Lojistik Planlama ve Modelleme

Dersin Adı
Dersin Kodu
LOGI 331
Dersin Kategorisi:
Dersin Düzeyi:
Dersin Dili:
Dersin Veriliş Şekli:
Ön Koşul Dersleri:
Opsiyonel Program
Bileşenleri:
Ders Koordinatörü:
Dersi Verenler:
Dersin Amacı:
Ders İçeriği:
Dersin Öğrenme
Çıktıları:
LOJİSTİK PLANLAMA VE MODELLEME
Yarıyıl
Dönem
Haftalık Ders Saati
Teorik
Pratik
5
Güz
3
0
Alan Seçmeli Ders
Lisans(Orta Düzey)
İngilizce
Yüz Yüze
-
GÜ Kredi
AKTS
3
5
E-Mail
E-Mail
Lojistik ve tedarik zincirlerinde ağ tasarımının rolünü anlamak. Belirsiz
ortamlarda ağ tasarımıyla ilgili kararları analiz etmek. Tedarik zincirlerinde
ve lojistikte üretim ve dağıtım planlamasının önemini anlamak. Karmaşık
lojistik ve tedarik zincirlerinde modelleme problemlerinin
formulasyonunda matematiksel programlamanın kullanılışını anlamak.
Bu derste lojistik ve tedarik zinciri yönetimi kapsamında malzeme, bilgi ve
finansal akışlar ile birlikte, tedarikçiler, imalatçılar, dağıtımcılar ve
müşterilerin oluşturduğu ağlar incelenmektedir. Bu konularda ayrıca
lojistik ve tedarik zincirlerinin planlaması, lojistik ağlarının konfigürasyonu,
tedarik zincirlerinde dağıtım stratejileri, tedarik zincirlerinin bütünleşik
koordinasyonu kapsanmaktadır.
Bu dersi başarıyla tamamlayan öğrenciler aşağıda verilen bilgi, beceri ve
yetkinliklere sahip olacaklardır:
-Lojistik planlama konusunu açıklayabilmek.
-Lojistik ve tedarik zinciri yönetiminin malzeme, bilgi ve finansal akışlar ile
birlikte, tedarikçiler, imalatçılar, dağıtımcılar ve müşterilerin oluşturduğu
ağları belirleyebilmek.
-Lojistik ağ konfigürasyonlarını, tedarik zincirlerinde dağıtım stratejilerini
ve tedarik zincirlerinin koordinasyonunu açıklayabilmek.
-Lojistik modelleri tasarlayabilmek.
DERSİN KAYNAKLARI/ MATERYALLERİ
Ders Kitabı/
Chopra,S. and Meindle, P. (2004), Supply Chain Management: Strategy,
Materyalleri:
Planning and Operations, Prentice Hall, New Jersey.
Ballou, R. H. (2004), Business Logistics Supply Chain Management,
Önerilen Diğer
Prentice Hall, New Jersey. Shapiro, J. F. (2001), Modeling the Supply
Okumalar/ Materyaller: Chain, Institute of Industrial Engineers, Inc., USA. Daganzo, C. F. (1999),
Logistic System Analysis, Springer, Heidelberg.
PLANLANAN ÖĞRETİM PLANI, İLGİLİ ÖN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI ve METOT
Hafta Konular
Ön Hazırlık
Aktivite ve Ders İşleniş Metotları
Chopra,S. and Meindle, P. (2004),
Ders (ilgili ppt sunumu ders
Supply Chain Management: Strategy,
1
Giriş
öncesinde temin edilecektir), sınıf içi
Planning and Operations, Prentice
tartışma
Hall, New Jersey. Bölüm 1
Tedarik zinciri
Chopra,S. and Meindle, P. (2004),
Ders (ilgili ppt sunumu ders
2
performans
Supply Chain Management: Strategy, öncesinde temin edilecektir), sınıf içi
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
ölçüleri ve
Planning and Operations, Prentice
faktörleri
Hall, New Jersey. Bölüm 2
Ağ akışları, en
Chopra,S. and Meindle, P. (2004),
kısa yol metodu, Supply Chain Management: Strategy,
minimum maliyet Planning and Operations, Prentice
problemleri
Hall, New Jersey. Bölüm 3
Tedarik
Chopra,S. and Meindle, P. (2004),
zincirlerinde
Supply Chain Management: Strategy,
dağıtım ağları
Planning and Operations, Prentice
tasarımı
Hall, New Jersey. Bölüm 3
Chopra,S. and Meindle, P. (2004),
Tesis yeri
Supply Chain Management: Strategy,
problemi
Planning and Operations, Prentice
Hall, New Jersey. Bölüm 11
Belirsiz
ortamlarda ağ
Chopra,S. and Meindle, P. (2004),
tasarımı (Karar Supply Chain Management: Strategy,
ağaçları
Planning and Operations, Prentice
kullanılarak ağ Hall, New Jersey. Bölüm 11
tasarımı)
Tedarik
zincirlerinde
Chopra,S. and Meindle, P. (2004),
kaynak bulma
Supply Chain Management: Strategy,
kararları (satın Planning and Operations, Prentice
alma, tedarikçi Hall, New Jersey. Bölüm 6
seçimi)
Ara Sınav
Sınav hazırlığı
Tedarik
Zincirinde
Chopra,S. and Meindle, P. (2004),
Ulaştırma
Supply Chain Management: Strategy,
(ulaştırma
Planning and Operations, Prentice
modları,
Hall, New Jersey. Bölüm 10
performansları)
Chopra,S. and Meindle, P. (2004),
Ulaştırmada rota Supply Chain Management: Strategy,
planlama
Planning and Operations, Prentice
Hall, New Jersey. Bölüm 10
Chopra,S. and Meindle, P. (2004),
Hiyerarşik üretim
Supply Chain Management: Strategy,
ve dağıtım
Planning and Operations, Prentice
planlama
Hall, New Jersey. Bölüm 6
Chopra,S. and Meindle, P. (2004),
Tedarik
Supply Chain Management: Strategy,
zincirlerinde
Planning and Operations, Prentice
koordinasyon
Hall, New Jersey. Bölüm 13
Chopra,S. and Meindle, P. (2004),
Üretim ve
Supply Chain Management: Strategy,
dağıtım
Planning and Operations, Prentice
modelleri-1
Hall, New Jersey. Bölüm 13
Üretim ve
Chopra,S. and Meindle, P. (2004),
dağıtım
Supply Chain Management: Strategy,
tartışma
Ders (ilgili ppt sunumu ders
öncesinde temin edilecektir), sınıf içi
tartışma, öğrenci örnek olay
tartışmaları
Ders (ilgili ppt sunumu ders
öncesinde temin edilecektir), sınıf içi
tartışma, öğrenci örnek olay
tartışmaları
Ders (ilgili ppt sunumu ders
öncesinde temin edilecektir), sınıf içi
tartışma, öğrenci örnek olay
tartışmaları
Ders (ilgili ppt sunumu ders
öncesinde temin edilecektir), sınıf içi
tartışma, öğrenci örnek olay
tartışmaları
Ders (ilgili ppt sunumu ders
öncesinde temin edilecektir), sınıf içi
tar tartışma, öğrenci örnek olay
tartışmaları
Sınav
Ders (ilgili ppt sunumu ders
öncesinde temin edilecektir), sınıf içi
tartışma, öğrenci örnek olay
tartışmaları
Ders (ilgili ppt sunumu ders
öncesinde temin edilecektir), sınıf içi
tartışma, öğrenci örnek olay
tartışmaları
Ders (ilgili ppt sunumu ders
öncesinde temin edilecektir), sınıf içi
tartışma, öğrenci örnek olay
tartışmaları
Ders (ilgili ppt sunumu ders
öncesinde temin edilecektir), sınıf içi
tartışma, öğrenci örnek olay
tartışmaları
Ders (ilgili ppt sunumu ders
öncesinde temin edilecektir), sınıf içi
tartışma, öğrenci örnek olay
tartışmaları
Ders (ilgili ppt sunumu ders
öncesinde temin edilecektir), sınıf içi
modelleri-2
15
16
Dersin tekrarı
Final Sınavı
Planning and Operations, Prentice
Hall, New Jersey. Bölüm 13
ders hazırlığı
Sınav hazırlığı
tartışma, öğrenci örnek olay
tartışmaları
Sınıf içi tartışmalar
Sınav|
DEĞERLENDİRME YÖNTEM ve KRİTERLERİ
Değerlendirme, Gediz Üniversitesi Lisans Öğretim ve Sınav Yönetmeliğine uygun olarak aşağıda
ağırlıkları verilen değerlendirme kriterlerine göre gerçekleşecektir.
Ağırlık
Dönem içi Aktiviteler/ Çalışmalar
Sayı
Oranı %
Devam (Sınav hariç olmak üzere 14 Hafta)
10
Ödev(ler)
10
Vize Sınavı
1
30
Final
1
50
TOPLAM
100
Dönem İçi Çalışmaların Başarı Notu Katkısı (Vize Sınavı Dahil)
50
Dönem Sonu Çalışmaların Başarı Notu Katkısı (Final Sınavı)
50
TOPLAM
100
AKTS/ DERS BAŞARISI İÇİN ÖĞRECİ İŞ YÜKÜ
Aktiviteler
Sayı
Süresi(Saat)
Ders Saati (Sınav hariç olmak üzere 14 Hafta.)
Ders Ön hazırlık ve Öğrencinin Bireysel Ek Çalışması
Ödev(ler)
Vize Sınavı
Final Sınavı/Bitirme Projesi/ Tez Çalışmaları
Toplam (İş Yükü Saati)
AKTS (Toplam İş Yükü Saati/ 30)
AKTS
14
14
10
1
1
3
2
2
21
39
Toplam (İş Yükü
Saati)
42
28
20
21
39
150
5
5
DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARININ PROGRAM ÇIKTILARIYLA İLİŞKİSİ
#
1
2
3
4
5
6
7
Program Çıktıları
İşletme yönetimi ve global işletmecilik açısından lojistik ve bütüncül tedarik zinciri
yönetiminin önemini kavramak
Lojistik ve tedarik zinciri yönetimi ile ilgili temel kavramları öğrenme
Tedarik lojistiği, işletme lojistiği ve dağıtım lojistiği kavramlarını tedarik zinciri
yönetimi kapsamında kavrayabilmek ve analiz edebilmek
Tedarik zincirlerinde tedarikçilerin rolünü anlayabilmek
Lojistik operasyonlarını planlama ve yürütme becerisini kazanmak
Tedarik zincirlerinde bilişim teknolojilerini etkin olarak kullanabilmek
Lojistik ve tedarik zinciri yönetiminde çevreci yaklaşımın öneminin benimsenmesi
DERSE İLİŞKİN ETİK KURALLAR
Kopya ve intihal yasaktır.
Dersin Katkısı
(1- En Düşük/ 5En Yüksek)
1 2 3 4 5
X
X

Download Report