kültürel mirasın korunması - İÜ AUZEF Kültürel Miras ve Turizm

T.C.
İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ
AÇIK VE UZAKTAN EĞİTİM FAKÜLTESİ
MÜFREDAT FORMU
Ders İzlencesi
Sayı
:
Diploma Programı Adı
: KÜLTÜREL MİRAS VE TURİZM, ÖNLİSANS PROGRAMI, (AÇIKÖĞRETİM)
Akademik Yıl
: 2014 - 2015
Dersin Adı :
Tarih :
KÜLTÜREL MİRASIN KORUNMASI
Dersin Kodu :
24.11.2014
KMAO1009
Yarıyıl
Teorik Saati
Uygulama
Saati
Laboratuvar
Saati
Kredisi
AKTS
Öğretim Dili
Türü
2
3
0
0
3
4
Türkçe
Zorunlu
Derse Kabul Koşulları :
Derse Devam Zorunluluğu :
Koşul Mevcut Değil
Teorik
Uygulama
Laboratuvar
70 %
0%
0%
Dersi Veren(ler) :
Doç. Dr. ŞEBNEM SEDEF ÇOKAY KEPÇE
Dersin İçeriği :
Türkiye'nin kültürel mirası ve sit alanlarının korunabilirliği
Dersin Öğrenme Çıktıları :
Öğrenciler bu derste sit ve kültürel miras kavramlarını, bunların tarihsel gelişimlerini, dünyadan ve
Türkiye’den örneklerini öğrenir
Dersin İşleniş Yöntemi :
ders notu,power point sunumları,video
DERSİN DEĞERLENDİRME SİSTEMİ
Sayı
Ödevler
0
Sunum
0
Arasınavlar (Hazırlık Süresi Dahil)
1
Proje
0
Klinik Uygulama
0
Laboratuar
0
Arazi Çalışması
0
Diğer Uygulamalar
0
Kısa Sınavlar
0
Dönem Ödevi / Projesi
0
Portfolyo Çalışmaları
0
Raporlar
0
Öğrenme Günlükleri
0
Bitirme Tezi/Projesi
0
Seminer
0
Diğer
0
Yarıyıl Sonu Sınavı (Hazırlık Süresi Dahil)
1
Toplam
2
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARIN BAŞARI NOTUNA KATKISI
1
YARIYIL SONU SINAVININ BAŞARI NOTUNA KATKISI
1
Toplam
2
Derslerin sürekli
Derslerin iyileştirilmesinde gelişmeler izlenmekte ve güncellemeler yapılmaktadır.
iyileştirilmesi bağlamında
(anket, mülakat, vb.) ön
görülen ölçme ve
değerlendirme araçları
nelerdir ve hangi amaca
yönelik uygulanmaktadır?
Katkı Payı (%)
0
0
20
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
80
100
20
80
100
Sayfa 1 / 3
AKTS - İŞ YÜKÜ TABLOSU
Etkinlikler
Ders Süresi
Sınıf Dışı Çalışma Süresi
Ödevler
Sunum
Arasınavlar (Hazırlık Süresi Dahil)
Proje
Klinik Uygulama
Laboratuar
Arazi Çalışması
Diğer Uygulamalar
Yarıyıl Sonu Sınavı (Hazırlık Süresi Dahil)
Kısa Sınavlar
Dönem Ödevi / Projesi
Portfolyo Çalışmaları
Raporlar
Öğrenme Günlükleri
Bitirme Tezi/Projesi
Seminer
Diğer
Kredi İş Yükü
Kredi İş Yükü / 25
Dersin AKTS Kredisi
Sayı
Süre (Saat)
Kredi İş Yükü
14
15
0
0
1
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
14
2
2
0
0
7
0
0
0
0
0
10
0
0
0
0
0
0
0
2
28
30
0
0
7
0
0
0
0
0
10
0
0
0
0
0
0
0
28
103
4,12
4
HAFTALIK KONU BAŞLIKLARI
Hafta
Dersin Teorik Konu Başlıkları
1
2
Sit Alanı Kavramının Tarihsel Gelişimi
Ortak Kültür Mirası ve Avrupa Kültür Mirası
Kavramları
3
4
Sit Alanlarıyla İlintili Uluslararası Kurumlar
Sit Alanı Korunmasıyla İlgili Uluslararası
Örnekler
5
6
7
8
Sit Alanlarının Korunmasına Yönelik Yaklaşımlar
Kültürel Mirasın Yönetimi Kavramı
Uluslarası Bildiriler ve Tüzükler
Alan Yönetimi ile ilintili
Parametreler
9
10
11
12
13
14
Hafta
Dünyadan Örnekler
Türkiye’de Sit Alan Kavramının Tarihi
Türkiye’de Alan Yönetimi ile ilgili yasa ve yönetmelikler
Türkiye’de Kurumsal Yapı ve Koruma ile İlgili
Kurumlar
Türkiye’den Örnekler
Kültürel Miras ve Alan Yönetimi Eğitimi
Dersin Uygulama Konu Başlıkları
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Sayfa 2 / 3
10
11
12
13
14
DERSİN ÖĞRENİM ÇIKTILARININ PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE İLİŞKİSİ
No
Program Yeterlilikleri
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Mezunların, Kültürel miras ve turizmle ilgili bilgilerle donanması,
Kültürel miras ve turizm konusunda öğrendiği bilgileri kullanarak araştırma yapabilmek
Kültürel miras ve turizm konusunda bilgileri analiz etme, yorumlama ve değerlendirme becerisi kazanma
Kültürel turizm alanları hakkında eleştirel düşünebilme ve sorunlarla ilgili çözüm üretebilme becerisi kazanmak
Alanında elde ettiği bilgileri analiz ve sentez yapma becerisine sahip olabilme
Alanında elde ettiği bilgileri raporlama ve sunma becerisine sahip olabilme
Bilgiye erişebilme ve kaynak araştırması yapabilme becerisini kazanmak
-Veri tabanlarını ve diğer bilgi kaynaklarını etkin olarak kullanabilme
Bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisine sahip olma
Bağımsız çalışabilme ve sorumluluk alabilme yeteneğine sahip olabilme
Katkı Derecesi : 1 düşük, 5 yüksek.
Dersin Öğrenme
Çıktılarının Program
Yeterliliklerine Katkısı :
Son Güncelleme Tarihi :
Puan
5
4
3
4
4
3
4
4
4
4
konusunda bilgileri analiz etme, yorumlama ve değerlendirme becerisi kazanma, eleştirel düşünebilme ve
sorunlarla ilgili çözüm üretebilme becerisi kazanmak, Alanında elde ettiği bilgileri analiz ve sentez yapma
becerisine sahip olabilme, -) Alanında elde ettiği bilgileri raporlama ve sunma becerisine sahip olabilme
21.08.2014
İMZA
Sayfa 3 / 3

Download Report