close

Enter

Log in using OpenID

2014-2015 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI TKY İYİLEŞTİRME EKİPLERİ

embedDownload
2014-2015 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI TKY İYİLEŞTİRME EKİPLERİ
1-SOSYAL- KÜLTÜREL FAALİYETLER EKİBİ
Memnuniyet anketlerinde sosyal kültürel faaliyetlerin yetersizliği maddesi gereği oluşturulmuş
iyileştirme ekibidir.










Dilek Genç
Ayten Toğral
Kibriye Ulus
Ali Çağlar
Serpil Berk
Raji Arı
Ganime Erden
Arda Aydınoğlu
Yıldız Koç
Enes Duymaz
2-ÖĞRENCİ- VELİ- OKUL ÜÇGENİ EKİBİ
Memnuniyet anketlerinde öğrenci okul veli iş birliğinin yetersizliği maddesi gereği oluşturulmuş
iyileştirme ekibidir.





Huriye Bayraktar
Mesut Nas
Nefise Karapınar
Esra S. Kılıç
Levent Kaçar
3-DİLEK KUTUSU EKİBİ
Memnuniyet anketlerinde dilek ve şikâyetleri alma, değerlendirme yetersizliği maddesi gereği
oluşturulmuş iyileştirme ekibidir.








Hasan Doğan
Hatice Şahin
Hayal Çetin
Dilek Bayındır
Ertan Kılıçkaplan
Hüseyin Mermer
Bekir Sönmez
Ayhan Türkanoğlu
4-PROJELER EKİBİ
Memnuniyet anketlerinde ulusal ve uluslar arası projelere katılımın yetersizliği maddesi gereği
oluşturulmuş iyileştirme ekibidir.







Tamer Beşer
Muhlise Şahin
Fahri Özkara
Fadime Kaya
Fadime Sobi
Ferhat Aykul
Sunay Yılmaz
5- GEZİ EKİBİ
Memnuniyet anketlerinde gezi, çevre tanıtım etkisinin yetersizliği maddesi gereği oluşturulmuş
iyileştirme ekibidir.






İhsan Türk
Ali Çetin
Ferudun Oskay
Serap Dişli
Aysun Ergan
Mehmet Akçay
6- SPORCULAR EKİBİ
Memnuniyet anketlerinde sportif faaliyetlerin yetersizliği maddesi gereği oluşturulmuş iyileştirme
ekibidir.





Esin İlerisoy
Ertuğrul Danışkan
Sabiha Sözen
Murat Güven
Ertun Bozkurt
7- MORAL MOTİVASYON EKİBİ
Memnuniyet anketlerinde ödül, disiplin ve performans değerlendirmelerin yetersizliği maddesi gereği
oluşturulmuş iyileştirme ekibidir.








Emel Yoldaş
Özlem Ercoşkun
Yüksel Çekmecelioğlu
Ethem Bardakçıoğlu
Tülay Kıraslan Özdemirel
Nuray Mert
Tuncay Özen
Fatih Dereli
Author
Document
Category
Uncategorized
Views
5
File Size
359 KB
Tags
1/--pages
Report inappropriate content