E Ğ İ T İ M F A K Ü L T E Sİ

EĞİTİM
F A K Ü L T E Sİ
HABERBÜLTENİ
Sayı: 63
Haziran 2014
SAYGIYLA ANIYORUZ…
PROF. DR. CEM ALPTEKİN
(1942-2014)
1
KATILDIĞIMIZ BİLİMSEL TOPLANTILAR VE ETKİNLİKLER
 Yrd. Doç. Dr. Mine GÖL-GÜVEN, 21 Ocak 2014 tarihinde İstanbul,
Sabancı Üniversitesi’nde Eğitim Reformu Girişimi tarafından düzenlenen
8. Eğitim Politikası Semineri’ne “İlkokul 1. Sınıf Öğrencilerinin Geçiş
Süreçlerini Kolaylaştırıcı İşbirliği ve Katılımcılığı Destekleyen Oyun
Temelli Deneyimlerin Etkileri” başlıklı konuşmasını yapmak üzere
davetli olarak katılmıştır.
 Yrd. Doç. Dr. Sevil AKAYGÜN, 26 Şubat 2014 tarihinde TÜBİTAK
tarafından Ankara’da düzenlenen TÜBİTAK Ulusal Akademik AR-GE
Proje Destek Programları Tanıtımı ve Proje Önerisi Hazırlama Eğitimi
etkinliğine davetli olarak katılmıştır.
 Doç. Dr. Sumru AKCAN, 3-14 Mart 2014 tarihleri arasında Almanya,
Oldenburg Üniversitesi’nde ERASMUS Intensive Programme (IP)
kapsamında düzenlenen Learning English Through the Arts adlı proje
toplantısına davetli olarak katılmıştır.
 Araş. Gör. FİLİZ RIZAOĞLU, 3-14 Mart 2014 tarihleri arasında
Almanya, Oldenburg Üniversitesi’nde ERASMUS Intensive Programme
(IP) kapsamında düzenlenen Learning English Through the Arts adlı proje
toplantısına davetli olarak katılmıştır.
 Öğr. Gör. Ivana VIAPPIANI, 6 Mart 2014 tarihleri arasında Ankara’da
Ölçme Seçme ve Yerleştirme Merkezi, Soru Hazırlama ve Geliştirme
Başkanlığı’nda düzenlenen Sınav Uygulamaları ve Denetimleri
toplantısına davetli olarak katılmıştır.
 Prof. Dr. Aydan GÜLERCE, 6-8 Mart 2014 tarihleri arasında ABD’nin
Georgia eyaletinin Atlanta kentinde American Psychology Association
Division 24 ve The Society for Theoretical and Philosophical Psychology
tarafından düzenlenen Annual Midwinter 2014 isimli konferansa
“Transformational-Transformative
Ontology:
Self-Choreographed
Dancing of The Psychological Kinds” başlıklı bildirisini sunmak üzere
davetli olarak katılmıştır.
2
 Doç. Dr. Özlem ÜNLÜHİSARCIKLI, 6-9 Mart 2014 tarihleri arasında
Almanya’nın Magdeburg kentinde ESREA Life History and Biography
Research Network tarafından düzenlenen Before, Beside and After
(Beyond) the Biographical Narrative adlı konferansa “A Narrative Inquiry
into Adult Educators’ Work Related Experiences” başlıklı bildirisini
sunmak üzere davetli olarak katılmıştır.
 Prof. Dr. Yavuz AKPINAR, 10 Mart 2014 tarihinde Ankara’da
Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Fakültesi’nde yapılan Doçentlik sınavına
asıl jüri üyesi olarak katılmıştır.
 Yrd. Doç. Dr. Sevil AKAYGÜN, 10-11 Mart 2014 tarihleri arasında
Almanya’nın Kiel şehrinde Liebniz Institute für de Naturwissenschften
und Mathematik (IPN) tarafından düzenlenen EU FP7-Project Irresistible
isimli Avrupa Birliği Projesi’nin “Medya” konulu atölye çalışmasına
davetli proje yürütücüsü olarak katılmıştır.
 Yrd. Doç. Dr. Fatih Çağlayan MERCAN, 12-13 Mart 2014 tarihleri
arasında Boğaziçi Üniversitesi Yaşam Boyu Eğitim Merkezi (BÜYEM)
tarafından Antalya’da düzenlenen Eğiticinin Eğitimi adlı kurumsal
eğitime davetli eğitici olarak katılmıştır.
 Doç. Dr. Özlem ÜNLÜHİSARCIKLI, 17 Mart 2014 tarihinde Ankara
Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü’nde Yaşam Boyu Öğrenme ve
Yetişkin Eğitimi Anabilim Dalı/Yetişkin Eğitimi doktora programı
öğrencisi Şükrü Erhan Bağcı’nın ilgili tez savunmasına davetli tez jürisi
olarak katılmıştır.
 Doç. Dr. Sumru AKCAN, 18-19 Mart 2014 tarihleri arasında Ankara’da
British Council tarafından düzenlenen Preservice Teacher Training
Policy adlı sempozyuma bölümdeki staj programını tanıtan bir konuşma
yapmak üzere davetli olarak katılmıştır.
 Prof. Dr. Yavuz AKPINAR, 21 Mart 2014 tarihinde Ankara’da
Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Fakültesi’nde yapılan Doçentlik Sınavı’na
asıl jüri üyesi olarak katılmıştır.
 Prof. Dr. Güzver YILDIRAN, 21 Mart 2014 tarihinde Ortaöğretim Fen
ve Matematik Alanları Eğitimi Bölümü’nün hazırladığı ve Dekanlık
Birimi’nin destek verdiği Prof. Dr. Ayşenur Yontar-Toğrol’un
Profesörlüğe atanmasını kutlama amaçlı birliktelikte “Prof. Dr. Ayşenur
Yontar-Toğrol’un
Akademik
Özgeçmişi”ne
dair
bir
sunu
gerçekleştirmiştir.
3
 Doç. Dr. Fatma Nevra SEGGIE, 27 Mart 2014 tarihinde Eskişehir,
Anadolu Üniversitesi’nde Yükseköğretim Kurulu Başkanlığı tarafından
düzenlenen Study in Turkey web sayfası içerik geliştirme toplantısına
davetli olarak katılmıştır.
 Yrd. Doç. Dr. Sevil AKAYGÜN, 27 Mart 2014 tarihinde İstanbul’da,
Saint Pulcherie Fransız Lisesi tarafından düzenlenen Nanogünü adlı
çalıştaya davetli olarak katılmıştır.
 Prof. Dr. Güzver YILDIRAN, 28 Mart 2014 tarihinde Boğaziçi
Üniversitesi 150. Yıl Etkinlikleri kapsamında Rektörlük Konferans
Salonu’nda düzenlenen Retrospektif Toplantılar: Dünden Bugüne Yabancı
Diller Eğitimi Bölümü adlı toplantıda Eğitim Fakültesi 4. Dekanı olarak
“Yabancı Diller Eğitimi Bölümü Hakkında” başlıklı bir sunu yapmıştır.
 Yrd. Doç. Dr. Gülseren KARAGÖZ-AKAR, 28 Mart 2014 tarihinde
İstanbul’da Eğitim Reformu Girişimi (ERG) tarafından düzenlenen
Eğitimde İyi Örnekler adlı konferansa davetli seçici kurul üyesi olarak
katılmıştır.
 Yrd. Doç. Dr. Emine ADADAN, 30 Mart-2 Nisan 2014 tarihleri arasında
National Association of Research in Science Teaching tarafından
ABD’nin Pittsburgh şehrinde düzenlenen Decision for 2014 NARST
Annual International Conference adlı konferansa “The Influence of
Preservice Chemistry Teachers’ Particle Theory Understandings on Their
Understandings of Solution Chemistry” başlıklı bildirisini sunmak üzere
davetli olarak katılmıştır.
 Yrd. Doç. Dr. Fatih Çağlayan MERCAN, 30 Mart-2 Nisan 2014
tarihleri arasında ABD, Pittsburgh’ta NARST (National Association of
Research in Science Teaching) tarafından düzenlenen 2014 NARST
Annual International Conference isimli konferansa “Chemistry Teachers’
Implementation of Science Curriculum Reform: A Perspective from
Turkey” başlıklı bildirisini sunmak üzere davetli olarak katılmıştır
 Doç. Dr. Özlem ÜNLÜHİSARCIKLI, 31 Mart-3 Nisan 2014 tarihleri
arasında Finlandiya’nın Helsinki şehrinde EU Lifelong Learning
Program, LEONARDO DA VINCI Transfer of Innovation Projects,
Mobility Coach Project kapsamında düzenlenen geliştirme toplantısına
proje paydaşı olarak katılmıştır.
 Yrd. Doç. Dr. Sevil AKAYGÜN, 2 Nisan 2014 tarihinde Ankara’da
Milli Eğitim Bakanlığı, Talim Terbiye Kurulu Başkanlığı tarafından
4
10. Sınıf Taslak Ders Kitabının İnceleme ve Değerlendirme Müzakeresi
için düzenlenen panele davetli olarak katılmıştır.
 Yrd. Doç. Dr. Mine GÖL-GÜVEN, 3-6 Nisan 2014 tarihleri arasında
Antalya’da düzenlenen International Congress on Early Childhood
Intervention (ICECI) adlı konferansa “Yaşam Becerileri (Lions Quest)
Programının Etkileri üzerine Durum Çalışması” isimli araştırmasını
sunmak üzere davetli olarak katılmıştır.
 Yrd. Doç. Dr. Diler ÖNER, 3-7 Nisan 2014 tarihleri arasında ABD’nin
Pennsylvania eyaletinin Philadelphia kentinde düzenlenen American
Educational Research Association 2014 isimli konferansa “An
Investigation of Web-Based Portfolios as Reflection Instruments in
Preservice Teacher Education: The BOUNCE Case” başlıklı bildirisini
sunmak üzere davetli olarak katılmıştır.
 Yrd. Doç. Dr. Günizi KARTAL, 3-7 Nisan 2014 tarihleri arasında
ABD’nin Philadelphia eyaletinde düzenlenen American Educational
Research Association 2014 adlı konferansa “First Steps: Training on the
Computer and in the Classroom for Phonological Awareness” başlıklı
bildirisini sunmak üzere davetli olarak katılmıştır.
 Prof. Dr. Güzver YILDIRAN, 5 Nisan 2014 tarihinde Boğaziçi
Üniversitesi Eğitim Fakültesi’nde Boğaziçili Eğitimciler Oluşumu
(BEO)’nun
yeni
öğretmenlerimize
öğretmenlik
yaşamlarında
karşılaştıkları/karşılaşacakları “Gerçek Şoku”nu hafifletmek amacıyla
düzenlediği etkinliğe Eğitim Fakültesi 4. Dekanı olarak davetli ana
konuşmacı sıfatıyla katılmıştır.
 Prof. Dr. Yasemin BAYYURT, 5-6 Nisan 2014 tarihleri arasında
İspanya, Lleida Üniversitesi tarafından düzenlenen HORIZON 2020:
WORK PROGRAMME 2014–2015 “Strand 13: Europe in a Changing
World-Inclusive, Innovative and Reflective Societies: The Young
Generation in an Inclusive, Innovative and Sustainable Europe; YOUNG2-2014: Youth Mobility: Opportunities, Impacts, Policies” adlı çok ortaklı
Avrupa Birliği Projesi’nin “Student Mobility: Does it Make Any
Difference in the Employment Market?” konulu ilk çalışma grubu
toplantısına davetli araştırmacı/partner olarak katılmıştır.
 Prof. Dr. Emine ERKTİN, 7 Nisan 2014 tarihinde Ankara’da
Yükseköğretim Kurulu Başkanlığı’nda yapılan Öğretmen Yetiştirme
Çalışma Grubu toplantısına Eğitim Fakültesi Dekanı olarak katılmıştır.
5
 Prof. Dr. Güzver YILDIRAN, 7 Nisan 2014 tarihinde İstanbul’da, Anne
Çocuk Eğitim Vakfı (AÇEV) tarafından düzenlenen AÇEV Danışma
Kurulu’nun ilk toplantısına davetli Danışma Kurulu Üyesi olarak
katılmıştır.
 Prof. Dr. Yasemin BAYYURT, 9 Nisan 2014 tarihinde Kadıköy
Anadolu Lisesi’nde Fakültemiz Yabancı Diller Eğitimi Bölümü öğretim
üyelerinden Prof. Dr. Yasemin Bayyurt’un liderliğinde Marmara
Üniversitesi Yabancı Diller Yüksek Okulu öğretim elemanlarından Öğr.
Gör. Mine Derince, Öğr. Gör. Pelin Tekinalp ve Öğr. Gör. Dr. Bahar
Özgen ile birlikte yürüttükleri MEB projesi kapsamında Kadıköy
yakasındaki devlet okullarındaki “İngilizce Öğretmenlerine Yönelik
Avrupa Ortak Dil Çerçevesi Kriterlerine Geçiş Sürecinde Ortak Dil
Olarak İngilizce’nin Önemi” konulu seminerler serisinin birincisini
düzenlemiş ve moderatörlüğünü yapmıştır.
 Araş. Gör. Onur SEÇKİN, 11-12 Nisan 2014 tarihleri arasında
Ankara’da “The Lifelong Learning Policy Making Process in Turkey: A
Focus on the Delivery Mechanisms of Globalization” başlıklı doktora
tezinin saha uygulamaları kapsamında görüşmeler yapmak için görev
almıştır.
 Prof. Dr. Yavuz AKPINAR, 14-15 Nisan 2014 tarihleri arasında KKTC,
Gazimağusa’da Doğu Akdeniz Üniversitesi, Eğitim Fakültesi Bilgisayar
ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü tarafından düzenlenen
Uluslararası Eğitim Teknolojisinde Yeni Eğilimler Konferansı’na davetli
panelist olarak katılmıştır.
 Doç. Dr. Serkan ÖZEL, 15 Nisan 2014 tarihinde Ankara’da, Milli
Eğitim Bakanlığı, Talim Terbiye Kurulu Başkanlığı tarafından düzenlenen
Taslak Kitap İnceleme paneline davetli panelist olarak katılmıştır.
 Doç. Dr. Fatma Nevra SEGGIE, 15 Nisan 2014 tarihinde Ankara,
TÜBİTAK’ta, 2014 yılı I. dönem başvurularının değerlendirildiği 2014-1BİDEB 2214/2219 Eğitim Bilimleri 2 Paneli’ne davetli panelist olarak
katılmıştır.
 Yrd. Doç. Dr. Devrim GÜVEN, 15 Nisan 2014 tarihinde Ankara’da,
Milli Eğitim Bakanlığı, Talim Terbiye Kurulu Başkanlığı tarafından
düzenlenen Taslak Kitap İnceleme paneline davetli panelist olarak
katılmıştır.
6
 Yrd. Doç. Dr. Mine GÖL-GÜVEN, 16 Nisan 2014 tarihinde İstanbul’da
Öğretmen Akademisi Vakfı tarafından düzenlenen seminere “SBS Değil
SBG: Çocuklarla Sevgi, Bağ ve Güven İlişkisi Geliştirme” başlıklı
konuşmasını yapmak üzere davetli olarak katılmıştır.
 Prof. Dr. Emine ERKTİN, 17-18 Nisan 2014 tarihleri arasında Maltepe
Üniversitesi tarafından düzenlenen “Geleceğin Genç Öğretmenleri
Öğretmenlik Mesleğini Tartışıyor: 21. Yüzyılın İnsanını Geliştiren
Öğretmen” başlıklı Uluslararası Öğrenci Kongresi’ne davetli konuşmacı
olarak katılmıştır.
 Prof. Dr. Yasemin BAYYURT, 18 Nisan 2014 tarihinde Ankara,
TÜBİTAK’ta düzenlenen 2014-I-BİDEB 2214/2219 Eğitim Bilimleri
1. Paneli’ne davetli panelist olarak katılmıştır.
 Araş. Gör. Işık SABIRLI, 21-22 Nisan 2014 tarihleri arasında
Gaziantep’te TRT Çocuk Kanal Koordinatörlüğü ve Eğitim Dairesi
Başkanlığı tarafından düzenlenen III. 23 Nisan TRT Uluslararası Çocuk
ve Medya Kongresi kapsamında Türkiyeli ve Suriyeli çocuklarla birlikte
Beden Perküsyonu ve Hareket Atölyesi: Ritim, Ses ve Dans El Ele adlı
atölye çalışması ile davetli olarak katılmıştır.
 Prof. Dr. Güzver YILDIRAN, 22-25 Nisan 2014 tarihleri arasında
Hacettepe Üniversitesi’nin ev sahipliğinde Antalya, Belek’te düzenlenen
The 34th International Society for Teacher Education (ISfTE) Conference
adlı konferansın “Cultural, Social, and Gender Issues, Democracy and
Education” başlıklı 3. Grubunun 6 oturumunda eş başkanlık yapmak ve
“Education and Human Rights” başlıklı konuşmasını gerçekleştirmek
üzere davetli olarak katılmıştır.
 Prof. Dr. Fatoş ERKMAN, 22-27 Nisan 2014 tarihleri arasında ABD’nin
New York eyaletinde 150. Yıl Etkinlikleri kapsamında düzenlenen
mezunlar ile buluşma etkinliklerine davetli olarak katılmıştır.
 Doç. Dr. Fatma Nevra SEGGIE, 24 Nisan 2014 tarihinde Ankara, YÖK
Başkanlığı’nda Uluslararası İlişkiler Birimi tarafından düzenlenen
“Türkiye Yükseköğretimde Uluslararasılaşma Strateji Belgesi” hazırlama
çalışmaları ile ilgili toplantıya davetli olarak katılmıştır.
 Öğr. Gör. Dr. Şebnem YALÇIN, 24 Nisan 2014 tarihinde Belçika’nın
Brüksel kentinde Vrije Üniversitesi tarafından düzenlenen Cognitive
Processes, Instruction and Difficulty in SLA adlı sempozyuma “Language
7
Aptitude and Grammatical Difficulty in EFL Context” başlıklı bildirisini
sunmak üzere davetli olarak katılmıştır.
 Yrd. Doç. Dr. Gülseren KARAGÖZ-AKAR, 24-26 Nisan 2014 tarihleri
arasında İstanbul’da, İstanbul Üniversitesi tarafından düzenlenen
1st Eurasian Educational Research Congress adlı konferansa “Dörtlü
Bilgi Modeli: Ortaöğretim Matematik Eğitiminde Geometri ve
Trigonometriden Örnekler” başlıklı bildirisini sunmak üzere davetli
olarak katılmıştır.
 Yrd. Doç. Dr. Sevil AKAYGÜN, 24-26 Nisan 2014 tarihleri arasında
st
İstanbul’da, İstanbul Üniversitesi tarafından düzenlenen I Eurasian
Educational Research Congress adlı konferansa “Integrating Responsible
Research and Innovation in Science Education through International
Collaboration” başlıklı bildirisini sunmak üzere davetli olarak katılmıştır.
 Prof. Dr. Yasemin BAYYURT, 25 Nisan 2014 tarihinde KKTC,
Orta Doğu Teknik Üniversitesi Kuzey Kıbrıs Kampüsü’nde, Kültür
Edebiyat ve Düşünce Topluluğu tarafından düzenlenen etkinliğe “The
Perspectives of Native and Non-Native English Speaking Teachers on the
Involvement of Culture in English Language Teaching” başlıklı bildirisini
sunmak üzere davetli olarak katılmıştır.
 Yrd. Doç. Dr. Ersoy ERDEMİR, 26 Nisan 2014 tarihinde İstanbul
Üniversitesi Kongre Merkezi’nde düzenlenen 1st Eurasian Educational
Research Congress adlı kongreye Canan Yıldız-Çiçekler, Maide Orçan ve
Neriman Aral ile birlikte hazırladıkları “Self Efficacy and Life
Satisfaction Levels Of Early Childhood Teachers in The U.S. and Turkey”
başlıklı ortak bildiriyi sunmak üzere davetli olarak katılmıştır.
 Yrd. Doç. Dr. Ersoy ERDEMİR, 26 Nisan 2014 tarihinde İstanbul
Üniversitesi Kongre Merkezi’nde düzenlenen 1st Eurasian Educational
Research Congress adlı kongreye Canan Yıldız-Çiçekler, Maide Orçan ve
Neriman Aral ile birlikte hazırladıkları “Job Satisfaction and Burnout
Levels of Early Childhood Teachers In The U.S. and Turkey” başlıklı
ortak bildiriyi sunmak üzere davetli olarak katılmıştır.
 Doç. Dr. Sumru AKCAN, 28 Nisan 2014 tarihinde Ankara’da Milli
Eğitim Bakanlığı, Talim Terbiye Kurulu Başkanlığı tarafından İlköğretim
İngilizce Taslak Ders Kitabının İnceleme ve Değerlendirme Müzakeresi
için düzenlenen panele davetli panelist olarak katılmıştır.
8
 Yrd. Doç. Dr. Mine GÖL-GÜVEN, 3 Mayıs 2014 tarihinde İstanbul’da
Türkiye Soroptimist Kulüpleri Federasyonu tarafından düzenlenen
Eğitimde Barış Kültürü ve Mekan Kurgusu İlişkisi adlı çalıştaya M. Pınar
ile birlikte hazırladıkları “Barış Eğitimi ve Mekan” başlıklı konuşmasını
yapmak üzere davetli olarak katılmıştır.
 Öğr. Gör. Dr. Şebnem YALÇIN, 3 Mayıs 2014 tarihinde Ankara’da
Milli Eğitim Bakanlığı, Talim Terbiye Kurulu Başkanlığı tarafından
İlköğretim İngilizce Taslak Ders Kitabının İnceleme ve Değerlendirme
Müzakeresi için düzenlenen panele davetli panelist olarak katılmıştır.
 Prof. Dr. Yasemin BAYYURT, 8 Mayıs 2014 tarihinde Yunanistan’ın
Atina şehrindeki The American College of Greece’de (DEREE)
gerçekleştirilen The 7th International Conference of English as a Lingua
Franca adlı konferansın konferans öncesi tanıtım toplantısına davetli
panelist olarak katılmıştır.
 Öğr. Gör. Dr. Judy MONTHIE-DOYUM, 8 Mayıs 2014 tarihinde
Yabancı Diller Eğitimi Bölümü 4. sınıf öğrencileri için Öğretmen
Yetiştirme Semineri düzenlemiştir. Seminer kapsamında Jennifer Sertel
(Robert Koleji) toplum hizmetleri, Darcy Bakkegard (Robert Koleji)
tiyatro, Yabancı Diller Eğitimi Bölümü 2000 mezunu Dr. Özgür Bolat
(M.A. Harvard, PhD. Cambridge) Eğitimsel Liderlik ve Derya Uçar
(ENKA) çocuklara yabancı dil öğretimi konusunda seminer vermişlerdir.
 Doç. Dr. Ayşe GÜREL, 8-9 Mayıs 2014 tarihleri arasında Sakarya
Üniversitesi, İngiliz Dilbilim Bölümü tarafından düzenlenen 28. Ulusal
Dilbilim Kurultayı’na “Yabancı Dil Ediniminde Türkçe Biçimbirimlerin
İşlemlenmesi” başlıklı bildirisini sunmak üzere davetli olarak katılmıştır.
 Doç. Dr. Belma HAZNEDAR, 8-9 Mayıs 2014 tarihleri arasında Sakarya
Üniversitesi, İngiliz Dilbilim Bölümü tarafından düzenlenen 28. Ulusal
Dilbilim Kurultayı’na “Türkçe’de Yazma Süreçlerinin İncelenmesi”
başlıklı ortak bildirisini sunmak üzere davetli olarak katılmıştır.
 Araş. Gör. Ecehan SÖNMEZ, 8-9 Mayıs 2014 tarihleri arasında Sakarya
Üniversitesi, İngiliz Dilbilim Bölümü tarafından düzenlenen 28. Ulusal
Dilbilim Kurultayı’na “Türkçe’de Yazma Süreçlerinin İncelenmesi”
başlıklı Doç. Dr. Belma Haznedar ile ortak bildiriyi sunmak üzere davetli
olarak katılmıştır.
 Yrd. Doç. Dr. Senem YILDIZ, 9 Mayıs 2014 tarihinde Millî Eğitim
Bakanlığı, Bilim, Sanayi ve Teknoloji Bakanlığı ile TÜBİTAK arasında
9
imzalanan "Eğitimde İşbirliği" protokolü kapsamında, Ankara, TÜBİTAK
ULAKBİM’de düzenlenen İngilizce Eğitim Çalışmalarını Değerlendirme
Çalıştayı’na davetli olarak katılmıştır.
 Prof. Dr. Yasemin BAYYURT, 12-13 Mayıs 2014 tarihleri arasında
Bursa, Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi tarafından düzenlenen İngiliz
Dili Eğitiminde Perspektifler Konferansı’na “The Impact of Globalization
on English Language Teacher Education” başlıklı konuşmayı yapmak
üzere davetli olarak katılmıştır.
 Yrd. Doç. Dr. Sevil AKAYGÜN, 14 Mayıs 2014 tarihinde Belçika’nın
Brüksel şehrinde Avrupa Birliği Komisyonu tarafından düzenlenen
Horizon 2020-Science with and for Society (SwfS) 2014 çağrılarına
yönelik Brokerage Event etkinliğine 2 proje önerisi ile ilgili görüşmeler
yapmak üzere davetli olarak katılmıştır.
 Prof. Dr. Yasemin BAYYURT, 15-16 Mayıs 2014 tarihleri arasında
Çanakkale, Onsekiz Mart Üniversitesi Eğitim Fakültesi Yabancı Diller
Eğitimi Bölümü İngiliz Dili Eğitimi Anabilim Dalı tarafından düzenlenen
İngiliz Dili Eğitimi Araştırma Konferansı’na “ELF-aware Teacher
Education: A Transformative Perspective” başlıklı anaoturum
konuşmasını yapmak üzere davetli olarak katılmıştır.
 Doç. Dr. Ayşe GÜREL, 16-17 Mayıs 2014 tarihleri arasında Romanya,
Bükreş’te Güneydoğu Avrupa Lumina Üniversitesi tarafından düzenlenen
1st International Conference on Applied Modern Languages adlı
konferansa “Psycholinguistic Perspectives on Second Language
Acquisition of Morphology” başlıklı bildirisini sunmak üzere davetli ana
konuşmacılardan biri olarak katılmıştır.
 Doç. Dr. Belma HAZNEDAR, 16-17 Mayıs 2014 tarihleri arasında
Romanya, Bükreş’te Güneydoğu Avrupa Lumina Üniversitesi tarafından
düzenlenen 1st International Conference on Applied Modern Languages
adlı konferansa “Learning a Second Language in Early Childhood”
başlıklı bildirisini sunmak üzere davetli ana konuşmacılardan biri olarak
katılmıştır.
 Yrd. Doç. Dr. Gülseren KARAGÖZ-AKAR, 16-18 Mayıs 2014
tarihleri arasında Konya, Necmettin Erbakan Üniversitesi tarafından
düzenlenen International Conference on Education in Mathematics,
Science and Technology (ICEMST 2014) adlı konferansa “Adaptation of
Statistical Reasoning Assessment (SRA): The Case of Turkey” başlıklı
bildirisini sunmak üzere davetli olarak katılmıştır.
10
 Prof. Dr. Yasemin BAYYURT, 17 Mayıs 2014 tarihinde Ankara’da
UNESCO Türkiye Millî Komisyonu 26. Dönem Genel Kurul Toplantısı’na
Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Fakültesi Temsilcisi olarak katılmıştır.
 Araş. Gör. Gürsu AŞIK, 17-19 Mayıs 2014 tarihleri arasında
Trabzon’da, 2237 Proje Eğitimi Etkinliklerini Destekleme Programı
kapsamında TÜBİTAK tarafından düzenlenen Matematik Eğitimi
Araştırmaları Çalıştayı’na “Etkin Problem Çözmede Kendi Kendine Soru
Sorma ve Üstbilişsel Strateji Kullanımı” başlıklı bildirisini sunmak üzere
davetli olarak katılmıştır.
 Doç. Dr. Özlem ÜNLÜHİSARCIKLI, 20-21 Mayıs 2014 tarihleri
arasında İspanya’nın Barcelona şehrinde düzenlenen COMMITing to the
Social Dimension in Universities adlı Avrupa Birliği Erasmus Projesi’nin
başlangıç toplantısına davetli olarak katılmıştır.
 Prof. Dr. Yavuz AKPINAR, 20-22 Mayıs 2014 tarihleri arasında
Afyonkarahisar’da
düzenlenen
2nd
International
Instructional
Technologies & Teacher Education Symposium-ITTES2014 adlı
sempozyuma “Yükseköğretimde Kitlesel Açık Çevrimiçi Derslerin
Dayanılmazlığı” başlıklı konuşmasını sunmak üzere davetli olarak
katılmıştır.
 Doç. Dr. Sumru AKCAN, 20-22 Mayıs 2014 tarihleri arasında
Afyonkarahisar’da, Anadolu Üniversitesi tarafından düzenlenen
Instructional Technologies & Teacher Education adlı sempozyuma
Dr. H. Müge Satar ile ortak çalışması olan “Preservice Language
Teacher’s Reflections on the Implementation of Online Tools in a
Blended-Learning Environment” başlıklı bildirisini sunmak üzere davetli
olarak katılmıştır.
 Yrd. Doç. Dr. Hamdi ERKUNT, 20-22 Mayıs 2014 tarihleri arasında
Afyonkarahisar’da
düzenlenen
2nd
International
Instructional
Technologies & Teacher Education Symposium-ITTES2014 adlı
sempozyuma “E-Öğrenmede Başarılı Çözüm” ve “Bilgi İnşası Pedagojisi
ve Teknolojisi” başlıklı çalıştaylarını sunmak üzere davetli olarak
katılmıştır.
 Yrd. Doç. Dr. Mine GÖL-GÜVEN, 20-23 Mayıs 2014 tarihleri arasında
İstanbul’da International Play Association (IPA) tarafından düzenlenen
19th IPA World Conference 2014 adlı konferansa “İlkokul 1. Sınıf
Öğrencilerinin Geçiş Süreçlerini Kolaylaştırıcı İşbirliği ve Katılımcılığı
11
Destekleyen Oyun Temelli Deneyimlerin Etkileri” başlıklı bildirisini
sunmak üzere davetli olarak katılmıştır.
 Prof. Dr. Güzver YILDIRAN, 22 Mayıs 2014 tarihinde İstanbul’da,
İstanbul Ticaret Üniversitesi Matematik Bölümü tarafından düzenlenen
Öğrenim ve Öğretim alanında Tam Öğrenme Yöntemi: Kuram ve
Uygulamaları adlı seminere davetli ana konuşmacı olarak katılmıştır.
 Prof. Dr. Yavuz AKPINAR, 26-28 Mayıs 2014 tarihleri arasında
Ankara, TÜBİTAK’ta 2014 yılı I. dönem araştırma projelerini
değerlendirmek üzere düzenlenen panellere davetli TÜBİTAK-SOBAG
danışma kurulu üyesi ve moderatör olarak katılmıştır.
 Doç. Dr. Ayşe GÜREL, 28-31 Mayıs 2014 tarihleri arasında İstanbul,
Bahçeşehir Üniversitesi’nde düzenlenen 12. Ulusal Sinirbilim
Kongresi’nde “Türkçedeki Biçim Sözdizimsel ve Sözcüksel Özelliklerin
Sinirdilbilimsel Görünümü” konulu panele “Zihinsel Sözlük,
Biçimbirimsel İşlemleme ve Bellek Sistemleri” başlıklı konuşmasını
sunmak üzere davetli olarak katılmıştır.
 Prof. Dr. Yasemin BAYYURT, 30 Mayıs 2014 tarihinde Amasya
Üniversitesi, Eğitim Fakültesi Yabancı Diller Eğitimi Bölümü tarafından
düzenlenen İngilizce Öğretmeni Yetiştirme Programlarının İşleyişi,
Sorunları ve Çözüm Önerileri Çalıştayı’na davetli olarak katılmıştır.
 Doç. Dr. Sumru AKCAN, 30 Mayıs 2014 tarihinde Amasya
Üniversitesi, Eğitim Fakültesi Yabancı Diller Eğitimi Bölümü tarafından
düzenlenen İngilizce Öğretmeni Yetiştirme Programlarının İşleyişi,
Sorunları ve Çözüm Önerileri Çalıştayı’na “Okul Deneyimi Derslerinin
Yapısı ve İşleyişi” başlıklı konuşmasını sunmak üzere davetli olarak
katılmıştır.
 Doç. Dr. Belma HAZNEDAR, 30 Mayıs 2014 tarihinde Amasya
Üniversitesi, Eğitim Fakültesi Yabancı Diller Eğitimi Bölümü tarafından
düzenlenen İngilizce Öğretmeni Yetiştirme Programlarının İşleyişi,
Sorunları ve Çözüm Önerileri Çalıştayı’na “Yabancı Diller Eğitimi
Bölümlerinde Verilen Dersler ve Hizmet Öncesi Öğretmen Yetiştirme”
başlıklı bildirisini sunmak üzere davetli olarak katılmıştır.
 Araş. Gör. Gürsu AŞIK, 30 Mayıs-13 Haziran 2014 tarihleri arasında
Düzce’de, Düzce Üniversitesi Eğitim Fakültesi tarafından yürütülen ve
TÜBİTAK tarafından desteklenen Çevremiz Temiz, Çevremiz Karadeniz
Projesi’ne davetli eğitmen olarak katılmıştır.
12
 Araş. Gör. Gaye Defne CEYHAN, 30 Mayıs-13 Haziran 2014 tarihleri
arasında Düzce’de, Düzce Üniversitesi Eğitim Fakültesi tarafından
yürütülen ve TÜBİTAK tarafından desteklenen Çevremiz Temiz,
Çevremiz Karadeniz Projesi’ne davetli eğitmen olarak katılmıştır.
 Araş. Gör. Gaye Defne CEYHAN, 5-8 Haziran 2014 tarihleri arasında
Ankara’da yapılan VI. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi’ne
“The Role of Parent Involvement, Academic and Social Self-Concept on
Academic Achievement of 4th Grade Students” başlıklı ortak bildiriyi
sunmak üzere davetli olarak katılmıştır.
 Araş. Gör. Beyza OLGUN, 5-8 Haziran 2014 tarihleri arasında
Ankara’da yapılan VI. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi’ne
“The Role of Parent Involvement, Academic and Social Self-Concept on
Academic Achievement of 4th Grade Students” başlıklı ortak bildiriyi
sunmak üzere davetli olarak katılmıştır.
 Yrd. Doç. Dr. Emine ADADAN, 9 Haziran 2014 tarihinde Ankara,
TÜBİTAK’ta 2014 yılı I. dönem araştırma projelerini değerlendirmek
üzere düzenlenen Proje Önerilerini Değerlendirme Paneli’ne davetli
panelist olarak katılmıştır.
 Yrd. Doç. Dr. Mine GÖL-GÜVEN, 10 Haziran 2014 tarihinde
İstanbul’da düzenlenen 3. İstanbul Çocuk ve Gençlik Sanat Bineali’ne
“Oyun ve Eğitim: Çocuğun Hayatındaki Bağdaşamayan İki Gerçeklik
mi?” başlıklı konuşmasını yapmak üzere davetli olarak katılmıştır.
 Yrd. Doç. Dr. Ersoy ERDEMİR, 10-14 Haziran 2014 tarihleri arasında
Norveç’in Trondheim şehrinde düzenlenen European Educational
Research Summer School (EERSS): Educational Methodology
Semineri’ne TÜBİTAK tarafından desteklenen ve Eylül 2014’te
başlayacak olan “Preschool Students’ Engagement with Multimodal Texts
on iPads in the First and Second Language” başlıklı projenin eğitimine
davetli olarak katılmıştır.
 Yrd. Doç. Dr. Hamdi ERKUNT, 12-13 Haziran 2014 tarihleri arasında
Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi Bilgisayar ve Öğretim
Teknolojileri Eğitimi Bölümü öğretim elemanları ve araştırma
görevlilerine “E-Öğrenmede Başarılı Çözüm” ve “Bilgi İnşası Pedagojisi
ve Teknolojisi” konularında seminer vermek üzere davetli olarak
katılmıştır.
13
 Prof. Dr. Aydan GÜLERCE, 12-15 Haziran 2014 tarihleri arasında
Japonya’nın Osaka şehrinde düzenlenen The 5th Asian Conference on the
Social Sciences adlı konferansa “The Process of Collective Identity
between State and Religion” başlıklı bildirisini sunmak üzere davetli
olarak katılmıştır.
 Prof. Dr. Fatma GÖK, 14 Haziran 2014 tarihinde Almanya,
Dortmund’da düzenlenen 10. Uluslararası Kadın Festivali’nde
“Demokratik Bir Toplumun İnşasında Kadınların Rolü” temalı panele
davetli konuşmacı olarak katılmıştır.
ATAMALAR
Yeni görevlere atanan ve aramıza yeni katılan arkadaşlarımıza
başarılar dileriz.
Prof. Dr. Emine ERKTİN, 24 Mart 2014 tarihinde Boğaziçi Üniversitesi
Eğitim Fakültesi Dekanı olarak atanmıştır.
Prof. Dr. Fatoş ERKMAN, 15 Haziran 2014 tarihinde Eğitim Bilimleri
Bölümü Başkanı olarak atanmıştır.
Yrd. Doç. Dr. Ersoy ERDEMİR, 15 Mayıs 2014 tarihi itibariyle İlköğretim
Bölümü Okul Öncesi Öğretmenliği Anabilim Dalı’nda Yardımcı Doçent
kadrosuna atanmıştır.
Yrd. Doç. Dr. Ebru Z. MUĞALOĞLU, 25 Mart 2014 tarihinde Eğitim
Fakültesi Dekan Yardımcısı olarak atanmıştır.
Araş. Gör. Mervenur BELİN, 3 Haziran 2014 tarihi itibariyle
Ortaöğretim Fen ve Matematik Alanları Eğitimi Bölümü’ne
Araştırma Görevlisi olarak atanmıştır. (Ümraniye Mevlana
Lisesi (Y.D.A.) / 2007; Ortaöğretim Fen ve Matematik Alanları
Eğitimi Bölümü Matematik Öğretmenliği Tezsiz Yüksek
Lisans Programı, Boğaziçi Üniversitesi / 2013).
14
Meryem SALAR, 11 Mart 2014 tarihi itibariyle Eğitim
Fakültesi Dekanlığı’nda çalışmaya başlamıştır. (Bolu Meslek
Ticaret Lisesi).
Naciye GÜLMEZ, 8 Nisan 2014 tarihinde Eğitim Bilimleri
Bölümü Sekreteri olarak atanmıştır. (Antakya Ticaret Lisesi /
1980; Anadolu Üniversitesi Açıköğretim İşletme Bölümü /
2003).
Nurten KÖKSAL, 19 Haziran 2014 tarihinde İlköğretim
Bölümü Sekreteri olarak atanmıştır. (Çamlıca Kız lisesi / 2001;
Anadolu Üniversitesi Açıköğretim İşletme Bölümü / 2011).
YAYINLAR
Adadan, E. (2014). Investigating the Influence of Preservice Chemistry
Teachers’ Understanding of the Particle Nature of Matter on Their Conceptual
Understanding of Solution Chemistry. Chemistry Education Research and
Practice, SSCI, 15 (2), 219-238.
Adadan, E. & Öner, D. (2014). Exploring the Progression in Preservice
Chemistry Teachers’ Pedagogical Content Knowledge Representations: The
Case of “Behavior of Gases”. Research in Science Education, SSCI.
DOI: 10.1007/s11165-014-9401-6.
Akcan, S. (2014). Connecting Grammar to Meaning for Children Learning
English as a Foreign Language. Young Children, 69 (3), 22-27.
15
Bayyurt, Y. (2014). Review of “Language Teacher Education for a Global
Society, B. Kumaravadivelu. New York: Routledge, 2012, XIV+148 pp.”,
World Englishes, 33: 292–294.
Erduran, S. & Muğaloğlu, E. Z. (2013). Interactions of Economics of Science
and Science Education: Investigating the Implications for Science Teaching and
Learning. Science & Education, 22 (10), 2405-2425.
Evagorou, M., Albe, V., Angelides, P., Couso, D., Chirlesan, G., Evans, R.,
Dillon, J., Garrido, A., Güven, D., Muğaloğlu, E. Z., & Nielsen, J. A. (2014).
Science Teacher Education: Preparing Preservice Science Teachers to Teach
Socio-Scientific (SSI) Argumentation. Science Teacher Education, 67, 40-48.
Evagorou, M., Güven, D., & Muğaloğlu, E. Z. (2014). Preparing Elementary
and Secondary Preservice Teachers for Everyday Science. Science Education
International, 25 (1), 68-78.
Muğaloğlu, E. Z. (2014). The Problem of Pseudoscience in Science Education
and Implications of Constructivist Pedagogy. Science & Education, 23 (4),
829-842.
Yıldıran, G. (2013). Eğitim Sistemimizdeki Değişiklikler ve Belirsizlikler.
Boğaziçi University Journal of Education, 30 (2), 1-24.
Yıldıran, G. (2013). Boğaziçi Üniversitesi 150. Yıl Kutlamaları Çerçevesinde
Çocuğun Oyun Oynama Hakkı Konferansı. Boğaziçi University Journal of
Education, 30 (2), 25-46.
Yıldıran, G. (2014). Education and Human Rights. American Journal of
Educational Research, 2 (7), 456-462. DOI: 10.12691/education-2-7-4.
Yıldıran, G. (2014). Yeni İlköğretim ve Eğitim Kanununun Uygulamalarının
Değerlendirilmesi. Okul Kültürü ve Çocuk: VII. Ulusal Çocuk Kültürü Kongresi
Bildirileri, 17-19 Ekim 2012. Ankara: Ankara Üniversitesi Çocuk Kültürü
Araştırma ve Uygulama Merkezi Yayınları, 20, 165-187.
16
GÖNDERMELER
Prof. Dr. Yasemin Bayyurt
Çelik, S. & Karaca, B. (2014). Improving Learner Outcomes in EFL: Does
Early Instruction Lead to Greater Achievement? Novitas-ROYAL
(Research on Youth and Language), 8 (1), 1-10.
Frederiksen, C.P. Filipino (2014). EFL Teachers Working Abroad: Some
Benefits and Downsides for English Teachers Working Abroad.
Lärarutbildning: Moderna Språk (Engelska), 1, 1-38.
Göçer, A. (2013). Türkçe Öğretmeni Adaylarının Dil Kültür İlişkisi
Üzerine Görüşleri: Fenomenolojik Bir Araştırma. Erzincan Üniversitesi
Eğitim Fakültesi Dergisi, 15 (2), 25-38.
Lin, L.C. (2014). Learning Word Meanings from Teachers’ Repeated Story
Read-Aloud in EFL Primary Classrooms. English Language Teaching,
7 (7), 68-81.
Shah, S.K., Ahmed, M. & Mahmood, R. (2014). Representation of Target
Culture in the ELT Textbooks in Pakistan: Evaluation of “OXFORD
PROGRESSIVE ENGLISH” for Cultural Relevance. Journal of
Education and Practice, 5 (13), 89-101.
Doç. Dr. Sumru Akcan & Yrd. Doç. Dr. Sibel Tatar
Phippott, C. (2014). Socioculturally Situated Narratives as Co-Authors of
Student Teachers’ Learning from Experience. Teaching Education.
DOI: 10.1080/10476210.2014.908839.
Doç. Dr. Sumru Akcan & Ayşe Eser Başyurt-Tüzel
Kourieos, S. (2014). The Knowledge Base of Primary EFL Teachers: Preservice
and In-Service Teachers’ Perceptions. Journal of Language Teaching
and Research, 5 (2), 291-300.
17
Doç. Dr. Sumru Akcan & Sinem Yılmaz
Bruner, T. (2014). The Potential Formative Benefits of Portfolio Assessment in
Second and Foreign Language Writing Contexts: A Review of the
Literature. Studies in Educational Research. DOI: 10.1016/j.
stueduc.2014.03.002.
Doç. Dr. Leyla Martı
Czerwionka, L. (2014). Participant Perspectives on Mitigated Interactions:
The Impact of Imposition and Uncertainty. Journal of Pragmatics, 67,
112-130.
Fernández García, F. (2014). Impoliteness, Pseudo-Politeness, Strategic
Politeness? On the Nature of Communicative Behaviour in Electoral
Debates. Círculo de Lingüística Aplicada a la Comunicación, 58, 60-89.
Rubino, A. (2011). Changes in the Speech Act of Complaint in a Migration
Context: Italo-Australians vs Italians and Anglo-Australians. Italica,
88 (1), 115-139.
Prof. Dr. Yasemin Bayyurt, Doç. Dr. Sumru Akcan & Zennure
Elgün-Gündüz
Spada, N., Jessop, L., Tomita, Y., Wataru, S., Valeo, A. (2014). Isolated and
Integrated Form-Focused Instruction: Effects on Different Types of L2
Knowledge. Language Teaching Research, 1-21.
Yrd. Doç. Dr. Ebru Z. Muğaloğlu
Erduran, S. (2014). Beyond Nature of Science: The Case for Reconceptualising
‘Science for Science Education. Science Education International,
25 (1), 93-111.
Erduran, S. (2014). Revisiting the Nature of Science in Science Education:
Towards a Holistic Account of Science in Science Teaching and
Learning. Proceedings of the Frontiers in Mathematics and Science
Education Research Conference, 14-25.
18
Rutherford, S. (2014). Using Guided Inquiry Tools with Online Geosciences
Data from the Great Lakes. In Vincent C. H. Tong (Ed.), Geoscience
Research and Outreach: Schools and Public Engagemant, Innovations
in Science Education and Technology, Netherland: Springer, 273-292.
DUYURULAR
 Prof. Dr. Sevda BEKMAN, 22 Şubat 2014 tarihinde bağlı bulunduğu
Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Fakültesi İlköğretim Bölümü’ndeki öğretim
üyeliğinden emekliye ayrılmıştır. Kendisine emeklilik hayatında da
başarılar ve mutluluklar dileriz.
 Doç. Dr. Sumru AKCAN, 10 Mart 2014 tarihi itibariyle Doçentlik
Sınavı’nı başarı ile vermiş ve Doçentlik unvanını almaya hak kazanmıştır.
Kendisini tebrik eder bundan sonraki akademik yaşamında başarılar
dileriz.
 Öğr. Gör. Dr. Judy MONTHIE-DOYUM, 29 Mayıs 2014 tarihinde
Öğrenci Faaliyetleri Binası’nda Yabancı Diller Eğitimi Bölümü 1. ve
2. sınıf öğrencilerinin oynadığı “Cats” oyununu yönetmiştir.
 Öğr. Gör. Dr. Judy MONTHIE-DOYUM, 3 Haziran 2014 tarihinde
Öğrenci Faaliyetleri Binası’nda Yabancı Diller Eğitimi Bölümü 3. ve
4. sınıf öğrencilerinin oynadığı “Anna Karenina” oyununu yönetmiştir.
 Prof. Dr. Güzver YILDIRAN, 12 Haziran 2014 tarihinde bağlı
bulunduğu Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri
Bölümü’ndeki öğretim üyeliğinden emekliye ayrılmıştır. Kendisine
emeklilik hayatında da başarılar ve mutluluklar dileriz.
19
DIŞ KAYNAKLARLA DESTEKLENEN PROJELER
 Yrd. Doç. Dr. Ersoy ERDEMİR, “Exploring Preschool Students’
Engagement with Multimodal Texts on iPads in the First and Second
Language” isimli araştırma projesi önerisi 2014 Haziran-2016 Haziran
tarihleri arasında gerçekleştirilmek üzere TÜBITAK tarafından
desteklenmektedir.
20

Download Report