close

Enter

Log in using OpenID

Arcus Yetenekli Eller Anaokulu – Aralık 2014 Eğitim Programını

embedDownload
ARALIK 2014
ARCUSS
YETENEKLİ
ELLER
ANAOKULU
ARALIK
İçindekilerSayı: 27
Sevgili Ailelerimiz
Bu ayki sayımızda;
 K urucu Naciye Gül Şahin ‘nin Aralık
yazısı…
 Psikoloğumuz Esin Esen ‘in yasızı…
 Öğreneceğimiz kavramlar…
 Bu ayki konularımız neler?
 İngilizcede ve Fransızca ‘ da neler
öğreniyoruz?
 Kahve molasında ‘ BEN ANNE
OLMASAYDIM EĞER”.’
 Aile katılımında yaratıcı fikirler.
 Bu ay kimler doğmuş?
 Çocuk kalbi…
 Mini program…
 Yemek listemiz…
NACİYE GÜL ŞAHİN
Anaokulu Kurucusu
Merhaba ,
Çocukların okul öncesi dönemdeki aşılanmaları konusunda ailelerin ve eğitimcilerin
bilgi düzeylerini arttırmak, okul öncesi dönemde ailelere ve eğitimcilere aşı ile korunulabilir
hastalıklar ve aşıları konusunda bilgileri ulaştırarak, halk sağlığına katkıda bulunmak amaçlı
İTF Pediatri Bilim Dalı Başkanı Profesör Doktor Ayşe Kılıç bu ayın ilk haftası okulumuzda
konferans verecek.
Ayrıca Bu aydan itibaren öğretmenlerimize çocuklarla daha iyi iletişim kurmak onlara bilgiyi
en doğru şekilde öğretmek, yeni gelişen çağa uygun eğitim metodlarını ve kullandığımız
kaynak, araç gereçleri en iyi şekilde uygulamak, kullanmak adına okulumuzda “Öğretmen
Eğitimleri” verilecektir.
Bu ay işlediğimiz konulara pekiştirmek üzere Rahmi Koç Müzesinde açılan Planeteryum
Müzesine gidilecektir.
Biliyorsunuz sene başında Okul - Aile işbirliğiyle 100. Gün Etkinliği başlattık. Bu ayın sonu
itibariyle etkinlik süresi bitiyor. Velilerimizin çocuklarıyla beraber yapmış oldukları eserleri
merakla bekliyoruz. 100. Gün Etkinliğini Yeni yılla birlikte kutlayacağız.
Yine her ay bir Tiyatro oyunu okulumuzda sahnelenmeye devam ediyor.
Psikologumuz Özkan Bey ve Esin Hanım bu dönem veli görüşmelerini ve raporlarını
tamamlamak üzereler. Yeni yılda velilerimizin en çok karşılaştıkları sorunlar doğrultusunda
okulumuzda velilerimize yönelik seminerler düzenlenecektir.
Yeni yılın hepimize sağlık, mutluluk, başarı ve iyi bir gelecek getirmesi dileğiyle
Sevgiyle Kalın.
Naciye Gül Şahin
Ebeveyn Olmaya Nereden Başlamalı?
İnsanlar sosyal ortamlarda eş, evlat, öğretmen, yönetici ve başka birçok role sahip olabilirler. Ancak çocuk
sahibi olduktan sonra çok önemli bir role daha sahip olurlar; ebeveynlik. Eş, sevgili, çocuk, genç bir kadın ya
da genç bir erkek iken birden anne baba olmak elbette çok önemli bir dönüm noktasıdır.
Ebeveynlik, sorumlulukları ve bunun yanında daha önce tadılmamış duyguları da beraberinde getirir. Sevgi,
şefkat, özveri, gelecek kaygısı, yetersizlik gibi duygular sahip olunan çocukla beraber bambaşka bir kalıba
girer. Durum böyleyken anne- babanın şaşırması, bocalaması ve hata yapması normaldir. Normal olmayan
yapılan hatada ısrar etmektir. Örneğin, öğretmenlik yapabilmeniz için önce belirli bir süre eğitim almanız
gerekir. Süre sonunda yeterliliğinizi kanıtladığınız takdirde öğretmenlik yapmanız mümkündür. Ancak annebabalıkta böyle bir durum maalesef söz konusu değil. Bireyler önce anne- baba olurlar daha sonra da annebaba olmayı öğrenirler.
Tüm bunlardan dolayı yapılan hatalar motivasyonunuzu düşürmemeli. Unutmayın ki her ebeveyn sizin
geçtiğiniz yollardan geçiyor. Kimse ideal anne- baba olarak dünyaya gelmedi. Daha iyi anne- baba olmak ve
daha az hata yapmak sizin elinizde.
Bunun için her şeyden önce anne- babanın kendine güvenmesi ve kendini sevmesi gereklidir. Kendini
sevmeyen anne- babadan sağlıklı bir çocuk sevgisi beklemek yanlış olur. Anne- baba önce kendi yaşamındaki
olumsuzlukları aşmalı ve iç huzurunu sağlayıp kendine güvenmelidir. Özgüvenli ve kendini seven bir annebabaya sahip olmak çocuğu her anlamda daha güçlü yapar.
Öyleyse ilk adım olarak arkanıza yaslanın ve bu dünyada sizden sadece bir tane olduğunu hatırlayın.
Hepimizin size ihtiyacı var. Çünkü sağlıklı nesil sağlıklı bireyle mümkün ve o sağlıklı birey de sizin elinizde
şekilleniyor.
Aynı yollardan bir daha geçmeyeceksiniz, hatalarınızla beraber yanınıza ne alırsanız o kadar kardasınız
demektir.
Anne- baba olmanın temel taşlarından bir diğeri de çocuğu ‘dinlemektir. Henüz konuşmuyor olsa bile size
verdiği mesajları duymaya çalışın, onu dinleyin, gözlemleyin. Empatiyi mutlaka kullanın. Sizin dünyanızda kar
tanesi gibi olan ayrıntılar onun dünyasında bir çığa dönüşebilir. Onu her şeyiyle önemseyin. İlginizi ona
yöneltmek için hata yapmasını ya da sizi kızdırmasını beklemeyin. Onun güzelliklerini de görün, alkışlayın.
Gözlerini kocaman kocaman açmış size bir şeyler anlatmaya çalıştığında siz de onun gözlerine bakın. Emin olun
duyduklarınızdan çok fazla şeyi göreceksiniz. Daha da önemlisi onu tanımaya başlayacaksınız.
O, aramıza katıldığı günden beri çevresindeki her şey -siz dâhil- onu şekillendiriyor. Büyüyor, gelişiyor, eğiliyor,
bükülüyor, değişiyor… Devam eden bu değişimi bir yerinden yakalamalısınız. Bu ancak onun gözlerine bakıp
onu dinleyerek mümkün, bir yandan TV seyredip bir yandan onu uykuya hazırladığınız o hengâme içinde değil.
Arzu ettiğiniz anne- baba olmak için hiçbir zaman geç değil. İçinde bulunduğunuz şu an daha iyi anne- baba
olmak için en uygun zaman. Ertelemeyin, daha fazla okuyun, okuduklarınızı hayata geçirin. Her problemin
üstesinden gelmenizin mümkün olmadığını kabul edin ve yardım isteyin. Hiçbir şey için acele etmeyin, sonuca
odaklanmayın ve çocuklarınızla olduğunuz her anın tadını çıkarmaya bakın.
Sevgiyle…
Psikolog H. Esin ESEN
OKUL KADROMUZ
NACİYE GÜL ŞAHİN
KURUCU
ÖZER YURTSEVER
MÜZ İK ÖĞRETMENİ
HATİCE ŞİMŞEK
MÜDÜR
FADİK KAYMAK
SANTRAÇ ÖĞRETMENİ
NiLAY ORMANLI
İNGiLiZCE & FRANSIZCA
CAN KANDIRA
MODERN DANS& BALE ÖĞRETMENİ
AYŞE ÇOBAN
DRAMA ÖĞRETMENİ
MERVE NERGiZ
SINIF ÖĞETMENİ
ÖĞRETMENİ
SONGÜL BAYRAM
ZEYNEP SADiOĞLU
GÖZDE SARGIN
SINIF ÖĞRETMENİ
SINIF ÖĞRETMENİ
SINIF ÖĞRETMENİ
EBRU SARIYER
SINIF ÖĞRETMENİ
5,6 YAŞ
Sayı kavramı:7.8.9
Renk Kavramı: Pembe, Kahverengi, Lacivert
Şekil Kavramı: Oval, Beşgen
Kavramlar: Uzak-Yakın,Gece-Gündüz,Önünde-Arkasında,Dün-Bugün-Yarın,HareketliHareketsiz.
3,4 YAŞ
Sayı kavramı:5.6.7
Renk Kavramı: Pembe, Kahverengi, Lacivert
Şekil Kavramı: Oval, Beşgen
Kavramlar: Uzak-Yakın,Gece-Gündüz,Önünde-Arkasında,Dün-Bugün-Yarın,HareketliHareketsiz.
2 YAŞ
Sayı Kavramı: 5
Renk Kavramı: Yeşil
Şekil Kavramı: Dikdörtgen
Kavramlar: sıcak-soğuk, altında-üstünde, bütün-yarım, Kalın-ince
DÜNYA VE UZAY
01-15 ARALIK
5,6YAŞ
GRUBU
PYP & KONU İŞLENİŞİ
Dünya denince aklımıza ne gelir? Dünya nerede bulunur? Şekli
nasıldır? Sorularını cevaplayarak beyin fırtınası yapacağız.
Dünyamızla ilgili hikâye kitabı okuyup bu konuyla ilgili şiir ve
tekerlemeler söyleyeceğiz.
DOĞA OLAYLARI
15– 31 ARALIK
PYP & KONU İŞLENİŞİ
Doğa olayları nedir? İnsan hayatına etkileri nelerdir?
Deprem nedir? Nasıl meydana gelir? Resimleri inceleyeceğiz.
Yağmur, kar, dolu nedir? Dergilerden araştıracağız.
Uzay nedir? Uzayda hayat var mıdır? Uzay deyince aklınıza neler
geliyor? Sorularına cevaplar arayacağız.
Gece –gündüz nasıl oluşur?
Uzaya kimler, neden ve nasıl çıktıklarını beyin fırtınası yaparak
öğreneceğiz.
Selden, yangından zarar gören evleri TV’den seyredip seyretmedikleri
konuşulur.
Sen de uzaya çıkmak ister misin? Neden? Sorularını çocuklara
Hortum nedir? Nerelerde daha çok görülür.
Erozyon nedir? Önlemek için neler yapılmalıdır.
sorarak düşüncelerini öğreneceğiz.
(Renkli Kelebekler
HIGH SCOPE & KÜÇÜK ÇEMBER SAATLERİ
HIGH SCOPE & KÜÇÜK ÇEMBER SAATLERİ
Renkli kartonları keserek ve yapıştırarak havlu kâğıdı rulosunu
alüminyum kâğıdıyla sararak roket yapacağız ve sınıfta
çocuklarla uçuracağız.
Renkli kartonlarla bir gökkuşağı etkinliği yapacağız.
Siyah fon kartonunun üzerine her öğrencinin kendi astronotunu
yapacağız ve büyük roketin üzerine yapıştırarak projemizi
sergileyeceğiz.
Yağmurun nasıl oluştuğu ile ilgili bir deney yapacağız.
Beyaz köpük tabaklardan sarı kartonlardan güneş etkinliğini
yapacağız.
Renkli kartonlardan uzay mekiği yapacağız ve üzerine astronotu
boyayıp yapıştıracağız.
Erozyonun nasıl oluştuğu ile ilgili bir deney etkinliği yapacağız.
Gece ve gündüz ile ilgili bir proje çalışması yapacağız.
Yağmur olacağız, kar olacağız, bazen de dolu olup sınıfımıza yağarak
bu doğa olaylarını dramatize edeceğiz.
Yağmur, kar, dolu ile ilgili bireysel çalışmamızı yapacağız.
Artık materyallerle ilgili Dünya çalışmasını yapacağız.
KAVRAMSAL ve BİLİŞSEL ÇALIŞMALAR
Çalışma kâğıdımızda bulunan 7 8 rakamını noktalardan geçerek 7
8 rakamlarını öğreneceğiz.
Çalışma sayfamızda uzak çiçekleri daire içine alıp yakın çiçekleri
istedikleri renge boyamalarını isteyerek uzak-yakın kavramını
KAVRAMSAL VE BİLİŞSEL ÇALIŞMALAR
Sınıfımızda kare olan nesneleri bularak eğlenceli bir oyun oynayacağız.
Sınıfımızdaki nesneler ile “önünde-arkasında” kavramını işleyeceğiz.
öğreneceğiz
Mor renk kavramını öğrenmemiz için patlıcanı grapon kâğıtlarını
kullanarak yuvarlama tekniğiyle tamamlıyoruz.
Sınıfımızda hep beraber gece- gündüz oyunu oynayacağız.
Kartonun üzerine fasulyeler ile 8 rakamını yapacağız.
Beşgen şeklini şeker boyası yaparak öğreniyoruz.
GEMS VE MONTOSORİ ETKİNLİKLERİ
“Ay dede” adlı şarkımızı öğreneceğiz ve ritim tutarak
söyleyeceğiz.
GEMS ve MONTESSORİ ETKİNLİKLERİ
Deprem adlı deneyimizi gerçekleştireceğiz.
DOĞA OLAYLARI
KIŞ MEVSİMİ VE YENİ
YIL
15– 31 ARALIK
DÜNYA VE UZAY
01 -15 ARALIK
PYP & KONU İŞLENİŞİ
4
YAŞ
GRUBU
Dünya’nın Güneş sistemindeki yerini göreceğiz ve Dünya’mızın Güneş
sisteminde yer alan 9 gezegenden biri olduğunu öğreneceğiz.
Dünya’yı kocaman dev bir portakala benzeteceğiz ve şekli hakkında
sohbet edeceğiz.
Dünya’nın iki çeşit hareketi olduğunu öğreneceğiz ve küreyi inceleyerek
hem kendi hem de kendi etrafında ki hızla dönüşünü gözlemleyeceğiz.
Dünya’nın 4/3’ünün su ile 4/1’inin toprakla kaplı, etrafının ise hava ile
kaplı olduğunu ve üzerinde canlıların yaşadığı tek gezegen olduğunu
öğreneceğiz.
Uzay nedir? Nasıl bir yerdir? Sorularına cevaplar arayarak beyin
fırtınası yapacağız.
Güneş Sistemimizi Fen köşemizden ve çeşitli fotoğraflardan inceleyerek
uzayın nasıl bir yer olduğunu ve Güneş sisteminin nelerden oluştuğunu
göreceğiz.
“Uzay mekiği” adlı eğitici c.d. izleyeceğiz ve bir roket nasıl fırlar?
Sorusuna cevaplar arayacağız.
HIGH SCOPE & KÜÇÜK ÇEMBER SAATLERİ
Önceden çizdiğimiz Dünya şeklini artık materyaller ile süsleyerek mobil
çalışması oluşturacağız.
Sünger baskısı yaparak çalışma sayfasındaki dünya şeklini
renklendireceğiz. Plastik tabak ve artık materyalleri kullanarak uzay
aracı yapacağız.
Kese kâğıdı, plastik bardak, rafya ve artık materyalleri kullanarak
astronot başlığı yapacağız.
“Güneş Sistemi” adlı proje çalışmamız ile hazırlayacağımız yıldızlar,
göktaşları ve gezegenleri sınıfımıza asacağız.
KAVRAMSAL ve BİLİŞSEL ÇALIŞMALAR
PYP & KONU İŞLENİŞİ
Suların yeryüzünde oluşturduğu farklı oluşumlar ve özeliklerini (Deniz,
Göl, Okyanus, Dere, Nehir) evden getirdiğimiz resimlerle öğreneceğiz.
Suda oluşan doğa olayları (Sel, Denizin Kabarması ve çekilmesini)
dergilerden inceleyeceğiz.
Sel sularının nasıl oluştuğunu öğrenerek, dereden atlama oyunu ile
eğleneceğiz.
Havada oluşan doğa olaylarını (Yağmur, Kar, Rüzgâr, Şimşek,
Gökkuşağı…) drama eşliğinde canlandıracağız. Kış Mevsimlerle ilgili
resimler inceleyerek gördüklerimizi birbirimize anlatacağız.
Kış mevsiminde giysilerde olan değişikliklere değinip ardından giysi
yarışması yaparak keyifli dakikalar geçireceğiz.
Kış mevsiminde bitkilerde ve hayvanlarda olan değişikliklere değinip
ardından kış uykusuna yatan hayvanları tanıyacağız.
Kış sporlarına değineceğiz. Klasik müzik dinleyerek Mandala
çalışmaları yapacağız ve “Kış Baba” adlı şarkımızı öğreneceğiz
Yılbaşı nedir? Hangi mevsimde kutlanır? Sorularını sorarak karşılıklı
sohbet edeceğiz. Sınıfımızı süsleyerek yılbaşı partisine hazırlanarak
eğleneceğiz.
HİGH SCOPE & KÜÇÜK ÇEMBER SAATLERİ
Büyük bir kâğıda tepe, göl, deniz gibi yeryüzü şekillerini anlatan bir
resim çizip, resmi kum, taş, çay, yaprak vb. artık malzemelerle
projemizi tamamlayacağız.
Kesme-yapıştırma tekniği ile yağmur damlaları oluşturacağız.
seramiğinden yanardağ projesi oluşturup artık materyaller
kullanarak süsleyeceğiz.
Gazete ve dergilerden kış ile ilgileri resimleri kesip kolaj
çalışmamızı yapacağız.
El baskısından kış ağacımızı oluşturacağız.
Geometrik şekillerle sayıları eşleştirerek sayıları kavrayacağız.
Pamuk ve artık materyallerden kış mobilimizi oluşturacağız.
“Dün- bugün -yarın” oyununu hızlı –yavaş tempolu bir şekilde
İp ve renkli kartonlardan kendi eldivenlerimizi oluşturacağız.
oynayacağız.
Eski CD’lerden ve beyaz kartondan kar tanesi yapacağız.
Tek –çift kavramlarının verildiği çalışma sayfamızı
tamamlayacağız.
6’ar 6’ar nesneleri gruplama çalışmaları yapacağız.
Oval, beşgen şekillerini kullanarak örüntü çalışması yapacağız.
GEMS VE MONTOSORİ ETKİNLİKLERİ
“Dünya ve gezegenler“ isimli drama oyunumuzla öğrendiklerimizi
pekiştireceğiz. Sınıfımızda bir kişiye dünya, bir kişiye de güneş
rolü vererek dünyanın güneş etrafında dönme dramasını
gerçekleştireceğiz.
KAVRAMSAL ve BİLİŞSEL ÇALIŞMALAR
Heykel oyununu oynayarak hareketli hareketsiz kavramını
öğrenirken eğlenceli dakikalar geçireceğiz.
Sınıfımızda saklanan kareyi bulma oyunu oynayacağız ve keyifli
dakikalar geçireceğiz.
Kare ile ilgili çalışmalara katılacağız.
Çalışma sayfamızdaki açık-kapalı kavramı ile ilgili çalışmamızı
gerçekleştireceğiz.
Mutfak etkinliğimde kendi kurabiyelerimizi yaparak önce-şimdi –
sonra kavramını öğreneceğiz.
Dev 3 rakamını mukavva üzerinde artık materyaller ile süsleyerek
proje çalışması yapacağız.
GEMS VE
MONTOSORİ ETKİNLİKLERİ
“Kardan adam yapalım” adlı şarkıyı dramatize
edip söyleyeceğiz.

DÜNYAMIZ VE UZAY
5– 15 ARALIK
PYP& KONU İŞLENİŞİ
Mevye ve Sebzelerini öğreniyoruz.
Kış mevsiminde nasıl giyinilmesi
gerektiğini öğreniyoruz.
Uzaya ilk çıkan kişiyi öğreniyoruz.
Uzay kavramını
öğreniyoruz.
Dünyamızı inceleyip
öğreniyoruz.
HIGH SCOPE & KÜÇÜK ÇEMBER SAATLERİ
Artık materyallerden “Uzay” projemizi
gerçekleştireceğiz.
Astronot çalışmamızı pastel boyalarla
renklendireceğiz.
Renkli kalemler ile kendi Dünya
‘larımızı yaratıp süsleyeceğiz.
Aydede ve Yıldız mobilleri
oluşturacağız.
Ardından “Aydede” şarkısını
öğreneceğiz.
Gezegenler, güneş, yıldız, ay gibi
şekilleri kullanarak proje çalışmamızı
tamamlayacağız.
KAVRAMSAL VE BİLİŞŞEL ÇALIŞMALAR
Calışma sayfasındaki nesneleri hızlı
yavaş canlı cansız seklinde ayırt
etmeyi öğreniyoruz.
Oval seklini öğreniyoruz.
Pembe ve kahverengi renklerini
öğreniyoruz.
4 sayısını öğreniyoruz.
Taşıtları inceleyip öğreniyoruz
GEMS ve MONTOSORRİ ETKİNLİKLERİ
Astronot tekerlemesini
öğreniyoruz.
3
YAŞ
GRUBU
DOĞA OLAYLARI VE
KIŞ MEVSİMİ,
YENİ YIL
16 – 31ARALIK
PYP& KONU İŞLENİŞİ
Doğa olaylarından yağmur, sis, dolu
hakkında sohbetle başlıyoruz.
Deprem ile ilgili sohbet edip sınıfta
tatbikat yapıyoruz.
Deprem Anında ne yapmamız
gerektiğini öğreniyoruz.
Karın oluşumunu öğreniyoruz.
Yeni yıl Ile ilgili sohbet edeceğiz.
Yeni yılın tüm dünyada kutlanmasının
nedenini öğreneceğiz.
HIGH SCOPE & KÜÇÜK ÇEMBER
SAATLERİ
Renkli kartonlarla bir gökkuşağı
etkinliği yapacağız.
Erozyonun nasıl oluştuğu ile ilgili bir
deney etkinliği yapacağız.
Kesme yapıştırma tekniği ile kardan
adam mobili yapacağız.
Eldiven ve şapka modelleri çocuklar
tarafından kartondan kesip
çıkartılarak pamuk, el işi kâğıtları ve
boyalarla tamamlayacağız.
Yuvarlama tekniği ile kışlık kıyafetleri
tamamlayacağız.
Artık materyallerimizi kullanarak
yeni yıl kartı hazırlayacağız.
KAVRAMSAL VE BİLİŞŞEL ÇALIŞMALAR
Çalışma kitabınızdan nesneler ile ilgili
kavramları öğreniyoruz.
Islak kuru tatlı tuzlu kavramını
öğreniyoruz.
Farklı olanı bul kavramını öğreniyoruz.
5 sayısını öğreniyoruz.
Beşgen seklini öğreniyoruz.
Lacivert rengini öğreniyoruz.
GEMS ve MONTOSORRİ ETKİNLİKLERİ
Yeni yıl Şarkısını öğreniyoruz.
DÜNYAMIZ VE UZAY
DOĞA OLAYLARI
01- 20ARALIK
2
YAŞ
GRUBU
KIŞ MEVSİMİ-YENİ YIL
20 – 30 ARALIK
PYP&KONU İŞLENİŞİ
Dünyamızın özellikleri hakkında sohbet edeceğiz.
Ülkemizde hangi doğa olayları görülmektedir.
Doğa olaylarının önlemleri neler olabilir.
PYP&KONU İŞLENİŞİ
Kış mevsiminin özellikleri nelerdir?
Kış mevsiminde hangi sebze ve meyveleri
tüketiyoruz.
Yeni yıl hakkında sohbet ediyoruz.
HIGH SCOPE & KÜÇÜK ÇEMBER SAATLERİ
HIGH SCOPE & KÜÇÜK ÇEMBER SAATLERİ
Dünya resmimizi serbest boyama tekniği ile
Pamuk ile “kardan adam “yapıyoruz.
“balık” 5 sayısının kuklasını yapıyoruz.
Yeni yıl ağacımızı süslüyoruz.
Dünya resmimizi serbest boyama tekniği ile
Dikdörtgen şeklinin kuklasını yapıyoruz.
boyuyoruz.
KAVRAMSAL ve BİLİŞSEL ÇALIŞMALAR
Çalışma sayfasındaki nesneyi yeşil renk ile
boyuyoruz.
KAVRAMSAL ve BİLİŞSEL ÇALIŞMALAR
Yeşil yaprakları çizgi ile
birleştiriyoruz.
Yeşil renk olan nesneleri işaretliyoruz.
Çalışma sayfasındaki 5 sayısını bulup
Çerçevenin içine yeşil kaleme istediğimiz gibi
yeşil renge boyuyoruz.
boyuyoruz.
Çalışma sayfasındaki dikdörtgeni bulup
yeşil renge boyuyoruz.
GEMS VE MONTOSORRİ ETKİNLİKLERİ
“atlar” oyununu öğreniyoruz.
GEMS VE MONTOSORRİ ETKİNLİKLERİ
“arı” şarkısını öğreniyoruz.
“Dört mevsim “ şarkısını öğreniyoruz.
“benim bir kardeşim var “oyununu öğreniyoruz.
Yeni yıl şarkımızı öğreniyoruz.
Kasım Aralık İngilizce Ders Programı
November-December English Curriculum
( 2 -3 years old)
1. Week
Words List, What is this?
-Book, table, chair
What is this? This is a chair.
Flash cards, paintings, games
2. Week
Where is the chair? Where is the table? Point to them!
Games, flash cards, related games with the words.
3. Week
Days of the week. Can you name them?
Monday, Tuesday, Wednesday,Thursday, Saturday, Sunday
Related songs, and activities
4. Week
Repeating all the things we have learnt with songs and games
November- December English Curriculum)
( 3- 4 years old
1.Week
Words List – What is around the classroom?
-Book, table, chair, bag
What is this? This is a chair.
Flash cards, paintings, games
2.Week
Prepositions (on/under)
Where is the chair? Where is the table? Point to them!
The book is on the chair. The bag is under the table.
Games, flash cards, related games with the words.
3. Week
Days of the week. Can you name them?
Monday, Tuesday, Wednesday,Thursday, Saturday, Sunday
Related songs, and activities
4. Week
Repeating all the things we have learnt with songs and games
November- December English Curriculum
(5-6 years old)
1.Week
Words List What is around the classroom?
Can you name them?
-Book, table, chair, bag
What is this? This is a chair.
Flash cards, paintings, games
2.Week
Prepositions (on/under)
Where is the chair? Where is the table? Point to them!
The book is on the chair. The bag is under the table.
Games, flash cards, related games with the words.
3.Week
Days of the week. Can you name them?
Monday, Tuesday, Wednesday,Thursday, Saturday, Sunday
Related songs, and activities
4.Week
Repeating all the things we have learnt with songs and games
Kasım Aralık Fransızca Ders Programı
(Novembre- Decembre Curriculum)
2-3 ans
1. Semain
Les chiffres (1,2,3,4,5)
Avec des exercices, des chansons et des activités
2. Semain
Les couleurs (jaune, bleu, rouge)
Avec des exercices, des jeux avec ballons, des chansons et des activités de peinture.
3. Semain
Les animaux (le chat, le singe)
Avec des exercices, des loisirs créatifs, des chansons et des activités.
4. Semain
Repeter avec moi!
(Novembre- Decembre Curriculum)
3-4 ans
1. Semain
Les chiffres (1.2.3.4.5.6)
Avec des exercices, des chansons et des activités
2. Semain
Les couleurs (jaune, bleu, rouge)
Avec des exercices, des jeux avec ballons, des chansons et des activités de peinture.
3. Semain
Les animaux (le chat, le singe, le serpent, l’oiseau)
Avec des exercices, des loisirs créatifs, des chansons et des activités.
4. Semain
Repeter avec moi!
(Novembre- Decembre Curriculum)
5-6 ans
1. Semain
Les chiffres (1,2,3,4,5,6,7)
Avec des exercices, des chansons et des activités
2. Semain
Les couleurs (jaune, bleu, rouge), et les commandements
Levez-vous !
Asseyez-vous !
Avec des exercices, des jeux avec ballons, des chansons et des activités de peinture.
3. Semain
Les animaux (le chat, le singe, le serpent, l’oiseau)
Avec des exercices, des loisirs créatifs, des chansons et des activités.
4. Semain
Repeter avec moi!
SATRANÇ BÜLTENİ
1.HAFTA
* Geçen hafta öğrendiğimiz Fil’i hatırlıyoruz.
*Yeni taşımız ŞAH’ı öğreniyoruz.
-Şah her yere bir kare gidebilir. Satranç taşlarının üzerinden atlayamaz.
Şah’ın puanı yoktur(sonsuzdur).En değerli taştır. Şah mat edilirse oyun biter.
Şah Şah’ı yiyemez.
-Siyah ve beyaz Şah yan yana karelere gelemezler, aralarında mutlaka bir
kare boşluk olmalıdır(Opozisyon).
-Şah alınmaz “Mat” edilir (mat konusu önümüzdeki günlerde işlenecek).
Beyaz Şah siyah kareye, siyah şah da beyaz kareye konulur.
2. HAFTA
*Geçen hafta öğrendiğimiz Şah taşını tekrar ediyoruz.
*Diyagram üzerinde alıştırma yapıyor ve elma oyununu oynuyoruz.
*Şah’ın boyama çalışmasını yapıyoruz.
3.HAFTA
*Geçen hafta öğrendiğimiz Şah’ı hatırlıyoruz.
*Yeni taşımız VEZİR’i öğreniyoruz.
-Vezir her yere bir hamle olmak şartıyla istediği kadar gidebilir (vezir kale
gibi düz, fil gibi çapraz gider).Bu sebepten dolayı vezir çok güçlü bir taştır.
Veziri kaybettiğimiz zaman oyunumuz güçsüz hale gelebilir.
-Satranç taşlarının üzerinden atlayamaz. Vezir 9 puandır.
*Vezir ’in yiyebileceği meyveler (piyon) oyununu pano üzerinde oynuyoruz.
*Satranç şarkısını söylüyoruz.
4.HAFTA
* Geçen hafta olan Vezir taşını tekrar ediyoruz.
*Diyagram üzerinde Vezir ile alakalı alıştırma yapıyor ve elma oyununu
oynuyoruz.
* Vezir taşının boyama çalışmasını yapıyoruz.
SATRANÇ EĞİTMENİ
FADİK BALAMAN KAYMAK
ARALIK AYI DRAMA PROGRAMI
1. Hafta
SUYUN DÖNGÜSÜ
Amaç: Belli durum ve olaylarla ilgili neden-sonuç ilişkisi kurabilme
Kazanımlar;
Hayal gücü gelişir.
Empati kurma becerisi gelişir.
Suyun değişken durumları hakkında farkındalık kazanır.
Oyunun içeriği: Çocukların bir kısmı su ve bir kısmı da balık olur. Bu esnada suyun buharlaşarak
bulutları oluşturması, sonrasında karın oluşumu ve suyun döngüsü gerçekleşir.
2.Hafta
BEKÇİNİN HEYKELLERİ
Amaç: Sanatsal becerilerin gelişimi
Kazanımlar;
Estetik duygularını hayal gücüne yansıtır
Hayal gücünü etkin kullanır
Oyunun İçeriği: Lider, çocuklara oyun hamurları verir. Her çocuk elindeki oyun hamurlarından
istedikleri bir heykeli yapmalarını söyler. Lider bekçi olur ve bu heykellerin canlandırılarak neler
yapmak istiyorlarsa onu yapmalarını ve birlikte hareket ederek canlandırmalar yapılır.
3.Hafta
ORMANLARIN KRALI
Amaç: Başkalarıyla ilişkilerini yönetebilme
Kazanımlar;
Ormanda yaşayan hayvanların çeşitlerini, yaşantılarını ve belirgin özelliklerini bilir.
Gruba liderlik yapar.
Oyunun İçeriği: Ormanda yaşayan hayvanlar hakkında paylaşımda bulunulur. Sonrasında her çocuk
bir hayvan seçer ve liderin bacaklarının arasından geçerek (orman kapısı) seçtikleri hayvan gibi
davranırlar ve bir arada yaşamaya başlarlar. Aralarından birinin kral olması gerekmektedir
4. Hafta
FAYDALI BESİNLER MİKROPLARA KARŞI
Amaç: Doğru beslenmenin önemi
Kazanımlar;
Sağlığa yararlı besinleri bilir
Kişisel temizliğin önemini anlar
Hastalandığnda doktora gidilmesi gerektiğini bilir.
Oyunun İçeriği: Kurbağa bonbon, kişisel temizlik kurallarına uymayan bir hayvandır. Bir gün
hastalanır ve arkadaşlarından yardım ister. Bonbon’un vücudunda faydalı besinler ve mikroplar
arasında bir mücadele başlar.
DAVRANIŞ GELİŞTİRME
Pinokyo’dan ipli kukla yapsak, nasıl yapardık?
Pinokyo ‘nun burnu ne zaman uzuyordu?
Neden yalan söylememeliyiz?
DEĞERLERİMİZ
“TEMİZLİK”
Yemek yemeden önce ve sonra, hayvanları sevince, hapşırdıktan veya öksürdükten
sonra mutlaka ellerimizi yıkamalıyız.
SCAMPER (FARKLI DÜŞÜNME)
Lamba olmasaydı, etrafımızı nasıl aydınlatırdık?
PROBLEMLEM ÇÖZME
Arkadaşlarımızla bir sorun yaşadığımızda nasıl çözeriz?
SPOR DALI
“futbol “ nasıl oynanır?
Kaç kişi ile oynanılır?
Kuralları nelerdir?
DENEY
Ellerimizi yıkamadığımız zaman üstünde oluşan mikropları keşfediyoruz.
DİKKAT ÇALIŞMASI
Sayfamızdaki labirent çalışmamızı tamamlıyoruz.
SOSYAL VE KÜLTÜREL EĞİTİM
İstiklal Marşı söylenirken şapka takılır mı, hareket edilirmi?
BU YERLERİ BİLİYORMUSUNUZ
Aspendos tiyatrosu nerededir?
Tiyatro ne demektir?
PROJE KONUMUZ
Fırça nedir?
Fırça ne için kullanılır?
Kaç çeşit fırça vardır?
BELİRLİ GÜN VE HAFTALAR
Tutum ve Yatırım Türk Malları haftası(12-18 Aralık)
PARTİMİZ
Maske partisi
100.gün etkinliği partisi
Yılbaşı partisi
GEZİLERİMİZ
Planetaryum müzesi (11 Aralık)
BU AYKİ KİTAPLARIMIZ
Yağmur yağıyor.
Doğa olayları nelerdir?
Yeni yıl geldi.
Kış mevsimi.
Ben anne olmasaydım eğer...
Topuksuz ayakkabılarla da şık olunabileceğini
bilmeyecektim. Hamileliğim esnasında 80'li kilolara
kadar çıkıp kendi çapımda ilk defa bir alanda
rekorumu kıramayacaktım. O küçücük ellerle renkli
kartonlardan yapılmış bir kağıt parçasının bu kadar
değerli olabileceğini öğrenemeyecektim.
Kan yapsın diye danadili haşlayıp üzerine yumurta kırıp ağzının tadına da
uysun diye çikolatalı pudingle karıştırmak gibi yaratıcılığın sınırlarını
zorlayan tarifler
keşfedemeyecektim hiç. Su almak için elimde kumanda ile buzdolabını
açtığımda kumandayı buzdolabına koyacak kadar ya da evden çıkarken
telsiz telefonu çantama atacak kadar kendimden geçmeyecektim.
Birinin canı yandığında ötekinin bu acıyı hissedebilmesinin sadece ikiz
kardeşlerde olduğunu sanacaktım. Sabahın köründe gözü kapalı mutfağa
kadar gidip, süt ısıtıp yine gözü kapalı dönme yeteneğini
kazanamayacaktım. Üzümün çekirdeklerini tek tek çıkarmak için insanüstü
bir uğraşa asla girmeyecektim. Bir insanın gaz çıkarması beni bu kadar
mutlu edemeyecekti. Büyüdüğünde arkadaşlarınla birlikte partilerde “Süper
Anne” olarak eğlenmeyi hayal edemeyecektim.
Babanla belki daha az kavga edecek ama sevginin evlat denilen başka bir
boyutuna giremeyecektik. Sevginin böylesine karşılıksız olanını hiç
tadamayacaktım. Annemi bu kadar çok sevdiğimi anlamayacaktım.
Annesinden zorla ayırdılar diye “Uçan Fil Jumbo!” çizgi filminde
böğürerek ağlamayacaktım. Geceleri kesintisiz uyuyacak, hafta sonunda
sabahları istediğim saatte kalkacaktım ama uyandığımda yanağıma konmuş
minik ellerin sıcaklığı ısıtmayacaktı yüreğimi.
Çantamda sürekli bisküvi, ıslak mendil, bir adet oyuncak, düşer bir yerin
kanar diye ayıcıklı yara bandı taşımayacaktım. Acıyı geçiren öpücüğün
gücüne inanmayacaktım. 38,5 derece ateş beni de yakıp kavurmayacaktı.
Yağmur sonrası çamurlu sularda zıplamanın keyfine varamayacak, sen bir
lokma daha fazla yiyesin diye kalabalığın ortasında kafamda peçete dansı
yapmayacaktım. Sen olmasaydın eğer yaşamın karmaşıklığını unutup
tekrar basit yaşamayı öğrenemeyecektim. Sen olmasaydın eğer ben asla
“anne” olmayacaktım. Bir çocuk doğduğu anda, bir anne doğarmış... Bu
lafın doğruluğuna inanmayacaktım!
BENGÜ BÜTÜN
08.12.2011
ÖMER ALP
DEM0RKOL
06.12.2011
ELA ALKAR
12. 12. 2009
Yeni yılda hangi dileğinin gerçekleşmesini
istersin?
PAMUK ŞEKERLERİ SINIFI
EGE BOZOKLU: Çikolata gibi bir hediye isterim.
MELİS GÜMÜŞ: Çiçek isterim.
SARP BOZ: 
ELİF HİRA ÇAYIR: Oyuncak isterim.
KAYRA BİNBAY: Elbise isterim.
ORHUN ÖZBERK: 
OZAN GÜVEN: Çiçek isterim.
ELİF GÖR: Oyuncak isterim.
ÖMER ALP: 
YAĞIZ ÖSTÜRK: şeker isterim.
GÖKKUŞAĞI SINIFI
AHMET ŞİMŞEK: Mekkquin tırını.
MAHMUT: Oyuncak traktör.
RÜZGÂR: Kamyon.
FERİT EFE: Çöpçü arabası.
ULAŞ: Araba.
:
ÇALIŞKAN ARILAR SINIFI
DENİZ: ANGRY BÖTH
ECRİN NAZ : BEBEK İSTERİM..
ASYA: WİNX İSİTYORUM.
ECRİN: BARBİE BEBEK İSTERİM.
ATA ARABA İSTERİM.
ELA: BEBEK İSTERİM.
ÖMER ANGR BÖRTH İSTERİM.
AYIŞIIĞI SINIFI
MERT LEVİ: OYUNCAK ARABA.
İPEK ÖĞDEY: GÜZEL BİR BEBEK İSİTYORUM.
BORA SOYÜSÜ: : ARABA İSTİYORUM.
KUZEY KOŞUÇAYDAM: SPIDERMEN OYUNCAĞI.
DORUK BARAN Demir ANGRY BÖRTH OYUNCAĞI.
RECEP TUNA: ARABA İSTİYORUM.
SU MOŞANDİZ: BEBEĞİM OLSUN.
MELİH DOĞU: TREN İSİTYORUM.
LİNA KARACA : ÇOK SÜPRİZ İSTİYORUM.,
DORUK KOHEN: BİLMEM.
YUSUF: ARABA İSTİYORUM.
OZAN ÇAKMAK: ŞEKER İSTİYORUM.
ÖZEL GÜNLERDE NELER
YAPIYORUZ ?
Pazartesi: Oyuncak günümüz
Evden en sevdiğimiz oyuncaklarımızı getirdiğimiz, en eğlenceli günümüz. (Her
öğrenci bir çeşit oyuncağını getirir. Oyun saatinde arkadaşlarıyla paylaşması sağlanır.
Grup halinde oynanabilecek oyuncakların tercih edilmesi çocukların kaynaşmasını ve
paylaşma becerilerini geliştirir.)
Salı: Sürpriz günümüz
Arkadaşlarımızla paylaşmak istediğimiz yiyeceklerimizi (zararlı olmamasına dikkat
ederek) okulumuza getirdiğimiz paylaşım günümüz. (Her öğrenci her hafta sınıf
sayısına göre arkadaşlarına sürpriz getirir.)
Çarşamba: Renk günümüz
Haftanın rengine göre giyindiğimiz en modern günümüz. (Haftalık bültenlerimizde
yer alan renge göre herkes kıyafetlerini giyip renkleri temsil eder. )
Perşembe: Kitap günümüz
En sevdiğimiz hikâye kitabımızı getirip, kitap okuma saatlerini düzenlediğimiz en
entelektüel günümüz. (Çocukların dil gelişimini ve hayal dünyalarını geliştirdikleri
hikâye saatleri düzenlenir. Hikâyelerini birbirleriyle paylaşmaları sağlanır.)
Cuma: Artık materyal günümüz
Sınıfımızda yapacağımız projelerde kullanmak için evimizdeki artık materyalleri
(kurdele, pet şişe, boncuk, düğme, rulo, ip, kullanılmış içecek kutuları vb.
malzemeleri) konulara göre seçerek getirdiğimiz günümüz. (Getirilecek materyal
haftanın projesine göre seçilir.)
PAZARTESİ
SALI
ÇARŞAMBA
PERŞEMBE
CUMA
Oyuncak Günü
Sürpriz Günü
Renk Günü
Kitap Günü
Artık Materyal Günü
01
02
03
04
05
SİYAH RENKTE BİR
NESNE GETİRELİM.
EN SEVDİĞİN
HİKÂYE KİTABINI
GETİREBİLİRSİN.
PUL YÂDA BONCUK
GETİREBİLİRSİN.
İSTEDİĞİN BİR
OYUNCAĞINI
GETİREBİLİRSİN.
08
09
10
11
12
OYUN HAMURU
GETİREBİLİRSİN.
.
BEYAZ
RENKLKIYAFETLERİMİZİ
GİYİYORUZ.
GECE-GÜNDÜZ İLE
İLGİLİ BİLGİLER
GETİRELİM
KESE KÂĞIDI
GETİREBİLİRSİN.
15
16
17
18
19
SİYAH BEYAZ RENKLERİ
KULLANARAK
ÖĞRENDİĞİMİZ
ŞEKILLERİ GETİRELİM..
.
. BALON
GETİREBİLİRSİN.
24
25
26
SINIFIMIZI SÜSLEMEK
İÇİNYILBAŞI SÜSLERİ
GETİREBİLİRSİN.
KUKLA GETİRELİM.
KUMAŞ VEYA
KURDELE PARÇASI
GETİREBİLİRİSİN..
YAP-BOZ
GETİREBİLİRSİN.
22
EN SEVDİĞİN
DOLGU
OYUNCAĞINI
GETİREBİLİRSİN.
23
EĞİTİCİ BİR CD
GETİRELİM.
01.12.2014
PAZARTESİ
KAHVALTI
Yayla çorbası-Patatesli Börek-Meyve
Sütlü İrmik Tatlısı
02.12.2014
SALI
03.12.2014
ÇARŞAMBA
04.12.2014
PERŞEMBE
05.12.2014
CUMA
08.12.2014
PAZARTESİ
09.12.2014
SALI
10.12.2014
ÇARŞAMBA
11.12.2014
PERŞEMBE
12.12.2014
CUMA
15.12.2014
PAZARTESİ
16.12.2014
SALI
17.12.2014
ÇARŞAMBA
18.12.2014
PERŞEMBE
19.12.2014
CUMA
22.12.2014
PAZARTESİ
KAHVALTI
Ispanak Yemeği – Erişte -Yoğurt
Açma -süt
KAHVALTI
Etli Nohut Yemeği- Şehriyeli Pilav- Turşu
Puding
KAHVALTI
Kapuska Yemeği – Makarna -Meyve
Susamlı kurabiye
KAHVALTI
Şehriye Çorbası – Tavuk Köfte -Püre
Puf Börek
KAHVALTI
Sütlü Brokoli Çorbası –Sarma Sebzeli Börek
Kremalı Tavuk
Göğsü
KAHVALTI
Ezogelin Çorbası- Havuçlu Pırasa Yemeği
Hindistan Cevizli
Kurabiye
KAHVALTI
Yeşil Mercimek Yemeği- Makarna -Yoğurt
KAHVALTI
Terbiyeli Tavuk Çorbası – Portakallı Kereviz Yemeği
Şekilli Hamur
Kızartması
Muzlu Pasta
KAHVALTI
Sulu Köfte Yemeği –Bulgur Pilavı-Salata
Dereotu Peynirli
Kek
KAHVALTI
Mercimek Çorbası – Kaşarlı Ispanaklı Pizza -Ayran
Bisküvili Pasta
KAHVALTI
Karnabahar Yemeği –Makarna -Yoğurt
Poğaça
KAHVALTI
Kuru Fasulye –Pilav -Turşu
Muhallebi
KAHVALTI
KAHVALTI
KAHVALTI
Mevsim Türlüsü-Makarna-Meyve
Yoğurt Çorbası- Tavuk Şnitzel –Patates Kızartması
Ezogelin Çorbası- Tatar Böreği –Yoğurt
Tuzlu Kurabiye
Havuçlu Kek
Peynirli Açma
23.12.2014
SALI
24.12.2014
ÇARŞAMBA
25.12.2014
PERŞEMBE
26.12.2014
Cuma
29.12.2014
PAZARTESİ
30.12.2014
SALI
31.12.2014
Çarşamba
KAHVALTI
Terbiyeli Şehriye Çorbası–Portakallı Kereviz -Meyve
Tarçınlı Cevizli
Kurabiye
KAHVALTI
Havuçlu Barbunya Yemeği –Şehriyeli Bulgur Pilavı
Puf Böreği
KAHVALTI
Şehriyeli çorba –Etli Lahana Sarması -Yoğurt
Mantar Kurabiye
KAHVALTI
Brokoli Çorbası – Top Köfte –Bulgur Pilavı
Susamlı Halka
KAHVALTI
Kabak Çorbası –Fırında Makarna –Meyve
Kakaolu Kek
KAHVALTI
Tarhana Çorbası –Karnabahar Yemeği -Yoğurt
Dereotu Poğaça
KAHVALTI
Etli Nohut Yemeği – Pilav-Meyve
Yılbaşı Pastası
Author
Document
Category
Uncategorized
Views
3
File Size
4 017 KB
Tags
1/--pages
Report inappropriate content