close

Enter

Log in using OpenID

5. GÜN

embedDownload
5.
GÜN
HAYAT BİLGİSİ
BAYRAĞIMIZ
Aşağıdaki bayrakların içinden bayrağımızı bularak
arak
işaretleyelim.
✖
1. sınıf • 5. fasikül
2
HAYAT BİLGİSİ
SEVGİLİ BAYRAĞIM
Aşağıdaki Türk bayrağının eksik parçalarını
ını
numaralandırarak yerlerine yerleştirelim.
m.
2
3
1
4
2
1
4
3
3
1. sınıf • 5. fasikül
GÜZEL DİLİM
TÜRKÇEM
ADIMI YAZ
Aşağıda verilen görsellerin isimlerini altlarına yazalım.
limon
elma
olta
otel
nar
nota
at
et
mantar
1. sınıf • 5. fasikül
4
GÜZEL DİLİM
TÜRKÇEM
BULALIM BOYAYALIM
Aşağıdaki görsellerden, isminde "m" sesi olanları
boyayalım.
5
1. sınıf • 5. fasikül
GÜZEL DİLİM
TÜRKÇEM
HECELERDEN SÖZCÜĞE
Aşağıdaki heceleri birleştirerek yeni sözcükler elde
edelim ve yazalım.
Em
re
Mi
ne
li
mon
la
le
ol
ta
li
ra
na
ne
E
mel
1. sınıf • 5. fasikül
6
GÜZEL DİLİM
TÜRKÇEM
OKUYALIM YAZALIM
Aşağıdaki cümleleri okuyalım ve yazalım.
m.
Anne limon al.
Lale elma arama.
Ata mantarlar iri mi?
Ali on elma al.
7
1. sınıf • 5. fasikül
SEVİMLİ
MATEMATİK
SAYIYORUM
Aşağıdaki varlıkların sayılarını altlarına yazalım.
m.
18 tane
1. sınıf • 5. fasikül
13 tane
15 tane
12 tane
18 tane
9 tane
8
SEVİMLİ
MATEMATİK
HAYVANLAR MARATONU
Aşağıdaki hayvanlar kendi aralarında koşu yarışı düzenlemişlerdir. Birinci olana bir kış boyunca yiyeceği verilecektir.
Yarışa hakemlik yapıp kimin kaçıncı olduğunu altlarına rakamla
yazalım.
7.
6.
5.
2.
3.
4.
1.
9
1. sınıf • 5. fasikül
HEM DİNLİYORUM
HEM ANLIYORUM
HOROZ İLE TİLKİ
(Aşağıdaki hikayeyi çocuğunuza okuyunuz.)
Bir horoz tünemifl bir a€ac›n
dal›na. Kurnaz tilki, sesini yumuflatarak, ona
"Bar›fl oldu hayvanlar aras›nda. Müjde getirdim sana, in de
bir öpüflelim." demiş.
"Kardeflim" demiş horoz, "Bu
mutlu haberinden daha güzel bir
haber almad›m flüphesiz. Bunu
müjdelemek için olacak, bak iki taz› geliyor koflarak."
"Hoflçakal." demiş tilki. Yolum biraz uzunca, kutlar›z bu bar›fl›
yeniden buluflunca. Tilkinin numaras› ifle yaramamış. Koflmuş
hemen uzaklaşmış.
Dinlediğimiz hikayede yer almayan hayvan hangisidir?
İşaretleyelim.
✖
1. sınıf • 5. fasikül
10
SÜPER ZEKA
Verilen bulmacalarla cevaplarını numaralandırarak eşleştirelim.
1
O söyler ben
anlarım, ben
söylerim o
anlamaz.
2
Gökte durur
paslanmaz,
suya düşer
ıslanmaz.
2
4
3
3
1
4
5
5
11
Sıra sıra
odalar,
birbirini
kovalar.
Ayağı var
gidemez, yemek
gelir yiyemez.
İki dereden
su gelir,
beş parmak
engel olur.
1. sınıf • 5. fasikül
GÖRSEL
OKU-YORUM
FARKIMIZ NE?
İki resim arasındaki 4 farkı bulalım.
✖
✖
1. sınıf • 5. fasikül
✖
12
✖
GÜNÜN OYUNU
KİLİTLENME OYUNU
Oyunun oynanacağı alan ya çizilerek, ya da çocuklara "şuradan dışarı çıkılmayacak" denilerek belirlenir. Çocuklar aralarında bir ebe seçerler. Ebe kovalar, çocuklar kaçışırlar. Ebe, yaklaştığı çocuğa eliyle dokunmaya çalışır. Her çocuk ebe yaklaştığı zaman yere çömelir, iki elini başının üzerine parmaklarını iç
içe geçirerek kilitler ve ağzını sıkıca kapatır. Bu kilitlenmeyi, ebe
kendisine dokunmadan yapabilen çocuk kurtulur. Yapamayan
çocuk yanar ve ebe olur. Oyun böylece sürer.
13
1. sınıf • 5. fasikül
BİLGİMİ
ÖLÇÜYORUM
Aşağıdaki soruları cevaplayalım.
1
Üzerinde "m" sesi bulanan ördek hangisidir? İşaretleyelim.
k
m
ş
n
✖
2
el
Yandaki görselin ismi aşağıdakilerden hangisidir?
Bularak işaretleyelim.
erik
elma
ela
✖
3
"Mine limon al." cümlesinin görseli hangisidir?
İşaretleyelim.
etleyelim.
✖
4
Aşağıdaki görsellerden isminin sonunda "m" sesi olan
hangisidir? Yuvarlak içine alalım.
al
1. sınıf • 5. fasikül
14
BİLGİMİ
ÖLÇÜYORUM
5
Aşağıda verilen varlıklardan hangisinin sayısı diğerlerinden
azdır? İşaretleyelim.
ş
✖
6
1.
Yandaki sıralamada kedi kaçıncı
sıradadır? İşaretleyelim.
✖
Yanda kaç tane misket
vardır? İşaretleyelim.
7
4
8
5
6
✖
"Yedi" sayısının rakamla yazılışı hangisidir? Yuvarlak içine
alalım.
15
1. sınıf • 5. fasikül
SEVGİLİ
GÜNLÜĞÜM
Bugün aklınızda kalan bir olayı ya da istediğiniz bir varlığı,
resim yaparak anlatınız.
1. sınıf • 5. fasikül
16
Author
Document
Category
Uncategorized
Views
0
File Size
2 087 KB
Tags
1/--pages
Report inappropriate content