close

Enter

Log in using OpenID

bülteni içeriğ - Karamürsel Beyaz Zambak PAKİZE ABLA KREŞ ve

embedDownload
Özel Karamürsel
Beyazzambak Pakize ABLA ANAOKULU
2014 - EKİM ayı BÜLTEN İÇERİĞİ
PAZARTESİ
SALI
ÇARŞAMBA
PERŞEMBE
6 EKİM
7 EKİM
8 EKİM
Katlama tekniği ile
“Hayvanlar
yapıyoruz”
9 EKİM
“Bir dünya bırakın”
Şarkımızı
öğreniyoruz
CUMA
10 EKİM
çizgi çalışmaları
yapıyoruz
“Sıra Olalım”
şarkısını
ezberliyoruz.
BAYRAM TATİLİ
BAYRAM TATİLİ
13 EKİM
Yaşasın Bugün
KIRMIZI Giyip
Geliyorum….
İstop oyunu
oynuyoruz.
14 EKİM
İngilizce sayıları
öğreniyoruz
15 EKİM
Bilmeceler ve
Hikâye tamamlama
16 EKİM
Tekerleme
“bam bam babam”
17 EKİM
“Hayvanlar”
şarkımızı
öğreniyoruz
20 EKİM
Yaşasın Bugün
YEŞİL giyinip
geliyorum…
21 EKİM
Deney
“suyu emenler
deneyi” yapıyoruz
22 EKİM
İngilizce
“Renkleri
öğreniyorum”
23 EKİM
Oyun zamanı
“Daire oyununu
oynuyoruz”
24 EKİM
Sayıları
öğreniyoruz
(1,2,3)
“sağ elimde 5
parmak şarkımızı
söylüyoruz”
28 EKİM
Şeker boyama ile
TÜRK BAYRAĞI
yapıyoruz.
29 EKİM
Resmi Tatil
CUMHURİYET
BAYRAMI
30 EKİM
Kızılay ile ilgili
faaliyet yapıyorum.
Kızılay şiirimizi
ezberliyoruz.
31 EKİM
Aile Katılımlarını
gönderir misiniz?
Okul projesini
“Merak ettiklerimizi
öğreniyoruz”
27 EKİM
Yaşasın Bugün
SARI giyinip
Geliyorum…
Tasarruf Haftası ile
ilgili faaliyet
yapıyoruz.
BELiRLi GÜN VE HAFTALAR
Ekim Ayı’nın ilk Pazartesi
Dünya Çocuk Günü
4 Ekim
Hayvanları Koruma Günü
29 Ekim
Cumhuriyet Bayramı
29 Ekim-4 Kasım
31 Ekim
Kızılay Haftası
Dünya Tasarruf Günü
KONU VE KAVRAMLAR
5.
6.
7.
8.
Renk = Ara renkler
( turuncu, yeşil, mor, siyah )
Zıt = Aynı - Farklı
Duyu = sesli-sessiz
Sayı = 1,2,3
1.
2.
3.
4.
Miktar = Az-Çok
Mekan = İçeri-Dışarı / AltındaÜstünde / Önünde-Arkasında
Duygu = Mutlu – Üzgün / Kızgın, şaşkın,
korkmuş
Şekil Kavramı = Daire
SANAT ETKiNLiGi
AiLE KATILIMI
Şeker boyama ile Türk bayrağı
Kurban bayramı ziyaret
Katlama tekniği ile hayvanlar
Anne ve babalar
yapıyoruz
yapıyoruz.
Tasarruf günü ile ilgili faaliyet
yapıyoruz
Çizgi çalışması yapıyoruz
Kızılay haftası ile ilgili faaliyet
formu (bayram dönüşü
gönderirmisiniz)
çocuklarla birlikte
hayalindeki okulu artık
materyallerle yapılması;
31 Ekim pazartesi
göndermeniz rica olunur.
yapıyoruz
1
TEKERLEME
BAM BAM BABAM
Bam bam babam
Benim babam büyük adam
Nerede gördün ?
Senin baban çoban mı?
Dağcı!
Dağcı dağda ne yapar
İner çıkar, çıkar iner
Sayı sayar biner biner
TÜRKÇE DiL
ETKiNLiGi
PARMAK OYUNU
Sağ elimde 5 parmak
Sol elimde 5 parmak
Hepsi eder 10 parmak
Say bak say bak
1,2,3,4,5,6,7,8,9,10
Hepsi etti 10 parmak
Kızılay
Şefkatli kucağında
Fakirleri korursun
Sıcak aş ocağında
Açları doyurursun
Yangın deprem olunca
Evlere su dolunca
Engelleri aşarsın
Yardımlara koşarsın
SARKI
SARKI
SIRA OLALIM
HAYVANLAR
Damda leylek tak tak tak
Suda ördek vak vak vak
Kurbağalar derede vırak vırak vırak
Evde kedi mır mırnav
Yolda köpek hav hav hav,
Sevimlidir hayvanlar
Sevimli onlar.
Sıra olalım (2)
İnsanlara biz saygı duyalım
Alışverişte Pazar yerinde
Okula giderken sıra olalım
Kavga etmeden,
öne geçmeden
Sıradakine saygı duyalım
SARKI
Bir vatan bırakın biz çocuklara
Islanmış olmasın gözyaşlarıyla
Oynaya oynaya gelin çocuklar
El ele el ele verin çocuklar
Bir barış bırakın biz çocuklara
Uzasın şarkımız güneşe ve aya
Oynaya oynaya gelin çocuklar
El ele el ele verin çocuklar
Bir bahçe bırakın biz çocuklara
Göklerde yer açın uçurtmalara
Oynaya oynaya gelin çocuklar
El ele el ele verin çocuklar
Bir dünya bırakın biz çocuklara
Yazalım üstüne “Sevgili dünya”
Oynaya oynaya gelin çocuklar
El ele el ele verin çocuklar
2
BiLMECELER
Uzun uzun yorganlar
ucunda demir hanlar
(YOL)
Bir kızgın gemim var
Akça dağın eteği
Durmadan gelir gider. Hepimizin yatağı
Gemim gelip gittikçe
(BEŞİK)
Dalgaları düz eder.
(ÜTÜ)
Çocukları çok sever
Verir Ona Bilgiler
(ÖĞRETMEN)
Akşam serilir
Sabah dürülür
(YATAK)
Hop şurada hop
burada
Hop kapının
arkasında
(SÜPÜRGE)
Tarlada biter
Makine dokur
Sabah akşam
Elimizi öper
(HAVLU)
Kapkaradır her yanı
Ocakta dağlanır canı
(TENCERE)
Bir kalaylı tas
Al duvara as
(AYNA)
Dandini dan dan
Kuyruğu yandan
(TAVA)
Tavuk gibi takılar
İçinde Şarkılar
(RADYO)
Göğü beyaz
Ay’ı kırmızı
Her felakette o,
Düşünür halkımızı
(KIZILAY)
Bir kutuda
Bin asker
(KİBRİT)
Çocukların yuvası
Bilgi doludur orası
(OKUL)
Açtım açıldı
Ucuyla yazıldı
(KALEM)
3
iNGiLiZCE
SAYILAR
RENKLER
ONE=BİR
TWO=İKİ
THREE=ÜÇ
FOUR=DÖRT
FİVE=BEŞ
SİX.=ALTI
SEVEN=YEDİ
 EİGHT=SEKİZ
NİNE=DOKUZ
TEN=ON
WHİTE=BEYAZ
BLACK=SİYAH
RED=KIRMIZI
BLUE=MAVİ
YELLOW=SARI
GREEN=YEŞİL
MERAK EDiYORUM
NEDEN DERLİ TOPLU
OLMALIYIZ?
Evde kitaplarla oyalanmak,
oyuncaklarla oynamak nasıl da
eğlencelidir. Ama oyundan sonra,
gerektiğinde yeniden bulmak için,
her şeyi düzgünce yerleştirmelisin.
Böylece hem ortalığı dağınık
bırakmamış olursun hem de
kitapların yırtılmadan, oyuncakların
kırılıp bozulmadan korunmuş olur.
NEDEN ÇOCUK BAHÇESİNDE
HER ZAMAN SIRAMIZI
BEKLEMELİYİZ?
Şöyle bir düşünün bakalım. Söz
gelimi kaydırağı ele alalım. Herkes gibi
sende kaydıraktan kaymayı seviyorsun.
Oysa sıraya girmezsen öteki çocuklara
haksızlık etmiş olursun. Tartışmalar
başlar ve zevkli bir oyun oynayamayız.
4
NEDEN UYKUMUZ GELMESE
YATMAMIZ GEREKİYOR?
Büyümekte olan çocukların enerji
biriktirmek için çok uyumaları gerekir.
Oysa büyükler daha az uykuyla
yetinebilir. Uykun olmazsa bile, erken
yatağa girince gözlerin kapanır, hemen
uykuya dalarsın. Ertesi sabah daha güçlü
ve dirençli uyanırsın. Geç yatarsan ertesi
gün kendini toparlayamaz, her
yaptığından çabuk yorulursun.
DENEY
SUYU EMENLER
HANGİSİ İYİ?
Değişik şeyler toplayarak hangisinin suyu daha
iyi emdiğini araştırın. Yandaki malzemeleri
deneyebilirsiniz.
Topladığınız malzemelerin her birini, bir tabağa
koyacağınız bir çay kaşığı suyla ayrı ayrı deneyin.
Malzemeyi suyun üstüne koyun, beşe kadar sayın,
sonra çekin. Malzemenin suyun tümünü emip
emmediğine bakın.
Plastik
Pamuklu
kumaş
Aydınger
kağıdı
Bazı malzemeler suyun hepsini emmeyecektir.
Her malzemeyi denemeden önce tabağı kurulayın
Kahve
süzgeci
kağıdı
FARKI HİSSETMEK
Denediğiniz her malzemeye kuruyken dokunun.
Su emen malzemeler emmeyenlere göre daha
pütürlü olacaktır çünkü bunlar ufacık deliklerle
doludur. Su bu deliklere girer.
SÜNGERLER
Banyo
süngerleri suyu
çok iyi emer.
Suyun girdiği
delikleri
görebilirsiniz.
5
Kâğıt
mendil
Temizlik
bezi
SINIF iÇi OYUN
İSTOP
Bu oyunda arkadaşlarımızdan birinin ismini
söyleriz ve topu tutabileceği şekilde ona doğru atarız.
Arkadaşınız topu tutunca da başka birinin adını söyler
ve topu ona atar. Eğer çocuklardan biri kendine atılan
topu tutamazsa işte o zaman herkes kaçmaya,
topu tutamayan çocuk da onları kovalamaya başlar.
Yakalanan çocuk oyundan çıkar.
DAİRE
Çocuklardan halıya “U” şeklinde oturmaları istenir. Çocukların her birine 15cm çapında
renkli kartonlardan kesilmiş daireler dağıtılır. Çocuklardan ellerindeki şekli dikkatle
incelemeleri istenir. Ardından “bu şekil neye benziyor?” sorusu yöneltilir. Çocuklara gerçek
yaşamda bu şekle benzeyen varlıkları söylemeleri istenir.
Ardından çocukların ellerindeki dairelerin her birinin arkasına bant yapıştırılır ve
çocuklardan sınıf zemininin farklı alanlarına dairelerini yapıştırmaları istenir. Öğretmen
şarkı söylemeye başladığında çocuklar oynamaya başlarlar. Şarkı durunca herkes bir daire
kapmaya başlar. Her turda bir daire eksiltilir. Daire kapamayan çocuk oyun dışı kalır. Tek
çocuk kalana kadar oyun devam eder.
HİKAYE TAMAMLAMA
Senem ve Tayfun gerçek birer hayvan dostuydu. Hayvan dostu nasıl olunur? Hayvan
dostu; hayvan besler, hayvanları korur, zor durumda olan hayvanlara yardım eder.
Bir gün Senem ve Tayfun okuldan evlerine dönerken yol kenarında yatan yaralı bir kuş
gördüler. Tayfun; “bak Senem nasıl da acı içerisinde ötüyor. Zavallının canı çok yanıyor
galiba” dedi. Senem; “evet bak, şu yuvadan düşmüş olmalı” diyerek ağacın altındaki yuvayı
işaret etti. İki arkadaş yaralı kuşa yardım etmeye karar verdi. Çok dikkatli bir şekilde onu
yerden alıp………….
“Evet, bu hikayenin devamında sizce ne olmuş olabilir?”
6
Değerli Velilerimiz;
Anne ve babalar çocuklarının küçük yaşlarda sorunlarla karşılaşmalarını ya da bunlarla baş etmek
zorunda kalmalarını engellemek için genelde kendileri sorunlara müdahale etmeye ve çözmeye çalışırlar.
Ancak bu durum görünürde çocuğu sorundan uzaklaştırsa da çocuğun ilerideki yaşamında başka sorunlarla
karşılaşmasına neden olmaktadır. Çocuk kendi kontrolü ile sorun çözmeyi, karar vermeyi öğrenemeden ve
sürekli birilerinin kararlarına bağımlı olarak büyür, ancak bir gün kendi kararlarını vermek zorunda kalınca
ne yapacağını bilemez ve çıkmaza girer.
Elbette anne baba olarak, çocuklarımızın, özellikle ilk yaşlarının kontrol edemeyecekleri sorunlarla
geçmesini istemeyi, çünkü hepimiz güven duygusunun ruh sağlığı için ne denli önemli olduğunu biliriz.
Ancak önemli olan ruh sağlıklarını etkileyecek düzeye ulaşmadan yaşadıkları sorunlar konusunda çözüm
yolları bulabilmeyi, karşılaştıkları sorunlarla mücadele edebilmeyi onlara öğretmektir.
Çocuklarınıza sorun çözme becerisi kazandırma konusunda yol göstermeyi amaçlayan bu ay ki
bültenimizi sizlere yararlı olması dileğiyle………….
BEN ÇÖZEBİLİRİM!
Çocuklarımızın karşılaştığı sorunlarla başa çıkabilmeleri için onlara yapıcı olarak nasıl yardımcı olabiliriz?
En önemli yol, elbette ki problem çözme konusunda çocuklarımıza iyi bir model oluşturmaktır sadece bu da
yeterli olmayabilir. Anne babalar olarak çocuklarımızın bu alanda başarılı olmaları için yapacağımız önemli
noktaları şöyle sıralayabiliriz…….
1. Destek Olun: her ne kadar arka plana çekilmeye ve çocuğumuzun kendi sorununa kendi çözümlerini
getirmesi gerektiğine karar versek de ona destek olmak gibi önemli bir rolümüzde vardır.
Çocuğunuza desteğinizi açıklıkla müsaade edip etmediğinizi şu sorularla test edebilirsiniz:
- Duygularını anlayışla karşıladınız mı? (sorunun, seni endişelendirdiğini / ürküttüğünü /
heyecanlandırdığını görüyorum)
- Gülümsediniz, kucakladınız ya da elini tuttunuz mu?
- Gereksinim duyduğu takdirde ona zaman ayıracağınızı söylediniz mi?
- onu önemseyip, günlüğünüze onun bu deneyimiyle ilgili bir şeyler yazıp gösterdiniz mi?
2. Pozitif tutumunuzu sürdürün: Çocuğunuz problem çözme konusunda özgüvenini sık sık kaybediyor
ya da siz gereğinden fazla endişeleniyor ve ya aşırı şekilde korumacı davranıyorsanız, bunun üzerinde
durmak gerekir. Aşağıdaki cümleleri tekrar ederek ilk adımı atmış olur.
- Pozitif ve yapıcı şekilde ele alınırsa, çocuklar her duygusal travmayı atlatabilirler.
- Çocuklar, sorunlarını çözerek psikolojik olarak güçlenirler.
- Çocuklar problem çözme yoluyla çok değerli yaşam becerileri edinirler.
3. Yeterince Müdahale Edin: Çocuğunuza yardım etmeden önce aşağıdaki soruları kendinize
sorabilirsiniz:
- Bu sorunu tamamıyla çocuğumun mu çözmesi gerekiyor yoksa benim ve ya bir başkasının sorunu
çözmede üstlenmesi gereken sorumluluklar var mı?
7
- Bu sorunu çözmesi için çocuğumun becerisi ve deneyimi yeterli mi ?
-- Çocuğumun bu sorunla tek başına başa çıkabilmesinde başarı şansı nedir?
4. Problem çözme stratejileri öğretin: Strateji sözcüğünü kullanmasalar da yetişkinlerin pek çoğu
çeşitli problem çözme yöntemleri kullanır. Bunlara belki sağduyu, oyunun kuralları, işin püf
noktası gibi isimler verilir. Ancak, hepimiz çocuklarımızın bu bilgilerle dünyaya gelmediğini
unutuverir ve günlük koşuşturmada denenmiş bu stratejileri çocuklarımıza öğretmeyi atlarız. Bu
yüzden kullandığımız bu stratejilerin neler olduğunu bir oturup düşünün ve bunları çocuklarınıza
anlayabilecekleri bi dille anlatın.
Unutmayın ki: Çocuklar günlük hayatta karşılaşılan problemleri çözebilmek için gerekli sosyal
becerileri büyürken kazanırlar.
Problem çözebilen çocukların 6 ortak özelliği vardır.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Karşı tarafın ne yaşadığına önem vermek
İyi niyetini korumak
Duygularını ifade edebilmek
Daha önceden başarılı problemler çözme deneyimine sahip olmak
Kendine ve becerilerine güvenmek
Olumlu davranışı olumsuza tercih etmek
ANNE VE BABALARA ÖNERİLER;





Çocuğunuzun bir sorunla karşılaştığında ona çözüm yolu bulması için cesaretlendirin ve o
konu hakkında düşünmeye teşvik edin. Asla ama asla sorunu siz çözmeyin! Çocuğunuzun
sorununu sürekli siz çözdüğünüzde, ileride bu konuda problemler yaşayacak ve çocuğu
zaman da bu problemlerle baş edemeyecektir. Sorunu kendi kendine çözmesine fırsat
verirken gerektiğinde yardıma hazır olduğunuzu belirtmekten çekinmeyin.
Küçük sorumluluklar verin, böylece onun kendine olan güvenini arttırmış olursunuz.
Kendine güveni olan bir çocuk sorunlarla baş ederken daha rahat olacaktır.
Çeşitli kitaplar okuyun ve çocuğunuza kitapta olan karakterlerle ilgili sorular sorun. Örneğin,
kitaptaki karakter bir sorunla karşılaşmıştır, siz de çocuğunuza “eğer, sen onun yerinde
olsaydın ne yapardın?” diye sorabilirsiniz. Böylece çocuğunuza farklı sorunlar hakkında
düşünme fırsatı vermiş olursunuz.
Duygu ve ihtiyaçları hakkında karşılıklı konuşun. Ona kendi duygu ve ihtiyaçlarınızdan
bahsedin. Bu ihtiyaç ve beklentiler doğrultusunda uygun bulacağınız çözüm yolları arayın.
Aklınıza gelen tüm fikirleri, bir değerlendirme yapmadan önce, çocuğunuzla birlikte bir
kağıda yazın. Bu şekilde ona farklı çözüm yolları üretmek konusunda bakış açısı kazandırmış
olacaksınız.
Sorun çözme konusunda çeşitli yollar öğretin. Ona çözümü hazır olarak sunmak yerine
çocuğunuza bir sorunla nasıl baş edilmesi gerektiği hakkında bilgi verin. Anne babalar
olarak; çocukların sorun çözme becerilerinin gelişiminde çözümün tamamı olmayıp, sadece
bir parçası olmanızın çok önemli bir yöntem olduğunu unutmamanızı dileriz……..
Saygılarımızla…..
Beyaz zambak Rehberlik Birimi
8
ÇOCUĞUNUZDA ^^S VİTAMİNİ^^ EKSİK OLMASIN
Adam yorgun argın eve döndüğünde 5 yaşındaki çocuğunu kapının önünde beklerken buldu.
Çocuk babasına, "Baba bir saatte ne kadar para kazanıyorsun" diye sordu... Zaten yorgun gelen
adam, "Bu senin işin değil" diye cevap verdi. Bunun üzerine çocuk "Babacım lütfen, bilmek
istiyorum" diye üsteledi. Adam "İllâ da bilmek istiyorsan 20 milyon" diye cevap verdi. Bunun
üzerine çocuk "Peki bana 10 milyon borç verir misin?" diye sordu. Adam iyice sinirlenip, "Benim
senin saçma oyuncaklarına veya benzeri şeylerine ayıracak param yok. Hadi, derhal odana git ve
kapını kapat" dedi. Çocuk sessizce odasına çıkıp kapıyı kapattı.
Adam sinirli sinirli "Bu çocuk nasıl böyle şeylere cesaret eder." diye düşündü. Aradan bir saat
geçtikten sonra adam biraz daha sakinleşti ve çocuğa parayı neden istediğini bile sormadığını
düşündü, "Belki de gerçekten lazımdı"... Yukarı çocuğunun odasına çıktı ve kapıyı açtı... Yatağında
olan çocuğa, "Uyuyor musun" diye sordu. Çocuk "Hayır" diye cevap verdi... "Al bakalım, istediğin 10
milyon. Sana az önce sert davrandığım için üzgünüm.
Ama uzun ve yorucu bir gün geçirdim" dedi... Çocuk sevinçle haykırdı, "Teşekkürler
babacığım"... Hemen yastığının altından diğer buruşuk paraları çıkardı. Adamın
suratına baktı ve yavaşça paraları saydı. Bunu gören adam iyice sinirlenerek, "Paran
olduğu halde neden benden para istiyorsun?... Benim, senin saçma çocuk oyunlarına ayıracak
vaktim yok" diye kızdı... Çocuk "Param vardı ama yeterince yoktu " dedi ve yüzünde mahcup bir
gülücükle paraları babasına uzattı; "İşte 20 milyon...
Şimdi bir saatini alabilir miyim babacığım?...
Bu hikâyede, anlayabilenler, daha doğrusu anlamak isteyenler için önemli mesajlar vardır. Aslında
çocuklarınızın birçok söz ve tavrı mesaj yüklü. Ama acaba o mesajları alabiliyor muyuz? Anne
babalar olarak acaba kendimizi hiç sorguluyor muyuz? Yoksa problemleri çözmek yerine; yok
saymayı mı tercih ediyoruz? Ya da olur olmaz şeylerde sürekli çocuğumuzu mu suçlamayı?..
SEVGİ-ŞEFKAT-İLGİ-TAKDİR VE DESTEK.. çocuklarımıza vereceğimiz en güzel vitaminler.
Peki bu ihtiyaçlarımızı nasıl karşılanır? Uzmanlar çocuğunuzla haftada bir gün ve ya bir saatte
olsun zaman ayırmamızı tavsiye ederler. Ama bazen dünya meşguliyetlerinden gözümüzün nuru
evlatlarımıza vakit bulamayacak duruma gelebiliriz. Ama onlar bizden sevgi, şefkat, ilgi, takdir ve
destek beklemektedirler.
Hayatta hangi iş evladımızdan daha önemli olabilir ki? Belki maddi açıdan dünyayı önüne sermiş,
bir dediğini iki etmemiş olabiliriz. Ama eksik olmaması gereken çok önemli bir şey vardır. Belki
bütün vitaminleri fazlasıyla almıştır ama S vitamini eksik olabilir. O yüzden vakit geçip de
evlatlarımız büyümeden onlarla doyasıya sevgi, ilgi,… dolu günler geçirmeyi ihmal etmeyelim.
Bunun tadını evladımızla beraber varalım. Onları hayata daha sevgi dolu, daha şefkatli ,daha mutlu
ve huzurlu bireyler olarak hazırlayalım inşallah..
9
ÇOCUK NE YAŞIYORSA ONU ÖĞRENİR
Eğer bir çocuk sürekli eleştirilmişse,
Kınama ve ayıplamayı öğrenir.
Eğer bir çocuk kin ortamında büyümüşse,
Kavga etmeyi öğrenir.
Eğer bir çocuk alay edilip aşağılanmışsa,
Sıkılıp utanmayı öğrenir.
Eğer bir çocuk sürekli utanç duygusuyla eğitilmişse,
Kendini suçlamayı öğrenir.
Eğer bir çocuk hoşgörüyle yetiştirilmişse,
Sabırlı olmayı öğrenir.
Eğer bir çocuk desteklenip, yüreklendirilmişse,
Kendine güven duymayı öğrenir.
Eğer bir çocuk övülmüş ve beğenilmişse,
Takdir etmeyi öğrenir.
Eğer bir çocuk hakkına saygı gösterilerek büyütülmüşse,
Adil olmayı öğrenir.
Eğer bir çocuk güven ortamı içinde yetişmişse,
İnançlı olmayı öğrenir.
Eğer bir çocuk kabul ve onay görmüşse,
Kendini sevmeyi öğrenir.
Eğer bir çocuk aile içinde dostluk ve arkadaşlık görmüşse,
Bu dünyada mutlu olmayı öğrenir.
10
MUHARREM AYI (25 EKİM CUMARTESİ)
Bereket, Rahmet ve Feyzin Bollaştığı
bir aydır
 Muharrem ayı hicri senenin birinci ayıdır, yani biz Müslümanların yılbaşıdır.
Hepimizin yeni yılı mübarek olsun. Hz. Allah bu senemizi sağlıklı, sıhhatli, afiyetle
bir şekilde, kazasız belasız geçirmemizi nasip eylesin. AMİN

AŞURE GÜNÜ (3 KASIM PAZARTESİ)
Muharrem-i Şerifin 10.günü aşure günüdür. Aşure gününde çok büyük ve mühim
hadiseler meydana gelmiştir.
Meydana gelen hadiselerden bazıları şunlardır:
1. Gökler ve yer bu günde yaratılmıştır.
2. Adem a.s tevbesi kabul edilmiştir.
3. Nuh A.s gemisi karaya oturmuş
4. Musa A.s firavunun şerrinden kurtulmuş
5. Eyyüp A.s hastalıktan şifa bulmuş
6. Yunus A.s balığın karnından kurtulmuş
7. Süleyman A.s’a saltanat verilmiş.
8. Hz. Hüseyin şehit edilmiş.,
9. Kıyamet de aşure günü kopacaktır.

AŞURE GÜNÜ NELER YAPILIR?
Hadisi şerif: “ Her kim aşure günü çoluk çocuğuna cömert davranırsa Allahû Teâlâ
senenin tamamında ona rızık genişliği verir.”
-
o gün eve ufak tefek erzak alınırsa 1 sene boyunca evde bereket olur
Fakir fukara sevindirilir.
En az 10 Müslümana birer selam veya bir Müslümana 10 defa selam verilir.
O gün gusül abdesti alanlar, 1 sene ufak tefek hastalık görmezler.
11
Author
Document
Category
Uncategorized
Views
3
File Size
1 863 KB
Tags
1/--pages
Report inappropriate content