close

Enter

Log in using OpenID

60-72 Ay

embedDownload
2014-2015 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI
OKUL ÖNCESİ SINIFLARI
“ÇOCUK” PROJESİ EĞİTİM PROGRAMI/22 EYLÜL-31 EKİM 2014
1.HAFTA
FEN/DOĞA/GEZİ
MATEMATİK
TÜRKÇE
SANAT
HAFTASONU/
3.HAFTA
4.HAFTA
Bireysel farlılıklar ile ilgili slayt
izliyoruz.
“Sınıfımızda kaç kişi var?” etkinliği ile
sayma ve grafik çalışması yapıyoruz.
“Ali Dayı Çocuk Kütüphanesi’ne”
gidiyoruz.
“Rahmi Koç Oyuncak Müzesi’ne”
gidiyoruz.
Okul bahçesinde gezi yaparak çevreye
karşı sorumluluklarımızı öğreniyoruz.
Besin tabağı hazırlıyoruz.
Okul bahçesinde doğa gezisi ve
incelemesi yapıyoruz.
Oyuncaklarımızla yüzme ve batma
deneyi yapıyoruz.
Çocuk resimleriyle gruplama çalışması
yapıyoruz.
1-5 arası rakamları yazma çalışması
yapıyoruz.
Sınıfımızdaki legoları kullanarak
sayma çalışması yapıyoruz.
Rakamlarla eşini bulma oyunu
oynuyoruz.
Geometrik şekilleri tanıyoruz.
Besin resimleriyle örüntü çalışması
yapıyoruz.
“Öğretmenim nerede?” oyunu
oynuyoruz.
Matematik kitabımızdaki çalışma
sayfalarını tamamlıyoruz.
“Çocuk” konulu beyin fırtınası
yapıyoruz.
“Vücudumda neler var?” çalışması
yapıyoruz.
“Ah bir büyüsem” adlı hikayeyi dinliyoruz.
Soy ağacımızı hazırlıyoruz.
“29 Ekim” adlı şiiri öğreniyoruz.
“Komşu kimdir?” konulu sohbet
ediyoruz.
“Farklılıkların farkındayım” adlı
kitaptaki en beğendiğimiz bölümün
resmini çiziyoruz.
Nokta birleştirme çalışması ile evimizi
tamamlıyoruz.
“Rapunzel’in saçları uzun olmasaydı ne
olurdu?” konulu problem çözme
çalışması yapıyoruz.
Çocuk Projesinde öğrenmek
istediklerimizi resmediyoruz.
Türkiye’yi tanıtan slaydı izliyoruz.
OKUMA-YAZMA
2.HAFTA
“Benzerlikler ve farklılıklar” dikkat
çalışması yapıyoruz.
Boy grafiğimizi hazırlıyoruz.
“Mikrobun ettikleri” adlı hikayede en
beğendiğimiz bölümü çiziyoruz.
Dikkat çalışmaları yapıyoruz.
Çizgi çalışmaları yapıyoruz.
Duygu kartlarıyla hikaye oluşturma
çalışması yapıyoruz.
Aynaya bakarak kendi resmimizi
çiziyoruz.
Geometrik şekilleri kullanarak resim
yapıyoruz.
Aile resmimizi çiziyoruz.
Karagöz ve Hacivat kuklaları
yapıyoruz.
Vücudumuz, sağlığımız ve beslenme ile
ilgili kitapları okula getiriyoruz.
“Ailemden kime benziyorum?” konulu
poster hazırlıyoruz.
En sevdiğimiz masal kitabını okula
getiriyoruz.
Öğrendiğimiz oyunları evde ailemizle
oynuyoruz.
Ev adresimizi öğreniyoruz.
5.HAFTA
Proje sonuç etkinliğimizi
yapıyoruz.
“Çocuk” projesi son kavram
ağımızı oluşturuyoruz.
Portfolyolarımıza ürün
seçiyoruz.
Demokrasi oyunumuzu
oynuyoruz. (Demokrasi
duvarımız ne renk olsun? )
Soy ağacımız için “anne, baba, babaanne,
dede, anneanne, dede, kardeş vb”
fotoğraflarını okula getiriyoruz.
AİLE KATILIMI
-Rahmi Koç
AYIN ÜLKESİ
“TÜRKİYE”
AYIN KAHRAMANI
“ADİLE NAŞİT”
DEMOKRASİ OYUNU
“Demokrasi duvarımız
ne renk olsun? ”
Müzesi’ne
gidiyoruz.
-Ali Dayı Çocuk
Kütüphanesi’ne
2014-2015 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI
OKUL ÖNCESİ SINIFLARI
“ÇOCUK” PROJESİ EĞİTİM PROGRAMI/22 EYLÜL-31 EKİM 2014
İNGİLİZCE
DRAMA
BEDEN EĞİTİMİ
MÜZİK
SATRANÇ
GÖRSEL SANAT
1.HAFTA
2.HAFTA
3.HAFTA
4.HAFTA
Hello
Do you want to play?
What’s your name ?
An introduction to letters and
their names..
Greetings
Introduction to the characters
Hello
Do you want to play?
What’s your name ?
An introduction to letters and their
names..
Greetings
Introduction to the characters
Hello
Do you want to play?
What’s your name ?
An introduction to letters and their
names..
Greetings
Introduction to the characters
Unit 1
Who’s in your family ?
Brother, sister,mom, dad, hat,
mittens, coat, shoes, friend, baby,
bear
Who’s he/she?
He’s/She’s my dad..
Put on your…This is a…It’s a…
Helping Friends:
Please help me find my ( hat )
Here it is
Thank you
Social science:
Family and friends
Project:
Making a Picture frame
Sınıfımıza kimler geldi? adlı
tanıma, tanışma ve bireysel
özelliklerle ilgili drama
çalışmaları yapıyoruz.
" Eşini Bul, Ayağını Yerden Kes" ,"
Çamur Adam", " Davul Zurna 1,2,3"
oyunlarını oynuyoruz.
" Pamuk Prenses ve Yedi Cüceler" adlı
masaldan yola çıkarak oyun ve
canlandırma etkinliği yapıyoruz.
"Oduncunun Çocukları" adlı masaldan
yola çıkarak oyun ve canlandırma
etkinliği yapıyoruz.
Oynadığımız oyunlar ve canlandırma
çalışmalarımız ile ilgili değerlendirme
çalışması yapıyoruz.
“Balık Ağı” oyunu oynuyoruz.
1’den 5’e kadar sayı sayarak açma –
germe (Streching) hareketleri
yapıyoruz.
“Bom” oyunu oynuyoruz.
“Kuyruk Vurmaca” oyunu oynuyoruz.
“Top Yuvarlama” oyunu oynuyoruz.
Beden ritmi çalışması yapıyoruz.
“Çocuklar kardeş oldu mu?”
şarkısını öğreniyoruz.
Müzisyenleri tanıyıp, sohbet ediyoruz.
Ünlü bestecileri tanıyıp, çocukluk
hikayelerini dinliyoruz.
Ünlü bestecileri tanıyıp, çocukluk
hikayelerini dinliyoruz.
Vücudumuzu kullanarak yeni ritim,
ezgi ve tekerlemeler oluşturuyoruz.
Satrancın hikayesini dinliyoruz.
Satranç taşlarının isimlerini
öğreniyoruz.
Satranç taşlarının dizilişini
öğreniyoruz.
Kalenin hareketini boyayarak ve
çizerek öğreniyoruz.
Kalenin taş yemesini müzikli sunumla
öğreniyoruz.
Aile portremizi yapıyoruz.
Pablo Picasso’nun çalışmalarını
inceliyoruz. Portre /otoportre
çalışmalarımızı yapıyoruz.
Burhan Doğançay’ın resimlerini
inceleyip, kolaj çalışmalarımızı
yapıyoruz.
Burhan Doğançay’ın resimlerini
inceleyip, kolaj çalışmalarımızı
yapıyoruz.
Artık materyalleri kullanarak oyuncak
tasarlıyoruz.
KAVRAM AĞI ANA BAŞLIKLARI
ÇOCUK OYUNLARI
AİLE
SAĞLIK
SORUMLULUKLAR
MASALLAR
BİREYSEL FARKLILIKLAR
5.HAFTA
Author
Document
Category
Uncategorized
Views
0
File Size
245 KB
Tags
1/--pages
Report inappropriate content