close

Enter

Log in using OpenID

başarılı olanların dersi alacaklara iletilmek üzere belirttikleri başarılı

embedDownload
BAŞARILI OLANLARIN DERSİ ALACAKLARA İLETİLMEK ÜZERE BELİRTTİKLERİ
BAŞARILI OLMANIN SIRLARI
1.İlk başlarda biraz küçümsedim, daha sonra işin ciddi boyuta geldiğini fark ettim, biraz sıktım
ve başardım.
2.O cümle analizlerini sevmeyi öğrendim, sevmeyince pek olmuyo çünkü.
3.Çok fazla örnek çözdüm, derste anlamadığım kadarını örneklerde daha çok anladım
açıkçası
1- düzenli çalışmak (derse gelmeden önce ve dersten sonra)
2- dilin inceliklerini öğrenmeye karşı ilgili olmak (tree diagram çizmek...)
3- dersi çalışmaya dair mantığı oturtmak, çünkü ezberci bir ders değil ve bulmaca gibi neyin
nereden geldiğini takip ederek anlamak bence keyif verici.
4- her ne kadar evde çalışıp gelsem de(anlamadığım noktalar oluyordu), anlatım tarzınızın
öğrenmem üzerinde etkili olduğunu düşünüyorum. Çünkü bazı hocalar vardır, anlamadığınız
birşey olduğunda ya kitaptan aynı cümleyi tekrar eder ya da slaytsa yardımcı materyali aynen
baştan aşağı okur ve ''işte böyle'' der. Sizin yaklaşımınız bu şekilde olmadığı için ayrıca
teşekkür ederim.
1.her derse mutlaka gelinmeli ve ön sıralarda oturulmalı
2.kesinlikle günlük tekrar.
3.İşte bu dersi Abdullah hoca veriyor falan diye kesinlikle korkuya kapılmamalı kimse.
Geçemeyenler bile çok şey öğreniyor gerçekten kaliteli öğretmen yapıyor.
4.Anlaşılmayan yer o an sorulmalı hocamızın da tabiriyle bu ders tıpkı bir zincirin halkaları
gibi olduğu için eğer devam eden konular öğrenilmek isteniyorsa o an müdahale edilmeli.
* Türk insanının başarı sırrının(son gün çalışmak) geçersiz kaldığı bir derstir.
* Okuyup ezberlemekten ziyade pratik yaparak çalışmak gerekiyor.
* İlk kez alacaklar yaz döneminde almasın çünkü bir senelik konu bir buçuk aya sığmaz
* Devamsızlık yapan başarılı olamaz.
1-günü gününe, biriktirmeden çalıştım
2-Ezberden ziyade anlamaya çalıştım çünkü tıpkı matematik gibi konuyu anlayıp uygulamaya
dökmek gerekiyor.
3-Diğer dersler gibi ezberle-geç değil
1-Derse katılım
2-Adam gibi oturup vakit ayırmak derse
3-Gerçek anlamda çalışmak ezberlemeden
4-Sınav gecesi sabahlara kadar çalışmak
1- Söz dizimi dersinin niçin gerekli olduğunu anlağında çaba sarf etmeye başlıyorsun
2-Yapabildiğini gördükçe de dile olan hakimiyetinin arttığını gözlemliyorsun ve daha istekli
hale geliyorsun.
3- Başarısız arkadaşlara da bu dersi bir angarya olarak değil bir gereklilik olarak görmelerini
tavsiye ederim.
Öncelikle ön yargılardan uzak bir şekilde derse girilmeli bunun akabinde kesinlikle kafa rahat
ve insanın can kulağıyla dinlemesi gereken bir ders ve ders notları günü gününe olmasa da
yığmadan çalışılmalı ve konular çalışılrken örnek cümlelerden yola çıkılmalıdır
Her hafta işlenecek konuları derse gelmeden kısaca çalışarak gelmek.
Dersi başından sonuna kadar dikkatli bir biçimde dinlemeye özen göstermek.
Bu dersi alacak arkadaşlara önerim hocanın derste vurguladığı her şeyi ya not alsınlar ya da
kendi yöntemleri neyse artık ona göre bir şekilde kafalarına kazısınlar.
Derse her hafta katılmak da çok önemli..
Derse ilgim olduğunu düşünüyorum, dilbilim 2 dersinde de diyagramlar vardı. Zevkli
buluyorum. ilk haftalarda bildiğim seyler deyip dinlemeye odaklanamamıştım ama sonradan
dersi dinlemeye de başladim. Sınav haftaları da oturup tek tek örneklere çalıştım. sonuç
olarak AA ile geçtim:) basarisiz olan arkadaşlarımın tekrar tekrar anlatmama rağmen
“anlamıyorum ben bunu” demelerini bir turlu anlayamadım. Önyargı olsa gerek.
Öncelikle derse düzenli katılımdır (Bahar döneminde devam zorunluluğu yoktu. Vizeden önce
1 kere girdim 43 aldım vize sonrası tüm derslere girdim istisnasız 96 gibi bir puan aldım BB
harf notu geldi)
Derste anlamadığın yeri hiç çekinmeden sor
Gönüllü olarak örnek soruları çöz
Hiç bilmiyorsa bile bence kalkmalı. Risk alınmalı yani
Eve giderken otobüste metroda vs de şöyle bir tekrar etme
Sınavına 1 hafta önceden bir kere bakma sonra sınav gecesi güzelce çalışma
1. Söz dizimi derslerine kesinlikle devamsızlık yapmadım.
2. Vizeden düşük almama rağmen ümitsizliğe kapılmadım.
3. Her haftanın konusunu aynı hafta içinde kendim de çalıştım.
4. Final konularına doğru kendime büyük boy defter alıp onun üzerinde çalıştım.
Arkadaşlarıma söyleyeceklerim :
5. Söz dizimi dersi saçma bir ders değil aksine dil de uzmanlaşmak adına çok uygun bir ders.
6. Abdullah hoca sizi dersten bırakmak için değil geçirmek için uğraşıyor bundan kesinlikle
emin olabilirsiniz.
7. Ve artık öğretmen olacağız öğretmen vasıfları nelerdir hep birlikte gözden geçirelim...
Öncelikle diğer derslerimde olduğu gibi dersi kaçırmamaya her derste bulunmaya çalıştım.
Özellikle söz dizimi için her dersin önemli olduğunu düşünüyorum.
Ders öncesi slaytlar elimde bulunmuyordu ders çıkışı alabiliyordum. Ders süresince sizi
dikkatli dinlemeye, anlatılanları anlamaya çalıştım hocam gerektiğinde notlar aldım( özellikle
sizin önemli gördüğünüz, üzerinde durduğunuz yerleri) slaytlardan tekrar ettim konuları.
Benim için konu tekrarı ve not çıkarma önemli daha çok aklımda kalıyor.
Çoğu arkadaşımızın dersin başında ön yargıya kapıldığını düşünüyorum, kolay bir ders değil
ben de kalır mıyım acaba diye çok düşündüm ama herkes kendine göre bir çalışma düzeni
oluşturursa ve sistemli bir şekilde çalışırsa kesinlikle geçilebilecek bir ders diye düşünüyorum.
Sınav zamanına kadar dediğim gibi her hafta kendimce notlar aldım, tekrarlar yaptım,
örnekleri anlamaya analiz etmeye çalıştım ve sınav zamanı sadece sınav öncesi sadece birkaç
defa slaytları okuyarak sınava girdim ve iyi bir puan aldım
Dersleri hiç kaçırmadan takip etmem
Düzenli olarak tekrar etmem(vize sonrası için geçerli)
Bol bol cümle analizi yapmam(neredeyse bi harita metod defteri bitmiştir :))
Dersi sevmem
Başarısız arkadaşlara tavsiyem: Öncelikle ders zor, dersi geçemem vb. önyargılarla
yaklaşmasınlar, zevk almaya çalışırlarsa çok güzel ve eğlenceli bir ders olduğunu
anlayacaklardır. Derslere düzenli olarak katılıp anlamadıkları yerleri sorsunlar ki tree diagram
aşamasında büyük bir kolaylık olur. Vize sınavı için slaytlardaki örnekleri iyi çalışsınlar,
amaçları sadece yüksek not almaksa ezberleyebilirler de. Sınıfta yapılan tree diagramları iyice
kavrasınlar bunlarla yetinmeyip kendi cümlelerini de analiz edip eksik oldukları yerleri size
sorsunlar. Eğer varsa derste iyi olan arkadaşları onlara da sorabilirler, bu başarılı arkadaşlar
da cevap vermekten kaçınmasın anlatınca daha bir pekişiyor çünkü bilginiz. Son olarak;
eminim ki cümleleri analiz ettikçe konuya daha da bir hakim olacaklar, başardıkça dersi daha
çok sevecekler. Practice makes perfect diye boşuna söylememişler, tecrübeyle sabittir
Bütün konuları günü gününe tekrar ettim ve notlarınızdaki örnekleri tek tek inceledim tabiki
dersi de çok dikkatli dinledim. Üzerinde emek harcayıp, zaman ayırıp ve dersi iyi dinleyip
başarısız olacak öğrenci olduğunu düşünmüyorum.
1. Derse düzenli katılım (Devamlılık ŞART)
2. Dikkatli takip (Koptu mu, gidiyor)
Bu ikisi yeterli kanaatimce... Zira ders anca dersin düzenli takip edilmesiyle anlaşılabiliyor.
Birincisi "bu ders gereksiz" diyen öğretmen adaylarını anlamamakla beraber, söz dizimi
dersini geçmiş olmama rağmen önümüzdeki dönem de tekrar derslere girmeyi planlayan biri
olarak bu dersin müfredatta olmasını şiddetle savunmaktayım. Başarılı olmanın tek sırrı bir
işe gönül vermek ve gerekeni yapmak. Ve şunu da belirtmek isterim ki bu derse "çalışsan bile
geçemiyorsun" diyenlerin samimiyetine inanmıyorum çünkü insanların artık başarısızlıklarını
farklı şeylere yüklemeye başladıklarını gördüm. Bu ders adamakıllı çalışıldığında gayet de
geçilebilecek bir ders. Tek sırrı bu dersin akademik başarıya katkısı olduğu gerçeğini göz ardı
etmemek. Hepsi bu.
1. Azimli olmak ve İNANMAK; ilk sınavım 31 olmasına rağmen İNANDIM ve BAŞARDIM.
Normalde yazmayacaktım ama biliyorum ki bizim insanımızın bu tip formlara duyarlılığı az.
Sene içindeki yaptığınız ankete de az kişi katılmıştı. Bu sefer de o az kişilerden olmak adına
yazayım dedim. Dersten başarılı olmanın iki şartı var.
1. Dersin faydası olduğuna canı gönülden inanmak.
Kişi buna inanmayınca gerekli emeği vermiyor. bir de son yılım zaten niye uğraşayım ki tavrı
olursa evlere şenlik. Bu sebeple ilk hafta dersin içeriğinden ve bu içeriğin öğrenciye ne gibi
katkı sağlayacağından bahsedilmeli. Ha siz bunları zaten yaptınız. E peki neden başarılı
olamayanlar var hala derseniz onun cevabı diğer maddede.
2. Öğretmene güvenecek ve korkmayacak
Siz ne kadar iyi olsanız da maalesef okul bazında ve ders konusunda korkutucu yanınız var.
Ha öyle misiniz, kesinlikle değil. Ama önceki yıllarda okuyanların ürettiği efsaneler öyle
oldunuz. Şahsen zorunlu olmasa ben sizden ders almazdım. Başlarken de tedirgin olarak
başladım. Son sınıfta aldığım tek ders sizinki. Ya kalırsam korkusu vardı. Bu korkuyla insan
daha çok çalışacağı yerde bizim Türk bünyemiz tersini yapıyor ve kaçıyorsunuz. Sonra sınavda
apışıp kalıyoruz. İlk sınavım bu sebeple elli idi. Aksini beni bir tedirginlik daha bu sefer tepkiyi
değiştirmeye karar verdim. Korkumla yüzleştim ve başardım. Bunda sizin algı muhabbetiniz
çok etkili oldu. Kolay diye düşündüm. En baştan çalışmaya başladım hatta birilerine anlattım
konuları. Sonra baktım cidden kolaymış. Çalıştıkça açıldım. Bir de ilk sınavda sizin yansılardan
sorduğunuzu bilmenin verdiği rahatlık vardı. Hepsini çalıştım. Analizler yaptım size ve
arkadaşlarıma sordum. Velhasıl üzerine düşülünce kolay olduğunu gördüm. Sizin yapmanız
gereken ilk dersten bu korku olgusunu bitirmek. Anlatılanların efsane olduğunu dersinizin
kolay olduğu söylemek. İspat için vize sınavını onlara gösterin. Her bir sorunun hangi
yansıdan aldığınızı gösterin. Güzelleştirilmiş puandan bahsedin. Millet kalmasın diye finali
nasıl yaptığınızdan bahsedin. Eğer onları inandırıp ilk adimi atmalarını sağlarsanız olay
çözülür. Bunları dikkate aldığınızda başarı biraz artacaktır. Bir de mümkünse derste
öğrencilere sorular sorun ve cevap isteyin. Öğrenci derste onlara cevap verirse yapabiliyorum
inancı oluşur. Ardından da ben de sınavda bu tip sorular soracağım bakın korkmaya gerek
yok deyin. Özellikle cümle analizini olabildiğince çok öğrenciye sınıfta yaptırın. Zorunlu bile
yapabilirsiniz. Çocuk yapabildiğini anlarsa emin olun işiniz daha kolay hale gelecektir. Kişi
bilmediğinden korkar. Siz ona bildirin ki korkmasın. Bu iki madde başarının sırrı. Ve
öğrencilere çok fazla güzellik yapmaya çalışmayın. Çünkü insan ispat etme ihtiyacı hissettiği
şeyler üzerine konuşur bir şey yapar. Siz sınavı kolaylaştırıp güzel puanlar yapıp sınav kağıdı
verdikçe onlar demek ki bu iş bayağı zor ki hoca uğraşıyor bu kadar der. Bu ifadem
öncekilerle çelişiyor gibi görünse de değil. Zira ilk hafta siz dersin kolay olduğunu ispat
etmeye çalışacaksınız zaten. Ama süreç içinde ve bilhassa sınav sonralarında lütfen kendinizi
heba etmeyin. Öğrencinin bir kâğıtla kendinizi kötü hissetmeyin. Biraz vurdumduymaz
üniversite hocası olmaya gayret edin. Hiç bir ekstra şey yapmasanız bile siz zaten öğrenciyi
diğer hocalardan fazlasıyla düşünüyorsunuz. Üstüne bir şeyler daha yapmaya çalışınca
öğrenci milletiyiz işte yüz buluyoruz ;) içiniz rahat olsun. Siz elinizden geldiğince
kolaylaştırıyorsunuz. Kim bilir belki de çok kolay olduğu için başarısız oluyorlardır ;) çünkü zor
penceresinden çok kolaya bakmak yanlış bir yolda olunduğunun en güzel örneği. Algı
meselesini öğrencilere kavratın. sürekli bahsedin. Kendinizden örnekler verin. Allah
yardımcınız olsun. Ben de size mail atacaktım. Özlemişim yazmayı.
Gerçekten çalıştığımı düşünüyorum bu ders için. Dolayısıyla da geçtim iyi bir şekilde. Geçmek
için çalışmak yerine gerçekten bir şeyler öğrenebilmek ve merak ettiğim için çalıştım.
Genelde sınavdan sonra biz öğrenciler unuturuz ama ben bu derste gördüğüm çoğu şeyi
hatırlıyorum hala..
* Dersi sevmem
* Dersin bir öğretmen adayı olarak bana birçok katkı sağladığını düşünmem
* Vize notları açıklandıktan sonra arkadaşlarımın onlara yardımcı olmamı istemeleri [ itiraf
etmeliyim ki onlara anlatırken kendi eksik kaldığım yerleri de tamamlamış oldum ve başarılı
olmamı biraz da buna borçluyum diyebilirim:) ]
* Hiçbir dersi kaçırmadan derslere devam etmem
* Bu dersin son sene için fazla oyalayıcı ve zorlayıcı olduğunu düşünmemem ( son sınıf
olmamamın getirdiği bir rahatlık da olabilir belki bunu tam olarak bilemiyorum )
Çok fazla önyargıyla yaklaştı bence birçoğu bu derse. Başarısızlığı kabulleniş de kaçınılmaz
sonu getirdi zaten. "Nasıl olsa notlardan çalışır geçeriz" düşüncesi de başarısızlığın en önemli
sebeplerinden bence. Mutlaka konular derste dinlenmeli. Düzenli çalışmak da gerekiyor
ayrıca. Ezberleyip geçmenin hiçbir faydası yok, her şeyi anlayarak çalışmak önemli.
Aslında vizede ortalamanın bir iki puan altında bile kaldım sayılabilirim. Fakat finalde iyi bir
notla BB geldi not kartıma. Çok iyi bi derce ile geçmesem de başarılı sayıldım ve
sorumluluğum bitti. Çok tavsiyem olamayacak çünkü vizede satır satır o slaytları
ezberlememe rağmen mantığı çözemediğim için maalesef beklediğim başarı sağlayamadım.
Buna keza final sınavından önce kafamda daha bir oturdu analizler. Vizede ezber yapmak
yaptığım en büyük hataymış. Tavsiye edebileceğim tek şey bence devamsızlık yapmamak
olabilir. Çünkü gerçekten bir hafta devamsızlık bile o tablonun kafanızda oturmasına engel
olabiliyor
BAŞARISIZ OLANLARIN BAŞARISILIK NEDENLERİ
Panik önce önyargıydı ama gerçekten korkulacak bir ders değil... iki dönemde kaldım belki
yine kalıcam ama zor olduğundan değil,belki de kendimle çok fazla uğraşmamdan kaynaklı..
Emin olun kural bu yerine bunun kuralı 'nı öğreneceksiniz...
Finalde tamamen benimle ilgili bir sebepten dolayı kaldım...Sorular gayet kolaydı..
Bütünlemelerde inşallah geçicem:)
1 Dersin önemi açısından yanlış bir döneme konulması ,
2. Derse karşı önyargıların kırılamaması ,
3. Dersin içerik olarak çok ince çizgilerle birbirine bağlı olması ve dolayısıyla sınavlarının da bu
hassasiyetten dolayı yanlış yapmaya çok meyil veren bir ders olması ..
Final sınavım vizeme göre çok düşük kaldı, bunun sebebi de vizeden yüksek not alınca bunun
vermiş olduğu rahatlıkla çalışma işini boşladım, derslere gösterdiğim özen azalınca da haliyle
vizeye göre çok düşük bir puan aldım
Sebep tamamen benim. Bu ders sistematik çalışma gerektiriyor. Vize sınavına güzel çalıştığım
için 77 almıştım. Fakat final sınavında aynı gün birkaç sınavım daha olduğu için kafam
karıştığı için yapamadım
2 donemde de aldım ve başaramadım., ama bu kesinlikle benim düzenli çalışmadığımdan..
hocanın verdiklerini güzelce ve dikkatli bir şekilde çalışsaydım yapabilirdim diye
düşünüyordum.. bir de şu var, dersi kendi gözümde çok büyüttüm., böyle bir düşünce zaten
basta kaybettiriyor insana
1.korku
2.ders hakkında bilgisiz olma
3. Algı olayını bilmeme
4.başarılı olabileceğine inanmama
Başarısızlığımın nedeni konuyu anlamadığımdan kesinlikle kaynaklanmıyor bence benim
başarısızlığımın en önemli nedeni heyecan tabi analiz konusunda bir kaç eksikliğim de vardır
ama sınav sırasında geçer miyim geçemez miyim doğru mu yanlış mı diye kendi kendime
panik yapınca doğru olduğunu bildiğim takdirde yanlış yapıyorum
Sınav çok kaliteliydi, sorular iyi hazırlanmıştı fakat ben sınav süresinin az olmasından
başaramadım.
Başarısızlığımın nedeni dersle ya da hocasıyla alakalı değil, 2 gün üst üste 2şer sınavdan
sorumlu olduğum için yetişemedim. Vize notum iyi olduğu halde başarısız oldum. Abdullah
hocamız gayet iyi, başarılı bir hocadır. Öğrettiğinden başkasını sormaz.
EKLEMEK İSTEDİĞİNİZ BAŞKA KONULAR VAR MI? BÖLÜMÜNE YAZILANLAR
Valla diğer İngilizce öğretmenlerimden milim farkım olsa yetiştireceğim nesle milim farklılık
katarım demektir. Ki bu ülkede biriken milimlerin ne işler açtığını görüyoruz.. Saygılar..
Bu dersin başarısının öğrencinin kendi elinde olduğu düşüncesindeyim. Ayrıca geçmiş
dönemlerden bazı öğrencilerin yaymakta oldukları olumsuz yorumlara dair savaş açmış
biriyim. Çünkü onlar için iyi hoca, dersi rahat geçecekleri, kopya vs. çekebilecekleri derslerin
hocalarıdır. Bir diğer teşekkürüm de bu konudadır hocam, çünkü sizin sınavlarınızın sonucu
çalışan ve çalışmayanı ayıracak şekilde gerçekleşti.
Bu ders son sınıfta olmamak kaydıyla "söz dizimi 1" ve "söz dizimi 2" olarak konulursa
başarısızlığın azalacağını düşünüyorum. Bu kadar gereksiz ders varken böyle önemli bir
dersin 2 kredi olması da çok üzücü.
****Eğer bu dersin yararlı olması isteniyorsa, ders yazın verilmemeli. Çok açık yüreklilikle
söylüyorum ki aldığım dersler arasında belki de bana kendim için yararlı olabilecek tek ders.
****Sizinle tanıştığıma kendi adıma memnun oldum. Hayata karşı farklı bir bakış açısına
sahipmişsiniz izlenimine kapıldım. Bu da beni etkiledi. Teşekkürler iyi çalışmalar.
Bu dersi alacak arkadaşlarımıza öğretmeniz gereken en önemli şey (her ne kadar büyük bir
çaba göstermiş olsanız da ) bu derse karsı oluşmuş katı önyargılarını yıkmaları olmalıdır.
Her şey için çok teşekkür ediyorum. Hakkınızı helal edin:)
Bu ders aslında çok gerekli bir ders öncelikle bunu kabul etmek gerek. Başlangıçta zaten
bunları biliyoruz ne gerek var diyor insan ama sonradan işin derinliğini kavrıyor zaman
ilerledikçe... Mademki bizler bir dili öğretmeyi meslek olarak seçtik o zaman bu dilin her türlü
saçmalığını, istisnasını, kuralını iyi bilmemiz gerekiyor... Yarın öbür gün öğrencinin önünde
'g..t' olmak var .. Dikkat etmek lazım bu yüzden...
Bahar döneminde bu dersi alıp bu dersten başarılı oldum iyi ki sizi tanımışım gayretiniz ve
emekleriniz için binlerce kez teşekkürler umarım bizim bu tembelliğimiz sizi bu amacınızdan
döndüremez sadece bir tane değil bir çok tane Abdullah hocamız olur...
SAYGILAR...
Hocam her şeyden önce işini sizin kadar iyi yapan öğretmen tanımıyorum bizim okulda.Hangi
öğretmen sınavından başarısız olan öğrencileri içn bu kadar uğraşır ki. Size sınavın
zorluğundan yakınan öğrenciler daha bir çok sınav için aynı şeyi düşünüyorlardır fakat o
dersin hocalarına ulaşmaz bu yakınmalar, çünkü hocaların umurunda değildir.Geçen geçer,
kalan kalır, ben sınavı yaptım mantığı.Benim size naçizane önerim hemen emekli olmayın
Uludağ Üniversitesi sizden biraz daha yararlansın hocam.Eğer Bursa da olsam bu teşekkürü
bizzat iletirdim, yinede her şey için buradan teşekkür ederim.
Çekinmeden söylemeliyim ki, bu dersin yeri KESİNLİKLE son sınıf ve de son dönem
OLMAMALI... Bu dersin daha önceden verilmesi ve de başarılması, paralelinde birçok ders
için daha yararlı olacağı görüşündeyim... Örnek olarak bu dersin vakitlice öğrenilmesi
durumunda çeviri dersinde daha az zorlanacağımızı düşünüyorum... Vesselam bu dersi iyi
öğrenen bir öğretmen adayının birçok derste kolaylıkla başarılı olacaktır.
Abdullah hocam ne yapın ne edin bu dersi sizden başka kimsenin vermesine izin vermeyin.
İyi ki sizden ders almış ve sizi tanımışım. Sene başında bir bilinmeyen olan siz şimdi en
bildiklerinden oldunuz. Emekleriniz için teşekkür ederim. Belki syntax da anlattıklarınız
aklımda kalmaz ama emin olun algı muhabbeti bir ömür benimle olacak ve benden sonra
öğrencilerime bırakacağım. Sizin için basit ama insanlık için büyük bir adım bu ;) Eğitim filim
işlerine gireceğim. Bir yere kaybolmayın. Daha beni yetiştireceksiniz. Boynuzun kulağı
geçmesi lazım. Bildiklerinizin emanetçisi olup gelecek kuşaklara aktarmaya talibim.
Saygılarımla
Dersler daha çok uygulamaya yönelik olursa sevinirim. Gerçi son derslerde bunu hep yaptık,
bunun faydası oldu bize. Teşekürler hocam
Bu dersin son sınıfta değil de daha önceki yıllarda verilmesi çok daha yararlı olacaktır.
Burası yeri mi bilmem ama hocam ben tüm dönem boyunca bize verdiğiniz emekten dolayı
teşekkür ediyorum. Gerçekten bir üniversiteli olduğumu bize verdiğiniz önemi söz dizimi vize
sınavında tam anlamıyla gördüm. Her şey için bizlere bu kadar zaman ayırdığınız için çook
teşekkürler. Sizin gibi bir eğitimci olmak isterim ilerde inş. tabi olabilir miyim bilemem.
Author
Document
Category
Uncategorized
Views
0
File Size
288 KB
Tags
1/--pages
Report inappropriate content