2014–2015 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 2-A SINIFI EYLÜL

2014–2015 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 2-A SINIFI
EYLÜL-EKİM AYI ÇALIŞMA BÜLTENİ
TÜRKÇE
İşlenen Metinler: Öğretmenim (Şiir) – Misafir Ağırlamak ve Uğurlamak
(Öyküleyici Metin)– Trafik(Bilgilendirici Metin) - Affetmek Büyüklüktür(Dinleme
Metni) – Üç Balık – Okul (Serbest Okuma Metni) – Atatürk’ün Hayatı(Bilgilendirici
Metin) – Cumhuriyet(Şiir) – Atatürk ve Çocuk (Öyküleyici Metin)
Metinler dinleme, okuma, yazma, görsel okuma ve görsel yazma sırasıyla,
günlük hayatla ilişkili olarak işlenmektedir. Kitap okuma saatleri düzenlenmiştir.
Öğrenciler istedikleri kitapları sınıf kitaplığından almaktadır. Kitabı okuduktan
sonra okumak istediği başka bir kitapla değiştirmektedir. Kitap okunduktan sonra
“Okuma Günlüğüm” defterlerine kitapla ilgili soruları cevaplamaktadırlar.
Okuduğunu anlama çalışmaları yapıldı. Metinler okunarak sorular cevaplandı.
Sözlük kullanmayı öğrendik. Bilinmeyen kelimelerin anlamlarını sözlükten
bulma ve bu kelimeleri cümle içinde kullanma çalışmaları yapıldı. Harf bilgisi
konusu işlendi. Alfabedeki sesli ve sessiz öğrenildi. Hece bilgisi konusu işlendi.
MATEMATİK
İşlenen Konular: Geometrik Cisimler ve Şekiller – Doğal Sayılar – Doğal Sayılarla Toplama ve Çıkarma
İşlemi – Uzunlukları Ölçme
Matematik dersine geometri kısmından başladık.
Geometrik cisimlerden küp, prizma, silindir, koni, küre ve prizmaya
benzeyen nesneler tanıtıldı. Küp, silindir, koni, küre ve prizma
modellerinde yüzleri, köşeleri ve ayrıtları gösterildi. Deste ve
düzine kavramları örneklerle açıklandı. Soruları çözüldü.
Nesne sayısı 100’den az olan bir çokluğu, onluk ve birlik
gruplarına ayırarak bunlara karşılık gelen sayı yazıldı ve okundu. 100’den
küçük sayıların basamakları adlandırıldı ve basamaklarındaki rakamların
basamak değerleri belirlendi. Doğal sayılarla eldesiz toplama ve onluk
bozmadan çıkarma işlemleri yapıldı. Toplama ve çıkarma işlemleriyle ilgili
problemler çözüldü. İkişer ve beşer ileriye ve geriye doğru ritmik
saymalar yapıldı. Eksikleri görmek amacıyla iki tane matematik sınavı
uygulandı. Standart olmayan farklı uzunluk ölçme birimleri kullanılarak
çeşitli uzunluklar ölçüldü.
HAYAT BİLGİSİ
A TEMASI: OKUL HEYECANIM
Okulla ilgili işlerimiz öncelik sırasına koyuldu. Zamanımızı nasıl değerlendirmemiz gerektiği
hakkında konuşuldu. Ders araç gereçlerimizi günlük ders programımıza göre nasıl hazırlamamız gerektiğine
örnekler verildi. Kişisel bakımın önemine değinildi. Kişisel bakımımızda gerektiğinde büyüklerimizden
yardım aldığımız durumlara örnekler (tırnak kesme, banyo yapma gibi) verildi.
Öğrencilerden sınıflarının ve sıralarının yerini çizerek göstermeleri istendi. Okul
kurallarının niçin gerekli olduğu hakkında konuşuldu. Okulda uymamız gereken
kurallara örnekler verildi. Sınıf başkanlığı seçimi yapıldı. Demokrasi kültürüne
değinildi. Kulüp veya grup çalışmalarında bir proje üzerinde çalışılırken
arkadaşlarımızla işbirliği yapmamızın önemine değinildi. Bu çalışmaların bizlere
kazandırdıkları hakkında konuşuldu. Birlikte çalışmalarımızı yürütürken dayanışma
içerisinde çalışmamızın bizlere kazandırdıklarına örnekler verildi.
Türk bayrağına ve İstiklal Marşı’na neden saygı göstermemiz gerektiği
hakkında konuşuldu. Dengeli ve düzenli beslenmenin sağlığımız açısından önemi
vurgulandı. Kendimizin güçlü yanlarını fark etmemiz sağlandı. Her birimizin farklı
olduğu ve bu farklılıklarımızı saygı ile karşılamamız gerektiği vurgulandı. Ulaşım
araçlarına örnekler verildi ve ulaşım araçları sınıflandırıldı. Okula geliş ve gidişlerde
trafikte nelere dikkat etmemiz gerektiği hakkında konuşuldu.
İNGİLİZCE
Family and Friends 1 Class Book Yr2
Starter (Başlangıç)
Hello! (Merhaba)
We have learned Meeting like(Tanışmayı öğrendik); Hello,What is your name?(Merhaba senin adın ne?), My
name is Rosy(Benim adım Rosy). And my name is Tim(ve benim adım Tim) and we have learned a song
called”Hello,Hello”(merhaba adında bir şarkı öğrendik).We have learned numbers,colours,days of the week
and a song called” Sing a rainbow”(sayıları,renkleri,haftanın günlerini ve gökkuşağını söyle adlı şarkıyı
öğrendik).
Unit 1
What is this?(Bu nedir?)
We have learned school things and words like;
pen,rubber,pencil,ruler,book,bag,folder,door,window,bookcase (okul kelimelerini; kurşun kalem, tükenmez
kalem,cetvel,kitap,çanta,dosya,pencere,kalemlik) and say what is this (ve bu ne demeyi öğrendik?)His is a
book, a pen.(Bu bir kitap ve kalem)
We have learned a song called “Open the Book”(kitabı açmak adli bir şarkı öğrendik).We have learned
Phonics(ses bilgisi öğrendik) ,matching the pictures with the words(Okul kelimeleriyle resimleri
eşleştirmeyi öğrendik.)listening the school’s words and Okul kelimelerini CD’ yle dinledik.
Unit 2
Playtime! (Oyun zamani)
We have learned new words (Yeni kelimeler öğrendik)like; kite,bike,train,game,scooter(su gibi kelimeler
,uçurtma, bisiklet, tren, oyun, küçük motosiklet) to say “İs this your ball?”- Yes it is my ball(Bu senin
kitabın mı? ,Evet o benim kitabım) and possessive adjectives(sahiplik sıfatları).
We have learned a song called “Toys, toys, toys!”(Oyuncaklar, oyuncaklar, oyuncaklar ad
ında bir şarkı öğrendik.) and a poem called” My favourite” and we found some colours name in the
poem(Benim favorilerimle adında bir şiir öğrendik ve ondaki renkleri bulduk).
Unit 3
This is my nose!
We have learned parts of the body like; arms, nose, face, legs,
ears,fingers,hands,eyes,eyebrows,shoulders (Vücudun bölümlerini öğrendik;
kollar,burun,yuz,bacaklar,kulaklar,parmaklar,eller,kaslar,omuzlar) and we learned “This is and these are”
(bu ve bunlar kalıbını öğrendik).
We have learned a song called “ Ten fingers on my hands”(Ellerimdeki on parmaklar adında bir şarkı
öğrendik.) and how to do a puppet(kukla yapımını öğrendik).
We have learned everyday English like; This is Miss White (günlük İngilizceyi öğrendik),Nice to meet you
(bu Miss White’dir, tanıştığıma memnun oldum.)
GÖRSEL SANATLAR
Eylül ve ekim ayları boyunca dersimiz hakkında, kullanılacak malzemeler hakkında bilgi ve eğitim
verilerek derslerimize başlangıç yapılmıştır. Hayal gücünü zenginleştirici renkli çalışmalar yapılmıştır.
İstanbul konulu tarihi yerlerimiz ile ilgili resimler gösterilerek örnek çalışmalar yapılmıştır. En sevdiğim
hayvanlar konusu işlenmiştir. Nasıl çizileceği örneklerle gösterilmiştir. Ressamların hayatları incelenmeye
başlanıp, ilk ressamları Joan Miro olmuştur. İlçemiz ve birçok yerden gelen resim yarışmalarına katılımlar
için öğrencilerimize gereken destek verilmiştir. Maraton ve İstanbul konulu resim yarışmasına katılım
sağlanmıştır. Kasım ayına girişte ise doku çalışmaları ve Atatürk’ü Anma haftası için çalışmalara
başlanacaktır.
MÜZİK
Ritim çalışmaları yapıldı. Müzik açıp, ritmine göre dans edebilme çalışmaları yapıldı. Çocuk
Müzikalleri izlendi. Porte üzerinde kalın Do notasından İnce Do notasına kadar tahtada örnekler yapıldı.
Beste çalışmaları yapıldı. Beden Perküsyonuna çalışıldı. Do dizisi ve Basit Ölçüler tekrar edildi. 29 Ekim
Cumhuriyet Bayramı için “Marşlar çalıştırıldı. Çocuk Müzikalleri izlendi.
BEDEN EĞİTİMİ
Bu ayki temalarımız:
· Yön Çalışmaları ve Komut alma sesi algılama çalışmaları
. 29 Ekim Cumhuriyet Bayramı
Ekim ayı içerisinde 2.ci sınıflarla yapılan çalışmalarımızda ve derslerimizde öncelikle, rutin ısınma
ve soğuma çalışmaları yapıldı. Yön duygusunu geliştirmek için sağa- sola dönüş çalışmaları yapıldı. Sesle
uyarı ve düdükle uyarı verilerek sözsüz yönerge alma durumları geliştirildi.
29 Ekim Cumhuriyet Bayramı haftasında, 29 Ekim Cumhuriyet Bayramı konusunda çocuklara
cumhuriyet nedir?, “Cumhuriyet neden ve nasıl kuruldu?” konusu anlatıldı. Yapılacak olan tören içerisinde
çocuklarımıza görev verildi ve ‘’ KIRKLARELİ YÖRESİ HALK OYUNLARI’ ekibi kuruldu. Bu ekiple yapılan 1
aylık çalışmanın ardından 29 Ekim Cumhuriyet Bayramı töreninde sınıf olarak yer alan çocuklarımız
oyunlarını başarıyla sergilediler.
ETKİNLİKLER
1. Eco-school “Su” eylem planı hazırlanıp, zümreler ve öğrenciler arasında görev dağılımı yapıldı. Ders
konularına uygun olarak işlenmeye başlandı.
2. Değerler Eğitimi kapsamında “Nezaket” üzerine duruldu ve etkinlikleri yapıldı.
3. 29 Ekim Cumhuriyet Bayramımız okulumuzda şiirler okunup, danslar yapılarak coşkuyla kutlandı.
BELİRLİ GÜN VE HAFTALAR
1. İlköğretim Haftası (Eylül ayının 3. haftası)
2. Dünya Çocuk Günü ( Ekim ayı ilk pazartesi)
3. Hayvanları Koruma Günü ( 4 Ekim)
4. Kurban Bayramı(3-7 Ekim)
5. İstanbul’un Kurtuluşu ( 6 Ekim)
6. 29 Ekim Cumhuriyet Bayramı
7. Kızılay Haftası ( 29 Ekim-4 Kasım)
SATRANÇ: Satranç öğretmenimizle tanışarak dersimize eğlenceli bir başlangıç yaptık. Satranç odamızı
nasıl kullanmamız gerektiğine değindik. Taşları dizme çalışmaları yaptık.
BALE: Bale öğretmenimizle tanışıp, ısınma oyunları oynadık. Parmak ucu, topuk duruşları ve müzik eşliğinde
ritimsel basit hareketler yaparak derslerimize başladık.
YARATICI DRAMA: Drama öğretmenimizle tanışarak derslerimize başladık.
OKULDAN HABERLER
1)İlçeler arası başlatılan ve nisan ayına kadar devam eden ’’Ödüllü Atık Pil’ ’ toplama kampanyası ekim
ayından itibaren okulumuzda da başlamıştır. Sizlerden de kullanılmayan pilleri,okulumuza bekliyoruz.
2) Tablet labaratuvarı kullanılarak Dyn-ed çalışmalarımız başladı.
3)K-12 net sistemi veli kullanıma açılmış olup bundan sonraki aylar için veli bilgilendirme bültenleri K-12 net
sisteminden iletilecektir.
4)Okul –aile birliği genel kurulu yapıldı ve seçilen yönetim kurulu yıllık plan doğrultusunda çalışmalarına
başlamıştır.
5)26-27 Kasım 2014 tarihlerinde TEOG sınavı nedeniyle,okulumuz iki gün süre ile tatildir.
Seda KASIRKA
Sınıf Öğretmeni
Ruhiye HANSON
İlkokul Müdürü

Download Report