ÖZGEÇMİŞ 1. Adı Soyadı: Gülşah Ergin 2. Doğum Tarihi: 01.01.1987 3. Ünvanı: Öğretim Görevlisi 4. Öğrenim Durumu: Yüksek Lisans Derece Alan Lisans Psikolojik Rehberlik Y. Lisans Psikolojik Terapiler (Klinik Psikoloji) Danışmanlık e-posta: [email protected] Tel: ve Üniversite Yıl Marmara Üniversitesi 2009 Queen Mary, University of London 2012 Plato Meslek Yüksekokulu 2013 - 5. Akademik Ünvanlar Öğretim Görevlisi Çocuk Gelişimi (İngilizce) Bölümü 6. Yönetilen Yüksek Lisans ve Doktora Tezleri 6.1. Yüksek Lisans Tezleri The Relationship Between Attachment and Childhood Psychopathology (London – 2012) Danışman: Dr. Nasir Warfa 7. Yayınlar 8. Projeler 01.2009 – 06.2009 Youth Re-Autonomy Foundation of Turkey Projects for Educational Artistic Social Activities (Maltepe Prison for Juveniles Re-Autonomy Project) Volunteer Group Administrator 2008 -2009 Vocational Seminars- Tekirdağ Arranger and Presenter 2007 - 2009 Marmara University Project for Training Young Living in Kadıkoy District’s Regions with Low Socio-Economical Level Psychological Counsellor 1 9. İdari Görevler 10. Bilimsel ve Mesleki Kuruluşlara Üyelikler  Anglo-Turkish Health Professional Association (ATHPA) The British Arm of ATSEF (The European Federation of Turkish Healthcare Professionals)  EMDR (Turkey) Eye Movement Desensitization and Reprocessing Association 11. Ödüller 12. Son iki yılda verdiğiniz dersler için aşağıdaki tabloyu doldurunuz. Akademik Yıl Dönem Dersin Adı 2013-2014 Güz Child Psychology Play Development Teaching Methods Öğretim Yöntemleri Okulöncesinde Matematik Eğitimi Eğitici Materyal Geliştirme Akademik Yıl Dönem Dersin Adı 2013-2014 Akademik Yıl 2014-2015 Bahar Dönem Güz Child Psychology Language Development Teories of Development (3 years plus) Dil Gelişimi Gelişim Teorileri (3 yaş ve sonrası) Dersin Adı Child Psychology Teaching Methods Öğretim Yöntemleri Çocuk Psikolojisi Gelişim Teorileri (0-3 yaş) Haftalık Saati Teorik Uygulama 3 2 1 3 3 2 1 2 2 Öğrenci Sayısı Haftalık Saati Teorik Uygulama 3 3 3 Öğrenci Sayısı 3 3 Haftalık Saati Teorik Uygulama 3 3 3 3 3 21 21 12 7 37 7 12 21 21 13 13 Öğrenci Sayısı 17 22 115 105 65 2