Türk- Alman Sonbahar Akademisi

2014 Türk-Alman Araştırma, Eğitim ve İnovasyon Yılı
Alman Yüksek Öğrenim Kurumlarında Türkiye Haftaları
Başlık
Türk- Alman Sonbahar Akademisi
Alman Ortaklar
Prof. Dr.-Yüksek Mühendis Christoph Dauber
Bochum Georg Agricola Teknik Branş Yüksek Okulu
Türk Ortaklar
Dr. Ahmet Özarslan
Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi
Etkinlik
Türk ve Alman öğrenciler arasında gerçekleşen dallarına
yönelik ve kültürler arası karşılıklı değişim programı
kapsamında madencilik alanına ağırlık veren ve ortaklık yaptıkları yüksek okulu ziyaretleri. Bir kaç gün süren atölye
çalışmalarında özellikle yeraltında güvenlik ve hammadde
kazanımında sürdürülebilirlik konuları gündemi belirleyecektir. Öğrencilerin kendileri de konuya yönelik sunumlarda
bulunacak, seminer raporu hazırlayacak ve yazdıkları bir
İnternet blogu ile geziye katılamayanların da bilimsel
diyaloğu takip edebilmelerini sağlayacaklardır.
Kısa açıklama:
Bochum Georg Agricola Teknik Branş Yüksek Okulu (TFH) Bülent Ecevit Üniversitesi’nin bir
çok ortak yönü bulunmaktadır: Her iki yükseköğrenim kurumu da madencilik şirketleri tarafından kurulmuş olmalarından bu yana bilgi birikimleri ile bölgelerindeki taşkömür sanayiine
önemli destek sağlamışlardır. Her iki bölge de benzeri zorluklara sahiptir: Hammadde kazanımı için nasıl hem ekolojik duyarlılıklar dikkate alınarak, hem de ekonomik açıdan uygun
bir şekilde faaliyet gösterilebilir? Madencilik için kullanılmış olan alanlar daha sonra nasıl
yapılandırılabilir? TFH ve Bülent Ecevit Üniversitesi’nden uzmanları yıllardır bu konuda
düzenli aralıklarla görüşmektedirler. Türk-Alman Sonbahar Akademisi ile temaslar artık daha
güçlü bir şekilde öğrencileri de kapsayarak genişletilecek ve böylece yükseköğrenim kurumlarında kültürler arası işbirliğinin sürdürülebilir bir şekilde geliştirilmesine yönelik önemli bir
ivme kazandırılacaktır. .
Öğrenciler karşılıklı olarak ortaklık yaptıkları üniversiteye bir haftalık bir ziyaret düzenleyecek
ve aktif olan ve olmayan maden ocakları ile ilgili bilgileri bizzat yerinde edinecekler. Bunun
için maden ocaklarını ziyaret edecekler, bölgenin önemli sanayi kuruluşlarını gezecekler ve
bölgedeki yapısal dönüşüm programlarının başarılı örneklerini birbirleriyle paylaşacaklar.
1
Gerek doçentler gerek öğrenciler tarafından yapılacak konuya özel sunumlar madencilik şirketlerinde hammadde kazanımının sürdürülebilirliği ve iş güvenliğine odaklanacaktır. TürkAlman atölye çalışmalarında öğrenciler ayrıca tabii kaynakların çevre dostu bir şekilde
çıkartılması için ortak stratejiler ve iş kazaları riskini azaltacak önlemler geliştereceklerdir.
Sonuçlarını ise program sonunda genel kurul önünde sunacaklardır. Buna ek olhazırlayacakları bir internet blogu sayesinde seminere doğrudan katılamayanlar da Türk-Alman
diyaloğundaki gelişmeleri izleyebilecekler. Proje katılımcıları, paydaşları ve siyasi destekçilerine dağıtılacak olan kapsamlı bir seminer raporu kültürler arası işbirliğinin kamuoyuna
tanıtımını güçlendirecek ve sonuçları belgeleyecektir.
Öğrenciler, karşılıklı anlayışı geliştirme amaçıyla toplumsal sorunları da ele alarak evsahibi
ülkenin kültür ve tarihini de daha yakından tanıyacaklardır. Çünkü Türkiye ve Almanya’daki
taşkömür ocaklarının bulunduğu bölgeler tarihi açıdan da birbirleriyle yakın ilintilidir. Ruhr
havzasındaki maden ocaklarına iş ve eğitim için gelen bir çok Türk madenci Zonguldak ve
çevresinden gelmişti. Zorlu şartlarda kömür çıkartmaya yönelik uzmanlık bilgilerine burada
da ihtiyaç duyulmuştu. Bir çoğu günümüze kadar burda kaldılar ve çocuklarını TFH’da
okutuyorlar. TFH, aynı Bülent Ecevit Üniversitesi gibi özellikle aileleri yükseköğrenim
görmemiş olan öğrencilere perspektif sunan ve bu öğrencilerin kariyer yapabilmelerine basamak olan bir yükseköğrenim kurumudur. Türk-Alman Sonbahar Akademisi bu şekilde sadece akademik değişimi geliştirmekle yetinmeyerek kültürler arası karşılıklı anlayışı
destekleme açısından da önemli katkıda bulunmaktadır.
Bu amaçla Türk öğrenciler maden ocaklarını ziyaretlerinin yanısıra TFH Georg Agricola’nın
geleneksel Barbara Balosu’na da katılacaklardır. Bir Noel Pazarı’nı gezecekler, Alman Madencilik Müzesini ve Köln Katedrali’ni ziyaret edeceklerdir. TFH öğrencileri ise Türkiye’de
yeraltında konvansiyonel olmayan gaz kazanılma yöntemi ile tanışacaklar, Karabük’ün tarihi
bir bölgesi ve UNESCO-dünya kültür mirası olan Safranbolu’yu gezecekler ve İstanbul’da bir
şehir turu yapacaklardır. Akşamları diğer öğrenci grupları ile de olmak üzere sosyal
buluşmalar oalcaktır. Ayrıca toplumsal değerlerin birlikte ele alınması için bir gün tamamen
kültürler arası bir atölye çalışması için ayrılmıştır.
Bu şekilde „Avrupa Birliği’nde Özgürlük, Güvenlik ve Hukukun Güçlendirilmesine dair Lahey
Programı (2005)“ kısmen uygulamaya geçirilmektedir. Programa göre Avrupa Birliği temel
değerlerine ve tüm insanların temel haklarına saygı toplumsal uyumun baş şartı olmakla birlikte toplumsal pay sahipliği için temel becerilerin benimsenmiş olmasını gerekli kılar. Avrupa
bütünleşme süreci Sonbahar Akademisi’nde olduğu gibi ortak forumlarda geniş kapsamlı
karşılıklı faaliyetleri ve kültürler arası diyaloğu temel alır.
Proje, Türk-Alman işbirliğinin akademik düzeyde ne kadar çok yönlü ve mükemmel olduğunu
ve aktörlerin ortaklık yaptıkları yükseköğrenim kurumunun uzun yıllara dayalı deneyimlerinden ne kadar kalıcı bir şekilde faydalanabileceklerini ortaya koymaktadır. TFH Georg Agricola branş yüksek okulu olarak sanayi ve ekonomi ile yakın bağlara sahiptir. TFH’nın öğretim
görevlilerinin yarısından fazlası görevlerinin yanısıra sektördeki şirketlerde çalışmaktadırlar.
Böylece yükseköğretim hayatında araştırma ve sektörün kesiştiği noktada kendiliğinden bir
bütünlük sağlanmaktadır. Bu da Zonguldak için bir model oluşturabilir. Sonbahar Akademisi
öğrenim açısından ise öğrencilerin bir başka kültürde iletişim kurma yetkinliği başta olmak
üzere bireysel dal ve sosyal yetkinliklerini güçlendirecektir.
2