close

Enter

Log in using OpenID

BISEC102 Web Tasarımının Temelleri

embedDownload
GÜMÜŞHANE ÜNİVERSİTESİ
GÜMÜŞHANE MESLEK YÜKSEKOKULU
BİLGİSAYAR PROGRAMCILIĞI
BISEC102
Web Tasarımının Temelleri
Yarıyılı
2
Kodu
Adı
T+U
Kredi
AKTS
BISEC102
Web Tasarımının Temelleri
2+0
2
4
Dersin Dili
Dersin Düzeyi
Dersin Staj Durumu
Bölümü/Programı
Dersin Türü
Dersin Amacı
Dersin İçeriği
: Türkçe
: Meslek Yüksekokulu
: Yok
: BİLGİSAYAR PROGRAMCILIĞI
: Seçmeli
: Bu ders ile öğrenci; WEB projesi için HTML işlemlerini yapma yeterlikleri geliştirmek.
: Temel web ve HTML mantığı, HTML tagları, kullanımları, CSS ile stil şablonlar hazırlama
Ön Koşulları
Dersin Koordinatörü
Dersi Veren
Dersin Yardımcıları
:
:
: Öğr.Gör. Ramazan Özgür DOĞAN
:
Dersin Kaynakları
Ders Notları
Kaynakları
Dökümanlar
Ödevler
Sınavlar
:
: 2. Web Tasarım Rehberi ; Mustafa Aydemir ; Kodlab Yayın,1. http://megep.meb.gov.tr/
:
:
:
Ders Yapısı
Matematik ve Temel Bilimler
Mühendislik Bilimleri
Mühendislik Tasarımı
Sosyal Bilimler
:
:
:
:
Eğitim Bilimleri
Fen Bilimleri
Sağlık Bilimleri
Alan Bilgisi
:
:
:
:
Ders Konuları
Hafta Konu
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
Ön Hazırlık
İnternet ve WEB Tanımları
Html Temel Etiketleri
Html Temel Etiketleri
Metin ve Görünüm Etiketleri
Metin ve Görünüm Etiketleri Bağlantı (Köprü) Oluşturma
Bağlantı (Köprü) Oluşturma Tablo İşlemleri
Tablo İşlemleri Formlar
Formlar
Çerçeveler
Ara Sınav
Çoklu Ortam Araçları
Stil Şablonu(CSS) Temelleri
Stil Şablonu(CSS) Temelleri
Stil Şablonu(CSS) Özellikleri
Stil Şablonu(CSS) Menü İşlemleri
Stil Şablonu(CSS) Menü İşlemleri
Tarayıcı Sorunları ve Çözümleri
Tarayıcı Sorunları ve Çözümleri
Dersin Öğrenme Çıktıları
Sıra No
Açıklama
Ö01
Ö02
Ö03
Ö04
Ö05
Ö06
Html kodları ile WEB sayfaları için temel işlemler yapmak
Html kodları ile WEB sayfaları için gelişmiş özellikler oluşturmak
Stil şablonu (CSS) yapılandırmasını gerçekleştirmek
CSS ile şekillendirilmiş HTML sayfaları oluşturabilmek
Profesyonel WEB sayfaları oluşturabilmek
Oluşturduğu WEB sayfalarını internette yayınlayabilmek
Programın Öğrenme Çıktıları
Sıra No
Açıklama
P09
P12
P08
P02
P11
P10
P04
P03
P01
P07
P06
P05
Mesleki ve etik sorumlulukların bilincinde olur.
Mesleki yeterliliğe sahip olur.
Sözlü ve yazılı olarak etkin iletişim kurar.
Bilgisayar problemlerin çözümünde pratik çözümler uygular.
Sektörün gereksinimlerini karşılar.
Disiplin içi ve disiplinler arası takım çalışması yapar.
Sözlü ve yazılı iletişim becerilerini geliştirir.
Bilgisayar teknolojilerine özgü bilgileri toplar, inceler ve yorumlar.
Temel bilgisayar kavramlarını, teorilerini, sorunların çözümünü öğrenir.
Yaşam boyu öğrenme davranışı kazanır ve geliştirir.
Çağın bilgisayar gelişimi hakkında bilgi sahibi olur.
Bilgisayar literatürü analiz eder.
Dökümanlar
Sunum Hazırlama
Önerilen Kaynaklar
Sunum Hazırlama
Önerilen Kaynaklar
Sunum
Sunum
Sunum
Sunum
Sunum
Hazırlama
Hazırlama
Hazırlama
Hazırlama
Hazırlama
Önerilen
Önerilen
Önerilen
Önerilen
Önerilen
Kaynaklar
Kaynaklar
Kaynaklar
Kaynaklar
Kaynaklar
Sunum
Sunum
Sunum
Sunum
Hazırlama
Hazırlama
Hazırlama
Hazırlama
Önerilen
Önerilen
Önerilen
Önerilen
Kaynaklar
Kaynaklar
Kaynaklar
Kaynaklar
Sunum Hazırlama
Sunum Hazırlama
Sunum Hazırlama
Önerilen Kaynaklar
Önerilen Kaynaklar
Önerilen Kaynaklar
Değerlendirme Ölçütleri
AKTS Hesaplama İçeriği
Yarıyıl Çalışmaları
Sayısı Katkı
Sayısı
Süresi
Toplam İş Yükü Saati
Ders Süresi
14
3
42
%0
Sınıf Dışı Ç. Süresi
14
3
42
0
%0
Ödevler
2
2
4
Devam
0
%0
Sunum/Seminer Hazırlama
0
0
0
Uygulama
0
%0
Ara Sınavlar
1
1
1
Proje
0
%0
Uygulama
0
0
0
Yarıyıl Sonu Sınavı
1
%60
Laboratuvar
0
0
0
Proje
0
0
0
Yarıyıl Sonu Sınavı
1
1
Ara Sınav
1
%40
Kısa Sınav
0
Ödev
Toplam
%100
Etkinlik
Toplam İş Yükü
AKTS Kredisi
Dersin Öğrenme Çıktılarının Programın Öğrenme Çıktılarına Katkıları
Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok yüksek
P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12
Tüm
4
4
5
5
5
5
4
5
5
5
4
4
Ö01
5
3
5
4
5
4
5
5
5
5
5
4
Ö02
4
5
4
4
4
5
5
5
4
3
4
5
Ö03
4
4
5
5
5
5
4
4
4
4
4
3
Ö04
5
4
5
4
5
4
4
4
5
5
5
4
Ö05
4
4
5
5
5
5
4
4
4
5
4
5
Ö06
3
4
5
5
4
5
4
5
4
5
4
4
1
90
3
Author
Document
Category
Uncategorized
Views
0
File Size
117 KB
Tags
1/--pages
Report inappropriate content