İktisadi Büyüme Teorileri

DERS ÖĞRETİM PLANI
Dersin Adı
İktisadi Büyüme Teorileri
Dersin Kodu
Dersin Türü
Zorunlu
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin AKTS Kredisi
7
Haftalık Ders Saati
3
Haftalık Uygulama Saati
-
Haftalık Laboratuar Saati
-
Dersin Verildiği Yıl
Dersin Verildiği Yarıyıl
Bahar
Dersin Öğretim Üyesi
(Üyeleri)
Doç. Dr. Aykut Lenger
Öğretim Sistemi
Uzaktan Eğitim
Eğitim Dili
Türkçe
Dersin Ön Koşulu Olan
Ders(ler)
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer
Hususlar
Yok
Staj Durumu
Yok
Dersin Amacı
Bu dersin amacı çağdaş büyüme kuramları ile içsel büyüme kuramlarını ve bu
konuda yapılmış ampirik çalışmaları ele almaktır.
Öğrenme Çıktıları
-İktisadi büyüme olgusunun anlaşılması
-Büyüme olgusunun analizinde niceliksel teknikleri basit düzeyde kullanabilme
-Analitik düşünme ve sorun çözebilme yetenekleri
Dersin İçeriği
Klasik ve modern büyüme teorilerini ve teknolojik değişim kavramını geniş bir
şekilde ele alan teorik ve ampirik çalışmalar.
Haftalık Ayrıntılı Ders
İçeriği
KONULAR
HAFTA
Teorik Dersler
Uygulama
1
İktisadi düşünce tarihinde büyüme
Okuma
2
Harrod – Domar büyüme modeli
Okuma
3
Neoklasik büyüme teorilerine giriş
Okuma
4
Temel Solow modeli
Okuma
5
Solow Modeli ve teknolojik ilerleme
Okuma
6
Beşeri sermaye ve ekonomik büyüme
Okuma
Ders Kitabı / Malzemesi/
Önerilen Kaynaklar
7
Yakınsama
Okuma
8
9
Vize Sınavı
Ramsey-Cass-Coopmans büyüme modeli
Okuma
10
Ramsey-Cass-Coopmans büyüme modeli
Okuma
11
İçsel büyüme modellerine giriş
Okuma
12
Romer ve Lucas büyüme modelleri
Okuma
13
Altyapı ve ekonomik büyüme
Okuma
14
Son amprik çalışmalar üzerine tartışmalar
Araştırma ve ev
ödevi
15
Son amprik çalışmalar üzerine tartışmalar
Araştırma ve ev
ödevi
16
Final Sınavı
• Aghion P. &
P. Howitt, “Endogenous Growth Theory”, MIT
PressCambrige, London, 1998
• Jones
I.Charles,
“Introduction
to
Economic
Growth”,
Norton&Company, New York, 1998
• Barro R.J. & X. Sala-i Martin, “Economic Growth”, New York:
McGraw Hill. Chapter 1–2, 1995
• Solow R., "Perspectives on Growth Theory" Journal of Economic
Perspectives 8(1): 45-54, 1994
• Barro R.J., "Government Spending in a Simple Model of Endogenous
Growth" Journal of Political Economy, October, Part II, 98(5): S103S125, 1990
• Lucas, R.E.J, "On the Mechanics of Economic Development", Journal of
Monetary Economics, 22(1): 3–42, 1988
• Grossman G. M. ve Helpman E., “Innovation and Growth in The Global
Economy”, The MIT Press, Cambrige, London, 1997
• ”The New Growth Theory Trade, Innovation and Growth”, The
American Economic Review, May, Pages 86–91, 1990
• “Endogenous Innovation in the Theory of Growth”, Journal of Economic
Perspectives, Volume 8, Number 1 Winter. Pages 23–44, 1994
DEĞERLENDİRME
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri
Derse katılım
Katkı Yüzdesi (%)
Dönem içi çalışma
Sunum
Yarı Yıl Sınavı
TOPLAM
100
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinliklerinin Başarı Notuna Katkısı
40
Yarıyıl (Yıl) Sonu Sınavının Başarı Notuna Katkısı
60
TOPLAM
100
Dersin Öğrenme, Öğretme ve Değerlendirme Etkinlikleri Çerçevesinde İş Yükünün Hesaplanması
Etkinlikler
Sayısı
Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x
toplam ders saati)
16
Süresi
(saat)
3
Toplam İş Yükü
(saat)
48
Laboratuar
Uygulama
Derse Özgü Staj(varsa)
Arazi Çalışması
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön
çalışma, pekiştirme)
16
2
32
Sunum / Seminer Hazırlama/
2
2
4
Ödevler
16
2
32
Ara sınavlar
1
25
2
2
2
50
Yarıyıl Sonu Sınavı
1
25
2
2
2
50
Proje
TOPLAM
AKTS KREDİSİNİN
HESAPLANMASI
Öğrenme
Çıktıları
PÇ1
ÖÇ1
5
ÖÇ2
4
ÖÇ3
ÖÇ4
ÖÇ5
PÇ2
220/30= 7 ECTS
PÇ3
PÇ4
PÇ5
PÇ6
PÇ7
PÇ8
4
5
3
4
5
3
5
PÇ9
PÇ10
PÇ11

Download Report