T.C. İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ AÇIK VE UZAKTAN EĞİTİM FAKÜLTESİ MÜFREDAT FORMU Ders İzlencesi Sayı : Diploma Programı Adı : KÜLTÜREL MİRAS VE TURİZM, ÖNLİSANS PROGRAMI, (AÇIKÖĞRETİM) Akademik Yıl : 2014 - 2015 Dersin Adı : Tarih : EL SANATLARI VE TURİZM Dersin Kodu : 24.11.2014 KMAO2029 Yarıyıl Teorik Saati Uygulama Saati Laboratuvar Saati Kredisi AKTS Öğretim Dili Türü 3 3 0 0 3 4 Türkçe Seçmeli Derse Kabul Koşulları : Derse Devam Zorunluluğu : Koşul Mevcut Değil Teorik Uygulama Laboratuvar 70 % 0% 0% Dersi Veren(ler) : İnsanın var olduğundan beri tabiat şartlarına karşı koymak, ihtiyaçlarını karşılamak, örtünmek ve korunmak amacı ile gösterdiği çaba. Doğal çevreyi ve doğal çevrede bulduğu malzemeyi kullanma becerisi, maddi kültür ve teknolojinin doğuşu. İnsanların ihtiyaçlarını karşılamak amacı ile ilk örneklerini veren el zanaatlarının daha sonra gelişerek çevre şartlarına göre değişimler göstererek, ortaya çıktığı toplumun duygularını, sanatsal Dersin İçeriği : beğenilerini ve kültürel özelliklerini yansıtır hale gelerek "geleneksel" vasfı kazanmaları. Üretimde kullanılan hammaddeye bağlı olarak el sanatlarının sınıflandırılması ve örnekler; üretimde kullanılan tekniğe bağlı olarak el sanatlarının sınıflandırılması ve örnekler. Bir el sanatı belgelenmesinde izlenecek yöntem ve teknikler, turizm açısından el sanatlarının önemi. Öğrenciler bu derste el sanatları ve turizmin ne olduğunu, hangi yöntemleri kullandığını, içeriğini ve sınırlarını Dersin Öğrenme Çıktıları : öğrenir. Genel hatlarıyla el sanatları ve turizm hakkında bilgi verir. Dersin İşleniş Yöntemi : ders notu,power point sunumları,video DERSİN DEĞERLENDİRME SİSTEMİ Ödevler Sunum Arasınavlar (Hazırlık Süresi Dahil) Proje Klinik Uygulama Laboratuar Arazi Çalışması Diğer Uygulamalar Kısa Sınavlar Dönem Ödevi / Projesi Portfolyo Çalışmaları Raporlar Öğrenme Günlükleri Bitirme Tezi/Projesi Seminer Diğer Yarıyıl Sonu Sınavı (Hazırlık Süresi Dahil) Toplam YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARIN BAŞARI NOTUNA KATKISI YARIYIL SONU SINAVININ BAŞARI NOTUNA KATKISI Toplam Sayı Katkı Payı (%) 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 2 1 1 2 0 0 20 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 80 100 20 80 100 Sayfa 1 / 3 Derslerin sürekli iyileştirilmesi bağlamında (anket, mülakat, vb.) ön görülen ölçme ve değerlendirme araçları nelerdir ve hangi amaca yönelik uygulanmaktadır? Derslerin iyileştirilmesinde gelişmeler izlenmekte ve güncellemeler yapılmaktadır. AKTS - İŞ YÜKÜ TABLOSU Etkinlikler Ders Süresi Sınıf Dışı Çalışma Süresi Ödevler Sunum Arasınavlar (Hazırlık Süresi Dahil) Proje Klinik Uygulama Laboratuar Arazi Çalışması Diğer Uygulamalar Yarıyıl Sonu Sınavı (Hazırlık Süresi Dahil) Kısa Sınavlar Dönem Ödevi / Projesi Portfolyo Çalışmaları Raporlar Öğrenme Günlükleri Bitirme Tezi/Projesi Seminer Diğer Kredi İş Yükü Kredi İş Yükü / 25 Dersin AKTS Kredisi Sayı Süre (Saat) Kredi İş Yükü 14 15 0 0 1 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 14 2 2 0 0 7 0 0 0 0 0 10 0 0 0 0 0 0 0 2 28 30 0 0 7 0 0 0 0 0 10 0 0 0 0 0 0 0 28 103 4,12 4 HAFTALIK KONU BAŞLIKLARI Hafta 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 Hafta Dersin Teorik Konu Başlıkları El Sanatları ve Turizm Arasındaki İlişki Hammaddesi Hayvansal Deri vb. Olan Geleneksel El Sanatları ve Turizm (Ayakkabı, Yemeni ve Boynuz Saplı Bıçak Yapımı) Hammaddesi Hayvansal Deri vb. Olan Geleneksel El Sanatları ve Turizm (Koşum Takımı, , Cilt ve Gölge Oyunu Tasvirleri Yapımı ) Hammaddesi Ağaç –Ahşap Olan Geleneksel El Sanatları ve Turizm (Baston-Asa, Kaşık Yapımı) Hammaddesi Ağaç –Ahşap Olan Geleneksel El Sanatları ve Turizm (Semer, Müzik Aletleri, Ağaç Oymacılığı, Baston-Asa, Kaşık Yapımı) Hammaddesi Ağaç –Ahşap Olan Geleneksel El Sanatları ve Turizm (Tarım ve Mutfak Aletleri Yapımı) Hammaddesi Taş-Cam Olan Geleneksel El Sanatları ve Turizm (Taş İşçiliği, Lüle Taşı İşçiliği, Oltu Taşı İşçiliği) Hammaddesi Taş-Cam Olan Geleneksel El Sanatları ve Turizm (Nazar Boncuğu , Çeşm-i Bülbül Yapımı) Hammaddesi Toprak Olan Geleneksel El Sanatları ve Turizm (Seramik, Çini Yapımı) Hammaddesi Toprak Olan Geleneksel El Sanatları ve Turizm (Çömlek Yapımı) Hammaddesi Metal Olan Geleneksel El Sanatları ve Turizm (Bakırcılık, Demircilik, Bıçakçılık) Hammaddesi Metal Olan Geleneksel El Sanatları ve Turizm (Kuyumculuk, Gümüşçülük, Telkari Yapımı), Hammaddesi Bitki Lifi Olan Geleneksel El Sanatları ve Turizm (Sepetçilik, Süpürgecilik) Hammaddesi Bitki Lifi Olan Geleneksel El Sanatları ve Turizm (Halıcılık, Yazmacılık, Dokumacılık) Dersin Uygulama Konu Başlıkları 1 2 3 Sayfa 2 / 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 DERSİN ÖĞRENİM ÇIKTILARININ PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE İLİŞKİSİ No Program Yeterlilikleri 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Mezunların, Kültürel miras ve turizmle ilgili bilgilerle donanması, Kültürel miras ve turizm konusunda öğrendiği bilgileri kullanarak araştırma yapabilmek Kültürel miras ve turizm konusunda bilgileri analiz etme, yorumlama ve değerlendirme becerisi kazanma Kültürel turizm alanları hakkında eleştirel düşünebilme ve sorunlarla ilgili çözüm üretebilme becerisi kazanmak Alanında elde ettiği bilgileri analiz ve sentez yapma becerisine sahip olabilme Alanında elde ettiği bilgileri raporlama ve sunma becerisine sahip olabilme Bilgiye erişebilme ve kaynak araştırması yapabilme becerisini kazanmak -Veri tabanlarını ve diğer bilgi kaynaklarını etkin olarak kullanabilme Bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisine sahip olma Bağımsız çalışabilme ve sorumluluk alabilme yeteneğine sahip olabilme Katkı Derecesi : 1 düşük, 5 yüksek. Dersin Öğrenme Çıktılarının Program Yeterliliklerine Katkısı : Son Güncelleme Tarihi : Puan 5 4 4 3 4 3 4 4 3 4 Alanında elde ettiği bilgileri analiz ve sentez yapma becerisine sahip olabilme, Alanında elde ettiği bilgileri raporlama ve sunma becerisine sahip olabilme, öğrendiği bilgileri kullanarak araştırma yapabilmek, bilgileri analiz etme, yorumlama ve değerlendirme becerisi kazanma 21.08.2014 İMZA Sayfa 3 / 3
© Copyright 2024 Paperzz
