Dersin Adı Kodu Yarıyıl Teori (saat/hafta) Uygulama (saat/hafta) Laboratuar (saat/hafta) AKTS Hemşirelikte 3. Yıl/6. Yarıyıl / HEM304 2 0 0 2 Araştırma Bahar Önkoşullar Yok Dersin dili Türkçe Dersin Türü Zorunlu Dersin öğrenme Anlatım, Tartışma, Soru-Yanıt, Takım/Grup Çalışması, Uygulama-Alıştırma, Sorun/Problem Çözme, Beyin ve öğretme Fırtınası, Diğer. teknikleri Dersin sorumlusu(ları) Bu ders, araştırma ve araştırmanın hemşirelikte gerekliliği, araştırma süreci, araştırma makalelerinin Dersin amacı sistematik analizi ve literatür taramada rehberlik konularına bir başlangıç oluşturur. 1. Hemşirelik bilim ve sanatını araştırma temelli ve kanıta dayalı yürütebilen 2. Sağlık bakımının yükseltilmesinde araştırma yoluyla bilgi tabanının ilerletilmesinde, uygulamacı, bilim adamı ve eğitici olarak geleceğin öncüleri olabilen 3. Mükemmeli arayan, özgür araştırabilen, yüksek entelektüel ve etik standartlara ulaşabilen, Atatürk Dersin öğrenme devrimleri ve ilkeleri doğrultusunda ülkesine karşı görev ve sorumluluklarını bilen bireyler yetiştirmektir çıktıları 4. Görevlerini yerine getirirken tüm uygulamalarında mesleki değerleri ve etiği önde tutabilen 5. Ulusal ve Uluslar arası mesleki platformlarda yerini alabilen 6. Sağlık ekibi içindeki rolünü yeterli ve yetkili biçimde yürütebilen 7. Verdiği bakımı sürekli denetleyip değerlendirebilen 8. Saptadığı gereksinimlere yönelik profesyonel bakım verebilen Tartışılacak işlenecek konular, Bilgi Elde Etme ve Geliştirme Konusuna Bilimsel Yaklaşım, Hemşirelik Uygulamalarında Araştırmanın Gereği, Araştırma Sürecine Giriş, Hemşirelik Araştırmalarında Etik Konular, Dersin içeriği Araştırma Sorularını Belirleme, Araştırmanın Teorik Çatısı, Araştırmanın Kavramlarını Tanımlama, Hipotez Kurma ve Test Etme, Bağımlı ve Bağımsız Değişkenler, Evren ve Örneklem, Literatür Tarama, Araştırma Desenleri, Veri Toplama Yaklaşımı, Bilimsel Gözlem. 1-Sümbüloğlu, K., “Sağlık Bilimlerinde Araştırma Teknikleri ve İstatistik”, Mariş Yayınları, Ankara, 1978. 2-Sencer, M. Ve Sencer, Y., “ Toplumsal Araştırmalarda Yöntem Bilim”, Türkiye ve Orta Doğu Amme İdaresi Ens. Yayınları, No:172, Ankara, 1978. 3-Karasar, N., “Bilimsel Araştırma Yöntemi”, 2. Baskı, Ankara, 1984. 4-Özçelik, A.D., Araştırma Teknikleri”, ÜSYM Eğitim Yayını, 1981. 5-Seamen, H.C.C., “Research Methods Principles”, Practice and Theory For Nursing, California, 1987. 6-Catanzaro, W., “Nursing Research Theory and Practice”, St. Louis, Washington, D.C. 1981. Kaynaklar 7-Polit, D.F., Hungler P.,B. “Fifth Edition Nursing Research Principles and Methods”, J.B. Lippincott Company Philadelphia, 1995. 8-Aksakoğlu, G., “Sağlıkta Araştırma Teknikleri ve Analiz Yöntemleri”, DEÜ Rektörlük Matbaası, İzmir, 2001. 9-Aksayan S, Bahar Z, Bayık A, Emiroğlu N.O ve ark Hemşirelikte Araştırma İlke Süreç ve Yöntemleri, Editör:İnci Erefe, Odak Ofset, İstanbul, 2002. 10Steinke, E.E. Research ethics, informed consent, and participant recruitment. Clinical Nurse Specialist, 2004;18, 88-97. 1 Haftalık Ders Konuları: Haftalar TARTIŞILACAK KONULAR 1. Hafta Dersin Tanıtımı ve Hemşirelik Disiplini ve Araştırma 2. Hafta Hemşirelik Araştırmalarında Etik 3. Hafta Araştırma Süreci 4. Hafta Araştırma Raporu Hazırlama 5. Hafta Araştırmada Hata Kaynakları 6. Hafta Araştırma Tasarım Türlerine Genel Bakış 7. Hafta Araştırmada Evren ve Örneklem 8. Hafta I. ARA SINAV 9. Hafta Veri Toplamada Genel İlkeler, Veri Toplama Yöntem Teknik ve Araçları 10. Hafta - Anket Yöntemi 11. Hafta - Görüşme Yöntemi- Gözlem Yöntemi- Ölçme ve Ölçekler 12. Hafta Verilerin Analize Hazırlanması 13. Hafta Veri Toplama Yaklaşımı, Bilimsel Gözlem, Çizelge Yapımı ve Yazım İlkeleri 14. Hafta II. ARA SINAV 15. Hafta YARIYIL SONU SINAVI Değerlendirme Sistemi Yarıyıl içi çalışmaları Devam Laboratuar Uygulama Alan Çalışması Derse Özgü Staj (Varsa) Ödevler Sunum Projeler Seminer Ara Sınavlar Final Toplam Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı Yarıyıl Sonu Sınavının Başarı Notuna Katkısı Toplam AKTS (Öğrenci İş Yükü Tablosu) Etkinlikler Ders Süresi (X14 ) Laboratuar Uygulama Derse özgü staj (varsa) Alan Çalışması Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön Çalışma, pekiştirme, vb) Sunum / Seminer Hazırlama Proje Ödevler Ara sınavlara hazırlanma süresi Yarıyıl Sonu Sınavına hazırlanma süresi Toplam İş Yükü Sayısı Sayısı Katkı Payı Süresi Toplam İş Yükü 2 Derslerin öğrenme çıktılarının program yeterlilikleri ile ilişkilendirilmesi Program yeterlilikleri 1. Hemşirelik alanına özgü bilimsel ve güncel bilgiye ulaşabilir ve kullanır. 2. Bilginin doğruluğunu geçerliliğini ve güvenilirliğini değerlendirebilir. 3. Hemşirelik alanındaki yeni yaklaşımları ve kanıta dayalı uygulamaları takip eder. 4. Hemşireliğin profesyonel rol ve sorumluluklarını yerine getirir. 5. Hemşirelik uygulamalarında, mesleki etik ilke ve değerlere uygun davranır. 6. Hemşirelik bakımında bütüncül yaklaşım kullanır. 7. Mesleki uygulamalarına temel olan kuram ve modelleri bilir ve uygular. 8. Mesleki uygulama ve araştırmalarında bilişim ve bakım teknolojilerini kullanır. 9. Mesleki uygulamalarında eleştirel düşünme sürecini kullanır. 10. Sağlığı koruyan, geliştiren, gerektiğinde iyileştiren ve rehâbilite eden bakım hizmetlerini yürütür. Yeterliği Sağlama Düzeyi: 1. Düşük, 2. Düşük/orta, 3. Orta, 4. Yüksek, 5. Mükemmel 1 2 3 4 5  3