ÇALIŞMA ALIŞKANLIĞI OLUŞTURURKEN DİKKAT ETMENİZ GEREKENLER  Kendinizi yönlendirin hedef belirleyin. Algılarınızı ulaşmak istediğiniz hedefe doğru yönlendirmelisiniz. Hedefinizin olması yaşamınızı yönlendirecek, yapacağınız işler için istek duymanızı sağlayacaktır. Örneğin, “Bu akşam “Fizik” dersinde gördüğümüz konunun tekrarını yapacağım, ardından da yeni geçeceğimiz konuyu bir kez okuyacağım.” cümlesi ne yapacağınıza ilişkin kendinize bir hedef koyduğunuzun bir göstergesidir ya da “Endüstri mühendisliği okumak istiyorum, buna uygun bir çalışma programı oluşturacağım.” cümlesi de üniversiteye hazırlanan bir öğrenci için bir yol haritasıdır.  Kendinizi tanıyın. Kendinizi iyi tanımak için alışkanlıklarınızı gözden geçirerek işe başlayabilirsiniz. Çalışmanızı etkileyen olumlu ve olumsuz nedenleri belirleyerek çalışırken yaşayacağınız sorunları ortadan kaldırmış olursunuz. Kendinizi tanırken ortaya çıkan olumlu yanlarınız ve geçmişte başarılı olduğunuz her şey size güven sağlamalıdır. Bir kısmımız: “İyi; ama ben hiçbir şey başaramadım.” diyebilir. Ancak kendinize güvenmenizi sağlayacak en önemli etkenlerden biri sizsiniz ve unutmayın ki siz 1012 yıllık öğrencilik deneyimine sahipsiniz.  Öğrenme biçiminizi belirleyin. Her insanın öğrenme biçimi birbirinden farklıdır. Kendinize şu soruları sorarak nasıl öğrendiğinizi bulabilirsiniz. Yazarak mı öğreniyorum? Görsel şemalar kullanarak mı öğreniyorum? İşitsel öğelerden faydalanarak mı öğreniyorum? Okuyarak mı öğreniyorum?  Plan yapın. Yapmanız gerekenleri mutlaka planlayın ve planınızı uygulayın. Hedefinizi belirledikten ve size en uygun öğrenme yöntemini seçtikten sonra işlerinizi tıpkı bir yönetici gibi planlamalısınız. Eğer zamanı planlamadan kullanırsanız hedefinize ulaşmanız zorlaşacaktır. Öncelikle sizi hedefinize ulaştıracak derslerin ve konuların listesini çıkarın. Daha önce gördüğünüz derslerin tekrarlarının yaklaşık ne kadar zaman alacağını belirleyin. Öncelikli olarak çalışmanız gereken temel konuları seçin. Bu konuları günlere bölerseniz işiniz daha da kolaylaşır. Haftalık okul ve gidiyorsanız dersane programını gözden geçirin. Bunları hazırladıktan sonra okul ya da dersaneden kalan zamanlarda 40 – 50 dakikalık çalışma dilimlerinde listenizdeki konuları bitirmeyi planlayın. Bitmeyen konular için bir sonraki günün planını yeniden gözden geçirin.  Kararlı olun. Zihnimiz özünde tembeldir ve siz onu yönlendirmeden çalışmak istemez. “beş dakika sonra, yarın da yapsam olur, ben bu işi son günde toparlarım.” diyerek sizi ikna etmeye çalışır. Ertelediğiniz ve yavaş yavaş biriken işler isiz kaygılandırır. Düşüncesi bile rahatsızlık veren bu durumu yaşamamak için kararlı olmak ve oluşturduğunuz plana sadık kalmak başarınızı ve güveninizi artıracaktır.  Kendinizi değerlendirin. Çalışmalarınızı gözden geçirin, hatalarınızı belirleyin ve onları düzeltmeye çalışın. Sürekli eksik olduğunuz yanları belirlerseniz çalışmalarınız daha verimli hale gelecektir.  Olumlu düşünün. Çalışmalarınız sırasında zaman zaman yaşadığınız zorluklar çalışma gücünüzü düşürebilir. “Yapamayacağım.” “ Olmuyor, anlamıyorum.” gibi olumsuz düşünceler sağlıklı bir biçimde çalışmanıza engel olur. Bizler genellemeleri çok severiz. Örneğin, Matematik dersinde “Trigonometri” konusunu yapamayan bir öğrenci, ben, Matematik yapamıyorum, der. Oysa yapamadığı sadece trigonometri konusudur ve öteki konularla ilgili hiçbir sıkıntısı yoktur. Böyle durumlarda yapmamız gereken olumsuz düşüncelerimizi olumlularla değiştirmek, kendimize yapabildiğimiz yanlarımızla seslenmektir. Şimdi Ne Yapmalısınız? Bu söylediklerimizi kendi kişiliğinize, yapınıza uygun yorumlamalı; kendinizi sağlıklı bir biçimde çözümlemeli; zayıf yanlarınızı belirlemeli ve bu zayıflıklar karşısında mücadele etme kararı almalısınız. Kısaca kendinizi verimli ve etkili çalışmaya hazırlamalısınız. Olumsuz düşünceleri zihninizden atmalısınız. Hedefinize ulaşmak için bir çalışma planı yapmalı, bu planı kararlılıkla uygulamalısınız. Ne duruyorsunuz? Zaman akıyor.