Izvješće sa održane jubilarne 15. Škole demokracije 2012. Ovogodišnji se jubilarni 15. tečaj ŠKOLE DEMOKRACIJE - VIJEĆA MLADIH za zainteresirane škole i Zdrave gradove iz Hrvatske, Norveške i Italije održao od 5. do 7. srpnja u Srednjoj školi Mate Blažine i Gradskoj vijećnici Grada Labina, pod pokroviteljstvom Hrvatske mreže zdravih gradova, Istarske županije i Grada Labina, a u organizaciji Srednje škole Mate Blažine i projekta „Labin-zdravi grad“. Održale su se dvije radionice na temu: - Planske igre „Lokalna samouprava“ pod vodstvom trenera Zaklade Friedrich Ebert iz Zagreba, gdje su sudionici simulirali sjednicu gradskog vijeća fiktivnog grada Radograda i preuzeli uloge gradskih vijećnika te se na taj način nakratko uključili u proces odlučivanja na razini svoje lokalne zajednice; - Volontiranja „Prednosti i prilike međunarodnog volontiranja“ pod vodstvom predstavnika AIESEC-a lokalnog odbora Rijeka i predstavnika Udruge za mlade Alfa Albona iz Labina; te niz prezentacija: - primjera dobre prakse iz Hrvatske, Norveške i Italije. Ukupno je 70 - ak učenika iz Pule, Rijeke, Čakovca, Slatine, Labina, Sandnesa i Padove, sa svojim voditeljima i mentorima sudjelovalo na ovogodišnjoj radionici, a usput su imali priliku predstaviti rezultate rada na sličnim projektima u školi (vijeće učenika) ili gradu (gradsko vijeće mladih, savjeti mladih), odnosno u županiji (županijski savjeti mladih) te ih uz uzajamnu pomoć budućih partnera dovesti na europsku razinu kroz EU projekt Youth democracy project i E - democracy campus. Sudionici su na kraju u evaluaciji naveli da su na Tečaj došli radi druženja, dobre energije, učenja i razmjene iskustava te da nešto nauče, usvoje, kako bi to mogli prenijeti u svojoj sredini. Najviše im se ove godine svidjela radionica Planska igra lokalne samouprave, posebice simulirana sjednica te radionica Sve o volontiranju, a od prezentacija ona pulske gimnazije (Iskustvo sudjelovanja u Europskom parlamentu mladih 2011.), simulacija Hrvatskog sabora 1847. labinskih gimnazijalaca, ocijenivši u konačnici ovogodišnji susret visokom ocjenom, 8,56, pohvaljujući radionice, simuliranu sjednicu, izlet brodom, hranu, atmosferu i ljude te gostoprimstvo i druželjubivost domaćina, uvjete i organizaciju rada, dajući prijedloge da se za goste poboljšaju uvjeti smještaja u bivšem učeničkom domu. Prvi dan U sklopu 19. Motovunske ljetne škole unapređenja zdravlja 5. srpnja započeo je tečaj jubilarne 15. Škole demokracije koji se svake godine održava pod pokroviteljstvom Hrvatske mreže zdravih gradova, Istarske županije i Grada Labina, u organizaciji Srednje škole Mate Blažine i projekta „Labin - zdravi grad“. Škole demokracije održat će se od 5. do 7. srpnja u Srednjoj školi Mate Blažine i Gradskoj vijećnici Grada Labina, a na ovogodišnjoj sudjeluje sedamdesetak sudionika, među kojima su pored učenika i nastavnika labinskih škola i gosti iz Sandnesa (Norveška) i Padove (Italije), zatim Slatine, Rijeke, Pule i Čakovca. Uobičajeno Škole demokracije otvorio je direktor tečaja i ravnatelj škole domaćina Čedomir Ružić. Pozdravne riječi uputila je i zamjenica pročelnice Upravnog odjela za obrazovanje, sport i tehničku kulturu Istarske županije, gđa Dorjana Šumberac Jelić. U povodu jubilarne 15. obljetnice projekta Labin - Zdravi grad, koordinatorica projekta i dogradonačelnica Labina Eni Modrušan dočarala je razvoj projekta i ukratko istaknula pozitivna iskustva i radionice koja su uključivala veliki broj labinske djece i mladeži tijekom godina, kao i dandanas. Egil Øivind Ovesen, predstavnik lokalne zajednice norveškog grada Sandnesa predstavio je svoj grad i njihov projekt Zdravog grada, a učenice Ode Tjetland i Mari Syvertsen Gradsko vijeće mladih. Uslijedili su primjeri dobre prakse Srednje škole Mate Blažine koje je s učenicima trećih i prvih razreda gimnazije pripremila profesorica povijesti Dijana Muškardin. Prikazali su simulaciju Hrvatskog sabora za vrijeme hrvatskog preporoda 1847. i debatirali o temi „Društvene mreže su potreban način komunikacije“, a na istu temu anketirani su svi sudionici ovogodišnje Škole demokracije (rezultate ankete vidjeti u prilogu). Nakon prezentacijskog dijela, započele su radionice Planska igra Lokalna samouprava Zaklade Friedrich Ebert-Stiftung pod voditeljstvom Danijele Beretin i Uroša Valentina Saraje i radionica Sve o volontiranju pod vodstvom Deana Ivančevića (AIESEC Rijeka) i Jelene Batelić (Udruga za mlade Alfa Albona). Nakon napornog rada u jutarnjim satima, sudionici su u turističkom Rapcu nagrađeni panoramskim izletom brodom „U potrazi za Fliperom“ na kojem su se ugodno zabavljali i družili. Drugi dan Drugog dana Škola demokracije nastavile su se radionice iz prethodnog dana. Radionica Sve o volontiranju završena je volonterskom akcijom gdje su sudionici radionice imali priliku oslikati preostali dio zida na Đilu čije je oslikavanje započelo početkom travnja akcijom „Kreativan zid na Đilu“. U Gradskoj upravi Grada Labina održan je za to vrijeme sastanak sudionika na projektu Međunarodne škole demokracije iz Labina, Rijeke, Sandnesa (Norveška) i Padove (Italija). Tema sastanka bio je dogovor oko mogućnosti apliciranja projekata Međunarodne škole demokracije prema fondovima Europske unije. Grad Sandnes predlaže projekt „Youth democracy project“ čiji je cilj razmjena ideja, iskustva i metoda rada među mladima, sudjelovanje mladih u demokratskim procesima i sudjelovanje u donošenju važnijih odluka te poticanje aktivnog građanstva među mladima, što bi predstavljalo treću fazu projekta. Predstavnici iz Padove predložili su apliciranje projekta „E - Democracy campus“ čiji je cilj virtualno međunarodno povezivanje gradskih i učeničkih vijeća unutar Europske unije. Na sastanku su dogovorene daljnje zajedničke aktivnosti svih sudionika uključenih u projekte te sastanak i edukacija uključenih partnera koja će se održati u rujnu 2012. u Labinu. Sastanku su prisustvovali zamjenica gradonačelnika Grada Labina Eni Modrušan, ravnatelj Srednje škole Mate Blažine Čedomir Ružić, voditelj Sandnes zdravog grada Egil Øivind Ovesen sa suradnicima, voditeljica Ureda projekta Rijeka - zdravi grad Irena Deže Starčević, predstavnik Udruge Aequinet Franco Torcellan iz Padove sa suradnicom na projektu Laurom Brazzarola. U Srednjoj školi su nakon pauze za užinu uslijedili primjeri dobre prakse iz Italije i Hrvatske: „Il social network – Il consiglio dei ragazzi: La scuola, Il territorio, L'Europa“ (Franco Torcellan, Padova), „Presentazione della proposta progettuale e-democracy campus per il programma gioventù in azione – azione 1.3“ (Laura Brazzarola, Padova), „Iskustvo sudjelovanja u Europskom parlamentu mladih 2011.“ (Pula), „Volontiranje – naša iskustva“ (Čakovec), „Vijećnici volonteri“ (Rijeka), „Dobro biram volontiram“ (Čakovec), „Aktivnosti Gradskog savjeta mladih Slatine“, projekti iz područja Nacionalnog programa odgoja i obrazovanja za ljudska prava i demokratsko građanstvo: „Braco, seko – budi eko!“, „Konzumiraj svoja potrošačka prava“, „Dođi na Slaff – ostani paff“ (Slatina) i prezentacija „Volontiranje“ (Labin). Rezultat dvodnevnog rada učenika s voditeljima Planske igre bila je simulirana sjednica Gradskog vijeća fiktivnoga grada Radograda koja je započela u 19 sati u velikoj vijećnici Grada Labina. Sjednicu je vodio gradonačelnik Radograda gospodin Tulio Demetlika. Na početku sjednice u aktualnom satu fiktivno je Gradsko vijeće, sastavljeno od sudionika radionice Planska igra, postavljalo pitanja, a nakon toga su po pojedinim strankama iznosili vlastite prijedloge o kojima se raspravljalo. Nakon završetka sjednice ravnatelj SŠ Mate Blažine Labin i izvršni direktor tečaja Škole demokracije, profesor Čedomir Ružić, zahvalio je svim voditeljima i učenicima na aktivnom sudjelovanju i zajedno s gradonačelnikom i voditeljicom projekta Labinzdravi grad, gđom Eni Modrušan, podijelio certifikate sudionicima ovogodišnje Škole demokracije. Također, uručeni su pokloni norveškom direktoru tečaja u povodu jubilarnog 15. tečaja Škola demokracije pošto su Eni Modrušan, kao koordinatorica projekta Labin – zdravi grad i Čedomir Ružić, izvršni direktor Tečaja i ravnatelj Srednje škole Mate Blažine, dobili priznanje gradonačelnika Grada Sandnesa za petnaestogodišnju uspješnu suradnju na projektu Škole demokracije. Nakon službenog dijela, za sve sudionike organizirana je kratka proslava uz slavljeničku tortu. Direktori tečaja: Čedomir Ružić Egil Øivind Ovesen Detaljnije na Facebooku i mrežnim stranicama Srednje škole Mate Blažine (www.ssmb.hr); o projektu Škole demokracije vijeća mladih (http://www.ssmb.hr/293/democracy-schools-youth-parliament); o održanom tečaju Škole demokracije-vijeća mladih 2012. (http://www.ssmb.hr/379/odrzana-jubilarna15-skola-demokracije) Čedomir Ružić, Laura Kokot, Ana Paliska Prilog - Analiza evaluacijskih listića XV. ŠKOLE DEMOKRACIJE – VIJEĆA MLADIH Labin, 5.-7. srpnja 2012. Obrađeno: 36 evaluacijskih listića (samo sudionici i gledatelji simulirane sjednice). Ukupno je listiće ispunilo: 21 učenik, 15 profesora/voditelja/. Na pitanje o razlozima dolaska na ovogodišnji susret, sudionici su odgovorili:  24 sudionika: radi druženja, dobre energije, učenja i razmjene iskustava  14 sudionika: da nešto naučim, usvojim kako bih mogao/mogla to primijeniti u svojoj sredini  5 sudionika: to mi je zaduženje jer sam u Projektu  2 sudionika: ništa od navedenog, ovdje sam radi...  Iskreno, bio sam doma 20-ak dana zbog bolesti i trebalo mi je nešto da se maknem od doma.  Volim biti dio ovog projekta. Napomena: Neki su sudionici zaokružili više odgovora. Od aktivnosti, prezentacija ili radionica najviše im se svidjela:  radionica Planska igra Lokalna samouprava, posebice simulirana sjednica  radionica Sve o volontiranju  prezentacija pulske gimnazije: Iskustvo sudjelovanja u Europskom parlamentu mladih 2011.  simulacija Hrvatskog sabora za vrijeme hrvatskog preporoda 1847.  izlet brodom, posebice vožnja bananom  volontiranju – prezentacije škola Sudionici su ocjenama od 1 do 10 ocijenili rad ovogodišnjeg susreta. Prosječna ocjena: 8,56 od toga:  7 sudionika – ocjena 7  11 sudionika – ocjena 8  9 sudionika – ocjena 9  9 sudionika – ocjena 10 Pohvale  planska igra  simulirana sjednica  brod  hrana  atmosfera i ljudi  voditelji radionice Planska igra  gostoprimstvo i druželjubivost domaćina  učenicima s prezentacijom o povijesnom saboru  susretljivost, korisnost, informiranost  uvjeti rada  organizacija rada  komunikacija i rad voditelja  organizacija  opuštena atmosfera  razmjena iskustava  profesorice  međuljudski odnosi  prijedlog stranke Radograda: nadogradnja postojećeg vrtića i izgradnja jaslica  teme koje su postavili mladi vijećnici  radionice raznovrsnih sadržaja s mnogo korisnih informacija  pristupačnost voditelja  druželjubivost sudionika  naučene nove vještine  timski rad  zanimljivo  druženje  dinamičnost  angažman svih sudionika  Sve najbolje u radu. Važno je što radite i okupljate mlade ljude i potičete aktivizam. Svaka čast. Prijedlozi za poboljšanje rada:  prozori u učeničkom domu  ventilatori u učeničkom domu  raspored je bio malo prenatrpan  trebalo bi napraviti raspravu u Vijeću, konkretno na problemima grada Labina, a ne izmišljati grad i probleme  da svi budu zaduženi za određeni zadatak  loša podjela u stranke, bolje bi bilo po osobnim željama i uvjerenjima  osiguran smještaj  pojedini dijelovi Planske igre bili su dosadni  više radionica, manje prezentacija  sve u većim količinama  hladnija klima  više stranaka  bez prevelikog uvoda ravnatelja  kraće prezentacije  bolji smještaj  više slobodnog vremena  duže ostati  interaktivnije učenje (manje dosadnije)  intenzivniji i dulji rad  više sudionika iz raznih krajeva Hrvatske i inozemstva  više vremena za radionice, možda da Škola dulje traje  raznolikiji program Obradile: Laura Kokot i Ana Paliska