više - Strojarska i prometna škola Varaždin

Strojarska i prometna škola
Hallerova aleja 3a
Varaždin
Školski kurikulum
šk.god. 2014./2015.
Varaždin, rujan 2014.
Sadržaj
1.
POJAM ŠKOLSKOG KURIKULUMA ............................................................................................................................................................... 3
2.
MISIJA I VIZIJA ŠKOLE .................................................................................................................................................................................... 4
3.
IZBORNA NASTAVA ......................................................................................................................................................................................... 5
4.
DODATNA NASTAVA I NATJECANJA .......................................................................................................................................................... 9
5.
DOPUNSKA NASTAVA I KONZULTACIJE .................................................................................................................................................. 16
6.
IZVANNASTAVNE AKTIVNOSTI ................................................................................................................................................................. 18
7.
IZVANNASTAVNI PROJEKTI ........................................................................................................................................................................ 20
8.
PROJEKTI, DRUŽENJA, STRUČNI POSJETI I EKSKURZIJE .................................................................................................................... 21
9.
POSEBNI PROJEKTI ........................................................................................................................................................................................ 25
10.
ZDRAVSTVENI ODGOJ ............................................................................................................................................................................... 29
11.
GRAĐANSKI ODGOJ ................................................................................................................................................................................... 29
12.
NOVI STRUKOVNI KURIKULUMI ............................................................................................................................................................ 30
13.
UČENICI S TEŠKOĆAMA INTEGRIRANI U REDOVNE RAZREDNE ODJELE ................................................................................... 31
14.
NASTAVAK REDOVNOG OBRAZOVANJA ............................................................................................................................................. 32
15.
OBRAZOVANJE ODRASLIH....................................................................................................................................................................... 33
16.
AUTOŠKOLA ................................................................................................................................................................................................ 35
17.
PERIODIČKA IZOBRAZBA VOZAČA ....................................................................................................................................................... 36
2
1. POJAM ŠKOLSKOG KURIKULUMA
Pod pojmom kurikuluma podrazumijevamo sve sadržaje, procese, aktivnosti koji su usmjereni na ostvarivanje ciljeva i zadataka odgoja i
obrazovanja kako bi promovirali intelektualni, osobni, socijalni, duhovni i tjelesni razvoj učenika. Kurikulum obuhvaća, osim službenih
programa nastave i neformalne programe i aktivnosti
Kurikulum obuhvaća planiranje, ustrojstvo i provjeravanje procesa odgoja i obrazovanja s obzirom na postavljene ciljeve, sadržajne elemente
i kontrolu postignuća prema globalno postavljenim ciljevima.
Školski kurikulum sastavnica je
Nacionalnog okvirnog kurikuluma, koji pored njega sadrži jezgrovni kurikulum i diferencirani
(razlikovni) kurikulum.
Preko školskog kurikuluma naglašena je samostalnost škole, tj. daje školi mogućnost osmišljavanja aktivnosti, programa i projekata za
učenike, roditelje, nastavnike i ostale školske djelatnike na temelju kojih škola stvara svoj identitet i koji doprinose prepoznavanju škole u
lokalnoj sredini.
Školski kurikulum obuhvaća fakultativnu nastavu, dodatnu i dopunsku nastavu, izvananstavne aktivnosti, projekte, izlete i ekskurzije i
druge ponude učenicima.
Glavna zadaća školskog kurikuluma je razvoj jedinstvenog profila škole.
3
2. MISIJA I VIZIJA ŠKOLE
MISIJA ŠKOLE
1. Obrazovati učenike za direktno uključivanje u tržište rada u svom zanimanju ili srodnih područja zanimanja, za nastavak daljnjeg
obrazovanja i cjeloživotno učenje.
2. Osposobiti učenike za život i rad u u promjenjivom društveno-kulturnom kontekstu Europske unije, prema zahtjevima tržišnoga
gospodarstva, suvremenih informacijsko-komunikacijskih tehnologija, znanstvenih spoznaja i dostignuća.
1. Odgajati i obrazovati učenike u skladu s općim kulturnim i civilizacijskom vrijednostima, ljudskim pravima, pravima i obvezama djece.
2. Osposobiti učenike za življenje u multikulturalnom svijetu, za poštivanje različitosti i snošljivosti, za aktivno i odgovorno sudjelovanje u
demokratskom razvoju.
3. Unaprjeđivati intelektualni, tjelesni, estetski, društveni, moralni i duhovni razvoj učenika u skladu s njihovim sposobnostima i
sklonostima.
4. Razvijati svijest učenika o očuvanju materijalne i duhovne povijesno-kulturne baštine.
5. Poticati samostalnost, samopouzdanje, odgovornost, kreativnost učenika i usvajanje društveno-kulturnih vrijednosti.
VIZIJA ŠKOLE
1. Poboljšati kvalitetu učenja i podučavanja kroz kontinuirano usavršavanje nastavnika, bolju međusobnu suradnju svih sudionika u
nastavnom procesu, usklađivanje kriterija vrjednovanja postignuća, razvijanje motivacije kod učenika za stjecanje znanja i životnih
vještina, poboljšanje odnosa nastavnik-učenik te kroz razvijanje svijesti kod učenika, nastavnika i ostalih sudionika u nastavnom procesu
o odgovornosti i preuzimanju odgovornosti.
2. Poboljšati nastavne planove i programe u smislu prilagođavanja potrebama škole i učenika uvođenjem fakultativne, dodatne i dopunske
nastave te izvannastavnih aktivnosti.
3. Osigurati uvjete za uspjeh svakog učenika uz adekvatnu aktivnost učenika i suradnju roditelja/staratelja sa školom.
4. Poboljšati uvjete rada u prostornom smislu (učionice, školska knjižnica, kabineti, školski praktikumi, dvorana za tjelesnu i zdravstvenu
kulturu, autopoligon), opremi, nastavnim sredstvima i pomagalima te prehrani učenika.
5. Poboljšati rukovođenje kroz objektivno vrjednovanje rada djelatnika, sudjelovanje u procesu odlučivanja djelatnika, nastavnika i roditelja.
6. Poboljšati suradnju s roditeljima i vanjskim partnerima ( lokalna zajednica, druge škole, gospodarstvo i obrtništvo).
4
3. IZBORNA NASTAVA
Ciljevi aktivnosti,
programa, projekta
Osnove
elektrotehnike
prema nastavnom planu i
programu MZOS od 2011.g
učenicima 1E razreda
Darko Nišević,
dipl.ing.
nastava
1 sat/tjed.
08.09.2014. - 16.06.2015.
prema izvedbenom
nastavnom planu
CNC strojevi
prema nastavnom planu i
programu MZOS
prema nastavnom planu i
programu MZOS od 2011.g
I NN 96 od 19.08.2011.
učenicima 3J razreda
Miran Češnjaj,
dipl.ing.
Slavo Marketin,
dipl.ing.
nastava
2 sata/tjed.
nastava
2 sata/tjed.
08.09.2014. - 16.06.2015.
prema izvedbenom
nastavnom planu
prema izvedbenom
nastavnom planu
Ispitivanje
tehničkih
materijala
prema nastavnom planu i
programu NN 136
od 28.08.2003. u NN 112
od 13.08.2004.
učenicima 2F razreda
Sanja Vrbanec,
dipl.ing.
nastava
1 sat/tjed.
08.09.2014. - 16.06.2015.
prema izvedbenom
nastavnom planu
Tehnologija
autolimarije
prema nastavnom planu
i programu
NN 112 od 13.08.2004.g.
učenicima 2F razreda
Dubravko Kern
dipl.ing.
nastava
1sata/tjed.
08.09.2014. - 16.06.2015.
prema izvedbenom
nastavnom planu
Tehnička
mehanika
prema nastavnom planu i
programu
MZOS od 2006. god.
prema nastavnom planu i
programu
MZOS od 2008. god.
prema nastavnom planu i
programu
MZOS od 2008. god.
učenicima 2J razreda
Ivan Trtinjak,
dipl.ing.
nastava
1,5 sat/tjed.
08.09.2014. - 16.06.2015.
prema izvedbenom
nastavnom planu
učenicima 1H razreda
Siniša Horvat,
mag. traff.
nastava
2 sat/tj.
08.09.2014. - 16.06.2015.
prema izvedbenom
nastavnom planu
nastava
2 sata/tjed.
2 sata/tjed.
08.09.2014. - 16.06.2015.
prema izvedbenom
nastavnom planu
Tehničko
crtanje
Prometna
infrastruktura
Tehnologija
prijevoza
Namjena
aktivnosti,
programa,
projekta
učenicima 1G i 1J
razreda
učenicima 2H i 3H
razreda
Nositelji
aktivnosti,
programa,
projekta i
njihova
odgovornost
Način
realizacije
aktivnosti,
programa,
projekta
Aktivnost,
program,
projekt
Marijana BalićLovrec, dipl.ing.
Monika Šipek,
mag.traff.
5
Vremenik aktivnosti,
programa, projekta
08.09.2014. - 16.06.2015.
Detaljan
troškovnik
aktivnosti,
programa,
projekta
Način
vrednovanja i
način korištenja
rezultata
vrednovanja
prema nastavnom planu
i programu MZOS od
2011.g
prema nastavnom planu
i programu MZOS
prema nastavnom planu
i programu MZOS od
2011.g I NN 96 od
19.08.2011.
prema nastavnom planu
i programu NN 136
od 28.08.2003. u NN
112
od 13.08.2004.
prema nastavnom planu
i programu
NN 112 od
13.08.2004.g.
prema nastavnom planu
i programu
MZOS od 2006. god.
prema nastavnom planu
i programu
MZOS od 2008. god.
prema nastavnom planu
i programu
MZOS od 2008. god.
Engleski jezik
u struci
jezična kompetencija u
stručnom dijelu jezika na
razinama određenima
nastavnim planom i
programom za zanimanje
tehničar cestovnog prometa
učenicima 1B, 2B, 3B i
4B razreda
Vlasta Juričinec,
prof.
Sanja Sekol, prof.
nastava
2 sata tj.
2 sata tj.
2 sata tj.
2 sata tj.
08.09.2014. - 16.06.2015.
Matematika u
struci
prema nast. planu i programu
NN 136 od 28.08.2003. i NN
112 od 13.08.2004. te
MZOS od 2006.g.
učenicima 3.F razreda
Ivan Trtinjak, dipl.
ing.
nastava
1 sat/tjed.
nastavna godina, prema rasporedu
Matematika u
struci
prema nast. planu i programu
NN 136 od 28.08.2003. i NN
112 od 13.08.2004. te
MZOS od 2006.g.
učenicima 3E razreda
Nastava
1 sat/tjed.
08.09.2014. - 16.06.2015.
prema izvedbenom
nastavnom planu
Matematika u
struci
prema nast. planu i programu
NN 136 od 28.08.2003. i NN
112 od 13.08.2004. te
MZOS od 2006.g.
učenicima 2F, 2G i 2E
irazreda
Predrag Friščić,
prof.
Vlatka Čus, prof.
Lana Haramija, prof.
nastava
1 sat/tjed.
1 sat/tjed.
1 sat/tjed.
nastavna godina, prema rasporedu
prema izvedbenom
nastavnom planu
Matematika u
struci
prema nast. planu i programu
NN 136 od 28.08.2003. i NN
112 od 13.08.2004. te
MZOS od 2006.g.
učenicima 3.G razreda
Predrag Friščić,
prof.
Nastava
1 sat/tjed.
08.09.2014. - 16.06.2015.
prema izvedbenom
nastavnom planu
Fizika
prema nast. planu i programu
učenicima 2B, 3B i 4B
razreda
nastava
2 sata/tjed.
2 sata/tjed.
2 sata/tjed.
08.09.2014. - 16.06.2015.
prema izvedbenom
nastavnom planu
Stjepan Krsnik, dipl.
ing.
Ana Ružić, prof.
6
troškovi kopiranja i
nabavke nastavnih
materijala na
engleskom jeziku
vezanih uz nastavni
plan i program za
zanimanje tehničar
cestovnog prometa
prema izvedbenom
nastavnom planu
prema Pravilniku o
načinima, postupcima i
elementima
vrednovanja učenika u
osnovnoj i srednjoj
školi
NN 87/08, 86/09,
92/10, 105/10.-ispr.
prema Pravilniku o
načinima, postupcima i
elementima
vrednovanja učenika u
osnovnoj i srednjoj
školi
NN 87/08, 86/09,
92/10, 105/10.-ispr.
prema Pravilniku o
načinima, postupcima i
elementima
vrednovanja učenika u
osnovnoj i srednjoj
školi
NN 87/08, 86/09,
92/10, 105/10.-ispr.
prema Pravilniku o
načinima, postupcima i
elementima
vrednovanja učenika u
osnovnoj i srednjoj
školi
NN 87/08, 86/09,
92/10, 105/10.-ispr.
prema Pravilniku o
načinima, postupcima i
elementima
vrednovanja učenika u
osnovnoj i srednjoj
školi
NN 87/08, 86/09,
92/10, 105/10.-ispr.
prema Pravilniku o
načinima, postupcima i
elementima
vrednovanja učenika u
osnovnoj i srednjoj
školi
NN 87/08, 86/09,
92/10, 105/10.-ispr.
prema nast. planu i programu
učenicima 1B razreda
Danijela Jug, prof.
nastava
2 sata/tjed.
08.09.2014. - 16.06.2015.
prema izvedbenom
nastavnom planu
Računalstvo
prema nastavnom planu i
programu MZOS od 2011.
god.
učenicima 1G razreda
Ervin Jakopec, dipl.
ing.
nastava
1 sat/tjed.
08.09.2014. - 16.06.2015.
prema izvedbenom
nastavnom planu
Tehnologija
solarnih
fotonaponskih
sustava
prema nastavnom planu i
programu MZOS od 2011.
god.
učenicima 2G i 3G
razreda
Ervin Jakopec, dipl.
ing.
Dubravko Kern,
dipl. ing.
nastava
1 sat/tjed.
08.09.2014. - 16.06.2015.
prema izvedbenom
nastavnom planu
Motori SUI
prema nastavnom planu i
programu MZOS , Glasnik
br.7 od 1996 god.
učenicima 4C razreda
Drago Novak, dipl.
ing.
nastava
1 sat/tjed.
08.09.2014. - 16.06.2015.
prema izvedbenom
nastavnom planu
Obnovljivi
izvori energije
prema nastavnom planu i
programu
NN. 136 od 28.08.2003.
učenicima 3A i 4A
razreda
Sanja Vrbanec,
dipl.ing.
nastava
2satatjed.
08.09.2014. - 16.06.2015.
prema izvedbenom
nastavnom planu
Osnovni
standardi u
strojarstvu
prema nastavnom planu i
programu
NN. 136 od 28.08.2003.
učenicima 3F razreda
Ervin Jakopec,
dipl.ing.
nastava
1 sat/tjed.
08.09.2014. - 16.06.2015.
prema izvedbenom
nastavnom planu
Ekologija
prometa
7
prema Pravilniku o
načinima, postupcima i
elementima
vrednovanja učenika u
osnovnoj i srednjoj
školi
NN 87/08, 86/09,
92/10, 105/10.-ispr.
prema Pravilniku o
načinima, postupcima i
elementima
vrednovanja učenika u
osnovnoj i srednjoj
školi
NN 87/08, 86/09,
92/10, 105/10.-ispr.
prema Pravilniku o
načinima, postupcima i
elementima
vrednovanja učenika u
osnovnoj i srednjoj
školi
NN 87/08, 86/09,
92/10, 105/10.-ispr.
prema Pravilniku o
načinima, postupcima i
elementima
vrednovanja učenika u
osnovnoj i srednjoj
školi
NN 87/08, 86/09,
92/10, 105/10.-ispr.
prema Pravilniku o
načinima, postupcima i
elementima
vrednovanja učenika u
osnovnoj i srednjoj
školi
NN 87/08, 86/09,
92/10, 105/10.-ispr.
prema Pravilniku o
načinima, postupcima i
elementima
vrednovanja učenika u
osnovnoj i srednjoj
školi
NN 87/08, 86/09,
92/10, 105/10.-ispr.
Dizajniranje
proizvoda
pomoću
računala
prema nastavnom planu i
programu MZOS od 2011.
god.
učenicima 3A razreda
Sonja Štefanac, dipl.
ing.
nastava
4 sat/tjed.
08.09.2014. - 16.06.2015.
prema izvedbenom
nastavnom planu
Tehnologija
održavanja
vozila
prema nastavnom planu i
programu
NN. 136 od 28.08.2003.
učenicima 3F razreda
Dubravko Kern
dipl.ing.
nastava
1 sat/tjed.
08.09.2014. - 16.06.2015.
prema izvedbenom
nastavnom planu
Tehnologija
automehatronike
prema nastavnom planu i
programu
MZOS od 2011. god.
učenicima 2E razreda
Dubravko Kern
dipl.ing.
nastava
1 sat/tjed.
08.09.2014. - 16.06.2015.
prema izvedbenom
nastavnom planu
Osnove
tehničkih
materijala
učenicima 1F razreda
Dubravko Kern
dipl.ing.
nastava
1 sat/tjed.
08.09.2014. - 16.06.2015.
prema izvedbenom
nastavnom planu
Glodanje
CAD/CAM
tehnologijom
učenicima 4A razreda
Slavo Marketin,
dipl. ing.
nastava
4 sata/tjed.
08.09.2014. - 16.06.2015.
prema izvedbenom
nastavnom planu
Nekonvencionalni postupci
obrade
učenicima 4A razreda
Sonja Štefanac
nastava
1 sat/tjed.
08.09.2014. - 16.06.2015.
prema izvedbenom
nastavnom planu
8
prema Pravilniku o
načinima, postupcima i
elementima
vrednovanja učenika u
osnovnoj i srednjoj
školi
NN 87/08, 86/09,
92/10, 105/10.-ispr.
prema Pravilniku o
načinima, postupcima i
elementima
vrednovanja učenika u
osnovnoj i srednjoj
školi
NN 87/08, 86/09,
92/10, 105/10.-ispr.
prema Pravilniku o
načinima, postupcima i
elementima
vrednovanja učenika u
osnovnoj i srednjoj
školi
NN 87/08, 86/09,
92/10, 105/10.-ispr.
prema Pravilniku o
načinima, postupcima i
elementima
vrednovanja učenika u
osnovnoj i srednjoj
školi
NN 87/08, 86/09,
92/10, 105/10.-ispr.
prema Pravilniku o
načinima, postupcima i
elementima
vrednovanja učenika u
osnovnoj i srednjoj
školi
NN 87/08, 86/09,
92/10, 105/10.-ispr.
prema Pravilniku o
načinima, postupcima i
elementima
vrednovanja učenika u
osnovnoj i srednjoj
školi
NN 87/08, 86/09,
92/10, 105/10.-ispr.
4. DODATNA NASTAVA I NATJECANJA
Aktivnost,
program,
projekt
Tehničkamehanika
35 sati
2A, 3A
CNC, tokarenja
i glodanje
35 sati
3A, 4A
Ciljevi aktivnosti,
programa, projekta
Namjena
aktivnosti,
programa,
projekta
Nositelji
aktivnosti,
programa,
projekta i
njihova
odgovornost
-poticati učenike za
natjecanje;
-njegovati natjecateljski duh
te korektno ponašanje sa
konkurentima;
-omogućiti vlastito
vrednovanje svojih
postignuća u odnosu na
druge;
-ukazati na važnost
upoznavanja i stvaranja
prijateljstava;
-ukazati na mogućnost
upoznavanja drugih gradova
i regija, kulturnih
znamenitosti i prirodnih
bogatstava naše domovine
plasmanom na više razine
natjecanja
-poticati učenike za
natjecanje;
-njegovati natjecateljski duh
te korektno ponašanje sa
konkurentima;
-omogućiti vlastito
vrednovanje svojih
postignuća u odnosu na
druge;
-ukazati na važnost
upoznavanja i stvaranja
prijateljstava;
-ukazati na mogućnost
upoznavanja drugih gradova
i regija, kulturnih
znamenitosti i prirodnih
bogatstava naše domovine
plasmanom na više razine
natjecanja
učenicima koji mogu i
žele saznati više iz
pojedinog područja
Sanja Vrbanec,
dipl.ing.
Način
realizacije
aktivnosti,
programa,
projekta
otkriti i odrediti
potencijalne
kandidate
Detaljan
troškovnik
aktivnosti,
programa,
projekta
Način
vrednovanja i
način korištenja
rezultata
vrednovanja
08.09.2014.
do početka natjecanja koje će se
odrediti vremenikom
trošak putovanja do
odredišta i dnevnice za
sudionike putovanja
-prema ostvarenom
plasmanu vrednovanje
osobnih postignuća,
primjena novih metoda
rada i poučavanja, sa
sudionicima skupa
razmjena iskustava u
struci
-uspjeh u nastavnom
predmetu
08.09.2014.
do početka natjecanja koje će se
odrediti vremenikom
trošak putovanja do
odredišta i dnevnice za
sudionike putovanja
prema ostvarenom
plasmanu vrednovanje
osobnih postignuća,
primjena novih metoda
rada i poučavanja, sa
sudionicima skupa
razmjena iskustava u
struci
-uspjeh u nastavnom
predmetu
Vremenik aktivnosti,
programa, projekta
priprema kandidata
( nastava )
odabir kandidata
učenicima koji mogu i
žele saznati više iz
pojedinog područja
Radovan Vidić,
prof.
otkriti i odrediti
potencijalne
kandidate
priprema kandidata
( nastava )
odabir kandidata
9
AUTOCAD
35 sati
3A, 4A
CATIA
35 sati
3A, 4A
-poticati učenike za
natjecanje;
-njegovati natjecateljski duh
te korektno ponašanje sa
konkurentima;
-omogućiti vlastito
vrednovanje svojih
postignuća u odnosu na
druge;
-ukazati na važnost
upoznavanja i stvaranja
prijateljstava;
-ukazati na mogućnost
upoznavanja drugih gradova
i regija, kulturnih
znamenitosti i prirodnih
bogatstava naše domovine
plasmanom na više razine
natjecanja
učenicima koji mogu i
žele saznati više iz
pojedinog područja
-poticati učenike za
natjecanje;
-njegovati natjecateljski duh
te korektno ponašanje sa
konkurentima;
-omogućiti vlastito
vrednovanje svojih
postignuća u odnosu na
druge;
-ukazati na važnost
upoznavanja i stvaranja
prijateljstava;
-ukazati na mogućnost
upoznavanja drugih gradova
i regija, kulturnih
znamenitosti i prirodnih
bogatstava naše domovine
plasmanom na više razine
natjecanja
učenicima koji mogu i
žele saznati više iz
pojedinog područja
Ivica Štrlek, dipl.
ing.
otkriti i odrediti
potencijalne
kandidate
08.09.2014.
do početka natjecanja koje će se
odrediti vremenikom
trošak putovanja do
odredišta i dnevnice za
sudionike putovanja
-prema ostvarenom
plasmanu vrednovanje
osobnih postignuća,
primjena novih metoda
rada i poučavanja, sa
sudionicima skupa
razmjena iskustava u
struci
-uspjeh u nastavnom
predmetu
08.09.2014.
do početka natjecanja koje će se
odrediti vremenikom
trošak putovanja do
odredišta i dnevnice za
sudionike putovanja
-prema ostvarenom
plasmanu vrednovanje
osobnih postignuća,
primjena novih metoda
rada i poučavanja, sa
sudionicima skupa
razmjena iskustava u
struci
-uspjeh u nastavnom
predmetu
priprema kandidata
( nastava )
odabir kandidata
Sonja Štefnac,
dipl. ing.
otkriti i odrediti
potencijalne
kandidate
priprema kandidata
( nastava )
odabir kandidata
10
Instalater
kućnih
instalacija
35 sati
2G, 3G
Automehatroničar
35 sati
2E, 3E
-poticati učenike za
natjecanje;
-njegovati natjecateljski duh
te korektno ponašanje sa
konkurentima;
-omogućiti vlastito
vrednovanje svojih
postignuća u odnosu na
druge;
-ukazati na važnost
upoznavanja i stvaranja
prijateljstava;
-ukazati na mogućnost
upoznavanja drugih gradova
i regija, kulturnih
znamenitosti i prirodnih
bogatstava naše domovine
plasmanom na više razine
natjecanja
-poticati učenike za
natjecanje;
-njegovati natjecateljski duh
te korektno ponašanje sa
konkurentima;
-omogućiti vlastito
vrednovanje svojih
postignuća u odnosu na
druge;
-ukazati na važnost
upoznavanja i stvaranja
prijateljstava;
-ukazati na mogućnost
upoznavanja drugih gradova
i regija, kulturnih
znamenitosti i prirodnih
bogatstava naše domovine
plasmanom na više razine
natjecanja
učenicima koji mogu i
žele saznati više iz
pojedinog područja
Ervin Jakopec,
dipl.ing.
Robert Vindiš,
dipl. ing.
Zvonko Ružić
otkriti i odrediti
potencijalne
kandidate
08.09.2014.
do početka natjecanja koje će se
odrediti vremenikom
trošak putovanja do
odredišta i dnevnice za
sudionike putovanja
-prema ostvarenom
plasmanu vrednovanje
osobnih postignuća,
primjena novih metoda
rada i poučavanja, sa
sudionicima skupa
razmjena iskustava u
struci
-uspjeh u nastavnom
predmetu
08.09.2014.
do početka natjecanja koje će se
odrediti vremenikom
trošak putovanja do
odredišta i dnevnice za
sudionike putovanja
-prema ostvarenom
plasmanu vrednovanje
osobnih postignuća,
primjena novih metoda
rada i poučavanja, sa
sudionicima skupa
razmjena iskustava u
struci
-uspjeh u nastavnom
predmetu
priprema kandidata
( nastava )
odabir kandidata
učenicima koji mogu i
žele saznati više iz
pojedinog područja
Zoran Čus, dipl.ing.
Ivan Kreč
Goran Grobotek
otkriti i odrediti
potencijalne
kandidate
priprema kandidata
( nastava )
odabir kandidata
11
Tokar i srodna
zanimanja
35 sati
3J
Vozač
motornog
vozila
35 sati
3H
-poticati učenike za
natjecanje;
-njegovati natjecateljski duh
te korektno ponašanje sa
konkurentima;
-omogućiti vlastito
vrednovanje svojih
postignuća u odnosu na
druge;
-ukazati na važnost
upoznavanja i stvaranja
prijateljstava;
-ukazati na mogućnost
upoznavanja drugih gradova
i regija, kulturnih
znamenitosti i prirodnih
bogatstava naše domovine
plasmanom na više razine
natjecanja
-poticati učenike za
natjecanje;
-njegovati natjecateljski duh
te korektno ponašanje sa
konkurentima;
-omogućiti vlastito
vrednovanje svojih
postignuća u odnosu na
druge;
-ukazati na važnost
upoznavanja i stvaranja
prijateljstava;
-ukazati na mogućnost
upoznavanja drugih gradova
i regija, kulturnih
znamenitosti i prirodnih
bogatstava naše domovine
plasmanom na više razine
natjecanja
učenicima koji mogu i
žele saznati više iz
pojedinog područja
Miran Češnjaj,
dipl. ing.
Slavko Škvorc
Slobodan Milovec
otkriti i odrediti
potencijalne
kandidate
08.09.2014.
do početka natjecanja koje će se
odrediti vremenikom
trošak putovanja do
odredišta i dnevnice za
sudionike putovanja
-prema ostvarenom
plasmanu vrednovanje
osobnih postignuća,
primjena novih metoda
rada i poučavanja, sa
sudionicima skupa
razmjena iskustava u
struci
-uspjeh u nastavnom
predmetu
08.09.2014.
do početka natjecanja koje će se
odrediti vremenikom
troškovi puta i
dnevnica za učenike i
mentore
-prema praviniku o
natjecanjima za sektor
promet i logistika
priprema kandidata
( nastava )
odabir kandidata
učenicima koji mogu i
žele saznati više iz
pojedinog područja
Željko Antunović,
dipl.ing.
Zlatko Ferlin
Verica KoprivaKozjak, dipl. ing.
Siniša Horvat,
dipl. ing.
Monika Šipek,
dipl.ing
Andrja Koščak
Lacković, dipl. ing.
otkriti i odrediti
potencijalne
kandidate;
priprema kandidata
kroz nastavu i
izvannastavne
aktivnosti;
odabir kandidata
12
Tehničar
cestovnog
prometa
35 sati
4B
Tehničar za
logistiku i
špediciju
35 sati
4D
EDUKACIJA
UČENIKA ZA
EKO VOŽNJU
-poticati učenike za
natjecanje;
-njegovati natjecateljski duh
te korektno ponašanje sa
konkurentima;
-omogućiti vlastito
vrednovanje svojih
postignuća u odnosu na
druge;
-ukazati na važnost
upoznavanja i stvaranja
prijateljstava;
-ukazati na mogućnost
upoznavanja drugih gradova
i regija, kulturnih
znamenitosti i prirodnih
bogatstava naše domovine
plasmanom na više razine
natjecanja
-poticati učenike za
natjecanje;
-njegovati natjecateljski duh
te korektno ponašanje sa
konkurentima;
-omogućiti vlastito
vrednovanje svojih
postignuća u odnosu na
druge;
-ukazati na važnost
upoznavanja i stvaranja
prijateljstava;
-ukazati na mogućnost
upoznavanja drugih gradova
i regija, kulturnih
znamenitosti i prirodnih
bogatstava naše domovine
plasmanom na više razine
natjecanja
-razvijati znanja i svijest kod
učenika za promicanjem ekovožnje i zaštitu okoliša, te
spoznaje o prednostima
primjene eko-vožnje zbog
ekoloških, sigurnosnih, a u
konačnici i financijsko –
materijalnih prednosti
učenicima koji mogu i
žele saznati više iz
pojedinog područja
učenicima koji mogu i
žele saznati više iz
pojedinog područja
vozači motornih vozila
Andreja Koščak
Lacković,dipl.ing.
Željko Antunović,
dipl. ing.
Monika Šipek ,
dipl. ing.
Darinka Lončar,
dipl.ing
Siniša Horvat,
dipl.ing
Verica Kopriva
Kozjak, dipl. ing.
otkriti i odrediti
potencijalne
kandidate;
priprema kandidata
kroz nastavu i
izvannastavne
aktivnosti;
odabir kandidata
Darinka
Lončar,dipl.ing.
Verica KorivaKozjak, dipl. ing.
Željko Antunović,
dipl. ing.
Monika Šipek
dipl. ing.
Siniša Horvat,
dipl.ing.
Marijana Balić
Lovrec, dipl. ing.
Andrja Koščak
Lacković, dipl. ing.
-otkriti i odrediti
potencijalne
kandidate;
-priprema kandidata
kroz nastavu i
izvannastavne
aktivnosti;
-odabir kandidata
Verica KoprivaKozjak,
dipl.ing.
Željko Antunović,
dipl. ing.
Zlatko Ferlin
Željko Ivanuša
prema aktivnostima
predviđenim IPA
projektom „Eko
vožnja“
13
08.09.2014.
do početka natjecanja koje će se
odrediti vremenikom
troškovi puta i
dnevnica za učenike i
mentore
08.09.2014.
do početka natjecanja koje će se
odrediti vremenikom
troškovi puta i
dnevnica za učenike i
mentore
prema vremenskom planu aktivnosti
predviđenim IPA projektom „Eko
vožnja“
prema proračunu
predviđenim IPA
projektom „Eko
vožnja“
-prema praviniku o
natjecanjima za sektor
promet i logistika
-prema praviniku o
natjecanjima za sektor
promet i logistika
-predviđen IPA
projektom „Eko
vožnja“
Engleski jezik
njemački jezik
br. sati/god.
prema
mogućnostima
učenika
1R,2R,3R,4R
Matematika
„Klokan bez
granica“natjecanje
Geografija
- poticanje učenika na utjecaj
i važnost upoznavanja drugih
naroda i civilizacija te
drugačijih načina
komuniciranja i promišljanja
- njegovanje natjecateljskog
duha te korektnog i
prijateljskog ponašanja
prema konkurentima
- ukazivanje na važnost
stvaranja prijateljstava koja
nadilaze sredinu u kojoj
učenik svakodnevno boravi
- mogućnost vrednovanja i
samovrednovanja viših
razina postignuća
-omogućiti vlastito
vrednovanje svojih
postignuća u odnosu na
druge
- primijeniti matematiku na
zabavan i poučan način
-poticati učenike za
natjecanje;
-njegovati natjecateljski duh
te korektno ponašanje sa
konkurentima;
-omogućiti vlastito
vrednovanje svojih
postignuća u odnosu na
druge;
-ukazati na važnost
upoznavanja i stvaranja
prijateljstava;
-ukazati na mogućnost
upoznavanja drugih gradova
i regija, kulturnih
znamenitosti i prirodnih
bogatstava naše domovine i
svijeta plasmanom na više
razine natjecanja
učenici koji mogu i
žele saznati više iz
područja engleskog i
njemačkog jezika i
civilizacije naroda koji
su izvorni govornici
engleskog i njemačkog
jezika
svim učenicima bez
obzira na sklonost
prema matematici
učenicima koji mogu i
žele saznati više iz
pojedinog područja
aktiv stranog jezika
otkrivanje i odabir
potencijalnih
kandidata
priprema kandidata
kroz nastavu i
dodatnu nastavu
08.09.2014. do početka natjecanja
koje će se odrediti vremenikom
natjecanja
troškovi kopiranja
dodatnih nastavnih
materijala prikladnih
za dodatnu nastavu
- opisna ocjena
nastavnika
- bodovni plasmaan na
određenim razinama
natjecanja
- plasman na više
razine natjecanja
svi nastavnici
matematike
-formiranje grupa i
pisanje testa
ožujak 2015.
nema posebnih
troškova
-rezultati natjecanja
od 08.09.2014. do početka natjecanja
koje će se odrediti vremenikom
natjecanja
troškovi kopiranja
ispitnih materijala
- bodovni plasman na
određenim razinama
natjecanja
- plasman na više
razine natjecanja
Marina Anić, prof.
Vesna Maček, prof.
-otkriti i odrediti
potencijalne
kandidate;
-priprema kandidata
kroz nastavu i
izvannastavne
aktivnosti;
-odabir kandidata
14
Vjeronauk
Športska
natjecanja
Tjelesna i
zdravstvena
kultura
raz.
1R,2R,3R,4R
priprema za
natjecanja
Natjecanja
mladeži
Crvenog križa
Natjecanje
„Čitanjem do
zvijezda“
-poticati učenike na
natjecanje;
-njegovati natjecateljski duh
te korektno ponašanje prema
konkurentima;
-omogućiti vlastito
vrednovanje svojih
postignuća u odnosu na
druge;
-poticati učenike za
natjecanje;
-njegovati natjecateljski duh
te korektno ponašanje sa
konkurentima;
-ukazati na važnost
upoznavanja i stvaranja
prijateljstava;
-ukazati na mogućnost
upoznavanja drugih gradova
i regija, kulturnih
znamenitosti i prirodnih
bogatstava naše domovine
plasmanom na više razine
natjecanja
-dodatni razvoj
funkcionalnih i motoričkih
sposobnosti i vještina, te
zdravog načina života i
kulturnog ophođenja
-poticati učenike za
natjecanje;
-njegovati natjecateljski duh
te korektno ponašanje sa
konkurentima;
-omogućiti vlastito
vrednovanje svojih
postignuća u odnosu na
druge;
-ukazati na važnost
upoznavanja i stvaranja
prijateljstava;
-poticati učenike za
natjecanje, njegovanje
ljubavi prema čitanju i
promicanje čitanja
učenicima koji mogu i
žele saznati više iz
pojedinog područja
Juraj Vidaček,
dipl. teolog
Krunoslav Burek,
dipl. teolog
Ivan Dominik,
dipl. teolog
-otkriti i odrediti
potencijalne
kandidate;
-priprema kandidata
kroz nastavu i
izvannastavne
aktivnosti;
-odabir kandidata
od 08.09.2014. do početka natjecanja
koje će se odrediti vremenikom
natjecanja
od 08.09.2014. do početka natjecanja
koje će se odrediti vremenikom
natjecanja
učenicima koji mogu i
žele saznati više iz
pojedinog područja
učenicima koji mogu i
žele saznati više iz
pojedinog područja
zainteresiranim
učenicima
Jurica Kozjak,
prof.
Nedeljko Pavlec,
prof.
Vladimir Ljubić,
prof.
Danijela Jug, prof.
Ksenija Perhaj, prof.
i dipl. bibl.
troškovi kopiranja
ispitnih materijala
- bodovni plasman na
određenim razinama
natjecanja
- plasman na više
razine natjecanja
troškovi putovanja i
smještaja učenika i
nastavnika (snosi
Škola)
- plasman na
određenim razinama
natjecanja
- plasman na više
razine natjecanja
-otkriti i odrediti
potencijalne
kandidate;
-priprema kandidata
kroz nastavu i
izvannastavne
aktivnosti;
-odabir kandidata
-otkriti i odrediti
potencijalne
kandidate;
-priprema kandidata
kroz nastavu i
izvannastavne
aktivnosti;
-odabir kandidata
-priprema učenika
kroz rasprave
15
- plasman na
određenim razinama
natjecanja
- plasman na više
razine natjecanja
od 08.09.2014. do početka natjecanja
koje će se odrediti vremenikom
natjecanja
od 08.09.2014. do početka natjecanja
koje će se odrediti vremenikom
natjecanja
-troškovi
nabave/posudbe
zadanih književnih
djela
-rezultati natjecanja
5. DOPUNSKA NASTAVA I KONZULTACIJE
Aktivnost,
program,
projekt
Ciljevi aktivnosti,
programa, projekta
Namjena
aktivnosti,
programa,
projekta
Nositelji
aktivnosti,
programa,
projekta i
njihova
odgovornost
Način
realizacije
aktivnosti,
programa,
projekta
Vremenik aktivnosti,
programa, projekta
Hrvatski jezik
140 sati/god.
3.A, 3.B, 3.C,
3.D
- pripremiti učenike za
uspješno polaganje državne
mature zbog manjka sati u
redovnom programu u
odnosu na gimnazijski
program
učenicima završnih
razreda
Nevenka Mitrović,
prof.
Patricija Tkalčec,
prof.
Natalija Vidaček,
prof.
1 sat tjedno vezano
uz osnovni program
1.9.2014.- 12.6.2015.
Hrvatski jezik
- osposobiti učenike za
savladavanje minimalnog
opsega nastavnih sadržaja
učenicima koji imaju
poteškoća u savladavanju nastavnih sadržaja
dodatno pojasniti
gradivo koje učenik
treba zadovoljiti za
pozitivnu ocjenu
ovisno o potrebama učenika
Engleski jezik
96 sati/god.
4A, 4C, 4B, 4D
-priprema učenika za
uspješno polaganje Ispita
državne mature zbog manjka
sati u nastavnim
programima tehničkih
zanimanja u odnosu na
gimnazijski program
-priprema učenika za
uspješno polaganje Ispita
državne mature zbog manjka
sati u nastavnim
programima tehničkih
zanimanja u odnosu na
gimnazijski program
Melita Huzjak,
prof.
Nevenka Mitrović,
prof.
Patricija Tkalčec,
prof.
Natalija Vidaček,
prof.
Tomislav Zvonar,
prof.
Vlasta Juričinec,
prof.
Kristina Kauzlarić,
prof.
Njemački jezik
96 sati/god.
4A, 4B, 4C, 4D
učenici završnih
razreda u tehničkim
zanimanjima
učenici završnih
razreda u tehničkim
zanimanjima
Anita Borovec,
prof.
Anđela Pavlović,
prof.
Aleksandra Jagetić
prof.
Detaljan
troškovnik
aktivnosti,
programa,
projekta
troškovi kopiranja i
nabavke dodatnih
nastavnih materijala
vezanih uz polaganje
Ispita državne mature
troškovi kopiranja
nastava
1 sat tj. vezan uz
osnovne nastavne
programe tehničkih
zanimanja
4A, 4B, 4C, 4D
08.09.2014. - 16.06.2015.
troškovi kopiranja i
nabavke dodatnih
nastavnih materijala
vezanih uz polaganje
Ispita državne mature
nastava
1 sat tj. vezan uz
osnovne nastavne
programe tehničkih
zanimanja
4A, 4B, 4C, 4D
08.09.2014. - 16.06.2015.
troškovi kopiranja i
nabavke dodatnih
nastavnih materijala
vezanih uz polaganje
Ispita državne mature
16
Način
vrednovanja i
način korištenja
rezultata
vrednovanja
sumativno i formativno
vrednovanje, o uspjehu
učenika informirati
učenike i roditelje o
učeničkim
postignućima u
pripremama za državnu
maturu
vrednovanje koje je
dogovoreno u
Stručnom vijeću
- prema Pravilniku o
polaganju Ispita
državne mature (NN
87/08, 86/09, 92/10,
105/10), odnosno
Ispitnim katalozima
koje donosi NCVVO
- ostvarivanje prava
upisa na fakultete
- uspjeh u nastavnom
predmetu
-pripremiti učenike za
uspješno polaganje državne
mature zbog manjka sati u
redovnom programu u
odnosu na gimnazijski
program
učenicma 3A, 3B, 3C,
3D razreda
-osposobiti učenike za
savladavanje minimalnog
obima
nastavnih sadržaja
učenicima
koji imaju poteškoća
sa savladavanjem
nastavnih sadržaja
Matematika
50 sati/ god.
svi razredi konzultacije
-osposobiti učenike za
savladavanje minimalnog
obima nast. sadržaja
namjena: učenicima
koji imaju poteškoća sa
savladavanjem nastavnih
sadržaja, kao i učenicima
koji nastavljaju školovanje u
četverogodišnjim
programima
svim učenicima
Matematika 70 sati/god
raz. 1.C, 1.D,
2.C, 2.D
- dodatni sati
nastave
-izjednačavanje fonda sati
matematike s ostalim
tehničkim smjerovima radi
lakšeg savladavanja
programa i osposobljavanja
za polaganje državne mature
svim učenicima
navedenih razreda
Matematika
140 sati/god.
raz.
3A,3B,3C,3Dpripreme za
državnu
maturu
AUTOCAD
CATIA
raz. 3A,4A
troškovi kopiranja i
nabavke dodatnih
nastavnih materijala
vezanih uz polaganje
Ispita državne mature
Aleksandra Schill,
prof.
Branko Topić,
dipl.ing.
Predrag Friščić,
prof.
Vlatka Čus,
prof.
Sonja Štefanac, dipl.
ing.
1sat/tjedno vezano
uz osnovni program
nastavna godina, prema rasporedu
prema rasporedu
nastavnika
08.09.2014. - 16.06.2015.
-usmeno odgovaranje,
vježbe
-primjena znanja u
nastavi
svi nastavnici
matematike
konzultacije i vježbe
10sati/nastavnik
tijekom nastavne godine
-uspjeh u nastavnom
predmetu
Predreg Friščić,
prof
Vlatka Čus,
prof
Lana Haramija, prof
-prema rasporedu u
sklopu ukupne
nastave matematike
u navedenim
razredima
nastavna godina, prema rasporedu
- uspjeh u nastavnom
predmetu
17
- ostvarivanje prava
upisa na fakultete
- uspjeh u nastavnom
predmetu
6. IZVANNASTAVNE AKTIVNOSTI
Aktivnost,
program,
projekt
Ciljevi aktivnosti,
programa, projekta
Namjena
aktivnosti,
programa,
projekta
Nositelji
aktivnosti,
programa,
projekta i
njihova
odgovornost
Način
realizacije
aktivnosti,
programa,
projekta
Vremenik aktivnosti,
programa, projekta
Kreativna
dramskorecitatorska
grupa
- organizacija završne
svečanosti za maturante
svečani ispraćaj
maturanata
osmišljavanje,
pripremanje i
izvođenje programa,
analiza ostvarenog
1.9.2014.- 12.6.2015.
samovrednovanje
pokazanog u svrhu
razvoja vlastitih
dramsko-scenskih
izražajnih sposobnosti
Kino u školi
Igrani filmovi
- upoznavanje učenika i
djelatnika škole s
najznačajnijim djelima
hrvatske i svjetske
kinematografije
Dokumentarni filmovi
- približavanje nastavnog
sadržaja učenicima na njima
jednostavan i
zanimljiv način
- poticati učeničko
novinarsko stvaralaštvo
- promicati pisano i govorno
izražavanje
- otkrivati, pratiti i poticati
učenike posebnih sklonosti,
sposobnosti i kreativnosti
popularizacija
filmske
umjetnosti
Melita Huzjak,
prof.
Nevenka Mitrović,
prof.
Patricija Tkalčec,
prof.
Natalija Vidaček,
prof.
Tomislav Zvonar,
prof.
prikazivanje
filmova u
školskoj učionici
filmovi će se prikazivati jednom
tjedno
pojedini film bit će
vezan uz pojedini
nastavni predmet, pa
će predmetni nastavnik
odlučiti na koji će
način vrednovati film i
koristiti rezultate
vrednovanja
grupa učenika i
Natalija Vidaček,
prof.
pisanje članaka koji
prate sve
izvannastavne i
izvanškolske
projekte, sva
događanja u školi i
vezana uz školu te
objavljivanje
članaka na web
stranici škole
tijekom cijele školske godine
Novinarska
grupa
Detaljan
troškovnik
aktivnosti,
programa,
projekta
dostupnost
nastavnih
sadržaja iz
cijelog svijeta
svim učenicima i
djelatnicima škole,
roditeljima i široj
javnosti
18
ovisno o potrošenom
materijalu za izradu
panoa i održavanju
školskog fotoaparata
Način
vrednovanja i
način korištenja
rezultata
vrednovanja
razgovor s učenicima te
njihovo zadovoljstvo
novim znanjem
Knjižničarska
grupa
Povijesna
grupa
Literarni
natječaji
Web škole
e-Dnevnik
-potaknuti učenike da
prigodnim tekstovima,
slikama i sl. obilježe važne
blagdane, obljetnice,
kulturne događaje u
Republici Hrvatskoj i svijetu
te razvijati kreativnost i
samostalnost u radu kod
učenika
svim učenicima škole
Ksenija Perhaj, prof.
uređenje
postavljenih panoa u
hodnicima škole
-potaknuti učenike da
prigodnim tekstovima,
slikama i sl. obilježe važne
blagdane, obljetnice,
kulturne događaje u
Republici Hrvatskoj i svijetu
te razvijati kreativnost i
samostalnost u radu kod
učenika
- poticati literarno
stvaralaštvo, pravilno pisano
i govorno izražavanje,
otkrivati i poticati nadarene
učenike i prepoznavati
njihove želje i afirmaciju,
razvijati pozitivni
natjecateljski duh
svim učenicima škole
Mirela Horvat, prof.
uređenje
postavljenih panoa u
hodnicima i
učionicama škole
literarne uradke
prezentirati svim
učenicima,
djelatnicima škole, ali i
ostaloj javnosti npr.
kroz natječaje na
državnoj razini
pisanje literarnih
radova, vrednovanje
i odabir
najuspješnijih te
sudjelovanje na
literarnim
natječajima :
1. LIDRANO
2. DANI
GJALSKOG
3. ČASOPIS KAJ
-upoznavanje učenika,
djelatnika škole, roditelja i
šire javnosti s događanjima u
školi i svim događanjima
vezanih uz školu
-vođenje razredne knjige u
elektroničkom obliku
svim učenicima i
djelatnicima škole,
roditeljima i široj
javnosti
voditeljica
Nevenka Mitrović,
prof.
članovi:
Melita Huzjak,
prof.
Patricija Tkalčec,
prof.
Natalija Vidaček,
prof.
Tomislav Zvonar,
prof.
Ervin Jakopec,
dipl ing.
svim učenicima,
nastavnicima i
razrednicima
Ervin Jakopec,
dipl. ing.
Robert Vindiš, dipl.
ing.
15. 10. – 15. 11. Mjesec knjige
01. 10. Međunarodni dan glazbe
05.10. Svjetski dan nastavnika
27. 10. Međunarodni dan šk.knjižnica
23. 11.Svjetski dan humanitarnih
djelatnika
10. 12. Dan čovjekovih prava
08. 02. Međunarodni dan sigurnijeg
interneta
26. 04. Dan škole
18. 05. Međunarodni dan muzeja
12. 06. «Najčitatelji u šk. god.
2014./2015.» i Statistika posudbe
knjiga u šk. god. 2014./2015.»
08. 10. Dan neovisnosti
09. 11. Svjetski dan izumitelja
18. 11. Dan sjećanja na Vukovar
06. 12. Dan grada Varaždina
08. 03. Dan žena
26. 04. Dan škole
01. 05. Praznik rada
tijekom cijele nast. godine
ovisno o potrošenom
materijalu za izradbu
panoa
-mišljenje profesora,
učenika i roditelja o
provedenim
aktivnostima
ovisno o potrošenom
materijalu za izradbu
panoa
-mišljenje profesora,
učenika i roditelja o
provedenim
aktivnostima
troškovi kopiranja
odabir najuspješnijih
radova bit će u suradnji
sa ostalim članovima
ŠSV ili, po potrebi, iz
ostalih aktiva
web stranica škole
tijekom cijele školske godine
nema posebnih
troškova
-mišljenje profesora,
učenika i roditelja
Carnet aplikacija ednevnik
tijekom cijele školske godine
nema posebnih
troškova
-mišljenje profesora,
učenika i roditelja
19
7. IZVANNASTAVNI PROJEKTI
Aktivnost,
program,
projekt
Kemija
raz. 1r,2r,3r,4r
priprema za
državnu maturu
Računalstvo
raz. 1r,2r,3r,4r
priprema za
državnu maturu
Ljubaznost u
prometu
povodom dana
grada
Varaždina
Kompozicija i
izradba
završnog rada
Pisci na mreži
Ciljevi aktivnosti,
programa, projekta
Način
realizacije
aktivnosti,
programa,
projekta
Nositelji
aktivnosti,
programa,
projekta i
njihova
odgovornost
-produbljivanje znanja,
vještina i sposobnosti
učenicima koji se
pripremaju za državnu
naturu
Jasminka Hruškar
prof.
prema rasporedu
-produbljivanje znanja,
vještina i sposobnosti
učenicima koji se
pripremaju za državnu
naturu
Marina Lepoglavec,
dipl.inf.
prema rasporedu
tijekom godine
po dogovoru
-uspostavljanje tolerantnih
odnosa između vozača i
pješaka
tehničari cestovnog
prometa, 3. i 4. razred
Željko Antunović,
dipl.ing.
Verica Kopriva –
Kozjak,
dipl.ing.
Siniša Horvat, dipl.
ing.
Marijana Balić
Lovrec, dipl. ing.
Andreja KoščakLacković, dipl. ing.
HAK, MUP
(predstavnici)
Ksenija Perhaj, prof.
mentori
provodi se u užem
dijelu grada, na
pješačkim
prijelazima
Dan grada Varaždina,
06.12., 10 – 14 h
troškovi tiskanja letaka
radionice
tijekom nastavne godine
nema posebnih
troškova i
-izvješće o radu
Ksenija Perhaj, prof.
zainteresirani
učenici, prof.
hrvatskog jezika
Online susret,
program Microsoft
Office Live Meeting
jedan susret mjesečno tijekom
nastavne godine
nema posebnih
troškova
Razgovor s učenicima i
analiza dojmova
-osposobiti učenike za
samostalnu obradu izabrane
teme završnog rada
U virtualnim susretima
učenici saznaju tko su
hrvatski suvremeni pisci,
kako, zašto i za koga pišu
učenicima završnih
razreda
svim zainteresiranim
učenicima škole
Vremenik aktivnosti,
programa, projekta
tijekom godine
Detaljan
troškovnik
aktivnosti,
programa,
projekta
Način
vrednovanja i
način korištenja
rezultata
vrednovanja
Namjena
aktivnosti,
programa,
projekta
po dogovoru
-ispit državne mature
nagrada za
najsvjesnijeg vozača
-ispit državne mature
-rezultati akcije mogu
biti korišteni na
satovima razrednika
svih razreda škole
cca 500 kn
20
8. PROJEKTI, DRUŽENJA, STRUČNI POSJETI I EKSKURZIJE
Aktivnost,
program,
projekt
Ciljevi aktivnosti,
programa, projekta
Dan škole
-razviti osjećaj pripadnosti i
ljubavi prema svojoj Školi,
-razvijati prijateljstvo,
druženje i korektno
ponašanje,
-promicati kulturu i
umjetnost
-steći stručna znanja
-upoznavanje s najnovijim
tehničkim dostignućima;
-upućivanje na traženje
određenih podataka o
izloženoj opremi;
-poticanje na međusobno
druženje i prijateljstvo
učenicima škole
-upoznavanje novih
tehničkih rješenja obnovljive
energije;
-upoznavanje mogućnosti
primjene novih rješenja;
učenici strojarskog
sektora
-upoznavanje s
organizacijom rada luke;
-upoznavanje tehnike
pretovara tereta;
-upoznavanje rješavanja
problema na konkretnim
primjerima;
-korištenje podataka za
unaprjeđivanje, razvoj i
sigurnost pretovara;
-poticanje na međusobno
druženje i prijateljstvo
-razvijanje ljubavi prema
knjizi i upoznavanje s
novitetima
učenici prometnog
sektora
Posjeti
zagrebačkom
velesajmu
(autoshow,
Alatni strojevi,
Zavarivanje,
grijanje i
klimatizac.)
Posjet
međunarodnom
sajmu
obnovljive
energije
CroEco Energy
u Varaždinu
Posjet Luci
Rijeka/Vukovar
Odlazak na
Interliber
Namjena
aktivnosti,
programa,
projekta
svim učenicima skole
svim učenicima
Nositelji
aktivnosti,
programa,
projekta i
njihova
odgovornost
učenici i svi
djelatnici škole
Način
realizacije
aktivnosti,
programa,
projekta
Vremenik aktivnosti,
programa, projekta
Detaljan
troškovnik
aktivnosti,
programa,
projekta
Način
vrednovanja i
način korištenja
rezultata
vrednovanja
školski izlet ili
posjet kazališnoj
predstavi
travanj 2015.
troškovi prijevoza i
ulaznica (snose
roditelji)
-pisana izvješća
učenika i djelatnika
škole
-uspjeh u nastavnom
predmetu i vladanju
poludnevna
aktivnost
tijekom godine
troškovi prijevoza i
ulaznica (snose
roditelji)
-uspjeh u nastavnom
predmetu struke
nastavnici stručne
teorije i praktične
nastave
višesatna aktivnost
studeni 2014.
troškovi prijevoza
(snose roditelji)
-razmjena i stjecanje
stručnih iskustava,
primjena novih metoda
rada i poučavanja
nastavnici stručne
teorije i praktične
nastave
jednodnevna
ekskurzija
tijekom nastavne godine ovisno o
dogovoru
150,00 kn
-uspjeh u nastavnom
predmetu struke
poludnevni izlet
studeni
prijevoz - škola ili
roditelji prema
dogovoru s
ravnateljem škole
-razgovor s učenicima
o zadovoljstvu
organiziranim izletom
razrednici
Ksenija Perhaj, prof.
21
Dan sporta
Dani
maturanata
Poludnevni i
jednodnevni
posjeti
(muzeji,
kazališne i
filmske
predstave,
koncerti,
kulturna i
društvena
događanja,
povijesne
znamenit.)
Posjet Saboru
Dan sjećanja na
žrtve
Holokausta
Posjeti
muzejima,
galerijama i
palačama grada
Varaždina
-razviti osjećaj pripadnosti i
ljubavi prema svojoj školi
kroz sport,
-razvijati prijateljstvo,
druženje i korektno
ponašanje;
-promicati kulturno navijanje
i ophođenje
-ukazati na važnost završetka
srednje škole;
-razvijati prijateljstvo,
druženje i korektno
ponašanje unutar generacije i
prema drugim ljudima
-izgradnja kazališne, filmske
i glazbene kulture;
-razvijanje snošljivosti,
različitosti i tolerancije
potrebne za izgrađivanje
demokratskog društva;
-upoznavanje povijesnih i
zemljopisnih bogatstava,
ekonomije, vlastite kulture,
običaja i gastronomije;
-razvoj nacionalne svijesti i
domoljublja;
-jačanje međusobnog
druženja i prijateljstva
- upoznavanje funkcioniranja
državne vlasti i način rada
Hrvatskog sabora
-upoznavanje učenika s
povijesnim, religijskim,
socijalnim, političkim i
ekonomskim čimbenicima
koji su rezultirali
holokaustom
-razvijanje vjerske
tolerancije i razumijevanja
različitosti
razviti ljubav kod učenika za
likovno stvaralaštvo i
umjetnost općenito,
razvijati odgovornost prema
tuđim vrijednim stvarima,
razviti ljubav i poštovanje
prema kulturnoj baštini
svim učenicima
učenici završnih
razreda
učenici i djelatnici
škole
-sportski susreti
najboljih ekipa;
-utakmice
maturanti-profesori
učenici zavšnih
razreda
-predstavljanje
maturanata u kola
i u gradu;
-koncert za
maturante;
-maturalna večer;
-svečanost podjele
diploma
zainteresirani učenici
unutar razreda
razrednici
svim zainteresiranim
učenicima 4. razreda
svim učenicima i
djelatnicima Škole
svim učenicima
po dogovoru s
ravnateljem (troškove
snosi Škola)
-razgovor s učenicima
-kroz ponašanje
učenika tijekom
natjecanja
nema posebnih
troškova
-kroz ponašanje
učenika (vladanje)
do 150,00 kn snose
roditelji i škola
-uspjeh u
općeobrazovnim
predmetima
28.04.2015.
svibanj 2015.
putovanje u
organizaciji škole
tijekom nastavne godine ovisno o
događanjima i rasporedu
Snježana Klarić,
dipl. politolog
poludnevni izlet
drugo polugodište
70,00-80,00 kn
razgovor s učenicima i
analiza dojmova
Snježana Klarić,
dipl. politolog
i grupa učenika
predavanje,
radionica, izložba
siječanj 2015.
prema dogovoru i
potrošenom materijalu
razgovor s učenicima i
analiza dojmova
Ksenija Perhaj, prof.
knjižničarska grupa
jednosatni posjeti
mjesečno jedna grupa učenika u
dogovoru s razrednikom
učenici (roditelji)
snose troškove
ulaznica
-razgovor s učenicima
o zadovoljstvu
organiziranim posjetom
22
Maturalna
večer
3E, 3G, 3H, 3J
4A, 4B, 4C, 4D
GEOGRAFIJA
Stručno
terenska
nastava
1. Gorski kotaRijeka-Opatija
2. Pula-Brijuni
-međusobno druženje
maturanata generacije
2014./2015. i druženje
maturanata i njihovih
profesora uz prigodni
program, ples i zabavu;
-ovladavanje vještinama
ponašanja u svečanim
prigodama druženja
-međusobno poštivanje i
uvažavanje;
-obilježavanje završetka
srednjoškolskog
obrazovanja, očuvanje
prijateljstva;
-razvijanje osjećaja
pripadnosti generaciji 2015.
-osvještavanje postignutih
rezultata srednjoškolskog
obrazovanja;
U NOK-u je naglašena
neophodnost terenske
nastave u geografiji !
- vidjeti u prirodnoj sredini
veliki dio nastavnih sadržaja
obrađivanih na nastavi
geografije i ostalih nastavnih
predmeta
200,00 kn jednokratna
uplata roditelja
-svim učenicima
završnih razreda
Razredni odjeli ili
kombinirani razredi
-razrednici
-roditelji učenika
-pedagoška služba
-ravnatelj škole
-nastavnici koji
sudjeluju u
programu
-događanje se
ralizira u
hotelu/restoranu
Varaždinu u
vremenu od 20,00
sati navečer do 5,00
sati ujutro
- Marina Anić, prof.
geografije
- roditelji
- razrednici
- učenici
- informiranje
roditelja
na roditeljskom
sastanku ili
individualni
razgovor
- suglasnost roditelja
- dogovor o načinu
plaćanja
OBRAZOVNI: upoznati
učenike s prirodnogeografskim i društvenogospodarskim
karakteristikama prostora
kroz koji prolazimo.
Primjena naučenih
geografskih znanja tijekom
puta- reljefna i klimatska
obilježja, prometni koridori,
gospodarske značajke,
vjerski i nacionalni sastav
stanovništva.
ODGOJNI: Usvajanje
kulture putovanja u grupi.
Upoznavanje načina života
ljudi u prostoru kojim
prolazimo.
23
kraj svibnja 2015. godine
- jesen
- proljeće
-Škola pokriva
troškove za
nastavnike koje su
učenici izabrali za
goste, nastavnike koji
sudjeluju u programu i
nastavnike koji
koordiniraju program
maturalne večeri
Jednodnevni do 250
kuna u ratama,
troškove snose
roditelji
-razgovor s učenicima,
osobljem Hotela.
glazbenicima i
zaštitarima, te analiza
dojmova
-iskustvo nastavnika
za pripremu učenika
sljedeće generacije za
maturalnu večer
- referati učenika prije
putovanja
- izlaganja učenika
tijekom putovanja
- kviz znanja na kraju
putovanja
- izrada plakata za
učionicu nakon
putovanja
Posjet
tehničkom
muzeju u
Minhenu
Posjet jednom
od gradova
Austrije (Beč /
Graz / Salzburg
/ Klagenfurt)
kod postojanja
dovoljnog
interesa
učenika
-stručno usavršavanje
djelatnika
-međusobno druženje
djelatnika
-upoznavanje drugih gradova
i regija, te kulturnih
znamenitosti, prirodnih
bogatstava i običaja te
europske zemlje;
- učenje specifičnosti jezika
te zemlje i primjena
naučenoga
-razvoj turističke kulture i
učenja kroz turistička
putovanja;
-jačanje prijateljstva,
međusobnog pomaganja i
druženja, te korektnog
ponašanje
svi zainteresirani
djelatnicima
svi zainteresirani
djelatnici
trodnevni izlet
autobusom
03. – 05. 2014.
zainteresirani
učenici, nastavnici
stranih jezika, ostali
zainteresirani
nastavnici
- jednodnevni izlet
autobusom
jesen/proljeće
- aktiv stranih jezika
24
troškovi prijevoza
(sindikat),
polupansiona
(škola+djelatnici)
troškovi prijevoza i
ulaznica do 520,00kn,
troškove snose
roditelji
-analiza dojmova
-kroz nastavne
predmete
- izrada plakata i
analiza dojmova
9. POSEBNI PROJEKTI
Aktivnost,
program,
projekt
Ciljevi aktivnosti,
programa, projekta
Namjena
aktivnosti,
programa,
projekta
Nositelji
aktivnosti,
programa,
projekta i
njihova
odgovornost
Način
realizacije
aktivnosti,
programa,
projekta
Vremenik aktivnosti,
programa, projekta
Detaljan
troškovnik
aktivnosti,
programa,
projekta
Način
vrednovanja i
način korištenja
rezultata
vrednovanja
Provedba
probne mature
iz hrvatskog
jezika
- pripremiti učenike za
polaganje državne mature
učenicima 4.A, 4.B,
4.C i 4.D razreda
koordinatorica za
državnu maturu
prof. Aleksandra
Schill i
Melita Huzjak,
prof.
Nevenka Mitrović,
prof.
Tomislav Zvonar,
prof.
pisanje testova
vremenik će biti određen u dogovoru s
koordinatoricom i ravnateljem
ovisno o kopijama
testova
ispravljanje testova
prema uputama
Nacionalnog centra za
vanjsko vrednovanje
Probna matura
iz matematike
-simulacija Ispita državne
mature kako bi se učenici
upoznali sa načinom
provedbe Ispita državne
mature
svi učenici završnih
razreda u tehničkim
zanimanjima
svi nastavnici
matematike
provedba ispita
Probne mature
krajem I. polugodišta
troškovi kopiranja,
kovertiranja i
označavanja ispitnih
materijala
Probna matura
engleski i
njemački kao
prvi strani jezik
4A, 4B, 4C, 4D
- simulacija Ispita državne
mature kako bi se učenici
upoznali sa načinom
provedbe Ispita državne
mature, ispitnim zadacima i
stupnjem jezične
kompetencije koje Ispit
državne mature zahtijeva
- provedba analize
postignutih rezultata nakon
polaganja Ispita probne
mature
- mogućnost vrednovanja i
samovrednovanja učenika
-definirati pojam nasilja i
krađe, navesti njegove
oblike, uzroke i
posljedice
svi učenici završnih
razreda u tehničkim
zanimanjima
aktiv stranog jezika
koordinatorica za
provođenje Državne
mature Aleksandra
Schill, prof.
provedba ispita
Probne mature
u pisanom obliku
rujan/listopad 2014.
troškovi kopiranja,
kovertiranja i
označavanja ispitnih
materijala
sat razrednog odjela
tijekom godine
po dogovoru
Prevencija
nasilničkog
ponašanja,
krađa i
uništavanja
imovine škole
učenicima skole
razrednici
25
rezultati će se koristiti
za analizu zadataka u
testu i usmjeravanje
učenika za postizanje
boljih rezultata na
državnoj maturi
- prema Ispitnim
katalozima NCVVO-a
- dobivanje informacija
o potrebnom dodatnom
zalaganju učenika koji
se odluče pristupiti
polaganju Ispita
državne mature
- prema Ispitnim
katalozima NCVVO-a
- dobivanje informacija
o potrebnom dodatnom
zalaganju učenika koji
se odluče pristupiti
polaganju Ispita
državne mature
-statistički pokazatelji
Praktična
nastava u
vježbeničkim
tvrtkama „VTT
firm“
Perpetuum
mobile
(EU projekt)
-povećanje kapaciteta
(ljudskih, materijalnih,
prostornih) strukovnih škola
za pružanje suvremene, na
učenike usmjerene praktične
nastave
učenicima u zanimanju
tehničar cestovnog
prometa i tehničar za
logistiku i špediciju
- stjecanje i povećanje
stručnih kompetencija
učenika
- stjecanje i povećanje
jezičnih kompetencija
učenika
- stjecanje i povećanje
osobnih kompetencija
učenika
Učenicima u
zanimanju vozač
motornog vozila,
tehničar cestovnog
prometa i tehničar za
logistiku i špediciju
Centar
izvrsnosti iz
matematike
-pripremanje nadarenih
učenika za natjecanje iz
matematike
Organizacija
Županijskog
natjecanja iz
matematike
-organizirati i provesti
županijsko natjecanje iz
matematike
Uključivanje
učenika u rad
drugih centara
izvrsnosti
Samovrjednova
nje Škole
-potaknuti naše učenike na
dodatno stjecanje znanja i
vještina u centrima izvrsnosti
potrebnih za studiranje ili
zapošljavanje
-prikupljanje i analiza
podataka koji se odnose na
uspješnost naših učenika
nadarenim učenicima
osnovne škole (IV. –
VIII. razred) i srednje
škole A
(prirodoslovnomatematičke
gimnazije) i B (ostale
škole) kategorije
učenici škola iz
Varaždinske županije
koji su se plasirali na
županijsko natjecanje
daroviti učenici u
različitim područjima
svi djelatnici škole
Verica KoprivaKozjak,
dipl.ing.
Monika Šipek ,
dipl. ing.
Darinka Lončar
Kočić, mag. ing.
traff.
Darinka Lončar
Kočić, mag. ing.
traff.
Anita Borovec, prof.
Josipa Koropatnicki,
prof.
Vlasta Juričinec,
prof.
Branko Topić,
dipl.ing.
predavači u Centru
izvrsnosti iz
matematike
povjerenstvo za
provedbu
županijskog
natjecanja
stručni suradnici
(pedagog i
psiholog);
predmetni
nastavnici;
predavači u centrima
izvrsnosti
Ivan Milković,
pedagog.
Ivica Štrlek,
dipl.ing.
Branko Topić,
dipl.ing.
Željko Ilić-Buljan,
psiholog
predstavnik učenika
predstavnik roditelja
predstavnik
Županije
praktična nastava
prema vremenskom planu aktivnosti
predviđenim ipa projektom „VTT
firm“
prema proračunu
predviđenim ipa
projektom „VTT firm“
-predviđen ipa
projektom „VTT firm“
Praktična nastava u
inozemstvu
(Finska, Njemačka,
Slovenija)
Prema vremenskom planu aktivnosti
predviđenim projektom „Perpetuum
mobile“
Prema proračunu
predviđenim
projektom „Perpetuum
mobile“
Predviđen projektom
„Perpetuum mobile“
subotama i preko školskih praznika 4
sata dnevno
troškove snosi
Varaždinska županija
-rezultati natjecanja na
županijskoj i Državnoj
razini
troškove snosi škola
-tablica plasmana
nema
-uspjeh učenika u
nastavnim predmetima
800,00 kn
-na temelju provedenih
aktivnosti u suradnji s
Agencijom za
strukovno obrazovanje
i obrazovanje odraslih
dodatna nastava u
Centru i samostalan
rad kod kuće po
dobivenim
materijalima
pismeni ispit po
kategorijama
formiranje grupa i
izvođenje nastave
razredna vijeća
Nastavničko vijeće
Vijeće roditelja
Vijeće učenika
Školski odbor
26
II.mjesec 2015.g.
kroz cijelu školsku godinu
tijekom cijele školske godine
Rad na
projektima
financiranja iz
fondova EU
Tjedan
Crvenog križa
Suradnja s
Caritasom
Pomoć
bolesnim,
nemoćnim,
invalidima i
socijalno
potrebitim
osobama
Odgovorno
ponašanje
učenika putnika
Odgovorno
ponašanje na
praktičnoj
nastavi u
školskoj
radionici i
proizvodnom
procesu
Kulturno i
uljudno
ophođenje
Predstavljanje
Škole i upis
učenika
-usklađivanje i
provedba pravne stečevine
EU te priprema za korištenje
Strukturnih fondova
-potaknuti naše učenike na
dodatno stjecanje znanja
vezanih za aktivnosti
Crvenog križa
potaknuti naše učenike na
dodatno stjecanje znanja
vezanih za aktivnosti
Caritasa te uključivanje u
humanitarne akcije
potaknuti naše učenike na
dodatno stjecanje znanja
vezanih za pomoć bolesnim,
nemoćnim, invalidima i
socijalno potrebitim
osobama te aktivno
sudjelovanje u humanitarnim
akcijama i projektima
vezanim za to područje
potaknuti naše učenike na
odgovorno ponašanje u
sredstvima javnog prijevoza
potaknuti naše učenike na
odgovorno ponašanje i
korištenje alatima i
strojevima za vrijeme
praktične nastave
potaknuti i educirati naše
učenike o kulturnom i
uljudnom ophođenju za
vrijeme boravka u Školi te
izvan nje
predstaviti usmjerenja i
projekte Škole, te potaknuti
učenike na upis ističući
prednosti završavanja naše
škole
svi učenici i djelatnici
škole
Anita Borovec, prof.
Josipa Koropatnicki,
prof.
svi zainteresirani
učenici
Društveno –
humanističko vijeće
Radionice,
školski pano,
učenički referati
svi zainteresirani
učenici
Društveno –
humanističko vijeće
Radionice,
učenički referati
ovisno o natječaju i
izabranom projektu
-prihvaćanje projekta
troškovi kopiranja i
izrade plakata
-kroz ponašanje
učenika
kroz cijelu školsku godinu
svibanj 2015.
-ponašanje učenika
kroz cijelu školsku godinu
svi zainteresirani
učenici
Društveno –
humanističko vijeće
2.000,00 kn (Škola i
donacije učenika)
-ponašanje učenika
prema navedenim
skupinama
nema
-statistika
nema
-statistika povreda
nema posebnih
troškova
-kroz ponašanje učenik
troškovi izrade plakata
i letaka
-rezultati upisa u I.
razred
Radionice,
učenički referati
kroz cijelu školsku godinu
učenci - putnici
Stručni suradnici,
Razrednici,
radionice,
predavanja
kroz cijelu školsku godinu
svi učenici
Voditelj školske
radionice
predavanja
kroz cijelu školsku godinu
svi učenici
Stručni suradnici,
Razrednici
Radionice,
predavanja
kroz cijelu školsku godinu
učenicima VIII.
razreda osnovne škola
i njihovim roditeljima
Stručni suradnici,
Ravnatelj,
Profesori
prezentacije,
obilazak osnovnih
škola, Dan otvorenih
vrata
27
drugo polugodište
Sajam poslova
predstaviti usmjerenja i
projekte Škole, te radove
učenika (iz školske
radionice)
Suradnja s
gospodarskim
subjektima
predstavljanje proizvodnih
programa i novih tehnologija
učenicima i nastavnicima
Edukativni
treninzi za
nastavnike i
obrtnike
upoznavanje s novim
autodijelovima, alatima i
servisnom opremom i
njihovim korištenjem
Školski
preventivni
program
ovisnosti
osposobiti učenika za
kvalitetno samozaštitno
reagiranje
Prikupljane
donacija od
fizičkih i
pravnih osoba
osiguravanje svim učenicima
istih uvjeta za rad i
unapređivanje kvalitete
poučavanja i odgajanja
Zeleni ured
osvješćivanje značaja zaštite
okoliša i ekologije, odvajanje
otpada i recikliranje,
povećanje energetske
efikasnosti u korištenju
školskog prostora, ISGE –
praćenje potrošnje
energenata
svim posjetiteljima
sajma, a posebno
učenicima VIII.
razreda osnovne škola
i njihovim roditeljima
učenicima i
nastavnicima u sektoru
strojarstva
nastavnicima u
području
automehanike i
automehatronike, te
zaposlenicima u
autoservisima
voditelji praktične
nastave, nastavnici,
stručni suradnici
izlaganje radova i
prezentacija
prema vremeniku HZZ-a
Ivan Lazar, dipl. ing.
predstavnici tvrtki
predavanja i
prezentacije
četiri susreta tijekom školske godine
Ivan Kreč i
predstavnik tvrtke
Inter Cars d.o.o.
Zagreb
predavanja,
prezentacije i
demonstracija
tri treninka tijekom školske godine
svim učenicima škole
stručni suradnici
radionice, školski
pano, predavanja,
učenički referati
tijekom školske godine
svim učenicima,
učenicima s posebnim
potrebama
ravnatelj, razrednici,
predmetni nastavnici
svim djelatnicima i
učenicima škola
voditelji zelenog
ureda: Sanja
Vrbanec, dipl. ing. i
Ana MarketinSedlar, dipl. ing.
Autoškola za
zanimanje
osposobiti učenike za vozače
„B“ i „C“ kategorije
svim učenicima
starijim od 17,5 godina
Maturanti,
doprinesimo
desetljeću
sigurnosti
smanjenje broja smrtno
stradalih mladih u
prometnim nesrećama
učenicima završnih
razreda Varaždinske
županije
voditelj autoškole,
instruktori,
razrednici
Željko Antunović,
dipl.ing.,
predstavnici HAK-a
i MUP-a
nabava bilježnica,
knjiga, osiguranje
učenika, preslike
nastavnih materijala,
nagrade učenicima
predavanja na
Nastavničkom
vijeću, Vijeću
učenika i satu
rezrednog odjela,
plakati na ulazu u
obje školske zgrade,
izvještaji na
polugodišnjoj razini
predavanja,
praktična nastava
predavanja i
demonstracije
28
tijekom školske godine
troškovi izrade plakata
i letaka
-rezultati upisa u I.
razred
nema troškova za
školu
-kroz stručne predmete
nema troškova za
školu
-kroz stručne predmete
i praktičnu nastavu u
praktikumu za vozila i
vozna sredstva
troškovi izrade plakat i
kopiranja
-povratne informacije
od učenika, roditelja i
razrednika
prema potrebama
učenika, organizaciji
nastavnog procesa i
prikupljenim
sredstvima
troškovi nabavke
kutija, vreća za otpad,
kompostera
-uspjeh učenika,
zadovoljenje potreba
učenika, osiguranje
učenika od nesretnog
slučaja
anketa na kraju
aktivnosti, dijagram
potrošnje energenata
troškove snose
roditelji
prema Pravilniku
Hrvatskog autokluba o
organiziranju i
provođenju vozačkih
ispita (NN 33/2009,
26/2014)
statistički pokazatelji
broja prometnih
nesreća u Varaždinskoj
županiji
-za djelatnike škole: cijela školska
godina
-za učenike: cijela nastavna godina
tijekom školske godine prilagođeno
potrebama prijavljenih polaznika
travanj/svibanj 2015.
troškovi tiskanja
letaka, nagrada i
priznanja
10.
ZDRAVSTVENI ODGOJ
Aktivnost,
program,
projekt
Ciljevi aktivnosti,
programa, projekta
Zdravstveni
odgoj
prema nast. planu i programu
i uputama MZOS-a
11.
Namjena
aktivnosti,
programa,
projekta
prema nast. planu i
programu
Nositelji
aktivnosti,
programa,
projekta i
njihova
odgovornost
Nastavnici, stručni
suradnici
Način
realizacije
aktivnosti,
programa,
projekta
Nastava
1 sat/tjed.
Vremenik aktivnosti,
programa, projekta
08.09.2014. - 16.06.2015.
Detaljan
troškovnik
aktivnosti,
programa,
projekta
prema nast. planu i
programu
Način
vrednovanja i
način korištenja
rezultata
vrednovanja
prema nast. planu i
programu
GRAĐANSKI ODGOJ
Aktivnost,
program,
projekt
Ciljevi aktivnosti,
programa, projekta
Građanski
odgoj
prema nast. planu i programu
i uputama MZOS-a
Namjena
aktivnosti,
programa,
projekta
prema nast. planu i
programu
Nositelji
aktivnosti,
programa,
projekta i
njihova
odgovornost
Nastavnici, stručni
suradnici
Način
realizacije
aktivnosti,
programa,
projekta
Nastava
1 sat/tjed.
29
Vremenik aktivnosti,
programa, projekta
08.09.2014. - 16.06.2015.
Detaljan
troškovnik
aktivnosti,
programa,
projekta
prema nast. planu i
programu
Način vrednovanja
i način korištenja
rezultata
vrednovanja
prema nast. planu i
programu
12.
NOVI STRUKOVNI KURIKULUMI
Aktivnost,
program,
projekt
Ciljevi aktivnosti,
programa, projekta
Namjena
aktivnosti,
programa,
projekta
Nositelji
aktivnosti,
programa,
projekta i
njihova
odgovornost
Način
realizacije
aktivnosti,
programa,
projekta
Vremenik aktivnosti,
programa, projekta
Strojarski
računalni
tehničar, 1A i
2A
prema strukovnom
kurikulumu za zanimanje
Strojarski računalni tehničar
– ASOO 2013.g.
prema strukovnom
kurikulumu za
zanimanje Strojarski
računalni tehničar –
ASOO 2013.g.
nastavnici, stručni
suradnici
prema strukovnom
kurikulumu za
zanimanje Strojarski
računalni tehničar –
ASOO 2013.g.
08.09.2014. - 16.06.2015.
prema strukovnom
kurikulumu za
zanimanje Strojarski
računalni tehničar –
ASOO 2013.g.
prema strukovnom
kurikulumu za
zanimanje Tehničar
cestovnog prometa –
ASOO 2013.g.
08.09.2014. - 16.06.2015.
prema strukovnom
kurikulumu za
zanimanje Tehničar
cestovnog prometa –
ASOO 2013.g.
prema strukovnom
kurikulumu za
zanimanje Tehničar
za vozila i vozna
sredstva – ASOO
2013.g.
08.09.2014. - 16.06.2015.
prema strukovnom
kurikulumu za
zanimanje Tehničar za
vozila i vozna sredstva
– ASOO 2013.g.
Tehničar
cestovnog
prometa, 1B i
2B
Tehničar za
vozila i vozna
sredstva, 1C i
2C
prema strukovnom
kurikulumu za zanimanje
Tehničar cestovnog prometa
– ASOO 2013.g.
prema strukovnom
kurikulumu za zanimanje
Tehničar za vozila i vozna
sredstva – ASOO 2013.g.
prema strukovnom
kurikulumu za
zanimanje Tehničar
cestovnog prometa –
ASOO 2013.g.
prema strukovnom
kurikulumu za
zanimanje Tehničar za
vozila i vozna sredstva
– ASOO 2013.g.
kooridnator: Drago
Novak, dipl. ing.
savjetodavna
pomoć: nastavnicimentori i voditelji
stručnih vijeća
nastavnici, stručni
suradnici
kooridnator: Monika
Šipek, dipl. ing.
savjetodavna
pomoć: nastavnicimentori i voditelji
stručnih vijeća
nastavnici, stručni
suradnici
kooridnator: Nenad
Visković, dipl. ing.
savjetodavna
pomoć: nastavnicimentori i voditelji
stručnih vijeća
30
Detaljan
troškovnik
aktivnosti,
programa,
projekta
Način
vrednovanja i
način korištenja
rezultata
vrednovanja
13.
UČENICI S TEŠKOĆAMA INTEGRIRANI U REDOVNE RAZREDNE ODJELE
Aktivnost,
program,
projekt
Ciljevi aktivnosti,
programa, projekta
Namjena
aktivnosti,
programa,
projekta
Nositelji
aktivnosti,
programa,
projekta i
njihova
odgovornost
Način
realizacije
aktivnosti,
programa,
projekta
Vremenik aktivnosti,
programa, projekta
Detaljan
troškovnik
aktivnosti,
programa,
projekta
Način
vrednovanja i
način korištenja
rezultata
vrednovanja
Učenici s
teškoćama
integrirani u
redovne
razredne odjele
uspješno savladavanje
nastavnog plana i programa
svim učenicima s
teškoćama
nastavnici, stručni
suradnici, razrednici
po potrebi izrada
prilagođenih
nastavnih planova i
programa,
individulani pristup
nastavnika i stručnih
suradnika, dopunska
nastava
08.09.2014. - 16.06.2015.
nema posebnih
troškova
uspjeh tijekom
nastavne godine i na
kraju školske godine
31
14.
NASTAVAK REDOVNOG OBRAZOVANJA
Stupanjem na snagu članka 6. Zakona o izmjenama i dopunama Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (NN br. 86/12)
omogućen je nastavak redovnog obrazovanja učenika bez financijskih obveza.
Budući da je riječ o bitnoj novosti u srednjoškolskom obrazovnom sustavu navest ćemo tko i pod kojim uvjetima može nastaviti redovno
obrazovanje :
1. Učenik koji je stekao nižu stručnu spremu ima pravo steći srednju školsku ili stručnu spremu nastavljanjem obrazovanja ili polaganjem
ispita.
2. Učenik iz st.1. ovoga članka, kao i učenik koji je završio obrazovni program u trajanju od tri godine, može u roku od godine dana od dana
završetka strukovnog programa nastaviti školovanje u statusu redovnog učenika.
3. Ostvarivanje prava iz st.1. i 2. ovoga članka uvjetuje se polaganjem razlikovnih odnosno dopunskih ispita, a način i rokove polaganja
ispita utvrđuje nastavničko vijeće.
Učenici koji su zainteresirani nastaviti svoje obrazovanje dužni su predati zamolbu školi u pisanom obliku do 12. rujna 2014. godine u
referadi za učenička pitanja.
32
15.
OBRAZOVANJE ODRASLIH
Škola ima dozvolu za izvođenje obrazovanja odraslih i to za programe prekvalifikacije u prometu i logistici i strojarstvu, programe
stjecanja srednje stručne spreme, programe osposobljavanja i programe usavršavanja. Za osposobljavanje upravljanjem motornim vozilom Škola
ima vlastitu autoškolu B i C kategorije.
1. PROGRAM PREKVALIFIKACIJE
I . PROMET I LOGISTIKA
A) VOZAČ MOTORNOG VOZILA
Uvjeti:
- stečena srednja stručna sprema najmanje trogodišnjeg trajanja obrazovanja
- položeni ispit za "C" kategoriju (može se polagati i tijekom školovanja)
B) TEHNIČAR CESTOVNOG PROMETA
C)TEHNIČAR ZA LOGISTIKU I ŠPEDICIJU
Uvjeti:
- završena trogodišnja ili četverogodišnja srednja škola
II. STROJARSTVO
1. ZANIMANJA TROGODIŠNJEG TRAJANJA
A) STROJOBRAVAR
B) INSTALATER GRIJANJA I KLIMATIZACIJE
C) VODOINSTALATER
D) PLINOINSTALATER
E) LIMAR
F) AUTOLIMAR
G) BRAVAR
H) AUTOMEHANIČAR
I) MEHANIČAR POLJOPRIVREDNE MEHANIZACIJE
J) TOKAR
Uvjeti:
- stečena srednja stručna sprema najmanje trogodišnjeg trajanja obrazovanja
33
2. ZANIMANJA ČETVEROGODIŠNJEG TRAJANJA
A) STROJARSKI TEHNIČAR
B) RAČUNALNI TEHNIČAR ZA STROJARSTVO
C) TEHNIČAR ZA VOZILA I VOZNA SREDSTVA
Uvjeti:
- završena trogodišnja ili četverogodišnja srednja škola
2. STJECANJE SREDNJE STRUČNE SPREME ZA SVA ZANIMANJA NAVEDENA
POD I. i II.
Uvjeti:
- završena osnovna škola ili nekoliko razreda odgovarajuće srednje škole
3. PROGRAM OSPOSOBLJAVANJA
AUTO ŠKOLA
Stjecanje “C” kategorije
Uvjeti:
-osobni dokumenti
-uvjerenje o duševnoj i tjelesnoj sposobnosti za upravljanje vozilom za “B” ili “C” kategoriju
4. PROGRAM USAVRŠAVANJA
SPECIJALIST CRTANJA RAČUNALOM – AUTOCAD
Uvjeti:
- stečena srednja stručna ili školska sprema
34
16.
Aktivnost,
program,
projekt
Autoškola
Strojarske i
prometne škole
AUTOŠKOLA
Ciljevi aktivnosti,
programa, projekta
Osposobljavanje kandidata
za vozače „B“ i „C“
kategorije
Namjena
aktivnosti,
programa,
projekta
građanstvu
Nositelji
aktivnosti,
programa,
projekta i
njihova
odgovornost
Voditelj autoškole,
instruktori
Način
realizacije
aktivnosti,
programa,
projekta
predavanja,
praktična nastava
35
Vremenik aktivnosti,
programa, projekta
Tijekom cijele školske godine
prilagođeno potrebama prijavljenih
polaznika
Detaljan
troškovnik
aktivnosti,
programa,
projekta
Način
vrednovanja i
način korištenja
rezultata
vrednovanja
trošak u cijelosti
financiraju polaznici:
„B“ kategorija:
6.000,00kn (8 rata po
750,00kn), liječnički
pregled oko 500,00kn,
prva pomoć
(predavanja i ispit)
oko 600,00kn, ispit iz
propisa oko 180,00kn,
ispit iz upravljanja
vozilom oko 420,00kn
„C“kategorija:
5.350,00kn (na 6 rata),
liječnički pregled oko
560,00kn, ispit iz
propisa oko 180,00kn,
ispit iz upravljanja
vozilom oko 610,00kn
prema Pravilniku
Hrvatskog autokluba o
organiziranju i
provođenju vozačkih
ispita (NN 33/2009,
26/2014)
17.
PERIODIČKA IZOBRAZBA VOZAČA
Aktivnost,
program,
projekt
Ciljevi aktivnosti,
programa, projekta
Namjena
aktivnosti,
programa,
projekta
Osposobljavanje
Periodička izobrazba vozača
Vozači u prijevozu
putnika i tereta
vozača
(„kod 95“)
Nositelji
aktivnosti,
programa,
projekta i
njihova
odgovornost
Način
realizacije
aktivnosti,
programa,
projekta
Nastavnici prometne
i strojarske grupe
predmeta te prateće
osoblje u Školi
Za svaku grupu
polaznika 35 sati
nastave za vozače u
jednoj vrsti
prijevoza i 9
dodatnih sati nastave
za drugu vrstu
prijevoza
Vremenik aktivnosti,
programa, projekta
Tijekom cijele školske godine
prilagođeno potrebama prijavljenih
polaznika
Detaljan
troškovnik
aktivnosti,
programa,
projekta
Plaće nastavnika i
pratećeg osoblja,
Materijalni troškovi
prostora i potrošnog
materijala
(trošak u cijelosti
financiraju polaznici
osposobljavanja )
Predsjednik Školskog odbora:
Zoran Čus, dipl. ing.
36
Način
vrednovanja i
način korištenja
rezultata
vrednovanja
Prema Pravilniku o
početnoj i periodičkoj
izobrazbi vozača (NN
broj 31/14)

Download Report