SREDNJA ŠKOLA IVANEC
Eugena Kumičića 7
42 240 Ivanec
GODIŠNJI PLAN I PROGRAM RADA
ZA ŠKOLSKU GODINU
2014./2015.
Ivanec, rujan 2014.
0
Sadržaj
1.
2.
O ŠKOLI.................................................................................................................................................... 5
1.1.
OPĆI PODACI O ŠKOLI .............................................................................................................. 5
1.2.
PROSTOR I OPREMA ................................................................................................................ 6
1.3.
NAZIVI PROGRAMA I ZANIMANJA ........................................................................................... 6
1.4.
MISIJA, VIZIJA I RAZVOJNI PLAN SREDNJE ŠKOLE IVANEC ....................................................... 7
PODACI O UČENICIMA ............................................................................................................................ 9
2.1.
2.1.1.
Gimnazija ......................................................................................................................... 9
2.1.2.
Ekonomska škola ............................................................................................................. 9
2.1.3.
Prodavač .......................................................................................................................... 9
2.1.4.
Stolar ............................................................................................................................. 10
2.1.5.
Strojobravar ................................................................................................................... 10
2.1.6.
Instalater kućnih instalacija ........................................................................................... 10
2.1.7.
Instalater grijanja i klimatizacije .................................................................................... 10
2.2.
3.
4.
5.
PODACI O BROJU UČENIKA PO PROGRAMIMA OBRAZOVANJA .............................................. 9
STRUKTURA UČENIKA PO ZANIMANJIMA I RAZREDNIM ODJELIMA ..................................... 11
NASTAVNI PLANOVI I PROGRAMI PO ZANIMANJIMA ........................................................................... 12
3.1.
OPĆA GIMNAZIJA................................................................................................................... 12
3.2.
EKONOMSKA ŠKOLA .............................................................................................................. 13
3.3.
TRGOVAČKA ŠKOLA ............................................................................................................... 15
3.4.
STOLARI ................................................................................................................................. 17
3.5.
STROJOBRAVARI .................................................................................................................... 18
3.6.
INSTALATERI KUĆNIH INSTALACIJA ....................................................................................... 19
3.7.
INSTATERI GRIJANJA I KLIMATIZACIJE ................................................................................... 20
IZBORNA NASTAVA ............................................................................................................................... 21
4.1.
IZBORNA NASTAVA – GIMNAZIJA .......................................................................................... 21
4.2.
IZBORNA NASTAVA – EKONOMISTI ....................................................................................... 22
4.3.
IZBORNA NASTAVA – PRODAVAČI ......................................................................................... 22
4.4.
IZBORNA NASTAVA – STOLARI .............................................................................................. 22
4.5.
IZBORNA NASTAVA - STROJOBRAVARI .................................................................................. 23
4.6.
IZBORNA NASTAVA - INSTALATERI KUĆNIH INSTALACIJA ..................................................... 23
4.7.
IZBORNA NASTAVA - INSTALATERI GRIJANJA I KLIMATIZACIJE ............................................. 23
DODATNA, DOPUNSKA, FAKULTATIVNA NASTAVA I IZVANNASTAVNE AKTIVNOSTI............................ 24
5.1.
DODATNA NASTAVA .............................................................................................................. 24
5.2.
DOPUNSKA NASTAVA ............................................................................................................ 26
1
6.
7.
8.
5.3.
FAKULTATIVNA NASTAVA...................................................................................................... 27
5.4.
IZVANNASTAVNE AKTIVNOSTI ............................................................................................... 28
ORGANIZACIJA PRAKTIČNE NASTAVE ................................................................................................... 29
6.1.
STRUKOVNA OBRAZOVNA PODRUČJA .................................................................................. 29
6.2.
ORGANIZACIJA PRAKTIČNE NASTAVE .................................................................................... 30
6.3.
BROJ UČENIKA NA PRAKTIČNOJ NASTAVI PO POSLODAVCU - STROJARSTVO (JMO)............ 32
6.4.
BROJ UČENIKA NA PRAKTIČNOJ NASTAVI PO POSLODAVCU - STOLARI (JMO) ..................... 32
6.5.
RASPORED OBAVLJANJA PRAKTIČNE NASTAVE TROGODIŠNJE STRUKOVNE ŠKOLE ............. 33
6.6.
BROJ UČENIKA NA PRAKTIČNOJ NASTAVI PO POSLODAVCU - PRODAVAČI .......................... 33
ORGANIZACIJA RADA ŠKOLE ................................................................................................................. 37
7.1.
ORGANIZACIJA NASTAVE ....................................................................................................... 37
7.2.
RASPORED SATI PO RAZREDNIM ODJELIMA ......................................................................... 38
7.3.
VREMENIK POPRAVNIH ISPITA .............................................................................................. 39
7.4.
VREMENIK KONTROLNIH ISPITA ............................................................................................ 39
7.5.
VREMENIK IZRADBE I OBRANE ZAVRŠNOG RADA ZA ŠKOLSKU GODINU 2014./2015. ......... 40
7.6.
VREMENIK POMOĆNIČKIH ISPITA ......................................................................................... 41
7.7.
DRŽAVNA MATURA ............................................................................................................... 43
7.7.1.
LJETNI ROK ..................................................................................................................... 43
7.7.2.
JESENSKI ROK ................................................................................................................. 44
7.8.
VREMENIK DSD ISPITA ........................................................................................................... 45
7.9.
BLAGDANI, NERADNI I NENASTAVNI DANI............................................................................ 46
7.10.
OBILJEŽAVANJE ODREĐENIH DATUMA ............................................................................. 46
7.11.
IZLETI, EKSKURZIJE I TERENSKE NASTAVE.......................................................................... 49
PLANOVI I PROGRAMI RADA ................................................................................................................. 72
8.1.
STRUČNA VIJEĆA.................................................................................................................... 72
8.1.1.
PROGRAM RADA STRUČNOG VIJEĆA STRANIH I KLASIČNIH JEZIKA .............................. 75
8.1.2.
PROGRAM RADA STRUČNOG VIJEĆA STRANIH I KLASIČNIH JEZIKA NASTAVNIKA
MATEMATIKE I INFORMATIKE ....................................................................................................... 76
8.1.3.
PROGRAM RADA STRUČNOG VIJEĆA PROFESORA BIOLOGIJE, KEMIJE, FIZIKE I TZK .... 78
8.1.4.
PROGRAM RADA STRUČNOG VIJEĆA PROFESORA DRUŠTVENO – HUMANISTIČKE
GRUPE PREDMETA......................................................................................................................... 81
8.1.5.
PROGRAM RADA STUČNOG VIJEĆA EKONOMSKE GRUPE PREDMETA ......................... 83
8.1.6.
PROGRAM RADA STRUČNOG VIJEĆA STROJARSTVO I ŠUMARSTVO ............................. 86
8.2.
STRUČNO USAVRŠAVANJE..................................................................................................... 89
8.3.
PLAN I PROGRAM RADA RAVNATELJA ZA ŠKOLSKU GODINU 2014./2015............................ 90
8.4.
PLAN I PROGRAM RADA STRUČNOG SURADNIKA PEDAGOGA ............................................ 94
2
8.5.
PLAN I PROGRAM RADA ISPITNOG KOORDINATORA I ŠKOLSKOG ISPITNOG POVJERENSTVA
101
8.6.
PLAN I PROGRAM RADA NASTAVNIČKOG VIJEĆA ............................................................... 103
8.7.
PLAN I PROGRAM RADA RAZREDNIKA ................................................................................ 106
8.7.1.
POPIS RAZREDNIKA...................................................................................................... 108
8.7.2.
TERMINI PRIMANJA RODITELJA................................................................................... 109
8.8.
VIJEĆE RODITELJA ................................................................................................................ 110
8.9.
VIJEĆE UČENIKA ................................................................................................................... 112
8.10.
ŠKOLSKI ODBOR ............................................................................................................... 114
8.11.
GODIŠNJI PLAN I PROGRAM RADA KNJIŽNICE ZA ŠK. GOD. 2014./2015......................... 115
8.12.
PLAN RADA DVORANE ..................................................................................................... 120
8.13.
GODIŠNJI PLAN I PROGRAM RADA TAJNIKA, ADMINSTRATIVNO – TEHNIČKE I
RAČUNOVODSTVENE I POMOĆNE SLUŽBE ..................................................................................... 121
9.
8.14.
PROCES SAMOVREDNOVANJA ........................................................................................ 124
8.15.
ŠKOLSKI PREVENTIVNI PROGRAM ................................................................................... 127
8.16.
PROGRAM PROFESIONALNOG INFORMIRANJA I USMJERAVANJA UČENIKA .................. 129
8.17.
ZDRAVSTVENI ODGOJ ...................................................................................................... 130
DJELATNICI ŠKOLE ............................................................................................................................... 131
9.1.
STRUKTURA ZAPOSLENIH .................................................................................................... 131
9.2.
POPIS ZAPOSLENIH .............................................................................................................. 132
9.3.
ZADUŽENJA NASTAVNIKA .................................................................................................... 137
9.4.
SATI PREKO NORME ZA ŠKOLSKU GODINU 2014./2015. .................................................... 174
9.5.
ZADUŽENJA U IZVOĐENJU U PRAĆENJU PRAKTIČNE NASTAVE - JMO ................................ 175
9.6. ZADUŽENJA U IZVOĐENJU U PRAĆENJU PRAKTIČNE NASTAVE – INDUSTRIJSKI I SRODNI
PROGRAMI....................................................................................................................................... 176
3
4
1. O ŠKOLI
1.1.
OPĆI PODACI O ŠKOLI
Naziv škole
Srednja škola Ivanec
Šifra škole
05-031-501
Vrsta Škole
mješovita
Osnivač
Varaždinska županiija
Županija
Varaždinska
Grad/mjesto
Ivanec
Poštanski broj
42240
Adresa
Eugena Kumičića 7
Telefon
042 782 344
Fax
042 781 512
E-mail
[email protected]
Ravnatelj
mr.sc. Lidija Kozina
Mobitel ravnatelja
098 92 88 200
Broj smjena
1 (jutarnja)
Broj razrednih odjela
26
Broj učenika
607
Broj zaposlenih
73
5
1.2.
PROSTOR I OPREMA
Broj zgrada
1
Broj učionica
29
Informatičke učionice
2
Nastavnički kabineti
17
Radionice
3
Dvorane za tjelesni odgoj
2
Amfiteatar
1
Knjižnica
1
Čitaonica
1
Igrališta
3
Unutarnji prostor
6 820 m2
Vanjski prostor
10 602 m2
Ukupan prostor
17 422 m2
1.3.
NAZIVI PROGRAMA I ZANIMANJA
OBRAZOVNI PROGRAM
ZANIMANJE
Gimnazija
opća gimnazija
Ekonomija, trgovina i poslovna administracija
ekonomist
prodavač
Strojarstvo, brodogradnja i metalurgija
strojobravar (JMO)
instalater kućnih instalacija (JMO)
instalater grijanja i klimatizacije (JMO)
Šumarstvo, prerada i obrada drva
stolar (JMO)
6
1.4.
MISIJA, VIZIJA I RAZVOJNI PLAN SREDNJE ŠKOLE IVANEC
Srednja škola Ivanec je polivalentna škola, kombinacija različitih programa, ali djeluje skladno
i jednako kvalitetno u svakom od njih. Danas se ponosimo svojim učenicima i djelatnicima,
nižući brojne uspjehe unutar Županije, ali i na državnoj razini. Posebice vrijedi spomenuti
sudjelovanje na državnim natjecanjima u svim programima i gotovo svim predmetima, a svake
godine imamo barem jednog državnog prvaka. Sve to je potvrda da škola djeluje skladno i
jednako kvalitetno u svoj svojoj različitosti. Škola djeluje kao prava zajednica učenika,
profesora i roditelja, a to će sigurno i dalje doprinositi njenom napretku i razvoju u vremenima
koja su prožeta školskim reformama i novim izazovima.
Misija Srednje škole Ivanec je kvalitetnim odgojem i obrazovanjem pridonijeti općem razvoju
društva te u kreativnom i poticajnom ozračju, koristeći suvremene metode i oblike rada,
omogućiti učenicima stjecanje znanja i vještina koje će ih pripremiti za nastavak školovanja i
izlazak na tržište rada.
Vizija Srednje škole Ivanec je biti kvalitetna i sigurna škola, tolerantne i otvorene komunikacije,
međusobno poštovanje, razvijanje temeljnih vrijednosti - znanje, odgovornost, kreativnost,
solidarnost, marljivost.
Dugoročni plan i program rada Srednje škole Ivanec je kvalitetan i kreativan odgoj i
obrazovanje učenika za stjecanje općih i stručnih kompetencija u obrazovnim programima
koje provodi te uvođenje novih obrazovnih programa u skladu sa potrebama tržišta rada. Isti
bi se ostvario putem slijedećih zadataka:
 usmjerenost na individualne potrebe svakog učenika te njihov razvoj
 motivacija učenika te poticanje kreativnosti u pozitivnom ozračju
 promovirati intelektualni, osobni, društveni i fizički razvoj učenika
 osposobiti učenike za cjeloživotno učenje
 poticanje aktivnog uključivanja učenika, roditelja i lokalne zajednice u rad škole
 poticanje otvorene komunikacije između svih subjekata
 stalna edukacija i usavršavanje nastavnika
 poboljšanje uvjeta za rad – suvremeno opremanje škole kako bi se osigurali
uvjeti za uspjeh
 usklađivanje uvjete rada sa državnim pedagoškim standardom
 usklađivanje upisne politike s potrebama tržišta rada
 istražiti mogućnosti izvođenja programa obrazovanja odraslih
 uvođenje i održavanje petodnevnog radnog tjedna, bez nastave subotom
 podizanje radne discipline.
Navedeni ciljevi osnova su svakodnevnog školskog života. Planiranim aktivnostima,
programima i projektima težimo kvalitetnim rezultatima ostvariti ciljeve usmjerene na učenika
i njegov razvoj, stručnu samostalnost i odgovornost učitelja, samostalnost i razvoj škole, te uz
potporu uže i šire društvene zajednice doprinijeti izgradnji učinkovitog i kvalitetnog
7
obrazovnog sustava. Svjesni zahtjevnosti današnjice planiramo prilagoditi razvoj škole s
izazovima i potrebama društva, financirajući investicije i poslovanje sredstvima osnivača,
projektima i donacijama. Kao polivalentna škola želimo jednako kvalitetno razvijati sve
programe i uskladiti ih s potrebama gospodarstva i tržišta rada, te cjeloživotnim učenjem.
Konkretno, planiramo održavati kvalitetu programa opće gimnazije, pratiti nove ekonomske
programe i usklađivati ih s brzim promjenama u tom sektoru školujući mlade poduzetne ljude.
U gimnazijskom programu stvoriti sigurne temelje za nastavak školovanja učenika, kako bi
uspješno položili ispite državne mature i upisali željeni fakultet. Ekonomistima omogućiti
kvalitetno stručno i opće-obrazovno znanje kako bi bili spremni i za tržište rada, ali i za
nastavak školovanja nakon položenih ispita državne mature. Plan je opremiti jednu učionicu
laptopima kako bi se omogućilo bolje izvođenje nastave u vježbeničkim tvrtkama kako bi
učenici stekli vrijedna poslovna iskustva. Raznolikim izbornim, fakultativnim, dodatnim,
izvannastavnim aktivnostima obogatiti i dopuniti redovne programe prema sposobnostima i
interesima učenika.
U trogodišnjim zanimanjima planiramo uskladiti programe s potrebama gospodarstva u
okruženju. Naročito se to odnosi na sektor strojarstva , brodogradnje i metalurgije gdje se u
skladu sa potreba lokalnih tvrtki, planira uvođenje novih programa koji će biti prilagođeni
potrebama na tržištu rada.
Vezano uz to, plan je urediti i opremiti školski strojarski praktikum. Namjera je omogućiti
učenicima kvalitetnu praksu za stjecanje potrebnih vještina u svom zanimanju, a nastavnicima
omogućiti stručno usavršavanje i izvedbu kvalitetne nastave u odgovarajućim uvjetima.
U zanimanju stolar njegovati dobre suradničke odnose sa stolarskim tvrtkama u okruženju, a
naročito s tvrtkom „Drvodjelac“, koja i dalje prati i podupire to zanimanje, sudjeluje u
opremanju praktikuma i školske radionice, obavljanje stručne prakse i nudi gotovo sigurno
zapošljavanje. Plan opremiti stolarsku radionicu potrebnim strojevima za izvođenje praktične
nastave putem projekata i javljanjem na natječaje za dodjelu bespovratnih sredstava ili uz
potporu Županije i Ministarstava.
Zanimanje prodavač kvalitetno prilagoditi uvođenju obnovljenog programa te raditi na
opremanju praktikuma – prodavaonice, a za trogodišnja obrtnička zanimanja plan je putem
izrade projekta javiti se na natječaj za dodjelu bespovratnih sredstava kako bi se putem
promocije obrtničkih zanimanja održale upisne kvote, zbog negativnog trenda upisa učenika u
obrtnička zanimanja.
Uz sve navedeno plan je voditi brigu o stručnom usavršavanju i napredovanju nastavnika,
poticanju nastavnika na uključivanje u projekte mobilnosti, održavanju školske zgrade, raditi
na energetskoj obnovi škole, opremanju škole suvremenom opremom i pomagalima,
modernizaciji nastavnog procesa, a najbitnije od svega školu voditi kao istinsku zajednicu
učenika, profesora i roditelja.
8
2. PODACI O UČENICIMA
2.1.
PODACI O BROJU UČENIKA PO PROGRAMIMA OBRAZOVANJA
2.1.1. Gimnazija
RAZRED
BROJ ODJELA
BROJ UČENIKA
Ž
M
1.
3
72
43
29
2.
3
71
48
23
3.
3
65
42
23
4.
3
81
55
26
UKUPNO
12
289
188
101
2.1.2. Ekonomska škola
RAZRED
BROJ ODJELA
BROJ UČENIKA
Ž
M
1.
2
46
24
22
2.
2
42
22
20
3.
2
47
25
22
4.
2
50
36
14
UKUPNO
8
185
107
78
RAZRED
BROJ ODJELA
BROJ UČENIKA
Ž
M
1.
1
11
10
1
2.
1
23
18
5
3.
1
22
15
7
UKUPNO
3
56
43
13
2.1.3. Prodavač
9
2.1.4. Stolar
RAZRED
BROJ ODJELA
BROJ UČENIKA
Ž
M
1.
1
11
0
11
2.
1
13
0
13
3.
1
15
0
15
UKUPNO
3
39
0
39
2.1.5. Strojobravar
RAZRED
BROJ ODJELA
BROJ UČENIKA
Ž
M
1.
1
6
0
6
2.
1
8
0
8
3.
1
4
0
4
UKUPNO
3
18
0
18
2.1.6. Instalater kućnih instalacija
RAZRED
BROJ ODJELA
BROJ UČENIKA
Ž
M
1.
1
6
0
6
2.
1
8
0
8
UKUPNO
2
14
0
14
2.1.7. Instalater grijanja i klimatizacije
RAZRED
BROJ ODJELA
BROJ UČENIKA
Ž
M
3.
1
6
0
6
UKUPNO
1
6
0
6
Kombinirani razredni odjel 1. i 2. razreda čine učenici zanimanja stolar, strojobravar i instalater
kućnih instalacija (27 učenika). Kombinirani razredni odjel 3. razreda čine učenici zanimanja
stolar, strojobravar i instalater grijanja i klimatizacije.
10
2.2.
STRUKTURA UČENIKA PO ZANIMANJIMA I RAZREDNIM ODJELIMA
RAZRED
BROJ
UČENIKA
M
Ž
1.g1
24
12
12
1.g2
24
4
20
1.g3
24
13
11
2.g1
23
9
14
2.g2
24
6
18
2.g3
24
8
16
3.g1
22
7
15
3.g2
21
7
14
3.g3
22
9
13
4.g1
28
11
17
4.g2
26
9
17
4.g3
27
6
21
1.e1
23
12
11
1.e2
23
10
13
2.e1
21
10
11
2.e2
21
10
11
3.e1
23
13
10
3.e2
24
9
15
4.e1
26
9
17
4.e2
24
5
19
1.p
11
1
10
2.p
23
5
18
3.p
22
7
15
1.s/d
12
12
0
11
11
0
16
16
0
13
13
0
10
10
0
15
15
0
607
269
338
2.s/d
3.s/d
UKUPNO
Srednja škola Ivanec ima ukupno 26 razrednih odjela od 1.- 4. razreda, koje čini ukupno 607
učenika, od čega 338 ženskih i 269 muških.
11
3. NASTAVNI PLANOVI I PROGRAMI PO ZANIMANJIMA
3.1.
OPĆA GIMNAZIJA
RAZRED
PREDMETI
1.r.
2.r.
3.r.
4.r.
Hrvatski jezik
4
4
4
4
1.strani jezik
3
3
3
3
2.strani jezik
2
2
2
2
Latinski j.
2
2
Glazbena u.
1
1
1
1
Likovna u.
1
1
1
1
1
1
Psihologija
Logika
1
Filozofija
2
Sociologija
2
Povijest
2
2
2
3
Geografija
2
2
2
2
Matematika
4
4
3
3
Fizika
2
2
2
2
Kemija
2
2
2
2
Biologija
2
2
2
2
Informatika
2
Politika i gospodarstvo
Tjelesna i zdravstvena kultura
1
2
2
2
2
2.r.
3.r.
4.r.
2
2
2
RAZRED
IZBORNA NASTAVA
1.r.
Izborni predmeti
RAZRED
UKUPNO
1.r.
2.r.
3.r.
4.r.
31
32
32
32
12
3.2.
EKONOMSKA ŠKOLA
1.r
PREDMETI
2.r
3.r
4.r
tj.
god.
tj.
god.
tj.
god.
tj.
god.
Hrvatski jezik
3
105
3
105
3
105
3
96
Strani jezik s dopisivanjem
3
105
3
105
3
105
3
96
Povijest
2
70
2
70
Vjeronauk/ Etika
1
35
1
35
1
35
1
32
Geografija
2
70
2
70
2
70
2
64
TZK
2
70
2
70
2
70
2
64
Matematika
3
105
3
105
3
105
3
96
Kemija
2
70
Biologija
2
70
Ukupno opći dio
20
700
16
560
14
490
14
448
2
70
2
70
2
70
2
64
2
70
2
70
3
105
4
128
Marketing
2
70
2
64
Bankarstvo i osiguranje
3
105
2
64
2
64
2
64
2
64
16
512
OPĆI DIO
STRUČNI DIO
Osnove ekonomije
Statistika
Poslovne komunikacije
2
70
2
70
Komunikacijsko prezentacijske vještine
Računovodstvo
2
70
3
105
Tržište kapitala
Poduzetništvo
2
70
3
105
Vježbenička tvrtka
2
Društveno odgovorno poslovanje
2
70
70
Pravno okruženje poslovanja
Informatika
2
70
2
70
Ukupno strukovni dio
10
350
14
490
13
16
560
1.r.
IZBORNI STRUKOVNI PREDMETI
2.r.
tj.
god.
OBITELJSKI POSAO
2
70
GLOBALNO POSLOVNO OKRUŽENJE
2
70
3.r.
tj.
god.
UVOD U POSLOVNO UPRAVLJANJE
2
70
OSNOVE TURIZMA
2
70
4.r.
tj.
god.
tj.
god.
RAČUNOVODSTVO NEPROFITNIH
ORGANIZACIJA
2
70
UPRAVLJANJE PRODAJOM
2
70
ANALIZA FINANCIJSKIH IZVJEŠĆA
2
64
MARKETING USLUGA
2
64
UKUPNO SATI IZB.STRUKOV.PREDMETA
2
70
2
70
2
70
2
64
UKUPNO SATI STRUKOVNO
PREDMETA
12
420
16
560
18
630
18
576
TEORIJSKIH
PRAKTIČNA NASTAVA
1.r.
tj.
god.
UKUPNO SATI PRAKTIČNE NASTAVE
UKUPNO SATI POSEBNI STRUČNI DIO
2.r.
tj.
420
tj.
16
560
4.r.
god.
0
1.r.
UKUPNO
god.
0
12
3.r.
tj.
god.
0
18
2.r.
630
0
18
3.r.
576
4.r.
tj.
god.
tj.
god.
tj.
god.
tj.
god.
32
1120
32
1120
32
1120
32
1024
14
3.3.
TRGOVAČKA ŠKOLA
1.r.
PREDMETI
2.r.
3.r.
tj.
god.
tj.
god.
tj.
god.
Hrvatski jezik
3
105
3
105
3
96
Strani jezik
2
70
2
70
2
64
Povijest
2
70
2
70
1
35
1
32
2
64
OPĆI DIO
Geografija
Vjeronauk/ Etika
1
35
Politika i gospodarstvo
Tjelesna i zdravstvena kultura
2
70
2
70
2
64
Matematika
2
70
2
70
2
64
2
70
14
490
12
384
3
105
2
64
3
105
1
32
1
32
4
128
Osnove informatike
Ukupno sati zajednički općeobrazovni dio
12
420
Nabavno poslovanje
4
140
Poslovanje prodavaonice
1
35
Poznavanje robe
3
105
STRUKOVNI DIO
Prodajno poslovanje
Prodajna komunikacija
2
70
Poslovna dokumentacija
Osnove marketinga
2
70
Ponašanje potrošača
Ukupno
10
15
350
8
280
1.r.
2.r.
3.r.
IZBORNI STRUKOVNI PREDMETI
tj.
god.
tj.
god.
tj.
god.
EKOLOGIJA I ODRŽIVI RAZVOJ
2
70
KREATIVNOST U POSLOVANJU
2
70
ARANŽIRANJE I ESTETSKO OBLIKOVANJE
2
70
PREZENTACIJSKE VJEŠTINE
2
70
UPRAVLJANJE PRODAVAONICOM
2
64
ODNOSI S KUPCIMA
2
64
2
64
UKUPNO
2
70
2
1.r.
PRAKTIČNA NASTAVA
70
2.r.
3.r.
tj.
god.
tj.
god.
tj.
god.
PRAKTIČNA NASTAVA
4
140
7
245
14
448
UKUPNO SATI PRAKTIČNE NASTAVE
4
140
7
245
14
448
UKUPNO SATI POSEBNOG STRUČ.DJELA
16
560
17
595
20
640
1.r.
UKUPNO
2.r.
3.r.
tj.
god.
tj.
god.
tj.
god.
28
980
31
1085
32
1024
16
3.4.
STOLARI
1.r.
PREDMETI
2.r.
3.r.
UKUPNO
tj.
god.
tj.
god.
tj.
god.
Hrvatski jezik
3
105
3
105
3
96
306
Strani jezik
2
70
2
70
2
64
204
Povijest
2
70
0
0
0
0
70
Vjeronauk/ Etika
1
35
1
35
1
32
102
Politika i gospodarstvo
0
0
2
70
0
0
70
Tjelesna i zdravstvena kultura
1
35
1
35
1
32
102
UKUPNO
9
315
9
315
7
224
854
OPĆI DIO
STRUKOVNO TEORIJSKI DIO (35 tj.)
Osnove računalstva
1
35
0
0
0
0
35
Tehnologija zanimanja
1
35
2
70
3
96
201
Poznavanje materijala
2
70
1
35
0
0
105
Crtanje s konstrukcijama
2
70
3
105
3
96
271
Matematika u struci
1
35
1
35
1
32
102
IZBORNA NASTAVA
1
35
1
35
3
96
166
UKUPNO
8
280
8
280
10
320
880
PRAKTIČNI DIO
1.r.
2.r.
3.r.
UKUPNO
Tehnologija zanimanja
35
35
32
102
Praktična nastava
325
235
128
688
Praktična nastava u stolarskoj
radionici
540
630
640
1810
Nastava u školi
UKUPNO
1.r.
2.r.
3.r.
UKUPNO
900
900
800
2600
17
3.5.
STROJOBRAVARI
1.r.
PREDMETI
2.r.
3.r.
UKUPNO
tj.
god.
tj.
god.
tj.
god.
Hrvatski jezik
3
105
3
105
3
96
306
Strani jezik
2
70
2
70
2
64
204
Povijest
2
70
0
0
0
0
70
Vjeronauk/ Etika
1
35
1
35
1
32
102
Politika i gospodarstvo
0
0
2
70
0
0
70
Tjelesna i zdravstvena kultura
1
35
1
35
1
32
102
Matematika u struci
2
70
1
35
1
32
137
Osnove računalstva
1,5
53
0
0
0
0
53
Tehničko crtanje
1,5
53
0
0
0
0
53
Osnove tehničkih materijala
1
35
0
0
0
0
35
Osnove tehničke mehanike
0
0
2
70
0
0
70
Elementi strojeva i konstruiranje
0
0
2
70
0
0
64
Osnove automatizacije
0
0
0
0
2
64
64
Nove tehnologije
0
0
0
0
2
64
64
IZBORNA NASTAVA
1
35
2
70
2
64
169
UKUPNO
16
561
16
560
14
448
1563
PRAKTIČNA NASTAVA
1.r.
tj.
Praktična nastava u školi:
2.r.
god.
tj.
god.
3.r.
tj.
god.
340
270
160
Prakt. nastava u šk. radionici
270
165
32
Tehn. obrade i montaže
70
Tehn. obrade i održavanja
UKUPNO
770
105
Tehno. strojobravarije
128
Praktična nastava u radnom procesu
560
630
640
1830
UKUPNO
900
900
800
2600
1.r.
UKUPNO
2.r.
3.r.
tj.
god.
tj.
god.
tj.
god.
16
1461
16
1460
14
1248
18
UKUPNO
4619
3.6.
INSTALATERI KUĆNIH INSTALACIJA
1.r.
PREDMETI
2.r.
3.r.
UKUPNO
tj.
god.
tj.
god.
tj.
god.
Hrvatski jezik
3
105
3
105
3
96
306
Strani jezik
2
70
2
70
2
64
204
Povijest
2
70
0
0
0
0
70
Vjeronauk/ Etika
1
35
1
35
1
32
102
Politika i gospodarstvo
0
0
2
70
0
0
70
Tjelesna i zdravstvena kultura
1
35
1
35
1
32
102
Matematika u struci
1
35
0
0
0
0
35
Tehnologija obrade i spajanja
2
70
0
0
0
0
70
Tehničko crtanje
1
35
0
0
0
0
35
Osnove elektrotehnike
1
35
0
0
0
0
35
Računarstvo
1
35
0
0
0
0
35
Tehnologija kućnih instalacija
0
0
6
210
8
256
466
IZBORNA NASTAVA
1
35
1
35
1
32
102
UKUPNO
16
560
16
560
16
512
1632
OPĆI DIO
STRUČNI DIO
1.r.
2.r.
PRAKTIČNA NASTAVA
U školi
tj.
god.
tjedn
o
18
630
18
U obrtničkoj radionici
UKUPNO
godišnj
e
630
18
576
1836
64
394
640
2230
18
1.r.
UKUPNO
tjedn
o
210
750
34
840
18
2.r.
1310
34
19
UKUPN
O
godišnj
e
120
18
3.r.
1400
3.r.
34
1152
UKUPNO
3862
3.7.
INSTATERI GRIJANJA I KLIMATIZACIJE
1.r.
PREDMETI
2.r.
3.r.
UKUPNO
tj.
god.
tj.
god.
tj.
god.
Hrvatski jezik
3
105
3
105
3
96
306
Strani jezik
2
70
2
70
2
64
204
Povijest
2
70
0
0
0
0
70
Vjeronauk/ Etika
1
35
1
35
1
32
102
Politika i gospodarstvo
0
0
2
70
0
0
70
Tjelesna i zdravstvena kultura
1
35
1
35
1
32
102
Matematika u struci
2
70
1
35
1
32
137
Osnove računalstva
1,5
53
0
0
0
0
53
Tehničko crtanje
1,5
53
0
0
0
0
53
Osnove tehničkih materijala
1
35
0
0
0
0
35
Osnove tehničke mehanike
0
0
2
70
0
0
70
Elementi strojeva i protoka
0
0
2
70
0
0
70
Osnove automatizacije
0
0
0
0
2
64
64
Nove tehnologije
0
0
0
0
2
64
64
IZBORNA NASTAVA
1
35
2
70
2
64
169
UKUPNO
16
561
16
560
14
448
1569
1.r.
PRAKTIČNA NASTAVA
tj.
Praktična nastava u školi
2.r.
god.
tj.
god.
3.r.
tj.
UKUPNO
god.
340
270
160
Prakt. nastava u šk. radionici
270
165
32
Tehnologija obrade i montaže
70
Tehn. strojar.instalac.
770
105
Tehn. grijanja i klimatizacije
128
Prak. nastava u radnom procesu
560
630
640
1830
UKUPNO
900
900
800
2600
1.r.
UKUPNO
2.r.
3.r.
tj.
god.
tj.
god.
tj.
god.
16
1461
16
1460
14
1248
20
UKUPNO
4169
4. IZBORNA NASTAVA
Izborna nastava organizira se za učenike koji žele proširiti znanja iz pojedinih predmeta ili
područja. Svrha organiziranja izborne nastave je proširivanje i produbljivanje znanja i
sposobnosti u onom odgojno-obrazovnom području za koje učenik pokazuje posebne
sklonosti i pojačan interes. Nastava izbornog predmeta se odvija po planu i programu koji
određuje Ministarstvo znanosti, obrazovanja i športa. Izborna nastava je učenikov izbor
određenoga nastavnog predmeta iz ponude nastavnih predmeta u školi. Odabirom izbornog
predmeta on postaje obvezatan i ocjena ulazi u izračun općeg uspjeha na kraju nastavne godine
4.1.
IZBORNA NASTAVA – GIMNAZIJA
PREDMET
INFORMATIKA
MATEMATIKA
HRVATSKI JEZIK
RAZRED
BROJ
UČENIKA
2.G1
23
2.G2
24
2.G3
24
3.G1
10
3.G2
17
3.G3
14
3.G1
12
3.G2
3
3.G3
8
4.G1
11
4.G2
9
4.G3
12
4.G1
17
4.G2
17
4.G3
15
PROFESOR
Branko Šaško
Davor Fodrek
Marica Dolenec - Jurinić
Mario Mastelić
Danijela Sabol
21
4.2.
IZBORNA NASTAVA – EKONOMISTI
PREDMET
RAZRED
BROJ
UČENIKA
1.E1
22
1.E2
22
2.E1
21
2.E2
21
3.E1
23
3.E2
24
4.E1
26
4.E2
24
OBITELJSKI POSAO
UVOD U POSLOVNO UPRAVLJANJE
UPRAVLJANJE PRODAJOM
ANALIZA FINANCIJSKIH IZVIJEŠTAJA
4.3.
PROFESOR
Petra Županić
Valentina Šantalab
Valentina Šantalab
Anita Križanec
IZBORNA NASTAVA – PRODAVAČI
PREDMET
RAZRED
BROJ UČENIKA
PROFESOR
KREATIVNOST U POSLOVANJU
1.P
11
Žukina Davor
ARANŽIRANJE I ESTETSKO
OBLIKOVANJE
2.P
23
Vujasinović Jasminka
ODNOSI S KUPCIMA
3.P
22
Žukina Davor
4.4.
IZBORNA NASTAVA – STOLARI
RAZRED
BROJ
UČENIKA
PROFESOR
1.D
11
Vladimir Canjuga
2.D
13
Friščić Damir
OSNOVE RESTAURIRANJA NAMJEŠTAJA
3.D
15
Ivan Kostov
OSNOVE RAČUNALSTVA
3.D
15
Branko Šaško
PREDMET
TJELESNA I ZDRAVSTVENA KULTURA
22
4.5.
IZBORNA NASTAVA - STROJOBRAVARI
RAZRED
BROJ
UČENIKA
PROFESOR
TJELESNA I ZDRAVSTVENA KULTURA
1.S
6
Vladimir Canjuga
TJELESNA I ZDRAVSTVENA KULTURA
2.S
8
Damir Friščić
RAČUNALSTVO
3.S
5
Branko Šaško
PREDMET
4.6.
IZBORNA NASTAVA - INSTALATERI KUĆNIH INSTALACIJA
RAZRED
BROJ
UČENIKA
PROFESOR
RAČUNARSTVO
1.S
6
Branko Šaško
MATEMATIKA U STRUCI
2.S
8
Vresk Nikolina
PREDMET
4.7.
IZBORNA NASTAVA - INSTALATERI GRIJANJA I KLIMATIZACIJE
PREDMET
OSNOVE RAČUNALSTVA
RAZRED
BROJ
UČENIKA
PROFESOR
3.S
5
Branko Šaško
23
5. DODATNA, DOPUNSKA, FAKULTATIVNA NASTAVA I IZVANNASTAVNE
AKTIVNOSTI
Škola otkriva, prati i potiče učenike koji u nekim nastavnim predmetima ostvaruju
natprosječne rezultate ili pokazuju poseban interes za određeni predmet te organizira
dodatnu nastavu prema njihovim sklonostima, sposobnostima i interesima. Za učenike kojima
je potrebna pomoć u učenju Škola organizira dopunsku nastavu.
5.1.
DODATNA NASTAVA
Dodatna nastava organizira se za učenike koji na redovnoj nastavi pokazuju izrazito zanimanje
za predmet, koji posjeduju mogućnosti koje se mogu još više razviti intenzivnim radom, tj. za
tzv. napredne učenike. Učenici mogu pohađati dopunsku nastavu tijekom cijele godine ili po
potrebi u dogovoru s nastavnikom. Dodatna nastava je individualizirani oblik rada za
potencijalno darovite učenike.
DODATNA NASTAVA
PREDMET
RAZRED
BROJ
UČENIKA
PROFESOR
HRVATSKI JEZIK
3.E1, 3.E2
Canjuga Maja
HRVATSKI JEZIK
4.E1, 4.E2
Bagarić Ivan
MATEMATIKA
4.E1, 4.E2
Kušen Marina
ENGLESKI JEZIK
4.E1, 4.E2
Cikač Iva
24
DODATNA NASTAVA – pripreme za natjecanja
PREDMET
RAZRED
PROFESOR
2.g3, 4.e1
Emilija Leskovar
4.g1, 4.g2, 4.g3
Damir Žugec
4.e2, 2.e1, 2.e2
Iva Cikač
2.g1, 2.g2
Mirna Bajsić
1.g1, 1.g2, 1.g3, 2.g1, 2.g2, 2.g3
Branka Pavić
2.g3, 3.g1, 3.g2
Mihaela Maček
1.g1, 1.g3, 2.g1, 2.g2, 3.g1, 3.g2, 4.g1, 4.g2, 4.g3
Dubravka Kutnjak
1.g2, 3.g3
Mihaela Maček
1.e1, 1.e2, 2.e1, 2.e2, 3.e1, 3.e2, 4.e1, 4.e2
Marjana Šambar
4.g1, 4.g2
Vlado Zagrajski
4.g3
Valentina Posinjak
1.g1, 1.g2, 3.g2, 3.g3
Ruužica Žunar
2.g1, 2.g2, 2.g3
Matilda Kramar
3.g1, 4.g2
Danijela Sabol
1.g1, 1.g2, 1.g3, 3.g1, 3.g2, 3.g3
Davor Fodrek
2.g1, 2.g2, 2.g3
Branko Šaško
Mladi poduzetnik
4.e1, 4.e2
Štefanija Zagorščak,
Petra Županić,
Davor Žukina
Računovodstvo
4.e1, 4.e2
Davorka Skuhala
Logika
3.g1, 3.g2, 3.g3, 4.g1, 4.g2, 4.g3
Ivančica Slunjski
Kemija
1. - 4. g
Renata Vlaisavljević
Engleski jezik
Povijest
Geografija
Njemački jezik
Hrvatski jezik
Informatika
25
5.2.
DOPUNSKA NASTAVA
Dopunska nastava se organizira za učenike koji nisu na redovnoj nastavi bili u mogućnosti
savladati gradivo. Toj skupini pripadaju npr. učenici s teškoćama u razvoju, učenici sa
manjkavim predznanjem, učenici za koje se pokazalo da dio gradiva nisu savladali. Učenici
mogu pohađati dopunsku nastavu tijekom cijele godine ili po potrebi u dogovoru s
nastavnikom. Obično se održava 1 sat tjedno. Dopunska nastava je individualizirani oblik rada
u skupinama za učenike koji ne prate redoviti nastavni program s očekivanom razinom
uspjeha.
PREDMET
MATEMATIKA
RAZRED
PROFESOR
2.G1, 2.G2,2.G3
Držaić-Taourirt Dubravka
3.G1, 3.G2,3.G3
Dolenec - Jurinić Marica
1.E1
Mastelić Mario
1.E2
Vresk Nikolina
26
5.3.
FAKULTATIVNA NASTAVA
Fakultativna nastava je oblik rada u kojeg se učenici uključuju dobrovoljno i uz pristanak
roditelja. Odabirom fakultativne nastave nastavni predmet postaje obvezatan i ocjena ulazi u
izračun općeg uspjeha na kraju nastavne godine
Učenicima Srednje škole Ivanec u sklopu fakultativne nastave nudi se polaganje njemačke
jezične diplome. Njemačka jezična diploma (DSD, Deutsches Sprachdiplom) ispit je znanja
njemačkog jezika Konferencije ministara kulture Savezne Republike Njemačke (KMK Kultusministerkonferenz) za učenike u inozemstvu.
Učenici koji su položili drugi stupanj Njemačke jezične diplome imaju dovoljno znanja
njemačkog jezika za studij na nekom od njemačkih sveučilišta i ne moraju polagati ispit iz
njemačkog koji je inače obavezan pri upisu na studij u Njemačkoj. Pri upisu na studij njemačkoj
jezika na fakultetima u Hrvatskoj učenici s položenim ispitom za Njemačku jezičnu diplomu
imaju bodovne prednosti.
Svake godine ovaj ispit polaže više od 12 000 učenika u više od 50 zemalja svijeta. U Hrvatskoj
se ispit za Njemačku jezičnu diplomu drugog stupnja (DSD II, nivo B2/C1) može se polagati od
1998. godine. Taj viši stupanj diplome mogu steći samo učenici u školama koje je za to ovlastila
Konferencija ministara kulture Njemačke i koji su pohađali dodatnu nastavu njemačkog jezika
u okviru fakultativnog predmeta „Njemački jezik – nastava za Njemačku jezičnu diplomu“.
U Hrvatskoj se učenici u okviru fakultativnog predmeta „Njemački jezik – nastava za Njemačku
jezičnu diplomu“ u 40 gimnazija/srednjih škola pripremaju za ispit za Njemačku jezičnu
diplomu, a Srednja škola Ivanec je jedna od njih.
PREDMET
ENGLESKI JEZIK
NJEMAČKI JEZIK
DSD
RAZRED
BROJ
UČENIKA
PROFESOR
3.E1, 3.E2, 4.E1
8
Cikač Iva
2.G2
22
Jovan Jasmina
4.G1,4.G3
15
Jovan Jasmina
1.G2, 2.G3
39
Silvija Hogge-Buder
2.G1, 2.G3,2.E1, 2.E2
25
Zagrajski Vlado
4.E2, 3.P,4.G2
10
3.G1,3.G3, 3.E1
11
1.G1,1.E1, 1.E2
21
27
Smiljan Jagoda
5.4.
IZVANNASTAVNE AKTIVNOSTI
Izvannastavna aktivnost je oblik aktivnosti koji škola planira, programira, organizira i realizira,
a u koju se učenik samostalno, neobvezno i dobrovoljno uključuje. U Školi se izvode
izvannastavne aktivnosti radi zadovoljavanja različitih potreba i interesa učenika.
Izvannastavne aktivnosti nisu obvezne za učenike, ali se učenicima mogu priznati kao
ispunjavanje obveza u školi.
AKTIVNOST
VODITELJ
Plesna grupa
Tea Košić
Glazbena grupa mladih
Jelena Gotal
Literarna grupa
Ružica Žunar
Dramsko-recitatorska grupa
Danijela Sabol
Mladež Crvenog križa
Jasminka Vujasinović
Grupa mladih knjižničara
Jelena Kolar Dokleja
Grupa mladih kemičara
Renata Vlaisavljević
Informatička grupa
Branko Šaško
Školsko sportsko društvo
Vladimir Canjuga
Mladi ekolozi
Biserka Štrlek, Valentina Vrbec
Volonterska grupa
Ivančica Slunjski
28
6. ORGANIZACIJA PRAKTIČNE NASTAVE
6.1.
STRUKOVNA OBRAZOVNA PODRUČJA
Programi i trajanje obrazovanja po programima
Školska godina 2014./2015.
Program
Ekonomija, trgovina i
poslovna administracija
(B)
Ukupno:
Strojarstvo, brodogradnja
i metalurgija (JMO)
Zanimanje
Prodavač
061303
Strojobravar
013553
Instalater kućnih
instalacija
014853
Instalater grijanja i
klimatizacije
013653
Ukupno:
Šumarstvo, prerada i
obrada drva (JMO)
Ukupno:
Sveukupno:
Stolar
121153
29
1. razred
2. razred
3. razred
Ukupno
11
23
22
56
11
6
23
8
22
4
56
18
6
8
0
14
0
0
6
6
12
11
16
13
10
15
38
39
11
34
13
52
15
47
39
133
6.2.
ORGANIZACIJA PRAKTIČNE NASTAVE
Zanimanja: strojobravar, instalater kućnih instalacija, instalater grijanja i klimatizacije, stolar
Praktična nastava ostvaruje se u školskoj radionici i radnom procesu kod poslodavaca.
Praktična nastava u školi raspoređuje se u 1. i 2. razredu na 35. nastavnih tjedana, a u 3.
razredu na 32 nastavna tjedna. Praktična nastava u radnom procesu raspoređuje se na 40
tjedana. U okvirnom programu naveden je maksimalan broj sati praktične nastave u školi i
minimalan broj sati praktične nastave u radnom procesu kod poslodavaca. Ako škola prema
svojim izvedbenim programima realizira manji broj sati praktične nastave u školi, razliku treba
nadoknaditi praktičnom nastavom u radnom procesu, tj. ukupno se treba ostvariti 900 sati u
prvom, 900 sati u drugom i 800 sati u trećem razredu.
Učenici 1. razreda prije početka praktične nastave u radnom procesu kod poslodavaca
obavljaju 35 sati praktične nastave u školskoj radionici kao bi svladali osnove struke i položili
ispit iz zaštite na radu.
Cilj i zadatak praktične nastave je upoznati organizaciju rada u radnom procesu, osposobiti se
za upotrebu radne dokumentacije, spoznati važnost higijene na radu i steći navike održavanja
higijene radnog mjesta, naučiti rukovati priborom i alatom, održavati sredstva za rad i ovladati
vještinama struke i osposobiti se za rad na siguran način i razviti pozitivan odnos prema radu i
zaštiti čovjekova okoliša. Tijekom praktične nastave polaznici će steći radnu i tehnološku
disciplinu, obrazovati se za samostalno obavljanje radnih operacija, zadataka i poslova koji su
planirani nastavnim planom i programom za svako pojedino zanimanje. Polaznici na praktičnoj
nastavi nose radnu odjeću i obuću, osobna sredstva zaštite na radu i osobni alati i pribor za
rad u struci.
U mapi praktične nastave nalazi se program praktične nastave u radnom procesu namijenjen
majstoru - stručnom učitelj te je učenik dužan taj dio iz mape praktične nastave predati
majstoru - stručnom učitelju u radnom procesu. Tijek praktične nastave propisan je u
programu koji je sastavni dio mape za praktičnu nastavu i pripada majstoru stručnom učitelju.
Radna mapa je obvezna dokumentacija za praćenje praktične nastave kroz tri godine
obrazovanja. U radnu mapu stručni učitelj i polaznik prema priloženom programu praktičnog
dijela obrazovanja unose sve što je bitno za strukovnu kvalifikaciju.
Mapa sadrži evidenciju prisutnosti, dnevnik praktičnog dijela nastave, kontrolni list za redovni
i izvanredni kontrolni ispit, dokumentaciju za uspjeh naučnika i Ugovor o naukovanju. Radna
mapa se jednom mjesečno predaje u školu radi uvida u sadržaj i evidentiranja ocjene. Uredno
vođena i popunjena radna mapa uvjet je za polaganje pomoćničkog ispita. Ispitanik mora
ispitnoj komisiji priložiti Mapu praktičnog dijela naukovanja iz koje je vidljivo da je uspješno
svladao praktičnu nastavu.
30
Prava i obveze polaznika na praktičnoj nastavi
 ima pravo biti obaviješten o svim pitanjima koja se na njega odnose,
 ima pravo na pomoć u rješavanju problema, a sukladno njegovom interesu,
 ima pravo na uvažavanje njegovog mišljenja,
 ima pravo na pritužbu koju može predati učiteljima, ravnatelju i školskom odboru,
 ima pravo na najmanje 30 minuta dnevnog odmora,
 ima pravo na najmanje 45 radnih dana odmora,
 ima pravo na nagradu koju isplaćuje poslodavac sukladno provedenom vremenu na
praktičnoj nastavi, kod poslodavca,
 ima obvezu pridržavati se kućnog reda,
 ima obvezu redovnog pohađanja nastave, vježbi ili praktične nastave te drugih obveznih
obrazovnih oblika,
 ima obvezu redovito ispunjavati sve nastavne obveze proizašle iz kurikuluma ili ugovora,
a u funkciji provedbe praktične nastave ili vježbi kod poslodavca,
 ima obvezu ispunjavanja uputa učitelja, odnosno nastavnika, stručnih suradnika i
ravnatelja i drugih zaposlenika škole ukoliko su u skladu s pravnim propisima i kućnim
redom,
 ima obvezu pridržavati se i postupati u skladu s propisima o sigurnosti na radu, zaštiti
okoliša i koristiti osobna sredstva zaštite,
 ima obvezu čuvati imovinu i poslovne tajne poslodavca,
 ima pravo na praktičnoj nastavi raditi s ispravnim sredstvima rada uz majstora stručnog
učitelja samo one zadaće koje su propisane nastavnim planom i programom,
 ima obvezu raditi samo u dnevnoj smjeni od 7 do 22 sata, ne dulje od 8 sati rada dnevno,
s odmorom od najmanje 30 minuta,
 ima obvezu praktičnog obrazovanja i dvije subote u mjesecu,
 ima obvezu redovnog i urednog vođenja dnevnika praktičnog dijela obrazovanja. Na
kraju radnog vremena učenik je dužan dnevnik rada pokazati majstoru – stručnom
učitelju.
 ima obvezu jednom mjesečno Mapu predati u školi nastavniku praktične nastave radi
upisa ocjena u Dnevnik rada.
Prava i obveze roditelja/staratelja
 Roditelj polaznika ima pravo i obvezu sudjelovati u njegovom obrazovanju i biti
redovito obaviješten o njegovim postignućima,
 Roditelj polaznika je dužan brinuti se da polaznik redovito izvršava obveze te u
primjerenom roku javiti razlog izostanka učenika,
 Roditelj kao pravni zastupnik maloljetne osobe skrbi o polazniku, prati i kontrolira
izvršavanje obveza polaznika prema školi i majstoru - stručnom učitelju tijekom
obrazovanja i praktične nastave,
 Roditelj jednom mjesečno kontaktira majstora - stručnog učitelja osobno i telefonom i
interesira se o tijeku praktičnog obrazovanja,
 Roditelj osigurava polazniku radnu odjeću, osobna sredstva zaštite na radu i prehranu
tijekom praktičnog obrazovanja,
 Roditelj poštuje majstora - stručnog učitelja kod kojeg polaznik obavlja praktični dio
obrazovanja,
 Roditelj u dogovoru s majstorom - stručnim učiteljem rješava probleme koji se mogu
javiti tijekom praktičnog obrazovanja.
31
6.3.
BROJ UČENIKA NA PRAKTIČNOJ NASTAVI PO POSLODAVCU - STROJARSTVO (JMO)
Poslodavac
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Instalacijski sustavi „Fištrek“, IVANEC
TERMO TIM d.o.o., Cerje Tužno
IVKOM - VODE d.o.o. za vodoopskrbu i odvodnju
ELKOM d.d., Ivanec
ITAS PRVOMAJSKA d.d., IVANEC
Ivkom d.d. za komunalne poslove, Ivanec
AQUA - FORM d.o.o., IVANEC
„MIPCRO“ d.o.o., IVANEC
SERVIS MARTINČEVIĆ, Brodarevec, vl. Marinko
Martinčević
10. “IGOTERM”
INSTALACIJE-MONTAŽA GRIJANJA PLINA I VODE,
vl. Ivan Golub, DUBRAVEC
11. TMT d.o.o. za proiz. ind. opreme i preradu metala,
ČAKOVEC, Lepoglava
UKUPNO:
6.4.
1.s
2.s
3.s
Broj
učenika
1
0
2
1
5
0
0
2
0
1
1
2
1
7
2
0
0
0
0
0
3
1
3
1
1
0
1
2
1
7
3
15
3
1
2
1
0
1
0
1
1
1
0
2
12
16
10
38
BROJ UČENIKA NA PRAKTIČNOJ NASTAVI PO POSLODAVCU - STOLARI (JMO)
Poslodavac
1.d
2.d
3.d
Broj učenika
1. Drvodjelac d.o.o., IVANEC
10
12
13
35
2. “STOL-INTERIJER” d.o.o., za
proizvodnju, trgovinu i usluge,
IVANEC
3. KOLARIĆ – TRGOVINA d.o.o.,
Jurketinec
1
0
2
3
0
1
0
1
11
13
15
39
UKUPNO:
32
6.5.
RASPORED OBAVLJANJA PRAKTIČNE NASTAVE TROGODIŠNJE STRUKOVNE ŠKOLE
RAZRED

1.d
1.s (SB)
1.s (IKI)
2.d
2.s (SB)
2.s (IKI)
3.d
3.s
6.6.
ponedjeljak
vani
vani
3-6
D
Utorak
5,6
5-8
Vani
vani
vani
Vani
1-3
7-8
A
srijeda
0-3, 7-8
N
1-4
vani
četvrtak
4-7
4-7
5-7
petak
vani
vani
1-4
4-6
vani
3 (SB)
5-8
vani
0-3,7-8
vani
vani
vani
BROJ UČENIKA NA PRAKTIČNOJ NASTAVI PO POSLODAVCU - PRODAVAČI
1.p. šk.god. 2014./2015.
Trgovačko društvo/Trgovački obrt
Trgovački obrt "Migač", Lepoglava, Zdenka Migač
Trgovački obrt "Marica" vl. M.Bušnja, Salinovec bb, R.Rajtera Ivanec
Hrgarek d.o.o. Čalinec, Ladanje Gornje
CHIBO, TRGOVINA I USLUGE, vl.Ivan Čibarić, Ivanec, Izdvojeni pogon:
Višnjica
Magro d.o.o. za trgovinu Sračinec, Ivanec P.J.4
CHIBO, TRGOVINA I USLUGE, vl.Ivan Čibarić, Ivanec, Izdvojeni pogon:
CHIBO - CENTAR, Ivanec
Trgovački obrt market Bednja, vl. Ana Sedlanić
itd.trgovina d.o.o. Lepoglava, Lančić
Trgovački obrt Pantera nova, Optujska 30, Varaždin
Trgovački obrt "Marica", vl.M.Bušnja, Salinovec bb, Jerovec
Hrgarek d.o.o. Čalinec, Jerovec
33
Broj učenika
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
2.p. šk.god. 2014./2015.
Trgovačko društvo/Trgovački obrt
CHIBO, TRGOVINA I USLUGE,vl.Ivan Čibarić,Ivanec
Trgovački obrt “Marica”vl. M.Bušnja,Salinovec bb,
ITD d.o.o. Ivanec -Bednja
Hrgarek d.o.o.Čalinec
Poljoprivredno poduzeće Ivanec d.o.o 1,Ivanec
Magro d.o.o. za trgovinu Sračinec,Ivanec p.j.4
Kajzerica d.o.o Ivanec,p.j.Žarovnica
Trgovački obrt Bagrem,Lepoglava p.j.Ivanec
Baby shop TITY , Ivanec
Market “Centar” trgovina na veliko I malo vl. Danijel Škudar,N.Golubovec
Trgovina i usluge “Friščič” vl. Andreja Galić-knjižara,Ivanec
KONZUM d.d.,Zagreb
Broj učenika
5
2
1
1
3
1
1
1
1
1
1
4
3.p. šk.god. 2014./2015.
Trgovačko društvo/Trgovački obrt
Poljoprivredno poduzeće Ivanec d.o.o ,Ivanec,Višnjica
Trgovački obrt Patricija,Greda
Market “Centar” trgovina na veliko I malo vl. Danijel Škudar,N.Golubovec
IDEJA INTERIJERI d.o.o Varaždin
T.O. LEXI Klenovnik,G.Voća
Konzum d.d.p.j.Ivanec
Trgovački obrt “Marica”vl. M.Bušnja,Salinovec bb,
CHIBO, TRGOVINA I USLUGE,vl.Ivan Čibarić,Ivanec CHIBO-CENTAR
CHIBO, TRGOVINA I USLUGE,vl.Ivan Čibarić,Ivanec,Salinovec
Hrgarek d.o.o,Čalinec,Koškovec
K.M.P. trgovina,Klenovnik
Trgovački obrt” Migač”,Lepoglava,Zdenka Migač
itd.trgovina d.o.o.,Lepoglava
34
Broj učenika
3
1
3
1
1
1
4
2
1
1
1
1
2
BROJ UČENIKA NA PRAKTIČNOJ NASTAVI PO POSLODAVCU
Poslodavac
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
Broj učenika
CHIBO,TRGOVINA I USLUGE vl.Ivan Ćibarić, Ivanec
-CHIBO CENTAR
-autobusna postaja
-poslovnja Višnjica
-poslovna jedinica Salinovec
TRGOVAČKI OBRT „MARICA“vl,M. Bušnja, Salinovec bb,
-poslovna jedinica Salinovec
-poslovna jedinica Jerovec
-poslovna jedinica Ivanečki Vrhovec
-poslovna jedinica Ivanec
-poslovna jedinica Donja Voća
ITD d.o.o. Ivanec ,Bednja
POLJOPRIVREDNO PODUZEĆE IVANEC d.o.o. 1, Ivanec
-poslovna jedinica Donja Višnjica
-poslovna jedinica Donja Voća
Trgovački obrt Patricia-Greda
Trgovački obrt Market Bednja,
MAGRO d.o.o. ZA TRGOVINU SRAČINEC, Ivanec p.j 4
Pantera nova,Varaždin
Trgovačko obrt LEXI,Gornja Voća
Trgovina i usluge „Friščić“ vl. Andreja Galić ,Ivanec-knjižara
K.M.P. d.o.o. Klenovnik
Baby shop TITY ,Ivanec
Trgovački obrt Bagrem,Ivanec-voćarna
Market “Centar” trgovina na veliko I malo vl. Danijel
Škudar,N.Golubovec
-poslovna jedinica Očura
Trgovački obrt Migač,Lepoglava
itd.trgovina d.o.o,Lepoglava
-poslovna jedinica Lančić
KONZUM d.d.
-Varaždin
-MAXI KONZUM
-poslovna jedinica Ivanec
-poslovnja jedinica Lepoglava
Ideja Interijeri d.o.o.,Varaždin
Kajzerica d.o.o.,Ivanec
-poslovna jedinica Žarovnica
Hrgarek d.o.o.,Čalinec
-poslovna jedinica Koškovec
-poslovna jedinica Ladanje Gornje
-poslovna jedinica Jerovec
-poslovna jedinica Brodarevec
PRVI
1
DRUGI
2
TREĆI
3
1
1
1
1
1
1
1
1
1
3
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
2
1
1
1
1
1
2
1
1
1
1
1
2
1
1
1
1
1
UKUPNO:
11
35
22
1
22
BROJ UČENIKA NA PRAKTIČNOJ NASTAVI PO POSLODAVCU - ZBIRNO
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
Poslodavac
CHIBO,TRGOVINA I USLUGE vl.Ivan Ćibarić, Ivanec
-CHIBO CENTAR-7
-autobusna postaja-1
-poslovnica Višnjica -1
-poslovna jedinica Salinovec -1
TRGOVAČKI OBRT „MARICA“vl,M. Bušnja, Salinovec bb,
-poslovna jedinica Salinovec-3
-poslovna jedinica Jerovec -2
-poslovna jedinica Ivanečki Vrhovec -1
-poslovna jedinica Ivanec -1
-poslovna jedinica Donja Voća -1
ITD d.o.o. Ivanec ,Bednja
POLJOPRIVREDNO PODUZEĆE IVANEC d.o.o. 1, Ivanec
-poslovna jedinica Donja Višnjica -4
-poslovna jedinica Donja Voća
-1
-poslovna jedinica Ivanec-1
Trgovački obrt Patricia-Greda
Trgovački obrt Market Bednja,
MAGRO d.o.o. ZA TRGOVINU SRAČINEC, Ivanec p.j 4
Pantera nova,Varaždin
Trgovačko obrt LEXI,Gornja Voća
Trgovina i usluge „Friščić“ vl. Andreja Galić ,Ivanec-knjižara
K.M.P. d.o.o. Klenovnik
Baby shop TITY ,Ivanec
Trgovački obrt Bagrem,Ivanec-voćarna
Market „Centar“ trgovina na veliko i malo vl .Škudar Danijel.
N.Golubovec
poslovna jedinica Očura -1
Trgovački obrt Migač,Lepoglava
itd.trgovina d.o.o,Lepoglava
-poslovna jedinica Lančić
KONZUM d.d.
-MAXI KONZUM
1
-poslovna jedinica Ivanec
2
-poslovnica jedinica Lepoglava
2
Ideja Interijeri d.o.o.,Varaždin
Kajzerica d.o.o.,Ivanec
-poslovna jedinica Žarovnica
1
Hrgarek d.o.o.,Čalinec
-poslovna jedinica Koškovec-1
-poslovna jedinica Ladanje Gornje-1
-poslovna jedinica Jerovec-1
-poslovna jedinica Brodarevec-1
UKUPNO:
36
Broj učenika
10
8
1
6
1
1
2
1
1
1
1
1
1
4
2
1
2
5
1
1
4
55
7. ORGANIZACIJA RADA ŠKOLE
7.1.
ORGANIZACIJA NASTAVE
Na temelju Odluke MZOS-a o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju
odmora učenika osnovnih i srednjh škola za školsku godinu 2014./2015. propisuje se početak
i završetak nastavne godine, trajanje polugodišta i trajanje učeničkih odmora u osnovnim i
srednjim školama.
Nastava počinje 08. rujna 2014. godine, a završava 16. lipnja 2014. godine i ustrojava se u dva
polugodišta. Prvo polugodište traje od 08. rujna 2014. godine do 23. prosinca 2014. godine.
Drugo polugodište traje od 12. siječnja 2015. godine do 20. svibnja 2015. godine za maturante,
a za ostale učenike do 16. lipnja 2015. godine.
Nastava se organizira i izvodi u najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana,
a za učenike završnih razreda u najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna.
Odmori za učenike:



Zimski odmor učenika počinje 24. prosinca 2014. godine, a završava 09. siječnja 2015.
godine.
Proljetni odmor učenika počinje 30. ožujka 2015. godine, a završava 03. travnja 2015.
godine.
Ljetni odmor počinje 17. lipnja 2015. Godine, osim za učenike koji polažu predmetni,
razredni, popravni, dopunski, razlikovni ili neki drugi ispit, koji imaju završni rad ili ispite
državne mature, te za učenike koji u to vrijeme imaju stručnu praksu.
Nastava je organizirana u jednoj smjeni u petodnevnom radnom tjednu. Radno vrijeme škole
je od 07:00 do 15:00 sati. Organizirano je dežurstvo u školi u nastave. Na ulazu u zgradu
dežuraju domari i spremačice, a isto tako i profesori po određenom rasporedu i dijelovima
škole.
Raspored zvonjenja:
0. sat
1. sat
2. sat
3. sat
20'
4. sat
5. sat
6. sat
7. sat
8. sat
07:10 – 7:55
08:00 – 8:45
08:50 – 9:35
09:40 – 10:25
VELIKI ODMOR
10:45 – 11:30
11:35 – 12:20
12:25 – 13:10
13:15 – 14:00
14:05 – 14:50
37
7.2.
RASPORED SATI PO RAZREDNIM ODJELIMA
38
7.3.
VREMENIK POPRAVNIH ISPITA
1. ROK POPRAVNIH ISPITA
Za učenike završnih razreda:
26. i 27.05.2015. – prijave popravnih ispita
03. i 05.06.2015. – popravni ispiti
Za ostale razrede:
23. i 24.06.2015. – prijave popravnih ispita
01. i 02.07.2015. – popravni ispiti
2. ROK POPRAVNIH ISPITA
07. i 08.07.2015. – prijave popravnih ispita
25. i 26.08.2015. – popravni ispiti
7.4.
VREMENIK KONTROLNIH ISPITA
Kontrolni ispit provodi se u drugoj polovici 2. godine naukovanja i priprema je naučnika za
polaganje pomoćničkog ispita. Njegova svrha je utvrditi ostvaruju li se ciljevi i zadaće
naukovanja.
23.03.2015. – 27.03.2015. Praktični dio ispita
07.04.2015. – 10.04.2015. Teorijski dio ispita
39
7.5.
VREMENIK IZRADBE I OBRANE ZAVRŠNOG RADA ZA ŠKOLSKU GODINU 2014./2015.
IZRADBA I
OBRANA ZAVRŠNOG RADA
LJETNI
ROK
JESENSKI
ROK
USVAJANJE TEMA ZA ZAVRŠNI RAD
najkasnije do:
20. listopada
2014.
20. listopada
2014.
ODABIR TEME ZA ZAVRŠNI RAD
najkasnije do:
31. listopada
2014.
31. listopada
2014.
PRIJAVA OBRANE ZAVRŠNOG RADA
najkasnije do:
1. travnja
2015.
10. srpnja
2015.
30. studenoga
2015.
PREDAJA PISANOG DIJELA IZRADBE
U URUDŽBENI ZAPISNIK
najkasnije do:
29. svibnja
2015.
16. kolovoza
2015.
21. siječnja
2015.
OBRANA ZAVRŠNOG RADA
10. - 16.
lipnja 2015.
27. kolovoza
2015.
02. veljače
2015.
URUČENJE SVJEDODŽBI O
ZAVRŠNOM RADU
01. srpnja
2015.
01. rujna
2015.
05. veljače
2015.
40
ZIMSKI
ROK
7.6.
VREMENIK POMOĆNIČKIH ISPITA
Pomoćnički ispit se polaže u tri ispitna roka:
 u prvom roku, ( od 15. lipnja do 15. srpnja 2015.)
 u drugom roku, (od 15. rujna do 15. listopada 2015.)
 u trećem roku, (od 15. veljače do 15. ožujka 2016.)
Kalendar pomoćničkih ispita i rokove utvrđuje Agencija za strukovno obrazovanje i to
najkasnije 15 dana prije ispitnog roka.
Pomoćnički ispit polaže se pred povjerenstvom, a sastoji se od:
 praktičnog dijela (praktični rad izrađen u okviru završnog rada priznaje se kao praktični
dio pomoćničkog ispita)
 pisanog dijela
 piše se u matičnoj školi
 traje do 240 minuta
 više od 60% mogućih bodova ostvarenih na pisanom ispitu osigurava položen
pomoćnički ispit
 manje od 30% mogućih bodova, ispit nije položen, upućuje se na popravni ispit
u idućem roku (popravni ispit može se polagati najviše 2 puta bez plaćanja)
 usmenog dijela
 pristupaju mu samo učenici koji su na pisanom dijelu ostvarili između 30% i 60%
mogućih bodova
 provodi se u matičnoj školi.
Učenicima koji su položili pomoćnički ispit, Ministarstvo poduzetništva i obrta izdaje
Uvjerenje o položenom pomoćničkom ispitu. Ako učenik ne pristupi ispitu bez opravdanog
razloga, smatra se da ispit nije položio.
Učenici koji su u školskoj godini 2013./2014. uspješno završili srednje obrazovanje u
strukovnim programima za vezane obrte:
DRUGI (JESENSKI) ROK 2014. GODINE
Učenici koji su prijavili polaganje pomoćničkog ispita u 1. roku (15. lipnja – 15. srpnja 2014.) a
nisu polagali pomoćnički ispit jer nisu bila imenovana povjerenstva, ne moraju ponovno
prijavljivati polaganje pomoćničkog ispita u 2. roku. Tim učenicima je omogućeno polaganje
pomoćničkog ispita u 2. roku bez ponovne prijave.
Ostali učenici se prijavljuju za polaganje pomoćničkog ispita u drugom roku u svojoj srednjoj
školi najkasnije do 15. rujna 2014.
41
Za prijavu je potrebno:
 prijavnica za polaganje pomoćničkog ispita (obrazac se kupuje u Narodnim novinama)
 svjedodžba o završnome radu.
Pisani dio ispita održava se 10. listopada 2014. godine, a rezultati će biti objavljeni 13.
listopada na oglasnoj ploči škole. Usmeni dio ispita, za one koji mu moraju pristupiti, provodi
se 14. listopada 2014. godine, a rezultati se priopćavaju odmah po završetku ispita.
TREĆI (ZIMSKI) ROK 2015. GODINE:
15. veljače - 15. ožujka 2015.
Prijave: 10. - 16. veljače 2015.
Objava konačnog popisa prijavljenih po strukovnim programima te mjesto i vrijeme
održavanja pomoćničkog ispita: 23. veljače 2015.
Praktični dio ispita: 04. - 10. ožujka 2015.
Pisani dio ispita: 11. ožujka 2015.
Usmeni dio ispita: 13. ožujka 2015.
42
7.7.
DRŽAVNA MATURA
7.7.1. LJETNI ROK
Datum
Ispit
Vrijeme
5. 6. 2015.
KEMIJA
SOCIOLOGIJA
9:00
14:00
8. 6. 2015.
POLITIKA I GOSPODARSTVO
LOGIKA
9:00
14:00
9. 6. 2015.
BIOLOGIJA
VJERONAUK
9:00
14:00
10. 6. 2015.
LIKOVNA UMJETNOST
GEOGRAFIJA
9:00
14:00
11. 6. 2015.
PSIHOLOGIJA
INFORMATIKA
9:00
14:00
12. 6. 2015.
FIZIKA
POVIJEST
9:00
14:00
16. 6. 2015.
LATINSKI JEZIK A
LATINSKI JEZIK B
HRVATSKI JEZIK (A i B) - esej
14:00
14:00
9:00
18. 6. 2015.
HRVATSKI JEZIK (A i B) - test
GLAZBENA UMJETNOST
9:00
14:00
19. 6. 2015.
ENGLESKI JEZIK(A i B)-oba dijela
9:00
23. 6. 2015.
MATEMATIKA(A i B)
9:00
24. 6. 2015.
NJEMAČKI JEZIK(A i B) -oba dijela
9:00
29. 6. 2015.
FILOZOFIJA
14:00
30. 6. 2015.
ETIKA
9:00
13. 7. 2015.
15. 7. 2015.
20. 7. 2015.
22. 7. 2015.
OBJAVA REZULTATA
ROK ZA PRIGOVORE
KONAČNA OBJAVA REZULTATA
PODJELA SVJEDODŽBI
17. 6. 2015.
43
7.7.2. JESENSKI ROK
Datum
Ispit
Vrijeme
26. 8. 2015.
LOGIKA
GLAZBENA UMJETNOST
9:00
14:00
27. 8. 2015.
ETIKA
GEOGRAFIJA
9:00
14:00
28. 8. 2015.
SOCIOLOGIJA
FILOZOFIJA
9:00
14:00
31. 8. 2015.
LATINSKI JEZIK A
LATINSKI JEZIK B
14:00
14:00
1. 9. 2015.
HRVATSKI JEZIK (A i B)
oba dijela ispita
9:00
2. 9. 2015.
ENGLESKI JEZIK(A i B)oba dijela ispita
9:00
3. 9. 2015.
MATEMATIKA(A i B)
9:00
4. 9. 2015.
NJEMAČKI JEZIK(A i B)
oba dijela ispita
9:00
7. 9. 2015.
PSIHOLOGIJA
VJERONAUK
9:00
14:00
8. 9. 2015
FIZIKA
POLITIKA I GOSPODARSTVO
9:00
14:00
9. 9. 2015
BIOLOGIJA
INFORMATIKA
9:00
14:00
10. 9. 2015
KEMIJA
9:00
11. 9. 2015
POVIJEST
LIKOVNA UMJETNOST
9:00
14:00
16. 9. 2015
18. 9. 2015
22. 9. 2015
24. 9. 2015
OBJAVA REZULTATA
ROK ZA PRIGOVORE
KONAČNA OBJAVA REZULTATA
PODJELA SVJEDODŽBI
44
7.8.
VREMENIK DSD ISPITA
Termini održavanja predavanja, probnih ispita, nastave te usmenog i pismenog dijela ispita
DSD:
26. 09. Predavanje: Priprema za pismeni dio ispita DSD II - Gertrud Rehner-Braisch
* 26. 09. Obilježavanje Europskog dana jezika: Program na njemačkom i engleskom jeziku, i
podjela DSD I diploma (A2/B1); (petak, 4. sat, Amfiteatar škole)
21. 10. Posjeta Gertrud Rehner-Braisch – prikupljanje i prijava učeničkih projektnih tema za
usmeni dio ispita DSD II (utorak, 8. sat, učionica 8)
04. 11. Predavanje: Priprema za DSD II ispit: usmeni dio (razrada tema) - Gertrud RehnerBraisch (utorak, 8. sat, učionica 8)
11. 11. Predavanje: Priprema za DSD II ispit: pismeni dio - Gertrud Rehner-Braisch (utorak, 8.
sat, učionica 8)
18. 11. Prikupljanje probnih učeničkih pisanih radova - Gertrud Rehner-Braisch (utorak, 8. sat,
učionica 8)
14. 11. Probni ispit (Pilotprüfung): usmeni dio – probni ispitanici: dva učenika 3. godine
nastave DSD; učenici promatrači izvedbe probnog usmenog dijela ispita: učenici 4. godine
DSD; ispitivači: Vlado Zagrajski, Jasmina Jovan i Gertrud Rehner-Braisch (petak, 4. sat)
25. 11. Predavanje: Priprema za DSD II ispit: završni dio - Gertrud Rehner-Braisch (utorak, 8.
sat, učionica 8)
2. 12. Ispit DSD II: pismeni dio (Schriftlicher Teil der Prüfung: Hörverstehen, Leseverstehen und
Schriftliche Kommunikation): slušanje s razumijevanjem, čitanje s razumijevanjem i pisani izraz
8. i 9. 12. Proba usmenog dijela ispita: provjera tehnike, vizualne prezentacije, raspored
učenika, komentiranje izvršenih projekata, nastup pred grupom (ponedjeljak i utorak, 8. sat,
učionica 10)
11. 12. i 12. 12. Ispit DSD II: usmeni dio (Mündliche Kommunikation: Kurzvortrag, Gespräch,
Präsentation)
* 20. 12. Jednodnevna terenska nastava u Salzburg (uz potporu Bayernmittel za 40 učenika)
Učenici sudionici: učenici nastave DSD razreda 4 G1, 4 G2, 4 G3 i 2G2
Dobivanje Njemačke jezične diplome DSD I (A2/B1):
Razredi: 2 G2 + 2 G1, 2 G3, 2 E1, 2 E2 (ukupno 22 + 25 učenika)
Nastavnici: Vlado Zagrajski i Jasmina Jovan
Savjetnica za nastavu DSD: Gertrud Rehner-Braisch
Ispiti u ožujku 2015. godine
45
7.9.
BLAGDANI, NERADNI I NENASTAVNI DANI
08. listopada 2014. – Dan neovisnosti
01. studeni 2014. – Svi sveti
25. prosinac 2014. – Božić
26. prosinac 2014. – Sv. Stjepan
01. siječanj 2015. – Nova godina
06. siječan 2015. – Sveta tri kralja
05. travanj 2015. – Uskrs
06. travanj 2015. – Uskrsni ponedjeljak
01. svibanj 2015. – Praznik rada
04. lipnja 2015 - Tijelovo
7.10. OBILJEŽAVANJE ODREĐENIH DATUMA
RUJAN







Dan HOO-10.09.2014.
Svjetski dan Prve pomoći – 14.09.2014.
Međunarodni dan demokracije – 15.09.2014.
Dan za zdrave zube - 25.09.2014.
Europski dan jezika – 26.09.2014.; dodjela DSD diploma
Svetski dan turizma – 27.09.2014.
Svjetski dan srca – 29.09.2014.
LISTOPAD












Međunarodni dan nenasilja – 02.10.2014.
5. Okrugli stol za školske knjižnice: „Obrazovna uloga školske knjižnice” – 03.10.2014.
Međunarodni dan zaštite životinja – 04.10.2014.
Svjetski dan nastavnika – 05.10.2014.
Dan neovisnosti RH – 8.10.2014.
Mjesec hrvatske knjige - 15.10.2014.
Svjetski dan hrane – 16.10.2014. – obilježavanje Dana kruha
Dan jabuka – 20.10.2014.
Međunarodni dan školskih knjižnica- 24. 10.2014.
Svjetski dan UN – 24.10.2014
Međunarodni dan školskih knjižnica – 24.10.2014.
Svjetski dan štednje – 31.10.2015.
46
STUDENI







Svi sveti – 01.11.2014.
Svjetski dan borbe protiv dijabetesa – 14.11.2014.
Međunarodni dan tolerancije- 16.11. 2014.
Svjetski dan nepušača – 17.11.2014.
Dan sjećanja na Vukovar - 18.11.2014.
Svjetski dan filozofije – 21.11.2014.
Dan hrvatskog kazališta – 24.11.2014.
PROSINAC





Dan borbe protiv AIDS-a - 01.12.1214.
Međunarodni dan volontera – 05.12.2014.
Dan prava čovjeka – 10.12.2014.
Međunarodni dan planinara – 11.12.2014.
Ususret Božiću
SIJEČANJ
 Dan međunarodnog priznanja RH – 15.01.2015.
 Dana sjećanja na holokaust – 27.01.2015.
 Noć muzeja 31.01.2015.
VELJAČA


Valentinovo - 14.02.2015.
Međunarodni dan materinskog jezika 21.02.2015.
OŽUJAK









Međunarodni dan žena - 08.03.2015.
Dani hrvatskog jezika 06. – 12.03.2015.
Dan bez cigarete – 13.03.2015.
Pi dan – 14.03.2015.
Svjetski dan prava potrošača – 15.03.2015.
Obilježavanje 100 godina Matoševe smrti – 17.03.2015.
Svjetski dan voda- 22.03.2015.
Svjetski meteorološki dan – 23.03.2015.
Svjetski dan kazališta – 27.03.2015.
47
TRAVANJ




Svjetski dan zdravlja – 07.04.2015.
Dan planeta Zemlje- 22.04.2015.
Hrvatski i svjetski dan knjige – 22. i 23.04.2015.
Dan engleskog jezika – 23.04.2015.
SVIBANJ







Međunarodni praznik rada – 01.05.2015.
Dan Europe – 09.05.2015.
Međunarodni dan obitelji-15.05.2015.
Međunarodni dan muzeja – 18.05.2015.
Dan hrvatskog Sabora – 30.05.2015.
Svjetski dan nepušenja – 31.05.2015.
Svjetski dan sporta – 31.05.2015.
LIPANJ

Tijelovo – 03.06.2015.
SRPANJ

Svečana podjela svjedodžbi učenicima završnih razreda – 01.07.2015.
48
7.11. IZLETI, EKSKURZIJE I TERENSKE NASTAVE
U školskoj godini 2014./2015. prema prijedlogu nastavničkog vijeća planirane su slijedeći izleti,
ekskurzije i terenske nastave:
NAZIV AKTIVNOSTI,
PROGRAMA ILI PROJEKTA
POSJET HRVATSKOJ VLADI I HRVATSKOM SABORU
Voditelj
Ivančica Slunjski; pratitelj: Ana Martinčević-Smodek
Razred i broj učenika
4.g1, 4.g2, 4.g3
Vremenik
Listopad 2014.
Ciljevi
Upoznavanje najviših političkih institucija u HR.
Namjena
Terenska nastava za predmet Politika i gospodarstvo
Način realizacije
Jednodnevni izlet u Zagreb; razgledavanje prostorija zgrade
Hrvatske vlade i Hrvatskog sabora.
Troškovnik
Trošak puta za svakog učenika je 60-80 kn.
Način vrednovanja i
korištenja rezultata
vrednovanja
Prezentacije, usmene rasprave
49
NAZIV AKTIVNOSTI,
PROGRAMA ILI PROJEKTA
Jednodnevni izlet u Zagreb – Interliber, kazalište, muzeji
Voditelj
Maja Držaić, prof.
Razred i broj učenika
svi razredi gimnazije i ekonomske škole (400 učenika)
Vremenik
12. studenog 2014.
Ciljevi
- promovirati knjigu i čitanje
- poticati ljubav prema čitanju
- zainteresirati učenike za čitanje različitih književnih djela
(i izvan lektire)
- produbiti znanje iz povijesti i likovne umjetnosti (posjet
Arheološkom muzeju i Umjetničkom paviljonu – izložba
J. Miroa)
- produbiti znanje iz književnosti (kazališna predstava
Zločin i kazna u Gavelli)
- usporediti scensku izvedbu i roman
Namjena
- poticati zanimanje učenika za kulturu
- razvijati naviku odlaska u kazalište, muzeje te na
sajmove knjiga
Način realizacije
-
Troškovnik
Način vrednovanja i
korištenja rezultata
vrednovanja
skraćeni satovi te odlazak u Zagreb autobusom u 12:15
dolazak na Interliber u 13:30
posjet muzejima od 16 do 17 sati
slobodno vrijeme od 17 do 18:30
Zločin i kazna u Gavelli u 19:00
polazak kući u 22:30, očekivani dolazak u ponoć
- prijevoz (70 kn po učeniku)
- kazališna predstava (35 kn po učeniku)
- provjera znanja iz lektire
- zadovoljavajući rezultati i na ispitu državne mature
50
NAZIV AKTIVNOSTI,
PROGRAMA ILI PROJEKTA
Posjet Arheološkom muzeju u Zagrebu
Voditelj
- nastavnice povijesti Branka Pavić i Mihaela Maček
Razred i broj učenika
- prvi razredi gimnazije – 1.g1, 1.g2, 1.g3 (74 učenika)
Vremenik
- studeni (u suradnji s nastavnicima hrvatskog jezika – posjet
Interliberu i kazališnoj predstavi)
Ciljevi
- ponoviti, utvrditi i proširiti znanja o razdoblju prapovijesti na
području Hrvatske te o grčkoj i egipatskoj kulturi, umjetnosti i
načinu života
- razvijati svijest o važnosti arheologije kao ključne znanosti
koja nam daje nove spoznaje o događajima iz prošlosti
Namjena
- primijeniti naučena znanja u razredu na konkretnim
primjerima iz muzejske zbirke
Način realizacije
- poludnevna terenska nastava ostvarena u suradnji s
nastavnicima hrvatskog jezika koji planiraju posjet Interliberu
te s najpovoljnijom turističkom agencijom
Troškovnik
- okvirna cijena oko 100 kuna
Način vrednovanja i
korištenja rezultata
vrednovanja
- izrada prezentacije, kratka pismena provjera, usmena
rasprava
51
NAZIV AKTIVNOSTI,
PROGRAMA ILI PROJEKTA
Terenska nastava iz geografije za 1. razred gimnazije i
ekonomske škole:
Gorski kotar (Zeleni vir, Vražji prolaz, špilja Lokvarka)
Voditelj
- nastavnice geografije Dubravka Kutnjak, Marjana Šambar i
Mihaela Maček
Razred i broj učenika
- učenici prvih razreda gimnazije i ekonomske škole (oko 110
učenika)
Vremenik
- travanj/svibanj (ovisno o vremenskim uvjetima i financijskim
mogućnostima učenika)
Ciljevi
Namjena
Način realizacije
Troškovnik
Način vrednovanja i
korištenja rezultata
vrednovanja
- na terenu prepoznati, uočiti i analizirati djelovanje
endogenih i egzogenih sila i procesa (ključni pojmovi:
minerali, stijene, slojevi, bore, fluvijalni procesi i oblici, krški
procesi i oblici)
- upoznavanje vegetacijskih osobitosti Gorskog kotara
- razvijati svijest o prirodnim ljepotama i specifičnostima
Gorskog kotara i njihovu mogućnost iskorištavanja u
turističke svrhe
- učenje otkrivanjem u neposrednoj životnoj stvarnosti
- primijeniti znanje geologije i geomorfologije, naučeno u
razredu, konkretno na terenu: prepoznati i analizirati slojeve,
bore, uočiti djelovanje fluvijalnih sila, analizirati korozijsko
djelovanje vode na vapnenačku podlogu na primjeru špilje
- osvijestiti važnost očuvanja i zaštite prirodnih ljepota
Gorskog kotara
- jednodnevna terenska nastava organizirana u drugom
polugodištu u suradnji s turističkom agencijom s
najpovoljnijom ponudom
- okvirna cijena oko 300 kuna
- svaki učenik će pripremiti materijal o određenoj temi
vezanoj uz Gorski kotar, prije same terenske nastave, koji će
prezentirati u autobusu (50% ocjene)
- kratka pismena provjera nakon terenske nastave (50%
ocjene)
52
NAZIV AKTIVNOSTI,
PROGRAMA ILI PROJEKTA
Posjet Prirodnoslovnom muzeju u Zagrebu
Voditelj
- nastavnice geografije i biologije
Razred i broj učenika
- učenici prvih razreda gimnazije (72 učenika)
Vremenik
- ožujak (ovisno o financijskim mogućnostima učenika)
Ciljevi
- upoznati geološko – paleontološku zbirku, mineralno –
petrografsku, botaničku i zoološku zbirku, te preparatorku
zbirku Prirodoslovnog muzeja u Zagrebu
Namjena
- prepoznati, uočiti i primijeniti naučene sadržaje u razredu
na postavu zbirki Prirodoslovnog muzeja u Zagrebu
Način realizacije
- poludnevni posjet Pirodoslovnom muzeju u Zagrebu u
suradnji s turističkom agencijom
Troškovnik
- okvirna cijena oko 100 kuna
Način vrednovanja i
korištenja rezultata
vrednovanja
-izrada prezentacije ili plakata viđenog s osobnim
komentarima, usmena rasprava, kratka pismena provjera
53
NAZIV AKTIVNOSTI,
PROGRAMA ILI PROJEKTA
Izlet na kraju nastavne godine
za 1.G2 razred
Voditelj
- razrednica Mihaela Maček
Razred i broj učenika
- 1.g2 razred (24 učenika)
Vremenik
- lipanj (ovisno o financijskim mogućnostima učenika)
Ciljevi
- upoznati prirodnu i kulturnu baštinu izabrane destinacije
- analizirati floru i faunu izabrane destinacije
- uočiti reljefne, klimatske i vegetacijske posebnosti izabrane
destinacije
- usporediti krajobraz izabrane destinacije sa lokalnim
područjem ivanečkog kraja
- razvijati suradnju i komunikaciju među učenicima u
razrednom odjeljenju
Namjena
- upoznati prirodnu i kulturni baštinu, reljefne i vegetacijske
osobitosti izabrane destinacije te ih usporediti s lokalnim
zavičajem
- razvijati duh zajedništva i druženja
- razvijati prijateljstvo, suradnju i komunikaciju
Način realizacije
- jednodnevni izlet za učenika 1.g2 razreda organiziran na
kraju nastavne godine u suradnji s turističkom agencijom
Troškovnik
Način vrednovanja i
korištenja rezultata
vrednovanja
- okvirna cijena oko 300 kuna
-izrada prezentacije, plakata ili digitalne foto knjige viđenog
sa osobnim komentarima, usmena rasprava
54
NAZIV AKTIVNOSTI,
PROGRAMA ILI PROJEKTA
POSJET PROIZVODNOJ POSLOVNOJ ORGANIZACIJI –
tvrtka DRVODJELAC D.O.O. IVANEC
Voditelj
TATJANA PUTAR, dipl. oec.
Razred i broj učenika
1. e1 i 1.e2 –42 učenika
Vremenik
svibanj 2015. godine
-
upoznavanje učenika s odvijanjem poslovnih procesa
u praksi
Namjena
-
terenska nastava iz Osnova ekonomije
prikazati učenicima stvarni svijet gospodarstva
Način realizacije
-
obilazak tvrtke uz stručno vodstvo
Ciljevi
Troškovnik
Način vrednovanja i
korištenja rezultata
vrednovanja
Izrada izvješća o obavljenom posjetu i prezentacije učenika o
tvrtki.
55
NAZIV AKTIVNOSTI,
PROGRAMA ILI PROJEKTA
POSJET POSLOVNOJ ORGANIZACIJI –
tvrtka IVANČICA D.D. IVANEC
Voditelj
TATJANA PUTAR, dipl. oec.
Razred i broj učenika
4. e1 i 4.e2 – 50 učenika
Vremenik
travanj 2015. godine
-
upoznavanje učenika s odvijanjem poslovnih procesa
u praksi
Namjena
-
terenska nastava iz Marketinga
prikazati učenicima stvarni svijet gospodarstva
Način realizacije
-
obilazak tvrtke uz stručno vodstvo
Ciljevi
Troškovnik
Način vrednovanja i
korištenja rezultata
vrednovanja
Izrada izvješća o obavljenom posjetu i prezentacije učenika o
tvrtki.
56
NAZIV AKTIVNOSTI,
PROGRAMA ILI PROJEKTA
Terenska nastava – sudjelovanje na Gospodarskom sajmu u
Ivancu
Voditelj
Štefanija Zagorščak, dipl.oec., Petra Županić, mag.oec.,
Davor Žukina, dipl.oec.
Razred i broj učenika
3. E1 i 3. E2 48 učenika
Vremenik
6. mjesec 2015.
Ciljevi
Uključivanje učenika u poslovni svijet i gospodarsku praksu,
primjena usvojenih znanja iz područja struke i komunikacijske
vještine.
Namjena
Upoznavanje učenika sa strukturom i funkcioniranjem
poslovanja na sajmu gospodarstva, ostvarivanje suradnje s
trgovačkim društvima, obrtnicima i udrugama, prodaja i
poslovno pregovaranje, istraživanje tržišta, predstavljanje
Vježbeničkih tvrtki
Način realizacije
Uređenje štanda, priprema promidžbenih materijala za
Vježbeničke tvrtke, prezentacija načina rada u Vježbeničkim
tvrtkama
Troškovnik
Promidžbeni materijal i ostali potrošni materijal
Način vrednovanja i
korištenja rezultata
vrednovanja
Provođenje ankete, analiza posjeta našem štandu,
prezentacija i primjena rezultata, realizacija novih ideja,
izrada izvješća o uspješnosti poslovanja na sajmu
57
NAZIV AKTIVNOSTI,
PROGRAMA ILI PROJEKTA
Terenska nastava – posjet drvoprerađivačkoj tvrtki
DRVODJELAC d.o.o. IVANEC
Voditelj
Štefanija Zagorščak, dipl.oec.
Razred i broj učenika
3. E1 i 3. E2 48 učenika
Vremenik
1. ili 2. mjesec 2015.
Ciljevi
Upoznati u praksi povezanost poslovnih funkcija s naglaskom
na funkciju marketinga
Namjena
Upoznavanje učenika sa strukturom i funkcioniranjem
poslovne funkcije Marketing – posebno upoznati izradu
marketing plana
U okviru predmeta Marketing 3.razred smjer Ekonomist
Način realizacije
Troškovnik
Nema troškova
Način vrednovanja i
korištenja rezultata
vrednovanja
Izrada izvješća o obavljenom posjetu
58
NAZIV AKTIVNOSTI,
PROGRAMA ILI PROJEKTA
Terenska nastava – sudjelovanje na Sajmu poslova u
Varaždinu
Voditelj
Štefanija Zagorščak, dipl.oec.
Razred i broj učenika
4. E1 i 4. E2 24 učenika
Vremenik
3. mjesec 2015.
Ciljevi
Uključivanje učenika u poslovni svijet i gospodarsku praksu,
primjena usvojenih znanja iz područja struke i komunikacijske
vještine.
Namjena
Način realizacije
Upoznavanje učenika sa strukturom i funkcioniranjem tržišta
rada naše županije, ostvarivanje suradnje s državnim
institucijama, trgovačkim društvima i udrugama, prezentacija
nastavnih programa škole.
Uređenje štanda, priprema promidžbenih materijala za
Vježbeničke tvrtke, tiskanje letaka s programima upisa naše
škole, prezentacija Vježbeničke tvrtke
Promidžbeni materijal i ostali potrošni materijal,
Troškovi prijevoza
Troškovnik
Način vrednovanja i
korištenja rezultata
vrednovanja
Provođenje ankete, analiza posjeta našem štandu,
prezentacija i primjena rezultata, realizacija novih ideja
59
NAZIV AKTIVNOSTI,
PROGRAMA ILI PROJEKTA
VODITELJ
RAZRED I BROJ UČENIKA
STRUČNO-TERENSKA NASTAVA PRODAVAČA
POSJET VELEPRODAJNOM CENTRU VELPRO
CENTAR VARAŽDIN
Vilka Novaka 48, 42000 Varaždin
Zvijezdana Habulin, dipl.oec.
1.,2.,3. razred prodavača
VREMENIK
Tijekom travnja 2015.
CILJEVI
Uključivanje učenika u poslovnu praksu, primjena usvojenih
znanja iz područja trgovačke struke
NAMJENA
Upoznavanje učenika sa trgovinom na veliko i njezina važnost
u distribucijskom kanalu
Posjet veleprodajnom centru VELPRO
Centar Varaždin
NAČIN REALIZACIJE
TROŠKOVNIK
Troškovi prijevoza učenika-snose sami
NAČIN VREDNOVANJA I
KORIŠTENJA REZULTATA
VREDNOVANJA
Izrada izvješća i prezentacija
60
NAZIV AKTIVNOSTI,
PROGRAMA ILI PROJEKTA
TERENSKA NASTAVA ZA UČENIKE, zanimanje STOLAR
„AMBIENTA“ Zagrebački Velesajam
Voditelj
Mihael Negovec, voditelj stručne prakse
Ivan Kostov dipl. ing.
Razred i broj učenika
1.D broj učenika – 11.
2.D broj učenika – 13.
3.D broj učenika – 15.
Vremenik
Tijekom školske godine – 15. – 19. X.2015.
Ciljevi
- Posjeta Zagrebačkom Velesajmu – AMBIENTA
međunarodni sajam namještaja, unutarnjeg uređenja i
prateće industrije, vodeći je sajam u ovom dijelu Europe.
- Razgledavanje sajma, praćenje novih tehnologija.
Namjena
- Upoznati učenike sa najnovijim trendovima i tehnološkim
dostignućima u proizvodnji namještaja.
Način realizacije
- Odlazak Autobusom u Zagreb, Zagrebački Velesajam.
Troškovnik
- cijena autobusne povratne karte te cijena ulaznice u
Zagrebački Velesajam.
Način vrednovanja i
korištenja rezultata
vrednovanja
- sudjelovanje na terenskoj nastavi,
- Izrada referata izvješća s terenske nastave.
61
NAZIV AKTIVNOSTI,
PROGRAMA ILI PROJEKTA
TERENSKA NASTAVA ZA UČENIKE, zanimanje STOLAR
POSJET PARKU IVANEC
Voditelj
Ivan Kostov dipl. ing.
1.D broj učenika – 11.
Razred i broj učenika
Vremenik
Tijekom školske godine – Listopad – Studeni 2015.
Ciljevi
- Terenska nastava iz poznavanja materijala; greške stabla,
greške drva.
Namjena
- Praktično uočiti određene pojave na stablu – drvu.
Način realizacije
- Obilazak parka pješice i nastava u prirodi.
Troškovnik
- Nema troškova
Način vrednovanja i
korištenja rezultata
vrednovanja
- sudjelovanje na terenskoj nastavi,
- Izrada referata, izvješća s terenske nastave.
62
NAZIV AKTIVNOSTI,
PROGRAMA ILI PROJEKTA
Voditelj
TERENSKA NASTAVA ZA UČENIKE, zanimanje STOLAR
OBILAZAK PILANE „FAGUS“ – Ponikve, Ivanec
Mihael Negovec, voditelj stručne prakse
Ivan Kostov dipl. ing.
1. D. broj učenika – 11.
Razred i broj učenika
Vremenik
Ciljevi
Tijekom školske godine – Veljača –ožujak 2014.
- Posjeta Pilani u sklopu predmeta poznavanje materijala i tehnologije
zanimanja.
Namjena
- Upoznati učenike sa radom pilane, primarne prerade
drveta, upoznavanje s organizacijom i radom pilane.
Način realizacije
- pješačenje do Ponikva ~1,5km.
Troškovnik
Nema troškova
Način vrednovanja i
korištenja rezultata
vrednovanja
- sudjelovanje na terenskoj nastavi,
- Izrada referata izvješća s terenske nastave.
63
NAZIV AKTIVNOSTI,
PROGRAMA ILI PROJEKTA
TERENSKA NASTAVA ZA UČENIKE, zanimanje STOLAR
„RAVNA GORA“ – Posjet šumariji
Voditelj
Mihael Negovec, voditelj stručne prakse
Ivan Kostov, dipl. ing.
Razred i broj učenika
Vremenik
Ciljevi
2. D. broj učenika – 11.
3. D. broj učenika – 13.
4. D. broj učenika – 15.
Tijekom školske godine – travanj, 2015. (1. dan)
- Terenska nastava iz predmeta POZNAVANJE MATERIJALA i
TEHNOLOGIJE ZANIMANJA
-Upoznavanje sa radom šumarije, načinima klasificiranja
trupaca i drvne sirovine,
-Ekološki aspekti gospodarenja šumom.
Namjena
- Upoznati učenike sa utjecajem drvne industrije na okoliš.
- upoznati učenike sa radom šumarije njenim ciljevima i
zadacima.
- Upoznati učenike s načinima klasifikacije i sortiranja drvne
građe i trupaca na stovarištu šumarije.
Način realizacije
- Odlazak Autobusom na Ravnu Goru - Ivanec.
Troškovnik
- cijena autobusne povratne karte ~25km
- cijena toplog obroka u planinarskom domu, Filićev dom.
Način vrednovanja i
korištenja rezultata
vrednovanja
- sudjelovanje na terenskoj nastavi,
- Zadaci klasificiranja trupaca prema pronađenim greškama.
- Izrada referata izvješća s terenske nastave.
64
NAZIV AKTIVNOSTI,
PROGRAMA ILI PROJEKTA
TERENSKA NASTAVA ZA UČENIKE, zanimanje STOLAR
POSJET STOLARIJI
Voditelj
Mihael Negovec, voditelj stručne prakse
Ivan Kostov, dipl. ing.
1.D broj učenika – 11.
Razred i broj učenika
Vremenik
Tijekom školske godine – listopad, studeni 2014. (4. sata)
Ciljevi
- upoznavanje sa poslovanjem i poslovnim okruženjem malih
stolarija.
- Analiza proizvodnog asortimana, malih obrtnika.
Namjena
- Upoznati učenike sa poslovanjem i radom malih obrtnika i
zanatskih radionica.
Način realizacije
- pješačenje ~1,5km.
Troškovnik
Nema troškova
Način vrednovanja i
korištenja rezultata
vrednovanja
- sudjelovanje na terenskoj nastavi,
- Izrada referata izvješća s terenske nastave.
65
Voditelj
TERENSKA NASTAVA ZA UČENIKE, zanimanje STOLAR
IZVOĐENJE OPERACIJA NA STROJU ZA OBLAGANJE
RUBOVA “SCM-Olimpic K203”
IZVOĐENJE OPERACIJA NA CNC OBRADNOM CENTRU “SCM-TECH
80”
Mihael Negovec, voditelj stručne prakse
Ivan Kostov, dipl. ing.
Razred i broj učenika
3D. broj učenika – 15.
Vremenik
Tijekom školske godine – prosinac 2014 (1. dan)
Ciljevi
- Plan i program terenske nastave za edukaciju učenika srednjih
škola na području 5., 6. i 20. Županije u okviru Centra novih
tehnologija Srednje strukovne škole, Varaždin – Šk.god. 2014./15.
Namjena
- Upoznati učenike sa najnovijim trendovima i tehnološkim
dostignućima u proizvodnji namještaja te radu na strojevima za
rubne trake i CNC stroju za izrezivanje iverica.
Način realizacije
- Odlazak Vlakom, (Ivanec- Varaždin-Ivanec).
- Unutar radionice Srednje strukovne škole Varaždin.
Troškovnik
- cijena povratne karte za vlak.
Način vrednovanja i
korištenja rezultata
vrednovanja
- sudjelovanje na terenskoj nastavi,
- Izrada referata izvješća s terenske nastave.
NAZIV AKTIVNOSTI,
PROGRAMA ILI PROJEKTA
66
NAZIV AKTIVNOSTI,
PROGRAMA ILI PROJEKTA
TERENSKA NASTAVA ZA UČENIKE, zanimanje STOLAR
Tehnički Muzej, Muzej za Umjetnost i obrt- Zagreb
Voditelj
Mihael Negovec, voditelj stručne prakse
Ivan Kostov, dipl. ing.
Razred i broj učenika
1.D broj učenika – 11.
2.D broj učenika – 13.
3.D broj učenika – 15.
Vremenik
Tijekom školske godine – travanj, 2015. (1. dan)
Ciljevi
- Posjeta Muzeju za Tehničku kulturu – Zagreb,
- Posjeta Muzeju Za umjetnost i obrt – Zagreb.
Namjena
- Upoznati učenike sa povijesti i razvojem tehnike te
umjetnosti i dizajna.
Način realizacije
- Odlazak Autobusom u Zagreb,
posjet: Tehnički Muzej i Muzej za umjetnost i obrt.
Troškovnik
- cijena autobusne povratne karte te cijena ulaznice do
Zagreba (Ivanec-Zagreb-Ivanec).
- cijena toplog obroka,
- cijena ulaznice za muzeje.
Način vrednovanja i
korištenja rezultata
vrednovanja
- sudjelovanje na terenskoj nastavi,
- Izrada referata izvješća s terenske nastave.
67
NAZIV AKTIVNOSTI,
TERENSKA NASTAVA – POSJET SAJMU INTERKLIMA 2015
Voditelj
Prof. Stjepan Križnjak
Razred i broj učenika
Instalateri 1S, 2S, 3S . -18 učenika
Travanj 2015
Vremenik
Ciljevi
Upoznavanje učenika s novim dostignućima na polju
instalacijske tehnike, prikupljanje promotivnih materijala,
uspostavljanje kontakata.
Jednodnevni izlet autobusom
Način realizacije
Trošak puta za svakog učenika je oko 100,00 kn.
Troškovnik
68
NAZIV AKTIVNOSTI,
PROGRAMA ILI PROJEKTA
Stručna ekskurzija na Božićni sajam u Salzburg
Vlado Zagrajski, Prof.
Voditelj
Razred i broj učenika
Vremenik
Ciljevi
DSD-učenici svih razreda koji žele i imaju mogućnosti
sudjelovati
Prosinac 2014.
Upoznavanje kulturnih znamenitosti grada Salzburga te
samostalno istraživanje grada uz primjenu njemačkog
jezika u svakodnevnoj komunikaciji
Namjena
Usavršavanje njemačkog jezika
Način realizacije
Jednodnevni izlet autobusom
Troškovnik
Najbolja ponuda turističke agencije
Način vrednovanja i
korištenja rezultata
vrednovanja
Prezentacija na nastavi, analiza izvršenosti zadataka
69
NAZIV AKTIVNOSTI,
PROGRAMA ILI PROJEKTA
Voditelj
Projekt u okviru fakultativne nastave DSD
Jasmina Jovan, magistra edukacije njemačkog jezika i
književnosti i engleskog jezika i književnosti
Razred i broj učenika
4 G1/G2/G3
2 G2 (22)
Ili ostali polaznici DSD nastave
Vremenik
20. prosinac 2014.
Ciljevi
Namjena
Način realizacije
Troškovnik
Način vrednovanja i
korištenja rezultata
vrednovanja
Dodatno razvijanje jezičnih vještina (posebice slušanja i
govorenja) potrebnih za receptivno i produktivno služenje
njemačkim jezikom. Usvajanje vokabulara, gramatičkih
struktura i komunikacijskih uzoraka. Upoznavanje osobitosti
zemalja i naroda čiji se jezik uči radi razumijevanja jezične i
kulturne poruke.
Uranjanje učenika u izvornu jezičnu sredinu njemačkog
govornog područja. Njihovo snalaženje u svakodnevnim
situacijama na njemačkom jeziku u interakciji s izvornim
govornicima.
Jednodnevna terenska nastava u Austriji.
Planiraju se aktivnosti i radionice prvenstveno na njemačkom
kao stranom jeziku.
Učenici će pripremati prezentacije o lokacijama koje će
posjetiti prije dolaska u Salzburg (izlaganja kulturološkog,
povijesnog i geografskog sadržaja na njemačkom jeziku).
Po dolasku u Salzburg učenici će putem različitih aktivnosti i
zadataka pokazati svoje snalaženje u prostoru u sklopu
grupnog rada na njemačkom jeziku.
Kalkulacija na 40 učenika:
Donacija „Bayernmittel“: 1 000 eura.
Konačna cijena po učeniku: 110, 00 kuna.
Izvještaj o projektu, prezentacija.
70
OSTALI PLANIRANI IZLETI, EKSKURZIJE I TERENSKE NASTAVE:






PRVENSTVO EUROPE U RUKOMETU ZA ŽENE
- natjecanje se održava u Varaždinu od 7. do 12. prosinca 2014.
- nositelj programa je prof. Vladimir Canjuga
- na prvenstvo će ići zainteresirani učenici
OTVORENI DANI INSTITUTA RUĐER BOŠKOVIĆ
- predavanja se održavaju u Zagrebu, na IRB
- nositeljice programa su profesorice kemije i fizike (prof. Vlaisavljević i prof.
Bregović)
- na prvenstvo će ići zainteresirani učenici, a vrijeme ekskurzije je travanj 2015.
ARBORETUM VINICA
- izlet u Vinicu u sklopu nastave biologije (2.G)
- nositeljice programa su prof. Štrlek i prof. Vrbec
- vremenik: 4. mjesec 2015
MATURALNO PUTOVANJE
- nositelji: razrednici predzavršnih razreda i njihovi učenici
- vrijeme: lipanj, srpanj ili kolovoz 2015.
ZAVRŠNI IZLET ZA SVE RAZREDE
- jednodnevni ili dvodnevni izlet
- nositelji: razrednici i njihovi učenici
- vrijeme: svibanj/lipanj 2015.
Prema interesima i željama učenika organizirat će se posjet kazališnim predstavama,
koncertima te muzejima tijekom nastavne godine
71
8. PLANOVI I PROGRAMI RADA
8.1.
STRUČNA VIJEĆA
U stručnim vijećima - aktivima organizirano djeluju nastavnici istog ili sličnog predmeta,
odnosno istog ili sličnog odgojno-obrazovnog područja. Stručni aktivi rade na sjednicama koje
se održavaju po potrebi, a najmanje dvaput u svakom polugodištu. Svaki aktiv ima svoj godišnji
program rada u kojem dominira problematika vezana za:
 izradu izvedbenih i operativnih programa,
 Izradba instrumenata za praćenje dostignuća učenika i evaluacija odgojnoobrazovnog procesa
 predlaganje i nabava stručne literature
 pripremanje nastave,
 nabavljanje, čuvanje i korištenje nastavnih pomagala,
 ostvarivanje povezanosti teoretske i praktične nastave,
 predlaganje stručnih ekskurzija za učenike na sjednicama NV
 predlaganje posjeta kazališnim predstavama, muzejima, izložbama prema
godišnjoj ponudi
 sudjelovanje u organizaciji i provedbi natjecanja učenika
 stručno obrazovanje nastavnika,
 sudjelovanje članova stručnih vijeća na seminaru u organizaciji MZOŠ, te na
županijskim stručnim vijećima
 utvrđivanje kriterija ocjenjivanja,
 praćenje napredovanja i ocjenjivanja učenika,
 suradnja s roditeljima, učenicima i stručnim vijećima
 suradnja s Ministarstvom znanosti, obrazovanja i športa i Agencijom za odgoj i
obrazovanje
 organizacija i sudjelovanje u provedbi popravnih, razlikovnih, završnih ispita i
državne mature doprinosi javnom kulturnom djelovanju škole
 predlaganje i podjela satnice po nastavnim predmetima i razrednim odjelima
 predlaganje mjera s ciljem poboljšanja odgojno-obrazovnog procesa
 aktualiziranje sadržaja metode i oblika rada, u okviru dotičnog predmeta ili
područja.
72
U školskoj 2014./2015. godini formirani su sljedeći aktivi:
1.
HRVATSKI JEZIK, GLAZBENA
UMJETNOST,LIKOVNA
UMJETNOST
Canjuga Maja -voditelj
Bagarić Ivan
Kramar Matilda
Žunar Ružica
Gotal Jelena
Vujasinović Jasminka
2.
STRANI I KLASIČNI JEZICI
Bajsić Mirna- voditelj
Žugec Damir
Leskovar Emilija,
Jovan Jasmina
Zagrajski Vlado
Hogge-Buder Silvija
Posinjak Valentina
Smiljan Jagoda
Jagetić Aleksandra
Cikač Iva
Slišković Ivo
Kokot Sara
3.
MATEMATIKA I INFORMATIKA
Dolenec-Jurinić Marica - voditelj
Mastelić Mario
Držaić-Taourirt Dubravka
Kušen Marina
Vresk Nikolina
Fodrek Davor
Šaško Branko
4.
KEMIJA, BIOLOGIJA , FIZIKA I
TZK-A
Bregović-Flegar Marta - voditelj
Vlaisavljević Renata
Štrlek Biserka
Vrbec Valentina
Galić Helena
Rešetar Maja
Rajner Ana
Friščić Damir
Canjuga Vladimir
73
5.
DRUŠTVENO-HUMANISTIČKA GRUPA
PREDMETA
Šambar Marjana, - voditelj
Pavić Branka
Maček Mihaela
Kutnjak Dubravka
Jagetić Darko
Cukar Laura
Raguž Dijana
Slunjski Ivančica
Košić Tea
6.
EKONOMIJA
Habulin Zvijezdana – voditelj
Skuhala Davorka
Putar Tatjana
Zagorščak Štefanija
Šantalab Valentina
Križanec Anita
Županić Petra
Žukina Davor
7.
STROJARSTVO / ŠUMARSTVO
Putar-Kramarić Indijana – voditelj
Križnjak Stjepan
Kostov Ivan
Negovec Mihael
Kapeš Dragutin
Boršćak Tomislav
74
8.1.1. PROGRAM RADA STRUČNOG VIJEĆA STRANIH I KLASIČNIH JEZIKA
ČLANOVI VIJEĆA:
Engleski jezik: 1. Mirna Bajsić
2. Iva Cikač
3. Jasmina Jovan
4. Emilija Leskovar
5. Damir Žugec
Njemački jezik: 1. Silvija Hogge-Buder
2. Aleksandra Jagetić
3. Jasmina Jovan
4. Valentina Posinjak
5. Jagoda Smiljan
6. Vlado Zagrajski
Latinski jezik: 1. Sara Kokot
2. Ivo Slišković
Sastanci stručnog vijeća održavaju se najmanje dva puta u svakom polugodištu, a po potrebi i
češće. Članovi vijeća o svim bitnim problemima raspravljaju i izvan službenih sastanaka, te se
može reći da ostvaruju dobru međusobnu suradnju.
PLAN RADA:
Rujan – 1. sastanak ( konačno utvrđivanje raspodjele satnice, provjera rasporeda sati, izrada
kurikuluma, priprema za novu školsku godinu, priprema obilježavanja europskog dana jezika)
- Obilježavanje europskog dana jezika (26. rujna)
- Podjela DSD diploma
Listopad – seminar za profesore njemačkog jezika u Osijeku
Prosinac – 2. sastanak (rezimiranje rada na kraju 1. polugodišta, pripreme za natjecanja,
izvještaj o sudjelovanju na stručnim skupovima)
- Algoritam – konferencija za prof. engleskog jezika
- Provođenje ispita DSD
- Terenska nastava (Advent)
- obilježavanje Božića
Veljača – održavanje školskih natjecanja
Ožujak – 3. sastanak ( rješavanje tekućih problema, pripreme za županijska natjecanja,
pripreme za državnu maturu)
Travanj – županijska natjecanja
Lipanj – 4. sastanak ( rezimiranje protekle školske godine, prijedlozi za novu školsku godinu,
izrada prijedloga raspodjele satnice za sljedeću školsku godinu)
75
8.1.2. PROGRAM RADA STRUČNOG VIJEĆA STRANIH I KLASIČNIH JEZIKA NASTAVNIKA
MATEMATIKE I INFORMATIKE
NASTAVU MATEMATIKE IZVODE:
Mario Mastelić, prof. matematike i fizike
Marina Kušen, prof. matematike i fizike
Marica Dolenec-Jurinić, prof. matematike i fizike
Dubravka Držaić-Taourirt, prof. matematike i fizike
Helena Županić, prof. matematike i fizike
Nikolina Vresk, mag. matematike
NASTAVU INFORMATIKE IZVODE:
Davor Fodrek, dipl. inf.
Branko Šaško, dipl. inf.
PLAN RADA PO MJESECIMA:
VIII.-IX.
- izrada godišnjih operativnih planova za pojedine nastavne programe
- određivanje elemenata ocjenjivanja i izrada kriterija ocjenjivanja
- izrada kurikuluma izborne i dopunske nastave matematike i izborne nastave informatike
- planiranje pisanih provjera
- predlaganje mjera s ciljem poboljšanja odgojno-obrazovnih procesa nakon provedbe
inicijalne provjere znanja iz matematike
X.-XI.
- izrada minimuma znanja
- dopunjavanje literature (Interliber)
- praćenje kalendara stručnih skupova i natjecanja
XII.
- analiza rada u prvom polugodištu
- priprema za školska natjecanja iz matematike i informatike
I.
- priprema i provedba školskih natjecanja iz matematike i informatike
76
II.
- sudjelovanje u provedbi županijskih natjecanja iz matematike i informatike
- priprema za međunarodno matematičko natjecanje „ Klokan bez granica“
III.
- provedba međunarodnog matematičkog natjecanja „ Klokan bez granica“
- obilježavanje dana π
- obrada neke pedagoške teme
IV. i V.
- organizacija odlaska učenika na „Festival matematike“ u Pulu (i eventualno na državna
natjecanja)
- analiza provedenih natjecanja
- razmatranje pisanja operativnih planova po NOK-u za novu školsku godinu
- priprema za Dan otvorenih vrata škole
VI. i VII.
- utvrđivanje kalendara popravnih ispita
- analiza rada na kraju nastavne godine
- prijedlog raspodjele satnice za novu školsku godinu
STRUČNA USAVRŠAVANJA
- nastavnici će pratiti kalendar stručnih usavršavanja na stranicama AZOO
(http://www.ettaedu.eu) i prijavljivati se za određene stručne skupove u dogovoru s
članovima stručnog vijeća i ravnateljicom
- nastavnici će kontinuirano sudjelovati u radu Županijskih stručnih vijeća za matematiku i
informatiku
NATJECANJA
- natjecanja će se provoditi prema Katalogu natjecanja i smotri koje objavljuje AZOO
- iz Matematike u školi će se provodit Školsko natjecanje i međunarodno natjecanje „ Klokan
bez granica“
- u organizaciji Centra izvrsnosti za matematiku učenici naše škole sudjelovat će na „Festivalu
matematike“ u Puli
- iz Informatike će se u školi provesti Školsko natjecanje
- nastavnici će sudjelovati u radu Županijskih povjerenstava za provedbu natjecanja prema
dogovoru na Županijskim stručnim vijećima
OBILJEŽAVANJE ODREĐENIH DANA, PROJEKTI
- učenici će u suradnji s nastavnicima obilježiti π dan, 14. ožujak 2015.
77
8.1.3. PROGRAM RADA STRUČNOG VIJEĆA PROFESORA BIOLOGIJE, KEMIJE, FIZIKE I TZK
- donošenje godišnjeg plana rada aktiva
- obilježavanje Olimpijskog dana
- obilježavanje Svjetskog dana hrane
odlazak na stručne skupove prema
Katalogu
- priprema učenika za natjecanja
- obilježavanje Svjetskog dana nepušenja
odlazak na stručne skupove prema
Katalogu
- priprema učenika za natjecanja
- stručna ekskurzija u Varaždin na svjetsko
prvenstvo u rukometu za žene
odlazak na stručne skupove prema
Katalogu
- održavanje školskih (općinskih) natjecanja
prema katalogu
odlazak na stručne skupove prema
Katalogu
- održavanje školskih (općinskih) natjecanja
prema katalogu
odlazak na stručne skupove prema
Katalogu
- stručna ekskurzija u Arboretum u Vinicu
- daljnja priprema učenika za sudjelovanje
na županijskim natjecanjima
odlazak na stručne skupove prema
Katalogu
- stručna ekskurzija u Zagreb na Otvorene
dane Instituta Ruđer Bošković
odlazak na stručne skupove prema
Katalogu
- analiza rada aktiva
odlazak na stručne skupove prema
Katalogu
odlazak na stručne skupove prema
Katalogu
RUJAN 2014.
LISTOPAD 2014.
STUDENI 2014.
PROSINAC 2014.
SIJEĆANJ2015.
VELJAČA 2015.
OŽUJAK 2015.
TRAVANJ 2015.
SVIBANJ 2015.
LIPANJ 2015.
78
1.
2.
AKTIVNOST, PROGRAM,
PROJEKT
HRVATSKI OLIMPIJSKI
DAN (HOD)
CILJ
NAMJENA
- edukacija mladih, postići
veći postotak građana
uključenih u redovitu
rekreaciju HOO vodi brigu o
zdravlju svih građana
- učenicima, profesorima
ali i svim građanima
ZDRAVSTVENA KULTURA
NOSITELJ
- aktiv TZK
VREMENIK
- povijest sporta
– POSTAVA PANO-a u holu
škole
- šetnja kroz grad,... do
„Jezera“...ili sl. aktivnost
-koordinacija HCK-a i SŠ
Ivanec
10.09.2014.
- aktiv TZK
- uključivanje školske sekcije za
prvu pomoć - PRIKAZ
8.09.2014.
25.09.2014.
- aktiv TZK
ZAJEDNIČKE AKCIJE HRVATSKOG CRVENOG
KRIŽA i naše ŠKOLE
SVJETSKI DAN PRVE
POMOĆI
NAČIN REALIZACIJE
Cijela školska
godina 2014./2015.
DAN ZA ZDRAVE ZUBE
- proširiti znanje o higijeni
zuba, pravilnoj prehrani
- učenicima
- aktiv TZK
SVJETSKI DAN SRCA
- zdravo srce i krvne žile
- učenicima
- aktiv TZK
SVJETSKI DAN HRANE
- zdrava i pravilna prehrana
- zdrava i pravilna
prehrana
- aktiv TZK
- urediti pano
- u završnom dijelu sata
razgovarati s učenicima
- trčanje i hodanje na nastavi
TZK
- teorija – prevencija bolesti srca
- urediti pano
- aktiv TZK
- urediti pano
20.10.2014.
- aktiv TZK
- kratko predavanje na kraju
sata TZK
- pano, razgovor
14.11.2014.
01.12.2014.
- aktiv TZK
- u završnom dijelu sata TZK
razgovor s učenicima
- pano, razgovor
- aktiv TZK
- pano, razgovor
22.03.2015.
SVJETSKI DAN JABUKA
SVJETSKI DAN BORBE
PROTIV DIJABETESA
SVJETSKI DAN NEPUŠAČA
- edukacija o šećernoj
bolesti
- pušenje = opasno po
zdravlje
- aktiv TZK
DAN BORBE PROTIV AIDS-a
DAN BEZ CIGARETA
SVJETSKI DAN VODA
- aktiv TZK
- opasnosti pušenja po
zdravlje
- edukacija o vodi
79
28.09.2014.
16.10.2014.
17.11.2014.
13.03.2015.
3.
SVJETSKI DAN ZDRAVLJA
MEĐUNARODNI DAN PLESA
- rizici za zdravlje
- ples - tj. aktivnost
- aktiv TZK
- aktiv TZK
SVJETSKI DAN ŠPORTA
- odgojna uloga športa
- aktiv TZK
SPORTSKE AKTIVNOSTI
PLES MATURANATA
- aktiv TZK
- aktiv TZK
- priprema za „NORIJADU“ naučiti koreografiju kojom
će se predstaviti na završnoj
svečanosti u dvorani
Prikaz građanima,
roditeljima,profesorima,
bivšim učenicima,
medijima,…
- aktiv TZK
-razgovor
-pripreme za MATURALNI
ples i „NORIJADU“
- obilježavanje u dvorani i na
vanjskim terenima-sportovi
07.04.2015.
29.04.2015.
- učenici uče plesati valcer,
tango, …vježbaju RAZREDNU
koreografiju i scenki prikaz
(kroz satove TZK ali i izvan
nastave)
- nakon defilea ulicama Ivanca,
PLESNO-SCENSKI nastup u
dvorani škole svakog razreda
uz čitanje zahvale.
- natjecanje na ŠKOLSKOM,
ŽUPANIJSKOM,…nivou
- ŽUPANIJSKI, REGIJA, te
DRŽAVNI nivo natjecanja
od 1.04. – 15.05.2015.
31.05.2015.
NORIJADA
DEFILE GRADOM
-PLESNO SCENCKI
nastup svih maturanata
ŠKOLSKO NATJECANJE U
MALOM NOGOMETU
ŠKOLSKO NATJECANJE U
RUKOMETU
- sudjelovanje što većeg
broja učenika
- sudjelovanje ženske i
muške rukometne ekipe
- aktiv TZK
ŠKOLSKO NATJECANJE U
KOŠARCI i ODBOJCI
- sudjelovanje ženske i
muške rukometne ekipe
- aktiv TZK
- ŽUPANIJSKI, REGIJA, te
DRŽAVNI nivo natjecanja
-od listopada 2014. do
svibnja 2015. godine
POSJETE VELIKOJ
SPORTSKOJ PRIREDBI
-biti dio navijača na velikoj
priredbi ( rukomet,košarka
nogomet,hokej, skijanje…)
-FINALE KUP-a-nogomet
-aktiv TZK
-EUROPSKO PRVENSTVO u
RUKOMETU –(Ž)Varaždin
- STADION“DINAMA“ „LEDENA
„dvorana,SLJEME,..
-od rujna 2014. do
svibnja 2015. godine
- aktiv TZK
80
20.05.2015.
-10.- 2014. –
3.mj.2015.
-od listopada 2014. do
svibnja 2015. godine
8.1.4. PROGRAM RADA STRUČNOG VIJEĆA PROFESORA DRUŠTVENO – HUMANISTIČKE
GRUPE PREDMETA
Aktivnosti i projekti izvode se u okviru pojedinih predmeta:
Aktivnost,
program i/ili
projekt
POVIJEST
Nositelji aktivnosti, programa ili projekta:
Branka Pavić, prof.
Jasminka Vujasinović, prof.
Darko Jagetić, prof.
Mihaela Maček, prof.
- Stručne ekskurzije:
1. razred gimnazije- uz posjet Interliberu- posjet Arheološkom muzeju u
Zagrebu / studeni 2014. (prepoznati, uočiti i analizirati naučene
nastavne sadržaje u razredu na postavu muzeja)
- Obilježavanje važnih datuma:
Dan neovisnosti - 8.listopad
Dan Ujedinjenih naroda- 24. listopad
Sjećanje na Vukovar - 18.studeni
Sjećanje na žrtve holokausta – 27. siječnja
GEOGRAFIJA
Nositelji aktivnosti, programa ili projekta:
Dubravka Kutnjak, prof.
Marjana Šambar, prof.
Mihaela Maček, prof.
Stručne ekskurzije:
-2. Razred gimnazije- u suradnji s aktivom hrvatskog jezika planira se
stručna terenska nastava u Istru- realizacija listopad 2014. Godine
- Posjet Prirodoslovnom muzeju u Zagrebu za prve razrede gimnazije /
ožujak 2015. (prepoznati, uočiti i analizirati naučene nastavne sadržaje
u razredu, konkretno na postavu muzeja)
- Terenska nastava Gorski kotar – Zeleni vir i Vražji prolaz, špilja
Lokvarka za učenike prvih razreda gimnazije i ekonomske škole/svibanj
2015. (prepoznati, uočiti i analizirati naučene nastavne sadržaje u
razredu, konkretno na terenu)
-Obilježavanje važnih datuma:
Svjetski dan turizma – 27.rujna
Dan Ujedinjenih naroda – 24. listopad
Međunarodni dan planinara – 11.prosinac
Dan međunarodnog priznanja RH – 15. siječnja
Svjetski dan voda – 22. ožujka
Svjetski meteorološki dan – 23. ožujka
Dan planeta Zemlje - 22. travnja
Dan Europe – 9. svibnja
81
VJERONAUK
Nositelji aktivnosti, programa ili projekta:
Vjeroučiteljice: Laura Cukar
Aktivnosti tijekom cijele školske godine:
- Humanitarne akcije: sakupljanje pomoći za školovanje djece trećeg
svijeta, volonterski rad u suradnji sa župnim karitasom
- Duhovna obnova
- Osmišljavanje prigodnog programa, priredbe povodom Božića
Obilježavanje važnih datuma:
Međunarodni dan nenasilja – 2. listopad
Svjetski dan hrane – 16. listopad
Međunarodni dan obitelji – 15. Svibnja
PSIHOLOGIJA
Tea Košić, prof. psihologije
- Pružanje psihološkog savjetovanja učenicima – tijekom čitave
nastavne godine
- Priprema učenika za „Norijadu“
SOCIOLOGIJA, POLITIKA I GOSPODARSTVO, FILOZOFIJA I LOGIKA
Nositelji aktivnosti, programa ili projekta:
Ivančica Slunjski, prof.
- Obilježavanje važnih datuma:
15.rujan.
- Međunarodni dan demokracije
4. listopad - Međunarodni dan zaštite životinja
2. listopad – Međunarodni dan nenasilja
16. studeni – Međunarodni dan tolerancije
21. studeni - Svjetski dan filozofije
5. prosinac - Međunarodni dan volontera
10. prosinac - Dan prava čovjeka
22. travanj - Dan planeta Zemlje
30. svibnja – Dan Hrvatskog sabora
- Stručne ekskurzije:
- Listopad 2014. / Ožujak-Travanj 2015. - Posjet Hrvatskoj Vladi –
Za učenike 4. razreda gimnazije
- Priprema učenika 3. i 4. razreda gimnazije za natjecanje iz logike:
- Veljača/ ožujak /travanj 2015.
- Tijekom cijele školske godine:
- Suradnja s udrugama civilnog društva– (GONG, Udruga mladih, Udruga Franjo
Košćec…)
GRAĐANSKI ODGOJ – projekt izvannastavne aktivnosti za učenike 3. i 4. razreda
gimnazije
82
za
8.1.5. PROGRAM RADA STUČNOG VIJEĆA EKONOMSKE GRUPE PREDMETA
PROGRAM RADA EKONOMSKOG AKTIVA
ZA ŠKOLSKU GODINU 2014./2015
MJESEC
NOSITELJI
-ravnateljica
SADRŽAJ RADA
Sastanak Aktiva ekonomske skupine predmeta
Izrada godišnjeg programa rada Aktiva
Priprema nastavnih planova i programa
Definiranje i usklađivanje komponenti praćenja i kriterija
ocjenjivanja
Izrada vremenika terenskih nastava, stručnih ekskurzija
RUJAN LISTOPAD
Priprema materijala za godišnji plan škole
Nabava stručne literature i nastavnih sredstava u cilju
poboljšanja i unapređenja nastavnog procesa i uvjeta rada
Stručno usavršavanje nastavnika – seminari, podnošenje
izvješća
Aktivnosti vezane uz samovrjednovanje
Izrada prijedloga tema za Završni rad za učenike strukovnih
škola
Obilježavanje značajnih datuma-Svjetski dan štednje
Rad sa zainteresiranim učenicima – uređivanje učionica, panoa
Organiziranje posjeta sajmovima, tvrtkama u okruženju i
drugi oblici dodatnog educiranja učenika-Zagrebački
sajam,Outlet Ivančica,prodavaonice
Održavanje praktikuma i vježbeničke tvrtke
Rad s učenicima, suradnja s roditeljima
Sudjelovanje u radu nastavničkog vijeća, suradnja s drugim
stručnim vijećima
Projektni prijedlog na temu Obrazovanje za poduzetništvo i
obrt
Sastanak Aktiva
STUDENI PROSINAC
Rad u Timu za samovrjednovanje
Priprema tema i upoznavanje učenika s načinom polaganja
završnog rada
Organiziranje posjeta sajmovima, tvrtkama u okruženju i
drugi oblici dodatnog educiranja učenika-Božićni sajam
Organizacija Božićnog sajma učenika
susreti s gospodarstvenicima i predstavnicima ustanova kao
što su HZZ, HZZO i sl.
Dogovor o rješavanju problema koji se jave kroz godinu
Rad s nadarenim učenicima, priprema i organiziranje školskih
natjecanja
Sudjelovanje u radu nastavničkog vijeća, suradnja s drugim
stručnim vijećima
Stručno usavršavanje nastavnika – seminari, podnošenje
izvješća
Sastanak Aktiva
83
-članovi aktiva,
članovi aktiva,
učenici,članovi aktiva
u suradnji s ostalim
aktivima
S I J E Č A N J V E LJ A Č A
Priprema učenika za školska natjecanja
Organizacija školskih natjecanja,
-formiranje povjerenstava za provođenje školskih natjecanja
Rad u Timu za samovrjednovanje
Stručno usavršavanje
Priprema učenika za županijska natjecanja
Sudjelovanje u radu županijskih povjerenstava za učenička
natjecanja
Sudjelovanje u radu Tima za samovrjednovanje
Praćenje nastave
Sastanak Aktiva
Sudjelovanje u radu nastavničkog vijeća, suradnja s drugim
stručnim vijećima
O Ž U J A K T R A V A NJ
Stručno usavršavanje
Organizacija stručnih terenskih nastava-VELPRO
Sajam poslova u Varaždinu
Praćenje nastave
Sudjelovanje u radu Tima za samovrjednovanje
Praćenje izrade Završnog rada
Obilježavanje značajnih datuma
-Međunarodni dan prava potrošača
Rad sa zainteresiranim učenicima – uređivanje učionica, panoa
susreti s gospodarstvenicima i predstavnicima ustanova
Rad s nadarenim učenicima,priprema za državno natjecanje
Sastanak Aktiva
Sudjelovanje u radu nastavničkog vijeća, suradnja s drugim
stručnim vijećima
S V I B A NJ L I P A NJ
Stručno usavršavanje
Praćenje nastave
Organizacija stručnih ekskurzija i terenskih nastavaGospodarski sajam u Ivancu
Priprema učenika za natjecanja
Praćenje izrade Završnog rada
Obilježavanje značajnih datuma
-Dan Hrvatskog sabora-30. Svibnja
Državna matura i obrana završnog rada
Dani otvorenih vrata škole
Analiza ostvarenih zadataka Aktiva tijekom godine
Sastanak Aktiva
84
članovi aktiva,
članovi aktiva,
članovi aktiva
Stručne ekskurzije i terenska nastava
EKONOMISTI
-Zagrebački sajam
10.mjesec-Tanja Putar, Davorka Skuhala
-Sajam poslova u Varaždinu
3.mjesec-Štefanija Zagorščak
-Gospodarski sajam u Ivancu
6.mjesec-Štefanija Zagorščak, Petra Županić
PRODAVAČI
-OUTLET IVANČICA,TRGOVAČKO DRUŠTVO LIDL
10.mjesec-Zvijezdana Habulin
-Trgovačko društvo VELPRO Varaždin
4.mjesec-Zvijezdana Habulin
Dani za obilježavanje
- Međunarodni dan prava potrošača-Zvijezdana Habulin
-Međunarodni dan štednje-Tanja Putar
85
8.1.6. PROGRAM RADA STRUČNOG VIJEĆA STROJARSTVO I ŠUMARSTVO
Aktivnost, program i/ili
Aktivnosti i projekti izvode se u okviru pojedinih predmeta i zanimanja;
projekt;
STOLARI
Stručne ekskurzije i terenska
nastava,
Nositelji aktivnosti program i projekata:
Mihael Negovec – majstor voditelj praktične nastave
Ivan Kostov dipl. ing. - nastavnik stručnih predmeta.
1 RAZRED;
- X-XI mjesec odlazak u park u Ivancu u sklopu nastavnog predmeta
Poznavanje Materijala nastavna jedinica „Greške stabla“ . (2-4 sata)
-X-XI mjesec obilazak Manje Stolarije (Stolarija Friščić, Stolarija Canjuga) u
Sklopu predmeta Tehnologija Zanimanja Nastavne jedinice“ Stolarska
radionica“ (2-4 sata)
-II-III mjesec obilazak Pilane (Primarna obrada drva) Pilana FAGUS Ponikve
u sklopu predmeta Poznavanje Materijala. Nastavna jedinica greške
drva.(2-4sata)
1 RAZRED;
2 RAZRED;
3 RAZRED;
- II-IV mjesec Posjet Šumariji RAVNA GORA u sklopu predmeta Poznavanje
Materijala nastavna jedinica Ekologija. (cijeli dan)
-16-20. X. AMBIENTA 40-ti međunarodni sajam namještaja, unutarnjeg
uređenja i prateće industrije.
-II-V mjesec zajedno sa STROJARIMA posjet TEHNIČKOM MUZEJU ZAGREB.
-IV mjesec odlazak na zajedničko druženje na Ivančicu.
3 RAZRED;
- Stručne ekskurzije i
terenska nastava,
- Plan i program terenske nastave za edukaciju učenika
srednjih škola
na području 5., 6. i 20. Županije u okviru Centra novih tehnologija Srednje
strukovne škole, Varaždin – Šk.god. 2014./15.
I. Aktivnost - SUŠENJE MASIVNOG DRVA U KONVENCIONALNOJ
SUŠIONICI
86
- mjesec listopad/studeni 2014. u trajanju od 7 sati.
II. Aktivnost – IZVOĐENJE OPERACIJA NA STROJU ZA OBLAGANJE
RUBOVA “SCM-Olimpic K203”
- mjesec prosinac 2014./siječanj 2015. u trajanju od 7 sati.
III. Aktivnost – IZVOĐENJE OPERACIJA NA CNC OBRADNOM
CENTRU “SCM-TECH 80”
- mjesec veljača/ožujak 2015. u trajanju od 7 sati.
STROJARI
-instalater kućnih instalacija
-strojobravar
-instalater grijanja i klimatizacije
Nositelji aktivnosti programa i projekata:
Indijana Putar Kramarić mag. sci.- nastavnik stručnih predmeta,
Stjepan Križnjak dipl. ing. - nastavnik stručnih predmeta Dragutin Kapeš
ing. – nositelj praktične nastave
Tomislav Boršćak – strukovni učitelj
-II-V mjesec zajedno sa STOLARIMA posjet TEHNIČKOM MUZEJU ZAGREB.
-III - mjesec Sajam INTERKLIMA u Zagrebu na Zagrebačkom Velesajmu
STOLARI
Radovi za potrebe izvođenja
Obnoviti metalna vrata na ulasku u školski STOLARSKI praktikum,
praktične nastave,
zamIjeniti i zavariti dotrajale okove te obojati u boju škole izraditi natpis
na radionici,
Izvesti nadstrešnicu iznad vrata STOLARSKE radionice,
Urediti pregradu (druga vrata) montažnog tipa u ulasku u stolarsku
radionicu, time bi se smanjili troškovi grijanja i dodatno zvučno izolirao
Radovi za potrebe izvođenja
prostor (ovisno o financijskim mogućnostima škole)
praktične nastave,
87
STOLARI
Potrebno je nabaviti „KONBINIRANI“ STOLARSKI stroj za potrebe radionice
Nabava nastavnih pomagala
STOLARSKOG PRAKTIKUMA u školi. Time bi se upotpunili uvjeti za
i strojeva,
kvalitetnije izvođenja praktične nastave, prema planu i programu za
zanimanje STOLAR, posebno za završne razrede te ispunili uvjeti za
izvođenje nastave u okviru programa za obrazovanje odraslih za zanimanje
STOLAR (ovisno o mogućnostima financiranja iz proračuna osnivača ili
izrade projekta i javljanje na natječaje).
ZAJEDNIČKE AKTIVNOSTI
Aktiva STROJARI – STOLARI
Članovi aktiva;
Indijana Putar Kramarić mg. sci.- nastavnik stručnih predmeta,
Stjepan Križnjak dipl. ing. - nastavnik stručnih predmeta Dragutin Kapeš
ing. – nositelj praktične nastave.
Mihael Negovec – majstor voditelj praktične nastave,
Ivan Kostov dipl. ing. - nastavnik stručnih predmeta.
Planiranje i izvođenje
kontrolnih ispita.
Priprema i izvođenje KONTROLNIH ISPITA (na polovici obrazovanja za
trogodišnja strukovna zanimanja)
Izrada zadataka do 10.mjeseca
Planiranje i izvođenje
pomočničkih i završnih
Priprema i izvođenje ZAVRŠNIH ISPITA (za trogodišnja strukovna
ispita.
zanimanja) Izrada zadataka, prijedloga praktičnih radova .
Prisustvovanje stručnim
seminarima
Prisustvovanje stručnim seminarima propisanih u katalogu Agencije za
strukovno obrazovanje.
88
8.2.
STRUČNO USAVRŠAVANJE
Stručno usavršavanje neizostavan je segment cjeloživotnog obrazovanja i unapređenja rada.
Nastavnici, stručni suradnici, ravnateljica i administrativno osoblje će se tijekom godine
stručno usavršavati na skupovima u organizaciji Agencije za odgoj i obrazovanje, Agencije za
strukovno obrazovanje, Agencije za obrazovanje odraslih, prema pozivu voditelja županijskih
i međužupanijskih stručnih vijeća i drugih subjekata. Ujedno će škola organizirati skupne
edukacije vezane uz unapređenje rada. Koncepcija permanentnog obrazovanja postaje uvjet
bez kojeg se ne može udovoljiti zahtjevima suvremenog odgoja i obrazovanja. Oblici stručnog
usavršavanja su individualni i skupni. Sadržaji koji će se uvrstiti u individualne programe
stručnog usavršavanja razlikovat će se po obrazovnom profilu nastavnika, a to su:




sadržaj struke i metodike rada
pedagoško-psihološki sadržaj
sadržaj iz opće kulture
projekti.
89
8.3.
RUJAN
-
PLAN I PROGRAM RADA RAVNATELJA ZA ŠKOLSKU GODINU 2014./2015.
Godišnji raspored zaduženja djelatnika
Organizacija nastave i cjelokupnog rada škole
Organizacija edukacije za nastavnike za e-dnevnik i e-maticu
Izrada Kurikuluma i Godišnjeg plana i programa rada škole
Izrada zaduženja nastavnika i izdavanje Rješenja o zaduženju
Uvođenje nastavnika – početnika u odgojno obrazovni rad
Priprema i održavanje sjednica Nastavničkog vijeća
Priprema i održavanje 1. roditeljskog sastanka učenika 1. razreda
Priprema i održavanje sastanka Vijeća roditelja
Sudjelovanje na sastanku Vijeća učenika
Priprema i sudjelovanje na sastanku Školskog odbora
Planiranje sa tajništvom i računovodstvom
Administrativni i stručni poslovi
Koordinacija svih poslova
Kontrola razredničkih poslova nastavnika
Suradnja s Gradom, Županijom i Ministarstvom i ustanovama izvan škole
Rad na projektu „Modernizacija školskih kurikuluma u strukovnim školama u skladu sa Hrvatskim
kvalifikacijskim okvirom i potrebama tržišta rada“
Neplanirani poslovi
LISTOPAD
- Rad sa nastavnicima početnicima
- Prisustvovanje na nastavi
- Priprema i održavanje sjednice Nastavničkog vijeća
- Obilježavanje Dana kruha
- Pripremanje i održavanje sjednice tima za kvalitetu
- Rad na projektu „Obrazovanje za poduzetništvo i obrt“
- Sastanak povjerenstva za maturalno putovanje
- Sastanak povjerenstva za organizaciju maturalne večere
- Razgovori i suradnja s tajništvom i računovodstvom
- Izrada općih akata škole
- Praćenje pravnih propisa
- Stručno usavršavanje
- Koordinacija rada i nadzor
- Neplanirani poslovi
STUDENI
- Praćenje i koordinacija rada nastavnog procesa
- Prisustvovanje na nastavi
- Priprema i održavanje sjednice Nastavničkog vijeća
- Analiza ostvarivanja godišnjeg plana i programa rada i školskog kurikuluma
- Imenovanje Povjerenstava za obranu završnih radova
- Praćenje provođenja praktične nastave po strukovnim programima
90
-
Organizacija vježbe evakuacije
Izrada općih akata škole
Koordinacija rada i nadzor
Suradnja s roditeljima
Priprema i održavanje sjednica
Stručno usavršavanje
Neplanirani poslovi
PROSINAC
- Nabava nastavnih sredstva i pomagala radi unapređenja nastavnog procesa
- Kontrola izvršenja godišnjeg plana i programa
- Koordinacija u pripremi programa za Božićne i Novogodišnje blagdane
- Pripremanje i sudjelovanje na sjednicama Razrednih vijeća, Nastavničkog vijeća i Školskog odbora
- rad na pripremi inventure za tekuću godinu, imenovanje komisija za popise
- praćenje potrošnje namjenskih sredstava
- organizacijski poslovi na kraju prvog polugodišta
- Praćenje rada i nadzor
- Suradnja sa stručnim suradnicima
- Sudjelovanje u radu sjednica razrednih vijeća
- Priprema i održavanje sjednica Nastavničkog vijeća
- Administrativni i stručni poslovi
- Suradnja sa računovodstvom u izradi financijskih izvještaja i planova
- Suradnja sa tajništvom i stručnim suradnicima
- Suradnja s ustanovama izvan škole
- Neplanirani poslovi
SIJEČANJ
- Priprema za početak rada u 2. polugodištu
- Organizacija popravnih ispita i obrane završnih radova u zimskom ispitnom roku
- Pregled pedagoške administracije
- Analiza uspjeha na kraju 1. obrazovnog razdoblja
- analiza provedbe Školskog kurikuluma I Godišnjeg plana i programa na kraju prvog polugodišta
- Prisustvovanje na nastavi
- Neplanirani poslovi
VELJAČA
- Praćenje ostvarivanja odgojno – obrazovnih zadataka
- Sudjelovanje u organizaciji i provođenju natjecanja učenika
- Posjet nastavi
- Organizacija Završnih i Pomoćničkih ispita u zimskom roku
- Priprema i sudjelovanje na sjednici prosudbenog odbora
- Priprema i održavanje sjednica Nastavničkog vijeća
- Upravni i administrativni poslovi
- Razgovori s nastavnicima i stručnim suradnicima
- Neplanirani poslovi
91
OŽUJAK
- Upisi učenika u novu školsku godinu
- Uvid u stanje nastave
- praćenje provođenja programa prevencije ovisnosti i prevencije nasilja
- pregled pedagoške dokumentacije
- Organizacija Dana škole
- Kontrola rada
- Upravni i administrativni poslovi
- Stručni poslovi na unapređivanju rada škole
TRAVANJ
- Priprema i održavanje sjednica Nastavničkog vijeća
- Praćenje realizacije programa nastavnih predmeta u suradnji s pedagogom škole i predmetnim
nastavnicima
- Razgovori i suradnja s nastavnicima i stručnim suradnicima
- Koordinacija i nadzor
- Stručno usavršavanje
SVIBANJ
- Priprema za završetak nastave učenika završnih razreda
- Pripreme za državnu maturu
- Održavanje sjednica Nastavničkog vijeća
- analiza uspjeha za završne razrede
- Organizacija Norijade
- priprema natječaja o upisima učenika u prvi razred srednje škole
- organizirati roditeljske sastanke za završne razrede
LIPANJ
-
Priprema završetka nastavne godine
Organizacija rada za održavanje popravnih, završnih i pomoćničkih ispita
Organizacija provođenja ispita Državne mature
Priprema i održavanje sjednica Nastavničkog vijeća
Priprema i održavanje sjednica Školskog ispitnog povjerenstva
Sudjelovanje na sjednicama Razrednih vijeća
Organizacija popravnih ispita
Sudjelovanje na sjednicama Ispitnog odbora
Pregled pedagoške administracije pri izdavanju razrednih i završnih svjedodžbi
Svečana podjela završnih svjedodžbi
SRPANJ
- Upisi učenika u 1. razred
- Organizacija rada upisnih komisija
- Priprema i održavanje sjednica Nastavničkog vijeća
- Rad na prijedlogu godišnjeg plana i programa i školskog kurikuluma za slijedeću školsku godinu
- Priprema zaduženja nastavnika za slijedeću školsku godinu
- Organizacija poslova
- Kontrola i koordinacija
92
-
Upravni i administrativni poslovi
Neplanirani poslovi
KOLOVOZ
- Organizacija popravnih i završnih ispita u jesenskom roku
- Priprema i održavanje sjednica Nastavničkog vijeća
- Planiranje nove školske godine
- Rad na prijedlogu godišnjeg plana i programa i školskog kurikuluma za slijedeću školsku godinu
- Upravni i administrativni poslovi
- Neplanirani poslovi
KONTINUIRANO TIJEKOM GODINE
- Pratiti ostvarenje odgojno – obrazovnog procesa
- Poticati unapređivanje odgojno – obrazovnog procesa
- Pripremati i voditi sjednice
- Aktivno sudjelovati u radu Vijeća roditelja i Vijeća učenika
- Sudjelovati u radu Školskog odbora
- Pratiti realizaciju nastavnog plani i programa nastavnih predmeta i škole u cjelini
- Pravovremeno organizirati stručne zamjene za odsutne djelatnike u suradnji sa satničarom
- Raditi na kulturnoj i javnoj djelatnosti škole
- Surađivati s učenicima, roditeljima učenika, razrednicima, nastavnicima i pedagogom škole
- Pratiti i poticati praćenje, ispitivanje i ocjenjivanje učenika
- Raditi na zdravstvenom rekreacijskom odgoju (liječnički pregledi, izleti, sportska natjecanja,
zdravstvena predavanja
- Praćenje zakonskih akata, pravilnika i odluka MZOS-a, Županijskog ureda za prosvjetu, kulturu,
informiranje, šport,,,, i Ureda državne uprave
- Pravovremeno organizirati i pripremati sjednice Razrednih vijeća, Nastavničkog vijeća, Školskog
odbora
- Koordinirati rad i aktivnosti u realizaciji programa praktične nastave i stručne prakse učenika
- Koordinirati i pratiti rad stručnih vijeća
- Omogućiti sudjelovanje učenika i nastavnika Škole iz različitih područja na svim razinama
natjecanja i susreta u organizaciji MZOS-a, ASOO i AZOO
- Koordinirati poslove u svezi financijsko – računovodstvenog i kadrovsko – pravnog područja
- Pratiti i primjenjivati zakone, propise…
- Surađivati sa sindikalnim povjerenikom
- Poticati, organizirati i sudjelovati u kulturnim i javnim aktivnostima Škole
- Organizirati školske i stručne ekskurzije učenika
- Sudjelovati u organizaciji i realizaciji stručnih ispita za nastavnike pripravnike
- Razvijati kvalitetan komunikacijski proces: učenik - nastavnik – roditelj
- Koordinirati rad računovodstva, tajništva i učeničke referade
- Koordinirati rad tehničkog osoblja
- Pratiti potrebe i realizirati otklanjanje kvarova i šteta, te provoditi mjere sigurnosti
- Koordinirati nabavu nastavnih sredstva i pomagala
- Skrbiti o nabavi materijala za tehničku službu
- Analizirati periodične račune i završni račun
- Suradnja sa okruženjem škole
93
8.4.
R
br
1.
2.
PLAN I PROGRAM RADA STRUČNOG SURADNIKA PEDAGOGA
SUBJEKTI I
PODRUČJE
RADA
Planiranje i
Programira
nje
odgojnoobrazovno
g rada
Neposredn
i rad s
učenicima
CILJ/SVRHA
SADRŽAJ
ISHODI
SURADNICI
Kvalitetna
priprema i
planiranje
odgojnoobrazovnog
rada
 Utvrđivanje
obrazovnih potreba
učenika, škole i
okruženja
 Analiza odgojnoobrazovnih
postignuća
učenika, kreda i
swot analiza
 Godišnji plan i
program rada
stručnog suradnika
pedagoga
 Godišnji plan i
program rada škole
 Školski kurikulum
 Razvojni plan škole
 Plan stručnog
usavršavanja
pedagoga i
nastavnika
 Okvirni vremenik
pisanih provjera –
koordinacija
 Stručno-metodička
priprema za
neposredni rad
-identificirati obrazovne potrebe učenika,
škole i okruženja
-izraditi izvješće o odgojno-obrazovnim
postignućima učenika
-izraditi godišnji plan i program rada
stručnog suradnika pedagoga
-kreirati sastavnice godišnjeg plana i
programa rada škole i Školski kurikulum
-pripremiti obrasce za izradu pisanih
provjera i voditi proces izrade okvirnog
vremenika na razini škole
-planirati i izraditi stručno-metodičke
pripreme za neposredni rad
-planirati i preporučiti teme za stručno
usavršavanje nastavnika
-izraditi plan stručnog usavršavanja
stručnog suradnika pedagoga
-pripremiti prijedlog programa rada
razrednika na satovima razrednog odjela
-izraditi izvješće o uspjehu i radu škole
-izraditi plan stručnog osposobljavanja i
usavršavanja u skladu s mogućnostima škole
Ravnatelj
Nastavnici
Razrednici
Povjerenstvo
za kvalitetu
Voditelji
školskih
stručnih aktiva
Stručni
suradnici
Podrška i
pomoć/usmje
ravanje
učenika u
radu i
osobnom
razvoju te
podizanju
školskog
uspjeha i
zdravog
življenja
 Savjetodavni/indivi
dualni rad s
učenicima
 Otvoreni sat za
učenike
 Vijeće učenika
 Upoznavanje s
učenicima prvih
razreda
 Ispitivanje navika
učenja
 Organizacija
učenja; Učiti kako
učiti
 Grupni i
individualni
-planirati i provesti savjetodavni individualni
rad s učenicima (učenici koji ponavljaju
razred, učenici koji postižu slabiji uspjeh u
učenju, učenici s problemima u ponašanju,
učenici s problemima u obitelji)
-podržati uspješnu prilagodbu učenika
1.razreda
-organizirati otvoreni sat za učenike
-izraditi, provesti i analizirati upitnik o
načinima učenja
-izraditi i provesti pedagoške radionice o
strategijama učenja u 1. razredu (Učenje
učenja)
-osposobiti za prepoznavanje i definiranje
konkretnog problema , ovladati
postupkom/tehnikama rješavanja problema
Razrednici
Nastavnici
Stručni
suradnici
Roditelji
Ravnatelj
Školska
liječnica
Stručna tijela
škole
Izvanškolske
institucije
94








savjetodavni rad s
učenicima, pomoć
učenicima u
svladavanju i
primjeni tehnika
učenja
Pedagoške
radionice
(priprema i
realizacija)
Tematski SRO
Preventivni
program
Zdravstvena zaštita
učenika
Pratiti
napredovanja
učenika koji
ponavljaju razred
Praćenje uspjeha i
napredovanja
učenika, suradnja u
realizaciji programa
rada razrednika i
razrednog odjela
Prihvat i rad s
novoupisanim
učenicima
Rad u stručnim
timovima
-osmisliti instrumentarij vođenja razgovora
s učenikom (ugovori, ankete)
-pripremiti teme za rad, razviti raspravu
(zaključiti), uključiti u život i rad škole kroz
konkretne sadržaje
-prihvatiti stručnog suradnika kao osobu
koja je podrška, upoznati i analizirati socioekonomske uvjete u kojima učenici žive,
izraditi sociogram (upoznati razrednu
dinamiku kroz izradu sociograma prema
potrebi pojedinog razrednog odjela)
-pripremiti materijal za ispitivanje, istražiti,
koristiti nove spoznaje u radu
-preispitati profesionalne interese učenika
4.razreda i provoditi profesionalno
savjetovanje i informiranje, organizirati za
učenike profesionalno savjetovanje i
informiranje s drugim ustanovama (CISOK;
Služba za profesionalnu orijentaciju pri
Zavodu za zapošljavanje, Visoka učilišta)
-sudjelovati u planiranju rada Vijeća učenika
-sudjelovati u izradi školskog preventivnog
programa
-istaknuti važnost provođenja i jačanja
učeničke kolegijalnosti, prijateljstva i
ophođenja prema starijima
-izraditi, provesti i analizirati upitnik o
zadovoljstvu smjerom (programom) koji su
upisali na kraju prvog polugodišta i na kraju
školske godine
-pratiti (tjedno) postignuća učenika u Ednevniku
-identificirati učenike koji ponavljaju razred,
koji dolaze iz drugih škola, učenike s rizičnim
ponašanjem i osmisliti načine praćenja
napredovanja i pružanja stručne pomoći
-planirati, dogovoriti i realizirati određene
teme s razrednicima kod realizacije Školskog
preventivnog programa, zdravstvenog
odgoja, građanskog odgoja i obrazovanja
-planirati, organizirati i realizirati zajedno s
razrednicima i liječncom školske medicine
rada sistematske preglede, cijepljenje,
prilagodbu nastave tjelesne i zdravstvene
kulture, predavanja liječnice kao i drugih
vanjskih partnera u svrhu zdravstvene
zaštite učenika
95
3.
4.
Unaprjeđiv
anje
odgojnoobrazovno
g rada i
neposredni
rad s
nastavnici
ma/
razrednici
ma/
pripravnici
ma
Neposredn
i rad s
roditeljima
Poticanje i
podrška
nastavnicima
u primjeni
suvremenih
metoda rada
Suradnja i
pomoć
razrednicima
u tekućim
zadacima
Rad s
pripravnicima
Suradnja i
timski rad na
svim razinama
Uspješno i
kvalitetno
suradničko
rješavanja svih
problema
škole
 Otvoreni sat za
nastavnike
 Nastavnička vijeća
 Razredna vijeća
 Prosudbeni odbor
(Obrana završnog
rada)
Kvalitetna
komunikacija i
suradnja s
roditeljima
 Individualni/savjet
odavni razgovor
 Otvoreni sat za
roditelje
 Roditeljski sastanci:
za prve i završne
razrede, tematski
 Povjerenstvo za
kvalitetu
 Razrednici
 Komisija/povjerens
tvo za uvođenje
pripravnika u
samostalan rad
 Stručno
usavršavanje
 Stručna
vijeća/stručni aktivi
-planirati, osmisliti i realizirati humanitarne
akcije kao i stvaranje navika za solidarnost i
demokratsko odlučivanje unutar razreda
-organizirati otvoreni sat za nastavnike
-sudjelovati u planiranju i realizaciji sjednica
Nastavničkog vijeća i Razrednih vijeća
-sudjelovati u planiranju i realizaciji
Prosudbenog odbora
-sudjelovati u planiranju i realizaciji rada
Povjerenstva za kvalitetu
-pripremiti i uvoditi razrednike u samostalni
rad
-sudjelovati u planiranju satova razrednog
odjela
-identificirati i rješavati s razrednicima i
nastavnicima probleme vezane uz razredni
odjel
-sudjelovati i organizirati rad povjerenstva
za uvođenje pripravnika u samostalan rad
-kreirati operativne programe pripravničkog
staža
-prepoznati i primijeniti znanja stečena
stručnim usavršavanjem u radu
-izvijestiti stručna vijeća koje suvremene
metode rada mogu primijeniti u svom
području rada
-sudjelovati u radu Povjerenstva za procjenu
psihofizičkog stanja djeteta
-sudjelovati u planiranju i realizaciji
sastanaka školskih Stručnih vijeća
- istaknuti važnost stalnog i redovitog
stručnog usavršavanja
- voditi i podržavati nastavnike u planiranju i
programiranju rada
-upravljati kvalitetom nastavnog procesa
-identificirati prava i obveze nastavnika
-analizirati uključenost učenika na
dopunskoj, dodatnoj nastavi i izvanškolskim
aktivnostima
-sudjelovati u planiranju i realizaciji rada
Povjerenstva za kvalitetu
-identificirati problem/potrebu kod
učenika
-prikupiti informacije za moguće rješenje
problema i pratiti ostvarenje plana
-predvidjeti vrijeme za otvoreni sat
-informirati o potrebama i organizaciji škole
-osmisliti teme i sadržaje rada
-pripremiti potrebne informacije
96
Ravnatelj
Voditelji
školskih
stručnih aktiva
Stručni
suradnici
Satničar
Mentori
Savjetnici pri
MZOS
Učenici
Roditelji
Školska
liječnica
Izvanškolske
institucije
Razrednici
Ravnatelj
Nastavnici
Učenici
Stručni
suradnici
Stručna tijela
 Prijem novih
roditelja-upisi
učenika
 Informiranje i
kontaktiranje
 Partnerstvo u
odgoju učenika
 Vijeće roditelja
5.
Suradnja s
ravnatelje
m za
potrebe
poslova
škole
Kvalitetna
suradnja i
komunikacija
u svrhu
zajedničkog
djelovanja i
unaprjeđivanj
a odgojnoobrazovnog
rada
 Planiranje rada
škole
 Nastavni planovi i
programi
 Organizacija
nastave
 Pozitivni propisi
 Izvještaji o radu
 Školski kurikulum
 Nastavnici/razredni
ci
 Pripravnici
 Učenici/roditelji
 Vijeće roditelja
 Tim za kvalitetu
 Samovrjednovanje
škole
 Okruženje i druge
institucije
-isplanirati vrijeme za informacije i kontakte
-odabrati najbolje termine
-poticati na aktivnost
-prezentirati inovacije i prijedloge
-planirati roditeljske sastanke za učenike,
posebno onih u 1. razredu
-sudjelovati u radu Vijeća roditelja
-identificirati motive za upis u određeni
program
-ostvariti partnersku suradnju s roditeljima
(informiranje i kontaktiranje)
-analizirati i procijeniti postignuća u
odgojno-obrazovnom radu škole
-ispitati uzroke eventualnih poteškoća u
realizaciji planiranih ciljeva
-utvrditi prioritetne ciljeve u novoj školskoj
godini
-oblikovati Školski kurikulum i Godišnji plan i
program rada škole
-izraditi izvješće o realizaciji godišnjeg plan i
programa rada škole
-primijeniti pozitivne propise u radu
-stvoriti radne uvjete koji motiviraju za rad
-voditi suradnju kod uvođenja pripravnika u
samostalan odgojno-obrazovni rad
-voditi suradnju nastavnici-roditelji-učenici
-sukreirati, prikupiti i valorizirati planove i
programe rada nastavnika
-izgraditi sustav organizacije i upravljanja
cjelokupnim odgojno-obrazovnim radom
-vrednovati odgojno-obrazovni rad
-informirati ravnatelja sa stručnih skupova,
sjednica razrednih vijeća, o pedagoškim
problemima u školi i dogovoriti moguća
rješenja
-osmisliti i pripremiti stručne materijale za
nastavnike, o aktualnostima u odgojnoobrazovnom radu
-sudjelovati na sastancima članova stručnorazvojne službe
-surađivati u unapređenju rada škole i
stvaranju imidža škole
-supraćenje realizacije nastave, vođenja
evidencija i statistika razrednih odjela,
Pravilnika o načinima, postupcima i
elementima vrednovanja učenika u
osnovnoj i srednjoj školi, Etičkog kodeksa
učenika, Kućnog reda škole, pedagoških
mjera kao i posebnih propisa iz Zakona o
97
Izvanškolske
institucije
Nastavnici
Razrednici
Satničar
Voditelj
smjene
Administrativn
o i stručno
osoblje škole
Voditelji
školskih
stručnih aktiva
Savjetnici
Izvanškolske
ustanove
6.
Postignuća
odgojnoobrazovno
g rada
Praćenje
razine
postignuća
odgojnoobrazovnog
rada
Unaprjeđivanj
e odgojnoobrazovnog
rada
 Vrednovanje u
odnosu na
utvrđene ciljeve
 Periodične analize
ostvarenih
rezultata
 Analiza odgojnoobrazovnih
rezultata na kraju
1. polugodišta
 Analiza odgojno
obrazovnih
rezultata na kraju
nastavne godine i
na kraju školske
godine
 Samovrjednovanje
rada škole
 Vanjsko
vrjednovanje:
NCVVO, ASOO,
AZOO
8.
Rad i
suradnja
na
razvojnopedagoški
m
poslovima,
Snimka
postojeće
situacije i
planiranje
programa za
unaprjeđivanj
e svih
 Istraživanja u
funkciji
osuvremenjivanja:
izrada projekta i
provođenja
istraživanja, obrada
i interpretacija
osnovnom i srednjoškolskom obrazovanju
učenika, Etički kodeks zaposlenika i dr.
-surađivati i razvijati partnerske odnose sa
svim institucijama iz okruženja koje mogu
doprinijeti unapređenju kvalitete odgojnoobrazovnog rada
-procijeniti valjanost utvrđenih ciljeva,
pripremiti obrasce za praćenje nastave
-analizirati i kritički prosuditi ostvarene
rezultate odgojno-obrazovnog rada (ednevnik, razredna knjiga, matična knjiga)
-izraditi izvješće o uspjehu i izostancima
učenika i prezentirati na Nastavničkom
vijeću , Školskom odboru, Vijeću roditelja,
Vijeću učenika i usporediti rezultate
-analizirati postignuća u protekloj školskoj
godini i predložiti mjere za poboljšanje
-prikupiti podatke s ciljem izrade periodičnih
analiza i izvješća odgojno-obrazovnog rada
-kritički prosuditi o mogućim rješenjima
poteškoća u cjelokupnom odgojnoobrazovnom radu
-voditi suradnju s ravnateljem u procesu
samovrjednovanja rada
-vrednovati razinu postignuća rješavanja
poteškoća vezanih uz odgojno-obrazovni
rad s učenicima, roditeljima i nastavnicima
-ostvariti suradnju s ustanovama koje
provode vanjsko vrednovanje rada škole
-sudjelovati u formiranju rada školskog Tima
za kvalitetu
-podržati razvoj jedinstvenog identiteta
škole
- podupiranje svih subjekata škole na osobni
doprinos uspjehu škole
-sukreirati i napisati izvješće za prioritetno
područje Učenje i poučavanje, izraditi SWOT
analize i Plan unapređenja
-grupirati i izdvojiti dokaze iz djelokruga
rada stručnog suradnika pedagoga za
potrebe samovrednovanja rada škole
e
-predložiti područja za unaprjeđivanje
kvalitete odgojno-obrazovnog rada
temeljem analize potreba svih subjekata
odgojno-obrazovnog rada
-provesti istraživanje prema potrebama
škole
-izraditi instrumente za istraživanje
98
Ravnatelj
Stručna služba
škole
Razrednici
Nastavnici
Povjerenstvo
za kvalitetu
Ravnatelj
Stručna služba
škole
Nastavnici
Razrednici
Učenici
Roditelji
9.
akcijska
istraživanja
i projekti
aktivnosti u
školi
Pedagoška
dokument
acija
Vođenje
pedagoške
dokumentacij
e i evidencije
odgojnoobrazovnog
rada
pedagoga
škole




Kvalitetna
suradnja i
međusobna
pomoć
 Kontakt s lokalnom
zajednicom
 Kontakt s ostalim
ustanovama:
MZOS, Ured
državne uprave,
AZOO, ASOO,
NCVVO, CZSS,
Školska liječnica,
PU, Ustanove za
zaštitu mentalnog
zdravlja, Suradnik
mreže u
samovrjednovanju,
Obiteljskim
centrom, suradnja
s Crvenim križem,
CISOK, Službom za
profesionalnu
orijentaciju pri
zavodu za
zapošljavanje,
visokim učilištima
*u skladu s
pozitivnim
propisima
10
.
Suradnja s
drugim
ustanovam
a
rezultata, primjena
spoznaja u funkciji
unaprjeđivanja
rada
GPP pedagoga
MPP/TPP pedagoga
Dnevnik rada
Dosjei učenika –
posebnosti u radu
 Dokumentacija
rada s
pripravnicima
 Obrasci/upitnici
 evidencija
-prezentirati dobivene rezultate
nastavnicima
-prezentirati i koristiti rezultate te predložiti
mjere poboljšanja u skladu s dobivenim
rezultatima
-sudjelovati u ispunjavanju dokumentacije
za prijavu projekata (Comenius,
Erasmus+,...)
-poznavati pedagošku dokumentaciju
-sortirati pedagošku dokumentaciju po
područjima rada, kreirati datoteke, obrasce
i izvješća
-izraditi instrumente za rad sa subjektima
-osmisliti učinkovite načine praćenja
realizacije planiranih ciljeva te evidencije
rada sa subjektima
-voditi redovito dokumentaciju, evidentirati
podatke u dnevniku rada
-upotrijebiti pedagošku dokumentaciju
-valorizirati rad
-izraditi evidenciju stručnog usavršavanja
djelatnika
-utvrditi ispravnost podataka u Razrednoj
knjizi i Matičnoj knjizi
-kreirati obrasce za statističke podatke na
početku i na kraju školske godine
-povezati školu i druge ustanove
-predložiti strategije međusobne suradnje
-vrjednovati razinu postignuća u suradnji
-surađivati s drugim subjektima odgojnoobrazovnog rada (prezentirati podatke o
upisu učenika, organizirati i provoditi
školska i županijska natjecanja, izvjestiti o
uspjehu učenika na školskim natjecanjima,
kreirati listu prijedloga uspješnih učenika za
dodjelu nagrada)
-podržati cjeloviti razvoj učenika
-proučavati zakonske okvire
-povezati lokalne resurse s potrebama
učenika
-voditi evidenciju o suradnji škole i Centra za
socijalnu skrb
99
Vanjski
suradnici
Ravnatelj
Nastavnici
Razrednici
Pripravnici
Stručna služba
Škole
Roditelji
Ravnatelj
Nastavnici
Roditelji
Učenici
Vanjski
suradnici
11
.
Stručno
usavršavan
je
Unaprjeđenje
rada stručnog
suradnika
pedagoga
 1. Obvezni oblici
stručnog
usaršavanja:
Izvan ustanove –
AZOO, MZOS, ŽSV
 2. Stručna
usavršavanja u
školi – prema
programu
 3. Individualno
stručno
usavršavanje
(praćenje stručne
literature i dr.)
-primijeniti nova znanja i naučene metode u
svakodnevnom radu
-integrirati prije stečena znanja
-diskutirati o zadanim temama i sadržajima
-izvijestiti ostale članove vijeća o vlastitom
radu
- organizirati predavanja i radionice
-utvrditi osobne potrebe za daljnjim
stručnim usavršavanjem
-izraditi i realizirati individualni plan
stručnog usavršavanja
-samovrjednovati osobni angažman tijekom
stručnih usavršavanja
Osobno
Voditelji i
sudionici
stručnih
seminara
12
.
Priprema
za
odgojnoobrazovni
rad
Priprema za
rad sa
subjektima
 Stručno-metodička
priprema za
neposredni rad,
pisane pripreme,
prezentacije,
materijali za
individualni rad i
radionice, nastavna
sredstva i
pomagala
-osmisliti kreativne strategije za aktivno
sudjelovanje subjekata u zajedničkom radu i
suradnji
-izabrati nastavna sredstva i pomagala
sukladno području rada
Osobno
13
.
(Samo)vrje
dnovanje
rada
Praćenje
realizacije
planiranih
ciljeva i ishoda
u svrhu
daljnjeg
planiranja
rada
 Dnevnik rada
 (Samo)vrjednovanj
e realizacije
planiranih ishoda
 Vrjednovanje
realizacije
programa u radu s
pripravnicima
 Samovrjednovanje
uspješnosti
cjelokupnog rada
-vrednovati realizaciju planiranih ishoda
sukladno planu i programu rada pedagoga
-utvrditi poteškoće u pedagoškom radu
-osmisliti strategije rješavanja poteškoća u
radu sa subjektima
-napisati izvješće o svom radu
-procijeniti postignuće
-kritički prosuditi rad pripravnika
-obraniti stav i opravdati procjenu
-usporediti
-primijeniti u novom planiranju
Osobno
Ravnatelj
Dionici
odgojnoobrazovnog
rada
14
.
Ostali
poslovi za
potrebe
škole i
ravnatelja
Prikupiti
informacije o
ostalim
poslovima
stručnog
suradnika
 Zapisnik
Prosudbenog
odbora i sjednice
-dežurati na ispitima državne mature
- samovrjednovati postignuća
-koordiniranje razredništva
-izrada izvješća o samovrjednovanju škole
-voditi brigu o E-dnevniku i E-matici
-rješavati nepredviđene situacije u školi
-organizirati rad u školi
-sudjelovati u organizaciji i planiranju
događanja
-prema dogovoru s ravnateljem i određenim
osnovnim školama posjetiti osnovne škole i
prezentirati školu i zanimanja za upis u 1.
razred
 Dežurstvo na
ispitima državne
mature
 Dežurstvo učenika
u jutarnjoj smjeni
100
8.5.
PLAN I PROGRAM RADA ISPITNOG KOORDINATORA I ŠKOLSKOG ISPITNOG
POVJERENSTVA
Sadržaj rada
Jesenski rok državne mature 2013.2014.
(preuzimanje ispitnih materijala,
provedba ispita, otpremanje ispitnih
materijala u NCVVO, ispis i podjela
svjedodžbi i potvrda)
Informiranje učenika o državnoj maturi
Informiranje roditelja o državnoj
maturi
Informiranje nastavnika i drugog
školskog osoblja o provedbi državne
mature
Informiranje nastavničkog vijeća o
postignutim rezultatima
Sudjelovanje na seminarima za ispitne
koordinatore
Prijavljivanje učenika za državnu
maturu
Naknadne prijave, odjave i promjene
ispita
Ljetni rok državne mature 2014.-2015.
(preuzimanje ispitnih materijala,
provedba ispita, otpremanje ispitnih
materijala u NCVVO, rješavanje
prigovora učenika, ispis i podjela
svjedodžbi i potvrda)
Rokovi
27. 8. – 21. 9.
Suradnici
ravnatelj, školsko ispitno
povjerenstvo, dežurni
nastavnici
rujan – lipanj
listopad
razrednici
razrednici
rujan – lipanj
ravnatelj
rujan - studeni
rujan – lipanj
NCVVO
1.12.2014. –
1.2.2015.
veljača –
travanj
lipanj – srpanj
razrednici
NCVVO
ravnatelj, školsko ispitno
povjerenstvo, dežurni
nastavnici
Školsko ispitno povjerenstvo za provedbu državne mature čine:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Ravnateljica Lidija Kozina, predsjednica povjerenstva
Damir Žugec, prof., ispitni koordinator
Emilija Leskovar, prof., zamjenica ispitnog koordinatora
Nadica Levanić,prof., član
Marina Kušen, prof., član
Dubravka Držaić-Taourirt, prof.,član
Anita Kos, dipl.prav., tajnica Škole
101
Plan i program rada školskoga ispitnog povjerenstva:














utvrđivanje preliminarnog popisa pristupnika za polaganje ispita na temelju
zaprimljenih predprijava i dostavljnje istoga Centru,
utvrđivanje konačnog popisa pristupnika koji su ispunili uvjete za polaganje ispita i
dostavljanje istoga Centru,
odlučivanje o opravdanosti naknadne prijave ispita državne mature, promjeni
prijavljenih ispita državne mature i odjavi ispita državne mature,
odlučivanje o opravdanosti nepristupanja pristupnika polaganju ispita,
praćenje provedba ispita državne mature,
zaprimanje i rješavanje prigovora pristupnika u svezi s nepravilnostima provedbe
ispita i prigovora pristupnika na ocjene te utvrđivanje opravdanosti prigovora
utvrđivanje ostalih poslova nastavnika u provedbi ispita,
obavljanje i druge poslove koji proizlaze iz naravi provedbe ispita.
nazočnost na ispitnim mjestima tijekom cijele provedbe državne mature i ispita
državne mature.
osiguravanje pravilnosti provedbe ispita državne mature,
osiguravanje materijalnih uvjeta za provedbu,
imenovanje dežurnih nastavnika i voditelja ispitnih prostorija na prijedlog ispitnoga
koordinatora,
osiguravanje primjene Pravilnika o državnoj maturi,
skrb za tajnost ispita državne mature na ispitnome mjestu.
102
8.6.
PLAN I PROGRAM RADA NASTAVNIČKOG VIJEĆA
Sjednice nastavničkog vijeća održavaju se u pravilu svaki mjesec ili po potrebi, a na sjednicama
se razmatraju sadržaji koje donosi MZOS i drugi relevantni subjekti te sadržaji koji proizlaze iz
Godišnjeg plana i programa rada Škole. Plan po mjesecima za ovu školsku godinu je sljedeći:
RUJAN
-
Informacije o rezultatima upisa u školu
Upoznavanje sa kalendarom rada
Popunjavanje pedagoške dokumentacije
Podjela zaduženja i radnih zadataka
Utvrđivanje godišnjih nastavnih planova i programa
Analiza rezultata državne mature
Školski kurikulum
Godišnji plan i program rada
Planovi rada stručnih vijeća
Potrebe nastavnih sredstava i pomagala
Plan i program stručnog usavršavanja
Planiranje izleta i ekskurzija
Programi rada s učenicima
Roditeljski sastanci
Program rada Vijeća roditelja i Vijeća učenika
Unos podataka u e-Maticu i e-dnevnik
Tekuća problematika
LISTOPAD
-
Analiza rezultata u provedbi ciljeva samovrednovanja - kvaliteta rada
Usvajanje tema za izradbu i obranu završnog rada do 20. listopada
Izbor tema za završni rad do 31. listopada
Uvođenje u rad i pomoć nastavnicima početnicima
Tekuća problematika
STUDENI
-
Učenici s teškoćama u razvoju
Primjena Pravilnika o ocjenjivanju
Izostanci učenika
Tekuća problematika
PROSINAC
- Analiza odgojno – obrazovnih rezultata u 1. polugodištu
- realizacija fonda sati po nastavnim predmetima
103
-
problematika pripreme državne mature i završnih ispita
Tekuća problematika
SIJEČANJ
- Školska natjecanja –vremenik i povjerenstva
- Odgojno-obrazovni rezultati na kraju prvog polugodišta-analiza
- Tekuća problematika
VELJAČA
-
Profesionalne namjere učenika osmih razreda-elementi za izradu plana upisa
Provedba državne mature
Školska natjecanja po nastavnim predmetima
Tekuća problematika
OŽUJAK
-
Organizacija Dana škole
Provedba županijskih natjecanja
Upisna kampanja za upis u prve razrede za 2015./2016.
Tekuća problematika
TRAVANJ
- Pripreme za provedbu kontrolnih ispita za druge razrede strukovnih programa
- Pripreme za maturalnu večer i Norijadu
- Tekuća problematika
SVIBANJ
-
Norijada
Maturalna večera
Kontrolni ispiti za učenike drugih razreda po zanimanjima-izvješće o provedbi
Rezultati na kraju nastavne godine za završne razrede
Kalendar popravnih ispita za završne razrede po učenicima i nastavnim
predmetima-povjerenstvima
Rezultati natjecanja po nastavnim predmetima i športskim sekcijama
Tekuća problematika
LIPANJ
-
Provedba državne mature
Provedba završnih ispita
Organizacija pomoćničkih ispita
Rezultati na kraju nastavne godine za ne završne razrede i kalendar popravnih
ispita po učenicima, nastavnim predmetima i povjerenstvima
104
SRPANJ
-
Svečana podjela svjedodžbi
Tekuća problematika
Upisi u prve razrede
Rezultati upisa u prve razrede
Izvješća o popravnim ispitima
Provedba državne mature-rezultati ispita
Plan održavanja popravnih ispita državne mature i završnih ispita u jesenskom
roku
Podjela nastavnih predmeta po nastavnicima
Prijedlog podjele nastavnih predmeta po nastavnicima za sljedeću školsku godinu
Tekuća problematika
KOLOVOZ
- Rezultati na kraju školske godine po razrednim odjelima, programima i za cijelu
Školu - Izvješće o radu
- Provedba državne mature u jesenskom roku, popravnih ispita i završnih ispita
- Upisi u prve razrede – konačni rezultati
- Konačna podjela nastavnih predmeta po svim nastavnicima
- Izrada rasporeda sati
- Zbrinjavanje tehnoloških viškova nastavnika
- Tekuća problematika
105
8.7.
PLAN I PROGRAM RADA RAZREDNIKA
Područja odgojnog djelovanja razrednika:
 Suradnja s učenicima
a) Suradnja s čitavim razredom
- planiranje i programiranje
- pomaganje u radu razrednog odjela
- izvršiti zaduženja učenika
- organizacije međusobne suradnje učenika
- realizacija tema iz odgojno-obrazovnog područja i teme za koje učenici iskažu
interes
- analiza rada i napredovanje učenika uz njihovo angažiranje
- operativni plan rada razrednog vijeća
- izvođenje SRO-a
b) Individualni rad s pojedinim učenikom
- savjetodavni razgovor
- rad s učenicima koji imaju poteškoće u učenju i ponašanju, emocionalne,
zdravstvene i socijalne probleme
- dijagnoza uzroka
- rad s učenikom (promatranje, bilježenje, razgovor)
- odgojne mjere
 Suradnja s roditeljima
- Jednom tjedno održavati individualne razgovore s roditeljima – informativni i
savjetodavni
- u pisanom obliku obavješćivati roditelje o učenju i ponašanju učenika
- po potrebi i traženju roditelja organizirati i pozivati roditelje na razgovor s
predmetnim nastavnicima
- pedagoško obrazovanje roditelja
- organizirati roditeljske sastanke (najmanje 2 puta u polugodištu)
 Suradnja s ravnateljem
- aktiviranje razrednika – NV, RV, rod. sastanak, SRO
 Suradnja sa školskim pedagogom
- rješavanje individualnih problema učenika
- identifikacija učenika koji imaju poteškoća u učenju i socijalizaciji radi pružanja
pomoći
- organiziranje i izvođenje SRO-a
- predavanje za roditelje
- analiza izostanaka
 Suradnja s nastavnicima i stručnim suradnicima
- konzultacije radi ostvarivanja zadataka iz svih područja odgojno-obrazovnog rada
- otkrivanje problema u učenju i vladanju radi uklanjanja njihovih uzroka
- sazivanje i vođenje sjednica razrednog vijeća
106
Opći organizacijski poslovi i vođenje pedagoške dokumentacije
 izrada operativnog plana rada razrednika u suradnji s učenicima, roditeljima i
pedagogom Škole
 Vođenje e-dnevnika-analiza pravovremenog unošenja podataka u e-dnevnik
 Ispis zapisnika iz e-dnevnika i drugih potrebnih izvješća, svjedodžbi
 evidencija podataka u matičnoj knjizi
 unošenje podataka u e-maticu i e-dnevnik
 ispisivanje razrednih i završnih svjedodžbi
 vođenje dosjea učenika
 priprema materijala i podataka za sjednice
Okvirni plan i program razrednih odjela na osnovu kojeg učenici uz pomoć razrednika
donose vlastiti program rada
RED.
BROJ
RAZRED U KOJEM SE
SADRŽAJI
OSTVARUJU
SADRŽAJ RADA
1.
1.1.
1.2.
1.3.
1.4.
1.5.
1.6.
1.7.
1.8.
PEDAGOŠKI POSLOVI
Formiranje razrednog odjela i upoznavanje sa školskim redom
Razredna pedagoška dokumentacija
Izbor Učeničkog odbora – zaduženja učenika
Izrada godišnjeg plana i programa
Anketa o izboru slobodnih aktivnosti
Uspjeh, disciplina, izostanci, mjere za poboljšanje uspjeha
Priprema i izvješće sa sjednica razrednog i nastavničkog vijeća
Obrada tema po izboru učenika
2.
PROFESIONALNA ORIJENTACIJA
Program profesionalnog informiranja prikazan je u prilogu
3.
3.1.
3.2.
3.3.
3.3.1.
3.3.2.
3.4.
3.4.1.
3.5.
3.6.
3.7.
KULTURNA I JAVNA DJELATNOST
Obilježavanje važnijih datuma
Posjete kulturnim institucijama
Priprema i organizacija humanitarnih i sabirnih akcija
Dobrovoljno darivanje krvi
Solidarnost na djelu
Školski izleti
Školske ekskurzije
Suradnja s službom za socijalnu skrb, sportskim klubovima,
ostalim ustanovama
Norijada
Priprema za svečanu podjelu maturalnih svjedodžbi
4.
4.1.
4.2.
4.2.1.
ZDRAVSTVENA I SOCIJALNA ZAŠTITA UČENIKA
Higijensko-estetsko uređenje učionica i vanjskog prostora škole
Suradnja sa zdravstvenim ustanovama
Predavanja iz područja zdravstvenog odgoja
107
1.
1.-4.
1.-4.
1.-4.
1.-4.
1.-4.
1.-4.
1.-4.
1.-4.
1.-4.
4.
1.-4.
1.-4.
3.
1.-4.
4.
4.
1.-4.
1.-4.
8.7.1. POPIS RAZREDNIKA
1.G1
EMILIJA LESKOVAR, prof.
1.G2
MIHAELA MAČEK, prof.
1.G3
MAJA DRŽAIĆ, prof.
2.G1
DUBRAVKA DRŽAIĆ – TAOURIRT, prof.
2.G2
DUBRAVKA KUTNJAK, prof.
2.G3
SILVIJA HOGGE – BUDER, prof.
3.G1
MARICA DOLENEC – JURINIĆ, prof.
3.G2
MARTA BREGOVIĆ – FLEGAR, prof.
3.G3
RUŽICA ŽUNAR, prof.
4.G1
RENATA VLAISAVLJEVIĆ, prof.
4.G2
DANIJELA SABOL, prof.
4.G3
DAMIR ŽUGEC, prof.
1.E1
MIRNA BAJSIĆ, prof.
1.E2
MARJANA ŠAMBAR, prof.
2.E1
TATJANA PUTAR, dipl.oec.
2.E2
ŠTEFANIJA ZAGORŠČAK, dipl.oec.
3.E1
DAVORKA SKUHALA, dipl.oec.
3.E2
MARINA KUŠEN, prof.
4.E1
IVAN BAGARIĆ, prof.
4.E2
DAVOR FODREK, dipl. informatičar
1.P
VALENTINA ŠANTALAB, dipl.oec.
2.P
TEA KOŠIĆ, prof.
3.P
ZVIJEZDANA HABULIN, dipl.oec.
1.S/D
mr.sc. INDIJANA PUTAR – KRAMARIĆ, dipl.inž.
2.S/D
JASMINA JOVAN, prof.
3 S/D
STJEPAN KRIŽNJAK, dipl. inž.
108
8.7.2. TERMINI PRIMANJA RODITELJA
1.G1
EMILIJA LESKOVAR, prof.
SRIJEDA
8:50 – 9:35
1.G2
MIHAELA MAČEK, prof.
UTORAK
10:30 – 11:30
1.G3
MAJA DRŽAIĆ, prof.
ČETVRTAK
12:25 – 13:10
2.G1
DUBRAVKA DRŽAIĆ – TAOURIRT, prof.
SRIJEDA
13:15 – 14:00
2.G2
DUBRAVKA KUTNJAK, prof.
SRIJEDA
13:00 – 14:00
2.G3
SILVIJA HOGGE – BUDER, prof.
PONEDJELJAK
12:25 – 13:10
3.G1
MARICA DOLENEC – JURINIĆ, prof.
PONEDJELJAK
13:15 – 14:00
3.G2
MARTA BREGOVIĆ – FLEGAR, prof.
UTORAK
11:35 – 12:20
3.G3
RUŽICA ŽUNAR, prof.
SRIJEDA
9:40 – 10:25
4.G1
RENATA VLAISAVLJEVIĆ, prof.
SRIJEDA
13:15 – 14:00
4.G2
DANIJELA SABOL, prof.
UTORAK
9:40 – 10:25
4.G3
DAMIR ŽUGEC, prof.
PONEDJELJAK
10:45 – 11:30
1.E1
MIRNA BAJSIĆ, prof.
ČETVRTAK
9:40 – 10:25
1.E2
MARJANA ŠAMBAR, prof.
ČETVRTAK
10:45 – 11:30
2.E1
TATJANA PUTAR, dipl.oec.
UTORAK
9:40 – 10:25
2.E2
ŠTEFANIJA ZAGORŠČAK, dipl.oec.
SRIJEDA
9:40 – 10:25
3.E1
DAVORKA SKUHALA, dipl.oec.
PONEDJELJAK
9:40 – 10:25
3.E2
MARINA KUŠEN, prof.
PETAK
9:40 – 10:25
4.E1
IVAN BAGARIĆ, prof.
SRIJEDA
8:50 – 9:35
4.E2
DAVOR FODREK, dipl. informatičar
ČETVRTAK
9:40 – 10:25
1.P
VALENTINA ŠANTALAB, dipl.oec.
PETAK
11:35 – 12:20
2.P
TEA KOŠIĆ, prof.
PETAK
12:25 – 13:10
3.P
ZVIJEZDANA HABULIN, dipl.oec.
ČETVRTAK
PETAK
SRIJEDA
14:00 – 14:15
8:50 – 9:30
9:00 – 10:00
PONEDJELJAK
9:40 – 10:25
ČETVRTAK
9:40 – 10:25
1.S/D
2.S/D
mr.sc. INDIJANA PUTAR – KRAMARIĆ,
dipl.inž.
JASMINA JOVAN, prof.
3. S/D
STJEPAN KRIŽNJAK, dipl. inž.
SVAKE PRVE SRIJEDE U MJESECU PRIMANJE RODITELJA ZA SVE RAZREDE U POPODNEVNOM
TERMINU OD 17:00 – 18:00 SATI.
109
8.8.
VIJEĆE RODITELJA
Vijeće roditelja je tijelo u kojem sudjeluju roditelji učenika škole. Ustrojava se na početku
školske godine, kada roditelji učenika svakog razrednog odjela biraju između sebe svog
predstavnika. Vijeće roditelja bira između sebe predsjednika i zamjenika
predsjednika. Također, Vijeće roditelja predlaže svog člana u Školski odbor.
Vijeće roditelja osniva se u svakoj školi, prema Zakonu o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i
srednjoj školi, a u cilju ostvarivanja zadataka školstva i povezivanja škole s društvenom
sredinom. Vijeće roditelja surađuje s tijelima škole, surađuje s Vijećem učenika, surađuje s
drugim institucijama izvan škole u pitanjima odgoja i obrazovanja, odnosno zaštite zdravlja
učenika. Način rada i djelovanje Vijeća roditelja uređuje se Statutom škole. Sjednice Vijeća
održavaju se po potrebi i na inicijativu roditelja, uz podršku ravnatelja i stručne službe.
Aktivnosti vijeća roditelja:
- daje mišljenje o prijedlogu školskog kurikuluma, godišnjeg plana i programa rada
- raspravlja o izvješćima ravnatelja o realizaciji školskog kurikuluma, godišnjeg plana i
programa rada škole
- razmatra pritužbe roditelja u svezi s odgojno-obrazovnim radom
- predlaže mjere za unapređenje obrazovnog rada
- predlaže svog člana školskog odbora
- analiziranje vladanja i ponašanja učenika
- davanje mišljenja i prijedloga u svezi s uvjetima rada i poboljšanja uvjeta rada u školi
- upoznavanje s organizacijom nastave i svih aktivnosti
- aktivna suradnja s drugim roditeljima i školom
- obavlja i druge poslove u skladu sa Statutom škole i Zakonom
110
Članovi vijeća roditelja:
RAZRED
IME I PREZIME
1.G1
Tajana Biškup
1.G2
Hrvoje Marić
1.G3
Damir Habek
2.G1
Marija Blaguški
2.G2
Dijana Habijanec
2.G3
Tihomir Ivanek
3.G1
Josipa Samaržija - Mežnarić
3.G2
Dragutin Briški
3.G3
Darko Stanko
4.G1
Sanja Biškup
4.G2
Vilim Kolarić
4.G3
Jasna Vresk
1.E1
Rosana Canjuga
1.E2
Natalija Špernjak
2.E1
Nevenka Harjač (predstavnik)
2.E2
Jadranka Belcar
3.E1
Ivan Kušteljega (zamjenik)
3.E2
Božica Bunić
4.E1
Zvjezdana Težak
4.E2
Kristina Švetak
1.P
Gordana Krtanjek
2.P
Slađana Keglević
3.P
Melita Šobak
1.S/D
Zlatko Huđ
2.S/D
Ivan Dijanešić
3.S/D
Mirko Pintarić
111
8.9.
VIJEĆE UČENIKA
Vijeće učenika je predstavničko tijelo učenika kojeg čine po jedan predstavnik iz svakog
razreda škole (izabran od strane razrednih kolega). Vijeće učenika ustrojava se kao skupina
učenika koji svoju pozornost djelovanja usmjeravaju za dobrobit svih u školi, a naročito za opća
pitanja učenika. Vijeće se sastaje 4 puta tijekom školske godine (dva puta tijekom obrazovnog
razdoblja) ili prema potrebi u prostorijama Škole. Prvi saziv Vijeća učenika saziva pedagoginja.
Tijekom školske godine Vijeće učenika saziva predsjednik.
Aktivnosti vijeća učenika:
- prijedlozi tijelima škole o aktivnostima vezanim za učenike
- prijedlog mjera poboljšanja uvjeta rada u školi
- poticanje angažmana učenika u radu škole
- obrana prava i interesa učenika
- analiza učeničkih potreba i problema, te pomoć u rješavanju i prevenciji istih
- promicanja interesa škole u lokalnoj zajednici
- aktivno sudjelovanje u uređivanju školskog prostora
- humanitarne aktivnosti i aktivnosti podrške učenicima
- poslovi određeni Statutom i Zakonom
- suradnja s Vijećem roditelja, Razrednim i Nastavničkim vijećem.
112
Članovi vijeća učenika:
RAZRED
IME I PREZIME UČENIKA
1.G1
Adrian Hranić
1.G2
Kristijano Roginek
1.G3
Luka Rogina
2.G1
Željko Brezovec
2.G2
Ivana Dukarić
2.G3
Vedran Ribić
3.G1
Antonia Peček (predsjedica)
3.G2
Petra Jalšovečki
3.G3
Una Protić
4.G1
Dijana Maček
4.G2
Aleks Štefanko (zamjenik)
4.G3
Benjamin Bek
1.E1
Irena Posenjak
1.E2
Teo Cikač
2.E1
Toni Višić
2.E2
Sebastijan Gazdek
3.E1
Andrija Botković
3.E2
Renato Milec
4.E1
Maja Hulama
4.E2
Luka Švetak
1.P
Alen Pintek
2.P
Mihaela Justament
3.P
Tajana Kreš
1.S/D
Slavko Zebec
2.S/D
Dalibor Fošnar
3.S/D
Adrian – Tomislav Ribić
113
8.10. ŠKOLSKI ODBOR
Školom upravlja Školski odbor. Školski odbor ima sedam članova. Uz poslove za koje je kao
upravno tijelo škole ovlašteno zakonom i provedbenim propisima.
Članovi Školskog odbora:
 iz reda učitelja, nastavnika i stručnih suradnika
Marina Kušen (predsjednica)
Tatjana Putar
Nadica Levanić
 iz reda roditelja
Nevnka Harjač
 iz reda osnivača
Branko Putarek
Jasenka Friščić
Tajana Golub Mendaš
Školski odbor:
- donosi opće akte škole,
- donosi godišnji plan i program rada i nadzire njegovo izvršavanje,
- donosi školski kurikulum
- daje osnivaču i ravnatelju prijedloge i mišljenja o pitanjima važnim za rad i sigurnost
- odlučuje uz prethodnu suglasnost osnivača o promjeni djelatnosti Škole
- daje ravnatelju prethodnu suglasnost u svezi sa zasnivanjem i prestankom radnog
odnosa u Školi
- odlučuje o upućivanju radnika na prosudbu radne sposobnosti
- odlučuje o zahtjevima radnika za zaštitu prava iz radnog odnosa
- odlučuje o žalbama protiv rješenja školskih tijela donesenih na osnovi javnih ovlasti,
osim kada je zakonom ili pod zakonskim aktima određeno drugačije
- donosi prijedlog financijskog plana, financijski plan i financijski obračun
- osniva učeničke klubove i udruge
- odlučuje o uporabi dobiti u skladu s osnivačkim aktom
- odlučuje samostalno o stjecanju, opterećivanju ili otuđivanju nekretnina i pokretne
imovine te investicijskim radovima čija je vrijednost od 100.000,00 do 200.000,00 kuna
- odlučuje, uz suglasnost osnivača, o stjecanju, opterećivanju ili otuđivanju nekretnina i
pokretne imovine te investicijskim radovima čija je vrijednost veća od 200.000,00 kuna
- bira i razrješava predsjednika i zamjenika predsjednika školskog odbora, te ravnatelja
- predlaže promjenu naziva i sjedišta Škole, statusne promjene, mjere poslovne politike
- razmatra rezultate obrazovnog rada
- obavlja druge poslove određene propisima, ovim Statutom i drugim općim aktima
Škole
114
8.11. GODIŠNJI PLAN I PROGRAM RADA KNJIŽNICE ZA ŠK. GOD. 2014./2015.
Knjižničarka: Jelena Kolar Dokleja, dipl. bibl.
RUJAN


















pregled ponuda knjižara i izdavača, obavijesti o novim udžbenicima, suradnja s
aktivima i popisi stručne literature, dogovor o lektiri
suradnja s ravnateljicom i računovođom (narudžbe i nabava u ovoj šk.
godini,mogućnosti)
izrada godišnjih planova i programa rada knjižnice, kulturnih aktivnosti, nabave
nabava lektire i stručne literature
nabava novih udžbenika
obrada novih knjiga i udžbenika pristiglih u knjižnicu te stručni smještaj
časopisi na koje je pretplaćena Škola u ovoj šk. godini
objava o novim knjigama te o pretplatama na časopise u šk. god. 2014./2015.
kompletiranje časopisa u godišta
upis novih učenika
edukacija korisnika-učenika prvih razreda u knjižnici (uloga i način rada knjižnice,
načini korištenja građe i prostora, osnove UDK sustava, Pravilnik o radu školske
knjižnice)
obilježiti: 10.09. Olimpijski dan (s prof. tjelesnog odgoja)
14.09. Svjetski dan Prve pomoći (pedagoginja, Crveni križ Ivanec, Policijska
postaja Ivanec)
26. 09. Europski dan jezika: dodjela DSD jezičnih diploma (Aktiv stranih jezika)
Svjetski dan srca – zadnja nedjelja u rujnu (s prof. tjelesnog odgoja)
izrada plana za izvannastavnu aktivnost Grupa mladih knjižničara te osnivanje iste
Prijava za sudjelovanje u projektu „Čitanjem do zvijezda“
mjesečna statistika korištenja građe u knjižnici
stručno usavršavanje
LISTOPAD



rad s Grupom mladih knjižničara (izrada panoa, rad u knjižnici)
listopad: Međunarodni mjesec školskih knjižnica
3.10. sudjelovanje na 5. okruglom stolu za školske knjižnice „Obrazovna uloga školske
knjižnice“ u Srednjoj školi Ivanec
115






15.10. – 15.11. Mjesec hrvatske knjige (tema ovogodišnje manifestacije – LJUBAV
(moto – „O čemu govorimo kada govorimo o ljubavi“. Obilježavanje u vidu uređivanja
panoa i organiziranja prigodnih radionica prema interesu učenika)
16.10. Dan zahvalnosti za plodove zemlje, Dan kruha i Svjetski dan borbe protiv
siromaštva (suradnja s prof. vjeronauka, prof. biologije i aktivom hrv. jezika)
20.10. Dan jabuka
24.10. Međunarodni dan školskih knjižnica
mjesečna statistika korištenja građe u knjižnici
stručno usavršavanje
STUDENI









rad s Grupom mladih knjižničara (izrada panoa, rad u knjižnici)
pripreme za sudjelovanje na školskoj razini natjecanja „Čitanjem do zvijezda“ (održati
će se između 25. i 30.11.2014.)
suradnja s aktivima, razrednicima, pedagoginjom i ravnateljicom, rad na knjižnom
fondu
16.11. Međunarodni dan tolerancije - pano
17.11. Svjetski dan nepušača - pano
18.11. Dan sjećanja na Vukovar - pano
24.11. Dan Hrvatskog kazališta – pano
mjesečna statistika korištenja građe u knjižnici
stručno usavršavanje
PROSINAC











rad s Grupom mladih knjižničara (izrada panoa, rad u knjižnici)
pripreme za sudjelovanje na županijskoj razini natjecanja „Čitanjem do zvijezda“
stručna i informacijska djelatnost
obrada građe u knjižnici, dopuna popisa novim naslovima
kompletiranje stručnih časopisa u godišta
obnavljanje pretplate na periodiku (suradnja s ravnateljicom, računovođom i
nastavnicima)
rad s grupom mladih knjižničara
1.12. Dan borbe protiv AIDS-a - pano
Pripreme za Božić
 Suradnja s aktivom biologije i hrv. jezika, prof. vjeronauka; izrada panoa,
božićnih ukrasa
dogovor s ravnateljicom škole o provedbi svih akcija i poslova u knjižnici
suradnja s računovođom u svezi ostvarenja financijskog plana nabave u knjižnici
116


izvještaj o stanju knjižničnog fonda do 31.12.2012.
mjesečna statistika korištenja građe u knjižnici
SIJEČANJ















rad s Grupom mladih knjižničara (izrada panoa, rad u knjižnici)
pripreme za županijsku razinu natjecanja „Čitanjem do zvijezda“
analiza statističkih podataka prvog polugodišta i polugodišnja procjena rada
posudba lektire i stručnih knjiga učenicima za izradu završnih radova
pomoć učenicima u pripremi za školska natjecanja
obrada novih knjiga, sređivanje fonda na policama, nove oznake i smještaj
inventarizacija i katalogizacija građe
kompletiranje časopisa u godišta i narudžba novih brojeva za tekuću godinu
dogovor o nabavi fonda i narudžbi časopisa
izvještaj računovođi o stanju knjižničnog fonda u protekloj godini – stanje fonda,
nabava, pokloni, vrijednost fonda i sl.
27.01. Dan sjećanja na holokaust (pano; suradnja s prof. povijesti)
31.01. Noć muzeja (s prof. povijesti, geografije, hrvatskog jezika)
završetak prvog polugodišta, prisustvovanje sjednicama NV i sastancima stručnih
aktiva
mjesečna statistika korištenja građe u knjižnici
stručno usavršavanje
VELJAČA


rad s Grupom mladih knjižničara
sudjelovanje na županijskoj razini natjecanja „Čitanjem do zvijezda“ (održati će se
između 3. i 7.2.2015.)
 obrada nove i neobrađene knjižnične građe
 pomoć učenicima u izradi završnog rada
 pomoć učenicima u pripremi za županijska natjecanja
 14.02. izrada panoa povodom Valentinova
 21.02. Međunarodni dan materinskog jezika (pano; suradnja s prof. hrvatskoga
jezika)
 statistika posudbe
117
OŽUJAK











rad s Grupom mladih knjižničara
u slučaju prolaska na državnu razinu natjecanja „Čitanjem do zvijezda“, pripreme za
isto
8.03. Obilježavanje Međunarodnog dana žena - pano
06.-12.03. Dani hrvatskog jezika
17.03. Obilježavanje 100 godina Matoševe smrti
22.03. Svjetski dan zaštite voda (pano, suradnja s prof. biologije)
27.03. Svjetski dan kazališta
stručno usavršavanje
obrada nove knjižne građe
suradnja s učenicima i nastavnicima
statistika posudbe
TRAVANJ









rad s Grupom mladih knjižničara (izrada panoa)
rad s učenicima, suradnja s nastavnicima
07.04. Svjetski dan zdravlja (suradnja s prof. biologije i tjelesnog odgoja)
pripreme za obilježavanje Uskrsa – 05.04. (suradnja s prof. vjeronauka)
22.04. Dan planeta Zemlje (suradnja s prof. biologije)
22. i 23.04. Hrvatski i svjetski dan knjige (suradnja s aktivom hrvatskoga jezika)
suradnja s ravnateljem, računovođom, pedagoginjom
stručno usavršavanje
statistika posudbe
SVIBANJ







rad s Grupom mladih knjižničara (izrada panoa)
stručni i informacijski poslovi prema potrebama korisnika
završetak nastave za maturante – razduživanje knjiga (suradnja s razrednicima u svezi
dugovanja i razduživanja s knjižnom građom); izrada statistike posudbe
pomoć u pripremi programa za tjedan maturanata
18.05. Međunarodni dan muzeja (moguć posjet nekom od muzeja u Varaždinu ili
Zagrebu)
31.05. Svjetski dan nepušenja (suradnja s prof. biologije i tjelesnog odgoja; moguće
predavanje; pano)
statistika posudbe
118
LIPANJ












rad s Grupom mladih knjižničara (izrada panoa)
suradnja u pripremi oproštaja s maturantima
povrat knjiga i razduživanje
potraživanje svih knjiga od maturanata prije izdavanja svjedodžbi
sumiranje rada s učenicima, posebno s Grupom mladih knjižničara i učenicima
uključenim u projekt „Čitanjem do zvijezda“
stručni poslovi vezani uz kraj školske godine
izrada statistike za sve razrede od 1. -3.
kompletiranje časopisa u godišta
prisustvovanje sjednicama NV i stručnim aktivima
završetak nabave za ovu šk. godinu
suradnja s ravnateljem i računovođom
analiza statističkih podataka drugog polugodišta – procjena rada
Željoteka – popis učeničkih želja za nabavom naslova iz literature za slobodno čitanje; na
vratima knjižnice (nabava na Interliberu ili sličnim sajmovima knjiga)
119
8.12. PLAN RADA DVORANE
Voditelj: prof. Vladimir Canjuga
U školskoj godini 2014./2015. dvorana radi od 7.10 sati -14.50 sati za potrebe nastave TZK-a i
školskih aktivnosti. Školska natjecanja će se održavati svakog dana od 14.00 -15.00 sati, te
subotama ujutro (prema potrebi i želji učenika).
Međuškolska natjecanja - županijske završnice se igraju u našoj dvorani za jedan do dva sporta
svake godine i to ( nogomet, košarka, rukomet M+Ž ili odbojka Ž ).
Od 14.00–20.00 sata (zimski period: 15.11.2014. - 15.03.2015….ljetni period od 17.00 sati)
svaki dan za trening - potrebe Zajednice sportskih udruga u čijem članstvu su slijedeći klubovi:


(RUKOMETNI KLUB – muški, RUKOMETNI KLUB – žene, KOŠARKAŠKI KLUB,
NOGOMETNI KLUB „IVANČICA“ – mlađe kategorije,
MALONOGOMETNI KLUB - Jerovec (seniori i mlađi te ženski uzrasti ) i ( KARATE KLUB ).
Subotama i nedjeljama klubovi koriste termine za odigravanje utakmica u svim uzrastima.
Građanstvo koristi dvoranu za rekreaciju u vidu malog nogometa svaki dan od 20.00 – 21.30
sati te korištenje Fitness studia „AREA“ svaki dan od 17.00 – 22.00 sata (subotom od 12.00 17.00 sati).
U dvorani se odvijaju i kulturno-zabavno-političke aktivnosti u vidu „ NORIJADE “maturanata
za roditelje, profesore i građane, koncerti ili predizborni skupova prema potrebi.
U dvorani je zabavni program i tradicionalna podjela darova za djecu - 6.12.–„ Sveti Nikola“.
Klubovi godišnje (11 mjeseci) koriste oko 960 sati za treninge, te subote i nedjelje za
odigravanje utakmica i turnira (mlađi uzrasti,… karate…i slično) oko 210 sati.
Rekreacija građana je svakodnevno u FITNESU u vremenu od 17.00 – 22.00 sata ( osim
nedjelje),te kroz mali nogomet oko 300 sati godišnje.
U dvorani se svake zime odigrava tradicionalni turnir u malom nogometu “KAJ KUP“ u trajanju
od oko 80 - 100 sati ( 12. – 01. mjesec ).
120
8.13. GODIŠNJI PLAN I PROGRAM RADA TAJNIKA, ADMINSTRATIVNO – TEHNIČKE I
RAČUNOVODSTVENE I POMOĆNE SLUŽBE
Tajnik Škole tijekom školske godine obavlja sljedeće poslove:
izrađuje normativne akte, ugovore, rješenja, odluke
- provodi i tumači pravne propise školske ustanove
- poduzima potrebne radnje za upis podataka u sudski registar
- obavlja poslove vezane uz zasnivanje radnih odnosa, evidencije radnika, prijave i odjave
radnika i članova njihovih obitelji nadležnim službama mirovinskog i zdravstvenog osiguranja
- koordinira i kontrolira rad tehničkog osoblja u suradnji s ravnateljem
- sudjeluje u pripremi sjednica i vodi dokumentaciju za Školski odbor
- surađuje i dostavlja podatke nadležnom ministarstvu, uredima državne uprave, jedinica
lokalne i područne samouprave
- po potrebi nabavlja potrošni materijal i stručnu literaturu
- izrađuje plan godišnjih odmora
- obavlja i druge poslove po nalogu ravnatelja škole.
Administrativne poslove u tijeku ove školske godine obavljat će administrativni radnik - učenički
referent, a računovodstvene poslove računovođa i administrativni radnik.
Administrativni i računovodstveni radnik radit će sve administrativne poslove i dio računovodstvenih
poslova i to:
- voditi urudžbeni zapisnik i dostavne knjige
- primati, urudžbirati, razvrstavati i otpremati poštu
- organizirati i voditi pismohranu i brinuti o arhivu škole
- izdavati duplikate svjedodžbi, prijepise i uvjerenja
- primati prijavnice za popravne ispite učenika, dokumentaciju za završne i pomoćničke ispite
- formirati i voditi matični registar učenika i evidentirati svaku promjenu
- voditi redovitu pedagošku i drugu dokumentaciju i evidenciju
- arhivirati podatke o učenicima i zaposlenicima
- izdavati razne potvrde učenicima
- obavlja računovodstvene poslove
- uvodi dnevno prispjele račune u urudžbeni upisnik
- obrađuje i isplaćuje putne račune i obrađuje naknade radnika za rad,
- obavlja i ostale računovodstveno-financijske poslove po nalogu ravnatelja i voditelja
računovodstva
- obavljati i druge poslove po nalogu ravnatelja škole.
121
Računovođa obavlja sljedeće poslove:
-
-
organizira i vodi računovodstvo srednjoškolske ustanove
izrađuje financijske planove po programima i izvorima financiranja te prati njihovo izvršenje
vodi poslovne knjige u skladu s propisima
sastavlja godišnje i periodične financijske te statističke izvještaje
priprema operativne izvještaje i analize za školski odbor i ravnatelja škole, jedinice lokalne i
područne samouprave
priprema godišnji popis imovine, obveza i potraživanja, knjiži inventurne razlike i otpis
vrijednosti
kontrolira obračune i isplate putnih naloga
vrši obračun plaća, oporezivih i neoporezivih isplata zaposlenika, obrada COP i iz vlastitih
sredstava; ugovore o povremenim poslovima
predaja za sve navedene isplate preko e-porezne, dostava JOPPD obrasca i njihovo
usklađivanje sa poreznom
surađuje s nadležnim ministarstvom, uredima državne uprave, jedinicama lokalne i područne
samouprave, službama mirovinskog i zdravstvenog osiguranja, poreznim uredima, usklađuje
stanja s poslovnim partnerima
surađuje s bankama, službom platnog prometa, Ministarstvom prosvjete i sporta i drugim
financijskim institucijama
vodi kartoteku osobnih primanja djelatnika, kredita, obustava, poreznih kartica i dr.
ispostavlja potrebnu dokumentaciju za osobna primanja djelatnika
obavlja i ostale računovodstvene, financijske i knjigovodstvene poslove, koji proizlaze iz
godišnjeg plana i programa rada srednjoškolske ustanove.
pisanje virmanskih naloga,
redovno knjiženje nabavki sitnog inventara i osobnih sredstava u knjige i kartice,
redovno knjiženje potrošnog materijala u knjige i izdavanje kroz ekonomat,
organiziranje rad inventurne komisije i knjiženje rezultata revalorizacije.
Spremačice u Školi zadužene su za obavljanje sljedećih poslova:
- temeljito čišćenje školskog prostora po zaduženjima
- svakodnevno čišćenje svih prostorija, pranje stubišta i hodnika
- svakodnevno brisanje prašine sa namještaja i ostalog inventara
- više puta tijekom dana čistiti i prati sanitarne prostorije
- jednom mjesečno pranje prozora, vrata i stolarije
- svakodnevno čišćenje tepiha
- pranje posuđa
- otvaranje i zaključavanje prostorije koje čisti
- čuvanje imovine, sredstva rada i arhivu
- kurirski poslovi, poslovi dostave pošte te nabavka materijala za vrijeme odsustva domara
- skrbiti o ispravnosti opreme, uređaja, instalacija i sl. i izvješćuje domara, tajnika ili dežurnog
nastavnika o oštećenju i kvarovima
nakon završenog rada škole isključuje svjetla, instalacije, zatvara prozore i zaključava školu
- na ulazu Škole nadzirati ulazak i izlazak učenika
- obavlja i ostale poslove prema nalogu tajnika ili ravnatelja.
122
Domar obavlja sljedeće poslove:
- skrbi o cjelokupnoj imovini Škole
- rukuje sa sistemom centralnog grijanja, kontrolira i nadzire rad sistema kotlovnice i grijanja i
instrumenata u njoj, uređuje i čisti postrojenja centralnog grijanja, odnosno prostorije
kotlovnice
- vrši nadzor nad ispravnošću uređaja, opreme i sredstava za zaštitu od požara
- vodi brigu o popravcima i servisima na svim instalacijama, a prvenstveno vodovodnim i
električnim
- popravlja kvarove manjeg opsega na vodovodnoj i električnoj instalaciji, te centralnom grijanju
- otklanja manje stolarske, staklarske i druge kvarove
- na ulazu Škole nadzire ulazak i izlazak učenika
- čisti snijeg ispred škole i prolaz kojim se dolazi do škole
- radi poslove oko uređenje okoliša škole (košnja trave, uređenje hortikulture)
poduzima potrebne mjere u slučaju elementarnih nepogoda kako bi se spriječile štetne
posljedice u zgradi škole
u slučaju većih kvarova izvješćuje ravnatelja ili tajnika i prema odluci ravnatelja organizira
otklanjanje većih kvarova
- redovito održava zidove u zgradi (boji ili na drugi način zaštićuje), boji drvene i metalne dijelove
namještaja u prostoru Škole
- kontrolira i zabranjuje pušenje u školi i dvorištu škole
- nakon završenog rada škole isključuje svjetla, instalacije, zatvara prozore i zaključava školu
- obavlja i druge poslove po nalogu ravnatelja i tajnika.
123
8.14. PROCES SAMOVREDNOVANJA
MISIJA ŠKOLE:
- kvalitetnim odgojem i obrazovanjem pridonijeti općem razvoju društva
- u kreativnom i poticajnom ozračju, koristeći suvremene metode i oblike rada, omogućiti
učenicima stjecanje znanja i vještina koje će ih pripremiti za nastavak školovanja i izlazak na
tržište rada
VIZIJA ŠKOLE
- kvalitetna i sigurna škola, tolerantne i otvorene komunikacije
- uz međusobno poštovanje razvijati temeljne vrijednosti - znanje, odgovornost, kreativnost,
solidarnost, marljivost
CILJEVI SAMOVREDNOVANJA:
- unapređivanje kvalitete škole kao organizacije
- unapređivanje kvalitete nastave te nastavnika kao profesionalaca
- razvijanje vlastitih načina za procjenjivanje, praćenje i unapređivanje vlastitog rada
- poticanje veće samostalnosti, odgovornosti, inovativnosti u školi
- poduzimanje mjera za djelotvornije poučavanje i kvalitetnije učenje u školi
- unapređivanje postignuća učenika, razvoja kompetencija, boljih rezultata
- djelotvorno otklanjanje poteškoća i problema s kojima se škola suočava
KOORDINATOR:
Mihaela Maček, prof.
ZAMJENIK KOORDINATORA:
Maja Canjuga, prof.
TIM ZA KVALITETU:
Mihaela Maček (koordinator)
Maja Canjuga (zamjenica koordinatora)
Dubravka Držaić – Taurirt (voditeljica tima za znanstvenu grupu predmeta)
Marjana Šambar (voditeljica tima za društvenu grupu predmeta)
Emilija Leskovar (voditeljica tima stranih jezika i TZK-a)
Tatjana Putar (voditeljica tima za ekonomsku grupu predmeta)
Zvijezdana Habulin (voditeljica tima za trogodišnju strukovnu školu)
Biserka Martan Peček (voditeljica tima za tehničku podršku)
Zvjezdana Štefičar (voditeljica tima za administrativnu podršku)
124
PLAN AKTIVNOSTI:
MJESEC
RUJAN
LISTOPAD
STUDENI
AKTIVNOSTI
Organizacija timova za
samovrednovanje i njihovih
voditelja
Osvrt na anketu „ Procjena
nastavnika od strane učenika“
NOSITELJI
koordinator,
ravnateljica
Sastanak (1) tima za kvalitetu
(korodinator + voditelji timova)
Analiza rezultata KREDA ankete
škole od strane učenika
koodridator i voditelji
timova
članovi timova
ravnateljica, svi
nastavnici škole
Izvješće nastavničkom vijeću o
koordinator,
rezlutatima KREDA ankete škole od nastavničko vijeće
strane učenika
Praćenje nastave od strane
sustručnjaka
članovi timova
KREDA analiza škole od strane
roditelja
koordinator,
razrednici
Interno stručno usavršavanje radionica
koordinator,
ravnateljica, predavač
PROSINAC Sastanak (2) tima za kvalitetu
(koordinator + voditelji timova)
SIJEČANJ
VELJAČA
OŽUJAK
koordinator, voditelji
timova
Analiza rezultata KREDA ankete
škole od strane roditelja
članovi timova
Izvješće nastavničkom vijeću o
rezlutatima KREDA ankete škole od
strane roditelja
Sastanak (3) tima za kvalitetu
(koordinator + voditelji timova)
Praćenje nastave od strane
sustručnjaka
koordinator,
nastavničko vijeće
Interno stručno usavršvanjaje –
radionica
koordinator, predavač
Praćenje nastave od strane
sustručnjaka
članovi timova
koordinator, voditelji
timova
članovi timova
125
NAPOMENA
TRAVANJ
Anketa: Ispunjava li ova ustanova
vaša očekivanja – usporedba s
kvalitetom nastave u OŠ (anketa za
prve razrede)
koordinator, članovi
timova
SVIBANJ
Interno stručno usavršavanje –
radionica
koordinator, predavač
Analiza ankete za prve razrede:
Ispunjava li ova ustanova vaša
očekivanja – usporedba s
kvalitetom nastave u OŠ
članovi timova
Izvješće nastavničkom vijeću o
rezultatima ankete za prve razrede
koordinator
Sastanak (4) tima za kvalitetu –
završna analiza aktivnosti tijekom
školske godine 2014/2015
koordinator, voditelji
timova
LIPANJ
126
8.15. ŠKOLSKI PREVENTIVNI PROGRAM
Školski preventivni program suzbijanja zlouporabe sredstava ovisnosti (ŠPP)
Prevencija ovisnosti (pušenje, alkohol, droga, klađenje)
Sigurnost u školi (afirmacijom pozitivnih vrijednosti protiv nasilja)
Ciljevi:



afirmacija pozitivnih vrijednosti učenika, razvijanje svijesti o sebi, vlastitim
očekivanjima i potrebama
razvijanje samopouzdanja i prosocijalnog ponašanja
razvijanje samopoštovanja, razvijanje partnerstva između škole i zajednice
Namjena:







suočavanje s postojanjem problema nesigurnosti i nasilja u školi i izvan škole
stvaranje pozitivnog ozračja, ozračja podrške i povjerenja
poticanje kvalitetne dvosmjerne komunikacije i suradnja na svim relacijama
pružiti učenicima različite sadržaje u školi i informacije o kulturnim i sportskim
događanjima u gradu i tako utjecati na učenike da se u što većem broju uključe u
različite oblike aktivnog provođenja slobodnog vremena
smanjenje interesa mladih za uzimanje sredstava ovisnosti
osposobljavanje učenika u učvršćivanju volje i snage da se odupru pritiscima društva i
vlastitoj znatiželji kako bi proveli u život odluke da će živjeti zdrave stilove života
naučiti kako kod učenika prepoznati znakove upozorenja kojima učenik traži pomoć
odraslih
Glavni nositelj školskog preventivnog tima je pedagog koji uz suradnju članova školskog
povjerenstva, koje sačinjava četiri/pet nastavnika, dva učenika, dva roditelja koji koordiniraju
pojedine aktivnosti te prate realizaciju programa.
Angažirani su i vanjski suradnici (Policijska uprava, Centar za socijalnu skrb, Zavod za
zapošljavanje, Dom zdravlja – Školska ambulanta Ivanec, Zavod za javno zdravstvo Varaždin,
Obiteljski centar Varaždinske županije, Gradsko društvo Crvenog križa Ivanec, CESI – Centar za
edukaciju, savjetovanje i istraživanje, Zagreb).
Nositelji programa: pedagoginja Nadica Levanić i knjižničarka Jelena Kolar Dokleja
Tim za borbu protiv pušenja:
profesorice: Ana Rajner, Biserka Štrlek, Valentina Vrbec
roditelji: Vilim Kolarić, dr. (Bolnica za plućne bolesti Klenovnik)
127
Tim za borbu protiv alkoholizma
profesorice: Biserka Štrlek, Valentina Vrbec, dr. Zemira Medved
Gradsko društvo Crvenog križa Ivanec – Jasminka Ruhek
Tim za borbu protiv droge
profesorice: Ana Rajner, Laura Cukar
pedagoginja: Nadica Levanić
Obiteljski centar Varaždin – Robert Čusek
Zavod za javno zdravstvo – Školska ambulanta Doma zdravlja Ivanec, dr. Franciska Lančić
Tim za borbu protiv nasilja
profesorice: Ivančica Slunjski
pedagoginja: Nadica Levanić
Policijska uprava Varaždin – Linija rada maloljetničke delikvencije
Centar za socijalnu skrb Ivanec – soc. pedagog Zrinka Sever i psiholog Damir Vrček
Sadržaj školskog preventivnog programa za učenike provoditi će se kroz nastavne predmete:
 satove razredne zajednice
 izvannastavne aktivnosti i projekte u koje je uključena Škola
 školski športski klub
 individualni savjetodavni rad
 kroz interesne grupe učenika koji se žele uključiti u vršnjačku pomoć
 kroz zdravstveni odgoj i zdravstvenu zaštitu učenika
Sadržaj školskog preventivnog programa za nastavnike i stručnog suradnika provodit će se
kroz:
 stručna predavanja
 tribine
 seminare
 stručna vijeća
 vijeća razrednika
Sadržaj školskog preventivnog programa za roditelje provodit će se kroz:
 roditeljske sastanke
 radionice
 individualne savjetodavne razgovore
128
8.16. PROGRAM PROFESIONALNOG INFORMIRANJA I USMJERAVANJA UČENIKA
Red. Br.
Razred u kojem se sadržaji
realiziraju
Sadržaj rada
1.
Permanentno praćenje psihofizičkih
sposobnosti razvoja učenika
1.-4.
2.
Čimbenici koji utječu na izbor zanimanja
3.-4.
3.
Informacije o mogućnostima izbora zanimanja
u drugim školama
1.-2.
4.
Pregled struka i zanimanja
1.-2.
5.
Predavanja i radionice za učenike s ciljem
boljeg upoznavanja vlastitih interesa, vještina,
radnih vrijednosti
3.-4.
6.
Informacije o nastavku školovanja u RH i izvan
nje nakon završene gimnazije
3.
7.
Predavanja i radionice za učenike s ciljem
boljeg upoznavanja zanimanja i svijeta te
donošenja profesionalnih odluka
3.-4.
8.
Pružiti zainteresiranim učenicima
savjetodavnu pomoć i daljem profesionalnom
razvoju
1.-4.
9.
Posjet Smotri Sveučilišta u Zagrebu,
predstavljanje fakulteta
3.-4.
10.
Suficitarna i deficitarna zanimanja u Republici
Hrvatskoj
4.
11.
Mogućnost rada i zapošljavanja nakon
završetka škole
4.
12.
Anketa o profesionalnim namjerama i
željama, obrada i interpretacija rezultata
4.
13.
Organizacija posjeta poduzećima, tvornicama
i ustanovama
4.
Program profesionalnog orijentiranja i informiranja provodit će se putem redovne nastave u okviru
pojedinih predmeta, izborne nastave, predavanja (razrednik, pedagog, psiholog, stručnjaci pojedinih
profesija) za učenike i roditelje, invidualnih razgovora, radio i TV emisija, pisanog i informativnog
materijala, posjeta poduzećima i ustanovama, suradnje sa Zavodom za zapošljavanje.
129
8.17. ZDRAVSTVENI ODGOJ
Nastavni plan i program zdravstvenog odgoja planiran za provedbu na satu razrednika sastoji
se od četiri modula: Živjeti zdravo, Prevencija ovisnosti, Prevencija nasilničkog ponašanja i
spolno/rodna ravnopravnost i odgovorno spolno ponašanje.
MODULI
1. Živjeti zdravo
RAZRED / PLANIRANI BROJ SATI PO MODULU
1. razred 2. razred 3.razred 4. razred
4
4
3
2
2. Prevencija nasilničkog
ponašanja
3. Prevencija ovisnosti
2
2
2
2
2
2
2
0
4. Spolno/rodna ravnopravnost
i odgovorno spolno ponašanje
UKUPNO
4
4
5
0
12
12
12
4
Teme iz modula zdravstvenog odgoja na satovima razrednika prezentirat će razrednici u
suradnji s prof. biologije (Biserka Štrlek i Valentina Vrbec), prof. psihologije (Tea Košić), prof.
tjelesne i zdravstvene kulture (Ana Rajner, Vladimir Canjuga, Damir Friščić), pedagoginjom
(Nadica Levanić), knjižničarkom (Iskra Petak) te vanjskim suradnicima koji su uključeni u Školski
preventivni program suzbijanja zlouporabe sredstava ovisnosti (dr. Franciska Lančić – Zavod
za javno zdravstvo Varaždinske županije, Gradsko društvo Crvenog križa Ivanec i dr.).
Cilj svih modula je razvoj tolerancije, pri čemu je važno pomoći svim učenicima razviti pozitivan
stav o sebi, ali i usvojiti uvažavanje različitosti među ljudima kao temeljnu vrednotu. kod
mladih ljudi potrebno je pomoći razvoju sustava vrijednosti, potaknuti razvoj empatije i
osjetljivosti za potrebe drugih, no istodobno ukazati na neprihvatljiva ponašanja i devijantne
pojave koje se ne smiju tolerirati ili ignorirati.
130
9. DJELATNICI ŠKOLE
9.1.
STRUKTURA ZAPOSLENIH
ravnatelj
1
pedagog
1
knjižničarka
1 (1)
nastavnici teoretske nastave
55
nastavnici praktične nastave
3
tajnica
1
računovođa
1
administratorica-računovodstveni referent
1
domar – ložač
1
domar - elektičar
1
spremačice
6
Ukupno
73
131
9.2.
Red
br.
POPIS ZAPOSLENIH
Ime i prezime
1.
Lidija Kozina
2.
Anita Kos
3.
Nadica Levanić
4.
5.
Jelena Kolar
Dokleja
Iskra Petak
6.
Ivan Bagarić
7.
Matilda Kramar
8.
Ružica Žunar
9.
Maja Canjuga
10.
Danijela Sabol
11.
Marina Kušen
12.
Dubravka
Držaić-Taourirt
Nasta
vna
norma
(tjedn
o)
Neodređe
no
Ili
određeno
Ravnateljica
0
N
VSS
Tajnica
0
N
VSS
Pedagoginja
0
N
VSS
Knjižničarka
0
O
VSS
Knjižničarka - rodiljni
dopust
Nastavnik hrvatskog
jezika
0
N
21
N
Stručna sprema
(iz diplome)
Stupanj
stručne
spreme
Magistra znanosti iz
znanstvenog polja
društvenih znanostiznanstveno polje
ekonomija
Diplomirani pravnik
VSS
Profesor pedagogije i
sociologije
Diplomirana
bibliotekarica
Diplomirana
bibliotekarica
Profesor istorije
književnosti naroda i
narodnosti
Jugoslavije i
srpskohrvatskoghrvatskosrpskog
jezika
Profesor hrvatskog ili
srpskog jezika i
jugoslavenskih
književnosti
Profesor hrvatskog ili
srpskog jezika i
jugoslavenskih
književnosti
Magistra edukacije
hrvatskog jezika i
književnosti
Profesor kroatistike i
južnoslavenskih
filologija
Profesor matematike
i fizike
Profesor matematike
i fizike
VSS
132
Radno mjesto
(predmeti koje
predaje)
VSS
Nastavnik hrvatskog
jezika
21
N
VSS
Nastavnik hrvatskog
jezika
20
N
VSS
Nastavnik hrvatskog
jezika
22
N
VSS
Nastavnik hrvatskog
jezika
22
N
VSS
Nastavnik matematike
22
N
VSS
Nastavnik matematike
21
N
13.
Mario Mastelić
14.
15.
Marta Bregović
Flegar
Nikolina Vresk
16.
Helena Galić
17.
18.
Marica Dolenec
Jurinić
Branko Šaško
19.
Davor Fodrek
20.
Damir Žugec
21.
Jasmina Jovan
22.
Emilija Leskovar
23.
Mirna Bajsić
24.
Iva Cikač
25.
Vlado Zagrajski
26.
Silvija Hogge
Buder
27.
Aleksandra
Jagetić
Profesor fizike s
matematikom
Profesor matematike
i fizike
Magistra
matematike
Magistra edukacije
matematike i fizike
Profesor matematike
i fizike
Diplomirani
informatičar
Diplomirani
informatičar
Profesor engleskog
jezika i književnosti
Magistra edukacije
engleskog jezika i
književnosti i
edukacije njemačkog
jezika i književnosti
Profesor engleskog
jezika i književnosti i
povijesti umjetnosti
Profesor engleskog
jezika i književnosti i
komparativne
književnosti
Profesorica
engleskog jezika i
književnosti i
diplomirana
književna
komparatistica
Profesor njemačkog
jezika i književnosti i
opće lingvistike
Profesor njemačkog
jezika i književnosti i
ruskog jezika i
književnosti
Profesorica
njemačkog jezika i
VSS
Nastavnik matematike
20
N
VSS
Nastavnik fizike i
matematike
Nastavnik matematike
22
N
17
O
11
N
VSS
Nastavnik matematike
i fizike
Nastavnik matematike
20
N
VSS
Nastavnik informatike
22,5
N
VSS
Nastavnik informatike
22
N
VSS
Nastavnik engleskog
jezika
Nastavnik engleskog
jezika
21
N
21
N
VSS
Nastavnik engleskog
jezika
21
N
VSS
Nastavnik engleskog
jezika
21
N
VSS
Nastavnik engleskog
jezika
22
O
VSS
Nastavnik njemačkog
jezika
21
N
VSS
Nastavnik njemačkog
jezika
21
N
VSS
Nastavnik njemačkog
jezika
4
O
VSS
VSS
VSS
133
28.
Jagoda Smiljan
29.
Valentina
Posinjak
30.
Valentina Vrbec
31.
32.
Renata
Vlaisavljević
Maja Rešetar
33.
Biserka Štrlek
34.
Branka Pavić
35.
Darko Jagetić
36.
Jasminka
Vujasinović
37.
Ivančica Slunjski
38.
Sara Kokot
39.
Ivo Slišković
40.
Dubravka
Kutnjak
41.
Marijana
Šambar
Mihaela Maček
42.
književnosti i
etnologije
Magistra edukacije
njemačkog jezika i
književnosti i
magistra rumunjskog
jezika i književnosti
Profesor njemačkog
jezika i književnosti i
etnologije
Profesor biologije
Diplomirani inženjer
kemije
Diplomirani kemijski
inženjer
Diplomirani inženjer
biologije
Profesor povijesti i
sociologije
Profesor filozofije i
povijesti
Profesor povijesti i
diplomirani
povjesničar
umjetnosti
Diplomirani sociolog
i diplomirani filozof
Sveučilišna
prvostupnica
latinskog jezika i
rimske književnosti i
njemačkog jezika i
književnosti
Diplomirani teolog
VSS
Nastavnik njemačkog
jezika
7
O
VSS
Nastavnik njemačkog
jezika
10
N
VSS
Nastavnik biologije
8
N
VSS
Nastavnik kemije
22
N
VSS
Nastavnik kemije
8
N
VSS
Nastavnik biologije
22
N
VSS
Nastavnik povijesti
22
N
VSS
Nastavnik etike i
povijesti
Nastavnik povijesti,
likovne umjetnosti,
aranžiranja i estetskog
oblikovanja
Nastavnik društvene
grupe predmeta
Nastavnik latinskog
jezika
11
N
19
N
23
N
6
O
6
N
VSS
Nastavnik latinskog
jezika
Nastavnik geografije
22
N
VSS
Nastavnik geografije
22
N
VSS
Nastavnik geografije i
povijesti
14
VSS
VSS
Apsolvent
VSS
Diplomirani inženjer
geografije i profesor
geografije
Profesor povijesti i
geografije
Magistra edukacije
geografije i povijesti
134
43.
Damir Friščić
VSS
50.
Štefanija
Zagorščak
Valentina
Šantalab
Petra Županić
Profesor tjelesnog
odgoja
Profesor tjelesnog
odgoja
Profesor tjelesnog
odgoja
Diplomirani
ekonomist
Diplomirani
ekonomist
Diplomirani
ekonomist
Diplomirani
ekonomist
Magistra ekonomije
44.
Ana Rajner
45.
46.
Vladimir
Canjuga
Davorka Skuhala
47.
Davor Žukina
48.
51.
Anita Križanec
Magistra ekonomije
VSS
52.
Tatjana Putar
VSS
53.
Stjepan Križnjak
54.
Indijana Putar
Kramarić
55.
56.
Zvijezdana
Habulin
Mihael Negovec
Diplomirani
ekonomist
Diplomirani inženjer
strojarstva
Diplomirani mašinski
inženjer, magistra
znanosti fakulteta
tehničkih nauka
Diplomirani
ekonomist
Majstor stolar
57.
Ivan Kostov
Diplomirani inženjer
drvne tehnologije
VSS
58.
Dragutin Kapeš
Inženjer strojarstva
59.
Tomislav
Boršćak
60.
Dijana Raguž
61.
Laura Cukar
Plinoinstalater,
vodoinstalater i
rukovatelj
centralnog grijanja
Srednja stručna
sprema - Opća
gimnazija
Diplomirani
vjeroučitelj
49.
22
N
22
N
13
N
23
N
22
O
22
N
23
N
23
O
22
O
22
N
24
N
23,5
N
Nastavnik ekonomske
grupe predmeta
Strukovni učitelj
25
N
28
N
23
N
VŠS
Nastavnik strukovnih
predmeta iz područja
prerade i obrade drva
Strukovni učitelj
28
N
SSS
Strukovni učitelj
11
O
SSS
Vjeroučiteljica
5
O
VSS
Vjeroučiteljica
21
N
VSS
VSS
VSS
VSS
VSS
VSS
VSS
VSS
VSS
VSS
SSS
135
Nastavnik tjelesne i
zdravstvene kulture
Nastavnik tjelesne i
zdravstvene kulture
Nastavnik tjelesne i
zdravstvene kulture
Nastavnik ekonomske
grupe predmeta
Nastavnik ekonomske
grupe predmeta
Nastavnik ekonomske
grupe predmeta
Nastavnik ekonomske
grupe predmeta
Nastavnik ekonomske
grupe predmeta
Nastavnik predmeta
poznavanje robe
Nastavnik ekonomske
grupe predmeta
Nastavnik strojarske
grupe predmeta
Nastavnik strojarske
grupe predmeta
62.
Jelena Gotal
Magistra glazbene
pedagogije
Diplomirani
psiholog,mag.psych.
Ekonomist
VSS
12
N
9
N
0
N
0
N
SSS
Nastavnik glazbene
kulture
Nastavnik psihologije i
psihologije prodaje
Voditelj
računovodstva
Računovodstveni
referent i
administrator
Domar
63.
Tea Košić
64.
Ruža Latin
65.
Zvjezdana
Štefičar
Ekonomski tehničar
SSS
66.
Marijan Martan
KV automehaničar
0
N
67.
Vjekoslav Malez
KV električar
SSS
Domar
0
N
68.
70.
Jadranka
Manjak
Biserka MartanPeček
Zlatica Kušter
Kuhar
SSS
Spremačica
0
N
Inženjer odjevne
tehnologije
NKV
VŠS
Spremačica
0
N
NKV
Spremačica
0
N
71.
Nevenka Martan NKV
NKV
Spremačica
0
N
72.
Anica Novoselec
VŠS
Spremačica
0
N
73.
Nataša Roginek
SSS
Spremačica
0
N
69.
VSS
VŠS
Inženjer tekstilne
oplemenjene struke
Poljoprivredni
tehničar
136
Ime i
prezime
nastavnika
Ivan
Bagarić
Zvanje
prof.
hrvatskog
jezika i
književnosti
neodre
đeno
Rad u više škola
Vrsta radnog odnosa
1
20
Nastavnik
predmeta
općeobrazo
vnih
Nastavni
predmet /
izborna (I) i
fakultativna
(F) nastava
Hrvatski
jezik
1.e
1
22
3
1.e
2
22
3
2.e
1
21
3
2.e
2
21
3
4.e
1
26
3
4.e
2
24
3
2
137
Pravilnik o normi rada
UKUPNO TJEDNO ZADUŽENJE
BROJ SATI IZNAD NORME
Ostali poslovi
UGOVOR O RADU
Članak 72., stavak 5. (sindikalni povjerenik)
Članak 51., stavak 5. (povjerenik za zaštitu na radu)
OSTALA ZADUŽENJA
UKUPNA
ZADUŽENJA
or ktivni
Članak 30., stavak 1. (povoljnija norma) ugov Kole
Članak 24., stavak 1. (godine radnog staža)
voditelj centra novih tehnologija
voditelj praktične nastave, radionica, praktikuma
satničar
voditelj smjene
ispitni koordinator
nastavnik do položenog stručnog ispita
3 i više predmeta
voditelj stručnog vijeća na državnoj razini
NASTAVA
Ostala zaduženja - ukupno
18
voditelj stručnog vijeća na (među)županijskoj razini
razrednik
dodatna i dopunska nastava
Tjedno zaduženje u nastavi
Broj sati tjedno u razrednom odjelu / obrazovnoj skupini
OPĆI PODACI
Broj učenika u razrednom odjelu / obrazovnoj skupini
Razredni odjeli
Tjedna norma
9.3.
ZADUŽENJA NASTAVNIKA
3
21
1
20
40
Matilda
Kramar
prof.
hrvatskog
jezika i
književnosti
neodre
đeno
1
20
Hrvatski
jezik (DOD)
4.e
1,
4.e
2
Hrvatski
jezik
1.s/
d
23
3
2.s/
d
29
3
2.g
1
23
4
2.g
2
24
4
2.g
3
24
4
1.p
11
3
3.g
1
22
4
4.g
1
28
4
4.g
2
26
4
4.g
3
27
4
4.g
1
17
2
općeobrazo
vnih
Hrvatski
jezik
Danijela
Sabol
prof.
kroatistike i
južnoslavens
kih filologija
neodre
đeno
1
20
općeobrazo
vnih
Hrvatski
jezik (I)
1
21
20
2
138
0
21
1
20
40
2
22
2
20
40
Hrvatski
jezik
Ružica
Žunar
prof.
hrvatskog
jezika i
književnosti
neodre
đeno
1
20
općeobrazo
vnih
Hrvatski
jezik
Maja
Canjuga
magistra
edukacije
hrvatskog
jezika i
književnosti
neodre
đeno
1
20
općeobrazo
vnih
4.g
2
4.g
3
32
2
1.g
1
24
4
1.g
2
24
4
3.g
2
20
4
3.g
3
22
4
2
1.g
3
24
4
2
3.e
1
23
3
2.p
23
3
3.p
22
3
3.e
2
24
3
3.s/
d
25
3
16
2
19
139
4
20
0
20
40
3
22
2
20
40
Marina
Kušen
prof.
matematike i
fizike
neodre
đeno
1
20
Hrvatski
jezik (DOD)
3.e
1
3.e
2
Matematika
1.g
1
24
4
1.g
3
24
4
3.e
1
23
3
3.e
2
24
3
4.e
1
26
3
4.e
2
24
3
2.e
1
21
3
2.e
2
21
3
2.g
1
23
4
2.g
2
24
4
2.g
3
24
4
općeobrazo
vnih
Matematika
Dubravka
DržaićTaourirt
prof.
matematike i
fizike
neodre
đeno
1
20
općeobrazo
vnih
1
20
2
2
22
2
20
40
18
2
3
21
1
20
40
140
Marica
DolenecJurinić
Mario
Mastelić
prof.
matematike i
fizike
Matematika
(DOP)
2.g
1
2.g
2
2.g
3
Matematika
1.g
2
24
4
3.g
1
22
3
3.g
2
20
3
3.g
3
22
3
3.g
1
12
2
Matematika
(I)
neodre
đeno
neodre
đeno
1
1
20
20
općeobrazo
vnih
općeobrazo
vnih
3.g
2
3.g
3
Matematika
(DOP)
3.g
1
3.g
2
3.g
3
Matematika
1.e
1
1
2
17
11
3
20
0
20
40
3
20
0
20
40
2
1
22
3
17
2
141
prof.
matematike i
fizike
Helena
Galić
magistra
edukacije
matematike i
fizike
neodre
đeno
1
11
4.g
1
28
3
4.g
2
26
3
4.g
3
27
3
Matematika
u struci
2.s/
d
8
1
Matematika
(I)
4.g
1
4.g
2
20
2
4.g
3
12
2
Matematika
(DOP)
1.e
1
Fizika
1.g
1
24
2
1.g
3
24
2
2.g
1
23
2
2.g
2
24
2
2.g
3
24
2
3.s/
d
10
1
općeobrazo
vnih
Matematika
u struci
1
11
0
142
11
0
9
20
Fizika
Marta
Bregović
Flegar
prof.
matematike i
fizike
neodre
đeno
1
22
općeobrazo
vnih
Engleski
jezik
Damir
Žugec
prof.
engleskog
jezika i
književnosti
Emilija
Leskovar
prof.
engleskog
jezika i
književnosti i
neodre
đeno
neodre
đeno
1
1
21
21
općeobrazo
vnih
općeobrazo
vnih
Engleski
jezik
1.g
2
24
2
3.g
1
22
2
3.g
2
20
2
3.g
3
22
2
4.g
1
28
2
4.g
2
26
2
4.g
3
27
2
4.g
1
28
3
4.g
2
26
3
4.g
3
18
3
4.g
3
9
2
1.g
1
24
3
1.g
3
18
3
2
14
6
8
22
0
18
40
10
21
0
19
40
2
21
0
19
40
2
11
8
2
19
143
povijesti
umjetnosti
Engleski
jezik
Mirna
Bajsić
Jasmina
Jovan
prof.
engleskog
jezika i
književnosti i
komparativn
e
književnosti
magistra
edukacije
engleskog
jezika i
književnosti i
edukacije
njemačkog
jezika i
književnosti
neodre
đeno
neodre
đeno
1
1
21
21
općeobrazo
vnih
općeobrazo
vnih
Engleski
jezik
1.g
3
6
2
2.g
3
19
3
2.g
3
5
2
3.e
2
13
3
4.e
1
26
3
1.e
1
22
3
1.e
2
12
3
1.g
2
24
2
2.g
1
23
3
2.g
2
24
3
3.g
1
22
2
3.e
1
13
3
2.s/
d
19
2
3.g
3
10
3
2
19
2
19
144
2
21
0
19
40
2
21
0
19
40
Njemački
jezik
DSD (F)
Engleski
jezik
Iva Cikač
prof.
engleskog
jezika i
književnosti i
dipl.
književna
komparatistic
a
određe
no
1
21
općeobrazo
vnih
3.g
2
20
3
1.e
2
10
3
2.g
2
24
2
3.sd
p
20
2
2.g
2
22
2
4.g
1
4.g
3
15
2
1.sd
p
15
2
2.p
17
2
2.e
1
21
3
2.e
2
15
3
3.p
16
2
3.sd
12
2
3.g
3
12
2
4.e
2
16
3
21
1
145
22
1
19
40
Vlado
Zagrajski
prof.
njemačkog
jezika i
književnosti i
opće
lingvistike
neodre
đeno
1
21
općeobrazo
vnih
Engleski
jezik (DOD)
4.e
1,
4.e
2
Engleski
jezik (F)
3.e
1,
3.e
2,
4.e
1
8
2
Njemački
jezik
2.g
1
23
2
2.sd
p
14
2
3.g
1
22
3
3.g
3
12
3
3.e
1
3.e
2
21
3
4.g
1
28
2
4.g
2
26
2
1
21
0
146
21
0
19
40
DSD (F)
Njemački
jezik
Silvija
HoggeBuder
prof.
njemačkog
jezika i
književnosti i
ruskog jezika
i književnosti
neodre
đeno
1
21
općeobrazo
vnih
DSD (F)
Valentina
Posinjak
prof.
njemačkog
neodre
đeno
1
10
općeobrazo
vnih
Njemački
jezik
2.g
1
2.g
3
2.e
1
2.e
2
24
2
4.e
2
3.p
4.g
2
8
2
1.g
1
24
2
1.g
3
6
3
1.g
3
18
2
1.g
2
24
3
2.g
3
5
3
2.g
3
19
2
1.g
2
24
2
1.g
3
13
2
4.e
2
8
3
19
2
21
0
19
40
0
10
0
10
20
2
10
147
jezika i
književnosti
i etnologije
Jagoda
Smiljan
magistra
edukacije
njemačkog
jezika i
književnosti i
magistra
rumunjskog
jezika i
književnosti
određe
no
2
7
odaberite
4.g
3
9
3
4.g
3
18
2
1.sd
p
17
2
Njemački
jezik
2.e
2
6
3
DSD (F)
3.g
1
3.g
3
3.e
1
3.e
2
24
2
1.g
1,
1.e
2
19
7
0
2
148
7
0
6
13
Latinski jezk
Ivo
Slišković
dipl. teolog
neodre
đeno
2
5
općeobrazo
vnih
Latinski jezk
Sara
Kokot
sveučilišna
prvostupnica
latinskog
jezika i
rimske
književnosti i
njemačkog
jezika i
književnosti
određe
no
3
6
općeobrazo
vnih
Kemija
Renata
Vlaisavljev
ić
dipl. inž.
kemije
neodre
đeno
1
22
općeobrazo
vnih
1.g
1
24
2
1.g
2
24
2
2.g
2
24
2
1.g
3
24
2
2.g
1
23
2
2.g
3
24
2
1.g
1
24
2
1.g
2
24
2
1.g
3
24
2
2.g
2
24
2
2.g
3
24
2
6
0
6
1
5
10
6
0
6
0
5
11
20
2
22
0
18
40
149
Kemija
Maja
Rešetar
dipl. kemijski
inženjer
određe
no
2
8
općeobrazo
vnih
Biologija
Biserka
Štrlek
dipl. inž.
biologije
neodre
đeno
1
22
općeobrazo
vnih
3.g
2
20
2
3.g
3
22
2
4.g
1
28
2
4.g
2
26
2
4.g
3
27
2
1.e
1
22
2
1.e
2
22
2
2.g
1
23
2
3.g
1
22
2
1.e
1
22
2
1.g
1
24
2
1.g
2
24
2
1.g
3
24
2
3.g
1
22
2
2
8
20
2
150
0
8
0
7
15
2
22
0
18
40
Biologija
Valentina
Vrbec
prof.
biologije
određe
no
2
8
općeobrazo
vnih
Povijest
Branka
Pavić
prof.
povijestii
sociologije
neodre
đeno
1
22
općeobrazo
vnih
3.g
2
20
2
3.g
3
22
2
4.g
1
28
2
4.g
2
26
2
4.g
3
27
2
1.e
2
22
2
2.g
1
23
2
2.g
2
24
2
2.g
3
24
2
1.g
1
24
2
1.g
2
24
2
2.g
1
23
2
2.g
2
24
2
8
19
2
151
0
8
0
7
15
2
21
-1
18
40
Geografija
Povijest
Mihaela
Maček
magistra
edukacije
geografije i
povijesti
određe
no
2
14
općeobrazo
vnih
Povijest
Darko
Jagetić
prof. filozofije
povijesti
neodre
đeno
1
11
općeobrazo
vnih
2.g
3
24
2
4.g
1
28
3
4.g
2
26
3
4.g
3
27
3
1.g
2
24
2
3.g
3
22
2
2.g
3
24
2
3.g
1
22
2
3.g
2
20
2
1.g
3
24
2
1.e
1
22
2
1.e
2
22
2
2.e
1
21
2
2.e
2
21
2
2
12
2
14
0
11
25
11
0
11
0
9
20
152
Etika
1.g
1,
1.g
2,
1.g
3,
2.g
1
8
1
3.g
1,
3.g
2,
3.g
3,
3.e
1,
3.e
2,
3.d
15
1
153
Povijest
Likovna
umjetnost
Jasminka
Vujasinovi
ć
prof. povijesti
i dipl.
povijesničar
umjetnosti
neodre
đeno
2
19
općeobrazo
vnih
4.g
1,
4.g
2,
4.e
1,
4.e
2
13
1
1.p
11
2
1.s/
d
23
2
1.g
1
24
1
1.g
2
24
1
1.g
3
24
1
2.g
1
23
1
2.g
2
24
1
2.g
3
24
1
3.g
1
22
1
3.g
2
20
1
18
1
154
1
19
0
17
36
3.g
3
22
1
4.g
1
28
1
4.g
2
26
1
4.g
3
27
1
Aranžiranje
i estetsko
oblikovanje
(I)
2.p
23
2
Logika
3.g
1
22
1
3.g
2
20
1
3.g
3
22
1
3.g
1
22
2
3.g
2
20
2
3.g
3
22
2
4.g
1
28
2
4.g
2
26
2
4.g
3
27
2
2.s/
d
29
2
Sociologija
Ivančica
Slunjski
dipl. sociolog
i dipl. filozof
neodre
đeno
1
22
općeobrazo
vnih
Filozofija
Politika i
gospodarstv
o
22
1
155
1
23
1
18
40
Geografija
Dubravka
Kutnjak
dipl. inž.
geografije i
profesor
geografije
neodre
đeno
1
22
općeobrazo
vnih
Geografija
Marjana
Šambar
prof. povijesti
i geografije
neodre
đeno
1
22
općeobrazo
vnih
3.p
22
2
4.g
1
28
1
4.g
2
26
1
4.g
3
27
1
1.g
1
24
2
1.g
3
24
2
2.g
1
23
2
2.g
2
24
2
3.g
1
22
2
3.g
2
20
2
4.g
1
28
2
4.g
2
26
2
4.g
3
27
2
1.e
1
22
2
1.e
2
22
2
2.e
1
21
2
2
18
2
20
2
156
4
22
0
18
40
2
22
0
18
40
Vjeronauk
Laura
Cukar
dipl.
vjeroučitelj
neodre
đeno
1
21
općeobrazo
vnih
2.e
2
21
2
2.p
23
2
2.g
3
24
2
3.e
1
23
2
3.e
2
24
2
4.e
1
26
2
4.e
2
24
2
1.e
1
22
1
1.e
2
22
1
1.g
1
21
1
1.g
2
22
1
1.g
3
22
1
2.e
1
21
1
2.e
2
21
1
2.g
1
22
1
2.g
2
24
1
21
0
157
21
0
19
40
Vjeronauk
Dijana
Raguž
SSS - opća
gimnazija
određe
no
3
5
općeobrazo
vnih
2.g
3
24
1
3.e
1
22
1
3.g
1
18
1
3.g
2
16
1
3.g
3
19
1
3.p
22
1
3.sd
/
23
1
4.g
1
26
1
4.g
2
22
1
4.g
3
27
1
4.e
1
23
1
4.e
2
20
1
1.p
11
1
5
1.s/
d
23
0
1
158
5
0
5
10
2.s/
d
29
1
2.p
23
1
3.e
2
23
1
2.g
1
23
1
2.g
2
24
1
2.g
3
24
1
3.g
1
22
1
3.g
2
20
1
3.g
3
22
1
Ponašanje
potošača
3.p
22
1
Razredništv
o
2.p
23
Glazbena
umjetnost
1.g
1
24
1
1.g
2
24
1
1.g
3
24
1
Psihologija
Tea Košić
Jelena
Gotal
dipl. psiholog
magistra
glazbene
pedagogije
neodre
đeno
neodre
đeno
2
2
8
11
općih i
strukovnoteorijskih
općeobrazo
vnih
7
2
9
1
6
14
0
12
1
9
20
2
12
159
2.g
1
23
1
2.g
2
24
1
2.g
3
24
1
3.g
1
22
1
3.g
2
20
1
3.g
3
22
1
4.g
1
28
1
4.g
2
26
1
4.g
3
27
1
1.e
1
22
2
1.e
2
22
2
2.g
1
23
2
2.g
2
24
2
2.g
3
24
2
Osnove
informatike
2.p
23
2
Osnove
računalstva
1.s/
d
6
2
Informatika
Informatika
(I)
Branko
Šaško
dipl.
informatičar
neodre
đeno
1
22
općih i
strukovnoteorijskih
20
3
160
3
23
0,
5
18
40
1s/d
11
1
3.sd
/
25
1
3.s/
d
10
2
Računarstv
o
1.s/
d
6
1
Računarstv
o (I)
1s/d
6
1
Informatika
1.g
1
24
2
1.g
2
24
2
1.g
3
24
2
2.e
1
21
2
2.e
2
21
2
3.g
1
3.g
3
24
2
3.g
2
17
2
4.e
2
24
Osnove
računalstva
(I)
Davor
Fodrek
dipl.
informatičar
neodre
đeno
1
22
općih i
strukovnoteorijskih
Informatika
(I)
Razredništv
o
14
6
2
161
8
22
0
18
40
Tjelesnozdravstvena
kultura
Damir
Friščić
prof.
tjelesnog
odgoja
neodre
đeno
1
22
općeobrazo
vnih
Tjelesnozdravstvena
kultura (I)
Ana
Rajner
prof.
tjelesnog
odgoja
neodre
đeno
1
22
općeobrazo
vnih
Tjelesnozdravstvena
kultura
1.s/
d
23
1
1.e
2
22
2
2.s/
d
29
1
2.p
23
2
2.e
1
21
2
2.e
2
21
2
3.s/
d
25
1
3.e
1
23
2
3.e
2
24
2
4.g
2
26
2
2.s/
d
8
2
2.s/
d
13
1
1.g
1
24
2
20
2
2
22
0
18
40
20
2
2
22
0
18
40
162
Tjelesnozdravstvena
kultura
Vladimir
Canjuga
prof.
tjelesnog
odgoja
neodre
đeno
1
15
općeobrazo
vnih
1.g
2
24
2
1.e
1
22
2
2.g
1
23
2
2.g
2
24
2
4.g
1
28
2
4.g
3
27
2
4.e
1
26
2
4.e
2
24
2
3.p
22
2
1.g
3
24
2
1.p
11
2
2.g
3
24
2
3.g
1
22
2
3.g
2
20
2
3.g
3
22
2
13
2
163
2
15
0
12
27
Davorka
Skuhala
Tatjana
Putar
dipl.
ekonomist
dipl.
ekonomist
neodre
đeno
neodre
đeno
1
1
22
22
strukovnoteorijskih
strukovnoteorijskih
Tjelesnozdravstvena
kultura (I)
1.s/
d
17
1
Računovod
stvo
3.e
1
23
3
3.e
2
24
3
4.e
1
26
4
4.e
2
24
4
2
20
Pravno
okruženje
poslovanja
4.e
1
26
2
4.e
2
24
2
Tržište
kapitala
4.e
1
26
2
Osnove
ekonomije
1.e
1
22
2
1.e
2
22
2
2.e
1
21
2
2.e
2
21
2
3.e
1
23
2
3.e
2
24
2
1
3
23
1
18
40
2
22
0
18
40
2
20
164
4.e
1
26
2
4.e
2
24
2
4.e
1
26
2
4.e
2
24
2
1.e
1
22
2
1.e
2
22
2
2.e
1
21
2
2.e
2
21
2
3.e
1
23
2
3.e
2
24
2
4.e
1
13
2
4.e
2
12
2
Prodajna
komunikacij
a
1.p
11
2
Bankarstvo
i osiguranje
3.e
1
23
3
3.e
2
24
3
4.e
1
26
2
Marketing
Poslovne
komunikacij
e
Štefanija
Zagoršćak
dipl.
ekonomist
neodre
đeno
1
22
strukovnoteorijskih
Marketing
Vježbenička
tvrtka
Valentina
Šantalab
dipl.
ekonomist
neodre
đeno
1
22
strukovnoteorijskih
2
16
1
3
6
22
0
18
40
3
23
1
18
40
2
20
1
165
Uvod u
poslovno
upravljanje
Upravljanje
prodajom
Zvijezdan
a Habulin
Anita
Križanec
dipl.
ekonomist
magistra
ekonomije
neodre
đeno
određe
no
1
1
24
2
2.e
1
21
2
2.e
2
21
2
3.e
1
23
2
3.e
2
24
2
struk.-teor. i
Nabavno
poslovanje
1.p
11
4
praktične
nastave
Prodajno
poslovanje
2.p
23
3
Poslovna
dokumentac
ija
3.p
22
1
Statistika
3.e
1
23
2
3.e
2
24
2
Osnove
marketinga
2.p
23
2
Poslovanje
prodavaonic
e
1.p
11
1
Računovod
stvo
1.e
1
22
2
1.e
2
22
2
24
22
4.e
2
strukovnoteorijskih
2
15
1
21
1
166
7
10
25
1
16
40
1
22
0
18
40
2.e
1
21
3
2.e
2
21
3
3.e
1
23
2
3.e
2
24
2
Poduzetništ
vo
2.e
2
21
3
Analiza
financijskih
izvješća (I)
4.e
1
26
2
4.e
2
24
2
Osnove
tehničkih
materijala
1.s/
d
6
1
Tehnologija
obrade i
spajanja
1.s/
d
6
2
Tehnologija
kućnih
instalacija
2.s/
d
8
3
Tehnologija
obrade i
montaže
1.s/
d
6
2
Tehnologija
obrade i
održavanja
2.s/
d
8
3
Komunikacij
sko
prezentacijs
ke vještine
Stjepan
Križnjak
dipl.ing.
strojarsta
neodre
đeno
1
22
strukovnoteorijskih
21
1
167
3
24
2
18
40
struk.-teor. i
Tehnologija
strojobravar
ije
3.s/
d
4
4
Tehnologija
grijanja i
klimatizacije
3.s/
d
6
4
Nove
tehnologie
3.s/
d
10
2
Razredništv
o
3.s/
d
25
Tehničko
crtanje
1.s/
d
6
2
1.s/
d
6
1
Osnove
elektrotehni
ke
1.s/
d
6
1
Osnove
tehničke
mehanike
2.s/
d
8
2
Elementi
strojeva
2.s/
d
8
2
Tehnologija
kućnih
instalacija
2.s/
d
8
3
Osnove
automatizac
ije
3.s/
d
10
2
praktične
nastave
Indijana
PutarKramarić
magistra
znanosti
fakulteta
tehničkih
nauka
neodre
đeno
1
22
2
13
1
168
7
1
11
24
1,
5
18
40
Razredništv
o
1.s/
d
23
Tehnologija
zanimanja
1.s/
d
11
2
2.s/
d
13
3
3.s/
d
15
4
1.s/
d
11
2
2.s/
d
13
1
1.s/
d
11
2
2.s/
d
13
3
3.s/
d
15
3
Osnove
restauriranj
a (I)
3.s/
d
15
2
Praktična
nastava u
školi
1.s/
d
11
8
Poznavanje
materijala
Ivan
Kostov
dipl. inž.
drvne
tehnologije
neodre
đeno
1
22
strukovnoteorijskih
Crtnje s
konstrukcija
ma
Mihael
Negovec
majstor
stolar
neodre
đeno
1
28
strukovni
učitelj
2
22
1
22
6
169
1
23
1
18
40
6
28
0
12
40
Praktična
nastava u
školi
Dragutin
Kapeš
inž.
strojarstva
neodre
đeno
Aleksandr
a Jagetić
prof.
njemačkog
jezka i
književnosti i
etnologije
određe
no
1
2
28
strukovni
učitelj
4
općeobrazo
vnih
Njemački
jezik
2.s/
d
13
6
3.s/
d
7
4
3.s/
d
8
4
1.s/
d
6
16
2.s/
d
8
4
3.s/
d
4
1
3.g
2
20
2
3.g
3
21
7
4
10
2
170
7
28
0
12
40
0
4
0
4
8
Poduzetništ
vo
Društveno
odgovorno
poslovanje
Vježbenička
tvrtka
Petra
Županić
Davor
Žukina
magistra
ekonomije
dipl.
ekonomist
određe
no
određe
no
1
1
22
22
strukovnoteorijskih
strukovnoteorijskih
1.e
1
22
2
1.e
2
22
2
2.e
1
21
2
2.e
2
21
2
3.e
1
2
3.e
2
2
4.e
1
2
4.e
2
2
Tržište
kapitala
4.e
2
24
2
Obiteljski
posao
1.e
1
22
2
1.e
2
22
2
2.e
1
21
3
Poduzetništ
vo
22
1
19
1
171
2
1
23
1
18
40
3
22
0
18
40
Vježbenička
tvrtka
Poznavanje
robe
Nikolina
Vresk
magistra
matematike
određe
no
1
20
općeobrazo
vnih
3.e
1
2
3.e
2
2
1.p
11
3
2.p
23
3
3.p
22
2
Kreativnost
u
poslovanju
(I)
1.p
11
2
Odnosi s
kupcima (I)
3.p
22
2
Matematika
1.e
2
22
3
1.p
11
2
2.p
23
2
3.p
22
2
1.s/
d
6
2
1.s/
d
6
1
1.s/
d
11
1
1
16
Matematika
u struci
2
172
4
20
0
20
40
Tomislav
Boršćak
plinoinstalater
vodoinstalater
i rukovatelj
centralnog
grijanja
određe
no
1
11
strukovni
učitelj
2.s/
d
13
1
3.s/
d
15
1
Matematika
u struci(I)
2.s/
d
8
1
Matematika
(DOD)
4.e
1,
4.e
2
25
Praktična
nastava u
školi
1.s/
d
6
8
2.s/
d
8
3
1
11
0
173
11
0
5
16
9.4.
SATI PREKO NORME ZA ŠKOLSKU GODINU 2014./2015.
Red.
br.
Ime i prezime
zaposlenika
Norma
Ukupno
zaduženje
Prekovremeni
sati
1.
IVAN BAGARIĆ
20
21
1
2.
MATILDA KRAMAR
20
21
1
3.
DANIJELA SABOL
20
22
2
4.
MAJA CANJUGA
20
22
2
5.
IVA CIKAČ
21
22
1
6.
DUBRAVKA DRŽAIĆ-TAOURIRT
20
21
1
7.
MARINA KUŠEN
20
22
2
8.
IVO SLIŠKOVIĆ
5
6
1
9.
IVANČICA SLUNJSKI
22
23
1
10.
TEA KOŠIĆ
8
9
1
11.
JELENA GOTAL
11
12
1
12.
BRANKO ŠAŠKO
22
22,5
0,5
13.
DAVORKA SKUHALA
22
23
1
14.
VALENTINA ŠANTALAB
22
23
1
15.
PETRA ŽUPANIĆ
22
23
1
16.
ZVIJEZDANA HABULIN
24
25
1
17.
STJEPAN KRIŽNJAK
22
24
2
18.
INDIJANA PUTAR KRAMARIĆ
22
23,5
1,5
19.
IVAN KOSTOV
22
23
1
UKUPNO
23
174
1
1
Naziv
zanimanja
3
Strojobravar
3a
1
Instalater kućnih instalacija
Stolar
2
1. s/d
2. s/d
UKUPNO
po
nastavnom
planu
4
5
OD TOGA U ŠKOLI
UKUPNO
Broj
grupa
6
7
OD TOGA IZVAN ŠKOLE
UKUPNO
u školi
Po
nastavnom
planu
8
9
Od toga
25 %
Ime i prezime zaduženig nastavnika (suradnika)
Broj sati
u školi
11
12
10
6
900
340
1,00
340,00
560,00
1
6
750
630
1,00
630,00
1
11
900
360
1,00
360,00
0,00
0,00
140,00 Dragutin Kapeš
9,71
120,00
30,00 Dragutin Kapeš
18,00
540,00
135,00 Mihael Negovec
10,29
0,00
0,00
0,00
0,00
0,00
1330,00
3,00
1330,00
406,67
101,67
38,00
Strojobravar
1
8
900
270
1,00
270,00
630,00
157,50 Dragutin Kapeš
7,71
Instalater kućnih instalacija
1
8
840
120
1,00
120,00
720,00
180,00 Dragutin Kapeš
3,43
Stolar
1
13
900
270
1,00
270,00
630,00
157,50 Mihael Negovec
7,71
0,00
0,00
0,00
0,00
0,00
0,00
0,00
29
2640,00
660,00
3,00
660,00
660,00
165,00
18,86
1
4
800
160
1,00
160,00
640,00
160,00 Dragutin Kapeš
5,00
Instalater grijanja i klimatizacije 1
6
800
160
1,00
160,00
640,00
160,00 Dragutin Kapeš
5,00
15
800
160
2,00
320,00
640,00
160,00 Mihael Negovec
10,00
0,00
0,00
0,00
0,00
0,00
0,00
0,00
0,00
640,00
640,00
160,00
20,00
1
UKUPNO
3
25
2400,00
480,00
4,00
175
13
14
2,54
40,54
4,13
22,98
4,49
24,49
0,00
3
Stolar
Broj sati
izvan UKUPNO
škole
0,00
2550,00
Strojobravar
3. s/d
Broj
učenika
23
UKUPNO
1
TJEDNA
RASPODJELA SATI PO NASTAVNICIMA (SURADNICIMA)
GODIŠNJI BROJ SATI
PRAKTIČNE NASTAVE
3
UKUPNO
2
Upišite brojku 1 iza
svakog zanimanja
ZADUŽENJA U IZVOĐENJU U PRAĆENJU PRAKTIČNE NASTAVE - JMO
Razredni
odjel
Redni
broj
9.5.
1
Naziv
zanimanja
3
2
Prodavač
1
Prodavač
Broj
učenika
4
UKUPNO
po
nastavnom
planu
5
11
OD TOGA U ŠKOLI
UKUPNO
6
140
UKUPNO
u školi
7
8
0
1
11
140,00
0,00
1
23
245
0
Prodavač
1
23
245,00
0,00
1
22
448
0
0,00
0,00
3.p
UKUPNO
1
22
448,00
0,00
OD TOGA IZVAN ŠKOLE
Broj
grupa
2.p
UKUPNO
1
3a
1
TJEDNA
RASPODJELA SATI PO NASTAVNICIMA (SURADNICIMA)
GODIŠNJI BROJ SATI
PRAKTIČNE NASTAVE
1.p
UKUPNO
2
Upišite brojku 1 iza
svakog zanimanja
ZADUŽENJA U IZVOĐENJU U PRAĆENJU PRAKTIČNE NASTAVE – INDUSTRIJSKI I SRODNI PROGRAMI
Razredni
odjel
Redni
broj
9.6.
0,00
Po
nastavnom
planu
Od toga
25 %
9
10
Ime i prezime zaduženig nastavnika (suradnika)
Broj sati
u školi
11
12
0,00
140,00
0,00
0,00
0,00
0,00
0,00
0,00
0,00
0,00
0,00
0,00
0,00
0,00
35,00 Zvijezdana Habulin
0,00
0,00
0,00
0,00
140,00
35,00
0,00
0,00
245,00
61,25 Zvijezdana Habulin
0,00
0,00
0,00
0,00
0,00
0,00
0,00
0,00
0,00
0,00
0,00
0,00
0,00
0,00
0,00
0,00
0,00
0,00
245,00
61,25
0,00
0,00
448,00
0,00
0,00
0,00
0,00
0,00
0,00
0,00
0,00
0,00
0,00
0,00
0,00
0,00
0,00
0,00
0,00
0,00
448,00
112,00
0,00
176
13
14
0,00
0,00
112,00 Zvijezdana Habulin
Broj sati
izvan UKUPNO
škole
1,00
1,00
1,75
1,75
3,50
3,50
0,00
177

Dragi/e, Pozivamo osnovne i srednje škole iz grada Zagreba da se

„ZA ŽIVOT BEZ NASILJA PROMOTIVNO

Tekst peticije i prijedlog mjera

Informator za roditelje (decembar 2014.)

DARUJMO ŽIVOT PRVA ŠKOLA U HRVATSKOJ U KOJOJ JE

GODIŠNJI PR - JU Osnovna škola Harmani 1

Radni materijal s 10 zanimljivih zadataka

istraživanja - Kulturpunkt

овдје

IX. gimnazija Zagreb