SVEUCILIŠTE U MOSTARU
2012./2013.
MOSTAR 2012.
Izdavač
SVEUČILIŠTE U MOSTARU
Za izdavača
prof. dr. sc. Vlado Majstorović, rektor
Glavni i odgovorni urednik
mr. sc. Marinko Jurilj, dipl. iur.
Pripremili
dr. sc. Vojo Višekruna, red. prof.
mr. sc. Marinko Jurilj, dipl. iur.
dr. sc. Dražena Gašpar, red. prof.
dr. sc. Ivo Čolak, red. prof.
dr. sc. Zoran Tomić, izv. prof.
Tehnički suradnik
Marija Nakić
Fotografija
Stojan Lasić
Tisak i obrada
FRAM-ZIRAL, Mostar
CIP-Katalogizacija u publikaciji
Gradska knjižnica Mostar
UDK 378.4 (497.6 Mostar) (036)
SVEUČILIŠTE, Mostaru
Vodič za buduće studente za akademsku godinu
2012./2013. / [pripremili Vojo Višekruna...et al.;
fotografije Stojan Lasić]. - Mostar: Sveučilište, 2011. (Mostar: FRAM). - 110 str.: ilustr.; 21 cm
KAZALO
• Riječ rektora
Sveučilišta u Mostaru 4
• Sveučilište u Mostaru 7
• Rektorat 13
• Upravno vijeće 13
• Senat Sveučilišta 13
• Studentski zbor 13
• Članice Sveučilišta u Mostaru 14
• Agronomski i prehrambeno-tehnološki
fakultet 19
• Ekonomski fakultet 24
• Fakultet prirodoslovno-matematičkih i odgojnih znanosti 32
• Fakultet strojarstva i računarstva 58
• Fakultet zdravstvenih studija 66
• Farmaceutski fakultet 77
• Filozofski fakultet 80
• Građevinski fakultet 95
• Medicinski fakultet 101
• Pravni fakultet 103
• Akademija likovnih umjetnosti 106
• Studentski centar – studentski dom 108
• Upisi u prvu godinu studija na fakultete
Sveučilišta u Mostaru akademske
2012./2013. godine 109
• Sveučilišni kalendar za akademsku
2012./2013. godinu 114
• Studentski zbor 115
• Rektorova nagrada 117
RIJEČ REKTORA
SVEUČILIŠTA U MOSTARU
Drage kolegice i kolege, naši budući studenti,
Posebno mi je zadovoljstvo pozdraviti vas i zaželjeti vam srdačnu dobrodošlicu na Smotru Sveučilišta u Mostaru te vas pozvati da postanete njegovi
studenti.
Članice Sveučilišta u Mostaru su: Agronomski
i prehrambeno-tehnološki fakultet, Ekonomski, Filozofski, Farmaceutski, Građevinski, Medicinski i
Pravni fakultet te Fakultet strojarstva i računarstva,
Fakultet prirodoslovno-matematičkih i odgojnih
znanosti, Fakultet zdravstvenih studija i Akademija
likovnih umjetnosti.
Osim toga u sastavu Sveučilišta djeluje devet
znanstveno-istraživačkih instituta i to: Ekonomski
institut, Institut za građevinarstvo, Institut za hrvatski jezik, književnost i povijest, Institut za krš, Institut za latinitet, Institut za strojarstvo, Institut za
društvena istraživanja, Institut za turizam i okoliš i
Pravni institut.
Na Sveučilištu se nastavna djelatnost izvodi na
preddiplomskim, diplomskim i stručnim studijima
kroz 50 različitih studija, 46 smjerova i 70 studijskih
skupina. U sedmoj smo godini provedbe Bolonjskog
procesa i Sveučilište u Mostaru je potpuno svjesno
promjena i izazova što ih donosi njegova provedba,
ali u svemu tome vidi i priliku za prepoznavanje
svog mjesta u budućnosti. Pored izazova provedbe
Bolonjskoga procesa i osiguranja kvalitete kao njegove glavne odrednice, Sveučilište se susreće i sa
izazovima internacionalizacije i uključivanja u europsko istraživačko područje.
U tekuću akademsku godinu na Sveučilište je
upisano 2.893 studenta, a diplomiralo je 1.943 studenta.
Na Sveučilištu danas studira oko 16.000 studenata svih kategorija (redoviti studenti koji studiraju
444
uz potporu ministarstva, studenti koji plaćaju studij, izvanredni studenti, studenti stručnih studija
i studenti poslijediplomskih studija). U realizaciji
nastavnoga procesa sudjeluje 1069 nastavnika i suradnika, a na administrativno tehničkim poslovima
uposleno je 156 djelatnika.
Sveučilište u Mostaru je punopravni član najznačajnijih europskih i regionalnih sveučilišnih udruženja i akademskih mreža. Jedino je sveučilište u Bosni
i Hercegovini na kojemu je hrvatski službeni jezik.
Istodobno je sebi postavilo jedinstvenu misiju u Bosni i Hercegovini da se razvije u jedno suvremeno,
otvoreno i tolerantno europsko sveučilište, istodobno razvijajući hrvatsku kulturu.
Osim toga ovdje vas želim informirati da je izgradnjom i obnovom sveučilišnog kampusa, koju
je financirala Vlada Republike Hrvatske, naše Sveučilište dodatno podiglo kvalitetu obrazovanja, a
naši su studenti dobili još bolje uvjete za studiranje.
Obnovom Studentskog centra i pratećim sadržajima, uz obnovljenu Studentsku ambulantu u krugu
Sveučilišta, stvoreni su poticajniji uvjeti za život i
djelovanje studenata. Uz navedeno, potpora Vlade
Republike Hrvatske kadrovskom jačanju Sveučilišta
i osiguranje pomoći u izvođenju nastave posebno su
značajni. Sve to nam omogućava uspješniju provedbu Bolonjskoga procesa te osiguranje kvalitete, koje
držimo njegovim glavnim odrednicama. Uvjeren
sam kako akademsku zajednicu i cijelu regiju sve
ovo čini sretnima i zadovoljnima.
Drage kolegice i kolege, iza našeg Sveučilišta je
više desetljeća uspješnoga rada i djelovanja i sedam
godina stjecanja iskustva u provođenju novih nastavnih planova i programa usklađenih s odredbama Bolonjskoga procesa, u stjecanju znanja, vještina
i kompetencija koje će vam omogućiti aktivnije i kreativnije uključivanje u procese preobrazbe društva,
ali i pristup europskom tržištu rada.
U želji da vam olakšamo odabir studija i ove smo
godine, uz održavanje Smotre, za vas pripremili i
555
„Vodič za buduće studente“ koji sadrži osnovne
informacije o fakultetima i studijima na Sveučilištu, razredbenim ispitima, stručnim nazivima koji
se stječu završetkom tih studija, organizaciji i radu
studenata kao i drugim za vas korisnim informacijama. Iskreno se nadam da će vam ova Smotra i ovaj
Vodič pomoći u donošenju odluke o odabiru jednog
od studija na našem Sveučilištu.
Na kraju, želim vam uspješan odabir željenoga
studija i radujem se vašem uspjehu.
Dr. sc. Vlado Majstorović, red. prof.
Rektor Sveučilišta u Mostaru
666
SVEUČILIŠTE U MOSTARU
Sveučilište u Mostaru je akademsku 2011./2012.
godinu dočekalo s oko 16.000 studenata na preddiplomskim, diplomskim i doktorskim studijama na
ukupno 10 fakulteta i jednoj akademiji, 1.069 profesora i suradnika, te s rekonstruiranim zgradama
Agronomskog i prehrambeno-tehnološkog, Pravnog, Ekonomskog i Fakulteta strojarstva i računarstva, novoizgrađenim zgradama Fakulteta prirodoslovno-matematičkih i odgojnih znanosti, Medicinskog i Građevinskog fakulteta, Filozofskog fakulteta
i Fakulteta zdravstvenih studija.
Sjedište Sveučilišta u Mostaru je u glavnom gradu regije Hercegovina – u Mostaru. Osnivači Sveučilišta su: Hercegovačko-neretvanska županija,
županija Središnja Bosna, Zapadno-hercegovačka
županija, Posavska županija i Herceg-bosanska županija.
Svi fakulteti su smješteni u Mostaru, izuzev Akademije likovnih umjetnosti koja se nalazi na Širokom
Brijegu. Najveći broj sveučilišnih objekata lociran je
u kampusu 1 u središtu grada, dio objekata nalazi
se u kampusu 2 u prigradskom naselju Rodoč, dok
se zgrade Medicinskog fakulteta i Fakulteta zdravstvenih studija nalaze u krugu Sveučilišne kliničke
bolnice u Mostaru. U županijskim centrima osnivača (Vitez, Kiseljak, Orašje, Livno i Žepče) izvode se
dislocirane studije.
U cilju unapređenja znanstveno-istraživačkog
rada, kao ustrojbene jedinice Sveučilišta formirani
su i rade sljedeći instituti: Ekonomski institut, Institut za građevinarstvo, Institut za hrvatski jezik,
književnost i povijest, Institut za latinitet, Institut
za strojarstvo, Pravni institut, Institut za društvena
istraživanja, Institut za istraživanje i razvoj na kršu,
Institut za turizam i okoliš.
Sveučilište u Mostaru osnovano je 1977. godine,
iako Mostar i Hercegovina imaju tradiciju razvoja
visokog školstva i školskih institucija od kraja 19.
777
stoljeća. Prva škola sveučilišne razine datira još iz
1895. godine. To je bio Franjevački teološki studij, u
početku četverogodišnji, a poslije, od 1933. godine,
petogodišnji, s tim da su dvije zadnje godine studirane na drugim sveučilištima. Nakon Drugog svjetskog rata ova institucija je zatvorena.
Viša pedagoška škola u Mostaru se osniva 1950.
godine. To je prethodnica Pedagoškog fakulteta, koji
se 2002. godine dijeli na dva fakulteta i to Filozofski
fakultet i Fakultet prirodoslovno matematičkih i odgojnih znanosti. Godine 1959. u Mostaru se osniva
Visoka tehnička škola strojarske struke. Od akademske 1970./1971. ona prerasta u odjel Strojarskog fakulteta Univerziteta u Sarajevu. Godinu dana kasnije, u Mostaru se osnivaju odjeli Ekonomskog i Pravnog fakulteta Univerziteta u Sarajevu. Godine 1977.
ovi fakulteti se odvajaju od Univerziteta u Sarajevu i
Mostar postaje samostalno sveučilišno središte.
U 2002. godini svečano je obilježena 100. obljetnica Franjevačke bogoslovije (korijen visoke naobrazbe na ovim prostorima), a u 2007.godini 30. obljetnica Sveučilišta u Mostaru.
Sveučilište u Mostaru je tijekom više od trideset
godina svoga postojanja, i u najtežim, ratnim okolnostima, pokazalo i dokazalo da ima sposobnost mijenjanja i prilagođavanja i akademskim i društvenim
promjenama u užoj i široj regiji, a sve u cilju osiguranja vlastite opstojnosti, daljnjeg razvitka i postizanja
izvrsnosti kako u nastavnim tako i u istraživačkim
aktivnostima. Unatoč objektivnim teškoćama, Sveučilište nije prekidalo s radom ni tijekom ratnog razdoblja 1992.-1995., a već od sredine 1990.-tih godina
započinje otvaranje novih fakulteta i znanstvenih
instituta.
Stalni razvoj i rast Sveučilišta osiguran je kroz
brojne aktivnosti, kao što su: kontinuirano osuvremenjivanje nastavnih planova i programa, pokretanje znanstvenih istraživanja, uspostavljanje i razvoj
mreže međusveučilišne suradnje, kako unutar BiH
tako i u široj regiji i Europi, kao i suradnje s gos-
888
podarstvom. Danas je Sveučilište punopravni član
svih značajnijih europskih i regionalnih sveučilišnih
asocijacija i akademskih mreža, s vrlo uspješnom i
intenzivnom međunarodnom suradnjom.
Od akademske 2005/2006. godine, način studiranja na Sveučilištu u Mostaru je u potpunosti izmijenjen i prilagođen sukladno preporukama Bolonjske
deklaracije što, između ostalog, podrazumijeva i
sljedeće:
- uvedeni su ECTS bodovi (European Credit Transfer System – europski sustav prijenosa kredita)
- uvedena su tri ciklusa studiranja:
* prvi ciklus traje 3 ili 4 godine i nosi 180 ili 240
ECTS bodova, a stječe se diploma prvostupnik
(bachelor);
* drugi ciklus traje 1 ili 2 godine i nosi 60 ili 120
ECTS bodova, a stječe se diploma magistar struke;
* treći ciklus traje 3 godine i nosi 180 ECTS bodova, a stječe se diploma doktora znanosti;
- urađena je harmonizacija nastavnih planova i
programa s referentnim fakultetima i sveučilištima u regiji (Hrvatskoj, Sloveniji i sl.) i Europi.
U akademskoj 2008./2009. godini upisana je
prva generacija studenata na drugi ciklus tj. diplomski studij na fakultetima Sveučilišta na kojima prvi
ciklus (preddiplomski studij) traje tri godine.
Filozofski fakultet Sveučilišta u Mostaru pokrenuo je treći ciklus – doktorski studij u akademskoj
2006./2007. godini, a u akademskoj 2008./2009. treći
ciklus (doktorski studije) pokrenuo je i Ekonomski
fakultet Sveučilišta u Mostaru i to zajedno s Ekonomskim fakultetom Sveučilišta u Splitu.
Na ostalim članicama u tijeku su aktivnosti na
pokretanju trećeg ciklusa.
Sve ovo pokazuje da Sveučilište u Mostaru kontinuirano radi na izgradnji snažne, autonomne i
999
integrirane akademske zajednice nastavnika i suradnika-istraživača, umjetnika i studenata, te svih
ostalih zaposlenih, inkorporirane u međunarodnu
sveučilišnu mrežu.
Misija Sveučilišta u Mostaru temeljena je na tri
osnovne značajke suvremenih sveučilišta:
1. Obrazovanju temeljenom na izvrsnosti koje je
kroz nastavni i istraživački proces fokusirano
na studente na preddiplomskom, diplomskom
i poslijediplomskom studiju, pripremajući ih za
visokostručne, samoincijativne i produktivne u
njihovim postojećim i budućim aktivnostima.
2. Znanstveno-istraživačkom radu temeljenom na
izvrsnosti i iniegriranom s obrazovnim procesom na svim razinama, s ciljem obrazovanja i osposobljavanja novih generacija istraživača sposobnih za rad u međunarodnom istraživačkom
prostoru.
3. Kulturološkom i društvenom poslanju, na način
da je kroz obrazovni, umjetnički i znanstvenoistraživački rad Sveučilište osnovni poketač ukupnog ekonomskog, kulturnog i socijalnog razvitka, kako na području regije u kojoj djeluje, tako
i na nacionalnoj i međunarodnoj razini. Svojim
djelovanjem Sveučilište promiče očuvanje i promoviranje povijesnog i kulturnog nasljeđa zajednice iz koje potiče na regionalnoj, državnoj i
međunarodnoj razini.
Ovo je jedino javno sveučilište u Bosni i Hercegovini s hrvatskim službenim jezikom koje čuva i
njeguje hrvatski kulturni identitet u Bosni i Hercegovini i šire, ali i sveučilište otvoreno za sve studente, nastavnike i suradnike bez obzira na njihova ideologijska, politička, kulturna i vjerska opredjeljenja.
Sveučilište u Mostaru je definiralo misiju po kojoj
je jedinstveno i prepoznato u BiH, ali i u široj regiji –
stvoriti i oblikovati suvremeno, tolerantno, europski
orijentirano sveučilište, istodobno čuvajući i razvijajući hrvatski kulturni identitet.
101010
Vizija Sveučilišta u Mostaru je postati moderna,
autoritativna i visokoškolska institucija broj jedan
u regiji (Hercegovina, Južna Dalmacija, Srednja Bosna), uključena u zajednički europski visokoškolski
prostor.
Sveučilišni obrazovni proces treba biti prepoznatljiv po izvrsnosti na lokalnoj, državnoj i internacionalnoj razini. Do uključivanja u europski prostor visokog obrazovanja Sveučilište u Mostaru želi
stvoriti preduvjete za mobilnost studenata, nastavnika i suradnika jačanjem suradnje unutar BiH, ali i
sa srodnim inozemnim institucijama.
Dr. sc. Dražena Gašpar, red. prof.
Prorektorica za međunarodnu suradnju
i poslovanje
111111
SVEUČILIŠTE U MOSTARU
Trg Hratskih velikana 1, 88000 Mostar
Tel.: ++387 36 310 778, 327 815, 337 070
Fax.: ++387 36 320 885
E-mail: [email protected]
[email protected]
121212
REKTORAT
REKTOR
dr. sc. Vlado Majstorović, rektor Sveučilišta,
red. prof. Fakulteta strojarstva i računarstva
PROREKTORI
dr. sc. Dražena Gašpar, prorektorica za
međunarodnu suradnju i poslovanje,
red. prof. Ekonomskog fakulteta
dr. sc. Ivo Čolak, prorektor za znanstveno
istraživački rad i suradnju s gospodarstvom,
red. prof. Građevinskog fakulteta
POMOĆNICI REKTORA
dr. sc. Vojo Višekruna, red. prof. Fakulteta ­
strojarstva i računarstva
dr. sc. Zoran Tomić, izv. prof. Filozofskog fakulteta
GLAVNI TAJNIK
mr. sc. Marinko Jurilj, dipl. iur.
UPRAVNO VIJEĆE
Upravno vijeće je tijelo Sveučilišta koje upravlja
Sveučilištem. Upravno vijeće ima osam članova.
SENAT SVEUČILIŠTA
Senat Sveučilišta je stručno vijeće Sveučilišta koje
čine: rektor, prorektori, dekani fakulteta i akademije, te predstavnici studenata.
STUDENTSKI ZBOR
Članovi Studentskog zbora su svi studenti upisani na preddiplomske i diplomske studije koje ustrojavaju i izvode fakulteti Sveučilišta u Mostaru.
131313
ČLANICE SVEUČILIŠTA U MOSTARU
1. AGRONOMSKI I PREHRAMBENO-TEHNOLOŠKI FAKULTET
88000 Mostar,
Biskupa Čule 10
Te.:++387 36 337 102; 337 108
Web: www.apfmo.org
E-mail: [email protected]
Dekan: dr. sc. Stanko Ivanković, izv. prof.
Prodekani: Doc. dr. sc. Radica Ćorić
Doc. dr. sc. Adrijana Filipović
Tajnica: Ivana Božić, dipl.iur.
2. EKONOMSKI FAKULTET
88000 Mostar, Matice hrvatske bb
Tel./fax: ++387 36 355 100, 355 107
Web: http://ef.sve-mo.ba/
E-mail: [email protected]
V. d. dekana: dr. sc. Brano Markić, red. prof.
Prodekan: dr. sc. Slavo Kukić, red. prof.
Tajnica: Ružica Burić, dipl. iur.
3. FAKULTET PRIRODOSLOVNO-MATEMATIČKIH I
ODGOJNIH ZNANOSTI
Mostar, Matice hrvatske bb, BiH
Fax : ++ 387 36 355-458
Centrala : ++ 387 36 355-440
Dekanat : ++ 387 36 355-455
Web: www.fpmoz.ba
E-mail: [email protected]
141414
Dekan: dr.sc.Zoran Primorac, red.prof.
Prodekan: dr.sc.Tonćo Marušić, docent
Tajnica: Julijana Odak, dipl.iur.
4. FAKULTET STROJARSTVA I RAČUNARSTVA
88000 Mostar, Matice hrvatske bb
Tel.: ++387 36 337 001
Fax: ++387 36 337 012
Web: www.fsr.ba
E-mail: [email protected]
Dekan: dr. sc. Milenko Obad, red. prof.
Prodekani: dr. sc. Davorka Šaravanja, doc.
dr. sc. Alija Cigić, red. prof.
Tajnica: Suzana Marić, dipl. iur.
5. FAKULTET ZDRAVSTVENIH STUDIJA
88000 Mostar, Kralja Petra Krešimira IV
(Bijeli Brijeg)
Tel.: ++ 387 36 337 050
Fax.: ++ 387 36 337 051
web: www.sve-mo.ba/fzs
Dekan: dr. sc. Mladen Mimica, izv. prof.
Prodekan za nastavu: dr. sc. Dragan Babić, docent
Prodekan za znanost: dr.sc. Boris Hrabač, red. prof.
Tajnik: Robert Leko, dipl. iur
6. FARMACEUTSKI FAKULTET
88000 Mostar, Matice hrvatske bb
Tel./fax: +387 36 312 791
Web: www.farf.ba
V.d.
dekanice: dr.sc. Monika Tomić, izv. prof
151515
Prodekan
za nastavu: prof.dr.sc. Juraj Geber
Prodekan
za financije: prof.dr.sc. Zoran Primorac
Tajnica: Mirjana Marić, dipl. iur.
7. FILOZOFSKI FAKULTET
88 000 Mostar, Matice hrvatske bb
Tel.: +387 36 355-400 (centrala),
355-410 (dekanat)
355-404 (studentska referada),
355-403 (tajništvo)
Fax: +387 36 355-401
e-mail: [email protected]
Web: www.ffmo.ba
Dekanica: dr. sc. Slavica Juka, red. prof.
Prodekani: dr. sc. Božo Goluža, red. prof.
dr. sc. Marko Dragić, red. prof.
dr. sc. Iko Skoko, izv. prof.
Tajnik: Maja Sesar, dipl. iur.
8. GRAĐEVINSKI FAKULTET
88000 Mostar, Matice hrvatske bb
Tel.:
(+387 36) 355 000
Fax: (+387 36) 355 001
Web: www.gfmo.ba
E-mail: [email protected]
v.d. dekana: dr. sc. Ivan Lovrić, doc.
Prodekani: dr. sc. Mladen Glibić, izv. prof.
dr. sc. Maja Prskalo, doc.
Tajnica: Branka Šunjić, dipl. iur.
161616
9. MEDICINSKI FAKULTET
88000 Mostar, Kralja Petra Kresimira IV, (Bijeli Brijeg)
Tel./fax: ++387 36 335 600, 335 601
Web: www.mefmo.ba
E-mail: [email protected]
Dekanica: dr. sc. Ljerka Ostojić, red. prof.
Prodekani: dr. sc. Ante Kvesić, izv. prof.
dr. sc. Miro Jakovljević, red. prof.
Tajnik: Marinko Bukovac, dipl. iur.
10. PRAVNI FAKULTET
88000 Mostar, Matice hrvatske bb, B i H
Tel./fax: +387 36 337 153, 337 150
Web: www.pfmo.ba
E-mail:[email protected]
V. d. dekana: dr. sc. Ljubomir Zovko, red. prof.
V. d. prodekanice za nastavu:
dr. sc. Vesna Kazazić, red. prof.
V. d. prodekanice za financije:
dr. sc. Sabrina Horović, red. prof.
Tajnica: Emilija Miletić, dipl. iur.
11. AKADEMIJA LIKOVNIH UMJETNOSTI
88220 Široki Brijeg, Stepinčeva bb
Tel./fax: ++387 39 705 238
Web: www.sve-mo.ba/la
E-mail: [email protected]
V. d. dekana: Igor Dragičević, red. prof.
Tajnik: Ivo Milićević, dipl. polit.
171717
12. STUDENTSKI CENTAR – STUDENTSKI DOM
88000 Mostar, Stjepana Radića 84a
Tel./fax: ++387 36 315 364
Ravnatelj: Dragan Mikulić, dipl. oec.
13. STUDENTSKI ZBOR
88000 Mostar, Matice hrvatske b.b. (Amfiteatar)
Tel./fax: ++387 36 311 947
Predsjednik: Željko Matković
Zamjenik predsjednika: Ante Matijević
Web: www.studentskizbor.ba
E-mail: [email protected]
181818
AGRONOMSKI I PREHRAMBENOTEHNOLOŠKI FAKULTET
88000 Mostar
Biskupa Čule 10
Tel: + 387 36 337 102
Fax: + 387 36 337 105
Web: www.apfmo.org
E- mail: [email protected]
Dekan: Prodekani: Tajnica: dr.sc. Stanko Ivanković, izv. prof.
dr.sc. Radica Ćorić, doc.
dr.sc. Adrijana Filipović, doc.
Ivana Božić, dipl.iur.
Ž.r: 3381002200282256 Uni Credit Zagrebačka banka BiH
Agronomski i prehrambeno-tehnološki fakultet
Sveučilišta u Mostaru je visoko obrazovna ustanova
koja ustrojava i vodi sveučilišne preddiplomske i diplomske studije, te obavlja znanstveni i stručni rad.
191919
Fakultet koncipira takav plan i program, koji će
kroz teoretsku i praktičnu nastavu obrazovati stručnjake za rad u biljnoj i animalnoj proizvodnji i preradi, organizaciji i menadžmentu u poljoprivredi i
prehrambenoj industriji.
Svi studiji ustrojeni su u dva studijska programa:
preddiplomski sveučilišni studij u trajanju od tri godine (180 ECTS bodova) i diplomski sveučilišni studij u
trajanju od dvije godine (120 ECTS bodova).
SVEUČILIŠNI PREDDIPLOMSKI STUDIJ
● AGRONOMIJE
smjerovi:
- opći
- bilinogojstvo
- zootehnika
- agroekonomika
STRUČNI NAZIV
Bachelor agronomije
Kompetencije
Bachelori će raspolagati dobrim, temeljnim znanjem
smjera kojeg su odabrali, te će biti osposobljeni za stručni
rad u različitim područjima poljoprivredne proizvodnje.
Nakon završetka preddiplomskog studija bachelori će raspolagati razinom znanja potrebnom za nastavak obrazovanja na diplomskom studiju.
UVJETI UPISA
Završena srednja škola u trajanju od četiri (4) godine.
NAČIN STUDIRANJA
- Redoviti studenti koji studiraju uz potporu resornog Ministarstva
- Redoviti studenti koji sami plaćaju svoj studij
RAZREDBENI POSTUPAK
Razredbeni postupak temelji se na:
- Vrednovanju uspjeha u srednjoj školi (općeg
uspjeha za sva četiri razreda srednje škole i za-
202020
vršnog ispita te prosjeka ocjena iz predmeta biologija i kemija)
- Razredbenom ispitu ( provjera znanja testom) iz
predmeta biologija i kemija.
● PREHRAMBENE TEHNOLOGIJE
STRUČNI NAZIV
Bachelor prehrambene tehnologije
Kompetencije
Bachelori će raspolagati dobrim temeljnim znanjem za
prehrambeno-tehnološku proizvodnju, te su osposobljeni
za stručni rad u različitim područjima prehrambene –tehnologije. Nakon završetka preddiplomskog studija bachelori će raspolagati razinom znanja potrebnom za nastavak
obrazovanja na diplomskom studiju.
UVJETI UPISA
Završena srednja škola u trajanju od četiri (4) godine.
NAČIN STUDIRANJA
- Redoviti studenti koji sami plaćaju svoj studij
RAZREDBENI POSTUPAK
Razredbeni postupak temelji se na:
- Vrednovanu uspjeha u srednjoj školi (općeg uspjeha za sva četiri razreda srednje škole i završnog
ispita te prosjeka ocjena iz predmeta biologija,
kemija, matematika i fizika)
- Razredbenom ispitu ( provjera znanja testom) iz
predmeta biologija, kemija, matematika i fizika
Na obadva studijska prgrama preddiplomskog studija,
svi pristupnici koji su završili srednju školu s prosječnom
ocjenom 4,0 i više (I,II,III,IV razred i završni ispit) kao i
pristupnici koji su tijekom srednjoškolskog obrazovanja osvojili jedno od prva tri mjesta na državnim
natjecanjima područja za koje se provodi pismeni
dio ispita razredbenog postupka, što podkrepljuje priloženim orginalom, ne podvrgavaju se provjeri
znanja testom već se izravno uvrštavaju na upisnu listu
prema uspjehu u srednjoj školi.
212121
SVEUČILIŠNI DIPLOMSKI STUDIJ
● AGRONOMIJE
smjerovi:
- bilinogojstvo
- zootehnika
- agroekonomika-Poljoprivreda i EU
STRUČNI NAZIV
Magistar agronomije
Kompetencije
Kompentencije koje se stječu završetkom studija: osposobljenost za rad u različitim područjima direktno ili indirektno vezanim za primarnu ili sekundarnu poljoprivrednu proizvodnju i agroekonomiku. Ovisno o odabiru smjera i izbornih modula završeni studenti mogu upravljati
proizvodnjom u proizvodnim poljoprivrednim poduzećima, raditi u laboratorijima, znanstvenim i stručnim institucijama, u županijskim i državnim uredima vezanim
za poljoprivredu, savjetodavnoj službi, financijskom sektoru, te u institucijama koje imaju stalne kontakte s EU
iz oblasti agrara. S obzirom na razinu stečenog znanja
studenti mogu nastaviti znanstvenu karijeru u institucijama koje se bave širokim spektrom istraživanja vezanih
za poljoprivredu.
UVJETI UPISA
Diplomski studij, Agronomije može upisati osoba koja
je završila odgovarajući sveučilišni preddiplomski studij
s najmanje 180 ECTS bodova (područje biotehničkih znanosti, biologije, ekologije …).
NAČIN STUDIRANJA
- Redoviti studenti koji sami plaćaju svoj studij
RAZREDBENI POSTUPAK
Bachelori svih smjerova agronomije, koji su završili
Bs studij na ovom Fakultetu, mogu nastaviti diplomski
studij i to izravnim upisom. Diplomski studij mogu upisati i pristupnici sa završnim Bs studijem na fakultetima
unutar biotehničkih znanosti uz uvjet polaganja temeljnih modula za studij.
222222
● PREHRAMBENE TEHNOLOGIJE
Fakultet u akademskoj 2012./2013. god. planira
izvoditi i sveučilišni diplomski studij prehrambene
tehnologije, o čemu će pristupnici biti naknadno
informirani.
Detaljnije informacije o upisima i uvjetima za izbor
pristupnika na preddiplomske i diplomske studije, kao i
druge informacije vezane za studiranje pristupnici mogu
dobiti na Agronomskom i prehrambeno-tehnološkom fakultetu.
232323
EKONOMSKI FAKULTET
88000 Mostar, Matice hrvatske bb,
Tel.: ++387 36 355 100
Faks: ++ 387 36 355 130
Web: www.sve-mo.ba/ef
E-mail: [email protected]
V.d. dekana: dr. se. Brano Markić, red. prof.
Prodekan: dr. sc. Slavo Kukić, red. prof.
Tajnica: Ružica Burić, dipl. iur.
Ž. R.: 3381002200372369 –UniCredit Zagrebačka banka BiH
3060210000004276-Hypo Alpe Adria Bank
Ekonomski fakultet Sveučilišta u Mostaru počeo
je s radom 1971. godine kao Odjeljenje Ekonomskog
fakulteta Sarajevo, a od 1976. godine pa sve do danas ustrojen je kao samostalan fakultet. Fakultet je
javno visoko učilište u sastavu Sveučilišta u Mostaru, koje ustrojava i izvodi sveučilišne i stručne studije, znanstveni i visokostručni rad u znanstvenom i
obrazovnom području ekonomije.
242424
Sukladno procesu transformiranja visokog školstva prema načelima Bolonjske deklaracije, Ekonomski fakultet Sveučilišta u Mostaru je od akademske 2005/06. godine usvojio novi nastavni plan
i program.
Nastava se na Fakultetu organizira i izvodi kroz
sveučilišni i stručni studij.
SVEUČILIŠNI STUDIJ
I. PRVI CIKLUS SVEUČILIŠNOG STUDIJA – PREDDIPLOMSKI SVEUČILIŠNI STUDIJ
POSLOVNE EKONOMIJE
TRAJANJE STUDIJA:
četiri godine (osam semestara).
SMJEROVI:
a) Marketing
b) Menadžment
c) Poslovna informatika
d) Financije i računovodstvo.
Akademski stupanj:
Sveučilišni bachelor ekonomije (240 ECTS bodova)
Kompetencije:
Kompetencije polaznika koji završe studij ogledat će se u novostečenim sposobnostima unaprjeđenja i primjene: menadžmenta, računovodstva,
poslovne informatike, marketinga i financija. Studij
osposobljava polaznike da temeljna znanja i kritičko
razumijevanje načela vezanih za poslovnu ekonomiju mogu primijeniti na kreativan i poslovan način.
Uvjeti upisa:
Završena četverogodišnja srednja škola i položen
razredbeni ispit koji se organizira i provodi na Fakultetu
252525
II. DRUGI CIKLUS SVEUČILIŠNOG STUDIJA –
DIPLOMSKI (MASTER) STUDIJ
SMJEROVI:
a) Marketing
b) Menadžment
c) Poslovna informatika
d) Financije i računovodstvo.
Akademski stupanj:
magistar ekonomije
Kompetencije:
Student će završetkom diplomskog (master)
studija, ovisno o odabranom području u okviru
diplomskih studija, steći kompetencije usmjerene
prema budućoj specijalizaciji iz šireg područja Poslovne ekonomije. Smjerovi diplomskih (master)
studija omogućuje produbljivanje teorijskih i primjenskih (praktičnih) znanja i vještina bitnih za
uspješno obavljanje složenih i visokostručnih poslova. Diplomski (master) studiji razvijaju sposobnosti
integriranja znanja u području Poslovne ekonomije i
rješavanje složenih problema.
A) Jednogodišnji diplomski (master) studij
Trajanje:
dva semestara (jedna godina)
Uvjeti upisa:
Završen prvi ciklus sveučilišnog studija (ostvareno 240 ECTS bodova) ili završen studij Poslovne
ekonomije, VII/1 stupanj obrazovanja po predbolonjskim uvjetima studija.
B) Dvogodišnji diplomski (master) studij
Trajanje:
četiri semestra (dvije godine)
262626
Uvjeti upisa:
završen trogodišnji preddiplomski studij poslovne ekonomije na javnoj visokoobrazovnoj instituciji
(ostvareno 180 ECTS bodova); ili završen trogodišnji
stručni studij na javnoj visokoobrazovnoj instituciji, uz obavezu polaganja dva razlikovna predmeta
Financijske institucije i tržišta, Monetarna politika,
te polaganje sadržajne razlike iz kolegija Matematika i Statistika; ili završen neki drugi (ne ekonomsko
usmjerenje) trogodišnji ili četverogodišnji studij na
javnoj visokoobrazovnoj instituciji (ostvareno minimalno 180 ECTS bodova), uz obvezu polaganja
sljedećih predmeta: Osnove ekonomije, Računovodstvo, Marketing, Menedžment, Poslovne financije, Matematika, Statistika (ukoliko se utvrdi da
su predmeti Matematika i Statistika polagani i na
završenom studiju, utvrđuje se sadržajna razlika te
student istu polaže); ili završen prvi ciklus (ostvareno minimalno 180 ECTS bodova) na nekoj visokoobrazovnoj instituciji koja nije javna, uz polaganje
utvrđenih sadržajnih razlika.
III. TREĆI CIKLUS SVEUČILIŠNOG STUDIJA –
POSLIJEDIPLOMSKI STUDIJ
A) Poslijediplomski doktorski studij
Trajanje:
šest semestara (tri godine)
Smjerovi:
a) Marketing
b) Menadžment
c) Poslovna informatika
d) Financije i računovodstvo.
Akademski stupanj:
doktor znanosti
272727
Kompetencije:
Cilj poslijediplomskih doktorskih studija je i obogaćivanje vlastitih znanstvenih spoznaje te je stoga
plan i program dokotorskih studija komponiran
multidisciplinarno. Omogućava pripremu i osposobljavanje polaznika za ovladavanje metodologijom
znanstveno-istraživačkog i stručnog rada, kompetitivnim znanjima, umijećima i sposobnostima na
poslovima menadžmenta, marketinga, financija,
računovodstva, poslovne informatike (informatičkog menadžmenta) u poduzećima i institucijama s
krajnjim ciljem preuzimanja najsloženijih poslova
upravljanja u uvjetima suvremena tržišne ekonomije, ali i mogućnosti educiranja drugih u usvajanju
istih ili sličnih sposobnosti.
Uvjeti upisa:
Završen odgovarajući sveučilišni diplomski studij i osvojeno najmanje 300 ECTS bodova; ili kvalifikacije stečene po studijskim programima prije
akademske 2008/2009. godine (uz uvjete utvrđene
studijskim programom) i to: (1) završen odgovarajući studij u polju ekonomije (diplomirani ekonomist
– VII/1), (2) završen odgovarajući poslijediplomski
znanstveni (magistarski) studij u polju ekonomije
(priznaje se 120 ECTS bodova), (3) do završetka poslijediplomskog znanstvenog (magistarskog) studija
u polju ekonomije ostala samo izrada i obrana magistarskog rada (priznaje se 90 ECTS bodova), (4) završen odgovarajući poslijediplomski stručni studij u
polju ekonomije (priznaje se 90 ECTS bodova), (5)
do završetka poslijediplomskog stručnog studija u
polju ekonomije ostala samo izrada i obrana magistarskog rada, pri čemu se priznaje 70 ECTS bodova.
Osobe iz točke (3) i (5) mogu se upisati pod uvjetom
da su diplomirale u polju ekonomije, a ECTS bodovi
im se priznaju samo ako su poslijediplomski studij
upisale nakon 1.1.2003. godine.
282828
B) Poslijediplomski specijalistički studij
Trajanje:
tri semestra
Smjerovi:
• Menadžment,
• Marketing,
• Financijski menadžment,
• Informatički menadžment,
• Računovodstvo
Akademski stupanj:
sveučilišni specijalist ekonomije
Kompetencije:
U okviru poslijediplomskog specijalističkog studija student stječe produbljena znanja u ekonomskoj
grani u kojoj se znanastveno osposobljava, sudjeluje u radu timova i izrađuje samostalno, uz pomoć
mentora, određeni broj stručnih radova te završni
rad, stječe određena znanja iz drugih znanstvenih
polja, a koja su mu potrebna za bolje svladavanje
problematike ekonomske grane u kojoj se znanstveno osposobljava. Specijalističko osposobljavanje u
okviru poslijediplomskog studija provodi se u opsegu potrebnom da se student osposobi kao stručnjak
(ekspert) koji može uspješno samostalno rješavati
složene ekonomske probleme u praksi.
Uvjeti upisa:
Završen odgovarajući diplomski studij u polju
ekonomije; ili završen neki drugi diplomski studij
uz obavezu polaganja tri razlikovna predmeta u tijeku studija; ili završen odgovarajući dodiplomski
sveučilišni studij u polju ekonomije po studijskim
programima prije akademske 2008/2009. godine; ili
završen neki drugi dodiplomski sveučilišni studij po
studijskim programima prije akademske 2008/2009.
godine uz obavezu polaganja tri razlikovna predmeta u tijeku studija; ili do završetka poslijediplom-
292929
skog stručnog studija u polju ekonomije ostala samo
izrada i obrana magistarskog rada (priznaje se 70
ECTS bodova).
STRUČNI STUDIJ
I. STRUČNI STUDIJ POSLOVNE EKONOMIJE
Trajanje:
šest semestara (tri godine)
Smjerovi:
• Menadžment,
• Informatika,
• Računovodstvo i financije
Akademski stupanj:
stručni bachelor ekonomije
(180 ECTS bodova)
Kompetencije:
Stručni studij Poslovne ekonomije razvija i potiču kreativnost i inovativnost polaznika, te poduzetničke, ekonomsko-financijske, informatičko-menadžerske i marketinške kompetencije. Razvija vještine planiranja, organiziranja, analiziranja, komuniciranja, izrade projekata i njihove provedbe, rada
u timu te sposobnosti procjenjivanja i preuzimanja
rizika. Potrebna znanja, vještine i tehnike, ovisno
o odabranom smjeru studija, polaznici usvajaju tijekom predavanja i praktičnih vježbi. Na vježbama
se stječu praktična znanja, a njih, osim suradnika i
nastavnika, izravno prenose eksperti iz gospodarske prakse.
Uvjeti upisa: završena četverogodišnja srednja
škola i položen razredbeni ispit koji se organizira i
provodi na Fakultetu
NAČINI STUDIRANJA:
- Redoviti studij
- Redoviti studij uz plaćanje
- Učenje na daljinu
303030
RAZREDBENI ISPIT
Natječaj za upis studenata u prvu godinu se
objavljuje u svibnju svake godine. U njemu su naznačeni rokovi do kada se primaju prijave i kada se
održava razredbeni (kvalifikacijski) ispit. Ispit polažu svi prijavljeni kandidati, a polaže se iz hrvatskog
jezika, matematike i informatike. Maksimalan broj
bodova koji se mogu osvojiti na ispitu je 90 (po 30
bodova za svaki predmet). Upisnu rang listu sačinjavaju pristupnici s više od 50% osvojenih bodova
na razredbenom ispitu (najmanje 45). Ako se kvalificira više pristupnika od upisne kvote, bodovi osvojeni na testu uvećavaju se prema ukupnom uspjehu
u srednjoj školi i ocjenama iz predmeta hrvatski jezik, matematika i informatika. Tako se formira konačna lista pristupnika. Pristupnici koji su primljeni
na Fakultet, upisuju se s originalnim svjedodžbama.
Testovi za razredbeni ispit temelje se na odgovarajućim udžbenicima za srednje škole
Detaljnije informacije o upisima i uvjetima za izbor pristupnika, kao i druge obavijesti, pristupnici
mogu dobiti na Ekonomskom fakultetu Sveučilišta
u Mostaru.
313131
Fakultet
prirodoslovno - matematičkih
i odgojnih znanosti
88000 Mostar, Matice hrvatske bb
Tel./Fax : ++ 387 36 355-458
Centrala : ++ 387 36 355-440
Dekanat : ++ 387 36 355-455
Web: www.fpmoz.ba
E-mail: [email protected]
Dekan: Prodekan : Tajnica: dr.sc. Zoran Primorac, red.prof.
dr.sc. Tonćo Marušić, docent
Julijana Odak, dipl.iur.
Žiro račun.: 3381002202660017
UniCredit Bank BiH
Na Fakultetu prirodoslovno - matematičkih i
odgojnih znanosti radi se po nastavnim planovima
323232
i programima prema kriterijima Bolonjske deklaracije. Studiji se izvode prema programu 3 + 2 + 3 odnosno 4+1+3.
Preddiplomski studij traje tri godine(šest semestara) odnosno četiri godine (osam semestara) i po
završetku se stječe naziv prvostupnik/ica (baccalaureus / baccalaurea).
Diplomski studij traje jednu godinu (dva semestra) odnosno dvije godine (četiri semestra) i po završetku se stječe naziv magistar / magistra struke.
Nakon toga se može upisati doktorski studij koji
traje još tri godine (šest semestara).
Na Fakultetu prirodoslovno - matematičkih i odgojnih znanosti mogu se upisati sljedeći studiji:
A) PREDDIPLOMSKI I DIPLOMSKI STUDIJI
1. Biologija
2. Interdisciplinarni studij Znanost o okolišu (Ekologija)
3. Kemija
4. Zemljopis
4.1. smjer Turizam i zaštita okoliša
5. Fizika
6. Informatika
7. Matematika
8. Pedagogija
9. Fizička kultura
10. Glazbena umjetnost
10.1. smjer Glazbena kultura
10.2. smjer Etnomuzikologija
10.3. smjer Glazbena teorija
10.4. smjer Glasovir
10.5. smjer Flauta
10.6. smjer Violina
11. Razredna nastava
11.1. smjer Rano učenje engleskoga jezika
12. Predškolski odgoj
333333
Studiji su organizirani jednopredmetno i dvopredmetno.
Jednopredmetni Studiji su:
1. Fizička kultura
2. Glazbena umjetnost
2.1. smjer Glazbena kultura
2.2. smjer Etnomuzikologija
2.3. smjer Glazbena teorija
2.4. smjer Glasovir
2.5. smjer Flauta
2.6. smjer Violina
3. Razredna nastava
3.1. smjer Rano učenje engleskoga jezika
4. Predškolski odgoj
5. Pedagogija
6. Informatika
7. Matematika
8. Zemljopis
9. na Studiju Zemljopisa – smjer Turizam i zaštita
okoliša
10. Interdisciplinarni studij Znanost o okolišu (Ekologija)
Dvopredmetni Studiji su ravnopravni, mogu se
studirati u sljedećim kombinacijama:
1. Pedagogija i informatika
2. Biologija i kemija
3. Biologija i zemljopis
4. Zemljopis i fizika
5. Zemljopis i informatika
6. Kemija i fizika
7. Kemija i informatika
8. Matematika i fizika
9. Matematika i informatika
10. Fizika i informatika
343434
11. Pedagogija i povijest
12. Zemljopis i povijest
13. Pedagogija i filozofija
14. Pedagogija i hrvatski jezik i književnost
Fakultetsko vijeće može odrediti i druge studijske grupe sukladno financijskoj i kadrovskoj mogućnosti.
UVJETI UPISA:
Završena srednja četverogodišnja škola i položen
razredbeni ispit.
NAČIN STUDIRANJA:
• Redoviti studij
• Izvanredni studij
• Redoviti studij uz plaćanje
RAZREDBENI POSTUPAK:
Razredbeni postupak temelji se na vrednovanju
uspjeha iz srednje škole, te na vrednovanju uspjeha
na razredbenom ispitu.
Razredbeni ispit sastoji se od pismenog i usmenog dijela ispita iz područja koju se upisuje.
Na Studiju razredne nastave razredbeni ispit se
sastoji od testa iz hrvatskog jezika i matematike,
usmenog ispita iz glazbene umjetnosti i praktičnog
rada iz likovne kulture.
Na Studiju predškolskog odgoja, nema testa iz
matematike, a ostalo je isto kao na Studiju razredne
nastave.
Pravo upisa ostvaruju pristupnici, koji su svojim
rezultatom u razredbenom postupku izborili prvenstvo unutar broja pristupnika određenog upisnim
kvotama ( na dvopredmetnom studiju to se odnosi
za oba predmeta).
353535
B) STRUČNI STUDIJ
Izvanredni stručni studij za stjecanje akademskog stupnja (VI) „Viši sportski trener/ instruktor”
(na Studiju fizičke kulture)
TRAJANJE STUDIJA:
Stručni studij traje pet semestara
UVJETIUPISA:
• Završeno srednjoškolsko obrazovanje (IV stupanj)
• Odgovarajući zdravstveni status
NAČIN STUDIRANJA:
Izvanredni studij
Detaljnije informacije o upisima i uvjetima za izbor pristupnika, kao i druge informacije vezane za
studiranje pristupnici mogu dobiti na Fakultetu prirodoslovno-matematičkih i odgojnih znanosti ili na
web stranici Fakulteta www.fpmoz.ba.
Kompetencije koje se stječu
završetkom studija na Fakultetu
prirodoslovno-matematičkih i odgojnih
znanosti Sveučilišta u Mostaru
STUDIJ BIOLOGIJE
Preddiplomski studij
Prvostupnik posjeduje znanja iz različitih polja
biologije, počevši od stanične i molekularne biologije, zoologije i botanike. Obavljanjem praktičnih vježbi prvostupnik se upoznaje s radom u biološkom
laboratoriju, te na taj način stječe znanja koja može
primjenjivati u ostalim biološkim laboratorijima.
Preddiplomski studij obuhvaća i terenski rad.
Znanja i kompetencije koje je prvostupnik stekao
završetkom sveučilišnog preddiplomskog studija
su dovoljna za praćenje diplomskog sveučilišnog
studija na Fakultetu prirodoslovno-matematičkih i
363636
odgojnih znanosti, kao i za praćenje istih na drugim
fakultetima sa srodnim programom.
Diplomski studij
Završetkom diplomskog studija pristupnik je osposobljen za posao nastavnika, odnosno profesora
biologije u osnovnim i srednjim školama. Pristupnik
posjeduje proširena znanja iz područja biologije.
Znanja koja je student stekao završetkom sveučilišnog diplomskog studija su dovoljna za praćenje doktorskih sveučilišnih studija na fakultetima s
istim ili srodnim programima.
INTERDISCIPLINARNI STUDIJ ZNANOST
O OKOLIŠU – EKOLOGIJA
PREDDIPLOMSKI STUDIJ
Stečene kompetencije: stručnost za obavljanje
poslova u djelatnostima koje pokrivaju: zaštitu i
upravljanje geološkim resursima, geografskim i
biološkim znamenitostima u prirodi; organizaciju
biološke i krajobrazne zaštite u nacionalnim parkovima; osiguravanje visokih ekoloških standarda u
vođenju i upravljanju tehnološkim procesima i proizvodnji;
Studenti su osposobljeni za laboratorijski složenije poslove vezane uz istraživanja iz aplikativne
ekologije, te biološke,geološke i geografske zaštite
biološke i krajobrazne raznolikosti. Unapređivanje
praktične primjene rezultata istraživanja na području zaštite ekosustava kopna, slatkih voda i mora.
Ti poslovi uključuju:
• poznavanje opreme, laboratorijskih metoda u
analizi fizikalnih i kemijskih obilježja okoliša, laboratorijska i terenska istraživanja i analize;
• prikupljanje i pripremu uzoraka: minerala, stijena, voda, tla i biljnih i životinjskih organizama;
• računalnu obrada i razvrstavanje podataka;
• stručnu pomoć u terenskim istraživanjima;
• održavanje složene terenske i laboratorijske
opreme.
373737
DIPLOMSKI STUDIJ
Diplomski istraživački studijski program nastavak je temeljnog preddiplomskog studija.
Kompeticije koje se stječu završetkom diplomskog studija su:
• Unapređenje djelatnosti vezanih za zaštitu prirode: planiranje prostora, izrada ekoloških studija,
upravljanje vodoopskrbnim sustavima i uređajima za pročišćavanje voda i zbrinjavanje otpada,
gospodarenje i upravljanje prirodnim resursima;
• Znanstvenoistraživački rad u području prirodnih znanosti, grana ekologija
• Poznavanje geografskih teorija i mogućnost primjene u rješavanju određenih prostornih problema;
• Razumijevanje zakonitosti čimbenika okoliša i
njihovo međudjelovanje koje se javlja u prirodnogeografskim procesima;
• Razumijevanje učinka društvenih pojava na geografski prostor;
• Poznavanje osnovnih prostorno-planskih mehanizama, odnosno utjecaja planskih mjera u
okolišu;
• Vještine prikupljanja, pripreme, analize i prikazivanja bioloških, geografskih i geoloških podataka, posebice uz pomoć GIS programa;
• Vještine naprednog služenja geografskim i geološkim kartama i kartiranje;
• Samostalni terenski rad;
• Sposobnost korištenja, analiziranja i vrednovanja
informacijama, posebice uz pomoć GIS programa;
• Poznavanje i mogućnosti primjene geografskih
teorija u rješavanju određenih prostornih problema;
• Poznavanje osnovnih prostorno-planskih mehanizama, odnosno utjecaja planskih mjera u
okolišu;
383838
• Vještine naprednog služenja geografskim kartama i kartiranja;
• Vještine samostalnog terenskog rada;
• Sposobnost pretraživanja i vrednovanja informacija;
• Sposobnost samostalnog istraživačkog rada te
stručnog izražavanja u usmenoj i pismenoj formi;
Završetkom studija student je osposobljen za slijedeća zanimanja:
• voditelji stručnih službi u nacionalnim parkovima i zaštićenim rezervatima prirode;
• znanstveni i stručni suradnicima istraživačkim
projektima za potrebe izrade ekoloških studija
kao podloga za planiranje i uređenje prostora;
• voditelj stručnih službi u Državnoj upravi za
uređenje prostora i zaštitu prirode;
• voditelji stručnih službi u javnim tvrtkama za
upravljanje i gospodarenje prostorom
• znanstveni i stručni suradnici u zavodima za
prostorno planiranje i uređenje;
• stručni suradnici u tijelima državne uprave te lokalne uprave i samouprave;
• istraživači u ekološkim laboratorijima: istraživači, asistenti i znanstveni suradnici;
• stručni suradnici u državnim institucijama uprave kao načelnici odjela za ekološku zaštitu i prostorno uređenje;
• istraživači, asistenti i znanstveni suradnici u
znanstvenim ustanovama
STUDIJ GLAZBENE UMJETNOSTI
Glazbena umjetnost kao bitna sastavnica opće
kulture obuhvaća vrlo raznoliko područje djelovanja i animacije.
Završetkom Studija glazbene umjetnosti studenti
stječu cijeli niz sposobnosti i kompetencija kao što su:
Smjer:
Glazbena kultura
393939
PREDDIPLOMSKI STUDIJ
Prvostupnik - Glazbene kulture ima mogućnost
biti suradnik u glazbenim programima (animatori
u kulturi, amaterizmu, suradnici u radu zborova,
instrumentalnih sastava, notografiranje…). Glazbeni suradnici u medijima. Suradnici u vannastavnim
aktivnostima pri osnovnim i srednjim školama.
DIPLOMSKI STUDIJ
Magistar struke - Glazbene kulture je sposoban
solfeggirati a vista, slušno predočiti notni zapis, orijentirati se u partituri; analizirati i tumačiti različite
sastavnice glazbenog djela i instrumentaciju kroz
harmonijske i polifone komponente te je ovladao
osnovama pjevačke tehnike za potrebe vođenja zborova.
S obzirom na metodičku osposobljenost ta znanja može primijeniti u nastavi glazbe i samostalno
voditi nastavu glazbene kulture u osnovnim školama, glazbene umjetnosti u srednjim školama te
solfeggio u osnovnim glazbenim školama; voditi
različite vrste vokalnih skupina i instrumentalnih
sastava, odnosno zborova i orkestara na amaterskoj
razini te ima mogućnost asistiranja na visoko-školskoj ustanovi, a sve na poziv profesora.
Osposobljeni su za aranžere glazbe, također za
uredničke poslove u glazbenim programima različitih medija.
Smjer:
Etnomuzikologija
Glazbena kultura proširena je etnomuzikološkim
modulom koji se uveo kroz grupu izbornih predmeta, počevši od treće godine preddiplomskog studija,
pri čemu je težište istraživačkog rada postavljeno
na područje Bosne i Hercegovine. Etnomuzikološka
grupa predmeta morala bi se upisati u cijelost.
Obzirom da je modul smješten u izborne predmete studija Glazbene kulture, studenti bi zadržali
kompetencije koje im daje studij Glazbene kulture, a
njima bi pridodali sljedeće:
404040
PREDDIPLOMSKI STUDIJ:
Prvostupnik - Etnomuzikolog osposobljen je za
rad s različitim vokalnim i instrumentalnim ansamblima, te u medijima u području glazbene folkloristike.
DIPLOMSKI STUDIJ:
Magistar struke – Etnomuzikologije ima kompetencije profesora etnomuzikologije u srednjim glazbenim i općim školama, te sposobnost samostalnog
istraživačkog rada u području glazbene folkloristike, te mogućnost asistiranja na visoko-školskoj ustanovi, a sve na poziv profesora.
Smjer
puhačkih instrumenata: Flauta
PREDDIPLOMSKI STUDIJ:
Prvostupnik - Flautist ima mogućnost sviranja u
orkestru uz položenu audiciju i pomaganje u nastavi u osnovnom i srednjem obrazovanju, također ima
mogućnost asistiranja na visoko-školskoj ustanovi, a
sve na poziv profesora.
DIPLOMSKI STUDIJ:
Magistar struke - Flautist ima sposobnost zrelog samostalnog glazbenog mišljenja, visoka razina
izvođačke vještine. Solistička i komorna djelatnost.
Sposobnost sviranja u orkestru, sposobnost vođenja
nastave predmeta flauta u osnovnoj i srednjoj glazbenoj školi, mogućnost asistiranja na visokoškolskoj
ustanovi, a sve na poziv profesora.
Smjer:
Glasovir
PREDDIPLOMSKI STUDIJ:
Prvostupnik - Klavirist ima mogućnost pomaganja u nastavi u osnovnom glazbenom obrazovanju –
zamjena u odsustvu nastavnika, nastava u osnovnoj
glazbenoj školi, korepetitor u nižoj glazbenoj školi,
korepetitor u kulturno-umjetničkim ustanovama
414141
DIPLOMSKI STUDIJ:
Magistar struke – Klavirist ima sposobnost zrelog samostalnog glazbenog mišljenja, visoka razina
izvođačke vještine. Solistička djelatnost. Sposobnost
vođenja nastave predmeta glasovir u osnovnoj i
srednjoj glazbenoj školi, sposobnost korepetiranja u
osnovnim i srednjim glazbenim školama te u kulturno-umjetničkim ustanovama, mogućnost asistiranja
na visokoškolskoj ustanovi, a sve na poziv profesora.
Smjer
gudačkih instrumenata: Violina
PREDDIPLOMSKI STUDIJ:
Prvostupnik - Violinist ima mogućnost sviranja u
orkestru, komornom ansamblu, gudačkom kvartetu
i različitim instrumentalnim sastavima, sposobnost
održavanja nastave violine u osnovnoj glazbenoj
školi.
DIPLOMSKI STUDIJ:
Magistar struke – Violinist ima sposobnost zrelog samostalnog glazbenog mišljenja, visoka razina
izvođačke vještine. Solistička i komorna djelatnost.
Sposobnost sviranja u orkestru, sposobnost vođenja
nastave predmeta violina u osnovnoj i srednjoj glazbenoj školi, mogućnost asistiranja na visoko-školskoj ustanovi, a sve na poziv profesora.
Smjer:
Glazbena teorija
PREDDIPLOMSKI STUDIJ:
Prvostupnik - Glazbeni teoretičar ima mogućnost suradnje u umjetničkom radu na području
glazbenog stvaralaštva u umjetničkim ustanovama,
medijima, knjižnicama i glazbenoj publicistici.
Izvođenje nastave glazbenog odgoja u osnovnoj
školi, te nastave solfeggia u nižoj glazbenoj školi.
DIPLOMSKI STUDIJ:
Magistar struke – Profesor teorijskih glazbenih
predmeta ima mogućnost upoznavanja i sposobnost
primjene osnovnih metoda glazbene analize i znan-
424242
stvenog rada; sposobnost samostalnog izvođenja
nastave u osnovnoj i srednjoj glazbenoj školi; sposobnost a vista solfeggiranja i slušnog predočavanja
notnog zapisa – orijentacija u partituri; sposobnost
analiziranja i tumačenja različitih sastavnica glazbenog djela kao što su: glazbena forma, skladateljska
tehnika, harmonijska i polifonijska komponenta,
orkestracija; sposobnost vođenja različitih vrsta vokalnih skupina i instrumentalnih sastava, odnosno
zborova i orkestara na amaterskoj razini; ovladavanje osnovnim elementima pjevačke tehnike za potrebe vođenja zborova; prilagodba partiture različitim vrstama vokalnih i instrumentalnih sastava;
suradnički umjetnički rad na području glazbenog
stvaralaštva u umjetničkim ustanovama, medijima,
knjižnicama i glazbenoj publicistici. Mogućnost asistiranja na visoko-školskoj ustanovi, a sve na poziv
profesora.
STUDIJ PREDŠKOLSKI ODGOJ
PREDDIPLOMSKI STUDIJ
Nakon
završenog preddiplomskog Studija
pred­­školskog odgoja studenti će:
• poznavati i razumjeti najnovije znanstvene spoznaje o prirodi učenja djeteta u ranom djetinjstvu
i oblicima njihova kultiviranja i socijalizacije;
• demonstrirati znanje iz temeljnih znanosti i njihovih disciplina kojima se tumače zakonitosti,
pojave i procesi u profesionalnom polju rada. Na
teorijskoj i praktičnoj razini;
• demonstrirati znanje učinkovitih strategija u
poticanju ukupnih razvojnih dosega djeteta u ranom djetinjstvu;
• izgrađivati podržavajuće odnose s djecom, socijalizirajući ih uz istovremenu individualizaciju
njihove društvenosti;
• učinkovito i djelotvorno konstruirati odgojnoobrazovni kontekst kao poticajno-razvojni, po
mjeri djece i svakog djeteta posebno, u odnosu
na njihove sposobnosti, mogućnosti, potrebe i
434343
•
•
•
•
•
•
•
•
•
interese te na tim osnovama ostvariti integriranu
odgojno obrazovnu praksu;
ustanoviti i održavati institucionalni kontekst
dječjeg vrtića koji će osiguravati djetetov zdrav
razvoj, zadovoljavati potrebe za sigurnošću, u
kojem će se dijete pravilno njegovati i hraniti;
demonstrirati znanje u promatranju i procjeni
djetetovih aktivnosti i mogućnosti kao pretpostavci konstrukcije integriranog kurikuluma u
smislu odgovora na njegove razvojne i odgojnoobrazovne potrebe;
razumjeti načine usvajanja govora i jezika, djetetove stvaralačke potencijale te ukupnost tjelesnog, kognitivnog i socijalnog razvoja;
samostalno konstruirati, implementirati i evaluirati integrirani kurikulum u ukupnosti svih
razvojnih područja (kineziološkom, glazbenom,
likovnom, jezično-komunikacijskom te istraživačko-spoznajnom), koristeći aktivnosti i materijale u skladu sa suvremenim razvojnim teorijama
kojima se tumači dječji razvoj;
pokazivati razumijevanje rizika za sigurnost,
zdravlje djeteta, organizirajući sigurnu i poticajnu sredinu;
demonstrirati praktičnu kompetenciju refleksivnog praktičara, vrjednovati i samovrjednovati
svoju implicitnu pedagogiju propitujući njenu
djelotvornost u funkciji stalne tendencije rasta
kvalitete;
demonstrirati sposobnost kreiranja odgojnoobrazovnog konteksta u dječjem vrtiću jednakog
i pogodnog za sve, bez obzira na sociokulturni i
ekonomski status;
graditi bliske, povjerljive recipročne odnose s roditeljima razvojem suradnje na partnerskoj razini;
aktivno se angažirati u postizanju kvalitete i intenzivnije sudjelovanje lokalne zajednice u životu dječjeg vrtića.
444444
Sveučilišni prvostupnik predškolskog odgoja na
temelju stečenih kompetencija je profesionalno educiran za samostalno, stručno i odgovorno obavljanje
poslova i zadataka njege, brige za zdravlje te odgoja
i obrazovanja djece rane i predškolske dobi u različitim programima.
Završeni studenti stječu pravo zapošljavanja u
odgojno-obrazovnim ustanovama predškolskog odgoja za odgojni rad s djecom od rođenja do polaska
u školu.
DIPLOMSKI STUDIJ
Nakon završenog diplomskog Studija predškolskog odgoja studenti će:
• usvojiti znanja koja podrazumijevaju uvažavanje antropoloških, psiholoških, kulturnih, povijesnih, socioloških i drugih spoznaja kojima se
tumači suvremeno djetinjstvo;
• demonstrirati znanje o različitim teorijskim gledištima i praktičnoj primjeni u studijima kojima
se tumači „institucionalno djetinjstvo“
• biti osposobljen za poznavanje primjenu novih
strategija u dizajniranju integriranoga kurikuluma koji će biti odgovor na suvremene spoznaje
o razvojnim učincima izvanobiteljskoga ranoga i
predškolskoga odgoja kao sredine po mjeri djeteta;
• pokazivati višu razinu stručnih i znanstvenih
znanja ;
• biti osposobljen za aktivno sudjelovanje u kreiranju obrazovne politike u području ranog i predškolskog odgoja;
• analizirati, vrjednovati i unaprjeđivati koncepte,
teorije, politiku i praksu suvremenog ranoga i
predškolskoga izvanobiteljskoga odgoja;
• demonstrirati sposobnost konstrukcije istraživačkog zadatka koji će rješavati praktičnim
istraživanjima, identifikacijom odgovarajućih
metoda rada te analizom i interpretacijom rezultata;
454545
• identificirati i kritički reflektirati kontinuitet i
diskontinuitet između znanja i njegove primjene
u konkretnoj odgojno-obrazovnoj praksi i načina utjecaja na kvalitetu konačnih učinaka institucionalnog i ranog predškolskog odgoja;
• demonstrirati sposobnost oblikovanja znanja,
razumijevanje i primjene mišljenja na razini
preglednog rada vodeći se pozitivnim dosezima
akademske rasprave.
Nakon završenog diplomskog Studija predškolskog odgoja studenti su osposobljeni za rad u
standardnim predškolskim programima u predškolskim institucijama, istraživačkim projektima, u
programima pripreme za školu u različitim kraćim
odgojno-obrazovnim predškolskim programima te
programima izobrazbe roditelja. Magistar/magistra organizira, vodi i ostvaruje projekte u suradnji
sa stručnjacima iz predškolske ustanove, ali i znanstvenicima na fakultetima. Također organizira, vodi
i sudjeluje u stručnom usavršavanju stručnjaka u
predškolskoj ustanovi i široj društvenoj zajednici.
Potpunija opća i specifična kompetencija magistra/magistre predškolskog odgoja osposobljava i
za obavljanje mentorstva u dječjim vrtićima, vježbaonicama za studente i sudjelovanje u realizaciji
programa i projekata stručno-pedagoških službi
predškolske institucije (praćenje ostvarenja programa, programi cjeloživotnoga usavršavanja odgojitelja, komunikacija predškolske institucije s javnošću,
obrazovanje roditelja, sudjelovanje u istraživačkim
projektima i sl.).
STUDIJ RAZREDNA NASTAVA
PREDDIPLOMSKI STUDIJ
Organiziranje i vođenje različitih aktivnosti iz
područja likovne, glazbene, tjelesnozdravstvene i
tehničke kulture (ručni rad) u kulturnim i umjetničkim društvima, udrugama, pučkim otvorenim
učilištima, muzejima, predškolskim ustanovama,
osnovnim školama – cjelodnevni boravak, u drugim
464646
ustanovama i organizacijama u području kulture i
umjetnosti.
Izvođenje suradničkih poslova u razrednoj nastavi. Izrada didaktičkih pomagala i sredstava namijenjenih djeci. Rad u javnim medijima, u nakladništvu, u kulturnom menadžmentu, u ustanovama
za izvanškolske i izvannastavne odgojno-obrazovne
programe.
DIPLOMSKI STUDIJ
Magistar primarnog obrazovanja osposobljen je
za samostalno izvođenje nastave iz svih predmeta i
područja zastupljenih u nastavnom planu razredne
nastave u osnovnoj školi u svim oblicima rada u
kojima se oni realiziraju. Završeni studenti osposobljeni su za cjeloživotno učenje i za nastavak školovanja radi obavljanja znanstveno-istraživačkog rada
u područjima društvenih i humanističkih znanosti,
a posebno u polju odgojnih znanosti za metodike
nastave.
STUDIJ INFORMATIKE
PREDDIPLOMSKI STUDIJ
Stečena temeljna znanja, vještine i razumijevanje
iz informatike primjenjiva su:
• za pristup diplomskom studiju informatike
• za pristup srodnim diplomskim studijima u različitim zanimanjima koja zahtijevaju rad stručnjaka s temeljnim znanjem u iz područja tehničkih znanosti
DIPLOMSKI STUDIJ
Realizacija nastave informatike u srednjim i
osnovnim školama.
Stečena znanja, vještine i razumijevanje iz informatike primjenjiva su:
• u različitim zanimanjima koja zahtijevaju rad visoko obrazovanog stručnjaka iz područja tehničkih znanosti, polja računarstvo
• za pristup poslijediplomskim studijima informatike, računarstva i srodnih područja
474747
STUDIJ FIZIČKA KULTURA
PREDDIPLOMSKI STUDIJ
Područje rada su vanškolske aktivnosti vezane
uz organizaciju i organizirano vježbanje, rad u fitnes
klubovima, rad u sportskim kolektivima, savezima i
svim primijenjenim područjima kineziologije (kineziterapija, fitness trener, dr.)
DIPLOMSKI STUDIJ
Završetkom sveučilišnog diplomskog studija
student stječe kompetenciju za rad u odgojno
obrazovnim ustanovama svih razina (od osnovne
škole do fakulteta). S ovim stupnjem obrazovanja,
kompetentan je za rad u svim sportskim savezima
i udrugama sa organiziranim radom u području
obrazovanja, sporta i rekreacije.
STUDIJ KEMIJA
PREDDIPLOMSKI STUDIJ
Kompetencije koje se stječu završetkom preddiplomskog studija:
• Rad u biokemijskim i kemijskim laboratorijima
• Nabavka, transport, špedicija i skladištenje kemijskih materijala
• Stručni suradnik u nastavi
DIPLOMSKI STUDIJ
Kompetencije koje se stječu završetkom diplomskog studija:
• Rad u osnovnoj i srednjoj školi, fakultetima, institutima, prirodoslovnim ustanovama
• Samostalan rad u kemijskim laboratorijima
opće, specijalizirane i istraživačke namjene od
značaja za one segmente tržišnog i društvenog
interesa kod kojih je znanje kemije nužno
484848
STUDIJ FIZIKA
PREDDIPLOMSKI STUDIJ
Kompetencije koje se stječu:
Studenti stječu temeljna znanja iz fizike, matematike odnosno informatike etc. potrebna za odgovarajuće diplomske studije. Također prvostupnici
su osposobljeni za konkretna zanimanja: laboranti iz
fizike u svim obrazovnim ustanovama, institutima
te u industriji.
DIPLOMSKI STUDIJ
Kompetencije koje se stječu:
Izvođenje nastave fizike i matematike odnosno
fizike i informatike etc. u osnovnim i srednjim školama.
Rad na poslovima koji zahtijevaju korištenje fizikalnih i matematičkih modela pri obradi podataka
(magistar fizike i matematike).
Poslovi u različitim zanimanjima koja zahtijevaju stručno znanje fizike i informatike kao što su:
programer, projektant računalnih mreža i baza podataka (magistar fizike i informatike).
Stječu se komunikacijske vještine i vještine predavanja na znanstvenim i stručnim skupovima,
sposobnost podučavanja i korištenja novih izvora
znanja, sposobnost brzog usvajanja novih znanja i
vještina uz prilagodbu novim problemima i situacijama, kao i uvjeti za nastavak studiranja na odgovarajućem poslijediplomskom studiju.
STUDIJ MATEMATIKA
PREDDIPLOMSKI STUDIJ:
Kompetencije studenata nakon završenog preddiplomskog studija matematike
Nakon završenog preddiplomskog sveučilišnog
studija student stječe znanja i sposobnosti za obavljanje pomoćnih poslova u laboratorijima, u raznim
tvrtkama, školama i drugim sličnim organizacijama
i ustanovama, te je osposobljen za nastavak studija
matematike na nastavničkim i nenastavničkim diplomskim studijima.
494949
Preddiplomski studij svojim nastavnim sadržajima, te oblicima i metodama nastave omogućava
usvajanje temeljnih znanja i razumijevanja rezultata glavnih područja matematike kao što su algebra,
analiza, geometrija, diferencijalne jednadžbe i drugo, te omogućava razvijanje sposobnosti za postavljanje i kreativno rješavanje problema iz područja
matematike. Student se također upoznaje sa različitim primjenama matematike u prirodnim, tehničkim i drugim znanostima i strukama.
Diploma prvog ciklusa završenom studentu
daje širok izbor budućeg zanimanja zbog razvijene
sposobnosti apstraktnog razmišljanja, temeljitosti,
vještine računanja i kreativnog rješavanja problema
korištenjem matematičkih alata i ICT-a.
DIPLOMSKI STUDIJ
Kompetencije studenata nakon završenog diplomskog studija matematike
Nakon završenog diplomskog sveučilišnog studija student stječe znanja koja imaju široku stručnu i
znanstvenu primjenu prvenstveno u školskim obrazovnim i u znanstveno istraživačkim ustanovama,
zatim u bankama, računarskim centrima, osiguravajućim društvima i sl. Studij također osposobljava
student(ic)e za daljnje obrazovanje iz područja matematičkih znanosti, računarstva, te odgojno-obrazovnih i ostalih znanosti.
Diplomski sveučilišni studij edukacije matematike osposobljava student(ic)e za uspješno realiziranje
svih obrazovnih programa iz područja matematike
na razini osnovne i srednje škole. Također, studij
osposobljava za izvođenje svih vrsta nastave matematike – redovne, dodatne, izborne i dopunske.
Studenti također stječu kompetencije za rad u obrazovnom sustavu i školi kao organizaciji, te za sve
zadaće koje podrazumijeva zanimanje nastavnika/
nastavnice (razredništvo, vođenje pedagoške dokumentacije, suradnja s roditeljima, stručnim službama i dr.).
Važno je naglasiti da ovaj studij posebno educira
student(ic)e matematike za rad s grupama učenika–
naprednih mladih matematičara, za pripremanje
505050
učenika za matematička natjecanja na svim razinama (od lokalne do državne), te za vođenje učenika
pri izradi seminarskih i maturalnih radova. Studij
metodički obrazuje i za realizaciju različitih oblika
nastave matematike – od tradicionalne frontalne nastave, preko programirane, heurističke i mentorske
nastave, pa sve do suvremenih oblika problemske
i projektne nastave matematike, kao i za primjenu
ICT-a i ostalih medija u nastavi matematike. Studij
omogućava upoznavanje sa suvremenim teorijama,
strategijama i metodama pedagogije i didaktike, mogućnostima njihove primjene u osnovnoj i srednjoj
školi, te neposredno upoznavanje s budućim zanimanjem u metodičkoj praksi iz matematike u osnovnoj i srednjoj školi. Osim toga, studij omogućava osposobljavanje studenata za cjeloživotno učenje, tj. za
samostalno pronalaženje raznorodnih izvora znanja
iz područja matematike i služenje stručnom literaturom, kao i osposobljavanje za samostalno pisanje
stručno-metodičkih tekstova.
STUDIJ ZEMLJOPIS
PREDDIPLOMSKI STUDIJ:
Kompetencije koje student stječe završetkom
preddiplomskog Studija zemljopis
• Poznavanje teorijske i metodološke osnove geografije i njenih suvremenih istraživačkih pravaca
• Poznavanje temeljnih prirodno-geografskih i
društveno-geografskih čimbenika
• Poznavanje međudjelovanja društva i okoliša,
posebno između ekonomskih aktivnosti i prirodnih sustava
• Vještine služenja geografskim kartama i kartiranja
• Vještine terenskog rada
• Sposobnost pretraživanja i vrednovanja stručnih
informacija
• Sposobnost stručnog izražavanja u usmenoj i pismenoj formi, poštujući opće i u geografiji specifične norme
515151
Preddiplomski studijski program nudi integriran
temeljni studij sistemske geografije, dakle uravnotežen studij prirodne i društvene geografije, poglavito
u prvom dijelu preddiplomskog studija. U drugom
dijelu preddiplomskog studija izborni kolegiji pružaju mogućnost ostvarivanja težišta na prirodnoj ili
društvenoj geografiji, kao i proširenje iz područja
geologije. Istraživački usmjereno produbljivanje i
daljnja specijalizacija ostvaruje se u višim ciklusima
školovanja (diplomski i poslijediplomski). Uz sistematsku geografiju obrađuju se teorijske postavke
geografije. Praktična znanja usvajaju se ponajprije u
sklopu sadržaja iz kartografije, geoinformatike, metoda i teorija u geografiji te putem terenske nastave i
obvezne izvaninstitucionalne radne prakse.
Preddiplomski studij istraživačkog smjera zamišljen je kao priprava za nastavak studija na diplomskim istraživačkim smjerovima, ali pruža i određene mogućnosti zapošljavanja i bez nastavka studija.
Može se predvidjeti da bi se prvostupnici geografije mogli zapošljavati na poslovima koja se tiču
dokumentacije, informacija i komunikacije primjerice u pismohranama (kartografska i druga građa),
vladinim i nevladinim udrugama, turističkim uredima, kod turoperatora, u istraživanju tržišta, u
političkim strankama, u nakladništvu, novinarstvu,
medijima i dr. Prvostupnik zemljopisa osposobljen
je za poslove prikupljanja i obrade prostornih podataka u znanstvenim ustanovama, prostorno-planerskim ustanovama, u kartografskim ustanovama i
tvrtkama te u tijelima državne i lokalne uprave.
DIPLOMSKI STUDIJ
Kompetencije koje student stječe završetkom diplomskog studija zemljopis:
• Poznavanje teorijske i metodološke osnove geografije i njenih suvremenih istraživačkih pravaca
• Poznavanje metodičko-didaktičkih principa u
geografiji
• Poznavanje temeljnih prirodno-geografskih i
društveno-geografskih čimbenika
525252
• Poznavanje regionalnih posebnosti Bosne i Hercegovine, Hrvatske i svijeta
• Poznavanje međudjelovanja društva i okoliša
• Vještine služenja geografskim kartama i kartiranja
• Vještine terenskog rada
• Sposobnost pretraživanja i vrednovanja informacija
• Sposobnost stručnog izražavanja u usmenoj i pismenoj formi, poštujući opće i u geografiji specifične norme
• Sposobnost rada u nastavi te na sličnim poslovima vezanim uz obrazovanje
Nakon završetka studija studenti su osposobljeni
za rad u osnovnim i srednjim školama, te poslovima
vezanim uz obrazovanje.
SMJER TURIZAM I ZAŠTITA OKOLIŠA:
PREDDIPLOMSKI STUDIJ
Kompetencije koje student stječe završetkom
kompleksnog (istraživačkog i praktičnog) preddiplomskog studija zemljopis - smjer Turizam i zaštita
okoliša:
• Poznavanje teorijske i metodološke osnove geografije i njenih suvremenih istraživačkih i primijenjenih pravaca
• Poznavanje temeljnih prirodno-geografskih i
društveno-geografskih čimbenika okoliša
• Poznavanje međudjelovanja društva i okoliša,
posebno između ekonomskih aktivnosti i prirodnih sustava
• Sposobnost organiziranja i izvođenja turističkih
putovanja (ekskurzije, stručni terenski posjeti,
seminari i dr.)
• Vještine služenja geografskim kartama i kartiranja
• Vještine terenskog rada
535353
• Sposobnost pretraživanja i vrednovanja stručnih
informacija
• Sposobnost stručnog izražavanja u usmenoj i pismenoj formi, poštujući opće i u geografiji specifične norme.
Preddiplomski studijski program nudi integriran temeljni studij sistemske geografije, biologije,
osnove turizmologije i menadžmenta dakle interdisciplinatni studij prirodne i društvene sastavnica,
poglavito u prvom dijelu preddiplomskog studija.
U drugom dijelu preddiplomskog studija izborni
kolegiji pružaju mogućnost ostvarivanja težišta na
prirodnoj ili društvenoj geografiji, kao i proširenje
iz područja ekonomije, turizmologije, menadžmenta, ekologije, geoekologije, biologije i dr. Istraživački usmjereno produbljavanje i daljnja specijalizacija
ostvaruje se u višim ciklusima školovanja (diplomski i poslijediplomski).
Praktična znanja usvajaju se ponajprije u sklopu
sadržaja iz kartografije, geoinformatike, metoda i
teorija u geografiji te putem terenske nastave i obvezne izvaninstitucionalne radne prakse.
Preddiplomski studij zamišljen je kao priprava
za nastavak studija na diplomskim istraživačkim
smjerovima, ali pruža i određene mogućnosti zapošljavanja i bez nastavka studija. Slobodni smo predvidjeti da bi se prvostupnici turizma i zaštite okoliša
mogli zapošljavati na poslovima koja se tiču dokumentacije, u turističkim uredima, kod turoperatora,
u istraživanju tržišta, u političkim strankama, informacija i komunikacije primjerice u pismohranama
(kartografska i druga grana). Prvostupnik Studija
zemljopis - smjer Turizam i zaštita okoliša osposobljen je za poslove prikupljanja i obrade prostornih
podataka u znanstvenim ustanovama, prostornoplanerskim ustanovama, u kartografskim ustanovama i tvrtkama te u tijelima državne i lokalne uprave.
DIPLOMSKI STUDIJ
Završetkom diplomskog magistar turizma i znanosti o okolišu osposobljen je za obavljanje poslo-
545454
va u javnim ustanovama za zaštitu prirode, javnim
tvrtkama za upravljanje i gospodarenje prostorom,
zavodima za prostorno planiranje i uređenje i sličnim ustanovama. Magistar turizma znanosti o okolišu osposobljen je za obavljanje poslova vezanih uz
zaštitu prirode, prostorno planiranje, izradu ekoloških studija, upravljanje vodoopskrbnim sustavima,
sustavima zbrinjavanja otpada te gospodarenja i
upravljanja prirodnim resursima.
STUDIJ PEDAGOGIJE
PREDDIPLOMSKI STUDIJ:
Cilj je preddiplomskog studija pedagogije studente upoznati osnovne odrednice pedagogije,
odgojno-obrazovnog/školskog sustava, kao i multidisciplinarni karakter pedagogijske znanosti. U
nastavku preddiplomskog studija studenti bi trebali
upoznati neke od temeljnih pedagogijskih disciplina važnih za nastavak studija kao i steći određene
kompetencije za moguće zaposlenje u području
obrazovanja, medija, kulture, državnoj upravi i nevladinom sektoru.
Završeni preddiplomski studij pedagogije osposobljava za različite poslove u kojima se traži
poznavanje i razumijevanje pedagogijskih procesa,
poznavanje načela znanstvenog i metodologijskog
pristupa pedagogijskoj teoriji i odgojno-obrazovnoj
praksi, ali ne i profesionalno (ekspertno) djelovanje
u institucijama odgoja, obrazovanja i znanosti, kao
ni na poslovima pedagoga u predškolskim ustanovama, školama, domovima i sl. Prvostupnik (bakalaureus) pedagogije osposobljen je za rad u odgoju i
obrazovanju, medijima, kulturi, izdavaštvu, državnoj upravi, nevladinom sektoru i sl.
DIPLOMSKI STUDIJ:
Cilj je diplomskog studija pedagogije proširiti,
dopuniti i usustaviti stečena znanja u preddiplomskom studiju prema cjelovitom sustavu pedagogijske znanosti, kao pojedinih relevantnih područja/
disciplina.
555555
Zadaci studija ostvaruju se u obaveznim i izbornim predmetima i/ili modulima tako da svaki
sa svog znanstvenog aspekta pridonosi sustavnoj
izgradnji pedagogijskog mišljenja, analize i zaključivanja, te osposobljava studente za konkretan pedagoški rad stjecanjem odgovarajućeg praktičnog,
stručnog i znanstvenog instrumentarija za profesionalno i inovirajuće djelovanje u autentičnim pedagoškim situacijama.
Studenti koji diplomiraju na diplomskom studiju
pedagogije osposobljeni su za:
• izvođenje nastave iz pedagogije u srednjim
školama, kao i eventualno izvođenje nastave iz
druge studijske grupe (dvopredmetni studij) u
osnovnim i srednjim školama,
• procjenu problema i izradu prijedloga unapređivanja konkretnih prosvjetnih ustanova,
• unapređivanje rada u školama iz područja znanosti o odgoju i cjelokupnog odgojno obrazovnog rada ustanove,
• rad u stručno razvojnim službama prosvjetnih
ustanova,
• savjetodavni rad koji ostvaruju s obitelji ili učenikom koji ima potrebu za osobnu pomoć (djeca s
posebnim potrebama: teškoćama u razvoju/ daroviti učenici, bolnice, domovi i sl.),
• planiranje i organizaciju osposobljavanja, izobrazbe i usavršavanja u vojnim i policijskim učilištima, administraciji, gospodarskim organizacijama i sl.,
• izradu kurikuluma,
• planiranje i organizaciju rada prosvjetnih ustanova,
• didaktičko osmišljavanje i organizaciju procesa
nastave, muzeja, kulturnih institucija, ekskurzije
i sl.,
• upravljanje s manjim i većim školskim, prosvjetnim i kulturnim ustanovama,
565656
• suradnju ili samostalno istraživanje općih i posebnih pedagoških pitanja iz raznolikih područja
pedagogijske teorije i pedagoške prakse,
• savjetodavne, administrativne i upravne poslove,
• specijalističke i poslijediplomske/doktorske studije, kao i cjeloživotno učenje.
575757
FAKULTET STROJARSTVA I
RAČUNARSTVA
88000 Mostar, Matice hrvatske bb
Tel.: +387 36 337 001
Fax: +387 36 337 012
Web: www.fsr.ba
E-mail: [email protected]
Dekan: Prodekani: Tajnica: dr. sc. Milenko Obad, red. prof.
dr. sc. Davorka Šaravanja, doc.
dr. sc. Alija Cigić, red. prof.
Suzana Marić, dipl. iur.
Ž. r.: 3381002200245881 - UniCredit Zagrebačka banka BiH
Fakultet strojarstva i računarstva obrazuje stručnjake na sveučilišnim i stručnim studijima iz područja:
· strojarstva i
· računarstva.
585858
Studiji strojarstva i računarstva svrstavaju se u
studije iz grupacije tehničkih znanosti i obrazuju
stručnjake i potencijalne mlade znanstvenike za ovo
važno područje koje ima značajnu ulogu u tehnološkom i svekolikom razvoju.
Strojarstvo i računarstvo suvremena su polja
znanosti i struke. Ona su izuzetno interdisciplinarna, te sadrže ili dodiruju i niz disciplina pripadnih,
ponegdje, i posve drugim područjima znanosti. Njihovo značenje je osobito naglašeno pri stvaranju
novih vrijednosti, rezultat čega je gospodarsko-ekonomski razvitak.
Studij strojarstva
Strojarstvo je orijentirano stvaranju novih vrijednosti i po tome je jedno od rijetkih područja koja
omogućuju funkcioniranje i razvitak svake zajednice. Danas je napredak u tehnici isključivo rezultat
znanstveno istraživačkog rada i razvoja, a ne vještog
domišljanja novih rješenja.
Iako nazivljem jednoznačno određeno strojarstvo je izuzetno interdisciplinarno jer sadrži čitav
niz disciplina koje pripadaju posve drugim područjima kao npr. umjetna inteligencija, računalno vođenje procesa, ekonomika i organizacija proizvodnje,
projekt menedžment, robotika, automatika, ekologija itd.
Na preddiplomskom, diplomskom i poslijediplomskom sveučilišnom studiju strojarstva studenti
se osposobljavaju za rad na razvoju, konstruiranju,
gradnji, uporabi i održavanju postrojenja, strojeva,
alata, uređaja i ostale opreme, projektiranju proizvodnih procesa i mehatroničkih sustava, materijalike, automatizacije, robotizacije, vođenja procesa, osiguranja kvalitete, mjerenja, te rukovođenja i unapređenja proizvodnje i organizacije rada i proizvodnje.
595959
Cilj studija strojarstva je osposobiti studente za
visokostručni rad u strojarstvu, uključujući sposobnost komuniciranja na jednom od svjetskih jezika u
struci i sposobnost rukovođenja i upravljanja proizvodnjom i poduzećima.
PREDdiplomski sveučilišni studij
trajanje: 6 semestara Studij strojarstva sa smjerovima:
l. Proizvodno inženjerstvo
2. Dizajn konstrukcija
3. Industrijsko inženjerstvo i menadžment
4. Mehatronika
5. Sigurnost i zaštita na radu
Stručni naziv:
baccalaureus (prvostupnik)
Stečene kompetencije
Završetkom preddiplomskog studija stječu se
temeljna znanja iz područja strojarstva, osposobljenost za samostalan rad u struci, kao i mogućnost
nastavka studiranja na diplomskom studiju. Stječu
se znanja i vještine koje omogućavaju obavljanje
stručnih poslova i osposobljenost za neposredno
uključivanje u radni proces u području strojarstva
od proizvodnje, održavanja, konstruiranja do zaštite
na radu. Studenti su osposobljeni za proračunavanje
i oblikovanje jednostavnijih konstrukcija i alata, korištenje CAD programskih alata, izbor konstrukcijskih materijala i tehnologija izradbe, te organizaciju
proizvodnje, kao i primjenu metoda automatizacije
u proizvodnji.
Diplomski sveučilišni studij trajanje: 4 semestra studij strojarstva (nastavak preddiplomskog studija s istim smjerovima)
606060
Stručni naziv:
magistar strojarstva
Stečene kompetencije
Završetkom diplomskog studija strojarstva stječe se sposobnost analize i sinteze mehaničkih konstrukcija, njihovo oblikovanje i metodičko konstruiranje, konstrukciju obradnih strojeva, primjenu
računalnih metoda proračuna, zatim projektiranje
i upravljanje procesima. Stječe se osposobljenost
za izučavanje materijala i tehnologija, projektiranje
tehnoloških i proizvodnih procesa, kontrolu kvalitete, automatizaciju i održavanje tehničkih sustava,
organizaciju i vođenje proizvodnje, kao i metode zaštite na radu. Uz sve to ostvaruju se i pretpostavke
za daljnje znanstveno i stručno usavršavanje u polju
strojarstva.
POSLIJEDIPLOMSKI DOKTORSKI STUDIJ
trajanje: 6 semestara
STRUČNI NAZIV:
Doktor znanosti iz oblasti strojarstva
Poslijediplomski doktorski studij zastupljen je u
pet smjerova:
- Strojarske tehnologije;
- Konstruirabnje i razvoj proizvoda;
- Industrijsko inženjerstvo i menadžment;
- Mehatronika;
- Procesno-energetski smjer
Stručni studij strojarstva
trajanje: 6 semestara Stručni naziv:
stručni prvostupnik strojarstva
616161
Stečene kompetencije
Završetkom stručnog studija strojarstva stječe se
razina znanja i vještina koje omogućavaju obavljanje stručnih poslova i osposobljenost za neposredno
uključivanje u radni proces u području strojarstva.
Studenti su osposobljeni za proračun i oblikovanje
jednostavnijih konstrukcija i termotehničkih sustava, za uporabu i održavanje postrojenja, strojeva,
alata, uređaja i ostale opreme te korištenje jednostavnijih CAD programskih alata.
626262
Studij računarstva
Računarstvo i računarska znanost obuhvaćaju
teoriju, metode analize i sinteze, projektiranje i konstrukciju, primjenu i djelovanje računalnih sustava.
Objekt proučavanja u računarstvu jest cjelokupnost
sklopovlja (eng. hardware) i programske opreme
(eng. software), te postupaka i načina primjene računala.
Preddiplomskim i diplomskim programom studija računarstva studenti se osposobljavaju za primjenu usvojenih znanja u rješavanju specifičnih
problema projektiranjem sklopovskih i programskih proizvoda. To uključuje sposobnost jasnog
definiranja problema, određivanja izvedivosti njegovog rješenja, te proučavanja, specificiranja, oblikovanja, ostvarivanja, ispitivanja, preoblikovanja i
dokumentiranja rješenja. Studenti računarstva dobivaju inženjersko obrazovanje, posebice oslonjeno na
elektroniku kao osnovnu tehnologiju računarstva.
Osim osnovnih znanja iz matematike, fizike i elektrotehnike studenti računarstva usvajaju znanja još
iz područja: algoritmi i strukture podataka, diskretne matematike, analize i projektiranja digitalnih sustava, mikroprogramirani i mikroprogramljivi funkcijski blokovi, ostvarivanje algoritama sklopovljem,
povezivanje računala s vanjskim svijetom, različite
vrste baza podataka, sučelje čovjek stroj, programiranje, programski sustavi za računalom podržano
projektiranje, robotski vid, i drugih područja računalnih znanosti. Studenti dodatna znanja stječu kroz
izborne kolegije na višim godinama studija.
PREDdiplomski sveučilišni studij
trajanje: 6 semestara Stručni naziv:
baccalaureus (prvostupnik)
636363
Stečene kompetencije
Završetkom preddiplomskog studija računarstva stječu se temeljna teorijska znanja i praktična
stručna znanja iz područja računarstva uz sposobnost usvajanja novih znanja i tehnologija. Stječe se
sposobnost dizajniranja, implementacije i održavanja srednje složenih računalnih sustava koji uključuju integraciju softverskih i hardverskih rješenja.
Završetkom studija ostvaruju se i pretpostavke za
nastavak studija u okviru diplomskog studija kojim
se formira cjelovito obrazovan stručnjak sposoban
za rješavanje najsloženijih inženjerskih zadataka i
sudjelovanje u znanstvenoistraživačkom radu.
Diplomski sveučilišni studij trajanje: 4 semestra
Stručni naziv:
magistar računarstva
Stečene kompetencije
Završetkom diplomskog studija računarstva
stječe se osposobljenost za dizajn, implementaciju i
održavanje složenih računalnih sustava koji uključuju integraciju softverskih i hardverskih rješenja i
formira se cjelovito obrazovan stručnjak sposoban
za rješavanje najsloženijih inženjerskih zadataka te
za sudjelovanje u znanstvenoistraživačkom radu.
Završetkom diplomskog studija ostvarene su pretpostavke za daljnje znanstveno usavršavanje studenata na poslijediplomskim znanstvenim ili specijalističkim studijima.
646464
Stručni studij računarstva
trajanje: 6 semestara Stručni naziv:
stručni prvostupnik računarstva
Stečene kompetencije
Završetkom stručnog studija stječe se razina znanja i vještina koje omogućavaju obavljanje stručnih
poslova u području računarstva. Kandidati su osposobljeni za neposredno uključivanje u radni proces
u području računarstva, tj. za implementaciju, održavanje i nadzor jednostavnijih računalnih sustava
koji uključuju integraciju softverskih i hardverskih
rješenja.
Uvjeti upisa:
Završena četverogodišnja srednja škola i zadovoljen
razredbeni postupak.
Način studiranja:
• Redoviti studenti koji studiraju uz potporu resornog Ministarstva;
• Redoviti studenti koji sami plaćaju studij
• Izvanredni studenti.
Razredbeni postupak
Razredbeni postupak temelji se na:
• Vrednovanju općeg uspjeha u srednjoj školi i prosjeku ocjena iz matematike i fizike.
• Razredbenom ispitu (provjera znanja testom
za pristupnike preddiplomskog studija strojarstva i računarstva) iz predmeta matematika i fizika.
Podrobnije informacije o upisima i uvjetima za
izbor pristupnika, ali i ostale informacije o mogućnostima i načinu studiranja mogu se dobiti u Tajništvu Fakulteta.
656565
FAKULTET ZDRAVSTVENIH STUDIJA
88000 Mostar, Kralja Petra Krešimira IV (Bijeli Brijeg)
Tel.: ++ 387 36 337 050
Fax.: ++ 387 36 337 051
Web: www.sve-mo.ba/fzs
Dekan: dr. sc. Mladen Mimica, izv. prof.
Prodekan za nastavu:
dr. sc. Dragan Babić, docent
Prodekan za znanost:
dr.sc. Boris Hrabač, izv. prof.
Voditelj diplomskog studija:
dr. sc. Ljubo Šimić, prof. emeritus
Tajnik: Robert Leko, dipl. iur
Žiroračun: 3381002200097762 – UniCredit Zagrebačka banka BiH
Fakultet zdravstvenih studija je visokoobrazovna u sastavu Sveučilišta u Mostaru, koja izvodi pred-
666666
diplomske i diplomske sveučilišne studije, obavlja
stručni i znanstveni rad u znanstvenom području
biomedicine, kliničke medicine i javnog zdravstva,
te provodi izdavačku djelatnost za potrebe nastave.
Svi studiji ustrojeni su u dva studijska programa: preddiplomski sveučilišni studij u trajanju od
tri godine (180 ECTS bodova) i diplomski sveučilišni
studij u trajanju od dvije godine (120 ECTS bodova).
PREDDIPLOMSKI SVEUČILIŠNI STUDIJI
• Preddiplomski sveučilišni studij sestrinstva
• Preddiplomski sveučilišni studij fizioterapije
• Preddiplomski sveučilišni studij radiološke
tehnologije
• Preddiplomski sveučilišni studij sanitarnog
inženjerstva
Trajanje studija
Svi preddiplomski studiji traju tri godine (šest
semestara)
Stručni naziv
Sveučilišni prvostupnik/ca (baccalaureus/baccalaurea) (univ. bacc.)
Kompetencije sveučilišnog prvostupnika/ce sestrinstva
Po završetku studija prvostupnici sestrinstva će
biti sposobni:
• raditi po načelima jedinstvene sestrinske skrbi
poštujući individualnost štićenika, primjenjujući
holistički pristup i partnerski odnos,
• primijeniti proces sestrinske skrbi, tj. izvršiti
procjenu potreba za zdravstvenom njegom, postaviti ciljeve i odrediti prioritete, planirati i implementirati adekvatne postupke (izvođenje), te
evaluirati i po potrebi modificirati plan njege;
• voditi sestrinsku dokumentaciju i ocijeniti rezultate,
676767
• organizirati sestrinsku skrb za različite korisnike
u različitim zdravstvenim i socijalnim ustanovama kao i u njegovom domu i nadzirati njezino
provođenje,
• pratiti rast i razvoj čovjeka kroz sve životne cikluse i poduzimati aktivnosti koje doprinose
unapređenju rasta i razvoja,
• suvereno vladati znanjima i vještinama koje doprinose unapređenju zdravlja, te poduzimati aktivnosti koje služe održavanju dobrog zdravlja i
zaštiti od bolesti pojedinca, obitelji i zajednice,
• procijeniti potrebe za edukacijom i primijeniti
načela i tehnike podučavanja pojedinca, obitelji
i zajednice,
• primijeniti adekvatnu komunikaciju sa štićenicima, obiteljima, članovima tima i drugima,
• brinuti se za održavanje zdrave i sigurne okoline
u kojoj korisnik boravi i spriječiti sve rizike,
• vladati znanjem i vještinama praćenja zdravstvenog stanja bolesnika i životno ugroženih i intervenirati sukladno ovlastima,
• sudjelovati u planiranju i provođenju dijagnostičkih i terapijskih zahvata koji su ordinirani i
provode se pod nadzorom liječnika,
• uključiti se i djelovati u zdravstvenom timu na
svim razinama zdravstvene zaštite, kao i surađivati u multidisciplinarnom timu,
• rukovoditi timom zdravstvene njege, organizirati i rukovoditi sestrinskom službom na svim
razinama zdravstvene zaštite,
• razvijati profesionalan odnos i odgovornost, ponašati se sukladno zakonskim, moralnim i etičkim normama,
• zalagati se za poboljšanje standarda sestrinske
prakse,
• prepoznati vlastite potrebe i mogućnosti daljnjeg
učenja, pratiti srodne znanosti i znanja primjenjivati u struci, pratiti istraživanja u sestrinstvu
i sudjelovati u njima,
• sudjelovati u obrazovanju sestara i ostalih zdravstvenih djelatnika, a po potrebi i ostalih.
686868
Kompetencije sveučilišnog prvostupnika/ce fizioterapije
Prvostupnik fizioterapije će biti sposoban za:
• procjenu statusa korisnika i potrebe za fizioterapeutskim tretmanom,
• provođenje kineziometrijskih i drugih mjerenja
u svrhu dijagnosticiranja funkcije lokomotornog sustava,
• planiranje i programiranje fizioterapeutskih postupaka,
• primjenu posebnih fizioterapeutskih postupaka
sukladno potrebama korisnika, uz evaluaciju
učinaka tretmana,
• sudjelovanje u obrazovanju fizioterapeuta i
ostalih zdravstvenih djelatnika,
• sudjelovanje u istraživanjima u području fizioterapije,
• osposobljavanje za timski rad, osobito za transdisciplinarni model u rješavanju problema korisnika,
• kontinuiranu vlastitu edukaciju, kao i rad na
unapređenju struke.
Kompetencije sveučilišnog prvostupnik/ce radiološke tehnologije
Prvostupnik radiološke tehnologije će biti sposoban za obavljanje:
• Prihvata, obavijesnog razgovora i pripreme bolesnika za dijagnostički ili terapijski postupak,
• Nadgledanje pravne i stručne vjerodostojnosti
uputnice za pretragu ili terapiju,
• Odabir i pripremu radiološkog ili radioterapeutskog uređaja i pribora,
• Planiranje i odabir promjenjivih parametara za
izvođenje dijagnostičkog ili terapijskog postupka,
• Namještanje, imobiliziranje i zaštitu bolesnika
tijekom pretrage ili terapije,
• Planiranje, nadgledanje i provođenje dijagnostičkog ili terapijskog postupka u standardnim
696969
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
ili dodatnim inačicama, uz primjenu modifikacije u suradnji s liječnikom,
Praćenje stanja bolesnika tijekom postupka,
Prikupljanje i prezentiranje podataka prema
protokolu ili računalnom programu,
Obrada, pohranjivanje, prijenos i dokumentiranje dijagnostičkog signala ili drugih pokazatelja
karakterističnih za metodu,
Nabavljanje, nadzor i korištenje pribora i potrošnih medicinskih materijala,
Nadgledanje svih uređaja i procesa u području
rada,
Zaštitu radnog prostora i svih uposlenih od infekcije i radioaktivnog zračenja,
Praćenje napretka u struci i usvajanje novih metoda,
Pomaganje u planiranju dijagnostičkih i terapijskih postupaka,
Pomaganje pri anesteziološkim postupcima,
Pomaganje pri radiološkoj intervenciji,
Primjenu kontrastnog sredstva i radiofarmaka u
prisutnosti liječnika,
Namještanje bolesnika u nestandardne i modificirane položaje za snimanje ili zračenje,
Primjenu metode snimanja i monitoringa u operacijskim dvoranama, ambulantama hitnog prijema ili jedinicama intenzivne skrbi,
Primjenu metode kod bolesnika poremećene
svijesti i onih s infektivnim bolestima
Intervenciju lijekova i oživljavanja bolesnika pri
nepoželjnim reakcijama ili nuspojavama vezanim uz radiološki postupak, sukladno naputku
liječnika,
Nadgledanja procesa, dokumentiranja i pohranjivanja na digitalne ili analogne nosače signala,
multipliciranje i kopiranje slikovnog materijala.
Kompetencije sveučilišnog prvostupnika/ce sanitarnog inženjerstva
Po završetku studija prvostupnici sanitarnog inženjerstva će biti sposobni:
707070
• Razviti znanje studenta u oblasti okoliša i zdravlja;
• Biti će sposobni prepoznati i opisati načine ekspozicije ljudi noksama iz okoliša;
• Identificirati zdravstvene hazarde;
• Definirati održivi razvoj u smislu okolišnog i
profesionalnog zdravlja;
• Razumjeti etičke i zakonske principe koji se primjenjuju na okolišno i profesionalno zdravlje;
• Objasniti nove trendove u zakonodavstvu;
• Razumjeti osnovne koncepte okolišnog i profesionalnog zdravlja zasnovanog na dokazima;
• Procijeniti zdravstvene i sigurnosne rizike, te
uvoditi preventivne mjere;
• Razmatrati načine za razvoj strategija prevencije
za ciljne grupe na osnovu specifičnih rizika;
• Biti sposobni pisati stručna izviješća o problematici okoliša i zdravlja;
• Biti sposobni sudjelovati u javnim debatama;
• Biti sposobni informirati javnost o konceptima
rizika;
• Biti sposobni sudjelovati u aktivnostima promocije zdravlja i prevencije bolesti;
• Uzimati uzorke za laboratorijske analize;
• Razumjeti metode laboratorijskih mjerenja;
• Prepoznati koje laboratorijske metode su primjerene za identificiranje zdravstvenih rizika;
• Obavljati sanitarne inspekcijske poslove.
Uvjeti upisa
Završena četverogodišnja škola i položen razredbeni ispit
Način studiranja
Redoviti studij
Redoviti studij uz plaćanje
Izvanredni studij
Razredbeni postupak
Razredbeni postupak temelji se na:
- vrednovanju općeg uspjeha u srednjoj školi i
prosjeku ocjena iz biologije i kemije za studij se-
717171
strinstva, a za studij fizioterapije, radiološke tehnologije i sanitarnog inženjerstva prosjeku ocjena iz biologije, kemije i fizike.
- razredbenom ispitu (provjera znanja testom)
Predmeti iz kojih se polaže razredbeni ispit su:
Preddiplomski sveučilišni studij sestrinstva:
anatomija, fiziologija i njega bolesnika
•
Preddiplomski sveučilišni studij fizioterapije:
anatomija, fiziologija i fizika
•
Preddiplomski sveučilišni studij radiologije:
anatomija, fiziologija i fizika
•
Preddiplomski sveučilišni studij sanitarnog
inženjerstva: biologije, kemije i fizike
•
DIPLOMSKI SVEUČILIŠNI STUDIJI
- Klinička zdravstvena njega
- Klinička fizioterapija
- Radiološka tehnologija
Trajanje studija
Svi diplomski studiji-magisterij (II stupanj) traju
dvije godine (četiri semestara)
Stručni naziv
Magistar-ca sestrinstva
Magistar-ca fizioterapije
Magistar-ca radiološke tehnologije
Kompetencije magistra/ce sestrinstva
• Educiranje unutar obrazovanja iz područja
sestrinstva (priprema i izvođenje nastave i
vježbi),
• Poznavanje suvremenih obrazovnih teorija
i metoda,
• Planiranje, upravljanje i rukovođenje zadacima i procesima zdravstvene njege i bolničkim tehnologijama,
• Analiza podataka i sakupljanje statističkih
informacija na kojima se temelji dugoročno
planiranje,
727272
• Kontrola dokumentacije bolesnika i drugih
povjerljivih informacija,
• Rad u timskom vođenju odjela,
• Odlučivanje u svakodnevnom djelovanju,
• Korištenje sinergije znanja i informatike,
medicine i medicinske tehnologije, etike,
upravljanja,
• Pomaganje u razvijanju sustava koji će doprinijeti uspješnijem liječenju, medicinskom
istraživanju, planiranju, promjenama i inovacijama u sustavu te financijskom boljitku
organizacijskih jedinica kao i zdravstvene
ustanove u cijelosti,
• Usvajanje i provođenje mjera za kontrolu
kvalitete prema usvojenim međunarodnim
standardima iz područja zdravstvene njege,
• Provođenje marketinga u zdravstvu,
• Provođenje opće njege, nadziranje rada
mehaničkog ventilatora, provođenje invazivnog monitoringa, postavljanje perifernih
venskih putova, asistiranje pri postavljanju
centralnih venskih katetera, provođenje
enteralne i parenteralne prehrane, vršenje
kontinuirane analgezije, provođenje izolacije i postupaka s zaraznim bolesnikom, provođenje reanimacijskog postupaka, uočavanje hitnih stanja, poznavanje načina rukovanja cjelokupnom medicinskom opremom,
• Sposobnost kritičke i točne procjene, planiranja, interveniranja i evaluacije zdravlja i
bolesnih stanja bolesnika (pojedinaca, obitelji i društva općenito).
Kompetencije magistra/ce fizioterapije:
• Sudjelovanje u procjeni stanja bolesnika,
• Sudjelovanje u terapiji, prevencije i evaluacije,
• Prikupljanje obavijesti potrebne za planiranje i provedbu uspješnog tretmana,
• Osiguravanje usluga u privatnom i javnom
sektoru, u ambulantnim službama, bolni-
737373
•
•
•
•
•
•
•
•
•
cama rehabilitacijskim središtima, ustanovama socijalne skrbi, klinikama, vrtićima,
školama, športsko rekreacionim centrima,
radnim organizacijama i u samom domu
korisnika,
Otkrivanje i prevencija putem istraživanja,
Organiziranje aktivnosti bolesnika, savjetovanje o izradi programa rekreacije i športa, savjetovanje za izradu programa djelatnika u industriji i poljoprivredi,
Provođenje dijagnostičkih postupaka za
koje ima potrebna znanja i vještine,
Provođenje specifične fizioterapeutske
procjene u cilju što kvalitetnije dijagnostike,
Planiranje i usavršavanje terapijskih program, primjenjujući različite fizikalne tehnike,
Razvijanje pozitivnih odnosa s bolesnikom
i njegovom obitelji u cilju smanjenja tjeskobe uz stvaranje motivacije neophodne u terapijskom postupku,
Komuniciranje s članovima različitih
zdravstvenih terapijskih i rehabilitacijskih
timova,
Samostalan stručni rad pri zdravstvenim
ustanovama, bavljenje istraživačkim radom, učešće u nastavnom procesu na dodiplomskom studiju,
Sudjelovanje u upravljanju.
Kompetencije magistra/ce radiolološke tehnologije
Kompetencije u pedagoško obrazovnom procesu, u upravljačkom procesu, u stručnom procesu,
analognoj i digitalnoj dijagnostičkoj radiologiji, u IT
primijenjenoj u radiološkoj tehnologiji, u intervencijskoj radiologiji, u radioterapiji i onkologiji i u nuklearnoj medicini.
747474
Uvjeti upisa
Završen preddiplomski sveučilišni studij ili
stručni trogodišnji studij i specijalizacija sa 60—90
ECTS bodova.
DIPLOMSKI SPECIJALISTIČKI STUDIJ
-
Primaljstvo
Trajanje obrazovanja
1,5 godina (III semestara)
Stručni naziv
- Specijalizirana primalja (babica)
Kompetencije specijalizirane primalje (babice)
• procjenjuje potrebe, planira, organizira i
evaluira zdravstvenu njegu tijekom perinatalnog razdoblja planira i provodi
zdravstvenu edukaciju žena tijekom trudnoće i babinja
• pruža primaljsku skrb tijekom trudnoće, poroda i babinja te kod ginekoloških
bolesnica primjenjujući pritom proces
zdravstvene njege: utvrđivanje potreba za
zdravstvenom njegom, definiranje problema, ciljeva, provođenje tj. intervencija te
evaluacija
• pruža stručnu pomoć pri porođaju tj. vodi
fiziološki porođaj u bolnici rodilje
• planira i provodi zdravstvenu njegu novorođenčadi, ugrožene novorođenčadi i
nedonoščadi tijekom boravka u rodilištu i
kasnije u kući puerpere
• organizira i nadzire provođenje zdravstvene njege na ginekološko-porođajnim odjelima provodi individualnu i grupnu edukaciju trudnica i babinjača prema utvrđenim
potrebama, program pripreme trudnice za
porođaj
• uključena je u programe ranog otkrivanja
malignih bolesti u žena, u rješavanje pro-
757575
•
•
•
•
blema žena u menopauzi te u organiziranje savjetovanja kroz udruge žena i razne
asocijacije
sudjeluje u svim suvremenim dijagnostičkim postupcima (fizikalni pregled, UZV
dijagnostika, CTG, amnioskopija, pH metrija...) te provodi one za koje je posebno
educirana
prepoznaje patološka stanja u vrijeme
trudnoće, porođaja ili babinja te promptno
reagira i pomaže porodničaru pri vođenju
rizičnih porođaja i provodi zdravstvenu
njegu
odgovorna je za ginekološke i porodničke
instrumente, uključujući njihovu pripremu
i sterilizaciju provodi primjenu ordinirane
lokalne, peroralne i parenteralne terapije
odgovorna je za trajnu edukaciju primalja i
drugog osoblja
Uvjeti upisa
Završen preddiplomski stručni studij ili preddiplomski sveučilišni studij.
767676
FARMACEUTSKI FAKULTET
88000 Mostar,
Matice hrvatske bb
Tel./fax: +387 36 312 791
Web: www.farf.ba
V.d.
dekanice: Prodekan
za nastavu: Prodekan
za financije: Tajnica: dr.sc. Monika Tomić, izv. prof
prof.dr.sc. Juraj Geber
prof.dr.sc. Zoran Primorac
Mirjana Marić, dipl. iur.
Ž.r : 3381302231909479 pri UniCredit bank
Sveučilišni studij osposobljava studente za obavljanje poslova u znanosti i visokom
obrazovanju u području biomedicine i zdravstva, kao i za razvoj i primjenu znanstvenih i
stručnih dostignuća.
Cilj ovog fakulteta je osigurati kontinuirano
obrazovanje i osposobljavanje studenata, budućih
ljekarnika, koji doprinosi zdravstvenoj zaštiti pacijenata koristeći principe i metode farmaceutskih i
777777
srodnih prirodnih znanosti. Studenti farmacije, također, stječu znanja i vještine za aktivno sudjelovanje u promociji zdravlja, prevenciji i liječenju bolesti.
Kao što je poznato, uloga suvremenog farmaceuta u pružanju zdravstvene njege značajno je drukčija od klasične slike ljekarnika koji priprema i izdaje
lijekove na osnovu propisanih recepata. Magistri
farmacije su školovani stručnjaci za lijekove, oni
savjetuju liječnike i pacijente o prikladnosti medikamenata i terapije za tretiranje određenih zdravstvenih stanja. U kliničkim timovima imaju zadaću
voditi brigu o primjeni lijekova, interakciji te nuspojavama. U proizvodnji i pripremi lijekova oni daju
ekspertizu o sastavu lijeka –kemijskim, biološkim i
fizičkim karakteristikama, te o načinu proizvodnje,
čuvanja i upotrebe lijekova. U lancu medicinske
njege oni su ključni stručnjaci koji ljudima pomažu
postići najbolje rezultate s raspoloživim lijekovima.
Između svih medicinskih profesionalaca, farmaceut
je najbolji poznavalac lijekova i najlakše je dostupan
pacijentima.
Završetkom navedenog studija studenti stječu
akademski naziv magistar farmacije.
SVEUČILIŠNI DIPLOMSKI STUDIJ
STRUČNI NAZIN
magistar farmacije
TRAJANJE STUDIJA
Diplomski sveučilišni studij traje 5 godina (10 semestara)
UVJETI ZA UPIS
- Završena četverogodišnja škola
- Vrednovanje završnih ocjena iz srednje škole
- Provjera znanja testom iz biologije, kemije i matematike
NAČIN STUDIRANJA
Redoviti studij
787878
RAZREDBENI POSTUPAK
Razredbeni postupak temelji se na:
- vrednovanju općeg uspjeha u srednjoj školi,
- razredbenom ispitu, provjera znanja testom,
- predmeti iz koji se polaže razredbeni ispit su:
matematika kemija i biologija
Tijekom obrazovanja student će steći sposobnosti i vještine vezane za:
- operativno korištenje analitičkih metoda i tehnika
- rukovanje aparatima i opremom
- laboratorijski rad
- kvalitativne i kvantitativne analize u farmaciji
- sigurno rukovanje kemijskim i farmaceutskim
materijalom
- predviđanje rizika za farmaceutske procedure i
praksu
- izradu magistarskih i galenskih preparata
- praćenje i unaprjeđenje procesa proizvodnje
- procjenu i tumačenje podataka laboratorijskih ispitivanja
- prepoznavanje osnovnih simptoma znakova bolesti
- prepoznavanje interakcija, neželjenih i toksičnih
efekata lijekova
- usmene i pismene komunikacije sa pacijentima,
ljekarima, drugim zdravstvenim radnicima i javnošću
- izrada i izdavanje lijekova
- savjetovanje i informiranje o djelovanju i ispravnoj primjeni lijeka
- praćenje tijeka i ishoda farmakoterapije.
Pobliže obavijesti o upisima o uvjetima i izbor
pristupnika te druge obavijesti, pristupnici mogu
dobiti na farmaceutskom fakultetu.
797979
FILOZOFSKI FAKULTET
88000 Mostar , Matice hrvatske bb
Tel.: +387 36 355-400 (centrala),
355-410 (dekanat)
355-404 (studentska referada),
355-403 (tajništvo)
Faks: +387 36 355-401
Web: www.ffmo.ba
E-mail: : www.ffmo.ba
Dekanica: Prodekan
za nastavu: Prodekan
za znanost: Prodekan
za financije: Tajnica: dr. sc. Slavica Juka, red. prof.
dr. sc. Božo Goluža, red. prof.
dr. sc. Marko Dragić, red. prof.
dr. sc. Iko Skoko, izv. prof.
Maja Sesar, dipl. iur.
Žiro račun: 3381002202661957 pri UniCredit banci BiH
Filozofski fakultet proizašao je iz Pedagoškog fakulteta akademske godine 2005./2006., s prvotnim nazivom Fakultet filozofsko-humanističkih znanosti.
808080
Od osnutka Fakultet djeluje po programu Bolonjske deklaracije 3+2+3. Tri godine traje preddiplomski studij i po završetku se stječe naziv prvostupnik.
Dvije godine traje diplomski studij i po završetku
se stječe naziv magistar/magistrica struke. Nakon
toga se može upisati doktorski studij, koji traje još
tri godine.
ORGANIZACIJA STUDIJA
U akademskoj godini 2012./2013. Fakultet budućim studentima nudi sedam jednopredmetnih i
devet dvopredmetnih studija, koji različitim kombiniranjem čine 38 studijskih grupa.
Jednopredmetni studiji su:
1. Hrvatski jezik i književnost
2. Arheologija
3. Novinarstvo
4. Psihologija
5. Politologija
6. Socijalni rad
7. Informacijske znanosti
Dvopredmetni studiji su:
1. Hrvatski jezik i književnost
2. Engleski jezik i književnost
3. Njemački jezik i književnost
4. Filozofija
5. Latinski jezik i rimska književnost
6. Povijest
7. Povijest umjetnosti
8. Arheologija
9. Informacijske znanosti
Dvopredmetni studiji su ravnopravni i mogu se
studirati u sljedećim kombinacijama:
- Hrvatski jezik i književnost – engleski jezik i književnost
818181
- Hrvatski jezik i književnost – njemački jezik i
književnost
- Hrvatski jezik i književnost – filozofija
- Hrvatski jezik i književnost – latinski jezik i rimska književnost
- Hrvatski jezik i književnost – povijest
- Hrvatski jezik i književnost – povijest umjetnosti
- Hrvatski jezik i književnost – pedagogija
- Engleski jezik i književnost – njemački jezik i
književnost
- Engleski jezik i književnost – filozofija
- Engleski jezik i književnost – latinski jezik i rimska književnost
- Engleski jezik i književnost – povijest
- Engleski jezik i književnost – povijest umjetnosti
- Engleski jezik i književnost – arheologija
- Njemački jezik i književnost – filozofija
- Njemački jezik i književnost – latinski jezik i rimska književnost
- Njemački jezik i književnost – povijest
- Njemački jezik i književnost – povijest umjetnosti
- Njemački jezik i književnost – arheologija
- Filozofija – povijest
- Filozofija – povijest umjetnosti
- Filozofija – latinski jezik i rimska književnost
- Filozofija – arheologija
- Filozofija – pedagogija
- Povijest – povijest umjetnosti
- Povijest – latinski jezik i rimska književnost
- Povijest – pedagogija
- Povijest – zemljopis
- Arheologija – povijest umjetnosti
- Arheologija – latinski jezik i rimska književnost
- Arheologija – povijest
828282
- Informacijske znanosti – hrvatski jezik i književnost
- Informacijske znanosti - engleski jezik i književnost
- Informacijske znanosti – njemački jezik i književnost
- Informacijske znanosti –latinski jezik i rimska
književnost
- Informacijske znanosti – filozofija
- Informacijske znanosti – povijest
- Informacijske znanosti – povijest umjetnosti
- Informacijske znanosti – arheologija
Napomena: Studiji Zemljopis i Pedagogija su
studiji Fakulteta prirodoslovno-matematičkih i odgojnih znanosti Sveučilišta u Mostaru, a mogu se
studirati u kombinaciji s nekim od naših studija,
kako je gore navedeno.
Način studiranja:
Redoviti studij
Izvanredni studij
Redoviti studij uz plaćanje
Trajanje studija:
Svi studiji Filozofskog fakulteta izvode se u dva
ciklusa: preddiplomski i diplomski studij.
Preddiplomski studij traje 6 semestara (3 godine)
i po završetku se stječe zvanje prvostupnik – bacalaureat.
Diplomski studij traje 4 semestra (2 godine) po
završetku se stječe zvanje magistar.
838383
Kompetencije koje student stječe završetkom studija
HRVATSKI JEZIK I KNJIŽEVNOST
Studij hrvatskog jezika i književnosti može se
studirati jednopredmetno i dvopredmetno. Završetkom preddiplomskog studija stječe se zvanje prvostupnik hrvatskog jezika i književnosti – bacalaureat
i kompetencije za rad u ustanovama za odgoj i obrazovanje djece i mladeži, za animatora u literarnim
radionicama u osnovnoj školi, za rad u uredništvima novina, časopisa i drugdje u nakladništvu.
Završetkom diplomskog studija student stječe
zvanje magistar hrvatskog jezika i književnosti i osposobljen za posao profesora u osnovnim i srednjim
školama, za uredničke poslove na radiju i televiziji,
u znanstvenim i stručnim časopisima. Naravno, osposobljen je i za poslijediplomski studij.
ENGLESKI JEZIK I KNJIŽEVNOST
Preddiplomski studij engleskog jezika i književnosti koncipiran je kako bi pružio studentima široko
zasnovano solidno obrazovanje iz cjelokupnog područja struke i omogućio stjecanje jezične kompetencije u engleskome jeziku na razini C1 Europskog
okvira referentnih stupnjeva. Po svom karakteru, u
preddiplomskom studiju posredovanje primijenjenih i praktičnih kompetencija ima jednaku težinu
kao i posredovanje znanstvenih i teorijskih znanja.
Po završetku preddiplomskog studija student
dobiva titulu prvostupnika/prvostupnice engleskog jezika i književnosti.
Svršeni prvostupnici/prvostupnice engleskog
jezika i književnosti raspolagat će znanjima i sposobnostima koje im omogućuju upisivanje diplomskog studija anglistike ili pak uključivanje u razna
područja rada. Pritom treba posebno istaknuti rad
u izdavaštvu i knjižarstvu, u medijima, državnoj
upravi, u javnim i privatnim ustanovama kulture,
politike i kulturnog posredovanja, na poslovima
848484
propagande, marketinga, public relations, te raznih
slobodnih profesija (npr. publicisti, pisci isl.)
Diplomski studij anglistike, nastavnički smjer,
osposobljava studente za organizaciju procesa učenja i podučavanja engleskog jezika u nastavi s učenicima različitih uzrasta i za različite tipove nastave.
Tijekom studija studenti stječu visoku jezičnu
kompetenciju u engleskom jeziku na razini C2 Europskog okvira referentnih stupnjeva.
Po završetku diplomskog studija stječe titulu
MA (master of arts) iz engleskog jezika i književnosti.
NJEMAČKI JEZIK I KNJIŽEVNOST
Preddiplomski studij njemačkog jezika studentima pruža obrazovanje iz cjelokupnog područja
struke i omogućava stjecanje jezične kompetencije u
njemačkom jeziku na razini C 1 Europskih referentnih stupnjeva.
Studenti po završetku preddiplomskog studija
njemačkog jezika i književnosti raspolažu znanjima i sposobnostima koja im omogućuju upisivanje
diplomskog studija njemačkog jezika i književnosti
ili uključivanje u razna područja rada, npr. u izdavaštvu i knjižarstvu, u medijima, državnoj upravi,
u javnim i privatnim ustanovama kulturne politike
i kulturnog posredovanja, na poslovima propagande, marketinga, public relations te raznih slobodnih
profesija.
Završetkom preddiplomskog studija (6 semestara) stječe se akademski naziv baccalaureus / baccalaurea (prvostupnik / prvostupnica) njemačkog jezika i književnosti.
Diplomski studij njemačkog jezika i književnosti
– nastavnički smjer osposobljava studente za rad u
nastavnom procesu s učenicima različitih uzrasta i
za različite tipove nastave. Poseban naglasak stavlja
se na teorijske temelje učenja i poučavanja njemačkog jezika kao stranog jezika.
Završetkom diplomskog studija (4 semestra)
stječe se akademski naziv magistar njemačkog jezika i
književnosti – nastavnički smjer.
858585
LATINSKI JEZIK I RIMSKA KNJIŽEVNOST
Preddiplomski studij
Završetkom studija student stječe kvalitetno poznavanje latinskog jezika i filologije dostatno da sam
razumije i prevede latinski tekst, da se pritom koristi standardnom referentnom literaturom i ostalim
stručnim pomagalima. Također, student upoznaje
rimsku književnost u njezinu kontinuitetu, te upoznaje metode i pristupe interpretaciji književnih
(i ostalih) tekstova na latinskom. Opća kulturna i
znanstvena kompetencija koju je stekao omogućava
mu da se zaposli u kulturnim ili informativnim djelatnostima (mediji, izdavaštvo, muzeji, arhivi).
Diplomski studij
Student koji uspješno završi nastavnički smjer
usvojit će temelje didaktike i metodike suvremene nastave latinskog; osvijestiti vlastite pedagoške
sklonosti i temperament; prepoznati izazov prenošenja studijem stečenih znanja i svladati problem
preoblikovanja filoloških spoznaja u školsko gradivo.
Zapošljavanje: prvenstveno u obrazovnim ustanovama (najčešće gimnazijama i medicinske struke); potom u znanstvenim i kulturnim institucijama,
arhivskim zbirkama, specijaliziranim knjižnicama;
napokon, u medijima, državnoj upravi, turizmu.
POVIJEST
Studij povijesti ima zadatak osigurati osposobljavanje povjesničara suvremenog profila, koji
će kvalificirano, kreativno i djelatno obnašati sve
stručne poslove bez kojih je nezamislivo suvremeno
školstvo, sve osnovne i srednje škole, i uz to da se
kompetentno snalazi na brojnim radnim mjestima u
suvremenom društvu.
Program studija povijesti na našem Fakultetu rađen je prema programima srodnih fakulteta u Republici Hrvatskoj, a studij je ustrojen dvopredmetno.
Studij povijesti izvodi se u dva stupnja:
868686
Preddiplomski studij traje šest semestara, odnosno tri godine, a tijekom studija studenti su dužni
odslušati i položiti propisane obvezne i opće kolegije, kao i određen broj izbornih kolegija te ukupno
steći na oba studija najmanje 180 ECTS bodova,
nakon čega postižu stupanj bakalaureat (prvostupnik). Ovim se studijem nakon završenog preddiplomskog studija stječu znanja i sposobnosti za
obavljanje različitih poslova u novinstvu, knjižnicama, diplomaciji itd.
Diplomski studij traje četiri semestra, odnosno
dvije godine i završava izradom i obranom diplomskog rada na jednom od studija, nakon čega studenti
dobivaju diplomu magistra povijesne struke. Osobe koje postignu stupanj magistra povijesti osposobljeni su za izvođenje nastave povijesti u školama,
rad u arhivima, muzejima, novinstvu, na radiju i
TV, rad u lokalnoj i državnoj upravi, diplomatskoj
službi itd.
Prijamni ispit
Na pismenom ispitu provjerava se poznavanje
povijesti iz osnovnog i srednjoškolskog obrazovanja
prema relevantnom nastavnom planu i programu.
Osnovna literatura:
1. Udžbenici za osmogodišnju školu i gimnaziju.
2. Macan, T., Povijest hrvatskog naroda, Zagreb, 1998.
3. Kronologija: Hrvatska, Europa, Svijet - politička
i vojna povijest, religija, književnost (urednik
I. Goldstein), Zagreb, 1996.
POVIJEST UMJETNOSTI
Preddiplomski studij povijesti umjetnosti omogućava naslov prvostupnika povijesti umjetnosti
koji je osposobljen za poslove manje razine zahtjevanosti u muzejima, galerijama, službama zaštite
spomenika, rad u turističkim djelatnostima (npr. pomoćnik u muzeju ili galerijskoj djelatnosti u uredu
zaštite kulturnih dobara, turistički vodič), djelatnostima u upravnim poslovima vezanima uz umjetnič-
878787
ku baštinu (npr. referenti za kulturu u republičkim,
županijskim i gradskim upravama), trgovinu umjetničkim predmetima, mogućnost vođenja amaterskih grupa i radionica lijepih umjetnosti, pomoćnik
u novinarskim rubrikama kulture i umjetnosti, i sl.
Diplomski studij povijesti umjetnosti nastavničkog smjera omogućava naslov magistra edukacije povijesti umjetnosti. Magistar edukacije
povijesti umjetnosti osposobljen je za izvođenje
nastave likovne umjetnosti, povijesti umjetnosti u gimnazijama i drugim srednjim školama, te
izvođenje nastave iz srodnih predmeta u srednjim
školama i odgojno-obrazovnim institucijama.
ARHEOLOGIJA
Preddiplomski studij
Završetkom preddiplomskog studija arheologije student stječe zvanje prvostupnika (baccalaureus/baccalaurea) i osposobljen je za obavljanje
sljedećih poslova u muzejskim i sličnim (odgovarajućim) institucijama iz područja arheologije:
A) Pomoćni muzeološki poslovi (Prvostupnik
ne može obavljati poslove kustosa niti poslove
konzervatora u institucijama iz područja zaštite)
B) Tehnički poslovi na arheološkim istraživanjima
(Prvostupnik ne može samostalno voditi nijedan
oblik arheoloških istraživanja na terenu).
Diplomski studij
Završetkom diplomskog studija stječe se zvanje
magistra arheologije. Mjesto zapošljavanja budućih
magistara arheologije u prvom su redu institucije
javnoga sektora i državne uprave, koje iskazuju najveće potrebe za takvim visokostručnim i znanstvenoprofiliranim kadrom: muzejske ustanove, znanstvenoistraživački instituti, državna uprava za zaštitu kulturne i prirodne baštine, itd. Svrha studija je,
međutim, ponuditi visokostručni kadar i privatnom
sektoru, koji bi vrlo brzo mogao pokazati interes za
pokretanjem privatnih agencija koje bi obavljale arheološke radove (iskapanja) ili vršile usluge konzervacije i restauracije.
888888
PSIHOLOGIJA
Studij psihologije na Filozofskom fakultetu Sveučilišta u Mostaru koncipiran je kao kontinuirani petogodišnji studij. Ako pak student želi, može u trećoj
godini studija zatražiti stupanj prvostupnika. U tom
slučaju omogućit će mu se izrada završnog rada, kojega će nakon svih položenih ispita braniti pred tročlanim povjerenstvom. Uspješnom obranom stječe
stupanj Prvostupnika iz društvenih znanosti – smjer psihologija. Stečena znanja i vještine mogu mu poslužiti
za nastavak studija psihologije ili srodnih studijskih
programa. Prvostupnici se mogu zaposliti na različitim vrstama administrativnih poslova višeg stupnja,
a osim toga bit će osposobljeni za pripremu provođenja anketa i istraživanja tržišta te jednostavnije
statističke analize podataka uz korištenje računala.
Prvostupnik nije kvalificirana osoba za obavljanje
poslova psihologa.
Diplomski (petogodišnji) studij osposobljava studenta za rad u različitim područjima primijenjene
psihologije (školskoj, kliničkoj, industrijskoj/organizacijskoj) ili za znanstveno-istraživački rad. Studij
završava obranom diplomskog rada, koji se temelji
na rezultatima empirijskog istraživanja iz nekog od
područja psihologije. Završetkom diplomskog studija stječe se stručni naziv magistar psihologije.
SOCIJALNI RAD
Preddiplomski studij
Kompetencije preddiplomskog studija Socijalnog rada
- ovladavanje stručnom terminologijom i znanjem
neophodnim za socijalni rad;
- ovladavanje odgovarajućim metodama i tehnikama socijalnog rada;
- mogućnost profesionalnog angažmana u javnim
i privatnim institucijama socijalnog, zdravstvenog, ekonomskog i političkog karaktera te u organizacijama nevladinog sektora;
- ovladavanje teorijsko-kulturnim i profesionalnim vještinama koje omogućavaju analiziranje
898989
stvarnosti u kojoj djeluju i upotrebu instrumenata profesionalnog djelovanja, prije svega u situacijama socijalnog rizika bilo pojedinaca bilo
grupa;
Prvostupnik Socijalnog rada će biti angažiran
na suradničkim poslovima organizacije službi kad
su u pitanju specifični poslovi: emigracija, situacije psihičkog rizika, devijantne situacije, ovisnost o
opijatima, ali i u programima općeg ljudskog razvoja, borbe protiv siromaštva i socijalne isključenosti.
Mogućnost zapošljavanja postoji i u javnim i u privatnim institucijama koje se izravno ili neizravno
bave problematikom zaštite najugroženijih slojeva
društva.
Diplomski studij
Kompetencije diplomskog studija Socijalnog
rada
- napredno ovladavanje sociološkim disciplinama
i izražene analitičke sposobnosti interpretacije
socijalnih fenomena;
- ovladavanje odgovarajućim ekonomskim, pravnim i politološkim disciplinama;
- ovladavanje kompetencijama potrebnim za definiranje i realiziranje programa socijalne zaštite i
socijalne politike na području zdravstva, obrazovanja, obitelji, imigracije, socijalne isključenosti i
marginaliziranosti te na drugim područjima;
- autonomno djelovanje i obavljanje funkcija upravitelja službi i odjela kao i upravljanje grupnim
radom;
- sposobnost upravljanja projektima s područja socijalnih potreba (obiteljski konflikti, maloljetnička delinkvencija, problemi ovisnosti, itd.)
Magistri struke Socijalnog rada su visoko formirani profesionalci koji su ovladali različitim disciplinama te su sukladno tome sposobni za interdisciplinarno djelovanje. Bit će sposobni samostalno upravljati i organizirati javne i privatne institucije koje se
909090
prije svega bave socijalnim i socijalno-zdravstvenim
problemima.
POLITOLOGIJA
Preddiplomski studij
Preddiplomskim studijem politologije stječu se
osnovna stručna znanja iz područja političke znanosti. To prvenstveno uključuje poznavanje političke
teorije i političkog sistema, metodologije političkih
znanosti, znanosti o organizaciji i upravljanju, funkcioniranja lokalne uprave i samouprave, ali i drugih,
za studij politologije vezanih disciplina. Stječe se
akademski naziv prvostupnik / prvostupnica politologije.
Diplomski studij
Po završetku ovog studija, stječe se zvanje magistar / magistrica struke. Studenti koji završe diplomski studij politologije osposobljeni su za bavljenje poslovima analitičara i organizatorima u državnim organima, političkim strankama, pravnoj službi
i lokalnoj samoupravi.
NOVINARSTVO
Preddiplomski studij
Prvostupnik novinarstva bit će sposoban analizirati probleme/pojave u njegovim sastavnim dijelovima: uključeni subjekti, kontekst događanja,
uzročno-posljedični odnosi s drugim problemima/
pojavama te ponuditi eventualna objašnjenja.
Kompetencije koje će student steći završetkom
preddiplomskog studija novinarstva:
- Ovladati će specifičnim kompetencijama i sposobnostima kako bi bili u mogućnosti izvršavati
profesionalne zadaće u medijima, javnim službama, u različitim dijelovima kulturne i svih drugih industrija;
- Ovladati će osnovnim komunikacijskim i informacijskim kompetencijama uključujući i nove
tehnologije;
919191
- Ovladati će kompetencijama potrebnim za komunikacijske aktivnosti kao i za aktivnosti odnosa s javnošću u javnim i privatnim institucijama
te neprofitnim organizacijama;
- Ovladati će kompetencijama potrebnim za redakcijske aktivnosti u različitim oblicima medija kao i kompetencijama potrebnim za stvaranje
medijskih tekstova.
Diplomski studij
Diplomski studij traje dvije godine, a po njegovu završetku se stječe zvanje magistar novinarstva.
Druga godina diplomskog studija izvodi se u dva
smjera: Odnosi s javnošću i novinarstvo.
Kompetencije koje će student steći završetkom
diplomskog studija novinarstva:
- Posjedovati će znanja o tehnikama i metodologijama nacionalnog i međunarodnog sustava informacija, znanja i metodologije koja će omogućavati socijalnu analizu, znanja o novim tehnologijama u komunikacijama u funkciji upravljanja
i organizacije novinske i izdavačkih kuća, biti će
sposoban voditi, organizirati i upravljati novinske i izdavačke kuće;
Smjer: Odnosi s javnošću
Ovladavanje profesionalnim znanjima koja će
usavršiti komunikaciju s publikom bilo kod javnih
institucija bilo kod privatnih tvrtki.
Smjer: Novinarstvo
Ovladavanje znanjima različitih medijskih oblika (tisak, tv, radio, novi mediji) s ciljem produkcije
i analize multimedijalnih i hipertekstualnih poruka.
INFORMACIJSKE ZNANOSTI
Preddiplomski studij
Preddiplomski studij informacijskih znanosti
ima za cilj osposobiti studente za rad u organizacijama, ustanovama i informacijskim središtima u
kojima su potrebna znanja pretraživanja, vrednova-
929292
nja i odabira informacija i građe te osnovne vještine
njihova opisivanja, zaštite i prezentiranja. Također
je cilj osposobiti ih da razumiju temeljne pojmove
disciplina informacijskih znanosti kao i upoznavanje osnovnih znanja vezanih uz poslovanje informacijskih institucija i baštinskih institucija. Završnost
ovog stupnja obrazovanja daje mogućnost zapošljavanja na radnim mjestima koja traže znanja informacijskih stručnjaka na razini kompetencija preddiplomskog studija informacijskih znanosti. Studenti
su osposobljeni za obavljanje jednostavnijih poslova
u različitim informacijskim i baštinskim ustanovama (knjižnice, arhivi, muzeji) kao i u tijelima javne
uprave i vlasti, poduzećima i tvrtkama koje imaju
potrebu za osobama koje znaju rukovati informacijama u novom tehnološkom okruženju.
Nakon završenog preddiplomskog studija student ima titulu prvostupnika/ce iz informacijskih
znanosti ili baccalaureus/baccalaurea,
Diplomski studiji
Cilj diplomskog studija, ovisno o izabranoj disciplini ili disciplinama studija u području informacijskih znanosti su kompetencije koje mu omogućuju
rad na složenim i vodećim poslovima organizacije
i upravljanja informacijama i znanjem u informacijskim institucijama, (knjiznice, arhivi, muzeji). Zahvaljujući modularnoj organizaciji studija student
se može specijalizirati u pojedinom području informacijskih znanosti čime stječe stručne kompetencije
potrebne za rad u određenim strukama gdje može
obavljati poslove visoke složenosti.
Završnost ovog stupnja obrazovanja daje mogućnost zapošljavanja na radnim mjestima koja traže znanja informacijskih i baštinskih stručnjaka na
razini kompetencija diplomskog studija informacijskih znanosti. Studenti su osposobljeni za obavljanje složenijih poslova u različitim informacijskim i
baštinskim ustanovama, te tijelima javne uprave i
vlasti, poduzećima i tvrtkama koje imaju potrebu
za osobama koje znaju analizirati, prikazivati i tumačiti informacije i građu te ih štititi, interpretirati
939393
i komunicirati javnosti u različitim oblicima i znaju
koncipirati, organizirati i izvesti različite kulturne i
obrazovne programe za javnost.
Nakon završenog diplomskog studija titulu magistra/magistrice određene struke (bibliotekarstva,
arhivistike, muzeologije i informatologije).
RAZREDBENI POSTUPAK
Pravo upisa na studij imaju osobe koje su završile četverogodišnju srednju školu.
Razredbeni postupak temelji se na vrednovanju
uspjeha iz srednje škole, te na vrednovanju uspjeha
na razredbenom ispitu.
Razredbeni ispit sastoji se od provjere znanja testom iz područja koje se upisuje i usmenoga dijela
ispita na studijima stranih jezika.
Pravo upisa ostvaruju pristupnici, koji su svojim
rezultatom u razredbenom postupku izborili prvenstvo unutar broja pristupnika određenog upisnim
kvotama (na dvopredmetnom studiju to se odnosi
za oba studija).
Fakultet izdaje Vodič za budeće studente u kojem je detaljno opisan razredbeni postupak, navedena literatura i ogledni testovi za prijamni ispit za sve
studije Fakulteta.
949494
GRAĐEVINSKI FAKULTET
88000 Mostar, Matice hrvatske bb
Tel.:
(+387 36) 355 000
Fax: (+387 36) 355 001
Web:
http://www.gfmo.ba
E-mail: [email protected]
v.d. dekana: dr. sc. Ivan Lovrić, docent
Prodekan
za nastavu: dr. sc. Mladen Glibić, izv. prof.
Prodekan
za znanost:
dr. sc. Maja Prskalo, doc.
Tajnik fakulteta: Branka Šunjić, dipl. iur.
Ž.r.: 3381002200354521 UniCredit bank d.d. Mostar
Građevinski fakultet Sveučilišta u Mostaru je visokoškolska ustanova u području građevinarstva.
Počeo je s radom 1. rujna 1978., a službeno je registriran 11. svibnja 1979. godine, Rješenjem Privrednog suda u Mostaru broj U-1248/79.
959595
Fakultet za vodilju u svom djelovanju ima izvrsnost, s osnovnim ciljem obrazovanja mladih ljudi.
Pri tome nastoji osigurat sve potrebne uvjete kako bi
oni postali kvalitetan stručni i znanstveni kadar koji
na pravi način može odgovoriti izazovima i zahtjevima suvremenog građevinarstva. Od svog osnutka pa sve do danas Fakultet je gradio svoj identitet
na zavidnim moralnim i stručnim načelima vodeći
računa o kriterijima važnim za građevinsku struku.
Osnovna zadaća na tom putu je stalno obrazovanje
vlastitog nastavničkog kadra koji će nas činiti prepoznatljivim, cijenjenim i konstruktivnim dijelom
društva.
Od akademske 2005./2006. godine, Građevinski
fakultet Sveučilišta u Mostaru, uključen je u Bolonjski proces, te je ustrojen Studijski program građevinarstva koji se sastoji od dva studijska ciklusa:
1. ciklus: Sveučilišni preddiplomski studij u trajanju
od tri godine (180 ECTS bodova) i
2. ciklus: Sveučilišni diplomski studij u trajanju od
dvije godine (120 ECTS bodova) kojeg čine: opći
smjer i smjer konstrukcija.
Studijski program građevinarstva kompatibilan
je sa studijskim programom građevinarstva na Građevinsko-arhitektonskom fakultetu Sveučilišta u
Splitu, Republika Hrvatska).
Zadaće Fakulteta su:
- organiziranje i obavljanje znanstveno-nastavnog
rada za obrazovanje kadrova s visokom stručnom spremom za potrebe gospodarskih i drugih
javnih djelatnosti u području građevinarstva sa
zvanjima: diplomirani inženjer građevinarstva,
bachelor građevinarstva i magistar/magistra
građevinarstva,
- organiziranje i obavljanje znanstveno-istraživačkog rada za stjecanje znanstvenog stupnja doktora znanosti,
- organiziranje sustavnog praćenja i korištenja
znanstvenih dostignuća, te priprema kadrova za
samostalan znanstveno-istraživački rad,
969696
- osiguranje uvjeta za izradu udžbenika i priručnika za potrebe znanstveno-nastavnog procesa,
- usklađivanje, neposredno ili preko drugih institucija, potreba gospodarstva sa suvremenim
znanstvenim i tehničkim razvojem,
- suradnja s drugim znanstveno-istraživačkim
institucijama i visokim učilištima u zemlji i inozemstvu kako u organiziranju i unapređivanju
zajedničkih znanstveno-istraživačkih projeka-ta
tako i u znanstveno-nastavnom procesu. U tom
pogledu Fakultet ima izvanrednu suradnju s
Građevinsko-arhitektonskim fakultetom Sveučilišta u Splitu iz Republike Hrvatske.
Oba studijska ciklusa tretira ‘’Pravilnik o studijima i sustavu studiranja na Građevinskom fakultetu
Sveučilišta u Mostaru’’ i ‘’Pravilnik o ustroju i djelovanju sustava za osiguranje i unaprjeđenje kvalitete Građevinskog fakulteta Sveučilišta u Mostaru’’,
web stranica: www.gfmo.ba/akti_fakulteta.htm.
S obzirom na jedan od osnovnih principa Bolonjskog procesa, pokretljivost studenata i nastavnog
kadra, Fakultet surađuje s građevinskim fakultetima u BiH i Hrvatskoj. Fakultet je član ‘’Udruge hrvatskih građevinskih fakulteta’’.
Menadžment Fakulteta čine: dekan, prodekan za
znanost, prodekan za nastavu i tajnik.
Studentski zbor ima izravnu komunikaciju s menadžmentom Fakulteta i putem svojih predstavnika
sudjeluje u radu Fakultetskog vijeća.
U svrhu boljeg ustrojstva i radi usklađivanja djelatnosti Fakulteta, te razmatranja pitanja od zajedničkog interesa za izvođenje znanstvenog i nastavnog rada, na Fakultetu djeluju katedre:
- za mehaniku, materijale i konstrukcije,
- za hidrotehniku i geotehniku,
- za prometnice i organizaciju i tehnologiju građenja.
979797
Administracijski dio organizacije Fakulteta čine:
referada, računovodstvo, knjižnica i prateće osoblje
(portir, spremačice, domar, …).
U akademskoj 2009./2010. godini po prvi put na
našem Fakultetu završena su oba ciklusa Studijskog
programa građevinarstva. To znači da smo te godine dobili prve Magistre građevinarstva, a dvije godine prije prve Bachelore građevinarstva.
O prepoznatljivosti našeg Fakulteta u okruženju
najbolje govori činjenica da iz godine u godinu raste interes za upis na naš Fakultet i da sve relevantne tvrtke iz područja građevinarstva koje djeluju
u našem gradu i široj regiji pozorno prate studente
tijekom studiranja, kako dodjelom stipendija tako i
zapošljavanjem odmah po završetku studija.
1. CIKLUS:
SVEUČILIŠNI PREDDIPLOMSKI STUDIJ
GRAĐEVINARSTVA
Stručni ili akademski naziv ili stupanj koji se stječe završetkom studija:
Bachelor građevinarstva
TRAJANJE: 3 godine
ECTS: 180
UVJETI ZA UPIS:
Završena srednja škola u trajanju od četiri (4) godine
koja u sve četiri godine ima predmet Matematiku; zadovoljeni kriteriji razredbenog postupka.
Kompetencije koje se stječu završetkom studija:
Završetkom sveučilišnog preddiplomskog studija građevinarstva student stječe osnovne kompetencije za rad na određenim poslovima i zadacima
u građevinskoj privredi te temeljna znanja koja mu
omogućavaju praćenje diplomskih studija građevinarstva te različitih programa cijelo životnog obrazovanja.
Student tijekom studija razvija sposobnost prepoznavanja i opisivanja različitih inženjerskih pro-
989898
blema u građevinarstvu te njihovog rješavanja do
određene razine.
Osposobljen je za dimenzioniranje jednostavnih građevinskih konstrukcija ili dijelova složenijih
konstrukcija na statička opterećenja koristeći suvremene računalne alate za provedbu proračuna te
za suradničke poslove u izradi i razradi projektne
i tehničke dokumentacije u području konstrukcija,
hidrotehnike i prometnica.
Student je osposobljen za organizaciju građenja i
vođenje manjih građevinskih zahvata te suradničke
poslove u planiranju, izvođenju, nadziranju i održavanju većih građevina.
Osposobljen je i za suradničke poslove u radu
stručnih službi komunalnih tvrtki, lokalne i državne
uprave.
MOGUĆNOSTI NASTAVKA STUDIJA:
Sveučilišni diplomski studij građevinarstva
2.CIKLUS:
SVEUČILIŠNI DIPLOMSKI STUDIJ GRAĐEVINARSTVA
Stručni ili akademski naziv ili stupanj koji se stječe završetkom studija:
Magistar/Magistra građevinarstva
TRAJANJE: 2 godine
ECTS: 120
SMJEROVI:
- OPĆI SMJER
- SMJER KONSTRUKCIJA
UVJETI ZA UPIS:
Završen sveučilišni preddiplomski studij građevinarstva na Građevinskom fakultetu Sveučilišta u Mostaru ili
sveučilišni preddiplomski studij građevinarstva na drugim sveučilištima u Bosni i Hercegovini i u svijetu.
Završen stručni studij građevinarstva s ustanova koje
održavaju takve studije u Bosni i Hercegovini ili svijetu,
uz prethodno polaganje razlikovnih ispita.
999999
Završen sveučilišni preddiplomski studijski program
drugih tehničkih znanosti, bilo iz Bosne i Hercegovine ili
inozemstva, uz prethodno polaganje razlikovnih ispita.
Kompetencije koje se stječu završetkom studija:
Završetkom sveučilišnog diplomskog studija
građevinarstva student stječe osnovne kompetencije za sveobuhvatno prepoznavanje, razumijevanje
i analiziranje općih fenomena i problema građevinarstva te za pronalaženje prihvatljivih rješenja, a
posebno u grani građevinarstva u koju se usmjerio.
Osposobljen je za planiranje, nadziranje i izvođenje stručnih, razvojnih i znanstvenih projekata, preuzimanje vodeće uloge u poduzećima i istraživačkim institucijama te kreiranje rješenja za tehničke i
ljudske probleme u radnom okruženju.
Osposobljen je za primjenu stečenih znanja i vještina pri planiranju, projektiranju, izvođenju, nadziranju i održavanju građevinskih objekata i sustava u
grani za koju se opredijelio s gledišta nosivosti, stabilnosti, sigurnosti, uporabljivosti, ekonomičnosti i
zaštite okoliša.
Sposoban je koristiti usvojena znanja, stjecati
nova znanja i iskustva, donositi znanstveno i stručno utemeljene zaključke te se razvijati u smislu znanstvenog i primijenjeno-znanstvenog istraživanja.
Završetkom sveučilišnog diplomskog studija
građevinarstva student stječe osnovne kompetencije
za nastavak školovanja na poslijediplomskim znanstvenim i specijalističkim studijima te različitim programima cijelo životnog obrazovanja.
MOGUĆNOSTI NASTAVKA STUDIJA:
Sveučilišni poslijediplomski studij građevinarstva
100100100
MEDICINSKI FAKULTET
88000 Mostar, Kralja Petra Kresimira IV, (Bijeli Brijeg)
Tel./fax: ++387 36 335 600, 335 601
Web: www.mefmo.ba
E-mail: [email protected]
Dekanica: Prodekani: Tajnik: dr. sc. Ljerka Ostojić, red. prof.
dr. sc. Ante Kvesić, izvan. prof.
dr. sc. Miro Jakovljević, red. prof.
Marinko Bukovac, dipl. iur.
Ž. r.: 3381002200333181 - UniCredit Zagrebačka banka BiH
Studenti Medicinskog fakulteta obrazuju se za
zvanje liječnika opće medicine, odnosno za liječnika
osposobljenog za poslove primarne zdravstvene zaštite. Nakon završenog studija student stječe zvanje
doktor medicine.
101101101
Sveučilišni Diplomski studij
Stručni naziv:
doktor medicine
Trajanje studija:
Diplomski sveučilišni studij traje šest godine (dvanaest semestara)
Uvjeti upisa:
Završena četverogodišnja srednja škola u kojoj se
najmanje dvije godine učila kemija, biologija i fizika,
te latinski jezik i položen razredbeni ispit.
Način studiranja:
Redoviti studij
Razredbeni postupak:
Razredbeni postupak temelji se na:
• Vrednovanju općeg uspjeha u srednjoj školi i
prosjeku ocjena iz predmeta: fizika, kemija i biologija.
• Razredbenom ispitu (provjera znanja testom).
Predmeti iz kojih se polaže razredbeni ispit su:
fizika, kemija i biologija.
Bliže obavijesti o upisima i uvjetima za izbor pristupnika, kao i druge obavijesti, pristupnici mogu
dobiti na Medicinskom fakultetu.
102102102
PRAVNI FAKULTET
88000 Mostar, Matice hrvatske b b , B i H
Tel./fax::+387 36 337 153, 337 150
Web: www.pfmo.ba
E-mail: [email protected]
V. d. dekana: dr. sc. Ljubomir Zovko, red. prof.
V. d. prodekanice za nastavu:
dr. sc. Vesna Kazazić, red. prof.
V. d. prodekanice za financije:
dr. sc. Sabrina Horović, red. prof.
Tajnica: Emilija Miletić, dipl. iur.
Ž. r.: 3381002200736410 – UniCredit Bank d.d.
Diplomski sveučilišni studij za stjecanje zvanja
magistar prava osposobljava polaznike za stručne
poslove u zakonodavnoj, izvršnoj i sudbenoj vlasti,
kao i u jedinicama lokalne uprave i samouprave, te
za pravne poslove u profitnim i neprofitnim tvrtkama, kao i u drugim javnim i privatnim djelatnostima.
103103103
Nakon završenog sveučilišnog diplomskog studija studenti se mogu upisati na poslijediplomski
znanstveni studij za stjecanje zvanja doktora pravnih znanosti.
Sveučilišni diplomski studij
Stručni naziv:
magistar prava
Trajanje studija:
Sveučilišni diplomski studij traje pet godina (deset
semestara).
Uvjeti upisa:
Završena četverogodišnja srednja škola i položen razredbeni ispit.
Način studiranja:
Redoviti studij
Izvanredni studij
Razredbeni postupak:
Razredbeni postupak temelji se na:
• Vrjednovanju općeg uspjeha u srednjoj školi i
prosjeku ocjena iz predmeta hrvatskog jezika,
povijesti i filozofije.
• Razredbenom ispitu(provjera znanja testom).
Predmeti iz kojih se polaže razredbeni ispit su:
hrvatski jezik, povijest i filozofija.
Pobliže obavijesti o upisima i uvjetima za izbor
pristupnika te druge obavijesti, pristupnici mogu
dobiti na Pravnom fakultetu.
Magistar pravne struke se osposobljava za obnašanje sljedećih tipičnih poslova:
• Opća i posebna teorijska i praktična znanja nužna za visoko profesionalno obavljanje pravničkih poslova u pravosuđu, upravi, gospodarstvu i
slobodnim profesijama. Poslovi za koje je završeni student osposobljen;
104104104
• Samostalno obnašanje radnih zadataka nositelja
pravosudnih funkcija (u sudovima u svim stupnjevima i specijalizaciji, u državnom odvjetništvu, kao suci za prekršaje), te obnašanje drugih
stručnih poslova u tim organima;
• Samostalno obnašanje odvjetničke službe;
• Samostalno vođenje upravnog postupka i obrada svih pravnih akata i obnašanje drugih pravnih poslova u organima državne uprave, lokalne
uprave i samouprave;
• Samostalno obnašanje svih pravnih poslova u trgovačkim društvima, drugim društvima, udrugama, sindikatima i organizacijama;
• Samostalno obnašanje pravnih poslova u diplomatskoj i konzularnoj službi izrada nacrta međunarodnih instrumenata, itd;
Pravna pomoć strankama, pomoć sudskim i drugim organima.
105105105
AKADEMIJA LIKOVNIH UMJETNOSTI
88220 Široki Brijeg, Stepinčeva bb
Tel.: ++387 39 705 238
Web: www.sve-mo.ba/la
E-mail: [email protected]
V. d. dekana: Igor Dragičević, red. prof.
Tajnik: Ivo Milićević, dipl. polit.
Ž. r.: 3382202200172004 - UniCredit Zagrebačka banka BiH
Nastavnim planom i programom Akademije studentima je omogućeno teoretsko i praktično obrazovanje i usavršavanje za izabrani profil izobrazbe.
Studenti mogu birati jedan od tri odjela:
• Slikarski
• Grafički
• Kiparski odjel
Sveučilišni diplomski studij Stručni naziv
Slikarski odjel
Akademski slikar
Grafički odjel
Akademski grafičar
Kiparski odjel
Akademski kipar
106106106
Trajanje studija:
Sveučilišni diplomski studij traje pet godina (deset
semestara)
Uvjeti upisa:
Završena četverogodišnja srednja škola i položen razredbeni ispit. Kandidati su dužni uz prijavu,
osim propisane dokumentacije, predati mapu domaćih radova koja treba sadržavati slobodne radove
po opservaciji i imaginaciji tridesetak radova u boji i
crtežu. Radovi trebaju biti u mapi tvrdih korica, formata 70 x 100 cm.
Način studiranja:
Redoviti studij
Razredbeni postupak:
Razredbeni postupak temelji se na:
• Pregledu mapa,
• Praktičnom dijelu ispita. Ovaj dio ispita sadrži:
crtanje glave, modeliranje portreta, crtanje prostora i kompoziciju, te pismene radnje i intervju.
Bliže obavijesti o upisima i uvjetima za izbor pristupnika te druge obavijesti pristupnici mogu dobiti
na Akademiji likovnih umjetnosti.
107107107
USTANOVA U
SASTAVU SVEUČILIŠTA
STUDENTSKI CENTAR – STUDENTSKI DOM
Ravnatelj:
Dragan Mikulić, dipl.oec.
Glasnogovornica Centra: Anita Glibić, bace .nov.
Služba za financije:
Anđa Corić, dipl.oec,
Služba za pravne poslove: Tonka Krešić, mag.iur.
Sektor za smještaj:
Božo Marić i Zora Krešić
Voditelj Studentskog
servisa
Ivana Zilić
Tajnica:
Alenka Posavac
Adresa:
Ulica Stjepana Radića 84A
Tel:
036/337 200
Fax:
036/315 364
Tel.Studentski servis : 036/318 847
Objekti Studentskog centra izgrađeni su 1971. i
1981. godine. Veliku rekonstrukciju centar doživljava 2008.godine, nakon čega postaje najsuvremeniji
dom u Bosni i Hercegovini. Rekonstrukcijom, sobe
su dobile vlastite sanitarne čvorove, besplatni internetski i kablovski priključak. Smještajni kapacitet
centra je 187 soba (420 ležajeva) od toga 5 soba za
profesore Mostarskog Sveučilišta te za Sveučilišne
razmjene studenata.
Centar također raspolaže sa: dva multimedijalna
centra, fitnes klubom, dvije čitaonice, studentskim
caffe barom,vešerajom, Sveučilišnom knjižnicom i
kopirnicom.
108108108
UPISI U I. GODINU STUDIJA NA
FAKULTETE SVEUČILIŠTA U
MOSTARU AKADEMSKE
2012./2013. GODINE
A) OPĆI DIO
I. Studenti se u prvu godinu upisuju u statusu:
a) redovitih studenti, za koje sredstva osigurava
Ministarstvo prosvjete, znanosti, kulture i športa;
b) redovitih studenata koji sami plaćaju svoj studij;
c) izvanrednih studenata, za koje sredstva osiguravaju poduzeća ili ustanove u kojima su zaposleni
ili sami plaćaju troškove svog studiranja.
II. PRIJAVE ZA UPIS
1. Prijave za upis primaju se:
- za I. (srpanjski) razredbeni rok od 25. do
29. lipnja 2012. godine
- za II. (rujanski) razredbeni rok od 3. do
7. rujna 2011. godine.
Prijave za II. rok primat će se samo za studije za
koje ostane slobodnih mjesta nakon I. roka. Broj slobodnih mjesta za II. rok objavit će se na oglasnim
pločama članica Sveučilišta u Mostaru.
Pristupnici na Akademiji likovnih umjetnosti
prijave podnose osobno.
2. Prijave za razredbeni postupak pristupnici
predaju odgovarajućem fakultetu na kojem žele studirati i prilažu potrebne dokumente:
a) izvadak iz matične knjige rođenih,
b) svjedodžbu o završenom ispitu (maturi) i svjedodžbe svih razreda odgovarajuće srednje škole
u četverogodišnjem trajanju,
c) liječničko uvjerenje (za pristupnike na Medicinski fakultet i Fakultet zdravstvenih studija) o psihofizičkim sposobnostima,
109109109
d) pristupnici na Akademiju likovnih umjetnosti
prilažu i mapu s domaćim radovima (slikari i
grafičari: 30-ak radova u boji i crtežu; kipari 30ak crteža te 3-5 kiparskih radova) tvrdih korica
formata A4, odnosno najvećeg 70x100cm.
3. Pristupnik koji se prijavljuje na više mjesta predaje originalne dokumente jednom fakultetu, a drugim fakultetima predaje ovjeren prijepis ili ovjerene
fotokopije uz potvrdu fakulteta kojem je predao originalne dokumente.
III. RAZREDBENI POSTUPAK I RAZREDBENI ISPIT
1. Izbor pristupnika za upis na fakultete obavlja
se razredbenim postupkom, i to:
- u I. roku od 2. do 6. srpnja 2012. godine
- u II. roku od 10. do 14. rujna 2012. godine
2. Detaljnije o razredbenom postupku, te o vremenu i mjestu održavanja ispita pristupnici se obavještavaju u posebnom dijelu natječaja.
IV. UPISI
1. Upisi u I. godinu studija u prvom upisnom
roku provodit će se od 9. do 13. srpnja 2012. godine, a drugom roku od 17. do 21. rujna 2012. godine.
Upisi na studije obavljaju se prema rezultatima postignutim u razredbenom postupku.
2. 2. Na svakom fakultetu mogu se dobiti detaljnije obavijesti o upisu i uvjetima za upis.
110110110
B. POSEBNI DIO
U ovom dijelu daju se upute pristupnicima i rokovi održavanja razredbenih ispita.
I. IZBOR PRISTUPNIKA
Izbor pristupnika za upis na studije obavlja se razredbenim postupkom koji se zasniva na:
1. Vrednovanju uspjeha u prethodnom obrazovanju, i to:
a) na Agronomskom i prehrambeno-tehnološkom
fakultetu opći uspjeh i prosjek ocjena iz predmeta biologija i kemija, za studij agronomije, te opći
uspjeh i prosjek ocjena iz kemije, biologije, matematike i fizike za studijski program prehrambena tehnologija.
b) na Ekonomskom fakultetu opći uspjeh i prosjek
ocjena iz predmeta hrvatski, jezik, matematika i
informatika;
c) na Fakultetu prirodoslovno-matematičkih i odgojnih znanosti opći uspjeh iz srednje škole;
d) na Fakultetu strojarstva i računarstva – sveučilišni studij strojarstva i računarstva opći uspjeh i
prosjek ocjena iz predmeta matematika i fizika;
e) na Fakultetu zdravstvenih studija opći uspjeh i
to za:
- studij sestrinstva – prosjek ocjena iz predmeta
kemija i biologija
- studij fizioterapije – prosjek ocjena iz predmeta fizika, kemija i biologija
- studij radiološke tehnologije – prosjek ocjena
iz predmeta fizika, kemija i biologija
- studij sanitarnog inženjerstva – prosjek ocjena iz predmeta fizika, kemija i biologija.
f) na Farmaceutskom fakultetu – opći uspjeh iz
srednje škole.
g) na Filozofskom fakultetu opći uspjeh iz srednje
škole i prosjek ocjena iz relevantnih predmeta;
111111111
h) na Građevinskom fakultetu opći uspjeh i prosjek
ocjena iz predmeta matematika i fizika;
i) na Medicinskom fakultetu opći uspjeh i prosjek
ocjena iz predmeta fizika, kemija i biologija;
j) na Pravnom fakultetu opći uspjeh i prosjek ocjena iz predmeta hrvatski jezik, povijest i filozofija;
-
-
-
-
-
-
-
2. Provjeri znanja testom, i to:
Na Agronomskom i prehrambeno-tehnološkom
fakultetu razredbeni ispit se polaže iz predmeta biologija i kemija, za studij agronomije, te iz
predmeta kemija, bilogija, matematika i fizika za
studijski program prehrambena tehnologija.
Na Ekonomskom fakultetu provjera znanja testom se vrši iz hrvatskog jezika, matematike i
informatike.
Na Fakultetu prirodoslovno-matematičkih i odgojnih znanosti razredbeni ispit sastoji se od pismenog i usmenog dijela ispita iz područja koje
se upisuje. Na Razrednoj nastavi razredbeni ispit
sastoji se od testa iz hrvatskog jezika i matematike, usmenog ispita iz glazbene kulture i praktičnog rada iz likovne kulture. Na Predškolskom
odgoju, nema testa iz matematike, a ostalo je isto
kao na Razrednoj nastavi.
Na Fakultetu strojarstva i računarstva razredbeni ispit se polaže na studiju strojarstva i studiju
računarstva iz predmeta matematika i fizika.
Na Fakultetu zdravstvenih studija:
- studij sestrinstva – anatomija, fiziologija i njega bolesnika
- studij fizioterapije, i radiološke tehnologije –
anatomije, fiziologije i fizike
- studij sanitarnog inženjerstva – biologije, kemije i fizike
Na Farmaceutskom fakultetu razredbeni ispit se
polaže iz predmeta: matematika, kemija i biologija.
Na Filozofskom fakultetu razredbeni ispit sastoji
se od pismenog ispita iz područja koje se upisuje,
112112112
a studiji stranih jezika imaju i usmenu provjeru
znanja. Na Novinarstvu i Politologiji se polaže
test iz opće kulture (aspekt novinarstva ili politike), hrvatskog jezika i povijesti, na studiju Informacijskih znanosti se polaže test iz informatike,
opće kulture i hrvatskog jezika, na Socijalnom
radu radi se test koji obuhvaća pitanja iz hrvatskog jezika i književnosti, sociologije, psihologije i logičkog zaključivanja, na Psihologiji vrši se
ispitivanje sposobnosti, motiviranosti za studij,
provjera znanja iz psihologije, matematike, fizike
i biologije.
- Na Medicinskom fakultetu predmeti iz kojih se
polaže razredbeni ispit su fizika, kemija i biologija.
- Na Pravnom fakultetu razredbeni ispit se polaže
pisanjem testa koji obuhvaća pitanja iz hrvatskog
jezika, povijesti i filozofije.
- Na Akademiji likovnih umjetnosti razredbeni
postupak podijeljen je u dva dijela, i to:
a) pregled mapa – domaćih radova
b) praktični dio ispita.
Praktični dio ispita sastoji se:
- Slikarski odjel: crtanje glave, crtanje akta, crtanje prostora i kompozicija, pismene radnje
iz opće i likovne kulture;
- Grafički odjel: crtanje glave, crtanje akta, crtanje prostora i kompozicija, pismene radnje iz
opće i likovne kulture;
- Kiparski odjel: modeliranje glave u glini, crtanje akta, crtanje prostora i kompozicija, pismene radnje iz opće i likovne kulture.
113113113
SVEUČILIŠTE U MOSTARU
SVEUČILIŠNI KALENDAR
ZA AKADEMSKU 2012./2013. GODINU
• 1.10.2012. Početak akademske 2012./2013. godine
• 2.10.2012. - 27.1.2013. Nastava u zimskom semestru
(15 tjedana)
• 24.12.2012. - 7.1.2013. Božićni i novogodišnji praznici
(nema nastave)
• 29.1.2013. - 24.2.2013. Zimski redoviti ispitni rokovjera semestra i upisi u ljetni semestar
• 26.2.2013. - 8.6.2013. Nastava u ljetnom semestru
(15 tjedana)
• 10.6.2013. - 13.7.2013. Ljetni redoviti ispitni rok
• 1.7.2013. - 13.7.2013. Srpanjski razredbeni i upisni rok
za prvu godinu studija
• 26.8.2013. - 30.9.2013. Jesenski redoviti ispitni rok ovjera semestra i upisi u zimski semestar
• 3.9.2013. - 17.9.2013. Rujanski razredbeni i upisni rok
za prvu godinu studija
• 30.9.2013. Svršetak akademske 2012./2013. godine
Izvanredne ispitne rokove u listopadu 2012. i travnju
2013. utvrđuje svaki fakultet samostalno.
114114114
STUDENTSKI ZBOR
88000 Mostar, Matice hrvatske bb (Amfiteatar)
Tel:++ 387 36 311 947
Web: www.studentskizbor.ba
E-mail: [email protected]
Željko Matković, predsjednik
Ante Matijević, zamjenik predsjednika
Lana Džidić, glavna tajnica
Ivan Barbarić, savjetnik za međunarodnu suradnju i
studente
Dragana Petrović, tehnička tajnica
Marko Šarić, studentski pravobranitelj
Studenstki zbor je najviše predstavničko tijelo
studenata Sveučilišta u Mostaru. Utemeljen je Odlukom Upravnog vijeća i Senata Sveučilišta u Mostaru 2000.godine, kada je usvojen i Pravilnik o radu,
temeljni akt Zbora. Svoju legitimnost u predstavljanju studenata Studentski zbor crpi iz studentskih
izbora. Svake godine se provode studentski izbori
kada studenti, sukladno Pravilniku o Studentskom
zboru, biraju svoje studentske predstavnike. Izabrani studentski predstavnici sudjeluju u radu tijela
Sveučilišta i njegovih članica i zastupaju studentske
interese. Zavisno od fakulteta, studenti imaju između 2 i 6 predstavnika u fakultetskim vjećima. U Senatu Sveučilišta, koji broji ukupno 15 članova, dva
su studentska predstavnika – predsjednik i zamjenik predsjednika Predsjedništva Studentskog zbora.
Ostvarenje temeljnih zadaća Zbora financiraju studenti uplatom od 10 KM prilikom upisa akademske
godine.
Prava i dužnosti studentskih predstavnika
Studentski predstavnici imaju pravo i dužnosti u
fakultetskom vijeću i drugim tijelima iznositi prijedloge i mišljenja studenata, zastupati studente, štititi
i unaprjeđivati studentske interese i dobrobit. Studentski predstavnici zastupaju interese studenata i
115115115
prema državnim tijelima i raznim domaćim i međunarodnim organizacijama od važnosti za studente.
Aktivna studentska scena
Pored svoje osnovne zadaće zastupanja studentskih interesa u tijelima Sveučilišta i drugim organizacijama od značaja za studente, studentski zbor
aktivno radi raznovrsne studentske projekte. Ovo
područje djelovanja Studentskog zbora je iznimno
važno, posebice ako uzmemo u obzir činjenicu da
su studenti i dalje prilično pasivni i da se bitni društveni procesi odvijaju bez studenata.
Studentski zbor stoga svake godine raspisuje
Javni poziv za studentske projekte. Studentima je
potrebna, u najmanju ruku, ideja i dobra volja, a
Studentski zbor omogućava financijsku, tehničku i
savjetodavnu potporu u ostvarivanju projekata.
Kroz punih deset godina rada, studenti su kroz
Studentski zbor realizirali više stotina projekata iz
područja sporta, kulture, poboljšanja studentskog
standarda, zabave, humanitarnog rada, itd. Iz godine u godinu, pokrećemo sve veći broj studentskih
projekata i potičemo studente na sustavno bavljenje
izvannastavnim aktivnostima.
Aktivni studenti promiču pozitivan stvaralački
pristup prema široj životnoj okolini. Time razvijaju
svoj potencijal, zdravo kritičko razmišljanje i uzburkavaju našu, katkad ustajalu okolinu.
Zato, drage kolege, navratite do Studentskog
zbora i malo promijenite svoj svakodnevni život
uključivanjem u studentske projekte.
O studentskim izborima i
strukturi Studentskog zbora
Studentski izbori se provode svake godine kada
studenti, sukladno Pravilniku o Studentskom zboru, biraju svoje predstavnike. Studentske izbore
raspisuje Rektor Sveučilišta, a provode studentska
izborna povjerenstva i birački odbori.
Studentski izbori se na osam fakulteta odvijaju
na dvije razine. Najprije studenti biraju predstavnika i zamjenika svoje godine, te predsjednika podružnice, odnosno predsjednici podružnica se bira-
116116116
ju izravno. Potom predstavnici svih godina biraju
podpredsjednika i glavnog tajnika podružnice.
Na ostala dva fakultea se Studentski izbori odvijaju na 3 razine. Najprije studenti biraju predstavnika i zamjenika svoje godine. Potom, predstavnici
svih godina jednog fakulteta biraju predsjednika i
dopredsjednika podružnice Studentskog zbora tog
fakulteta, kao i glavnog tajnika podružnice.
Predsjednici i dopredsjednici svih podružnica
čine predsjedništvo Studentskog zbora – najviše
tijelo Studentskog zbora. Predsjedništvo bira predsjednika, zamjenika predsjednika te glavnog tajnika
Studentskog zbora.
Predsjednik i podpredsjednik Sudentskog zbora
su članovi Senata Sveučilišta, gdje zastupaju interese studenata Sveučilišta.
Od 2000. do danas…
Iako Bosna i Hercegovina nema zakon o studentskom organiziranju, Sveučilište u Mostaru je po
uzoru na europske standarde 2000. godine osnovalo Studentski zbor, studentsko predstavničko tijelo,
koje svoj legitimitet crpi iz studentskih izbora. Od
tada i tijekom sljedećih 10 godina Studentski zbor
aktivno radi na poboljšanju kvalitete studiranja i
aktiviranju studentske scene u Bosni i Hercegovini
i time pruža putokaz studentima s drugih BiH sveučilišta.
11. saziv Studentskog zbora u akademskoj
2010./2011. godini nastavlja istim putem...
REKTOROVA NAGRADA
Rektor Sveučilišta u Mostaru nagrađuje studente
sveučilišnih preddiplomskih studija fakulteta u sastavu Sveučilišta, radi iznimnog uspjeha na studiju,
radi promicanja studentskog stvaralaštva, te najbolje seminarske radove i umjetnička djela studenata.
Nagrada se dodjeljuje povodom obilježavanja Dana
Sveučilišta u Mostaru.
117117117
BILJEŠKE
118118118
BILJEŠKE
119119119
BILJEŠKE
120120120
BILJEŠKE
121121121
BILJEŠKE
122122122
BILJEŠKE
123123123
AGRONOMSKI I
PREHRAMBENO-TEHNOLOŠKI FAKULTET
EKONOMSKI FAKULTET
FAKULTET PRIRODOSLOVNOMATEMATIČKIH I ODGOJNIH ZNANOSTI
FAKULTET STROJARSTVA I RAČUNARSTVA
FAKULTET
FAKULTET ZDRAVSTVENIH
ZDRAVSTVENIH STUDIJA
STUDIJA
FARMACEUTSKI FAKULTET
FILOZOFSKI FAKULTET
GRADEVINSKI FAKULTET
MEDICINSKI FAKULTET
PRAVNI FAKULTET
AKADEMIJA LIKOVNIH UMJETNOSTI
STUDENTSKI CENTAR

06 Zahtjev za prelazak na drugi studij

Poštovani, Zahvaljujemo Vam na odabiru studija Zdravstvenog

Zahtjev za upis u registar članova HKZR

RANG LISTA PRIJAVLJENIH STUDENATA NA DIPLOMSKI STUDIJ

a) UPIS U 1. GODINU SVEUČILIŠNOG DIPLOMSKOG STUDIJA

Fakultet znanosti i tehnologije Dekan: Pr. Hechmi TOUMI

linku - Filozofski fakultet Sveučilišta u Mostaru

informacije

brošura

prilogu - Visoka škola za informacijske tehnologije