close

Enter

Log in using OpenID

Aγαπητή κυρία Χριστοφιδέλλη,

embedDownload
ΑΡΧΑΪΚΗ ΜΕΛΙΚΗ ΜΟΝΩΔΙΚΗ ΠΟΙΗΣΗ (Σαπφώ, Αλκαίος)
Η’ Εξάμηνο (Παλαιό Πρόγραμμα Σπουδών) και Β΄ Κύκλος Σπουδών
(Νέο Πρόγραμμα Σπουδών: ΥΑΕΦ 144)
Εξεταστέα ύλη
Η ελληνική αρχαϊκή λυρική ποίηση (7ος - 6ος π.Χ.) κατανοείται κυρίως από την
αντιδιαστολή και την αντίθεσή της προς το έπος. Οι λυρικοί ποιητές δεν ασχολούνται
πια με την εξύμνηση κατορθωμάτων και ηρωισμών, αλλά προτιμούν σε μικρής έκτασης
ποιήματα να εκφράζουν τις προσωπικές τους ιδέες, να εξωτερικεύουν τον εσωτερικό
τους κόσμο και να προβάλλουν τα συναισθήματά τους. Στην λυρική ποίηση βρίσκεται
στο προσκήνιο ο άνθρωπος, ως ύπαρξη που πάσχει, αγωνίζεται και δρα μέσα στο
κοινωνικό περιβάλλον και όχι οι ηρωικές μορφές του παρελθόντος. Η ανάπτυξή της είναι
βέβαια συνδεδεμένη με τις νέες κοινωνικές και πολιτικές καταστάσεις προπάντων με τη
δημιουργία και τη στερέωση της «πόλης-κράτους».
Στις παραδόσεις μας ασχοληθήκαμε με την ερμηνεία και ανάλυση μονωδικών
λυρικών ασμάτων, τα οποία μας έχουν διασωθεί στο μεγαλύτερο μέρος τους σε
αποσπασματική κατάσταση και συγκεκριμένα με την ποίηση της Σαπφούς και
του Αλκαίου.
Στην εξεταστέα ύλη ανήκουν τα παρακάτω αποσπάσματα:
Σαπφώ: 1 Voigt, 16 V., 31 V., 44 V., 47 V., 55 V., 57 V., 58 V. (μαζί με
τον νέο πάπυρο της Κολωνίας, βλ.
http://www1.union.edu/wareht/story.html), 94 V., 96 V., 104 V., 105 (a)
V., 110 V., 111 V., 112 V., 115 V., 130, 1-2 V.
Αλκαίος: 6 V., 42 V., 70 V., 129 V., 130b V., 140 V., 208 V., 283 V., 332
V., 338 V., 346 V., 347 V., 367 V.
- Εισαγωγή στην Αρχαϊκή Λυρική Ποίηση και στους ποιητές Σαπφώ και
Αλκαίο.
- Μετάφραση των παραπάνω μελικών μονωδικών ποιημάτων
- Ερμηνεία και ανάλυση των παραπάνω μελικών μονωδικών ποιημάτων
βασισμένη στη μελέτη των εσωκειμενικών και διακειμενικών στοιχείων
(παραγωγή: μετρική, γλώσσα, ύφος, δομή, σχέσεις με την επική ποίηση)
καθώς επίσης και στην ανάλυση των εξωκειμενικών στοιχείων
(προϋποθέσεις και όροι παραγωγής, παρουσίασης και πρόσληψης)
- Μετρική: στίχοι των αιολέων λυρικών ποιητών
- Μεταγραφή αποσπάσματος από την αιολική στην αττική διάλεκτο.
O διδάσκων
Γ.Π. Τσομής
Ακαδημαϊκό έτος 2012-2013
Εαρινό Εξάμηνο
Αρχαία Ελληνικά Δ’ Εξαμήνου
Αρχαία Ελληνική Τραγωδία
Επ. Καθ. Γεώργιος Π. Τσομής
ΥΛΗ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΑΡΧΑΙΑΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΤΡΑΓΩΔΙΑΣ Δ’
ΕΞΑΜΗΝΟΥ
ΤΜΗΜΑ B’ : ΣΟΦΟΚΛΕΟΥΣ, «ΑΙΑΣ»
ΕΙΣΑΓΩΓΗ
- Εισαγωγή στο Αρχαίο Ελληνικό Δράμα (από τις παραδόσεις και σημειώσεις
της κ. Ιωάννας Παπαδοπούλου, από το μάθημα του κ. Michael Seibel)
- Εισαγωγή στο έργο του Σοφοκλή (από το Corpus και τις παραδόσεις)
- Εισαγωγή στην τραγωδία «Αίας» (από το Corpus και τις παραδόσεις)
ΚΕΙΜΕΝΟ
Μετάφραση, Σχόλια, Ανάλυση και Ερμηνεία, Διακειμενική προσέγγιση, Αναγνώριση
τύπων (γραμματικά) - από το Corpus, τις παραδόσεις και από το μάθημα του κ.
Michael Seibel
- 1-133
- 263 – 347
- 430 – 595
- 646 – 692
- 719 – 865
- 992 - 1039
- 1376 - 1420
-
Οι υπόλοιποι στίχοι θα μελετηθούν από μετάφραση όσον αφορά στο νόημα.
Οι φοιτητές και οι φοιτήτριες πρέπει να γνωρίζουν πολύ καλά το περιεχόμενο
ολόκληρης της τραγωδίας.
O διδάσκων
Γ.Π. Τσομής
Author
Document
Category
Uncategorized
Views
0
File Size
280 KB
Tags
1/--pages
Report inappropriate content