ΗΘΙΚΑ ΝΙΚΟΜΑΧΕΙΑ εν.5

ΦΙΛΟΛΟΓΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ
ΑΡΧΑΙΑ Θ.Κ. Γ ΛΥΚΕΙΟΥ
www.philologika.gr
∆ιδαγμένο κείμενο
Ἀριστοτέλους Ἠθικά Νικομάχεια Β3, 1-2
Σημεῖον δὲ δεῖ ποιεῖσθαι τῶν ἕξεων τὴν ἐπιγινομένην
ἡδονὴν ἢ λύπην τοῖς ἔργοις· ὁ μὲν γὰρ ἀπεχόμενος τῶν
σωματικῶν ἡδονῶν καὶ αὐτῷ τούτῳ χαίρων σώφρων, ὁ δ’
ἀχθόμενος ἀκόλαστος, καὶ ὁ μὲν ὑπομένων τὰ δεινὰ καὶ
χαίρων ἢ μὴ λυπούμενός γε ἀνδρεῖος, ὁ δὲ λυπούμενος
δειλός. Περὶ ἡδονὰς γὰρ καὶ λύπας ἐστὶν ἡ ἠθικὴ ἀρετή· διὰ
μὲν γὰρ τὴν ἡδονὴν τὰ φαῦλα πράττομεν, διὰ δὲ τὴν λύπην
τῶν καλῶν ἀπεχόμεθα. ∆ιὸ δεῖ ἦχθαί πως εὐθὺς ἐκ νέων, ὡς
ὁ Πλάτων φησίν, ὥστε χαίρειν τε καὶ λυπεῖσθαι οἷς δεῖ· ἡ
γὰρ ὀρθὴ παιδεία αὕτη ἐστίν.
A. Από το κείμενο που σας δίνεται να γράψετε στο
τετράδιό σας τη μετάφραση του αποσπάσματος: «Σημεῖον
δὲ δεῖ ποιεῖσθαι τῶν ἕξεων … διὰ δὲ τὴν λύπην τῶν καλῶν
ἀπεχόμεθα».
Μονάδες 10
Β1. Η πραγμάτωση της αρετής επιφέρει ηδονή, σύμφωνα με
τον Αριστοτέλη. Πώς αξιοποιείται αυτή η αριστοτελική
άποψη στο απόσπασμα που σας δίνεται;
Μονάδες 15
ΦΙΛΟΛΟΓΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ
Πολύ περισσότερα από ένα απλό φροντιστήριο!
σ. 1
ΦΙΛΟΛΟΓΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ
ΑΡΧΑΙΑ Θ.Κ. Γ ΛΥΚΕΙΟΥ
www.philologika.gr
Β2. «∆ιὸ δεῖ ἦχθαί πως εὐθὺς ἐκ νέων … ὥστε χαίρειν τε
καὶ λυπεῖσθαι οἷς δεῖ· ἡ γὰρ ὀρθὴ παιδεία αὕτη ἐστίν»:
Μέσα από ποιο σκεπτικό επιχειρεί ο Αριστοτέλης να
προσεγγίσει το περιεχόμενο της ορθής / κατάλληλης για
τον άνθρωπο παιδείας;
Μονάδες 15
Β3. Ποιο είναι το περιεχόμενο του όρου «ευδαιμονία» μέσα
στην αριστοτελική φιλοσοφία;
Μονάδες 10
Β4. Να βρείτε στο κείμενο που σας δίνεται μία ομόρριζη
λέξη για καθεμιά από τις παρακάτω λέξεις: δέηση, ευθεία,
αγωγός, συνήθεια,
διαφήμιση,
απόγονος,
πρακτικός,
απέχθεια, σήμαντρο, κατοχή.
Μονάδες 10
ΦΙΛΟΛΟΓΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ
Πολύ περισσότερα από ένα απλό φροντιστήριο!
σ. 2