1- University of Crete | International Conference

-1-
University of Crete | International Conference
-2-
Conference Program
University of Crete | International Conference
-3-
Friday 15th, June 2012
14.30 - 15.30
Registration
15.30 - 16.00
Welcome speeches Auditorium D7
16.00 - 17.30
Plenary Session
Chair: Vassilios Makrakis
Keynote 1
Education and sustainable development in network society:
Combining digital and sustainability literacies
John Huckle, ESD Consultant
Keynote 2
Virtual learning communities of practice for ESD: Pedagogy,
places and people
Ros Wade, London South Bank University
Discussion
16.00- 16.30
16.30 - 17.00
17.00 - 17.15
17.30 – 18.15
18.15 – 18.45
Plenary Session
Chair: Charlotte Holland
ICT-enabled Education for Sustainable Development:
Presentation of an online M.Sc. Programme on ICT in ESD
Makrakis, V.
Plenary Session
Chair: Michel Ricard
Reorient University Curricula to Address Sustainability: The
RUCAS Tempus Project Makrakis, V.
18.45- 19.00
Break
19.00 – 20.15
RUCAS Session 1
Chair: Nelly Kostoulas-Makrakis & Aly Ramzy Omar
Reorienting teacher education to address sustainability: The
case of the University of Crete as compared with other Greek
Universities. Kostoulas-Makrakis, N. & Markatatos, G.,
University of Crete, Greece
The Student survey of Education for Sustainable Development
Competencies: A comparison among Faculties. Biasutti, M. &
Surian, A. University of Padova, Italy
ESD: Assessment of the current situation at the Faculty of
Engineering of Notre Dame University – Louaize. Salem, T. &
and Harb, J. Lebanon
Education for sustainable development a myth or opportunity
- The Case of Egypt. Aly Ramzy, O. Heliopolis University, Egypt
RUCAS Online Community of Practice: Trends and Priorities
Klisarchakis, M. & Makrakis, V.
19.00 – 19.15
19.15- 19.30
19.30- 19.45
19.45- 20.00
20.00- 20.15
University of Crete | International Conference
-4-
19.00 – 20.15
19. 00 – 19.15
19.15- 19.30
19.30- 19.45
19.45- 20.00
20.00- 20.15
20.15- 20.30
RUCAS Session 2
Chair: Nancy Kanbar & Nehal Lofty
ESD 2.0: Developing and Integrating Web 2.0 technologies in
the teaching and learning of Education for Sustainable
Development (ESD) in Higher Education. Holland, C. Dublin
City University, Ireland
Education for sustainable development at Notre Dame
University-Louaize: Environmental science curriculum: A prephase to the RUCAS project on ESD. Khalaf-Kairouz, L.
Lebanon
Reorienting an educational psychology course to address
sustainability: Case study. Nehal lotfy H. Khalil Suez Canal
University, Egypt
Can ESD address challenges in the Arab Region? Examining
business students’ competences on ESD: A case study from
Lebanon of the Tempus RUCAS project Kanbar, N. Notre
Dame University
Education in the new era: The dissemination of ESD in the
political science program - A case study at the Notre Dame
University. Labaki, G. Lebanon
Education for sustainable development: Experiences from
science teachers' action research. El - Deghaidy, H. Suez Can
University, Egypt
Saturday 16th, June 2012
09.30 - 10.00
Plenary Session
Chair: Costas Kadis & Heba El-Deghaidy
Keynote 3
New Technologies and Instructional/Learning Design for
ESD Michel Ricard, University of Bordeaux III, France
10.00 - 11.30
Session 3: Curriculum, ESD Research and Critical Pedagogy
Chair: Carmel Mulcahy & Ilga Salite
Learn together to live together. Developing a curriculum to
support a pluralist ethos in Irish schools using EfS and Earth
Charter as guiding principles. Mulcahy, C. Dublin City
University, Ireland
Making sense of the ethics of relationships between humans
and nonhuman nature: An action research experience.
Gedžūne, I. Daugavpils University, Latvia
Uncovering pre-service teachers’ assumptions about social
exclusion in education: An action research study. Gedžūne, G.
Daugavpils University, Latvia
Case study: Pedagogy framework for learner autonomy and
education for sustainable development. Salite, I. Daugavpils
University, Latvia
10. 00-10.15
10.15- 10.30
10.30- 10.45
10.45- 11.00
University of Crete | International Conference
-5-
11.00- 11.15
11.15- 11.30
10.00 - 11.30
10. 00-10.15
10.15- 10.30
10.30- 10.45
10.45- 11.00
11.00- 11.15
11.15- 11.30
Renewable energy education in Greece: motivating a
sustainable development. Balouktsis, I. & Kekkeris, G.
Democritus University of Thrace, Greece
Environmental education in Greece: An evaluation based on
quantitative data. Yanniris, K. Environmental Education
Centre of Krestena, Greece
Session 4: ICT-based Applications Addressing Sustainability
Issues
Chair: Iordanis Kavathatzopoulos & Talal Salem
The sustainable school award. Kalaitzidis, D.
Transforming the classroom into a reflective community.
Blended-learning as a change agent for sustainability. Dovros,
Ν. & Makrakis, V. University of Crete, Greece
A web-based learning environment addressing children’s
rights and climate change education. Gkotzos, D., Larios, N. &
Makrakis, V. University of Crete, Greece
Rethinking ICT's contribution to sustainability and education
Ryoko Asai. Uppsala University, Sweden
Computerized support of personal and group skills for
sustainability Kavathatzopoulos, I & Laaksoharju, M.,
Uppsala University, Sweden
Design and development of a web-based learning
environment for climate change education across the Greek
primary school curriculum. Larios, N., Kaliantzis, G. &
Makrakis, V., University of Crete, Greece
11.30 - 12.00
Break
12.00 - 13.30
Συνεδρία 5: ΤΠΕ και εκπαίδευςθ για τθ βιώςιμθ ανάπτυξθ
Προεδρείο: Νίκοσ Ανδρεαδάκθσ
Η ςυμβολι των ΣΠΕ ςτθ βιωςιμότθτα τθσ γνϊςθσ και ςτθν
κιοκζτθςθ νζασ ςτάςθσ ηωισ ςτθ ςφγχρονθ εποχι.
Αντωνζλλου, Γ., Σκουλθκάρθ, Α. & Καμζασ, Α.
Πράςινεσ ΣΠΕ ςτθν περιβαλλοντικι ςυνειδθτότθτα των
Ελλινων. Θάνου, Ε.
“
ί
λ
ί ,
ί ”. ίγκου, Κ.
Δθμιουργϊντασ με τθ χριςθ ενόσ διαδικτυακοφ
περιβάλλοντοσ ςχεδιαςμοφ, μια μακθςιακι ενότθτα με τίτλο:
Η παιδικι εργαςία. Φώλια, Κ.
Η ςυμβολι των ΣΠΕ ςτθν καλλιζργεια δεξιοτιτων ςε
επιμορφοφμενουσ εκπαιδευτικοφσ A/κμιασ και B/κμιασ
εκπαίδευςθσ, με ςκοπό το ςχεδιαςμό μακθςιακϊν
δραςτθριοτιτων με χριςθ μοντζλων εκπαιδευτικοφ
ςχεδιαςμοφ με ΣΠΕ ςτο πλαίςιο τθσ εκπαίδευςθσ για τθν
αειφορία. Θεοδωρίδου, Σ. Μπαλντοφκα, Α. Λόγγοσ, Ε.
Σο wiki ωσ εκπαιδευτικό εργαλείο ςτθν περιβαλλοντικι
12.00- 12.15
12.15- 12.30
12.30- 12.45
12.45- 13.00
13.00- 13.15
13.15- 13.30
University of Crete | International Conference
-6-
εκπαίδευςθ Γκινοφδθ, Α. & Σφβακα, Τ.
12.00 - 13.30
12. 00- 12.30
12.30- 12.45
12.45- 13.00
13.00- 13.15
12.00 - 13.30
12.00- 12.15
12.15- 12.30
12.30- 12.45
12.45- 13.00
13.00- 13.15
13.15- 13.30
Συνεδρία 6: Ψθφιακά μζςα/ιςτορίεσ και εκπαίδευςθ για τθ
βιώςιμθ ανάπτυξθ
Προεδρείο: αςίλθσ Μακράκθσ
Η διοίκθςθ και ο ρόλοσ τθσ ςτθν υλοποίθςθ καινοτόμων
δράςεων. Κρυςτάλλθσ, Χ. Ποφλιοσ, Ι. & Θεοδοςζλθ, Αικ.
Οι web 2.0 τεχνολογίεσ ςτθν εκπαίδευςθ Ο ρόλοσ τουσ ςτθ
μάκθςθ. Σάββα, Γ.
Παραδείγματα ςυμμετοχικϊν video-clips ςε κζματα
εκπαίδευςθσ για τθ βιϊςιμθ ανάπτυξθ. Μακράκθσ, .
ομάδα φοιτθτών Παιδαγωγικοφ Τμιματοσ Δθμοτικισ
Εκπαίδευςθσ Πανεπιςτθμίου Κριτθσ
Παραδείγματα ανάπτυξθσ εκπαιδευτικοφ υλικοφ για τθ
βιϊςιμθ ανάπτυξθ ςτο πλαίςιο τθσ ΢χολικισ Πρακτικισ.
Στριλιγκά, Μ.
ομάδα φοιτθτών Παιδαγωγικοφ Τμιματοσ
Δθμοτικισ Εκπαίδευςθσ Πανεπιςτθμίου Κριτθσ
Συνεδρία 7: Εκπαιδευτικζσ καινοτομίεσ, ΤΠΕ και
εκπαιδευτικι ζρευνα
Προεδρείο: Αραβζλλα Ζαχαρίου
Ο ρόλοσ τθσ διεφκυνςθσ ςχολικισ μονάδασ ςτθ βιϊςιμθ
ειςαγωγι και εφαρμογι των ΣΠΕ ωσ καινοτομιϊν. Ποταμιάσ,
Γ.
Η κριτικι των δομικϊν χαρακτθριςτικϊν του νζου πιλοτικοφ
προγράμματοσ ςπουδϊν για τισ ΣΠΕ ςτο δθμοτικό ωσ αφορμι
για τον αναςχεδιαςμό του με βάςθ τθν κριτικι παιδαγωγικι
και τθν προοδευτικι εκπαίδευςθ Λιάμπασ, Τ. &
Ντρενογιάννθ, Ε.
Επαγγελματικζσ κοινότθτεσ μάκθςθσ ςτα οικολογικά ςχολεία
και παράγοντεσ που τισ επθρεάηουν. Αβδελλι, Θ.
Προσ τθν κατεφκυνςθ του αειφόρου ςχολείου: Οι απόψεισ
των Διευκυντϊν τθσ Δθμοτικισ Εκπαίδευςθσ τθσ Κφπρου.
Σκορδι, X., Ζαχαρίου, A., Καδισ, K. &
Σαββίδθσ, Γ.
Aνίχνευςθ των παιδαγωγικϊν αντιλιψεων κατά Becker,
εκπαιδευτικϊν α/κμιασ και β/κμιασ εκπαίδευςθσ, πριν και
μετά από επιμόρφωςι τουσ ςτθ χριςθ ΣΠΕ ςτο πλαίςιο τθσ
εκπαίδευςθσ για τθν αειφορία και τθσ μετανεωτερικότθτασ.
Θεοδωρίδου, Σ.
Η διδαςκαλία φυςικϊν επιςτθμϊν και τεχνολογίασ για μια
βιϊςιμθ κοινωνία. Οι αντιλιψεισ των εκπαιδευτικϊν για
τζτοια προγράμματα. Τεςτζμπαςθ, Α. & Αντωνζλθσ, Τ.
13.30 - 15.00
Γεφμα
15.00 - 16.30
Συνεδρία 8: Το όραμα για ζνα «βιώςιμο/αειφορικό»
ςχολείο
Προεδρείο: Μαριάννα Καλαϊτηιδάκθ
University of Crete | International Conference
-7-
15.00- 15.15
15.15- 15.30
15.30- 15.45
15.45- 16.00
16. 00- 16.15
16.15- 16.30
15.00 – 16.30
15.00- 15.15
15.15- 15.30
15.30- 15.45
15.45- 16.00
16.00- 16.15
Επιχειρϊντασ το μεταςχθματιςμό μιασ ςχολικισ μονάδασ ςε
αειφόρο ςχολείο. Νομικοφ, Χ.
Σο όραμα του Γενικοφ Λυκείου Καρφςτου για τθν Εκπαίδευςθ
και τθν Αειφορία. Παπαβαςιλοποφλου, Μ.
Αντιμετωπίηοντασ τθ ςφγχρονθ κοινωνικι και πολιτικι κρίςθ
μζςα από τισ αρχζσ του αειφόρου ςχολείου. Μπαηίγου, Κ.
Σοπικζσ κοινότθτεσ και εκπαίδευςθ για τθν αειφόρο
ανάπτυξθ. Φωτιάδθσ. Μ.
Πολιτικζσ για τθν ενοποίθςθ των δράςεων τθσ ςχολικισ
μονάδασ για τθν αειφορία, ςε ψθφιακά μζςα και θ δυναμικι
αξιοποίθςι τουσ ςτθν εκπαιδευτικι διαδικαςία. Τραγαηίκθσ,
Π.
Σο όραμα του γενικοφ λυκείου Καρφςτου για τθν εκπαίδευςθ
και τθν αειφορία Παπαβαςιλοποφλου, Μ.
Συνεδρία 9: Εκπαιδευτικζσ μζκοδοι και καινοτομίεσ ςτθν
εκπαίδευςθ για τθ βιώςιμθ ανάπτυξθ
Προεδρείο: Δθμιτρθσ Καλαϊτηίδθσ
Η μζκοδοσ project ςτθν εκπαίδευςθ για τθν αειφόρο
ανάπτυξθ Ζουριδάκθ, Ι., ,Καρδαμάκθ, Μ. Ματαλιωτάκθ Κ.,
Τςίγκου Α.
Κριτικι προςζγγιςθ του μοντζλου των εκπαιδευτικϊν
μεταρρυκμίςεων και του ρόλου τθσ ζνταξθσ των νζων
τεχνολογιϊν ςτθν εκπαιδευτικι διαδικαςία Ζωιτςάκοσ, Σ.
Σο παραγόμενο από υπολογιςτι ολόγραμμα (cgh) ςτθν
εκπαίδευςθ: Παιδαγωγικά οφζλθ από τθ χριςθ
εκπαιδευτικοφ λογιςμικοφ για τθ βιϊςιμθ/αειφόρο ανάπτυξθ
Φατοφροσ Σ. & ζρρα, Μ.
Ανάπτυξθ και εφαρμογι ενόσ πλαιςίου αξιολόγθςθσ για
πφλεσ περιβαλλοντικισ εκπαίδευςθσ/εκπαίδευςθσ για τθν
αειφόρο ανάπτυξθ. Λιαράκου, Γ., Γεωργιάδου, Π.
Γαβριλάκθσ, Κ.
Η εξ αποςτάςεωσ εκπαίδευςθ ωσ μζςο αξιοποίθςθσ ςτθν
ενδοςχολικι επιμόρφωςθ εκπαιδευτικϊν ςτθ χριςθ και
εφαρμογι των νζων τεχνολογιϊν ςτον τομζα τθσ
εκπαίδευςθσ για τθ βιϊςιμθ/αειφόρο. Τςαμάνδουρασ, Ζ.
16.30- 17.00
Διάλειμμα
17.00 - 18.30
Συνεδρία 10. Εκπαιδευτικά προγράμματα για τθν
ανάπτυξθ του «αειφόρου ςχολείου»
Προεδρείο: Δθμιτρθσ Καλαϊτηίδθσ
Σεχνολογία-ερευνθτικζσ εργαςίεσ- Ο δρόμοσ προσ το Αειφόρο
΢χολείο. Σωτθροποφλου, Δ.Ε.
Πρόγραμμα για το «αειφόρο ςχολείο 1ο ΕΠΑ.Λ Λάριςασ.
Ακαναςιάδου, Δ.
Μελζτθ περίπτωςθσ του 2ου 6/κ Πρότυπου Πειραματικοφ
Δθμοτικοφ ΢χολείου Πόλεωσ Ρόδου, ωσ Αειφόρο ΢χολείο.
17.00- 17.15
17.15- 17.30
17.30- 17.45
University of Crete | International Conference
-8-
17.45- 18.00
18.00- 18.30
17.00 – 18.30
17.00- 17.15
17.15- 17.30
17.30-17.45
17.45- 18.00
18.00- 18.15
Μαντικοφ Σ. & Λιβανίου Ε.
Η ςυμμετοχι του 2ου ΕΠΑ.Λ Ηρακλείου ςτον 1ο διαγωνιςμό
«Βραβείο Αειφόρου ΢χολείου. Λίβα, Α. Μανοφςακα, Ε.
Σκλαβοφνοσ, Δ. Σφακιανάκθ, Μ.
Για ζνα Αειφόρο ΢χολείο. Η περίπτωςθ του 15ου Δ.΢.
Ρεκφμνου (2010-2012). Μελαχροινοφδθσ, Μ. & Πουρνάρασ,
Μ.
Συνεδρία 11: Μακαίνοντασ «να διαβάηουμε» τα ΜΜΕ ςτο
νθπιαγωγείο: Το πζραςμα μιασ ιςτορίασ από τθν οκόνθ τθσ
τθλεόραςθσ ςε ζνα βιβλίο- comics
Προεδρείο: ζρα Δθλάρθ
Ο Αλφαβθτιςμόσ ςτα ΜΜΕ: θ κζςθ του ςτο πρόγραμμα του
νθπιαγωγείου. Καςςωτάκθ-Ψαρουδάκθ. Π.
Οι τθλεοπτικζσ προτιμιςεισ των παιδιϊν και θ παιδαγωγικι
αξιοποίθςι τουσ ςτο νθπιαγωγείο. Χριςτοφορίδου, Σ
Σα αφθγθματικά ςτοιχεία μιασ ιςτορίασ και οι τρόποι
αναπαράςταςισ τουσ ςτθν τθλεόραςθ. Σταμελάκθ, Ε.
Από τθν οκόνθ τθσ τθλεόραςθσ ςτο εικονοαφιγθμα (comics).
ελίγγου, Μ.
Η ςυμβολι του παιχνιδιοφ και των ΣΠΕ ςε ζνα πρόγραμμα
περιβαλλοντικισ εκπαίδευςθσ με κζμα τθν ενζργεια, ςε
μακθτζσ προςχολικισ αγωγισ. αςιλάκθ, Α.
Parallel sessions
Friday
RUCAS
Session 1
RUCAS
Session 2
Saturday
Session 3
Session 4
Session 5
Session 6
Session 8
Session 9
Session 10
Session 11
Session 7
University of Crete | International Conference
-9-
Scientific Program Committee
Vassilios Makrakis (Scientific Committee Chair), University of Crete
Panayiotis Anastasiadis, University of Crete
Nikos Andreadakis, University of Crete
Thanassis Chatzilakos, Open University of Cyprus
Charlotte Holland, Dublin City University
John Huckle, Independent Consultant
Dz. Ilisko, Daugavpils University
Miriam Judge, Dublin City University
Costas Kadis, Frederick University of Cyprus
Chrysanthi Kadji Beltran, Frederick University of Cyprus
Marianna Kalaitzidakis, University of Crete
Dimitrios Kalaitzidis
Iordanis Kavathatzopoulos, Uppsala University
Nelly Kostoulas, University of Crete
Panayiotis Michailidis, University of Crete
Carmel Mulcahy, Dublin City University
Ilga Salite, Daugavpils University
Michael Scoulos, University of Athens
Ros Wade, South Bank University London
Aravella Zachariou, Pedagogical Institute of Cyprus
Organising Committee
Conference Chair: Prof.Dr. Vassilios Makrakis
Nikos Andreadakis
Dimitris Gkotzos
Marianna Kalaitzidakis
Dimitrios Kalaitzidis
Michalis Kleisarxakes
Nikos Larios
Nelly Kostoulas-Makrakis
Vassilios Makrakis
George Markatatos
University of Crete | International Conference

Download Report