Chiavi Chiavi del Libro dello studente Unità introduttiva. Ciao Anne! 2. mi chiamo Paula, mi chiamo Simone, mi chiamo Edmond, mi chiamo Anne, mi chiamo Fang Fang 4. Scuola: cattedra, sedia, banco; Colori: verde, blu, giallo; Numeri: quattordici, undici, dieci; Casa: camera, cucina, divano; Cibo: pasta, pizza, panino; Giocattoli: palla, bambola, orsetto Unità 1. Come siamo belli! 1. CAPELLI ORECCHIO 3. 1. F, 2. F, 3. V, 4. V, 5. F 5. 1. ho, 2. hai, 3. ha, 4. ha, 5. abbiamo, 6. avete, 7. hanno Unità 2. Quando facciamo i compiti? 1. martedì, mercoledì, giovedì, venerdì, sabato, domenica 2. lunedì, sabato, settimana, domenica 3. lunedì: Italiano; martedì: Storia, Geografia; mercoledì: Italiano 4. mercoledì, giovedì, venerdì; lunedì, martedì, mercoledì; martedì, mercoledì, giovedì; venerdì, sabato, domenica OCCHI NASO SCHIENA BOCCA BRACCIO 2. tre, cinque, sette, nove, sei, dieci, undici 3. 1. devo, 2. voglio, 3. posso 5. salto; corre, corriamo; scrivo, scrive, scriviamo; mangia, mangiamo; gioco; legge, leggiamo VOCABOLARIO 1. Geografia, Matematica, Inglese, Informatica, Scienze, Storia, Musica 2. PANCIA MANO PIEDE GAMBA Sono le dieci. Sono le tre. Sono le nove. Sono le undici. 2. capelli, occhi, bocca, piede 3. 1. V, 2. F, 3. F, 4. F, 5. F 4. Tom, Pik, Gim, Tim 2. biondi, castani, rossi, neri; lisci, ricci; corti, lunghi 3. Hamid e Paula: neri; Hamid: ricci; Simone ed Edmond: corti; Fang Fang: lisci e neri 2. Intervallo!!! 1 1. M E R C O L E D I G A P A U L A P R L I R V E N E R D I U O T E F E R I S C N V E E M A R T E D E E D O M E N I C A D D I S A B A T O I I I Frase nascosta: Paula preferisce martedì Forte! settantuno 71 Chiavi 3. 1. Sono le cinque. Sono le sei. Sono le dodici. Sono le dieci. Primavera Estate Autunno Inverno 4. lunedì, giovedì, venerdì, martedì, mercoledì; Matematica, Storia, Scienze, Italiano, Italiano, – 6. Filippo, Katia, Mario, Rita 3. a. estate, b. inverno, c. primavera, d. autunno 4. giubbotto, cappello; primavera; jeans, maglione; estate, gonna Unità 3. Che cosa mi metto? Unità 4. Gita alla fattoria 2. maglietta, scarpe, cappello, maglione, gonna, calze, giubbotto, jeans, camicia, pantaloni, vestito 3. giubbotto, gonna, pantaloni, vestito 4. 2. Questa, 3. Queste, 4. Questo, 5. Questa, 6. Questo 1. embre Genna io Fe b Ottob re zo Mar bre ttem Se e br m Dic aio br No ve 1. April e ag o st M o gi Ag o no Giug Luglio 3. Gennaio; 28; Marzo; 30; Maggio; 30; Luglio, 30, 31; Agosto, 30, 31, 31; 30; Ottobre, 30, 31; 30; Dicembre, 30, 31, 31 6. il 28 aprile, il 10 maggio 72 settantadue 2. mucche, mucca, cavalli, cavallo, maiali 3. Il topo è piccolo; L’elefante è grande; Il serpente è lungo; Il maiale è sporco 4. Simone: il cane; Fang Fang: il gatto; Edmond: il leone; Hamid: l’orso; Paula: la tigre; Lisa: il pesce rosso; Luis: il cavallo 1. gatto, galline 2. 1. V, 2. F, 3. V, 4. F, 5. F 5. i gatti, i maiali, i cavalli, le mucche Edizioni Edilingua 3. 2. Cina, 3. Milano, 4. Roma 4. 1. abitano; 2. abito; 3. abita; 4. abito; 5. abito, abiti 2. cane, prato; gatto, albero; palla, prato; fiori 3. inverno, estate, primavera, autunno VOCABOLARIO la tigre, il leone, il serpente, il cane, l’elefante, il cavallo, l’orso, la mucca, il maiale, il topo, il gatto 1. -re ma- mon- -ta- -gna -me -go fiu-li- col- Animale nascosto: pulcino Intervallo!!! 2 2. Simone: A me piacciono i pantaloni corti; Paula: A me piacciono le magliette gialle 5. 1. Maria, 2. Daniele, 3. Tomasso, 4. Elena 7. leone, cane, gatto, pesce, orso, tigre, cavallo, elefante, gallina, mucca, maiale la- -na pia-nu- -ra Il mare, La montagna, Il fiume, Il lago, La collina, La pianura 3. 1. Alpi, 2. Po, 3. Garda, 4. Sardegna Unità 5. Conosciamo l’Italia 1. . . . . . . . Milano ................ . . . . . . Venezia ................. . . . . . . Firenze ................. . . . . . . . .Roma ............... . . . . . . . Napoli ................ . . . . . . Palermo ................. Forte! settantatré 73 Chiavi 6. 1. Voi andate a scuola; 2. Noi siamo andati a Firenze; 3. Io vado in piazza; 4. Quest’anno andiamo in campagna; 5. L’anno scorso siamo andati al lago 1. Canal Grande, Venezia 1. Duomo, Milano Colosseo, Roma COLOSSEO FORI IMPERIALI , Napoli Maschio Angioino Duomo, Fir enze 2. Francesco: Napoli; Lorenzo: Milano; Anna: Roma; Cecilia: Venezia; Giulio: Firenze 3. Francesco: sono andato-c; Lorenzo: sono andatoe; Anna: sono andata-a; Cecilia: sono andata-b; Giulio e Silvia: siamo andati-d VOCABOLARIO 1. fiume, 2. lago, 3. montagna, 4. mare, 5. città, 6. collina, 7. pianura Unità 6. In gita a Roma 2. BASILICA DI SAN PIETRO FONTANA DI TREVI 3. No, non ci sono i quaderni (ma pergamene e tavolette che hanno uno strato di cera); No, non ci sono la lavagna e la cattedra; No, i bambini non scrivono con le penne 4. Soldato dell’antica Roma: Ha un elmo, un mantello rosso, una spada e le scarpe marroni; Donna dell’antica Roma: Ha un vestito lungo giallo, un mantello arancio, bracciali, collane e orecchini 3. 1. c, 2. a, 3. c, 4. b 5. 2. a, 3. g, 4. f, 5. d, 6. c, 7. e 6. Paula: andata; Hamid: andato; Simone e Edmond: andati; Paula e Fang Fang: andate VOCABOLARIO 1. Simone e i suoi amici sono andati a Roma; 2. Hanno visto il Colosseo, la Basilica di San Pietro, la Fontana di Trevi e i Fori Imperiali; 3. No, non ci sono più Intervallo!!! 3 2. La donna dell’antica Roma ha un vestito lungo giallo e un mantello arancio. Ha molte collane, molti bracciali e gli orecchini; Il soldato dell’antica Roma ha un mantello rosso, l’elmo, la spada e le scarpe marroni 3. quattro, sei, otto, dieci 4. Paula: leone; Simone: pizza/pasta; Edmond: banco; Fang Fang: arancia Unità 7. Facciamo la festa! 1. 1. palloncini, 2. orsetto, 3. palla, 4. bambola, 5. cane, 6. corda, 7. figurine, 8. gatto 74 settantaquattro Edizioni Edilingua 2. Differenze: Non c’è l’acqua; Ci sono diversi palloncini rossi ma un solo palloncino verde e uno giallo, in più ci sono un palloncino blu e uno viola e rosa; La maglietta di Simone non è blu, ma arancio; Edmond non ha una maglietta gialla, ma una camicia blu; Il vestito di Fang Fang non è bianco, ma arancio. 3. Anna: 4, Antonio: 8, Massimo: 9, Silvia: 1 6. Sono le tre. 1. Sono le cinque. 2. Sono le sette. 1. giochiamo, conta, Tocca, capelli, naso 3. Sono le quattro. 4. Sono le dieci. 1. mare, montagna, lago, fattoria 2. La scuola in Italia inizia a settembre e finisce a giugno Chiavi della sezione Esercitiamoci! Unità introduttiva. Ciao Anne! 1. 1. Ciao, come ti chiami?; 2. Io mi chiamo Anne; 3. Lui è mio fratello Ben 2. 2. a, 3. d, 4. c 3. 1. giochi, 2. gioco, 3. giocate, 4. giochiamo 4. 1. ✔, 2. ✔, 3. ✘ = blu, 4. ✘ = pizza, 5. ✔, 6. ✘ = bambola, 7. ✘ = orsetto, 8. ✘ = giallo, 9. ✘ = gatto 5. 1. sono, 2. sei, 3. è, 4. siamo, 5. siete, 6. sono Unità 1. Come siamo belli! 1. 2. La bambola ha gli occhi neri; 2. La bambola ha la bocca piccola; 4. La bambola ha un piede rotto 2. a) ✘, b) ✔, c) ✔, d) ✘, e) ✔, f) ✘ 5. Sono le nove. 7. 1. disegna, 2. corrono, 3. dormi, 4. saltano, 5. leggiamo Unità 3. Che cosa mi metto? 1. 1. La maglietta è corta; 2. Le scarpe sono strette; 3. Il giubbotto è largo; 4. La gonna è lunga; 5. Il maglione è corto 4. 2. Febbraio, 3. Marzo, 4. Aprile, 5. Maggio, 6. Giugno, 7. Luglio, 8. Agosto, 9. Settembre, 10. Ottobre, 11. Novembre, 12. Dicembre 5. 1. gennaio, 2. marzo, 3. luglio, 4. settembre, 5. giugno 6. 1. inverno, 2. primavera, 3. estate, 4. autunno 7. 1. una, 2. una, 3. un, 4. un, 5. una, 6. una, 7. uno, 8. un Unità 4. Gita alla fattoria 6. 1. ho, 2. hai, 3. ha, 4. abbiamo, 5. avete, 6. hanno Unità 2. Quando facciamo i compiti? 1. 1. Simone fa i compiti; 2. Paula fa i compiti di Italiano; 3. Mi piace fare i compiti di Matematica; 4. Io faccio i compiti di Scienze 2. 1. Lunedì, mercoledì, giovedì e venerdì; 2. Mercoledì; 3. Lunedì e giovedì 3. 1. lunedì, 2. martedì, 3. mercoledì, 4. giovedì, 5. venerdì, 6. sabato, 7. domenica 4. 2. d, 3. a, 4. c 5. 1. voglio, 2. posso, 3. devo Forte! 1. 1. mucca, 2. maiale, 3. pesce rosso, 4. tigre, 5. cane, 6. leone, 7. orso, 8. cavallo, 9. topo, 10. serpente, 11. gatto 2. 2. ✘, 3. ✔, 4. ✘, 5. ✘, 6. ✘, 7. ✔, 8. ✔ 3. 2. c, 3. e, 4. b, 5. a 4. 1. il, 2. i; 3. la, 4. le; 5. la, 6. le; 7. il, 8. i; 9. il, 10. i; 11. la, 12. le; 13. il, 14. i; 15. la, 16. le; 17. il, 18. i; 19. il, 20. i 5. Davanti al cancello ci sono le mucche; Sotto l’albero c’è un cane; Sull’albero c’è un gatto; Vicino a Edmond c’è un cavallo 6. 1. d, 2. c, 3. b, 4. a settantacinque 75 Chiavi Unità 5. Conosciamo l’Italia 1. 1. José abita in Brasile; 2. Antonio abita in Argentina; 3. I nonni di Antonio abitano in Italia, a Roma; 4. I nonni di Simone abitano in Italia, a Milano 2. 1. abiti, 2. abita, 3. abitiamo, 4. abitate, 5. abitano 3. 2. montagna-b; 3. pianura-f; 4. città-g; 5. fiume-c; 6. lago-d; 7. collina-e 5. 1. Filippo abita a Milano; 2. Chiara abita a Firenze; 3. Filippo ha 9 anni; 4. Chiara ha 10 anni; 5. Il compleanno di Filippo è il 15 luglio; 6. Il compleanno di Chiara è il 20 giugno; 7. L’animale preferito di Filippo è la tigre Chiavi della Guida per l’insegnante Unità 1. Come siamo belli! Unità 6. In gita a Roma ATTIVITÀ DI CONSOLIDAMENTO E SVILUPPO Metti in ordine, disegna e colora. (a pagina 11) 1. Noemi ha gli occhi verdi e i capelli neri, lunghi e lisci; 2. Fabio ha gli occhi azzurri e i capelli castani, corti e ricci; 3. Chiara ha gli occhi verdi, i capelli biondi, lunghi e ricci; 4. Giulio ha gli occhi azzurri, i capelli neri, corti e lisci; 5. Roberta ha gli occhi neri, i capelli biondi, corti e ricci 1. 1. vai, 2. sei andato; 3. è andata, 4. va; 5. andiamo, 6. siamo andati; 7. andate, 8. siete andati; 9. sono andati, 10. vanno ATTIVITÀ DI CONSOLIDAMENTO E SVILUPPO Consolidiamo il verbo avere. (a pagina 15) 1. abbiamo, 2. hanno, 3. ha, 4. hai, 5. avete, 6. ho 4. Palermo, Roma, Firenze, Napoli, Venezia 5. 1. Simone è andato al mare; 2. Fang Fang è andata in montagna; 3. Noi siamo andati a Milano; 4. Anne è andata in campagna 6. 1.sono andato/a, 2. sono stato/a Unità 2. Quando facciamo i compiti? 2. 1. b, 2. e, 3. a, 4. d, 5. c 3. 1. il, 2. la, 3. l’, 4. le, 5. il, 6. i, 7. la, 8. i, 9. gli, 10. l’, 11. il, 12. gli ATTIVITÀ DI CONSOLIDAMENTO E SVILUPPO Che cosa serve per… ? (alle pagine 18 e 19) 4. 1. f, 2. c, 3. e, 4. d, 5. b, 6. a 5. Paula: andata, stata, caduta; Hamid: andato, stato, caduto; Simone e Edmond: andati, stati, caduti; Paula e Fang Fang: andate, state, cadute Unità 7. Facciamo la festa? 1. 1. Sopra il tavolo grande ci sono le pizze, i panini e la torta; 2. Sopra il tavolo piccolo ci sono l’acqua e i succhi di frutta; 3. Vicino alla finestra ci sono i palloncini rossi, verdi e gialli 2. 1. e, 2. b, 3. c, 4. d, 5. a ITALIANO ARTE ATTIVITÀ MOTORIA GEOGRAFIA 3. 1. grandi/marroni, biondi; 2. neri/piccoli, neri; 3. azzurri/piccoli, biondi 4. 2. ✘, 3. ✔, 4. ✔, 5. ✘, 6. ✔ 76 settantasei Edizioni Edilingua Italiano: libro, quaderno, penna, gomma; Arte: foglio, colori/tempere, pennello, matita, gomma; Attività motoria: corda, palla; Geografia: carta geografica, libro Quale materia ti piace? Quale materia non ti piace? (a pagina 20) Marco: Italiano e Musica, Scienze e Matematica Danny: Mi piacciono Matematica e Italiano, ma non mi piacciono Storia e Scienze Jenny: Mi piacciono Geografia e Scienze, ma non mi piacciono Matematica e Musica Pablo: Mi piacciono Storia e Scienze, ma non mi piacciono Geografia e Musica Unità 5. Conosciamo l’Italia ATTIVITÀ DI CONSOLIDAMENTO E SVILUPPO Indovina: dove abitano? (a pagina 40) 1. Roma, 2. Venezia, 3. Napoli, 4. Firenze, 5. Milano Che cosa manca? (alle pagine 40 e 41) Piemonte Emilia -Rom a gna ATTIVITÀ DI CONSOLIDAMENTO E SVILUPPO Completa con: PRENDERE, MANGIARE, ANDARE, FINIRE, GIOCARE. (a pagina 23) 1. finire, 2. giocare, 3. mangiare, 4. andare, 5. prendere Che ore sono nel mondo? (a pagina 26) 1. le tredici, 2. sono le dodici, 3. sono le nove, 4. sono le ventidue, 5. sono le ventuno, 6. sono le nove Quando? (a pagina 27) 1. Quando andiamo a casa?; 2. Quando faccio merenda?; 3. Quando andiamo al parco?; 4. Quando andiamo dai nonni?; 5. Quando posso giocare a palla? Unità 3. Che cosa mi metto? ATTIVITÀ DI CONSOLIDAMENTO E SVILUPPO Completa con QUESTO, QUESTA, QUESTI, QUESTE. (a pagina 30) 1. Questa, 2. Questo, 3. Questo, 4. Questa, 5. Queste, 6. Queste, 7. Questi, 8. Questa, 9. Questi, 10. Questo ATTIVITÀ DI CONSOLIDAMENTO E SVILUPPO Mettiamo gli articoli indeterminativi. (a pagina 33) 1. una, 2. un, 3. uno, 4. un, 5. un, 6. una, 7. un, 8. un, 9. una, 10. un, 11. un, 12. una Unità 4. Gita alla fattoria ATTIVITÀ DI CONSOLIDAMENTO E SVILUPPO Mettiamo gli articoli indeterminativi. (a pagina 35) 1. un, 2. una, 3. un, 4. un, 5. un, 6. un, 7. un, 8. un, 9. una, 10. un, 11. un, 12. una Forte! Pug l ia Sicilia ATTIVITÀ DI CONSOLIDAMENTO E SVILUPPO Mettiamo una ✘ al posto giusto. (a pagina 42) 1. B, 2. A, 3. A, 4. B Unità 6. In gita a Roma LAVORIAMO SUL MANUALE Ascolta e completa. (a pagina 45) lunga, gita, cantiamo, gita Unità 7. Facciamo la festa? ATTIVITÀ DI VERIFICA Verifica dell’abilità di comprensione orale Ascolta e rispondi alle domande. (a pagina 50) Gianna: Matematica e Scienze, Matematica, Storia; Paolo: Italiano e Inglese, Italiano, Matematica; Ciro: Scienze e Geografia, Geografia, Inglese Verifica dell’abilità di lettura Leggi, poi scegli la risposta giusta. (a pagina 51) 1. a, 2. c, 3. b, 4. c, 5. a settantasette 77 Indice 78 Unità introduttiva Ciao Anne! 5 Unità 1 Come siamo belli! 8 Unità 2 Quando facciamo i compiti? 16 Unità 3 Che cosa mi metto? 28 Unità 4 Gita alla fattoria 34 Unità 5 Conosciamo l’Italia 39 Unità 6 In gita a Roma 44 Unità 7 Facciamo la festa! 47 Flashcard 52 Chiavi 71 settantotto Edizioni Edilingua edizioni Edilingua Nuovo Progetto italiano 1, 2 T. Marin - S. Magnelli Corso multimediale di lingua e civiltà italiana Livello elementare - intermedio Scriviamo! A. Moni Attività per lo sviluppo dell’abilità di scrittura Livello elementare - intermedio Nuovo Progetto italiano 3 T. Marin Corso multimediale di lingua e civiltà italiana Livello intermedio - avanzato Preparazione al Celi 3 M. A. Rapacciuolo Livello intermedio Nuovo Progetto italiano Video 1, 2 T. Marin - M. Dominici Videocorso di lingua e civiltà italiana Livello elementare - intermedio Progetto italiano Junior 1, 2, 3 T. Marin - A. Albano Corso multimediale di lingua e civiltà italiana Livello elementare - intermedio Progetto italiano Junior Video 1, 2, 3 T. Marin - M. Dominici Videocorso di lingua e civiltà italiana Livello elementare - intermedio Al circo! B. Beutelspacher Italiano per bambini. Livello elementare Forte! 1, 2, 3 L. Maddii - M. C. Borgogni Corso di lingua italiana per bambini (6-11 anni) Livello elementare Collana Raccontimmagini S. Servetti Prime letture in italiano. Livello elementare Via della Grammatica M. Ricci Livello elementare - intermedio Via della Grammatica for English speakers M. Ricci Elementary - Intermediate level Arrivederci! 1, 2 F. Colombo - C. Faraci - P. De Luca Corso multimediale d’italiano Livello elementare - intermedio Una grammatica italiana per tutti 1, 2 A. Latino - M. Muscolino Livello elementare - intermedio Arrivederci! 3 C. Faraci - P. De Luca - D. Biagi - F. Colombo Corso multimediale d’italiano Livello intermedio I verbi italiani per tutti R. Ryder Livello elementare - intermedio - avanzato Allegro 1 L. Toffolo - N. Nuti Corso multimediale d’italiano. Livello elementare That’s Allegro 1 L. Toffolo - N. Nuti An Italian course for English speakers Elementary level Allegro 2 L. Toffolo - M. G. Tommasini Corso multimediale d’italiano Livello preintermedio Allegro 3 L. Toffolo - R. Merklinghaus Corso multimediale d’italiano. Livello intermedio L’italiano all’università 1 M. La Grassa Corso di lingua per studenti stranieri Livello elementare Raccontare il Novecento P. Brogini - A. Filippone - A. Muzzi Percorsi didattici nella letteratura italiana Livello intermedio - avanzato Invito a teatro L. Alessio - A. Sgaglione Testi teatrali per l’insegnamento dell’italiano a stranieri. Livello intermedio - avanzato Mosaico Italia M. De Biasio - P. Garofalo Percorsi nella cultura e nella civiltà italiana Livello intermedio - avanzato L’Italia è cultura M. A. Cernigliaro Collana in 5 fascicoli: Storia, Letteratura, Geografia, Arte, Musica, cinema e teatro Ascolto Medio T. Marin Materiale per lo sviluppo della comprensione orale Livello medio Collana Primiracconti Letture graduate per stranieri Dieci Racconti (A1-A2) M. Dominici Traffico in centro (A1-A2) M. Dominici Mistero in Via dei Tulipani (A1-A2) C. Medaglia Un giorno diverso (A2-B1) M. Dominici Il manoscritto di Giotto (A2-B1) F. Oddo Lo straniero (A2-B1) M. Dominici Alberto Moravia (A2-B1) M. A. Cernigliaro Undici Racconti (B1-B2) M. Dominici L’eredità (B1-B2) L. Brisi Italo Calvino (B1-B2) M. A. Cernigliaro Il sosia (C1-C2) M. Dominici Ascolto Avanzato T. Marin Materiale per lo sviluppo della comprensione orale Livello superiore Collana Cinema Italia A. Serio - E. Meloni Attività didattiche per stranieri Livello elementare - intermedio - avanzato Diploma di lingua italiana A. Moni - M. A. Rapacciuolo Preparazione alle prove d’esame Collana Formazione La Prova Orale 1, 2 T. Marin Manuale di conversazione Livello elementare - intermedio - avanzato Vocabolario Visuale T. Marin Livello elementare - preintermedio Primo Ascolto T. Marin Materiale per lo sviluppo della comprensione orale Livello elementare Sapore d’Italia M. Zurula Antologia di testi. Livello medio italiano a stranieri Rivista quadrimestrale per l’insegnamento dell’italiano come lingua straniera/seconda Collana Raccontimmagini Prime letture in italiano Livello elementare
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