GESTIONE DEBITI FORMATIVI - Liceo Artistico Paolo Candiani

ISTRUZIONE GESTIONE QUALITA’
IGQ. 7.5.03
Rev 04
23/07/2014
GESTIONE DEBITI FORMATIVI
Liceo Musicale e
Coreutico P. Bausch
VASL01000A
GESTIONE DEBITI FORMATIVI
Questo Documento è emesso con distribuzione riservata e non può essere
riprodotto senza il benestare del Liceo Artistico Statale Paolo Candiani.
INDICE:
1. TERMINOLOGIA E ABBREVIAZIONI
2. DESTINATARI
3. COMPITI E RESPONSABILITÀ
3.1 Docenti
3.2 collaboratori del Dirigente Scolastico
3.3 Coordinatore del Consiglio di Classe
3.4 Segreteria Didattica
4. ALLEGATI
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GESTIONE DEBITI FORMATIVI
Liceo Musicale e
Coreutico P. Bausch
VASL01000A
GESTIONE DEBITI FORMATIVI
1. TERMINOLOGIA E ABBREVIAZIONI
TERMINOLOGIA E ABBREVIAZIONE
RA
(Recupero con corso)
Lo studente provvede al recupero
frequentando un corso extra-curricolare
RB
(Recupero autonomo)
Lo studente provvede al recupero in
modo autonomo
CRE
(Corso di recupero extra-curricolare)
Attività erogata dai docenti, in lezione di
due ore ciascuna in orario extracurricolare
2. DESTINATARI
I destinatari della seguente istruzione sono i docenti, i coordinatori di classe, il
Collaboratore del Dirigente Scolastico e la Segreteria Didattica.
3. COMPITI E RESPONSABILITÀ
3.1 Docenti
Periodo Maggio-Giugno
Nel corso delle riunioni dei comitati di disciplina, previsti per il mese di maggio,
vengono definiti i segmenti di programma su cui valutare i debiti formativi e
concordare la tipologia della verifica anche per gli studenti con sospensione di
giudizio.
Individuati gli alunni con particolari carenze di carattere disciplinare, prima della
conclusione delle lezioni vengono comunicati agli studenti i moduli/sezioni del
programma svolto da recuperare e le attività/esercitazioni da effettuare nel
periodo estivo.
Nel corso dello scrutinio vengono compilati da parte di ogni docente che ha
studenti con debito formativo i moduli (PP2), che comunicano alla famiglia dello
studente l’elenco dei debiti assegnati e le carenze disciplinari che hanno
determinato la sospensione di giudizio.
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Effettuato lo scrutinio, entro la fine di Giugno, vengono consegnati alla Segreteria
Didattica:
Il programma svolto (mod. MPS) controfirmato dagli alunni rappresentanti
di classe;
Il mod. ACR che riassume, per ogni studente con debito formativo, le parti
di programma da recuperare e le relative esercitazioni assegnate;
La relazione finale dell’attività educativa (mod. RFD), in cui viene espressa
la disponibilità/non disponibilità ad erogare CRE.
Periodo Gennaio-Marzo
Dopo lo scrutinio del primo quadrimestre i docenti che hanno studenti con
carenze formative attivano i Corsi di recupero e somministrano le prove di verifica
saldo debito entro la fine di marzo e comunque a conclusione del corso.
Per i docenti assegnatari di RB:
trascrivere sul registro personale dell’insegnante la data della prova di
verifica effettuata con riferimento ad ogni studente interessato e
comunicare l’esito della stessa;
riferire al Consiglio di classe gli esiti relativi al superamento/non
superamento del debito formativo;
predisporre i documenti di comunicazione alle famiglie di ogni utente.
3.2 Collaboratori del Dirigente Scolastico
Entro 20 giorni dalla data prevista per l’inizio di ogni sessione di recupero
predisporre, comunicare e consegnare alla Segreteria Didattica, i gruppi di
partecipanti, gli insegnanti coinvolti e il calendario dei corsi di recupero definiti
secondo i seguenti criteri:
Ogni corso deve avere un numero di partecipanti non superiore a 15;
Qualora il numero degli studenti con debito scolastico nella stessa
disciplina sia inferiore a 2 per classe consultati i mod. ACR vengono
costituiti gruppi di recupero composto da alunni di classi paralleli fino al
raggiungimento del numero massimo di componenti, ogni gruppo viene
affidato all’insegnante che ha organizzato meno corsi tra quelli che hanno
comunicato la propria disponibilità.
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Entro i primi giorni di Settembre predisporre il calendario delle prove di verifica
per gli studenti con sospensione di giudizio.
3.3 Coordinatore del Consiglio di Classe
Consegnare agli alunni interessati i moduli CDF e riconsegnare alla Segreteria
Didattica la copia controfirmata.
3.4 Segreteria Didattica
La segreteria si attiva per:
Rendere possibile e raccogliere la modulistica;
Raccogliere e fascicolare i mod. ACR e consegnarli su richiesta agli
insegnanti non assegnatari del debito che devono gestire i percorsi di
recupero;
Affliggere all’albo il calendario dei corsi di recupero.
Seguire le indicazioni dell’IST 7.5.01 per quanto concerne l’utilizzo dei
registri (PAR 3.1.4).
Inviare le comunicazioni alle famiglie utilizzando i mod. CDF e CDM.
4. ALLEGATI
Mod.
Mod.
Mod.
Mod.
Mod.
Mod.
MPS
CDF
ACR
RFD
RAE
CCG
Modulo programma svolto
Comunicazione debito formativo
Attività consigliate per il recupero
Relazione finale docente
Richiesta effettuazione attività extra curricolari
Comunicazione carenze giugno
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