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Burci - istituto comprensivo 1 vicenza

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ORGANIZZAZIONE
ORARIO
La scuola è aperta dalle 08.00 alle 16.00.
GIORNATE DI SCUOLA APERTA
ISTITUTO COMPRENSIVO 1 – VICENZA
Su prenotazione telefonica
La scuola in centro città
L'entrata e l'uscita dei bambini sono così
allo 0444-544397
articolate:
-
dalle 08.00 alle 09.00 entrata
-
dalle 12.45 alle 13.00 prima uscita
GIOVEDÌ 22 GENNAIO 2015 ORE 18.00
pomeridiana
-
Anno scolastico 2014/2015
Esperienze concrete
dalle 15.45 alle 16.00 seconda uscita
SERVIZIO DI SEGRETERIA
pomeridiana
SCUOLA DELL’INFANZIA
“BURCI”
Apprendimento riflessivo
Gioco e convivenza
ATTIVITA’ DI
ANTICIPO E POSTICIPO
E’ attivo un servizio di
Anticipo e Posticipo
a pagamento
Presso la Scuola Primaria “V. da Feltre”,
sede dell’ I.C. 1,
situata in C.trà Burci, 20 – Vicenza,
tel. 0444/544397, fax 0444/544083,
Orario di apertura al pubblico
dal lunedì al venerdì dalle ore 12.00 alle ore 13.00
il martedì e il giovedì dalle ore 15.00 alle ore 16.30
- da lunedì a venerdì
- dalle 7.30 l’attività di Anticipo
Per le comunicazioni telefoniche
- fino alle 17.30 l’attività di Posticipo gestito
dal Comitato Genitori.
dal lunedì al venerdì 11.00- 12.00
martedì e giovedì 15.00 – 16.30
ISTITUTO COMPRENSIVO VICENZA 1
Presentazione della Scuola
Contra’ Burci, 20 - 36100 Vicenza
Contra’ Burci, 22 – Vicenza
Tel. 0444 544397
TEL. 0444/544397 FAX.0444/544083
E-MAIL: [email protected] [email protected]
WWW .ISTITUTOCOMPRENSIVO1VICENZA.IT
Giovedì 22 gennaio 2015
Ore 17.00 – 18.00
Istituto comprensivo n. 1 di Vicenza
Il Piano dell’Offerta Formativa
La nostra mission
della Scuola dell’infanzia ”Burci”
L’azione della nostra scuola si ispira ad alcuni principi
guida
che
costituiscono
la
dell’Istituto
mission
Comprensivo 1:
LINEE GUIDA

Lo sviluppo dell’autonomia e delle capacità
I percorsi educativi e didattici si inseriscono nei
seguenti campi di esperienza:
personali

Una solida preparazione culturale

L’acquisizione di competenze

L’esercizio
di
un
Esperienze concrete
Il sé e l'altro
metodo
di
lavoro
collaborativo
La formazione continua

Il rispetto reciproco, l’ accoglienza, la capacità
La conoscenza di sé in un’ottica orientativa
I nostri valori
ai seguenti valori volti a promuovere:
realizzazione
Arricchimento
dell’Offerta formativa
della
Inglese
Numeri e spazio, fenomeni e viventi
Progetto Acquaticità
Nel perseguire le sue finalità, la nostra scuola si ispira
La
Gioco e convivenza
Il corpo e il movimento
I discorsi e le parole
di ascolto e dialogo

Apprendimento riflessivo
L'arte, la musica, i media


propria
identità
attraverso la riflessione critica sulla propria
Si
propone
di
avvicinare
i
bambini
all’acqua
con
consapevolezza, autocontrollo, piacere e divertimento.
Scuola ed educazione motoria
Si propone di rafforzare l'autonomia, la stima di sé, l'identità,
di potenziare capacità espressive e la propria identità
esperienza
personale e corporea, di controllare le emozioni e l'affettività

La responsabilità individuale
in maniera adeguata all'età, di costruire abilità e schemi

La trasparenza e la coerenza della valutazione
motori generali e specifici utili ad una crescita sana ed
e dell’autovalutazione
armonica del bambino.

L’esperienza
dell’apprendere
della
a.s. 2015/16
fatica
e
della
gioia
Ha lo scopo di rendere i bambini
consapevoli dell’esistenza di lingue
diverse dalla propria e di stimolarli
all’apprendimento
di
semplici
espressioni e vocaboli della lingua
inglese attraverso attività divertenti,
creative e di ascolto.
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