Dipartimenti 2014 - Consiglio di Istituto

LICEO DELLE SCIENZE UMANE – LICEO ECONOMICO- SOCIALE
LICEO LINGUISTICO
“G.
BIANCHI DOTTULA” BARI
C.so Mazzini 114 tel. 080/5277834 fax 0805277535 c.f. 80023110721
www.imbianchidottula.bari.it
[email protected]
[email protected]
Prot n
4087 /A22
Bari, 22 08.2014
Ai docenti
Al personale Ata
Oggetto: Riunioni Dipartimenti
Il nuovo anno scolastico dà attuazione al completamento del Riordino dei Licei ( DPR 89/’10 ) con
l’istituzione del 5° anno di corso, pertanto il lavoro dei Dipartimenti sarà finalizzato alla discussione
sui documenti del riordino dei Licei e delle Indicazioni Nazionali definiti per gli indirizzi Liceo
delle Scienze Umane, del Liceo Economico Sociale e del Liceo Linguistico, con particolare
attenzione alle seguenti attività:
a)
revisione della programmazione valida per il 1° biennio, così come emerso dal dibattito
collegiale relativo alla prevenzione della dispersione scolastica,
b) predisposizione della programmazione del 5° anno,
c) progettazione di percorsi pluridisciplinari e UDA
d) verifica dei sistemi e criteri di valutazione di conoscenze, abilità e competenze.
Sono pertanto convocati i Dipartimenti, con le seguenti modalità e con il seguente o.d.g.
02 .09.2014
Dipartimenti disciplinari
Programmazione
03.09.2014
Dipartimenti disciplinari
Valutazione
8.30-12.30
-Elementi caratterizzanti il curricolo Scienze UmaneEconomico sociale - Linguistico
- Contenuti imprescindibili - programmazione 1° ( 1-2 anno)e
2° biennio(3- 4 anno)- 5° anno , a cui devono attenersi tutti i
docenti
- programmazione e individuazione conoscenze, abilità e
competenze da conseguire al termine del 1° ( anni 1-2) e del 2°
biennio ( anni 3-4)- 5° anno
--proposte in ordine alla continuità con le Scuole Medie e con
Istituti Comprensivi. Da presentare al C.D. del 04 .09.2014
8.30-12.30
- eventuale prosecuzione lavori giorno precedente
- valutazione di conoscenze, abilità e competenze da
conseguire al termine del 1° ( anni 1-2) e del 2° biennio ( anni
3-4)
- tipologie di verifica e griglie di correzione
11/09/2014
Dipartimenti per assi culturali
(insieme biennio e Triennio )
Dip. Asse linguistico
Dip Asse storico- sociale
Dip Asse MatematicoDip Asse tecnologico/
scientifico
11/09/2014
Consigli per classi parallele
( Sala conferenze)
8.30-10.30
- proposte UDA per assi culturali 1° biennio ( classi I^- II^)
definizione di prove uniche di ingresso classi 1^ per Assi
culturali
- proposte percorsi curricolari pluridisciplinari su competenze
condivise 2° biennio ( classi III^ e IV^)
- proposte calendario di somministrazione prove Invalsi e
simulazioni classi 2^
- proposte di progetti da presentare al C.D.
ore 10.30-11.30 classi 1° biennio( I^- II^)
-approfondimento proposte UDA per assi culturali su 1
competenza condivisa per le I^ e II^ classi
ore 11.30-12.30 classi 2° biennio (III^ e IV^)
-approfondimento percorsi curricolari pluridisciplinari su 1
competenza condivisa per le III^ e IV^ classi
ore 12.30-13.30 classi 5^
- proposte per simulazioni classi Esami di Stato( 1^-2^3^ prova)
- proposte per migliorare le abilità di scrittura ( tipologie
Esami di Stato) con il concorso di tutte le discipline
Ogni Coordinatore di Dipartimento, al termine dei lavori, avrà cura di consegnare:
- il lavoro prodotto dal Dipartimento (alle prof.sse A Staffulani- M.R. D’Aprile, non oltre il
30 settembre),
- verbali di presenza giornaliera alle riunioni dipartimentali, con l’indicazione sintetica di
quanto deliberato, da incollare sul registro dei Dipartimenti
Il Coordinatore acquisirà dalla segreteria del personale un elenco docenti in servizio, per registrare
assenze e presenze.
I Collaboratori del Ds, prof. sse Staffulani- D’Aprile, acquisiranno le firme dei Coordinatori di
Dipartimento all’atto della consegna dei materiali prodotti
COORDINATORI
DIPARTIMENTI DISCIPLINARI
Italiano- Storia :Proff. Farenga- Verrone (A050-A051- AD02)
Latino. Prof.ssa Cioce ( A051)
Diritto: Prof.ssa Cesari ( A019- AD03)
Ed Motoria: Prof.ssa M.R. Nappi (A029)
Scienze Umane – Scienze Sociali Proff. Chieffo- Saldarelli
Matematica e Fisica : Prof.ssa D’Aponte (A049-AD01)
Scienze Naturali: Prof. ssa Celi in sostituzione di Padolecchia
Lingue straniere: Prof.ssa Giusti ( A246-A346-A446 – Conversazione C 031-C032-C033)
Arte: Prof.ssa Colotti ( A025-A060)
DIPARTIMENTI PER ASSI CULTURALI
Asse Linguistico Coord. Prof.ssa Farenga ( italiano- latino- storia- ed motoria- AD02 )
Asse storico sociale Coord Prof.ssa Cheffo (Scienze Umane- Italiano- Diritto- AD03)
Asse Matematico Coord Prof.ssa D’Aponte) ( Matematica e Fisica- AD01)
Asse Scientifico- tecnologico Coord prof.ssa Celi ( Scienze Naturali A060 )
INDICAZIONI DI LAVORO
Per la discussione sulle UDA e sui percorsi pluridisciplinari
Al fine di consentire un coerente raccordo nella programmazione per Assi culturali nei CC.d.CC e
nei Dipartimenti, si specifica quanto segue:
1)
il Coordinatore di classe si occupa di coordinare le UDA
2)
la predisposizione dell’UDA deve intendersi come lavoro pluridisciplinare per lo sviluppo di
una competenza che fa capo ad uno o più Assi culturali;
3)
è compito del C.d.C. individuare la competenza trasversale per Asse o per Assi
4)
ogni docente, nella programmazione individuale, definisce i contenuti pertinenti e utili
allo sviluppo della competenza prescelta dal C.d.C.
5)
il singolo docente verifica il conseguimento della competenza prescelta dal C.d.C.
6)
il C.d.C. concorda una verifica comune da somministrare al termine del periodo indicato dal
C.d.C per il lavoro comune sulla competenza trasversale ( fine quadrimestre o fine anno).
Sui criteri di valutazione e sulla certificazione Nell’elaborazione dei criteri di valutazione, si
tenga conto delle tipologie e degli strumenti di verifica condivisi dai Dipartimenti, non
dimenticando che la corrispondenza tra voto e criterio deve essere supportata da una descrizione
delle conoscenze, abilità e competenze conseguite dallo studente. Al fine di agevolare i lavori di
discussione, si riportano:
1) stralcio tratto dal documento tecnico del DM 22 agosto 2007, N. 139
Le “Conoscenze”: indicano il risultato dell’assimilazione di informazioni attraverso
l’apprendimento. Le conoscenze sono l’insieme di fatti, principi, teorie e pratiche, relative a
un settore di studio o di lavoro; sono descritte come teoriche e/o pratiche.
Le “Abilità”, indicano le capacità di applicare conoscenze e di usare know-how per portare a
termine compiti e risolvere problemi; le abilità sono descritte come cognitive (uso del pensiero
logico, intuitivo e creativo) e pratiche (che implicano l’abilità manuale e l’uso di metodi,
materiali, strumenti).
Le “Competenze” indicano la comprovata capacità di utilizzare conoscenze, abilità e capacità
personali, sociali e metodologiche in situazione di lavoro e di studio le competenze sono
descritte in termini di responsabilità e autonomia
2) i livelli relativi all’acquisizione delle competenze di ciascun asse., come indicati nel DM
09.01.2010 che contiene il format del certificato da compilare al termine del biennio
La scrivente seguirà i lavori dei Dipartimenti, al fine di rendere più coerente il lavoro di
programmazione e valutazione conclusiva del Collegio Docenti.
Si rammenta infine che, a settembre, proseguirà la formazione relativa ai percorsi di cui al Decreto
n 23 / ’13 – D.M. 821 /’13 Modelli di Formazione e prove di competenza per i nuovi Esami di
Stato, CORSI 3-4, dedicati alla 2^ prove degli indirizzi Liceo Scienze Umane e Liceo
Economico-sociale di cui si darà informazione con specifica nota.
Con l’augurio di un proficuo e sereno confronto.
f.to IL DIRIGENTE SCOLASTICO
Anna Maria AMORUSO

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