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03. chitarra 15-16 - Liceo Statale Carlo Tenca

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 LICEO STATALE “CARLO TENCA” ‐ MILANO P. I. 80126370156 Cod. Mecc. MIPM11000D Bastioni di Porta Volta,16–20121 Milano
Tel. 02.6551606 – Fax 02.6554306
C. F. 80126370156 Cod. Mecc. MIPM11000D
www.liceotenca.gov.it e-mail:[email protected] LICEO MUSICALE Test di ammissione alla classe prima ‐ Anno scolastico 2015/2016 Accertamento delle competenze esecutive e interpretative (Strumento 1) CHITARRA A. AMBITO TECNICO 1. Esecuzione di tre scale a scelta del candidato, con estensione di almeno due ottave. 2. Esecuzione di tre arpeggi, a scelta del candidato, tratti dall’op.1 di M. Giuliani o di due facili studi in arpeggio. 3. Esecuzione di studi scelti dalla commissione tra tre preparati dall’allievo tratti dal repertorio indicato, che dimostrino la conoscenza delle seguenti competenze tecniche: Abilità tecniche e indicazioni di repertorio  Padronanza del tocco appoggiato e libero della mano destra e relative capacità di variarne gli aspetti dinamici e timbrici.  Utilizzo e controllo delle note simultanee con e senza il pollice.  Conoscenza ed uso degli accordi nelle tonalità più agevoli anche con l'inserimento del barré.  Uso consapevole della diteggiatura di entrambe le mani.  Esecuzione delle legature ascendenti e discendenti. ‐ Giuliani Op.50, 51, 100 ‐Sor Op.31 (fino al 14) ‐Sor Op.35 (fino al n.14) ‐ Sor Op. 60 ‐ Carcassi Op.59 ‐ Carulli Metodo ‐ Paganini 43 ghiribizzi B. AMBITO ESPRESSIVO –INTERPRETATIVO 1. Esecuzione di un brano del XX o XXI secolo 2. Esecuzione di un brano dei secoli XVIII ‐ XIX 3. Esecuzione di un brano originale per liuto, vihuela e chitarra rinascimentale o barocca. Indicazioni di repertorio XX ‐ XXI sec. Ponce, Brouwer, Manzi XVIII‐XIX sec. Carulli, Giuliani, Sor, Aguado, Carcassi, Coste, Diabelli, Mertz, XVI ‐ XVII Negri, Caroso, Sanz, Milàn, Fuenllana, Mudarra, Pisador, Galilei ecc. o compositori anonimi del periodo. Antologie di riferimento: • Giuffredi A scuola con la chitarra Sinfonica • Chilesotti Antologia Berbén C. LETTURA MUSICALE Lettura a prima vista di un facile brano. 
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