Fammi volare, leggimi un libro

Fammi volare, leggimi un libro
Leggere ad alta voce: buone pratiche per lo sviluppo del linguaggio e proposte di lettura
I bebè e i genitori amano i libri di Bookstart
I genitori a proposito del progetto Bookstart
reso
iamento per aver
az
gr
rin
ito
nt
se
n
“U
e a
lio la partecipazion
possibile a mio fig
”
a!
tiv
zia
e speciale ini
questa innovativa
“Complimen
Renato,
ti per la fan
Silandro
tastica inizia
tiva!”
Anna, Brunico
“Sono una mam di du
e bambini di 28 e 14 mesi
ha apprezzato molmtisasim
che
o
la
I bebè amano i libri“. I m Vostra iniziativa „Bookstart,
riescono a stare seduti ad amiei figli entrambi molto vivaci,
in modo autonomo. Hann mirare le immagini dei libri
no i libri, li prendono, li o una piccola „libreria“, scelgoproprio grazie al fatto di avsfogliano, senza il mio aiuto,
a coinvolgerli nella „lettura er incominciato molto presto
perfino di plastica – duran “ dei libri cartonati, di stoffa, e
te il bagnetto ed in piscin
Laura, Bolzano
a.”
“Continuate a mettere
tra le mani dei genitori
i libri!”
Giada, Chiusa
"Continuate con questi progetti utili per
noi genitori ma soprattutto per i nostri
bambini!! Grazie."
Alessandra, Merano
“Grazie per i vostri lib
stata una bella sorpresari. Viregaualaguti.ro Èun
bel futuro per i vostri progetti.”
Alberto, VIpiteno
2
Benvenuti in Bookstart - I bebè amano i libri
Il progetto Bookstart – I bebè amano i libri si propone di sensibilizzare mamme e papà sull’importanza
di un avvio precoce alla lettura, stimolando nei
bambini il piacere del linguaggio e dell’ascolto. Per
questo motivo, tutte le famiglie interessate possono ricevere, nel primo e nel secondo anno di vita
del loro bambino/della loro bambina, un piccolo
cofanetto contenente due libri illustrati adatti all’età
del figlio/della figlia e del materiale informativo per
i genitori.
Sin da piccoli, i bambini amano ascoltare le letture, mentre si coccolano fra le braccia di chi legge,
ascoltano ed osservano con attenzione le immagini,
indicano le figure e cercano di ripetere le parole e di
formare delle frasi.
La lettura ad alta voce stimola i bambini in modo
completo, trasmettendo loro sensazioni di intimità,
sicurezza, tranquillità e dedizione. Essi apprendono ad ascoltare con attenzione, a concentrarsi, ad
immedesimarsi in altre persone o animali, a parlare e
a raccontare.
Tutto ciò è molto importante, soprattutto nei primi
anni di vita. Numerosi studi attestano che proprio
questa fase è determinante per lo sviluppo del
linguaggio e della capacità di leggere. E i bambini
che possiedono buone capacità linguistiche hanno
meno difficoltà, a scuola e nella vita.
Non solo mamme e papà possono stimolare e favorire l’amore per i libri, ma anche nonni, zii, amici,
fratelli e sorelle maggiori. Tutti possono farlo!
Il team di Bookstart
d alta voce
a
ona lettura
u
b
a
r
u
g
u
a
i
V
3
Bëgngnüs da Bookstart – I pici à ion i libri ...
Bele dër de pici à ion sce an ti lì dant valch. Ai
s’acoatëia tl brac de che che lî dant, ascuta pro,
ti ćiara avisa ales imajes, mostra sön les figöres y
proa da dì do parores y fà frases intieres.
Le lì dant sostëgn i mituns de tröc versc: ai sënt
sostëgn, proteziun, segurëza y calma. Ai impara
da mëte averda, da se conzentrè, da se sintì ite te
d’atres porsones, da baié y da cuntè.
Chësc é dantadöt ti pröms agn dër important, ajache avisa dailò se svilupëia la competënza da baié
y da lì dassënn aladô de tröc stüdi. Y ai mituns cun
de bones competënzes linguistiches ti scéchera
demanco – te scora y tla vita.
Le proiet Bookstart – I pici à ion i libri dess incorajè
umes y peri da avijiné i pici adora ai libri y da ti
daurì les portes ala ligrëza da lì y por i lingac. Porchël ciafa dötes les families che ô n pice poch cun
libri adatà al’eté, canche i mituns à un y dui agn, y
informaziuns por i geniturs.
Les umes y i peri po descedè y sostignì la pasciun
por le lì, sciöche inće i neni, les lâs, les mëdes, i
berbesc, i compagns y les compagnes, i fredesc y
les sorus y i.i.
za da cuntè
ëise ligrë
’i
h
c
n
u
d
o
a
I Ves
4
ookstart
c grup de B
y lì dant Os
Un po´ di tempo e tanto amore
Un po’ di tempo, tanta gioia ed entusiasmo sono
sufficienti per far scoprire a vostro figlio/vostra
figlia il fantastico mondo delle parole e dei libri.
Intraprendete insieme questo cammino!
Potete leggere ovunque: a casa, in bus o in treno,
in sala d’attesa, al parco o sul prato, in biblioteca,
da amici, al centro genitori-bambini, al ristorante ...
Potete leggere al piccolo ad alta voce per divertirvi
insieme, per tranquillizzarlo, per passare il tempo,
per affrontare un determinato argomento, per
prepararlo in vista di un evento ... e potete inserirlo
come rito serale della vostra famiglia.
Per il bambino la storia della “buonanotte” rappresenta spesso il momento più interessante della
giornata: il momento in cui sa di poter essere
coccolato, ascoltato dai genitori e nel quale può
semplicemente stare vicino alla sua mamma e al
suo papà e godere appieno della loro presenza.
Tutti i bebè amano guardare
un libro con una persona a
cui vogliono bene: in grembo,
accoccolati, è un’esperienza di
contatto del tutto particolare
per entrambi.
Kirsten Boie
Cercate di praticare la lettura ad alta voce
con la massima frequenza e regolarità
possibile. Quei dieci, venti minuti di tempo al
giorno rappresentano un investimento nel
futuro di vostro figlio/vostra figlia, un dono
per la vita.
5
Fammi volare, leggimi un libro
La lettura ad alta voce tranquillizza, dona contatto e sicurezza.
La lettura ad alta voce consolida i rapporti e crea momenti di intimità.
La lettura ad alta voce favorisce l’apprendimento del linguaggio e amplia il vocabolario del bambino.
La lettura ad alta voce stimola lo sviluppo sociale del bambino: egli si immedesima nei personaggi,
riuscendo a comprendere ed elaborare meglio le proprie esperienze personali.
La lettura ad alta voce affina in modo giocoso la giusta percezione, la capacità di concentrazione, la
memoria e la resistenza: capacità fondamentali per il successo a scuola.
La lettura ad alta voce fa volare la fantasia e la creatività, favorisce lo sviluppo di idee e opinioni
personali.
La lettura ad alta voce stimola la curiosità e la sete del sapere, amplifica il mondo del bambino e stimola
l’intelligenza.
La lettura ad alta voce accompagna lo sviluppo emotivo e l’empatia: il bambino apprende i sentimenti
dei personaggi e impara a conoscere i propri, sa definirli e comunicarli agli altri.
La lettura ad alta voce favorisce un inserimento giocoso nel mondo infinito dei segni, della scrittura e
dei simboli.
E soprattutto: la lettura ad alta voce permette di vivere
dei momenti indimenticabili!
6
Come favorire lo sviluppo del linguaggio
nella prima infanzia
4.
Per un bambino il metodo
migliore per apprendere il
linguaggio è il dialogo con
persone a lui familiari. Nessuna
audiocassetta, nessuna televisione o computer potrà mai
sostituirlo. Pertanto: parlate
e cantate spesso con vostro
figlio/vostra figlia fin da subito.
cia
ronun a e
p
o
l
icco
etel
Se il p rola, ripet ntesto,
a
o
una p la in un c , - “Pape
t
...”
i
inser mpio: “Pa subito
o
e
s
ad e ì, ti prepar appa.
s
p
,
.
a
.
pa .
nissim
o
u
b
e?”
una
ià fam
Hai g
state entate
“Ora facendo spesso c
o
dest laviamo , ad esem sa
ro, o
il tuo
p
io
met
r
to la a il sinis braccio :
tro .
cald
giac
..”
u
c
scald ccio” op a così s , “ Ti
t
a
p
o
i al
ure
il la
così
tant tte che “Ora ti
o.”
ti pi
ace
e brevi, parlate con calma
e in modo
chiaro.
5. Se non capite una parola,
7. Proponete parole sempre nuove.
3. Comm
2. Formulate
frasi semplici
fatevi indicare l’oggetto e,
quando l’avrete individuato,
dimostratevi felici per essere
riusciti a farvi comprendere!
8.
In linea di princi-
pio, cercate di di
sviluppare il suo
linguaggio, senza
forzare.
il bambino a
6. Incoraggiate
parlare e lodatelo ogni volta
che lo fa. Tenete sempre presente ciò che è già in grado
di dire in modo corretto.
te dei
larmen l
o
g
e
r
te
ea
Sfoglia trati insiem magini,
s
lu
im
il
i
libr
ate le
. Indic sa si vede e
lo
o
c
co
pic
tategli
ad alta
raccon i brevi testi
e
legget
.
e
c
vo
Vedi: “Sprich mit mir!“, edito da Mehr Zeit für Kinder e.V.
1.
9.
E non dimenticate: ogni bambino è diverso, ha interessi differenti e apprende
in base al proprio ritmo personale.
7
Canto, gioco, parlo
Ai bambini piacciono moltissimo le rime, i giochi con le dita, le canzoni e tutti i testi che hanno ritmo e melodia. Fate la prova! Vi accorgerete che i bebè partecipano con entusiasmo e aspettano, curiosi e frementi, la
parola successiva. Le canzoni e le poesie hanno una cadenza particolare e favoriscono la sensibilità dei bebè
nei confronti del ritmo del linguaggio.
Dov‘è il pollice, dov‘è il pollice?
Le mani sono entrambe dietro la schiena,
Eccolo qua
fate vedere un pollice,
Eccolo qua
fate vedere l‘altro,
Ciao come stai?
è un dialogo tra pollici, quindi muovere il primo pollice,
Molto bene, grazie
muovere l‘altro,
Vado via
fate sparire dietro la schiena il primo pollice,
Vengo anch‘io
fare sparire dietro la schiena anche il secondo pollice.
Proseguire così con tutte le dita.
Dov‘è la mano, dov‘è la mano ?
Eccola qua, eccola qua.
Ciao come stai ? Molto bene, grazie
Faccio ciao, ciao ciao
E infine con le mani.
(fare ciao).
Le prime parole e frasi ...
Con la crescita e lo sviluppo, il bambino comprenderà un numero sempre maggiore di parole e di frasi. La
lettura ad alta voce può diventare un’occasione speciale per entrambi, genitori e figli, per divertirsi insieme.
Ascoltando si impara a parlare. Quanto più spesso il bambino vi ascolterà raccontare, tanto più crescerà in lui
l’esigenza di rispondere e intervenire a sua volta nel racconto.
Talvolta ci vuole anche un po’ di pazienza: può darsi che egli abbia trovato dei passaggi preferiti nel libro, che
desideri guardarli più spesso ed ascoltarli in continuazione. Vi sentirete ripetere spesso la parola: “Ancora”!
8
All’’improvviso, senza che ve ne accorgiate, scoprirete che state conversando con lui!
8
Proposte di lettura
Ogni anno vengono pubblicate centinaia di nuovi libri illustrati. Ed orientarsi fra i tanti volumi non è poi
così semplice. Per questo motivo abbiamo scelto per voi quelli più belli e adatti al vostro bambino/alla
vostra bambina. Molti di questi libri sono disponibili nelle biblioteche o nelle librerie su ordinazione.
Primi Libri
I primi libri sono quelli cartonati,
sagomati, con angoli smussati, robusti, illustrati, di stoffa e
comunque con poche pagine,
immagini essenziali dai colori accesi e spesso poche parole. Sono
libri pensati per giocare, oggetti
divertenti che raffigurano ciò che
i più piccoli vedono intorno a sé:
l’orsacchiotto, la palla, la mamma,
il papà, ... La realtà che i Primi libri
propongono è viva e vera perché
appartiene al vissuto quotidiano dei bambini. Per scoprire
l’esperienza della lettura fin dalla
prima infanzia vi proponiamo una
selezione di dieci titoli speciali
per regalare amore e tenerezza ai
vostri piccoli, dai 6 ai 18 mesi.
123
Guarda che faccia!
Rosalinde Bonnet, Laura Hammonds
Edizioni Usborne, Primissime
parole, 2013 – ISBN 978-14-0955844-6
Stefania Manetti, Giuseppe
Coppola
Giunti Kids, 2013 – ISBN 978-880905-891-0
Per i più piccini un simpatico libro
per imparare a riconoscere e a
familiarizzare con i numeri fino a
cinque.
Dai 6 mesi
Tanti bambini, tante espressioni,
le stesse emozioni! In sei lingue.
Questo volume fa parte del
progetto „Nati per leggere“, nato
dall‘iniziativa di alcuni pediatri e
bibliotecari per favorire la lettura
ad alta voce dei genitori, fin dai 6
mesi di vita del bambino.
Dai 6 mesi
9
10
Il mio corpo
Dov’è il mio panda?
Buonanotte a tutti
Nathalie Belineau, Emilie Beaumont
La Coccinella, mondo bebè, 2013 –
ISBN 978-88-7548-867-3
Fiona Watt, Rachel Wells
Edizioni Usborne, Carezzalibri,
2013 – ISBN 978-14-0955-972-6
Giuseppe Mazza, Anna Cairanti
Clavis, Prima infanzia, 2012 – ISBN
978-88-6258-209-4
Le pagine sono illustrate con modelli in plastilina: bambini, animali e
oggetti tridimensionali che attirano
l‘attenzione del bambino, lo invitano ad osservare, riconoscere, nominare e mettere in relazione tutto ciò
che vede e che fa parte delle sue
esperienze quotidiane, stimolando
lo sviluppo del linguaggio, la logica,
la manualità e l‘interazione con
l‘adulto.
Dai 6 mesi
Un tenerissimo libro tattile da
leggere e da accarezzare. Con
inserti di materiali diversi e testo
semplice e ripetitivo. In un robusto formato cartonato, con angoli
arrotondati e pagine lisce facili da
pulire.
Dai 9 mesi
Una filastrocca prima di addormentarsi. Un libro da tenere
accanto al letto. Un piccolo rito
della sera per addormentarsi
dolcemente.
Dai 12 mesi
Chi sono? I cuccioli
Cose grandi
La mia prima biblioteca
Charlie Gardener, Victoria Hervey
Fabbri Editori, 2012 – ISBN 97888-4518-667-7
Gabriele Clima, Roberta Pagnoni
La Coccinella, 2012 – ISBN 978-887548-709-6
AA.VV.
Emme edizioni, 2012 – ISBN 97888-6714-007-7
„Cucù! Chi sono?“ Prova a indovinare quale cucciolo si nasconde
dietro a ogni pagina! È un coniglietto? O forse un gattino? E se
fosse... Un divertente libro per
imparare a riconoscere i cuccioli
attraverso indovinelli, figure e
tanti buchi in cui guardare.
Dai 12 mesi
Che cosa è „grande“? Tutto quello
che vede è filtrato dalle sue
sensazioni, dalle emozioni che
gli procura. Proviamo a guardare
il mondo con i suoi occhi... Un
delizioso libro dove il bambino
ritrova oggetti e soggetti legati
alle sue prime esperienze, e a quei
momenti in cui un‘emozione li ha
resi unici, belli, grandi, speciali.
Dai 12 mesi
Con colori vivaci e tante parole da
imparare, questa piccola biblioteca
è perfetta per avvicinare alla lettura. All‘interno troverete nove libretti
robusti e colorati facili da maneggiare. Guardando le illustrazioni, i
bambini impareranno i numeri, i
colori, le forme e molto altro.
Dai 12 mesi
11
Hop!
Paperella e i suoi amici
Liesbet Slegers
Clavis, Prima infanzia, 2012
ISBN 978-88-6258-194-3
Charlie Gardener, Dave King
Ape junior, 2012 – ISBN 97888-6188-540-0
Gli animali stanno fermi, a volte,
e, altre volte, si muovono da un
posto all’altro. Ma, come? Scoprilo
sfogliando questo libro! Un libro
con alette che mostra tanti animali diversi e i loro movimenti!
Dai 12 mesi
Un libro a rotelle per leggere
e giocare.
Dai 18 mesi
ormazioni e mensilmente
ibile trovare ulteriori inf
Sul nostro sito Internet è poss
nuovi suggerimenti di lettura:
www.provincia.bz.it/bookstart
12
Il mondo delle biblioteche
Le biblioteche sono aperte a tutti. Anche i bimbi
più piccoli sono i benvenuti e possono accedere ad
un’ampia gamma di libri illustrati. Spesso vengono
organizzate delle iniziative anche per i più piccoli.
Prestate attenzione ai manifesti e ai volantini che
riportano le iniziative delle biblioteche.
Prendere in prestito i libri nelle biblioteche
non costa nulla ed è fantastico!
Non è mai troppo presto per frequentare una
biblioteca. I bambini, sin da piccoli, amano poter
scegliere un libro e sfogliare i libri illustrati. Per loro
la lettura ad alta voce è molto piacevole.
I libri favoriscono lo sviluppo cognitivo dei bambini e fanno conoscere loro il mondo delle immagini,
delle lettere e del linguaggio.
Come trovare la biblioteca più vicina a casa?
Nel pieghevole in allegato troverà tutte le biblitoeche principali dell’Alto Adige in cui potrà ritirare
il 2° cofanetto di libri. Per informazioni su altre
biblioteche, rivolgersi al Comune o consultare il
sito Internet dell’Ufficio educazione permanente,
biblioteche e audiovisivi:
www.provincia.bz.it/cultura/temi/biblioteche-pubbliche.asp
Cari genitori, cari bambini,
Le biblioteche vi aspettano!
Potrete tuffarvi in nuovi mondi, fatti di libri e
giochi appassionanti ...
L’offerta è ampia: libri illustrati , primi libri
libri per tutta la famiglia con giochi , rime e
canzoni, CD, audiolibri e giochi, persino per
i più piccoli!
Siamo lieti di invitarvi alle iniziative di lettura
ad alta voce, laboratori, proposte di animazione del libro. Venite da noi a giocare e ad
immergervi nella lettura.
La vostra biblioteca
Nelle biblioteche i genitori possono anche
ritirare il 2° cofanetto di libri tramite la
cartolina di colore verde, che riceveranno
per posta quando il loro piccolo/la loro
piccola avrà compiuto i 18 mesi d’età.
Copyright Lupe/Thalheimer
13
Risposte a quesiti
educativi
Il Telefono Genitori
Le Lettere ai genitori dell’Alto Adige
Il servizio telefonico per quesiti sull’educazione
Tenetevi aggiornati sui temi più importanti riguardanti lo sviluppo del vostro bambino e ordinate le
Lettere per riceverle gratuitamente e puntualmente, a seconda dell’età dei vostri figli.
Ufficio Servizio giovani
Via Andreas Hofer, 18
39100 Bolzano
Tel. 0471 413376
[email protected]
14
Avete domande sull’educazione dei vostri figli? Su
incertezze quotidiane, preoccupazioni o timori?
Alzate la cornetta: il Telefono genitori offre consulenza e assistenza in modo professionale, anonimo
e gratuito.
Numero telefonico: 800 892 829; orari di servizio:
da lunedì a venerdì, dalle 9.30 alle 12.00 e dalle
17.30 alle 19.30.
Luoghi di incontro
In molti Comuni altoatesini è possibile trovare personale qualificato che propone attività nei punti di ritrovo
per bambini, mamme e papà, nonne e nonni ecc. Le iniziative sono aperte a tutti gli interessati e offrono preziose opportunità per incontrarsi, scambiarsi idee e condividere delle esperienze. Informatevi presso il vostro
Comune su Gruppi di gioco, Centri genitori-bambini (Elki), punti d’incontro per famiglie, iniziative per genitori
e bambini (ad es. ginnastica per genitori e bambini, ferie in famiglia ...) o iniziative per mamme e papà (ad es.
corsi per genitori come il corso “Genitori forti – Bambini forti©“, incontri sulla promozione del linguaggio e
della lettura, educazione, salute, ...)
Centri Bambini Genitori
tra
Centro Genitori Bambini Valle Aurina Cadipie
Centro Genitori Bambini Ora
Centro Genitori Bambini Bolzano
Centro Genitori Bambini Piani
Centro Genitori Bambini Gries
Bolzano
Mercatino
Centro Genitori Bambini Bressanone
Bressanone
Mercatino
Centro Genitori Bambini Brunico
Centro Genitori Bambini Appiano
Appiano
Mercatino
Centro Genitori Bambini Gais
Centro Genitori Bambini San Genesio Atesino
Centro Genitori Bambini Chiusa
Centro Genitori Bambini Lana
Lana
Mercatino
Centro Genitori Bambini Laives
Centro Genitori Bambini Merano
Centro Genitori Bambini Naturno
Centro Genitori Bambini Egna
Egna
Mercatino
Centro Genitori Bambini Valdora
Centro Genitori Bambini Senale
Centro Genitori Bambini Sarentino
Centro Genitori Bambini Scena
Centro Genitori Bambini Vipiteno
Vipiteno
Mercatino
Centro Genitori Bambini Termeno
Termeno
Mercatino
Centro Genitori Bambini Fiè
Centro Genitori Bambini Vandoies
Cadipietra 95 D
Via Vecchia, 5
Via della Rena, 10
Via Dolomiti, 14
Piazza Gries, 2
Piazza Gries, 5/A
Via Runggad, 23
Via Fienili, 5/d
Via Paul von Sternbach, 8
Piazza St. Michael, 7
Via J. Innerhofer, 17
Via Ulrich von Taufers, 9
Nell' Aula della scuola media
Fraghes, 1
Via Franz Höfler, 6
Via Innerhofer 17
Via Petrarca, 3 F
Via Principale, 57 B
Via Bolzano 4
Tel. 339 2450146
Tel. 0471 981 011
Tel. 0471 300 471
Tel. 0471 400 991
Tel. 0471 469 803
Tel. 0472 802 134
Tel. 340 2406000
Tel. 0474 410 777
Tel. 0471 663 823
Tel. 0471 661 668
Tel. 348 5945152
Tel. 331 751 8679
Tel. 0472 845 088
Tel. 0473 563 316
Tel. 0473 560 407
Tel. 0471 953 166
Tel. 0473 237 323
Tel. 348 807 8108
Tel. 0471 813291
Largo Municipio
Via S. Egidio, 6/B
Tel. 346 859 1676
Via Holz, 12
Via Ronco, 11
Tel. 333 104 5909
Via Castello, 20
Vicolo Streuturn, 5
Vicolo del Giovo, 5
Piazza Municipio, 2
Via del Paese, 14
Via Wiedenhofegg, 3
Tel. 0472 768 067
Tel. 333 786 6337
Tel. 0471 860 771
Tel. 334 703 2256
15
Un sentito ringraziamento a tutti i Partner!
Il progetto Bookstart – I bebè amano i libri è frutto
della collaborazione di più partner, ai quali rivolgiamo il nostro sentito ringraziamento, in particolare
agli ospedali altoatesini, ai primari dei reparti di ginecologia, ai loro team specializzati e alle ostetriche,
per il sostegno al progetto e la preziosa collaborazione. Ringraziamo inoltre le biblioteche, i pediatri, i
centri genitori-bambini (Elki), i ginecologi, i consultori familiari e materno-infantili, le librerie e tutti coloro
che hanno partecipato e contribuito al progetto.
Per la messa a disposizione del materiale e la preziosa collaborazione, ringraziamo inoltre Booktrust
(Londra), “Nati per leggere” (Italia – promosso
Impressum
Provincia Autonoma di Bolzano – Alto Adige
Ufficio Servizio giovani, Ufficio Biblioteche e lettura,
Ufficio Educazione permanente, Biblioteche e Audiovisivi
[email protected]
www.provincia.bz.it/bookstart
Tel. 0471 413 376
Team di progetto:
Dott.ssa Gudrun Schmid, Dott.ssa Helga Hofmann,
Dott.ssa Patrizia Caleffi, Dagmar Deanesi,
Lorena Disarò, Michela Sicilia
Traduzione: Dott.ssa Elena Carnibella
Grafica: Dott.ssa Sara Kuen
Stampa: Südtirol Druck, Cermes
Bolzano, 2013
16
attraverso l‘Associazione Culturale pediatri, l‘Associazione italiana Biblioteche, il Centro per la salute del
bambino), la fondazione “Stiftung Lesen” (Magonza),
l’Istituto Svizzero Media e Ragazzi (Zurigo), l’Ufficio
della Giunta provinciale del Vorarlberg (Bregenz),, il
“Bibliothekswerk” austriaco (Salisburgo). Ringraziamo anche Annie Kubler per le illustrazioni che ci ha
fornito gratuitamente.

Download Report