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Chi siamo e dove siamo - Istituto Comprensivo "Via Casal Bianco"

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“… Il reciproco amore fra chi apprende
e chi insegna è il primo e più importante
gradino verso la conoscenza …”
Erasmo da Rotterdam
- Chi siamo e dove siamo
Il contesto socio-culturale ed economico
- Le strutture del territorio
- Fisionomia dell’Istituto: la scuola in cifre
- L’organigramma d’Istituto
- Le risorse umane: personale docente e ATA
- Le risorse strutturali
-
4
Chi siamo e dove siamo
Le nostre sedi
L’Istituto Comprensivo ”Via Casal Bianco” è costituito dai due ordini di scuola, la Scuola Primaria e
la Scuola Secondaria di Primo Grado, che, insieme, rappresentano il primo ciclo dell’istruzione (legge
53/2003), della durata di otto anni.
Scuola Primaria “A. Nuzzo”
P.zza S. Maria dell’Olivo – Settecamini
Plessetto “A. Nuzzo”
Via Rubellia, 32 – Settecamini
Scuola Primaria “Nino Manfredi” –Via di Valle Castellana, 27-29 – Case Rosse
Scuola Secondaria di I Grado “E. Montale”
Via Casal Bianco,140 – Settecamini
Scuola Secondaria di I Grado “Di Consiglio”
Via Corropoli, 119- Case Rosse -
5
Dove siamo
L’Istituto Comprensivo “VIA CASAL BIANCO”, con le sue cinque scuole, è ubicato nella
periferia est di Roma, lungo la Via Tiburtina, oltre l’anello del Raccordo Anulare, nelle località di
Settecamini e Case Rosse, a confine con il comune di Guidonia.
I mezzi di trasporto che collegano l’Istituto con le stazioni della metro B di Roma sono le linee
040, 041 e la linea extraurbana Roma-Tivoli.
Un po’ di storia…
L’Istituto Comprensivo “Via Casal Bianco” nasce nell’anno scolastico 2000-2001 dalla fusione della
Scuola Elementare “A. Nuzzo” del 141° Circolo didattico con la Scuola Media “ E. Montale”.
L’Istituto, con le sue cinque sedi, tre di scuola primaria e due di scuola secondaria di I grado, è
ubicato nelle località di Settecamini e Case Rosse, lungo la Via Tiburtina, nella periferia est di
Roma.
Nella zona in cui sorgono gli edifici scolastici “Montale” e “Nuzzo” è stato rinvenuto un sito
archeologico di epoca romana; è presente inoltre la chiesetta settecentesca di S.Francesco.
La SCUOLA PRIMARIA comprende due sedi distaccate:
• quella storica, “Antonio Nuzzo”, nasce nel 1913 ed è situata in P.zza S.Maria dell’Ulivo.
La sede è costituita:
dal Plesso centrale
dal Plessetto
da altri due edifici minori all’interno del Parco della scuola, destinati uno al Planetario,
l’altro al laboratorio scientifico
e da un ampio spazio verde nel quale è situato uno stagno attrezzato a scopo
didattico.
La scuola è fornita di due laboratori, quello multimediale e quello scientifico; possiede
inoltre una
piccola biblioteca e un planetario.
•
La sede “Nino Manfredi”, sita nel quartiere di Case Rosse, è una struttura di recente
costruzione (2005), con ampi spazi esterni, aule grandi e luminose, laboratori multimediale
e musicale e una palestra.
Entrambi le sedi di Scuola Primaria possiedono una mensa interna, dotata di cucina che consente la
preparazione dei pasti caldi in sede.
La SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO consta di due sedi distaccate:
6
•
la prima, la sede centrale“E. Montale” è la sede legale dell’Istituto che risale agli anni
“ottanta”ed è ubicata in Via Casal Bianco n°140, zona Settecamini; l’edificio ospita i locali dei
Servizi Amministrativi, gli uffici del Dirigente scolastico e della vicepresidenza.l’altra, la sede
“Di Consiglio”, è situata nel quartiere di Case Rosse, in Via Corropoli n°119; la costruzione è
attigua a quella della scuola primaria “Nino Manfredi” e, come quest’ultima, è anch’essa un
edificio scolastico di recente realizzazione (2003).
Il contesto socio economico e culturale
Il nostro Istituto è caratterizzato da un tessuto socio-economico medio e medio-basso in continua
espansione. Opera nei quartieri di Settecamini e Case Rosse che risultano essere due quartieri
disagiati in quanto non esistono spazi ricreativo-culturali adeguati, al di fuori del classico centro di
socializzazione costituito dalle Parrocchie e da alcune Associazione culturali e Comitati di quartiere.
Le consuete strutture culturali o di svago (teatro, cinema, biblioteca), infatti, sono del tutto assenti,
mentre usufruire di tali servizi spostandosi a Roma o a Guidonia, risulta essere assai difficoltoso,
considerati i gravi problemi legati alla viabilità e al traffico insostenibile.
Le famiglie appartengono per la maggior parte ad un livello socio-culturale medio-basso; le
occupazioni più diffuse sono di tipo artigianale, impiegatizio, di bassa manovalanza, occupati nelle
piccole-medie imprese.
Si tratta di famiglie in cui entrambi i genitori sono impegnati in attività lavorative per l’intera giornata,
questo spiega le numerose classi di tempo pieno nella scuola primaria.
Il livello culturale di questo territorio si è andato innalzando nel tempo, elemento questo che ha
sicuramente comportato una modificazione nel modo di vivere la scuola. Infatti i genitori degli studenti
hanno dimostrato negli ultimi anni una maggiore partecipazione alla vita della scuola ed una
crescente consapevolezza dei bisogni formativi dei loro figli. La scuola, per questo quartiere,
rappresenta l’unica fonte di arricchimento culturale dei ragazzi e l’ambiente privilegiato per
l’apprendimento dei valori e degli atteggiamenti etico-educativi, alla base della nostra convivenza,
specialmente in momenti, come quelli attuali, in cui le famiglie sono spesso disorientate di fronte ai
continui cambiamenti della società e demandano così all’istituzione scolastica, il compito di educare,
istruire e formare i loro figli a diventare cittadini del mondo.
Negli ultimi dieci anni l’Istituto è risultato al centro di un flusso migratorio di famiglie provenienti dai
Paesi dell’Est europeo, prevalentemente Rumeni e Albanesi.
Su tale flusso, si è innestato, quello di gruppi extra-comunitari, provenienti dal mondo arabo, da
quello asiatico ed anche dal Sud America, che hanno portato all’introduzione di culture e di
prospettive diverse. Pertanto le classi hanno assunto sempre più un carattere multietnico,
richiedendo una maggiore flessibilità da parte della scuola sia per quanto concerne i contenuti, sia
per le modalità di intervento. Infatti, tale fenomeno ha portato alla ribalta problemi dovuti ad alunni
che presentano carenze nei prerequisiti iniziali e difficoltà di inserimento e di socializzazione.
I problemi di svantaggio socio-culturale e le conseguenti difficoltà linguistico-espressive presenti nella
popolazione scolastica, in particolare nei numerosi alunni appartenenti alle diverse nazionalità,
rendono spesso difficoltoso il processo di apprendimento ed elevato il rischio di abbandono. E’
necessario quindi curare con attenzione il processo formativo e di sviluppo degli alunni e porsi come
obiettivo l’innalzamento del tasso di successo scolastico. E’ per questo che la scuola , nella
prospettiva di un “villaggio globale”, ha cercato di arricchirsi di esperienze e di conoscenze,
avvalendosi anche di un Servizio di Alfabetizzazione per alunni stranieri e di uno Sportello d’Ascolto
rivolto a studenti, genitori e docenti .
7
Le strutture del territorio
Sono presenti sul territorio :
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
sei nidi d’infanzia, di cui due comunali e quattro privati convenzionati;
quattro scuole dell’infanzia comunali (Casalbianco, Case Rosse, Montenero Sabino,
Sibilla),
una scuola paritaria (infanzia e primaria “S. Anna)).
impianti sportivi: piscina, palestre, campi di calcio e tennis, nella zona di Settecamini; la
zona di “Case Rosse”, al contrario, non offre analoghe opportunità, pertanto il nostro Istituto,
mette a disposizione dei propri allievi e del quartiere le palestre delle sedi “Montale”di
Settecamini e “Di Consiglio” e “Nino Manfredi” di Case Rosse, per attività sportive
pomeridiane, organizzate dalle Associazione Sportive di Settecamini e Case Rosse, con le
quali la scuola collabora.
Associazioni sportive e culturali
Un Centro Anziani nella zona di Settecamini
Sempre nel quartiere di Settecamini sono presenti due poliambulatori privati convenzionati
con la struttura pubblica e un consultorio che offre servizi di assistenza sociale e psicologica.
Una stazione dei Carabinieri (z. Settecamini)
Un Ufficio Postale (z. Settecamini)
Il Comitato di Quartiere Forno Casale che è un’associazione apolitica e apartitica
e democratica aperta a tutti gli abitanti ed utenti del quartiere. Nasce con lo scopo di favorire
la vita sociale e culturale del quartiere, di formulare proposte per uno sviluppo compatibile con
l’ambiente, per la qualità dei servizi sociali, per migliori condizioni in materia di viabilità,
trasporti, spazi verdi attrezzati, sicurezza, vita ricreativa e ludica, per una maggiore attenzione
ai problemi di aggregazione dei giovani, per la riduzione del disagio giovanile. In quest’ottica il
CdQ Forno Casale, in collaborazione e sinergia con l’Istituto Comprensivo Casal Bianco,
intende promuovere iniziative che portino la scuola a divenire centro nevralgico del quartiere,
un punto di riferimento per gli abitanti ed in particolar modo dei giovani e svolgendovi momenti
di incontro, stimolando e verificando, inoltre, l’operato delle Istituzioni sulle numerose
problematiche infrastrutturali e logistiche che la nostra scuola con le diverse sedi è costretta
ad affrontare.
Manca, sia a Settecamini che a Case Rosse, un presidio di pronto soccorso.
8
Fisionomia dell’Istituto
La scuola in cifre…
ISTITUZIONE SCOLASTICA:
CODICE:
COMUNE:
DISTRETTO:
TEL/FAX
SITO:
E.MAIL
SEDI:
I.C.S. “CASAL BIANCO”
RMIC82200R
Roma
XIII – IV Municipio
064190100 0641239287
www.iccasalbianco.gov.it
[email protected], [email protected]
CENTRALE – Sede degli Uffici SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO” E. MONTALE”
Via Casal Bianco, 140 ROMA –
Tel. 06 4190100 - Fax. 0641239287
SCUOLA PRIMARIA “A. NUZZO” (Plesso e Plessetto)
Via Rubellia, 31 - 00131 ROMA – Tel/Fax 064190003
SCUOLA PRIMARIA “ NINO MANFREDI”
Via Valle Castellana, N. 27/29 – 00131 ROMA
Tel. n. 06 41294870 - Fax n. 06 41234945
SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO “DI CONSIGLIO”
Via Corropoli, 119 – Case Rosse - ROMA
Tel. 06 41294238 – Fax n. 06 41234497
N. CLASSI E ALUNNI:
•
•
•
•
SCUOLA PRIMARIA “A. NUZZO” :
n. 20 classi
n. 409 alunni
SCUOLA PRIMARIA “NINO MANFREDI” :
n. 18 classi
n. 378 alunni
SCUOLA SEC. DI I GRADO “E. MONTALE”:
n. 11 classi
n. 257 alunni
SCUOLA SEC. DI I GRADO “DI CONSIGLIO”
n. 10 classi
n. 239 alunni
•
Scuola Primaria”: n. 93 insegnanti, 9 AEC
•
Scuola Secondaria di I grado: n. 51 professori , 2 AEC
N. DOCENTI:
PERSONALE ATA:
•
•
•
n. 1 Direttore Servizi Generali e Amministrativi
n. 6 Assistenti Amministrativi
n. 16 Collaboratori Scolastici
9
L’Organigramma d’Istituto
-
-
Vista la legge 59/97;
Considerate le delibere del Collegio dei docenti e del consiglio d’istituto;
Sentito il parere dei collaboratori del dirigente;
Si decreta il seguente ORGANIGRAMMA:
♦
♦
♦
♦
♦
♦
Dirigente Scolastico: Prof.ssa Luciana Santoro
Direttore dei Servizi Generali e Amministrativi: Dott.ssa Carmela Fragomeni
Responsabile Servizio di Prevenzione e Protezione: Ing. Francesco De Matteis
Collaboratore VICARIO: Dott. Alessandro Capponi
COMMISSIONI DELLA SICUREZZA (ASPP):
1. Centrale – S.S.I G. “E. MONTALE” :
2. Sede S.S.I G. “DI CONSIGLIO”:
3. Sede Scuola Primaria “A. NUZZO :
4. Sede Scuola Primaria “NINO MANFREDI”:
COORDINATORI DELLA DIDATTICA SEDI distaccate:
1. Centrale S.S.I G. “E. MONTALE” :
2. Sede S.S.I G. “DI CONSIGLIO”:
3. Sede Scuola Primaria “A. NUZZO :
4. Sede Scuola Primaria “NINO MANFREDI”:
Prof.ssa
Prof.
Ins.
Ins.
Prof.
Prof.ssa
Inss.
Inss.
Di Battista
Di Bello
Cervelli
Diddoro
Ciuffa
Runci
Currao-Moretti
Della Concordia-Mainardi
Funzione Strumentale 1:- Pof: monitoraggio e valutazione del POf, valutazione degli apprendimenti.
Autovalutazione – Ins. Diddoro
Funzione Strumentale 2:- Gestione del sito Web dell’Istituto e dell’albo on line – T.I.C. –
Creazione e gestione nel sito web della sezione Amministrazione Trasparente
Prof.ssa Brancaccio
Funzione Strumentale 3:- Supporto agli alunni: Integrazione/ Inclusione - Prof.ssa Molinaro
Funzione Strumentale 4:-Coordinamento Attività e Progetti sportivi d’Istituto - Prof.ssa D’Onofrio
Funzione Strumentale 5:- Orientamento, Progetti europei e viaggi d’istruzione – Prof.sse Golino e Greco
Funzione Strumentale 6:- Continuità – Ins. Valeri
Funzione Strumentale 7:- Supporto alla didattica – aggiornamento – ricerca – documentazione- formazione
– innovazione, SNV Invalsi – Prof.ssa Tandoi
Funzione Strumentale 8:- Planetario: attività interna ed esterna - Ins. Della Puca – Ins. Oddi
Comitato di Valutazione
Prof.ssa Daniela CASTRICHINI
Ins. Chiara MORESCHINI
Ins. Daniela OLIVIERI
Ins. Anna Maria CARLONE
10
Membri supplenti
Prof.ssa Mariella VALIANI
Prof. Alessandro CAPPONI
Referenti Commissione Mensa:
Scuola Primaria “A. Nuzzo”: Liliana Russo, Simona Manganelli, Paola Sforza, Antonella Florio,
Scuola Primaria “N. Manfredi”: Maria Palmucci, Daniela Mancini
COMMISSIONI
DOCENTI
COMMISSIONE POF
Referente F.S. – Ins. Diddoro
Italiano, Moreschini, Totino, Spinelli
COMMISSIONE INCLUSIONE
Referente Ins. Rosci
Insegnanti di sostegno
COMMISSIONE DIDATTICA- RICERCA
Moretti, Serra,Golino, Runci
Referente F.S. - Prof.ssa Tandoi
COMMISSIONE CONTINUITÀ
Referente F.S.– Ins. Valeri
Docenti delle classi V di scuola primaria
Prof.sse Tandoi, Di Battista, Ercoli, Runci, Saleri
Sostegno – Prof.ssa Molinaro
COMMISSIONE ORIENTAMENTO
Referente F.S.– Prof.ssa Greco
Greco, Golino
COMMISSIONE ELABORAZIONE ORARIO
Scuola Primaria:Moretti, Currao, Diddoro, Mariani
S.S.IG.: Greco, Brancaccio
COMMISSIONE BIBLIOTECHE
COMMISSIONE
VISITE
D’ISTRUZIONE
Referente Prof.ssa Golino
Palma, Perfetti, Italiano, Valiani, Di Bello
E
COMMISSIONE PLANETARIO
VIAGGI
D’Onofrio
Avella. Vaccaro, Valeri, Cosimati, Torsiello
Responsabili di Laboratorio:
Laboratori
NUZZO
NINO MANFREDI
MONTALE
DI CONSIGLIO
Scientifico
Oddi, Della Puca
Valeri
Cosimati
Runci
Avella
Diddoro
Raffaele
D’Onofrio
Totino
Toraldo
Spinelli
Capponi S.
Lieto
Valiani
Di Bello
Informatica
Artistico
/
Musicale
/
Fedeli
Palma-Perfetti
Italiano
Biblioteche
11
♦ Coordinatori Consigli di classe/interclasse:
SCUOLA PRIMARIA A. NUZZO E NINO MANFREDI
PRESIDENTI – Nuzzo
Currao
Classi prime
Contu
Classi seconde
Nicoli
Classi terze
Aloe
Classi quarte
Vaccaro
Classi quinte
PRESIDENTI – N. Manfredi
Totino
Classi prime
Zivi
Classi seconde
Ranalli
Classi terze
Cerri
Classi quarte
Moreschini
Classi quinte
SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO
CLASSE
IA
II A
III A
IB
II B
III B
IC
II C
III C
ID
II D
III D
IE
II E
III E
IF
II F
III F
III G
IH
II H
♦
COORDINATORI
Di Battista
Valiani
Tandoi
Torsiello
Giubilei
Tozzi
Gaidolfi
Loiacono
Greco
Castrichini
Cosimati
Golino
Marcianò
Di Bello
Runci
Primerano
D’Amato
Saleri
Ercoli
Sammarco
Ferraresi
Docenti in anno di formazione e Tutor assegnati
Scuola Primaria
1. Ins. Stefano BIANCONE
2. Ins. Alessandre ZINICOLI
3. Ins. Lucia GIAGNOLI
Tutor: Ins.Diddoro
Ins. Faenza
“
Ins. Fortunato
12
♦ Docenti Corsi di recupero S.S.I G.:
- In Italiano
(secondo le disponibilità dei docenti)
- In Matematica (secondo le disponibilità dei docenti)
♦ Docenti Corsi di Potenziamento Linguistico:
Trinity:
Delf:
Ket:
Latino:
Inss. Diddoro - Moreschini (Primaria)
Prof.ssa Golino
Prof.ssa Greco
Prof.ssa Tozzi
13
Le Risorse Umane
DOCENTI SCUOLA PRIMARIA
N.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
COGNOME
ALOE
AVELLA
BAFFONI
BATTISTA
BIANCONE
CARLONE
CASTRONUOVO
CASULA
CATALFAMO
CECCONI
CERRI
CERVELLI
COLANTONI
CONTU
COPPOLA
CORAZZA
CORBO
CURRAO
DELLA CONCORDIA
DELLA PUCA
DIDDORO
FAENZA
FALCINI
FEDELI
FORTUNATO
GIAGNOLI
GRECO
ITALIANO
LOMBARDI
MAINARDI
MAMBRO
MARIANI
MARIELLA
MECO
MICELE
MICCOLI
MORETTI
MORSILLI
NICOLI
NOME
CARMELA
BARBARA
ANTONELLA
DONATELLA
STEFANO
ANNA MARIA
ESMERALDA
CATERINA
EUGENIA
BARBARA
STEFANIA
STEFANIA
GIANNA
AURORA
COSIMINA
PRISCILLA
ARCANGELA
MARISA
MARIA GRAZIA
RAFFAELA
CARLA
IMMACOLATA
NUNZIATA
LUISA
NATALINA
LUCIA
ANNA
MARIA ROSARIA
RITA
LUISELLA
VALENTINA
ANNA MARIA
AGNESE
TIZIANA
ISABELLA
BRUNELLA
FIORELLA
TERESA
GIUSEPPINA
14
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
ODDI
OLIVIERI
PAGLIARULO
PALMA
PANNUNZI
PERFETTI
PETRARCA
PROIETTI MANCINI
RANALLI
ROSA
ROSATI
ROSCI
SABATINO
SALVATI
SANNINO
SCATOLONI
SERRA
SGARLATA
SIANO
SIRIGNANO
TALLARICO
TARSIA
TOTARO
TOTINO
VACCARO
VALERI
ZINICOLA
ZIVI
ZOLLO
LUCIA
DANIELA
MARIA
ANNA
PATRIZIA
ALESSIA
ADELE
PAOLA
IOLANDA DINA
PATRIZIA
DOMENICA
MANUELA
FRANCA
GIUSEPPINA
CONCETTA
ANTONELLA
MAURIZIA
IRENE
ANTONELLA
ANTONELLA
ANTONELLA
DANIELA
MARIA
SONIA
MARIA
SIMONA
ALESSANDRA
ROSANNA
DANIELA
Docenti di Religione Cattolica
1
2
3
4
LEGGIERI
MARINANGELI
MINGHELLA
VITA
ELISABETTA
SIMONE
ELEONORA
BARBARA
Docenti di sostegno
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
ALFANO
AVERSA
CELLIZZA
CORVINO
D'ONOFRIO
GENCO RUSSO
GNOCCHI
IACCARINO
LANGELLA
MENDICINO
GIUSEPPINA
STEFANIA
MONICA
ELISA
MARGHERITA
FLAVIA MARIA RITA
ARIANNA
MARIA
IMMACOLATA
MARIA
15
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
MILANETTI
MORESCHINI
PELLEGRINI
PEPE
PEZONE
PINTO
PISCITELLI
TREZZA
URBINO
VIGORITO
SARA
CHIARA
LILIANA
ROSITA
ANNA
FILOMENA
ERSILIA
MARIA DANILA
GERARDO
BRUNELLA
DOCENTI SCUOLA SECONDARIA PRIMO GRADO
N.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
COGNOME
BRANCACCIO
CAPPONI
CASTRICHINI
CHIECO
CIUFFA
CIVITARESE
COSIMATI
COSTA
COSTA
D’AMATO
D’ONOFRIO
DI BATTISTA
DI BELLO
DI STEFANO
ERCOLI
EVANGELISTA
FERRARESI
GAIDOLFI
GIUBILEI
GOLINO
GRECO
LIETO
LOIACONO
MARCIANO’
MELLONI
MICCU’
MILANETTI
MOLINARO
OREFICE
PRESTI
PRIMERANO
RADICI
RAFFAELE
RESTIVO
RUNCI
SABIA
SALERI
NOME
Paola
Sabrina
Daniela
Angelo
Armando
Carla
Giovanna Maria
Giancarlo
Stefania
Bianca Maria
Silvia
Pier Franca
Giovanni
Gabriella
Erika
Angela
Francesca
Laura
Agnese
Teresa
Giuliana
Luigi
Stefania
Federica Concetta
Monica
Giuliana
Federica
Luisa
Maurizio
Giandomenico
Micol
Francesca
Andrea
Concetta
Angela
Rossana
Rosa
16
38
39
40
SALVATORI
SAMMARCO
SANTORO
Barbara
Loredana
Marta
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
SASSO
SCOPPETTA
SPINELLI
TANDOI
TIFI
TORALDO
TORSIELLO
TOZZI
USAI
VALIANI
Pasquale
Cecilia
Natalizia
Caterina
Tiziana
Lina
Michelina Mirella
Nadia
Giampaolo
Mariella
Personale A.T.A.
DIRETTORE DEI SERVIZI GENERALI E AMMINISTRATIVI
Dott.ssa Carmela Fragomeni
A.T.A. – Amministrativi
N.
COGNOME E NOME
SETTORE
SEDE
1
2
DE ANGELIS Laura*
DI RIENZO Lilia
Contabilità
e
patrimonio
Gestione alunni
3
FESTUCCIA Daniela
Gestione personale
MONTALE
4
FRAGOMENI Concetta
Contabilità
MONTALE
5
MICHETTI Stefano
Gestione protocollo e personale
MONTALE
6
MINI Simonetta
Gestione alunni
MONTALE
7
UMBRO Rosa
Gestione personale
MONTALE
8
LOLLI Eleonora
Contabilità
MONTALE
Gestione
del
MONTALE
MONTALE
A.T.A. – COLLABORATORI SCOLASTICI
N.
COGNOME E NOME
SEDE
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
ALIBRANDI Daniela
FARINA Paola
MELONI Gabriella
PATANE’ Anna Maria
CUNI Elisabetta
D’OREFICE Anna
FRENGUELLI Sandro
MOSCA Sapienza
ARRAGONI Vincenza
BIGINI Alessandra
PALMIERI Norma
DI CONSIGLIO
DI CONSIGLIO
DI CONSIGLIO
DI CONSIGLIO
NINO MANFREDI
NINO MANFREDI
NINO MANFREDI
NINO MANFREDI
NUZZO
NUZZO
NUZZO
12
SPALLOTTA Anna Maria
NUZZO
13
CINUS Donatella
MONTALE
14
MASTROGIACOMO Tiziana
MONTALE
15
PASCUCCI Rocco
MONTALE
16
SPAGNUOLO Paola
MONTALE
NOTE
18 h
6h
30 h
17
Le Risorse Strutturali dell’Istituto
•
N. classi:
Scuola Primaria n. 38 classi, di cui n. 20 Scuola primaria “A. Nuzzo” -
•
Scuola Secondaria Primo Grado n. 21 classi di cui n. 10 presso la sede
n. 18 Scuola primaria “N. Manfredi”;
•
•
•
•
•
•
•
•
•
“Di Consiglio”- n. 11 nella sede centrale “E. Montale”
Tre Palestre - Campi Sportivi all’aperto – Aree verdi
Due Mense interne (solo per la scuola primaria), con cottura in loco dei pasti
Quattro Laboratori Scientifici
Sale Video
Un Planetario
Quattro Biblioteche
Due Laboratori Musicali
Quattro Laboratori Multimediali
Sala Auditorium
Le Palestre
Gli edifici “Montale”, ”Di Consiglio” e “Nino Manfredi” sono dotati di ampie palestre, allestite di recente
e idonee allo svolgimento di attività sportive. Quella di Via Casal Bianco è stata intitolata alla memoria
del compianto Sebastiano Del Castello, operatore dell’Istituto.
Palestra “E. Montale”
Palestra “Di Consiglio”
Palestra “N. Manfredi”
18
I Laboratori Multimediali
Sono presenti in tutte e quattro le sedi
Laboratorio sede Montale
Laboratorio sede Di Consiglio
Laboratorio sede Manfredi
Le Biblioteche
Sono presenti in tutte le sedi
Biblioteca sede Montale
AUDITORIUM sede centrale “Montale
19
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