PROGRAMMA CFA PDF - ASL SALERNO 2014

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Corso di Formazione Aziendale per Pediatri di Libera Scelta
ANNO 2014
SPECIALITA’ E PERCORSI PEDIATRICI
AZIENDALI
-PROGRAMMA-
5 aprile – 25 ottobre 2014
Salerno
Aule della Facoltà di Medicina e Chirurgia
Ospedale S. Giovanni di Dio e Ruggi d’Aragona - Salerno
Programma del Corso di Formazione per Pediatri di Libera Scelta
ASL Salerno – Anno 2014
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SOMMARIO
1.
Analisi del problema e situazione da modificare
pag. 2
2.
Destinatari della proposta formativa
pag. 3
3.
Responsabili del Corso
pag. 3
4.
Definizione e formulazione degli obiettivi educativi generali
del corso di formazione
pag. 3
Programmazione delle esperienze formative
pag. 4
5.
- modulo 1: AGGIORNAMENTI IN ENDOCRINOLOGIA PEDIATRICA:
IL DIABETE MELLITO IN ETA’ PEDIATRICA. LA RETE DIABETOLOGICA
pag. 5
- modulo 2: AGGIORNAMENTI IN GINECOLOGIA PEDIATRICA:
LEUCORREE E VULVOVAGINITI. LA CONTRACCEZIONE NELL’
ADOLESCENTE. SOSPETTO DI ABUSO SESSUALE
pag. 6
- modulo 3: AGGIORNAMENTI IN OCULISTICA PEDIATRICA:
LO SCREENING OCULISTICO IN ETA' PEDIATRICA. IPOTESI DI PERCORSO
ASSISTENZIALE TRA PEDIATRA ED OCULISTA NELLA ASL SALERNO.
pag. 7
NOVITA’ IN TEMA DI AMBLIOPIA E DI VIZI DI REFRAZIONE
- modulo 4: AGGIORNAMENTI IN NEUROPSICHIATRIA INFANTILE:
I DISTURBI SPECIFICI DELL’APPRENDIMENTO
pag. 8
6. Elenco dei Relatori
pag. 9
7.
Responsabili scientifici del Corso
pag. 9
8.
Allegato 1 (curriculum vitae in formato europeo dei docenti
dei direttori del Corso)
pag. 10
Allegato 2 (curriculum vitae in formato europeo dei direttori
del Corso)
pag. 10
9.
10. Allegato 3 (test di apprendimento a risposta multipla)
pag. 10
1) ANALISI DEL PROBLEMA E SITUAZIONE DA MODIFICARE
Il Pediatra di Libera Scelta è un professionista che lavora nell’ambito del Sistema Sanitario
Nazionale a tutela della salute e dello sviluppo evolutivo del bambino e dell’adolescente. Per
raggiungere tali obiettivi il pediatra deve continuamente approfondire gli aspetti formativi non solo
della parte generalista del proprio lavoro, ma anche delle specialità pediatriche, il cui continuo
progresso nelle conoscenze scientifiche richiede un’attenzione ed uno studio costante per rendere
efficiente ed efficace l’attività quotidiana del pediatra.
Programma del Corso di Formazione per Pediatri di Libera Scelta
ASL Salerno – Anno 2014
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Al pediatra di libera scelta, pertanto, considerato il peculiare ed elevato livello culturale della sua
professione, è richiesto un aggiornamento continuo sulle nuove conoscenze mediche.
Le sessioni di questo corso rispondono all’esigenza di affrontare alcune problematiche ed alcune
patologie di Endocrinologia Pediatrica, Ginecologia Pediatrica, Oculistica Pediatrica e
Neuropsichiatria Infantile, che si possono definire alcune delle branche che sfidano la Pediatria
a dare le risposte più opportune nei prossimi anni.
In più, nell’ambito delle quattro giornate sono previste alcune tavole rotonde, tese a fornire ai
pediatri di libera scelta, in collaborazione con le risorse scientifiche ed assistenziali universitarie,
ospedaliere ed aziendali, gli strumenti per definire alcuni percorsi pediatrici di tipo assistenziale,
che consentano loro di affrontare meglio le patologie specialistiche incontrate quotidianamente nei
propri ambulatori.
2) DESTINATARI DELLA PROPOSTA FORMATIVA
Sono i 131 pediatri di famiglia operanti nell’Azienda Sanitaria Locale di Salerno.
[Poiché i momenti formativi sono svolti di sabato, è stato richiesto che nelle date stabilite l’ASL
predisponga l’inizio della Continuità Assistenziale dalle ore 8 del mattino].
TIPOLOGIA DELL’EVENTO FORMATIVO: Corso-workshop non residenziale
CALENDARIO:
Endocrinologia Pediatrica
Ginecologia Pediatrica
Oculistica Pediatrica
Neuropsichiatria Infantile
sabato 5 aprile 2014
sabato 24 maggio 2014
sabato 31 maggio 2014
sabato 25 ottobre 2014
RESPONSABILI SCIENTIFICI DEL CORSO:
Prof. Pietro Vajro (Direttore della Clinica Pediatrica dell’Università
di Salerno)
Dr. Antonio Fasolino (segretario provinciale FIMP Salerno referente per la formazione dei pediatri di famiglia della ASL
SALERNO)
Dr. Luigi Morcaldi (referente per la formazione dei pediatri di
famiglia della ASL SALERNO)
3)
4)
DEFINIZIONE E FORMULAZIONE DEGLI OBIETTIVI FORMATIVI
GENERALI DEL CORSO DI FORMAZIONE
L’attività formativa avverrà sempre con due modalità: in lavoro a piccoli gruppi ed in plenaria.
Le quattro giornate hanno il fine di migliorare attraverso il confronto professionale con colleghi e
tutors le conoscenze più aggiornate in Endocrinologia Pediatrica, Ginecologia Pediatrica, Oculistica
Pediatrica e Neuropsichiatria Infantile.
Ogni giornata inizierà con un questionario di ingresso e con lavoro a piccoli gruppi su casi clinici
seguiti da discussione in plenaria, che avranno il compito di fare un’autovalutazione delle proprie
conoscenze di base e di stimolare l’apprendimento relativo all’argomento oggetto del momento
formativo per quella giornata. La relazione frontale che seguirà ed una seconda eventuale
discussione in plenaria sulla relazione dovranno servire a rispondere ai quesiti affrontati ed a
presentare le più aggiornate e validate conoscenze sull’argomento. Fondamentale novità le tavole
rotonde per la condivisione di percorsi pediatrici assistenziali all’interno della ASL Salerno.
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5)
PROGRAMMAZIONE DELLE ESPERIENZE FORMATIVE
- SCHEMA GENERALE –
Modulo 1:
- AGGIORNAMENTI IN DIABETOLOGIA PEDIATRICA:
IL DIABETE MELLITO IN ETA’ PEDIATRICA. LA RETE DIABETOLOGICA
Durata: 8 ore (2 sessioni)
Metodologia didattica:
•
introduzione a cura dell’animatore di formazione
•
questionario di ingresso e illustrazione casi clinici
•
lezioni integrate
•
casi clinici con lavoro a piccoli gruppi
•
discussione sulla lezione e sui casi clinici in plenaria
•
conclusioni e commento del docente
Modulo 2:
- AGGIORNAMENTI IN GINECOLOGIA PEDIATRICA:
LEUCORREE E VULVOVAGINITI. LA CONTRACCEZIONE NELL’ADOLESCENTE. IL SOSPETTO DI
ABUSO SESSUALE
Durata: 8 ore (2 sessioni)
Metodologia didattica:
•
introduzione a cura dell’animatore di formazione
•
questionario di ingresso e illustrazione casi clinici
•
lezioni integrate
•
casi clinici con lavoro a piccoli gruppi
•
discussione sulla lezione e sui casi clinici in plenaria
•
conclusioni e commento del docente
Modulo 3:
- AGGIORNAMENTI IN OCULISTICA PEDIATRICA:
LO SCREENING OCULISTICO IN ETA' PEDIATRICA. IPOTESI DI PERCORSO ASSISTENZIALE TRA
PEDIATRA ED OCULISTA NELLA ASL SALERNO. NOVITA’ IN TEMA DI AMBLIOPIA E DI VIZI DI
REFRAZIONE
Durata: 8 ore (2 sessioni)
Metodologia didattica:
•
introduzione a cura dell’animatore di formazione
•
questionario di ingresso e illustrazione casi clinici
•
lezione integrata
•
casi clinici con lavoro a piccoli gruppi
•
discussione sulla lezione e sui casi clinici in plenaria
•
conclusioni e commento del docente
Modulo 4: AGGIORNAMENTI IN NEUROPSICHIATRIA INFANTILE:
I DISTURBI SPECIFICI DELL’APPRENDIMENTO
Durata: 8 ore (2 sessioni)
Metodologia didattica:
•
introduzione a cura dell’animatore di formazione
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•
•
•
•
•
questionario di ingresso e illustrazione casi clinici
lezioni integrate
casi clinici con lavoro a piccoli gruppi
discussione sulle relazioni e sui casi clinici in plenaria
conclusioni e commento del docente
Durata totale: 32 ore (8 sessioni) - sabato 8.00-13.00/14.00-17.00
MODULO 1: AGGIORNAMENTI IN DIABETOLOGIA PEDIATRICA:
IL DIABETE MELLITO IN ETA’ PEDIATRICA. LA RETE DIABETOLOGICA
OBIETTIVI SPECIFICI:
a)
b)
c)
d)
e)
epidemiologia nella nostra regione ed inquadramento clinico
progressi nel trattamento: nuovi approcci terapeutici
assistenza e qualità di vita del bambino diabetico
la Rete Diabetologica Pediatrica in Campania
l’assistenza al bambino diabetico nella ASL Salerno
I sessione
DURATA: 5 ore (sabato 8.00-13.00)
Data: 5 aprile 2014
METODOLOGIA DIDATTICA
Sabato 05.04.2013
Ore 8.00: Introduzione a cura dell’animatore di formazione (finalità e organizzazione della
giornata con particolare riferimento ai problemi specifici del Pediatra di Famiglia)
Ore 8.15: Lezione integrata su “Classificazione del Diabete Mellito in età pediatrica e
nuovi criteri diagnostici”
Relatore: Prof. Francesco Prisco
Ore 9.00 : casi clinici e discussione a piccoli gruppi
Ore 9.45 : discussione didattica sui casi clinici e sulla relazione in plenaria
Ore 10.30: Coffee break
Ore 10.45: Tavola rotonda sull’assistenza al bambino diabetico in provincia di Salerno ed ipotesi
di percorso assistenziale aziendale (con la partecipazione di referenti universitari, ospedalieri ed
aziendali)
Conduttori: Dr. Francesco Di Palma e Dr. Felice Antonio Sorrentino
Ore 12.00 : casi clinici con lavoro a piccoli gruppi
Ore 12.45-13.00 : discussione didattica sulle relazioni e sui casi clinici in plenaria
II sessione
DURATA: 3 ore (sabato 14.00-17.00)
Data: 5 aprile 2014
METODOLOGIA DIDATTICA
Sabato 05.04.2014
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Ore 14.00 : Lezione integrata su ”Novità sull’approccio terapeutico al diabete mellito in
età pediatrica”
Relatore: Prof. Dario Iafusco
Ore 15.00-16.00: dimostrazioni pratiche ed esercitazioni dei discenti
Ore 16.00-16.30: discussione didattica sulle tecniche terapeutiche
Ore 16.30-17.00: Questionario di valutazione, commento del docente e conclusioni.
MODULO 2: AGGIORNAMENTI IN GINECOLOGIA PEDIATRICA:
LEUCORREE E VULVOVAGINITI. LA CONTRACCEZIONE NELL’ADOLESCENTE.
IL SOSPETTO DI ABUSO SESSUALE
OBIETTIVI SPECIFICI:
a) aggiornare le proprie conoscenze sulle patologie ginecologiche pediatriche (in riferimento
alle più recenti linee guida)
b) acquisire gli strumenti per rendere operative le conoscenze acquisite
c) formulare un percorso diagnostico e terapeutico bene integrato tra i vari livelli assistenziali
I sessione
DURATA: 5 ORE (Sabato 8.00-13.00)
Data: 24 maggio 2014
METODOLOGIA DIDATTICA
Sabato 24.05.2014
Ore 8.00: Introduzione a cura dell’animatore di formazione (finalità e organizzazione della
giornata con particolare riferimento ai problemi specifici del Pediatra di Famiglia)
Ore 8.15: Lezione integrata su “Leucorree e vulvovaginiti”
Relatore: Dr.ssa Metella Dei
Ore 9.00: Casi clinici con lavoro a piccoli gruppi
Ore 9.45: Discussione didattica sulla relazione e sui casi clinici in plenaria
Ore 10.30: Coffee break
Ore 10.45: Tavola rotonda sulle tematiche cliniche e psicosociali relative alla ginecologia
puberale ed ipotesi di percorso assistenziale aziendale (con la partecipazione di referenti
universitari, ospedalieri ed aziendali)
Conduttori: Dr.ssa Lucia Bonadies e Dr.ssa Giuseppa Sessa
Ore 12.00: Casi clinici con lavoro a piccoli gruppi
Ore 12.45-13.00: Discussione didattica sulla relazione e sui casi clinici in plenaria
II sessione
DURATA: 3 ore (sabato 14.00-17.00)
Data: 24 maggio 2014
METODOLOGIA DIDATTICA
Sabato 24.05.2014
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Ore 14.00: Lezione integrata su “La contraccezione nell’adolescente. Il sospetto di abuso
sessuale”
Relatore: Dr.ssa Metella Dei
Ore 15.00: Casi clinici con lavoro a piccoli gruppi
Ore 16.00: Discussione didattica sulla relazione e sui casi clinici in plenaria
Ore 16.30-17.00: Questionario di valutazione, commento dei docenti e conclusioni
MODULO 3: AGGIORNAMENTI IN OCULISTICA PEDIATRICA:
LO SCREENING OCULISTICO IN ETA' PEDIATRICA. IPOTESI DI PERCORSO
ASSISTENZIALE TRA PEDIATRA ED OCULISTA NELLA ASL SALERNO.
NOVITA’ IN TEMA DI AMBLIOPIA E DI VIZI DI REFRAZIONE
OBIETTIVI SPECIFICI:
a.
b.
c.
d.
acquisire le basi cognitive sui principi-base della patologia oculistica pediatrica
acquisire le basi cognitive relative all’anamnesi ed all’esame obiettivo
acquisire le basi cognitive relative ai test diagnostici oggi disponibili ed alla terapia
acquisire le basi cognitive relative alla terapia ambulatoriale ed ai criteri di invio del
paziente ai centri di 2° e di 3° livello
I sessione
DURATA: 5 ORE (SABATO 8.00-13.00)
Data: 31 maggio 2014
METODOLOGIA DIDATTICA
Sabato 31.05.2014
Ore 8.00: Introduzione a cura dell’animatore di formazione (finalità e organizzazione della
giornata con particolare riferimento ai problemi specifici del Pediatra di Famiglia)
Ore 8.15: Lezione integrata su “Lo screening oculistico in età pediatrica”
Relatore: Prof. Paolo Nucci
Ore 9.00: Casi clinici con lavoro a piccoli gruppi
Ore 9.45: Discussione didattica sulla relazione e sui casi clinici in plenaria
Ore 10.30: Coffee break
Ore 10.45: Tavola rotonda sulla creazione di un percorso diagnostico-terapeutico tra pediatra
ed oculista nella realtà sanitaria della provincia di Salerno (con la partecipazione di referenti
universitari, ospedalieri ed aziendali)
Conduttori: Dr. Antonio Fasolino e Dr. Vincenzo Stile
Ore 12.00: Casi clinici con lavoro a piccoli gruppi
Ore 12.45-13.00: Discussione didattica sulla relazione e sui casi clinici in plenaria
II sessione
DURATA: 3 ore (sabato 14.00-17.00)
Data: 31 maggio 2014
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METODOLOGIA DIDATTICA
Sabato 31.05.2014
Ore 14.00: Lezione integrata su “Novità in tema di ambliopia e di vizi di refrazione”
Relatore: Prof. Paolo Nucci
Ore 15.00: Siti web oculistici utili al pediatra di famiglia
Ore 16.00: Discussione didattica sulla relazione e sui casi clinici in plenaria
Ore 16.30-17.00: Questionario di valutazione, commento dei docenti e conclusioni
MODULO 4: AGGIORNAMENTI IN NEUROPSICHIATRIA INFANTILE:
I DISTURBI SPECIFICI DELL’APPRENDIMENTO
OBIETTIVI SPECIFICI:
a. acquisire le basi cognitive relative ai più aggiornati e validati iter diagnostici in
Neuropsichiatria Infantile
b. acquisire le basi cognitive relative alla diagnosi ed alla corretta gestione delle patologie
oggetto del corso
c. definire il ruolo del pediatra di libera scelta nella gestione del paziente con DSA
I sessione
DURATA: 5 ore (sabato 8.00-13.00)
Data: 25 ottobre 2014
METODOLOGIA DIDATTICA
Sabato 25.10.2014
Ore 8.00: Introduzione a cura dell’animatore di formazione (finalità e organizzazione della
giornata con particolare riferimento ai problemi specifici del Pediatra di Famiglia)
Ore 8.15: Lezione integrata su “I disturbi specifici dell’apprendimento – I parte”
Relatore: Prof. Angelo Massagli
Ore 9.00: Casi clinici con lavoro a piccoli gruppi
Ore 9.45: Discussione didattica sulla relazione e sui casi clinici in plenaria
Ore 10.30: Coffee break
Ore 10.45: Tavola rotonda sulla valutazione e sull’utilizzo delle risorse esistenti in provincia di
Salerno e sulla creazione di percorsi assistenziali aziendali rivolti ai bambini affetti da DSA (con la
partecipazione di referenti universitari, ospedalieri ed aziendali)
Conduttori: Dr.ssa Gilda Agresta e Dr. Luigi Morcaldi
Ore 12.00-12.45: Casi clinici con lavoro a piccoli gruppi
Ore 12.45-13.00: Discussione didattica sulla relazione e sui casi clinici in plenaria
II sessione
DURATA: 3 ore (sabato 14.00-17.00)
Data: 31.05.2014
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METODOLOGIA DIDATTICA
Sabato 25.10.2014
Ore 14.00: Lezione integrata su “I disturbi specifici dell’apprendimento – II parte”
Relatore: Prof. Angelo Massagli
Ore 15.00: Casi clinici con lavoro a piccoli gruppi
Ore 16.00: Discussione didattica sulla relazione e sui casi clinici in plenaria
Ore 16.30-17.00: Questionario di valutazione, commento dei docenti e conclusioni.
____________________________________________________
6) Elenco dei relatori:
prof. Francesco Prisco
Docente di Endocrinologia presso il Dipartimento di Pediatria della
II Clinica Universitaria di Napoli
prof. Dario Iafusco
Dipartimento di Pediatria della II Clinica Universitaria di Napoli.
Servizio di Diabetologia Pediatrica “G.Stoppoloni”
dr.ssa Metella Dei
Docente di Ginecologia e Ostetricia, Università di Firenze
prof. Paolo Nucci
DIRETTORE
MILANO
prof. Angelo Massagli
Direttore Unità Operativa Complessa di Psicopatologia dello
Sviluppo presso IRCCS E. Medea Polo di Ostuni- Brindisi
7)
DELLA
CLINICA
OCULISTICA
UNIVERSITARIA
DI
Responsabili Scientifici del Corso:
Prof. Pietro Vajro
Direttore della Clinica Pediatrica della Facoltà di Medicina e
Chirurgia dell’Università di Salerno
Dr. Antonio Fasolino
Pediatra di famiglia presso l’ASL Salerno - Segretario
Provinciale FIMP Salerno - referente per la Formazione dei
Pediatri di Famiglia della ASL Salerno
Dr. Luigi Morcaldi
Pediatra di famiglia presso l’ASL Salerno – referente per la
Formazione dei Pediatri di Famiglia della ASL Salerno
Animatori di formazione:
Gilda Agresta – Lucia Bonadies – Francesco Di Palma - Antonio Fasolino –
Luigi Morcaldi – Giuseppa Sessa – Felice Antonio Sorrentino – Vincenzo Stile
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8)
Allegato 1 (curriculum vitae in formato europeo dei docenti)
9)
Allegato 2 (curriculum vitae in formato europeo dei direttori del Corso)
10)
Allegato 3 (test di apprendimento a risposta multipla).
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