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depliant 27 marzo 15 Apprendere a partire dalle differenze

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COMUNE DI VENEZIA
DIREZIONE POLITICHE SOCIALIPARTECIPATIVE E DELL’ACCOGLIENZA
SERVIZIO POLITICHE CITTADINE PER L’INFANZIA E L’ADOLESCENZA
TANTE DIFFERENZE...QUALI APPRENDIMENTI?
Esperienze a confronto per una scuola inclusiva
venerdì 27 marzo 2015, dalle 15.45 alle 19.00
Aula Magna, I.C. “A. Gramsci” via Passo 3/g Campalto Venezia
Iscrizione entro lunedì 23 marzo via mail: [email protected]
Per informazioni: Servizio Politiche Cittadine per l’Infanzia e l’Adolescenza tel. 0415420384
Questo pomeriggio seminariale, riservato a dirigenti scolastici, insegnanti, operatori e cittadini volontari sensibili al tema,
vuol essere l’occasione per fare uno zoom sul lavoro di relazione, educativo e didattico a scuola, con gruppi di bambini e
ragazzi di diverse provenienze culturali.
A partire dall’interrogativo: “Come dovrebbe funzionare una classe inclusiva?” e grazie ad alcuni contributi portati da
insegnanti e operatori, si darà vita ad un confronto tra tutti i presenti sulle proprie esperienze nei gruppi classe o con
gruppi laboratoriali, dirette a favorire l’inclusione di tutti i bambini e di tutte le diversità.
L’obiettivo è approfondire modalità, metodi e stili diversi utilizzati e utilizzabili per far convivere le differenze senza
perdere di vista il processo di apprendimento scolastico e non solo.
Sarà presente Diana Cesarin, insegnante di Roma esperta di intercultura, che interverrà durante il confronto, offrendo
stimoli e riflessioni.
15.45—16.00
Accoglienza e coffee di apertura
16.00—19.00
Contributi iniziali a cura di
Tiziano Battaggia, insegnante I.C. Leonardo Da Vinci
Martina Bettio, insegnante I.C. I. Alpi, Favaro Veneto
Alessandro Zanetti, operatore Cooperativa sociale Gea
Partecipa al confronto Diana Cesarin, insegnante, fondatrice Scuola Interculturale del M.C.E.
Coordina Paola Sartori, Servizio Politiche Cittadine per l’Infanzia e l’Adolescenza, Comune di Venezia
Si rilascia attestato di partecipazione
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