■ 2015年3月30日発売号『AERA』掲載分［size : h284mm × w210mm］京都大学らしいやんちゃな企画があった！京都大学教員と一緒に「学問」ができる？！京都大学学際研究着想コンテスト者も ! 外学可能応募研究者として本当におもしろい! と思うこと、そして、本当に知りたい!と思うことは、時に「論文」という形式や「学会」という枠にはおさまりきらないことがある。昨今、学問の細分化が叫ばれて久しい。しかしそういった中でも学術分野間の壁などもろともせず、この世を構成しうる体系の本性をつき、前例にとらわれない大胆な研究構想たった A 3 一枚の概︵思想︶を描く。念図︵いわゆるポンチ絵︶でその極みを表現し、分野を超えた研究者たちの知的探究の対話場。上と右のエッジーな文章は、京都大学で昨年開催された﹁学際研究着想コンテスト﹂の広報記事からとったものだ。一読してその際だった思想が理解できよう。際だっているのは思想だけではない。その手法もまた独特のスタイルを貫いている。A3サイズの用紙一枚に提案する研究のすべてを詰め込むこと、極めて否定的な審査員のコメントもそのまま提案者に伝えることなど、異例づくめだ。本記事では、２０１４年に開催されたコンテストの様子を紹介する。︵文・呉玲奈︶ ■ 2015年3月30日発売号『AERA』掲載分［size : h284mm × w210mm］賞励奨 4件 14 賞 20 秀優最 PR 消滅危機言語研究から人間の本質へ代表山田真寛生物の多様性は皆うたうが、言語の多様性は無視していいのか？与那国の言語研究を軸として日本語を含む人間言語、ひいては人間の本質理解へ天変地異と人間代表磯部洋明科学と宗教を介した人間と宇宙の関係を通事的に描き、現代社会の市井の人々にとって意味のある、科学と宗教の共存のあり方を探るイケニコイ代表長谷川路子「私、学内の池、掃除したいんです!」っていう呼びかけに20人も研究者が集まるなんて思わなかった... 研究者が熱狂するテーマとは？竹からはじめる営農振興代表小林広英放置竹林の整備から得られた間伐竹材により農業用ハウスを建設し、過疎集落の営農振興と栽培ネットワーク構築の社会的試行を実施賞励激 5件人はなぜ、森で感動するのか。その多面性から本質へ代表伊勢武史人が森に対していだく感情や敬意。それは太古の野生の記憶だともいえるだろう。既存の自然科学では見過ごしがちだったこの素直な気持ちに焦点をあて、生物進化、心理、芸術、宗教など多面的に考えて普遍的な知をみちびく。そもそも、自然への感動なしに、保全も研究もできるわけがない。「森の学問」を始めよう。幸せになったのだろうか？ xt Ne 次回賞果たして人類は、エネルギー技術の発展とともに秀電気を売るのでもなく、電力インフラを売るのでもない。新しいエネルギービジネスの創出優旅の支援ができる個性を持った人工知能を創ることで人は人工知能に他者を見出すのか? 賞エネルギー幸福度指数算出プロジェクト代表武田秀太郎秀海洋インバースダムによる革新的ビジネスモデル代表小西哲之優人と旅する人工知能代表仲村哲明剥がれ落ちる言葉代表四方朱子循環する生命代表江間有沙日本人の4人に1人が認知症および認知症予備軍。しかし特効生と死の間を往来する周期、すなわち循環の立場から生(命)を京都大学学際研究着想コンテスト今年5月に詳細発表! 京大学際センターで検索 ※ただし、イケボイスに限る！？代表糸山克寿フィールド力で導く自然観代表飯田恵理子ペアを探す行為は生物の存続に関わる重要な動物研究者が培った経験や体験を開放し、都会過程。カエルをモデルに、その本質を探る。人を自然人に導く挑戦! 薬はない。そこで、この認知症を言葉で治す斬新アプローチ。剥問い直す。人文、社会、科学系研究者が参加し、特定の思想・宗がれつつある言葉を手がかりにし、認知症を知り、補い、防ぎ、教の視点にとらわれることなく、総合的に研究。理科系の研究そして治すことを目指す。現在、話し言葉から言語能力を測定者たちに新たな視点の可能性を提供する。するソフト「言秤 ∼コトバカリ∼」を開発中！﹁分野と制度、そして目先の成果も超えて、根源的な研究者としての想いを重視したい。現状からはみ出そうとする研究者を刺激し応援し、つなぎたい﹂こんな思いで2013 年に学際研究着想コンテストを立ち上げ、 2014年に第２回を迎えた。このねらいからもわかるように、コンテストで重視するのは結果ではなくプロセスだ。もちろんコンテストな ∼ 10 ので、最優秀賞をはじめ受賞者には 100万円の研究資金を助成する。申請者は資金獲得が直接的な目的で応募するだろう。しかし、あくまでも主眼は研究資金の助成による﹁研究テーマの育成﹂ではなく、﹁研究者の育成﹂。名。第一次審査の審査員は、学内外含め﹁学問たる普遍知に通ずる点を突いているか？単なる枝葉ではなく、本当に幹といえるか？﹂を４段階で評価し100文字以内のコメントを必ず書いてもらい申請者にそのまま伝えるという。さらに、第一次審査通過者は、少なくともキュレーターと２回の打ち合わせを経て、第二次審査用の資料を完成させる。もちろん、課題はないわけではない。エッジーな研究の評価基準などの審査方法や、最終審査会場での交流促進など、さらなる挑戦が続く。参加資格は、京都大学の研究者がチームにいること。チームさえ組めば、学外の人でも応募可能だ。申請パートナーを見つけるための特設マッチングサイトも用意するらしい。︻募集期間は５∼６月︼なお、本記事に掲載した研究内容についての問い合わせは京都大学学際融合教育研究推進センター HP の﹁お問い合わせ﹂フォームより。 30