研究員研究発表会平成２７年 2 月 2１日（土）８：５０～１２：１０会場／所沢市立教育センター教職員、保護者、市民の方、どなたでも教育に関心のある方は御参加ください。参加希望の方は、教育センターに電話かファックスで御連絡ください。＊受付は８:３０からとなります。新館 2 階セミナー本館１階第１研修室本館２階大研修室所８:５0 9:00 【委託研究】【専門研究】間を見通した評価（判定基準）のあり方と学び合い活動を取り入れた指導方法についての研究 9:30 発表後十文字学園女子大学安達一寿副学長の指導 ≪実践研究≫ 発表後淑徳大学髙橋敏教授の指導 ≪実践研究≫ いさ EＳD調査研究協議会単元を貫く言語活動を位持続可能な開発のための置付けた単元計画に、「学教育が目指す授業づくりび合い」を取り入れた指導とユネスコスクール世界大会の視察研修について法の研究の発表 ≪実践研究≫ 10:30 外国語活動・外国語 3年が経過した小学校の英語教育の導入から教科化を前に小中の接続に焦点を当てた研究つ ≪実践研究≫ 【専門研究】図画工作児童のよさや思いを引き出す指導評価のあり方についての造形遊びを中心とした研究図るため、理科学習における言語活動を実践的に研究【専門研究】 ≪教育研究≫ ≪実践研究≫ ≪実践研究≫ 算数・数学不登校予防小・中学校道徳小学校特別活動不登校予防のために必用な、こころの土台づくりを「学級でできる」という視点の研究実践による、心理テストＫＪＱを用いた検証のびのびと授業で発言するにはどうすればよいのか、授業での検証「学級における望ましい集団のあり方」についての研究【専門研究】【専門研究】数学的な思考力・表現力を育てる算数科の指導について、文献や実践授業から研究発表後埼玉大学二宮裕之教授の指導 ≪事務・食育研究≫ 学校事務事務職員の自然災害に対する意識や学校の防災についての現状を把握し事務職員の視点で考えた防災対策についての研究道徳発表後早稲田大学藤井靖助教の指導東京家政学院大学長谷徹教授の指導による、先進的な「道徳の時間」授業研究の発表 ≪実践研究≫ ≪実践研究≫ 小・中学校特別支援教育小・中学校音楽児童生徒の実態に即した合理的配慮と特別支援学級における国語科指導についての研究鑑賞の授業で言語活動を生かす方法についての実践発表教育講演会時講本館２階第 5 研修室力の育成を目指した言語活動を充実させる研究【委託研究】小・中学校国語 11:05 あ本館２階教育機器室これからのコンピュータネッ社会算数・数学小・中学校理科トワーク調査活用研究協議会小・中学校社会科の７年児童生徒の思考力・表現思考力・表現力の向上をタブレットＰＣや電子黒板、デジタル教科書を活用した授業研究の発表 10:00 長本館２階教材制作室間：１１：０５～１２：０５場所：新館 2 階セミナーホール師：文部科学省国立教育政策研究所教育課程研究センター学力調査官教育課程調査官樺山敏郎先生演題『生きる力としての学力を高める～全国学力・学習状況調査からのメッセージ』 ※本館 2 階視聴覚室：９時３０分～１０時３０分「学び創造プラン研究委託校研究発表会」実施小学校特別活動低・中・高学年の学級活動における話合いの指導と、 3 段階討議法についての活用方法の研究発表後國學院大學宮川八岐教授の指導所沢市立教育センター所沢市けやき台 2－44－2 TEL:04－2923－2396 FAX04－2923－2395 E-mail：[email protected] URL：http://www.tokorozawa-stm.ed.jp 〒359－1118