家庭数配付さいたま市立宮原小学校学校だより平成２８年６月１日第３号学校教育目標心身ともに健やかで主体的に生きる子どもの育成・たがいに努める子・たがいにきたえる子・たがいに手をとる子〒３３１－０８１２さいたま市北区宮原町４－１０２－６ ℡０４８－６６４－５１５３ FAX０４８－６６４－８９８９「やわらかいこころをもって」校長新堀栄月曜日は、梅雨を思わせる天気でしたが、今日から、また晴天が続くようです。先週の学校公開日には多数の保護者の皆様、地域の皆様のご来校、ありがとうございました。お子様の学習の様子やクラスの雰囲気はご確認いただけたでしょうか。また、その後行われた引き渡し訓練へのご協力、ありがとうございました。震度５弱以上の地震が起こった時等にお子さんを直接引き渡す場合、今回のような手順になりますので、よろしくお願いします。さて、以下は、昨日の講話朝会で話した内容です。『セトモノとセトモノとぶつかりっこするとすぐこわれちゃうどっちかやわらかければだいじょうぶやわらかいこころをもちましょうそういうわたしはいつもセトモノ』みなさんもテレビのＣＭ※で見たり聞いたりしたことがあるかも知れません。相田みつをさんの「セトモノ」という詩です。もし、自分と友だち（相手）が二人ともセトモノであれば、ぶつかって壊れてしまったり、傷付いてしまったりします。一方、二人ともやわらかければ（やわらかい心をもっていれば）、壊れたり傷付いたりすることはありません。これをみなさん自身に置きかえてみましょう。もし、みなさん全員が「やわらかいこころ」「やさしいこころ」をもっていれば、けんかやいじめは決して起きません。このことを忘れずに、一日一日を大切に過ごしてください。※学校だよりへの掲載許可を得ています。６月は、「いじめ撲滅強化月間」です。子ども達を指導する前に、我々教職員が、まず“やわらかいこころ”で子ども達に接してまいります。ご家庭においても、ご指導をよろしくお願い申し上げます。今月の生活目標「友だちと仲よくしよう」朝会で、「友だちと仲良くするためにはどうしたらいいですか。」という先生の問いかけに対して、「給食の時、友だちが重いものを持っていたら、手伝ってあげます。」という答えが返ってきました。担当の先生からは、「仲良し」という漢字から、「人の心の中を良くすると、たくさんの人と仲良くすることができます。」というお話がありました。大宮警察署の方を講師にお離任式を行いました。宮原小招きし、自転車運転免許教室学校を去られた先生方に代表のを行いました。校庭に模擬道児童からお手紙と花束が渡され路を設置し、実際に自転車にました。先生方からのお別れや乗りました。安全な自転車の励ましのお話に、うなずいたり拍手をしたりするなど、先生方へのお別れの気持ちを表し走行の仕方や正しい交通ルール、自転車の点検の仕方を学ていました。ぶことができました。今年度、大宮警察管内で小学生の自転車の死亡事故が１件あったそうです。ご家庭でも日頃からの声掛けをお願いします。国会議事堂では、国会議事堂内の見学や、参議院体験プログラムを体験し、政治の仕組みについてグリンピースのさやむき関心をもつことができました。体験をしました。１年生がまた、科学技術館では、児童が見て、さわって、からだ全体を使って免震装置などを体験し、科学への興味・関心一つ一つ、丁寧にむいてくれたグリンピースは、給食を高めることができました。室で調理され、彩りがきれいな「グリンピースご飯」として全校に出されました。生活科の学習で、「学校たんけん」を行いました。「こうちょうせんせいが、おしごとをするへやです。」など、各教室の廊下には、２年生が事前に作ったポスターが掲示されています。２年生は１年生の手を引いて、「ここが、職員室ですよ。」などとしっかり案内することができていました。埼玉県警の方を講師にお招きし、携帯電話やインターネットの使い方について、お話を伺いました。当日は、学校公開日で、保護者の方も一緒に参加していただくことができました。インターネット等の安全な使い方やトラブルにあわない方法を知ることができました。社会科の学習で、吉野町、吉野工業団地、宮原駅方面などを探検しました。鉄道や大きな道路はどこを通っているのか、工場が多いところはさいたま市学校安心メールの配信試験どこなのかなど、学校のまわりの土「さいたま市学校安心メール」の配信が適切に行われ地の使われ方を観察しました。ることを確認するために、本校並びにさいたま市教育委また、昔からあるものとして浅間神社や加茂神社など員会から、配信試験を実施します。ご理解とご協力をおも探検し、学校のまわりの様子を知ることができました。願いします。＜配信試験の日程＞【本校から】平成２８年６月３日（金）午前中【教育委員会から】平成２８年６月６日（月）午前中本校では、児童がアナフィキラシー症状等により心肺停止の状況になった場合職員の着任についてを想定し、教職員による「緊急時対応訓練」や「普通救命講習」を行っています。緊急時に迅速かつ適切な対応ができるように、確認がなされていました。