シラバス基本情報 開 授 講 業 年 科 目 度 2010 登録コード A0034001（発達） A0034005（保健） 単 数 ２ 名 スペイン語Ⅱ 授 業 形 態 講義（90分） 担 当 教 員 ピラル エスピノサ デ ロス モンテロス フェルナンデス 教 開 講 時 期 後期 保 開 講 曜 日 ・ 時 限 配当年次・対象学生 開講学部・科目区分 備 位 木曜日 ２時限 幼 教養教育科目 保健医療学部 教養教育科目 育 稚 園 教 士 選択 諭 選択 免許・資格 小 学 校 教 諭 との関係 特別支援学校教諭 １・２年次生 発達教育学部 室 講義室14 理 考 卒 学 業 要 療 法 士 件 授業内容・授業計画 授業のキーワード スペイン語，スペイン，スペイン語圏文化 ビデオ等の教材を使用して，実際の会話の中で直接目的及び間接目的格人称代名詞を学習し， 授業のねらい・概要 不規則動詞の活用や動詞句の用法に慣れる事を目標として会話の練習をする。 さらに色々なスペイン語圏の文化の知識を深める。 履修条件・注意事項 １．不規則動詞の使い方を復習し，身につける。 学 生 の 達 成 目 標 ２．Gustar動詞を使用して表現する。 ３．直接目的及び間接目的格人称代名詞を正しく使う。 ４．体の各部をDoler動詞で使えるようにする。 第１回 スペイン語Ⅰの復習，今期の学習計画の説明。 第２回 規則動詞の復習とミニテスト。 第３回 食の単語とレストランやバーでの会話と実践の学習 第４回 反意語を使用しての不規則動詞をゲーム等で学ぶ。 第５回 ミニテストにより学習状況の把握。 第６回 趣味をGustar,Encantar,Disgustar動詞等で覚える。 第７回 授 業 計 画 ・ 内 容 Querer,Pensar,Ir a ＋ 原形の学習 第８回 ミニテスト。 第９回 直接目的格人称代名詞の習得。 成 績 評 価 第10回 間接目的格人称代名詞を学ぶ。 第11回 ビデオによる，よくある状況会話の学習。 第12回 リズムでDoler動詞＋体部位を覚える。 第13回 病院内でのロールプレイ 第14回 ミニテスト。 第15回 まとめ 評価の基準：基本文法を使用して，スペイン語で簡単な会話が出来る 評価の方法：期末試験：50％ ・課題等の提出物や授業態度，活動，ミニテスト：50％ 教 科 書 『Nuevo Ele Inicial 1』 著者：Virgilio Borobio 参 考 書 備 考 特になし 出版社：SM 選択 選択 選択 選択
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