平成２７年１０月９日（公財）名古屋市教育スポーツ協会学校開放課学生ボランティア研修会特集トワイライトスクールトワイライトルーム学生ボランティア研修会８月２６日（水）各トワイライトにおいて、子どもたちが安全で、楽しく有意義な活動ができるとともに、学生ボランティアの皆さんがスタッフの一員として意欲と自信をもって活動できることをねらい、学生ボランティア研修会を実施しました。３９名の学生の皆さんが参加しました。研修中の様子や研修会後のアンケートから、実り多い研修会になったと思います。今回参加できなかった学生の皆さんには、本特集号で研修の概要をご覧いただくとともに、今後のトワイライトでの活動に役立てていただけると幸いです。研修（１）講義「ボランティア活動をするにあたっての留意点と子ども理解」研修会に参加した学生の皆さん講師事務局専門員梅村久男 ○学生ボランティアとしての目的をしっかり持ち、トワイライトでの働きを考えながら取り組むと自分の活動が意義あるものになる。 ○子どもが何を考えているか、どうすると進んで活動するかをこちらが先手を打って対応する。いくつかの方策をもって取り組むとよい。 ○いつも子どもを第一に考え、今ここにいる子どもたちとの出会いは今日だけのものというような緊張感あるものにしたい。話に聞き入る学生ボランティア ○進んで手本を見せたり、子どもたちがやったことを認めたりする姿勢を大切にしたい。＜白沢小・鈴木さん＞＜学生の鈴木さんの悩み＞ ①一部の子どもに対する偏見が見られた場合、トワイライトの子どもに対してどのような対応をすればよいか。 ②配慮がいる子どもへの対応をどうすればよいか。＜梅村専門員より＞ ○どちらの問題も子どもを取り巻く環境を考慮し、関係者の共通理解を図ることが大切である。研修（２）「実技研修英語遊び・学びの活動」＜小幡小・住田さんの英語遊びの提案＞分かりやすい英語の遊び研修（３）「実技研修トワイでの悩みを代表して話す＜小幡小・大澤さんの理科実験の提案＞実際にトワイで行っている２どんな実験が始まるかとい種類の英語の遊びを紹介しまう期待感をもって実験に取した。子どもになったつもりり組み、結果はみんながあっで声を出したり、プリントにと驚くものでした。実際にト書いたりして抵抗なく英語のワイでやってみたいという遊びに取り組みました。だれもが興味がわく理科実験声が多くあがりました。リズム遊び・サッカーボール遊び・トワイライト交流会」＜上名古屋小・古澤さん＞楽しい動きでダンスをする＜なごや小東・柴垣さん＞ボール扱いをマスターするサッカーゲームに興じる＜なごや小西・岩田さん、小川さん＞遊びのコツを伝授する楽しいジャンケン列車体験リズムに合わせて楽しサッカーが大好きな指導者のきびきびした指示ルールを守り、みんなで楽しく遊べるゲームをくダンスをし、知らぬ間で、ボールの基本的な扱いや少人数で楽しめる紹介されて、子どもになった気持ちで一生懸命に体をほぐしました。サッカーゲームをしました。遊びに取り組みました。参加した学生の声・大変参考になった。今後の指導にすぐに役立つ内容だった。早速、トワイライトでの活動に生かしたい。・将来教師を目指している。これまで子どもの指導に不安があったが、この研修で解決できる方向が見えてきた。・いろいろな子どもがいるので、注意の仕方や叱り方、その後のフォローの仕方を身に付けていきたい。・子どもを引き付けて、みんなが一緒の気持ちになって行動できる指導力を身に付けていきたい。・・ ※今後も学生の皆さんが特技や持ち味を生かしてトワイライトに参加できるように協会として支援していきます。