PSIR 332 - Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler

DERS BİLGİLERİ Ders
AVRUPA BIRLIGI
Kodu
Yarıyıl
T+U Saat
Kredi
AKTS
PSIR 332
6
3+0
3
5
Ön Koşul Dersleri
-
Dersin Dili
İngilizce
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Türü
Zorunlu
Dersin
Koordinatörü
Dersi Verenler
Dersin Yardımcıları
Bu dersin amacı öğrencilerin Avrupa Birliği’nin bütünleşme teorileri,
Dersin Amacı
tarihsel gelişimi, kurumları ve başlıca politikaları hakkında bilgi
sahibi olmalarını sağlamaktır.
Bu ders, AB tarihi, bütünleşme sureci ve bütünleşme teorileri
üzerinde durmaktadır. AB Kurumları ve bu Kurumların isleyişleri de
Dersin İçeriği
dersin alanına girmektedir. Ayrıca Türkiye-AB ilişkilerinin tarihsel
gelişimi ve Türkiye’nin üyelik sürecindeki güncel durumu da göz
önünde bulundurularak tartışılmaktadır.
Dersin Öğrenme Çıktıları
Program
Öğretim
Ölçme
Öğrenme
Yöntemleri Yöntemleri
Çıktıları
1) AB teorileri ve Avrupa bütünleşme süreçlerini açıklar.
2, 11
1, 2, 3
A, D
2) Soğuk savaş dönemindeki uluslararası konjonktür göz
önünde bulundurarak tarihsel gelişimini ve kurulma
surecini özetler.
2, 10
1, 2, 4
A, D
3) Türkiye-AB ilişkileri ve üyelik surecini analiz eder.
3, 11
1, 2, 3, 4
A, D
4) Sürekli değişim içinde olan Ortak Dış ve Güvenlik
Politikaları çerçevesinde AB’nin küresel rolünü açıklar.
2, 3
1, 2, 3
A, D
5) Kurumların ve üye devletlerin karar alma
süreçlerindeki etkilerini sentezler.
2, 3
1, 2, 3, 4
A, D
2, 13
1, 2, 3
A, D
6) AB’nin dinamiklerini ve gelecek politikalarını
değerlendirir.
Öğretim
1: Ders, 2: Tartışmalı ders, 3:Vaka Çalışması, 4: Küçük Grup Çalışması
Yöntemleri:
Ölçme
Yöntemleri:
A: Sınav, D: Tartışma
DERS AKIŞI
Hafta Konular
Ön Hazırlık
1
Giriş
2
AB’nin Temel Kavramlarına Giriş
Bomberg, Bl. 1
3
AB Teorileri
Cini, Bl. 5,6
4
AB Teorileri
Cini, Bl. 7,8
5
AB Tarihi
Bomberg, Bl. 2
6
AB Tarihi
Bomberg, Bl. 2
7
AB Kurumları
Bomberg, Bl. 2
8
Vize Sınavı
9
Üye Devletler
Bomberg, Bl. 4
10
AB’ nin Başlıca Politikaları
Bomberg, Bl. 5
11
İç Güvenlik Politikaları
Bomberg, Bl. 7
12
Küresel bir aktör olarak AB
Bomberg, Bl. 10
13
AB Genişleme Sureci
Bomberg, Bl. 9
14
AB-Türkiye ilişkilerinin tarihsel gelişimi ve Türkiye’nin güncel
durumu ile ilgili tartışmalar
Onis, Verney Bl.
5
15
AB-Türkiye ilişkilerinin tarihsel gelişimi ve Türkiye’nin güncel
durumu ile ilgili tartışmalar
16
Final Sınavı
KAYNAKLAR
Ders Notu
Bomberg E., Peterson J., and Stubb A. (2008) The European Union: How
does-it work? Oxford: Oxford University Press.
-‐Cini M. (2004), European Union Politics Oxford: Oxford University Press. -‐Öniş Z., Luxembourg, Helsinki and Beyond: Towards an Interpretation of Recent Turkey-‐EU Relations. Diğer Kaynaklar -‐R.A. Cangelossi and F. Salleo, “The Enlargement of the European Union”, S. Micossi and G. L. Tosato (eds), “The European Union in the 21st Century: Perpectives from the Lisbon Treaty”, Centre for European Policy Studies, Brusels, 2010, 142-‐161. -‐ Verney S., Ifantis Kostas (eds), Turkey’s road to European Union Membership, Routledge. MATERYAL PAYLAŞIMI
Dokümanlar
Ödevler
Ödev Final haftasından önce teslim edilecektir.
Sınavlar
Vize ve Final sınavları sınıfta yapılacaktır.
DEĞERLENDİRME SİSTEMİ
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI
SIRA
KATKI YÜZDESİ
Ara Sınav
1
50
Ödev
1
50
Toplam
100
Finalin Başarıya Oranı
50
Yıl içinin Başarıya Oranı
50
Toplam
100
DERS KATEGORİSİ
Uzmanlık / Alan Dersleri
DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI
Katkı Düzeyi
No Program Öğrenme Çıktıları
1 2 3 4 5
1
Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler disiplininin ve etkileşimde olduğu
hukuk, ekonomi, sosyoloji gibi disiplinlerin temel kavram ve kuramlarına
hâkim olduğunu gösterir.
2
Ulusal, uluslararası ve ulus-ötesi oluşumların yapısını, kurumlarını ve
işleyişlerini, siyaset bilimi ve uluslararası ilişkiler kavram ve kuramları
kullanarak yorumlar ve gerektiğinde çözümler içeren projeler üretebilir.
3
İnsan toplulukları ve siyasal sistemler arasında benzerlik ve farklılıkları
anlayıp, yorumlayacak düzeyde karşılaştırmalı, analitik ve disiplinlerarası
bir bakış açısına sahip olduğunu gösterir.
4
Program sürecinde ekip veya bağımsız araştırma projeleri, staj, tez gibi
yöntemlerle sorumluluk alma ve ekip çalışması bilinç ve becerilerini X
geliştirir.
5
Niteliksel ve niceliksel veri toplama ve analiz yöntemlerinde yetkin
X
olduğunu gösterir.
6
Uluslararası
ve
ülke
içi
dinamiklerin
değişkenliğini
göz
önünde X
X
X
X
bulundurarak kişisel ve profesyonel gelişimi için bilgi güncellemenin, yaşam
boyu öğrenmenin ve yaratıcı çözümler üretebilmenin önemini anladığını
gösterebilir.
7
Analitik ve eleştirel bir bakış açısıyla siyaset bilimi alanında edindiği bilgileri
ve kendi eksikliklerini değerlendirebilir, böylelikle eksikliklerini gidermek
için öğrenimini yönlendirebilir.
8
Akademik ve profesyonel ortamlarda, İngilizce ve Türkçe, yazılı ve sözlü
iletişim becerilerini kullanabilir.
9
Uluslararası kuramsal düzeyde ve küresel dinamikleri takip edebilecek
düzeyde İngilizce yazma, konuşma ve okuma bilgi ve becerisine sahip
olduğunu gösterebilir.
X
X
X
Kamuda, özel sektörde istihdam edilebilecek ya da akademik kariyere
10 devam edebilecek deneyim ve sosyal niteliklere sahip olduğunu gösterir.
X
Kendi yetiştiği toplumsal çevrenin dışındaki diğer topluluklara karşı empati
11 ve saygı geliştirmiş olduğunu gösterebilir.
Sosyal Bilimlerde geçerliliği ve yaygın kullanımı olan bilişim teknolojilerini
12 etkin şekilde kullanabilir.
Uluslararası
akademisyenler
ve
öğrencilerle
akademik
bilgi
X
X
alışverişi
13 içerisinde olarak, uluslararası ve ülke içi meselelere dair görüş belirtebilir X
ve olayları yorumlayabilir.
14 Toplumsal, bireysel ve akademik etik kurallarına riayet eder.
X
Sosyal sorumluluk kavramının bireysel, toplumsal ve ekolojik boyutlarını
15 bilir, bu çerçeve içinde üzerine düşen aktif vatandaşlık ve hemşehrilik
X
görevlerini anladığını gösterebilir.
Çağdaş toplumların esasını oluşturan sosyal-siyasal, hukuki hakların
evrenselliği ve sosyal adalet kavramlarını, toplumsal gelişmenin ve küresel
16 rekabet edebilirliğin gereği olan bilimsel bakış açısının önemini anladığını
gösterebilir. X
AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU
SAYISI
Süresi
(Saat)
Toplam
İş Yükü
(Saat)
Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati)
16
3
48
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme)
16
3
48
Ara Sınav
1
10
10
Ödev
1
10
10
Final
1
10
10
Etkinlik
Toplam İş Yükü
126
Toplam İş Yükü / 25 (s)
5,04
Dersin AKTS Kredisi
5

Download Report