Din Kültürü 6 - İhtiyaç Yayıncılık

KAMU PERSONEL SEÇME SINAVI
ÖĞRETMENLİK ALAN BİLGİSİ TESTİ
DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ ÖĞRETMENLİĞİ
TG – 6
ÖABT – DİN KÜLTÜRÜ VE
AHLAK BİLGİSİ
Bu testlerin her hakkı saklıdır. Hangi amaçla olursa olsun, testlerin tamamının veya bir kısmının “İhtiyaç Yayıncılık”ın yazılı izni olmadan kopya edilmesi, fotoğrafının çekilmesi, herhangi bir yolla çoğaltılması, yayımlanması ya da kullanılması yasaktır. Bu yasağa
uymayanlar, gerekli cezai sorumluluğu ve testlerin hazırlanmasındaki mali külfeti peşinen kabullenmiş sayılır.
AÇIKLAMA
DİKKAT!
ÇÖZÜMLERLE İLGİLİ AŞAĞIDA VERİLEN UYARILARI MUTLAKA OKUYUNUZ.
1. Sınavınız bittiğinde her sorunun çözümünü tek tek okuyunuz.
2. Kendi cevaplarınız ile doğru cevapları karşılaştırınız.
3. Yanlış cevapladığınız soruların çözümlerini dikkatle okuyunuz.
DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ
ÖĞRETMENLİĞİ
2015 – ÖABT / DKAB
1.
Peygamber Efendimiz ve Medineli Yahudiler arasında imzalanan Medine Sözleşmesi’ni bozan ilk Yahudi kabilesi Beni Kaynuka kabilesidir. Bu nedenle de Medine’den
çıkartılan ilk Yahudi kabilesi bu kabile olmuştur.
5.
Hz. Ali ve Hz. Fatıma Hicret’in ikinci yılı
evlenmiştir.
TG – 6
9.
A B C D E
Fetih sûresi, Kur’an’ı Kerim’de âyet sayısı
yüz ve üzeri olan sûrelerden biri değildir.
Adı geçen sûre, mesani olarak nitelendirilen âyet sayısı yüzün altındaki sûrelerdendir.
A B C D E
A B C D E
2.
İslamiyet’ten önce Mekke’nin şehirleşmesini sağlayan Cürhüm kabilesini bu şehirden
çıkartan kabile ise Huzaa kabilesidir.
6.
Peygamber Efendimiz’in İslam’a davet için
Yemame Emiri Hevze bin Ali’ye gönderdiği
elçi Salit bin Amr’dır.
Aşere-i mübeşşereden biri olan Zübeyr bin
Avvam’ın annesi, ayrıca Peygamber Efendimiz’in halası olan kişi Hz. Safiyye’dir
11.
7.
Kur’an’ı Kerim’de geçen her bir cümleye
âyet denir.
A B C D E
Kur’an’ı Kerim’de 17 sûre yeminle başlamaktadır.
A B C D E
A B C D E
A B C D E
3.
10.
A B C D E
Istılahi açıdan kendisiyle neyin kastedildiği
anlaşılabilecek derecede açık olan, nazım ve te’lifi itibarıyla herhangi bir ihtilafa
yol açmayan ve tek manaya delalet eden
Kur’an âyetlerini inceleyen ilim muhkemdir.
A B C D E
4.
Peygamber Efendimiz’in Kâbe hakemliği
yaptığı dönemde Kâbe’nin tamiri için yoğun girişimlerde bulunan ve Kâbe’yi tamir
ettiren müşrik Velid bin Muğire’dir.
8.
Kur’an’ı Kerim’in “yazılarak her tarafa dağıtılan” anlamına gelen ismi “Kitap”tır.
A B C D E
A B C D E
12.
En yaygın görüşe göre, Kur’an’ı Kerim Kureyş lehçesi ile indirilmiştir. Dil bilimci Ebu
Ubeyd’in bu konu üzerinde önemli çalışması ve tespitleri bulunmaktadır.
A B C D E
3
Diğer sayfaya geçiniz.
2015 – ÖABT / DKAB
13.
TG – 6
Ale’l ebvab tasnif çalışmaları içinde yazılmış en önemli hadis kitabı olarak kabul edilen eser İmam Malik’in Muvatta’sıdır. İmam
Şafii bu eseri, Kur’an’ı Kerim’den sonraki
en önemli kitap olarak görmektedir.
17.
İbaha-i asliyye, fıkhi hükümlerin kaynaklarından olan asli delillerden biri değildir.
İbaha-i asliyye, fer’i delillerden biri olan istishab delilinin alt unsurlarından biridir.
21.
Sağlıklı olmak, hac ibadetinin yükümlülük
şartlarından değil, eda şartlarından biridir.
A B C D E
A B C D E
A B C D E
14.
Hadisin farklı ravi kanallarıyla rivayet edilmesi, hadis ilminde “tarık” kavramı ile ifade
edilmektedir.
18.
İbn Hümam’ın mütekellimin yöntemine
göre yazılmış bir usul kitabı yoktur.
22.
A B C D E
A B C D E
A B C D E
15.
Konularına göre tasnif edilmiş hadislerde,
merfu hadislerin yanında mevkuf ve maktu
hadislere de yer verilen eserlere, hadis ilminde musannef ismi verilmektedir.
19.
Allah-u Teâla’nın İslamiyet öncesi resul ve
nebi göndermiş olduğu toplumlara ait dinî
hükümleri ifade eden kavram şer’ü men
kablenadır.
A B C D E
16.
Ravinin, rivayet ettiği hadisin senet ve metninde yapmış olduğu çalışmalarda, doğru
düşündüğünü zannederek yanlış olan şeyler aktarmasına hadis ilminde vehm denir.
23.
İmam-ı Şafii’nin Mısır’da yazmış olduğu
fıkha ait yeni görüşlerini içeren eseri, elÜmm’dur.
A B C D E
A B C D E
4
Tilavet secdesi Hanefi mezhebine göre vacip; Şafii, Hanbeli ve Maliki mezheplerine
göre ise sünnettir.
A B C D E
A B C D E
20.
Maliki mezhebine göre, cuma namazı için
cemaat imamla birlikte en az 12 kişiden
oluşmalıdır.
24.
Sıffin Savaşı’ndan sonra ortaya çıkan ve
Ehl-i Sünnet tarafından marika yani dinden
çıkmışlar olarak nitelendirilen fırka Havaric, bir diğer ismiyle Hariciler’dir.
A B C D E
Diğer sayfaya geçiniz.
2015 – ÖABT / DKAB
25.
TG – 6
Cehm bin Safvan, Cebriyye fırkasının kurucusudur, Kaderiyye içinde faaliyet gösteren fırka mensuplarından biri değildir.
29.
Perdahlı çini (luster tekniği) olarak adlandırılan çini tekniği ilk olarak Samarra’da
kullanılmaya başlanmıştır.
A B C D E
26.
Şia inancına göre, dokunulmaz ve masum
olarak kabul edilen 12 imamın sonuncusu
Muhammed Mehdi el-Murtaza’dır.
Nureddin es-Sabuni, Ma’turidi ekolüne
bağlı bir âlimdir, Eş’ari ekolüne bağlı âlimlerinden değildir.
30.
Tahta, mukavva veya deri üzerine yapılan
çeşitli boyamalar üzerine vernik sürülerek
elde edilen ciltlere lake cilt denir.
Neşr, ahiret hayatının son merhalelerinden
biri olan cehennem için kullanılan isimlerden biri değildir.
A B C D E
34.
A B C D E
31.
Mihrimah Camisi, Osmanlı mimarisinde
Klasik Dönem olarak adlandırılan döneme
ait bir eserdir.
32.
Tevrat’ın bölümlerinden olan Levililer’de,
‘ibadetler, dinî ayin ve bayramlar’ ile alakalı
hususlara yer verilmiştir.
A B C D E
A B C D E
Hinduizmin kast sistemine göre prensler ve
askerler kşatriya grubu içerisinde sınıflandırılmıştır.
A B C D E
35.
Hakkında bilgi verilen Tanrı anlayışı “deizm”dir.
A B C D E
A B C D E
A B C D E
28.
Ortodoks Hristiyanların ruhani (dinî) lideri
patrik olarak isimlendirilmektedir.
A B C D E
A B C D E
27.
33.
36.
İnsanın ahlaki tecrübesinden ve bu tecrübe
ile ilgili her çeşit veriden yola çıkarak Tanrı’nın varlığını ispat etmeye çalışan “ahlak
delili” denilince din felsefesinde akla gelen
ilk kişi Kant’tır.
A B C D E
5
Diğer sayfaya geçiniz.
2015 – ÖABT / DKAB
37.
TG – 6
Tasavvuf tarihinde nübüvvet ve velayet
meselesinin mukayeseli bir şekilde ilk defa
ele alındığı, Hatmü’l-Evliyâ isimli eserin
müellifi, Hâkim Tirmizi’dir.
41.
A B C D E
İlk ve orta dereceli okullarda, 4+4+4 eğitim
sistemine geçildikten sonra, 2012 yılından
itibaren isteğe bağlı olarak Kur’an-ı Kerim
ve Hz. Muhammed’in hayatı dersleri ortaokul ve liselerde seçmeli ders olarak okutulmaya başlanmıştır.
46.
Din kültürü ve ahlak bilgisi öğretmeni Tülay
Hanım, derslerinde drama tekniğini kullanırsa öğrencinin daha etkin olarak derse
katılımını sağlamış olur.
A B C D E
A B C D E
42.
38.
Tefsir ilminin önemli yapı taşlarından biri
olan ayrıca Hatip el-Bağdadi gibi büyük
âlimleri yetiştiren ve genellikle “Kuşeyrî”
ismi ile bilinen müfessir Ebu’l Kasım Abdulkerim’dir.
II. Abdülhamit’in padişahlığı döneminde
Darü’lfünun içerisinde bir bölüm olarak
kurulan ve ilahiyat fakültelerinin başlangıcı
sayılan bölüm Malumat-ı Diniyye’dir.
47.
A B C D E
Karmaşıklıktan basite doğru bir ilke değildir. Bu nedenle, din kültürü ve ahlak bilgisi
öğretmeninin, eğitim ve öğretimi planlarken yararlanacağı öğretim ilkeleri grubuna
girmez.
A B C D E
A B C D E
43.
Tanımı verilen eğitim çeşidi yaygın eğitimdir.
A B C D E
48.
Zeynep Hanım’ın bu isteğine en uygun
olan şapka, yeşil şapkadır.
A B C D E
39.
Bütün dinlerin ortak problemlerinden biri
olan ve üzerinde birçok hipotezin üretildiği, “kötülük” kavramı, ilk olarak ünlü filozof
Epikür tarafından dile getirilmiştir.
A B C D E
44.
Türkiye’de din eğitimi alanında bilimsel anlamda ilk çalışmaları yapan akademisyen
Beyza Bilgin’dir.
A B C D E
49.
Öğretmenin kullandığı grupla öğretim yöntemi sosyodramadır.
A B C D E
40.
İslam felsefesinin doğuşunu etkileyen
medreselerden biri olan ayrıca Hristiyanlaşmış İranlılara Yunanca öğretmek için
İranlı idareciler tarafından kurulan medrese Urfa medresesidir.
45.
Zehra Öğretmen’in kullanmış olduğu öğretim stratejisi sunuş yoluyla öğretimdir.
A B C D E
A B C D E
50.
Öğretmenin kullandığı öğretim yöntemi argümantasyondur.
A B C D E
6

Download Report