Mercanlar Sınıfı

EYLÜL - EKİM 2014
Sevgili Velilerimiz,
Bizler çocuklarımızla birlikte 29 Ekim Cumhuriyet Bayramı’nı okulumuzda coşkuyla kutladık.
Onlara vatan, millet sevgisini birliği, bütünlüğü
yaşlarının alabildiği ölçüde aktarmaya çalıştık.
SINIF İÇİ ETKİNLİKLER
OKUMA YAZMAYA HAZIRLIK ETKİNLİĞİ
Bu hafta Hücre Yayınları serimizin 6.kitabına başladık. Cumhuriyet Bayramı’mızı konu alan bu kitapta
Ulu Önder Mustafa Kemal ATATÜRK’ ü tanıdık. Atatürk ve arkadaşlarının bu ülkeyi ne zorluklarla ferah
günlere taşıdıklarını bizlerinde vatanımız için her zaman çok çalışarak bizden sonraki nesillere aydınlık bir gelecek bırakmamız gerektiğini vurguladık.
SANAT ETKİNLİĞİ
Sanat etkinliğimizde ülkemizin bağımsızlığını temsil eden büyük bir bayrak çalışması yaptık. Ardından
Cumhuriyet Bayramı ile ilgili görüşlerimizi Cumhuriyet Ağacımıza astık.
TÜRKÇE DİL ETKİNLİĞİ
Bu etkinliğimizde ‘’Cumhuriyet’’ isimli bir şiir öğrendik. Atatürk ve Cumhuriyet konulu birkaç video
izleyerek konumuzu pekiştirdik
MÜZİK-OYUN ETKİNLİĞİ
Müzik etkinliğimizde de konumuzla eş orantılı olarak ‘’Yaşa Mustafa Kemal Paşa Yaşa’’ şarkısını öğrendik .Oyun etkinliğimizde de ‘’Kırmızı-Beyaz’’ isimli oyunu oynadık.
EYLÜL - EKİM 2014
Sayfa 2
BRANŞ ETKİNLİKLERİ
İNGİLİZCE
Sayın Velilerimiz,
Anaokulu eğitim-öğretimi, dil kazanımının büyük ölçüde belirlendiği bir zaman dilimidir. Bu süreçte, dil öğrenimi çok kolay sağlanır. Doğal olarak edinilen bilgiler, uygulama ve tekrarlarla pekiştirilir. Bizler de
Sentez Koleji olarak çocuklarımızın yabancı dil eğitimini, onların doğal
ortamlarında, günlük rutinleri içerisinde eğlenerek öğrenmelerini amaçlayan bir program uyguluyoruz. Amacımız çocuklarımızın yabancı bir dilin
ve yabancı bir kültürün farkındalığına varmasıdır. Bunu da çocuklarımızın keyif aldıkları aktivitelerle günlük yaşamlarında hissetmelerini sağlayarak, görsel ve işitsel olarak da destekleyerek yapıyoruz. Çocuklarımızın
keyif almaları bizler için çok önemlidir. Derslerimizi, dans ederek, şarkılar söyleyerek, oyunlar oynayarak, çeşitli sanat aktiviteleri ile pekiştiriyoruz.
EYLÜL - EKİM 2014
Sayfa 3
DRAMA
Eylül ayında kendi fiziksel özelliklerini tanıma, kendine dair
duygusal ve sosyal özelliklerinin farkına varma, kendinin
ve başkalarının aynı veya farklı özelliklerini ayırt ederek
herkesin farklı bir birey olduğunu kavrama gibi kazanımlar
amaçlanarak oynadığımız oyunlar ve drama etkinliklerimizi gerçekleştirdik.
Ekim ayında "Sevgi " teması içerisinde "Pandaların Sevgisi"
etkinliğimiz ile Çin'e bir yolculuk yaptık ve sevimli minik
pandalar olduk. Masalda geçen minik pandaların başından geçen durumların canlandırmasını yaptık. Yavru ejderha ile minik pandaların duygu durumlarını değerlendirdik ve nedenlerini seslendirdik.
'Kucaklaşma' oyunumuz ve 'Arkadaşımız Ador'a onu sevdiğimizi nasıl gösterirdik?' etkinliğimiz ile sevgi sözcükleri ve
davranışlarına dikkat çektik.
"Arkadaşlık, dostluk ve yardımlaşma" teması içerisinde 'Kral Aslan'ın yaşadığı ormana onu bulmak için bir gezintiye çıktık
ve ormanda karşımıza çıkan bazı tuzaklara çözümler bulmaya çalıştık. En sonunda 'Kral Aslan'ın derin bir kuyuya düşmüş olduğunu, ormanda bulduğumuz bir kitaptan öğrendik. Ve 'Kral Aslan'ın arkadaşı çakala yardım etmeye karar verdik. ‘Kral Aslan’ı düştüğü kuyudan çıkarmak için önerilerde bulunduk ve bu problemi çözmeye çalıştık.
BİLGİSAYAR
Bilgisayar sınıfımızın kurallarını öğrenip, sınıfımızı ders bitiminde nasıl bırakmamız gerektiğini söyledik. Masaüstü bilgisayarın çalışması için gerekli olan temel parçalarını öğrendik. (Ekran, kasa,klavye, mouse). Bilgisayarın çalışmasında zorunlu olmayan parçalardan bahsettik ( hoparlör, kulaklık gibi). Paint programında otomatik şekilleri ve çizim araçlarını kullanarak şekiller çizip boyadık.
EYLÜL - EKİM 2014
Sayfa 4
RESİM
Bu ay öğrencilerimize renkleri öğreterek, onları karıştırdığımızda hangi renkleri oluşturuyor öğrendik. Doğa ve çocuk
konumuzla başlayarak resimde nesne yerleştirmeyi kavradık. Çocuklarımızın hayal gücünün yanı sıra renklerle kompozisyon kurmayı amaçladık. İkinci olarak denizdeki canlılar konumuzla, denizaltındaki canlı cansız varlıkları resmettik
ve fon boyamayı öğrendik. Son olarak oyun alanlarımız başlığı altında lunapark çizimimize başlayarak figür yerleştirmeyi öğrendik. Bununla resimde hem kompozisyon kurmayı öğrenirken, hem de el kaslarımızı güçlendiriyoruz. Onların
hayal gücü bizim de bilgimizle eğlenceli ve renkli resimlerimiz oluşuyor.
GÖRSEL SANATLAR - SERAMİK
Öğrencilerimizin hem kas gelişimi hem de yaratıcılıklarını geliştirici bir etkinlik olan seramik derslerimize büyük bir
heves ve heyecanla başladık.
Öncelikle hamurumuzu ve üç boyutu tanıdık. Neler yapabileceğimiz konusunda yaratıcı fikirler üreterek en sevdiklerimize kendi ellerimizle hediyeler yapmaya karar verdik. Tabi yakınlarımıza kendi ellerimizle bir şeyler yapmanın
heyecanıyla çalışmalarımıza başladık.
Ortaya çıkan çalışmalar hem beni hem de öğrencilerimi çok heyecanlandırdı.
Kendi elleriyle yaptıkları çalışmaları ailelerine getirmenin mutluluğuyla dersimize son verdik.
Sonraki etkinliğimizde sanat kilimizle parmak izlerimizden yola çıkarak özgün bir çalışma yaptık. Sanat kilimizin
kuruması için bir hafta bekledik ve ardından öğrencilerimizin kendilerine ait paletlerinde parmak boyalarıyla renklendirme yaptık. Kendimizden birer iz yapmış olduk bu hafta. Öğrencilerimin çalışmamızın her aşamasında etkin
olması dersimizin çok verimli geçmesini sağladı. Yaptığımız çalışmaları özel günlerde düzenlediğimiz sergilerimizle
paylaşacağız.
Bir sonraki çalışmamız hayalimdeki denizaltı oldu. Öğrencilerimizden öncelikle denizaltı ve denizaltında yaşayan
canlılarla ilgili küçük bir konuşma yaptık. Ardından her öğrenciye eşit miktarda sanat hamuru vererek çalışmamıza
başladık. Grup çalışması olarak yaptığımız bu etkinlikte öğrencilerimiz büyük heves ile çalışmalarını tamamladılar.
MÜZİK
Müzik hayatımızın önemli renklerinden biridir. Bu nedenle onsuz bir yaşam düşünmek zordur. Çocuğun gelişiminde
müzik olgusu önemli bir yere sahiptir. Bu nedenle müzik dersinde ana sınıfında Ekim ayında yapılan faaliyetler şunlardır:

Öğrencinin bireysel olarak şarkı söyleyerek, kendisini ifade etmesini sağlıyoruz.

Ritim duygusunu geliştiriyoruz. Değişik varlıkların seslerini ayırt etmesini öğreniyoruz.

Oyunlu şarkılar öğreniyoruz. Bedenimizi ritme göre hareket ettirebilmeyi öğreniyoruz.

İstiklal Marşı’nı çalışıyoruz.

Günün anlam ve önemine uygun şarkılar öğreniyoruz.

Orf çalgılarıyla öğrendiğimiz şarkılara eşlik ediyoruz.

Değişik enstrümanlar tanımaya çalışıyoruz.
EYLÜL - EKİM 2014
Sayfa 5
BEDEN EĞİTİMİ VE YÜZME
Beden eğitimi dersine giriş-çıkış düzeni, ders kurallarından bahsettik. Sınıfımızda Atatürk ve spor konusu işledik. Fiziksel gelişim, motor beceri, el-göz koordinasyon kabiliyetlerini geliştirici oyunlar oynadık ve egzersizler yaptık.
Yüzme dersinde havuzda uygulanacak kural ve davranışlar anlattık. Soyunma giyinme beceri kazanımı çalışmaları yaptık. Suya alışma, nefes egzersizleri yapılarak serbest stil için temel çalışmalara başladık.
SATRANÇ
BALE
Satranç tahtasını genel olarak anlattıktan sonra, taşların hareketini Müzik eşliğinde esnek hareketler yaparak,
öğretip bunlarla ilgili uygulamalı örneklerle derslerimizi işledik.
öğrencilerin vücut koordinasyonu ve kas
gelişimi sağlandı. Sene sonu gösterisi için
koreografi seçildi.
HALK OYUNLARI
Öğrencilerin becerileri değerlendirilerek
Karadeniz oyunu çalışmalarına başladık.

Download Report