İndir

Güzel Sanatlar ve Tasarım Fakültesi
Grafik Tasarım Bölümü
Modelaj 2
DERS TANIM BİLGİLERİ
Modelaj 1
Dersin Adı
Dersin Kodu
Teori/Saat
GT-284
2
2
Yrd. Doç. Dr. Ayşe Derya Kahraman
Yrd. Doç. Dr. Özcan Özkarakoç
Yrd. Doç. Dr. Hülya Karoğlu
Dersin
Koordinatörü
Uygulama/Saat
Laboratuar/Saat
AKTS Kredisi
0
4
Yrd. Doç. Dr. Ayşe Derya Kahraman
Yrd. Doç. Dr. Özcan Özkarakoç
Yrd. Doç. Dr. Hülya Karoğlu
Öğretim
Elemanları
Yardımcı Öğretim
Elemanları
Dersin Amacı
Dersin İçeriği
Doğadan Seçilmiş Formların Plastik Yorumuna İlişkin Algısal Değerler: Dokunma,
Görme, Duyusal değerler; Duyusal Değerler: Yüzeysel değerler, Ağırlık, Hacim, Kütle,
Kontur, Silüet, Görünüş, Heykelde ekspresif özellikler; Büst Çalışmalarında Uygulama:
Büst için konstrüksiyon yapımı, Büst modelinin oluşturulması, Alçı kalıp (negatif)
alınması, Alçı model (pozitif) dökümü, Renk ve patina.
Üç boyutlu algılama ve biçim becerisi geliştirme. Muhakeme ile serbest kompozisyon,
strüktür, malzemeye uygun tasarım, kütle ilişkileri, oran orantı ve modelaj bilgisi.
Modelaj döküm, tesviye cila işlemleri, malzemeye kompozisyon oluşturabilme
DERSİN PROGRAM TEMEL YETERLİLİKLERİ İLE İLİŞKİSİ
KATKI DÜZEYİ
No
Düşük
Program yeterlilikleri
D
Bireysel olarak ya da disiplin içi/disiplinler arası takımlarda etkin
biçimde ve/veya ortak çalışabilme bilinci ve becerisi.
F
İki ve üç boyutlu düşünebilme ve ifadelendirme becerisi.
Orta
Yüksek
x
x
DERSİN ÖĞRENME KAZANIMLARI
1
Grafik tasarımı bir grup etkinliği olarak gerçekleştirme becerisi.
Program
yeterlilikleri
ile ilişkisi
D
2
Sanat ve tasarım alanında disiplinler arası çalışabilme becerisi.
D
7
3
İki ve üç boyutlu düşünebilme becerisi.
F
1
4
İki /üç boyutlu nesneleri görme/algılama, yorumlama becerisi.
F
2
Sıra No
Formu ikinci boyuta, iki boyutlu şekli de üçüncü boyuta (forma)
F
aktarabilme becerisi.
*Yazılı Sınav:1, Sözlü Sınav:2, Ev Ödevi:3, Lab./Sınav:4, Seminer/Sunum:5, Dönem Ödevi:6
5
DERSİN HAFTALIK İÇERİĞİ
Hafta
Detaylı İçerik
Ölçme
Yöntemleri*
6
3
1
2
3
Modelaj için kullanılacak malzeme ve uygulama alanları. Dersin Tanıtımı, amacı. Gerekli
araç-gereç ve malzemelerin
tanıtımı Tasarımın İlkeleri ve üç boyut olgusu. . Biçimlendirme
kavramı (Form-Fonksiyon-Estetik).
Ürün çalışması için getirilen örneklerden eskiz ve etüt çiziler. 2 Boyutlu geometrik biçim
araştırmaları
Düzeni oluşturan elemanlar. (Görsel Etki Elemanları). 3 Boyutlu Yuvarlak, kare ve üçgen
biçimlerle modelaj çalışması(heykel). -Aynı birimler üzerinde farklı doku ve yüzey arayışları. Farklı birimlerle farklı düzen arayışları.
4
Mum kalıpların şekillendirilmesi için tesviye çalışmaları.
5
Mum kalıpların şekillendirilmesi için tesviye çalışmaları.
6
Model çizimi ve mum üzerinde rölyef çalışması.
7
Model çizimi ve mum üzerinde rölyef çalışması
8
Ara sınav/Değerlendirme
9
Mum model uygulaması için karakalem etüt çalışması
10
Mum model uygulaması için karakalem etüt çalışması.
11
Modelin mum üzerinde çizimi tesviyesi ve şekillendirilmesi. Ürün tasarımı
12
Modelin mum üzerinde çizimi tesviyesi ve şekillendirilmesi. Ürün tasarımı
13
14
15
Modelin mum üzerinde çizimi tesviyesi ve şekillendirilmesi. Ürün tasarımı
3 Boyutlu Tasarım( Heykel) (grup çalışması)
Tesviye çalışmalarının tamamlanması
16
Final sınavı
İhtiyaca göre yeni satır eklenebilir veya silinebilir.
DERS KİTABI VEYA MALZEMESİ
No
Kaynak
1
Gökaydın. N, - Temel Sanat Eğitimi, MEB Yayınları,
2
Nigah Beyazıt-Tasarımı Anlamak
3
Gibson, Lois, (2008) Forensic Art Essentials, California:Academic Press
Prag, John and Neave, Richard (1997) Making Faces,
London: British Museum Press
Karen Taylor, (2001),Forensic Art, New York: CRC Press
4
5
AKTS/ÇALIŞMA YÜKÜ TABLOSU
Etkinlikler
Sayısı
Çalışma
Süresi
(Saat)
Çalışma
(Dakika)
Ders Hafta Sayısı ve Saati
14
4
0
56.00
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön
çalışma, Kütüphane, Pekiştirme)
10
4
0
40.00
Ara Sınav
1
4
0
4.00
Kısa Sınav
0
0
0
0
Ödev
0
0
0
0
Süresi
Toplam
(Çalışma Yükü)
Uygulama
0
0
0
0
Laboratuar
0
0
0
0
Proje
0
0
0
0
Atölye
0
0
0
0
Sunum/Seminer Hazırlama
0
0
0
0
Alan Çalışması
0
0
0
0
Diğer
1
1
0
1.00
Dönem Sonu Sınavı
1
4
0
4.00
Toplam Yük
120
Toplam Yük / 30
4
Dersin AKTS Kredisi
4
* Dersin AKTS kredisi şu şekilde hesaplanır:
“Etkinlikler” sütunundaki her bir satırın dönem içindeki tekrarlama sayısı “sayısı” alanına yazılır.
Öğrencinin her bir etkinlik için harcayacağı süre “Çalışma süresi (saat)”, “Çalışma süresi (dakika)” alanlarına
yazılır. ”Toplam (çalışma yükü)” sütunu ise bulunduğu satırdaki “sayısı” hücresi ile “Çalışma süresi (saat)”,
“Çalışma süresi (dakika)” hücresinin çarpımı ile bulunur. Çıkan sonuç saat cinsinden yazılır.
”Toplam (çalışma yükü)” sütunundaki değerler toplanarak “Toplam Yük” değeri bulunur.
”Toplam Yük” değerinin 30’e bölünmesi ile “Toplam Yük/30” değeri bulunur.
“Toplam Yük/30” değeri kendisine en yakın tam sayıya veya buçuğa yuvarlanarak “Dersin AKTS kredisi”
bulunmuş olur.

Download Report