ODTÜ GELİŞTİRME VAKFI ÖZEL MERSİN İLKÖĞRETİM OKULU REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMA SERVİSİ Sayı: 5 Kademe: A-8 Veli Bülteni Konu: Güven-Özgüven Şubat’2014 Değerli Velimiz, Şubat ayı bülten konumuz Güven ve Özgüven’dir. Ay boyunca farklı derslerde değişik etkinliklerle kazanıma dönüştürmeye çalışacağımız konuyu sizlerle de paylaşarak çocuklarımızın sağlıklı bir güven duygusu edinmelerine ve özgüvenli çocuklar olmalarına nasıl yardımcı olabiliriz? Sorusunu sizlerle tartışacağız. Gerek başkaları ile kurduğumuz ilişkilerde karşı tarafa duyduğumuz güven, gerekse kendimizle kurduğumuz ilişkide içimizde oluşturduğumuz içsesimizin pozitif olması, bebeklik döneminde temel ihtiyaçlarımızı karşılayan kişilerin tutumu ve bizimle kurdukları ilişki ile doğrudan ilişkilidir. Çocukluk döneminde ihtiyaçların zamanında ve tam karşılanması ile oluşan “temel güven duygusu”, sosyalleşme sürecinde edinilen deneyim ve yaşantılarla “benlik algısı”na dönüşerek, içimizdeki özgüven duygusunu oluşturmaktadır. Bu nedenle, çocuğun bebeklik döneminden itibaren bakımını sağlayan, onunla doğrudan ilişkide bulunan anne-babaların ve bakım veren yardımcı kişilerin, sonrasında okul dönemi ile birlikte öğretmenlerin ve arkadaşların özgüven gelişiminde rolü oldukça önemlidir. Çocuğun sosyalleşmesi ve özgüveninin gelişmesi; - doyumlu arkadaşlık ilişkileri geliştirerek, sosyal ve duygusal ihtiyaçlarını sağlıklı yollarla karşılamasına, - başkalarının isteklerine uymak istemediğinde bunu uygun bir şekilde ifade edebilmesine ve haklarını savunabilmesine, - potansiyelini ve içsel yeteneklerini rahatlıkla geliştirip, istediğinde sergileyebilen bir birey olmasına temel oluşturmaktadır. Bizler okul olarak çocuklarımızın güven içinde davranabilecekleri bir okul ortamı yaratmaya çalışmanın yanında, özgüvenli bireyler olarak yetişmelerini de oldukça önemsiyoruz. Sizlerin de bu anlamda bizlerle işbirliği yapacağınıza olan inancımız tam. Bu nedenle siz anne-babalara yardımcı olacağını düşündüğümüz bazı önerileri sizlerle de paylaşmak istedik. Çocuğun özgüvenini geliştirmek için anne ve babalar neler yapabilir? • Çocuğa sınırların belli olduğu ve sevginin açıkça ifade edildiği olumlu bir ev ortamı sağlanmalıdır. Böyle bir ev ortamında yetişen çocuğun, hem akademik, hem de kişisel özgüveninin temeli oluşturulmuştur. • Anne-babanın çocuğundan beklentileri onun gelişim düzeyine ve yeteneklerine uygun, gerçekçi olmalıdır. • Yetersizliklerinden çok başarılarının ve yeterli yönlerinin üzerinde durulmalı ve vurgulanmalıdır. • Başarıyla ya da tam istenilen biçimde sonuçlanmasa bile çabaları takdir edilmelidir. Bir çocuğun anne-babası tarafından, “Öğrenmeye çalışmandan gurur duyuyorum”, “….bu konudaki çaban beni çok mutlu ediyor” gibi sözlerle yüreklendirilmesi, çocuğun daha çok çaba harcaması için onu motive edecek, mücadele gücünü geliştirecektir. • Başarıları kadar çocuğun çabaları sonucunda elde ettiği ilerleme ve gösterdiği gelişme somut olarak tanımlanarak geri bildirim verilmelidir. • Çocuğa kendi işini kendisinin yapması için fırsat tanınmalı, kendi başına yapabileceği işler bir yetişkin tarafından yapılmamalıdır. • Yaşadığı ve karşılaştığı sorunlar onun adına çözülmemeli, çözüm bulmasına yardımcı olunmalı, alternatif çözümler üzerine düşünmesi sağlanmalıdır. • Başladığı işi bitirmesi konusunda motive edilmeli, destek olunmalı, model oluşturulmalıdır. • Zorluk yaşadığı durumları kabul edip, yeniden denemesi için yüreklendirilmeli, mücadele etmesi sağlanmalıdır. • Çocuğun; duygu, düşünce ve inançlarını; açık, dürüst ve başkalarının haklarını ihlal etmeden, karşısındaki kişiyi aşağılamadan, incitmeden ve ezmeye çalışmadan ifade etmesi sağlanmalıdır. • Duygularını ifade etmesi, yaşadıklarını paylaşması konusunda ona model olunmalıdır. Konuşmaya başladığında onu sonuna kadar dinlemek, onun anlatmak konusundaki motivasyonunu ve kendini ifadesini arttıracaktır. • Çocuk haklı olduğunda haklılığı vurgulanmalı, haksız olduğunda bunu nasıl düzeltilebileceği ve telafi edebileceği konuşulmalıdır. • Kendi kararlarını verebilmesi, seçim ve tercihlerini yapabilmesi için uygun ortam yaratılmalı; karar, seçim ve tercihlerinin sonuçlarını yaşamasına fırsat verilmelidir. • Evde düzenli olarak belli konularda sorumluluk alması sağlanmalı ve aldığı sorumlulukları yerine getirip getirmediği izlenmelidir. • Çocukla konuşurken mümkün olduğu kadar çömelerek onun göz seviyesine inilmeli; göz iletişimi kurularak onun bizim için değerli olduğu mesajı beden dilimizle de desteklenmelidir. Onun da çevresindeki kişilerle ve bizimle iletişiminde göz teması kurmasına özen gösterilmelidir. • Çocuğun mümkün olduğu kadar farklı sosyal ortamlarda bulunması sağlanmalı, değişik insanları, çevreleri ve ortamları tanıması için fırsat verilmelidir. • Girdiği farklı sosyal ortamlarda başarabileceği görevler alması sağlanmalıdır. • Çocuğun zamanını verimli kullanması için onu yönlendirmek gerekir. Kendi kendisini meşgul edebileceği konular konusunda rehberlik edilmeli, kendine yetebildiğini görmesi sağlanmalıdır. • Hoşlandığı, başarılı olabileceğine inandığı, yetenekli ve ilgili olduğu bir alanda hobi edinmesi sosyalleşmesi ve özgüveninin gelişmesi açısından önemlidir. • Ailedeki tüm bireylerin, kişisel sorunlarını, aile içi sorunlarını, başlarına gelen iyi-kötü olayları, anne babayı ve onu sevindiren ve üzen olayları konuşup paylaşabildiği düzenli aile toplantıları yapılmalıdır. Bu toplantılar aile içi uyumu ve huzurlu birlikteliği geliştirecektir. Sosyalleşen ve özgüveni gelişen çocuk, zayıf benlik algısı, başarısızlık duyguları ve olumsuz iç konuşmalarla beslenen utangaç çocuğun aksine; kendini ezdirmeyen, duygu ve düşüncelerini her koşulda ifade edebilen, empati kurabilen, karşısındakinin istek ve beklentilerini, duygu ve düşüncelerini önemseyen ve dikkate alan, arkadaşları tarafından kabul gören, sınıfta soru sorabilen ve sorulan sorulara gönüllü olarak cevap verebilen, sınıf oyunları ve grup çalışmalarına gönüllü olarak katılan, okul sonrası sosyal etkinliklere ve okul partilerine katılan, liderlik rolünü ve verilen sorumlulukları yerine getiren, dışadönük ve uyumlu ilişkiler kurabilen girişken bir çocuk olacaktır. Siz değerli velilerimizin çocuklarımızın sağlıklı gelişimi konusunda gereken özeni göstereceğine ve gerektiğinde bizlerle işbirliği yapacaklarına inanıyor, 2.dönemin hepimiz için verimli ve sağlıklı bir okul dönemi olmasını diliyoruz.
© Copyright 2024 Paperzz
