„Raditi na dobroj ideji je bolje nego imati dobru ideju.“ O EQOPP projektu Tempus projekt „Jednake mogućnosti za studente s posebnim potrebama u visokom obrazovanju“ (br. projekta: 516939-TEMPUS-1-2011-1-BA- TEMPUS-SMHES, izvorni naziv projekta: „Equal opportunities for students with special needs in higher education“ – EQOPP) ima za cilj poboljšanje uvjeta studiranja za studente s posebnim potrebama na svim javnim univerzitetima/sveučilištima u Bosni i Hercegovini unaprjeđivanjem pristupačnosti, uživanjem istih prava i dostizanjem obrazovnih ciljeva jednakih za sve studente. Ovaj projekt podržava sve javne univerzitete/sveučilišta u Bosni i Hercegovini, kao i Sveučilište u Mostaru u unaprjeđivanju kvalitete i moderniziranju visokog obrazovanja kroz kreiranje institucionalnih kapaciteta i razvojne politike i prakse koje bi svim studentima omogućile studiranje u BiH u skladu s evropskim standardima, Bolonjskim procesom, Lisabonskom deklaracijom i Okvirnim zakonom o visokom obrazovanju u BiH. Trajanje Tempus projekta „Jednake mogućnosti za studente s posebnim potrebama u visokom obrazovanju“ čiji je glavni projektni koordinator Univerzitet u Sarajevu, predviđeno je od 15. Listopada, 2011. do 14. listopada, 2014. godine. Partneri u ovom projektu su svi državni univerziteti ni Sveučilište u Mostaru u Bosni i Hercegovini, Fondacija za visoko obrazovanje, SUS BiH, Udruženje studenata sa posebnim potrebama i volontera „Progres“ u Tuzli, Federalno ministarstvo obrazovanja i nauke i Ministarstvo prosvjete i kulture Republike Srpske, a EU partneri su: University of Alicante (Španija), WU Vienna University of Economics and Business (Austrija) i Katholieke Hogeschool Sint-Lieven (Belgija). Jedan od ključnih ishoda projekta jeste osnivanje ureda za podršku studentima s posebnim potrebama pri svakom sveučilištu/univerzitetu u Bosni i Hercegovini. Uredi su opremljeni asistivnim tehnologijama koje olakšavaju studentima s posebnim potrebama ravnopravno stjecanje znanja i diploma. Svi uredi u BiH raspolažu značajnim brojem priručnika i promotivnog materijala o problematici studenata s posebnim potrebama. Plan je da u toku projekta bude objavljeno šest Sveučilišnih/univerzitetskih priručnika s različitom tematikom u cilju pružanja kvalitetnije podrške studentima s posebnim potrebama. Veliki značaj će imati i planirani treninzi za akademsko i neakademsko osoblje s ciljem postizanja kompetencija za rad i pružanje podrške studentima s posebnim potrebama. Tijekom projekta će biti kreirane upute i standardi za ostvarivanje prava studenata s posebnim potrebama u Bosni i Hercegovini. Specifični ciljevi projekta su: 1. analiziranje trenutne situacije studenata sa posebnim obrazovnim potrebama u BiH 2. osiguranje jednakog pristupa visokom obrazovanju u BiH za studente s posebnim obrazovnim potrebama 3. razvijanje politike, institucionalne procedure i modela inkluzije za sve univerzitete/sveučilišta u BiH 4. promicanje jednakog pristupa i mogućnosti u srednjem i visokom obrazovanju u BiH 5. poticanje i uspostavljanje mreže mehanizama između studenata sa i bez posebnih obrazovnih potreba, različitih nevladinih organizacija osoba s invaliditetom i sveučilišta u BiH Implementacija projekta trebala je trajati ukupno 36 mjeseci. Međutim, uslijed različitih potreba i poteškoća tijekom implementacije Projekta, na sastanku (od 24. do 26. 6. 2014.) u Gentu (Belgija) je dogovoreno o produženju roka za 6 mjeseci, kako bi stigli svi partneri obaviti zacrtane zadatke.Projekt podržava ciljeve plana EU o socijalnoj inkluziji kao i cjelokupnu političku orijentaciju vlasti Bosne i Hercegovine. Pojedini ishodi projekta su anticipativni, baziraju se na istraživanju iskustava studenata, trenutne politike i prakse u BiH te na primjerima najbolje prakse iz EU. Kako je već navedeno, projekt je iznjedrio osnivanje ureda za podršku studentima s posebnim potrebama koji je njima glavni oslonac u pružanju pomoći pri rješavanju prepreka s kojima se mogu susresti tijekom studiranja. Pored toga, ured je zadužen za obuku akademskog i neakademskog osoblja za rad sa studentima s posebnim potrebama, za promotivne materijale te će biti značajnim dijelom obrazovnog sustava i cjeloživotnog učenja. Projekt kreira jaku podlogu i uvjete za nacionalnu orijentaciju, standarde i smjernice za puno ostvarivanje prava studenata s posebnim obrazovnim potrebama. Napredak projekta je pod monitoringom internih i eksternih evaluacijskih metoda. TEMPUS PROJECT EQOPP: SASTANAK KONZORCIJA I STUDIJSKA POSJETA KAHO SINT LIEVEN Od 24. do 26. 06. 2014.godine održan je sastanak konzorcija i studijska posjeta Gentu (Belgija) na KAHO Sint Lieven univerzitetskom koledžu u okviru TEMPUS projekta „Jednake mogućnosti za studente sa posebnim potrebama u visokom obrazovanju" (EQUAL OPPORTUNITIES FOR STUDENTS WITH SPECIAL NEEDS IN HIGHER EDUCATION) 516939-TEMPUS-1-2011-1-BATEMPUSSMHE). Ispred Sveučilišta u Mostaru sastanku je nazočila doc. dr. sc. Vesna Varunek koordinatorica Projekta i koordinatorica Ureda za podršku studentima s posebnim potrebama. Na sastanku je dogovoreno produženje projekta i definirani su naredni koraci i aktivnosti za Ureda, trening akademskih i neakademskih djelatnika od strane EU eksperata kao i trening znakovnog jezika od strane BiH eksperata za studente i koordinatore ureda. Učesnici su također imali priliku upoznati se s koracima i stupnjevima podrške studentima s posebnim potrebama na KAHO Sint Lieven. Na sastanku u Gentu doc. dr. sc. Vesna Varunek je predstavila naš Ured, te zadatke koje smo realizirali tijekom projekta. Neke isječke iz te prezentacije iznosimo veoma zadovoljni svojim dosadašnjim angažmanom i velikim udjelom udjelom samih studenata u organizaciji Dana otvorenih vrata Ureda za podršku studentima s posebnim potrebama Sveučilišta u Mostaru: