Savremeni religijski pokreti

NASTAVNI PROGRAM (SILABUS)
KATEDRA ZA AKAID
februar 2014. – maj 2014. godine
Naziv predmeta: Savremeni religijski pokreti
Nivo: Dodiplomski
Godina: III
Semestar: VI
Status: Obavezni
Broj sati sedmicno: 2P+1V
Šifra predmeta: IN AK 1500
Broj ECTS kredita: 5
Ukupan broj sati: 45
Nastavnik: Prof.dr Adnan Silajdžić
(za konsultacije): Dr Samir Beglerovic, docent
Radno vrijeme: od 08 do 15 sati
Vrijeme za konsultacije: (nije fiksirano,
preporučuje se stalni kontakt elektronskom
poštom)
Telefon na poslu: 033 251 029
Email adresa: [email protected]
1. CILJ PREDMETA
1. Cilje predmeta
Upoznati studente s temeljnim karakteristikama
nove
religioznosti,
oblicima
alternativne
religioznosti, te karakteristikom djelovanja i učenja
novih religijskih pokreta
1.1. Predmeti koji su preduslov za Uvod u nauku akaida, Rane škole akaida, Klasični
polaganje
akaidski
tekstovi,
Komparativne
religije,
Savremene akaidske teme
1.2. Osnovne tematske jedinice koje se SEDMICA
TEMA
obrađuju
1. sedmica (17. „Uvodna razmatranja: Značaj
02.)
izučavanja fenomena novih
religijskih pokreta“
2. sedmica (24. „Mladi između tradicije i nove
02.)
religioznosti“
3. sedmica (03. Rasprava
03.)
4. sedmica (10. „New Age i Next Age“
03. )
5. sedmica (17. Rasprava
03.)
6. sedmica (24. „Vjerovanje Novih religijskih
03.)
pokreta“
7. sedmica (31. Rasprava
03.)
8. sedmica (07. Semestralni test
04.)
9. sedmica (14. „Razlozi uspjeha Novih
04.)
religijskih pokreta“
10.
sedmica Rasprava
(21. 04.)
11.
sedmica „Oblici alternativne
(28. 04.)
religioznosti“
12.
sedmica Rasprava
(05. 05.)
13.
sedmica Alternativna religioznost i
(12. 05.)
vjersko iscjeljiteljstvo (video
projekcija)
14.
sedmica REKAPITULACIJA
(19. 05.)
2. NASTAVA/OCJENJIVANJE
Opis aktivnosti (%)
2.1. Način izvođenja nastave
1. eks katedra
2. workshops
3. prezentacije
Učešće u ocjeni (%)
2.2.1. Način ocjenjivanja studenata
1. aktivnost na času
(Smjer za imame, hatibe i muallime, redovni)
(esej, projekat + prezentacija)
2. Pismene pripreme za
raspravu
3. test
4. završni ispit
2.2.2. Način ocjenjivanja studenata
1. mogućnost:
(Smjer za imame, hatibe i muallime, vanredni)
test
završni ispit
2. mogućnost (neobavezno):
- esej (dogovorena tema)
- test
- završni ispit
35 %
30 %
35 %
20 %
10 %
25 %
45 %
30 %
70 %
20 %
30 %
50 %
3. LITERATURA
3.1. Obavezna literatura
3.2. Dodatna literatura
1. Adnan Silajdžić, „Kriza religijskog
identiteta u današnjem svijetu“
2. Mijo Nikić, „Izazov nove religioznosti:
Vjerske sljedbe i novi religijski pokreti“
3. Mijo Nikić, „Mladi između Crkve i sekte“
4. Mijo Nikić, „Kriza New Agea“
5. Tomislav Ivančić, „Credo novih
religioznih pokreta“
6. Tonči Trstenjak, „Metode propagande i
uzroci uspjeha novih religioznih pokreta“
7. Gordan Črpić, Jakov Jukić, „Alternativna
religioznost“
(svi su tekstovi dostupni „zapakovani“ (zip) u
pdf-u na www.fin.ba)
- Novi religiozni pokreti: Zbornik radova sa
znanstvenog simpozija Filozofskog fakulteta
Družbe Isusove o novim religioznim
pokretima,
Zagreb,
Filozofsko-teološki
institut Družbe Isusove, 1997.
2
Bilješke:
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
3

Download Report