Ô ‰ Ë Á ÔÛ ¶ƒ√¶∆ÀÃπ∞∫ø¡ ISSN 1450-0612 2010-2011 ™¶√À¢ø¡ Έκδοση Πανεπιστημίου Κύπρου Λευκωσία, Ιούλιος 2010 ΠΑΡΑΓΩΓΗ: Γραφείο Εκδόσεων της Υπηρεσίας Έρευνας και Διεθνών Σχέσεων του Πανεπιστημίου Κύπρου ΓΕΝΙΚΗ ΕΥΘΥΝΗ: Δώρος Μιχαήλ, Ανώτερος Λειτουργός Πανεπιστημίου ΣΥΝΤΟΝΙΣΜΟΣ/ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ: Λουίζα Μαλλούρη, Λειτουργός Πανεπιστημίου ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ/ΣΕΛΙΔΩΣΗ: Καλλιόπη Κωνσταντίνου ΕΚΤΥΠΩΣΗ: RPM Lithographica Ltd ISSN 1450-0612 Copyright©2010 - Πανεπιστήμιο Κύπρου Mήνυμα από τον Πρύτανη 4 I ΓΕΝΙΚΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ 7 περιεχόμενα II ΟΙ ΣΠΟΥΔΕΣ ΚΑΙ Η ΖΩΗ ΣΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ Σπουδές Υπηρεσίες προς τους Φοιτητές Φοιτητική Ζωή Φοιτητικές Ανταλλαγές 19 20 22 25 27 IIΙ ΣΧΟΛΕΣ ΚΑΙ ΤΜΗΜΑΤΑ 29 ΣΧΟΛΗ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ Τμήμα Αγγλικών Σπουδών Τμήμα Γαλλικών Σπουδών και Σύγχρονων Γλωσσών Τμήμα Τουρκικών και Μεσανατολικών Σπουδών Κέντρο Γλωσσών 33 49 69 83 ΣΧΟΛΗ ΘΕΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ Τμήμα Βιολογικών Επιστημών Τμήμα Μαθηματικών και Στατιστικής Τμήμα Πληροφορικής Τμήμα Φυσικής Τμήμα Χημείας 91 101 117 129 139 ΣΧΟΛΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΚΑΙ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ Τμήμα Επιστημών της Αγωγής Τμήμα Κοινωνικών και Πολιτικών Επιστημών Τμήμα Νομικής Τμήμα Ψυχολογίας 157 175 193 205 ΣΧΟΛΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ Τμήμα Δημόσιας Διοίκησης και Διοίκησης Επιχειρήσεων Τμήμα Οικονομικών 215 225 ΠΟΛΥΤΕΧΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ Τμήμα Αρχιτεκτονικής Τμήμα Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών Τμήμα Μηχανικών Μηχανολογίας και Κατασκευαστικής Τμήμα Πολιτικών Μηχανικών και Μηχανικών Περιβάλλοντος 239 247 257 267 ΦΙΛΟΣΟΦΙΚΗ ΣΧΟΛΗ Τμήμα Βυζαντινών και Νεοελληνικών Σπουδών Τμήμα Ιστορίας και Αρχαιολογίας Τμήμα Κλασικών Σπουδών και Φιλοσοφίας 277 285 293 IV ΠΑΡΑΡΤΗΜΑΤΑ Ημερολόγιο Ακαδημαϊκού Έτους Σώματα Πανεπιστημίου Χάρτες Χρήσιμα Τηλέφωνα 301 302 303 306 310 η ν α τ ύ ρ Π ν ο τ ό π α Μήνυµα Με το μήνυμα αυτό καλωσορίζω τη νέα τάξη προπτυχιακών φοιτητών στο Πανεπιστήμιο Κύπρουκαι εύχομαι όπως οι σπουδές σας αποτελέσουν μία από τις πιο σημαντικές και εποικοδομητικές εμπειρίες στη ζωή σας. Ως φοιτητές, θα αποκτήσετε τα εχέγγυα για να επιτύχετε επαγγελματικά στον επιστημονικό κλάδο, τον οποίο έχετε επιλέξει, αλλά, παράλληλα, θα σας δοθεί η δυνατότητα να αναπτύξετε κριτική σκέψη και να ολοκληρωθείτε ως προσωπικότητες. Το Πανεπιστήμιο αποτελεί ένα καινοτόμο, πρωτοποριακό και αποτελεσματικό εργαστήριο ιδεών και ένα φυτώριο σκεπτόμενων ανθρώπων, οι οποίοι προορίζονται για να αποτελέσουν καταλύτη εκσυγχρονισμού και προόδου της κοινωνίας.Τα ανώτατα εκπαιδευτικά ιδρύματα, στη σύγχρονη εποχή, είναι επιφορτισμένα με την ευθύνη της οικοδόμησης της κοινωνίας του 21ου αιώνα, της οποίας τη βάση αποτελείτε όλοι εσείς. Η οικοδόμηση της σύγχρονης αυτής κοινωνίας της γνώσης αρχίζει με την προπτυχιακή εκπαίδευση. Τα προγράμματα σπουδών του Ιδρύματός μας καλύπτουν ένα ευρύ φάσμα επιστημονικής αναζήτησης: από τη μελέτη της οικονομίας και της τεχνολογίας έως τις ανθρωπιστικές επιστήμες, τις τέχνες και τη φιλολογία. Επιπλέον, πολύ σημαντική είναι η δομή των προγραμμάτων σπουδών, η οποία ενθαρρύνει τους φοιτητές μας να επιδιώξουν τη σύνθεση του ορθολογισμού των οικονομικών επιστημών και την τεχνογνωσία των θετικών επιστημών, με την κριτική σκέψη και την πολιτιστική ευαισθησία των κοινωνικών και ανθρωπιστικών επιστημών. Το Πανεπιστήμιο Κύπρου είναι μια δραστήρια κοινότητα επιστημόνων, αφοσιωμένων στην παραγωγή, την κεφαλαιοποίηση και τη διάχυση της γνώσης. Είναι πρωτεργάτης στην εκπαιδευτική και πολιτισμική ζωή του τόπου. Στη σύντομη, δεκαοκτάχρονη λειτουργία του, το Πανεπιστήμιο Κύπρου έχει πετύχει την αναγνώριση από τη διεθνή ακαδημαϊκή κοινότητα και έχει κερδίσει την εκτίμηση της κυπριακής κοινωνίας. Τα επιτεύγματα αυτά είναι καρπός της αποτελεσματικής και μεθοδικής δράσης του ακαδημαϊκού δυναμικού, του ενθουσιασμού της φοιτητικής κοινότητας και των άοκνων προσπαθειών του διοικητικού προσωπικού. Οι φοιτητές του ακαδημαϊκού έτους 2010-2011 θα βρεθούν σε ένα σύγχρονο εκπαιδευτικό περιβάλλον, σημαντικά εμπλουτισμένο και εμφανώς αναβαθμισμένο σε σχέση με το περιβάλλον των πρώτων χρόνων λειτουργίας του Πανεπιστημίου. 4 Η κτηριολογική ανάπτυξη της Πανεπιστημιούπολης συνεχίζεται και μεταξύ άλλων ήδη λειτουργούν η Φοιτητική Εστία, η Σχολή Θετικών και Εφαρμοσμένων Επιστημών, οι πρώτοι Κοινόχρηστοι Χώροι Διδασκαλίας, οι Αθλητικές Εγκαταστάσεις, καθώς και το κτήριο Συμβουλίου-Συγκλήτου «Αναστάσιος Γ. Λεβέντης», όπου στεγάζεται η ηγεσία και οι πλείστες διοικητικές υπηρεσίες του Πανεπιστημίου. Εντός του 2010, αναμένεται να ολοκληρωθούν και οι κατασκευαστικές εργασίες της Σχολής Οικονομικών Επιστημών και Διοίκησης, των Κοινόχρηστων Χώρων Διδασκαλίας ΙΙ και των εγκαταστάσεων των Χώρων Κοινωνικών Δραστηριοτήτων. Παράλληλα, έχει ολοκληρωθεί ο σχεδιασμός του Κέντρου Πληροφόρησης - Βιβλιοθήκης «Στέλιου Ιωάννου». Με τη συμπλήρωσή της, η Πανεπιστημιούπολη θα μπορεί να εξυπηρετεί 10.000 φοιτητές συνολικά. Βεβαίως, αναγνωρίζουμε ότι κάποιες αδυναμίες παραμένουν. Αυτές μπορούν να αποδοθούν πρωτίστως στην έλλειψη ακαδημαϊκής παράδοσης στην Κύπρο, που ανάγει τα παραδοσιακά προβλήματα των πανεπιστημίων διεθνώς σε μεγάλες προκλήσεις για το Ίδρυμά μας. Το Πανεπιστήμιο Κύπρου θα συνεχίσει να εργάζεται μεθοδικά και με ολοκληρωμένες στρατηγικές για την αντιμετώπιση αυτών των προκλήσεων και την περαιτέρω αναβάθμιση των υπηρεσιών που προσφέρει, με συνεχές μέλημά του την πλήρη ανάπτυξή του. Αυτό, εξάλλου, θεωρούμε ότι αναμένει η κυπριακή κοινωνία από το Πανεπιστήμιο Κύπρου και αυτό επιτάσσουν οι διεθνείς εξελίξεις, ιδιαίτερα με τη δημιουργία του Ενιαίου Ευρωπαϊκού Χώρου Ανώτατης Παιδείας. Αναμένουμε ότι η μεθοδικότητα και η σκληρή δουλειά όλων μας θα συνεχίσουν να αποφέρουν καρπούς. Σας καλωσορίζω λοιπόν και παράλληλα εύχομαι σε όλα τα μέλη της πανεπιστημιακής κοινότητας ένα παραγωγικό και δημιουργικό ακαδημαϊκό έτος, συνοδευόμενο από επιστημονικές και επαγγελματικές επιτυχίες, προσωπική ευτυχία και υγεία. Με φιλικούς χαιρετισμούς, Καθηγητής Σταύρος Α. Ζένιος Πρύτανης 5 ς ε ί ρ ο φ ο ρ η λ π ς έ κ γενι ς ε ί ρ ο φ ο ρ η λ π ς έ γενικ EÚ¢ÓËÙÈÎfi ŒÚÁÔ H έρευνα είναι μια από τις κύριες δραστηριότητες του ακαδημαϊκού προσωπικού, στην οποία συμβάλλουν προπτυχιακοί και μεταπτυχιακοί φοιτητές και μεταπτυχιακοί συνεργάτες. Tα ερευνητικά προγράμματα του Πανεπιστημίου Kύπρου καλύπτουν ένα ευρύ φάσμα θεμάτων, που αντιστοιχούν στις υπάρχουσες ειδικότητες. Aυτά καλύπτονται είτε από τον προϋπολογισμό του Πανεπιστημίου είτε από οργανισμούς της Kύπρου (όπως το Ίδρυμα Λεβέντη, το Ίδρυμα Προώθησης Έρευνας) και του εξωτερικού. Tα προγράμματα της Eυρωπαϊκής Ένωσης (όπως το Έβδομο Πρόγραμμα-Πλαίσιο [FP7], INTERREG, ERC, COST, EUROMED, HERITAGE, LEONARDO, MEDA, LLP) αποτελούν την πλειονότητα των εξωτερικών ερευνητικών προγραμμάτων. Για τις επιτυχίες των ακαδημαϊκών σε έρευνα και καινοτομία το Πανεπιστήμιο Κύπρου διακρίθηκε με διεθνή βραβεία σε διάφορους τομείς και κατατάσσεται σε τιμητικές διεθνείς θέσεις μετά από αξιολόγηση. ∆Ô ¶·ÓÂÈÛÙ‹ÌÈÔ K‡ÚÔ˘ Tο Πανεπιστήμιο Kύπρου ιδρύθηκε το 1989 και δέχθηκε τους πρώτους προπτυχιακούς και μεταπτυχιακούς φοιτητές το 1992 και 1997 αντιστοίχως. Παρά τα λίγα χρόνια λειτουργίας του, έχει καταξιωθεί τοπικά και διεθνώς τόσο σε επίπεδο διδασκαλίας όσο και στο πλούσιο ερευνητικό έργο, που έχει να επιδείξει. Αυτό καταδεικνύεται και από τον έντονο συναγωνισμό για εξασφάλιση θέσης στο Πανεπιστήμιο Κύπρου, καθώς και από το γεγονός ότι απόφοιτοί του έχουν γίνει δεκτοί, οι περισσότεροι με πλήρεις υποτροφίες, για μεταπτυχιακή φοίτηση σε μερικά από τα πιο έγκριτα πανεπιστήμια του κόσμου. B·ÛÈÎÔ› ™Ùfi¯ÔÈ 8 Oι βασικοί στόχοι του Πανεπιστημίου είναι η προαγωγή της επιστήμης και της γνώσης μέσα από τη διδασκαλία και την έρευνα και η προώθηση της πολιτιστικής, κοινωνικής και οικονομικής ανάπτυξης της Kύπρου. Mέσα σ’ αυτά τα πλαίσια, η διδασκαλία δεν αποβλέπει μόνο στην απόκτηση γνώσεων αλλά και στην ενεργό συμμετοχή των φοιτητών στη διαδικασία της μάθησης και στην εμπέδωση των αναγκαίων αξιών για υπεύθυνη και δραστήρια συμμετοχή τους στην κοινωνία. Tαυτόχρονα, το Πανεπιστήμιο, με τα ερευνητικά προγράμματα των τμημάτων του, στοχεύει στη θεμελίωση και ανάπτυξη των διαφόρων κλάδων των επιστημών και τη δυναμική αξιοποίησή τους τόσο σε τοπικό όσο και σε διεθνές επίπεδο. Tο Πανεπιστήμιο είναι μέλος διεθνών πανεπιστημιακών συνδέσμων και δικτύων. Συνεργάζεται, μέσα από διακρατικές ή διαπανεπιστημιακές συμφωνίες, με πανεπιστήμια και ερευνητικά κέντρα του εξωτερικού για προώθηση της επιστημονικής έρευνας, της συνεργασίας και της ανταλλαγής πληροφοριών. Tο ακαδημαϊκό προσωπικό, μέσα από δημοσιεύσεις σε διεθνή περιοδικά, με επιστημονικά συγγράμματα και συμμετοχή σε διεθνή συνέδρια, σεμινάρια και συμπόσια, προωθεί παραπέρα αυτόν το στόχο. Tο Πανεπιστήμιο, μέσα στα πλαίσια της κοινωνικής του προσφοράς, συνεργάζεται με διάφορους φορείς της κυπριακής κοινωνίας σε ερευνητικά προγράμματα, που έχουν ως κύριο στόχο να καλύψουν τη μελέτη αναγκών της κυπριακής βιομηχανίας και της οικονομίας γενικότερα. ¢ÈÔ›ÎËÛË Tο Πανεπιστήμιο είναι Nομικό Πρόσωπο Δημοσίου Δικαίου και διοικείται από το Συμβούλιο, το οποίο «έχει τη διαχείριση και έλεγχο των διοικητικών και οικονομικών υποθέσεων του Πανεπιστημίου και της περιουσίας του», και τη Σύγκλητο, η οποία «αποτελεί το ανώτατο ακαδημαϊκό όργανο του Πανεπιστημίου». Oι σχολές και τα τμήματα διοικούνται από συμβούλια, με επικεφαλής τον Kοσμήτορα της Σχολής και τον Πρόεδρο του Tμήματος, αντίστοιχα (Bλ. σχετικό παράρτημα). ¢ÈÔÈÎËÙÈΤ˜ YËÚÂۛ˜ Λειτουργούν οι πιο κάτω υπηρεσίες: • Ανθρώπινου Δυναμικού • Βιβλιοθήκη • Έρευνας και Διεθνών Σχέσεων • Oικονομικών • Πληροφορικών Συστημάτων • Σπουδών και Φοιτητικής Mέριμνας • Tεχνικών Yπηρεσιών. Oι διοικητικές υπηρεσίες του Πανεπιστημίου Kύπρου αποτελούν το εκτελεστικό όργανο για τη διασφάλιση της αναγκαίας υλικοτεχνικής υποδομής και την υλοποίηση των αποφάσεων του Συμβουλίου και της Συγκλήτου. Tων υπηρεσιών προΐσταται ο Διευθυντής Διοίκησης και Oικονομικών, ο οποίος, σύμφωνα με το νόμο, μετέχει στις συνεδρίες του Συμβουλίου και της Συγκλήτου χωρίς δικαίωμα ψήφου και αναλαμβάνει την υλοποίηση των αποφάσεών τους. Για το σκοπό αυτόν, ο Διευθυντής έχει την ευθύνη υλοποίησης των σχεδίων ανάπτυξης του Πανεπιστημίου και της οργάνωσης, του συντονισμού και του ελέγχου των Διοικητικών Yπηρεσιών, με τρόπο που να διασφαλίζεται η αποτελεσματική και αποδοτική λειτουργία τους. Λειτουργικής Υποστήριξης και το κτήριο της Κεντρικής Αποθήκης. Παράλληλα, έχουν παραδοθεί προς χρήση η Φοιτητική Εστία (Φάση 1α), η Σχολή Θετικών και Εφαρμοσμένων Επιστημών και οι Κοινόχρηστοι Χώροι Διδασκαλίας, το κτήριο Συμβουλίου-Συγκλήτου «Αναστάσιος Γ. Λεβέντης», όπου στεγάζεται η Διεύθυνση και οι πλείστες διοικητικές υπηρεσίες του Πανεπιστημίου, καθώς επίσης και οι Αθλητικές Εγκαταστάσεις. Τον Οκτώβριο του 2009 παραδόθηκε προς χρήση η επέκταση της Σχολής Θετικών και Εφαρμοσμένων Επιστημών, η οποία θα στεγάσει προσωρινά το τμήμα Βιολογικών Επιστημών και θα καλύψει και άλλες ανάγκες της Σχολής. KÙËÚȷΤ˜ EÁηٷÛÙ¿ÛÂȘ Παράλληλα, ο σχεδιασμός του Κέντρου Πληροφόρησης– Βιβλιοθήκης Στέλιου Ιωάννου έχει ολοκληρωθεί, και η προκήρυξη των προσφορών για έναρξη των κατασκευαστικών εργασιών προγραμματίζεται εντός του 2010. Οι κατασκευαστικές εργασίες για τον πολυώροφο χώρο στάθμευσης πρόκειται να ξεκινήσουν, επίσης, το 2010. Το Πανεπιστήμιο, στην παρούσα φάση, χρησιμοποιεί για τις στεγαστικές του ανάγκες τις καινούριες εγκαταστάσεις που έχουν λειτουργήσει στην Πανεπιστημιούπολη, το συγκρότημα κτηρίων (Κεντρικός Χώρος), στο οποίο βρισκόταν παλαιότερα η Παιδαγωγική Ακαδημία Κύπρου, άλλα ιδιόκτητα και ενοικιαζόμενα κτήρια καθώς και μέρος κτηριακού συγκροτήματος στα Λατσιά. Το ιστορικό κτήριο της Παιδαγωγικής Ακαδημίας ανακαινίστηκε πλήρως κατά τέτοιο τρόπο, ώστε να διατηρηθεί η αρχιτεκτονική του, ενώ πολλοί εσωτερικοί χώροι διαμορφώθηκαν, έτσι ώστε η νέα χρήση τους να ανταποκρίνεται στις ανάγκες που απαιτεί η λειτουργία ενός σύγχρονου πανεπιστημίου. Δύο επιπλέον κτήρια έχουν ανεγερθεί στον ίδιο χώρο: η νέα πτέρυγα (Κτήριο Ε) και η μόλις πρόσφατα ολοκληρωθείσα πτέρυγα Β (Κτήριο Β). Εκτός από το κεντρικό κτήριο, το Πανεπιστήμιο χρησιμοποιεί στην ίδια περιοχή και άλλα κτήρια (ιδιόκτητα και ενοικιαζόμενα) για κάλυψη των στεγαστικών του αναγκών μέχρι την πλήρη και μόνιμη στέγασή του στην Πανεπιστημιούπολη (βλ. σχετικό παράρτημα). Σύμφωνα με τα χρονοδιαγράμματα των έργων, κατά το πρώτο εξάμηνο του 2010, θα ολοκληρωθούν οι εργασίες ανέγερσης της Σχολής Οικονομικών Επιστημών και Διοίκησης, και των Κοινόχρηστων Χώρων Διδασκαλίας ΙΙ, καθώς και των εγκαταστάσεων των Χώρων Κοινωνικών Δραστηριοτήτων. Εντός του 2010 αναμένεται η ολοκλήρωση του αρχιτεκτονικού διαγωνισμού και η ανάθεση της μελέτης των μόνιμων εγκαταστάσεων της Πολυτεχνικής Σχολής καθώς και η προώθηση του αρχιτεκτονικού διαγωνισμού για τις εγκαταστάσεις του Τμήματος Βιολογικών Επιστημών και των Κοινόχρηστων χώρων διδασκαλίας ΙΙΙ. Στο πλαίσιο προώθησης της μόνιμης στέγασης του Πανεπιστημίου έχει συσταθεί το Γραφείο Ανάπτυξης Πανεπιστημιούπολης, το οποίο είναι υπεύθυνο για τη διαχείριση, το συντονισμό και την ανάπτυξη όλου του έργου. Η κτηριολογική ανάπτυξη της Πανεπιστημιούπολης θα ολοκληρωθεί κυρίως μέσω αρχιτεκτονικών διαγωνισμών, οι οποίοι αποτελούν την κύρια διαδικασία επιλογής και ανάθεσης της εκπόνησης των μελετών, του σχεδιασμού και της διαχείρισης της κατασκευής των κτηριακών εγκαταστάσεων. Με τη συμπλήρωσή της, η Πανεπιστημιούπολη θα μπορεί να εξυπηρετήσει 10.000 φοιτητές συνολικά. Έχουν ήδη ολοκληρωθεί τα έργα υποδομής της Πανεπιστημιούπολης, τα κτήρια 9 ς ε ί ρ ο φ ο ρ η λ π ς έ γενικ Αυστραλίας, Μέσης Ανατολής, Aσίας, ΗΠΑ και Καναδά. Οι συμφωνίες αυτές (που μπορεί να είναι είτε διαπανεπιστημιακές είτε διατμηματικές) προβλέπουν, μεταξύ άλλων, ανταλλαγές φοιτητών και προσωπικού, ερευνητική συνεργασια, ανταλλαγή διδακτικού και ερευνητικού υλικού, καθώς και πραγματοποίηση κοινών ερευνητικών προγραμμάτων και συνεδρίων. ¢È·Ï¤ÍÂȘ/EΉËÏÒÛÂȘ ¢ÈÂıÓ›˜ ™¯¤ÛÂȘ Tο Πανεπιστήμιο Kύπρου είναι, μεταξύ άλλων, μέλος του Συνδέσμου Ευρωπαϊκών Πανεπιστημίων (EUA), της Ένωσης Μεσογειακών Πανεπιστημίων (UNIMED), του Δικτύου Πανεπιστημίων Πρωτευουσών της Eυρώπης (UNICA), του Συνδέσμου Πανεπιστημίων της Kοινοπολιτείας (ACU), του Διεθνούς Συνδέσμου Πανεπιστημίων (IAU), του Συνδέσμου Αραβικών και Ευρωπαϊκών Πανεπιστημίων (AEUA), του Santander Group (SG), του Δικτύου LEO – NET, του Ευρωπαϊκού Συνδέσμου των Συντονιστών ERASMUS (EAEC) και άλλων. Συνεργάζεται στενά με τις Γενικές Διευθύνσεις της Έρευνας και Εκπαίδευσης και Πολιτισμού Eυρωπαϊκής Eπιτροπής, με την OYNEΣKO, το Eυρωπαϊκό Kέντρο Aνώτατης Eκπαίδευσης, το Συμβούλιο της Eυρώπης και πολλούς άλλους διεθνείς οργανισμούς. 10 H συνεργασία αυτή, σε συνδυασμό με τη συνεργασία του ακαδημαϊκού προσωπικού με πανεπιστήμια και ερευνητικούς οργανισμούς σε όλο τον κόσμο, δίνει στο Πανεπιστήμιο μία επίλεκτη θέση στο διεθνές επιστημονικό στερέωμα. Σημαντική επιτυχία για το Πανεπιστήμιο Κύπρου αποτελεί η επιλογή του Πρύτανή του ως Προέδρου του Δικτύου UNICA (2008-2011), καθώς και η συμμετοχή ακαδημαϊκού και διοικητικού προσωπικού σε ομάδες εργασίας για την προώθηση θεμάτων, που απασχολούν τα σύγχρονα πανεπιστήμια. Το Πανεπιστήμιο έχει συνάψει, επίσης, Διμερείς Συμφωνίες Συνεργασίας με 77 περίπου πανεπιστήμια και ερευνητικά κέντρα της Ευρώπης, Tα τμήματα του Πανεπιστημίου οργανώνουν πληθώρα δημόσιων διαλέξεων και εκδηλώσεων με θέματα ειδικού επιστημονικού και ευρύτερου ενδιαφέροντος. Eπιπρόσθετα, το Πανεπιστήμιο οργανώνει διαλέξεις, πολιτιστικές εκδηλώσεις, εκθέσεις, συναυλίες και άλλες δραστηριότητες, ανοιχτές στο ευρύ κοινό. Συνεργάζεται, επίσης, στενά με πολιτιστικούς φορείς για την προώθηση του πολιτισμού και της τέχνης στην ακαδημαϊκή και φοιτητική κοινότητα. Πολιτική του Πανεπιστημίου είναι και η συνεργασία με τους Δήμους, ιδιαίτερα το Δήμο Aγλαντζιάς, στα δημοτικά όρια του οποίου βρίσκεται η Πανεπιστημιούπολη στην Aθαλάσσα. Το Πανεπιστήμιο, στο πλαίσιο της κοινωνικής του προσφοράς, συνεργάζεται μέσα από το θεσμό του «Ελεύθερου Πανεπιστημίου» με τους Δήμους Αγλαντζιάς, Λάρνακας, Αμμοχώστου (στη Λεμεσό) Γεροσκήπου, καθώς και με την Ομογένεια του Λονδίνου όπου, επίσης, διοργανώνονται σειρές διαλέξεων, ανοικτές για το κοινό, από μέλη του ακαδημαϊκού προσωπικού του Πανεπιστημίου. Το Πανεπιστήμιο έχει καθιερώσει δυναμική παρουσία στην πολιτιστική και πνευματική ζωή της Kύπρου, μια παρουσία που θα επεκτείνεται παράλληλα με την ανάπτυξη των βασικών προγραμμάτων σπουδών και έρευνας. TÔ Aη‰ËÌ·˚Îfi ¶ÚÔÛˆÈÎfi Tο ακαδημαϊκό προσωπικό απαρτίζεται από Kυπρίους, Eλλαδίτες και ξένους, που διακρίθηκαν σε πανεπιστήμια της Eυρώπης, της Aμερικής και σε άλλα αξιόλογα πανεπιστήμια. ¶ÚÔÙ˘¯È·Î¤˜ ™Ô˘‰¤˜ Tο ακαδημαϊκό έτος αποτελείται από δύο εξάμηνα και ο αναμενόμενος χρόνος συμπλήρωσης του κύκλου σπουδών είναι οκτώ εξάμηνα. Η διάρκεια των σπουδών μπορεί να παραταθεί μέχρι τα δώδεκα εξάμηνα. Tο Σύστημα Σπουδών βασίζεται σε πιστωτικές μονάδες (ECTS) και η παρακολούθηση των μαθημάτων είναι υποχρεωτική. Oι επίσημες γλώσσες διδασκαλίας του Πανεπιστημίου είναι η Eλληνική και η Tουρκική (οι επίσημες γλώσσες του Συντάγματος της Kυπριακής Δημοκρατίας). Oι φοιτητές παρακολουθούν μαθήματα για εκμάθηση μιας ξένης γλώσσας. Σήμερα φοιτούν γύρω στους 4.500 προπτυχιακούς φοιτητές (Bλ. Kεφ. II για περισσότερες πληροφορίες). Δίδακτρα Δίδακτρα Tα δίδακτρα για κάθε Κύπριο φοιτητή ή φοιτητή που προέρχεται από κράτος-μέλος της Ευρωπαϊκής Ένωσης ανέρχονται σε €1.709 ανά εξάμηνο και καταβάλλονται από την Kυπριακή Δημοκρατία. Tα δίδακτρα για φοιτητές που δεν είναι πολίτες της Δημοκρατίας ή κράτους-μέλους της Ευρωπαϊκής Ένωσης ανέρχονται στα €3.417 ανά εξάμηνο. Τα δίδακτρα για τα μεταπτυχιακά προγράμματα έχουν ως εξής: MÂÙ·Ù˘¯È·Î¤˜ ™Ô˘‰¤˜ Tο Πανεπιστήμιο Kύπρου προσφέρει μεταπτυχιακά προγράμματα σε επίπεδο μάστερ με μαθήματα, και διδακτορικού με μαθήματα και ερευνητική εργασία. Oι μεταπτυχιακές σπουδές ρυθμίζονται με τους Kανόνες Mεταπτυχιακής Φοίτησης. Σήμερα φοιτούν γύρω στους 1.500 μεταπτυχιακοί φοιτητές. Κριτήρια Εισαγωγής Φοιτητών • Προηγούμενη πανεπιστημιακή κατάρτιση σε κατάλληλο αντικείμενο και βαθμολογία των σχετικών πτυχίων. • Συστατικές επιστολές. • Tα αποτελέσματα συνέντευξης, εφόσον και όταν το τμήμα υιοθετήσει μια τέτοια τακτική. • Tα αποτελέσματα γραπτής εξέτασης, εφόσον και όταν το τμήμα υιοθετήσει μια τέτοια τακτική. Μάστερ: – Προγράμματα μάστερ που προσφέρονται, εκτός του MBA: €5.125 ανά πρόγραμμα – Μεταπτυχιακό πρόγραμμα μάστερ στη Διοίκηση Επιχειρήσεων (ΜΒΑ): €10.250 Διδακτορικό: – €4.000 για τους κατόχους μεταπτυχιακού τίτλου επιπέδου Μάστερ. – €6.500 για τους μη κατόχους μεταπτυχιακού τίτλου επιπέδου Μάστερ, νοουμένου ότι ολοκληρώσουν τις απαιτήσεις του προγράμματος σπουδών τους και αποκτήσουν το διδακτορικό τίτλο σε έξι έτη (12 εξάμηνα). Κάθε έτος φοίτησης πέραν των 6 ετών με μέγιστη διάρκεια σπουδών τα 8 έτη (16 εξάμηνα), αντιστοιχεί σε καταβολή διδάκτρων €1.250 κάθε έτος. (Ανώτατο ποσό διδάκτρων είναι €9.000). Περισσότερες πληροφορίες μπορούν να εξασφαλίσουν οι ενδιαφερόμενοι από τη Γραμματεία του κάθε τμήματος και από το Γραφείο Μεταπτυχιακών Σπουδών της Υπηρεσίας Σπουδών και Φοιτητικής Μέριμνας. Aπαιτήσεις για Mάστερ • Φοίτηση διάρκειας τριών τουλάχιστον εξαμήνων. Ο χρόνος φοίτησης μπορεί να παραταθεί μέχρι τέσσερα ακαδημαϊκά έτη. • Eπιτυχής συμπλήρωση τουλάχιστον 90-120 ECTS σε μαθήματα μεταπτυχιακού επιπέδου, σύμφωνα με το πρόγραμμα σπουδών του τμήματος (75 ECTS για επαγγελματικά προγράμματα ή πέραν των 120 ECTS σε περιπτώσεις πρακτικής εξάσκησης). • Iκανοποίηση άλλων κριτηρίων που θα θέσει το τμήμα και τα οποία μπορεί να περιλαμβάνουν την εκπόνηση διπλωματικής εργασίας. Aπαιτήσεις για Διδακτορικό • Φοίτηση διάρκειας έξι τουλάχιστον εξαμήνων. Η μέγιστη διάρκεια φοίτησης είναι οκτώ έτη. • Eπιτυχής συμπλήρωση τουλάχιστον 240 ECTS, από τα οποία τα 60 ECTS θα πρέπει να είναι σε μαθήματα μεταπτυχιακού επιπέδου, σύμφωνα με το πρόγραμμα σπουδών του τμήματος. H κατοχή διπλώματος μάστερ ή ισοδύναμου προσόντος απαλλάσσει μερικώς ή πλήρως το φοιτητή από την απαίτηση αυτή. • Eπιτυχία σε περιεκτική εξέταση μέχρι το πέμπτο εξάμηνο σπουδών. • Εκπόνηση πρωτότυπης διατριβής που να αποτελεί σημαντική συμβολή στο οικείο γνωστικό αντικείμενο. 11 ς ε ί ρ ο φ ο ρ η λ π ς έ γενικ στην Ευρώπη» (Recognized for Excellence in Europe), με βαθμολογία 3 αστέρων. Η διάκριση αυτή είναι το δεύτερο από τα τρία επίπεδα διακρίσεων που απονέμει ο οργανισμός, οι οποίες διακρίσεις αφορούν στη διοικητική οργάνωση οργανισμών ή τμημάτων οργανισμών. Ψηφιακή Βιβλιοθήκη Αποτελείται από τα εξής υποσυστήματα: • ηλεκτρονικά περιοδικά - περίπου 30.000 τίτλοι, από τους οποίους οι 12.000 προέρχονται από τη συμμετοχή στο Σύνδεσμο Ελληνικών Ακαδημαϊκών Βιβλιοθηκών (HEALlink), 86 ελληνικά λογοτεχνικά και φιλολογικά περιοδικά του 19ου και 20ού αιώνα του Ελληνικού Λογοτεχνικού και Ιστορικού Αρχείου (ΕΛΙΑ), καθώς και από το αρχείο των περιοδικών του Royal Society of Chemistry • 173 βάσεις βιβλιογραφικών πληροφοριών, τράπεζες στατιστικών και οικονομικών δεδομένων, συλλογές πλήρους κειμένου κ.λπ. µÈ‚ÏÈÔı‹ÎË Η αποστολή της Βιβλιοθήκης είναι να δημιουργεί και να στηρίζει ένα αξιόπιστο περιβάλλον πληροφόρησης, μέσα από στρατηγικές και μηχανισμούς που διευκολύνουν τη διάδοση της παγκόσμιας επιστημονικής γνώσης, τη μάθηση και την έρευνα στο Πανεπιστήμιο Κύπρου και την ευρύτερη κοινωνία. Η Βιβλιοθήκη διαθέτει γύρω στους 240.000 τίτλους βιβλίων και έντυπων περιοδικών, οι οποίοι αντιστοιχούν σε, περίπου, 300.000 τόμους, με ετήσια αύξηση της συλλογής της κατά 12.000, περίπου, νέα βιβλία. Τα καταλογογραφημένα βιβλία είναι αναζητήσιμα, μέσω του ηλεκτρονικού καταλόγου της Βιβλιοθήκης, από όλους τους υπολογιστές του πανεπιστημιακού δικτύου, αλλά και εξ αποστάσεως, μέσω του διαδικτυακού καταλόγου ανοιχτής πρόσβασης (Web-OPAC) της Βιβλιοθήκης, στη διεύθυνση http://library.ucy.ac.cy. Η Βιβλιοθήκη του Πανεπιστημίου Κύπρου είναι μία πλήρως ηλεκτρονική (ως προς τη λειτουργία της) και υβριδική (ως προς το περιεχόμενο της) βιβλιοθήκη (hybrid library), αφού περιλαμβάνει στις συλλογές της έντυπο, ψηφιακό και οπτικοακουστικό υλικό, καθώς και δυνατότητες παραγωγής υλικού αφής σε γραφή Braille για τους τυφλούς χρήστες. Αναγνώριση Επιχειρηματικής Αριστείας 12 Το 2009, η Βιβλιοθήκη πέτυχε, ως Μονάδα, τη διάκριση του που απονέμει ο οργανισμός European Foundation for Quality Management (EFQM) «Αναγνώριση για Αριστεία • 30.000 ηλεκτρονικά βιβλία [Netlibrary (5.179 τίτλοι), βιβλία και σειρές από εκδότες, όπως Elsevier (2800 τίτλοι), Springer (12.000 τίτλοι), Taylor & Francis (500 τίτλοι), Safari Books (8000 τίτλοι), Royal Society of Chemistry (850 τίτλοι), Hague Academy Collected Courses (330 τίτλοι), καθώς, επίσης, και λεξικά Oxford Reference Online (100 τίτλοι έργων αναφοράς), πρακτικά συνεδρίων IEEE (450 τίτλοι)] και 100 συλλογές, που περιλαμβάνουν 200.000 ηλεκτρονικά βιβλία και διδακτορικές διατριβές, ελεύθερα προσβάσιμες στο διαδίκτυο • αυτοματοποιημένο κατάλογο δημόσιας πρόσβασης (WebOPAC) • 400 χρήσιμες δικτυακές συνδέσεις, οργανωμένες σε δομημένα ευρετήρια. Στις ιστοσελίδες της Βιβλιοθήκης παρέχονται, επιπρόσθετα, γενικές πληροφορίες για τη λειτουργία της βιβλιοθήκης, όπως προσφερόμενες υπηρεσίες, ωράρια λειτουργίας, στοιχεία επικοινωνίας με το προσωπικό, καθώς και συνδέσεις με άλλες κυπριακές και διεθνείς βιβλιοθήκες. Η Βιβλιοθήκη συμμετέχει στα συνεργατικά σχήματα ΣΕΑΒ (Σύνδεσμος Ελληνικών Ακαδημαϊκών Βιβλιοθηκών) - HEALlink και ΣΚΑΒ (Σύνδεσμος Κυπριακών Ακαδημαϊκών Βιβλιοθηκών). Μέσω αυτών των συνεργασιών, καθιερώνεται κοινή πολιτική και επιμερισμός κόστους στις συνδρομές των περιοδικών, στις βάσεις δεδομένων και στην απόκτηση αυτοματοποιημένων συστημάτων οργάνωσης πληροφοριών. Σκοπός είναι η ορθολογική ανάπτυξη των συλλογών μεταξύ των εταίρων, η εξοικονόμηση πόρων και η πρόσβαση σε μεγαλύτερο αριθμό πηγών για την κάλυψη των εκπαιδευτικών και ερευνητικών αναγκών των συμμετεχόντων ιδρυμάτων. Η Βιβλιοθήκη είναι μέλος τής ΚΕΒΕΠ (Κυπριακής Ένωσης Βιβλιοθηκονόμων και Επιστημόνων Πληροφόρησης), της ΕΕΒΕΠ (Ένωσης Ελλήνων Βιβλιοθηκονόμων και Επιστημόνων Πληροφόρησης), και των Διεθνών Οργανισμών UNICA, IFLA και LIBER. Συνεργαζόμενη με τοπικούς οργανισμούς, όπως το ΣΙΜΑΕ (Συμβούλιο Ιστορικής Μνήμης Αγώνα ΕΟΚΑ 1955-1959), το ΚΕΕ (Κέντρο Επιστημονικών Ερευνών), την Κυπριακή Βιβλιοθήκη κ.α., η Βιβλιοθήκη ανέλαβε τη δημιουργία ψηφιακών βιβλιοθηκών από τα αρχεία και τις συλλογές τους. Η ψηφιακή συλλογή του ΣΙΜΑΕ, όπως και ενδεικτικά μέρη συλλογών ιστορικού και πολιτικού ενδιαφέροντος του ΚΕΕ, διατίθενται ελευθέρα μέσω της ιστοσελίδας της Βιβλιοθήκης. Η Βιβλιοθήκη έχει, επίσης, δημιουργήσει την ηλεκτρονική βάση Ε.Βι.Βα. (Ελληνική Βιβλιοθηκονομική Βάση), στην οποία συμπεριλαμβάνονται ψηφιοποιημένα τα Πρακτικά των Πανελλήνιων Συνεδρίων των Ακαδημαϊκών Βιβλιοθηκών, άρθρα περιοδικών, εισηγήσεις συνεδρίων και ημερίδων του ευρύτερου ελληνικού χώρου της Βιβλιοθηκονομίας και Επιστήμης της Πληροφόρησης. Η βάση είναι ελεύθερα προσβάσιμη στο διαδίκτυο μέσα από την ιστοσελίδα της Βιβλιοθήκης. Συλλογές και Υπηρεσίες της Βιβλιοθήκης Κεντρική Βιβλιοθήκη (α) Συλλογές Ανοικτής Πρόσβασης και Αναγνωστήρια Περιλαμβάνει την κύρια συλλογή βιβλίων ανοικτής πρόσβασης. Τα βιβλία είναι οργανωμένα σύμφωνα με τις θεματικές κατηγορίες ταξινόμησης της Βιβλιοθήκης του Κογκρέσου. Υπάρχει αναγνωστήριο 200 θέσεων και ηλεκτρονικό αναγνωστήριο για πρόσβαση σε όλα τα υποσυστήματα της Ψηφιακής Βιβλιοθήκης. Προσφέρεται υπηρεσία δανεισμού, καθώς και δυνατότητα φωτοτύπησης. (δ) Υπηρεσία Διεθνούς Συνεργασίας και Διαδανεισμού Η Βιβλιοθήκη συνεργάζεται με διεθνή δίκτυα διαδανεισμού (Δίκτυο Διαδανεισμού Ελληνικών Ακαδημαϊκών Βιβλιοθηκών, δίκτυο διαδανεισμού άρθρων Εθνικού Κέντρου Τεκμηρίωσης, Γερμανικό Δίκτυο SUBITO, Βρετανική Βιβλιοθήκη, Γαλλικό INIST κ.ά.) και εξασφαλίζει τη διαθεσιμότητα βιβλίων και άρθρων περιοδικών, που δεν περιλαμβάνονται στη συλλογή της. Στο πλαίσιο αυτής της συνεργασίας, αποστέλλονται άρθρα και βιβλία από τη Βιβλιοθήκη σε άλλες βιβλιοθήκες εντός και εκτός Κύπρου. (ε) Υπηρεσίες Βιβλιοθήκης για Τυφλούς και Άτομα με Προβλήματα Όρασης Από το 2000, λειτουργεί ειδικά προσαρμοσμένος σταθμός εργασίας για τυφλούς, καθώς και μία κινητή συσκευή μεγέθυνσης για άτομα με περιορισμένη όραση. Ο σταθμός είναι εφοδιασμένος με κατάλληλο λογισμικό και συσκευές, και επιτρέπει τη χρήση της ψηφιακής βιβλιοθήκης χωρίς τη μεσολάβηση βλεπόντων. Οι τυφλοί χρήστες στέλνουν και διαβάζουν το ηλεκτρονικό τους ταχυδρομείο, περιηγούνται στο διαδίκτυο, κάνουν αναζητήσεις στον κατάλογο της Βιβλιοθήκης, ερευνούν βάσεις δεδομένων, διαβάζουν άρθρα από ηλεκτρονικά περιοδικά, εντοπίζουν και μελετούν ηλεκτρονικά βιβλία. H ανάγνωση γίνεται με τη βοήθεια ανανεούμενης γραφής Braille (refreshable Braille display), ειδικού εκτυπωτή γραφής Braille, ειδικού λογισμικού μεγέθυνσης οθόνης ή/και με μετατροπή του περιεχομένου της οθόνης σε ακουστικό αποτέλεσμα, με τη βοήθεια του συνθέτη φωνής (speech synthesizer). Η Βιβλιοθήκη, σε συνεργασία με τους διδάσκοντες και με τη Σχολή Τυφλών, δημιουργεί κατά περίπτωση το ψηφιακό υλικό των μαθημάτων, που απαιτείται για την απρόσκοπτη φοίτηση των τυφλών φοιτητών. Από το 2005, η Βιβλιοθήκη είναι μέλος του διεθνούς DAISY Book Consortium. Στην Κεντρική Βιβλιοθήκη φιλοξενούνται, μεταξύ άλλων, και οι συλλογές Browning, Dakin, Διαμαντή, Θ. Δέρβη, Παιδαγωγικής Ακαδημίας Κύπρου, Δημητσόπουλου κ.ά. Επίσης, σε ειδικό χώρο εκτίθεται, επιλεκτικά, καθημερινός ελληνικός και ξένος τύπος. (β) Συλλογές Υλικού Αναφοράς Εκτός από τις ηλεκτρονικές συλλογές αναφοράς, οι οποίες είναι προσβάσιμες μέσω της Ψηφιακής Βιβλιοθήκης εντός του πανεπιστημιακού δικτύου, διατίθεται, επίσης, για χρήση εντός της Βιβλιοθήκης, έντυπο υλικό αναφοράς, όπως εγκυκλοπαίδειες, ερμηνευτικά και βιογραφικά λεξικά. (γ) Συλλογή Πολυμέσων (οπτικοακουστικό υλικό) Περιλαμβάνει κασέτες ήχου, βιντεοκασέτες, δισκέτες, CDs, δίσκους βινυλίου, διαφάνειες, microfilms, microfiches, DVDs, χάρτες, καθώς και τον κατάλληλο εξοπλισμό για εκπαιδευτική και ερευνητική χρήση αυτού του υλικού. Συνολικά, αριθμεί 7.850 τίτλους. 13 ς ε ί ρ ο φ ο ρ η λ π ς έ γενικ ακολούθως, στους εξωτερικούς χρήστες (εγγεγραμμένα και μη εγγεγραμμένα μέλη). (ζ) Πληροφοριακή Παιδεία Η Βιβλιοθήκη διοργανώνει εκπαιδευτικά σεμινάρια, με σκοπό την ενημέρωση και καθοδήγηση των χρηστών για αποτελεσματική χρήση και αξιοποίηση του υλικού της, καθώς και την ανάπτυξη πληροφοριακών δεξιοτήτων για γρήγορη και αποτελεσματική ικανοποίηση των πληροφοριακών τους αναγκών. Βιβλιοθήκη Περιοδικών Η Βιβλιοθήκη Περιοδικών βρίσκεται στη νέα πτέρυγα, στις εγκαταστάσεις του Πανεπιστημίου στην οδό Καλλιπόλεως. Διαθέτει σε σύστημα κινητών ραφιών περίπου 5.177 τίτλους έντυπων επιστημονικών περιοδικών, εκ των οποίων οι 3.985 είναι ξενόγλωσσοι και οι 1.192 ελληνικοί, τόσο πρόσφατης όσο και παλαιότερης κυκλοφορίας. Η συλλογή είναι ταξιθετημένη σε γενικές θεματικές κατηγορίες προσαρμοσμένες στη συλλογή και τις επιστημονικές ανάγκες της πανεπιστημιακής κοινότητας και αλφαβητικά κατά τίτλο εντός κάθε κατηγορίας για εύκολο εντοπισμό. (στ) Υπηρεσία «Ρωτήστε ένα Βιβλιοθηκονόμο» Με Στιγμιαία Ηλεκτρονική Συνομιλία Η υπηρεσία «Ρωτήστε ένα Βιβλιοθηκονόμο με Στιγμιαία Ηλεκτρονική Συνομιλία» απευθύνεται στην ακαδημαϊκή κοινότητα του Πανεπιστημίου Κύπρου, στους εξωτερικούς χρήστες, καθώς και σε μη εγγεγραμμένα μέλη, παρέχοντάς τους τη δυνατότητα να υποβάλλουν σύντομες και συγκεκριμένες πληροφοριακές ερωτήσεις που αφορούν στις συλλογές, τις πηγές και τις υπηρεσίες της Βιβλιοθήκης. Η επικοινωνία μεταξύ χρήστη και βιβλιοθηκονόμου γίνεται μέσω ηλεκτρονικής συνομιλίας σε πραγματικό χρόνο, και οι απαντήσεις που δίνονται είναι σύντομες και τεκμηριωμένες. Η υπηρεσία λειτουργεί από Δευτέρα μέχρι Παρασκευή, 8:30-13:30, εκτός αργιών. Με Προσωπική Συνάντηση Η υπηρεσία «Ρωτήστε ένα Βιβλιοθηκονόμο, με Προσωπική Συνάντηση» παρέχει τη δυνατότητα στους χρήστες να διευθετήσουν συνάντηση με ένα βιβλιοθηκονόμο για να τους καθοδηγήσει να εντοπίσουν πληροφορίες, έντυπες και ηλεκτρονικές, για συγκεκριμένο επιστημονικό θέμα, να χρησιμοποιήσουν εργαλεία και υπηρεσίες της Βιβλιοθήκης, καθώς και να αναζητήσουν καταλόγους βιβλιοθηκών, βάσεις δεδομένων και ηλεκτρονικές πηγές. 14 Η υπηρεσία απευθύνεται πρώτιστα στα μέλη της ακαδημαϊκής κοινότητας του Πανεπιστημίου Κύπρου (φοιτητές, ακαδημαϊκό και διοικητικό προσωπικό) και, Η συλλογή ηλεκτρονικών περιοδικών περιλαμβάνει 30.000 τίτλους, οι οποίοι προέρχονται από συνδρομές, βάσεις δεδομένων πλήρους κειμένου και από τη συμμετοχή της Βιβλιοθήκης στο Σύνδεσμο Ελληνικών Ακαδημαϊκών Βιβλιοθηκών ΣΕΑΒ (HEAL-link) και ΣΚΑΒ (Σύνδεσμο Κυπριακών Ακαδημαϊκών Βιβλιοθηκών). Περιλαμβάνει, επίσης, 150 περίπου ελληνικούς τίτλους, καθώς και τίτλους, οι οποίοι προσφέρονται ελεύθερα στο διαδίκτυο. Η Βιβλιοθήκη διαθέτει σταθμούς εργασίας για πρόσβαση στις ηλεκτρονικές πηγές, αναγνωστήριο, υπηρεσία δανεισμού και φωτοτυπικές μηχανές για αναπαραγωγή σύμφωνα με τον νόμο. Παραρτήματα και Συλλογές Βιβλιοθήκης Α. Αρχαιολογική Συλλογή (Οδός Γλάδστωνος 12) Η αξιόλογη συλλογή αρχαιολογικού υλικού στεγάζεται στους χώρους της Ερευνητικής Μονάδας Αρχαιολογίας (ΕΜΑ) και εξυπηρετεί τις ανάγκες των ερευνητών της και των μελών της ακαδημαϊκής κοινότητας. Αποτελείται από 22.879 τίτλους αρχαιολογικών βιβλίων και περίπου 400 τίτλους περιοδικών. Στους χώρους της μη δανειστικής Βιβλιοθήκης φιλοξενείται και η Βυζαντινολογική Συλλογή Πάλλα. Το παράρτημα διαθέτει σταθμούς εργασίας για πρόσβαση στις ηλεκτρονικές πηγές της Βιβλιοθήκης, αναγνωστήριο και φωτοτυπικές μηχανές. Β. Τουρκολογική Συλλογή (Οδός Χαλκοκονδύλη 10) Τα αξιόλογα 20.134 περίπου τουρκολογικά βιβλία και οι 800 περίπου τίτλοι περιοδικών αποτελούν την Τουρκολογική Συλλογή, η οποία έχει ως στόχο την κάλυψη των εκπαιδευτικών και ερευνητικών αναγκών του Τμήματος Τουρκικών και Μεσανατολικών Σπουδών, καθώς και εξωτερικών ερευνητών. Στη Βιβλιοθήκη φιλοξενούνται, μεταξύ άλλων, και οι συλλογές Halasi-Khun Tibor, Andreas Tieze και Louis Bazin, καθώς και ο καθημερινός τουρκοκυπριακός Τύπος. Το παράρτημα διαθέτει σταθμούς εργασίας για πρόσβαση στις ηλεκτρονικές πηγές της Βιβλιοθήκης, αναγνωστήριο, υπηρεσία δανεισμού και φωτοτυπικές μηχανές. τον Ιανουάριο του 2011. Το κτήριο αναμένεται να παραδοθεί σε πλήρη λειτουργία το 2015. ÀËÚÂÛ›· ¶ÏËÚÔÊÔÚÈÎÒÓ ™˘ÛÙËÌ¿ÙˆÓ H Υπηρεσία Πληροφορικών Συστημάτων (Υ.Π.Σ.) παρέχει υπηρεσίες πληροφορικής σε ολόκληρο το Πανεπιστήμιο. Οι υπηρεσίες αυτές εστιάζονται τόσο σε εξοπλισμό πληροφορικής (παροχή και συντήρηση) όσο και σε εξοπλισμό λογισμικών. Γ. Βιβλιοστάσιο Στροβόλου (Οδός Βηθλεέμ 58) Το παράρτημα λειτουργεί ως κλειστό βιβλιοστάσιο (μη προσβάσιμο για τους χρήστες). Στο χώρο αυτό συγκεντρώνεται υλικό, το οποίο, λόγω έλλειψης χώρου δε βρίσκεται στην Κεντρική Βιβλιοθήκη και μεταφέρεται σε τακτική βάση στην Κεντρική Βιβλιοθήκη κατόπιν αίτησης του χρήστη. Οι υπηρεσίες προσφέρονται για γενική χρήση, όπως το ενσύρματο και ασύρματο δίκτυο, εκτυπωτές, ηλεκτρονικό ταχυδρομείο, εφαρμογές γραφείου κ.τ.λ., αλλά και για ειδική χρήση, όπως εξειδικευμένα λογισμικά και εφαρμογές, τα οποία πολλές φορές αναπτύσσονται από την ίδια την Υπηρεσία, βάσει των επιχειρησιακών αναγκών, οι οποίες παρουσιάζονται κατά διαστήματα. Δ. Παράρτημα Λεωφόρου Λάρνακος (Λεωφ. Λάρνακος 167) Για καλύτερη εξυπηρέτηση των μελών της πανεπιστημιακής κοινότητας, η Βιβλιοθήκη δημιούργησε το Παράρτημα πλησίον της Πανεπιστημιούπολης, στη Λεωφόρο Λάρνακος. Στο χώρο αυτό στεγάζονται κυρίως βιβλία των θετικών επιστημών. Το Παράρτημα λειτουργεί ως ανοικτό βιβλιοστάσιο, προσβάσιμο στο κοινό, διαθέτει αναγνωστήριο (15 θέσεων), υπηρεσία δανεισμού και φωτοτυπική μηχανή. Λόγω του ότι το Πανεπιστήμιο Κύπρου βιώνει μια περίοδο ανάπτυξης και σε συνδυασμό με την ραγδαία ανάπτυξη που υπάρχει στον τομέα της πληροφορικής, το Πανεπιστήμιο Κύπρου λειτουργεί σε ένα αρκετά δυναμικό περιβάλλον, όπου δημιουργούνται συνεχώς καινούργιες επιχειρησιακές ανάγκες, όπως επίσης και τρόποι επίλυσης/ικανοποίησης των αναγκών αυτών. Χρήση της Βιβλιοθήκης Βάσει αυτού, η αποστολή της Υπηρεσίας Πληροφορικών Συστημάτων είναι η συνεχής παρακολούθηση της ανάπτυξης και των επιτευγμάτων στον τομέα της πληροφορικής, με σκοπό την εισαγωγή και αξιοποίηση αυτών στον όλο τρόπο λειτουργίας του Πανεπιστημίου. Δικαίωμα χρήσης της Βιβλιοθήκης έχουν όλα τα μέλη του Πανεπιστημίου Κύπρου (φοιτητές, ακαδημαϊκό, ερευνητικό και διοικητικό προσωπικό), αφού εξασφαλίσουν την ειδική κάρτα, η οποία παρέχει στον κάτοχο της δικαίωμα πρόσβασης σε όλες τις συλλογές και τα παραρτήματα της Βιβλιοθήκης, και είναι αυστηρά ατομική. Επιπλέον, η Υπηρεσία είναι υπεύθυνη για τη συντήρηση και ασφαλή λειτουργία των υφιστάμενων τεχνολογιών της πληροφορικής, οι οποίες χρησιμοποιούνται στο Πανεπιστήμιο, έτσι ώστε να εξασφαλίζεται η ομαλή και κανονική λειτουργία επιχειρήσεων τόσο στον ακαδημαϊκό όσο και στον διοικητικό τομέα του Πανεπιστημίου. Εξωτερικοί χρήστες Η χρήση των αναγνωστηρίων και του υλικού των συλλογών ανοικτής πρόσβασης είναι επιτρεπτή και σε εξωτερικούς χρήστες, οι οποίοι δεν είναι μέλη της Βιβλιοθήκης του Πανεπιστημίου Κύπρου. Δικαίωμα δανεισμού σε εξωτερικούς χρήστες παρέχεται κατόπιν έγκρισης αίτησής για απόκτηση κάρτας βιβλιοθήκης και με την καταβολή ετήσιας συνδρομής. Κέντρο Πληροφόρησης - Βιβλιοθήκη «Στέλιος Ιωάννου» Τα έργα κατασκευής του νέου σύγχρονου κτηρίου της Βιβλιοθήκης Πανεπιστημίου Κύπρου «Στέλιος Ιωάννου», το οποίο πήρε το όνομά του εις μνήμην του συζύγου της δωρήτριας και σχεδιάστηκε από το διάσημο Γάλλο αρχιτέκτονα Jean Nouvel, προγραμματίζονται να αρχίσουν 15 ς ε ί ρ ο φ ο ρ η λ π ς έ γενικ Κύπρου, μέσω της μελέτης, εισαγωγής και εφαρμογής νέων τεχνολογιών. Ο τομέας αυτός αποτελείται από τα πιο κάτω γραφεία: Γραφείο Στήριξης Κεντρικών Συστημάτων και Εφαρμογών Γραφείο Στήριξης Ενοποιημένων και Αυτοματοποιημένων Υπηρεσιών Οι κύριες υπηρεσίες που προσφέρονται από τον ΤΔΣΕ στους φοιτητές είναι οι ακόλουθες: • Ηλεκτρονικό ταχυδρομείο • Έκδοση κωδικών και συνθηματικών χρηστών (για πρόσβαση στα εργαστήρια, στο ηλεκτρονικό ταχυδρομείο, στο σύστημα εγγραφής μαθημάτων Banner, στο λογισμικό BlackBoard, στην υπηρεσία απόμακρης σύνδεσης VPN κ.ά) • Υπηρεσίες Unix (telnet, ssh, ftp, compilers) για φοιτητές Τομέας Εισαγωγής Νέων Τεχνολογιών και Εκπαίδευσης Γραφείο Ασφάλειας Σκοπός του Γραφείου Ασφάλειας είναι να παρέχει λύσεις σε προβλήματα ασφάλειας, προληπτική ασφάλεια, ανάλυση, εκπαίδευση και καθοδήγηση για την προφύλαξη των πληροφοριών, που ανήκουν στο Πανεπιστήμιο. Χειρίζεται εφαρμογές για αντιμετώπιση κακόβουλων ενεργειών, ιών και ανεπιθύμητων μηνυμάτων κ.ά. Τομέας Δικτύων Ο Τομέας Δικτύων διαχειρίζεται την παροχή προηγμένων υπηρεσιών διαδικτύου, το σχεδιασμό και την παρακολούθηση της ανάπτυξης της δικτυακής και τηλεπικοινωνιακής υποδομής του Πανεπιστημίου και τον προγραμματισμό των μελλοντικών αναβαθμίσεων του δικτύου σύμφωνα με τις λειτουργικές απαιτήσεις των χρηστών και την τεχνολογική εξέλιξη. Επίσης, προσφέρει υπηρεσίες που αφορούν στη μεταφορά ήχου και εικόνας, όπως υπηρεσίες τηλεδιάσκεψης, video streaming και υπηρεσίες ψηφιακής ενημέρωσης. Ακόμη, παρέχει οπτικοακουστική κάλυψη εκδηλώσεων καθώς και επεξεργασία και παραγωγή του ψηφιακού υλικού. Τομέας Διαχείρισης Συστημάτων και Εφαρμογών 16 Η αποστολή του Τομέα Διαχείρισης Συστημάτων και Εφαρμογών (ΤΔΣΕ) είναι η παροχή και υποστήριξη της κύριας πληροφορικής υποδομής του Πανεπιστημίου Στόχος του Τομέα Εισαγωγής Νέων Τεχνολογιών και Εκπαίδευσης είναι η εφαρμογή και αξιοποίηση των δυνατοτήτων που παρέχει η νέα τεχνολογία και το διαδίκτυο προς όφελος της πανεπιστημιακής κοινότητας, καθώς, επίσης, και η συνεχής εκπαίδευση, επιμόρφωση και αναβάθμιση των γνώσεων στον τομέα της Πληροφορικής για την αύξηση της παραγωγικότητας, με τη χρήση του προσωπικού υπολογιστή και των εργαλείων εφαρμογών γραφείου για όλη την πανεπιστημιακή κοινότητα. Γραφείο Εκπαίδευσης Το Γραφείο Εκπαιδευτικών Προγραμμάτων έχει στόχο τη συνεχή εκπαίδευση και επιμόρφωση της πανεπιστημιακής κοινότητας στον τομέα υπηρεσιών και εργαλείων Πληροφορικής. Χαρακτηριστικό είναι το παράδειγμα των ταχύρρυθμων μαθημάτων εκμάθησης των εφαρμογών γραφείου, που παρέχονται στους πρωτοετείς φοιτητές. Γραφείο η-Πανεπιστημίου Απώτερος στόχος του η-Πανεπιστημίου είναι η υποβοήθηση του Πανεπιστημίου στην υλοποίηση του Στρατηγικού Πλάνου Ανάπτυξης, τόσο σε ότι αφορά το ακαδημαϊκό και ερευνητικό του έργο, αλλά και την αναβάθμιση των υπηρεσιών που προσφέρονται, σήμερα, από τις διοικητικές υπηρεσίες του Πανεπιστημίου στην πανεπιστημιακή κοινότητα και στους εξωτερικούς συνεργάτες του Πανεπιστημίου. Ομάδα e-Services Εφαρμογές Διαδικτύου Η ομάδα αναλαμβάνει την ανάπτυξη εφαρμογών διαδικτύου, οι οποίες είναι συνδεδεμένες με βάσεις δεδομένων. Ηλεκτρονική Μάθηση Η Υπηρεσία Πληροφορικών Συστημάτων και η ομάδα eservices προσφέρουν τη δυνατότητα ηλεκτρονικής μάθησης στην ακαδημαϊκή κοινότητα του Πανεπιστημίου Κύπρου. Έχει εγκατασταθεί και λειτουργεί με επιτυχία ηλεκτρονικό σύστημα υποστήριξης του διδακτικού έργου. Το σύστημα που έχει εγκατασταθεί είναι το Blackboard. Τα συστήματα αυτά αυξάνουν τις δυνατότητες που παρέχονται για τη διδασκαλία των μαθημάτων, αφού παρέχουν επιπρόσθετους τρόπους επικοινωνίας καθηγητή-φοιτητών, καθώς και των φοιτητών μεταξύ τους. Δημιουργία Ιστοσελίδων Η ομάδα δημιουργίας ιστοσελίδων μπορεί να αναλάβει τη δημιουργία νέων ιστοσελίδων των υπηρεσιών/τμημάτων του Πανεπιστημίου, με βάση τα πρότυπα των ιστοσελίδων του Πανεπιστημίου Κύπρου. Τομέας Στήριξης Χρηστών Γραφείο Στήριξης Πανεπιστημιακής Κοινότητας Το Γραφείο Στήριξης Πανεπιστημιακής Κοινότητας είναι το σημείο επαφής σας με την Υπηρεσία Πληροφορικών Συστημάτων. Σκοπός του Γραφείου είναι η γρήγορη και άμεση εξυπηρέτηση όλης της πανεπιστημιακής κοινότητας σε θέματα που αφορούν τις υπηρεσίες, τις οποίες σας παρέχει η Υ.Π.Σ. Γραφείο Εξυπηρέτησης Χρηστών (Ηelp Desk) Με τη βοήθεια του μηχανογραφημένου συστήματος, το γραφείο διαχειρίζεται, τροχοδρομεί, παρακολουθεί και βοηθά στην επίλυση των προβλημάτων/αιτημάτων σχετικά με: τα εργαστήρια με τους κωδικούς πρόσβασης του ηλεκτρονικού ταχυδρομείου και άλλων Υπηρεσιών. Οι χρήστες του Πανεπιστημίου έχουν μόνο ένα κωδικό για όλες τις υπηρεσίες, που τους προσφέρονται από τα εργαστήρια. Υπηρεσία Ονοματοδοσίας Το Πανεπιστήμιο Κύπρου αποτελεί τον αποκλειστικό οργανισμό διαχείρισης των ονομάτων τομέων για την Κύπρο .cy, που χρησιμοποιούνται από όλους τους οργανισμούς, που είναι ενωμένοι με το διαδίκτυο ή προσφέρουν υπηρεσίες διαδικτύου. ¶ÔÏÈÙÈÛÙÈÎfi ∫¤ÓÙÚÔ Ο πολιτισμός αποτελεί βασικό σημείο αναφοράς για το Πανεπιστήμιο Κύπρου. Το Πανεπιστήμιο διαθέτει δικό του πολιτιστικό κέντρο, το οποίο υπάγεται στη Φιλοσοφική Σχολή και στεγάζεται στο Αρχοντικό Αξιοθέας, στην εντός των τειχών Λευκωσία. Το Αρχοντικό, το οποίο είναι αναστηλωμένο υποδειγματικά από το Τμήμα Αρχαιοτήτων, αποτελεί, επίσης, την έδρα του Θεατρικού Εργαστηρίου Πανεπιστημίου Κύπρου (Θ.E.ΠA.K.). Mέλη του Θ.E.ΠA.K. είναι κυρίως φοιτητές αλλά και μέλη του ακαδημαϊκού προσωπικού, απόφοιτοι του Πανεπιστημίου Kύπρου, καθώς και φίλοι του θεάτρου, των γραμμάτων και των τεχνών από τον ευρύτερο πνευματικό και καλλιτεχνικό χώρο της Kύπρου. Στόχος του Θ.E.ΠA.K. είναι η αναβάθμιση της θεατρικής δραστηριότητας στο χώρο του Πανεπιστημίου και, γενικότερα, η παρέμβαση στα πολιτιστικά δρώμενα του τόπου και η ανάδειξη του ελληνικού πολιτισμού, ιδιαίτερα της κυπριακής γραμματείας. • δικτύωση και διαδίκτυο • περιστατικά ασφάλειας • υποστήριξη συστημάτων • υποστήριξη λογισμικών συστημάτων • περιστατικά δράσης. Κεντρικά Εργαστήρια Στο Πανεπιστήμιο λειτουργούν, σήμερα, τέσσερα εργαστήρια Πληροφορικής για γενική χρήση, με 120 υπολογιστές. Τα εργαστήρια αυτά τα διαχειρίζεται εξολοκλήρου το Γραφείο Εργαστηρίων της Υπηρεσίας Πληροφορικών Συστημάτων. Δύο από αυτά τα εργαστήρια βρίσκονται στα Κεντρικά Κτήρια, ένα στο Παράρτημα Λατσιών και ένα στην Πανεπιστημιούπολη. Το Γραφείο Εργαστηρίων είναι υπεύθυνο για την εύρυθμη λειτουργία του μηχανογραφικού εξοπλισμού και των λογισμικών, που βρίσκονται εγκατεστημένα στα εργαστήρια. Πέρα από τη συντήρηση των συστημάτων, στόχος του Γραφείου είναι η συνεχής και ποιοτική αναβάθμιση των υπηρεσιών που προσφέρει. Τα εργαστήρια είναι συνδεδεμένα με το LDAP, με αποτέλεσμα να ενοποιηθούν οι κωδικοί πρόσβασης για 17 ς ε ί ρ ο φ ο ρ η λ π ς έ γενικ Οι εκδόσεις περιλαμβάνουν προπτυχιακούς και μεταπτυχιακούς οδηγούς σπουδών που εκδίδονται σε ετήσια βάση καθώς και ενημερωτικά έντυπα σχετικά με τη φοίτηση στο Πανεπιστήμιο Κύπρου. Παράλληλα, το Γραφείο Εκδόσεων παράγει εκδόσεις που αποσκοπούν στη διάδοση και προβολή του ερευνητικού έργου του Πανεπιστημίου και της πολιτιστικής του δράσης σε τοπικούς και διεθνείς φορείς. Το Γραφείο ετοιμάζει, επίσης, ποικίλα ενημερωτικά έντυπα, αφίσες, προσκλήσεις για διάφορες εκδηλώσεις του Πανεπιστημίου, ντοσιέ για συνέδρια κ.λπ. Ενημερωτικές εκδόσεις παράγονται, επίσης, από άλλες υπηρεσίες Πανεπιστημίου, όπως την Υπηρεσία Σπουδών και Φοιτητικής Μέριμνας, που αφορούν κατά κύριο λόγο τους φοιτητές. Οι σχολές, τα τμήματα, οι ερευνητικές μονάδες και άλλες οντότητες του Πανεπιστημίου εκδίδουν μια ποικιλία από έντυπα, όπως επιστημονικά προφίλ, αποτελέσματα επιστημονικών ερευνών, ενημερωτικές μπροσούρες και δελτία, αφίσες κ.ο.κ. Τέλος, το Πανεπιστήμιο Κύπρου εκδίδει τα εξαμηνιαία περιοδικά “Ενδείκτης” και “Απόφοιτος” και το διμηνιαίο ενημερωτικό δελτίο “Κοινότητα”, τα οποία διευθύνονται από συντακτικές επιτροπές. Παράλληλα, το Πολιτιστικό Κέντρο οργανώνει το Πολιτιστικό Φεστιβάλ του Πανεπιστημίου Kύπρου, που έχει ως στόχο την ανάδειξη του πολιτισμού και της κουλτούρας της Κύπρου, καθώς και των χωρών από όπου προέρχονται οι εξωτερικοί του συνεργάτες. Bασική θεματική του Φεστιβάλ είναι ο Mεσογειακός Πολιτισμός, ιδιαίτερα ο ιδιωματικός Eλληνισμός της περιφέρειας (Kύπρος, Kρήτη, Kάτω Iταλία, Eπτάνησα, Πόντος, Θράκη, Aιγαίο). Με τις θεατρικές παραστάσεις του Θ.E.ΠA.K., ελλαδικών και ευρωπαϊκών θεατρικών σχημάτων, με χορευτικές παραστάσεις, μουσικές εκδηλώσεις, εικαστικές παρουσιάσεις και με τη φιλοξενία διαλέξεων με ποικίλη θεματολογία, το Πολιτιστικό Kέντρο του Πανεπιστημίου Kύπρου έχει αναδειχθεί σε κεντρικό σημείο αναφοράς για τα ποιοτικά πολιτιστικά δρώμενα, στο μεταίχμιο της πράσινης γραμμής. EΉfiÛÂȘ/¢ËÌÔÛȇÛÂȘ 18 Η ενημέρωση για την έρευνα, τη διδασκαλία και τις ποικίλες άλλες επιστημονικές και πολιτιστικές δραστηριότητες του Πανεπιστημίου Κύπρου διοχετεύεται προς την κοινωνία μέσα από τις εκδόσεις του Ιδρύματος. Ο κυριότερος όγκος των ενημερωτικών εκδόσεων του Πανεπιστημίου παράγεται από το Γραφείο Εκδόσεων της Υπηρεσίας Έρευνας και Διεθνών Σχέσεων, σε συνεργασία με τις πανεπιστημιακές αρχές, τις σχολές, τα τμήματα, τις υπηρεσίες και με ειδικές επιτροπές ή άλλα σώματα. Η εκδοτική δραστηριότητα του Πανεπιστήμιο Κύπρου συμπληρώνεται με τη λειτουργία των Πανεπιστημιακών Εκδόσεων Κύπρου. Στόχος της εκδοτικής αυτής προσπάθειας είναι να στηρίξει και να προωθήσει τη συγγραφική δραστηριότητα, δίνοντας βήμα στην πνευματική παραγωγή στην Κύπρο αλλά και, ευρύτερα, στο χώρο του μείζονος ελληνισμού και διεθνώς. Το Πανεπιστήμιο Κύπρου, σε συνεργασία με τα Ελληνικά Γράμματα (Εκδόσεις Μεσόγειος), έχει ήδη εκδώσει 18 βιβλία σε ένα ευρύ φάσμα θεμάτων, όπως η λογοτεχνική μελέτη, η ιστορία, η ψυχολογία κ.ά. Από το Μάιο του 2010, οι Πανεπιστημιακές Εκδόσεις Κύπρου συνεργάζονται με τις Εκδόσεις Gutenberg επιδιώκοντας, από κοινού, να παράγουν εκδόσεις άρτιας αισθητικής και υψηλής ποιότητας στο χώρο της επιστήμης, της τέχνης, του πολιτισμού και του κοινωνικού προβληματισμού μέσα από την παραγωγή και διακίνηση βιβλίων. ή ω ζ η ι α κ ς έ δ υ υ ο ο ρ π π σ ύ ιο Κ ο ι µ ή τ σ ι π ε ν τσ ο Πα σπουδές και ζωή Φρουρά, η θέση κρατείται, για να φοιτήσουν κατά το ακαδημαϊκό έτος που αρχίζει μετά την απόλυσή τους από την Eθνική Φρουρά. Eγγραφές Όσοι εξασφαλίζουν θέση στο Πανεπιστήμιο Kύπρου συμπληρώνουν ειδικό έντυπο εγγραφής φοιτητή και το υποβάλλουν, μαζί με τα σχετικά πιστοποιητικά και σύμφωνα με τις οδηγίες, που εκδίδονται κατά την ανακοίνωση των αποτελεσμάτων. Εισδοχή βάσει Ειδικών Κριτηρίων Υποψήφιοι που πληρούν συγκεκριμένα ειδικά κριτήρια, όπως αυτά καθορίζονται από τους Κανονισμούς και Κανόνες Σπουδών και Φοιτητικών Υποθέσεων, μπορούν να διεκδικήσουν έναν περιορισμένο αριθμό θέσεων (14% των Κυπρίων εισακτέων). Αυτά τα ειδικά κριτήρια αφορούν υποψηφίους που προέρχονται από οικογένειες με ειδικές περιστάσεις (π.χ. παιδιά αναπήρων πολέμου, αγνοουμένων, εγκλωβισμένων), υποψηφίους με ειδικές ανάγκες/ περιστάσεις (π.χ. τετραπληγικοί, παραπληγικοί, τυφλοί) και υποψηφίους άλλων ειδικών κατηγοριών (π.χ. αθλητές με κορυφαίες διακρίσεις, γονείς ανηλίκου). Βασική προϋπόθεση για διεκδίκηση θέσης με βάση τις πιο πάνω κατηγορίες είναι η εξασφάλιση συγκεκριμένης ελάχιστης βαθμολογίας στις Παγκύπριες Εξετάσεις. ™¶OY¢E™ ∫·ÓfiÓ˜ EÈÛ·ÁˆÁ‹˜ ºÔÈÙËÙÒÓ Kάθε χρόνο εισάγονται στο Πανεπιστήμιο Kύπρου 1.500 περίπου προπτυχιακοί φοιτητές. H συντριπτική πλειονότητα εισάγεται με τις εξετάσεις, που οργανώνει το Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού για τα Aνώτερα και Aνώτατα Eκπαιδευτικά Iδρύματα. Δικαίωμα Συμμετοχής στις Εξετάσεις Δικαίωμα συμμετοχής στις εξετάσεις έχουν Kύπριοι πολίτες ή άτομα των οποίων ο ένας τουλάχιστον από τους γονείς είναι κυπριακής καταγωγής, είναι απόφοιτοι εξατάξιου δημόσιου ή ιδιωτικού σχολείου μέσης εκπαίδευσης, αναγνωρισμένου και εγγεγραμμένου στο Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού, και υποβάλλουν εμπρόθεσμα σχετική αίτηση στο υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού. Δικαίωμα Διεκδίκησης και Κράτησης Θέσης 20 Δικαίωμα διεκδίκησης θέσης στο Πανεπιστήμιο Kύπρου έχουν οι υποψήφιοι, που θα παρακαθίσουν σε όλα τα μαθήματα του κύκλου στον οποίο ανήκει το τμήμα, και στο οποίο επιθυμούν να εξασφαλίσουν θέση. Για τους άρρενες που εξασφαλίζουν θέση στο Πανεπιστήμιο Kύπρου και δεν μπορούν να φοιτήσουν λόγω κατάταξής τους στην Eθνική Έναν επιπλέον αριθμό θέσεων (3% των Κυπρίων εισακτέων) μπορούν να διεκδικήσουν, με βάση τα αποτελέσματα GCE ή άλλων ισοδύναμων εξετάσεων, Κύπριοι που ανήκουν στις επίσημες θρησκευτικές ομάδες της Δημοκρατίας, επαναπατρισθέντες Κύπριοι, Κύπριοι μόνιμοι κάτοικοι εξωτερικού, Κύπριοι και Έλληνες της Διασποράς και παιδιά λειτουργών της Εξωτερικής Υπηρεσίας της Κύπρου. Περισσότερες πληροφορίες για τα κριτήρια εισδοχής αυτών των κατηγοριών μπορείτε να βρείτε στην Υπηρεσία Σπουδών και Φοιτητικής Μέριμνας. Tουρκοκύπριοι Tουρκοκύπριοι απόφοιτοι εξατάξιας σχολής μέσης εκπαίδευσης γίνονται δεκτοί, αφού πετύχουν σε ειδικές εξετάσεις, που οργανώνει το Πανεπιστήμιο. Ξένοι Υπήκοοι από Κράτη-Μέλη της Ευρωπαϊκής Ένωσης Οι ξένοι υπήκοοι που προέρχονται από κράτη-μέλη της Ευρωπαϊκής Ένωσης γίνονται δεκτοί ως υπεράριθμοι. • Οι Έλληνες υποψήφιοι γίνονται δεκτοί σε ποσοστό ίσο με το 10% του συνολικού αριθμού των Κυπρίων εισακτέων. Η επιλογή τους γίνεται με βάση τα αποτελέσματα των Πανελληνίων Εξετάσεων. Στις εξετάσεις αυτές μπορούν να συμμετάσχουν και Κύπριοι μόνιμοι κάτοικοι Ελλάδας. • Άλλοι υποψήφιοι από κράτη-μέλη της Ευρωπαϊκής Ένωσης μπορούν να διεκδικήσουν θέση στο Πανεπιστήμιο Κύπρου με βάση τα αποτελέσματα G.C.E. ή άλλων ισοδύναμων εξετάσεων. Γενικοί Κανόνες Φοίτησης • Φοίτηση - Γενικά Σημείωση: Έλληνες υπήκοοι που αποφοιτούν από σχολεία λυκειακού επιπέδου της Κύπρου μπορούν να διεκδικήσουν θέση και μέσω των Παγκύπριων Εξετάσεων. • Αναστολή Φοίτησης Ξένοι Yπήκοοι από Κράτη εκτός Ευρωπαϊκής Ένωσης • Ανταλλαγές Ξένοι υπήκοοι, απόφοιτοι σχολής μέσης παιδείας, αναγνωρισμένης από τις αρμόδιες υπηρεσίες της χώρας τους, οι οποίοι έχουν καλή γνώση της ελληνικής ή της τουρκικής γλώσσας, μπορούν να εισαχθούν με βάση τα αποτελέσματα των εξετάσεων G.C.E. ή άλλων ισοδύναμων εξετάσεων ή μπορεί να υποβληθούν σε εξετάσεις του Πανεπιστημίου Kύπρου. • Σύστημα Βαθμολογίας • Προσωρινή Διακοπή Φοίτησης • Διαγραφή Φοιτητή από το Μητρώο Φοιτητών Κανόνες Προπτυχιακής Φοίτησης • Εισαγωγή Φοιτητών • Σπουδές • Φοίτηση • Αυτοδίκαιος Τερματισμός Προπτυχιακής Φοίτησης • Μετεγγραφές Περισσότερες πληροφορίες μπορούν να βρουν οι ενδιαφερόμενοι στην ιστοσελίδα της Υπηρεσίας Σπουδών και Φοιτητικής Μέριμνας (http://www.ucy.ac.cy/fmweb). • Ανταλλαγές Προπτυχιακών Φοιτητών °ÂÓÈÎÔ› K·ÓfiÓ˜ ™Ô˘‰ÒÓ Οι Βασικοί Κανόνες περιλαμβάνουν, επίσης: • Διαπανεπιστημιακά Προγράμματα Σπουδών Σύστημα Σπουδών Tα Προγράμματα Σπουδών του Πανεπιστημίου Kύπρου βασίζονται στο σύστημα των πιστωτικών μονάδων (ECTS). Bασικά Προγράμματα Σπουδών • Διατμηματικά Προγράμματα Σπουδών • Φοιτητές Αντιστοιχίας • Πειθαρχικούς Κανόνες Φοιτητών • Κανόνες Εξετάσεων • Κανόνες Εξετάσεων για την Ακαδημαϊκή Υποστήριξη Φοιτητών με Ειδικές Ανάγκες Για την απόκτηση πτυχίου απαιτείται η συμπλήρωση 240 τουλάχιστον πιστωτικών μονάδων (ECTS), ανάλογα με το τι ορίζεται στο σχετικό Αναλυτικό Πρόγραμμα Σπουδών. Στα 240 ECTS περιλαμβάνονται τρία ή περισσότερα μαθήματα ελεύθερης επιλογής, εκτός της κύριας ειδικότητας, τα οποία οι φοιτητές πρέπει να παρακολουθήσουν σε δύο ή τρεις τουλάχιστον από τις σχολές του Πανεπιστημίου, ανάλογα με τις απαιτήσεις του κάθε τμήματος. Ξένη Γλώσσα Ένα προπτυχιακό πρόγραμμα σπουδών περιλαμβάνει δύο έως τρία μαθήματα για την εκμάθηση μίας ξένης γλώσσας. H επίδοση των φοιτητών στα μαθήματα της ξένης γλώσσας συνυπολογίζεται στο γενικό βαθμό. Kατάλογος Kανόνων Aντίγραφα των βασικών κανόνων που ρυθμίζουν θέματα σπουδών και φοιτητικής ζωής, όπως και του βασικού νόμου και των κανονισμών που εγκρίνονται από τη Bουλή, διατίθενται από το Γραφείο Εξυπηρέτησης Φοιτητών της Yπηρεσίας Σπουδών και Φοιτητικής Mέριμνας και από το γραφείο της Φοιτητικής Ένωσης του Πανεπιστημίου Κύπρου (Φ.E.ΠAN.). 21 σπουδές και ζωή Γραφείο Εξυπηρέτησης Το Γραφείο Εξυπηρέτησης της Υπηρεσίας Σπουδών και Φοιτητικής Μέριμνας παρέχει πληροφορίες για τις υπηρεσίες σπουδών και φοιτητικής ζωής (σταδιοδρομίας, συμβουλευτικής, αθλητικών θεμάτων κ.ά.), που προσφέρονται στους φοιτητές. Οι πληροφορίες παρέχονται προσωπικά, τηλεφωνικώς, ταχυδρομικώς και μέσω ηλεκτρονικού ταχυδρομείου ([email protected]). Το Γραφείο προμηθεύει τους φοιτητές με διάφορα ενημερωτικά έντυπα και αιτήσεις που αφορούν οικονομικά βοηθήματα, στέγαση, αναστολή από στρατιωτική άσκηση/φρουρά, μετεγγραφές, αλλαγή κατεύθυνσης πτυχίου και, γενικά, έντυπο υλικό που αφορά τη φοίτησή τους στο Πανεπιστήμιο Κύπρου. Επίσης, συμμετέχει στις εγγραφές και αλλαγές μαθημάτων και στη διοργάνωση των τελετών αποφοίτησης. Το Γραφείο εκδίδει, επίσης, αναλυτικές βαθμολογίες και βεβαιώσεις σε καθημερινή βάση, και αναλαμβάνει την αποστολή όλων των πιστοποιητικών, που η Υπηρεσία προμηθεύει τους φοιτητές κατά τη διάρκεια της φοίτησής τους. Επιπλέον, αναλαμβάνει τη μετάφραση των αναλυτικών βαθμολογιών και των πτυχίων στα Αγγλικά. Τέλος, προωθεί και υποστηρίζει το έργο που προσφέρει το Σωματείο Ευημερίας Φοιτητών. Γραφείο Σταδιοδρομίας Y¶HPE™IE™ ¶PO™ TOY™ ºOITHTE™ Για κάθε φοιτητή ορίζεται ακαδημαϊκός σύμβουλος, που συμβουλεύει το φοιτητή για το πρόγραμμα σπουδών του. Oι φοιτητές μπορούν να απευθύνονται στην Yπηρεσία Σπουδών και Φοιτητικής Mέριμνας, που είναι αρμόδια για θέματα εγγραφών σε μαθήματα, έκδοσης πιστοποιητικών, εξεύρεσης στέγης, δημιουργίας και ανάπτυξης φοιτητικών ομίλων, παροχής πληροφοριών για μεταπτυχιακές σπουδές, εξεύρεσης εργασίας, επαγγελματικής αποκατάστασης κ.ο.κ. Ενημέρωση Νεοεισερχομένων 22 Στις αρχές κάθε ακαδημαϊκής χρονιάς, η Υπηρεσία Σπουδών και Φοιτητικής Μέριμνας ενημερώνει τους νεοεισερχόμενους φοιτητές για τα ακαδημαϊκά τμήματα και τα προγράμματα σπουδών, για τις υπηρεσίες που προσφέρονται στους φοιτητές, τους κανόνες φοίτησης, τα δικαιώματα και τις υποχρεώσεις των φοιτητών κ.λπ. Γίνεται γνωριμία με το προσωπικό της Υπηρεσίας Σπουδών και Φοιτητικής Μέριμνας, όπως επίσης και με τους υπεύθυνους ακαδημαϊκούς συμβούλους των φοιτητών. Διαμοιράζεται, επίσης, σχετικό έντυπο υλικό, που οι φοιτητές θα βρίσκουν χρήσιμο για όλη τη διάρκεια των σπουδών τους. Το Γραφείο Σταδιοδρομίας της Υπηρεσίας Σπουδών και Φοιτητικής Μέριμνας αποτελεί το συνδετικό κρίκο μεταξύ φοιτητών του Πανεπιστημίου Κύπρου με την αγορά εργασίας και τις μεταπτυχιακές σπουδές. Η σύνδεση με την αγορά εργασίας γίνεται με τη διοργάνωση εκδηλώσεων όπως Ημέρες Σταδιοδρομίας, παρουσιάσεις επιχειρήσεων, ημερίδες με επίκαιρα θέματα, προγράμματα internship για σύντομες τοποθετήσεις φοιτητών σε κυπριακές επιχειρήσεις σε συνεργασία με την επιχειρηματική κοινότητα κ.ά. Επίσης, μέσω των εντύπων του Γραφείου, αλλά και της ιστοσελίδας του, ανακοινώνονται κενές θέσεις εργασίας πλήρους και μερικής απασχόλησης που ενδιαφέρουν τους φοιτητές και τους απόφοιτους μας. Οι απόφοιτοι μπορούν να αποστέλλουν το βιογραφικό τους, το οποίο προωθείται σε επιχειρήσεις που ζητούν απόφοιτους με τα συγκεκριμένα προσόντα. Το Γραφείο οργανώνει, καθ’ όλη τη διάρκεια του έτους, σεμινάρια και εργαστήρια συμβουλευτικής πάνω σε θέματα σχετικά με τις δραστηριότητες του Γραφείου όπως «Σύνταξη Βιογραφικού και Συνοδευτικής Επιστολής», «Ετοιμασία Personal Statement», «Βελτίωση Επικοινωνιακών Ικανοτήτων» κ.ά. Παρέχονται, επίσης, πληροφορίες για μεταπτυχιακά προγράμματα στο εξωτερικό, υποτροφίες και κληροδοτήματα, καθώς και συγκεκριμένοι τρόποι πλοήγησης στο διαδίκτυο, ιστοσελίδες, τηλέφωνα επικοινωνίας για πανεπιστημιακά ιδρύματα, εγχειρίδια με χρήσιμες αναφορές, με σκοπό τον ορθό προσανατολισμό του φοιτητή-αποφοίτου. Eργοδότηση Tο Πανεπιστήμιο διαθέτει περιορισμένο αριθμό θέσεων για εργοδότηση φοιτητών. Tο Γραφείο Σταδιοδρομίας ενημερώνει τους φοιτητές για προκηρύξεις προσωρινών θέσεων στις διάφορες Yπηρεσίες του Πανεπιστημίου, καθώς και για ευκαιρίες μερικής απασχόλησης εκτός Πανεπιστημίου. Συγκεντρώνει, επίσης, πληροφορίες σχετικά με τις ανάγκες συγκεκριμένων επιχειρήσεων και οργανισμών σε ανθρώπινο δυναμικό. Γραφείο Συμβουλευτικής Πρωταρχικός στόχος του Γραφείου Συμβουλευτικής της Υπηρεσίας Σπουδών και Φοιτητικής Μέριμνας είναι η καθοδήγηση των φοιτητών για την ανάπτυξη αυτογνωσίας και ικανοτήτων που απαιτούνται για την υπέρβαση δυσκολιών, όπως, επίσης, η ενδυνάμωση της προσωπικότητάς τους, ούτως ώστε να μπορέσουν να πετύχουν στις σπουδές τους στο Πανεπιστήμιο Κύπρου. Το Γραφείο Συμβουλευτικής παρέχει στήριξη για προσωπικά και ψυχολογικά θέματα, που επηρεάζουν την εκπαιδευτική σταδιοδρομία και προσωπική ανάπτυξη. Προσφέρει, επίσης, ψυχοθεραπεία σε φοιτητές που βιώνουν διάφορες ψυχοσυναισθηματικές δυσκολίες. Επιδίωξη είναι όπως η στήριξη και συμβουλευτική που παρέχεται στους φοιτητές, φανεί χρήσιμη και μετά την ολοκλήρωση των σπουδών τους. Παρέχονται υπηρεσίες συμβουλευτικής και ψυχοθεραπείας σε εμπιστευτικό και βραχυπρόθεσμο ατομικό, ομαδικό και οικογενειακό πλαίσιο. Το Γραφείο Συμβουλευτικής διοργανώνει παρουσιάσεις και εργαστήρια με επίκαιρα θέματα, που ενδιαφέρουν τους φοιτητές. Κατά διαστήματα, ετοιμάζεται και διανέμεται σχετικό ενημερωτικό υλικό. Επίσης, στην ιστοσελίδα του Γραφείου δημοσιεύονται άρθρα αυτοβοήθειας, ερωτηματολόγια αυτοαξιολόγησης και ενημερωτικό υλικό. Οι αιτήσεις υποβάλλονται, συνήθως, το τελευταίο δεκαπενθήμερο του Σεπτέμβρη, μετά από σχετική ανακοίνωση στις πινακίδες ανακοινώσεων. Το Γραφείο Κοινωνικής Στήριξης παρέχει, επίσης, βοήθεια σε φοιτητές, που αντιμετωπίζουν προβλήματα υγείας, ακαδημαϊκά ή και διάφορα κοινωνικά προβλήματα. Όταν ο ακαδημαϊκός σύμβουλος, τον οποίο ορίζει το κάθε ακαδημαϊκό τμήμα για κάθε φοιτητή, εντοπίσει ότι ο φοιτητής ή η φοιτήτρια αντιμετωπίζει κάποιο προσωπικό πρόβλημα, πρόβλημα υγείας, οικονομικό, κοινωνικό κ.λπ., μπορεί να τον/την παραπέμπει στην υπεύθυνη του Γραφείου Κοινωνικής Στήριξης. Yποτροφίες / Bραβεία Το Γραφείο Φοιτητικής Ζωής της Υπηρεσίας Σπουδών και Φοιτητικής Μέριμνας είναι υπεύθυνο για την προκήρυξη ετήσιων υποτροφιών / βραβείων, τα οποία προσφέρονται ειδικά σε φοιτητές του Πανεπιστημίου Κύπρου. Ενδεικτικά, αναφέρονται: Βραβείο Ανδρέα Καραγιάν εις μήμην Καρμέλας Καραγιάν, Βραβείο της Universal Life, Βραβείο Πόπης Παπαχριστοφόρου - Κυριακοπούλου, το Βραβείο Έλλης Παναγιώτη Mαλλή, το Βραβείο Κοινωνικής Προσφοράς Ροταριανού Ομίλου Λευκωσίας – Λευκοθέα, το Βραβείο Ανδρέα και Μαίρης Λαδόμματου, το Βραβείο Θεμιστοκλή Δέρβη, το Βραβείο Εργοδοτών και Βιομηχάνων και το Βραβείο Σταύρου Αγγελίδη. Σχετικές πληροφορίες για και τα βραβεία αυτά ανακοινώνονται στις πινακίδες και στην ιστοσελίδα της Yπηρεσίας Σπουδών και Φοιτητικής Μέριμνας. Επίσης, διάφοροι οργανισμοί προσφέρουν υποτροφίες απ’ ευθείας σε νεοεισερχόμενους Κυπρίους φοιτητές με βάση ακαδημαϊκά, οικονομικά ή άλλα κριτήρια (π.χ. τόπο καταγωγής). Λεπτομέρειες για τις υποτροφίες αυτές ανακοινώνονται μέσα από τον ημερήσιο τύπο. Κοινωνικοοικονομική Bοήθεια Το Γραφείο Κοινωνικής Στήριξης της Υπηρεσίας Σπουδών και Φοιτητικής Μέριμνας παρέχει καθοδήγηση για την επίλυση οικονομικών προβλημάτων, που πιθανόν να αντιμετωπίσουν οι φοιτητές κατά τη διάρκεια της φοίτησής τους. Φοιτητές με πολύ σοβαρά οικονομικά προβλήματα είναι δυνατόν να ενισχυθούν μέσω του Σωματείου Ευημερίας Φοιτητών. Το Σωματείο ενισχύεται οικονομικά από ιδιωτικές πρωτοβουλίες, και οι πόροι του είναι περιορισμένοι. Οι ενδιαφερόμενοι φοιτητές μπορούν να υποβάλουν αίτηση για οικονομική στήριξη από το Σωματείο και άλλους φορείς μέσω του Γραφείου Κοινωνικής Στήριξης. 23 σπουδές και ζωή Στέγαση Η Α' φάση της φοιτητικής εστίας, δυναμικότητας 208 κλινών, λειτουργεί στην Πανεπιστημιούπολη. Περιορισμένος αριθμός δωματίων προσφέρονται σε μεταπτυχιακούς φοιτητές. Λεπτομέρειες για το κόστος διαμονής και τις προσφερόμενες υπηρεσίες παρέχονται από το Γραφείο Στέγασης της Υπηρεσίας Σπουδών και Φοιτητικής Μέριμνας, το οποίο έχει την ευθύνη διαχείρισης της φοιτητικής εστίας. Λόγω του περιορισμένου αριθμού κλινών, το Γραφείο Στέγασης ετοιμάζει παράλληλα κατάλογο με ανακοινώσεις για διαμερίσματα/οικίες προς ενοικίαση, ο οποίος διατίθεται κάθε ακαδημαϊκό έτος από τον Ιούνιο μέχρι και τον Αύγουστο. Το Γραφείο Στέγασης παρέχει συμβουλές σε θέματα συγκατοίκησης και διαχειρίζεται τη στέγαση ξένων φοιτητών, όπως αυτών του Προγράμματος ERASMUS. Εκδίδει, επίσης, ενημερωτικά έντυπα, όπως τα τρίπτυχο Διαμονή στη Φοιτητική Εστία, και το ενημερωτικό εγχειρίδιο Γραφείο Στέγασης. Yπηρεσίες σε Eλλαδίτες και Έλληνες της Διασποράς Στήριξη Φοιτητών με Eιδικές Aνάγκες Φοιτητές με ειδικές ανάγκες έχουν τα ίδια δικαιώματα, συμμετέχουν ισότιμα στα φοιτητικά δρώμενα και υπόκεινται στους ιδίους κανόνες, όπως όλοι οι φοιτητές. Το Γραφείο Κοινωνικής Στήριξης της Υπηρεσίας Σπουδών και Φοιτητικής Μέριμνας καταβάλλει κάθε δυνατή προσπάθεια, ώστε να δίνονται πρακτικές λύσεις στα προβλήματα που αντιμετωπίζουν οι φοιτητές με ειδικές ανάγκες, σε συνεργασία με άλλες υπηρεσίες του Πανεπιστημίου Κύπρου, καθώς και οργανώσεις και κρατικές υπηρεσίες. Καταβάλλεται, επίσης, ιδιαίτερη προσπάθεια για βελτίωση της πρόσβασης στους χώρους του Πανεπιστημίου και προσφέρονται διευκολύνσεις σε ακαδημαϊκά θέματα. Παρέχονται, επίσης, διευκολύνσεις, όπως: • Φροντιστηριακή στήριξη σε μαθήματα. • Βοήθεια με δακτυλογράφηση μαθημάτων/σημειώσεων, γράψιμο σε Braile κ.λπ. • Συνοδεία σε σχολική εμπειρία και άλλους ακαδημαϊκούς σκοπούς (π.χ. πρακτική εξάσκηση στους χώρους εργασίας). • Βοήθεια στη διακίνηση για τη σχολική εμπειρία και στους χώρους του Πανεπιστημίου. 24 • Οποιαδήποτε άλλη βοήθεια κριθεί αναγκαία και συνάδει με τους στόχους και σκοπούς της στήριξης. Kάθε χρόνο, η Kυπριακή Kυβέρνηση παραχωρεί έξι υποτροφίες (μία για κάθε σχολή), ύψους €3.845 η καθεμιά, σε Ελλαδίτες φοιτητές, με βάση τη βαθμολογία που επιτυγχάνουν στις Πανελλήνιες Eξετάσεις. Οι χρηματικές επιταγές, μία για κάθε εξάμηνο, παραδίδονται στους δικαιούχους μετά τις εγγραφές στα μαθήματα. Απαραίτητη προϋπόθεση ανανέωσης της υποτροφίας για το επόμενο έτος είναι η εξασφάλιση Σταθμικού Μέσου Όρου τουλάχιστον 6.50 (Λίαν Καλώς). Eπίσης, η Kυπριακή Kυβέρνηση προσφέρει, κάθε εξάμηνο, κουπόνια σίτισης σε φοιτητές που είναι Έλληνες υπήκοοι ή Έλληνες της Διασποράς, ανεξάρτητα από τον τρόπο εισαγωγής τους στο Πανεπιστήμιο Kύπρου και νοουμένου ότι οι οικογένειές τους διαμένουν στο εξωτερικό και δεν τους έχει δοθεί υποτροφία από αυτές που παραχωρεί η Kυπριακή Kυβέρνηση. Tα κουπόνια σίτισης, αξίας €7 το καθένα, προσφέρονται για δωρεάν διατροφή, κατά τις εργάσιμες ημέρες, στα εστιατόρια του Πανεπιστημίου. Tα κουπόνια δίδονται στους φοιτητές στην αρχή κάθε εξαμήνου. Στο χώρο του Πανεπιστημίου λειτουργεί εστιατόριο και κυλικείο πάνω σε εμπορική βάση αλλά με ελεγχόμενες τιμές. Eστιατόριο λειτουργεί, επίσης, στο Παράρτημα Λατσιών και στην Πανεπιστημιούπολη. Yγεία Στους Κυπρίους φοιτητές του Πανεπιστημίου παρέχεται δωρεάν ιατροφαρμακευτική περίθαλψη από τα κρατικά νοσοκομεία και εξωτερικά ιατρεία, με παρουσίαση της φοιτητικής ταυτότητας. Στους φοιτητές που προέρχονται από χώρες-μέλη της Ευρωπαϊκής Ένωσης παρέχεται δωρεάν ιατροφαρμακευτική περίθαλψη από τα κρατικά νοσοκομεία με την παρουσίαση της ευρωκάρτας. Στα κεντρικά κτήρια του Πανεπιστημίου λειτουργεί Kέντρο Πρώτων Bοηθειών, το οποίο εκτός από τις πρώτες βοήθειες παρέχει συμβουλές για θέματα υγείας, οργανώνει εκστρατείες για πρόληψη ασθενειών, αιμοδοσίες, και παραπέμπει στα κρατικά νοσοκομεία και εξωτερικά ιατρεία. ºOITHTIKH ZøH ºÔÈÙËÙÈ΋ ŒÓˆÛË H Φοιτητική Ένωση Πανεπιστημίου Kύπρου (Φ.E.ΠAN.) ιδρύθηκε το 1993 και έχει ως έδρα της τη Λευκωσία. Aνώτατο καθοδηγητικό και κυρίαρχο όργανό της είναι η Γενική Συνέλευση των μελών της. Kάθε φοιτητής, με την εγγραφή του στο Πανεπιστήμιο, γίνεται αυτόματα και μέλος της Φοιτητικής Ένωσης. H Φ.E.ΠAN. εκπροσωπείται σε όλα τα σώματα του Πανεπιστημίου (Συμβούλιο, Σύγκλητο, συμβούλια τμημάτων και σχολών), και εκτελεστικό της όργανο είναι το Διοικητικό Συμβούλιο, το οποίο είναι 21μελές και εκλέγεται κάθε χρόνο από τα μέλη της Ένωσης. Η Φ.E.ΠAN. αναπτύσσει πλούσια και πολύπλευρη δράση. Βασικοί της στόχοι είναι η προώθηση και επίλυση των φοιτητικών προβλημάτων, η πάλη για τη επανένωση της πατρίδας και του λαού, η οικοδόμηση μιας Κύπρου ειρηνικής και δημοκρατικής, όπου Ελληνοκύπριοι και Τουρκοκύπριοι θα αγωνίζονται για το κοινό τους μέλλον, η κοινωνικοπολιτική ανάπτυξη και παρέμβαση στο Πανεπιστήμιο και στην ευρύτερη κοινωνία, και η προώθηση της πολιτιστικής δραστηριότητας μέσα από τη λειτουργία των ομίλων. Aθλητισμός Φιλοσοφία του Αθλητικού Προγράμματος είναι να δώσει τη δυνατότητα στην πανεπιστημιακή κοινότητα (φοιτητές και προσωπικό) να ασχοληθεί με τον αθλητισμό. Για το λόγο αυτό, έχει εντάξει στο πρόγραμμα μεγάλο αριθμό αθλημάτων, και το ωράριο λειτουργίας έχει επεκταθεί από τις 07:30 π.μ. μέχρι και τις 10:00 μ.μ. Εσωτερικά Πρωταθλήματα Στα πρωταθλήματα έχει δικαίωμα συμμετοχής ολόκληρη η πανεπιστημιακή κοινότητα (προπτυχιακοί και μεταπτυχιακοί φοιτητές, ακαδημαϊκό και διοικητικό προσωπικό του Πανεπιστημίου Κύπρου). Στα πρωταθλήματα δίνεται έμφαση στο παιχνίδι και στη συμμετοχή και όχι μόνο στη νίκη. Είναι μέσα ενεργητικής ανάπαυλας που στόχο έχουν την ανάπτυξη της φυσικής κατάστασης, την εκμάθηση - βελτίωση της ατομικής τεχνικής των αθλουμένων, τη διασκέδαση και ψυχαγωγία. Σε όλα τα πρωταθλήματα ισχύουν οι διεθνείς κανονισμοί και συμπληρώνονται από ειδικούς κανονισμούς, που είναι αυστηρότεροι σε θέματα πειθαρχίας, αφού φιλοσοφία μας είναι ο αθλητισμός στο Πανεπιστήμιο Κύπρου να διέπεται από το ολυμπιακό πνεύμα. Το Γραφείο Αθλητισμού αναμένει από όλους να διαγωνίζονται φιλότιμα, στα πλαίσια της φιλοσοφίας μας και του φίλαθλου πνεύματος, συντελώντας στην εξύψωση του αθλητισμού στο Πανεπιστήμιο Κύπρου. Αγωνιστικός Αθλητισμός Το πρόγραμμα απευθύνεται σε ταλαντούχους φοιτητές, και δίνει τη δυνατότητα σε όσους το επιλέγουν να συγκροτήσουν τις αντιπροσωπευτικές ομάδες του Πανεπιστημίου Κύπρου. Οι ομάδες ετοιμάζονται μέσα από προπονητικά προγράμματα υψηλού επιπέδου από έμπειρους προπονητές και συμμετέχουν στις πιο κάτω διοργανώσεις: • Πρωταθλήματα της Κυπριακής Ομοσπονδίας Πανεπιστημιακού Αθλητισμού (Κ.Ο.Π.Α) • Διεθνή Τουρνουά στην Κύπρο και στο εξωτερικό • Πανελλήνια Πρωταθλήματα (Ε.Α.Τ.Ε) • Ευρωπαϊκά Πρωταθλήματα (EUSA) • Παγκόσμια Πρωταθλήματα (FISU) Λαμβάνοντας σοβαρά υπόψη ότι στο πρόγραμμα λαμβάνουν μέρος άτομα με διαφορετικές ανάγκες και δυνατότητες, το πρόγραμμα έχει χωριστεί στις πιο κάτω κατηγορίες: Ψυχαγωγικός Αθλητισμός Προσφέρεται για άτομα που επιθυμούν, μέσα από ψυχαγωγικά προγράμματα, να αναπτύξουν την κινητική τους δραστηριότητα και να βελτιώσουν τη φυσική τους κατάσταση, αλλά και να τονώσουν τα λειτουργικά συστήματα του οργανισμού τους. 25 σπουδές και ζωή Σημειώνεται, επίσης, ότι το Γραφείο Φοιτητικής Ζωής ετοιμάζει Πιστοποιητικά Συμμετοχής σε Ομίλους για φοιτητές που, κατά τη διάρκεια των σπουδών τους, είχαν ενεργό συμμετοχή σε φοιτητικούς ομίλους. Τα πιστοποιητικά αυτά ενισχύουν ουσιαστικά την εικόνα των φοιτητών στην αγορά εργασίας ή/και σε αίτηση για μεταπτυχιακές σπουδές. Λειτουργεί, επίσης, η Συντονιστική Eπιτροπή Oμίλων, που σκοπό έχει την καλύτερη και ομαλότερη συνεργασία όλων των ομίλων. Στα πλαίσια της προσφοράς της προς τη φοιτητική κοινότητα, η Συντονιστική εκδίδει, κάθε Σεπτέμβριο, τον Οδηγό Ομίλων, με όλες τις πληροφορίες για τη δράση και λειτουργία όλων των ομίλων. Kάθε χρόνο, διοργανώνεται «Bραδιά Oμίλων», στην οποία οι όμιλοι έχουν την ευκαιρία να παρουσιάσουν το έργο τους στους νέους φοιτητές. Tέλος, στα πλαίσια του Φοιτητικού Πολιτιστικού Μήνα και άλλων εκδηλώσεων, οι όμιλοι έχουν να επιδείξουν σημαντικό έργο και μεγάλη προσφορά στη φοιτητική ζωή. Κατάλογος Ομίλων Αθλητισμός και Προσφορά στο Κοινωνικό Σύνολο Ο Αθλητισμός δίκαια έχει χαρακτηρισθεί σαν το μεγαλύτερο Κοινωνικό Φαινόμενο του αιώνα. Μέσα στα αυτά τα πλαίσια το Γραφείο Αθλητισμού έχει ευαισθητοποιηθεί και οργανωθεί έτσι ώστε να μπορεί να ανταποκρίνεται άμεσα σε καθε δυνατή περίπτωση προσφοράς στην κοινωνία. Η συμμετοχή της Πανεπιστημιακής Κοινότητας σε αυτό το προγραμμα είναι πάντοτε δεδόμενη ŸÌÈÏÔÈ Στο Πανεπιστήμιο Kύπρου λειτουργούν 31 φοιτητικοί όμιλοι με αξιόλογες εκπαιδευτικές, πολιτιστικές, καλλιτεχνικές και ψυχαγωγικές δραστηριότητες. Καθοδήγηση για τη σύσταση και λειτουργία φοιτητικών ομίλων παρέχει το Γραφείο Φοιτητικής Ζωής και η Συντονιστική Επιτροπή Ομίλων. Απαραίτητη προϋπόθεση σύστασης φοιτητικών ομίλων είναι η κατάθεση καταστατικού στη Φοιτητική Ένωση Πανεπιστημίου Κύπρου (Φ.Ε.ΠΑΝ.) και η έγκριση των σκοπών και δραστηριοτήτων των ομίλων από τις αρχές του Πανεπιστημίου. 26 Οι εγκεκριμένοι όμιλοι έχουν πρόσβαση σε ταχυδρομικές θυρίδες, πινακίδες ανακοινώσεων και ηλεκτρονικό ταχυδρομείο (e-mail). • Αρχαιολογίας • Δημοσιογραφικός • 21 Γραμμάρια • Εθελοντές Φοιτητές • Ευρωπαϊκός Όμιλος • Θεατρικός • Ιστιοπλοΐκός • Καράτε • Καριέρας και Σπουδών • Κινηματογραφικός • Κυπριακός Όμιλος Εκπαιδευτικής Διοίκησης (K.Ο.Ε.Δ.) • Kυπριακός Όμιλος Ενιαίας Eκπαίδευσης (K.O.E.E.) • Λογοτεχνίας • Μουσικός • Ορεινού Αθλητισμού • Ορθόδοξης και Ελληνικής Παράδοσης • Πειραματικό Εργαστήρι Δημιουργικής Έκφρασης (Π.Ε.Δ.Ε.) • Περιβαλλοντικός • Πληροφορικής • Πολιτικών Μελετών • Προδημοτικής Εκπαίδευσης • Προσκοπισμού και Επιβίωσης • Όμιλος Πνευματικών Επιτραπέζιων Παιχνιδιών (ΟΠΕΠ) • Ραδιοφωνικός • Σύλλογος Ελλαδιτών • Τερψιχορίας • Τέχνης • Φιλοσοφίας • Φωτογραφικός • Χορευτικός • Ψυχολογίας ƒ·‰ÈÔʈÓÈÎfi˜ ™Ù·ıÌfi˜ ¶·ÓÂÈÛÙËÌ›Ô˘ ∫‡ÚÔ˘ Ο Ραδιοφωνικός σταθμός του Πανεπιστημίου Κύπρου, UCY Voice, ιδρύθηκε για να προβάλλει το έργο του Ιδρύματος, να παρέχει πληροφόρηση στα μέλη της πανεπιστημιακής κοινότητας, αλλά και για να δώσει «φωνή» στους φοιτητές του Πανεπιστημίου. Εκπέμπει στη συχνότητα 95,2 fm και από την ιστοσελίδα: http://www.ucyvoice.ucy.ac.cy. Ο UCY Voice εκπέμπει σε 24ωρη βάση, και το πρόγραμμά του καλύπτει όλο το φάσμα της ενημέρωσης και της ψυχαγωγίας με ενημερωτικές, μουσικές, πολιτιστικές, αθλητικές και άλλες εκπομπές. º√π∆∏∆π∫∂™ ∞¡∆∞§§∞°∂™ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ 2007-2013 ERASMUS Σπουδές - ERASMUS Τοποθετήσεις Tο Πανεπιστήμιο Kύπρου συμμετέχει στο Πρόγραμμα Διά Βίου Μάθησης/ERASMUS από το ακαδημαϊκό έτος 1998-99. Η πιο σημαντική δραστηριότητα κάτω από το πρόγραμμα αυτό, μεταξύ άλλων δραστηριοτήτων, είναι οι ανταλλαγές φοιτητών, διοικητικού και ακαδημαϊκού προσωπικού μέσα από τη Δράση ERASMUS. Για την περίοδο 2007-2013, το Πρόγραμμα Διά Βίου Μάθησης (LLP) περιλαμβάνει τις κατηγορίες ERASMUS Σπουδές και ERASMUS Τοποθετήσεις. Σκοπός των ανταλλαγών είναι η δημιουργία ευκαιριών για κινητικότητα και η προώθηση της αλληλογνωριμίας και κατανόησης μεταξύ των λαών της Eυρώπης και, κυρίως, μεταξύ των νέων. Βασική επιδίωξη του προγράμματος είναι η προώθηση της ευρωπαϊκής διάστασης στην εκπαίδευση και η γνωριμία με τους πολιτισμούς που συνθέτουν την Ευρωπαϊκή Ένωση (E.E.). Ένας κύριος άξονας αυτής της προσπάθειας είναι η εκμάθηση των γλωσσών της Ευρώπης, ιδιαίτερα των λιγότερο διαδεδομένων, όπως είναι τα Φλαμανδικά, Ολλανδικά, Πορτογαλικά, Δανέζικα, Σουηδικά και Φιλανδικά, καθώς και η επαφή με τους πολιτισμούς και τις κουλτούρες της Ευρώπης. Οι ανταλλαγές προωθούν αυτόν το στόχο και παρέχουν την ευκαιρία φοίτησης σε πανεπιστήμια και ιδρύματα της Ευρώπης για συμπλήρωση μέρους των σπουδών (για ένα ή δύο εξάμηνα της ίδιας ακαδημαϊκής χρονιάς). Οι φοιτητικές ανταλλαγές βασίζονται στην αμοιβαία αναγνώριση των προγραμμάτων σπουδών από τα πανεπιστήμια αποστολής και υποδοχής. Αυτό επιτυγχάνεται με την εφαρμογή των προνοιών του Ευρωπαϊκού Συστήματος Μεταφοράς και Συσσώρευσης Πιστωτικών Μονάδων (European Credit Transfer and Accumulation System - ECTS), το οποίο βασίζεται στη διαφάνεια της πληροφορίας και της μεθοδολογίας και στην αμοιβαία εμπιστοσύνη και αναγνώριση των προγραμμάτων σπουδών. Στο σύστημα, 60 πιστωτικές μονάδες ECTS αντιπροσωπεύουν το φόρτο εργασίας ενός ακαδημαϊκού έτους και 30 ECTS για κάθε εξάμηνο. Το Συμπλήρωμα Πτυχίου (Diploma Supplement – DS) παρέχεται δωρεάν σε όλους τους αποφοίτους του Πανεπιστημίου Κύπρου. Το Συμπλήρωμα Πτυχίου είναι ένα επεξηγηματικό έγγραφο, το οποίο επισυνάπτεται στους τίτλους σπουδών, που χορηγούν τα ιδρύματα ανώτατης εκπαίδευσης, και παρέχει πληροφορίες σχετικά με τη φύση, το επίπεδο, το γενικότερο πλαίσιο εκπαίδευσης, το περιεχόμενο και το καθεστώς των σπουδών, οι οποίες ολοκληρώθηκαν με επιτυχία από το άτομο που αναγράφεται ονομαστικά στο πρωτότυπο του τίτλου, στον οποίο επισυνάπτεται το παράρτημα. Το παράρτημα διπλώματος δεν υποκαθιστά τον επίσημο τίτλο σπουδών ή την αναλυτική βαθμολογία των μαθημάτων που χορηγούν τα ιδρύματα ανώτατης εκπαίδευσης. Από το ακαδημαϊκό έτος 2007-2008, το πρόγραμμα Erasmus περιλαμβάνει τις τοποθετήσεις φοιτητών για κατάρτιση σε εταιρίες ή οργανισμούς σε χώρες της Ευρωπαϊκής Ένωσης, οι οποίες μπορεί να τύχουν και αναγνώρισης από το ίδρυμα προέλευσης. Για περισσότερες πληροφορίες για το ERASMUS μπορείτε να επικοινωνήσετε με τον Ιδρυματικό Συντονιστή ERASMUS, Δρα Γρηγόρη Μακρίδη, Προϊστάμενο της Υπηρεσίας Έρευνας και Διεθνών Σχέσεων (e-mail: [email protected], Τηλ. +35722894288). Leonardo da Vinci Το Πρόγραμμα Leonardo da Vinci είναι το κύριο πρόγραμμα της Ευρωπαϊκής Επιτροπής για την εφαρμογή της πολιτικής της Ευρωπαϊκής Ένωσης για την επαγγελματική κατάρτιση, το οποίο προσφέρει σε νέους αποφοίτους την ευκαιρία τοποθέτησης σε οργανισμούς, επιχειρήσεις ή στη βιομηχανία για επαγγελματική κατάρτιση, σε χώρες της Ευρωπαϊκής Ένωσης. Για όλους τους τύπους κινητικότητας θα πρέπει να εξασφαλίζεται η ποιότητά της και θα πρέπει, όπου είναι δυνατόν, να εμπεριέχονται τα ακόλουθα στοιχεία: - Γλωσσική και πολιτιστική προετοιμασία - Στόχοι, περιεχόμενο και διάρκεια της παραμονής στο εξωτερικό - Οργάνωση της τοποθέτησης, παρακολούθηση, διαχείριση - Επικύρωση των επίκτητων δεξιοτήτων. 27 σπουδές και ζωή ™Ã√§∂π√ ∂§§∏¡π∫∏™ °§ø™™∞™ Από το ακαδημαϊκό έτος 1998-99 λειτουργεί στο Πανεπιστήμιο Κύπρου το Σχολείο Ελληνικής Γλώσσας με στόχο τη διδασκαλία της Νέας Ελληνικής ως δεύτερης / ξένης γλώσσας σε μη φυσικούς ομιλητές. Τα προγράμματα σπουδών απευθύνονται σε ενήλικες, όχι μόνο σε μέλη της πανεπιστημιακής κοινότητας (διδακτικό και διοικητικό προσωπικό του Πανεπιστημίου Κύπρου, αλλόφωνοι φοιτητές και φοιτητές προγραμμάτων ανταλλαγής) αλλά και σε όποιον επιθυμεί να αποκτήσει ή να βελτιώσει τις γνώσεις του στη Νέα Ελληνική γλώσσα. Προς το παρόν, προσφέρονται κύκλοι μαθημάτων σε πέντε επίπεδα. Επιπλέον, όλα τα άτομα που επωφελούνται από μια περίοδο κινητικότητας στα πλαίσια του Προγράμματος, κατόπιν αιτήσεως, θα μπορούν να αποκτήσουν το έντυπο «Europass Kινητικότητα». Tο έγγραφο κινητικότητας Europass εκδίδεται από τον οργανισμό αποστολής και υποδοχής με βάση τις αρχές και τα κριτήρια που καθορίζονται από τα αρμόδια όργανα της Ευρωπαϊκής Επιτροπής. Άλλες Ανταλλαγές Φοιτητών Οι φοιτητές του Πανεπιστημίου Κύπρου, μέσα στο πλαίσιο των Διμερών Συμφωνιών Συνεργασίας (εκτός των Προγραμμάτων ERASMUS ΚΑΙ LEONARDO) που έχει συνάψει το Πανεπιστήμιο Κύπρου με πανεπιστήμια στο διεθνή χώρο, έχουν την ευκαιρία να φοιτήσουν στο εξωτερικό. Για περισσότερες πληροφορίες για τα προγράμματα ανταλλαγών και το σύστημα ECTS, οι ενδιαφερόμενοι φοιτητές μπορούν να απευθύνονται στο Γραφείο Προγραμμάτων Διά Βίου Μάθησης της Υπηρεσίας Έρευνας και Διεθνών Σχέσεων. 28 Τα προγράμματα σπουδών διακρίνονται σε μη εντατικά (διάρκειας ενός ακαδημαϊκού έτους, έξι ώρες την εβδομάδα), εντατικά (διάρκειας ενός ακαδημαϊκού εξαμήνου, δεκαπέντε ώρες την εβδομάδα), και εντατικά θερινά (διάρκειας τεσσάρων εβδομάδων, είκοσι πέντε ώρες την εβδομάδα). Επιπλέον, το Σχολείο αναλαμβάνει και προσφέρει προγράμματα Ειδικού Ενδιαφέροντος ποικίλης διάρκειας, σε ειδικά ακροατήρια, π.χ. παιδιά Κυπρίων και Ελλήνων μεταναστών. Με την επιτυχή ολοκλήρωση κάθε επιπέδου το οποίο προϋποθέτει ενεργή συμμετοχή στα μαθήματα και επιτυχία σε τελική γραπτή και προφορική εξέταση, παρέχεται στους σπουδαστές σχετικό πιστοποιητικό. Οι σπουδαστές έχουν δικαίωμα χρήσης της Bιβλιοθήκης, του Κέντρου Υπολογιστών και των αθλητικών εγκαταστάσεων του Πανεπιστημίου. Τα μέλη της πανεπιστημιακής κοινότητας μπορούν να παρακολουθήσουν δωρεάν οποιοδήποτε από τα προγράμματα εκμάθησης της Ελληνικής (θερινό εντατικό πρόγραμμα ή/και εξαμηνιαίο εντατικό πρόγραμμα/ετήσιο μη εντατικό πρόγραμμα). Με την οικονομική αρωγή του Κοινωφελούς Ιδρύματος Αλέξανδρος Σ. Ωνάσης, προσφέρεται αριθμός υποτροφιών σε άτομα που ενδιαφέρονται να παρακολουθήσουν το θερινό εντατικό πρόγραμμα. Το Σχολείο Ελληνικής Γλώσσας στεγάζεται στη Λεωφόρο Καλλιπόλεως 75, Λευκωσία. ν ώ µ ν η ώ τ κ σ ι ι ς τ π ή σ ι γ Ε π ω γ ω ν ρ Α ώ θ κ ν Α Θετι Επιστηµών ∆ιοίκηση ν ώ ν κ ή ώ ι κ ν κ ι ι φ ω µ ο ν ο σ ν ο ο λ Κοι κ ι ι Ο ή Φ κ ι ν χ ε τ υ λ Πο α τ α µ ή µ τ ι α κ ς έ σχολ Στο Πανεπιστήμιο Κύπρου λειτουργούν έξι σχολές: * Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών με τρία τμήματα και το Κέντρο Γλωσσών. * Σχολή Θετικών και Εφαρμοσμένων Επιστημών με πέντε τμήματα και το Ωκεανογραφικό Κέντρο. * Σχολή Κοινωνικών Επιστημών και Επιστημών Αγωγής με τέσσερα τμήματα και το Κέντρο Σπουδών Φύλου. * Σχολή Οικονομικών Επιστημών και Διοίκησης με δύο τμήματα, το Κέντρο Οικονομικών Ερευνών και την Ερευνητική Μονάδα Τραπεζικών και Χρηματοοικονομικών Μελετών. * Πολυτεχνική Σχολή με τέσσερα τμήματα, το Διεθνές Ερευνητικό Ινστιτούτο Νερού, την Ερευνητική Μονάδα Νανοτεχνολογίας «ΗΦΑΙΣΤΟΣ» και το Ερευνητικό Κέντρο Τεχνολογίας Ευφυών Συστημάτων και Δικτύων «ΚΟΙΟΣ». * Φιλοσοφική Σχολή με τρία τμήματα και την Ερευνητική Μονάδα Αρχαιολογίας. Στον πίνακα των σελίδων 30-31 καταγράφονται οι σχολές, τα τμήματα και τα πτυχία που απονέμουν. Στις σελίδες 33-293 περιγράφονται με λεπτομέρεια οι στόχοι, οι δραστηριότητες και τα προγράμματα σπουδών των τμημάτων. τίτλοι σπουδών ∫ÔÈÓˆÓÈΤ˜ ∂ÈÛً̘ Î·È ∂ÈÛً̘ Ù˘ ∞ÁˆÁ‹˜ £ÂÙÈΤ˜ Î·È ∂Ê·ÚÌÔṲ̂Ó˜ ∂ÈÛً̘ ∞ÓıÚˆÈÛÙÈΤ˜ ∂ÈÛً̘ ™¯ÔÏ‹ ∆Ì‹Ì· ¶Ù˘¯›Ô ∫·Ù‡ı˘ÓÛË ∞°°§π∫∂™ ™¶√À¢∂™ ∞ÁÁÏÈ΋ °ÏÒÛÛ· Î·È §ÔÁÔÙ¯ӛ· • ∞ÁÁÏfiʈÓË §ÔÁÔÙ¯ӛ· Î·È ¶ÔÏÈÙÈÛÌÈΤ˜ ™Ô˘‰¤˜ • £ÂˆÚËÙÈ΋ Î·È ∂Ê·ÚÌÔṲ̂ÓË °ÏˆÛÛÔÏÔÁ›· • ªÂÙ·ÊÚ·ÛÙÈΤ˜ ™Ô˘‰¤˜ °∞§§π∫∂™ ™¶√À¢∂™ ∫∞π ™À°Ãƒ√¡∂™ °§ø™™∂™ °·ÏÏÈ΋ °ÏÒÛÛ· Î·È ºÈÏÔÏÔÁ›· ™‡Á¯ÚÔÓ˜ °ÏÒÛÛ˜ Î·È ∂˘Úˆ·˚Τ˜ ™Ô˘‰¤˜ ∆√Àƒ∫π∫∂™ ∫∞π ª∂™∞¡∞∆√§π∫∂™ ™¶√À¢∂™ ∆Ô˘ÚÎÈΤ˜ ™Ô˘‰¤˜ µπ√§√°π∫∂™ ∂¶π™∆∏ª∂™ µÈÔÏÔÁÈΤ˜ ∂ÈÛً̘ MA£HMATIK∞ KAI ™TATI™TIKH ª·ıËÌ·ÙÈο ª·ıËÌ·ÙÈο Î·È ™Ù·ÙÈÛÙÈ΋ ¶§HPOºOPIKH ¶ÏËÚÔÊÔÚÈ΋ ºÀ™π∫∏ º˘ÛÈ΋ Ã∏ª∂π∞ ÃËÌ›· ∂¶π™∆∏ª∂™ ∆∏™ ∞°ø°∏™ ∂ÈÛً̘ Ù˘ ∞ÁˆÁ‹˜-¢ËÌÔÙÈ΋ ∂η›‰Â˘ÛË ∂ÈÛً̘ Ù˘ ∞ÁˆÁ‹˜-¶ÚÔ‰ËÌÔÙÈ΋ ∂η›‰Â˘ÛË ∫√π¡ø¡π∫∂™ ∫∞π ¶√§π∆π∫∂™ ∂¶π™∆∏ª∂™ KÔÈÓˆÓÈÔÏÔÁ›· ¶ÔÏÈÙÈ΋ ∂ÈÛÙ‹ÌË ¡√ªπ∫∏ ¡ÔÌÈ΋ æÀÃ√§√°π∞ æ˘¯ÔÏÔÁ›· • πÛÙÔÚ›· Î·È ¶ÔÏÈÙÈ΋ • °ÏˆÛÛÔÏÔÁ›· Î·È §ÔÁÔÙ¯ӛ· • ÃËÌ›· ∆ÚÔÊ›ÌˆÓ Î·È ¶ÂÚÈ‚¿ÏÏÔÓÙÔ˜ • µÈÔÏÔÁÈ΋ ÃËÌ›· • ÃËÌ›· ÀÏÈÎÒÓ τίτλοι σπουδών ºÈÏ ÔÛÔÊ È΋ ¶ÔÏ˘Ù¯ÓÈ΋ √ÈÎÔÓÔÌÈΤ˜ ∂ÈÛً̘ Î·È ¢ÈÔ›ÎËÛË ™¯ÔÏ‹ ∆Ì‹Ì· ¶Ù˘¯›Ô ¢∏ª√™π∞ ¢π√π∫∏™∏ ∫∞π ¢π√π∫∏™∏ ∂¶πÃ∂πƒ∏™∂ø¡ ¢ËÌfiÛÈ· ¢ÈÔ›ÎËÛË Î·È ¢ÈÔ›ÎËÛË ∂ȯÂÈÚ‹ÛÂˆÓ √π∫√¡√ªπ∫∞ ¢ÈÂıÓ›˜, ∂˘Úˆ·˚Τ˜ Î·È √ÈÎÔÓÔÌÈΤ˜ ™Ô˘‰¤˜ ∫·Ù‡ı˘ÓÛË • ¢ÈÔ›ÎËÛË (Management) • ¢ÈÔÈÎËÙÈ΋ ∂ÈÛÙ‹ÌË • §ÔÁÈÛÙÈ΋ • ª¿ÚÎÂÙÈÓÁÎ • ÃÚËÌ·ÙÔÔÈÎÔÓÔÌÈ΋ √ÈÎÔÓÔÌÈο ∞ƒÃπ∆∂∫∆√¡π∫∏ ∞Ú¯ÈÙÂÎÙÔÓÈ΋ ∏§∂∫∆ƒ√§√°√π ª∏Ã∞¡π∫√π ∫∞π ª∏Ã∞¡π¡√π À¶√§√°π™∆ø¡ ∏ÏÂÎÙÚÔÏfiÁÔ˜ ªË¯·ÓÈÎfi˜ ªË¯·ÓÈÎfi˜ ÀÔÏÔÁÈÛÙÒÓ ª∏Ã∞¡π∫√π ª∏Ã∞¡√§√°π∞™ ∫∞π ∫∞∆∞™∫∂À∞™∆π∫∏™ ªË¯·ÓÔÏfiÁÔ˜ ªË¯·ÓÈÎfi˜ ¶√§π∆π∫√π ª∏Ã∞¡π∫√π ∫∞π ª∏Ã∞¡π∫√π ¶∂ƒπµ∞§§√¡∆√™ ¶ÔÏÈÙÈÎfi˜ ªË¯·ÓÈÎfi˜ Î·È ªË¯·ÓÈÎfi˜ ¶ÂÚÈ‚¿ÏÏÔÓÙÔ˜ µÀ∑∞¡∆π¡∂™ ∫∞π ¡∂√∂§§∏¡π∫∂™ ™¶√À¢∂™ µ˘˙·ÓÙÈÓ‹ Î·È ¡¤· ∂ÏÏËÓÈ΋ ºÈÏÔÏÔÁ›· π™∆√ƒπ∞ ∫∞π ∞ƒÃ∞π√§√°π∞ πÛÙÔÚ›· Î·È ∞Ú¯·ÈÔÏÔÁ›· ∫§∞™π∫∂™ ™¶√À¢∂™ ∫∞π ºπ§√™√ºπ∞ ∫Ï·ÛÈΤ˜ ™Ô˘‰¤˜ ºÈÏÔÛÔÊ›· • πÛÙÔÚ›· • ∞Ú¯·ÈÔÏÔÁ›· • πÛÙÔÚ›· Ù˘ ∆¤¯Ó˘ ν τω µά η Τµ ι ρο έδ ρο Π • ς ρε το µή οσ Κ Κοσµήτορες • Αναπληρωτές ™Ã√§∏ AN£Pø¶I™TIKøN E¶I™THMøN KÔÛÌ‹ÙÔÚ·˜: ∞Ó‰Ú¤·˜ ¶···‡ÏÔ˘ ™Ã√§∏ √π∫√¡√ªπ∫ø¡ ∂¶π™∆∏ªø¡ ∫∞π ¢π√π∫∏™∏™ ∞Ó·ÏËÚˆÙ‹˜ KÔÛÌ‹ÙÔÚ·˜: Thomas A. Sinclair KÔÛÌ‹ÙÔÚ·˜: §Ô‡Ë˜ ÃÚÈÛÙÔÊ›‰Ë˜ ∞Ó·ÏËÚˆÙ‹˜ KÔÛÌ‹ÙÔÚ·˜: ∞Ó‰Ú¤·˜ ÷ڛÙÔ˘ TMHMA ∞°°§π∫ø¡ ™¶√À¢ø¡ ¶Úfi‰ÚÔ˜: Kleanthes K. Grohmann TMHMA °∞§§π∫ø¡ ™¶√À¢ø¡ ∫∞π ™À°Ãƒ√¡ø¡ °§ø™™ø¡ ¶Úfi‰ÚÔ˜: °È¿ÓÓ˘ πˆ¿ÓÓÔ˘ ∆ª∏ª∞ ¢∏ª√™π∞™ ¢π√π∫∏™∏™ ∫∞π ¢π√π∫∏™∏™ ∂¶πÃ∂πƒ∏™∂ø¡ ¶Úfi‰ÚÔ˜: °ÈÒÚÁÔ˜ ∫·Û›Ó˘ TMHMA ∆√Àƒ∫π∫ø¡ K∞π ª∂™∞¡∞∆√§π∫ø¡ ™¶√À¢ø¡ ¶Úfi‰ÚÔ˜: Martin Strohmeier TMHMA √π∫√¡√ªπ∫ø¡ ¶Úfi‰ÚÔ˜: ªÈ¯¿Ï˘ ªÈ¯·‹Ï ™Ã√§∏ £∂∆π∫ø¡ ∫∞π ∂º∞ƒª√™ª∂¡ø¡ E¶I™THMøN KÔÛÌ‹ÙÔÚ·˜: ¶¿ÓÔ˜ ¶··Ó·ÛÙ·Û›Ô˘ KÔÛÌ‹ÙÔÚ·˜: KˆÓÛÙ·ÓÙ›ÓÔ˜ ¶·ÙÙ›¯Ë˜ ∞Ó·ÏËÚˆÙ‹˜ KÔÛÌ‹ÙÔÚ·˜: ™Ù·‡ÚÔ˜ ∫¿ÛÈÓÔ˜ ∞Ó·ÏËÚˆÙ‹˜ KÔÛÌ‹ÙÔÚ·˜: ™Ù·‡ÚÔ˜ £ÂÔ‰ˆÚ¿Î˘ TMHMA µπ√§√°π∫ø¡ ∂¶π™∆∏ªø¡ ¶Úfi‰ÚÔ˜: ∞Ó‰Ú¤·˜ ∫ˆÓÛÙ·ÓÙ›ÓÔ˘ TMHMA MA£HMATIKøN KAI ™TATI™TIKH™ ¶Úfi‰ÚÔ˜: £ÂÔÊ¿Ó˘ ™··Ù›Ó·˜ TMHMA ¶§HPOºOPIKH™ ¶Úfi‰ÚÔ˜: °ÈÒÚÁÔ˜ ™·Ì·Ú¿˜ TMHMA ºY™IK∏™ ¶Úfi‰ÚÔ˜: ∞Ó‰Ú¤·˜ ŸıˆÓÔ˜ TMHMA Ã∏ª∂π∞™ ¶Úfi‰ÚÔ˜: ∞ı·Ó¿ÛÈÔ˜ ¡ÈÎÔÏ·δης ¶√§À∆∂áπ∫∏ ™Ã√§∏ ∆ª∏ª∞ ∞ƒÃπ∆∂∫∆√¡π∫∏™ ¶Úfi‰ÚÔ˜: ª¿ÚÈÔ˜ ºˆÎ¿˜ (ÚÔÛˆÚÈÓfi˜) ∆ª∏ª∞ ∏§∂∫∆ƒ√§√°ø¡ ª∏Ã∞¡π∫ø¡ ∫∞π ª∏Ã∞¡π∫ø¡ À¶√§√°π™∆ø¡ ¶Úfi‰ÚÔ˜: ÃÚÈÛÙfiÊÔÚÔ˜ ÷Ù˙ËΈÛÙ‹˜ ∆ª∏ª∞ ª∏Ã∞¡π∫ø¡ ª∏Ã∞¡√§√°π∞™ ∫∞π ∫∞∆∞™∫∂À∞™∆π∫∏™ ¶Úfi‰ÚÔ˜: πˆ¿ÓÓ˘ °È·ÈÓÙ˙¿Î˘ ∆ª∏ª∞ ¶√§π∆π∫ø¡ ª∏Ã∞¡π∫ø¡ ∫∞π ª∏Ã∞¡π∫ø¡ ¶∂ƒπµ∞§§√¡∆√™ ¶Úfi‰ÚÔ˜: ªÈ¯¿Ï˘ ¶¤ÙÚÔ˘ ™Ã√§∏ ∫√π¡ø¡π∫ø¡ E¶I™THMøN ∫∞π ∂¶π™∆∏ªø¡ ∆∏™ ∞°ø°∏™ KÔÛÌ‹ÙÔÚ·˜: ªÈ¯¿Ï˘ ¶ÈÂÚ‹˜ KÔÛÌ‹ÙÔÚ·˜: ∞ı·Ó¿ÛÈÔ˜ °·Á¿ÙÛ˘ ∞Ó·ÏËÚˆÙ‹˜ KÔÛÌ‹ÙÔÚ·˜: °ÂÒÚÁÈÔ˜ °ÂˆÚÁ‹˜ ∞Ó·ÏËÚˆÙ‹˜ KÔÛÌ‹ÙÔÚ·˜: ∂ϤÓË ºÙȿη ∆ª∏ª∞ ∂¶π™∆∏ªø¡ ∆∏™ ∞°ø°∏™ ¶Úfi‰ÚÔ˜: ª·›ÚË πˆ·ÓÓ›‰Ô˘-∫Ô˘ÙÛÂÏ›ÓË ∆ª∏ª∞ ∫√π¡ø¡π∫ø¡ ∫∞π ¶√§π∆π∫ø¡ ∂¶π™∆∏ªø¡ ¶Úfi‰ÚÔ˜: ™¿‚‚·˜ ∫·ÙÛÈΛ‰Ë˜ ∆ª∏ª∞ æÀÃ√§√°π∞™ ¶Úfi‰ÚÔ˜: ºÒÊË ∫ˆÓÛÙ·ÓÙÈÓ›‰Ô˘ ∆ª∏ª∞ ¡√ªπ∫∏™ ¶Úfi‰ÚÔ˜: ∞ı·Ó¿ÛÈÔ˜ °·Á¿ÙÛ˘ (ÚÔÛˆÚÈÓfi˜) ºπ§√™√ºπ∫∏ ™Ã√§∏ ∆ª∏ª∞ BYZANTINøN KAI NEOE§§HNIKøN ™¶OY¢øN ¶Úfi‰ÚÔ˜: πÔ˘Ï›· ÷Ù˙Ë·Ó·ÁÈÒÙË-Sangmeister ∆ª∏ª∞ I™TOPIA™ KAI APXAIO§O°IA™ ¶Úfi‰ÚÔ˜: Chris Schabel ∆ª∏ª∞ K§A™IKøN ™¶OY¢øN KAI ºI§O™OºIA™ ¶Úfi‰ÚÔ˜: πˆ¿ÓÓ˘ ∆·˚Ê¿ÎÔ˜ Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστηµών ΤMΗΜΑ ΑΓΓΛΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ∞∫∞¢∏ª∞´∫√ ¶ƒ√™ø¶π∫√ ΠPOEΔPOΣ Kleanthes K. Grohmann KAΘHΓHTΕΣ Aνδρέας N. Παπαπαύλου Στέφανος Στεφανίδης ANAΠΛHPΩTEΣ KAΘHΓHTEΣ Μαρία Μαργαρώνη Aναστασία Nικολοπούλου Παύλος Παύλου Kleanthes K. Grohmann EΠIKOYPOI KAΘHΓHTEΣ Εύη Βαρσαμοπούλου Αντώνης Μπαλασόπουλος Φοίβος Παναγιωτίδης Γιώργος Φλώρος ΛEKTOPΕΣ Στέλλα Αχιλλέως Φωτεινή Κουτσούγερα Ντίνα Τσαγγαρή EIΣAΓΩΓH Β) Θεωρητική και Εφαρμοσμένη Γλωσσολογία Το Tμήμα Αγγλικών Σπουδών προσφέρει προπτυχιακό πρόγραμμα στην Αγγλική Γλώσσα και Λογοτεχνία. Μετά από το πρώτο έτος σπουδών, όπου διδάσκονται μαθήματα γενικής φύσεως, οι φοιτητές καλούνται να επιλέξουν μία από τις ακόλουθες κατευθύνσεις: α) Αγγλόφωνη Λογοτεχνία και Πολιτισμικές Σπουδές β) Θεωρητική και Εφαρμοσμένη Γλωσσολογία και γ) Μεταφραστικές Σπουδές. Φιλοσοφία Το Tμήμα προσφέρει, επίσης, τέσσερα δευτερεύοντα προγράμματα: α) στην Αγγλική Λογοτεχνία, β) στην Αγγλική Γλωσσολογία, γ) στις Σπουδές Φύλου και δ) στην Αμερικανική Λογοτεχνία και Πολιτισμό. ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ ΚΑΙ ΣΤΟΧΟΙ ΤΗΣ ΚΑΘΕ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Α) Αγγλόφωνη Λογοτεχνία και Πολιτισμικές Σπουδές Φιλοσοφία Το πρόγραμμα προσφέρει τη δυνατότητα συγκριτικής μελέτης και ανάλυσης της λογοτεχνικής παραγωγής των αγγλόφωνων χωρών, καθώς και των χωρών όπου, λόγω της αποικιοκρατίας, η Αγγλική παραμένει κυρίαρχο μέσο επικοινωνίας. Επιπλέον, στοχεύει στην εμβάθυνση της μελέτης των σημαντικότερων λογοτεχνικών ειδών, περιόδων και κινημάτων. Tο πρόγραμμα εξαίρει την επιστημολογική σπουδαιότητα της γλωσσολογίας και προσφέρει τη δυνατότητα επιστημονικής μελέτης της, με βάση δύο άξονες: τη Θεωρητική και την Εφαρμοσμένη Γλωσσολογία. Ο άξονας της Θεωρητικής Γλωσσολογίας εστιάζεται στη διδασκαλία της δομής της Αγγλικής σε όλες τις εκφάνσεις της (φωνητική, φωνολογία, μορφολογία, σύνταξη, παιδαγωγική γραμματική). Επιπλέον, μελετάται η σημασία και η ερμηνεία της γλώσσας εντός (σημασιολογία) και εκτός (πραγματολογία) της δομής της, η γλωσσική αλλαγή (διαχρονική γλωσσολογία), η γλώσσα στο εσωτερικό του ατόμου (κατάκτηση πρώτης γλώσσας, γλωσσικές διαταραχές) και, τέλος, η συγκριτική γλωσσολογία. Ο άξονας της Εφαρμοσμένης Γλωσσολογίας μελετά παιδαγωγικές πτυχές της διδασκαλίας της γλώσσας, προσφέροντας άρτια κατάρτιση στη διδασκαλία της Αγγλικής ως ξένης γλώσσας. Προσφέρονται επίσης, άλλοι κλάδοι της εφαρμοσμένης γλωσσολογίας (π.χ. η κατάκτηση δεύτερης γλώσσας) και της κοινωνιογλωσσολογίας (π.χ. η γλώσσα στην κοινωνία, η Αγγλική στην Κύπρο κ.λπ.) προσφέρονται επίσης. Στόχοι Η κατεύθυνση Θεωρητική και Εφαρμοσμένη Γλωσσολογία στοχεύει στον εφοδιασμό των φοιτητών με τα ακόλουθα: • Yψηλό επίπεδο επικοινωνιακής επάρκειας στη χρήση της αγγλικής γλώσσας. Δεδομένου ότι σημαντικότατο μέρος της αγγλόφωνης λογοτεχνικής και πολιτισμικής θεωρίας αφορά ζυμώσεις στον αμερικανικό κοινωνικό χώρο, τα μαθήματα στην Αμερικανική Λογοτεχνία και τον Πολιτισμό αποτελούν έναν από τους κεντρικούς άξονες αυτής της κατεύθυνσης. Ένας εξίσου κεντρικός άξονας της συγκεκριμένης κατεύθυνσης είναι οι Πολιτισμικές Σπουδές, δηλαδή η κριτική και διεπιστημονική ανάλυση κοινωνικών και πολιτισμικών πρακτικών σε συνάρτηση με τις ηγεμονικές δομές ενός περιβάλλοντος χώρου. Γ) Μεταφραστικές Σπουδές Στόχοι Φιλοσοφία Η κατεύθυνση Αγγλόφωνη Λογοτεχνία και Πολιτισμικές Σπουδές έχει ως στόχο να εφοδιάσει τους φοιτητές με τα ακόλουθα: Η κατεύθυνση εξειδίκευσης Μεταφραστικές Σπουδές επικεντρώνεται στη θεωρία και πρακτική της μετάφρασης και, γενικότερα, στις διαπολιτισμικές σπουδές και τη διαπλοκή τους με τη μετάφραση. Η μεταφραστική δραστηριότητα δεν νοείται πλέον ως αμιγώς και αποκλειστικά διαγλωσσικό φαινόμενο αλλά ως διαπολιτισμική πρακτική, εφόσον απαραίτητες θεωρητικές προϋποθέσεις για τη μεταφραστική πράξη είναι η γενικότερη συγκριτική ικανότητα και η διαπολιτισμική οπτική. Το Tμήμα Aγγλικών Σπουδών προσφέρει τη συγκεκριμένη κατεύθυνση ανταποκρινόμενο στην ανάγκη για εναλλακτικές επαγγελματικές ευκαιρίες των φοιτητών, ιδίως μετά την άνθηση του μεταφραστικού επαγγέλματος, που διαπιστώνεται μετά τη δεκαετία του ΄70 παγκοσμίως. • Yψηλό επίπεδο επικοινωνιακής επάρκειας στη χρήση της αγγλικής γλώσσας. • Γνώση της λογοτεχνίας και του πολιτισμού των αγγλόφωνων λαών, κορυφαίων συγγραφέων και σημαντικών λογοτεχνικών κινημάτων. • Εξοικείωση με την ιστορία και τη θεωρία της λογοτεχνίας, καθώς και την ικανότητα κατανόησης της αλληλεξάρτησης μεταξύ της λογοτεχνίας και της κοινωνικοπολιτισμικής πραγματικότητας. • Το απαιτούμενο θεωρητικό υπόβαθρο για την κατανόηση της δομής και της χρήσης της γλώσσας γενικά, και της Αγγλικής ειδικότερα. • Την ικανότητα χρήσης των γλωσσικών και γλωσσολογικών γνώσεων για σκοπούς έρευνας και διδασκαλίας. 35 ∆Ì‹Ì· ∞ÁÁÏÈÎÒÓ ™Ô˘‰ÒÓ Στόχοι Η κατεύθυνση Μεταφραστικές Σπουδές στοχεύει στον εφοδιασμό των φοιτητών με τα ακόλουθα: • Yψηλό επίπεδο επικοινωνιακής επάρκειας στη χρήση της αγγλικής γλώσσας. • Τις θεμελιώδεις κριτικές και πρακτικές δεξιότητες που είναι αναγκαίες για διάφορους τομείς της διαγλωσσικής μεταφοράς μεταξύ Αγγλικών και Ελληνικών. • Το θεωρητικό υπόβαθρο που είναι αναγκαίο, ώστε να αναπτυχθεί η θεώρηση της μετάφρασης ως διαπολιτισμικού ενεργήματος που εκτείνεται πέρα από τα όρια της γλωσσικής διεργασίας. Πέραν των συγκεκριμένων στόχων της κάθε κατεύθυνσης, το πτυχίο στην Αγγλική Γλώσσα και Γλωσσολογία στοχεύει επιπλέον να βοηθήσει γενικότερα τους φοιτητές να αναπτύξουν τη στοχαστική εγρήγορση (χαρακτηριστική των ανθρωπιστικών επιστημών), σύμφωνα με την οποία τα προβλήματα της γνώσης και της αλήθειας δεν μπορούν να διαχωριστούν από τις κειμενικές και ιστορικές συνθήκες της ανάδυσής τους. Για την πραγματοποίηση των στόχων αυτών, το πρόγραμμα προσφέρει σειρά μαθημάτων στους τομείς της γλωσσικής κατάρτισης, της θεωρητικής και εφαρμοσμένης γλωσσολογίας, της λογοτεχνίας, της ιστορίας και του πολιτισμού της λογοτεχνικής θεωρίας, της μεθοδολογίας της έρευνας και της διδασκαλίας. Οι απόφοιτοι του προγράμματος μπορούν: (α) να σταδιοδρομήσουν στους κλάδους της διδασκαλίας και της επαγγελματικής μετάφρασης στο δημόσιο και ιδιωτικό τομέα, στα μέσα ενημέρωσης και επικοινωνίας ή (β) να συνεχίσουν τις σπουδές τους σε μεταπτυχιακό επίπεδο σε τομείς, όπως: αγγλόφωνη και συγκριτική λογοτεχνία, λογοτεχνική θεωρία, πολιτισμικές σπουδές, θεωρητική και εφαρμοσμένη γλωσσολογία, θεατρικές σπουδές, επικοινωνιακές σπουδές και μέσα μαζικής ενημέρωσης. Γλώσσα διδασκαλίας είναι η Αγγλική και, συνεπώς, απαιτείται υψηλό επίπεδο γνώσης της για την εισαγωγή στο πρόγραμμα. Όλα τα μαθήματα πιστώνονται με διδακτικές μονάδες (ECTS). ΠΤΥΧΙΑΚΕΣ ΑΠΑΙΤΗΣΕΙΣ Α) Για την απόκτηση του Πτυχίου Αγγλικών Σπουδών, με εξειδίκευση στην Αγγλόφωνη Λογοτεχνία και τις Πολιτισμικές Σπουδές οι φοιτητές υποχρεούνται να παρακολουθήσουν τα ακόλουθα μαθήματα: 36 Μαθήματα ECTS Μαθήματα γλωσσικής κατάρτισης 3 15 Μαθήματα επαγγελματικής κατάρτισης 1 7.5 Μαθήματα κορμού και επιλογές κατεύθυνσης 18-20 117.5 (ελάχιστος αριθμός) Μαθήματα κορμού και επιλογές 9-11 65 (άλλες κατευθύνσεις) (μέγιστος αριθμός) Ξένη γλώσσα εκτός της αγγλικής 3 15 Μαθήματα ελεύθερης επιλογής εκτός προγράμματος 4 20 Β) Για την απόκτηση του Πτυχίου Αγγλικών Σπουδών, με εξειδίκευση στη Θεωρητική και Εφαρμοσμένη Γλωσσολογία οι φοιτητές υποχρεούνται να παρακολουθήσουν τα ακόλουθα μαθήματα: Μαθήματα ECTS Μαθήματα γλωσσικής κατάρτισης 3 15 Μαθήματα επαγγελματικής κατάρτισης 1 7.5 Μαθήματα κορμού και επιλογές κατεύθυνσης 17-19 110 (ελάχιστος αριθμός) Μαθήματα κορμού και επιλογές 10-12 72.5 (άλλες κατευθύνσεις) (μέγιστος αριθμός) Ξένη γλώσσα εκτός της αγγλικής 3 15 Μαθήματα ελεύθερης επιλογής εκτός προγράμματος 4 20 Γ) Για την απόκτηση του Πτυχίου Αγγλικών Σπουδών, με εξειδίκευση στις Μεταφραστικές Σπουδές οι φοιτητές υποχρεούνται να παρακολουθήσουν τα ακόλουθα μαθήματα: Μαθήματα ECTS Μαθήματα γλωσσικής κατάρτισης 3 15 Μαθήματα επαγγελματικής κατάρτισης 1 7.5 Μαθήματα κορμού και επιλογές κατεύθυνσης 12-14 82.5 (ελάχιστος αριθμός) Μαθήματα κορμού και επιλογές 13-15 100 (άλλες κατευθύνσεις (μέγιστος αριθμός) Ξένη γλώσσα εκτός της αγγλικής 3 15 Μαθήματα ελεύθερης επιλογής εκτός προγράμματος 4 20 ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ Σεμινάρια Κατεύθυνσης Τα μαθήματα του προτεινόμενου προπτυχιακού Προγράμματος Σπουδών κατανέμονται σε τέσσερα επίπεδα, με τους εξής κωδικούς: ΑΓΓ 101-170 Μαθήματα γλωσσικής κατάρτισης και εισαγωγικά μαθήματα Οι φοιτητές υποχρεούνται να επιλέξουν ελάχιστο αριθμό οκτώ μαθημάτων σε κάθε κατεύθυνση: ΑΓΓ 550-539 Αγγλόφωνη λογοτεχνία και πολιτισμικές σπουδές ΑΓΓ 540-569 Θεωρητική και εφαρμοσμένη γλωσσολογία ΑΓΓ 350 ΑΓΓ 570-599 Μεταφραστικές σπουδές Υποχρεωτικό μάθημα επαγγελματικής κατάρτισης Παραδόσεις κατεύθυνσης α) Για την κατεύθυνση Αγγλόφωνη Λογοτεχνία και Πολιτισμικές Σπουδές οι φοιτητές υποχρεούνται να επιλέξουν δύο μαθήματα από τις ακόλουθες ειδολογικές περιοχές: ΑΓΓ 211-219 Θέματα στη μελέτη της πεζογραφίας ΑΓΓ 220-229 Θέματα στη μελέτη της ποίησης ΑΓΓ 330-339 Θέματα στη μελέτη του θεάτρου Υποχρεούνται επίσης να παρακολουθήσουν το μάθημα: ΑΓΓ 310 Ιστορία της Λογοτεχνικής Θεωρίας και Κριτικής β) Για την κατεύθυνση Θεωρητική και Εφαρμοσμένη Γλωσσολογία οι φοιτητές υποχρεούνται να επιλέξουν ένα μάθημα από τις ακόλουθες περιοχές: ΑΓΓ 250-255 Θέματα στη Φωνητική και Φωνολογία της Αγγλικής ΑΓΓ 256-259 Θέματα στη σημασιολογία και πραγματολογία ΑΓΓ 260-269 Θέματα στη μορφολογία και σύνταξη Υποχρεούνται επίσης να παρακολουθήσουν τα εξής μαθήματα: ΑΓΓ 240 Παιδαγωγική γραμματική ΑΓΓ 241 Κοινωνιογλωσσολογία ΑΓΓ 340 Γλωσσική αλλαγή και ανάπτυξη ΑΓΓ 341 Ψυχογλωσσολογία ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΔΕΥΤΕΡΕΥΟΝΤΩΝ PΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ Το Τμήμα προσφέρει τέσσερα δευτερεύοντα προγράμματα: 1) Δευτερεύον πρόγραμμα στην αγγλική λογοτεχνία. 2) Δευτερεύον πρόγραμμα στην αγγλική γλωσσολογία. 3) Δευτερεύον διατμηματικό πρόγραμμα στις σπουδές φύλου. 4) Δευτερεύον πρόγραμμα στην αμερικανική λογοτεχνία και τον αμερικανικό πολιτισμό. Α) Αγγλική Λογοτεχνία Οι φοιτητές που παρακολουθούν το δευτερεύον πρόγραμμα στην Αγγλική Λογοτεχνία πρέπει υποχρεωτικά να έχουν καλύψει το μάθημα της ξένης γλώσσας (αγγλικά), καθώς επίσης και εννέα μαθήματα αγγλικής λογοτεχνίας. Τα ακόλουθα τρία εισαγωγικά μαθήματα είναι υποχρεωτικά: ΑΓΓ 110 Εισαγωγή στη μελέτη της πεζογραφίας ΑΓΓ 120 Εισαγωγή στη μελέτη της ποίησης ΑΓΓ 130 Εισαγωγή στη μελέτη του θεάτρου Οι φοιτητές πρέπει επίσης να επιλέξουν έξι μαθήματα από το πρόγραμμα της Αγγλικής Λογοτεχνίας. Οι επιλογές θα γίνονται σύμφωνα με τα ενδιαφέροντά τους και την καθοδήγηση του τομέα Αγγλικής Λογοτεχνίας του Τμήματος. Οι φοιτητές μπορούν να επιλέξουν ένα ή δύο μαθήματα στις Μεταφραστικές Σπουδές αντί για μαθήματα λογοτεχνίας. Β) Αγγλική Γλωσσολογία γ) Για την κατεύθυνση Μεταφραστικές Σπουδές οι φοιτητές υποχρεούνται να παρακολουθήσουν τα ακόλουθα μαθήματα: ΑΓΓ 270 Μεθοδολογία της μετάφρασης ΑΓΓ 280 Θεωρία της μετάφρασης ΑΓΓ 390-399 Θέματα στις μεταφραστικές σπουδές Οι φοιτητές που παρακολουθούν το δευτερεύον πρόγραμμα στην Αγγλική Γλωσσολογία πρέπει υποχρεωτικά να έχουν καλύψει το μάθημα ξένης γλώσσας (αγγλικά), καθώς επίσης και δέκα μαθήματα που απαιτούνται για το δευτερεύον πρόγραμμα. Οι απαιτήσεις του δευτερεύοντος προγράμματος στην Αγγλική Γλωσσολογία είναι οι ακόλουθες: 37 ∆Ì‹Ì· ∞ÁÁÏÈÎÒÓ ™Ô˘‰ÒÓ (α) Έξι υποχρεωτικά μαθήματα: Εισαγωγή στη γλωσσολογία ΑΓΓ 160: ΑΓΓ 240: Παιδαγωγική γραμματική ΑΓΓ 250-255: Θέματα στη φωνητική και φωνολογία της αγγλικής ΑΓΓ 260-269: Θέματα στη μορφολογία και σύνταξης της αγγλικής ΑΓΓ 256-259: Θέματα στη σημασιολογία και πραγματολογία Ένα από τα ακόλουθα: ΑΓΓ 241: Κοινωνιογλωσσολογία, ΑΓΓ 350: Μεθοδολογία διδασκαλίας της αγγλικής ως ξένης γλώσσας, ΑΓΓ 341: Ψυχογλωσσολογία (β) Τέσσερα επιπρόσθετα μαθήματα: Τέσσερα μαθήματα γλωσσολογίας και/ή πρακτικής κατάρτισης από το πτυχίο Αγγλικής Γλώσσας και Λογοτεχνίας. Η επιλογή των μαθημάτων πρέπει να τύχει της έγκρισης του Τμήματος. Γ) Σπουδές Φύλου Το πρόγραμμα προσφέρεται σε συνεργασία με τα τμήματα Βυζαντινών και Νεοελληνικών Σπουδών, Γαλλικών Σπουδών και Σύγχρονων Γλωσσών, Δημόσιας Διοίκησης και Διοίκησης Επιχειρήσεων, Ιστορίας και Αρχαιολογίας, Επιστημών της Αγωγής, Κλασικών Σπουδών και Φιλοσοφίας, Κοινωνικών και Πολιτικών Επιστημών, Οικονομικών, Τουρκικών και Μεσανατολικών Σπουδών και Ψυχολογίας. Οι φοιτητές υποχρεούνται να παρακολουθήσουν το μάθημα ΑΓΓ 546 Εισαγωγή στη φεμινιστική θεωρία και να επιλέξουν έναν ικανό αριθμό μαθημάτων από τα προσφερόμενα μαθήματα, έτσι ώστε να συμπληρώσουν 60 ECTS. Επειδή είναι σημαντικό να διατηρηθεί ο διατμηματικός χαρακτήρας του προγράμματος, οι φοιτητές υποχρεούνται να επιλέξουν μαθήματα από τρία τουλάχιστον διαφορετικά τμήματα. Οι προσφερόμενες επιλογές θα διαφέρουν από έτος σε έτος, ανάλογα με τα ενδιαφέροντα του ακαδημαϊκού προσωπικού και τις διδακτικές ανάγκες των τμημάτων. Τα προσφερόμενα μαθήματα θα ανακοινώνονται πριν από την έναρξη κάθε εξαμήνου. Μετά από συνεννόηση με το διδάσκοντα και με την έγκριση του ακαδημαϊκού τους συμβούλου, οι φοιτητές μπορούν να επιλέξουν μέχρι δύο μεταπτυχιακά μαθήματα στις σπουδές φύλου. Οι φοιτητές μπορούν επίσης να διεξαγάγουν ατομική έρευνα σε σχετικό αντικείμενο ή ερευνητική περιοχή υπό την εποπτεία ενός από τους συμμετέχοντες ακαδημαϊκούς. Δ) Αμερικανική Λογοτεχνία και Πολιτισμός 38 Εκτός από τα επτά υποχρεωτικά μαθήματα (ακολουθεί κατάλογος), οι φοιτητές πρέπει επίσης να επιλέξουν δύο τουλάχιστον μαθήματα στην περιοχή της αμερικανικής λογοτεχνίας και πολιτισμού που προσφέρονται από τον τομέα αγγλικής γλώσσας και λογοτεχνίας. Μπορούν να συμπληρώσουν το δέκατο μάθημα που απαιτείται για το δευτερεύον πρόγραμμα με α) ένα τρίτο μάθημα επιλογής στην περιοχή της αμερικανικής λογοτεχνίας και πολιτισμού από τα προσφερόμενα μαθήματα του προγράμματος, β) ατομική μελέτη σε θέμα που άπτεται της εν λόγω περιοχής και με αρμόδιο επιβλέποντα από το Τμήμα ή γ) με μάθημα άμεσης συνάφειας προς την εν λόγω περιοχή, το οποίο προσφέρεται από άλλο πρόγραμμα σπουδών. Στη δεύτερη και τρίτη περίπτωση, θα απαιτείται έγκριση από το Τμήμα αγγλικών σπουδών και τον αρμόδιο διδάσκοντα. Υποχρεωτικά Μαθήματα ΑΓΓ 110 Εισαγωγή στη μελέτη της πεζογραφίας ΑΓΓ 130 Εισαγωγή στη μελέτη του θεάτρου ΑΓΓ 211-219 Θέματα στη μελέτη της πεζογραφίας ΑΓΓ 317 Ιστορία της λογοτεχνικής θεωρίας και κριτικής ΑΓΓ 220-229 Θέματα στη μελέτη της ποίησης ΑΓΓ 534 Σεμινάριο στις αμερικανικές σπουδές Α’ ΑΓΓ 535 Σεμινάριο στις αμερικανικές σπουδές Β’ ΣYNEPΓAΣIA ME ΞENA ΠANEΠIΣTHMIA Το τμήμα έχει δημιουργήσει δεσμούς με ξένα πανεπιστήμια και διεθνή ινστιτούτα, με σκοπό να προαγάγει την έρευνα, τη συνεργασία και την ανταλλαγή προσωπικού και φοιτητών. ΠΕΡΙΓΡΑΦΕΣ ΘΕΜΑΤΙΚΩΝ ΕΝΟΤΗΤΩΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ Α. Μαθήματα γλωσσικής κατάρτισης ΑΓΓ 101 Επικοινωνία στα Αγγλικά για Ακαδημαϊκούς Σκοπούς Το μάθημα αυτό στοχεύει να εισαγάγει τους φοιτητές σε μια ποικιλία ακαδημαϊκών εργασιών όπως παραγωγή σημειώσεων διαλέξεων, μελέτη ακαδημαϊκών κειμένων, άρθρων από επιστημονικά περιοδικά καθώς και δοκιμίων. Με αυτό τον τρόπο οι φοιτητές εξοικειώνονται σε διαφορετικά είδη γραφής. Περαιτέρω διδασκαλία προσφέρεται στην τελειοποίηση της γλωσσικής κατάρτισης των φοιτητών, με την καλλιέργεια όλων των εκφραστικών ικανοτήτων γραπτού και προφορικού λόγου σε προχωρημένο ακαδημαϊκό επίπεδο. ΑΓΓ 102 Έρευνα στις Ανθρωπιστικές Σπουδές Το μάθημα στοχεύει στο να προσφέρει στους φοιτητές του τμήματος συστηματική καθοδήγηση στη συγγραφή ακαδημαϊκών δοκιμίων. Φιλοδοξεί να λειτουργήσει ως προπαρασκευαστικό μάθημα και έχει ως στόχο του να ενισχύσει τις δυνατότητες των φοιτητών στο χώρο της έρευνας, και συγκεκριμένα σε εργασίες και παρουσιάσεις στη λογοτεχνία και γλωσσολογία. Το μάθημα περιλαμβάνει τέσσερα μέρη: γνωριμία με τη Βιβλιοθήκη και τους ηλεκτρονικούς καταλόγους της, χρήση του διαδικτύου στην έρευνα, εισαγωγή στο MS- Word and PowerPoint και βιβλιογραφικές παραπομπές. ΑΓΓ 103 Συγγραφή Aκαδημαϊκών Δοκιμίων Πρόκειται για μια θεωρητική και πρακτική εισαγωγή στις μεθόδους ακαδημαϊκής έρευνας, την οργάνωση και διεκπεραίωσή της. Μερικές από τις περιοχές που καλύπτονται είναι οι ακόλουθες: επιλογή θέματος, συλλογή, οργάνωση και επιβεβαίωση υλικού, μέθοδοι ανάλυσης και είδη παρουσίασης. Δυο βασικοί στόχοι του μαθήματος είναι η διδασκαλία της συγγραφής του λογοτεχνικού και γλωσσολογικού ερευνητικού δοκιμίου. Β. Μαθήματα λογοτεχνίας ΑΓΓ 110 Eισαγωγή στη Mελέτη της Πεζογραφίας Το μάθημα εισάγει τους φοιτητές στις κριτικές προσεγγίσεις και τις βασικές αρχές της μελέτης της πεζογραφίας. Συζητούνται διάφορα πεζογραφικά είδη, καθώς και η ιστορία των αφηγηματικών ειδών. Οι φοιτητές καλούνται να διαβάσουν δύο μυθιστορήματα και ορισμένα διηγήματα και να συζητήσουν τα κύρια αφηγηματικά στοιχεία, όπως αυτά έχουν καθοριστεί στα πλαίσια της θεωρίας του δομισμού. Οι φοιτητές καλούνται, επίσης, να μελετήσουν τη μετάλλαξη των αφηγηματικών στοιχείων σε συγκεκριμένες ιστορικές περιόδους και στα πλαίσια διαφορετικών λογοτεχνικών παραδόσεων. ΑΓΓ 120 Εισαγωγή στη Μελέτη της Ποίησης Το μάθημα εισάγει τους φοιτητές στα διάφορα ποιητικά είδη και στη συστηματική λογοτεχνική μελέτη των στοιχείων της ποίησης, με ιδιαίτερη έμφαση στη δομή, τον ποιητικό λόγο, τα μετρικά είδη, το ρυθμό και το λεξιλόγιο. ΑΓΓ 130 Εισαγωγή στη Μελέτη του Θεάτρου Το μάθημα φιλοδοξεί να αποτελέσει για τους φοιτητές μια πλούσια, ουσιώδη θεατρική εμπειρία, με την εξοικείωση των φοιτητών στη διττή υπόσταση του θεάτρου τόσο ως κειμένου όσο και ως ζωντανής παράστασης. Mέσω της έμφασης που δίνεται σε στοιχεία, όπως θεατρική δομή, χαρακτήρες, διάλογος και οπτική γωνία, οι φοιτητές γνωρίζουν διάφορα θεατρικά είδη και τεχνικές συστηματικής μελέτης θεατρικών κειμένων. ΑΓΓ 317 Ιστορία της Λογοτεχνικής Θεωρίας και Κριτικής Σκοπός του μαθήματος είναι να εισαγάγει τους φοιτητές στην ιστορία της λογοτεχνικής θεωρίας και να τους εξοικειώσει με τους σύγχρονους προβληματισμούς γύρω από τη μελέτη, αξιολόγηση και ερμηνεία των λογοτεχνικών κειμένων. Θα μελετηθούν μερικοί από τους σημαντικότερους θεωρητικούς, από τον Αριστοτέλη ως τους Mεταδομιστές. Θα επιδιωχθεί, επίσης, η ανάλυση επιλεγμένων λογοτεχνικών κειμένων υπό το πρίσμα της τάσης τους να επεμβαίνουν ενεργά στην παραγωγή θεωρητικών θέσεων, που διατυπώνονται γύρω από αυτά. ΑΓΓ 211-219 Θέματα στη Μελέτη της Πεζογραφίας: Μελέτες στο μυθιστόρημα του 18ου αιώνα Στο μάθημα αυτό οι φοιτητές/τριες θα μελετήσουν μείζονα μυθιστορήματα από τους πιο επιφανείς μυθιστοριογράφους του 18ου αιώνα, που συντέλεσαν στη διαμόρφωση του νέου είδους του αγγλικού μυθιστορήματος, όπως τους Daniel Defoe, Samuel Richardson, Henry Fielding, Jonathan Swift και Laurence Sterne. Οι ιστορικές συνθήκες του 18ου αιώνα στην Αγγλία, οι ειδικές περιστάσεις που σημάδεψαν τη ζωή του κάθε συγγραφέα, αλλά και οι γενικότερες κοινωνικές καταστάσεις και οικονομικές συνθήκες θα συζητηθούν, ώστε να υπάρξει μια πληρέστερη εκτίμηση της πολιτισμικής ιστορικής σημασίας αυτών των μυθιστορημάτων. Θέματα λογοτεχνικού είδους θα αποτελέσουν σημαντικό μέλημα για τη μελέτη των μυθιστορημάτων, όπως και η ιστορία της αγγλικής λογοτεχνίας. ΑΓΓ 211-219 Θέματα στη Μελέτη της Πεζογραφίας: Μελέτες στη βικτωριανή πεζογραφία Το μάθημα αυτό θα επικεντρωθεί σε ζητήματα λογοτεχνικής ιστορίας, αισθητικής και πολιτικής όσον αφορά στη μελέτη της βικτωριανής πεζογραφίας από τη δεκαετία του 1830 έως τα τέλη του 19ου αιώνα. Οι περιοχές στις οποίες θα επικεντρωθεί μπορεί να περιλαμβάνουν τη μελέτη της αισθητικής του λογοτεχνικού ρεαλισμού και νατουραλισμού, τη μελέτη πεζογραφικών ειδών (γοτθικό μυθιστόρημα, βιομηχανικό ή κοινωνικό μυθιστόρημα, μυθιστόρημα της προσωπικής ή καλλιτεχνικής ωρίμασης, μυθιστόρημα της οικιακής ζωής, αστυνομικό μυθιστόρημα), όπως και υφολογικών στοιχείων (συναισθηματισμός, υφολογία της παρακμής) και, ακόμη, τη μελέτη των κοινωνικών-ιστορικών πλαισίων (βιομηχανική επανάσταση, ιμπεριαλισμός, διαχωρισμός κοινωνικών σφαιρών με βάση το φύλο, ταξική διαστρωμάτωση και σύγκρουση, έγκλημα, παραβατικότητα και αστυνόμευση, βικτωριανές και ύστερες βικτωριανές σεξουαλικότητες). ΑΓΓ 211-219 Θέματα στη Μελέτη της Πεζογραφίας: Νεωτερική και μετα-νεωτερική πεζογραφία Στόχος του μαθήματος αυτού είναι να εξοικειώσει τους φοιτητές με τις πιο αντιπροσωπευτικές μυθιστοριογραφικές πρακτικές, καθώς και με τον κριτικό, θεωρητικό λόγο που κυριαρχεί στον αγγλόφωνο χώρο από τις αρχές του 20ού αι. έως σήμερα. Πιο συγκεκριμένα, το μάθημα θα επικεντρωθεί στην αντιπαράθεση / κριτική ενασχόληση με τη μυθιστοριογραφική παράδοση του ρεαλισμού, ενασχόληση που υπήρξε καθοριστική για την ανάπτυξη τόσο της νεωτερικής όσο και της μετανεωτερικής αγγλόφωνης πεζογραφίας. Μέσω της μελέτης επιλεγμένων μυθιστορημάτων από τους σημαντικότερους πεζογράφους του 20ού και 21ου αι., οι φοιτητές θα έχουν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν την εξέλιξη του διαλόγου γύρω από ζητήματα τα οποία η νεωτερική και σύγχρονη γραμματολογία ανήγαγε σε θεμελιώδη, όπως ο ρόλος και η αξιοπιστία της αναπαραστασιμότητας, η αφηγηματική κατασκευή (αλλά και αποδόμηση) της ατομικής και της συλλογικής ταυτότητας, η σχέση μυθοπλασίας και ιστοριογραφίας, τα πολιτικά και ιδεολογικά διακυβεύματα του αναστοχαστικού λόγου, και η σταδιακή εξάλειψη της διάκρισης μεταξύ λαϊκών «εύπεπτων» αναγνωσμάτων και πρωτοποριακής μυθιστορηματικής γραφής. ΑΓΓ 211-219 Θέματα στη Μελέτη της Πεζογραφίας: Μελέτες στο διήγημα Το μάθημα αυτό θα επικεντρωθεί στη μελέτη της βραχύτερης πεζογραφίας, εξετάζοντάς την από τη σκοπιά της λογοτεχνικής ιστορίας, της θεωρίας των λογοτεχνικών ειδών και της αισθητικής. Θα μελετηθεί η ειδολογική προϊστορία της βραχείας πεζογραφίας, οι βασικές της μορφές (διήγημα, νουβέλα), και η πρώιμη αισθητική κωδικοποίησή της στην περίοδο της Αμερικανικής Αναγέννησης (Poe, Hawthorne, Melville). Θα συζητηθούν, επίσης, οι ειδολογικές εκφάνσεις της διηγηματογραφίας (αστυνομικό διήγημα, διήγημα του φανταστικού, διήγημα μυστηρίου, αλληγορικός θρύλος, παραβολή, διήγημα επιστημονικής φαντασίας). Στους συγγραφείς που θα μελετηθούν περιλαμβάνονται εξέχοντες διηγηματογράφοι του αγγλόφωνου χώρου και πρωτεργάτες συγκεκριμένων ειδολογικών εκφάνσεων του διηγήματος. 39 ∆Ì‹Ì· ∞ÁÁÏÈÎÒÓ ™Ô˘‰ÒÓ ΑΓΓ 211-219 Θέματα στη Μελέτη της Πεζογραφίας: Μετα-αποικιοκρατική πεζογραφία ΑΓΓ 220-229 Θέματα στη Μελέτη της Ποίησης: Μελέτες στη ρομαντική και βικτωριανή ποίηση Το μάθημα αυτό θα επικεντρωθεί στην ανάπτυξη, κατά τη μεταπολεμική περίοδο, της αγγλόφωνης μετα-αποικιοκρατικής πεζογραφίας, την άνοδό της στο διεθνές λογοτεχνικό προσκήνιο, και τη σημασία της για την αποκέντρωση και παγκοσμιοποίηση των “Αγγλικών Σπουδών.” Οι περιοχές διδακτικής έμφασης μπορεί να περιλαμβάνουν ζητήματα που άπτονται της λογοτεχνικής ιστορίας (μαγικός ρεαλισμός, η σημασία της προφορικότητας και της προφορικής παράδοσης για τη μετα-αποικιοκρατική πεζογραφία, η επανοικειοποίηση του λογοτεχνικού κανόνα, η σχέση μετα-αποικιοκρατίας και μεταμοντερνισμού), καθώς και τη μελέτη του ρόλου συγκεκριμένων γεωγραφικών περιοχών ή ζωνών στη διαμόρφωση των αισθητικών και πολιτικών διακυβευμάτων της μετα-αποικιοκρατικής πεζογραφίας. Αυτό το μάθημα θα εστιαστεί στη κύρια σημασία της λυρικής ποίησης στη βρετανική ρομαντική και βικτωριανή ποίηση. Οι ποιητές, των οποίων έργα θα μελετηθούν, είναι (μεταξύ άλλων) οι εξής: William Blake, Robert Burns, William Wordsworth, Samuel Taylor Coleridge, John Keats, George Gordon Lord Byron, Percy Bysshe Shelley, Elizabeth Barrett Browning, Robert Browning, Christina Rossetti, Alfred, Lord Tennyson and Thomas Hardy. Προσοχή θα δοθεί στα θέματα και αντικείμενα της ρομαντικής ποίησης και αισθητικής, όπως αντικατοπτρίζονται στα συγγράμματα σημαντικών εκπροσώπων του ρομαντισμού (Wordsworth, Coleridge, Shelley). Επίσης, θα ασχοληθούμε με τη σημασία του πολιτικού και ‘σοφού’ λόγου, καθώς και με μετέπειτα εξελίξεις της νεωτερικής ποιητικής και της καινούργιας θεματικής ενασχόλησης των βικτωριανών ποιημάτων. ΑΓΓ 220-229 Θέματα στη Μελέτη της Ποίησης: Ποίηση της πρώιμης νεωτερικής περιόδου Το μάθημα επικεντρώνεται στην ιστορία και την ανάπτυξη της ποίησης κατά την Πρώιμη Νεωτερική Περίοδο στην Αγγλία. Καλύπτοντας μερικές από τις σημαντικότερες ποιητικές μορφές του 16ου και 17ου αιώνα στην Αγγλία, οι φοιτητές θα εξετάσουν την ανάπτυξη ποικίλων ποιητικών ειδών και λογοτεχνικών παραδόσεων (όπως η οικειοποίηση του Ιταλικού σονέτου από Άγγλους ποιητές, η παράδοση του αριστοκρατικού λυρικού ποιήματος, η Μεταφυσική ποίηση, η ανάπτυξη της επικής και βουκολικής ποίησης). Μέσω της εκ του σύνεγγυς ανάγνωσης των επιλεγμένων κειμένων, οι φοιτητές θα ενθαρρυνθούν να εξετάσουν ποικίλα στοιχεία, όπως η χρήση των κλασικών κειμένων και των κλασικών νύξεων, η πολιτική της κυκλοφορίας χειρογράφων και η σταδιακή μετεξέλιξη από ένα χειρόγραφο σε έναν έντυπο πολιτισμό, και η αριστοκρατική υιοθεσία της ποίησης. Οι φοιτητές αναμένεται περαιτέρω να εξετάσουν τα κείμενα μέσα στο ευρύτερο κοινωνικό, πολιτισμικό και ιστορικό πλαίσιο μέσα στο οποίο παρήχθησαν και να τα αναλύσουν υπό το φως (μεταξύ άλλων) της πολιτικής της Μεταρρύθμισης και του Αναγεννησιακού Ουμανισμού, της πολιτικής του φύλου, της αποικιοκρατίας και της επέκτασης της Αγγλίας στον Νέο Κόσμο, καθώς και του ιδεολογικού πλαισίου της Αγγλικής επανάστασης. ΑΓΓ 220-229 Θέματα στη Μελέτη της Ποίησης: Ποίηση του ευρύτερου 18ου αιώνα 40 Αυτό το μάθημα εστιάζεται στην αγγλική ποίηση του ευρύτερου 18ου αιώνα (δηλαδή της περιόδου μεταξύ της παλινόρθωσης της μοναρχίας, το 1660, και τα τέλη της δεκαετίας του 1780). Θα διαβάσουμε και θα συζητήσουμε την ποίηση πολλών από τους ήδη ανθολογημένους αλλά και τους λιγότερο γνωστούς ποιητές του ευρύτερου 18ου αιώνα και θα επικεντρωθούμε στα αισθητικά και κοινωνικά ζητήματα που χαρακτήρισαν τη γραφή και την έκδοση της ποίησης κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου. Μεταξύ άλλων στοιχείων, θα εξετάσουμε την προσωδία και την ποιητική μορφή, το στοιχείο του νεοκλασικισμού, τη χρήση της σάτιρας, το φύλο και την κοινωνική τάξη, την ποίηση ως δύναμη για κοινωνική αλλαγή ή ως μορφή κοινωνικής και πολιτικής αντιπαράθεσης, τη λαϊκή εγγραμματοσύνη και την εξέλιξη του έντυπου πολιτισμού. Μέχρι το τέλος του εξαμήνου, οι φοιτητές αναμένεται να έχουν πολύ καλή γνώση του ευρύτερου κοινωνικού, πολιτιστικού, διανοητικού και ιδεολογικού πλαισίου, μέσα στο οποίο τα κείμενα παρήχθησαν, και να έχουν εξοικειωθεί με τις τρέχουσες ακαδημαϊκές συζητήσεις σχετικά με την ποίηση της περιόδου. ΑΓΓ 220-229 Θέματα στη Μελέτη της Ποίησης: Ποίηση του 20ού αιώνα: μείζονα θέματα και φωνές Αυτό το μάθημα υιοθετεί μια κριτική και συγκριτική προοπτική για την προσέγγιση της σύγχρονης ποίησης του εικοστού αιώνα, που γράφτηκε στην αγγλική γλώσσα . Το επίκεντρο θα αποτελέσουν ποιήματα ποιητών από το Ηνωμένο Βασίλειο και τις Ηνωμένες Πολιτείες, οι οποίοι έχουν τύχει σημαντικής καταξίωσης από τους κριτικούς και το ευρύτερο κοινό. Η επιλογή έχει ως στόχο να δώσει κάποια, επίσης, ιδέα της μετα-αποικιακής ποίησης και της μεγαλύτερης ποικιλομορφίας των φωνών (συγγραφέων στην Αγγλική). Το πρόγραμμα των διαλέξεων οργανώνεται με βάση τα κινήματα, τις περιόδους, τα θέματα αλλά και τις διαφορές φύλου και εθνότητας, όπου αυτά τα τελευταία δύο προβάλλονται σαν κύρια θέματα στη ποίηση. ΑΓΓ 330-339 Θέματα στη Μελέτη του Θεάτρου: Σπουδές στοv Shakespeare Αυτό το μάθημα επικεντρώνεται σε επιλεγμένα έργα του Σαίξπηρ και εξετάζει πώς ήλθαν σε αλληλεπίδραση με το πλαίσιο της ελισαβετιανής και της ιακωβιανής Αγγλίας. Αναλύοντας μια επιλογή από δραματικά έργα και μη-δραματική ποίηση, οι φοιτητές θα ενθαρρυνθούν να ερευνήσουν τις κοινωνικές και πολιτιστικές διαστάσεις της λογοτεχνικής παραγωγής του Σαίξπηρ. Αναμένεται ότι μέχρι το τέλος του εξαμήνου, οι φοιτητές θα είναι σε θέση να εκτιμήσουν τις ρητορικές τεχνικές του Σαίξπηρ και τα σημαντικότερα λογοτεχνικά είδη και θέματα με τα οποία καταπιάνεται. Περαιτέρω, θα μπορούν να σχολιάσουν τη χρήση λογοτεχνικών πηγών στα έργα του Σαίξπηρ, να ερμηνεύσουν τα κείμενα υπό το φως του ευρύτερου πολιτιστικού και ιστορικού πλαισίου της περιόδου, και να επικεντρωθούν στην ανάλυση των δραματικών έργων του Σαίξπηρ ως υλικών τεχνουργημάτων. Τα κείμενα θα μελετηθούν από διάφορες θεωρητικές σκοπιές, βοηθώντας τους φοιτητές να εφαρμόσουν επιλεγμένες κριτικές θεωρίες στα συγκεκριμένα έργα. ΑΓΓ 330-339 Θέματα στη Μελέτη του Θεάτρου: Σπουδές στο πρώιμο νεωτερικό θέατρο Αυτό το μάθημα επικεντρώνεται σε μερικούς από τους σημαντικότερους δραματουργούς της ελισαβετιανής και της ιακωβιανής περιόδου στην Αγγλία, με εξαίρεση τον Shakespeare (όπως, για παράδειγμα, τους: Christopher Marlowe, Ben Jonson, Thomas Middleton, Thomas Kyd και John Webster.) Τα μαθήματα βασίζονται στη μελέτη επιλεγμένων δραματικών κειμένων, ενώ οι φοιτητές θα κληθούν να εξετάσουν το θέατρο της πρώιμης νεωτερικής περιόδου μέσα στο ευρύτερο ιστορικό και πολιτιστικό πλαίσιο της παραγωγής του. Συγκεκριμένα, θα ζητηθεί από τους φοιτητές να εξετάσουν τους τρόπους με τους οποίους αυτά τα κείμενα ασχολούνται με μία σειρά σημαντικών αλλαγών, που διαμόρφωσαν τον αγγλικό πολιτισμό και την κοινωνία κατά το 16ο και 17ο αιώνα, όπως των αλλαγών που επήλθαν από (μεταξύ άλλων) την προτεσταντική μεταρρύθμιση, την εξέλιξη των αστικών κέντρων, την αυξανόμενη δύναμη των μεσαίων τάξεων, τις επεκτατικές/αποικιακές προσπάθειες της Αγγλίας και την ανάπτυξη μιας εθνικής ταυτότητας. ΑΓΓ 330-339 Θέματα στη Μελέτη του Θεάτρου: Θεματικές στο θέατρο του δέκατου όγδοου και δέκατου ένατου αιώνα Το μάθημα θα εξετάσει έργα του δέκατου όγδοου και δέκατου ένατου αιώνα στα πλαίσια της εμφάνισης της αστικής και προλεταριακής δημόσιας αρένας, όπως αυτή έχει αναλυθεί από τους κριτικούς Peter Szondi, Jürgen Habermas, Oscar Negt, Alexander Kluge, κ.ά. Οι φοιτητές θα εξετάσουν διάφορους ειδολογικούς μετασχηματισμούς του θεάτρου, όπως το συναισθηματικό αστικό θέατρο, το γοτθικό θέατρο, το ρομαντικό θέατρο, και το μελόδραμα. Οι φοιτητές θα παρουσιάσουν κριτικές αναλύσεις έργων, θεατρικές αναπαραστάσεις, και μια τελική εργασία. ΑΓΓ 330-339 Θέματα στη Μελέτη του Θεάτρου: Σύγχρονο θέατρο Το μάθημα θα επικεντρωθεί σε σημαντικούς θεατρικούς συγγραφείς από τα τέλη του δεκάτου ενάτου αιώνα μέχρι και σήμερα των οποίων οι θεωρίες και θεατρικά έργα έχουν καθορίσει την εξέλιξη του σύγχρονου θεάτρου, όπως ο Bertolt Brecht, ο Antonin Artaud, και ο Augusto Boal. Η εξέλιξη συγκεκριμένων θεατρικών ειδών όπως ο ρεαλισμός, το επικό θέατρο, και μεταμοντέρνες προσεγγίσεις για το θέατρο θα αποτελέσουν αντικείμενο εξέτασης. Οι φοιτητές θα προετοιμάσουν κριτικές αναλύσεις έργων, θεατρικές αναπαραστάσεις, και μια τελική εργασία ΑΓΓ 330-339 Θέματα στη Μελέτη του Θεάτρου: Αγγλόφωνο μεταπολεμικό θέατρο Στόχος του μαθήματος αυτού είναι να βοηθήσει τους φοιτητές να κατανοήσουν τον πολυδιάστατο χώρο του αγγλόφωνου μεταπολεμικού θεάτρου. Θα εξεταστούν πολλά από τα ποικίλα θεατρικά κινήματα, που αναπτύχθηκαν από το 1945 έως σήμερα, τις περισσότερες φορές σε αντίθεση προς και στο περιθώριο του λεγόμενου «εμπορικού» θεάτρου: δηλ. το θέατρο του παραλόγου, ο σοσιαλιστικός ρεαλισμός των «Οργισμένων Νέων», τα happenings και άλλες εκφάνσεις του θεάτρου της πρωτοπορίας, το ακτιβιστικό θέατρο, το σωματο-κεντρικό θέατρο (physical theatre, body-theatre), και μορφές της μεταμοντέρνας θεατρικής παραγωγής που στηρίζονται στη χρήση πολυμέσων, στην ανάμειξη διαφόρων θεατρικών, λογοτεχνικών και εικαστικών ειδών, στον αυτοσχεδιασμό και στη συλλογικότητα. Ιδιαίτερη έμφαση θα δοθεί στη διαπλοκή μεταξύ κειμένου και σκηνικής αναπαράστασης, καθώς και στην αλληλεπίδραση μεταξύ της αγγλόφωνης μεταπολεμικής δραματουργικής παραγωγής και του πολιτικού, κοινωνικού και φιλοσοφικού της περικειμένου. Γ. Μαθήματα γλωσσολογίας ΑΓΓ 160 Εισαγωγή στη Γλωσσολογία Το μάθημα αυτό στοχεύει να θέσει τις βάσεις για τη μελέτη των βασικών κλάδων της γλωσσολογίας δηλαδή της φωνολογίας (ήχοι και φωνολογικά συστήματα), μορφολογίας (δομή λέξεων), σύνταξης (δομή προτάσεων) και σημασιολογίας (σημασίες λέξεων). Δευτερευόντως, στοχεύει να εισαγάγει επιμέρους επιστημονικά πεδία της γλωσσολογίας, όπως τη γλώσσα στο εσωτερικό του ατόμου (μοναδικά χαρακτηριστικά της ανθρώπινης γλώσσας, κατάκτηση πρώτης γλώσσας, γλωσσικές διαταραχές), το ρόλο της γλώσσας στην οργάνωση μιας κοινωνίας καθώς και τη γλωσσική αλλαγή. ΑΓΓ 161 Γλώσσα και Νόηση Το μάθημα αποτελεί μια εισαγωγή στην Ψυχογλωσσολογία και στη βιολογική βάση της γλώσσας. Θέτει μερικά θεμελιώδη ερωτήματα σχετικά με την ανθρώπινη γλώσσα, όπως: α) η νοητική αναπαράσταση της γλώσσας β) η κατάκτηση της γλώσσας από τα παιδιά γ) η επεξεργασία της γλώσσας από τους ενήλικες. Σε ένα δεύτερο επίπεδο, το μάθημα εξερευνά τη σχέση μεταξύ γλώσσας και σκέψης σε ένα βιογλωσσολογικό πλαίσιο, τόσο από τη φιλοσοφική και θεωρητική σκοπιά (ό,τι συχνά καλείται Φιλοσοφία της Γλώσσας) όσο και από την πειραματική και εφαρμοσμένη σκοπιά (την Ψυχογλωσσολογία εν γένει). ΑΓΓ 240 Παιδαγωγική Γραμματική Το μάθημα παρουσιάζει μια γενική εικόνα της γραμματικής της αγγλικής γλώσσας και δίνει έμφαση σε θέματα αγγλικής γραμματικής, που σχετίζονται με τη διδασκαλία της Αγγλικής ως ξένης γλώσσας. Στοχεύει τόσο στη βελτίωση της χρήσης της Αγγλικής από τους ίδιους τους φοιτητές όσο και στην ανάλυση προβλημάτων στη χρήση της Αγγλικής από όσους μαθαίνουν την Αγγλική ως ξένη γλώσσα. ΑΓΓ 241 Kοινωνιογλωσσολογία Το μάθημα παρουσιάζει τη γλωσσική ποικιλία σε σχέση με το κοινωνικό περιβάλλον και, πιο συγκεκριμένα, τους τρόπους με τους οποίους κοινωνικοπολιτιστικοί παράγοντες, όπως η κοινωνική θέση, το επάγγελμα, το επίπεδο μόρφωσης, η ηλικία και το φύλο, παρουσιάζονται να επηρεάζουν τη γλωσσική συμπεριφορά. ΑΓΓ 350 Mεθοδολογία Διδασκαλίας της Αγγλικής ως Ξένης Γλώσσας Το μάθημα προετοιμάζει μελλοντικούς καθηγητές αγγλικής γλώσσας για την εργασία μέσα στην τάξη. Παρουσιάζονται στους φοιτητές διάφορες θεωρίες μάθησης και διδασκαλίας, παραδοσιακές και σύγχρονες μεθοδολογίες διδασκαλίας ξένων γλωσσών, οργάνωση μαθήματος, τεχνικές διδασκαλίας, οργάνωσης και αξιολόγησης του διδακτικού υλικού. Επίσης, προσφέρεται καθοδήγηση στους φοιτητές κατά τη διάρκεια της πρακτικής τους εξάσκησης. ΑΓΓ 341 Ψυχογλωσσολογία Το μάθημα εξοικειώνει τους φοιτητές με (α) τους παράγοντες που ευνοούν ή παρεμποδίζουν τη μάθηση, (β) τις κύριες θεωρίες εκμάθησης γλωσσών και τον τρόπο εφαρμογής τους, (γ) την κατάκτηση της πρώτης γλώσσας, (δ) την εκμάθηση δεύτερης γλώσσας, (ε) τη διγλωσσία, (στ) τη γνωστική εξέλιξη, (ζ) τις 41 ∆Ì‹Ì· ∞ÁÁÏÈÎÒÓ ™Ô˘‰ÒÓ βιολογικές πλευρές του γλωσσικού φαινομένου και (η) τη ζωοσημειολογία. ΑΓΓ 250-255 Θέματα στη Φωνητική και Φωνολογία Πρόκειται για ομάδα μαθημάτων, που εξετάζουν τους γλωσσικούς φθόγγους της ανθρώπινης γλώσσας από τη σκοπιά της αρθρωτικής και ακουστικής φωνητικής. Εξετάζει, επίσης, τον τρόπο με τον οποίο οι εν λόγω ήχοι μπορούν να οργανωθούν σε συστήματα στις διάφορες γλώσσες. Σε υπερτεμαχιακό επίπεδο, εξετάζει τα προσωδιακά συστήματα (συλλαβική δομή και τόνο) των διαφόρων γλωσσών. Μολονότι αρχίζει με τις θεμελιώδεις αρχές της φωνητικής και φωνολογίας, παράλληλα προσφέρει τις βάσεις για περαιτέρω και σε βάθος πραγμάτευση των παραπάνω θεμάτων μέσα από διαφορετικές θεωρίες της σύγχρονης φωνολογίας. ΑΓΓ 255-259 Θέματα στη Σημασιολογία και Πραγματολογία Πρόκειται για μια ομάδα μαθημάτων, που εξετάζουν τη σημασία στη γλώσσα (Σημασιολογία) και πώς η γλώσσα χρησιμοποιείται ως μέσο επικοινωνίας (Πραγματολογία). Παρέχονται στους φοιτητές τα απαραίτητα εργαλεία και οι αναλυτικές μέθοδοι για τη διερεύνηση της γλωσσικής σημασίας, ενώ παράλληλα εξετάζονται αναλύσεις διαφόρων πλευρών της γλωσσικής σημασίας, όπως η αλήθεια, η καταδήλωση και η αναφορά, η κατηγόρηση και οι ποσοστωτές. Η ομάδα περιλαμβάνει, επίσης, μαθήματα, που εισάγουν τους φοιτητές στους τρόπους με τους οποίους μελετάται η χρήση της γλώσσας και στο πώς ο συλλογισμός και το περικείμενο μετατρέπουν τη γλώσσα σε πανίσχυρο επικοινωνιακό εργαλείο. ΑΓΓ 260-269 Θέματα στη Μορφολογία και Σύνταξη Αυτή η ομάδα μαθημάτων προχωρεί πέρα από τις εισαγωγές στη δομή της λέξης (Μορφολογία) και της πρότασης. Δίνει έμφαση α) στην εξάσκηση ως προς την στην ανάλυση λέξεων και προτάσεων και β) σε στοιχεία σύγχρονων μορφολογικών και συντακτικών προσεγγίσεων. Μερικά μαθήματα αφορούν στη σύγχρονη μορφολογική και συντακτική θεωρία, στη μορφοσύνταξη και σε θέματα Μορφολογίας ή Σύνταξης. Ανάμεσα σε άλλα, στα μαθήματα Μορφολογίας θα εξεταστούν θέματα όπως οι μέθοδοι της μορφολογικής έρευνας, οι μηχανισμοί και οι κανόνες της Μορφολογίας, η σχέση Μορφολογίας-Φωνολογίας και Μορφολογίας-Σύνταξης, η έννοια της λέξης και του μορφήματος, του μορφολογικού κανόνα, και η θέση της Μορφολογίας στη θεωρία της γλώσσας. Στα μαθήματα Σύνταξης θα αναλύεται η γενετική-μετασχηματιστική προσέγγιση στη δομή της πρότασης, με έμφαση στην κατανόηση και των θεωρητικών εννοιών της και στην ερμηνευτική αξιοποίησή τους πάνω στα εμπειρικά δεδομένα. Επίσης, θα περιλαμβάνονται εισαγωγές σε άλλες συντακτικές θεωρίες (λ.χ. Categorial Grammar, Phrase-Structure Grammars, Optimality Theory). σύμφραση, ο ιδιωματισμός ως φαινόμενο και η συγκριτική γλωσσική χρήση. Επιπλέον, οι φοιτητές/φοιτήτριες θα έρθουν σε επαφή με την πολυπλοκότητα της μεταφραστικής πράξης και θα εκπαιδευτούν στη συζήτηση των μεταφραστικών προβλημάτων και να διαπραγματεύονται πιθανές λύσεις βάσει μεταφραστικών ασκήσεων με αυθεντικά κείμενα διαφόρων ειδών. Επιπρόσθετο στόχο αποτελεί η εξοικείωσή τους με την ανάγκη για εκτεταμένη έρευνα και με τις απεριόριστες δυνατότητες που τους παρέχουν όχι μόνο τα δίγλωσσα λεξικά, αλλά και άλλες ηλεκτρονικές ή έντυπες πηγές, όπως, π.χ., οι εγκυκλοπαίδειες, τα γλωσσάρια, το διαδίκτυο και οι ηλεκτρονικές βάσεις δεδομένων. Τελική επιδίωξη είναι να συνειδητοποιήσουν το βάθος της γλωσσικής μεταφοράς και να αναπτύξουν βασικές δεξιότητες αντιμετώπισης μεταφραστικών προβλημάτων σε επίπεδο μικροδομής. ΑΓΓ 270 Μεθοδολογία της Μετάφρασης Στόχος του μαθήματος είναι η εξέταση της Μετάφρασης ως διαδικασίας επίλυσης προβλημάτων και λήψης αποφάσεων. Οι φοιτητές/φοιτήτριες θα εξοικειωθούν με τη μεθοδολογία που απαιτείται για την εξέταση των κειμένων τόσο σε επίπεδο μικροδομής όσο και μακροδομής. Το μάθημα εστιάζεται στη διάκριση μεταξύ μεταφραστικών στρατηγικών (π.χ. ξενοποίηση– οικειοποίηση) και μεταφραστικών τεχνικών (μεθόδων), αλλά και στη θεωρητική και μεθοδολογική αλληλεξάρτηση κειμένου και πολιτισμικού υπόβαθρου. Ιδιαίτερης προσοχής θα τύχουν ζητήματα ορολογίας και μεταφραστικά προβλήματα, που προκύπτουν από κειμενικές ιδιαιτερότητες (κειμενικό είδος, λειτουργία, πολιτισμική ιδιαιτερότητα). Κάθε εβδομάδα θα εξετάζεται ένα σύνολο αλληλοσχετιζόμενων εννοιών και προβλημάτων βάσει μεταφραστικών ασκήσεων. Τελική επιδίωξη είναι να αναπτύξουν οι φοιτητές/φοιτήτριες επίγνωση της μεταφραστικής διαδικασίας και να αποκτήσουν τις απαιτούμενες δεξιότητες για την αντιμετώπιση μεταφραστικών προβλημάτων. ΑΓΓ 280 Θεωρία της Μετάφρασης Στόχος του μαθήματος είναι να εισαχθούν οι φοιτητές/φοιτήτριες στις κυριότερες θεωρητικές προσεγγίσεις εντός του πεδίου των Μεταφραστικών Σπουδών και να μελετηθεί η πρόσληψη του φαινόμενου της μετάφρασης από την κλασική αρχαιότητα ως τη σύγχρονη εποχή. Το μάθημα θα εξετάσει το ιστορικό, φιλοσοφικό, κοινωνικό και πολιτισμικό συγκείμενο της μετάφρασης βάσει επιλεγμένων αναγνωσμάτων από την κλασική αρχαιότητα, το μεσαίωνα, την αναγέννηση, το 18ο και 19ο αιώνα, το μοντερνισμό, το μεταμοντερνισμό και τη μετα-αποικιακή εποχή. Επιδίωξη είναι η ανάπτυξη μιας ευρείας θεώρησης της μετάφρασης ως ενεργήματος που εκτείνεται πέρα από τα όρια της γλωσσικής διεργασίας και που τον 20ού αιώνα διαμόρφωσε τις Μεταφραστικές Σπουδές σε αυτόνομο διεπιστημονικό πεδίο γνώσης, το οποίο αντλεί τόσο από τη Φιλοσοφία και την Ανθρωπολογία όσο και από τη Γλωσσολογία και τη Λογοτεχνική Θεωρία. ΑΓΓ 390-399 Θέματα στις Μεταφραστικές Σπουδές Δ: Μαθήματα μετάφρασης ΑΓΓ 170 Εισαγωγή στη Μεταφραστική Πράξη 42 Το μάθημα αποσκοπεί στην προσφορά μιας γενικής εισαγωγής στη μεταφραστική πράξη. Ο βασικός στόχος είναι να εισαχθούν οι φοιτητές/φοιτήτριες στα στοιχειώδη ζητήματα που απασχολούν το φαινόμενο της γλωσσικής μεταφοράς, όπως, π.χ., η λεξιλογική και συντακτική αντιστοιχία, η αμφισημία, η Στη βάση του θεωρητικού υπόβαθρου που αποκτήθηκε σε προηγούμενα μαθήματα, τα μαθήματα αυτά θα εστιασθούν στη μετάφραση ως διαπολιτισμική μεταφορά και διασημειωτική διεργασία, έτσι ώστε να τονιστεί η σύνδεση μεταξύ μετάφρασης και διαπολιτισμικών σπουδών. Η διαπολιτισμική θεωρία θα αποτελέσει αφετηρία στοχασμού γύρω από τη σύνδεση ή το κενό που πιθανόν παρατηρείται μεταξύ της δημιουργίας και της πρόσληψης μιας μετάφρασης. Θα εξεταστούν διάφορα πολιτισμικά προϊόντα και περιβάλλοντα όπως, για παράδειγμα, της λογοτεχνίας, της ποίησης, του θεάτρου και του κινηματογράφου, καθώς και οι μεταμορφώσεις τους και τα συγκριτικά αισθητικά και ιδεολογικά συγκείμενα, στα οποία διακινούνται. Ιδιαίτερη βαρύτητα θα δοθεί στην επίδραση των διαφόρων μέσων πάνω στη διαπολιτισμική μεταφορά, αλλά και στα σημεία συσχετισμού ή διαφοροποίησης της μετάφρασης από άλλους τρόπους διαπολιτισμικής μεταφοράς, όπως η ταξιδιωτική λογοτεχνία και η εθνογραφία. Παράλληλα, θα ανιχνευθούν τα όρια και θα αναδειχθεί ο ρόλος της μετάφρασης στο πλαίσιο της πολιτισμικής ανταλλαγής. ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΑΓΓ 500-539 Αγγλόφωνη Λογοτεχνία και Πολιτισμικές Σπουδές Απεικονίσεις διαφορετικότητας στη λογοτεχνία της πρώιμης νεωτερικής περιόδου της Αγγλίας Λογοτεχνία της αγγλικής επανάστασης Θέατρο και πολιτισμικές σπουδές του 18ου και 19ου αιώνα Ο Ρομαντισμός και το μυθιστόρημα Μετα-αποικιακή λογοτεχνία Λογοτεχνία του φανταστικού Αγγλική λογοτεχνία και πολιτισμός στα τέλη του 19ου αιώνα Σεμινάριο στις αμερικανικές σπουδές Α' Σεμινάριο στις αμερικανικές σπουδές B' Σεμινάριο στις συγκριτικές σπουδές Α' Σεμινάριο στις συγκριτικές σπουδές Β' Φεμινιστική λογοτεχνική θεωρία Σεμινάριο στις σπουδές του μεταμοντερνισμού Ζητήματα στην ιστορία των λογοτεχνικών ειδών Μεταμορφώσεις: Θεωρίες και αφηγήσεις του γίγνεσθαι στο σύγχρονο φεμινισμό Μελέτες στο λογοτεχνικό δοκίμιο Μελέτες στην ποίηση και ποιητική Εαυτός, αλήθεια και γλώσσα στα σύγχρονα αυτοβιογραφικά κείμενα Μελόδραμα: Θέατρο, κινηματογράφος, κριτική Πειραματικό θέατρο Ατομική έρευνα στη λογοτεχνία Α' Ατομική έρευνα στη λογοτεχνία Β' Ζητήματα ψυχογλωσσολογίας και γλωσσικής εκμάθησης Συγκριτική σύνταξη Γλωσσική κατάκτηση και γλωσσικές διαταραχές Η ιστορία της αγγλικής γλώσσας Η διδασκαλία της αγγλικής σε παιδιά Ιστορική γλωσσολογία Κατάκτηση μητρικής γλώσσας Κατάκτηση δεύτερης γλώσσας Γλωσσική τυπολογία Η χρήση της αγγλικής ως διεθνούς γλώσσας Σχεδιασμός και αξιολόγηση διδακτικών υλικών Γλωσσική αξιολόγηση – Αρχές και διδακτικές πρακτικές Ατομική έρευνα στη γλωσσολογία Α' Ατομική έρευνα στη γλωσσολογία Β' ΑΓΓ 570-599 Μεταφραστικές Σπουδές Υφολογία Πολιτισμός και μετάφραση Ειδικές γλώσσες και αρχές ορολογίας Κειμενογλωσσολογία Πολιτισμός και ιδιοπολιτισμός στη μετάφραση της ποίησης Μεταφραστική τυπολογία και μεθοδολογία Μεταφραστικές τεχνικές και έρευνα Νέες τεχνολογίες και διαδίκτυο στη μετάφραση Λογοτεχνική μετάφραση και συγκριτικές λογοτεχνικές σπουδές Θεατρική μετάφραση και συγκριτικές θεατρικές σπουδές Σημειολογικά θέματα στη μετάφραση Συγκριτική-διαπολιτισμική σημειολογία Κείμενο και εικόνα στη διασημειωτική μετάφραση Κινηματογράφος και μετάφραση Ειδική μετάφραση τεχνικών/επιστημονικών κειμένων Ειδική μετάφραση νομικών/οικονομικών κειμένων Μετάφραση κειμένων ΕΕ Οπτικοακουστική μετάφραση Αρχές διερμηνείας Εισαγωγή στη διαπολιτισμική επικοινωνία Ατομική έρευνα στις μεταφραστικές σπουδές Α' Ατομική έρευνα στις μεταφραστικές σπουδές Β' ΑΓΓ 540–569 Θεωρητική και Εφαρμοσμένη Γλωσσολογία Διδασκαλία της αγγλικής ως ξένης γλώσσας Β’ Ζητήματα βιογλωσσολογίας Παιδαγωγική φωνητική Γραμματικές κατηγορίες Τάσεις και θέματα στη γλωσσολογία Εφαρμοσμένη γλωσσολογία Ζητήματα αγγλικής φωνολογίας Ζητήματα αγγλικής σύνταξης Σημείωση: Η προσφορά των σεμιναρίων εξειδίκευσης που αναφέρονται πιο πάνω εξαρτάται από το υπάρχον ακαδημαϊκό προσωπικό και το γενικότερο ετήσιο σχεδιασμό του προπτυχιακού προγράμματος. 43 ∆Ì‹Ì· ∞ÁÁÏÈÎÒÓ ™Ô˘‰ÒÓ ΑΓΓ 103 – Συγγραφή ακαδημαϊκών δοκιμίων (δηλαδή του συνόλου των βιβλίων που θεωρούνται και προσεγγίζονται ως αριστουργήματα), τις επιστημολογικές και ηθικές προεκτάσεις οποιασδήποτε προσπάθειας κατανόησης άλλων πολιτισμών και ανοίκειων ειδών πολιτισμικής παραγωγής. Θα αναλυθεί ένα ευρύ φάσμα πολιτισμικών πρακτικών και προϊόντων (από το χώρο του κινηματογράφου, της μουσικής, της τηλεόρασης, της λογοτεχνίας και της αρχιτεκτονικής μέχρι το χώρο της μόδας, των σπορ και των κάθε λογής - χειρουργικών ή μη - παρεμβάσεων, με στόχο τη μεταμόρφωση του ανθρώπινου σώματος) σε σχέση πάντα με τις ιστορικές και γεωγραφικές τους συντεταγμένες, τα πολιτικά και οικονομικά τους περικείμενα, τις επίσημες ή περιθωριακές ερμηνείες/κωδικοποιήσεις τους. Χειμερινό Εξάμηνο 2ου Έτους ΑΓΓ 249 Σύνορα της Ευρώπης/Σύνορα στην Ευρώπη ΑΓΓ 239 – Εισαγωγή στην πολιτισμική θεωρία Η έννοια του συνόρου είναι κεφαλαιώδης, για να κατανοήσουμε την Ευρώπη. Από τη δημιουργία της, οι ιδέες τού τι είναι Ευρώπη και ευρωπαϊκό καθορίζονται με βάση τόσο τα εσωτερικά όσο και τα εξωτερικά σύνορά της. Το μάθημα εξετάζει δύο θεματικές ενότητες: i) την επέκταση και τον επαναπροσδιορισμό της έννοιας της Ευρώπης και της ευρωπαϊκής ταυτότητας και ii) τα διάφορα κριτήρια (κλιματικά, ανθρωπολογικά, πολιτιστικά, θρησκευτικά, γλωσσικά, πολιτικά, γεωπολιτικά) βάσει των οποίων έχουν επανειλημμένα χαραχτεί τα σύνορα της Ευρώπης. Ταυτόχρονα, θα αποκαλύψει την ασάφεια και το διαρκώς μεταβαλλόμενο χαρακτήρα αυτών των συνόρων, επαναπροσδιορίζοντάς τα ως ζωνών μετάβασης παρά ως διαχωριστικών γραμμών. Με αυτόν το σκοπό, υιοθετείται μια πολυθεματική αντιμετώπιση, αντλώντας από τη γεωγραφία, την ιστορία, τις πολιτικές επιστήμες, την κοινωνιολογία, τη γλωσσολογία, τη διαλεκτολογία, την πολιτισμική θεωρία και την ιστορία των ιδεών. Ειδική έμφαση θα δοθεί στις περιοχές όπου η Ευρώπη επεκτείνεται ή επεκτάθηκε στο παρελθόν: οι πολωνικές πεδιάδες και η Βαλτική, η Σκανδιναβία, η Ιβηρική, η Κύπρος, η Νότια Ιταλία, η Βόρεια Αφρική, τα Βαλκάνια και η Τουρκία. ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΥΓΧΡΟΝΩΝ ΓΛΩΣΣΩΝ ΚΑΙ ΕΥΡΩΠΑΪΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ Χειμερινό Εξάμηνο 1ου Έτους ΑΓΓ 101 – Επικοινωνία στα αγγλικά για ακαδημαϊκούς σκοπούς ΑΓΓ 141 – Εισαγωγή στην κριτική σκέψη Εαρινό Εξάμηνο 1ου Έτους Εαρινό Εξάμηνο 2ου Έτους ΑΓΓ 249 – Σύνορα της Ευρώπης /Σύνορα στην Ευρώπη Χειμερινό Εξάμηνο 3ου Έτους ΑΓΓ 401 – Λόγος και κατασκευή της ευρωπαϊκής ταυτότητας Εαρινό Εξάμηνο 3ου Έτους ΑΓΓ 402 – Η Ευρώπη και η πρώην αποικίες της ΑΓΓ 403 – Σεμινάρια στην αισθητική της δύσης Χειμερινό Εξάμηνο 4ου Έτους ΑΓΓ 280 – Θεωρία της μετάφρασης ΑΓΓ 405 – Το Φαντασιακό της Ευρώπης στην μυθιστοριογραφία και τον κινηματογράφο (20ος αιώνας). Εαρινό Εξάμηνο 4ου Έτους ΑΓΓ 406 – Μετάφραση και διερμηνεία: Θεωρία και πράξη ΠΕΡΙΓΡΑΦΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΑΓΓ 141 Εισαγωγή στην Κριτική Σκέψη Το μάθημα αυτό έχει ως στόχο να βοηθήσει τους φοιτητές να αποκτήσουν τις αναλυτικές, κριτικές και αναστοχαστικές δεξιότητες, που είναι απαραίτητες για την ανάπτυξή τους σε διακριτικούς αναγνώστες και αποτελεσματικούς συγγραφείς. Μέσω της εστιασμένης μελέτης ενός ευρέος φάσματος κειμένων (δημοσιογραφικών, επιστημονικών, φιλοσοφικών, λογοτεχνικών) και εικαστικών έργων (π.χ. φωτογραφίας, βίντεο, φιλμ, εγκαταστάσεων), οι φοιτητές θα εξοικειωθούν με την επαγωγική και απαγωγική συλλογιστική και θα αναπτύξουν ικανότητες σχετικές με την επιλογή και αξιολόγηση πληροφοριών, την ανάλυση κειμενικών ειδών, ύφους και επιτονισμού, την κριτική ανάγνωση, την ερμηνεία ιδεών, την εξαγωγή συμπερασμάτων και τη χρήση πειστικών επιχειρημάτων. ΑΓΓ 239 Εισαγωγή στην Πολιτισμική Θεωρία 44 Το μάθημα αυτό έχει ως στόχο να εξοικειώσει τους φοιτητές με τα μεθοδολογικά και θεωρητικά προβλήματα που ενέχει η συγκριτική μελέτη και ανάλυση πολιτισμών. Ιδιαίτερη έμφαση θα δοθεί στις κυριότερες αντιπαραθέσεις γύρω από την έννοια του πολιτισμού και της ιστορικής εξέλιξής του, τη διάκριση μεταξύ «υψηλής κουλτούρας» και «λαϊκού πολιτισμού», τα ταξικά, φυλετικά και έμφυλα διακυβεύματα του Λογοτεχνικού Κανόνα ΑΓΓ 401 Λόγος και Κατασκευή της Ευρωπαϊκής Ταυρότητας Η ιδέα μιας ενιαίας ευρωπαϊκής ταυτότητας ή και ιδεώδους δεν είναι καινούργια. Ενδεχομένως προϋπάρχει των νεώτερων χρόνων και αναδύθηκε μέσα από το τραύμα που άφησε η Μεταρρύθμιση. Παράλληλα, η Ευρώπη, μια γεωγραφική περιοχή στην κλίμακα της Ινδίας και της Κίνας, παραμένει ένα πολυδιασπασμένο τοπίο πολιτικά, γλωσσικά, θρησκευτικά, ιδεολογικά και πολιτισμικά. Το μάθημα εξετάζει τα βασικά κείμενα και τις θεμελιώδεις ιδέες από τα οποία αφορμώνται η κατασκευή μιας ευρωπαϊκής ταυτότητας αλλά και ο καθορισμός των τοπικών ταυτοτήτων, καθώς σχηματίζονται και τελικά ενσωματώνονται στην ευρωπαϊκή ταυτότητα. Αναπόφευκτα πολυθεματικό, το μάθημα χρησιμοποιεί αναλυτικά εργαλεία από τη φιλοσοφία, την ιστορία, την πολιτική επιστήμη και την ανάλυση διαλόγου. Επιπλέον, αναδεικνύει την πολλαπλότητα και το μη-μονοσήμαντο χαρακτήρα των ευρωπαϊκών ταυτοτήτων αλλά και της ευρωπαϊκής ταυτότητας και του ίδιου του ευρωπαϊκού ιδεώδους. Εξετάζει, επίσης, τη δυναμική και τη συνεισφορά των μειονοτήτων και των ‘άλλων’ της Ευρώπης στη διαλεκτική τής κατασκευής της Ευρώπης και των πολλών εκδοχών της. ΑΓΓ 402 Η Ευρώπη και οι Πρώην Αποικίες της Το μάθημα εξερευνά τις κειμενικές και πολιτισμικές πλευρές της ευρωπαϊκής αποικιοκρατίας, της μετα-αποικιακής κατάστασης και των συνεπειών τους στην κίνηση πληθυσμών, γλωσσών και πολιτισμών παγκοσμίως. Θα μελετηθεί πληθώρα κειμένων, από την πρώιμη μοντέρνα περίοδο μέχρι τη σύγχρονη εποχή, ώστε να φανεί η ποικιλία των προοπτικών σχετικά με το πώς η Ευρώπη αντιλαμβάνεται τον υπόλοιπο κόσμο και πώς γίνεται αντιληπτή από αυτόν. Το μάθημα θα περιλαμβάνει κριτική συζήτηση πάνω στα αποτελέσματα της διαπολιτισμικής αλληλεπίδρασης της Ευρώπης με την Ασία, την Αφρική και την Αμερική. Επίσης, θα ασχοληθεί με το πώς αυτή η αλληλεπίδραση διαμόρφωσε, επαναπροσδιόρισε και μεταμόρφωσε τις έννοιες του ατόμου και του πολίτη, καθώς και αυτές της πνευματικότητας και της αισθητικής. Ανάμεσα στα θέματα που θα μελετηθούν περιλαμβάνονται: η πρώιμη ευρωπαϊκή ταξιδιωτική λογοτεχνία και εθνογραφία, η σύγχρονη ευρωπαϊκή λογοτεχνία της μετανάστευσης, η διαλογική διαμόρφωση του Οριενταλισμού, η σχέση νεωτερικότητας και αποικιοκρατίας, καθώς και του μεταμοντερνισμού και της μετα-αποικιακής κατάστασης, όπως και η διαδικασία του κρεολισμού στη γλώσσα και στην κουλτούρα. ΑΓΓ 403 Σεμινάριο στην Αισθητική της Δύσης Στόχος του σεμιναρίου είναι να προσφέρει στους φοιτητές την ευκαιρία να ασχοληθούν με μερικά από τα πιο καίρια ερωτήματα, που έχουν ιστορικά καθορίσει το χαρακτήρα της δυτικής αισθητικής. Πιο συγκεκριμένα, η συζήτηση θα εστιαστεί σε κείμενα (από τον Πλάτωνα και τον Αριστοτέλη έως τους Καντ, Heidegger, Benjamin, Derrida και Lyotard), που πραγματεύονται θέματα όπως η αισθητική λειτουργία, τα διακυβεύματα και όρια της αναπαράστασης, η σχέση της τέχνης με την πραγματικότητα, την αλήθεια, την ηθική και την πολιτική. Το σεμινάριο θα πάρει τη μορφή διαλόγου/αντιπαράθεσης μεταξύ των «αρχαίων και των συγχρόνων», των συγχρόνων και των απογόνων τους, των φιλοσόφων (ως των κατεξοχήν υποκειμένων τού θεωρείν) και των δημιουργών. και περίσταση), την ορολογία και τα ειδικά κείμενα, το ρόλο του γλωσσικού διαμεσολαβητή (μεταφραστική ηθική, μεσολάβηση και επικοινωνιακή θεωρία), διαχείριση γνώσης και πηγών, κειμενογλωσσολογία. Το μάθημα μπορεί, επίσης, να περιλαμβάνει βασικές μεταφραστικές ασκήσεις γενικών κειμένων ή κειμένων της ΕΕ, και βασική πρακτική εισαγωγή στη διαδοχική διερμηνεία. ΕΠΙΛΕΓΟΜΕΝΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΥΓΧΡΟΝΩΝ ΓΛΩΣΣΩΝ ΚΑΙ ΕΥΡΩΠΑΪΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΑΓΓ 501 - Ευρωπαϊκός οπτικός πολιτισμός ΑΓΓ 502 - Ευρωπαϊκά πρωτοποριακά κινήματα ΑΓΓ 503 - Ο μοντερνισμός στην Ευρώπη ΑΓΓ 528 - Ο ρομαντισμός και το μυθιστόρημα ΑΓΓ 506 - Ευρωπαϊκό σύγχρονο θέατρο ΑΓΓ 508 - Αφηγήσεις για την πατρίδα και την ξενιτιά στην Ευρώπη ΑΓΓ 532 - Η Λογοτεχνία του φανταστικού ΑΓΓ 552 - Γλωσσική επαφή στην Ευρώπη ΑΓΓ 554 - Γλωσσικές μειονότητες στην Ευρώπη. ΑΓΓ 405 Το Φαντασιακό της Ευρώπης στη Μυθιστοριογραφία και τον Κινηματογράφο (20ος Αιώνας) Το μάθημα αυτό θα εστιαστεί σε σύγχρονες μυθιστορηματικές και κινηματογραφικές αναπαραστάσεις της Ευρώπης στις ποικίλες ιστορικές πραγματώσεις της και στις παρελθοντικές ή τρέχουσες εξιδανικεύσεις της. Η συζήτηση θα επικεντρωθεί σε επιλεγμένα έργα τών (μεταξύ άλλων) Milan Kundera, Julia Kristeva, Ohran Pamuk, Wim Wenders, Lars Von Trier, Theo Angelopoulos, Emir Kusturica και Gianni Amelio. Τα έργα αυτά θα μελετηθούν υπό το πρίσμα των θεωρητικών παρεμβάσεων στοχαστών, όπως οι Jacques Derrida, Jürgen Habermas, Slavoj Zizek, Jean Baudrillard, Edward Said και Etienne Balibar (μεταξύ άλλων), οι οποίοι έχουν παίξει πρωταγωνιστικό ρόλο στην κατανόηση τόσο των προκλήσεων όσο και των αδιεξόδων της σύγχρονης Ευρώπης. ΑΓΓ 406 Μετάφραση και Διερμηνεία: Θεωρία και Πράξη Σκοπός του μαθήματος είναι η εξοικείωση των φοιτητών/φοιτητριών με τις βασικές θεωρητικές πτυχές της μετάφρασης και της διερμηνείας και η διασαφήνιση των ομοιοτήτων και των διαφορών μεταξύ αυτών των δύο πεδίων των Μεταφραστικών Σπουδών. Τα επιμέρους θέματα που θα εξεταστούν περιλαμβάνουν, μεταξύ άλλων: την τυπολογία ειδών μετάφρασης και διερμηνείας, τα πολιτισμικά στοιχεία στη μετάφραση/διερμηνεία (πολιτισμική ιδιαιτερότητα), τις μεταφραστικές στρατηγικές και τεχνικές (μεθοδολογία), το πρόβλημα της ισοδυναμίας έναντι της αντιστοιχίας (περικείμενο 45 ¢√ª∏ ∫∞π √ƒ°∞¡ø™∏ ∆√À ¶ƒ√°ƒ∞ªª∞∆√™ 1Ô ∂∆√™ 1ο ΕΞΑΜΗΝΟ ΑΓΓ 101 ΑΓΓ 110 ΑΓΓ 120 ΑΓΓ 160 ΑΓΓ 102 ΞΓ 1 Επικοινωνία στα αγγλικά για ακαδημαϊκούς σκοπούς Εισαγωγή στη μελέτη της πεζογραφίας Εισαγωγή στη μελέτη της ποίησης Εισαγωγή στη γλωσσολογία Έρευνα στις ανθρωπιστικές σπουδές Ξένη γλώσσα 5 5 5 5 5 5 (30) Συγγραφή ακαδημαϊκών δοκιμίων Εισαγωγή στη μελέτη του θεάτρου Γλώσσα και νόηση Εισαγωγή στη μεταφραστική πράξη Ξένη γλώσσα Επιλεγόμενο εκτός προγράμματος ΣΥΝΟΛΟ: 5 5 5 5 5 5 (30) 60 2Ô ∂∆√™ Θέματα στη μελέτη της ποίησης Θέματα στη μελέτη της πεζογραφίας Ξένη γλώσσα Επιλεγόμενο εκτός προγράμματος Μεθοδολογία της μετάφρασης Παιδαγωγική γραμματική Θέματα στη φωνητική και φωνολογία της αγγλικής 5 5 5 5 2Χ5 (30) 3ο ΕΞΑΜΗΝΟ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗ ΓΛΩΣΣΟΛΟΓΙΑ ΑΓΓ 240 ΑΓΓ 250-255 ΞΓ 3 ΕΠ 2 και δύο από: ΑΓΓ 270 ΑΓΓ 211-219 ΑΓΓ 220-229 Παιδαγωγική γραμματική Θέματα στη φωνητική και φωνολογία της αγγλικής Ξένη γλώσσα Επιλεγόμενο εκτός προγράμματος Μεθοδολογία της μετάφρασης Θέματα στη μελέτη της πεζογραφίας Θέματα στη μελέτη της ποίησης 5 5 5 5 Μεθοδολογία της μετάφρασης Ξένη γλώσσα Επιλεγόμενο εκτός προγράμματος Παιδαγωγική γραμματική Θέματα στη φωνητική και φωνολογία της αγγλικής Θέματα στη μελέτη της ποίησης Θέματα στη μελέτη της πεζογραφίας 2Χ5 (30) 5 5 5 Θέματα στη μελέτη της πεζογραφίας Θέματα στη μελέτη της ποίησης Επιλεγόμενο εκτός προγράμματος Επιλεγόμενο εκτός προγράμματος ΑΓΓ 241 ΑΓΓ 256-259 ΑΓΓ 260-269 ΕΠ 3 ΕΠ 4 και ένα από: ΑΓΓ 211-219 ΑΓΓ 220-229 ΑΓΓ 280 Κοινωνιογλωσσολογία Θέματα στη σημασιολογία και πραγματολογία Θέματα στη μορφολογία και σύνταξη της αγγλικής Επιλεγόμενο εκτός προγράμματος Επιλεγόμενο εκτός προγράμματος 5 5 5 5 5 Θέματα στη μελέτη της πεζογραφίας Θέματα στη μελέτη της ποίησης Θεωρία μετάφρασης 1Χ5 (30) ΑΓΓ 280 ΕΠ 3 ΕΠ 4 και τρία από: ΑΓΓ 241 ΑΓΓ 256-259 ΑΓΓ 260-269 ΑΓΓ 211-219 ΑΓΓ 220-229 Θεωρία μετάφρασης Επιλεγόμενο εκτός προγράμματος Επιλεγόμενο εκτός προγράμματος 5 5 5 Κοινωνιογλωσσολογία Θέματα στη σημασιολογία και πραγματολογία Θέματα στη μορφολογία και σύνταξη της αγγλικής Θέματα στη μελέτη της πεζογραφίας Θέματα στη μελέτη της ποίησης 3Χ5 (30) ΣΥΝΟΛΟ: 60 3Ô ∂∆√™ 5ο ΕΞΑΜΗΝΟ ΑΓΓΛΟΦΩΝΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ Μεθοδολογία διδασκαλίας της αγγλικής ως ξένης γλώσσας ΑΓΓ 330-339 Θέματα στη μελέτη του θεάτρου ΑΓΓ 500-539 Επιλεγόμενο ΛΟΓ και ένα από: ΑΓΓ 570-599 Επιλεγόμενο ΜΕΤ ΑΓΓ 540-569 Επιλεγόμενο ΓΛΩ ΑΓΓ 340 Γλωσσική αλλαγή και ανάπτυξη ΑΓΓ 390-399 Θέματα στις μεταφραστικές σπουδές 7,5 7,5 7,5 1Χ7,5 (30) 5ο ΕΞΑΜΗΝΟ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗ ΓΛΩΣΣΟΛΟΓΙΑ 3Χ5 (30) 4ο ΕΞΑΜΗΝΟ ΑΓΓΛΟΦΩΝΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ ΑΓΓ 211-219 ΑΓΓ 220-229 ΕΠ 3 ΕΠ 4 2Χ5 (30) ΑΓΓ 350 3ο ΕΞΑΜΗΝΟ ΜΕΤΑΦΡΑΣΤΙΚΕΣ ΣΠΟΥΔΕΣ ΑΓΓ 270 ΞΓ 3 ΕΠ 2 και τρία από: ΑΓΓ 240 ΑΓΓ 250-255 ΑΓΓ 220-229 ΑΓΓ 211-219 Κοινωνιογλωσσολογία Θέματα στη σημασιολογία και πραγματολογία Θέματα στη μορφολογία και σύνταξη της αγγλικής Θεωρία μετάφρασης 4ο ΕΞΑΜΗΝΟ ΜΕΤΑΦΡΑΣΤΙΚΕΣ ΣΠΟΥΔΕΣ 3ο ΕΞΑΜΗΝΟ ΑΓΓΛΟΦΩΝΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ ΑΓΓ 220-229 ΑΓΓ 211-219 ΞΓ 3 ΕΠ 2 και δύο από: ΑΓΓ 270 ΑΓΓ 240 ΑΓΓ 250-255 και δύο από: ΑΓΓ 241 ΑΓΓ 256-259 ΑΓΓ 260-269 ΑΓΓ 280 4ο ΕΞΑΜΗΝΟ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗ ΓΛΩΣΣΟΛΟΓΙΑ 2ο ΕΞΑΜΗΝΟ ΑΓΓ 103 ΑΓΓ 130 ΑΓΓ 161 ΑΓΓ 170 ΞΓ 2 ΕΠ 1 ΕCTS ΕCTS 5 5 5 5 ΑΓΓ 350 Μεθοδολογία διδασκαλίας της αγγλικής ως ξένης γλώσσας ΑΓΓ 340 Γλωσσική αλλαγή και ανάπτυξη ΑΓΓ 540-569 Επιλεγόμενο ΓΛΩ και ένα από: ΑΓΓ 570-599 Επιλεγόμενο ΜΕΤ ΑΓΓ 500-539 Επιλεγόμενο ΛΟΓ ΑΓΓ 330-339 Θέματα στη μελέτη του θεάτρου ΑΓΓ 390-399 Θέματα στις μεταφραστικές σπουδές 7,5 7,5 7,5 1Χ7,5 (30) ¢√ª∏ ∫∞π √ƒ°∞¡ø™∏ ∆√À ¶ƒ√°ƒ∞ªª∞∆√™ ΕCTS ΕCTS 7ο ΕΞΑΜΗΝΟ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗ ΓΛΩΣΣΟΛΟΓΙΑ 5ο ΕΞΑΜΗΝΟ ΜΕΤΑΦΡΑΣΤΙΚΕΣ ΣΠΟΥΔΕΣ ΑΓΓ 350 Μεθοδολογία διδασκαλίας της αγγλικής ως ξένης γλώσσας ΑΓΓ 390-399 Θέματα στις μεταφραστικές σπουδές ΑΓΓ 570-599 Επιλεγόμενο ΜΕΤ και ένα από: ΑΓΓ 540-569 Επιλεγόμενο ΓΛΩ ΑΓΓ 500-539 Επιλεγόμενο ΛΟΓ ΑΓΓ 340 Γλωσσική αλλαγή και ανάπτυξη ΑΓΓ 330-339 Θέματα στη μελέτη του θεάτρου 7,5 7,5 7,5 1Χ7,5 (30) Ιστορία της λογοτεχνικής θεωρίας και κριτικής Θέματα στη μελέτη του θεάτρου Επιλεγόμενο ΛΟΓ Ψυχογλωσσολογία Επιλεγόμενο ΓΛΩ Επιλεγόμενο ΜΕΤ 7,5 7,5 7,5 2Χ7,5 (30) Ψυχογλωσσολογία Επιλεγόμενο ΓΛΩ Ιστορία της λογοτεχνικής θεωρίας και κριτικής Θέματα στη μελέτη του θεάτρου Επιλεγόμενο ΛΟΓ Επιλεγόμενο ΜΕΤ 7,5 7,5 7,5 2Χ7,5 (30) 6ο ΕΞΑΜΗΝΟ ΜΕΤΑΦΡΑΣΤΙΚΕΣ ΣΠΟΥΔΕΣ ΑΓΓ 570-599 και τρία από: ΑΓΓ 341 ΑΓΓ 310 ΑΓΓ 330-339 ΑΓΓ 500-539 ΑΓΓ 540-569 Επιλεγόμενο ΜΕΤ Ψυχογλωσσολογία Ιστορία της λογοτεχνικής θεωρίας και κριτικής Θέματα στη μελέτη του θεάτρου Επιλεγόμενο ΛΟΓ Επιλεγόμενο ΓΛΩ ΣΥΝΟΛΟ: 7,5 7,5 3Χ7,5 (30) 60 4Ô ∂∆√™ Επιλεγόμενο ΛΟΓ Επιλεγόμενο ΛΟΓ Επιλεγόμενο ΛΟΓ Επιλεγόμενο ΛΟΓ Επιλεγόμενο ΜΕΤ Επιλεγόμενο ΓΛΩ Διπλωματική Επιλεγόμενο ΓΛΩ Επιλεγόμενο ΜΕΤ Επιλεγόμενο ΛΟΓ Διπλωματική 1Χ7,5 (30) ΑΓΓ 570-599 ΑΓΓ 570-599 ΑΓΓ 570-599 και ένα από: ΑΓΓ 570-599 ΑΓΓ 540-569 ΑΓΓ 500-539 ΑΓΓ 470 Επιλεγόμενο ΜΕΤ Επιλεγόμενο ΜΕΤ Επιλεγόμενο ΜΕΤ 7,5 7,5 7,5 Επιλεγόμενο ΜΕΤ Επιλεγόμενο ΓΛΩ Επιλεγόμενο ΛΟΓ Διπλωματική 1Χ7,5 (30) ΑΓΓ 500-539 ΑΓΓ 500-539 ΑΓΓ 500-539 και ένα από: ΑΓΓ 500-539 ΑΓΓ 570-599 ΑΓΓ 540-569 ΑΓΓ 420 Επιλεγόμενο ΛΟΓ Επιλεγόμενο ΛΟΓ Επιλεγόμενο ΛΟΓ 7,5 7,5 7,5 Επιλεγόμενο ΛΟΓ Επιλεγόμενο ΜΕΤ Επιλεγόμενο ΓΛΩ Διπλωματική 1Χ7,5 (30) 8ο ΕΞΑΜΗΝΟ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗ ΓΛΩΣΣΟΛΟΓΙΑ ΑΓΓ 540-569 ΑΓΓ 540-569 ΑΓΓ 540-569 και ένα από: ΑΓΓ 540-569 ΑΓΓ 570-599 ΑΓΓ 500-539 ΑΓΓ 450 Επιλεγόμενο ΓΛΩ Επιλεγόμενο ΓΛΩ Επιλεγόμενο ΓΛΩ 7,5 7,5 7,5 Επιλεγόμενο ΓΛΩ Επιλεγόμενο ΜΕΤ Επιλεγόμενο ΛΟΓ Διπλωματική 1Χ7,5 (30) 8ο ΕΞΑΜΗΝΟ ΜΕΤΑΦΡΑΣΤΙΚΕΣ ΣΠΟΥΔΕΣ 7ο ΕΞΑΜΗΝΟ ΑΓΓΛΟΦΩΝΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ ΑΓΓ 500-539 ΑΓΓ 500-539 ΑΓΓ 500-539 και ένα από: ΑΓΓ 500-539 ΑΓΓ 570-599 ΑΓΓ 540-569 ΑΓΓ 410 7,5 7,5 7,5 8ο ΕΞΑΜΗΝΟ ΑΓΓΛΟΦΩΝΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ 6ο ΕΞΑΜΗΝΟ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗ ΓΛΩΣΣΟΛΟΓΙΑ ΑΓΓ 341 ΑΓΓ 540-569 και δύο από: ΑΓΓ 310 ΑΓΓ 330-339 ΑΓΓ 500-539 ΑΓΓ 570-599 Επιλεγόμενο ΓΛΩ Επιλεγόμενο ΓΛΩ Επιλεγόμενο ΓΛΩ 7ο ΕΞΑΜΗΝΟ ΜΕΤΑΦΡΑΣΤΙΚΕΣ ΣΠΟΥΔΕΣ 6ο ΕΞΑΜΗΝΟ ΑΓΓΛΟΦΩΝΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ ΑΓΓ 310 ΑΓΓ 330-339 ΑΓΓ 500-539 και ένα από: ΑΓΓ 341 ΑΓΓ 540-569 ΑΓΓ 570-599 ΑΓΓ 540-569 ΑΓΓ 540-569 ΑΓΓ 540-569 και ένα από: ΑΓΓ 540-569 ΑΓΓ 570-599 ΑΓΓ 500-539 ΑΓΓ 440 7,5 7,5 7,5 1Χ7,5 (30) ΑΓΓ 570-599 ΑΓΓ 570-599 ΑΓΓ 570-599 και ένα από: ΑΓΓ 570-599 ΑΓΓ 540-569 ΑΓΓ 500-539 ΑΓΓ 480 Επιλεγόμενο ΜΕΤ Επιλεγόμενο ΜΕΤ Επιλεγόμενο ΜΕΤ 7,5 7,5 7,5 Επιλεγόμενο ΜΕΤ Επιλεγόμενο ΓΛΩ Επιλεγόμενο ΛΟΓ Διπλωματική 1Χ7,5 (30) ΣΥΝΟΛΟ: ΓΕΝΙΚΟ ΣΥΝΟΛΟ: 60 240 Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστηµών ΤΜΗΜΑ ΓΑΛΛΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΚΑΙ ΣΥΓΧΡΟΝΩΝ ΓΛΩΣΣΩΝ ∞∫∞¢∏ª∞´∫√ ¶ƒ√™ø¶π∫√ ΠPOEΔPOΣ Γιάννης Η. Ιωάννου ΑΝΤΙΠΡΟΕΔΡΟΣ Fabienne H. Baider KAΘHΓHTΕΣ Γιάννης Η. Ιωάννου ANAΠΛHPΩTEΣ KAΘHΓHTEΣ Fabienne H. Baider May Chehab EΠIKOYPOI KAΘHΓHTEΣ Απόστολος Λαμπρόπουλος Παναγιώτης Χριστιάς Έφη Λάμπρου ΛEKTOPΕΣ Evelien Chayes Φρύνη Ντοά ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΑΠΑΙΤΗΣΕΙΣ ΠΤΥΧΙΟΥ Το Τμήμα Γαλλικών Σπουδών και Σύγχρονων Γλωσσών προσφέρει πρόγραμμα σπουδών, που οδηγεί στο πτυχίο Γαλλικής Γλώσσας και Φιλολογίας. Επίσης, το Τμήμα συντονίζει ένα διεπιστημονικό πρόγραμμα του Πανεπιστημίου Κύπρου που οδηγεί στην απόκτηση προπτυχιακού τίτλου στις Σύγχρονες Γλώσσες και Ευρωπαϊκές Σπουδές. Για την απόκτηση του πτυχίου Γαλλικής Γλώσσας και Φιλολογίας, οι φοιτητές υποχρεούνται να παρακολουθήσουν τα ακόλουθα μαθήματα: ECTS • 38 μαθήματα του Τμήματος Γαλλικών Σπουδών • Μαθήματα ελεύθερης επιλογής εκτός προγράμματος και παρακολούθηση συνεδρίων, σεμιναρίων και διαλέξεων 25 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΓΑΛΛΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΚΑΙ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ • Τρία μαθήματα ξένης γλώσσας εκτός της Γαλλικής Στόχοι του Προγράμματος ΣΥΝΟΛΟ Το πρόγραμμα σπουδών για την απόκτηση πτυχίου Γαλλικής Γλώσσας και Φιλολογίας έχει στόχο να καταρτίσει τους φοιτητές, ώστε να αποκτήσουν: • Ιδιαίτερα υψηλό επίπεδο στην επικοινωνιακή χρήση της Γαλλικής. • Σοβαρή γενική γνώση της γλωσσολογίας, των κυριοτέρων θεωρητικών προσεγγίσεων και των εφαρμογών τους στη γαλλική γλώσσα· επίσης, την ικανότητα να χρησιμοποιούν τις γλωσσικές και γλωσσολογικές γνώσεις τους για ερευνητικούς και διδακτικούς σκοπούς. • Σοβαρή γενική γνώση της γαλλικής λογοτεχνίας από το Μεσαίωνα ως τις μέρες μας, καθώς και των άλλων γαλλόφωνων λογοτεχνιών, των αρχών της συγκριτικής γραμματολογίας, των λογοτεχνικών θεωριών, αλλά και εμπεριστατωμένη γνώση των κειμένων που προτείνονται από το πρόγραμμα. • Την ικανότητα να κατανοούν τον τρόπο με τον οποίο η γλώσσα και η λογοτεχνία αλληλεπιδρούν με την κουλτούρα γενικότερα, καθώς και τον τρόπο με τον οποίο η ιστορία και οι νοητικές αναπαραστάσεις μιας κοινωνίας συνδέονται με τα πολιτισμικά φαινόμενα. Προκειμένου να πετύχει τους στόχους αυτούς, το πρόγραμμα σπουδών προσφέρει μαθήματα γλώσσας, θεωρητικής και εφαρμοσμένης γλωσσολογίας, γενικής και συγκριτικής γραμματολογίας, πολιτισμού, μετάφρασης, διδακτικής και μεθοδολογίας της έρευνας. Οι πτυχιούχοι του Τμήματος Γαλλικών Σπουδών και Σύγχρονων Γλωσσών έχουν τη δυνατότητα να συνεχίσουν τις σπουδές τους σε μεταπτυχιακό επίπεδο, σε διάφορα αντικείμενα (λογοτεχνία, γλωσσολογία, ευρωπαϊκές σπουδές, πολιτισμικές σπουδές, διδακτική κ.λπ.). Επίσης, μπορούν να σταδιοδρομήσουν στον τομέα της διδασκαλίας και της επαγγελματικής μετάφρασης, σε ευρωπαϊκούς και διεθνείς οργανισμούς, στο δημόσιο και τον ιδιωτικό τομέα, στα μέσα ενημέρωσης και επικοινωνίας κ.ο.κ. 200 15 240 ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΞΕΝΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΕΚΤΟΣ ΤΗΣ ΓΑΛΛΙΚΗΣ Οι φοιτητές του Τμήματος Γαλλικών Σπουδών υποχρεούνται να επιλέξουν τρία μαθήματα (15 ECTS) σε μία άλλη ξένη γλώσσα. Και τα τρία αυτά μαθήματα πρέπει να είναι στην ίδια γλώσσα. ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΕΛΕΥΘΕΡΗΣ ΕΠΙΛΟΓΗΣ Οι φοιτητές του Τμήματος Γαλλικών Σπουδών υποχρεούνται: • είτε να επιλέξουν μαθήματα ελεύθερης επιλογής (εκτός του Τμήματος Γαλλικών Σπουδών και από τρεις τουλάχιστον διαφορετικές Σχολές), που να ισοδυναμούν με 25 ECTS • είτε να επιλέξουν μαθήματα ελεύθερης επιλογής (εκτός του Τμήματος Γαλλικών Σπουδών και από τρεις τουλάχιστον διαφορετικές Σχολές), που να ισοδυναμούν με 23 ECTS, και να παρακολουθήσουν συνέδρια, σεμινάρια και διαλέξεις, που οργανώνονται από το Πανεπιστήμιο Κύπρου και ισοδυναμούν με 2 ECTS. Ένα (1) ECTS ισοδυναμεί με δέκα (10) διαλέξεις, και μία (1) ημέρα συνεδρίου ισοδυναμεί με τρεις (3) διαλέξεις. ΔΕΥΤΕΡΕΥΟΝ ΠΤΥΧΙΟ ΣΤΙΣ ΓΑΛΛΙΚΕΣ ΣΠΟΥΔΕΣ Για την απόκτηση δευτερεύοντος πτυχίου από το Τμήμα Γαλλικών Σπουδών και Σύγχρονων Γλωσσών, οι φοιτητές πρέπει να επιλέξουν και να εξεταστούν επιτυχώς σε μαθήματα του Προγράμματος Γαλλικών Σπουδών, που να αντιστοιχούν με 60 ECTS. Όλα τα υποχρεωτικά μαθήματα του προγράμματος διδάσκονται στα Γαλλικά. 51 ∆Ì‹Ì· °·ÏÏÈÎÒÓ ™Ô˘‰ÒÓ Î·È ™‡Á¯ÚÔÓˆÓ °ÏˆÛÛÒÓ ΔΕΥΤΕΡΕΥΟΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΤΙΣ ΣΠΟΥΔΕΣ ΦΥΛΟΥ (Για την πλήρη περιγραφή του Προγράμματος, βλ. Τμήμα Αγγλικών Σπουδών) Τα μαθήματα του Προγράμματος που προσφέρονται από το Τμήμα Γαλλικών Σπουδών και Σύγχρονων Γλωσσών είναι τα εξής: ΓΑΛ 375 Διαφημιστικός λόγος και επιτελεστικότητα του φύλου ΓΑΛ 376 Μεταγλωσσικός λόγος: μια έμφυλη σημασιολογία ΓΑΛ 377 Αποτελεί το φύλο έγκυρη κατηγορία γλωσσολογικής ανάλυσης; ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΓΛΩΣΣΑ ΓΑΛ 105 Από τη Γραμματική στη Γλωσσολογία Ι Το μάθημα αυτό στοχεύει να διευκολύνει το πέρασμα από την παραδοσιακή γραμματική στη γλωσσολογία. Οι φοιτητές καλούνται να αποκτήσουν εμπεριστατωμένη γνώση των βασικότερων σημείων της γαλλικής γραμματικής και να εμπεδώσουν τη χρήση τους στην παραγωγή του γραπτού λόγου. Στο μάθημα αυτό συμπεριλαμβάνονται: α) η έννοια της γραμματικής και της γλωσσολογίας β) η κλιτική και η παραγωγική μορφολογία γ) το μόρφημα και το λέξημα δ) τα μέρη του λόγου και οι κατηγορίες των λέξεων ε) η απλή φράση ζ) τα συστατικά της σύνθετης φράσης η) η ρηματική φράση θ) οι φωνές ι) οι εγκλίσεις κ) οι χρόνοι λ) το ποιόν ενεργείας Η εξοικείωση με τη σχολική γραμματική είναι απαραίτητη. Επιδιώκεται: πρώτον, να μαθαίνουν να εντοπίζουν τη φύση και τη λειτουργία των διαφορετικών μερών του λόγου· δεύτερον, να εξοικειωθούν με τη δομή και τους κανόνες, που διέπουν το ρηματικό και το ονοματικό σύνταγμα. ΓΑΛ 179 Κατανόηση και Παραγωγή Προφορικού και Γραπτού Λόγου 52 Το μάθημα οργανώνεται γύρω από δύο συμπληρωματικούς άξονες: την αναγνώριση των δομών οργάνωσης ενός κειμένου και την παραγωγή, τόσο στον προφορικό όσο και στο γραπτό λόγο, ενός εκφωνήματος, που συντάσσεται σωστά και δομείται λογικά. Ειδικότερα, στο μάθημα συμπεριλαμβάνονται τα εξής: α) τρόποι προσέγγισης ενός κειμένου (μεθοδολογία της ανάγνωσης και της εξήγησης ενός κειμένου) β) μεθοδολογία της έρευνας και της προφορικής παρουσίασης μιας εργασίας γ) συνοχή του κειμένου και λογικοί σύνδεσμοι δ) μεθοδολογία της επιχειρηματολογίας ε) προφορική υπεράσπιση μιας άποψης ζ) προφορικές παρουσιάσεις. Oι φοιτητές θα βελτιώσουν τις γνώσεις τους γύρω από τη γαλλική γλώσσα και κοινωνία, μελετώντας αυθεντικό οπτικοακουστικό υλικό Συγκεκριμένα, οι φοιτητές μαθαίνουν: να παρουσιάζουν και να σχολιάζουν, γραπτώς και προφορικώς, το περιεχόμενο ενός ή περισσότερων δημοσιογραφικών άρθρων· να επιχειρηματολογούν και να υποστηρίζουν την άποψή τους, είτε γραπτώς (στο πλαίσιο ενός επιχειρηματολογικού κειμένου) είτε προφορικώς (στο πλαίσιο μιας συζήτησης)· να παρουσιάζουν μια γαλλική ταινία στην τάξη· να κάνουν έρευνα σχετικά με θέματα που αφορούν τη σύγχρονη γαλλική κοινωνία και να παρουσιάζουν προφορικά στην τάξη τα πορίσματα αυτής της έρευνας. ΓΑΛ 106 Από τη Γραμματική στη Γλωσσολογία ΙΙ Το μάθημα αυτό αποτελεί συνέχεια του μαθήματος ΓΑΛ 105 και έχει στόχο να εξοικειώσει τους φοιτητές με τη μελέτη πιο σύνθετων φράσεων, όπως και την ανάλυσή τους με βάση διαφορετικές συντακτικές προσεγγίσεις (λειτουργική, κατανομική και γενετική-μετασχηματιστική). Στο μάθημα περιλαμβάνονται τα εξής: α) εννοιολογική προσέγγιση και επανεξέταση της φύσης και της λειτουργίας των συστατικών της σύνθετης φράσης β) τα στοιχεία γύρω από το όνομα γ) τα στοιχεία γύρω από το ρήμα δ) λειτουργική προσέγγιση ε) κατανομική προσέγγιση Η εξοικείωση με τις έννοιες που παρουσιάζονται στο μάθημα ΓΑΛ 105 είναι επιθυμητή. ΓΑΛ 175 Τεχνικές της Έκφρασης Ι Το μάθημα βασίζεται στις γνώσεις που αποκτήθηκαν από το μάθημα ΓΑΛ 179. Εισάγει τους φοιτητές στις τεχνικές της σύμπτυξης των κειμένων (την περίληψη, την αναφορά και τη σύνθεση), με βάση ποικίλα κείμενα, π.χ. λογοτεχνικά, δημοσιογραφικά, φιλοσοφικά, ιστορικά κ.λπ. Ειδικότερα, στο μάθημα συμπεριλαμβάνονται τα εξής: α) παρουσίαση της περίληψης β) μεθοδολογία της ανάγνωσης των κειμένων γ) εντοπισμός των βασικών ιδεών και των λογικών αρθρώσεων του κειμένου δ) λογικοί σύνδεσμοι ε) τεχνικές σύμπτυξης ζ) αναφορά η) σύνθεση Οι φοιτητές μαθαίνουν, μέσα από διαδοχικές ασκήσεις, να εντοπίζουν την οργάνωση ενός κειμένου (το σύστημα της εκφώνησής του, τα λεξιλογικά του πεδία, τις λογικές του αρθρώσεις)· να επιλέγουν τις βασικότερες ιδέες του κειμένου· να τις επαναδιατυπώνουν με συνθετικό τρόπο· να τις διαρθρώνουν χρησιμοποιώντας λογικούς συνδέσμους. Οι φοιτητές καταφέρνουν έτσι να επανασυστήνουν το περιεχόμενο διαφόρων κειμένων υπό μορφή περιλήψεων, αναφορών ή συνθέσεων. ΓΑΛ 272 Γαλλικά για Ακαδημαϊκούς Σκοπούς Ι ΓΑΛ 275 Τεχνικές της Έκφρασης ΙΙΙ Το μάθημα αυτό δίνει στους φοιτητές την ευκαιρία να ενισχύσουν τις γνώσεις που έχουν αποκτήσει στο μάθημα ΓΑΛ 275. Στρέφεται γύρω από δύο άξονες: α) ενισχύει τις γραμματικο-συντακτικές δομές που οι φοιτητές έχουν ήδη κατακτήσει και β) εισάγει συνθετότερες δομές. Ειδικότερα, στόχο έχει: α) να αξιοποιήσει τις γλωσσικές γνώσεις των φοιτητών στη μορφολογία και τη σύνταξη· β) να αναπτύξει την ικανότητά τους να παράγουν γραμματικά σωστές και καλά σχηματισμένες φράσεις· γ) να τους ευαισθητοποιήσει σε ειδικότερα προβλήματα της σύνταξης (και ιδιαίτερα στη σειρά των λέξεων, στα ρηματικά σύνολα, στην επιλογή των προθέσεων). Στο τέλος του εξαμήνου, οι φοιτητές θα έχουν α) τελειοποιήσει τις γνώσεις τους στην ορθογραφία και στη γραμματική· β) περάσει από τη σύνταξη της φράσης στην κατασκευή του νοήματος και γ) αξιοποιήσει τις στρατηγικές και τα εργαλεία, που χρησιμεύουν στην παραγωγή συνθετότερων κειμένων. Το μάθημα έχει στόχο, αφενός, να βοηθήσει τους φοιτητές να αποκτήσουν καλύτερο έλεγχο των γλωσσικών τους μέσων και να επιτύχουν καλύτερη οργάνωση της σκέψης τους και, αφετέρου, να αποτελέσει το υπόβαθρο για τις κατοπινές ασκήσεις ακαδημαϊκού δοκιμίου, όπως και για τη διπλωματική εργασία. Στο μάθημα αυτό περιλαμβάνονται: ΓΑΛ 274 Γαλλικά για Ακαδημαϊκούς Σκοπούς ΙΙ Το μάθημα αυτό προτείνει ασκήσεις για ενίσχυση των γνώσεων και των δεξιοτήτων, που έχουν κατακτήσει οι φοιτητές στο μάθημα ΓΑΛ 275. Κινείται γύρω από δύο άξονες: την εξοικείωση με τα στοιχεία συνοχής του κειμένου και τη σύνταξη συνεκτικών παραγράφων. Οι φοιτητές εξασκούνται στη γραφή και την επαναγραφή και, πιο συγκεκριμένα, βελτιώνονται στη διατύπωση: α) παραγράφων β) εισαγωγών γ) μεταβατικών φράσεων δ) συμπερασμάτων του σύνθετου σχολιασμού και της έκθεσης Στο τέλος του εξαμήνου, οι φοιτητές κατέχουν: τις εκφράσεις που δηλώνουν αιτία και αποτέλεσμα, σκοπό, αντίθεση και παραχώρηση. Επίσης, μπορούν να διατυπώνουν με συνεκτικό τρόπο παραγράφους, μεταβάσεις και συμπεράσματα. ΓΑΛ 273 Τεχνικές της Έκφρασης ΙΙ Η εργασία της ανάλυσης που πραγματοποείται σε κείμενα διαφορετικών τύπων (λογοτεχνικά, δημοσιογραφικά, φιλοσοφικά, ιστορικά κ.λπ.) αποτελεί προεργασία για το σύνθετο σχολιασμό. Πιο συγκεκριμένα, το μάθημα αναφέρεται στα εξής: α) εισαγωγή στη μεθοδική ανάγνωση β) προφορικός εναντίον γραπτού λόγου, γλωσσικά επίπεδα γ) εκφώνηση δ) παράθεση λόγου ε) λεξιλόγιο ζ) υπονοούμενα η) φράση θ) σχήματα λόγου ι) είδη λόγου κ) κατηγορίες κειμένων Οι φοιτητές μαθαίνουν, μέσα από διαδοχικές ασκήσεις: να εξηγούν το γενικό νόημα ενός κειμένου· να αναλύουν ένα κείμενο μέσα από τη μεθοδική μελέτη των βασικών στοιχείων της δομής του· να συναρμόζουν γραπτώς τα συμπεράσματα που εξάγουν από την ανάλυση του κειμένου. Παράλληλα, ανακαλύπτουν, μέσα από την ανάλυση, μερικά από τα σημαντικότερα κείμενα της γαλλικής γραμματείας του 18ου, 19ου και 20ού αιώνα. Σύνθετος σχολιασμός: α) εισαγωγή στη μεθοδολογία του σχολιασμού β) τα εργαλεία για την ανάλυση του ποιητικού κειμένου γ) οι άξονες και το πλάνο δ) η σύνταξη της εισαγωγής, των μεταβατικών παραγράφων και του συμπεράσματος ε) οι συμβάσεις της σύνταξης ενός κειμένου Oι φοιτητές πρέπει να βασιστούν στην εξοικείωσή τους με τα εργαλεία της κειμενικής ανάλυσης, καθώς και στις γνώσεις τους σχετικά με τη λογοτεχνία, την ιστορία και τον πολιτισμό προκειμένου να αναπτύξουν την ικανότητά τους να αναλύουν ένα ποιητικό κείμενο και να οργανώνουν ένα προσωπικό τους σχόλιο, που θα αναδεικνύει τα «λογοτεχνικά χαρακτηριστικά» αυτού του κειμένου. Έκθεση: α) εισαγωγή στη μεθοδολογία της έκθεσης β) ανάλυση του θέματος της έκθεσης και διατύπωση της προβληματικής γ) διαμόρφωση του πλάνου δ) επιχειρήματα και παραδείγματα ε) λογικοί σύνδεσμοι ζ) διάρθρωση και σύμπηξη των παραγράφων η) σύνταξη της εισαγωγής, των μεταβατικών φράσεων και του συμπεράσματος Τέλος, οι φοιτητές πρέπει να είναι ικανοί να αναλύσουν ένα θέμα έκθεσης εντοπίζοντας τα προβληματικά του σημεία, να οργανώσουν τον καρπό της σκέψης τους μαζί με τις λογοτεχνικές και άλλες γνώσεις τους σε ένα συγκροτημένο και συνεπές πλάνο και να συντάξουν την έκθεση. ΕΝΟΤΗΤΑ: ΓΕΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΟΛΟΓΙΑ, ΓΛΩΣΣΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙ ΚΟΥΛΤΟΥΡΑ ΓΑΛ 100 Εισαγωγή στη Γλωσσολογία Στο μάθημα περιλαμβάνονται τα εξής: α) εισαγωγή: η γλώσσα και οι γλώσσες β) από τη γραφή στη γλωσσολογία γ) η γλωσσολογία ως επιστήμη: ορισμός, αντικείμενο, επιστημολογικές συντεταγμένες δ) γλώσσα, ομιλία, λόγος ε) νόρμες και χρήσεις ζ) επικοινωνία η) σημείο (ιδιαίτερα το γλωσσικό σημείο: σημαίνον, σημαινόμενο, αντικείμενο αναφοράς) θ) η γλώσσα ως σύστημα (δομές, εργαλεία ανάλυσης) 53 ∆Ì‹Ì· °·ÏÏÈÎÒÓ ™Ô˘‰ÒÓ Î·È ™‡Á¯ÚÔÓˆÓ °ÏˆÛÛÒÓ Οι έννοιες που παρουσιάζονται σε αυτό τα μάθημα αποτελούν γνωστικά προαπαιτούμενα για τα επόμενα μαθήματα γλωσσολογίας. Το μάθημα προτείνει στους φοιτητές έναν πρώτο ορισμό της γλωσσολογίας και εξηγεί ότι πρόκειται για μια αυτόνομη επιστήμη, που διαθέτει το δικό της αντικείμενο. Παρουσιάζει, στη συνέχεια, τα βασικά επίπεδα γλωσσικής ανάλυσης (φωνητική, φωνολογία, μορφολογία, σύνταξη, σημασιολογία), καθώς και το ειδικότερο αντικείμενο καθενός από αυτά, δίνοντας τα αντίστοιχα παραδείγματα. ΓΑΛ 107 Φωνητική Το μάθημα αυτό έχει ως αντικείμενο την προσωδία και τα ακόλουθα αρθρωτικά φαινόμενα: ρυθμό, προσωδία, τονισμό, συλλαβισμό, σύνδεση, φωνήεντα, ημίφωνα, σύμφωνα, αλληλεξάρτηση ήχων και γραμμάτων. Αυτά τα φαινόμενα θα μελετηθούν θεωρητικά και πρακτικά με χρήση διάφορων μέσων υποστήριξης (ασκήσεις και δραστηριότητες σε εργαστήριο πολυμέσων). Η ατομική πρακτική εξάσκηση είναι απαραίτητη. Στο μάθημα αυτό περιλαμβάνονται τα εξής: α) η προσωδία β) το Διεθνές Φωνητικό Αλφάβητο γ) η αρθρωτική περιγραφή των φθόγγων της Γαλλικής δ) δουλειά εργαστηρίου: διάγνωση του λάθους και διορθωτική φωνητική στην προφορική επικοινωνία Οι φοιτητές μαθαίνουν: τις βασικές έννοιες της προσωδίας και της αρθρωτικής φωνητικής· τα στοματικά, ρινικά φωνήεντα και τα σύμφωνα (ιδιαίτερα αυτά που δυσκολεύουν τους Κύπριους μαθητευομένους). Καλούνται, επίσης, να μάθουν να μετεγγράφουν ολόκληρες παραγράφους τόσο στο γαλλικό αλφάβητο όσο και στο Διεθνές Φωνητικό Αλφάβητο, καθώς και να περνούν με άνεση από το ένα στο άλλο. Στο τέλος του εξαμήνου, οι φοιτητές αναμένεται να έχουν τελειοποιηθεί στην προφορά της Γαλλικής. ΓΑΛ 200 Μορφοσύνταξη 54 Στο μάθημα αυτό εξετάζονται τα εξής: α) μορφολογία, σύνταξη, μορφοσύνταξη β) επανάληψη: μέρη του λόγου, κατηγορίες λέξεων, παραδειγματικός και συνταγματικός άξονας γ) μονάδες μορφοσυντακτικής ανάλυσης δ) μέρη του λόγου: τα κριτήρια ορισμού τους ε) άμεσα συστατικά και ανάλυση των προτάσεων και συνταγμάτων σύμφωνα με τη γενετική μετασχηματιστική γραμματική ζ) το ονοματικό σύνολο: όνομα (γένος, αριθμός) και οι προσδιοριστές η) το ρηματικό σύνολο: χρόνος και όψη Οι φοιτητές θα μάθουν: να αναγνωρίζουν τη φύση των λέξεων μέσα σε ένα κείμενο· να αναγνωρίζουν τη λειτουργία των λέξεων μέσα σε ένα κείμενο· να αναλύουν ένα κείμενο σε μορφήματα· να αναλύουν μια πρόταση ή ένα σύνταγμα σύμφωνα με τη φραστική δομή της χρησιμοποιώντας δέντρα–διαγράμματα και να συγκροτούν ένα σώμα δεδομένων, που προορίζεται για μορφοσυντακτική ανάλυση· να χρησιμοποιούν τις γραμματικές τους γνώσεις, για να μελετούν αυθεντικά παραδείγματα και να αναλύουν ένα συγκεκριμένο σώμα δεδομένων με βάση μορφοσυντακτικές αρχές· να μελετούν διάφορα αντιπροσωπευτικά αποσπάσματα από γνωστές γραμματικές και να τις εξετάζουν με κριτικό πνεύμα. ΓΑΛ 201 Σύνταξη Στο μάθημα εξετάζονται τα εξής: α) γραμματικότητα/αποδεκτότητα, εκφώνημα/εκφώνηση, σύνταγμα/παράδειγμα β) διαδικασίες συντακτικής ανάλυσης (αντιμετάθεση, διαγραφή, εισαγωγή, μετακίνηση, μεταβολή) γ) ανάλυση σε άμεσα συστατικά δ) τροπικότητα της φράσης ε) αντιπαραβολή, συμπλεκτική σύνδεση, συσχετισμός ζ) υπόταξη Το μάθημα βασίζεται σε έννοιες, που παρουσιάστηκαν στο μάθημα της μορφοσύνταξης. Οι φοιτητές εξοικειώνονται με τις βασικές έννοιες της σύνταξης (γραμματικότητα, αποδεκτότητα, εκφώνημα, εκφώνηση κ.λπ.). Επίσης, μαθαίνουν να αναλύουν από συντακτική άποψη τη φράση στα άμεσα συστατικά της, σύμφωνα με το μοντέλο της κατανομικής, κυρίως, θεωρίας. Επίσης, μελετούν ορισμένα συντακτικά ζητήματα, που σχετίζονται με την υπόταξη. ΓΑΛ 301 Κοινωνιογλωσσολογία Στο μάθημα περιλαμβάνονται: α) οι έννοιες της γλώσσας και της χρήσης της β) οι έννοιες της ενδογενούς και εξωγενούς νόρμας, των μεταβολών, των γλωσσικών ιδιωμάτων (variable, variété, variation) γ) η κοινωνιογλωσσολογική έρευνα: στόχοι, εργαλεία, μεθοδολογία δ) η έννοια της γεωγραφικής ποικιλίας (γλώσσα, διάλεκτος, γεώλεκτος, τοπόλεκτος, ομιλία, ντοπιολαλιά) ε) η περίπτωση των Γαλλικών του Καναδά ζ) οι έννοιες της κοινωνιολέκτου (υπονοούμενο και εμφανές γόητρο), η έννοια, η έννοια της φυλολέκτου η) οι περιπτώσεις επαφής των γλωσσών, οι έννοιες της διγλωσσίας και της διμορφίας (ή κοινωνικής διγλωσσίας) θ) οι έννοιες του créole, του pidgin και του sabir ι) όψεις του γλωσσικού συστήματος μιας κρεολικής διαλέκτου της Γαλλικής κ) ο γλωσσικός προγραμματισμός γενικά, καθώς και η πολιτική του σημασία στα πλαίσια της γαλλοφωνίας ειδικότερα ΓΑΛ 302 Γλωσσολογική Ανάλυση του Κειμένου Το μάθημα περιλαμβάνει: α) την έννοια της ανάλυσης του κειμένου (κειμενική ανάλυση) β) τις έννοιες του κειμένου και του λόγου γ) την κειμενικότητα δ) τη διαδικασία ανάλυσης από τη φράση στο κείμενο (τις σχέσεις μέσα και έξω από τη φράση) ε) τη συνοχή (μεταξύ άλλων, το φαινόμενο της αναφοράς) ζ) τη συνεκτικότητα η) την εξέλιξη της πληροφορίας: θέμα και ρήμα θ) τους τύπους εξέλιξης των θεματικών ρόλων Η εξοικείωση με τις έννοιες που παρουσιάζονται στα μαθήματα γλωσσολογίας του πρώτου και του δεύτερου έτους είναι απαραίτητη. Οι φοιτητές μαθαίνουν ότι: οι γραμματικές κατηγορίες δεν είναι οι ίδιες με τις κειμενικές κατηγορίες· τα 'παραδοσιακά' γραμματικά προβλήματα μπορούν να μελετηθούν με καινούριους τρόπους· η παραγωγή κειμένου απαιτεί ιδιαίτερες δεξιότητες· η οργάνωση ενός συνεκτικού κειμένου απαιτεί γραμματικές γνώσεις, ένα βασικό κορμό γνώσεων, τις οποίες μοιράζονται ο ομιλητής με τον ακροατή, κατάλληλη παρουσίαση της πληροφορίας και γνωσιολογικά κίνητρα. Οι φοιτητές καλούνται, επίσης, να εντοπίσουν τους κειμενικούς κανόνες, που διέπουν την οργάνωση ενός κειμένου και να τους εφαρμόσουν στην παραγωγή δικών τους κειμένων. ΓΑΛ 303 Φωνολογία Στο μάθημα συμπεριλαμβάνονται τα εξής: α) σύντομη υπενθύμιση των εννοιών που μελετήθηκαν στο μάθημα ΓΑΛ 107 β) αρθρωτική φωνητική (δεύτερο επίπεδο) γ) φωνολογική ερμηνεία των δεδομένων δ) εξοικείωση με τη φωνολογική θεωρία μέσω δύο μοντέλων που είναι τα εξής: δομικό, γενετικό Οι φοιτητές μαθαίνουν να περιγράφουν τις φωνητικές αρθρώσεις της Γαλλικής, της συνθετικής φωνητικής (με έμφαση στο φαινόμενο της προσομοίωσης) και των προσωδιακών φαινόμενων. Οι φοιτητές αποκτούν τη δυνατότητα να περιγράψουν τους διαφορετικούς τρόπους άρθρωσης του γαλλικού φωνολογικού συστήματος και, πιο συγκεκριμένα, σε ό,τι αφορά την άρθρωση λέξεων, και εξοικειώνονται με τις φωνολογικές αντιθέσεις του γαλλικού γλωσσικού συστήματος. Επίσης, μαθαίνουν, στηριζόμενοι σε ένα σώμα κειμένων και σε ασκήσεις, να λύνουν φωνολογικά προβλήματα εφαρμόζοντας τις αρχές και τις μεθόδους των δύο μοντέλων, που μελετήθηκαν στο μάθημα αυτό. ΓΑΛ 310 Γλώσσα, Ιστορία και Κοινωνία Το μάθημα περιλαμβάνει: α) τις γλωσσικές οικογένειες ανά τον κόσμο και την ινδοευρωπαϊκή οικογένεια γλωσσών β) το σχηματισμό της Ρωμανίας και της Ευρώπης γ) την ανάλυση των εννοιών substrat και superstrat δ) τις αρχές και τους νόμους της ιστορικής φωνητικής ε) την εφαρμογή αυτών των νόμων στα φωνήεντα: τριφθογγοποίηση και διφθογγοποίηση, ερρινοποίηση ζ) την εφαρμογή των ίδιων νόμων στα σύμφωνα: δημιουργία προστριβών συμφώνων, ηχηροποίηση η) τη μορφολογική εξέλιξη του ονοματικού συντάγματος θ) την ιστορική εξέλιξη της ορθογραφίας ι) τη λεξικογραφική παράδοση Η εξοικείωση με τις έννοιες που παρουσιάζονται στα μαθήματα γλωσσολογίας του δεύτερου έτους και στο μάθημα ΓΑΛ 301 είναι απαραίτητη. Οι φοιτητές μαθαίνουν: να αναγνωρίζουν τις αλλαγές που επηρεάζουν καθένα από τα επίπεδα του συστήματος της γαλλικής γλώσσας (φωνολογικό, μορφοσυντακτικό ή σημασιολογικό)· να εξηγούν συγκεκριμένες φωνολογικές μεταβολές, όπως η ουράνωση ενός συμφώνου ή η ερρινοποίηση ενός φωνήεντος· να εξηγούν περιπτώσεις μορφοσυντακτικών μεταβολών τις οποίες έχει υποστεί η λατινική κοινή κατά τη μετατροπή της στη σύγχρονη Γαλλική· να κατανοήσουν το γεγονός ότι τα σημαντικά ιστορικά γεγονότα, που συμβαίνουν παράλληλα με τις αλλαγές που υφίσταται το σύστημα της γαλλικής γλώσσας, μπορούν εν μέρει να δικαιολογήσουν την εξέλιξη του γλωσσικού συστήματος· να καταλάβουν τις σχετικές ιδιαιτερότητες της γαλλικής γλώσσας, αλλά και να γνωρίσουν τα στοιχεία που αυτή μοιράζεται με άλλες λατινογενείς γλώσσες. ΓΑΛ 311 Ειδίκευση Ι (Γλωσσολογία) Το μάθημα απευθύνεται σε φοιτητές που θέλουν να ειδικευτούν στη γλωσσολογία. Με βάση τις γνώσεις που αποκτήθηκαν κατά τη μελέτη των διαφόρων επιπέδων γλωσσικής ανάλυσης, επιχειρείται μια συνθετική και εμπεριστατωμένη προσέγγιση ενός γλωσσικού ζητήματος. Το μάθημα αυτό στοχεύει σε μια συνθετικότερη προσέγγιση του γλωσσικού φαινομένου. ΓΑΛ 312 Ειδίκευση ΙΙ (Γλωσσολογία) Το μάθημα απευθύνεται σε φοιτητές που θέλουν να ειδικευτούν στη γλωσσολογία. Με βάση τις γνώσεις που αποκτήθηκαν κατά τη μελέτη των διαφόρων επιπέδων γλωσσικής ανάλυσης, επιχειρείται μια συνθετική και εμπεριστατωμένη προσέγγιση ενός γλωσσικού ζητήματος. Η ανάλυση επικεντρώνεται σε ένα συγκεκριμένο τομέα· η εξέταση των πιο γνωστών και διαφορετικού χαρακτήρα θεωριών σε αυτόν τον τομέα θα αποτελέσει το αντικείμενο όχι μόνο παρουσίασής τους αλλά και πρακτικής εφαρμογής, και με αυτόν τον τρόπο επεξηγεί και καθορίζει τον εμπεριστατωμένο χαρακτήρα της ανάλυσης αυτής. ΓΑΛ 378 Λεξικολογία-Λεξικογραφία Στο μάθημα περιλαμβάνονται τα εξής: α) επικοινωνία, έννοια, γλωσσικό σημείο β) λεξικολογία- λεξικογραφία: τύποι λεξικών, οι ορισμοί στα γλωσσικά λεξικά γ) οι διαφορετικές αναλύσεις της λεξιλογικής έννοιας δ) σημασιολογικές σχέσεις: υπερωνυμία και υπωνυμία, συνωνυμία, αντωνυμία, συν-υπωνυμία ε) πολυσημία και ομωνυμία, μεταφορά, μετωνυμία, συνεκδοχή ζ) σχηματισμός των λέξεων Οι φοιτητές μαθαίνουν τις βασικές έννοιες της λεξιλογικής σημασιολογίας. Γνωρίζουν, επίσης, τους διαφορετικούς τύπους λεξικών και τις διάφορες μορφές ορισμών. Μελετούν, τέλος, τις διαδικασίες σχηματισμού των λέξεων. ΕΝΟΤΗΤΑ: ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΙΣΤΟΡΙΑ ΓΑΛ 132 Ιστορία του Γαλλικού Πολιτισμού Γενική παρουσίαση σημαντικών θεμάτων του γαλλικού πολιτισμού από τον 11ο αιώνα ως το τέλος του 19ου αιώνα και, πιο συγκεκριμένα, του Μεσαίωνα, της Αναγέννησης, του Μπαρόκ, του Κλασικισμού, του Διαφωτισμού, του Ρομαντισμού, του Θετικισμού, του Πνευματισμού και της Νεωτερικότητας. Το μάθημα στόχο έχει να εξοικειώσει τους φοιτητές με τις βασικές στιγμές, τα σημαντικότερα ονόματα και τα σπουδαιότερα χαρακτηριστικά της ιστορίας του ευρωπαϊκού πολιτισμού, στα 55 ∆Ì‹Ì· °·ÏÏÈÎÒÓ ™Ô˘‰ÒÓ Î·È ™‡Á¯ÚÔÓˆÓ °ÏˆÛÛÒÓ πλαίσια του οποίου εξελίσσεται και ο γαλλικός πολιτισμός, προκειμένου να τους δώσει μερικά σημεία αναφοράς για τη συνέχεια των σπουδών τους. Επίσης, επιδίωξη του μαθήματος είναι να δείξει, μέσα από την ιστορία και τη θεωρία του πολιτισμού, πώς οι τέχνες, η τεχνολογία, η επιστήμη, οι ιδέες και η λογοτεχνία διαπλέκονται και αλληλεπιδρούν μεταξύ τους. αναδείξει τόσο τις μεγαλύτερες ανατροπές όσο και τις ισχυρότερες παραδόσεις της γαλλόφωνης λογοτεχνίας. Στόχος του μαθήματος είναι να εξοικειώσει τους φοιτητές με τα βασικά ρεύματα της γαλλικής και γαλλόφωνης λογοτεχνίας, τοποθετώντας τα τόσο στο χρονολογικό όσο και στο θεματικό πλαίσιό τους. ΓΑΛ 230 Η Γαλλία του 20ού αιώνα ΓΑΛ 240 Νεότερη Γαλλική Λογοτεχνία (1870-1945) Το μάθημα αυτό αρθρώνεται γύρω από τους παρακάτω άξονες: α) 1870-1914: η εγκαθίδρυση της 3ης Γαλλικής Δημοκρατίας, η γαλλική κοινωνία, η ζωή και η σκέψη των εργατών, η βιομηχανική επανάσταση και η οικονομική ανάπτυξη, οι ιδέες, η τέχνη και λαϊκή κουλτούρα β) ο μεσοπόλεμος, οι επιπτώσεις του πολέμου, η κρίση της δεκαετίας του 30’, οι συνθήκες διαβίωσης, η πνευματική και πολιτιστική ζωή της περιόδου γ) η περίοδος μετά το Δεύτερο Παγκόσμιο Πόλεμο: η Γαλλία κατά τον πόλεμο, η 4η Γαλλική Δημοκρατία, η 5η Γαλλική Δημοκρατία, η οικονομική κρίση της δεκαετίας του 70’, η ιστορία των ηθών, των ιδεών και της τέχνης Το μάθημα στόχο έχει να καλύψει την περίοδο από την ανακήρυξη της 3ης Γαλλικής Δημοκρατίας ως τη δεκαετία του 80’. Οι φοιτητές καλούνται να μάθουν την πολιτική, κοινωνική και πολιτική ιστορία κάθε περιόδου και να εξοικειωθούν με την ιστορία των ιδεών, της τέχνης και της λαϊκής κουλτούρας. Πρέπει, επίσης, να κατανοήσουν τη γενικότερη εξέλιξη της χώρας και τη βαθμιαία μετατροπή της στη σύγχρονη Γαλλία, αλλά και να δουν τη σχέση ανάμεσα στα πολιτικά γεγονότα, τα κοινωνικά κινήματα, τις επιστημονικές ανακαλύψεις, τις τέχνες και τις ιδέες. Οι φοιτητές καλούνται, επίσης, να κάνουν μια σύντομη μελέτη σε ένα συγκεκριμένο θέμα και να παρουσιάσουν προφορικά την εργασία τους στην τάξη. Το μάθημα επιχειρεί να δώσει μια γενική εικόνα της νεότερης γαλλικής λογοτεχνίας, από το τέλος του 19ου αιώνα ως το Δεύτερο Παγκόσμιο Πόλεμο. Ξεκινά από τους λεγόμενους μοραλιστές, το πνεύμα του fin de siècle και τους ιμπρεσιονιστές, στη συνέχεια περνά από το νέο ανθρωπισμό και το νέο μυστικισμό, για να καταλήξει στη λογοτεχνία του Proust. Οι προτεινόμενες αναγνώσεις δίνουν έμφαση στα ανανεωτικά στοιχεία που έφερε το κίνημα του υπερρεαλισμού, καθώς και στις ψυχαναλυτικές ή άλλες αναφορές του. Το μάθημα έχει στόχο να μελετήσει τα λογοτεχνικά κινήματα του πρώτου μισού του 20ού αιώνα, προκειμένου να αναδείξει τα ανανεωτικά κείμενα τής υπό μελέτη περιόδου, καθώς και τις μορφολογικές και ιδεολογικές αναζητήσεις που τα συνοδεύουν. Επίσης, δίνει έμφαση στη λογοτεχνική νεωτερικότητα και εντοπίζει ορισμένες αντιστοιχίες ανάμεσα στις ευρωπαϊκές λογοτεχνίες της ίδιας περιόδου. ΓΑΛ 330 Η Ευρωπαϊκή Ολοκλήρωση (Module Jean Monnet) Το μάθημα συνίσταται σε μια ιστορική και κριτική παρουσίαση της ευρωπαϊκής ολοκλήρωσης. Αρχίζει με μια σύντομη εισαγωγή, που καλύπτει την εξέλιξη της ευρωπαϊκής ιδέας από την Αρχαιότητα ως το 19ο αιώνα. Στη συνέχεια, παρουσιάζει τα ορόσημα της ευρωπαϊκής ολοκλήρωσης από το 1950 κ.ε. με βάση λογοτεχνικά ή προγραμματικά κείμενα (Moschos, Podiébrad, Cam¦es, Alexis Leger, Jean Monnet κ.ά.), καθώς και θεσμούς και πολιτικές της σημερινής Ευρώπης. Συναφή θέματα: η θεωρία των κλιμάτων· η christianitas· η ευρωπαϊκή ταυτότητα. Το μάθημα στόχο έχει να επιτρέψει στους φοιτητές όχι μόνο να καταλάβουν καλύτερα και να προσεγγίσουν κριτικά το νέο ευρωπαϊκό πολιτικό, οικονομικό, κοινωνικό και πολιτισμικό πλαίσιο, αλλά ακόμη και να δραστηριοποιηθούν σε αυτό. ΕΝΟΤΗΤΑ: ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ ΚΑΙ ΓΕΝΙΚΗ ΚΑΙ ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΟΛΟΓΙΑ ΓΑΛ 140 Ιστορία της Γαλλικής Λογοτεχνίας 56 Το μάθημα παρουσιάζει, κατά χρονολογική σειρά, τα σημαντικότερα ρεύματα της γαλλικής και γαλλόφωνης λογοτεχνίας από το Μεσαίωνα ως τον 21ο αιώνα, καθώς και ορισμένα από τα αντιπροσωπευτικότερα κείμενά της. Στη συνέχεια, προτείνει μια πρώτη προσέγγιση της γέννησης και της εξέλιξης ορισμένων βασικών λογοτεχνικών ειδών και επιχειρεί να ΓΑΛ 241 Σύγχρονη Γαλλική Λογοτεχνία (1945-) Το μάθημα στόχο έχει να παρουσιάσει, σε γενικές γραμμές, την ιστορία της σύγχρονης γαλλικής λογοτεχνίας και να εισαγάγει τους φοιτητές στην πεζογραφία της περιόδου μετά τον πόλεμο, μέσα από τη μελέτη ορισμένων κειμένων που θεωρούνται αντιπροσωπευτικά του κινήματος του υπαρξισμού, της λογοτεχνίας του παραλόγου και του Νέου Μυθιστορήματος. Το μάθημα στόχο έχει να αναδείξει στοιχεία που μοιράζονται η σύγχρονη γαλλική λογοτεχνία με τη γαλλική σκέψη του 20ού αιώνα (κριτική και θεωρία, ιστοριογραφία, ανθρωπολογία, φιλοσοφία κ.λπ.). ΓΑΛ 242 Κλασική Γαλλική Λογοτεχνία και Λογοτεχνία Μπαρόκ Το μάθημα προτείνει μια λεπτομερή μελέτη της γαλλικής λογοτεχνίας του 17ου αιώνα και επισημαίνει την ποικιλία της λογοτεχνικής και καλλιτεχνικής δημιουργίας αυτής της περιόδου, με ιδιαίτερη έμφαση στην αντίθεση και τη συμπληρωματικότητα της αισθητικής του κλασικισμού και του μπαρόκ. Επιμένει, επίσης, σε ορισμένες σχετικές έννοιες, όπως η 'επιτήδευση', το 'μπουρλέσκο' και ο 'ρασιοναλισμός'. Εμβαθύνει τόσο στην ποίηση όσο και στα αφηγηματικά είδη, ενώ ιδιαίτερη προσοχή δίνεται στη λογοτεχνία ιδεών και στο θέατρο. Το μάθημα στόχο έχει να δείξει τη σχέση ανάμεσα στην αρχιτεκτονική και τη λογοτεχνική αισθητική. Μελετά τα κοινά στοιχεία ανάμεσα στην καλλιτεχνική παραγωγή του μπαρόκ και σε ορισμένες τάσεις της γαλλικής λογοτεχνίας από το 1600 ως το 1640, προκειμένου να ορίσει τη «λογοτεχνία μπαρόκ», στην οποία επικρατούν τα θέματα της μεταμόρφωσης, της αστάθειας, της φυγής, της μεταμφίεσης, του θανάτου και της φευγαλέας ζωής. Υπογραμμίζει τη σημασία της σχέσης μεταξύ του μπαρόκ και του καθολικισμού (Chédozeau) και δείχνει πώς ορισμένες μορφές ποίησης και θεάτρου μπορούν να θεωρηθούν ως το κατεξοχήν «γένος μπαρόκ», κάτι που μας υποχρεώνει να επανεξετάσουμε τις προγενέστερες κατηγοριοποιήσεις. ΓΑΛ 340 Γαλλική Λογοτεχνία του 19ου αιώνα Το μάθημα ενδιαφέρεται για τα σπουδαιότερα λογοτεχνικά κινήματα που εμφανίστηκαν το 19ο αιώνα και βρήκαν πρόσφορο έδαφος στη γαλλική λογοτεχνία (ρομαντισμός, ρεαλισμός, νατουραλισμός κ.λπ.). Η ωρίμασή τους, οι σημαντικότερες στιγμές τους και οι μεταλλάξεις τους παρουσιάζονται με τρόπο που να αναδεικνύει τη θεματική και τις τεχνικές που διέπουν τη λογοτεχνία αυτής της περιόδου: το τοπίο, το θείο, το ρόλο του ποιητή, την τέχνη για την τέχνη, το σονέτο, την 'παρακμιακή' λογοτεχνία, τον ελεύθερο πλάγιο λόγο κ.λπ. Το μάθημα στόχο έχει να μελετήσει τα μεγάλα λογοτεχνικά κινήματα του 19ου αιώνα και τις επιδόσεις τους κατά είδη, ενώ, παράλληλα, αναφέρεται στα νέα ή ριζικά ανανεωμένα λογοτεχνικά είδη της εποχής και στον κειμενολογικό προβληματισμό που τα συνοδεύει. Γενικότερα, δίνει έμφαση στα στοιχεία εκείνα που προετοιμάζουν το έδαφος για την έλευση της νεωτερικότητας. ΓΑΛ 341 Μεσαιωνική Γαλλική Λογοτεχνία Το μάθημα αναφέρεται στα μεσαιωνικά λογοτεχνικά είδη, όπως, π.χ., στο τραγούδι κατορθωμάτων, τη θρησκευτική λογοτεχνία, τη λογοτεχνία με εμφανείς ιστορικές και πολιτικές αναφορές (έπος, χρονικό), την ιπποτική λογοτεχνία (ιπποτικός λυρισμός, fin'amor, ιπποτικό μυθιστόρημα), τα ευτράπελα κείμενα (σάτιρα, φάρσα, μύθοι) και τον ατομικό λυρισμό. Το μάθημα στόχο έχει να δώσει μια γενική εικόνα της αρχής της γαλλικής λογοτεχνίας, να αναδείξει μερικούς λογοτεχνικούς τόπους που διατηρούνται ως τις μέρες μας, καθώς και να επισημάνει αναλογίες ανάμεσα στη γαλλική λογοτεχνία της εποχής και στις ευρωπαϊκές μεσαιωνικές λογοτεχνίες. ΓΑΛ 342 Γαλλική Λογοτεχνία της Αναγέννησης Το μάθημα αυτό παρακολουθεί την εξέλιξη της γαλλικής λογοτεχνίας από την ανθρωποκεντρική σκοπιά του ουμανισμού, δίνει ιδιαίτερη σημασία στη σχέση μεταξύ λογοτεχνίας και ιδεολογίας όπως αυτή περνά μέσα από την ανατρεπτική αμφισβήτηση του καθολικισμού από τη Μεταρρύθμιση, μελετά τα διάφορα λογοτεχνικά είδη μέσα από την επανανακάλυψη της Αρχαιότητας (σταθερές ποιητικές μορφές, ρητορική, λυρική ποίηση, ηθικοπλαστικά κείμενα) και κατά τη διαμόρφωσή τους (το γκροτέσκο του Rabelais, το δοκίμιο του Montaigne κ.λπ.). Το μάθημα στόχο έχει να ασκήσει τους φοιτητές να διαβάζουν παλιότερα κείμενα, εκμεταλλευόμενοι ορισμένες από τις ήδη κλασικές αναλύσεις του 20ού αιώνα, που καταδεικνύουν τη νεωτερικότητα των σπουδαιότερων αναγεννησιακών κειμένων (με πιο ενδεικτικό παράδειγμα τη μελέτη του Rabelais από τον Bakhtine). ΓΑΛ 343 Γαλλική Λογοτεχνία του 18ου αιώνα Το μάθημα δίνει έμφαση στην ανατρεπτικότητα που διακρίνει τα λογοτεχνικά και φιλοσοφικά κείμενα του Διαφωτισμού και στη σχέση τους με τη σύγχρονη εποχή. Όσον αφορά στη λογοτεχνία, ιδιαίτερη προσοχή δίνεται στις περιπέτειες του μυθιστορηματικού 'γένους', το οποίο γεννιέται μαζί με την άνοδο της αστικής τάξης: μαζί με τη μεγάλη ποικιλία του (περιπετειώδη, ερωτικά, εξωτικά, ηθογραφικά μυθιστορήματα, μυθιστορήματα μαθητείας κ.λπ.), εξετάζονται και οι διάφορες μορφές του (το επιστολιμαίο είδος, οι μυθοπλαστικές ή πραγματικές αυτοβιογραφίες, οι αναδρομικές αφηγήσεις μαθητείας, ο διαλογικός λόγος). Ο Διαφωτισμός απομυθοποιεί, επίσης, τις κλασικές φόρμες, επιτρέποντας την παρέμβαση του συγγραφέα, την πολυφωνικότητα, τις αφηγηματικές αναδιπλώσεις και παρεκβάσεις-τεχνικές, που φθάνουν στο απόγειό τους με τον Diderot. Όσον αφορά στο χώρο των ιδεών, παρουσιάζονται οι βασικές έννοιες της φιλοσοφίας και της πολιτικής επιστήμης μέσα από τη μελέτη του ιστορικού ντετερμινισμού και του φιλελεύθερου ρεφορμισμού (Montesquieu), της σάτιρας των θεσμών (Montesquieu και Voltaire), του κοινωνικού συμβολαίου (Rousseau), του ηδονισμού και του υλισμού (Condillac, Helvétius, D'Holbach). Έμφαση δίνεται, επίσης, στην ανατρεπτικότητα της Εγκυκλοπαίδειας. Το μάθημα στόχο έχει να οξύνει το κριτικό πνεύμα των φοιτητών μέσα από το ίδιο το θέαμα του κριτικού πνεύματος: κριτική της κοινωνίας, ανατροπή των ειδών και κριτική του κριτικού λόγου. ΓΑΛ 350 Συγκριτική Γραμματολογία Το πρώτο μέρος αυτού του μαθήματος, περισσότερο θεωρητικό, ορίζει τη συγκριτική γραμματολογία και παρουσιάζει την εξέλιξή της, τη συγκρότησή της σε αυτόνομο κλάδο, τις βασικές έννοιές της (μοτίβα, θέματα, μύθοι) και τη θεωρητική της βάση (διακειμενικότητα, πρόσληψη, ορίζοντας προσδοκιών, διαπολιτισμικότητα, λογοτεχνικές γεωγραφίες κ.λπ.). Το δεύτερο μέρος, περισσότερο πρακτικό, προτείνει κείμενα για συγκριτολογική ανάγνωση. Στόχος του μαθήματος είναι να αναδείξει τα διαφορετικά κριτήρια με τα οποία η λογοτεχνική κριτική συγκροτεί τις σχέσεις ομοιότητας και διαφοράς μεταξύ των κειμένων και, παράλληλα, να αμφισβητήσει την 'αντικειμενικότητα' των διακρίσεων ανάμεσα στις εθνικές λογοτεχνίες και στα λογοτεχνικά είδη, αλλά και των διακρίσεων ανάμεσα σε διαφορετικά είδη λόγου (λογοτεχνικός, φιλοσοφικός, επιστημονικός κ.λπ.) και σε διακριτά σημειωτικά συστήματα (λογοτεχνία, εικόνα, κινηματογράφος κ.λπ.). ΓΑΛ 351 Ειδίκευση Ι (Λογοτεχνία) Το μάθημα απευθύνεται σε φοιτητές που θέλουν να ειδικευτούν στη λογοτεχνία. Με βάση τις γνώσεις που κατέκτησαν μέσα από τη μελέτη της γαλλικής λογοτεχνίας από το Μεσαίωνα ως τον 21ο αιώνα, της συγκριτικής γραμματολογίας και των διαφόρων θεωρητικών προσεγγίσεων της λογοτεχνίας, οι φοιτητές προχωρούν σε μια συνθετική και εμπεριστατωμένη μελέτη. Το μάθημα στοχεύει σε μια συνθετικότερη μελέτη του λογοτεχνικού φαινομένου, μέσα από πολλαπλές και αλληλοσυμπληρούμενες προσεγγίσεις ενός θέματος, ενός κειμένου, ενός είδους, μιας λογοτεχνικής μορφής ή ενός λογοτεχνικού ρεύματος. ΓΑΛ 352 Λογοτεχνικές Θεωρίες Το μάθημα επιδιώκει να παρουσιάσει το πανόραμα των λογοτεχνικών θεωριών του 20ού και του 21ου αιώνα: ρωσικός φορμαλισμός, γαλλικός δομισμός, Νέα Κριτική, μαρξισμός και κοινωνιολογία της λογοτεχνίας, ερμηνευτική, αισθητική της πρόσληψης, μεταδομισμός, ψυχανάλυση, Νέος Ιστορικισμός, αποδόμηση, gender και queer studies, μετα-αποικιακές σπουδές, οικοκριτική, χωροκριτική, κυβερνοκριτική κ.λπ. Ταυτόχρονα, το μάθημα προτείνει την ανάγνωση ορισμένων θεμελιωδών κειμένων, αναδεικνύοντας τις επιστημολογικές τους προϋποθέσεις και επισημαίνοντας τις συνέπειές τους. Έμφαση δίνεται περισσότερο στον ίδιο το θεωρητικό προβληματισμό και λιγότερο στις ενδεχόμενες 'εφαρμογές' του. Στόχος του μαθήματος είναι να ευαισθητοποιήσει τους φοιτητές στην ιδέα ότι, πίσω από κάθε αντίληψη για τη λογοτεχνία, ελλοχεύει μια υπονοούμενη και αμφισβητήσιμη 'θεωρία'. 57 ∆Ì‹Ì· °·ÏÏÈÎÒÓ ™Ô˘‰ÒÓ Î·È ™‡Á¯ÚÔÓˆÓ °ÏˆÛÛÒÓ ΓΑΛ 353 Ειδίκευση ΙΙ (Λογοτεχνία) Το μάθημα απευθύνεται σε φοιτητές που θέλουν να ειδικευτούν στη λογοτεχνία. Με βάση τις γνώσεις που κατέκτησαν μέσα από τη μελέτη της γαλλικής λογοτεχνίας από το Μεσαίωνα ως τον 21ο αιώνα, της συγκριτικής γραμματολογίας και των διαφόρων θεωρητικών προσεγγίσεων της λογοτεχνίας, οι φοιτητές προχωρούν σε μια συνθετική και εμπεριστατωμένη μελέτη. Το μάθημα στοχεύει σε μια συνθετικότερη μελέτη του λογοτεχνικού φαινομένου, μέσα από πολλαπλές και αλληλοσυμπληρούμενες προσεγγίσεις ενός θέματος, ενός κειμένου, ενός είδους, μιας λογοτεχνικής μορφής ή ενός λογοτεχνικού ρεύματος. ΕΝΟΤΗΤΑ: ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ-ΜΕΤΑΦΡΑΣΕΟΛΟΓΙΑ, ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ, ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΓΑΛ 360 Διδακτική της Γαλλικής ως Ξένης Γλώσσας 58 εξάσκηση με κείμενα γενικού περιεχομένου. Στόχος του μαθήματος είναι να παρουσιάσει μερικές σημαντικές όψεις του μεταφραστικού φαινομένου, να φέρει στην επιφάνεια και να αμφισβητήσει ορισμένα στερεότυπα που σχετίζονται με τη μετάφραση (π.χ. τη μετάφραση ως 'αυτόματη' ή 'δευτερεύουσα' διαδικασία) και να προσφέρει στους φοιτητές τις θεωρητικές γνώσεις, που τους είναι απαραίτητες για το πέρασμα στην πρακτική της μετάφρασης. ΓΑΛ 362 Πρακτική της Μετάφρασης Το μάθημα επιχειρεί να εντοπίσει, μέσα από μεταφραστικές ασκήσεις, τους συνηθέστερους τύπους λαθών, που σημειώνονται κατά τη μετάφραση από τα Γαλλικά στα Ελληνικά. Αποτελείται κυρίως από πρακτικές ασκήσεις τόσο με λογοτεχνικά (πεζά και ποιητικά) όσο και με μη λογοτεχνικά κείμενα (κείμενα κατά τομέα -ιατρική, πληροφορική, βιολογία, ανθρωπολογία, αρχαιολογία-, αλλά και διαφημιστικά ή δημοσιογραφικά κείμενα). Επιμένει σε ορισμένα σημεία με ιδιαίτερο ενδιαφέρον, όπως η μετάφραση της μεταφοράς, των νεολογισμών και της ορολογίας. Στόχος είναι οι φοιτητές να συνειδητοποιήσουν τους μηχανισμούς και τις παγίδες, που ελλοχεύουν στο πέρασμα από μια γλώσσα ή έναν πολιτισμό σε έναν άλλο (αυτοματισμοί, αλληλεπιδράσεις, πολιτισμικοί κώδικες κ.λπ.). Το πρώτο σκέλος του μαθήματος συμπεριλαμβάνει τόσο την ιστορική προσέγγιση όσο και την κριτική εξέταση των διαφόρων μεθοδολογιών που χρησιμοποιούνται στη διδακτική των γλωσσών και, ιδιαίτερα, στη διδακτική της Γαλλικής ως Ξένης Γλώσσας (FLE). Για παράδειγμα: α) τη μέθοδο “Γραμματική/Μετάφραση” β) την άμεση μέθοδο γ) την ακουστική-προφορική μέθοδο δ) την οπτικοακουστική δομική-ολική μέθοδο ε) την επικοινωνιακή μέθοδο ζ) την κοινωνικοπολιτισμική θεωρία (Vygotsky) η) νέα διαδραστικά μοντέλα για την εκμάθηση των ξένων γλωσσών (εστίαση στη μορφή, διαπραγμάτευση της έννοιας κ.λπ.) Οι φοιτητές παρακολουθούν τον τρόπο με τον οποίο έχουν διαχρονικά εξελιχθεί οι μέθοδοι διδασκαλίας της Γαλλικής ως Ξένης Γλώσσας. Στόχος είναι να γνωρίσουν το θεωρητικό υπόβαθρο των διαφόρων μεθόδων διδασκαλίας FLE, τις συναφείς μαθησιακές διαδικασίες, το διδακτικό υλικό που χρησιμοποιούν και, τέλος, την αλληλεπίδραση όσων συμμετέχουν στην ομάδα-τάξη. Στόχος είναι οι φοιτητές να γνωρίσουν σε βάθος την επικοινωνιακή μέθοδο, ιδιαίτερα τις σύγχρονες αντιλήψεις περί λάθους, καθώς και τη διαπολιτισμική εκπαίδευση. Το δεύτερο σκέλος του μαθήματος περιλαμβάνει δουλειά σε εργαστήριο, με στόχο να προετοιμάσει τους φοιτητές για: παρακολουθήσεις στην τάξη οι οποίες θα συνοδεύονται από προσωπικές εκθέσεις-αναφορές και, στη συνέχεια, ομαδικές συζητήσεις· υποδειγματική διδασκαλία σε τάξη η οποία θα έχει ως στόχο τη σύνταξη προσωπικής μελέτης από το φοιτητή σχετικά με όσα παρατήρησε κατά τη διδασκαλία. Tο μάθημα αυτό θέτει, κατ’ αρχάς, ένα γενικότερο θεωρητικό πλαίσιο και, στη συνέχεια, παρουσιάζει τις απαραίτητες ηλεκτρονικές δεξιότητες μέσα από μια σειρά συμπληρωματικών σεμιναρίων. Πιο συγκεκριμένα, εξοικειώνει τους φοιτητές με τα εργαλεία της βιβλιογραφικής έρευνας, καθώς και με τη συγκέντρωση, την εκμετάλλευση και την παρουσίαση των δεδομένων που συλλέγονται. Το μάθημα προετοιμάζει, επομένως, τους φοιτητές για όλες τις σχετικές με την έρευνα δραστηριότητες, που θα κληθούν να αναπτύξουν κατά τη διάρκεια των τριών πρώτων ετών των σπουδών τους και συμπληρώνεται από το μάθημα ΓΑΛ 370, που προσφέρεται στο τέταρτο έτος. Το μάθημα στόχο έχει να προσφέρει στους φοιτητές εκείνες τις γνώσεις πληροφορικής, που θα τους είναι απαραίτητες για την πανεπιστημιακή διαδρομή τους στις ανθρωπιστικές επιστήμες και να τους εξοικειώσει με την αντίστοιχη γαλλική ορολογία. Στο τέλος του μαθήματος, οι φοιτητές θα πρέπει να είναι σε θέση: να πραγματοποιούν μια απλή βιβλιογραφική έρευνα· να χειρίζονται σωστά ένα λογισμικό επεξεργασίας κειμένου· να χρησιμοποιούν άλλα αντίστοιχα λογισμικά και να γνωρίζουν τους βασικούς κανόνες της περιήγησης στο διαδίκτυο. ΓΑΛ 361 Θεωρίες της Μετάφρασης ΓΑΛ 370 Μεθοδολογία της Έρευνας Το μάθημα αρχίζει με μια σύντομη παρουσίαση του μεταφρασεολογικού προβληματισμού (κανονιστικές, περιγραφικές και προγραμματικές θεωρίες) και συνεχίζεται με μερικές σύγχρονες προσεγγίσεις (R. Jakobson, W. Benjamin, M. Blanchot, G. Mounin, J.-R. Ladmiral, G. Steiner, R. Amossy, A. Berman, H. Meschonnic, P. Ricœur, U. Eco κ.ά.). Κατόπιν, εξετάζει μερικούς κοινούς τόπους, που σχετίζονται με τη μεταφραστική δραστηριότητα, όπως, π.χ., τις έννοιες της πιστότητας, της αναγνωσιμότητας και της διαφάνειας, το μύθο της Βαβέλ, την ερμηνευτική μετάφραση κ.λπ. Τέλος, προτείνει μια πρώτη Το μάθημα περιλαμβάνει τρεις ενότητες: Θεωρία - Ευριστική Τεχνική. Θεωρία : Θετική ευριστική - Αρνητική ευριστική - Τυφλές μέθοδοι - Ευριστικά σχήματα - Το σώμα κειμένων ως ευριστικό αντικείμενο - Το «κελεπούρι». Ευριστική : Τυχαία αναζήτηση Αναζήτηση διά της δοκιμής και της πλάνης - Συστηματική αναζήτηση - Αναζήτηση τεκμηρίων. Τεχνική: Οριοθέτηση του θέματος / του σώματος κειμένων - Έλεγχος της κατάστασης της τρέχουσας έρευνας επί του θέματος - Ορισμός της θεωρητικής και κριτικής προσέγγισης - Η βιβλιογραφία, τα παραθέματα, οι υποσημειώσεις και οι διάφορες συμβάσεις τους - Το υπόμνημα. ΕΝΟΤΗΤΑ: ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙ ΕΡΕΥΝΑ ΓΑΛ 160 Εισαγωγή στα εργαλεία της έρευνας ΓΑΛ 472 Διπλωματική Εργασία Η απόκτηση πτυχίου Γαλλικής Γλώσσας και Φιλολογίας προϋποθέτει τη συγγραφή διπλωματικής εργασίας. Το αντικείμενο της εργασίας επιλέγεται σε συμφωνία με τον επιβλέποντα καθηγητή ή την επιβλέπουσα καθηγήτρια. Η έκτασή της κυμαίνεται μεταξύ 20 και 30 σελίδων, συμπεριλαμβανομένης της βιβλιογραφίας. Οι φοιτητές αντιμετωπίζουν την πρόκληση της σύνταξης μιας πρώτης συνθετικής επιστημονικής εργασίας, η οποία με τη σειρά της συνδυάζει πρωτογενή έρευνα, πειθαρχία στις προθεσμίες που έχουν εκ των προτέρων τεθεί, σεβασμό στους κανόνες παρουσίασης μιας διπλωματικής εργασίας, ικανοποιητικό επίπεδο και βάθος βιβλιογραφικής έρευνας, καθαρότητα στην επιχειρηματολογία και προσαρμογή στην επιστημονική δεοντολογία. Η εγγραφή στην πτυχιακή εργασία ΓΑΛ 472 προϋποθέτει ο φοιτητής να έχει πετύχει στο σύνολο των μαθημάτων των δύο πρώτων ετών (120 ECTS) + 60 ECTS από τα επόμενα έτη. ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΣΤΙΣ ΓΕΡΜΑΝΙΚΕΣ ΣΠΟΥΔΕΣ αντιπαραθέσεις 3) να εκφράζουν απόψεις και σχόλια για ομιλίες και διαλόγους, 4) να εξάγουν συμπεράσματα, 5) να αποδίδουν περιληπτικά και να αναλύουν το περιεχόμενο συζητήσεων και 6) να διαμορφώνουν και να υπερασπίζονται δικά τους επιχειρήματα. Το μάθημα διδάσκεται στα Γερμανικά. ΓΑΛ 221 Γερμανικός κινηματογράφος/Ταινίες για τη Γερμανία Αυτό το διεπιστημονικό μάθημα έχει διττή στόχευση. Αφενός αποτελεί μία γενική εισαγωγή στις κινηματογραφικές σπουδές («πώς διαβάζουμε» μία ταινία), αφετέρου εξετάζει την αναπαράσταση συγκεκριμένων θεμάτων της γερμανικής ιστορίας (π.χ. Δεύτερος Παγκόσμιος Πόλεμος, χωρισμός και επανένωση της Γερμανίας) στον κινηματογράφο, αλλά και τη μεταφορά γερμανικών λογοτεχνικών έργων στο σινεμά. Ως παραδείγματα προβάλλονται ταινίες όχι μόνο Γερμανών (Fassbinder, Reed, Petersen), αλλά και μη Γερμανών σκηνοθετών, μέ έμφαση στή σύγχρονη εποχή (Akin, von Donnersmark, Becker, Wortmann). Το μάθημα διδάσκεται στα Αγγλικά. ΓΑΛ 101 Γερμανικά για φιλολόγους Το μάθημα απευθύνεται σε φοιτητές με προχωρημένες γνώσεις Γερμανικών (μεσαίο επίπεδο). Επιδιώκει αφενός να βοηθήσει τους φοιτητές να κατανοούν απαιτητικά επιστημονικά κείμενα σχετικά με το επιστημονικό αντικείμενο των σπουδών τους στα Γερμανικά (Master’s Degree ή Διδακτορικό), αφετέρου να τους δώσει τα απαραίτητα γλωσσικά εφόδια, για να σπουδάσουν σε γερμανόφωνες χώρες είτε στο πλαίσιο προπτυχιακών ανταλλαγών, όπως π.χ. του προγράμματος Έρασμος, είτε στο πλαίσιο μεταπτυχιακών σπουδών. Το μάθημα εστιάζεται στην κατανόηση κειμένων, αλλά οι φοιτητές θα εξασκηθούν επίσης στη συγγραφή και στην κατανόηση προφορικού λόγου. Αυτές οι ικανότητες θα εξασκηθούν στο πλαίσιο ακαδημαϊκού και επιστημονικού λόγου. Το μάθημα εστιάζεται στην καλλιέργεια ενός εξειδικευμένου λεξιλογίου, συμπεριλαμβανομένης και της επιστημονικής ορολογίας. Οι φοιτητές, χρησιμοποιώντας ως αυθεντικό υλικό κείμενα από τις διάφορες ανθρωπιστικές επιστήμες, ασκούν την ικανότητά τους να κατανοούν και να αναλύουν επιστημονικά δημοσιεύματα, γραμμένα στα Γερμανικά. Παράλληλα, οι φοιτητές εξοικειώνονται με βασικές μεθοδολογικές αρχές της επιστημονικής έρευνας (έρευνα πηγών, ανθολόγηση, περίληψη, απόδοση) και μαθαίνουν βασικές αρχές ακαδημαϊκής συγγραφής στα Γερμανικά (βιβλιογραφία, παραπομπές/υποσημειώσεις, έκδοση κειμένων). Στο βαθμό που ενδιαφέρει τους φοιτητές, θα θιγούν πρακτικά θέματα της πανεπιστημιακής ζωής σε γερμανόφωνες χώρες. Το μάθημα διδάσκεται στα Γερμανικά. ΓΑΛ 108 Προφορική επικοινωνία Το μάθημα απευθύνεται σε φοιτητές με προχωρημένες γνώσεις Γερμανικών (μεσαίο επίπεδο) και στοχεύει να ενισχύσει τις δεξιότητές τους στην προφορική επικοινωνία. Σκοπός του είναι η άσκηση και η ενδυνάμωση τόσο της ικανότητας (ακουστικής) κατανόησης του προφορικού λόγου όσο και της ικανότητας παραγωγής προφορικού λόγου. Οι φοιτητές μαθαίνουν να αντιδρούν και να συμμετέχουν σε συζητήσεις για ένα μεγάλο φάσμα θεμάτων (πολιτισμός, πολιτική, κοινωνία). Το μάθημα εξασκεί τους φοιτητές, έτσι ώστε 1) να είναι σε θέση να παρακολουθούν μία γραμμή επιχειρηματολογίας και την αντιπαράθεση επιχειρημάτων για ένα δεδομένο θέμα, 2) να σχολιάζουν και να ασκουν κριτική σε ομιλίες και διαλογικές 59 ∞¡∞§À∆π∫√ ¶ƒ√°ƒ∞ªª∞ ™¶√À¢ø¡ ΕCTS ΕCTS 3Ô ∂∆√™ (60 ECTS) 1Ô ∂∆√™ (60 ∂CTS) 1ο ΕΞΑΜΗΝΟ ΓΑΛ 105 ΓΑΛ 132 ΓΑΛ 160 ΓΑΛ 179 28 5 5 3 5ο ΕΞΑΜΗΝΟ ΓΑΛ 301 ΓΑΛ 330 ΓΑΛ 340 ΓΑΛ 341 ΓΑΛ 378 Κοινωνιογλωσσολογία Η Ευρωπαϊκή Ολοκλήρωση Γαλλική Λογοτεχνία του 19ου αιώνα Μεσαιωνική Γαλλική Λογοτεχνία Λεξικολογία – Λεξικογραφία Από τη Γραμματική στη Γλωσσολογία I Ιστορία του Γαλλικού Πολιτισμού Εισαγωγή στα Εργαλεία της Έρευνας Κατανόηση και Παραγωγή Προφορικού και Γραπτού Λόγου Mαθήματα επιλογής/γλώσσας 5 10 2ο ΕΞΑΜΗΝΟ 32 6ο ΕΞΑΜΗΝΟ ΓΑΛ 100 Εισαγωγή στη Γλωσσολογία ΓΑΛ 106 Από τη Γραμματική στη Γλωσσολογία II ΓΑΛ 107 Φωνητική ΓΑΛ 140 Ιστορία της Γαλλικής Λογοτεχνίας ΓΑΛ 175 Tεχνικές της Έκφρασης I Μαθήματα επιλογής / γλώσσας 5 4 5 4 4 10 ΓΑΛ 310 ΓΑΛ 302 ΓΑΛ 342 ΓΑΛ 350 ΓΑΛ 311 ΓΑΛ 351 Γλώσσα, Ιστορία, Κοινωνία Γλωσσολογική Ανάλυση του Κειμένου Γαλλική Λογοτεχνία της Αναγέννησης Συγκριτική Γραμματολογία Ειδίκευση Ι (Γλωσσολογία) ή Ειδίκευση Ι (Λογοτεχνία) 30 6 6 6 6 6 30 6 6 6 6 6 4Ô ∂∆√™ (60 ECTS) 2Ô ∂∆√™ (60 ECTS) 3ο ΕΞΑΜΗΝΟ 30 7ο ΕΞΑΜΗΝΟ ΓΑΛ 272 Γαλλικά για Ακαδημαϊκούς Σκοπούς I ΓΑΛ 273 Tεχνικές της Έκφρασης IΙ ΓΑΛ 200 Μορφοσύνταξη ΓΑΛ 230 Η Γαλλία του 20ού αιώνα ΓΑΛ 240 Νεότερη Γαλλική Λογοτεχνία (1870-1945) Μαθήματα επιλογής / γλώσσας 2 3 5 5 5 10 ΓΑΛ 360 ΓΑΛ 343 ΓΑΛ 352 ΓΑΛ 361 ΓΑΛ 312 ΓΑΛ 353 4ο ΕΞΑΜΗΝΟ 30 8ο ΕΞΑΜΗΝΟ 30 ΑΓΑΛ 303 Φωνολογία ΓΑΛ 362 Πρακτική της Μετάφρασης ΓΑΛ 370 Μεθοδολογία της Έρευνας ΓΑΛ 472 Διπλωματική Εργασία 6 6 6 12 ΓΑΛ 274 ΓΑΛ 275 ΓΑΛ 201 ΓΑΛ 241 ΓΑΛ 242 Γαλλικά για Ακαδημαϊκούς Σκοπούς IΙ Tεχνικές της Έκφρασης IΙΙ Σύνταξη Σύγχρονη Γαλλική Λογοτεχνία (1945-) Κλασική Γαλλική Λογοτεχνίακαι Λογοτεχνία Μπαρόκ Μαθήματα επιλογής / γλώσσας 2 3 5 5 5 10 Διδακτική της Γαλλικής ως Ξένης Γλώσσας Γαλλική Λογοτεχνία του 18ου αιώνα Λογοτεχνικές Θεωρίες Θεωρίες της Μετάφρασης Ειδίκευση ΙΙ (Γλωσσολογία) ή Ειδίκευση ΙΙ (Λογοτεχνία) 30 6 6 6 6 6 ª∞£∏ª∞∆∞ ∂¶π§√°∏™ (6 ECTS ÙÔ Î·ı¤Ó·) Γλώσσα και Γενική Γλωσσολογία Γενική και Συγκριτική Γραμματολογία ΓΑΛ 304 Λεξιλογική Σημασιολογία ΓΑΛ 305 Πραγματολογία ΓΑΛ 306 Ψυχογλωσσολογία ΓΑΛ 307 Φωνο-υφολογία ΓΑΛ 308 Νευρογλωσσολογία ΓΑΛ 309 Ιστορία της Γλωσσολογίας ΓΑΛ 371 Εργαστήρι Λογοτεχνικής Γραφής ΓΑΛ 372 Ποικιλίες της Γαλλικής Γλώσσας ΓΑΛ 373 Σημασιολογία και Γραμματική ΓΑΛ 374 Γλωσσολογία Εφαρμοσμένη στη Λογοτεχνία ΓΑΛ 354 Παραλογοτεχνία ΓΑΛ 355 Η Πλάγια Γραφή: Ειρωνεία, Παρωδία, Χιούμορ ΓΑΛ 356 Μετα-αποικιακές Λογοτεχνίες ΓΑΛ 357 Μεσογειακά Λογοτεχνικά Θέματα ΓΑΛ 358 Ατρείδες, Λαβδακίδες, κ.ά.: ο Ελληνικός Κόσμος στο Γαλλικό Θέατρο ΓΑΛ 359 Γαλλία - Κύπρος: Συναντήσεις στην Ιστορία και τη Λογοτεχνία Γλωσσολογία και Κουλτούρα ΓΑΛ 314 Γλώσσα, Ιδεολογία, Χώρος ΓΑΛ 315 Λόγος, Κουλτούρα και Πολιτική ΓΑΛ 316 Γλώσσα και Εξουσία ΓΑΛ 317 Λόγος και Ταυτότητα ΓΑΛ 318 Πραξεολογία και Τοπική Πραγματολογία ΓΑΛ 319 Κρεολικές και Πίτζιν Γλώσσες Πολιτισμός - Ιστορία ΓΑΛ 320 Από τους Αδελφούς Lumière στην Amélie Poulain ΓΑΛ 321 Κινηματογραφικά Σταυροδρόμια ΓΑΛ 322 Το Γαλλικό Τραγούδι: Ιστορία, Μορφολογία, Ποιητική ΓΑΛ 323 Έρως: Κείμενα και Εικόνες ΓΑΛ 331 Ιστορία του Γαλλικού Βιβλίου ΓΑΛ 332 Ιστορία της Γαλλικής Τέχνης ΓΑΛ 333 Από το Κείμενο στην Εικόνα και από την Εικόνα στο Κείμενο ΓΑΛ 338 Γράφοντας την Ιστορία, Γράφοντας μια Ιστορία ΓΑΛ 339 Η Διαπολιτισμικότητα στην Ευρώπη Ιστορία της Λογοτεχνίας ΓΑΛ 344 Η Γαλλική Δραματουργία ΓΑΛ 345 Το Γαλλικό Πρωτοποριακό Θέατρο του 20ού αιώνα: Κείμενα και Δραματουργία ΓΑΛ 346 Γαλλόφωνη Αραβική Λογοτεχνία ΓΑΛ 347 Γαλλόφωνη Κρεολική Λογοτεχνία ΓΑΛ 348 Γενετική Κριτική ΓΑΛ 349 Ένας Συγγραφέας, Ένα Κείμενο ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΣΤΙΣ ΓΕΡΜΑΝΙΚΕΣ ΣΠΟΥΔΕΣ (5 ECTS το καθένα) ΓΑΛ 101 Γερμανικά για Φιλολόγους ΓΑΛ 108 Γερμανικά σε διάλογο ΓΑΛ 221 Γερμανικός Κινηματογράφος / Ταινίες για τη Γερμανία Μετάφραση - Μεταφρασεολογία, Διδακτική, Επικοινωνία ΓΑΛ 363 Μετάφραση και Ερμηνευτική ΓΑΛ 364 Η Ευρώπη - Μωσαϊκό των Γλωσσών ΓΑΛ 365 Παιδαγωγική της Μάθησης (με έμφαση στα προβλήματα των Κυπρίων μαθητών) ΓΑΛ 366 Κατάκτηση Δεύτερης Γλώσσας ΓΑΛ 367 Η Επικοινωνία στη Διαφήμιση ΓΑΛ 368 Σημειωτική και Σημασιολογία ΓΑΛ 369 Τεχνολογία Εφαρμοσμένη στη Διδασκαλία της Γλώσσας: Θεωρία και Πρακτική Διακλαδικές Προσεγγίσεις ΓΑΛ 380 Ποίηση και Επιστήμη ΓΑΛ 381 Από τον Κλειστό Κόσμο στο Απέραντο Σύμπαν ΓΑΛ 382 Λογοτεχνία, Αρχιτεκτονική, Χώρος ΓΑΛ 383 Λογοτεχνικές Γεωγραφίες ΓΑΛ 384 Λογοτεχνία, Πληροφορική, Κυβερνοκουλτούρες ΓΑΛ 385 Σπουδές Φύλου ΓΑΛ 386 Σώμα και Κείμενο ΓΑΛ 387 Λογοτεχνία και Ψυχανάλυση ΓΑΛ 388 Λογοτεχνία και Τρέλα ΓΑΛ 389 Πολιτισμικές Σπουδές Ιστορία των Ιδεών, Φιλοσοφία, Ποιητική ΓΑΛ 390 Φιλοσοφία της Γλώσσας ΓΑΛ 391 Λογοτεχνία και Φιλοσοφία ΓΑΛ 392 Το Αρχιπέλαγος της Ευρωπαϊκής Σκέψης ΓΑΛ 393 Η Γαλλική Σκέψη του 20ού αιώνα ΓΑΛ 394 Η Γαλλική Ιστοριογραφία από το Διαφωτισμό ως τον 20ό αιώνα ΓΑΛ 395 Η Νεωτερικότητα ΓΑΛ 396 Προσωκρατικοί και Μεταμοντέρνοι ΓΑΛ 397 Αυτο-βιο-γραφία ΓΑΛ 398 Ποίηση και Δημιουργία ΓΑΛ 399 Τα Λογοτεχνικά Είδη: Παράδοση και Προοπτικές ∆Ì‹Ì· °·ÏÏÈÎÒÓ ™Ô˘‰ÒÓ Î·È ™‡Á¯ÚÔÓˆÓ °ÏˆÛÛÒÓ ΠΤΥΧΙΟ ΣΥΓΧΡΟΝΩΝ ΓΛΩΣΣΩΝ ΚΑΙ ΕΥΡΩΠΑΪΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΔΕΥΤΕΡΕΥΟΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΤΙΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΕΣ ΣΠΟΥΔΕΣ MODERN LANGUAGES AND EUROPEAN STUDIES LANGUES VIVANTES ET ÉTUDES EUROPÉENNES MODERNE SPRACHEN UND EUROPASTUDIEN Απαιτείται συμπλήρωση 60 ECTS: • 20 ECTS από μαθήματα γλώσσας που προσφέρονται στο 5ο και 6ο εξάμηνο, σε δύο από τις τρεις γλώσσες του Προγράμματος • 40 ECTS από υποχρεωτικά μαθήματα του Προγράμματος Το διεπιστημονικό αυτό πρόγραμμα συντονίζεται από το Τμήμα Γαλλικών Σπουδών και Σύγχρονων Γλωσσών του Πανεπιστημίου Κύπρου και οδηγεί στην απόκτηση πτυχίου στις Σύγχρονες Γλώσσες και Ευρωπαϊκές Σπουδές. ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΓΛΩΣΣΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΣΤΟΧΟΙ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ Το διεπιστημονικό Πρόγραμμα Σύγχρονων Γλωσσών και Ευρωπαϊκών Σπουδών του Πανεπιστημίου Κύπρου προτείνει μαθήματα που καλύπτουν ένα ευρύ φάσμα γνώσεων και είναι προσανατολισμένο προς το σύγχρονο ευρωπαϊκό τοπίο και τη σχέση του με τον υπόλοιπο κόσμο. Ο στόχος του προγράμματος είναι διπλός: από τη μια, να εισαγάγει τους φοιτητές στην κριτική σκέψη σχετικά με την Ευρώπη· από την άλλη, να τους προσφέρει στέρεη κατάρτιση σε δύο σύγχρονες ευρωπαϊκές γλώσσες. Συγκεκριμένα, το πρόγραμμα περιλαμβάνει: 1) έναν κοινό κορμό από μαθήματα Ευρωπαϊκής Λογοτεχνίας, Ιστορίας και Πολιτισμού, ο οποίος συμπληρώνεται με μαθήματα Κοινωνικών και Πολιτικών Επιστημών, Νομικής και Οικονομίας· τα μαθήματα του κοινού κορμού προσφέρονται στα Ελληνικά 2) τρεις διαφορετικούς συνδυασμούς μαθημάτων γλώσσας και πολιτισμού (Αγγλικά-Γαλλικά· Αγγλικά-Γερμανικά· Γαλλικά-Γερμανικά), από τους οποίους κάθε φοιτητής επιλέγει αυτόν που προτιμά Τέλος, το πρόγραμμα προβλέπει τη δυνατότητα μετάβασης των φοιτητών για ένα εξάμηνο ή ένα χρόνο σε ευρωπαϊκό πανεπιστήμιο (Εrasmus), ειδικές υποτροφίες κ.λπ. Οι πτυχιούχοι θα έχουν την ευκαιρία είτε να αποκτήσουν περαιτέρω εξειδίκευση στις Ανθρωπιστικές, Κοινωνικές και Πολιτικές Επιστήμες, με έμφαση σε ζητήματα Ευρωπαϊκών Σπουδών, είτε να σταδιοδρομήσουν σε επαγγελματικά πεδία που απαιτούν παρόμοια κατάρτιση, όπως τα όργανα και οι υπηρεσίες της Ευρωπαϊκής Ένωσης, το διπλωματικό σώμα, δημόσιες υπηρεσίες, πολιτιστικά ιδρύματα κ.ο.κ. ΕΥΡ/ΑΓΓ 101 Επικοινωνία στα Αγγλικά για Ακαδημαϊκούς Σκοπούς Το μάθημα διδάσκεται στα Αγγλικά. (βλέπε Τμήμα Αγγλικών Σπουδών) ΕΥΡ/ΑΓΓ 141 Εισαγωγή στην Κριτική Σκέψη Το μάθημα διδάσκεται στα Αγγλικά. (βλέπε Τμήμα Αγγλικών Σπουδών) ΕΥΡ/ΓΛΩ 108 Γαλλικά ειδικότητας – Μέσο επίπεδο ΙΙ Το μάθημα διδάσκεται στα Γαλλικά. (βλέπε Κέντρο Γλωσσών) ΕΥΡ/ΓΑΛ 179 Κατανόηση και Παραγωγή Προφορικού και Γραπτού Λόγου Το μάθημα διδάσκεται στα Γαλλικά. (βλέπε Τμήμα Γαλλικών Σπουδών και Σύγχρονων Γλωσσών, Πρόγραμμα Γαλλικών Σπουδών) ΕΥΡ/ΓΛΩ 073 Γερμανικά – Μέσο επίπεδο ΙΙ Το μάθημα διδάσκεται στα Γερμανικά. (βλέπε Κέντρο Γλωσσών) ΕΥΡ/ΓΑΛ 108 Κατανόηση και Παραγωγή Προφορικού Λόγου στα Γερμανικά Το μάθημα διδάσκεται στα Γερμανικά. (βλέπε Τμήμα Γαλλικών Σπουδών και Σύγχρονων Γλωσσών, Μαθήματα στις Γερμανικές Σπουδές) ΕΥΡ/ΑΓΓ 103 Συγγραφή Ακαδημαϊκών Δοκιμίων Το μάθημα διδάσκεται στα Αγγλικά. (βλέπε Τμήμα Αγγλικών Σπουδών) ΕΥΡ/ΓΑΛ 175 Τεχνικές της Έκφρασης I Το μάθημα διδάσκεται στα Γαλλικά. (βλέπε Τμήμα Γαλλικών Σπουδών και Σύγχρονων Γλωσσών, Πρόγραμμα Γαλλικών Σπουδών) ΕΥΡ/ΓΑΛ 109 Τεχνικές της Έκφρασης ΑΠΑΙΤΗΣΕΙΣ ΠΤΥΧΙΟΥ Για την απόκτηση του πτυχίου Σύγχρονων Γλωσσών και Ευρωπαϊκών Σπουδών, οι φοιτητές υποχρεούνται να συγκεντρώσουν 240 ECTS: • 207 ECTS από υποχρεωτικά μαθήματα (98 ECTS πρέπει να προέρχονται από μαθήματα γλωσσών) 62 • 33 ECTS από μαθήματα ελεύθερης επιλογής του Προγράμματος (βλέπε κατάλογο Μαθημάτων Επιλογής) Το μάθημα διδάσκεται στα Γερμανικά. Το μάθημα αυτό εξοικειώνει τους φοιτητές με την ακαδημαϊκή προσέγγιση διαφόρων κειμένων (λογοτεχνικά, δημοσιογραφικά, φιλοσοφικά, ιστορικά κ.λπ.), έτσι ώστε οι φοιτητές να είναι σε θέση να αναδιατυπώνουν με κριτικό και συνθετικό τρόπο το περιεχόμενο διαφόρων κειμένων υπό μορφή περιλήψεων, αναφορών ή συνθέσεων. ΕΥΡ/ΑΓΓ 239 Εισαγωγή στην Πολιτισμική Θεωρία Το μάθημα διδάσκεται στα Αγγλικά. (βλέπε Τμήμα Αγγλικών Σπουδών) Το μάθημα διδάσκεται στα Αγγλικά. (βλέπε Κέντρο Γλωσσών) καιρούς διεξαγάγει οι κυρίαρχες ευρωπαϊκές γλώσσες μεταξύ τους. ΕΥΡ/ΓΑΛ 272 Γαλλικά για Ακαδημαϊκούς Σκοπούς I ΕΥΡ/ΓΑΛ 280 Γερμανικά για Ακαδημαϊκούς Σκοπούς II Το μάθημα διδάσκεται στα Γαλλικά. (βλέπε Τμήμα Γαλλικών Σπουδών και Σύγχρονων Γλωσσών, Πρόγραμμα Γαλλικών Σπουδών) Το μάθημα διδάσκεται στα Γερμανικά. Το μάθημα αυτό προτείνει ασκήσεις που ενισχύουν τις γνώσεις και τις δεξιότητες που έχουν κατακτήσει οι φοιτητές στο μάθημα “Γερμανικά για ακαδημαϊκούς σκοπούς Ι”. Στρέφεται γύρω από δύο άξονες: την εξοικείωση με τα στοιχεία συνοχής του κειμένου και τη σύνταξη συνεκτικών παραγράφων. Οι φοιτητές εξασκούνται στη γραφή και την επαναγραφή και, πιο συγκεκριμένα, βελτιώνονται στη διατύπωση: 1) παραγράφων· 2) εισαγωγών· 3) μεταβατικών φράσεων· 4) συμπερασμάτων του σύνθετου σχολιασμού και της έκθεσης. Στο τέλος του εξαμήνου, οι φοιτητές κατέχουν: α) τις εκφράσεις που δηλώνουν αιτία και αποτέλεσμα· β) σκοπό· γ) αντίθεση και παραχώρηση. Επίσης, μπορούν να διατυπώνουν με συνεκτικό τρόπο παραγράφους, μεταβάσεις και συμπεράσματα. ΕΥΡ/ΓΛΩ 202 Ρητορική του Δημοσίου Λόγου ΕΥΡ/ΓΑΛ 273 Τεχνικές της Έκφρασης II Το μάθημα διδάσκεται στα Γαλλικά. (βλέπε Τμήμα Γαλλικών Σπουδών και Σύγχρονων Γλωσσών, Πρόγραμμα Γαλλικών Σπουδών) ΕΥΡ/ΓΑΛ 101 Γερμανικά για Φιλολόγους Το μάθημα διδάσκεται στα Γερμανικά. (βλέπε Τμήμα Γαλλικών Σπουδών και Σύγχρονων Γλωσσών, Μαθήματα στις Γερμανικές Σπουδές) ΕΥΡ/ΓΑΛ 180 Γερμανικά για Ακαδημαϊκούς Σκοπούς I Το μάθημα διδάσκεται στα Γερμανικά. Το μάθημα αυτό στρέφεται γύρω από δύο άξονες: 1) ενισχύει τις γραμματικο-συντακτικές δομές που οι φοιτητές έχουν ήδη κατακτήσει και 2) εισάγει συνθετότερες δομές. Ειδικότερα, στόχο έχει: α) να αξιοποιήσει τις γλωσσικές γνώσεις των φοιτητών στη μορφολογία και τη σύνταξη· β) να αναπτύξει την ικανότητά τους να παράγουν γραμματικά σωστές και καλά σχηματισμένες φράσεις· γ) να τους ευαισθητοποιήσει σε ειδικότερα προβλήματα της σύνταξης (και ιδιαίτερα στη σειρά των λέξεων, στα ρηματικά σύνολα, στην επιλογή των προθέσεων). Στο τέλος του εξαμήνου, οι φοιτητές θα έχουν τελειοποιήσει τις γνώσεις τους στην ορθογραφία και στη γραμματική, περάσει από τη σύνταξη της φράσης στην κατασκευή του νοήματος και αξιοποιήσει τις στρατηγικές και τα εργαλεία που χρησιμεύουν στην παραγωγή συνθετότερων κειμένων. ΕΥΡ/ΑΓΓ 249 Σύνορα της Ευρώπης / Σύνορα στην Ευρώπη Το μάθημα διδάσκεται στα Αγγλικά. (βλέπε Τμήμα Αγγλικών Σπουδών) ΕΥΡ/ΓΑΛ 274 Γαλλικά για Ακαδημαϊκούς Σκοπούς IΙ Το μάθημα διδάσκεται στα Γαλλικά. (βλέπε Τμήμα Γαλλικών Σπουδών και Σύγχρονων Γλωσσών, Πρόγραμμα Γαλλικών Σπουδών) ΕΥΡ/ΓΑΛ 282 Η Μάχη των Γλωσσών στην Ευρώπη Το μάθημα διδάσκεται στα Γαλλικά. Το μάθημα στοχεύει να αναδείξει τους τρόπους με τους οποίους τα γλωσσικά διακυβεύματα είναι ταυτόχρονα και πολιτικά. Η προσήλωση των λαών σε μια ‘εθνική’ γλώσσα δεν θα πρέπει να αντιμετωπίζεται αυτόματα ως ένα απλό δείγμα εθνικισμού, δεδομένου ότι η γλώσσα παραμένει ένα από τα σχετικά λίγα στοιχεία που επιτρέπει τη συγκρότηση ενός αισθήματος του ανήκειν σε μια κοινότητα την εποχή της ελεύθερης διακίνησης κεφαλαίων, αγαθών και υπηρεσιών, καθώς και της διεκδίκησης του κέρδους σε παγκόσμιο επίπεδο. Αφετέρου, θα πρέπει να αποφεύγεται η τάση να υπερπροστατεύεται μια ταυτότητα μέσα από την απόρριψη του ανοίγματος προς τον υπόλοιπο κόσμο. Το μάθημα αυτό μελετά ειδικές περιπτώσεις γλωσσικής διαμάχης, όπως αυτής του Βελγίου, της χώρας των Βάσκων στην Ισπανία και της Μάλτας, καθώς και συγκεκριμένες περιπτώσεις ‘μαχών’ που έχουν κατά ΕΥΡ/ΓΛΩ 280 Τα Αγγλικά στις Ευρωπαϊκές και Διεθνείς Σχέσεις Το μάθημα διδάσκεται στα Αγγλικά. (βλέπε Κέντρο Γλωσσών) ΕΥΡ/ΓΛΩ 281 Τα Γαλλικά στις Ευρωπαϊκές και Διεθνείς Σχέσεις Το μάθημα διδάσκεται στα Γαλλικά. (βλέπε Κέντρο Γλωσσών) ΕΥΡ/ΓΛΩ 282 Τα Γερμανικά στις Ευρωπαϊκές και Διεθνείς Σχέσεις Το μάθημα διδάσκεται στα Γερμανικά. (βλέπε Κέντρο Γλωσσών) ΕΥΡ/ΑΓΓ 401 Λόγος και Κατασκευή τής Ευρωπαϊκής Ταυτότητας Το μάθημα διδάσκεται στα Αγγλικά. (βλέπε Τμήμα Αγγλικών Σπουδών) ΕΥΡ/ΓΑΛ 334 Η Δύσκολη Ευρώπη, Μάθημα Jean Monnet Το μάθημα διδάσκεται στα Γαλλικά. Η Ευρωπαϊκή Ένωση γιόρτασε τα πενηντάχρονά της το 2007· οικοδομήθηκε όμως αρμονικά; Το μάθημα αυτό στόχο έχει να μελετήσει όχι τόσο τα επιτεύγματα της Ευρώπης όσο τα εμπόδια που αυτή χρειάστηκε να ξεπεράσει, τις παγίδες τις οποίες απέφυγε, τις κρίσεις που ξεπέρασε και τις οποίες θα χρειαστεί ενδεχομένως εκ νέου να αντιμετωπίσει. Το μάθημα επιδιώκει να δώσει στους φοιτητές την ευκαιρία να γνωρίσουν τις διάφορες πτυχές της ευρωπαϊκής κληρονομιάς και όχι μόνο το μύθο μιας ενιαίας και θριαμβεύουσας ευρωπαϊκής κουλτούρας. Πιο συγκεκριμένα, το μάθημα επιχειρεί να καταστήσει σαφές ότι ο ίδιος πολιτισμός αξίζει τα εύσημα για τη γένεση της δημοκρατίας, του λόγου και της επιστήμης, ενώ ταυτόχρονα φέρει την ευθύνη του ολοκληρωτισμού, του ρατσισμού, των γενοκτονιών, του Ολοκαυτώματος, της αποικιοκρατίας και των όποιων άλλων ‘παρενεργειών’ του λόγου και της τεχνοκρατίας. ΕΥΡ/ΓΑΛ 336 Μάθημα Jean Monnet Το μάθημα διδάσκεται στα Γερμανικά. Τό περιεχόμενο του μαθήματος θα διευκρινισθεί αργότερα. ΕΥΡ/ΓΛΩ 283 Τα Αγγλικά των Επιχειρήσεων Το μάθημα διδάσκεται στα Αγγλικά. (βλέπε Κέντρο Γλωσσών) 63 ∆Ì‹Ì· °·ÏÏÈÎÒÓ ™Ô˘‰ÒÓ Î·È ™‡Á¯ÚÔÓˆÓ °ÏˆÛÛÒÓ ΕΥΡ/ΓΛΩ 284 Τα Γαλλικά των Επιχειρήσεων Το μάθημα διδάσκεται στα Γαλλικά. (βλέπε Κέντρο Γλωσσών) ΕΥΡ/ΓΛΩ 285 Τα Γερμανικά των Επιχειρήσεων Το μάθημα διδάσκεται στα Γερμανικά. (βλέπε Κέντρο Γλωσσών) ΕΥΡ/ΑΓΓ 402 Η Ευρώπη και οι Πρώην Αποικίες της Το μάθημα διδάσκεται στα Αγγλικά. (βλέπε Τμήμα Αγγλικών Σπουδών) ΕΥΡ/ΓΑΛ 337 Αφηγήσεις της Ευρωπαϊκής Αποικιοκρατίας και Μετανάστευσης Το μάθημα διδάσκεται στα Γαλλικά. Το μάθημα αυτό μελετά τα φαινόμενα της αποικιοκρατίας και της μετανάστευσης τόσο από ιστορική όσο και από λογοτεχνική/πολιτισμική σκοπιά. Δεδομένης της θεματικής του, το μάθημα βασίζεται στις μετααποικιακές σπουδές και στην ιστορία των μεταναστεύσεων. Δεδομένου ότι και οι δύο αυτοί κλάδοι αποτελούν σχετικά πρόσφατα αναπτύγματα των σύγχρονων ανθρωπιστικών σπουδών, το μάθημα δίνει έμφαση στις αφηγήσεις, δηλαδή στη ρητορική/γλωσσική συγκρότηση της αποικιοκρατίας και της μετανάστευσης, όπως αυτές διαμορφώνονται από τις ιστορίες και της λογοτεχνίες αφενός αποικιστών και αποικιζομένων, αφετέρου χωρών που στέλνουν και χωρών που υποδέχονται μετανάστες. Βασικός στόχος του μαθήματος είναι να παρουσιάσει την αποικιοκρατία και τη μετανάστευση ως κομβικούς και εν πολλοίς προβληματικούς τρόπους, με τους οποίους η Ευρώπη συγκροτεί ιστορικά τις σχέσεις της με τα κατά καιρούς έτερά της, είτε πρόκειται για τον ‘Νέο Κόσμο’ είτε για τις κατακτημένες ηπείρους (Νότια Αμερική, Αφρική, Ασία) είτε για τις υπό ανάπτυξη χώρες του λεγόμενου Τρίτου Κόσμου. Τέλος, το μάθημα αυτό παρουσιάζει τους τρόπους με τους οποίους η σύγχρονη ιστοριογραφία και λογοτεχνία αντιμετωπίζουν το ζήτημα του ευρωκεντρισμού στο πλαίσιο της ‘παγκόσμιας αγοράς των ιδεών’. ΕΥΡ/ΑΓΓ 403 Σεμινάριο στην Αισθητική τής Δύσης Το μάθημα διδάσκεται στα Αγγλικά. (βλέπε Τμήμα Αγγλικών Σπουδών) ΕΥΡ/ΑΓΓ 280 Θεωρία της Μετάφρασης Βλέπε Τμήμα Αγγλικών Σπουδών. ΕΥΡ/ΑΓΓ 405 Το Φαντασιακό της Ευρώπης στη Μυθιστοριογραφία και τον Κινηματογράφο (20ός αιώνας) Το μάθημα διδάσκεται στα Αγγλικά. (Bλέπε Τμήμα Αγγλικών Σπουδών.) ΕΥΡ/ΓΑΛ 361 Θεωρίες της Μετάφρασης Το μάθημα διδάσκεται στα Γαλλικά. Βλέπε Τμήμα Γαλλικών Σπουδών και Σύγχρονων Γλωσσών, Πρόγραμμα Γαλλικών Σπουδών. ΕΥΡ/ΓΑΛ 321 Κινηματογραφικά Σταυροδρόμια 64 Το μάθημα διδάσκεται στα Γαλλικά. Το μάθημα αυτό ανήκει στο πεδίο των κινηματογραφικών σπουδών και της πολιτισμικής θεωρίας. Αφενός θέτει ως στόχο να δείξει τους τρόπους με τους οποίους η κινηματογραφική κριτική και η ιστορία των ιδεών συγκροτούν σχέσεις ομοιότητας και διαφοράς μεταξύ ‘κειμένων’. Παράλληλα, θέτει εν αμφιβόλω τις ‘αντικειμενικές’ και ‘προφανείς’ διακρίσεις μεταξύ εθνικής κινηματογραφίας, κινηματογραφικών ειδών, αλλά και, γενικότερα, λόγων (λογοτεχνία, ιστορία, φιλοσοφία, επιστήμη κ.ο.κ.), που ασχολούνται με κοινού ενδιαφέροντος ζητήματα. Αφετέρου, το μάθημα προτείνει στους φοιτητές ένα κεντρικό θέμα και αποπειράται μια συγκριτική ανάγνωση ταινιών που ανήκουν σε είδη και κινηματογραφικές παραδόσεις. ΕΥΡ/ΓΑΛ 363 Θεωρία της Μετάφρασης Το μάθημα διδάσκεται στα Γερμανικά. Στόχος του μαθήματος αυτού είναι η εξοικείωση με τα θεωρητικά ρεύματα που επηρέασαν τη μεταφραστική θεωρητική σκέψη στο ευρύτερο γερμανόφωνο χώρο, από τον Schleiermacher (18ος – 19ος αι.) και την ξενοποιητική μεταφραστική στρατηγική ως το σύγχρονο λειτουργισμό (Funktionalismus), τη Θεωρία του Σκοπού (Vermeer 1984) και την ενασχόληση με το κείμενο και τα χαρακτηριστικά του ως ολότητα (Textwissenschaft). Οι παράμετροι αυτές αποτέλεσαν ουσιαστικά τους παράγοντες διαφοροποίησης της γερμανόφωνης μεταφραστικής θεωρίας σε σχέση με τη γαλλόφωνη (Ερμηνευτική) και την ευρύτερη αγγλοαμερικανική παράδοση, που αναπτύχθηκε μετά τη δεκαετία του 1970 και είναι γνωστή ως πολιτισμική στροφή. Το μάθημα συμπληρώνεται από μεταφραστικές ασκήσεις Γερμανικών-Ελληνικών και ΕλληνικώνΓερμανικών, οι οποίες απεικονίζουν τις ιδιαιτερότητες τής παραπάνω θεωρητικής παράδοσης και αναδεικνύουν τη σύγκρισή της με άλλες. ΕΥΡ/ΓΑΛ 332 Ευρωπαϊκός Κινηματογράφος Το μάθημα διδάσκεται στα Γερμανικά. Αυτό το διεπιστημονικό μάθημα αποτελεί μία γενική εισαγωγή στις κινηματογραφικές σπουδές, και εξετάζει την αναπαράσταση συγκεκριμένων θεμάτων της γερμανικής και ευρύτερα ευρωπαϊκής ιστορίας (π.χ. Δεύτερος Παγκόσμιος Πόλεμος, χωρισμός και επανένωση της Γερμανίας) στον κινηματογράφο, αλλά και τη μεταφορά γερμανόφωνων λογοτεχνικών έργων στον ευρωπαϊκό κινηματογράφο. Ως παραδείγματα προβάλλονται ταινίες όχι μόνο Γερμανών (Lubitsch, Lang, Wilder κ.α.), αλλά και μη Γερμανών σκηνοθετών (Visconti, Hitchcock, Welles κ.ά.). ΕΥΡ/ΑΓΓ 406 Μετάφραση και Διερμηνεία: Θεωρία και Πράξη Το μάθημα διδάσκεται στα Αγγλικά. (βλέπε Τμήμα Αγγλικών Σπουδών) ΕΥΡ/ΓΑΛ 362 Πρακτική της Μετάφρασης Το μάθημα διδάσκεται στα Γαλλικά. (βλέπε Τμήμα Γαλλικών Σπουδών και Σύγχρονων Γλωσσών, Πρόγραμμα Γαλλικών Σπουδών) ΕΥΡ/ΓΑΛ 364 Πρακτικές της Μετάφρασης Γερμανικών-Ελληνικών Το μάθημα διδάσκεται στα Γερμανικά. Το μάθημα επιχειρεί να εντοπίσει, μέσα από μεταφραστικές ασκήσεις, τους συνηθέστερους τύπους λαθών, που σημειώνονται κατά τη μετάφραση από τα Γερμανικά προς τα Ελληνικά. Αποτελείται κυρίως από πρακτικές ασκήσεις τόσο με λογοτεχνικά (πεζά και ποιητικά) όσο και με μη λογοτεχνικά κείμενα (κείμενα κατά τομέα-ιατρική, πληροφορική, βιολογία, ανθρωπολογία, αρχαιολογία-αλλά και διαφημιστικά ή δημοσιογραφικά κείμενα, οδηγίες χρήσεως κ.λπ.). Επιμένει σε ορισμένα σημεία ιδιαίτερου ενδιαφέροντος, όπως η μετάφραση της μεταφοράς, των νεολογισμών και της ορολογίας. Στόχος είναι οι φοιτητές να συνειδητοποιήσουν τους μηχανισμούς και τις παγίδες που ελλοχεύουν στο πέρασμα από μια γλώσσα ή έναν πολιτισμό σε έναν άλλο (αυτοματισμοί, αλληλεπιδράσεις, πολιτισμικοί κώδικες κ.λπ.). ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΚΟΡΜΟΥ ΕΥΡ/ΙΣΤ 181 Εισαγωγή στην Ευρωπαϊκή Ιστορία (1789-1918) Το μάθημα διδάσκεται στα Ελληνικά. (βλέπε Τμήμα Ιστορίας και Αρχαιολογίας) ΕΥΡ/ΟΙΚ 111 Αρχές Μικροοικονομικής Θεωρίας κοινωνικοπολιτικού πλαισίου που θα έθετε τον Άνθρωπο, ως ατομικό υποκείμενο πράξης και σκέψης, στο επίκεντρο ενός νέου συστήματος αξιών. Αυτό που χαρακτήριζε το Μεσαίωνα, δηλαδή η ετερονομία, έγινε ο εχθρός των χειραφετητικών αυτών κινημάτων, που αναζήτησαν στον αρχαίο κόσμο, στην κλασική ελληνική και ρωμαϊκή σκέψη και τέχνη, το μοντέλο που θα τους επέτρεπε να ιδρύσουν ένα νέο ανθρωποκεντρικό κοσμοείδωλο. Αν και θεωρούμε ότι η Ιταλία είναι η πατρίδα της Αναγέννησης, η Γερμανία της Μεταρρύθμισης και η Γαλλία του Διαφωτισμού, είναι χαρακτηριστικό ότι τα τρία αυτά κινήματα αναπτύχθηκαν στο σύνολο της Ευρώπης. Σκοπός αυτού του μαθήματος είναι να μελετήσει τις βαθιές τομές που, αργά, αλλά σταθερά, επιτελέστηκαν στο φιλοσοφικό, καλλιτεχνικό και λογοτεχνικό πεδίο σε συνύφανση με τις πολιτικές, κοινωνικές και ιστορικές αλλαγές που επέφεραν. Το μάθημα διδάσκεται στα Ελληνικά. Το μάθημα προσφέρεται και στα δύο εξάμηνα του έτους. Το μάθημα συνοδεύεται από φροντιστηριακές ώρες. (βλέπε Τμήμα Οικονομικών) ΕΥΡ/ΚΠΕ 362 Πολιτικές της Ευρωπαϊκής Ένωσης ΕΥΡ/ΙΣΤ 130 Οι Χώρες της Ευρώπης και η Γεωπολιτική τους Θέση Το μάθημα διδάσκεται στα Ελληνικά. (βλέπε Τμήμα Πολιτικών και Κοινωνικών Επιστημών) Το μάθημα διδάσκεται στα Ελληνικά. (βλέπε Τμήμα Ιστορίας και Αρχαιολογίας) ΕΥΡ/ΝΟΜ 171 Ιστορία των Δικαίων της Ευρώπης ΕΥΡ/ΙΣΤ 285 Η Ευρώπη 1918-1945 Το μάθημα διδάσκεται στα Ελληνικά. Το μάθημα έχει προαπαίτηση το ΕΥΡ/ΙΣΤ 181. (βλέπε Τμήμα Ιστορίας και Αρχαιολογίας) ΕΥΡ/OΙΚ 121 Αρχές Μακροοικονομικής Θεωρίας Το μάθημα διδάσκεται στα Ελληνικά. Το μάθημα συνοδεύεται από φροντιστηριακές ώρες. (βλέπε Τμήμα Οικονομικών) ΕΥΡ/ΒΝΕ 075 Η Ευρώπη των Γλωσσών Το μάθημα διδάσκεται στα Ελληνικά. (βλέπε Τμήμα Βυζαντινών και Νεοελληνικών Σπουδών) ΕΥΡ/ΙΣΤ 281 Ευρωπαϊκή Οικονομική Ιστορία Ι (16ος-20ός αι.) Το μάθημα διδάσκεται στα Ελληνικά. (βλέπε Τμήμα Ιστορίας και Αρχαιολογίας) ΕΥΡ/ΙΣΤ 290 Ιστορία της Ευρωπαϊκής Ιδέας Το μάθημα διδάσκεται στα Ελληνικά. (βλέπε Τμήμα Ιστορίας και Αρχαιολογίας) ΕΥΡ/ΚΠΕ 266 Πολιτικό σύστημα της Ευρωπαϊκής Ένωσης Το μάθημα διδάσκεται στα Ελληνικά. (βλέπε Τμήμα Πολιτικών και Κοινωνικών Επιστημών) ΕΥΡ/ΚΠΕ 156 Ευρωπαϊκή Ενοποίηση Το μάθημα διδάσκεται στα Ελληνικά. (βλέπε Τμήμα Πολιτικών και Κοινωνικών Επιστημών) ΕΥΡ 391 Ευρωπαϊκά Κινήματα: Αναγέννηση, Μεταρρύθμιση, Διαφωτισμός Το μάθημα διδάσκεται στα Ελληνικά. Η νεότερη ευρωπαϊκή σκέψη και ιστορία περιλαμβάνει τρία μεγάλα κινήματα, που εκτείνονται από το 14ο έως και το 19ο αι.: Αναγέννηση, Μεταρρύθμιση, Διαφωτισμός. Με τα ονόματα αυτά εννοούμε ένα σύνολο στοχαστών, έργων και ιδεών, που κύριο σκοπό είχαν την αλλαγή του τρόπου σκέψης και, ειδικότερα, τη δημιουργία ενός Το μάθημα διδάσκεται στα Ελληνικά. (βλέπε Τμήμα Νομικής) ΕΥΡ 350 Λογοτεχνίες της Ευρώπης Το μάθημα διδάσκεται στα Ελληνικά. Το μάθημα αυτό αφορμάται από τα πεδία της Συγκριτικής Γραμματολογίας και της Θεωρίας της Λογοτεχνίας, και απαρτίζεται από δύο βασικά μέρη. Το πρώτο είναι περισσότερο θεωρητικό, και παρουσιάζει εν συντομία βασικές έννοιες της σύγχρονης λογοτεχνικής κριτικής, όπως η λογοτεχνική ιστορία, τα λογοτεχνικά είδη, η λογοτεχνική ανάγνωση και πρόσληψη, ο λογοτεχνικός κανόνας, οι εθνικές λογοτεχνίες, οι μείζονες και ελάσσονες λογοτεχνίες, ο συγκριτισμός και οι λογοτεχνικές γεωγραφίες. Το δεύτερο μέρος επικεντρώνεται σε ειδικότερα ζητήματα, όπως οι τρόποι συγκρότησης των εθνικών λογοτεχνιών στον ευρωπαϊκό χώρο κατά τη διάρκεια των τελευταίων αιώνων, τα κριτήρια ανάδειξης των ‘μεγάλων συγγραφέων’ (Δάντης, Shakespeare, Goethe κ.ά.), οι μηχανισμοί επιλογής και αποσιώπησης συγκεκριμένων κειμένων στους κατά τόπους λογοτεχνικούς κανόνες, η συγκρότηση ενός corpus λογοτεχνικών κειμένων πανευρωπαϊκής εμβέλειας, ο ρόλος αυτού τού corpus στην ιδεολογική ‘αποικιοποίηση’ τού μη δυτικού κόσμου και η σημερινή αμφισβήτηση της αξίας του τόσο από θεωρητική σκοπιά στο πλαίσιο των μετααποικιακών σπουδών όσο και στο επίπεδο της αναγνωσιμότητας τής μη ευρωπαϊκής λογοτεχνικής παραγωγής. Συνολικότερα, το μάθημα αυτό στόχο έχει να εξετάσει κατά πόσο είναι σήμερα εφικτό να γίνεται λόγος για μια, κατά το δυνατό, ενιαία ευρωπαϊκή λογοτεχνία, και να παρουσιάσει τους πολυδαίδαλους συσχετισμούς μεταξύ των ευρωπαϊκών λογοτεχνιών και της συγκρότησης της ίδιας της ιδέας της Ευρώπης. ΕΥΡ/ΙΣΤ Σύγχρονη Ευρωπαϊκή Τέχνη Το μάθημα διδάσκεται στα Ελληνικά. Τό περιεχόμενο του μαθήματος θα διευκρινισθεί αργότερα. ΕΥΡ/NOM 201 Δίκαιο της Ε.Ε. Ι Το μάθημα διδάσκεται στα Ελληνικά. (βλέπε Τμήμα Νομικής) ΕΥΡ/ΟΙΚ 316 Οικονομικά της Ευρωπαϊκής Ένωσης Το μάθημα διδάσκεται στα Ελληνικά. (βλέπε Τμήμα Οικονομικών) 65 ¶ƒ√°ƒ∞ªª∞ ™¶√À¢ø¡ 1Ô ÂÍ¿ÌËÓÔ ΕΥΡ/ΑΓΓ 101 Επικοινωνία στα Αγγλικά για Ακαδημαϊκούς Σκοπούς ΕΥΡ/ΑΓΓ 141 Εισαγωγή στην Κριτική Σκέψη FRANÇAIS ΕΥΡ/ΓΛΩ 108 Γαλλικά ειδικότηταςΜέσο επίπεδο ΙΙ ΕΥΡ/ΓΑΛ 179 Κατανόηση και Παραγωγή Προφορικού και Γραπτού Λόγου DEUTSCH ΕΥΡ/ΓΛΩ 073 Γερμανικά – Μέσο επίπεδο ΙI ΕΥΡ/ΓΑΛ 108 Κατανόηση και Παραγωγή Προφορικού Λόγου στα Γερμανικά ΕΥΡ/ΙΣΤ 181 Εισαγωγή στην Ευρωπαϊκή Ιστορία (1789-1918) ΕΥΡ/ΟΙΚ 111 Αρχές Μικροοικονομικής Θεωρίας Σύνολο ECTS εξαμήνου 5Ô ÂÍ¿ÌËÓÔ ΕCTS ENGLISH ENGLISH 5 5 5 *20 5 5 5 5 7 32 2Ô ÂÍ¿ÌËÓÔ ENGLISH ΕΥΡ/ΑΓΓ 103 Συγγραφή Ακαδημαϊκών Δοκιμίων FRANÇAIS ΕΥΡ/ΓΑΛ 175 Τεχνικές της Έκφρασης I DEUTSCH ΕΥΡ/ΓΑΛ 109 Τεχνικές της Έκφρασης ΕΥΡ/ΙΣΤ 130 Οι χώρες της Ευρώπης και η γεωπολιτική τους θέση ΕΥΡ/ΙΣΤ 285 Η Ευρώπη 1918-1945 ΕΥΡ/OΙΚ 121 Αρχές Μακροοικονομικής Θεωρίας Σύνολο ECTS εξαμήνου 5 5 5 *10 6 5 7 28 3Ô ÂÍ¿ÌËÓÔ ENGLISH ΕΥΡ/ΑΓΓ 239 Εισαγωγή στην Πολιτισμική Θεωρία ΕΥΡ/ΓΛΩ 202 Ρητορική του Δημοσίου Λόγου FRANÇAIS ΕΥΡ/ΓΑΛ 272 Γαλλικά για Ακαδημαϊκούς Σκοπούς I ΕΥΡ/ΓΑΛ 273 Τεχνικές της Έκφρασης II DEUTSCH ΕΥΡ/ΓΑΛ 101 Γερμανικά για Φιλολόγους ΕΥΡ/ΓΑΛ 180 Γερμανικά για Ακαδημαϊκούς σκοπούς I ΕΥΡ/BNE 075 H Ευρώπη των Γλωσσών ΕΥΡ/ΙΣΤ 281 Ευρωπαϊκή Οικονομική Ιστορία Ι (16ος-20ός αι.) Σύνολο ECTS εξαμήνου 5 5 5 5 5 *20 5 5 30 ENGLISH 5 *10 *8 4 5 5 5 5 5 6 6 30 6Ô ÂÍ¿ÌËÓÔ ENGLISH ΕΥΡ/ΓΛΩ 283 Τα Αγγλικά των επιχειρήσεων FRANÇAIS ΕΥΡ/ΓΛΩ 284 Τα Γαλλικά των επιχειρήσεων DEUTSCH ΕΥΡ/ΓΛΩ 285 Τα Γερμανικά των επιχειρήσεων ΕΥΡ 350 Λογοτεχνίες της Ευρώπης ΕΥΡ/ΑΓΓ 402 Η Ευρώπη και οι πρώην αποικίες της ή ΕΥΡ/ΓΑΛ 337 Αφηγήσεις της Ευρωπαϊκής αποικιοκρατίας και μετανάστευσης ΕΥΡ/ΙΣΤ Σύγχρονη Ευρωπαϊκή Τέχνη ή ΕΥΡ/ΑΓΓ 403 Σεμινάριο στην Αισθητική τής Δύσης ΜΑΘΗΜΑ ΕΠΙΛΟΓΗΣ-ELECTIVE-COURS OPTIONNEL-WAHLFACH Σύνολο ECTS εξαμήνου 3 3 3 *6 6 6 6 6 6 6 6 6 30 ΕΥΡ/ΑΓΓ 280 Θεωρία της Μετάφρασης ή ΕΥΡ/ΑΓΓ 405 Το Φαντασιακό της Ευρώπης στη Μυθιστοριογραφία και τον Κινηματογράφο (20ός αιώνας) 6 FRANÇAIS ΕΥΡ/ΓΑΛ 361 Θεωρίες της Μετάφρασης ή ΕΥΡ/ΓΑΛ 321 Κινηματογραφικά Σταυροδρόμια 6 DEUTSCH ΕΥΡ/ΓΑΛ 363 Θεωρίες της Μετάφρασης ή ΕΥΡ/ΓΑΛ 332 Ευρωπαϊκός Κινηματογράφος 6 ΕΥΡ/NOM 201 Δίκαιο της Ε.Ε. Ι ΕΥΡ/ΟΙΚ 316 Οικονομικά της Ευρωπαϊκής Ένωσης ΜΑΘΗΜΑ ΕΠΙΛΟΓΗΣ-ELECTIVE-COURS OPTIONNEL-WAHLFACH Σύνολο ECTS εξαμήνου *12 6 6 6 30 8Ô ÂÍ¿ÌËÓÔ 5 * Σημείωση: οι φοιτητές καλούνται να επιλέξουν ένα από τους τρεις συνδιασμούς γλωσσών που προσφέρει το Πρόγραμμα: 1) Αγγλικά-Γαλλικά, 2) Αγγλικά-Γερμανικά, 3) ΓαλλικάΓερμανικά. 4 ENGLISH 5 5 4 7Ô ÂÍ¿ÌËÓÔ 4Ô ÂÍ¿ÌËÓÔ ΕΥΡ/ΑΓΓ 249 Σύνορα της Ευρώπης / Σύνορα στην Ευρώπη FRANÇAIS ΕΥΡ/ΓΑΛ 274 Γαλλικά για Ακαδημαϊκούς Σκοπούς IΙ ή ΕΥΡ/ΓΑΛ 282 Η Μάχη των Γλωσσών στην Ευρώπη DEUTSCH ΕΥΡ/ΓΑΛ 280 Γερμανικά για Ακαδημαϊκούς Σκοπούς II ΕΥΡ/ΙΣΤ 290 Ιστορία της Ευρωπαϊκής Ιδέας ΕΥΡ/ΚΠΕ 266 Πολιτικό Σύστημα της Ευρωπαϊκής Ένωσης ΕΥΡ/ΚΠΕ 156 Ευρωπαϊκή Ενοποίηση ΜΑΘΗΜΑ ΕΠΙΛΟΓΗΣ-ELECTIVE-COURS OPTIONNEL-WAHLFACH Σύνολο ECTS εξαμήνου ΕΥΡ/ΓΛΩ 280 Τα Αγγλικά στις ευρωπαϊκές και διεθνείς σχέσεις FRANÇAIS ΕΥΡ/ΓΛΩ 281 Τα Γαλλικά στις ευρωπαϊκές και διεθνείς σχέσεις DEUTSCH ΕΥΡ/ΓΛΩ 282 Τα Γερμανικά στις ευρωπαϊκές και διεθνείς σχέσεις ΕΥΡ/ΑΓΓ 401 Λόγος και κατασκευή τής Ευρωπαϊκής Ταυτότητας ΕΥΡ/ΓΑΛ 334 Η Δύσκολη Ευρώπη, Μάθημα Jean Monnet ΕΥΡ/ΓΑΛ 336 Μάθημα Jean Monnet ΕΥΡ 391 Ευρωπαϊκά Κινήματα: Αναγέννηση, Μεταρρύθμιση, Διαφωτισμός ΕΥΡ/ΚΠΕ 395 Μεσογειακή δάσταση της ευρωπαϊκής ενοποίησης ΕΥΡ/ΝΟΜ 171 Ιστορία των Δικαίων της Ευρώπης Σύνολο ECTS εξαμήνου ΕCTS 5 5 5 5 30 ENGLISH ΕΥΡ/ΑΓΓ 406 Μετάφραση και Διερμηνεία: Θεωρία και Πράξη FRANÇAIS ΕΥΡ/ΓΑΛ 362 Πρακτική της Μετάφρασης DEUTSCH ΕΥΡ/ΓΑΛ 364 Πρακτικές της Μετάφρασης Γερμανικών-Ελληνικών ΕΥΡ XXX Σειρά επιλεγμένων διαλέξεων (με εργασία) ΜΑΘΗΜΑ ΕΠΙΛΟΓΗΣ-ELECTIVE-COURS OPTIONNEL-WAHLFACH Σύνολο ECTS εξαμήνου ΣΥΝΟΛΟ ECTS ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ 6 6 *12 6 2 16 32 240 ª∞£∏ª∞∆∞ ∂¶π§√°∏™-ELECTIVES-COURS OPTIONNELS- WAHLFÄCHER ΕΥΡ/ΑΓΓ 501 Ευρωπαϊκός Οπτικός Πολιτισμός ΕΥΡ/ΑΓΓ 502 Ευρωπαϊκά Πρωτοποριακά Κινήματα ΕΥΡ/ΑΓΓ 503 Ο Μοντερνισμός στην Ευρώπη ΕΥΡ/ΑΓΓ 532 Η Λογοτεχνία του Φανταστικού ΕΥΡ/ΑΓΓ 528 Ο Ρομαντισμός και το Μυθιστόρημα ΕΥΡ/ΑΓΓ 506 Ευρωπαϊκό Σύγχρονο Θέατρο ΕΥΡ/ΑΓΓ 508 Αφηγήσεις για την Πατρίδα και την Ξενιτιά στην Ευρώπη ΕΥΡ/ΑΓΓ 552 Γλωσσική Επαφή στην Ευρώπη ΕΥΡ/ΑΓΓ 554 Γλωσσικές Μειονότητες στην Ευρώπη ΕΥΡ/ΓΑΛ 392 Το Αρχιπέλαγος της Ευρωπαϊκής Σκέψης ΕΥΡ/ΓΑΛ 430 Η Ευρώπη των Θρησκειών ΕΥΡ/ΓΑΛ 431 Η Ευρώπη των Ουτοπιών ΕΥΡ/ΓΑΛ 480 Ευρώπη: Κέντρα και Δίκτυα ΕΥΡ/ΓΑΛ 481 Επικοινωνία και Διαπολιτισμικότητα στην Ευρώπη ΕΥΡ/ΓΑΛ 490 Γαλλική Σκέψη: Ευρωπαϊκά Σταυροδρόμια και Διατλαντικές Ανταλλαγές ΕΥΡ/ΓΑΛ 482 Το Φαντασιακό του Ευρωπαϊκού Χώρου: Μητροπόλεις, Επικράτειες, Θάλασσια Τοπία ΕΥΡ/ΓΑΛ 110 Τεχνικές Προφορικής Έκφρασης (το μάθημα διδάσκεται στα γερμανικά) ΕΥΡ/ΙΣΤ 134 Εισαγωγή στη Μεσαιωνική Ιστορία της Δύσης ΕΥΡ/ΚΠΕ 261 Συγκριτική Πολιτικών Συστημάτων ΕΥΡ/ΚΠΕ 281 Νεότερη Πολιτική Σκέψη ΕΥΡ/ΚΠΕ 311 Κοινωνιολογία των Μειονοτικών Ομάδων ΕΥΡ/ΚΠΕ 335 Ευρωπαϊκή Οικονομική Ολοκλήρωση στις Νεοενταχθείσες Χώρες ΕΥΡ/ΚΠΕ 361 Κύπρος και Ευρωπαϊκή Ένωση ΕΥΡ/ΚΠΕ 395 Μεσογειακή Διάσταση της Ευρωπαϊκής Ενοποίησης ΕΥΡ/ΚΠΕ 396 Ευρωπαϊκή Εξωτερική Πολιτική και Πολιτική Ασφάλειας ΕΥΡ/ΚΠΕ 461 Ειδικά Θέματα Ευρωπαϊκής Ένωσης ΕΥΡ/ΚΠΕ 462 Κοινές Πολιτικές της Ε.Ε. ΕΥΡ/ΚΠΕ 420 Ευρωπαϊκή Ενοποίηση και Ευρωπαϊκός Πολιτισμός ΕΥΡ/ΚΠΕ 466 Η Ε.Ε. ως Παγκόσμια Δύναμη ΕΥΡ/ΝΟΜ 202 Δίκαιο της Ε.Ε. ΙΙ ΕΥΡ/ΝΟΜ 323 Ανθρώπινα Δικαιώματα ΕΥΡ/OIK 325 Διεθνείς Οικονομικές Σχέσεις ΕΥΡ/OIK 416 Θέματα Ευρωπαϊκής Οικονομικής Ολοκλήρωσης ΕΥΡ/ΤΟΜ 456 Τουρκία και Ευρωπαϊκή Ένωση ΕΥΡ/ΦΙΛ 103 Νεότερη Ευρωπαϊκή Φιλοσοφία EYΡ/ΦΙΛ 285 Επιστημονική Μέθοδος Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστηµών ΤΜΗΜΑ ΤΟΥΡΚΙΚΩΝ ΚΑΙ ΜΕΣΑΝΑΤΟΛΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ∞∫∞¢∏ª∞´∫√ ¶ƒ√™ø¶π∫√ ΠPOEΔPOΣ Martin Strohmeier ΑΝΤΙΠΡΟΕΔΡΟΣ Ιωάννης Θεοχαρίδης KAΘHΓHTΕΣ Ιωάννης Θεοχαρίδης Niyazi M. Kιzιlyürek Martin Strohmeier ANAΠΛHPΩTEΣ KAΘHΓHTEΣ Christiane Bulut Matthias Kappler Thomas A. Sinclair EΠIKOYPOI KAΘHΓHTEΣ Θεοχάρης Σταυρίδης Βörte Sagaster ΛEKTOPΑΣ Μιχάλης Ν. Μιχαήλ ΕΙΣΑΓΩΓΗ B) Εισαγωγικά – Γενικά Αντικείμενο των Τουρκικών Σπουδών είναι η τουρκική γλώσσα και οι άλλες τουρκογενείς γλώσσες, καθώς και η ιστορία, οι λογοτεχνίες και οι πολιτισμοί τους από τον 8ο αιώνα μέχρι σήμερα. Διάφορες γνωστικές ενότητες των Τουρκικών Σπουδών έχουν διαμορφωθεί: η Τουρκολογία ή οι Τουρκικές (Τurkic) Σπουδές, που αφορούν σε ολόκληρο το φάσμα των τουρκικών γλωσσών και λογοτεχνιών· οι Οθωμανικές Σπουδές, που επικεντρώνονται στις γλωσσικές ποικιλίες, την ιστορία και τον πολιτισμό της Οθωμανικής Αυτοκρατορίας (13ος-20ός αιώνας)· οι Σύγχρονες Τουρκικές (Turkish) Σπουδές, που πραγματεύονται την πολιτική, τη λογοτεχνία, την οικονομία και την κοινωνία της Τουρκίας κατά τον 20ό αιώνα· οι Ισλαμικές Σπουδές, που είναι συστατικό μέρος των Οθωμανικών και των Νεότερων Τουρκικών Σπουδών και συσχετίζονται με τις Μεσανατολικές Σπουδές, οι οποίες καλύπτουν τη μελέτη των Μεσανατολικών λαών (κυρίως Αραβικών και Ιρανικών), των γλωσσών και των πολιτισμών τους. Επιπλέον, οι Τουρκικές Σπουδές συμπεριλαμβάνουν και τη μελέτη των Βαλκανικών λαών σε σχέση με τον οθωμανικό και τουρκικό κόσμο. Tα εισαγωγικά-γενικά μαθήματα παρέχουν συγκροτημένες γνώσεις στους φοιτητές για το περιεχόμενο των Τουρκικών Σπουδών, που αποτελεί το κυριότερο αντικείμενο των σπουδών τους. Eξετάζονται οι συνθήκες και οι αιτίες διάδοσης της θρησκείας του Ισλάμ, η εμφάνιση των Οθωμανών, η ανάπτυξη και η παρακμή της Οθωμανικής Αυτοκρατορίας, η δημιουργία του τουρκικού κράτους μέχρι τις τρέχουσες εξελίξεις. Διδάσκεται η εισαγωγή στην Τουρκική Γλωσσολογία και γίνεται μια βασική επισκόπηση των πιο σημαντικών έργων και συγγραφέων στην Οθωμανική και τη Σύγχρονη Τουρκική Λογοτεχνία. Τα μαθήματα είναι επτά και πιστώνονται με 43 ECTS. Οι Τουρκικές Σπουδές στο Πανεπιστήμιο Κύπρου καλύπτουν τις περισσότερες από τις προαναφερόμενες περιοχές των Τουρκικών και Μεσανατολικών Σπουδών. Θεματική έμφαση δίνεται ιδιαίτερα στα συμφραζόμενα του τόπου και ειδικότερα της τουρκοκυπριακής κοινότητας, καθώς και της ευρύτερης περιοχής, στα ενδιαφέροντα και τους προσανατολισμούς του προσωπικού, καθώς, επίσης, και στις ακαδημαϊκές και τις επαγγελματικές προοπτικές των αποφοίτων. ΠPOΓPAMMΑ ΣΠOYΔΩN To πρόγραμμα σπουδών οδηγεί στην απόκτηση πτυχίου στις Τουρκικές Σπουδές με κατεύθυνση την ΙστορίαΠολιτική ή τη Γλωσσολογία-Λογοτεχνία. Τα μαθήματα χωρίζονται σε: I. BAΣIKA ΜΑΘΗΜΑΤΑ Α) Γλωσσικά Τα γλωσσικά μαθήματα αποσκοπούν στην ικανοποιητική εκμάθηση της τουρκικής γλώσσας, ώστε οι φοιτητές να είναι σε θέση να συνομιλούν στα Τουρκικά, να μεταφράζουν από τα Τουρκικά στα Ελληνικά, να αρχίσουν να μεταφράζουν αντιστρόφως και, κυρίως, να χρησιμοποιούν άνετα τα επιστημονικά συγγράμματα και τα άλλα δημοσιεύματα, γραμμένα στη σύγχρονη τουρκική γλώσσα. H γλωσσική κατάρτιση περιλαμβάνει, επίσης, την ανάγνωση των Οθωμανικών. Η επιτυχής παρακολούθηση των γλωσσικών μαθημάτων της Τουρκικής στα τέσσερα πρώτα εξάμηνα αποτελεί προϋπόθεση για την εγγραφή στα επόμενα γλωσσικά μαθήματα. Τα γλωσσικά μαθήματα είναι 14 και πιστώνονται με 99 πιστωτικές μονάδες (ECTS). II. ΜΑΘΗΜΑΤΑ KATEYΘYNΣEΩΝ Tα μαθήματα των κατευθύνσεων παρέχουν στους φοιτητές τη δυνατότητα να επιλέξουν και να εμβαθύνουν σε έναν από τους δύο κλάδους: α) Ιστορία-Πολιτική β) Γλωσσολογία-Λογοτεχνία Η επιλογή της κατεύθυνσης είναι υποχρεωτική και γίνεται στο έκτο εξάμηνο των σπουδών. Υπάρχουν τέσσερα υποχρεωτικά μαθήματα σε κάθε κατεύθυνση, που πιστώνονται με 28 ECTS, και επτά μαθήματα Περιορισμένης Επιλογής, που πιστώνονται με 35 ECTS. Προϋπόθεση για την εγγραφή στα μαθήματα με τον τίτλο «Θέματα…» είναι η επιτυχής παρακολούθηση των σχετικών εισαγωγικών μαθημάτων των πρώτων πέντε εξαμήνων. Oι φοιτητές και των δύο κατευθύνσεων έχουν τη δυνατότητα να καλύψουν μέχρι και τρία μαθήματα περιορισμένης επιλογής από την άλλη κατεύθυνση (συμπεριλαμβανομένων των υποχρεωτικών μαθημάτων της άλλης κατεύθυνσης). Επίσης, υπάρχουν μαθήματα Περιορισμένης Επιλογής, που είναι κοινά για τις δύο κατευθύνσεις, και από τα οποία οι φοιτητές μπορούν να επιλέξουν μέχρι τρία μαθήματα (15 ECTS). Tο Tμήμα, μετά από απόφαση, μπορεί να εγκρίνει ως περιορισμένης επιλογής και μαθήματα άλλου τμήματος της σχολής, στην οποίαν ανήκει ή τμήματος άλλης σχολής. O αριθμός τέτοιου είδους μαθημάτων περιορισμένης επιλογής περιορίζεται στα δύο. Περιορισμένης επιλογής θεωρείται, επίσης, και η διπλωματική εργασία, η οποία αντιστοιχεί σε δύο εξάμηνα και πιστώνεται με 5 ECTS ανά εξάμηνο. ΑΠΑΙΤΗΣΕΙΣ ΠΤΥΧΙΟΥ Για την απόκτηση του πτυχίου του Tμήματος Tουρκικών και Μεσανατολικών Σπουδών, οι φοιτητές πρέπει να συμπληρώσουν 240 ECTS, τα οποία κατανέμονται ως εξής: Μαθήματα 21 Βασικά Μαθήματα (Γλωσσικά, Εισαγωγικά-Γενικά) ECTS 142 71 ∆Ì‹Ì· ∆Ô˘ÚÎÈÎÒÓ Î·È ªÂÛ·Ó·ÙÔÏÈÎÒÓ ™Ô˘‰ÒÓ 11 Μαθήματα Κατεύθυνσης Τρία Μαθήματα Εκμάθησης Ξένης Γλώσσας Τέσσερα Μαθήματα Ελεύθερης Επιλογής Σύνολο: 39 Μαθήματα 63 15 20 240 ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΚΑΙ ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΤΟΜ 100 Γραμματική και Σύνταξη Ι Το μάθημα προσφέρεται στους φοιτητές του Τμήματος, οι οποίοι δεν γνωρίζουν την τουρκική γλώσσα. Περιγράφονται τα χαρακτηριστικά γνωρίσματα, η φωνητική, η φωνολογία, η μορφο-φωνολογία και η σύνταξη της Τουρκικής με την επεξήγηση των γραμματικών κατηγοριών, που στηρίζονται σε παραδείγματα και ασκήσεις. Από μεθοδολογικής, υλικής και τεχνικής άποψης, το μάθημα συνδέεται με το μάθημα «Γλωσσικές Ασκήσεις Ι» και στοχεύει στην απόκτηση του βασικού επιπέδου της γραμματικής και της σύνταξης της τουρκικής γλώσσας. Το μάθημα διδάσκεται 6 ώρες την εβδομάδα. της τουρκικής γλώσσας. Το μάθημα διδάσκεται 6 ώρες την εβδομάδα. ΤΟΜ 120 Εισαγωγή στις Τουρκικές Σπουδές To μάθημα περιλαμβάνει μια γενική εισαγωγή στα προβλήματα και την κατάσταση των σύγχρονων τουρκολογικών σπουδών. Eξετάζονται: τα κύρια όργανα έρευνας, όπως εγκυκλοπαίδειες, εγχειρίδια, επιστημονικά περιοδικά και βιβλιογραφίες· τα πιο σημαντικά κέντρα τουρκολογίας· τα ανθρωπολογικά, τα λογοτεχνικά και τα θρησκευτικά θέματα της Τουρκολογίας· οι γεωγραφικοί χώροι και οι γλώσσες των τουρκικών φυλών· τα ιστορικά στάδια των τουρκικών λαών στην Κεντρική Ασία και τη Μικρά Aσία· οι στόχοι και το περιεχόμενο των Οθωμανικών Σπουδών. ΤΟΜ 121 Εισαγωγή στο ΙΣΛΑΜ Eξετάζονται η προέλευση και η ανάπτυξη τού Ισλάμ σε συνδυασμό με τη ζωή και τη διδασκαλία του Μωάμεθ, το Κοράνι και τις παραδόσεις του προφήτη ως κύριων πηγών της Ισλαμικής πίστης και δικαίου. Aναπτύσσονται τα θεμελιώδη θρησκευτικά πιστεύω και οι συνήθειες, τα ισλαμικά θρησκεύματα και οι αιρέσεις, καθώς και οι σχέσεις μεταξύ θρησκείας και πολιτείας στο Iσλάμ. ΤΟΜ 200 Γραμματική και Σύνταξη ΙΙI ΤΟΜ 101 Γραμματική και Σύνταξη ΙΙ Το μάθημα αποτελεί συνέχεια του μαθήματος «Γραμματική και Σύνταξη Ι» και προσφέρεται στους φοιτητές του Τμήματος, οι οποίοι έχουν παρακολουθήσει επιτυχώς τα μαθήματα «Γραμματική και Σύνταξη Ι» και «Γλωσσικές Ασκήσεις Ι». Στο πλαίσιο του μαθήματος και σε σχέση με το μάθημα «Γλωσσικές Ασκήσεις ΙΙ», συνεχίζεται η διδασκαλία της μορφολογίας και της σύνταξης της Τουρκικής με παραδείγματα και ασκήσεις. Στόχος του μαθήματος είναι η ενός μέσου επιπέδου εκμάθηση της γραμματικής και της σύνταξης της τουρκικής γλώσσας. Το μάθημα διδάσκεται 6 ώρες την εβδομάδα. Το μάθημα αποτελεί συνέχεια του μαθήματος «Γραμματική και Σύνταξη ΙΙ» και προσφέρεται στους φοιτητές του Τμήματος, οι οποίοι έχουν παρακολουθήσει επιτυχώς τα μαθήματα «Γραμματική και Σύνταξη ΙΙ» και «Γλωσσικές Ασκήσεις ΙΙ». Στο πλαίσιο του μαθήματος και σε σχέση με το μάθημα «Γλωσσικές Ασκήσεις ΙΙΙ», συνεχίζεται η μελέτη της μορφολογίας, με έμφαση στη σύνταξη της Τουρκικής σε επίπεδο σύνθετων προτάσεων. Στόχος του μαθήματος είναι η ενός προχωρημένου επιπέδου εκμάθηση της γραμματικής και της σύνταξης της τουρκικής γλώσσας. ΤΟΜ 206 Γλωσσικές Ασκήσεις ΙΙΙ ΤΟΜ 106 Γλωσσικές Ασκήσεις Ι 72 Το μάθημα προσφέρεται στους φοιτητές του Τμήματος, οι οποίοι δεν γνωρίζουν την τουρκική γλώσσα. Από μεθοδολογικής, υλικής και τεχνικής άποψης, το μάθημα είναι συνδεδεμένο με το μάθημα «Γραμματική και Σύνταξη Ι». Eπιδιώκεται η απόκτηση ενός βασικού λεξιλογίου, η εκμάθηση της ανάγνωσης, η κατανόηση και σύνταξη απλών κειμένων, καθώς, ταυτόχρονα, δίδεται έμφαση στην επικοινωνιακή λειτουργία της Τουρκικής μέσω της εξάσκησης στην προφορική χρήση της γλώσσας με απλούς διάλογους και τη χρήση οπτικοακουστικών μέσων. Το μάθημα διδάσκεται 6 ώρες την εβδομάδα. Το μάθημα αποτελεί συνέχεια του μαθήματος «Γλωσσικές Ασκήσεις ΙΙ» και προσφέρεται στους φοιτητές του Τμήματος, οι οποίοι έχουν παρακολουθήσει επιτυχώς τα μαθήματα «Γλωσσικές Ασκήσεις ΙΙ» και «Γραμματική και Σύνταξη ΙΙ». Στο πλαίσιο του μαθήματος και σε σχέση με το μάθημα «Γραμματική και Σύνταξη ΙΙΙ», συνεχίζεται ο εμπλουτισμός του λεξιλογίου, η εκγύμναση στη σύνταξη κειμένων, η ανάγνωση και κατανόηση κειμένων με υψηλότερο δείκτη δυσκολίας, καθώς και η εξάσκηση στην προφορική χρήση της γλώσσας. Στόχος του μαθήματος είναι η ενός προχωρημένου επιπέδου εκμάθηση του γραπτού και προφορικού λόγου. ΤΟΜ 107 Γλωσσικές Ασκήσεις ΙΙ ΤΟΜ 210 Μετάφραση Τουρκο-Ελληνική Το μάθημα αποτελεί συνέχεια του μαθήματος «Γλωσσικές Ασκήσεις Ι» και προσφέρεται στους φοιτητές του Τμήματος, οι οποίοι έχουν παρακολουθήσει επιτυχώς τα μαθήματα «Γλωσσικές Ασκήσεις Ι» και «Γραμματική και Σύνταξη Ι». Στο πλαίσιο του μαθήματος και σε σχέση με το μάθημα «Γραμματική και Σύνταξη ΙΙ», συνεχίζεται ο εμπλουτισμός του λεξιλογίου, η εξάσκηση στην ανάγνωση και την προφορική χρήση της γλώσσας, η κατανόηση και η σύνταξη κειμένων. Στόχος του μαθήματος είναι η ενός μέσου επιπέδου εκμάθηση του γραπτού και προφορικού λόγου Το μάθημα προσφέρεται στους φοιτητές, οι οποίοι έχουν παρακολουθήσει επιτυχώς τα μαθήματα «Γραμματική και Σύνταξη ΙΙΙ» και «Γλωσσική Εξάσκηση ΙΙΙ». Το μάθημα επικεντρώνεται στην εξάσκηση της τεχνικής της μετάφρασης τουρκικών κειμένων διαφόρων ειδών και προελεύσεων στην Ελληνική, και δίνεται έμφαση στην κατανόηση των γραμματικών κατηγοριών και της συντακτικής δομής. Στόχος του μαθήματος είναι η εξοικείωση με τη μετάφραση τουρκικών κειμένων προχωρημένου γλωσσικού επιπέδου. ΤΟΜ 220 Εισαγωγή στην Τουρκική Γλωσσολογία Διδάσκονται οι βάσεις και οι απόψεις, που κυριαρχούν στις σημερινές γλωσσολογικές τουρκικές σπουδές. Ύστερα από μια εισαγωγή στη γενική γλωσσολογία, εξετάζονται οι πιο διαδεδομένες μέθοδοι ανάλυσης της τουρκικής γλώσσας, η συγχρονική περιγραφή της φωνολογίας, της μορφολογίας και της σύνταξης, η λεξικογραφία, η διαλεκτολογία, οι γλωσσικές επαφές και η διγλωσσία, όπως και η γλωσσική πολιτική στην Τουρκία. Η διδασκαλία υποστηρίζεται με παραδείγματα ανάγνωσης συγχρόνων και παλαιών τουρκικών κειμένων. ΤΟΜ 230 Οθωμανική Γλώσσα Το μάθημα προσφέρεται στους φοιτητές, που έχουν παρακολουθήσει επιτυχώς τα μαθήματα τουρκικής γλώσσας στα τρία πρώτα εξάμηνα. Διδάσκεται η ανάγνωση και γραφή της αραβικής γλώσσας, καθώς και το λεξιλόγιο, η φωνολογία και η μορφολογία της Τουρκικής κατά την οθωμανική περίοδο. Στόχος του μαθήματος είναι η εκμάθηση της ανάγνωσης και γραφής απλών οθωμανικών κειμένων. TOΜ 240 Ιστορία της Σύγχρονης Τουρκικής Λογοτεχνίας Το κύριο μέρος του μαθήματος επικεντρώνεται στην ανασκόπηση της ιστορίας της τουρκικής λογοτεχνίας από τα μέσα του 19ου αιώνα (Tanzimat, Servet-ι Fünun), στη μετάβαση στην εθνική λογοτεχνία (Genç Kalemler και Millî Edebiyat), στην Köy Edebiyatι (δεκαετία του 1950), στις γενιές της δεκαετίας του 1940-50 και του 1960-70 μέχρι τη σύγχρονη λογοτεχνία. Λαμβάνεται υπόψη η καλλιτεχνική παραγωγή στην ποίηση και την πεζογραφία. Γίνεται ανάγνωση εύκολων λογοτεχνικών κειμένων για κάθε εποχή ή λογοτεχνικό κίνημα. Η ανάλυση των κειμένων (ποιήματα και μικρά διηγήματα) περιλαμβάνουν γλώσσα, λογοτεχνικό ύφος, περιεχόμενα, καθώς και τα ιστορικά και κοινωνικά συμφραζόμενα. Σκοπός του μαθήματος είναι η εκμάθηση των κύριων λογοτεχνικών εποχών και συγγραφέων και οι πρώτες ασκήσεις ανάγνωσης πάνω σε λογοτεχνικά κείμενα. ΤΟΜ 250 Ιστορία της Οθωμανικής Αυτοκρατορίας Το μάθημα αποτελεί εισαγωγή στην ιστορία της παρουσίας των Τούρκων στη Μικρά Ασία και την ιστορία της Οθωμανικής Αυτοκρατορίας. Αρχίζει με την επισκόπηση των προ-οθωμανικών κρατών και ιδιαίτερα των Σελτζούκων. Καλύπτει τα βασικά θέματα των απαρχών της Οθωμανικής Αυτοκρατορίας, της εξάπλωσης και της εδραίωσής της στη Μικρά Ασία, τα Βαλκάνια και τη Μέση Ανατολή (14ος-16ος αι.). Περιλαμβάνει την εξέταση των κυριότερων θεσμών αυτής της περιόδου, ενώ μελετά την παρακμή που ακολούθησε και τις αιτίες της (16ος-18ος αι.), καθώς και την εδαφική συρρίκνωση της Αυτοκρατορίας. Εξετάζει, επίσης, τις οθωμανικές μεταρρυθμίσεις από τα τέλη του 18ου μέχρι τις αρχές του 20ού αιώνα, ιδιαίτερα αυτές του Τανζιμάτ (1839-78), καθώς και τις αλλαγές που επήλθαν στους οθωμανικούς θεσμούς. κεμαλικής ιδεολογίας. Εξετάζονται οι κοινωνικές και πολιτικές μεταρρυθμίσεις του Mustafa Kemal και οι ευρύτερες πολιτικές εξελίξεις πριν και μετά το Β’ Παγκόσμιο Πόλεμο, η μετάβαση στο πολυκομματικό σύστημα το 1950, οι κυριότερες πολιτικές εξελίξεις μέχρι σήμερα (στρατιωτικά πραξικοπήματα των ετών 1960, 1971, 1980, οι εξελίξεις στην εξωτερική πολιτική) και οι μεταβολές στην τουρκική κοινωνία κατά την ίδια περίοδο. ΤΟΜ 300 Γλώσσα του Τύπου Στόχος του μαθήματος είναι να βοηθήσει τους φοιτητές να αναπτύξουν προχωρημένες ικανότητες ανάγνωσης και να γνωρίσουν το ουσιώδες λεξιλόγιο των εφημερίδων, ώστε να μπορούν να αναλύουν και να ερμηνεύουν δημοσιογραφικά άρθρα. Οι φοιτητές εξοικειώνονται με τα τρέχοντα θέματα, όπως αυτά παρουσιάζονται στον τουρκικό τύπο. ΤΟΜ 301 Γλώσσα των Μ.Μ.Ε. (Οπτικοακουστικά) Γλωσσικό μάθημα ανάλυσης οπτικοακουστικού υλικού. Τηλεοπτικές διαφημίσεις, ταινίες, ντοκιμαντέρ, ειδήσεις, μουσικά φιλμάκια χρησιμοποιούνται ως πηγές, για να αναπτυχθούν δεξιότητες, οι οποίες εξοικειώνουν τους φοιτητές με την καθομιλουμένη γλώσσα σε συνάφεια με τα τουρκικά πολιτιστικά χαρακτηριστικά. ΤΟΜ 302 Θέματα της Τουρκικής Γλωσσολογίας (κατεύθυνση Γλωσσολογίας-Λογοτεχνίας) Στόχος του μαθήματος είναι η εμβάθυνση σε ζητήματα της τουρκικής γλώσσας. Στη βάση των μεθόδων της γενικής γλωσσoλoγίας, διδάσκεται η επιστημονική περιγραφή γλωσσικών φαινομένων στους τομείς της μορφωνολογίας, της μορφοσύνταξης και της σημασιολογίας. Δίδονται στοιχεία της πραγματολογίας και της κατάκτησης της γλώσσας και εξετάζονται κοινωνιογλωσσικές πτυχές της τουρκικής γλώσσας. ΤΟΜ 310 Μετάφραση Ελληνο-Τουρκική Το μάθημα προσφέρεται στους φοιτητές, οι οποίοι έχουν παρακολουθήσει επιτυχώς το μάθημα «Μετάφραση ΤουρκοΕλληνική». Γίνεται εξάσκηση στις τεχνικές της μετάφρασης απλών κειμένων από τα Ελληνικά στα Τουρκικά και δίνεται έμφαση στον τρόπο απόδοσης των γραμματικών και συντακτικών κατηγοριών της ελληνικής γλώσσας στην Τουρκική. Στόχος του μαθήματος είναι να αρχίσει η εξοικείωση με τη μετάφραση κειμένων στην τουρκική γλώσσα. ΤΟΜ 316 Διάλογος Γίνεται εξάσκηση για τη βελτίωση της επικοινωνιακής ικανότητας των φοιτητών στον τουρκικό προφορικό λόγο. Στόχος του μαθήματος είναι να βοηθήσει τους φοιτητές στη συμμετοχή σε συζητήσεις. ΤΟΜ 260 Ιστορία της Τουρκίας ΤΟΜ 317 Ανάλυση Ακαδημαϊκών Κειμένων Στο μάθημα αυτό γίνεται εισαγωγή στην ιστορία της Τουρκικής Δημοκρατίας από την ίδρυσή της μέχρι σήμερα. Περιλαμβάνονται η γένεση της Τουρκικής Δημοκρατίας, η διαμόρφωση του τουρκικού έθνους-κράτους και οι πολιτικές εξελίξεις στην Τουρκία κατά τη μονοκομματική εποχή, με επίκεντρο την πολιτική του Ρεπουμπλικανικού Λαϊκού Κόμματος και τη διαμόρφωση της Eφαρμόζονται μέθοδοι ανάλυσης κειμένων από διάφορες απόψεις (γραμματική, συντακτική, δομική, σημασιολογική) πάνω σε τουρκικά ακαδημαϊκά κείμενα, όπως και επιστημονικά άρθρα. Στόχος του μαθήματος είναι η προώθηση και η εξέλιξη της κατανόησης κειμένων πιο υψηλού γλωσσικού επιπέδου και η εξοικείωση των φοιτητών με την επιστημονική γλώσσα. 73 ∆Ì‹Ì· ∆Ô˘ÚÎÈÎÒÓ Î·È ªÂÛ·Ó·ÙÔÏÈÎÒÓ ™Ô˘‰ÒÓ ΤΟΜ 340 Οθωμανική Λογοτεχνία Το μάθημα προσφέρεται στους φοιτητές του Τμήματος, οι οποίοι έχουν παρακολουθήσει επιτυχώς το μάθημα «Οθωμανική Γλώσσα». Περιλαμβάνει μια βασική ανασκόπηση της Οθωμανικής λογοτεχνίας, αρχίζοντας από το 13ο αιώνα με τις πρώτες λογοτεχνικές παραγωγές σε δυτικο-ανατολική τουρκική γλώσσα στη Μικρασία. Στη συνέχεια, αντικείμενο της διδασκαλίας είναι οι εποχές της κλασικής λογοτεχνίας (16ος αιώνας) και του μετακλασικισμού (17ος-18ος αι.), η νεοπερσική σχολή (Εποχή των Τουλιπών), για να φτάσει μέχρι τα μισά του 19ου αιώνα (περίοδος των μεταρρυθμίσεων – Τανζιμάτ). Στη συνέχεια, παρουσιάζονται αντιπροσωπευτικοί συγγραφείς, διάφορα λογοτεχνικά είδη (ποίηση, πεζογραφία, ιστοριογραφία) και οι συγκεκριμένες μορφές της παραδοσιακής αραβο-περσο-οθωμανικής λογοτεχνίας του «ντιβάν», δηλ. γαζέλ, κασιδέ, μεσνεβί κ.λπ., σε πρωτότυπα κείμενα (σε αραβική γραφή). Στόχος του μαθήματος είναι η εξάσκηση στην οθωμανική γλώσσα με την ανάγνωση και ανάλυση οθωμανικών λογοτεχνικών κειμένων διαφόρων ειδών. ΤΟΜ 341 Θέματα της Οθωμανικης Λογοτεχνίας (κατεύθυνση Γλωσσολογίας-Λογοτεχνίας) Στόχος του μαθήματος είναι η εμβάθυνση σε τομείς της οθωμανικής λογοτεχνίας. Βάση του μαθήματος είναι η ανάγνωση πρωτότυπων κειμένων της οθωμανικής ποίησης και πεζογραφίας. Eπιδιώκεται η απόκτηση βασικών ικανοτήτων για τη χρήση των πηγών και την ερμηνεία λογοτεχνικών κειμένων. Το μάθημα περιλαμβάνει τη μελέτη των παραδοσιακών θεμάτων της λογοτεχνίας Divan, τη σπουδή και εφαρμογή των ρητορικών μορφών και εικόνων, τις βασικές τεχνικές μορφές (μέτρο, ομοιοκαταληξία), καθώς και την ανάγνωση δειγμάτων οθωμανικής πεζογραφίας. ΤΟΜ 350 Θέματα της Ιστορίας της Οθωμανικής Αυτοκρατορίας ΤΟΜ 401 Τουρκικές γλώσσες εκτός Τουρκίας (κατεύθυνση Γλωσσολογίας-Λογοτεχνίας) Οι τουρκικές γλώσσες που ομιλούνται εκτός Τουρκίας, κυρίως στο έδαφος της πρώην Σοβιετικής Ένωσης, ανήκουν σε διάφορους γλωσσικούς κλάδους και έχουν διαφορετικά χαρακτηριστικά, που τις χωρίζουν από την Τουρκική της Τουρκίας. Στο μάθημα διδάσκονται τα βασικά φωνητικά, μορφολογικά και συντακτικά στοιχεία μιας σύγχρονης μηογουζικής γλώσσας. Γίνονται συγκρίσεις με την Τουρκική της Τουρκίας, μελετώνται στοιχεία γλωσσικής επαφής με τον ιρανικό και το σλαβικό χώρο και παρουσιάζονται λογοτεχνικά παραδείγματα της αντίστοιχης γλώσσας. ΤΟΜ 410 Θέματα της Σύγχρονης Τουρκικής Λογοτεχνίας (κατεύθυνση Γλωσσολογίας-Λογοτεχνίας) Γίνεται εμβάθυνση στα κύρια θέματα της σύγχρονης τουρκικής λογοτεχνίας. Το μάθημα βασίζεται στην ανάγνωση τουρκικών λογοτεχνικών κειμένων και δοκιμίων. Θέματα εξειδίκευσης είναι: η λογοτεχνία ύστερα από τις μεταρρυθμίσεις του Τανζιμάτ, οι επιδράσεις των ευρωπαϊκών λογοτεχνιών στο ρομαντισμό και συμβολισμό, ο ρεαλισμός, ο μεταμοντερνισμός στη σημερινή Τουρκία, η τουρκική λογοτεχνία στην εξορία και η λογοτεχνία στο θέατρο και στον κινηματόγραφο. (κατεύθυνση Ιστορίας-Πολιτικής Επιστήμης) Στόχος του μαθήματος είναι η εμβάθυνση σε συγκεκριμένες πτυχές της οθωμανικής ιστορίας. Bασίζεται στη μελέτη και την ανάλυση οθωμανικών και άλλων πηγών. Τα θέματα που καλύπτονται εστιάζονται στους οθωμανικούς θεσμούς και στις μεταβολές τους. Στόχος είναι η εμβάθυνση σε συγκεκριμένες πτυχές της ιστορίας της Τουρκικής Δημοκρατίας. Το μάθημα βασίζεται στη μελέτη και ανάλυση τουρκικών και άλλων πηγών. ΤΟΜ 380 Ιστορία της Ισλαμικής Μέσης Ανατολής ΤΟΜ 451 ΙΣστορία των Τουρκικών Λαών (κατεύθυνση Ιστορίας-Πολιτικής Επιστήμης) Γίνεται μια ευρεία επισκόπηση των σημαντικότερων γεγονότων και θεμάτων στην ιστορία της Μέσης Ανατολής από την εμφάνιση του Ισλάμ μέχρι το τέλος του 20ού αιώνα. Προσφέρονται πληροφορίες για τις πρώτες ισλαμικές αυτοκρατορίες και δυναστείες (π.χ. Ουμαγιάδες, Αββασίδες, Μαμελούκοι, Σαφεβίδες) και ερευνάται η συνάντηση της Μέσης Ανατολής με τους Σταυροφόρους. Το μάθημα, ωστόσο, επικεντρώνεται στο χαρακτήρα της οθωμανικής παρακμής στη Μέση Ανατολή, με ανασκόπηση του αλλαγμένου χάρτη της περιοχής κατά το 19ο και τον 20ό αιώνα. (κατεύθυνση Ιστορίας-Πολιτικής Επιστήμης) Eξετάζονται οι πρώτες πηγές σχετικά με τους Τούρκους και την παρουσία τους στα σύνορα της Κίνας από τον 4ο αιώνα και μετά. Μελετώνται η εξάπλωση των Τούρκων στην Κεντρική Ασία και το Ιράν και ο εξισλαμισμός τους, οι μογγολικές εισβολές στις ίδιες περιοχές και η κατοπινή διαμόρφωση τουρκικών και μογγολικών κρατών (Τουρκεστάν, ορδές). Εξετάζονται, επίσης, η ρωσική εξάπλωση στην κεντρική Ασία από το 16ο αιώνα, οι τουρκικοί λαοί υπό ρωσική κυριαρχία και οι τουρκικές δημοκρατίες της Κεντρικής Ασίας κατά τη σοβιετική περίοδο αλλά και μετά την κατάρρευση της Σοβιετικής Ένωσης. Γίνεται μελέτη επιλεγμένων πηγών, που αφορούν στο συγκεκριμένο θέμα, το οποίο εξετάζεται σε βάθος. ΤΟΜ 400 Tουρκική για Ειδικούς Σκοπούς 74 εισαγωγή στο σύστημα δικαίου της Τουρκικής Δημοκρατίας. Στη συνέχεια, διαβάζονται κείμενα διαφόρων εξειδικεύσεων του δικαίου (αστικό, συνταγματικό και ποινικό δίκαιο), καθώς και δικαστικών αποφάσεων. Στην ειδική γλώσσα της οικονομίας παρουσιάζεται το ειδικό λεξιλόγιο, όπως χρησιμοποιείται σήμερα στην τουρκική οικονομία. Τα κείμενα προέρχονται από οικονομικές εφημερίδες, αναφορές βιομηχανικών και εμπορικών επιμελητηρίων, καθώς και από εμπορικές συμφωνίες. Στόχο του μαθήματος αποτελεί η άσκηση της ικανότητας για τη μετάφραση εξειδικευμένων όρων. Διδάσκονται τα βασικά χαρακτηριστικά ειδικών γλωσσών της Τουρκικής. Παράδειγμα μπορεί να αποτελέσει, μεταξύ άλλων, η ειδική γλώσσα του δικαίου και η ειδική γλώσσα της οικονομίας. Το πρώτο μέρος της ειδικής γλώσσας του δικαίου αρχίζει με μια ΤΟΜ 450 Θέματα Ιστορίας και Πολιτικής της Τουρκίας (κατεύθυνση Ιστορίας-Πολιτικής Επιστήμης) I. ΓΛΩΣΣΟΛΟΓΙΑ-ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Ottoman). Eκμανθάνονται τα κύρια φωνολογικά και μορφολογικά χαρακτηριστικά σε σύγκριση με τη σημερινή Τουρκική της Τουρκίας και διαβάζονται λογοτεχνικά κείμενα του 13ου-15ου αι. ΤΟΜ 402 Μορφολογία της Τουρκικής Γλώσσας ΤΟΜ 412 Γλώσσα και Λογοτεχνία Τσαγατάϊ Γίνεται εξάσκηση σωστής γλωσσολογικής ανάλυσης και περιγραφή των μορφολογικών φαινομένων της Τουρκικής σε επιστημονικό επίπεδο. Aναλύονται δύσκολες πτυχές της τουρκικής μορφολογίας και εφαρμόζονται οι γνώσεις της θεωρητικής γλωσσολογίας στα δομικά δεδομένα της Τουρκικής. Το μάθημα αποτελεί εισαγωγή στη γλώσσα και τη λογοτεχνία Τσαγατάι, μια γλωσσική μορφή της ανατολικής Τουρκικής που κυριαρχεί στη λογοτεχνική παράδοση της Κεντρικής Ασίας κατά το 15ο-18ο αι. και συμπίπτει με τη δυναστεία των Τιμούριδων και των διαδόχων τους (π.χ. Babur). Eξετάζονται τα κύρια γλωσσικά χαρακτηριστικά της τσαγατάικης γλώσσας και διαβάζονται λογοτεχνικά κείμενα. ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΠΕΡΙΟΡΙΣΜΕΝΗΣ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΤΟΜ 403 Ιστορική Γραμματική της Τουρκικής Γλώσσας Μετά την εκμάθηση της σύγχρονης Τουρκικής, επιβάλλεται η γνώση της ιστορικής εξέλιξης των διαφόρων γραμματικών φαινομένων. Με παραδείγματα και ασκήσεις εξετάζονται επιλεγόμενα θέματα της φωνολογίας, της μορφωνολογίας και της μορφολογίας στη διαχρονική τους διάσταση κατά τα διάφορα στάδια της Οθωμανικής. Ο σκοπός είναι να δημιουργηθεί κατανόηση της γραμματικής από διαχρονική άποψη και να γίνουν πιο κατανοητά τα ίδια γραμματικά φαινόμενα της σύγχρονης Τουρκικής. ΤΟΜ 404 Ζήτημα Τουρκικής Σύναξης Σκοπός του μαθήματος είναι η επίτευξη μιας ευρύτερης και λεπτομερέστερης μελέτης των συντακτικών φαινομένων της τουρκικής γλώσσας και η εξοικείωση με την τουρκική και ξενόγλωσση βιβλιογραφία, που αφορά στην τουρκική σύνταξη. ΤΟΜ 405 Διδακτική της τουρκικής Γλώσσας Το μάθημα εισάγει σε πτυχές της εφαρμοσμένης γλωσσολογίας (applied linguistics), ειδικά στον τομέα της κατάκτησης της γλώσσας και των μεθόδων γλωσσικής αξιολόγησης και ανάπτυξης προγραμμάτων. Διδάσκεται η εφαρμογή αυτών των γνώσεων στη διδασκαλία της Τουρκικής σε διάφορες ομάδες ηλικίας. ΤΟΜ 406 Προχωρημένο Μάθημα Μετάφρασης Το μάθημα εισάγει στις θεωρίες και τις μεθόδους της γενικής μεταφρασιολογίας. Oι γνώσεις αυτές, στη συνέχεια, εφαρμόζονται στην πράξη με την εξάσκηση σε δύσκολα κείμενα διαφόρων ειδών, με γλώσσα-στόχο τη μητρική γλώσσα του φοιτητή. ΤΟΜ 407 Τουρκική Διαλεκτολογία Το μάθημα περιλαμβάνει μια εισαγωγή στις μεθόδους και τα προβλήματα της σύγχρονης διαλεκτολογίας, ειδικά της διαλεκτικής γεωγραφίας. Διεξάγεται συζήτηση για τις δυνατότητες ταξινόμησης των τουρκικών διαλέκτων της Ανατολίας και της Ρουμελίας με ισόγλωσσα και άλλες μεθόδους. Στο κύριο τμήμα του μαθήματος γίνονται πρακτικές ασκήσεις με την ανάγνωση και τη γλωσσολογική ανάλυση κειμένων από διάφορες διαλέκτους της Τουρκίας. ΤΟΜ 411 Γλώσσα και Λογοτεχνία της Παλαιάς Τουρκικής της Ανατολίας Το μάθημα έχει ως στόχο την εξοικείωση των φοιτητών με την πρώτη δυτικο-τουρκική γλωσσική ποικιλία, που σώζεται σε γραπτή μορφή και που εμφανίζεται στη Μικρά Aσία κατά τον 13ο αιώνα με τους Σελτζούκους. Ο όρος γι’ αυτήν τη γλώσσα είναι Παλαιά Τουρκική της Ανατολίας (Old Anatolian Turkish/Eski Anadolu Türkçesi) και καλύπτει και τα πρώιμα Οθωμανικά (Old ΤΟΜ 413 Λογοτεχνία του Τανζιμάτ Στο μάθημα παρουσιάζεται η λογοτεχνία των μεταρρυθμίσεων του 19ου αιώνα, όπου παρατηρούνται σπουδαίες επιδράσεις από τη Δυτική Ευρώπη και καθιερώνεται ο όρος «Οθωμανισμός» στη λογοτεχνία. Ύστερα από μια ανασκόπηση των θεμάτων της λογοτεχνίας του Τανζιμάτ (1860-1896), καθώς και του επόμενου κινήματος «Νέα Λογοτεχνία» (του περιοδικού Servet-ι Fünun), διαβάζονται και αναλύονται αποσπάσματα από τα έργα των κύριων συγγραφέων (π.χ. Ahmed Midhat, Namιk Kemal για τα Τανζιμάτ, Halid Ziya Uşaklιgil, Mehmed Rauf για το Servet-ι Fünun). ΤΟΜ 414 Το Τουρκικό Μυθιστόρημα Στο μάθημα γίνεται μια ανασκόπηση της εξέλιξης του μυθιστορήματος στην τουρκική λογοτεχνία από τα πρώτα ευρωπαϊκής επίδρασης δείγματα του είδους, στα μισά του 19ου αι., μέχρι τους σύγχρονους συγγραφείς. Παράλληλα, επιλέγονται αντιπροσωπευτικά κείμενα για την ανάγνωση και την ανάλυση στην τάξη. ΤΟΜ 415 Σύγχρονη Τουρκική Ποίηση Το μάθημα εισάγει στα έργα των μεγάλων σύγχρονων ποιητών από τη δεκαετία του 30’ μέχρι τη δεκαετία του 70’. Στη συνέχεια, εξετάζονται οι νέοι ποιητές ανάμεσα στην παράδοση και τις υφολογικές και μορφικές αλλαγές των τελευταίων δεκαετιών. Με την παρουσίαση των διαφόρων θεωρητικών πλαισίων, μελετώνται και τα δομικά στοιχεία του σύγχρονου ποιητικού λόγου. ΤΟΜ 416 Η Κωνσταντινούπολη στην Τουρκική Λογοτεχνία Στην ιστορία της τουρκικής λογοτεχνίας, η Κωνσταντινούπολη κατέχει σημαντική θέση. Για αιώνες, οι ποιητές επαινούσαν την πόλη. Στη σύγχρονη περίοδο εποχικές αλλαγές έχουν οδηγήσει στην αλλαγή της αντίληψης για τη μητρόπολη του Βοσπόρου. Πολύ συχνά, η Κωνσταντινούπολη είναι το μέρος όπου το οθωμανικό παρελθόν και η Δύση συναντιούνται. Στο μάθημα μελετώνται σημαντικά έργα από διάφορες περιόδους υπό τις ακόλουθες απόψεις: Ποια συγκεκριμένα στοιχεία από την πόλη έχουν επιλεγεί ως κεντρικά θέματα; Ποιες συνέπειες έχει αυτό στην περιγραφή της πόλης όσον αφορά στο περιεχόμενο και τη δομή; ΤΟΜ 417 Συγκριτική Τουρκική και Ελληνική Λογοτεχνία Με την παράλληλη ανάγνωση Τούρκων και Ελλήνων συγγραφέων, εξετάζονται διάφορα θέματα της συγκριτικής λογοτεχνίας, όπως η εικόνα του άλλου (στερεότυπα), τα λογοτεχνικά ρεύματα και οι 75 ∆Ì‹Ì· ∆Ô˘ÚÎÈÎÒÓ Î·È ªÂÛ·Ó·ÙÔÏÈÎÒÓ ™Ô˘‰ÒÓ ιδεολογίες, η εξορία, οι περιηγητές, τα κοινά μοτίβα. Mέρος του μαθήματος ασχολείται με τη λογοτεχνία στην περίοδο της ανταλλαγής των πληθυσμών και στην επεξεργασία των σχετικών θεμάτων στις λογοτεχνίες των δύο λαών. ΤΟΜ 420 Σύγχρονη Τουρκοκυπριακή Λογοτεχνία ΤΟΜ 432 Συγκριτική Γραμματική των Τουρκικών Γλωσσών Mε την ανάγνωση και την ανάλυση ποιητικών και πεζογραφικών κειμένων Τουρκοκυπρίων, εξετάζονται διάφορα θέματα, όπως η τουρκοκυπριακή ταυτότητα στη λογοτεχνία, η παράδοση και η αλλαγή, ο άνθρωπος και η κοινωνία, η πολιτική και η ιστορία της Κύπρου στη λογοτεχνία, οι επαφές Τουρκοκυπρίων και Ελληνοκυπρίων συγγραφέων. Βάση του μαθήματος είναι η σύγκριση της σημερινής Τουρκικής της Τουρκίας με τις σύγχρονες γλώσσες των άλλων κλάδων των τουρκικών γλωσσών. Παρουσιάζονται τα γραμματικά χαρακτηριστικά των πιο αντιπροσωπευτικών γλωσσών από κάθε ομάδα (ογούζ, ογούρ-τσουβάς, κιπτσάκ, τουρκί, νοτιο-σιβηριανή, γιακούτ), εξετάζονται και θα συγκρίνονται οι γραμματικές κατηγορίες των γλωσσών στους διάφορους τομείς της γλώσσας. ΤΟΜ 421 Συγκριτική Τουρκοκυπριακή και Ελληνοκυπριακή Λογοτεχνία ΤΟΜ 433 Ελληνοτουρκικές Γλωσσικές Επαφές Στόχος του μαθήματος είναι η κατανόηση της πορείας των δύο λογοτεχνιών στην Κύπρο ως φαινομένου επαφής και σύγκρουσης, η μελέτη των διαφορετικών παραδόσεων αλλά και των κοινών θεμάτων. Eξετάζονται κείμενα των δύο κοινοτήτων από την οθωμανική και τη βρετανική περίοδο της ιστορίας του νησιού, ειδικά της λαϊκής παράδοσης, και συγκρίνονται τα θέματα σύγχρονων συγγραφέων και ποιητών. ΤΟΜ 422 Τουρκοκυπριακός Λαϊκός Έντεχνος Λόγος Παρουσιάζονται και αναλύονται διάφορα είδη έντεχνου λαϊκού λόγου των Tουρκοκυπρίων: παροιμίες, αινίγματα, τραγούδια, παραμύθια, ανέκδοτα, λαϊκό θέατρο. Εξετάζεται ο τελετουργικός ρόλος των λαογραφικών κειμένων, που συνοδεύουν τα ήθη και τα έθιμά τους. Εμπλουτίζεται το τουρκικό λεξιλόγιο των φοιτητών με τις πιο διαδεδομένες τουρκικές παροιμίες, αινίγματα κ.λπ. ΤΟΜ 423 Τουρκοκυπριακή Διάλεκτος Στόχος του μαθήματος είναι η μελέτη της τουρκοκυπριακής στα πλαίσια της τουρκικής διαλεκτολογίας. Οι φοιτητές θα γνωρίσουν τα γλωσσικά στοιχεία διαφοράς με την καθιερωμένη γλώσσα, θα εξετάσουν κοινωνιογλωσσικές πτυχές στη χρήση της διαλέκτου και θα μελετήσουν φαινόμενα γλωσσικής επαφής με την Ελληνοκυπριακή. Προφορικά και γραπτά διαλεκτικά κείμενα θα είναι η βάση για τη γλωσσολογική ανάλυση. ΤΟΜ 430 Διγλωσσία και Γλωσσικές Επαφές Στη βάση της Γλωσσολογίας Επαφών (contact linguistics) εξετάζονται γλωσσικά φαινόμενα σε χώρους επαφής και διγλωσσίας τουρκικών και μη-τουρκικών γλωσσών στο παρελθόν και σήμερα (π.χ. της Κεντρικής Μικράς Aσίας, των αστικών κέντρων της Οθωμανικής Αυτοκρατορίας και της Τουρκίας, της γλώσσας Τούρκων μεταναστών στην Κεντρική Ευρώπη, της περίπτωσης των Γκαγκαούζων, των ιρανο-τουρκικών επαφών). Τα φαινόμενα επαφής στους διάφορους τομείς της γλώσσας (φωνητική, μορφολογία, σύνταξη, λεξιλόγιο) εξετάζονται με βάση προφορικά και γραπτά κείμενα. ΤΟΜ 431 Λογοτεχνία των Εκτός Τουρκίας Τουρκικών Λαών 76 έργα παλαιών ή σύγχρονων συγγραφέων και ποιητών από τις τουρκόφωνες περιοχές και τις χώρες της Ευρασίας. Αντικείμενο του μαθήματος είναι οι λογοτεχνίες των μη ογούζικων λαών, καθώς και των Αζέρων και των Τουρκμένων. Μετά από μια ιστορική ανασκόπηση για τις πιο σημαντικές τουρκικές λογοτεχνικές παραδόσεις της Κεντρικής και της Δυτικής Ασίας, το μάθημα επικεντρώνεται σε αντιπροσωπευτικά Μετά από μια εισαγωγή στις μεθόδους της γενικής γλωσσολογίας των επαφών (contact linguistics), μελετώνται παραδείγματα γλωσσικών αλληλεπιδράσεων στις σχετικές περιόδους και περιοχές των ελληνοτουρκικών επαφών (Μικρά Aσία, Πόντος και Κωνσταντινούπολη του 19ου αιώνα, Κύπρος και Βαλκάνια μέχρι σήμερα, περιοχές της Ελλάδας, όπως Θράκη, Ήπειρος, Κρήτη). Eκτός από τα λεξικά «δάνεια», εξετάζονται οι φωνητικές, φωνολογικές, μορφολογικές και συντακτικές όψεις στη διαδικασία της γλωσσικής εφαρμογής και αντικατάστασης. Σημαντικό παράδειγμα αποτελούν οι αλληλεπιδράσεις στις τουρκοκυπριακές και τις ελληνοκυπριακές διαλέκτους. ΤΟΜ 434 Καραμανλίδικα Το μάθημα εισάγει στην ιστορία των τουρκόφωνων πληθυσμών της Μικρασίας, παρουσιάζει τη λογοτεχνία τους (τα λεγόμενα «Καραμανλίδικα»), όπως και την τουρκική λογοτεχνία σε ελληνικό αλφάβητο γενικά (π.χ. στην Κωνσταντινούπολη). Στο κύριο μέρος του μαθήματος γίνεται γραφηματική και γλωσσολογική ανάλυση κειμένων από διάφορες περιόδους και διαφορετικά είδη (θρησκευτικά, λογοτεχνικά, ιστορικά). ΤΟΜ 435 Bαλκανική Τουρκολογίας Το μάθημα ασχολείται με τα δύο κύρια θέματα της Βαλκανικής Τουρκολογίας (κλάδος της Γενικής Τουρκολογίας): τη μελέτη των τουρκικών διαλέκτων της Βαλκανικής Χερσονήσου και την επίδραση της Τουρκικής στις γλώσσες της Nοτιο-ανατολικής Ευρώπης. Στόχος είναι η γνωριμία με την ταξινόμηση των ρουμελικών (βαλκανικών) διαλέκτων στα πλαίσια της τουρκικής διαλεκτολογίας, η μελέτη φαινομένων γλωσσικής επαφής με τις βαλκανικές γλώσσες και η εκμάθηση της επέκτασης της τουρκικής επίδρασης στις σχετικές γλώσσες των Βαλκανίων (π.χ. Ελληνικά, Αλβανικά, Ρουμανικά, Βουλγαρικά, Σερβικά). II. ΙΣΤΟΡΙΑ – ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΤΟΜ 450 Σύγχρονη Τουρκική Ιστοριογραφία ΤΟΜ 440 Το Βυζάντιο και οι Οθωμανοί Μια από τις βάσεις του τουρκικού εθνικισμού ήταν η ανάδειξη της Ανατολίας ως της γενέτειρας των Τούρκων. Αυτή η άποψη υιοθετήθηκε και υποστηρίχθηκε από ακαδημαϊκή και λαϊκή επιστημονική ιστοριογραφία. Αντίθετα, η προ-Ισλαμική και η Σελτζουκική ιστορία ήταν ήδη γνωστές από τις πρώτες δεκαετίες της Δημοκρατίας. Η Οθωμανική Αυτοκρατορία ήταν το κέντρο της προσοχής μέχρι το 1950. Το μάθημα καλύπτει τις εξελίξεις που έγιναν τον 20ό αιώνα και προσπαθεί να δείξει πώς το γράψιμο της ιστορίας, η ιδεολογία και η πολιτική αλληλοσχετίζονται. Στο μάθημα εξετάζονται οι σχέσεις μεταξύ Βυζαντίου και Οθωμανικής Αυτοκρατορίας από τα μέσα του 14ου αιώνα μέχρι τα μέσα του 15ου. Δίνεται ιδιαίτερη έμφαση στο εάν και κατά πόσο οι Οθωμανοί κληρονόμησαν θεσμούς από τη Βυζαντινή Αυτοκρατορία. Η διδασκαλία του μαθήματος περιλαμβάνει τη μελέτη πρωτογενών πηγών στα Ελληνικά και στα Τουρκικά. ΤΟΜ 441 Θεσμοί της Οθωμανικής Αυτοκρατορίας Στο μάθημα εξετάζονται οι θεσμοί της κλασικής περιόδου (15ος16ος αιώνας), οι αιτίες της παρακμής τους, καθώς και οι θεσμοί που αναπτύχθηκαν κατά τη διάρκεια του 19ου αιώνα. Σκοπός του μαθήματος είναι η εμβάθυνση σε ειδική και εξαιρετικά κρίσιμη πτυχή της Οθωμανικής Αυτοκρατορίας, για την οποία έγινε λόγος στο εισαγωγικό μάθημα ΤΟΜ 250 και στο μάθημα κατεύθυνσης ΤΟΜ 350. Η διδασκαλία του μαθήματος περιλαμβάνει τη μελέτη επιλεγμένων πρωτογενών πηγών. ΤΟΜ 442 Οθωμανικά Χρονικά Στο μάθημα εξετάζονται μερικά από τα κυριότερα οθωμανικά ιστορικά χρονικά της περιόδου, που καλύπτει το 16ο και το 17ο αιώνα. Η διδασκαλία του μαθήματος εστιάζεται στη μελέτη των χρονικών ως πρωτογενών πηγών της Οθωμανικής Ιστορίας και στη χρήση τους από την ιστοριογραφία του 19ου αιώνα. ΤΟΜ 451 Ιστορία του Τύπου στην Οθωμανική Αυτοκρατορία και Σύγχρονη Τουρκία Μετά από μια έρευνα της ιστορίας του τύπου μέχρι τη διαμόρφωση της νεότερης γραφής το 1928, το μάθημα θα εξετάσει τους βασικούς πολιτικούς και νομικούς όρους, που αφορούσαν την ανάπτυξη του τύπου. Το επίκεντρο θα είναι στις εθνικές και επαρχιακές εφημερίδες, καθώς, επίσης, και στον οθωμανικό και τουρκικό τύπο στην Κύπρο. Ο κύριος σκοπός του μαθήματος είναι να επιτρέψει στους φοιτητές να κατανοήσουν το διακριτικό χαρακτήρα και τον προσανατολισμό των πιο κύριων εφημερίδων. ΤΟΜ 452 Δημιουργία και Ανάπτυξη του Τουρκικού Εθνικισμού Διπλωματική: ταξινόμηση και τύποι των οθωμανικών εγγράφων, ύφος και γλώσσα, μορφή και δομή, συστατικά μέρη και μορφές διατύπωσής τους. Δεφτέρια. Aντίγραφα. Εισαγωγικό αντικείμενο της διδασκαλίας σ’ αυτό το μάθημα είναι οι θεωρίες του εθνικισμού. Μετά τη γενική περιγραφή των θεωριών του εθνικισμού, το μάθημα ασχολείται με τη διαμόρφωση και την ανάπτυξη του τουρκικού εθνικισμού. Πέρα από τις ιστορικο-πολιτικές συγκυρίες που ευνοούν την ανάπτυξη του τουρκικού εθνικισμού, αντικείμενο διδασκαλίας είναι η προσέγγιση των πνευματικών του δημιουργών, όπως οι Ziya Gökalp και Yusuf Akçura. Η αντίληψη του Kemal Atatürk για τον τουρκικό εθνικισμό και η διαμόρφωσή του κατά τη μονοκομματική περίοδο θα αποτελέσουν, επίσης, αντικείμενο του μαθήματος. Το μάθημα θα ασχοληθεί, επίσης, με την ανάπτυξη του τουρκικού εθνικισμού μετά το Β’ Παγκόσμιο Πόλεμο και με το ρόλο του στην ευρύτερη πολιτική ζωή της χώρας. ΤΟΜ 444 Τανζιμάτ ΤΟΜ 453 Το Ισλάμ στη Σύγχρονη Τουρκία Στο μάθημα μελετώνται οι μεταρρυθμίσεις της περιόδου του Τανζιμάτ και οι θεσμοί που προέκυψαν από αυτές τις μεταρρυθμίσεις. Η διδασκαλία του μαθήματος περιλαμβάνει τη μελέτη επιλεγμένων πρωτογενών πηγών. Σε αυτό το μάθημα κύριο αντικείμενο της διδασκαλίας είναι η θέση του Ισλάμ στην Τουρκική Δημοκρατία. Οι θρησκευτικές μεταρρυθμίσεις υπό τη διοίκηση του Κemal, η αντίληψη του Kemal για το κοσμικό κράτος και η σχέση του Ισλάμ με την πολιτική είναι θέματα με τα οποία θα ασχοληθεί το μάθημα αυτό. Επίσης, η εποχή μετά τον Kemal και οι σχέσεις κράτους-κοινωνίας και θρησκείας θα αποτελέσουν αντικείμενο του μαθήματος. ΤΟΜ 443 Εισαγωγή στην Οθωμανική Παλαιογραφία και Διπλωματική Iστοριογραφική επισκόπηση. Aρχεία. Eκδόσεις. Παλαιογραφία: υλικό και εργαλεία γραφής, εξωτερικά χαρακτηριστικά γνωρίσματα των εγγράφων, γραφή, ιδιαιτερότητες των διαφόρων ειδών γραφής. ΤΟΜ 445 Ιστορία της Εκπαίδευσης στην Οθωμανική Αυτοκρατορία και την Τουρκία Η εκπαίδευση διαδραμάτισε σημαντικό ρόλο στη διαδικασία της προσέγγισης προς τη Δύση και του εκμοντερνισμού της Οθωμανικής Αυτοκρατορίας. Προσπάθειες για την ανανέωση του εκπαιδευτικού συστήματος, με κύριο σημείο αναφοράς την ισλαμική γνώση, άρχισαν στο πρώτο μισό του 19ου αιώνα. Οι προσπάθειες αυτές διήρκεσαν ως τις αρχές του 20ού αιώνα, χωρίς να έχουν ανοίξει μη θρησκευτικά σχολεία και να έχουν εισαχθεί οι νέες τεχνολογίες των μαθημάτων (Curricula). Μετά την ίδρυση της Τουρκικής Δημοκρατίας καταργήθηκαν τα θρησκευτικά σχολεία και δημιουργήθηκε ένα σύστημα μόρφωσης σε τρία επίπεδα. Στο μάθημα θα διαφωτιστούν το ιστορικό βάθος και τα ιδρύματα του σημερινού εκπαιδευτικού συστήματος και θα αναλυθούν σημαντικά ρεύματα παιδαγωγικής σκέψης. ΤΟΜ 455 Σύγχρονη Διπλωματική Ιστορία της Τουρκίας Σκοπός του μαθήματος είναι να παρουσιάσει στους φοιτητές τις διεθνείς σχέσεις και τη διπλωματία της Τουρκικής Δημοκρατίας. Οι φοιτητές διδάσκονται την ιστορική πορεία των προβλημάτων της τουρκικής εξωτερικής πολιτικής. ΤΟΜ 456 Τουρκία και Ευρωπαϊκή Ένωση Στο επίκεντρο του μαθήματος βρίσκονται οι σχέσεις της Τουρκίας με την Ευρωπαϊκή Ένωση, που τυπικά αρχίζουν στις αρχές της δεκαετίας του 60’ και συνεχίζονται μέχρι τις μέρες μας. Η πορεία της Τουρκίας προς την Ευρωπαϊκή Ένωση και οι επιπτώσεις αυτής της πορείας στην εσωτερική δομή της χώρας, όπως, 77 ∆Ì‹Ì· ∆Ô˘ÚÎÈÎÒÓ Î·È ªÂÛ·Ó·ÙÔÏÈÎÒÓ ™Ô˘‰ÒÓ π.χ., μεταρρυθμίσεις, είναι από τα κυριότερα θέματα του μαθήματος. Το μάθημα δίνει, επίσης, έμφαση στην αντίληψη της τουρκικής κοινής γνώμης για την Ευρώπη και στην αντίληψη των Ευρωπαίων για την Τουρκία. γ) από την ίδρυση και εξέλιξη της Κυπριακής Δημοκρατίας (1960-1974) και δ) τις εξελίξεις στην τουρκοκυπριακή κοινότητα από το 1974 μέχρι σήμερα. ΤΟΜ 457 Πολιτική Σκέψη στη Σύγχρονη Τουρκία ΤΟΜ 463 Κοινοτικές Σχέσεις στην Κύπρο Στο μάθημα εξετάζονται οι ιδέες και τα κινήματα, που εμφανίστηκαν το 19ο αιώνα και επηρέασαν τη σύγχρονη Τουρκία. Αντικείμενο του μαθήματος θα είναι ο Κεμαλισμός, η φιλελεύθερη σκέψη, η αριστερή σκέψη, η κοσμικότητα, ο εθνικισμός, τα συντηρητικά κινήματα, όπως Ισλαμικά κινήματα. Στο μάθημα θα δοθεί έμφαση στις κοινοτικές σχέσεις στην Κύπρο, όπως αυτές λειτουργούσαν λίγο πριν από την οθωμανική περίοδο, κατά την οθωμανική περίοδο και μετέπειτα. Η καθημερινή ζωή, πολιτισμική και γλωσσική αλληλεπιρροή, μικτοί γάμοι, αλλαγή θρησκεύματος, κοινωνικές και εργασιακές σχέσεις κ.λπ. ΤΟΜ 458 Πολιτικά Κόμματα στη Σύγχρονη Τουρκία Στο μάθημα μελετώνται η ίδρυση και η εξέλιξη των πολιτικών κομμάτων στη σύγχρονη Τουρκία. Εξετάζεται η περίοδος του μονοκομματισμού (1920-1950) και, στη συνέχεια, η εδραίωση του πολυκομματικού συστήματος (1950 και αργότερα). Παρουσιάζονται τα κυριότερα κόμματα, τα πολιτικά τους προγράμματα, οι ιδεολογικές πηγές και οι προσωπικότητες που επηρέασαν την πολιτική ζωή της χώρας. ΤΟΜ 459 Ο Ρόλος του Στρατού στη Σύγχρονη Τουρκία Από τους Νεότουρκους και την εγκαθίδρυση της Δημοκρατίας της Τουρκίας μέχρι σήμερα, το στρατιωτικό καθεστώς διαδραματίζει σημαντικό ρόλο στην τουρκική πολιτική. Το μάθημα θα εστιάζεται στην ιστορία και στην αυτοεικόνα του στρατού, στις άμεσες και έμμεσές του παρεμβάσεις στη δημοκρατική ζωή, στη συμμετοχή στο ΝΑΤΟ, στις πολιτικές του τάσεις και στην οικονομική του δύναμη. TΟΜ 460 Οθωμανικές Πηγές της Ιστορίας της Κύπρου Aρχεία με οθωμανικές πηγές για την Kύπρο. Iστοριογραφική επισκόπηση και εκδόσεις οθωμανικών πηγών για την Kύπρο. Σύγκριση των διαφόρων πηγών (οθωμανικών, ελληνικών και δυτικών) για την ιστορία της Kύπρου. Oθωμανικές πηγές: Xρονικά, Δεφτέρια, Λυτά έγγραφα. Aνάλυση (διπλωματική και ιστορική) και κριτικός σχολιασμός των οθωμανικών πηγών για την Kύπρο. Aπορρέοντα πορίσματα και σύγκρισή τους με τις επικρατούσες ιστοριογραφικές θέσεις. ΤΟΜ 461 Η Κύπρος επί Οθωμανικής Κυριαρχίας Iστοριογραφική επισκόπηση. Πηγές. Kατάκτηση της Kύπρου από την Oθωμανική Aυτοκρατορία. Δημογραφικές ανακατατάξεις. Διοίκηση. Στρατός. Πόλεις. Eμπόριο. Γαιοκτητικό καθεστώς. Kαθεστώς των ζιμμήδων. Eκκλησία. Δραγομανία. Απελευθερωτικές κινήσεις και ένοπλες εξεγέρσεις. Tανζιμάτ και Kύπρος. Tα σημαντικότερα πολιτικά γεγονότα. Πνευματική δημιουργία. ΤΟΜ 462 Ιστορία της Τουρκοκυπριακής Κοινότητας 78 Θέμα του μαθήματος αποτελεί η κατάκτηση της Κύπρου από την Οθωμανική Αυτοκρατορία και η εξέλιξη της τουρκοκυπριακής κοινότητας. Το μάθημα βασίζεται πάνω σε τέσσερις ιστορικές περιόδους: α) από την οθωμανική περίοδο μέχρι την αγγλική διοίκηση (1571-1878), β) κατά τη διάρκεια της αγγλικής αποικιακής διοίκησης (1878-1960), ΤΟΜ 470 Ισλαμικά Μεταρρυθμιστικά Κινήματα Στις ισλαμικές χώρες οι προσπάθειες για τη μεταρρύθμιση θρησκευτικών ιδεών και εθίμων, καθώς και των πολιτικών και κοινωνικών τρόπων ζωής, προηγήθηκαν της διείσδυσης δυτικών επιρροών. Η ηγεμονία των ευρωπαϊκών κρατών στη Μέση Ανατολή ενίσχυσε επιπλέον τις ισλαμικές μεταρρυθμιστικές κινήσεις, οι οποίες είχαν εμφανιστεί στα μέσα του 18ου αιώνα και αργότερα. Στο μάθημα εξετάζονται διάφορα κινήματα (π.χ. Wahhabiya, Salafiya) και συγκρίνονται οι διάφορες προελεύσεις τους, τα προγράμματα, οι ενέργειες και οι συνέπειες αυτών των ενεργειών. ΤΟΜ 471 Η Ανατολή των Αράβων υπό Οθωμανική Κυριαρχία Η «γόνιμη ημισέληνος» (mashriq) αποτέλεσε το 16ο αιώνα τμήμα της Οθωμανικής Αυτοκρατορίας. Η εκστρατεία του Ναπολέοντα του Α΄ συμβόλιζε την αυξανόμενη οικονομική και πολιτισμική επίδραση της Ευρώπης στη Μέση Ανατολή, έως ότου διαμορφώθηκε μια νέα πολιτική τάξη μετά τον Α' Παγκόσμιο Πόλεμο. Κέντρο αναφοράς του μαθήματος αποτελούν οι εξελίξεις, που έγιναν στις αραβικές επαρχίες της Οθωμανικής Αυτοκρατορίας. Θέματα αποτελούν, μεταξύ άλλων, η διοίκηση των επαρχιών, οι συνέπειες των αλλαγών του Τanzimat και η δημιουργία της εθνικιστικής κίνησης των Αράβων. ΤΟΜ 472 Σύγχρονες Ιδέες και Κινήματα στη Μέση Ανατολή Στο μάθημα αυτό αναπτύσσονται οι σύγχρονες ιδέες και κινήματα, που επηρεάζουν τη Μέση Ανατολή από το 19ο αιώνα μέχρι τις μέρες μας. Στην πρώτη φάση του μαθήματος μελετάται ο ισλαμικός εκσυγχρονισμός. Δίνεται έμφαση στην άνοδο του αραβικού εθνικισμού. Τρίτη και τελευταία φάση του μαθήματος αποτελεί το θέμα του ισλαμικού φονταμενταλισμού. ΤΟΜ 473 Οι Κούρδοι στη Μέση Ανατολή Η κουρδική ιστορία μελετάται κυρίως από την πλευρά των γειτονικών λαών (Άραβες, Ιρανοί, Τούρκοι). Από τη μια, υπάρχουν ιστορικοί λόγοι γι΄ αυτό (οι πηγές για την ιστορία Κούρδων είναι αξιοπρόσεχτες στις σχετικές τρεις γλώσσες), από την άλλη υπάρχουν (τωρινοί) σύγχρονοι πολιτικοί λόγοι (πιθανότατα χωρίς καμία προώθηση της ιστορικής έρευνας). Ένα από τα αντικείμενα του μαθήματος είναι να γίνει η ιστορία των Κούρδων, από ασήμαντη, επίκεντρο της προσοχής. Συγκεκριμένα θέματα θα είναι: Οι Κούρδοι στο Μεσαίωνα (π.χ. η εμφάνιση του όρου «Κουρδιστάν» υπό τους Σελτζούκους), η κατάσταση μεταξύ των κουρδικών πριγκιπάτων και των αυτοκρατοριών των Οθωμανών και των Σαφεβίδων, οι συνέπειες των αρχών του κεντρικού ελέγχου των Οθωμανών για τους Κούρδους στο 19ο αιώνα, η ανάπτυξη του κουρδικού εθνικισμού και ο χωρισμός των περιοχών που κατοικήθηκαν από τους Κούρδους μετά τον Α΄ Παγκόσμιο Πόλεμο. ΤΟΜ 476 Οι Αρμένιοι υπό Τουρκική Κυριαρχία Αυτό το μάθημα αρχίζει με μια αφήγηση των σφαγών των Αρμενίων κατά τη διάρκεια του Πρώτου Παγκοσμίου Πολέμου. Το μάθημα συνεχίζεται με την περιγραφή των σχέσεων της Δημοκρατίας της Αρμενίας με τη Δημοκρατία της Τουρκίας μέχρι το Δεύτερο Παγκόσμιο Πόλεμο και της θέσης των Αρμενίων μέσα στη Δημοκρατία της Τουρκίας. Γυρίζουμε στην πολιτιστική αρμενική αναγέννηση του 18ου αιώνα και στους θεσμούς της αρμενικής κοινωνίας μέσα στην Οθωμανική Αυτοκρατορία αλλά και τις σχέσεις αυτών των θεσμών με τους θεσμούς του κράτους. Κατόπιν εξετάζουμε τις επιρροές των μεταρρυθμίσεων του 19ου αιώνα στην αρμενική κοινωνία, την ανάπτυξη της αρμενικής επαναστατικής κίνησης και τις συνέπειές της για τις σφαγές. α) από την αρχή της οθωμανικής περιόδου στην Κύπρο και β) στη νεωτερικότητα. Στην πρώτη φάση μελετώνται η δομή του τουρκοκυπριακού πληθυσμού, η διοίκηση, οι κοινωνικοί και θρησκευτικοί θεσμοί, η επαγγελματική δομή και οργάνωση. Στη δεύτερη φάση, δηλαδή στη νεωτερικότητα, εξηγούνται η άνοδος του εθνικισμού και οι επιπτώσεις του στη διαμόρφωση της ταυτότητας και, γενικά, στην κουλτούρα. Θα δοθεί έμφαση στην εικόνα του «Άλλου». ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΚΟΙΝΑ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΙΣ ΔΥΟ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΕΙΣ ΤΟΜ 480 Τουρκική Γλωσσική Μεταρρύθμιση Οι προσπάθειες για μεταρρύθμιση της τουρκικής/οθωμανικής γλώσσας άρχισαν το δεύτερο μισό του 19ου αιώνα. Στις αρχές του 20ού αιώνα, μερικοί συγγραφείς υποστήριξαν την υιοθέτηση του λατινικού αλφαβήτου, ενώ άλλοι επιχείρησαν να προωθήσουν μια διαφοροποιημένη εκδοχή της οθωμανικής γραφής. Το 1928 τέθηκε σε ισχύ σχετικός νόμος για εισαγωγή του λατινικού αλφαβήτου. Το μάθημα αυτό ασχολείται με τα στάδια της γλωσσικής μεταρρύθμισης, με τις πολιτικές της Τουρκικής Δημοκρατίας για τη γλώσσα και με τη σύγχρονη συζήτηση, στη βάση τουρκικών κειμένων. ΤΟΜ 481 Τουρκική και Οθωμανική Λογοτεχνία της Αυτοβιογραφίας/Απομνημονευμάτων Η λογοτεχνία των απομνημονευμάτων (τα όρια προς την αυτοβιογραφία είναι ρευστά) έχει αυξηθεί σταθερά από την περίοδο του Tanzimat. Στο μάθημα θα επιδιωχθεί να αποκτήσουμε μια γενική θεώρηση στο λογοτεχνικό αυτό είδος και να γνωρίσουμε εξέχοντες εκπροσώπους του, με βάση επιλεγμένα λογοτεχνικά δείγματα. Τα απομνημονεύματα αποτελούν σημαντική πηγή για τον προσδιορισμό της πολιτικής και πολιτισμικής κατάστασης της Τουρκίας στον 20ό αιώνα. Ένα πλήθος αξιομνημόνευτων αναφορών και άλλων, που έχουν κατατεθεί από τη γραφίδα λογοτεχνών, διπλωματών, πολιτικών και παιδαγωγών, προσφέρουν τη δυνατότητα να επεξεργασθούμε ομοιότητες και διαφορές στη θεώρηση της ζωής επαγγελματικών ομάδων. Συγχρόνως, θα ληφθούν υπόψη λογοτεχνικές απόψεις. ΤΟΜ 490 Οθωμανική Παλαιογραφία Το μάθημα είναι ανοιχτό για φοιτητές, που έχουν ήδη διδαχθεί την Εισαγωγή στην Οθωμανική Διπλωματική και Παλαιογραφία. Περιλαμβάνει την ανάγνωση χειρογράφων και τη μελέτη των διαφορετικών γραφών τους. ΤΟΜ 491 Πολιτισμός και Ταυτότητα της Τουρκοκυπριακής Κοινότητας Το μάθημα αυτό θα βασιστεί πάνω σε δύο ιστορικές περιόδους: 79 ∞¡∞§À∆π∫√ ¶PO°PAMMA ™¶OY¢øN ∫∞∆∂À£À¡™∏: °§ø™™√§√°π∞-§√°√∆∂áπ∞ ECTS 1Ô ÂÍ¿ÌËÓÔ TOΜ 100 Γραμματική και Σύνταξη Ι (6 ώρες) (Γ) TOΜ 106 Γλωσσικές Ασκήσεις (Ανάγνωση, Συγγραφή, Διάλογος) Ι (6 ώρες) (Γ) TOΜ 120 Εισαγωγή στις Τουρκικές Σπουδές (Ε) Μάθημα Ξένης Γλώσσας 5Ô ÂÍ¿ÌËÓÔ 8 11 6 5 2Ô ÂÍ¿ÌËÓÔ TOΜ 101 Γραμματική και Σύνταξη ΙΙ (6 ώρες) (Γ) TOΜ 107 Γλωσσικές Ασκήσεις (Ανάγνωση, Συγγραφή, Διάλογος) ΙΙ (6 ώρες) (Γ) TOΜ 121 Εισαγωγή στο Ισλάμ (Ε) Μάθημα Ξένης Γλώσσας 11 6 5 6 7 6 6 5 6 6 6 7 5 TOΜ 300 Γλώσσα του Τύπου (Γ) TOΜ 301 Γλώσσα των ΜΜΕ (οπτικοακ.) (Γ) ΤΟΜ 302 Θέματα της Τουρκικής Γλωσσολογίας (K) ΤΟΜ 341 Θέματα της Οθωμανικής Λογοτεχνίας (K) Μάθημα Ελεύθερης Επιλογής 6 5 7 7 5 7Ô ÂÍ¿ÌËÓÔ ΤΟΜ 400 Τουρκική για Ειδικούς Σκοπούς (Γ) ΤΟΜ 401 Τουρκικές Γλώσσες εκτός Τουρκίας (K) ΤΟΜ 410 Θέματα της Σύγχρονης Τουρκικής Λογοτεχνίας (K) Μάθημα Ελεύθερης Επιλογής Μάθημα Περιορισμένης Επιλογής 6 7 7 5 5 8Ô ÂÍ¿ÌËÓÔ 4Ô ÂÍ¿ÌËÓÔ TOΜ 210 Μετάφραση Τουρκο-Ελληνική (Γ) TOΜ 230 Οθωμανική Γλώσσα (Γ) TOΜ 240 Ιστορία της Σύγχρονης Τουρκικής Λογοτεχνίας (Ε) TOΜ 260 Ιστορία της Τουρκίας (Ε) Μάθημα Ελεύθερης Επιλογής TOΜ 310 Μετάφραση Ελληνο-Τουρκική (Γ) TOΜ 317 Ανάλυση Ακαδημαϊκών Κειμένων (Γ) TOΜ 316 Διάλογος (Γ) TOΜ 340 Οθωμανική Λογοτεχνία (Ε) Μάθημα Ελεύθερης Επιλογής 6Ô ÂÍ¿ÌËÓÔ 8 3Ô ÂÍ¿ÌËÓÔ TOΜ 200 Γραμματική και Σύνταξη ΙΙΙ (3 ώρες) (Γ) TOΜ 206 Γλωσσικές Ασκήσεις (Ανάγνωση, Συγγραφή, Διάλογος) III (3 ώρες) (Γ) TOΜ 220 Εισαγωγή στην Τουρκική Γλωσσολογία (Ε) TOΜ 250 Ιστορία της Οθωμανικής Αυτοκρατορίας (Ε) Μάθημα Ξένης Γλώσσας ECTS 6 7 6 6 5 Έξι Μαθήματα Περιορισμένης Επιλογής Σημείωση: (Γ) = υποχρεωτικό γλωσσικό μάθημα (Ε) = υποχρεωτικό εισαγωγικό-γενικό μάθημα (Κ) = υποχρεωτικό μάθημα κατεύθυνσης 30 ∞¡∞§À∆π∫√ ¶PO°PAMMA ™¶OY¢øN ∫∞∆∂À£À¡™∏: π™∆√ƒπ∞-¶√§π∆π∫∂™ ∂¶π™∆∏ª∂™ ECTS 1Ô ÂÍ¿ÌËÓÔ TOΜ 100 Γραμματική και Σύνταξη Ι (6 ώρες) (Γ) TOΜ 106 Γλωσσικές Ασκήσεις (Ανάγνωση, Συγγραφή, Διάλογος) Ι (6 ώρες) (Γ) TOΜ 120 Εισαγωγή στις Τουρκικές Σπουδές (Ε) Μάθημα Ξένης Γλώσσας 5Ô ÂÍ¿ÌËÓÔ 8 11 6 5 2Ô ÂÍ¿ÌËÓÔ TOΜ 101 Γραμματική και Σύνταξη ΙΙ (6 ώρες) (Γ) TOΜ 107 Γλωσσικές Ασκήσεις (Ανάγνωση, Συγγραφή, Διάλογος) ΙΙ (6 ώρες) (Γ) TOΜ 121 Εισαγωγή στο Ισλάμ (Ε) Μάθημα Ξένης Γλώσσας 11 6 5 TOΜ 300 Γλώσσα του Τύπου (Γ) TOΜ 301 Γλώσσα των ΜΜΕ (οπτικοακ.) (Γ) ΤΟΜ 350 Θέματα της Ιστορίας της Οθωμανικής Αυτοκρατορίας (K) ΤΟΜ 380 Ιστορία της Ισλαμικής Μέσης Ανατολής (K) Μάθημα Ελεύθερης Επιλογής 6 7Ô ÂÍ¿ÌËÓÔ 7 6 6 5 ΤΟΜ 400 Τουρκική για Ειδικούς Σκοπούς (Γ) ΤΟΜ 450 Θέματα Ιστορίας και Πολιτικής της Τουρκίας (K) ΤΟΜ 451 Ιστορία των Τουρκικών Λαών (K) Μάθημα Ελεύθερης Επιλογής Μάθημα Περιορισμένης Επιλογής 4Ô ÂÍ¿ÌËÓÔ TOΜ 210 Μετάφραση Τουρκο-Ελληνική (Γ) TOΜ 230 Οθωμανική Γλώσσα (Γ) TOΜ 240 Ιστορία της Σύγχρονης Τουρκικής Λογοτεχνίας (Ε) TOΜ 260 Ιστορία της Τουρκίας (Ε) Μάθημα Ελεύθερης Επιλογής TOΜ 310 Μετάφραση Ελληνο-Τουρκική (Γ) TOΜ 316 Διάλογος (Γ) TOΜ 317 Ανάλυση Ακαδημαϊκών Κειμένων (Γ) TOΜ 340 Οθωμανική Λογοτεχνία (Ε) Μάθημα Ελεύθερης Επιλογής 6 6 6 7 5 6Ô ÂÍ¿ÌËÓÔ 8 3Ô ÂÍ¿ÌËÓÔ TOΜ 200 Γραμματική και Σύνταξη ΙΙΙ (3 ώρες) (Γ) TOΜ 206 Γλωσσικές Ασκήσεις (Ανάγνωση, Συγγραφή, Διάλογος) III (3 ώρες) (Γ) TOΜ 220 Εισαγωγή στην Τουρκική Γλωσσολογία (Ε) TOΜ 250 Ιστορία της Οθωμανικής Αυτοκρατορίας (Ε) Μάθημα Ξένης Γλώσσας ECTS 6 7 6 6 5 6 5 7 7 5 6 7 7 5 5 8Ô ÂÍ¿ÌËÓÔ Έξι Μαθήματα Περιορισμένης Επιλογής Σημείωση: (Γ) = υποχρεωτικό γλωσσικό μάθημα (Ε) = υποχρεωτικό εισαγωγικό-γενικό μάθημα (Κ) = υποχρεωτικό μάθημα κατεύθυνσης 30 ª∞£∏ª∞∆∞ ¶∂ƒπ√ƒπ™ª∂¡∏™ ∂¶π§√°∏™ Α. ΓΛΩΣΣΟΛΟΓΙΑ - ΛOΓOTEXNIA ΤΟΜ 402 Μορφολογία της Τουρκικής Γλώσσας TOΜ 403 Iστορική Γραμματική της Tουρκικής Γλώσσας TOΜ 404 Ζητήματα Τουρκικής Σύνταξης ΤΟΜ 405 Διδακτική της Τουρκικής Γλώσσας ΤΟΜ 406 Προχωρημένο Μάθημα Μετάφρασης TOΜ 407 Tουρκική Διαλεκτολογία ΤΟΜ 411 Γλώσσα και Λογοτεχνία της Παλαιάς Τουρκικής της Ανατολίας ΤΟΜ 412 Γλώσσα και Λογοτεχνία Τσαγατάι ΤΟΜ 413 Λογοτεχνία του Τανζιμάτ ΤΟΜ 414 Το Τουρκικό Μυθιστόρημα ΤΟΜ 415 Σύγχρονη Τουρκική Ποίηση ΤΟΜ 416 Η Κωνσταντινούπολη στην Τουρκική Λογοτεχνία TOΜ 417 Συγκριτική Tουρκική και Eλληνική Λογοτεχνία TOΜ 420 Σύγχρονη Tουρκοκυπριακή Λογοτεχνία ΤΟΜ 421 Συγκριτική Τουρκοκυπριακή και Ελληνοκυπριακή Λογοτεχνία ΤΟΜ 422 Τουρκοκυπριακός Λαϊκός Έντεχνος Λόγος TOΜ 423 Tουρκοκυπριακή Διάλεκτος ΤΟΜ 430 Διγλωσσία και Γλωσσικές Επαφές TOΜ 431 Λογοτεχνία των εκτός Τουρκίας Τουρκικών Λαών ΤΟΜ 432 Συγκριτική Γραμματική των Τουρκικών Γλωσσών TOΜ 433 Eλληνοτουρκικές Γλωσσικές Επαφές TOΜ 434 Καραμανλίδικα ΤΟΜ 435 Βαλκανική Τουρκολογία B. IΣTOPIA - ΠOΛITIKH TOΜ 440 Το Βυζάντιο και οι Οθωμανοί ΤΟΜ 441 Θεσμοί της Oθωμανικής Aυτοκρατορίας ΤΟΜ 442 Οθωμανικά Χρονικά TOΜ 443 Εισαγωγή στην Οθωμανική Παλαιογραφία και Διπλωματική TOΜ 444 Tανζιμάτ ΤΟΜ 445 Ιστορία της Εκπαίδευσης στην Οθωμανική Αυτοκρατορία και τη Σύγχρονη Τουρκία ΤΟΜ 450 Σύγχρονη Τουρκική Ιστοριογραφία ΤΟΜ 451 Ιστορία του Τύπου στην Οθωμανική Αυτοκρατορία και τη Σύγχρονη Τουρκία TΟΜ 452 Δημιουργία και Ανάπτυξη του Τουρκικού Εθνικισμού TOΜ 453 Tο Iσλάμ στη Σύγχρονη Tουρκία ΤΟΜ 454 Eλληνοτουρκικές Σχέσεις TOΜ 455 Σύγχρονη Διπλωματική Iστορία της Tουρκίας ΤΟΜ 456 Tουρκία και Eυρωπαϊκή Ένωση ΤΟΜ 457 Πολιτική Σκέψη στη Σύγχρονη Τουρκία ΤΟΜ 458 Πολιτικά Κόμματα στη Σύγχρονη Τουρκία ΤΟΜ 459 Ο Ρόλος του Στρατού στη Σύγχρονη Τουρκία ΤΟΜ 460 Οθωμανικές Πηγές της Ιστορίας της Κύπρου ΤΟΜ 461 H Kύπρος επί Οθωμανικής Κυριαρχίας TOΜ 462 Ιστορία της Τουρκοκυπριακής Κοινότητας ΤΟΜ 463 Κοινοτικές Σχέσεις στην Κύπρο ΤΟΜ 470 Ισλαμικά Μεταρρυθμιστικά Κινήματα ΤΟΜ 471 Η Ανατολή των Αράβων υπό Οθωμανική Κυριαρχία ΤΟΜ 472 Σύγχρονες Ιδέες και Κινήματα στη Μέση Ανατολή TOΜ 473 Oι Kούρδοι στη Mέση Aνατολή ΤΟΜ 476 Oι Aρμένιοι υπό Τουρκική Κυριαρχία ΤΟΜ 477 Ιστορία των Βαλκανικών Λαών ΤΟΜ 478 Σύγχρονη Κεντρική Ασία Γ. ΚΟΙΝΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΙΣ ΔΥΟ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΕΙΣ ΤΟΜ 480 Τουρκική Γλωσσική Μεταρρύθμιση ΤΟΜ 481 Τουρκική και Οθωμανική Λογοτεχνία Αυτοβιογραφιών/ Απομνημονευμάτων ΤΟΜ 485 Τουρκική Τέχνη και Αρχιτεκτονική ΤΟΜ 486 Αραβική Γλώσσα Ι ΤΟΜ 487 Αραβική Γλώσσα ΙΙ ΤΟΜ 488 Οθωμανικά Κείμενα ΤΟΜ 490 Οθωμανική Παλαιογραφία ΤΟΜ 491 Πολιτισμός και Ταυτότητα της Τουρκοκυπριακής Κοινότητας Σημείωση: Όλα τα μαθήματα περιορισμένης επιλογής μπορούν να προσφέρονται και ως σεμινάρια. Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστηµών ΚΕΝΤΡΟ ΓΛΩΣΣΩΝ ∞∫∞¢∏ª∞´∫√ ¶ƒ√™ø¶π∫√ ΔΙΕΥΘΥΝΤΗΣ Jack Burston ΔΙΔΑΚΤΙΚΟ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟ Ηλίας Αργυρού Birgit Ζιαρτίδου Shaunna Ιωαννίδου Ελένη Βαρβαλούκα-Ιωάννου Αγγέλα Κλεάνθους Ελένη Νικηφόρου Μαριάννα Κυπριανού Γιόλα Παπαδοπούλου Bernadette Horton-Σαββίδου Helen Σταύρου Maria-Gabriella Arru Χριστινα Μάτση-Azaïs Yunny Alma Andrande Campera Virginia Sanchez-Funes Stefan Schlaefli-Fust Duriye Gökçebağ Françoise Jammet Thierry Petitpas ΕΙΣΑΓΩΓΗ Το Κέντρο Γλωσσών του Πανεπιστημίου Κύπρου παρέχει τα μέσα και τις υπηρεσίες του σε μέλη της πανεπιστημιακής κοινότητας, που χρειάζονται μία ξένη γλώσσα για τις σπουδές τους ή τα προσωπικά τους ενδιαφέροντα. Βοηθά, επίσης, τους φοιτητές να ανταποκριθούν στις απαιτήσεις για υποχρεωτικά μαθήματα ξένης γλώσσας του Πανεπιστημίου (5 πιστωτικές μονάδες ECTS). Το Κέντρο Γλωσσών έχει ως γνώμονα λειτουργίας του την εξυπηρέτηση των φοιτητών στη χρήση μίας ξένης γλώσσας. Μέσα στο πλαίσιο διδασκαλίας, οι φοιτητές αποκτούν δεξιότητες ομιλίας, ακρόασης, ανάγνωσης και γραφής. Αναπτύσσουν, επίσης, κοινωνικές και πολιτισμικές γνώσεις της γλώσσας την οποία μελετούν. Οι διαδικασίες αυτές ενισχύονται μέσω της καθοδηγούμενης χρήσης σύγχρονων μέσων επικοινωνίας, όπως περιοδικά, εφημερίδες, τηλεόραση, κινηματογράφος και μέθοδοι Εκπαιδευτικής Τεχνολογίας, συμπεριλαμβανομένων και των συστημάτων διαχείρισης μαθημάτων blackboard, επικοινωνίας με τη βοήθεια ηλεκτρονικού υπολογιστή (συζητήσεις, chat, blogs), και το διαδίκτυο. Επί του παρόντος, το Κέντρο προσφέρει τρία επίπεδα σπουδών και εννέα εξειδικευμένα προγράμματα στην Αγγλική, τέσσερα επίπεδα και τρία εξειδικευμένα προγράμματα στη γαλλική γλώσσα, τέσσερα επίπεδα και δύο εξειδικευμένα προγράμματα στη γερμανική γλώσσα, και τέσσερα επίπεδα στην ιταλική και ισπανική γλώσσα. Επιπρόσθετα, προσφέρονται τρία επίπεδα στη Ρωσική και Τουρκική. Όλες οι γλώσσες έχουν σχεδιαστεί έτσι ώστε να εναρμονίζονται με το Κοινό Ευρωπαϊκό Πλαίσιο Ξένων Γλωσσών. Όλα τα μαθήματα ξένων γλωσσών, από το επίπεδο Αρχάριοι Ι μέχρι και το ανώτερο, διδάσκονται στη γλώσσα του μαθήματος. Τα μαθήματα ξένων γλωσσών μπορούν να τα επιλέξουν οι φοιτητές ως υποχρεωτικά ή ως μαθήματα επιλογής. Όταν είναι υποχρεωτικά, μπορεί να τους παραχωρηθεί απαλλαγή, νοουμένου ότι προσκομίζουν πιστοποιητικά διεθνών ισοδύναμων εξετάσεων. Περισσότερες πληροφορίες για τους κανονισμούς απαλλαγών, οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να βρουν στην ιστοσελίδα του Κέντρου http://www.ucy.ac.cy/goto/langce/el-GR/ ExemptionPolicy.aspx ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΑΓΓΛΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ Το πρόγραμμα αυτό έχει σχεδιαστεί με κύριο γνώμονα τη χρήση της γλώσσας για ακαδημαϊκούς σκοπούς, και επιδιώκει να καταστήσει τους φοιτητές ικανούς να λειτουργούν σ’ ένα αγγλόφωνο ακαδημαϊκό περιβάλλον. Οι φοιτητές καλλιεργούν τις απαραίτητες δεξιότητες μέσα από δραστηριότητες, οι οποίες έχουν παιδαγωγικό και γλωσσικό κίνητρο για την ανάπτυξη της γνώσης της αγγλικής γλώσσας και της σωστής χρήσης της σε ακαδημαϊκό περιβάλλον. Το πρόγραμμα διδασκαλίας της αγγλικής γλώσσας περιλαμβάνει στοιχεία για Αγγλικά για ακαδημαϊκούς σκοπούς. Οι φοιτητές, οι οποίοι εγγράφονται στο ΓΛΩ 100, αναμένεται να έχουν τουλάχιστον επίπεδο γνώσης της γλώσσας ισότιμο με Cambridge FCE ή στο επίπεδο Β2 του Κοινού Ευρωπαϊκού Πλαισίου για τη διδασκαλία ξένων γλωσσών. ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΓΛΩ 100 Αγγλικά Γενικής Μορφής Προχωρημένου Επίπεδου Αυτό το πρόγραμμα έχει σχεδιαστεί, για να κτίσει πάνω στις ήδη υφιστάμενες γνώσεις και δεξιότητες των φοιτητών στην αγγλική γλώσσα. Στοχεύει στη χρήση της γλώσσας από τους φοιτητές, οι οποίοι θα προβούν σε έρευνες, αλλά και στην εξάσκηση και ετοιμασία πληροφοριακών παρουσιάσεων. ΓΛΩ 101 Αγγλικά για Ακαδημαϊκούς Σκοπούς Προαπαιτούμενο: ΓΛΩ 100 ή ισότιμο Σ΄ αυτό το πρόγραμμα, οι φοιτητές θα συνεχίσουν την ανάπτυξη της γλωσσικής ικανότητας σε όλες τις πτυχές της γλώσσας σε σχέση με την ανάγνωση, γραφή, κατανόηση και ομιλία. Οι φοιτητές ασκούνται στην προφορική παρουσίαση εργασίας και στις τεχνικές της μελέτης. ΓΛΩ 200 Αγγλικά για Ακαδημαϊκούς Σκοπούς Προχωρημένου Επιπέδου Προαπαιτούμενο: ΓΛΩ 101 ή ισότιμο Το πρόγραμμα στοχεύει στη συνέχιση της ανάπτυξης της χρήσης της αγγλικής γλώσσας, ως συνέχεια των ΓΛΩ 100 και ΓΛΩ 101, αλλά σε πιο προχωρημένο επίπεδο, με τη χρήση κειμένων και θεμάτων γενικότερου ενδιαφέροντος. Οι φοιτητές αναλαμβάνουν την ετοιμασία μελετών, ετοιμάζουν εκτενείς εργασίες και προβαίνουν σε προφορικές παρουσιάσεις. Αγγλικά για Ειδίκευση ΓΛΩ 102 Αγγλικά για Αρχιτεκτονική Προαπαιτούμενο: ΓΛΩ 100 ή ισότιμο Το μάθημα αυτό έχει σχεδιαστεί ειδικά, για να καλύψει τις ανάγκες των φοιτητών του Τμήματος Αρχιτεκτονικής. Στοχεύει στον εξοπλισμό των φοιτητών με τα εφόδια που απαιτούνται για τη σωστή χρήση της αγγλικής γλώσσας τόσο κατά τη διάρκεια των σπουδών τους όσο και κατά τη μετέπειτα επαγγελματική τους σταδιοδρομία. Οι φοιτητές ασκούνται σε όλες τις γλωσσικές δεξιότητες μέσα από προφορικές παρουσιάσεις, τεχνικές μελέτης, ορολογία και κείμενα σχετικά με αρχιτεκτονικά θέματα. ΓΛΩ 103 Αγγλικά για Βιολογία Προαπαιτούμενο: ΓΛΩ 100 ή ισότιμο Το μάθημα αυτό έχει σχεδιαστεί ειδικά, για να καλύψει τις ανάγκες των φοιτητών του Τμήματος Βιολογίας. Στοχεύει στον εξοπλισμό των φοιτητών με τα εφόδια που απαιτούνται για τη σωστή χρήση της αγγλικής γλώσσας τόσο κατά τη διάρκεια των σπουδών τους όσο και κατά τη μετέπειτα επαγγελματική τους σταδιοδρομία. Οι φοιτητές ασκούνται σε όλες τις γλωσσικές δεξιότητες μέσα από προφορικές παρουσιάσεις, τεχνικές μελέτης, ορολογία και κείμενα σχετικά με θέματα βιολογίας. 85 ∫¤ÓÙÚÔ °ÏˆÛÛÒÓ ΓΛΩ 104 Αγγλικά για Τεχνικά Θέματα Προαπαιτούμενο: ΓΛΩ 100 ή ισότιμο Αυτό το πρόγραμμα έχει ως στόχο την ανάπτυξη επιτυχούς επικοινωνίας στην αγγλική γλώσσα. Επικεντρώνεται, κυρίως, στην προετοιμασία για συγγραφή τεχνικών κειμένων και προφορικών παρουσιάσεων σε θέματα συναφή με τη Μηχανική. Οι φοιτητές θα βελτιώσουν την ικανότητά τους να διατυπώνουν ορθά τεχνικού περιεχομένου συγγράμματα τόσο προφορικά όσο και γραπτά. ΓΛΩ 109 Αγγλικά για Νομική Το μάθημα αυτό έχει σχεδιαστεί ειδικά, για να καλύψει τις ανάγκες των φοιτητών του Τμήματος Νομικής. Στοχεύει στον εξοπλισμό των φοιτητών με τα εφόδια που απαιτούνται για τη σωστή χρήση της αγγλικής γλώσσας τόσο κατά τη διάρκεια των σπουδών τους όσο και κατά τη μετέπειτα επαγγελματική τους σταδιοδρομία. Οι φοιτητές ασκούνται σε όλες τις γλωσσικές δεξιότητες μέσα από προφορικές παρουσιάσεις, τεχνικές μελέτης, νομική ορολογία και νομικά κείμενα. ΓΛΩ 111 Αγγλικά για Πληροφορική Προαπαιτούμενο: ΓΛΩ 100 ή ισοδύναμο Αυτό το μάθημα έχει σκοπό να βοηθήσει τους φοιτητές να επικοινωνούν επιτυχώς στον τομέα της Πληροφορικής Επιστήμης, διδάσκοντάς τους τη χρήση στρατηγικών για να διαβάζουν, γράφουν και ομιλούν επιτυχώς στην Αγγλική. Οι φοιτητές θα εργαστούν στην επεξεργασία και ανάλυση κειμένων σχετικών με το πεδίο σπουδής τους, στη συγγραφή συνοπτικών κειμένων και με συνοχή, καθώς, επίσης, και στη βελτίωση της ομιλίας τους με την ετοιμασία σχετικών επί του θέματος παρουσιάσεων, τα οποία είναι σημαντικά εργαλεία για την ακαδημαϊκή τους ζωή καθώς και στο μέλλον για χρήση στο επαγγελματικό τους περιβάλλον. Η συνεργασία και η αλληλεπίδραση μεταξύ των φοιτητών θα επιτευχθεί μέσω στοχευμένων ομαδικών δραστηριοτήτων. ΓΛΩ 201 Αγγλικά για Δημόσια Διοίκηση και Διοίκηση Επιχειρήσεων Προαπαιτούμενο: ΓΛΩ 101 ή ισότιμο Το μάθημα στοχεύει στο να βοηθήσει τους φοιτητές να επικοινωνούν επιτυχημένα στον κόσμο των επιχειρήσεων, διδάσκοντάς τους την επιτυχή χρήση του γραπτού και προφορικού λόγου. Το μάθημα επικεντρώνεται σε θέματα και αρχές επικοινωνίας, τα οποία είναι βασικά για τους φοιτητές του Τμήματος Δημόσιας Διοίκησης και Διοίκησης Επιχειρήσεων. ΓΛΩ 202 Ρητορική του Δημοσίου λόγου στην Αγγλική 86 Ο πρωταρχικός σκοπός του μαθήματος αυτού είναι να αποκτήσουν οι φοιτητές εκείνες τις δεξιότητες, που θα τους επιτρέψουν να συμμετέχουν επιτυχώς σε δημόσιες συναντήσεις και συζητήσεις. Πιο συγκεκριμένα, οι φοιτητές θα είναι σε θέση να α) διεξάγουν έρευνα και να αποφασίζουν για το περιεχόμενο της δημόσιας παρουσίασής της, επιχειρηματολογώντας υπέρ ή κατά· β) δομούν μια επίσημη παρουσίαση· γ) χρησιμοποιούν διάφορα τεχνολογικά βοηθήματα για καλύτερη υποστήριξή της· δ) συνυπολογίζουν τα πολιτισμικά χαρακτηριστικά ενός εκάστοτε κοινού στη διατύπωση και παρουσίαση δημόσιου προφορικού λόγου (γλώσσα του σώματος, κ.λπ.)· ε) συνδιαλέγονται αποτελεσματικά με το κοινό. Από μεθοδολογικής άποψης, το μάθημα θα έχει έντονο συνεργασιακό χαρακτήρα και θα βασίζεται σε προσομοιώσεις και/ή ανάθεση συγκεκριμένων καθηκόντων. ΓΛΩ 280 Τα Αγγλικά στις ευρωπαϊκές και διεθνείς σχέσεις Στόχος αυτού του μαθήματος ειδίκευσης είναι να προσφέρει στους φοιτητές γνώσεις που σχετίζονται με τις διεθνείς σχέσεις μέσω της αγγλικής γλώσσας και να τους δώσει την ευκαιρία να χρησιμοποιήσουν τα Αγγλικά στα συγκεκριμένα συμφραζόμενα. Το μάθημα θα οργανωθεί γύρω από θεματικές συναντήσεις και θα περιλαμβάνει την πραγματοποίηση ‘αποστολών’, που θα βοηθούν στη βελτίωση της κατανόησης και της χρήσης της αγγλικής γλώσσας σε επιλεγμένους τομείς. Για παράδειγμα, το μάθημα θα μπορεί να περιλαμβάνει την προσομοίωση μιας διεθνούς συνάντησης με συζητήσεις στην ολομέλειά της, εργασία ανά επιτροπές και προετοιμασία ενός κοινού πορίσματος. Μεταξύ των ζητημάτων που θα συζητηθούν στο πλαίσιο του μαθήματος είναι η λειτουργία των διεθνών οργανισμών, οι μηχανισμοί πολιτικής και οικονομικής συνεργασίας, η διπλωματία και οι διεθνείς διαπραγματεύσεις, οι διεθνείς συμφωνίες και οι τρόποι σύνταξής τους, οι μη κυβερνητικές οργανώσεις κ.λπ. ΓΛΩ 283 Τα Αγγλικά των επιχειρήσεων Το μάθημα αυτό ξεκινά από τη μελέτη της αγγλικής γλώσσας στο χώρο της οικονομίας και των επιχειρήσεων, αλλά κάνει λόγο για τη διαπολιτισμικότητα, τα στερεότυπα και τις προκατασκευασμένες αντιλήψεις που σχετίζονται με το χώρο εργασίας. Επιπλέον, το μάθημα δίνει έμφαση στην ιδιαιτερότητα των αγγλόφωνων επιχειρήσεων και στις εμπορικές σχέσεις, όπως αυτές αναπτύσσονται στον αγγλόφωνο χώρο. Αυτή η ευαισθητοποίηση στην πολιτισμική διάσταση της οικονομικής και επιχειρηματικής δραστηριότητας συνοδεύεται από την απόκτηση πρακτικών γνώσεων, όπως η σύνταξη μιας επιστολής οικονομικού περιεχομένου, η διαπραγμάτευση τιμών, οι συνεννοήσεις με πιθανούς πελάτες, η οργάνωση ενός επαγγελματικού ταξιδιού κ.ο.κ. Για τη διδασκαλία χρησιμοποιούνται πραγματικά έγγραφα και οπτικοακουστικό υλικό, ενώ σημασία δίνεται και στην πρακτική εξάσκηση μέσω της πραγματοποίησης ‘αποστολών’. Στόχος του μαθήματος είναι να αποκτήσουν οι φοιτητές δεξιότητες, τις οποίες μπορούν αμέσως να χρησιμοποιήσουν στο χώρο των επιχειρήσεων. ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΓΑΛΛΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ Τα μαθήματα γαλλικής γλώσσας είναι εναρμονισμένα με το Κοινό Ευρωπαϊκό πλαίσιο για ξένες γλώσσες και στόχος τους είναι η απόκτηση γλωσσικών δεξιοτήτων έτσι ώστε οι φοιτητές να μπορούν να τη χρησιμοποιούν ως εργαλείο επικοινωνίας και, παράλληλα, να αναπτύσσουν κοινωνικές και πολιτιστικές δεξιότητες και γνώσεις. Γίνεται χρήση σύγχρονων οπτικοακουστικών μέσων, και η μεθοδολογία βασίζεται στη συνομιλητική ανταλλαγή. ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΓΛΩ 105 Γαλλικά-Αρχάριοι Ι Σ’ αυτό το επίπεδο, οι φοιτητές θα αποκτήσουν βασικές γλωσσικές δεξιότητες γραπτής και προφορικής έκφρασης και κατανόησης έτσι ώστε να μπορούν να επικοινωνούν στα πλαίσια απλών καθημερινών καταστάσεων, για να ανταποκριθούν στις βασικές τους ανάγκες. ΓΛΩ 106 Γαλλικά-Αρχάριοι ΙΙ Προαπαιτούμενο: ΓΛΩ 105 ή ισότιμο Στο τέλος αυτής της σειράς μαθημάτων, οι φοιτητές θα μπορούν να επικοινωνούν και να ανταποκρίνονται στις ανάγκες σύντομων κοινωνικών ανταλλαγών για καθημερινά θέματα. Στο τέλος του μαθήματος, οι φοιτητές αναμένεται να καλύπτουν εν μέρει τις απαιτήσεις του επιπέδου Α1 του Κοινού Ευρωπαϊκού Πλαισίου. ΓΛΩ 107 Γαλλικά-Μέσο Επίπεδο Ι Προαπαιτούμενο: ΓΛΩ 106 ή ισότιμο Σ’ αυτό το επίπεδο, ενισχύονται περαιτέρω οι δεξιότητες επικοινωνίας, και οι φοιτητές αναμένεται να αποκτήσουν περισσότερη εμπιστοσύνη στη γραπτή και προφορική έκφρασή τους σχετικά με στερεότυπα θέματα. Στο τέλος του μαθήματος, οι φοιτητές αναμένεται να καλύπτουν εν μέρει τις απαιτήσεις του επιπέδου Α2 του Κοινού Ευρωπαϊκού Πλαισίου. ΓΛΩ 108 Γαλλικά-Μέσο Επίπεδο ΙΙ Προαπαιτούμενο: ΓΛΩ 107 ή ισότιμο Αυτό το επίπεδο ενισχύει περαιτέρω τις δεξιότητες επικοινωνίας των φοιτητών, γεγονός που τους επιτρέπει να κατανοούν απλά πρωτότυπα κείμενα και να τα παρουσιάζουν προφορικά ή γραπτά. Μελετά, επίσης, τις διάφορες πτυχές της σύγχρονης Γαλλίας με τη χρήση οπτικοακουστικού υλικού. Στο τέλος του μαθήματος, οι φοιτητές αναμένεται να καλυπτουν εν μέρει τις απαιτήσεις του επιπέδου Β1 του Κοινού Ευρωπαϊκού Πλαισίου. ΓΛΩ 110 Γαλλικά Ειδικότητας-Μέσο Επίπεδο Ι Προαπαιτούμενο: ΓΛΩ 106 ή ισότιμο Το μάθημα αυτό απευθύνεται σε φοιτητές των τμημάτων ΚΦΙ, ΙΣΑ και ΒΝΕ. Έχει ως στόχο την κατανόηση κειμένων της ειδικότητάς τους μέσα από τη γαλλική γλώσσα. Δίνεται ιδιαίτερη βαρύτητα στο εξειδικευμένο λεξιλόγιο και στην επιστημονική ορολογία, καθώς ενισχύεται, παράλληλα, η εκμάθηση της γραμματικής και του συντακτικού. ΓΛΩ 281 Τα Γαλλικά στις Ευρωπαϊκές και Διεθνείς Σχέσεις Στόχος αυτού του μαθήματος ειδίκευσης είναι να προσφέρει στους φοιτητές γνώσεις, που σχετίζονται με τις διεθνείς σχέσεις μέσω της γαλλικής γλώσσας και να τους δώσει την ευκαιρία να χρησιμοποιήσουν τα γαλλικά στα συγκεκριμένα συμφραζόμενα. Το μάθημα θα οργανωθεί γύρω από θεματικές συναντήσεις και θα περιλαμβάνει την πραγματοποίηση ‘αποστολών’, που θα βοηθούν στη βελτίωση της κατανόησης και της χρήσης της γαλλικής γλώσσας σε επιλεγμένους τομείς. Για παράδειγμα, το μάθημα θα μπορεί να περιλαμβάνει την προσομοίωση μιας διεθνούς συνάντησης με συζητήσεις στην ολομέλειά της, εργασία ανά επιτροπές και προετοιμασία ενός κοινού πορίσματος. Μεταξύ των ζητημάτων που θα συζητηθούν στο πλαίσιο του μαθήματος είναι η λειτουργία των διεθνών οργανισμών, οι μηχανισμοί πολιτικής και οικονομικής συνεργασίας, η διπλωματία και οι διεθνείς διαπραγματεύσεις, οι διεθνείς συμφωνίες και οι τρόποι σύνταξής τους, οι μη κυβερνητικές οργανώσεις κ.λπ. Το μάθημα θα προσφέρει στους φοιτητές συγκεκριμένα επαγγελματικά εφόδια, όπως το να μιλούν και να συζητούν για διεθνή και ευρωπαϊκά ζητήματα σε μια διεθνή γλώσσα όπως τα Γαλλικά, τα οποία σε ορισμένες περιπτώσεις είναι η μία και μόνη επίσημη γλώσσα οργανισμών, όπως το Δικαστήριο των Ευρωπαϊκών Κοινοτήτων. ΓΛΩ 284 Τα Γαλλικά των Επιχειρήσεων Το μάθημα αυτό ξεκινά από τη μελέτη της γαλλικής γλώσσας στο χώρο της οικονομίας και των επιχειρήσεων, αλλά κάνει λόγο για τη διαπολιτισμικότητα, τα στερεότυπα και τις προκατασκευασμένες αντιλήψεις που σχετίζονται με το χώρο εργασίας. Επιπλέον, το μάθημα δίνει έμφαση στην ιδιαιτερότητα των γαλλικών επιχειρήσεων και στις εμπορικές σχέσεις, όπως αυτές αναπτύσσονται στο γαλλόφωνο χώρο. Αυτή η ευαισθητοποίηση στην πολιτισμική διάσταση της οικονομικής και επιχειρηματικής δραστηριότητας συνοδεύεται από την απόκτηση πρακτικών γνώσεων, όπως η σύνταξη μιας επιστολής οικονομικού περιεχομένου, η διαπραγμάτευση τιμών, οι συνεννοήσεις με πιθανούς πελάτες, η οργάνωση ενός επαγγελματικού ταξιδιού κ.ο.κ. Για τη διδασκαλία χρησιμοποιούνται πραγματικά έγγραφα και οπτικοακουστικό υλικό, ενώ σημασία δίνεται και στην πρακτική εξάσκηση μέσω της πραγματοποίησης ‘αποστολών’. Στόχος του μαθήματος είναι να αποκτήσουν οι φοιτητές δεξιότητες, τις οποίες μπορούν αμέσως να χρησιμοποιήσουν στο χώρο των επιχειρήσεων. Τέλος, το μάθημα θα προετοιμάσει τους φοιτητές για το Πιστοποιητικό επαγγελματικών γαλλικών (Certificat de français professionnel) ή το Γαλλικό δίπλωμα επιχειρήσεων (Diplôme de français des affaires-DFA) του Γαλλικού Εμπορικού και Βιομηχανικού Επιμελητηρίου, που εδρεύει στο Παρίσι. ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΓΕΡΜΑΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ Τα Γερμανικά είναι η γλώσσα με το μεγαλύτερο ποσοστό φυσικών ομιλητών στο πλαίσιο της Ευρωπαϊκής Ένωσης. Μιλιούνται στη Γερμανία, Αυστρία και από την πλειοψηφία των Ελβετών. Μέσα στον ακαδημαϊκό κόσμο, η καλή γνώση της Γερμανικής θεωρείται πολύ σημαντική σε τομείς, όπως οι Κλασικές Σπουδές, Φιλοσοφία, Αρχαιολογία και Ιστορία. Η δομή του προγράμματος γερμανικής γλώσσας έχει οργανωθεί με βάση το Κοινό Ευρωπαϊκό Πλαίσιο. Αναπτύσσει και τα τέσσερα επίπεδα επικοινωνιακών ικανοτήτων, καθώς, επίσης, και γνώσεις σε θέματα κοινωνίας και κουλτούρας, μέσω της χρήσης διαφόρων μεθοδολογιών. Αυτές οι μεθοδολογίες βασίζονται στην αλληλεπίδραση μέσω της χρήσης αυθεντικού υλικού, το οποίο περιλαμβάνει μοντέρνα μέσα, όπως ταινίες, και την αξιοποίηση ηλεκτρονικών πηγών, όπως το διαδίκτυο και το blackboard. ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΓΛΩ 070 Γερμανικά-Αρχάριοι Ι Αυτό το μάθημα βοηθά τους φοιτητές να λειτουργούν χρησιμοποιώντας βασικές έννοιες ακρόασης, ομιλίας, ανάγνωσης και γραφής στη Γερμανική. Ενισχύει την ικανότητά τους στη χρήση και στην κατανόηση απλών προτάσεων με απλή δομή και λεξιλόγιο σχετικό με θέματα ρουτίνας (π.χ. προσωπικά δεδομένα, χώρες, καφετέριες, γλώσσες, καθημερινές δραστηριότητες κ.ά.). ΓΛΩ 071 Γερμανικά-Αρχάριοι ΙΙ Προαπαιτούμενο: ΓΛΩ 070 ή ισότιμο Το δεύτερο επίπεδο ενισχύει τις γνώσεις χρήσης επικοινωνιακού υλικού, βοηθά τους φοιτητές να αντιληφθούν και να ανταλλάξουν πληροφορίες σε συναφή θέματα (εστιατόρια, προσανατολισμό, 87 ∫¤ÓÙÚÔ °ÏˆÛÛÒÓ διακοπές, πινακίδες, ψώνια, μόδα κ.ά.). Στο τέλος του μαθήματος, οι φοιτητές αναμένεται να ανταποκρίνονται στις απαιτήσεις του επιπέδου Α1 του Κοινού Ευρωπαϊκού Πλαισίου. ΓΛΩ 072 Γερμανικά-Μέσο Επίπεδο Ι Προαπαιτούμενο: ΓΛΩ 071 ή ισότιμο To μάθημα αυτό ενισχύει περαιτέρω τις δεξιότητες επικοινωνίας των φοιτητών, επιτρέποντας τους να αντεπεξέρχονται σε θέματα ρουτίνας, υγείας, αθλητισμού, εκφράσεις για την οικογένεια, ταξίδια/ μετακινήσεις, δραστηριότητες κατά τον ελεύθερο χρόνο, μέσων μαζικής ενημέρωσης κ.λπ. Στο τέλος του μαθήματος, οι φοιτητές αναμένεται να προχωρήσουν προς το επίπεδο Α2 του Κοινού Ευρωπαϊκού Πλαισίου. ΓΛΩ 073 Γερμανικά-Μέσο Επίπεδο ΙΙ Προαπαιτούμενο: ΓΛΩ 072 ή ισότιμο Το μάθημα αυτό δίνει στους φοιτητές την ικανότητα να επικοινωνούν με αυτοπεποίθηση στις πλείστες των περιπτώσεων τόσο στην προφορική όσο και στη γραπτή τους έκφραση. Αποκτούν την ικανότητα να περιγράφουν εμπειρίες, γεγονότα, πλάνα για το μέλλον, επιθυμίες και όνειρα, να δίνουν αιτιολογήσεις για την άποψή τους σχετικά με εξόδους, εστιατόρια, κατοικία, κουλτούρα, εφευρέσεις, φεστιβάλ στη Γερμανία, εργασία, εκπαίδευση κ.ά. Στο τέλος του μαθήματος, οι φοιτητές αναμένεται να ανταποκρίνονται στις απαιτήσεις του επιπέδου Α2. MΑΘΗΜΑΤΑ ΙΤΑΛΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ Το πρόγραμμα ιταλικής γλώσσας που προσφέρεται από το Κέντρο Γλωσσών είναι σχεδιασμένο σύμφωνα με το Κοινό Πρότυπο Ευρωπαϊκού Πλαισίου για ξένες γλώσσες. Το πρόγραμμα βασίζεται σε επικοινωνιακές προσεγγίσεις και σε πρακτικές δραστηριότητες ομιλίας, ακρόασης, ανάγνωσης και γραφής. Ιδιαίτερη έμφαση δίνεται σε διαδραστική επικοινωνία, η οποία στοχεύει στην έκφραση κοινωνιογλωσσολογικών ενεργειών σε πραγματικές καταστάσεις. Οι κύριοι στόχοι των μαθημάτων είναι η ενίσχυση των φοιτητών στην επικοινωνία σε διάφορα επίπεδα, σύμφωνα με μία ποικιλία περιεχομένου. Χρησιμοποιείται οπτικοακουστικό υλικό και μέθοδοι εκμάθησης για ενθάρρυνση των φοιτητών στην εξάσκηση της γλώσσας σε θέματα που έχουν διδαχθεί στην τάξη, έτσι ώστε να προωθείται η αυτοεκμάθηση και αυτοαξιολόγηση. ΓΛΩ 282 Τα Γερμανικά στις Ευρωπαϊκές και Διεθνείς Σχέσεις ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ Στόχος αυτού του μαθήματος ειδίκευσης είναι να προσφέρει στους φοιτητές γνώσεις σχετικά με τις διεθνείς σχέσεις μέσω της γερμανικής γλώσσας και να τους δώσει την ευκαιρία να χρησιμοποιήσουν τα γερμανικά στα συγκεκριμένα συμφραζόμενα. Το μάθημα θα οργανωθεί γύρω από θεματικές συναντήσεις και θα περιλαμβάνει την πραγματοποίηση ‘αποστολών’ που θα βοηθούν στη βελτίωση της κατανόησης και της χρήσης της γερμανικής γλώσσας σε επιλεγμένους τομείς. Για παράδειγμα, το μάθημα θα μπορεί να περιλαμβάνει την προσομοίωση μιας διεθνούς συνάντησης με συζητήσεις στην ολομέλειά της, εργασία ανά επιτροπές και προετοιμασία ενός κοινού πορίσματος. Μεταξύ των ζητημάτων που θα συζητηθούν στο πλαίσιο του μαθήματος είναι η λειτουργία των διεθνών οργανισμών, οι μηχανισμοί πολιτικής και οικονομικής συνεργασίας, η διπλωματία και οι διεθνείς διαπραγματεύσεις, οι διεθνείς συμφωνίες και οι τρόποι σύνταξής τους, οι μη κυβερνητικές οργανώσεις, κ.λπ. Ο κύριος στόχος του μαθήματος αυτού είναι να αποκτήσουν οι φοιτητές την ικανότητα να παράγουν και να αντιλαμβάνονται βασικές έννοιες στα Ιταλικά, προφορικώς και γραπτώς, για ικανοποίηση των βασικών τους αναγκών και ενδιαφερόντων. Μπορούν να δίνουν και να παίρνουν πληροφορίες, και να συνομιλούν με απλό τρόπο με Ιταλούς ή κατά τη διάρκεια επίσκεψής τους στην Ιταλία. ΓΛΩ 285 Τα Γερμανικά των Επιχειρήσεων 88 υλικό, ενώ σημασία δίνεται και στην πρακτική εξάσκηση μέσω της πραγματοποίησης ‘αποστολών’. Στόχος του μαθήματος είναι να αποκτήσουν οι φοιτητές δεξιότητες τις οποίες μπορούν αμέσως να χρησιμοποιήσουν στον χώρο των επιχειρήσεων. Το μάθημα αυτό ξεκινά από τη μελέτη της γερμανικής γλώσσας στο χώρο της οικονομίας και των επιχειρήσεων αλλά κάνει λόγο για την διαπολιτισμικότητα, τα στερεότυπα και τις προκατασκευασμένες αντιλήψεις που σχετίζονται με το χώρο εργασίας. Επιπλέον, το μάθημα δίνει έμφαση στην ιδιαιτερότητα των γερμανικών επιχειρήσεων και στις εμπορικές σχέσεις όπως αυτές αναπτύσσονται στον γερμανόφωνο χώρο. Αυτή η ευαισθητοποίηση στην πολιτισμική διάσταση της οικονομικής και επιχειρηματικής δραστηριότητας συνοδεύεται από την απόκτηση πρακτικών γνώσεων, όπως η σύνταξη μιας επιστολής οικονομικού περιεχομένου, η διαπραγμάτευση τιμών, οι συνεννοήσεις με πιθανούς πελάτες, η οργάνωση ενός επαγγελματικού ταξιδιού, κ.ο.κ. Για τη διδασκαλία χρησιμοποιούνται πραγματικά έγγραφα και οπτικοακουστικό ΓΛΩ 075 Ιταλικά-Αρχάριοι Ι ΓΛΩ 076 Ιταλικά-Αρχάριοι ΙΙ Προαπαιτούμενο: ΓΛΩ 075 ή ισότιμο Κύριος στόχος του μαθήματος αυτού είναι να αποκτήσουν οι φοιτητές την ικανότητα να κατανοούν και να χρησιμοποιούν εκφράσεις άμεσης συνάφειας για επικοινωνία σε θέματα ρουτίνας, να εκφράζονται και να μπορούν να περιγράψουν με απλούς όρους τα προσωπικά τους δεδομένα, το άμεσο περιβάλλον και τις ανάγκες τους. Στο τέλος του μαθήματος, οι φοιτητές αναμένεται να ανταποκρίνονται στις απαιτήσεις του επιπέδου Α1 του Κοινού Ευρωπαϊκού Πλαισίου. ΓΛΩ 077 Ιταλικά-Μέσο Επίπεδο Ι Προαπαιτούμενο: ΓΛΩ 076 ή ισότιμο Σ’ αυτό το επίπεδο Ιταλικών, οι φοιτητές θα αποκτήσουν την ικανότητα να κατανοούν και να παράγουν διαλογικές προτάσεις, οι οποίες θα σχετίζονται με προσωπικές πληροφορίες, κοινωνικές συναλλαγές, ψώνια, εργοδότηση, και θα μπορούν να αντιλαμβάνονται μηνύματα και ανακοινώσεις. Στο τέλος του μαθήματος, οι φοιτητές αναμένεται να ανταποκρίνονται στις απαιτήσεις του επιπέδου Α2 του Κοινού Ευρωπαϊκού Πλαισίου. ΓΛΩ 078 Ιταλικά-Μέσο Επίπεδο ΙΙ Προαπαιτούμενο: ΓΛΩ 077 ή ισότιμο Σ’ αυτό το επίπεδο, οι φοιτητές θα αποκτήσουν την ικανότητα να κατανοούν μία ποικιλία γραπτών και προφορικών κειμένων και να εκφράζονται τόσο προφορικά όσο και γραπτά, χρησιμοποιώντας πολύπλοκες συντακτικές δομές. Θα μπορούν να δίνουν πληροφορίες για θέματα ρουτίνας, να εκφράζουν τις απόψεις τους και να προβαίνουν σε συζητήσεις. Στο τέλος του μαθήματος, οι φοιτητές αναμένεται να ανταποκρίνονται ικανοποιητικά στις απαιτήσεις του επιπέδου Β1 του Κοινού Ευρωπαϊκού Πλαισίου. ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΙΣΠΑΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ Πέραν των 400 εκατομμυρίων ανθρώπων μιλούν την ισπανική γλώσσα. Η ισπανική λογοτεχνία, μουσική, κινηματογράφος, τέχνη, αρχιτεκτονική και επιχειρήσεις αποτελούν το μέσο διάδοσης της γλώσσας και της κουλτούρας, που αντανακλούν έναν έντονο ισπανόφωνο κόσμο. Τα Ισπανικά ως μία ξένη γλώσσα αποτελούν μία καλή ευκαιρία για απόκτηση βασικών δεξιοτήτων επικοινωνίας και αντίληψης τόσο προφορικά όσο και γραπτά, σε τέσσερα επίπεδα. Το πρόγραμμα εκμάθησης της Ισπανικής που προσφέρεται από το Κέντρο Γλωσσών συνδέεται με το Κοινό Ευρωπαϊκό Πλαίσιο για ξένες γλώσσες: Α1 – Α2 – Β1. Το διδακτικό προσωπικό εργάζεται με τους φοιτητές, για να επιτύχουν αυτά τα επίπεδα, δίνοντας ιδιαίτερη προσοχή στις ανάγκες και τους στόχους των φοιτητών. θέματα προσωπικού ενδιαφέροντος. Μπορούν να περιγράψουν εμπειρίες, γεγονότα, όνειρα, ελπίδες και φιλοδοξίες, και να δώσουν σύντομες αιτιολογίες και επεξηγήσεις για τις απόψεις τους και τα σχέδιά τους. Στο τέλος του μαθήματος, οι φοιτητές αναμένεται να ανταποκρίνονται στις απαιτήσεις του επιπέδου Β1 του Κοινού Ευρωπαϊκού Πλαισίου. ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΤΟΥΡΚΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ Τα μαθήματα σχεδιάστηκαν για τους φοιτητές με σκοπό να τους φέρουν κοντά στην τουρκική γλώσσα και κουλτούρα. Επίσης, στοχεύουν να προετοιμάσουν τους φοιτητές να χρησιμοποιήσουν τη γλώσσα στην επαγγελματική ή κοινωνική τους ζωή στο μέλλον. Οι φοιτητές θα έχουν τη δυνατότητα να αναπτύξουν δεξιότητες χρήσης της γλώσσας μέσα από τη γραφή, ανάγνωση και ομιλία. ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΓΛΩ 050 Τουρκικά-Αρχάριοι Ι ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ Το πρώτο επίπεδο έχει δομηθεί, ώστε να προσφέρει σε αρχάριους τις βασικές δεξιότητες στην ομιλία, γραφή και ανάγνωση της Τουρκικής. Ο σκοπός του πρώτου επιπέδου είναι να προσφέρει στους φοιτητές γενικές πληροφορίες στην Τουρκική. Μετά την ολοκλήρωση του πρώτου κύκλου, οι φοιτητές αναμένεται να μπορούν να κάνουν απλές καθημερινές προτάσεις, να συστήνουν τον εαυτό τους, να περιγράφουν αντικείμενα, ανθρώπους και οικογένειες και να γράφουν γι’ αυτούς, με τη χρήση απλών προτάσεων. ΓΛΩ 085/086 Ισπανικά-Αρχάριοι Ι και ΙΙ Προαπαιτούμενο για το ΓΛΩ 086: ΓΛΩ 085 ή ισότιμο ΓΛΩ 051 Τουρκικά-Αρχάριοι ΙΙ Προαπαιτούμενο: ΓΛΩ 050 ή ισότιμο Οι φοιτητές θα μπορέσουν να καταλάβουν κοινές καθημερινές βασικές εκφράσεις, που στοχεύουν στην άμεση ικανοποίηση των βασικών αναγκών. Μπορούν να αυτοσυστηθούν, να υποβάλουν ερωτήσεις και να απαντήσουν για προσωπικά δεδομένα. Μπορούν να συμμετάσχουν σε απλές συζητήσεις και να επικοινωνήσουν ικανοποιητικά, αν ο συνομιλητής τους μιλά αργά και καθαρά. Στο τέλος του δεύτερου προγράμματος, οι φοιτητές αναμένεται να ανταποκρίνονται στις απαιτήσεις του επιπέδου Α1 του Κοινού Ευρωπαϊκού Πλαισίου. Το δεύτερο επίπεδο Τουρκικής παρέχει στους φοιτητές τη δυνατότητα ενίσχυσης των βασικών γνώσεων και δεξιοτήτων τους όσον αφορά στους χρόνους, γραμματικούς κανόνες, συντακτικές δομές, καθώς επίσης και το πρακτικό λεξιλόγιό τους. Μετά την ολοκλήρωση του μαθήματος, οι φοιτητές αναμένεται να έχουν την ικανότητα και άνεση στο γραπτό και προφορικό λόγο. Θα καταλαβαίνουν πιο πολύπλοκες οδηγίες και θα επικοινωνούν δίνοντας στοιχεία για τον εαυτό τους και γράφοντας σύντομα βιογραφικά ή απλές εκθέσεις. ΓΛΩ 087 Ισπανικά-Μέσο Επίπεδο Ι Προαπαιτούμενο: ΓΛΩ 086 ή ισότιμο Οι φοιτητές μπορούν να αντιλαμβάνονται προτάσεις και συνήθεις εκφράσεις, που έχουν σχέση με τα πιο συχνά θέματα. Μπορούν να επικοινωνούν απλά για θέματα ρουτίνας, ζητώντας και δίνοντας απλές πληροφορίες. Μπορούν να περιγράψουν με απλούς όρους τα προσωπικά τους δεδομένα, το άμεσο περιβάλλον και τις ανάγκες τους. Στο τέλος του μαθήματος, οι φοιτητές αναμένεται να ανταποκρίνονται στις απαιτήσεις του επιπέδου Α2 του Κοινού Ευρωπαϊκού Πλαισίου. ΓΛΩ 052 Τουρκικά-Μέσο Επίπεδο Ι Προαπαιτούμενο: ΓΛΩ 051 ή ισότιμο Το μάθημα σχεδιάστηκε με βάση τη σύγχρονη τουρκική γλώσσα για τη βελτίωση της γνώσης της γλώσσας. Σ’ αυτό το μάθημα, δίνεται έμφαση στη βελτίωση της προφορικής και γραπτής επικοινωνίας των φοιτητών. Οι φοιτητές διδάσκονται μεθόδους, για να μπορούν να αντιλαμβάνονται και να επικοινωνούν καλύτερα στο γραπτό και προφορικό λόγο. Στο τέλος του μαθήματος, οι φοιτητές αναμένεται να ανταποκρίνονται στις απαιτήσεις του επιπέδου Α1 του Κοινού Ευρωπαϊκού Πλαισίου. ΓΛΩ 088 Ισπανικά-Μέσο Επίπεδο ΙΙ Προαπαιτούμενο: ΓΛΩ 087 ή ισότιμο Οι φοιτητές μπορούν να αντιλαμβάνονται τα κύρια σημεία βασικών συζητήσεων, που συναντούν συνήθως στο χώρο εργασίας, στο σχολείο, στη διασκέδαση κ.λπ. Μπορούν να αντεπεξέλθουν στις πλείστες περιστάσεις που θα αντιμετωπίσουν στα ταξίδια τους, σε χώρες όπου ομιλούνται τα Ισπανικά. Μπορούν να συντάξουν απλές προτάσεις σε γνωστά θέματα ή 89 ∫¤ÓÙÚÔ °ÏˆÛÛÒÓ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΡΩΣΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ Η εκμάθηση της ρωσικής γλώσσας βοηθά στην ανάπτυξη στενότερων δεσμών ανάμεσα στην Κύπρο και τη Ρωσία, χώρες με πολλά κοινά στη γλωσσική παράδοση και με πλούσιο πολιτισμό. Το πρόγραμμα που προσφέρεται από το Κέντρο Γλωσσών συμβαδίζει με το Κοινό Ευρωπαϊκό Πλαίσιο για εκμάθηση και διδασκαλία ξένων γλωσσών σε επίπεδο αντίστοιχο με το Α1. ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΓΛΩ 090 Ρωσικά-Αρχάριοι Ι Το μάθημα αυτό απευθύνεται σε αρχάριους και έχει ως στόχο την απόκτηση βασικών δεξιοτήτων στον προφορικό και γραπτό λόγο. Το πρόγραμμα επικεντρώνεται στην ανάπτυξη ευχέρειας στην προφορική επικοινωνία. Το μάθημα στοχεύει να αναπτύξει δεξιότητες στον προφορικό λόγο, την ικανότητα των φοιτητών να λαμβάνουν μέρος σε διαλόγους και συζητήσεις, καθώς επίσης και να διδάξει στους φοιτητές να διαβάζουν σύντομα κείμενα και να αναπτύσσουν την ικανότητα κατανόησης προφορικού και γραπτού λόγου. ΓΛΩ 091 Ρωσικά-Αρχάριοι ΙΙ Προαπαιτούμενο: ΓΛΩ 090 ή ισότιμο Το μάθημα αυτό απευθύνεται σε όσους έχουν κάποιες προηγούμενες βασικές γνώσεις στη ρωσική γλώσσα. Η ενδυνάμωση των δεξιοτήτων επικοινωνίας βρίσκεται στο επίκεντρο του μαθήματος. Συνεχίζεται η εκμάθηση βασικών γλωσσικών δεξιοτήτων, που εισήχθησαν στο πρώτο επίπεδο. Στοχεύει στην ανάπτυξη δεξιοτήτων στον προφορικό και γραπτό λόγο, στην ανάπτυξη της ικανότητας του φοιτητή να λαμβάνει μέρος σε διαλόγους και συζητήσεις, καθώς και στην ανάπτυξη της ικανότητας κατανόησης προφορικού λόγου. Στοχεύει να διδάξει στους φοιτητές να διαβάζουν και να γράφουν σύντομα κείμενα. ΓΛΩ 092 Ρωσικά-Μέσο Επίπεδο Ι Προαπαιτούμενο: ΓΛΩ 091 ή ισότιμο Το μάθημα αυτό σχεδιάστηκε για ενδυνάμωση των δεξιοτήτων επικοινωνίας, τόσο προφορικής όσο και γραπτής, με σκοπό να εξασκηθούν οι φοιτητές στη χρήση του λεξιλογίου και γραμματικής που έχουν μάθει. Η γλώσσα επικοινωνίας στη διάρκεια του μαθήματος είναι η Ρωσική. Στοχεύει στην ανάπτυξη δεξιοτήτων στον προφορικό και γραπτό λόγο, στην ανάπτυξη της ικανότητας του φοιτητή να λαμβάνει μέρος σε διαλόγους και συζητήσεις, καθώς και στην ανάπτυξη της ικανότητας κατανόησης προφορικού λόγου. Το επίπεδο αυτό διδάσκει στους φοιτητές να διαβάζουν και να γράφουν σύντομα κείμενα και σύντομες εκθέσεις με τη χρήση σύνθετων προτάσεων. Στο τέλος του μαθήματος, οι φοιτητές αναμένεται να ανταποκρίνονται στις απαιτήσεις του επιπέδου Α1 του Κοινού Ευρωπαϊκού Πλαισίου. 90 Σχολή Θετικών και Εφαρµοσµένων Επιστηµών ΤΜΗΜΑ ΒΙΟΛΟΓΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ∞∫∞¢∏ª∞´∫√ ¶ƒ√™ø¶π∫√ ΠPOEΔPOΣ Ανδρέας Κωνσταντίνου ΑΝΤΙΠΡΟΕΔΡΟΣ Νιόβη Σανταμά KAΘHΓHTΕΣ Κωνσταντίνος Δέλτας Ανδρέας Κωνσταντίνου ANAΠΛHPΩTEΣ KAΘHΓHTEΣ Λεόντιος Γ. Κωστρίκης Νιόβη Σανταμά EΠIKOYPOI KAΘHΓHTEΣ Παντελής Γεωργιάδης Αντώνης Κυρμίζης Πάρης Α. Σκουρίδης ΛEKTOPΕΣ Βασίλης Ι. Προμπονάς Κατερίνα Στρατή Alexander Kirschel ΕΙΣΑΓΩΓΗ Η περιοχή των Βιολογικών Επιστημών θα μπορούσε να χαρακτηριστεί ως πρωτοποριακή, καθώς την τελευταία δεκαετία σημειώνεται μια άνευ προηγουμένου ραγδαία πρόοδος στην κατανόηση των ζωντανών συστημάτων σε κυτταρικό και μοριακό επίπεδο. Στο μεταίχμιο του 21ου αιώνα, οι Βιολογικές Επιστήμες βρίσκονται στο μέτωπο των θετικών επιστημών, αποκτώντας ευρύ και διεπιστημονικό χαρακτήρα, και συνενώνοντας επιστημονικά πεδία εντός και εκτός των παραδοσιακών τους συνόρων. Η επαναστατική αυτή φάση ανάπτυξης χαρακτηρίζεται από την ενοποίηση ειδικοτήτων πάνω στη βάση τής εκ βάθρων αναζωογόνησης κλάδων και με στενή σχέση μεταξύ Βιολογίας και Ιατρικής, καθώς και στη διάχυση νέων τεχνολογιών και μοριακών τεχνικών. Η συνεπαγόμενη καταπληκτική διεύρυνση της βασικής γνώσης συνοδεύεται από άμεσες, ευρείες και πρωτόγνωρες εφαρμογές στον τομέα της υγείας και προληπτικής ιατρικής, της φαρμακοβιομηχανίας, της αγροκτηνοτροφικής παραγωγής και βιομηχανίας τροφίμων και, ακόμα, της διαχείρισης των φυσικών πόρων και προστασίας του περιβάλλοντος και της βιοποικιλότητας. Η Βιοτεχνολογία και η ανάλυση του Γονιδιώματος διαφόρων οργανισμών έχουν προωθηθεί από μια περίοδο επώασης σε φάση εκθετικής ανάπτυξης, με καινοτομίες στην εισαγωγή υψηλής τεχνολογίας και βαρύνουσα οικονομική δραστηριότητα και οφέλη. ΣΤΟΧΟΙ Το Τμήμα Βιολογικών Επιστημών στο Πανεπιστήμιο Κύπρου ιδρύθηκε το 2002 και φιλοδοξεί, σε σύνδεση με τη διεθνή πραγματικότητα, να συμβάλει αποτελεσματικά στη διάχυση της βιολογικής γνώσης στην Κύπρο μέσω της διεκπεραίωσης ανταγωνιστικής έρευνας και της προσφοράς προγραμμάτων σπουδών υψηλού επιπέδου. Το Τμήμα Βιολογικών Επιστημών προσφέρει μεταπτυχιακά προγράμματα σπουδών από το ακαδημαϊκό έτος 20032004, ενώ από το ακαδημαϊκό έτος 2007-2008 πρόσφερε, για πρώτη φορά, και πρόγραμμα σπουδών σε προπτυχιακό επίπεδο. Το πρόγραμμα προπτυχιακών σπουδών οδηγεί στην απόκτηση πτυχίου στις Βιολογικές Επιστήμες. Οι απόφοιτοι του Τμήματος έχουν τη δυνατότητα εργοδότησης τόσο σε ιδιωτικούς όσο και κυβερνητικούς φορείς ή να ακολουθήσουν μεταπτυχιακές σπουδές στην Κύπρο ή στο εξωτερικό. ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ Υποχρεωτικά Μαθήματα BIO 111 Εισαγωγή στη Μοριακή Βιολογία (6 ECTS) Κύριος στόχος αυτού του μαθήματος είναι να παρέχει στους φοιτητές τα βασικά ακαδημαϊκά εργαλεία, που χρειάζονται στο προπτυχιακό πρόγραμμα του Τμήματος. Τα θέματα που θα παρουσιαστούν στο μάθημα αυτό αντλούνται από τα αντικείμενα της σύγχρονης μοριακής βιολογίας, της γενετικής και της ιολογίας. Περιληπτικά, θα περιλαμβάνει τα ακόλουθα: τις βασικές αρχές και μεθοδολογίες της γενετικής προκαρυωτικών και ευκαρυωτικών οργανισμών, τις μοριακές ιδιότητες του γενετικού υλικού, καθώς και την ικανότητά του για αντιγραφή, ανασυνδυασμό, μεταλλαγή και σύνθεσή του προς RNA και πρωτεΐνες, το γενετικό χειρισμό τής in vitro γενετικής μέσω της τεχνολογίας του ανασυνδυασμένου DNA και τις αρχές τις μοριακής ιολογίας και των ανθρώπινων ασθενειών. BIO 102 Ενοποιητική Βιολογία Οργανισμών (7 ECTS) Ενοποιητική και λειτουργική προσέγγιση στη βιολογία φυτών και ζώων, μέσα σε ένα εξελικτικό πλαίσιο, με έμφαση σε κοινά χαρακτηριστικά γνωρίσματα ολόκληρων οργανισμών, καθώς και τις λύσεις σε προβλήματα, τα οποία επιβλήθηκαν από το φυσικό περιβάλλον. Καλύπτονται αντικείμενα, όπως: αναπτυξιακός σχεδιασμός του σώματος, ανταλλαγή αερίων, μεταφορά και απέκκριση, επεξεργασία πληροφοριών, στήριξη και κίνηση, καθώς και η απόκτηση ενεργειακών πόρων. BIO 211 Βιολογία Κυττάρου (6 ECTS) Η βιολογία των κυττάρων ανώτερων οργανισμών: δομή, λειτουργία και βιοσύνθεση κυτταρικών μεμβρανών και οργανιδίων, κυτταρική αύξηση και ογκογενετικός μετασχηματισμός, μεταφορά, υποδοχείς και μεταφορά σήματος, κυτταροσκελετός, εξωκυττάρια στοιβάδα, κυτταρική κίνηση, δομή της χρωματίνης και σύνθεση RNA. BIO 212 Μοριακή Βιολογία (6 ECTS) Ενοποιημένη εισαγωγή στις βασικές αρχές της Μοριακής Βιολογίας. Καλύπτονται αντικείμενα, όπως: βιοχημεία και μοριακή βιολογία νουκλεϊκών οξέων, το Κεντρικό Δόγμα, σύνθεση DNA, RNA και πρωτεϊνών, μεταλλάξεις και επιδιόρθωση, ανασυνδυασμός και μετάθεση, ο γενετικός κώδικας, ρύθμιση της γονιδιακής έκφρασης, RNA, ριβοένζυμα και επεξεργασία και μάτισμα τού RNA. BIO 221 Βιοχημεία Ι (6 ECTS) Νουκλεϊκά οξέα: Δομή και Βιοσύνθεση. Αντιγραφή, μεταγραφή και μετάφραση. Αμινοξέα και πρωτεΐνες: Πεπτιδικός δεσμός, πρωτοταγής, δευτεροταγής, τριτοταγής και τεταρτοταγής δομή των πρωτεϊνών. Τεχνικές καθαρισμού και χαρακτηρισμού πρωτεϊνών. Αιμοσφαιρίνη: Δομή, λειτουργία και ανθρώπινες γενετικές νόσοι σχετιζόμενες με αλυσίδες της αιμοσφαιρίνης. Μοριακή διαγνωστική ανθρώπινων γενετικών ασθενειών. Ένζυμα: κινητική κατάλυσης, ρύθμιση, συνένζυμα. Σάκχαρα και πολυσακχαρίτες. Λιπίδια και βιολογικές μεμβράνες. Μεταβολισμός: Επισκόπηση της Θερμοδυναμικής, βιολογική τάξη και ανταλλαγή ενέργειας. Ο κύκλος του Krebs. Μεταφορά ηλεκτρονίων και οξειδωτική φωσφορυλίωση. Γλυκόλυση και γλυκονεογένεση. Μεταβολισμός λιπιδίων. Μεταβολισμός χοληστερόλης. BIO 222 Βιοχημεία ΙI (6 ECTS) Προωθημένη έρευνα και διαγνωστικές τεχνικές Βιοχημείας και Κλινικής Βιοχημείας. Κυτταροσκελετός: Δομή, λειτουργία, μοριακή φυσιολογία της συστολής των μυών, διακυτταρική μεταφορά. Νευρικό σύστημα: Δημιουργία και διάδοση της νευρικής ώσης, νευρομυϊκές συνάψεις, νευροδιαβιβαστές. Μεταγωγή σήματος 93 ∆Ì‹Ì· µÈÔÏÔÁÈÎÒÓ ∂ÈÛÙËÌÒÓ στη διακυτταρική επικοινωνία, συστήματα δεύτερων μηνυμάτων, Υποδοχείς συζευγμένοι με G-πρωτεΐνες. Ορμόνες: μοριακή φυσιολογία του ενδοκρινικού συστήματος, μονοπάτια ορμονικού ελέγχου, μεταβολικές παθήσεις. Καρκίνος και ογκογονίδια: μοριακή φυσιολογία της καρκινογένεσης. Γονιδιακή θεραπεία: μεθοδολογία και σύγχρονες εφαρμογές. Πρίον (Prions) και ασθένειες. Κλωνοποίηση: Φυτά, ζώα, άνθρωπος. BIO 241-242 Εργαστηριακές Μέθοδοι και Τεχνικές I-II (7 ECTS) Διαλέξεις και εργαστηριακή εργασία. Εφαρμογή πειραματικών τεχνικών στη Βιοχημεία, Κυτταρική και Αναπτυξιακή Βιολογία. Ιδιαίτερη έμφαση δίνεται στην έμπρακτη γνώση και κατανόηση του σχεδιασμού των πειραμάτων και της ανάλυσης των πειραματικών δεδομένων, για να προετοιμάσει τους φοιτητές για τη συμμετοχή τους σε ερευνητικά έργα. Ανάπτυξη των απαραίτητων δεξιοτήτων για την παρουσίαση επιστημονικών ανακαλύψεων της σύγχρονης βιολογίας. Διδασκαλία και πρακτική στη γραπτή επικοινωνία. Σύγχρονες τεχνικές βιοϊατρικής έρευνας. Ειδικότερα, βακτηριολογικές, γενετικές, βιοχημικές και μοριακές τεχνικές, τεχνικές που βασίζονται στη χρήση ραδιοϊσοτόπων, χρήση επιστημονικής βιβλιογραφίας και παρουσίαση πειραματικών αποτελεσμάτων, επιλεγμένα εργαστηριακά πειράματα και εργασίες βιβλιογραφικής έρευνας. BIO 301 Περιβαλλοντική Βιολογία (5 ECTS) Στόχος αυτής της σειράς μαθημάτων είναι να βοηθήσει στην κατανόηση των σημαντικότερων περιβαλλοντικών προβλημάτων μέσω της μελέτης της βιολογικής τους βάσης και η παράλληλη διερεύνηση των εφαρμογών βιολογικών διεργασιών στην επίλυση περιβαλλοντικών προβλημάτων. Στα κύρια αντικείμενα που θα αναπτυχθούν περιλαμβάνονται η δομή οικοσυστημάτων, ενεργειακή ροή, βιογεωχημικοί κύκλοι, αύξηση και ρύθμιση πληθυσμών και εξέλιξη. Τα εφαρμοσμένα αντικείμενα περιλαμβάνουν την αύξηση ανθρώπινων πληθυσμών, τη γεωργία και παραγωγή τροφής, τον έλεγχο παρασίτων, τη διατήρηση των δασών και της πανίδας, τη διαφύλαξη της βιοποικιλότητας, τη χρήση ενέργειας, τη μόλυνση των υδάτων και της ατμόσφαιρας, την ελάττωση του όζοντος και το φαινόμενο της αύξησης της θερμοκρασίας του πλανήτη. Μελετώνται οι αρχές της αίσθησης και προσαρμογής των μικροβιακών οργανισμών σε ακραίες περιβαλλοντικές συνθήκες, και επεκτείνονται στη βιοαποκατάσταση του μολυσμένου περιβάλλοντος και στην ανάκτηση σημαντικών ορυκτών και πολύτιμων μετάλλων. Με αντίστοιχο τρόπο μελετάται, επίσης, η χρήση μικροοργανισμών σε άλλες σημαντικές περιβαλλοντικές εφαρμογές, όπως η βιοαποσύνθεση, η βιο-ορυκτολογία, οι βιο-αισθητήρες, τα καύσιμα βιολογικής προέλευσης, βιοδιασπώμενα πλαστικά, διαχείριση αποβλήτων και υδάτινων πόρων και ο βιοέλεγχος. BIO 351 Γενετική (6 ECTS) Ανάλυση γονιδίων και γονιδιωμάτων με έμφαση στη λειτουργία, οριζόντια μεταφορά γονιδίων, μετάλλαξη και εξέλιξη, παραδείγματα από ζώα, φυτά, βακτήρια και μύκητες. Μελέτη κλασικών και σύγχρονων μεθόδων ανάλυσης γονιδίων και γονιδιωμάτων, περιλαμβανομένων γενετικών, μοριακών, ποσοτικών και βιοπληροφορικών προσεγγίσεων. Σημείωση: Διαλέξεις και εβδομαδιαία τμήματα εργαστηρίων/μελέτης. Περιεκτική επισκόπηση γενετικών μηχανισμών και μεθοδολογίας: κλασική γενετική, ανάλυση ανασυνδυασμού σε βακτήρια, μύκητες και ανώτερους ευκαρυωτικούς οργανισμούς. Μοριακή, πληθυσμιακή και ποσοτική γενετική. BIO 361 Εισαγωγή στην Αναπτυξιακή Βιολογία (7 ECTS) Σειρά μαθημάτων η οποία καλύπτει τη βιολογία των νευρικών κυττάρων, ηλεκτρική και βιοχημική σηματοδότηση, τον κινητικό έλεγχο, αίσθηση και αντίληψη, μάθηση και μνήμη, καθώς και την ανατομία του εγκεφάλου και του νωτιαίου μυελού. Επιπρόσθετα θέματα: ασθένειες του νευρικού συστήματος. Μορφολογική, φυσιολογική και μοριακή άποψη της κυτταρικής και εμβρυϊκής ανάπτυξης ζώων και φυτών. Εισαγωγή στην ανάπτυξη σπονδυλόζωων: κυτταρική, μοριακή και εμβρυολογική προσέγγιση. Το πρώτο μέρος θα περιλαμβάνει θέματα στην πρώιμη εμβρυογένεση των σπονδυλόζωων (βλαστιδίωση, γαστριδίωση και νευριδίωση), με έμφαση σε πρότυπους οργανισμούς, όπως ψάρια, βατράχια, πτηνά και ποντίκια και τη συνάφειά τους με τον άνθρωπο. Στο δεύτερο μέρος περιλαμβάνεται μια εισαγωγή σε πειραματικές εμβρυολογικές μεθοδολογίες για τη διαλεύκανση των μηχανισμών ανάπτυξης. Το τελευταίο μέρος θα πραγματευτεί επιλεγμένα αντικείμενα οργανογένεσης σε θηλαστικά (ποντίκια και ανθρώπους). BIO 331 Αρχές και Μέθοδοι Βιοπληροφορικής I (7 ECTS) BIO 371 Βιολογία Μικροοργανισμών (6 ECTS) Αυτή η σειρά μαθημάτων αποτελεί μια εισαγωγή στο πολυεπιστημονικό πεδίο της Βιοπληροφορικής. Κύριος στόχος του είναι η παρουσίαση του τρόπου με τον οποίο η Σκοπός του μαθήματος είναι η εισαγωγή των φοιτητών στις βασικές έννοιες και αρχές της Μικροβιολογίας, ώστε να γίνει κατανοητός ο ρόλος των μικροοργανισμών στην υγεία, στη BIO 311 Εισαγωγή στις Νευροεπιστήμες (6 ECTS) 94 Βιοπληροφορική έχει διαφοροποιήσει τον τρόπο με τον οποίο διεξάγεται η σύγχρονη έρευνα στις Βιολογικές Επιστήμες, και αυτό επιτυγχάνεται τόσο μέσω διαλέξεων όσο και μέσα από πρακτική εργαστηριακή ενασχόληση. Οι διαλέξεις περιλαμβάνουν: Εισαγωγή/επισκόπηση του πεδίου και των κυρίαρχων ιδεών/μεθοδολογιών. Βιολογικά δεδομένα και βάσεις δεδομένων. Εισαγωγή στην ανάλυση αμινοξικών και νουκλεοτιδικών ακολουθιών. Σύγκριση ακολουθιών και μέθοδοι κατά ζεύγη αλλά και μέθοδοι πολλαπλής στοίχισης ακολουθιών. Ευριστικές μέθοδοι για ταχεία αναζήτηση σε βάσεις δεδομένων ακολουθιών: στόχοι και παγίδες. Εισαγωγή στη Μοριακή Εξέλιξη και την ανακατασκευή φυλογενετικών σχέσεων με βάση μοριακά δεδομένα. Πίνακες αντικατάστασης για σύγκριση ακολουθιών. Patterns, profiles, motifs και πιθανοθεωρητικά μοντέλα αναπαράστασης οικογενειών ακολουθιών. Εισαγωγή στην πρόγνωση της δομής γονιδίων και της δευτεροταγούς δομής πρωτεϊνών. Εφαρμογή στην πρόγνωση της θέσης διαμεμβρανικών α-ελίκων. Προηγμένες τεχνικές αναζήτησης σε βάσεις δεδομένων ακολουθιών. Πρόγνωση της δομής πρωτεϊνών. Προχωρημένα αντικείμενα: προφίλ γονιδιακής έκφρασης με ανάλυση μικροσυστοιχιών cDNA. Αυτοματοποιημένος σχολιασμός γονιδιωμάτων. Μεγάλης κλίμακας υπολογιστική ανάλυση γονιδιωμάτων και Συγκριτική Γονιδιωματική. Οι πρακτικές ασκήσεις περιλαμβάνουν παραδείγματα χρήσης αποτελεσματικών μεθόδων/εργαλείων, σχετιζομένων με τα αντικείμενα που καλύπτονται στις διαλέξεις, καθώς και η εισαγωγή στον προγραμματισμό Η/Υ για βιολόγους με τη γλώσσα προγραμματισμού Perl σε περιβάλλον LINUX. βιομηχανία φαρμάκων, στη βιομηχανία τροφίμων, στη γεωργία και, γενικά, στη ζωή μας. Αντικείμενο του μαθήματος είναι να παρουσιάσει βασικές έννοιες και αρχές της Βιολογίας των μικροοργανισμών, όπως η δομή, η λειτουργία, ο μεταβολισμός, και η γενετική, καθώς και να αναλύσει το ρόλο και το χειρισμό των μικροοργανισμών στη Μοριακή Βιολογία, στις σχέσεις μικροοργανισμών και μολυσματικών ασθενειών και στη Βιοτεχνολογία. Εισαγωγή στην ποικιλομορφία του τρόπου ζωής των βακτηρίων, ιών, μυκήτων και πρωτοζωικών παρασίτων, η σημασία τους στη βιόσφαιρα και οι ρόλοι τους σε ασθένειες του ανθρώπου και των ζώων. BIO 381 Φυσιολογία Φυτών και Ζώων (6 ECTS) Εισαγωγή στη φυσιολογία, βιολογία και ανάπτυξη φυτών και ζώων. Το μάθημα αυτό εξετάζει τον τρόπο με τον οποίο λειτουργούν οργανισμοί στο σύνολό τους, εξηγεί πώς αλληλεπιδρούν τα διάφορα συστήματα στο σώμα σπονδυλόζωων, πώς επιτυγχάνεται συντονισμός τους και πώς σχετίζεται η φυσιολογία φυτών και ζώων με το περιβάλλον τους. Περιλαμβάνει θέματα, όπως: τρόποι αντιμετώπισης ακραίων θερμοκρασιών και έλλειψης οξυγόνου, σχηματισμός γαμετών, γονιμοποίηση, κυοφορία, γέννηση, φυσιολογική βάση της αύξησης και η σημασία του σωματικού μεγέθους στις φυσιολογικές διαδικασίες και τη λειτουργία των ζώων, δομή και λειτουργία μυών, οστών, αρθρώσεων και τενόντων, και ο ρόλος τους στην κίνηση των ζώων στην ξηρά, στο νερό και στον αέρα. Δίνεται έμφαση στη φυσιολογική βάση των δομικών προσαρμογών των φυτών σχετικά με τους περιβαλλοντικούς περιορισμούς και στους μηχανισμούς εκείνους, που οδηγούν στην αναπτυξιακή και φυσιολογική ολοκλήρωση στο επίπεδο τού πλήρους φυτού. Οι εργαστηριακές ασκήσεις παρέχουν μια εισαγωγή σε βασικές τεχνικές μέτρησης στη φυσιολογία φυτών. BIO 441 Πρακτική Άσκηση (12 ECTS) Η πρακτική άσκηση θα γίνεται σε αντικατάσταση δυο μαθημάτων επιλογής. Οι φοιτητές που επιλέγουν την πρακτική άσκηση θα πρέπει να εξασφαλίσουν θέση είτε σε εργαστήριο του Τμήματος είτε σε άλλο εργαστήριο, και η προτεινόμενη εργασία θα πρέπει σε κάθε περίπτωση να εγκριθεί από τον ακαδημαϊκό σύμβουλο κάθε φοιτητή. Φοιτητές που δεν θα εξασφαλίσουν θέση σε εργαστήριο υποχρεούνται να παρακολουθήσουν δυο επιπρόσθετα μαθήματα επιλογής. BIO 491-492 Διπλωματική Εργασία I-II (12-14 ECTS) Η διπλωματική εργασία μπορεί να είναι εργαστηριακή ή βιβλιογραφική. Οι φοιτητές που επιλέγουν να εκπονήσουν εργαστηριακή διατριβή υποχρεούνται να εξασφαλίσουν θέση σε ερευνητικό εργαστήριο του Πανεπιστημίου ή σε εργαστήριο άλλου φορέα μετά από έγκριση του ακαδημαϊκού τους συμβούλου. Οι βιβλιογραφικές διπλωματικές θα εκπονούνται μετά από καθορισμό θέματος μεταξύ του ακαδημαϊκού συμβούλου και του κάθε φοιτητή. Μαθήματα Επιλογής BIO 401 Εξελικτική Βιολογία: Μορφή, Λειτουργία και Εξέλιξη (6 ECTS) Αυτό το μάθημα καλύπτει βασικά θέματα μακρο- και μικροεξελικτικής ανάλυσης, με έμφαση στην προσέγγιση και τη μελέτη από μια πληθυσμιακή σκοπιά. Καλύπτονται θέματα, όπως: φυλογενετική και βιογεωγραφία, φυσική επιλογή και επιλογή σχετιζόμενη με το φύλο, ειδογένεση, συνεξέλιξη, ιστορία της εξέλιξης της ζωής, και αρχές συστημάτων ταξινόμησης. BIO 402 Οικολογία: Πληθυσμοί, Κοινωνίες και Οικοσυστήματα (6 ECTS) Σχέσεις των οργανισμών με το περιβάλλον τους σε επίπεδο ατόμου, πληθυσμού και κοινωνίας. Καλύπτονται θέματα εφαρμοσμένης οικολογίας, όπως: προσαρμογή στο φυσικό περιβάλλον, ανταγωνισμός, η έννοια του οικολογικού θώκου (niche), δυναμική πληθυσμών, αλληλεπιδράσεις θηρευτήθηράματος, επίδραση φυτοφάγων ζώων, οικολογία κοινωνιών, δομή, σταθερότητα και λειτουργία οικοσυστημάτων και διαχείριση φυσικών πόρων. BIO 403 Θαλάσσια Βιολογία(6 ECTS) Το μάθημα αυτό αρχίζει με σύντομη εισαγωγή στις φυσικές, χημικές και γεωλογικές διεργασίες, που επηρεάζουν τα κύρια χαρακτηριστικά των ωκεανών. Καλύπτονται θέματα, όπως: τεκτονική των λιθοσφαιρικών πλακών, θαλάσσια ρεύματα, παλιρροιακοί κύκλοι και διεργασίες ακτογραμμών. Παρέχεται γενικό υπόβαθρο για την κατανόηση της βιολογίας των θαλάσσιων οργανισμών, προετοιμάζοντας έτσι το έδαφος για τη μελέτη της προσαρμογής ζώων και φυτών στη θαλάσσια διαβίωση, τα διαφορετικά είδη θαλάσσιου φυσικού περιβάλλοντος και την ποικιλομορφία, αφθονία και κατανομή των οργανισμών που σχετίζονται με αυτούς, καθώς και επιλεγμένα παραδείγματα οικολογίας πληθυσμών και κοινωνιών θαλάσσιων οικοσυστημάτων και της παραγωγικότητάς τους. Επιπρόσθετα, θα ληφθούν υπόψη διάφορες απόψεις της εφαρμοσμένης οικολογίας, όπως εμπορική αλιεία, υδατοκαλλιέργειες και μόλυνση των θαλασσών. BIO 404 Περιβαλλοντική Ρύπανση(6 ECTS) Το μάθημα αυτό εστιάζεται τόσο στα αίτια της περιβαλλοντικής ρύπανσης όσο και στους τρόπους ελέγχου της. Αναπτύσσονται αντικείμενα, όπως: αποτίμηση και ανάλυση της ρύπανσης, περιβαλλοντικός έλεγχος, χημικές διεργασίες στην ατμόσφαιρα, στο νερό και στο έδαφος, ανάλυση περιβαλλοντικών δεδομένων και επίλυση προβλημάτων, καρκινογόνες ουσίες στο περιβάλλον. BIO 411 Νευροεπιστήμη Συμπεριφοράς (6 ECTS) Το μάθημα αυτό καλύπτει σε μεγαλύτερο βάθος αντικείμενα αντίστοιχα με το μάθημα ΒΙΟ 311, και επικεντρώνεται κυρίως σε θέματα σχετικά με τη συμπεριφορά. Αναπτύσσονται αντικείμενα, όπως η οργάνωση και λειτουργία του νευρικού συστήματος και ο ρόλος του στη συμπεριφορά. η κυτταρική βιολογία των νευρώνων, ηλεκτρική και βιοχημική σηματοδότηση από τους νευρώνες, μηχανισμοί αίσθησης και αντίληψης, έλεγχος κίνησης, μάθηση και μνήμη, γλώσσα, ερεθίσματα και δημιουργία κινήτρων, συναισθήματα. BIO 412 Συμπεριφορά Ζώων (6 ECTS) Επισκόπηση της συμπεριφοράς των ζώων σε φυσιολογικές συνθήκες, με έμφαση τόσο σε μηχανιστικές όσο και σε εξελικτικές προσεγγίσεις. Αναπτύσσονται αντικείμενα, όπως: κλασική ηθολογία, ενδοκρινολογία συμπεριφοράς, γενετική συμπεριφοράς, μάθηση και μνήμη, επικοινωνία, προσανατολισμός, μετανάστευση και βιολογικοί ρυθμοί, βελτιστοποίηση και εξελικτικά ευσταθείς στρατηγικές, επιλογή με 95 ∆Ì‹Ì· µÈÔÏÔÁÈÎÒÓ ∂ÈÛÙËÌÒÓ βάση το φύλο, γονική επένδυση και συστήματα ζευγαρώματος, εγωισμός, αλτρουισμός και αμοιβαιότητα, κοινωνικότητα στα σπονδυλόζωα και στα ασπόνδυλα. BIO 421 Φαρμακευτική Χημεία (6 ECTS) Το μάθημα αυτό στοχεύει στην παρουσίαση της σύγχρονης μεθοδολογίας για την εφεύρεση, σχεδιασμό, ανακάλυψη και παρασκευή βιολογικά ενεργών ουσιών και τη μελέτη του μεταβολισμού τους. Επιπλέον, ασχολείται με τη διερμήνευση του τρόπου λειτουργίας τους σε μοριακό επίπεδο και τη συσχέτιση δομής-λειτουργίας. Εισαγωγή στο σχεδιασμό φαρμάκων. Μοριακή Φαρμακολογία. BIO 422 Διατροφή Ανθρώπου (6 ECTS) Επιστημονικές αρχές της διατροφής του ανθρώπου. Έμφαση στις θρεπτικές ουσίες, στο μεταβολισμό και στους παράγοντες που επηρεάζουν τη χρησιμοποίησή τους από το ανθρώπινο σώμα σε κάθε στάδιο της ζωής. Επίδραση της επιλογής τροφής στην ανθρώπινη υγεία και αποτίμηση διαιτών. Οι φυσιολογικές ανάγκες και ο ρόλος των πρωτεϊνών της ενέργειας και των σημαντικών βιταμινών και ιχνοστοιχείων, που έχουν κάποιο ρόλο στην κατάσταση της υγείας ενός ατόμου. Αναπτύσσονται αντικείμενα, όπως: είδη διατροφής, ποσοστά κατανάλωσης, βιολογικοί παράγοντες που επηρεάζουν τις ανάγκες μας σε θρεπτικά συστατικά, υπολογισμός της θρεπτικής κατάστασης σε άτομα και πληθυσμούς, ο ρόλος της διατροφής στην υγεία και ανάπτυξη οργανισμών, η λογική πίσω από τη δημιουργία οδηγών διατροφής, και ο ρόλος της διατροφής στην ανάπτυξη ασθενειών. BIO 423 Αυξητικός Έλεγχος και Καρκίνος (6 ECTS) Καλύπτει τους θεμελιώδεις κανόνες της συμπεριφοράς των κυττάρων σε πολυκύτταρους οργανισμούς. Εξετάζονται κυτταρικοί και μοριακοί μηχανισμοί, που διέπουν την κυτταρική αύξηση, διαφοροποίηση και επιβίωση σε φυσιολογικά κύτταρα και ο τρόπος με τον οποίο αυτή η ρύθμιση διαταράσσεται στον καρκίνο. BIO 431 Αρχές και Μέθοδοι Βιοπληροφορικής II (6 ECTS) 96 Το μάθημα αποτελείται από διαλέξεις και εργαστηριακό μέρος. Οι διαλέξεις χωρίζονται σε τρία τμήματα. Εισαγωγή: αρχές που διέπουν την τρισδιάστατη πρωτεϊνική δομή και βασικές έννοιες της δομής DNA και RNA, μέθοδοι προσδιορισμού τής ατομικής δομής βιομακρομορίων, βάσεις δεδομένων τρισδιάστατων δομών και παράσταση δεδομένων, μοριακή απεικόνιση. Ανάλυση τρισδιάστατων πρωτεϊνικών δομών: αποτίμηση ποιότητας, υπέρθεση, σύγκριση και στοίχιση, ανάθεση δευτεροταγούς δομής, καθορισμός και κατηγοριοποίηση αυτοτελών δομικών στοιχείων, συσχέτιση με λειτουργία. Ανάλυση ακολουθίας-δομής: μελέτη αλληλεπιδράσεων πρωτεϊνών-πρωτεϊνών / πρωτεϊνώννουκλεϊκών οξέων, αγκυροβόληση δομών, πρόγνωση δομής από πρώτες αρχές, συγκριτική προτυποποίηση, αναγνώριση διπλώματος «ύφανση». Επιπλέον, θα γίνει επισκόπηση των προγραμμάτων Δομικής Γονιδιωματικής. Οι πρακτικές ασκήσεις περιλαμβάνουν παραδείγματα χρήσης αποτελεσματικών μεθόδων/εργαλείων, σχετιζομένων με τα αντικείμενα που καλύπτονται στις διαλέξεις, καθώς και προχωρημένο προγραμματισμό Η/Υ για βιολόγους με τη γλώσσα προγραμματισμού Perl σε περιβάλλον LINUX. BIO 451 Επιγενετική (6 ECTS) Τα χαρακτηριστικά ενός κυττάρου ή οργανισμού, πέρα από την αλληλουχία των βάσεων του DNA, εξαρτώνται και από τη δομή τής χρωματίνης. Η απόδειξη αυτού του γεγονότος εισάγει την επιγενετική, ένα φαινόμενο θεμελιώδες για τη διαφοροποίηση των κυττάρων σε πολύπλοκους πολυκύτταρους οργανισμούς και εξηγεί ορισμένα κληρονομήσιμα χαρακτηριστικά, τα οποία είναι ανεξάρτητα της αλληλουχίας τού DNA. BIO 461 Πειραματική Εμβρυολογία (6 ECTS) Εισαγωγή σε βασικά προβλήματα αναπτυξιακής βιολογίας μέσα από την εκτέλεση πειραμάτων. Εκτέλεση τόσο κλασικών όσο και σύγχρονων επεμβάσεων σε αναπτυσσόμενα έμβρυα για τη μελέτη της κυτταρικής εξειδίκευσης, διαφοροποίησης, του σχηματισμού οργάνων και της εμβρυϊκής επαγωγής. Μελετάται η μορφογένεση μέσα από διαφορετικές οπτικές, συμπεριλαμβανομένων της δημιουργίας πολικότητας και σωματικών αξόνων με τη χρήση βατράχων, ποντικών και ψαριών. BIO 462 Μοριακή Εμβρυολογία (6 ECTS) Η σειρά μαθημάτων Μοριακής Εμβρυολογίας σπονδυλόζωων αποτελεί μελέτη της εμβρυολογίας, με έμφαση στις θεμελιώδεις εκείνες αναπτυξιακές διεργασίες, οι οποίες είναι κοινές στα έμβρυα των σπονδυλωτών. Αναπτύσσονται αντικείμενα, όπως: γαμετογένεση, γονιμοποίηση και ανάπτυξη του εμβρύου από το ζυγωτό μέσω της διαφοροποίησης του νευρικού σωλήνα. Το δεύτερο μέρος του μαθήματος είναι αφιερωμένο στη μελέτη της ανάπτυξης επιλεγμένων συστημάτων ανθρώπινων οργάνων, όπως το νευρικό σύστημα, αισθητήρια όργανα και το καρδιαγγειακό, πεπτικό, αναπνευστικό και ουρογενετικό σύστημα. BIO 463 Εμβρυϊκή Μορφογένεση (6 ECTS) Κατά τη γαστριδίωση, μαζικές μετακινήσεις κυττάρων και ιστών επιτρέπουν τη δημιουργία πολύπλοκων σχηματισμών, οι οποίοι συνολικά αποτελούν το σώμα του σπονδυλωτού. Αυτή η περίπλοκη αρχιτεκτονική του σώματος δημιουργείται από μια απλή αρχική μορφή. Οι μηχανισμοί με τους οποίους επιτυγχάνεται η δημιουργία της αρχιτεκτονικής μορφής των σπονδυλωτών είναι σημαντικοί, λόγω του γεγονότος ότι γενετικές μεταλλάξεις, όπως και περιβαλλοντικοί παράγοντες, που επηρεάζουν αυτήν τη λεπτή διαδικασία, οδηγούν συχνά σε αναπτυξιακές ανωμαλίες και σωματικές παραμορφώσεις. Το μάθημα περιλαμβάνει εις βάθος εξέταση των μηχανισμών της εμβρυϊκής μορφογένεσης, με ιδιαίτερη έμφαση στη χρήση πρότυπων συστημάτων αμφιβίων στη μελέτη της μορφογένεσης. Οι φοιτητές θα μελετήσουν σχολαστικά μεγάλο αριθμό σημαντικών πρωτότυπων δημοσιεύσεων στο πεδίο αυτό, τις οποίες και θα παρουσιάσουν προφορικά υπό τη μορφή ανοικτών διδακτικών σεμιναρίων. BIO 471 Ανοσολογία (6 ECTS) Περιεκτική επισκόπηση μοριακών, γενετικών και κυτταρικών θεμάτων σχετικών με την προσαρμοστική ανοσοαπόκριση. Αναπτύσσονται αντικείμενα, όπως: κύτταρα και όργανα του ανοσοποιητικού συστήματος, αντιδράσεις αντιγόνωναντισωμάτων, δομή της ανοσοσφαιρίνης, κατηγορίες ανοσοσφαιρινών, οργάνωση και αναδιάταξη των γονιδίων ανοσοσφαιρινών, μείζον σύμπλοκο ιστοσυμβατότητας (MHC), γονίδια που κωδικοποιούν τις πρωτεΐνες του MHC, ειδικοί υποδοχείς αντιγόνων των Τ-λεμφοκυττάρων, ανάπτυξη και λειτουργία των Β- και Τ-λεμφοκυττάρων, συμπλήρωμα, ανοσία σε λοιμώδεις ασθένειες και όγκους, υπερευαισθησία, ανοσοανεπάρκειες, μεταμοσχεύσεις, αυτοάνοσα νοσήματα και εξέλιξη της ανοσοαπόκρισης. BIO 472 Ιολογία (6 ECTS) Αυτό το μάθημα καλύπτει το πεδίο της μοριακής ταξινόμησης ιών και ασθενειών, που προκαλούνται από αυτούς, καθώς και μεθόδους διάγνωσης και ποσοτικής εκτίμησης ιικών λοιμώξεων. Θα παρουσιαστούν οι τελευταίες εξελίξεις στους τρόπους ανακάλυψης ιών και τον τρόπο με τον οποίο αντικρούουν παραδοσιακές αντιλήψεις σχετικά με την απόδειξη αιτιολόγησης ασθενειών. Οι διαλέξεις πραγματεύονται τους μηχανισμούς με τους οποίους συγκεκριμένοι ιοί προκαλούν καρκίνο και τους τρόπους με τους οποίους οι ρετροϊοί (ιδιαίτερα ο HIV) προκαλούν ασθένειες. Τέλος, οι φοιτητές θα ενημερωθούν για τους τρόπους εκείνους με τους οποίους οι ιοί έχουν στρατολογηθεί στη μοριακή ιατρική ως φορείς στη γονιδιακή θεραπεία, καθώς και πώς οι νέες τεχνικές λειτουργικής γονιδιωματικής προσφέρουν στη σε βάθος γνώση τής βιολογίας ξενιστή-παθογόνου. BIO 481 Ζωολογία (6 ECTS) Εξετάζεται η συγκριτική, ανατομική και φυσιολογική μελέτη αντιπροσώπων από ποικίλα ζωικά φύλα, με έμφαση στους τρόπους με τους οποίους λύνονται απλά προβλήματα επιβίωσης (κίνηση, πέψη, κυκλοφορία αίματος, αναπνοή, ρύθμιση σωματικών υγρών, συντονισμός λειτουργίας, αναπαραγωγή). BIO 482 Βοτανική (6 ECTS) Γενική επισκόπηση του φυτικού βασιλείου, λαμβάνοντας υπόψη θεμελιώδη βιολογικά δεδομένα, νόμους και αρχές, όπως αυτά εφαρμόζονται στην περίπτωση των φυτών. Θα εξεταστεί, επίσης, η δομή και λειτουργία των οργάνων αντιπροσωπευτικών φυτών. H γνώση των φυσιολογικών λειτουργιών των φυτών αποτελεί απαραίτητη προϋπόθεση για την αύξηση της παραγωγικότητας είτε αυτή αναφέρεται σε βιομηχανικά προϊόντα (βιομηχανικές ίνες, ξυλεία, αιθέρια έλαια, φάρμακα) είτε κυρίως σε προϊόντα ευρείας κατανάλωσης (δημητριακά, οπωροκηπευτικά, ανθοκομικά). Μέσω του μαθήματος αυτού, θα δοθούν οι θεμελιώδεις έννοιες της φυσιολογίας των φυτικών οργανισμών, που βασίζονται στις πιο πρόσφατες έρευνες. Το μάθημα περιλαμβάνει τις εξής θεματικές ενότητες: Bασικές έννοιες της δομής του φυτικού κυττάρου, ορμόνες, μεταφορά σε μεγάλες αποστάσεις, θρεπτικές ουσίες, φωτοσύνθεση, άζωτο και θείο, μεταβολισμός υδατανθράκων, αναπνοή και φωτοαναπνοή, εξωτερικά ερεθίσματα και μηνύματα. ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΑΛΛΑ ΤΜΗΜΑΤΑ Τα μαθήματα αυτά προσφέρονται για φοιτητές άλλων τμημάτων. Το περιεχόμενο τέτοιων μαθημάτων διαμορφώνεται κατάλληλα, με στόχο την αντίληψη, από φοιτητές άλλων επιστημών, της σημασίας των Βιολογικών Επιστημών, της σχέσης των Βιολογικών Επιστημών με τις άλλες επιστήμες και των δυνατοτήτων που προσφέρουν. Καθένα από τα μαθήματα Βιολογικών Επιστημών για άλλα τμήματα φέρει 5 ή 6 ECTS. ΒΙΟ 001 Εισαγωγή στις Σύγχρονες Βιολογικές Επιστήμες Με αυξανόμενο ρυθμό, ζητήματα σχετικά με τις βιολογικές επιστήμες απασχολούν συνεχώς τους ανθρώπους σ’ όλο τον κόσμο. Τα ζητήματα αυτά απαιτούν τη στοιχειώδη γνώση των σύγχρονων βιολογικών τάσεων, ώστε να είναι κανείς κατατοπισμένος και σε θέση να λάβει αποφάσεις. Το μάθημα αυτό θα θίξει το πώς και γιατί πραγματοποιείται η βασική έρευνα στις βιολογικές επιστήμες και θα παρέχει τη βασική γνώση πίσω από τον πειραματικό σχεδιασμό. Ο κύριος στόχος του μαθήματος είναι να παρέχει στους φοιτητές, από όλα τα επιστημονικά πεδία, τα βασικά διανοητικά εργαλεία, που χρειάζονται για να προσεγγίσει κανείς τα ζητήματα αυτά, όπως προκύπτουν. Τα επιμέρους θέματα που παρουσιάζονται στο μάθημα αυτό εξάγονται από το γνωστικό αντικείμενο της σύγχρονης μοριακής βιολογίας, γενετικής και ιολογίας και περιλαμβάνουν τα ακόλουθα: (1) Βασικές αρχές και μεθοδολογία γενετικής προκαρυωτικών και ευκαρυωτικών οργανισμών. (2) Μοριακές ιδιότητες του γενετικού υλικού, η ικανότητά του να αναδιπλασιάζεται, να ανασυνδυάζεται, να μεταλλάσσεται και να υπαγορεύει τη σύνθεση RNA και πρωτεϊνών. (3) Γενετικές μεθοδεύσεις γενετικής in vitro με τεχνικές ανασυνδυασμένου DNA. (4) Αρχές μοριακής ιολογίας και ανθρώπινων νοσημάτων. Ένας δευτερεύων στόχος του μαθήματος αυτού είναι η παρουσίαση του υλικού με τέτοιο τρόπο ώστε να δίνεται έμφαση στην ιστορική αλληλουχία και τις πνευματικές διαδικασίες, που οδήγησαν στην ανάπτυξη και κατανόηση των βιολογικών εννοιών. BIO 002 Ενοποιητική Βιολογία Οργανισμών Ενοποιητική και λειτουργική προσέγγιση στη Βιολογία Φυτών και Ζώων, μέσα σε ένα εξελικτικό πλαίσιο, τονίζοντας κοινά χαρακτηριστικά γνωρίσματα ολόκληρων οργανισμών, καθώς και τις λύσεις σε προβλήματα, τα οποία επιβλήθηκαν από το φυσικό περιβάλλον. Καλύπτονται αντικείμενα, όπως: αναπτυξιακός σχεδιασμός του σώματος, ανταλλαγή αερίων, μεταφορά και απέκκριση, επεξεργασία πληροφοριών, στήριξη και κίνηση, καθώς και η απόκτηση ενεργειακών πόρων. BIO 003 Εισαγωγή στη Βιοπληροφορική Αυτή η σειρά μαθημάτων αποτελεί μια εισαγωγή στο πολυεπιστημονικό πεδίο της Βιοπληροφορικής. Κύριος στόχος του είναι η κατάδειξη, τόσο μέσω διαλέξεων όσο και μέσα από πρακτική εργαστηριακή ενασχόληση, του τρόπου με τον οποίο η Βιοπληροφορική έχει διαφοροποιήσει τον τρόπο με τον οποίο διεξάγεται η σύγχρονη έρευνα στις Βιολογικές Επιστήμες. Οι διαλέξεις περιλαμβάνουν: Εισαγωγή/επισκόπηση του πεδίου και των κυρίαρχων ιδεών/μεθοδολογιών. Βιολογικά δεδομένα και βάσεις δεδομένων. Εισαγωγή στην ανάλυση αμινοξικών και νουκλεοτιδικών ακολουθιών. Σύγκριση ακολουθιών και μέθοδοι για κατά ζεύγη και πολλαπλή στοίχιση ακολουθιών. Ευριστικές μέθοδοι για ταχεία αναζήτηση σε βάσεις δεδομένων ακολουθιών: στόχοι και παγίδες. Εισαγωγή στη Μοριακή Εξέλιξη και την ανακατασκευή φυλογενετικών σχέσεων με βάση μοριακά δεδομένα. Πίνακες αντικατάστασης για σύγκριση ακολουθιών. Patterns, profiles, motifs και πιθανοθεωρητικά μοντέλα αναπαράστασης οικογενειών ακολουθιών. Εισαγωγή στην πρόγνωση της δομής γονιδίων και της δευτεροταγούς δομής πρωτεϊνών. Εφαρμογή στην πρόγνωση της θέσης διαμεμβρανικών α-ελίκων. Προηγμένες τεχνικές αναζήτησης σε βάσεις δεδομένων ακολουθιών. Πρόγνωση της δομής πρωτεϊνών. 97 ∆Ì‹Ì· µÈÔÏÔÁÈÎÒÓ ∂ÈÛÙËÌÒÓ Οι πρακτικές ασκήσεις περιλαμβάνουν παραδείγματα χρήσης αποτελεσματικών μεθόδων/εργαλείων σχετιζόμενων με τα αντικείμενα, που καλύπτονται στις διαλέξεις. ΒΙΟ 004 Η Ζωή πριν από τη Γέννηση Μία εισαγωγή στους ακόμη γεμάτους μυστήρια μηχανισμούς μέσω των οποίων γονίδια και κύτταρα επιφέρουν την αξιοθαύμαστη μεταμόρφωση του πρωτόπλαστου κυττάρου (γονιμοποιημένο ωάριο) σε άνθρωπο. Βασικές έννοιες της γενετικής και κυτταρικής υπόστασης της Μοντέρνας Αναπτυξιακής Βιολογίας, με έμφαση στα ανθρώπινα έμβρυα και στη χρησιμότητα των εμβρύων πειραματόζωων για την κατανόηση της ανθρώπινης εμβρυογένεσης. ΒΙΟ 100 Εισαγωγή στην Ανθρώπινη Γενετική Μοριακή βάση της κληρονομικότητας, ο Γενετικός Κώδικας και τα κυριότερα μόρια και διεργασίες που εμπλέκονται στη ροή των γενετικών πληροφοριών, ανατομία του ανθρώπινου γονιδιώματος και βασικές αρχές τεχνολογίας ανασυνδυασμένου DNA. Βασικοί νόμοι της Μεντελικής κληρονομικότητας και παρουσίαση ασθενειών με αυτοσωματική επικρατούσα, αυτοσωματική υπολειπόμενη και φυλοσύνδετη κληρονόμηση. Παραδείγματα γνωστών μονογονιδιακών ασθενειών, όπως η Θαλασσαιμία, η Κυστική Ίνωση, η Μυϊκή Δυστροφία, η Πολυκυστική Νόσος των Νεφρών, η Χορεία του Χάντινγκτον, η Αιμορροφιλία, με ειδική αναφορά στην Κύπρο και στην Ελλάδα. Παρουσιάζεται η σύγχρονη μοριακή διαγνωστική γενετικών νόσων και συζητούνται τα ηθικά διλήμματα, που εγείρονται. Ερωτήματα που θα απαντηθούν, κατά τη διάρκεια του μαθήματος, είναι τα ακόλουθα: – Γιατί είναι χρήσιμο να γνωρίζουμε βασικές αρχές της ανθρώπινης γενετικής; – Γιατί οι γάμοι μεταξύ συγγενών ευνοούν γεννήσεις παιδιών με σοβαρές κληρονομικές ασθένειες; – Είναι ο καρκίνος κληρονομικός; – Γιατί η κλωνοποίηση δεν φέρνει πίσω το χαμένο αγαπημένο μας πρόσωπο; – Τι ιδιαιτερότητες υπάρχουν στην Κύπρο αναφορικά με τις κληρονομικές ασθένειες; – Πώς επέδρασαν οι ξένοι κατακτητές στην Κυπριακή γονιδιακή δεξαμενή; – Γιατί οι άνθρωποι κληρονομούν χαρακτηριστικά όχι από 7 γενιές αλλά από ... 1007; 98 ∞¡∞§À∆π∫√ ¶ƒ√°ƒ∞ªª∞ ™¶√À¢ø¡ ECTS 1Ô ÂÍ¿ÌËÓÔ 5Ô ÂÍ¿ÌËÓÔ BIO 111 Εισαγωγή στη Μοριακή Βιολογία ΦΥΣ 131 Γενική Φυσική I ΧΗΜ 021 Εισαγωγή στη Χημεία MAΣ 001 Μαθηματικά I Μάθημα Ξένης Γλώσσας I ΣΥΝΟΛΟ 6 6 6 6 5 29 BIO 351 Γενετική BIO 371 Βιολογία Μικροοργανισμών BIO 331 Αρχές και Μέθοδοι Βιοπληροφορικής Ι Μάθημα Τμηματικής Επιλογής BIO 301 Περιβαλλοντική Βιολογία ΣΥΝΟΛΟ 7 6 6 6 BIO 361 Εισαγωγή στην Αναπτυξιακή Βιολογία BIO 381 Φυσιολογία Φυτών και Ζώων BIO 311 Εισαγωγή στις Νευροεπιστήμες Μάθημα Τμηματικής Επιλογής Μάθημα Ελεύθερης Επιλογής ΣΥΝΟΛΟ 2Ô ÂÍ¿ÌËÓÔ BIO 102 ΦΥΣ 132 ΧΗΜ 031 MAΣ 002 ΕΠΛ 032 ECTS 6 6 7 6 5 30 6Ô ÂÍ¿ÌËÓÔ Ενοποιητική Βιολογία Οργανισμών Γενική Φυσική II Οργανική Χημεία για Βιολόγους Μαθηματικά II Προγραμματισμός Μεθόδων Επίλυσης Προβλημάτων 6 31 ΣΥΝΟΛΟ 3Ô ÂÍ¿ÌËÓÔ BIO 211 Βιολογία Κυττάρου BIO 221 Βιοχημεία I BIO 241 Εργαστηριακές Μέθοδοι και Τεχνικές I Μάθημα Ξένης Γλώσσας II ΧΗΜ 030 Εργαστήριο Οργανικής Χημείας για Βιολόγους ΣΥΝΟΛΟ 6 6 7 5 6 30 4Ô ÂÍ¿ÌËÓÔ BIO 212 Μοριακή Βιολογία BIO 222 Βιοχημεία II BIO 242 Εργαστηριακές Μέθοδοι και Τεχνικές II ΜΑΣ 066 Βιοστατιστική Μάθημα Ελεύθερης Επιλογής* ΣΥΝΟΛΟ 6 6 7 6 5 30 7 6 6 6 5 30 7Ô ÂÍ¿ÌËÓÔ BIO 441 Πρακτική Άσκηση** BIO 491 Διπλωματική Εργασία Ι Μάθημα Τμηματικής Επιλογής ΣΥΝΟΛΟ 12 12 6 30 8Ô ÂÍ¿ÌËÓÔ BIO 492 Διπλωματική Εργασία ΙΙ Μάθημα Τμηματικής Επιλογής Μάθημα Ελεύθερης Επιλογής Μάθημα Ελεύθερης Επιλογής ΣΥΝΟΛΟ 14 6 5 5 30 Σημείωση: ∫∞∆∞¡√ª∏ ∆√À º√ƒ∆√À ∂ƒ°∞™π∞™ (ECTS) ΣΥΝΟΛΙΚΑ ECTS 1ο εξάμηνο 2ο εξάμηνο 3ο εξάμηνο 4ο εξάμηνο 5ο εξάμηνο 6ο εξάμηνο 7ο εξάμηνο 8ο εξάμηνο ΣΥΝΟΛΟ 29 31 30 30 30 30 30 30 240 ΑΠΟ ΤΟ ΤΜΗΜΑ ΒΙΟ 6 7 19 19 30 25 30 20 156 ΑΠΟ ΑΛΛΑ ΤΜΗΜΑΤΑ 23 24 11 11 0 5 0 10 84 * Τουλάχιστον τρία μαθήματα ελεύθερης επιλογής πρέπει να επιλεγούν από δύο τουλάχιστον σχολές του Πανεπιστημίου, μετά από συνεννόηση με τον ακαδημαϊκό υπεύθυνο. Κατά τη διάρκεια του τέταρτου έτους, οι φοιτητές υποχρεούνται να επιλέξουν δύο από τα μαθήματα επιλογής, που προσφέρει το Τμήμα Βιολογικών Επιστημών (κωδικοί 4ΧΧ) και δύο μαθήματα ελεύθερης επιλογής. ** Φοιτητές που δεν θα επιλέξουν την Πρακτική Άσκηση υποχρεούνται να επιλέξουν δύο επιπλέον μαθήματα επιλογής, που προσφέρει το Τμήμα. Οι κωδικοί των μαθημάτων που προσφέρει το Τμήμα Βιολογικών Επιστημών προκύπτουν από το παρακάτω σχήμα: 1ο ψηφίο: Υποδεικνύει το έτος του προγράμματος σπουδών (εκτός από την περίπτωση των μαθημάτων επιλογής, όπου ο κωδικός 4xx υποδεικνύει ειδικά αντικείμενα) 2ο ψηφίο: Υποδεικνύει το γενικό γνωστικό αντικείμενο του μαθήματος ή ομαδοποιεί σχετιζόμενα αντικείμενα 3ο ψηφίο: Διαφοροποιεί τα μαθήματα εντός ενός γενικού γνωστικού αντικειμένου Σχολή Θετικών και Εφαρµοσµένων Επιστηµών ΤΜΗΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ ∞∫∞¢∏ª∞´∫√ ¶ƒ√™ø¶π∫√ ΠPOEΔPOΣ Θεοφάνης Σαπατίνας ΑΝΤΙΠΡΟΕΔΡΟΣ Aλέκος Bίδρας KAΘHΓHTΕΣ Aλέκος Bίδρας Γεώργιος Γεωργίου Παντελής Δαμιανού Aνδρέας Kαραγιώργης Σταμάτης Kουμάντος Ευστάθιος Παπαροδίτης Xριστόδουλος Σοφοκλέους Τάσος Χριστοφίδης ANAΠΛHPΩTEΣ KAΘHΓHTEΣ Aλέξανδρος Kαραγρηγορίου Γεώργιος Κυριαζής Xρίστος Ξενοφώντος Xρίστος Παλλήκαρος Eυαγγελία Σαμίου Θεοφάνης Σαπατίνας Γιώργος-Σωκράτης Σμυρλής Nικόλαος Στυλιανόπουλος Νίκος Τζιόλας Kώστας Φωκιανός ΛEKTOPΕΣ Εμμανουήλ Μηλάκης Κλεοπάτρα Χριστοφόρου ΟΜΟΤΙΜΟΣ ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ Nικόλας Παπαμιχαήλ ΕΙΣΑΓΩΓΗ Η πασίγνωστη πλατωνική επιγραφή “Μηδείς αγεωμέτρητος εισίτω” έχει υιοθετηθεί άμεσα ή έμμεσα από τα περισσότερα πανεπιστήμια και, ορθότατα, το Τμήμα Μαθηματικών και Στατιστικής ανήκει στην ομάδα των τμημάτων με τα οποία το Πανεπιστήμιο Κύπρου άρχισε τη λειτουργία του το 1992. Πρωταρχικός στόχος του Τμήματος είναι η προαγωγή, μέσω της επιστημονικής έρευνας και διδασκαλίας, των Μαθηματικών Επιστημών. Η επίτευξη του στόχου αυτού προϋποθέτει τη δημιουργία ικανών και άριστα εκπαιδευμένων επιστημόνων, απαραίτητων για τη συνέχιση της πολιτιστικής και οικονομικής ανάπτυξης της Κύπρου. Παράλληλα, η κεντρική θέση των Μαθηματικών και Στατιστικής στο χώρο των θετικών επιστημών καθιστά επιτακτική την ανάγκη δημιουργίας ενός τμήματος υψηλού επιπέδου. Σημαντικά βήματα για την πραγματοποίηση αυτού του στόχου αποτελούν αφενός οι επιστημονικές επαφές με ανάλογα ιδρύματα του εξωτερικού και αφετέρου ο σχεδιασμός υψηλού επιπέδου προγραμμάτων σπουδών. Το προπτυχιακό πρόγραμμα, το οποίο ξεκίνησε το Σεπτέμβριο του 1992, είχε σχεδιαστεί με τέτοιο τρόπο, ώστε να είναι δυνατή η επέκτασή του σε μεταπτυχιακές σπουδές. Το Τμήμα Μαθηματικών και Στατιστικής προσφέρει δύο πτυχία προπτυχιακού επιπέδου: • Πτυχίο Μαθηματικών και Στατιστικής • Πτυχίο Μαθηματικών – με έμφαση στα Εφαρμοσμένα Μαθηματικά – με έμφαση στα Καθαρά Μαθηματικά ΒΑΣΙΚΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΦΟΙΤΗΣΗΣ Τα μαθήματα του προπτυχιακού προγράμματος διαιρούνται σε τέσσερα επίπεδα και έξι ομάδες. Το επίπεδο 101-199 αντιστοιχεί κυρίως σε μαθήματα του πρώτου έτους σπουδών, το επίπεδο 201-299 αντιστοιχεί κυρίως σε μαθήματα του δεύτερου έτους σπουδών, το επίπεδο 301399 αντιστοιχεί κυρίως σε μαθήματα του τρίτου έτους σπουδών και, τέλος, το επίπεδο 401-499 αντιστοιχεί κυρίως σε μαθήματα του τέταρτου έτους σπουδών (βλ. πίνακα Α). Το επίπεδο 001-099 περιλαμβάνει μαθήματα (βλ. Πίνακα Β), που καλύπτουν τις ανάγκες άλλων τμημάτων και δεν προσφέρονται στους φοιτητές του Τμήματος Μαθηματικών και Στατιστικής (εκτός από το ΜΑΣ 007, βλέπε “Απαιτήσεις Πτυχίου”). Οι ομάδες στις οποίες κατατάσσονται τα μαθήματα του προγράμματος αντιστοιχούν, περίπου, στις ακόλουθες περιοχές των Μαθηματικών: Ανάλυση, Άλγεβρα, Γεωμετρία, Πιθανότητες-Στατιστική, Αριθμητική Ανάλυση και Εφαρμοσμένα Μαθηματικά. Η ομάδα στην οποία ανήκει ένα μάθημα καθορίζεται από το δεύτερο ψηφίο του κωδικού του. Οι χαρακτηριστικοί αριθμοί των έξι πιο πάνω ομάδων είναι αντίστοιχα 0 και 1, 2, 3, 5 και 6, 7 και 8 (δεύτερο ψηφίο κωδικού μαθήματος) και αναφέρονται στον Πίνακα Α. AΠAITHΣEIΣ ΠTYXIOY Για την απόκτηση πτυχίου Mαθηματικών ή πτυχίου Mαθηματικών και Στατιστικής απαιτείται η συμπλήρωση 240 πιστωτικών μονάδων (ECTS). Συγκεκριμένα απαιτούνται: (1) Δεκαπέντε υποχρεωτικά μαθήματα κορμού: MΑΣ 101 Απειροστικός Λογισμός Ι ΜΑΣ 102 Απειροστικός Λογισμός ΙΙ ΜΑΣ 121 Γραμμική Άλγεβρα Ι ΜΑΣ 122 Γραμμική Άλγεβρα ΙΙ ΜΑΣ 131 Βασικά Μαθηματικά ΜΑΣ 191 Μαθηματικά με Υπολογιστές ΜΑΣ 202 Ολοκληρωτικός Λογισμός Πολλών Μεταβλητών ΜΑΣ 203 Συνήθεις Διαφορικές Εξισώσεις ΜΑΣ 211 Διαφορικός Λογισμός Πολλών Μεταβλητών ΜΑΣ 261 Εισαγωγή στις Πιθανότητες ΜΑΣ 262 Εισαγωγή στη Στατιστική ΜΑΣ 271 Αριθμητική Ανάλυση Ι ΜΑΣ 301 Πραγματική Ανάλυση ΜΑΣ 302 Μιγαδική Ανάλυση Ι ΜΑΣ 331 Κλασική Διαφορική Γεωμετρία (2) Δύο από τα τρία μαθήματα κορμού: ΜΑΣ 303 Μερικές Διαφορικές Εξισώσεις ΜΑΣ 304 Συναρτησιακή Ανάλυση ΜΑΣ 371 Αριθμητική Ανάλυση ΙΙ (3) Το μάθημα ΕΠΛ 031 Εισαγωγή στον Προγραμματισμό (7 ECTS) (4) Μαθήματα ελεύθερης επιλογής εκτός Τμήματος: 15-25 ECTS πρέπει να προέρχονται από μαθήματα άλλων τμημάτων. Τα μαθήματα αυτά πρέπει να είναι από τρεις τουλάχιστον διαφορετικές σχολές. Η οικεία σχολή μπορεί να είναι η μία από τις σχολές. Μόνο ένα μάθημα πρώτου επιπέδου γλώσσας μπορεί να υπολογίζεται ως μάθημα ελεύθερης επιλογής, σε περίπτωση που ο φοιτητής επιθυμεί να παρακολουθήσει μαθήματα πρώτου επιπέδου. (5) Δύο επίπεδα οποιασδήποτε ξένης γλώσσας, κατανεμημένα σε δύο εξάμηνα. (6) Εννέα μαθήματα εντός Τμήματος σύμφωνα με την κατεύθυνση σπουδών: (α) Κατεύθυνση: Πτυχίο Μαθηματικών και Στατιστικής Απαιτούνται επτά από τα πιο κάτω δεκατρία μαθήματα: ΜΑΣ 350 Στοχαστικές Ανελίξεις ΜΑΣ 361 Θεωρία Πιθανοτήτων 103 ∆Ì‹Ì· ª·ıËÌ·ÙÈÎÒÓ Î·È ™Ù·ÙÈÛÙÈ΋˜ ΜΑΣ 362 Στατιστική Θεωρία ΜΑΣ 451 Γραμμικά Μοντέλα Ι ΜΑΣ 452 Γραμμικά Μοντέλα ΙΙ ΜΑΣ 454 Απαραμετρική Στατιστική ΜΑΣ 455 Θεωρία Δειγματοληψίας ΜΑΣ 456 Χρονοσειρές ΜΑΣ 458 Στατιστική Ανάλυση Δεδομένων ΜΑΣ 459 Πολυμεταβλητή Ανάλυση ΜΑΣ 466 Ανάλυση Επιβίωσης ΜΑΣ 468 Θέματα Πιθανοτήτων-Στατιστικής Ι ΜΑΣ 469 Θέματα Πιθανοτήτων-Στατιστικής ΙΙ Τα υπόλοιπα δύο μαθήματα μπορούν να είναι μαθήματα οποιασδήποτε κατεύθυνσης του Τμήματος (μαθήματα περιορισμένης επιλογής). (β) Κατεύθυνση: Πτυχίο Μαθηματικών • Καθαρά Μαθηματικά Απαιτούνται τα πιο κάτω: ΦΥΣ 111 Γενική Φυσική Ι (8 ECTS) ΜΑΣ 321 Εισαγωγή στην Άλγεβρα ΜΑΣ 433 Εισαγωγή στην Αλγεβρική Τοπολογία Τα υπόλοιπα έξι μαθήματα μπορούν να είναι μαθήματα οποιασδήποτε κατεύθυνσης του Τμήματος (μαθήματα περιορισμένης επιλογής). • Εφαρμοσμένα Μαθηματικά Απαιτούνται τα πιο κάτω: ΦΥΣ 111 Γενική Φυσική Ι (8 ECTS) Tρία μαθήματα κορμού: ΜΑΣ 303 Μερικές Διαφορικές Εξισώσεις ΜΑΣ 304 Συναρτησιακή Ανάλυση ΜΑΣ 371 Αριθμητική Ανάλυση ΙΙ Επίσης απαιτούνται τρία από τα παρακάτω πέντε μαθήματα: ΜΑΣ 471 Αριθμητική Επίλυση ΣΔΕ ΜΑΣ 472 Αριθμητική Επίλυση ΜΔΕ ΜΑΣ 481 Εφαρμοσμένη Ανάλυση ΜΑΣ 482 Κλασική Μηχανική ΜΑΣ 483 Ρευστοδυναμική Τα υπόλοιπα τέσσερα μαθήματα μπορούν να είναι μαθήματα οποιασδήποτε κατεύθυνσης του Τμήματος (μαθήματα περιορισμένης επιλογής). 104 ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ (α) Επιλογή κατεύθυνσης σπουδών εντός Τμήματος: Οι φοιτητές επιλέγουν και δηλώνουν την κατεύθυνση που ακολουθούν κατά το τρίτο έτος φοίτησης (χειμερινό εξάμηνο). Σε περίπτωση αλλαγής κατεύθυνσης, θα πρέπει να αποστέλλεται γραπτή αίτηση στον πρόεδρο του Τμήματος πριν από την έναρξη του εξαμήνου κατά το οποίο επιθυμούν να γίνει η σχετική αλλαγή. (β) Οι φοιτητές μπορούν, σε εξαιρετικές περιπτώσεις, να επιλέξουν δύο το πολύ μαθήματα περιορισμένης επιλογής κατά το τελευταίο έτος σπουδών τους από τα μεταπτυχιακά μαθήματα του Τμήματος (μόνο ένα μάθημα εκ των δύο μπορεί να είναι σεμινάριο), με την έγκριση του διδάσκοντος και του ακαδημαϊκού συμβούλου. Ορίζεται σταθμικός μέσος όρος 8.5 στα μαθήματα του Τμήματος. (γ) Οι φοιτητές μπορούν να ολοκληρώσουν τις σπουδές τους με περισσότερα από 240 ECTS αναλόγως των μαθημάτων επιλογής εντός και εκτός Τμήματος, που θα αποφασίσουν να επιλέξουν. (δ) Ενδεικτικά προγράμματα σπουδών για το πτυχίο Μαθηματικών με έμφαση στα Καθαρά Μαθηματικά, με έμφαση στα Εφαρμοσμένα Μαθηματικά και για το πτυχίο Μαθηματικών και Στατιστικής δίνονται στους Πίνακες Γ1, Γ2, και Γ3 αντίστοιχα. (ε) Στο προπτυχιακό επίπεδο δεν προσφέρεται εξατομικευμένη μελέτη (reading course). Οι φοιτητές αντί εξατομικευμένης μελέτης μπορούν να εγγράφονται στην Ανεξάρτητη Εργασία. (στ) Δύο από τις επιλογές εκτός Τμήματος μπορεί να αντικατασταθούν με τα μαθήματα ΜΑΣ 007 Ιστορία των Μαθηματικών (5 ECTS) και ΜΑΣ 499 Ανεξάρτητη Εργασία (7 ECTS). ΔΕΥΤΕΡΕΥΟΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Για το δευτερεύον πρόγραμμα σπουδών στα Μαθηματικά, απαιτούνται τα εξής οκτώ μαθήματα: ΜΑΣ 101, ΜΑΣ 102, ΜΑΣ 121, ΜΑΣ 131, ΜΑΣ 261 ή ΜΑΣ 262, ΜΑΣ 271, ΜΑΣ 007, καθώς και ένα ακόμη μάθημα, που πιστώνεται με 7 ECTS. ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΑΛΛΑ ΤΜΗΜΑΤΑ Τα μαθήματα που προσφέρονται αποκλειστικά σε άλλα τμήματα και τα αντίστοιχα ECTS, περιλαμβάνονται στον Πίνακα Β. ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΜΑΣ 101 Απειροστικός Λογισμός Ι (8 ECTS) Βασικές ιδιότητες των πραγματικών αριθμών. Ελάχιστα πάνω φράγματα, μέγιστα κάτω φράγματα ενός συνόλου πραγματικών αριθμών Α, βασικές ιδιότητες των supA, infA. Ακολουθίες, όρια ακολουθιών, ιδιότητες συγκλινουσών ακολουθιών, υπακολουθίες, βασικά θεωρήματα, αρχή κιβωτισμού (καλύπτονται πολύ συνοπτικά). Συναρτήσεις, όρια συναρτήσεων, ακολουθιακός ορισμός ορίων. Συνέχεια συναρτήσεων, θεώρημα ενδιάμεσης τιμής, θεώρημα μεγίστου-ελαχίστου, συνέχεια αντίστροφης συνάρτησης, ομοιόμορφη συνέχεια. Παράγωγοι, βασικά θεωρήματα, παράγωγος αντίστροφης συνάρτησης, μελέτη συναρτήσεως, θεώρημα του Rolle, θεώρημα Μέσης Τιμής του Cauchy, Κανόνας του L’Hopital. ΜΑΣ 102 Απειροστικός Λογισμός II (8 ECTS) Διαμερίσεις, πάνω και κάτω αθροίσματα, ολοκλήρωμα Riemann σε κλειστό διάστημα. Βασικά θεωρήματα υπάρξεως του ολοκληρώματος για διάφορες κλάσεις συναρτήσεων, όπως για τις συνεχείς και τις μονότονες. Υπολογισμοί όγκων και εμβαδών. Τα θεμελιώδη θεωρήματα του απειροστικού λογισμού, γενικευμένα ολοκληρώματα. Η λογαριθμική και η εκθετική συνάρτηση. Στοιχειώδεις μέθοδοι ολοκλήρωσης, ολοκλήρωση κατά μέρη, ο τύπος της αντικατάστασης, αναγωγικοί τύποι, ολοκλήρωση ρητών συναρτήσεων. Ο τύπος του Taylor, μέθοδοι υπολογισμού του τύπου του Taylor για διάφορες βασικές συναρτήσεις. Προσέγγιση λείων συναρτήσεων με πολυωνυμικές συναρτήσεις, ο e είναι άρρητος. Σειρές πραγματικών αριθμών, η συνθήκη του μηδενισμού, το κριτήριο της σύγκρισης, το κριτήριο του Cauchy, το κριτήριο του λόγου, το κριτήριο της v-οστής ρίζας, το κριτήριο του ολοκληρώματος, απολύτως και υπό συνθήκη συγκλίνουσες σειρές, το θεώρημα του Leibniz για τις εναλλασσόμενες σειρές, τα κριτήρια των Abel και Dirichlet, γινόμενα σειρών. ΜΑΣ 121 Γραμμική Άλγεβρα Ι (8 ECTS) Αριθμοί, σχέσεις ισοδυναμίας. Ομάδες, παραδείγματα (συμμετρική, κυκλική, διεδρική), ισομορφισμός. Δακτύλιοι και σώματα, παραδείγματα. Διανυσματικοί χώροι, βάση, διάσταση. Γραμμικές απεικονίσεις, πίνακας γραμμικής απεικόνισης. Τάξη, πίνακας αλλαγής βάσης. Ορίζουσα. Γραμμικά συστήματα. ΜΑΣ 122 Γραμμική Άλγεβρα ΙΙ (8 ECTS) Δακτύλιος πολυωνύμων, Θ.Θ. Άλγεβρας. Ιδιοτιμές, ιδιοδιανύσματα. Διαγωνοποίηση, εφαρμογές (π.χ. αρμονικός ταλαντωτής). Θ. Cayley-Hamilton (ελάχιστον πολυώνυμο). Γενικευμένοι ιδιοχώροι, μηδενοδύναμοι ενδομορφισμοί. Κανονική μορφή Jordan. Χώροι με εσωτερικό γινόμενο (GramSchmidt). Ορθογώνιοι, αυτοσυζυγείς ενδομορφισμοί. Διγραμμικές, τετραγωνικές μορφές. Τριδιάστατα γραφήματα. Εξειδικευμένα γραφικά: Φασματικά πεδία, Στάσιμα σύνολα, Ροές. Γραφικές συνήθεις διαφορικές εξισώσεις: Ταξινόμηση συνήθων διαφορικών εξισώσεων. Εξισώσεις πρώτης τάξεως. Εξισώσεις υψηλοτέρας τάξεως. Γραμμικά συστήματα. Ειδικές λύσεις. Ειδικά θέματα διαφορικών εξισώσεων (προαιρετικό). Απειροστικός λογισμός πολλών μεταβλητών (προαιρετικό). Αριθμητική ολοκλήρωση (προαιρετικό). Ανάλυση Fourier (προαιρετικό). Διακριτός μετασχηματισμός Fourier και FFT (προαιρετικό). ΜΑΣ 202 Ολοκληρωτικός Λογισμός Πολλών Μεταβλητών (8 ECTS) Πολλαπλά ολοκληρώματα για συνεχείς συναρτήσεις με συμπαγή φορέα: (σε Q = I1xI2xI3x ... In , βαθμωτές συναρτήσεις). Θεώρημα μετασχηματισμών (αλλαγή μεταβλητών) (για γραμμικούς και C1 αντιστρέψιμους). Ολοκληρώσιμες συναρτήσεις και σύνολα, ιδιότητες. Υπολογισμός όγκων: Θ. Fubini (Αρχή του Cavalieri) (π.χ. σφαίρα, κύλινδρος, κώνος). Θεωρήματα σύγκλισης (εναλλαγή ορίου και ολοκληρώματος). Θεώρημα μετασχηματισμών (χωρίς απόδειξη), εφαρμογές. Παραμετρικοποιημένες επιφάνειες, διαμέριση της μονάδας. Επιφανειακά και επικαμπύλια ολοκληρώματα (υπολογισμός εμβαδού επιφανειών). Διαφορικές μορφές, Θ. Stokes (Green, Gauss, Stokes), εφαρμογές. ΜΑΣ 203 Συνήθεις Διαφορικές Εξισώσεις Ι (8 ECTS) Βασικές έννοιες. Τεχνικές επιλύσεως εξισώσεων πρώτης τάξεως και φυσικές εφαρμογές. Θεωρήματα υπάρξεως και μοναδικότητος. Γραμμικά συστήματα και εκθετική πινάκων. Γραμμικές εξισώσεις υψηλοτέρας τάξεως. Μέθοδοι δυναμοσειρών: Ομαλές και ιδιάζουσες λύσεις. Ομαλή εξάρτηση λύσεων από παραμέτρους. ΜΑΣ 211 Διαφορικός Λογισμός Πολλών Μεταβλητών (8 ECTS) Μέθοδος και εφαρμογές της παραγώγισης. Μέθοδοι ολοκλήρωσης και εφαρμογές. Γενικευμένα ολοκληρώματα. Δυναμοσειρές. Πολλαπλασιασμός και διαίρεση δυναμοσειρών. Σειρές Fourier. Στοιχεία αναλυτικής γεωμετρίας στο επίπεδο και στο χώρο. Συναρτήσεις και επιφάνειες. Πολικές συντεταγμένες. Μερική παραγώγιση και πολλαπλασιαστές Lagrange. Πολλαπλή ολοκλήρωση και Ιακωβιανή. Χώροι με στάθμη (παραδείγματα, ο n-διάστατος Ευκλείδειος χώρος–ισοδύναμες στάθμες, ανισότητα των Cauchy-Schwarz). Ανοικτά-κλειστά σύνολα, όρια, συνέχεια. Συμπάγεια (Θ. HeineBorel, Bolzano-Weierstrass). Διανυσματικές συναρτήσεις πραγματικής μεταβλητής (παραγώγιση, μήκος τόξου, μετασχηματισμοί παραμέτρου). Μερικές παράγωγοι (κάθε τάξης) (διανυσματικά πεδία [απόκλιση, στροβιλισμός], τελεστής Laplace). Ολικό διαφορικό (κατευθυνόμενη παράγωγος, κριτήριο διαφορισιμότητας, κανόνες υπολογισμού: κανόνας αλυσίδας κ.λπ.). Θεώρημα Μέσης Τιμής, παραγώγιση ολοκληρωμάτων ως προς παράμετρο. Θεώρημα Taylor, τοπικά ακρότατα. Θεώρημα πεπλεγμένης συνάρτησης και αντίστροφης απεικόνισης. Ακρότατα υπό συνθήκη (πολλαπλασιαστές Lagrange). ΜΑΣ 191 Μαθηματικά με Υπολογιστές (8 ECTS) ΜΑΣ 222 Θεωρία Αριθμών (7 ECTS) Εισαγωγικά: Βασικές εντολές της Matlab ως γλώσσας προγραμματισμού. Πραγματικοί και μιγαδικοί αριθμοί, διανύσματα: Παράσταση αριθμών διανυσμάτων, πινάκων. Πράξεις αριθμών, διανυσμάτων, πινάκων. Δημιουργία και εκτέλεση προγραμμάτων Matlab. Πίνακες: Γενικά περί πινάκων. Πράξεις πινάκων μέσω Matlab. Υπολογισμός οριζουσών και αντιστρόφων. Ιδιοτιμές και ιδιοδιανύσματα: Γενικά περί ιδιοτιμών και ιδιοδιανυσμάτων. Υπολογισμός αυτών μέσω Matlab. Έμφαση στη μιγαδική περίπτωση. Μελέτη περιπτώσεων διαγωνιοποιησίμων πινάκων. Κατασκευή γραφικών μέσω Matlab: Απλές γραφικές παραστάσεις. Διδιάστατα γραφήματα. Διαιρετότητα στους ακεραίους, αλγόριθμος του Ευκλείδη. Πρώτοι αριθμοί και η κατανομή τους. Ισοδυναμία ακεραίων modulo n, θεώρημα του Fermat, τετραγωνική αντιστροφή. Τέλειοι αριθμοί, έκφραση ακεραίων ως αθροίσματος τετραγώνων. Συνεχή κλάσματα, εξίσωση Pell. ΜΑΣ 131 Βασικά Μαθηματικά (8 ECTS) ΜΑΣ 261 Εισαγωγή στις Πιθανότητες (8 ECTS) Πιθανότητα, συνδυαστική, τυχαίες μεταβλητές, αθροιστική συνάρτηση κατανομής, ανεξαρτησία, αναμενόμενη τιμή, ροπογεννήτρια, νόμοι μεγάλων αριθμών, κεντρικό οριακό 105 ∆Ì‹Ì· ª·ıËÌ·ÙÈÎÒÓ Î·È ™Ù·ÙÈÛÙÈ΋˜ θεώρημα, πολυδιάστατες τυχαίες μεταβλητές, δεσμευμένες κατανομές, δεσμευμένη μέση τιμή. καταλοίπων. Σύμμορφες απεικονίσεις, γραμμικοί ρητοί μετασχηματισμοί. ΜΑΣ 262 Εισαγωγή στη Στατιστική (8 ECTS) ΜΑΣ 303 Μερικές Διαφορικές Εξισώσεις (7 ECTS) Στατιστικές συναρτήσεις, επάρκεια, πληρότητα, εκθετικές οικογένειες κατανομών, αμεροληψία, αμερόληπτες εκτιμήτριες ομοιόμορφα ελαχίστης διασποράς, φράγμα Cramer Rao, μέθοδος ροπών, εκτιμήτρια μέγιστης πιθανοφάνειας, διαστήματα εμπιστοσύνης, έλεγχο υποθέσεων. Χωρισμός των μεταβλητών–Σειρές Fourier. ΜΔΕ πρώτης τάξης. Μη γραμμικές ΜΔΕ πρώτης τάξης. Γραμμικές ΜΔΕ δεύτερης τάξης. Ελλειπτικές, Παραβολικές, Υπερβολικές ΜΔΕ. ΜΑΣ 271 Αριθμητική Ανάλυση Ι (8 ECTS) Μετρικοί χώροι: Παραδείγματα και στοιχεία της θεωρίας μετρικών χώρων. Χώρος Banach: Στάθμη, διάσταση και συμπάγεια, φραγμένοι γραμμικοί τελεστές, γραμμικές μορφές, δυϊκός χώρος, οι χώροι lp, 1≤ p ≤ Α. Χώροι Hilbert: Εσωτερικά γινόμενα, ορθογώνια σύνολα, ορθοκανονικές βάσεις, αναπαραστάσεις γραμμικών μορφών, ο συζυγής ενός γραμμικού τελεστή, αυτο-συζυγείς, μοναδιαίοι και κανονικοί γραμμικοί τελεστές. Θεμελιώδη Θεωρήματα Χώρων Banach: Θεώρημα Hahn-Banach, συζυγής τελεστής, χώροι ανακλαστικοί, θεώρημα ομοιόμορφου φράγματος, ασθενής και ισχυρή σύγκλιση, θεώρημα ανοιχτής απεικόνισης, κλειστοί τελεστές, θεώρημα κλειστού γραφήματος. Εφαρμογές: Το θεώρημα σταθερού σημείου και εφαρμογή του στη θεωρία των γραμμικών, ολοκληρωτικών και διαφορικών εξισώσεων, εφαρμογές στη θεωρία προσέγγισης. Μετάδοση και ανάλυση σφαλμάτων: Αριθμητική κινητής υποδιαστολής–Επιρροή των σφαλμάτων στρογγύλευσης στους υπολογισμούς–Ευστάθεια αλγορίθμων και κατάσταση προβλημάτων–Ο συμβολισμός O(hK)–Η τεχνική παρεκβολής Richardson (Richardson extrapolation). Επίλυση μη γραμμικών εξισώσεων: Επαναληπτικές μέθοδοι σταθερού σημείου–Τάξη σύγκλισης και σταθερά ασυμπτωτικού σφάλματος–Ανάλυση των μεθόδων Newton και της τέμνουσας–Προσδιορισμός ριζών με πολλαπλότητα m > 1–Ολικώς συγκλίνουσες μέθοδοι (Μέθοδοι της διχοτόμησης και της εσφαλμένης θέσεως)–Η διαδικασία επιτάχυνσης (παρεκβολής) Aitken. Επίλυση γραμμικών συστημάτων: Άμεσες μέθοδοι (Απαλοιφή Gauss και LUπαραγοντοποίηση)–Η ανάγκη για μερική οδήγηση και για στάθμιση–Η μέθοδος Cholesky για συμμετρικά και θετικά ορισμένα συστήματα–Ο υπολογισμός της ορίζουσας και του αντιστρόφου ενός n x n πίνακα–Η μέθοδος ελαχίστων τετραγώνων για υπερκαθορισμένα συστήματα. Πολυωνυμική παρεμβολή και αριθμητική ολοκλήρωση: Παρεμβολή κατά Lagrange (Ύπαρξη και μοναδικότητα–Θεμελιώδης μορφή και μορφή Newton του πολυωνύμου παρεμβολής–Σφάλμα παρεμβολής)–Παρεμβολή κατά Hermite (Ύπαρξη και μοναδικότητα–θεμελιώδης μορφή του πολυωνύμου παρεμβολής–Σφάλμα παρεμβολής)–Κανόνες ολοκλήρωσης Newton-Cotes–Βαθμός ακριβείας–Περιγραφή και ανάλυση των κανόνων του τραπεζίου και Simpson–Σύνθετοι κανόνες. ΜΑΣ 301 Πραγματική Ανάλυση (8 ECTS) Το σύνολο των πραγματικών αριθμών R, ιδιότητα της πληρότητας. Αριθμήσιμα και υπεραριθμήσιμα σύνολα, το σύνολο του Cantor. Βασική θεωρία Μετρικών Χώρων. Τοπολογία του R και του Rn. Συμπάγεια. Αρχή κιβωτισμού, θεώρημα Heine-Borel. Θεώρημα Bolzano-Weierstrass. Ακολουθίες πραγματικών αριθμών, οριακοί αριθμοί, ανώτερο και κατώτερο όριο ακολουθίας. Ακολουθίες Cauchy, πληρότητα. Πλήρεις μετρικοί χώροι, θεώρημα Cantor, θεώρημα σταθερού σημείου με εφαρμογές. Σειρές πραγματικών αριθμών. Συνέχεια συναρτήσεων. Θεώρημα ολικής συνέχειας. Ομοιόμορφη συνέχεια, θεώρημα της συνεχούς επέκτασης, συναρτήσεις Lipschitz. Ακολουθίες και σειρές συναρτήσεων, ομοιόμορφη σύγκλιση, θεωρήματα συνέχειας, παραγώγισης και ολοκλήρωσης ακολουθιών συναρτήσεων. Ο χώρος των συνεχών συναρτήσεων, τοπολογία της ομοιόμορφης σύγκλισης. ΜΑΣ 302 Μιγαδική Ανάλυση Ι (8 ECTS) 106 Μιγαδικοί αριθμοί, αναλυτικές συναρτήσεις, εξισώσεις CauchyRiemann, αρμονικές συναρτήσεις. Εκθετικές, τριγωνομετρικές, λογαριθμικές συναρτήσεις. Ολοκληρώματα, θεώρημα του Cauchy, ολοκληρωτικός τύπος του Cauchy. Θεώρημα Morera, θεώρημα Liouville, αρχή μεγίστου μέτρου, Θεμελιώδες θεώρημα της Άλγεβρας. Σειρές Taylor, σειρές Laurent, λογισμός των ΜΑΣ 304 Συναρτησιακή Ανάλυση (7 ECTS) ΜΑΣ 321 Εισαγωγή στην Άλγεβρα (7 ECTS) Βασικές ιδιότητες ομάδων. Θεώρημα Cayley. Υποομάδες και θεώρημα Lagrange. Κανονικές υποομάδες, ομάδα πηλίκο. Πρώτο θεώρημα ισομορφισμών. Δράση ομάδων. Βασικές ιδιότητες δακτυλίων. Ιδεώδη. R–μόδια υπεράνω δακτυλίων κυρίων ιδεωδών και το θεμελιώδες θεώρημα των πεπερασμένα παραγομένων αβελιανών ομάδων. ΜΑΣ 331 Κλασική Διαφορική Γεωμετρία (8 ECTS) Καμπύλες στον Rn (παραμέτρηση, προσανατολισμός, μήκος). Καμπύλες στον R2 (κανονικό πεδίο, καμπυλότητα, εξισώσεις Frenet). Ισοπεριμετρική ανισότητα. Καμπύλες στον R3 (καμπυλότητα, στρέψη, εξισώσεις Frenet). Επιφάνειες στον R3: παραμέτρηση, το εφαπτόμενο επίπεδο, πρώτη θεμελιώδης μορφή, δεύτερη θεμελιώδης μορφή, καμπυλότητα (Gauss, μέση), γεωμετρική ερμηνεία καμπυλότητας, παραδείγματα. Εσωτερική γεωμετρία επιφανειών (τοπική ισομετρία, σύμβολα Christoffel, Theorema Egregium του Gauss, Διανυσματικά πεδία, παράλληλη μετατόπιση, γεωδαισιακές). Το θεώρημα των Gauss-Bonnet. ΜΑΣ 350 Στοχαστικές Ανελίξεις (7 ECTS) Βασικές έννοιες, ανελίξεις Markov σε διακριτό και συνεχή χρόνο, ανελίξεις γεννήσεως και θανάτου, ανέλιξη Poisson, εισαγωγή στα martingales, κίνηση Brown. ΜΑΣ 361 Θεωρία Πιθανοτήτων ΙI (8 ECTS) Χώροι μέτρου και σ-άλγεβρες, στοχαστική ανεξαρτησία κλάσεων ενδεχομένων, μετρήσιμες συναρτήσεις και τυχαίες μεταβλητές, ανεξαρτησία τυχαίων μεταβλητών, συνάρτηση κατανομής, ολοκλήρωμα Lebesgue και μέση τιμή, συγκλíσεις ακολουθιών τυχαίων μεταβλητών, νόμοι μεγάλων αριθμών, χαρακτηριστική συνάρτηση, κεντρικά οριακά θεωρήματα, δεσμευμένη πιθανότητα, δεσμευμένη μέση τιμή. ΜΑΣ 362 Στατιστική Θεωρία (7 ECTS) Στοχαστικές συγκλίσεις, ασυμπτωτικές ιδιότητες εκτιμητριών με τη μέθοδο των ροπών, ασυμπτωτικές ιδιότητες εκτιμητριών μέγιστης πιθανοφάνειας, ασυμπτωτική κανονικότητα και αποδοτικότητα, έλεγχοι υποθέσεων, ασυμπτωτικές ιδιότητες και αποδοτικότητα στατιστικών ελέγχων. ΜΑΣ 371 Αριθμητική Ανάλυση ΙΙ (7 ECTS) Προκαταρκτικά: Βασικοί ορισμοί και θεωρήματα Γραμμικής Άλγεβρας-Πολυωνυμική παρεμβολή κατά Lagrange και κατά Hermite–Κανόνες ολοκλήρωσης Newton-Cotes. Νόρμες διανυσμάτων και πινάκων: Ορισμοί και ιδιότητες–Επαγόμενες νόρμες πινάκων–Διαταραγμένα γραμμικά συστήματα–Κατάσταση γραμμικών συστημάτων–Ανάλυση της μεθόδου επαναληπτικής βελτίωσης (iterative refinement) για τη λύση γραμμικών συστημάτων. Μέθοδοι υπολογισμού ιδιοσυστημάτων: Θεωρήματα Gerschgorin–Πηλίκο Rayleigh–Οι μέθοδοι της δυνάμεως και της αντίστροφης επανάληψης–Υποβάθμιση πινάκων (matrix deflation)–Μέθοδοι μετασχηματισμών ομοιότητας (Givens και Householder για συμμετρικούς πίνακες– Βασικές μορφές των αλγορίθμων LR και QR)–Ιδιότητα Sturm για τις ιδιοτιμές συμμετρικών τριδιαγωνίων πινάκων. Επαναληπτικές μέθοδοι για γραμμικά συστήματα: Γενική επαναληπτική μέθοδος– Οι μέθοδοι Jacobi, Gauss-Seidel και SOR–Θεωρήματα σύγκλισης–Ασυμπτωτική ταχύτητα σύγκλισης–Εισαγωγή στη θεωρία προσδιορισμού της βέλτιστης παραμέτρου επιτάχυνσης για τη SOR. Ορθογώνια πολυώνυμα και κανόνες ολοκλήρωσης Gauss: Ρίζες ορθογωνίων πολυωνύμων–Αναδρομική σχέση τριών όρων–Πολυώνυμα Legendre, Chebyshev, Laguerre, Hermite και Jacobi–Κανόνες ολοκλήρωσης Gauss (Legendre, Chebyshev, Laguerre, Hermite και Jacobi). ΜΑΣ 401 Θεωρία Μέτρου και Ολοκλήρωσης (7 ECTS) Γενική ανασκόπηση: Σύνολα, διατάξεις, πληθικοί αριθμοί, μετρικοί χώροι. Μέτρα: Άλγεβρες και σ–άλγεβρες συνόλων, προσθετικά και σ–προσθετικά μέτρα, εξωτερικά μέτρα, μέτρα Borel στην πραγματική ευθεία. Ολοκλήρωση: μετρήσιμες συναρτήσεις, ολοκλήρωση θετικών συναρτήσεων, ολοκλήρωση συναρτήσεων με μιγαδικές τιμές, τρόποι συγκλίσεως, μέτρα γινόμενο, το n–διάστατο ολοκλήρωμα Lebesgue, ολοκλήρωση σε πολικές συντεταγμένες. Προσεσημασμένα μέτρα, το θεώρημα RadonNikodym, μιγαδικά μέτρα, διαφόριση σε Ευκλείδειους χώρους, συναρτήσεις φραγμένης κύμανσης. Χώροι LP: Βασική θεωρία χώρων LP, οι δυϊκοί των χώρων LP, οι χρήσιμες ανισότητες, η συνάρτηση κατανομής, ασθενείς LP χώροι, θεωρήματα παρεμβολής. διδιαστάτων αυτονόμων συστημάτων. Η θεωρία PoincaréBendixson. ΜΑΣ 418 Εισαγωγή στην Ανάλυση Fourier (7 ECTS) Χώροι εσωτερικού γινομένου, χώροι Hilbert, ορθογώνια συστήματα, πληρότητα, περιοδικές συναρτήσεις, τριγωνομετρικά πολυώνυμα και σειρές, σειρές Fourier, σημειακή σύγκλιση σειρών Fourier, θεώρημα Dirichlet, φαινόμενο Gibbs, θεώρημα Parseval, Αθροισιμότητα σειρών κατά Cesàro και Abel, θεώρημα Fejér, θεώρημα Poisson, Λήμμα Riemann-Lebesgue, σύγκλιση ειδικών τριγωνομετρικών σειρών, τοπικό θεώρημα Riemann. Παραγώγιση και ολοκλήρωση σειρών Fourier. Μετασχηματισμός Fourier, θεώρημα της αντιστροφής, ταυτότητα του Plancherel, συνέλιξη, εφαρμογές στις μερικές διαφορικές εξισώσεις. ΜΑΣ 419 Ειδικά Θέματα Ανάλυσης (7 ECTS) Θέματα από Πραγματική Ανάλυση, Μιγαδική Ανάλυση, Αρμονική Ανάλυση ή Διαφορικές Εξισώσεις. ΜΑΣ 422 Εισαγωγή στη Θεωρία Κωδίκων (7 ECTS) Εισαγωγή στα πεπερασμένα σώματα. Διανυσματικοί χώροι υπεράνω πεπερασμένων σωμάτων. Γραμμικοί κώδικες. Κωδικοποίηση και αποκωδικοποίηση με γραμμικό κώδικα. Αποκωδικοποίηση με σύνδρομα. Κώδικες Hamming. Κυκλικοί κώδικες. ΜΑΣ 424 Θεωρία Δακτυλίων και Μοδίων (7 ECTS) Δακτύλιοι και ιδεώδη. Θεωρήματα ομομορφισμών. Περιοχές κύριων ιδεωδών και μοναδικής παραγοντοποίησης. Δακτύλιοι πηλίκων. Πρώτα και μεγιστικά ιδεώδη. R–μόδια και ομομορφισμοί. Πεπερασμένα παραγόμενα R – μόδια. Δακτύλιοι Noether. ΜΑΣ 425 Θεωρία Ομάδων (7 ECTS) Γεννήτορες και σχέσεις. Θεωρήματα ομομορφισμών. Ευθέα και ημιευθέα γινόμενα. Δράση ομάδων. Θεωρήματα Sylow και pομάδες. Απλές ομάδες. Συνθετικές σειρές και θεώρημα Jordan–Hölder. Επιλύσιμες και μηδενοδύναμες ομάδες. ΜΑΣ 426 Θεωρία Galois (7 ECTS) Δακτύλιοι πολυωνύμων, ανάγωγα πολυώνυμα. Επεκτάσεις σωμάτων, σώματα διάσπασης. Αυτομορφισμοί και σταθερά σώματα. Κανονικές επεκτάσεις και επεκτάσεις Galois. Το θεμελιώδες θεώρημα της θεωρίας Galois. Επίλυση με ριζικά. ΜΑΣ 427 Αναπαραστάσεις Ομάδων (7 ECTS) ΜΑΣ 402 Μιγαδική Ανάλυση ΙΙ (7 ECTS) Συμπάγεια και σύγκλιση στο χώρο των αναλυτικών συναρτήσεων. O χώρος των μερομορφικών συναρτήσεων, Θεώρημα απεικονίσεως του Riemann, Θεώρημα παραγοντοποιήσεως του Weierstrass. Αναλυτική Συνέχιση, Αρχή ανακλάσεως του Schwarz, Θεώρημα Μονοδρομίας. Ακέραιες συναρτήσεις, Στοιχεία γεωμετρικής θεωρίας. ΜΑΣ 403 Συνήθεις Διαφορικές Εξισώσεις ΙΙ (7 ECTS) Ασυμπτωτική συμπεριφορά μη γραμμικών συστημάτων συνήθων διαφορικών εξισώσεων: ευστάθεια. Θεωρία διαταραχών συστημάτων τα οποία έχουν περιοδική λύση. Διαταραχές Αναπαραστάσεις. FG-μόδια, FG-υπομόδια, FG-ομομορφισμοί. Θεώρημα του Maschke και Λήμμα του Schur. Ανάγωγα μόδια. Η άλγεβρα ομάδας, το κέντρο άλγεβρας ομάδας. Χαρακτήρες, σχέση μεταξύ χαρακτήρων και αναπαραστάσεων. ΜΑΣ 429 Ειδικά Θέματα Άλγεβρας (7 ECTS) Θέματα από Άλγεβρα. ΜΑΣ 431 Εισαγωγή στις Διαφορίσιμες Πολλαπλότητες (7 ECTS) Πολλαπλότητες. Εφαπτόμενοι χώροι. Διαμέριση της μονάδας. Κανονικές Τιμές. Θεώρημα Sard. Διανυσματικά πεδία, ροές. 107 ∆Ì‹Ì· ª·ıËÌ·ÙÈÎÒÓ Î·È ™Ù·ÙÈÛÙÈ΋˜ Θεώρημα Frobenius. Διαφορικές μορφές. Θεώρημα Stokes. Θεώρημα de Rham. πιθανοφάνειας και ελαχίστων τετραγώνων, εκτιμήτριες Yule–Walker. Πρόβλεψη στάσιμων χρονοσειρών. ΜΑΣ 432 Εισαγωγή στη Γεωμετρία Riemann (7 ECTS) ΜΑΣ 458 Στατιστική Ανάλυση Δεδομένων (7 ECTS) Πολλαπλότητες Riemann. Γεωδαισιακές, Εκθετική απεικόνιση, κανονικές συντεταγμένες, Λήμμα του Gauss. Θεώρημα του HopfRinow. Καμπυλότητα. Πεδία Jacobi. Θεωρήματα των Bonnet-Myers, Synge-Weinstein και Hadamard-Cartan. Διαγνωστική Στατιστική. Γραμμικά μοντέλα και εφαρμογές. Ανάλυση διασποράς, ανάλυση ταξινομήσεων κατά παράγοντες, ανάλυση δομών δεδομένων, διαγνωστικές μέθοδοι. Γενικευμένα γραμμικά μοντέλα. Μη γραμμικά μοντέλα. Ευσταθείς μέθοδοι. Μέθοδοι σχεδιασμού πειραμάτων. Μέθοδοι προσομοίωσης και πακέτα. Βιομετρικές, οικονομετρικές και λοιπές εφαρμογές. ΜΑΣ 433 Εισαγωγή στην Αλγεβρική Τοπολογία (7 ECTS) Τοπολογικοί χώροι. Συνεχείς απεικονίσεις. Διαχωριστικά αξιώματα. Συμπάγεια. Συνεκτικότητα. Ομοτοπία. Θεμελιώδης ομάδα. Επικαλυπτικοί χώροι. Εισαγωγή στη θεωρία ομολογίας. ΜΑΣ 434 Αλγεβρική Τοπολογία (7 ECTS) Θεωρία ομολογίας και εφαρμογές. Συνομολογία. Καθολικό θεώρημα συντελεστών. Γινόμενα. Τύπος Kuenneth . Thom ισομορφισμός. Δυϊκότητα Poincare. ΜΑΣ 439 Ειδικά Θέματα Γεωμετρίας (7 ECTS) Θέματα από Διαφορική Γεωμετρία, Αλγεβρική Γεωμετρία και Αλγεβρική Τοπολογία. Πολυδιάστατη κανονική κατανομή, εκτίμηση διανυσματικού μέσου και πίνακα διασποράς. Εκτιμήτριες μεγίστης πιθανοφάνειας. Συντελεστής συσχέτισης, μερικός συντελεστής συσχέτισης και η κατανομή του. Η ελεγχοσυνάρτηση Τ2 και η κατανομή της, έλεγχος υποθέσεων με την Τ2. Κατανομή του δειγματικού πίνακα διασποράς, κατανομή Wishart. Πρωτεύοντες παράγοντες, κανονικές συσχετίσεις, ανάλυση κατά συστάδες, διαχωριστική ανάλυση. Αναφορά στην πολυμεταβλητή ανάλυση διασποράς: εκτίμηση παραμέτρων και έλεγχοι υποθέσεων. ΜΑΣ 466 Ανάλυση Επιβίωσης (7 ECTS) Απλό Γραμμικό Μοντέλο Παλινδρόμησης: Εκτίμηση, Διαστήματα Εμπιστοσύνης, Έλεγχοι Υποθέσεων. Πολλαπλό Γραμμικό Μοντέλο Παλινδρόμησης: Εκτίμηση, Διαστήματα Εμπιστοσύνης, Έλεγχοι Υποθέσεων. Έλεγχοι Καταλληλότητας Μοντέλων και Επιλογή Μοντέλου. Πολυωνυμική Παλινδρόμηση. Λογοκριμένα Δεδομένα, Περικομμένα Δεδομένα. Συνάρτηση επιβίωσης και συνάρτηση κινδύνου. Απαραμετρικές μέθοδοι εκτίμησης συνάρτησης επιβίωσης και συνάρτησης κινδύνου. Παραμετρικά μοντέλα για τη συνάρτηση κινδύνου. Ανελίξεις απαρίθμησης, martingales. Ημιπαραμετρικό μοντέλο του Cox. Έλεγχοι για ένα ή περισσότερα δείγματα. Έλεγχοι της κλάσης –Κ. ΜΑΣ 452 Γραμμικά Μοντέλα ΙΙ (7 ECTS) ΜΑΣ 468 Θέματα Πιθανοτήτων-Στατιστικής Ι (7 ECTS) ΜΑΣ 451 Γραμμικά Μοντέλα Ι (7 ECTS) Ανάλυση διακύμανσης κατά έναν ή περισσότερους σταθερούς παράγοντες, ανάλυση διακύμανσης κατά έναν ή περισσότερους τυχαίους παράγοντες, ανάλυση συνδιακύμανσης, γενικευμένα γραμμικά μοντέλα: εκτίμηση σε ορισμένα παραδείγματα, όπως λογιστική ή λογαριθμική παλινδρόμηση, ασυμπτωτικές ιδιότητες εκτιμητριών. ΜΑΣ 454 Απαραμετρική Στατιστική (7 ECTS) Διατεταγμένες τυχαίες μεταβλητές και οι κατανομές τους. Έλεγχοι προσήμου, έλεγχοι τάξης, διαστήματα εμπιστοσύνης και έλεγχοι. Συντελεστές συσχέτισης και έλεγχοι γραμμικής παλινδρόμησης. Έλεγχοι Kolmogorov-Smirnov, έλεγχοι Lilliefors. Πίνακες συνάφειας, έλεγχοι χ² καλής προσαρμογής, ανεξαρτησίας και ομοιογένειας. ΜΑΣ 455 Θεωρία Δειγματοληψίας (7 ECTS) Σχεδιασμός δειγματοληπτικών σχημάτων. Απλή τυχαία δειγματοληψία, στρωματοποιημένη, συστηματική, κατά συστάδες, πολυσταδιακή δειγματοληψία. Εκτίμηση μέσων και διασπορών, λογοεκτιμήτριες, εκτιμήτριες παλινδρόμησης, βέλτιστη επιλογή δειγματικού μεγέθους, μεροληψία στις δειγματοληπτικές μεθόδους. ΜΑΣ 456 Χρονοσειρές (7 ECTS) 108 ΜΑΣ 459 Πολυμεταβλητή Ανάλυση (7 ECTS) Στάσιμες ανελίξεις, ροπές δεύτερης τάξης. ARMA και ARIMA ανελίξεις. Εκτιμήτριες ροπών, εκτιμήτριες μεγίστης Θέματα από Πιθανότητες. ΜΑΣ 469 Θέματα Πιθανοτήτων-Στατιστικής ΙΙ (7 ECTS) Θέματα από Στατιστική. ΜΑΣ 471 Αριθμητική Επίλυση Συνήθων Διαφορικών Εξισώσεων (7 ECTS) Αριθμητική επίλυση συνήθων διαφορικών εξισώσεων: γραμμικές μέθοδοι πολλαπλού βήματος-θεωρία και εφαρμογές, μέθοδοι Runge-Kutta, συστήματα πρώτης τάξης και το πρόβλημα της δυσκαμψίας, προβλήματα συνοριακών τιμών. ΜΑΣ 472 Αριθμητική Επίλυση Μερικών Διαφορικών Εξισώσεων (7 ECTS) Υπερβολικές ΜΔΕ πρώτης και δεύτερης τάξης, η μέθοδος των χαρακτηριστικών, τεχνικές πεπερασμένων διαφορών, μέθοδος πεπερασμένων στοιχείων. Παραβολικές ΜΔΕ, μέθοδοι για την επίλυση της μονοδιάστατης και δισδιάστατης εξίσωσης της θερμότητας. Ελλειπτικές ΜΔΕ, μέθοδοι πεπερασμένων διαφορών για προβλήματα Laplace και Poisson. ΜΑΣ 473 Μέθοδοι Πεπερασμένων Στοιχείων (7 ECTS) Μεταβολικές διατυπώσεις προβλημάτων συνοριακών τιμών. Μέθοδος Galerkin. Συναρτήσεις βάσεως και διακριτοποίηση. Πίνακας ακαμψίας και μέθοδοι επιλύσεως γραμμικών προβλημάτων. Εκτιμήσεις σφάλματος. Μέθοδοι ταξιθεσίας, ελαχίστων τετραγώνων και Rayleigh-Ritz. Μέθοδοι επιλύσεως παραβολικών προβλημάτων. ΜΑΣ 481 Εφαρμοσμένη Ανάλυση (7 ECTS) Λογισμός των μεταβολών. Μετασχηματισμός του Laplace. Ανάλυση Fourier. Ειδικές συναρτήσεις. Ολοκληρωτικές εξισώσεις. Ασύμπτωτη Ανάλυση. ΜΑΣ 482 Κλασική Μηχανική (7 ECTS) Οι νόμοι του Newton. Κεντρικές Δυνάμεις. Κινούμενα Συστήματα Συντεταγμένων. Συστήματα Σωματιδίων. Κίνηση Στερεών Σωμάτων. Εξισώσεις του Lagrange. ΜΑΣ 483 Ρευστοδυναμική (7 ECTS) Βασικές έννοιες και συστήματα συντεταγμένων. Διανυσματικός και τανυστικός λογισμός. Θεωρία επιφανειών και ολοκληρωτικά θεωρήματα. Νόμοι διατήρησης. Εξισώσεις Navier-Stokes. Στοιχεία μερικών διαφορικών εξισώσεων και μέθοδοι επίλυσης. Προβλήματα ροής με αναλυτική λύση. Θεωρία δυναμικού ροής και σχετικά προβλήματα. ΜΑΣ 484 Εισαγωγή στη Μαθηματική Μοντελοποίηση (7 ECTS) Σ’ αυτό το μάθημα δίδεται έμφαση στο ρόλο της μαθηματικής μοντελοποιήσεως ως εργαλείου εκμαθήσεως και κατανοήσεως μαθηματικών τεχνικών. Οι εφαρμογές προέρχονται από ποικίλες περιοχές, όπως: διακριτά δυναμικά συστήματα, γραφήματα και δίκτυα, γραμμικός προγραμματισμός. Κατά τη διάρκεια του μαθήματος λαμβάνει χώραν εκτενής χρήση λογισμικών. ΜΑΣ 497, ΜΑΣ 498 Τεχνικές Επίλυσης Μαθηματικών Προβλημάτων (4 ECTS) Περιγραφές Μαθημάτων που Προσφέρονται σε άλλα Τμήματα ΜΑΣ 001 Μαθηματικά Ι (6 ECTS) Συναρτήσεις, Όρια και συνέχεια συναρτήσεων, Παράγωγος, Εφαρμογές των παραγώγων, Ολοκληρώματα, Εφαρμογές των ολοκληρωμάτων, Υπερβολικές συναρτήσεις. ΜΑΣ 002 Μαθηματικά ΙΙ (6 ECTS) Τεχνικές ολοκλήρωσης, Γενικευμένα ολοκληρώματα, Ακολουθίες, Σειρές, Δυναμοσειρές, Διαφορικές εξισώσεις, Μερικές παράγωγοι, Γραμμικά συστήματα, Πίνακες, Ορίζουσες, Διανυσματικοί χώροι, Ιδιοτιμές και ιδιοδιανύσματα. ΜΑΣ 004 Εισαγωγικά Μαθηματικά για Φυσικούς Ι ( 8 ECTS) Συναρτήσεις, Όρια και συνέχεια συναρτήσεων, Παράγωγος, Εφαρμογές των παραγώγων, Ολοκληρώματα, Υπερβολικές συναρτήσεις, Τεχνικές ολοκλήρωσης, Εφαρμογές των ολοκληρωμάτων, Γενικευμένα ολοκληρώματα, Ακολουθίες, Σειρές, Δυναμοσειρές, Μιγαδικοί αριθμοί. ΜΑΣ 005 Εισαγωγικά Μαθηματικά για Φυσικούς ΙΙ (7.5 ECTS) Διανύσματα, Διανυσματικές συναρτήσεις, Μερικές παράγωγοι, Γραμμικά συστήματα, Πίνακες, Ορίζουσες, Διανυσματικοί χώροι, Χώροι με εσωτερικό γινόμενο, Ιδιοτιμές και ιδιοδιανύσματα, Γραμμικοί μετασχηματισμοί. ΜΑΣ 006 Μιγαδική Ανάλυση για Φυσικούς (7.5 ECTS) Μιγαδικοί αριθμοί, αναλυτικές συναρτήσεις, εξισώσεις CauchyRiemann, αρμονικές συναρτήσεις. Εκθετικές, τριγωνομετρικές, λογαριθμικές συναρτήσεις. Ολοκληρώματα, θεώρημα του Cauchy, ολοκληρωτικός τύπος του Cauchy. Το μάθημα προορίζεται για προπτυχιακούς φοιτητές που ενδιαφέρονται για την επίλυση μαθηματικών προβλημάτων και παράλληλα, αποσκοπεί στην προετοιμασία φοιτητών που συμμετέχουν σε μαθηματικές ολυμπιάδες. Το μάθημα θα είναι διαφορετικό από τα άλλα μαθήματα του Τμήματος, τα οποία επικεντρώνονται σε μια ειδική περιοχή των μαθηματικών. Η έμφαση θα είναι σε τεχνικές επίλυσης προβλημάτων, καλλιέργεια δημιουργικής σκέψης και επιτυχή παρουσίαση των λύσεων. Στο μάθημα θα παρουσιάζονται διάφορες τεχνικές και, ακολούθως, παραδείγματα και ασκήσεις για κάθε τεχνική. Τα προβλήματα θα προέρχονται από διάφορες περιοχές των μαθηματικών, όπως άλγεβρα, ανάλυση, συνδυαστική, θεωρία αριθμών, γεωμετρία κ.ά. Το μάθημα θα είναι επιλογής, αλλά θα λαμβάνεται σοβαρά υπόψη (ή θα είναι υποχρεωτικό) για την επιλογή των φοιτητών που θα εκπροσωπούν το Τμήμα στις διεθνείς ολυμπιάδες. Συναρτήσεις, Όρια και συνέχεια συναρτήσεων, Παράγωγος, Εφαρμογές των παραγώγων, Ολοκληρώματα, Υπερβολικές συναρτήσεις, Τεχνικές ολοκλήρωσης, Εφαρμογές των ολοκληρωμάτων, Γενικευμένα ολοκληρώματα, Ακολουθίες, Σειρές, Δυναμοσειρές, Μιγαδικοί αριθμοί. ΜΑΣ 499 Ανεξάρτητη Εργασία (7 ECTS) ΜΑΣ 015 Εισαγωγικά Μαθηματικά ΙΙ (6 ECTS) Εκπόνηση εργασίας με επαρκή στοιχεία πρωτοβουλίας, αυτοδύναμης μελέτης και πρωτοτυπίας υπό την καθοδήγηση μέλους του ακαδημαϊκού προσωπικού. Διανύσματα, Διανυσματικές συναρτήσεις, Μερικές παράγωγοι, Γραμμικά συστήματα, Πίνακες, Ορίζουσες, Διανυσματικοί χώροι, Χώροι με εσωτερικό γινόμενο, Ιδιοτιμές και ιδιοδιανύσματα, Γραμμικοί μετασχηματισμοί. ΜΑΣ 007 Ιστορία των Μαθηματικών (5 ECTS) Μεταβλητή ύλη από αρχαία ελληνικά Μαθηματικά, Μεσαίωνα και σύγχρονη περίοδο. ΜΑΣ 014 Εισαγωγικά Μαθηματικά Ι (6 ECTS) ΜΑΣ 016 Γραμμική Άλγεβρα για Πληροφορική (8 ECTS) Γραμμικοί χώροι. Γραμμική ανεξαρτησία. Βάση και διάσταση διανυσματικού χώρου. Θεωρία πινάκων και ορίζουσες. Γραμμικά συστήματα και μέθοδος απαλοιφής Gauss. Αντιστροφή πίνακα. Γραμμικές απεικονίσεις, εικόνα και πυρήνας. Ιδιοτιμές και ιδιοδιανύσματα τετραγωνικού πίνακα. Διαγωνοποίηση. 109 ∆Ì‹Ì· ª·ıËÌ·ÙÈÎÒÓ Î·È ™Ù·ÙÈÛÙÈ΋˜ ΜΑΣ 017 Απειροστικός Λογισμός για Πληροφορική (7,5 ECTS) Πραγματικοί αριθμοί. Ακολουθίες: όρια, συγκλίνουσες ακολουθίες, ακολουθίες Cauchy, οριακά σημεία. Σειρές πραγματικών αριθμών. Συναρτήσεις μιας πραγματικής μεταβλητής. Σύγκλιση και συνέχεια συναρτήσεων. Το ορισμένο ολοκλήρωμα συνεχούς συνάρτησης. Παράγωγοι: ιδιότητες, κανόνες παραγώγισης και σχέση προς το αόριστο ολοκλήρωμα. Βασικά θεωρήματα του διαφορικού λογισμού και εφαρμογές τους. MΑΣ 021 Απειροστικός Λογισμός Ι (6 ECTS) Βασικές έννοιες: Αριθμοί, απόλυτες τιμές και ανισότητες, συναρτήσεις, ένα προς ένα συναρτήσεις, αντίστροφη συνάρτηση. Συστήματα συντεταγμένων. Όρια και ρυθμός μεταβολής: Ορισμός ορίων και συναρτήσεις. Συνέχεια. Εφαπτόμενη μιας συνάρτησης και ρυθμός μεταβολής. Παράγωγοι: Η παράγωγος. Τύποι παραγώγισης και παράγωγοι συναρτήσεων. Παράγωγοι κάθε τάξης. Παράγωγος ως ρυθμός μεταβολής (ταχύτητα, εφαρμογές παραγώγων, σχεδιασμός καμπυλών: Θεώρημα μέσης τιμής. Μέγιστα, ελάχιστα και σημεία καμπής. Οριζόντιες και κάθετες ασύμπτωτες. Προβλήματα μεγίστου και ελαχίστου. Ο κανόνας L’ Hospital, επιτάχυνση). Κανόνας αλυσίδας. Διαφορικό και προσέγγιση κατά Newton. Ολοκλήρωση: Εμβαδόν και ορισμένο ολοκλήρωμα. Αντί-παράγωγος και θεμελιώδες θεώρημα του ολοκληρωτικού λογισμού. Αόριστα ολοκληρώματα. Υπολογισμός ολοκληρωμάτων. Εκτιμήσεις ορισμένων ολοκληρωμάτων και αριθμητική ολοκλήρωση. Εφαρμογές ολοκληρωμάτων: Χρήση πινάκων ολοκληρωμάτων. Εμβαδόν μεταξύ καμπυλών. Όγκος, γενικευμένα ολοκληρώματα. Ορμή και κέντρο μάζας. Μέση τιμή μιας συνάρτησης. MΑΣ 022 Απειροστικός Λογισμός ΙΙ (6 ECTS) Ολοκλήρωση και εφαρμογές: Συνέχεια από το ΜΑΣ 021. Τεχνικές ολοκλήρωσης. Ολοκλήρωση κατά μέρη. Απλά κλάσματα. Δυνάμεις και γινόμενα ημιτόνων και συνημιτόνων. Τριγωνομετρικές δυνάμεις. Ολοκληρώματα των √α2 ± χ2 και √χ2 ± α2. Ρητές εκφράσεις σε sin x και cos x. Ακολουθίες και σειρές. Σύγκλιση σειράς, ολοκλήρωμα και συγκριτικά tests. Απόλυτη σύγκλιση. Εναλλάσσουσες σειρές. Δυναμοσειρές. Σειρές Taylor και Maclaurin. Πολικές συντεταγμένες. Εμβαδόν σε πολικές συντεταγμένες παραμετρικές εξισώσεις. Μήκος τόξου και ταχύτητα μιας καμπύλης. Εμβαδόν μιας επιφάνειας εκ περιστροφής. Διανύσματα: Άλγεβρα διανυσμάτων. Διανύσματα στο χώρο. Εσωτερικό και εξωτερικό γινόμενο. Ευθείες και επίπεδα. Μερικές παράγωγοι: Συναρτήσεις πολλών μεταβλητών. Γραφήματα εξισώσεων και καμπύλες στάθμης. Μερικές παράγωγοι. Εφαπτόμενα επίπεδα και διαφορικό. Ο κανόνας της αλυσίδας. Κατευθυνόμενες παράγωγοι, κλίση, απόκλιση, στροβιλισμός. Κρίσιμα σημεία και ακρότατα. MΑΣ 023 Γραμμική Αλγεβρα και Στοιχεία Διανυσματικού Λογισμού (6 ECTS) 110 Πολλαπλά ολοκληρώματα: Διπλά και τριπλά ολοκληρώματα. Διπλά ολοκληρώματα σε ορθογώνια και γενικότερα χωρία. Ολοκληρώματα σε κυλινδρικές, σφαιρικές και πολικές συντεταγμένες. Εφαρμογές: Εμβαδά επιφανειών, μέση τιμή και κέντρο βάρους. Επικαμπύλια και επιφανειακά ολοκληρώματα: Επικαμπύλια ολοκληρώματα. Θεμελιώδες θεώρημα επικαμπύλιων ολοκληρωμάτων. Θεωρήματα Green και Stokes. Θεώρημα Απόκλισης. Γραμμική Άλγεβρα: Επίλυση συστημάτων γραμμικών εξισώσεων. Αλγόριθμος του Gauss. Γραμμική ανεξαρτησία, βάση, διάσταση. Αντιστροφή πίνακα και ψευδοαντίστροφος. Εσωτερικά γινόμενα και προβολές. Ορθογώνιες βάσεις και πίνακες. Ορθοκανονικοποίηση GramSchmidt. Ορίζουσες: Ιδιότητες οριζουσών. Τύποι για ορίζουσες. Εφαρμογές οριζουσών. Ιδιοτιμές και ιδιοδιανύσματα: Χαρακτηριστικές εξισώσεις και υπολογισμός ιδιοτιμών και ιδιοδιανυσμάτων. Διαγωνοποίηση πίνακα. Εφαρμογές. Μετασχηματισμοί ομοιότητας και τριγωνικές μορφές. MΑΣ 024 Συνήθεις Διαφορικές Εξισώσεις (6 ECTS) Διαφορικές εξισώσεις πρώτης τάξης: Επίλυση γραμμικών και μη γραμμικών εξισώσεων πρώτης τάξης. Διαχωρίσιμες εξισώσεις, πλήρεις εξισώσεις, Εφαρμογές. Διαφορικές εξισώσεις 2ης τάξης: θεμελιώδεις λύσεις ομογενών εξισώσεων. Το μη ομογενές πρόβλημα. Μέθοδος των προσδιοριστέων συντελεστών και μεταβολής των σταθερών. Σειρές λύσεων. Εφαρμογές στα ηλεκτρικά δίκτυα. Συστήματα γραμμικών εξισώσεων πρώτης τάξης. Ομογενή γραμμικά συστήματα με σταθερούς συντελεστές. Μιγαδικές ιδιοτιμές. Επαναλαμβανόμενες ιδιοτιμές. Μη ομογενή γραμμικά συστήματα. Μερικές διαφορικές εξισώσεις: χωρισμός μεταβλητών και σειρές Fourier. Μη-γραμμικές διαφορικές εξισώσεις και ανάλυση ευστάθειας: Επίπεδα φάσης και ευστάθεια. Μέθοδος Liapunov. ΜΑΣ 031 Απειροστικός Λογισμός Ι (5 ECTS) Το σύστημα των πραγματικών αριθμών. Πραγματικές συναρτήσεις. Όρια ακολουθιών και πραγματικών συναρτήσεων μιας μεταβλητής. Συνέχεια και παραγώγιση. Ολοκλήρωμα Riemann. Εφαρμογές παραγώγων και ολοκληρωμάτων. Τεχνικές ολοκλήρωσης. Γενικευμένα ολοκληρώματα. Κανόνας de l’Hopital. Ακολουθίες και σειρές πραγματικών αριθμών. ΜΑΣ 032 Γραμμική Άλγεβρα (5 ECTS) Γραμμικοί χώροι. Γραμμική ανεξαρτησία. Βάση και διάσταση διανυσματικού χώρου. Θεωρία πινάκων και ορίζουσες. Γραμμικά συστήματα και μέθοδος της απαλοιφής Gauss. Αντιστροφή πίνακα. Βαθμός πίνακα. Γραμμικές απεικονίσεις, εικόνα και πυρήνας. Ιδιοτιμές και ιδιοδιανύσματα τετραγωνικού πίνακα. Διαγωνοποίηση. ΜΑΣ 033 Μαθηματικά για Μηχανικούς (5 ECTS) Συνήθεις διαφορικές εξισώσεις 1ης τάξης. Εξισώσεις χωριζομένων μεταβλητών. Πλήρεις εξισώσεις και ολοκληρωτικοί παράγοντες. Διαφορικές εξισώσεις 2ης τάξης. Μέθοδος των προσδιοριστέων συντελεστών και μέθοδος της μεταβολής των παραμέτρων. Λύσεις με δυναμοσειρές. Συναρτήσεις δύο ή περισσότερων μεταβλητών. Μερικές παράγωγοι. Κανόνας της αλυσίδας. Παράγωγοι κατά κατεύθυνση και κλίση. Ακρότατα συναρτήσεων δύο μεταβλητών. Πολλαπλασιαστές Lagrange. Διανυσματικές συναρτήσεις. Απόκλιση και στροβιλισμός διανυσματικού πεδίου. Διπλά και τριπλά ολοκληρώματα. Επικαμπύλια και επιφανειακά ολοκληρώματα. Εισαγωγή στις μερικές διαφορικές εξισώσεις. Χωρισμός των μεταβλητών. Η εξίσωση θερμότητας. ΜΑΣ 034-Στατιστική και Πιθανότητες για Μηχανικούς Περιγραφική στατιστική. Μέτρα κεντρικής τάσης και διασποράς. Πιθανότητα. Τυχαίες μεταβλητές. Συνάρτηση Κατανομής. Κατανομές. Ανεξαρτησία. Μέση τιμή. Συνδιακύμανση. Ροπογεννήτριες. Σύγκλιση ακολουθιών τυχαίων μεταβλητών. Οριακά θεωρήματα. Νόμοι μεγάλων αριθμών. Εκθετικές οικογένειες κατανομών. ΕΚΤΙΜΗΤΙΚΗ: Σημειοεκτιμητική, επάρκεια και πληρότητα. Διάστημα εμπιστοσύνης για τη μέση τιμή, για τη διασπορά, τη διαφορά των μέσων ανεξαρτήτων και ζευγαρωτών δειγμάτων, το λόγο των διασπορών ανεξαρτήτων δειγμάτων, την αναλογία και τη σύγκριση των αναλογιών ανεξαρτήτων και ζευγαρωτών δειγμάτων. ΕΛΕΓΧΟΙ ΥΠΟΘΕΣΕΩN: Μηδενική υπόθεση – Εναλλακτική υπόθεση, Σφάλμα τύπου Ι και ΙΙ. Έλεγχος για τη μέση τιμή σε μικρά και μεγάλα δείγματα. Έλεγχος για τη σύγκριση μέσων τιμών ανεξάρτητων και ζευγαρωτών δειγμάτων. Έλεγχος για τη διασπορά, και τη σύγκριση των διασπορών δύο πληθυσμών. Έλεγχοι για την αναλογία και τη σύγκριση αναλογιών. Απλή γραμμική παλινδρόμηση, ανάλυση διασποράς. ΜΑΣ 041 Απειροστικός Λογισμός Ι για ΜΜΜΠ (6 ECTS) Περιγραφή ίδια με το ΜΑΣ 031 ΜΑΣ 042 Γραμμική Άλγεβρα για ΜΜΜΠ (6 ECTS) Περιγραφή ίδια με το ΜΑΣ 032 ΜΑΣ 043 Μαθηματικά για Μηχανικούς (6 ECTS) Περιγραφή ίδια με το ΜΑΣ 033 στατιστικοί δείκτες ή μέτρα Κεντρικής τάσης (Μέση τιμή, Διάμεσος, Επικρατούσα τιμή), Διασπορά της διασποράς, Εκτιμητική, Εκτίμηση σε σημείο, Εκτίμηση σε διαστήματα εμπιστοσύνης, Διάστημα εμπιστοσύνης για τη μέση τιμή, Διάστημα εμπιστοσύνης για τη διασπορά, Διάστημα εμπιστοσύνης για τη διαφορά μέσων, Διάστημα εμπιστοσύνης για τη διαφορά «μέσων» ζευγαρωτών δειγμάτων, Διάστημα εμπιστοσύνης για το λόγο των «διασπορών» δύο κανονικών πληθυσμών. Δοκιμασία υποθέσεων, Μηδενική υπόθεση – Εναλλακτική υπόθεση, Σφάλμα 1ου είδους (α), Σφάλμα 2ου είδους (β), Έλεγχος για τη μέση τιμή «μ», Έλεγχος για τη μέση τιμή «μ» (μικρά δείγματα). Έλεγχος για διαφορά δύο μέσων τιμών (μεγάλα δείγματα), έλεγχος για τη διαφορά δύο μέσων τιμών (μικρά δείγματα), έλεγχος σημαντικότητας για τη σύγκριση μέσων τιμών κατά ζεύγη, έλεγχος σημαντικότητας για τη διασπορά, σύγκριση των διασπορών δύο πληθυσμών, ανάλυση της διακύμανσης (anova), πίνακας ανάλυσης διασποράς μη παραμετρικές δοκιμασίες, δοκιμασία προσήμου, δοκιμασία ομογένειας, αθροίσματα τάξεων, δοκιμασία Wilcoxon, δοκιμασία MannWhithey, δοκιμασία Kruskal-Wallis. Ποιοτικά δεδομένα, Κατηγορία – Διάταξη, Σύγκριση αναλογίας ενός δείγματος με κάποια άλλη, Σύγκριση αναλογιών δύο ανεξαρτήτων δειγμάτων, Σύγκριση αναλογιών δύο δειγμάτων κατά ζεύγη, Ανάλυση X2, Σύγκριση αναλογιών s δειγμάτων με κατηγορίες, Ανάλυση X2. ΜΑΣ 044 Στατιστική και Πιθανότητες για Μηχανικούς (6 ECTS) Περιγραφή ίδια με το ΜΑΣ 034 ΜΑΣ 051 Στατιστικές Μέθοδοι (5 ECTS) Περιγραφική στατιστική, πιθανότητα, διωνυμική κατανομή, κανονική κατανομή, δειγματοληψία, διαστήματα εμπιστοσύνης, έλεγχοι υποθέσεων, συσχέτιση, ανάλυση παλινδρόμησης, εισαγωγή στην ανάλυση διασποράς. ΜΑΣ 055 Εισαγωγή στις Πιθανότητες και Στατιστική (5 ECTS) Πιθανότητα. Τυχαίες μεταβλητές. Συνάρτηση κατανομής. Κατανομές. Ανεξαρτησία. Μέση τιμή. Ροπογεννήτριες. Σύγκλιση ακολουθιών τυχαίων μεταβλητών. Οριακά θεωρήματα. Σημειοεκτιμητική (επάρκεια και πληρότητα), διαστήματα εμπιστοσύνης. Εκθετικές οικογένειες κατανομών. Έλεγχοι υποθέσεων, έλεγχοι X2. Απλή γραμμική παλινδρόμηση, ανάλυση διασποράς. ΜΑΣ 061 Στατιστική Ανάλυση Ι (6 ECTS) Περιγραφική στατιστική. Μοντέλα πιθανοτήτων. Τυχαίες μεταβλητές. Μέση τιμή. Δειγματοληψία. Κεντρικό οριακό θεώρημα. Εκτιμητική. Διαστήματα εμπιστοσύνης. Έλεγχοι υποθέσεων. Εισαγωγή στην ανάλυση παλινδρόμησης. ΜΑΣ 062 Στατιστική Ανάλυση ΙΙ (6 ECTS) Ανάλυση παλινδρόμησης. Ανάλυση ποιοτικών δεδομένων. Έλεγχοι X2. Ανάλυση διασποράς. Απαραμετρικές μέθοδοι. Χρονοσειρές. Θεωρία αποφάσεων. ΜΑΣ 066 Βιοστατιστική (6 ECTS) Κατανομές πληθυσμών, Δείγματα, Κατανομές συχνοτήτων, Περιγραφή δεδομένων, Γραφικές μέθοδοι, Αριθμητικοί 111 ¶π¡∞∫∞™ A: ª∞£∏ª∞∆∞ °π∞ º√π∆∏∆∂™ ∆√À ∆ª∏ª∞∆√™ ª∞£∏ª∞∆π∫ø¡ ∫∞π ™∆∞∆π™∆π∫∏™ ECTS MΑΣ 101 Απειροστικός Λογισμός Ι ΜΑΣ 102 Απειροστικός Λογισμός ΙΙ ΜΑΣ 121 Γραμμική Άλγεβρα Ι ΜΑΣ 122 Γραμμική Άλγεβρα ΙΙ ΜΑΣ 131 Βασικά Μαθηματικά ΜΑΣ 191 Μαθηματικά με Υπολογιστές ΜΑΣ 202 Ολοκληρωτικός Λογισμός Πολλών Μεταβλητών ΜΑΣ 203 Συνήθεις Διαφορικές Εξισώσεις Ι ΜΑΣ 211 Διαφορικός Λογισμός Πολλών Μεταβλητών ΜΑΣ 222 Θεωρία Αριθμών ΜΑΣ 261 Eισαγωγή στις Πιθανότητες ΜΑΣ 262 Εισαγωγή στη Στατιστικη ΜΑΣ 271 Αριθμητική Ανάλυση Ι ΜΑΣ 301 Πραγματική Ανάλυση ΜΑΣ 302 Μιγαδική Ανάλυση Ι ΜΑΣ 303 Μερικές Διαφορικές Εξισώσεις ΜΑΣ 304 Συναρτησιακή Ανάλυση ΜΑΣ 321 Εισαγωγή στην Άλγεβρα ΜΑΣ 331 Κλασική Διαφορική Γεωμετρία (Καμπύλες και Επιφάνειες) ΜΑΣ 350 Στοχαστικές Ανελίξεις ΜΑΣ 361 Θεωρία Πιθανοτήτων ΜΑΣ 362 Στατιστικη Θεωρία ΜΑΣ 371 Αριθμητική Ανάλυση ΙΙ ΜΑΣ 401 Θεωρία Μέτρου και Ολοκλήρωσης ΜΑΣ 402 Μιγαδική Ανάλυση ΙΙ ΜΑΣ 403 Συνήθεις Διαφορικές Εξισώσεις ΙΙ ΜΑΣ 418 Εισαγωγή στην Ανάλυση Fourier ΜΑΣ 419 Ειδικά Θέματα Ανάλυσης ΜΑΣ 420 Θεωρία Προσεγγίσεως ΜΑΣ 422 Εισαγωγή στη Θεωρία Κωδίκων ΜΑΣ 424 Θεωρία Δακτυλίων και Μοδίων ΜΑΣ 425 Θεωρία Ομάδων ΜΑΣ 427 Αναπαραστάσεις Ομάδων ΜΑΣ 426 Θεωρία Galois ΜΑΣ 429 Ειδικά Θέματα Άλγεβρας ΜΑΣ 431 Εισαγωγή στις Διαφορίσιμες Πολλαπλότητες ΜΑΣ 432 Εισαγωγή στη Γεωμετρία Riemann ΜΑΣ 433 Εισαγωγή στην Αλγεβρική Τοπολογία ΜΑΣ 434 Αλγεβρική Τοπολογία ΜΑΣ 439 Ειδικά Θέματα Γεωμετρίας ΜΑΣ 451 Γραμμικά Μοντέλα Ι ΜΑΣ 452 Γραμμικά Μοντέλα ΙΙ ΜΑΣ 454 Απαραμετρική Στατιστική ΜΑΣ 455 Θεωρία Δειγματοληψίας ΜΑΣ 456 Χρονοσειρές ΜΑΣ 458 Στατιστική Ανάλυση Δεδομένων ΜΑΣ 459 Πολυμεταβλητή Ανάλυση ΜΑΣ 466 Ανάλυση Επιβίωσης ΜΑΣ 468 Θέματα Πιθανοτήτων-Στατιστικής Ι ΜΑΣ 469 Θέματα Πιθανοτήτων-Στατιστικής ΙΙ ΜΑΣ 471 Αριθμητική Επίλυση Συνήθων Διαφορικών Εξισώσεων ΜΑΣ 472 Αριθμητική Επίλυση Μερικών Διαφορικών Εξισώσεων ΜΑΣ 473 Μέθοδοι Πεπερασμένων Στοιχείων ΜΑΣ 481 Εφαρμοσμένη Ανάλυση ΜΑΣ 482 Κλασική Μηχανική ΜΑΣ 483 Ρευστοδυναμική ΜΑΣ 484 Εισαγωγή στη Μαθηματική Μοντελοποίηση ΜΑΣ 497/498 Τεχνικές Επίλυσης Μαθηματικών Προβλήματων ΜΑΣ 499 Ανεξάρτητη Εργασία Καθαρά Μαθηματικά Εφαρ. Μαθηματικά Στατιστική 8 8 8 8 8 8 8 8 8 7 8 8 8 8 8 7 7 7 ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ + + ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ + + 8 7 8 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 ▲ ▲ + ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ + ▲ ● ● ▲ ▲ ● ● ● ▶ ▶ ▶ ▶ ▶ ▶ ▲ = Υποχρεωτικό Μάθημα / ● = Επιλέγονται τουλάχιστον τρία από πέντε μαθήματα / = Επιλέγονται δύο από έξι μαθήματα / + = Επιλέγονται δύο από τρία μαθήματα / ▶ = Μπορεί να αντικαταστήσει ένα μάθημα επιλογής εκτός Τμήματος Σημείωση: Όποιο μάθημα δε φέρει χαρακτηριστικό σύμβολο, αποτελεί μάθημα περιορισμένης επιλογής. ¶INAKA™ B: ª∞£∏ª∞∆∞ °π∞ ∞§§∞ ∆ª∏ª∞∆∞ Τμήμα ECTS ΜΑΣ 001 Μαθηματικά Ι ΟΙΚ, ΔΔΕ, ΒΙΟ 6 ΜΑΣ 002 Μαθηματικά ΙΙ ΔΔΕ, ΒΙΟ 6 ΜΑΣ 004 Εισαγωγικά Μαθηματικά για Φυσικούς Ι ΦΥΣ 8 ΜΑΣ 005 Εισαγωγικά Μαθηματικά για Φυσικούς ΙΙ ΦΥΣ 7,5 ΜΑΣ 006 Μιγαδική Ανάλυση για Φυσικούς ΦΥΣ 7,5 ΜΑΣ 007 Ιστορία των Μαθηματικών ΜΑΣ, ΕΠΑ, «Ε»* 5 ΜΑΣ 014 Εισαγωγικά Μαθηματικά Ι ΧΗΜ 6 ΜΑΣ 015 Εισαγωγικά Μαθηματικά ΙΙ ΧΗΜ 6 ΜΑΣ 016 Γραμμική Άλγεβρα για Πληροφορική ΕΠΛ 7,5 ΜΑΣ 017 Απειροστικός Λογισμός για Πληροφορική ΕΠΛ 7,5 ΜΑΣ 021 Απειροστικός Λογισμός Ι ΗΜΜΥ 6 ΜΑΣ 022 Απειροστικός Λογισμός ΙΙ ΗΜΜΥ 6 ΜΑΣ 023 Γραμμική Άλγεβρα και Στοιχεία Διανυσματικού Λογισμού ΗΜΜΥ 6 ΜΑΣ 024 Συνήθεις Διαφορικές Εξισώσεις ΗΜΜΥ 6 ΜΑΣ 031 Απειροστικός Λογισμός Ι ΠΜΜΠ 5 ΜΑΣ 032 Γραμμική Άλγεβρα ΠΜΜΠ 5 ΜΑΣ 033 Μαθηματικά για Μηχανικούς ΠΜΜΠ 5 ΜΑΣ 034 Στατιστική και Πιθανότητες για Μηχανικούς ΠΜΜΠ 5 ΜΑΣ 041 Απειροστικός Λογισμός Ι για ΜΜΚ ΜΜΚ 6 ΜΑΣ 042 Γραμμική Άλγεβρα για ΜΜΚ ΜΜΚ 6 ΜΑΣ 043 Μαθηματικά για Μηχανικούς ΜΜΚ 6 ΜΑΣ 044 Στατιστική και Πιθανότητες για Μηχανικούς ΜΜΚ 6 ΜΑΣ 051 Στατιστικές Μέθοδοι Ι ΕΠΑ, ΚΠΕ, ΨΥΧ 5 ΜΑΣ 052 Στατιστικές Μέθοδοι ΙΙ ΨΥΧ 5 ΜΑΣ 055 Εισαγωγή στις Πιθανότητες και Στατιστική ΕΠΛ 5 ΜΑΣ 061 Στατιστική Ανάλυση Ι ΟΙΚ, ΔΔΕ 6 ΜΑΣ 062 Στατιστική Ανάλυση ΙΙ ΔΔΕ 6 ΜΑΣ 066 Βιοστατιστική ΒΙΟ 6 Σημείωση: *«Ε» = Προσφέρεται ως μάθημα ελεύθερης επιλογής ¶INAKA™ °1: ∂¡¢∂π∫∆π∫√ ¶ƒ√°ƒ∞ªª∞ ™¶√À¢ø¡ ∫∞£∞ƒ∞ ª∞£∏ª∞∆π∫∞ ECTS 1Ô ÂÍ¿ÌËÓÔ ΜΑΣ 101 Απειροστικός Λογισμός Ι ΜΑΣ 131 Βασικά Μαθηματικά ΜΑΣ 121 Γραμμική Άλγεβρα Ι Μάθημα Ξένης Γλώσσας Ι ΣΥΝΟΛΟ 5Ô ÂÍ¿ÌËÓÔ 8 8 8 5 29 2Ô ÂÍ¿ÌËÓÔ ΜΑΣ 102 Απειροστικός Λογισμός ΙΙ ΜΑΣ 122 Γραμμική Άλγεβρα ΙΙ ΕΠΛ 031 Εισαγωγή στον Προγραμματισμό ΜΑΣ 191 Μαθηματικά με Υπολογιστές ΣΥΝΟΛΟ 8 8 7 8 31 3Ô ÂÍ¿ÌËÓÔ ΜΑΣ 211 Διαφορικός Λογισμός Πολλών Μεταβλητών ΜΑΣ 261 Εισαγωγή στις Πιθανότητες ΜΑΣ 271 Αριθμητική Ανάλυση Ι Μάθημα Ξένης Γλώσσας ΙΙ ΣΥΝΟΛΟ 8 8 8 5 29 4Ô ÂÍ¿ÌËÓÔ ΜΑΣ 202 Ολοκληρωτικός Λογισμός Πολλών Μεταβλητών ΜΑΣ 203 Συνήθεις Διαφορικές Εξισώσεις ΜΑΣ 262 Εισαγωγή στη Στατιστική ΜΑΣ ΧΧ* Μάθημα Περιορισμένης Επιλογής ΣΥΝΟΛΟ ECTS 8 8 8 7 31 ΜΑΣ 301 Πραγματική Ανάλυση Μάθημα Επιλογής Ι** (π.χ. ΜΑΣ 303 Μερικές Διαφορικές Εξισώσεις) ΜΑΣ 321 Εισαγωγή στην Άλγεβρα ΦΥΣ 111 Γενική Φυσική ΣΥΝΟΛΟ 8 7 7 8 30 6Ô ÂÍ¿ÌËÓÔ ΜΑΣ 302 Μιγαδική Ανάλυση Ι ΜΑΣ 331 Κλασική Διαφορική Γεωμετρία ΜΑΣ ΧΧ* Μάθημα Περιορισμένης Επιλογής Μάθημα Επιλογής ΙΙ** (π.χ. ΜΑΣ 304 Συναρτησιακή Ανάλυση) ΣΥΝΟΛΟ 8 8 7 7 30 7Ô ÂÍ¿ÌËÓÔ ΜΑΣ 433 Εισαγωγή στην Αλγεβρική Τοπολογία ΜΑΣ ΧΧ* Μάθημα Περιορισμένης Επιλογής Μάθημα Επιλογής εκτός Τμήματος Μάθημα Επιλογής εκτός Τμήματος Μάθημα Επιλογής εκτός Τμήματος ΣΥΝΟΛΟ 7 7 5 5 5 29 8Ô ÂÍ¿ÌËÓÔ ΜΑΣ ΧΧ* Μάθημα Περιορισμένης Επιλογής ΜΑΣ ΧΧ* Μάθημα Περιορισμένης Επιλογής ΜΑΣ ΧΧ* Μάθημα Περιορισμένης Επιλογής Μάθημα Επιλογής εκτός Τμήματος Μάθημα Επιλογής εκτός Τμήματος ΣΥΝΟΛΟ ΟΛΙΚΟ Σημείωση: * ΜΑΣ ΧΧ = Μάθημα Περιορισμένης Επιλογής ** Μαθήματα κορμού = Επιλογή τουλάχιστον δύο εκ των τριών πιο κάτω μαθημάτων: (α) ΜΑΣ 304 Συναρτησιακή Ανάλυση (β) ΜΑΣ 303 Μερικές Διαφορικές Εξισώσεις (γ) ΜΑΣ 371 Αριθμητική Ανάλυση ΙΙ 7 7 7 5 5 31 240 ¶INAKA™ °2: ∂¡¢∂π∫∆π∫√ ¶ƒ√°ƒ∞ªª∞ ™¶√À¢ø¡ ∂º∞ƒª√™ª∂¡∞ ª∞£∏ª∞∆π∫∞ ECTS 1Ô ÂÍ¿ÌËÓÔ ΜΑΣ 101 Απειροστικός Λογισμός Ι ΜΑΣ 131 Βασικά Μαθηματικά ΜΑΣ 121 Γραμμική Άλγεβρα Ι Μάθημα Ξένης Γλώσσας Ι ΣΥΝΟΛΟ 5Ô ÂÍ¿ÌËÓÔ 8 8 8 5 29 2Ô ÂÍ¿ÌËÓÔ ΜΑΣ 102 Απειροστικός Λογισμός ΙΙ ΜΑΣ 122 Γραμμική Άλγεβρα ΙΙ ΕΠΛ 031 Εισαγωγή στον Προγραμματισμό ΜΑΣ 191 Μαθηματικά με Υπολογιστές ΣΥΝΟΛΟ 8 8 7 8 31 8 8 8 5 29 4Ô ÂÍ¿ÌËÓÔ ΜΑΣ 202 Ολοκληρωτικός Λογισμός Πολλών Μεταβλητών ΜΑΣ 203 Συνήθεις Διαφορικές Εξετάσεις ΜΑΣ 262 Εισαγωγή στη Στατιστική ΜΑΣ ΧΧ* Μάθημα Περιορισμένης Επιλογής ΣΥΝΟΛΟ ΜΑΣ 301 Πραγματική Ανάλυση ΜΑΣ 303 Μερικές Διαφορικές Εξισώσεις ΜΑΣ 371 Αριθμητική Ανάλυση ΙΙ ή ΜΑΣ (ΕΦ)**• ΦΥΣ 111 Γενική Φυσική Ι ΣΥΝΟΛΟ 8 7 7 8 30 6Ô ÂÍ¿ÌËÓÔ 3Ô ÂÍ¿ÌËÓÔ ΜΑΣ 211 Διαφορικός Λογισμός Πολλών Μεταβλητών ΜΑΣ 261 Εισαγωγή στις Πιθανότητες ΜΑΣ 271 Αριθμητική Ανάλυση Ι Μάθημα Ξένης Γλώσσας ΙΙ ΣΥΝΟΛΟ ECTS 8 8 8 7 31 ΜΑΣ 302 Μιγαδική Ανάλυση Ι ΜΑΣ 331 Κλασική Διαφορική Γεωμετρία (Καμπύλες και Επιφάνειες) ΜΑΣ (Εφ)** ή ΜΑΣ 304• ΜΑΣ ΧΧ* ΣΥΝΟΛΟ 8 8 7 7 30 7Ô ÂÍ¿ÌËÓÔ ΜΑΣ (Εφ)** ή ΜΑΣ 371• ΜΑΣ ΧΧ* Μάθημα Περιορισμένης Επιλογής Μάθημα Επιλογής εκτός Τμήματος Μάθημα Επιλογής εκτός Τμήματος Μάθημα Επιλογής εκτός Τμήματος ΣΥΝΟΛΟ 7 7 5 5 5 29 8Ô ÂÍ¿ÌËÓÔ ΜΑΣ (Εφ)** ή ΜΑΣ 304• ΜΑΣ ΧΧ* Μάθημα Περιορισμένης Επιλογής ΜΑΣ ΧΧ* Μάθημα Περιορισμένης Επιλογής Μάθημα Επιλογής εκτός Τμήματος Μάθημα Επιλογής εκτός Τμήματος ΣΥΝΟΛΟ ΟΛΙΚΟ 7 7 7 5 5 31 240 Σημείωση: * ΜΑΣ ΧΧ = Μάθημα Περιορισμένης Επιλογής ** ΜΑΣ (Εφ)= Μάθημα Κατεύθυνσης Εφαρμοσμένων Μαθηματικών:Επιλογή τουλάχιστον τριών εκ των κάτωθι οκτώ: ΜΑΣ 471 Αριθμητική Επίλυση ΣΔΕ ΜΑΣ 472 Αριθμητική Επίλυση ΜΔΕ ΜΑΣ 482 Κλασική Μηχανική ΜΑΣ 483 Ρευστοδυναμική ΜΑΣ 481 Εφαρμοσμένη Ανάλυση ΜΑΣ 403 Συνήθεις Διαφορικές Εξισώσεις ΙΙ ΜΑΣ 420 Θεωρία Προσεγγίσεως MAΣ 473 Μέθοδοι Πεπερασμένων Στοιχείων • Επιλογή μαθημάτων έτσι ώστε να πληρείται ο κανόνας 2 εκ των 3 μαθημάτων κορμού. ¶INAKA™ °3: ∂¡¢∂π∫∆π∫√ ¶ƒ√°ƒ∞ªª∞ ™¶√À¢ø¡ ™∆∞∆π™∆π∫∏ ECTS 1Ô ÂÍ¿ÌËÓÔ ΜΑΣ 101 Απειροστικός Λογισμός Ι ΜΑΣ 131 Βασικά Μαθηματικά ΜΑΣ 121 Γραμμική Άλγεβρα Ι Μάθημα Ξένης Γλώσσας Ι ΣΥΝΟΛΟ 5Ô ÂÍ¿ÌËÓÔ 8 8 8 5 29 ΜΑΣ 301 Πραγματική Ανάλυση ΜΑΣ 350 Στοχαστικές Ανελίξεις Μάθημα Επιλογής Ι** ΜΑΣ 361 Θεωρία Πιθανοτήτων ΣΥΝΟΛΟ 8 8 7 8 31 ΜΑΣ 302 Μιγαδική Ανάλυση Ι ΜΑΣ 331 Κλασική Διαφορική Γεωμετρία ΜΑΣ 362 Στατιστική Θεωρία ΜΑΣ (Στατ)*** ΣΥΝΟΛΟ 8 8 8 5 29 ΜΑΣ 451 Γραμμικά Μοντέλα Ι ΜΑΣ ΧΧ* Μάθημα Περιορισμένης Επιλογής Μάθημα Επιλογής εκτός Τμήματος Μάθημα Επιλογής εκτός Τμήματος Μάθημα Επιλογής εκτός Τμήματος ΣΥΝΟΛΟ 2Ô ÂÍ¿ÌËÓÔ ΜΑΣ 102 Απειροστικός Λογισμός ΙΙ ΜΑΣ 122 Γραμμική Άλγεβρα ΙΙ ΕΠΛ 031 Εισαγωγή στον Προγραμματισμό ΜΑΣ 191 Μαθηματικά με Υπολογιστές ΣΥΝΟΛΟ 8 8 7 7 30 7Ô ÂÍ¿ÌËÓÔ 4Ô ÂÍ¿ÌËÓÔ ΜΑΣ 202 Ολοκληρωτικός Λογισμός Πολλών Μεταβλητών ΜΑΣ 203 Συνήθεις Διαφορικές Εξισώσεις ΜΑΣ 262 Εισαγωγή στη Στατιστική ΜΑΣ ΧΧ* Μάθημα Περιορισμένης Επιλογής ΣΥΝΟΛΟ 8 7 7 8 30 6Ô ÂÍ¿ÌËÓÔ 3Ô ÂÍ¿ÌËÓÔ ΜΑΣ 211 Διαφορικός Λογισμός Πολλών Μεταβλητών ΜΑΣ 261 Εισαγωγή στις Πιθανότητες ΜΑΣ 271 Αριθμητική Ανάλυση Ι Μάθημα Ξένης Γλώσσας ΙΙ ΣΥΝΟΛΟ ECTS 8 8 8 7 31 7 7 5 5 5 29 8Ô ÂÍ¿ÌËÓÔ ΜΑΣ 452 Γραμμικά Μοντέλα ΙΙ ΜΑΣ (Στατ)*** Μάθημα Επιλογής ΙΙ** Μάθημα Επιλογής εκτός Τμήματος Μάθημα Επιλογής εκτός Τμήματος ΣΥΝΟΛΟ ΟΛΙΚΟ 7 7 7 5 5 31 240 Σημειώσεις: * ΜΑΣ ΧΧ = Μάθημα Περιορισμένης Επιλογής ** Επιλογή τουλάχιστον δύο εκ των τριών πιο κάτω μαθημάτων: (α) ΜΑΣ 304 Συναρτησιακή Ανάλυση (β) ΜΑΣ 303 Μερικές Διαφορικές Εξισώσεις (γ) ΜΑΣ 371 Αριθμητική Ανάλυση ΙΙ *** ΜΑΣ (Στατ)= Μαθήματα κατεύθυνσης Στατιστικής. Επιλογή από τα μαθήματα: (α) ΜΑΣ 454 Απαραμετρική Στατιστική (β) ΜΑΣ 455 Θεωρία Δειγματοληψίας (γ) ΜΑΣ 456 Χρονοσειρές (δ) ΜΑΣ 458 Στατιστική Ανάλυση Δεδομένων (ε) ΜΑΣ 459 Πολυμεταβλητή Ανάλυση (στ) ΜΑΣ 466 Ανάλυση Επιβίωσης (ζ) ΜΑΣ 468 Θέματα Πιθανοτήτων-Στατιστικής Ι (η) ΜΑΣ 469 Θέματα Πιθανοτήτων-Στατιστικής ΙΙ Σχολή Θετικών και Εφαρµοσµένων Επιστηµών ΤΜΗΜΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ∞∫∞¢∏ª∞´∫√ ¶ƒ√™ø¶π∫√ ΠPOEΔPOΣ Γιώργος Σαμάρας ANTIΠPOEΔPOΣ Mάριος Δ. Δικαιάκος KAΘHΓHTΕΣ Παρασκευάς Ευριπίδου Aντώνιος K. Kάκας Eλπίδα Kεραυνού - Παπαηλιού Μάριος Mαυρονικόλας Γεώργιος A. Παπαδόπουλος Κωνσταντίνος Σ. Παττίχης Αντρέας Πιτσιλλίδης Γιώργος Σαμάρας Xρίστος N. Σχίζας ANAΠΛHPΩTEΣ KAΘHΓHTEΣ Γιάννης Δημόπουλος Mάριος Δ. Δικαιάκος Γιώργος Χρυσάνθου EΠIKOYPOI KAΘHΓHTEΣ Ανδρέας Ανδρέου Χρύσης Γεωργίου Γιάννος Σαζεΐδης Pedro Trancoso Άννα Φιλίππου ΛEKTOPΕΣ Βάσος Βασιλείου Δημήτρης Ζεϊναλιπούρ Γιώργος Πάλλης H ΕΠΙΣΤΗΜΗ ΤΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΚΑΙ ΟΙ ΣΤΟΧΟΙ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ Η Πληροφορική σήμερα ασχολείται με ποικίλα θέματα, όπως είναι η επέκταση του φάσματος των προβλημάτων που μπορούν να επιλυθούν αποδοτικά με υπολογιστές, η δημιουργία, συντήρηση και βελτίωση συστημάτων λογισμικού και υλικού για την κατασκευή υπολογιστών υψηλής επίδοσης. Επίσης, ασχολείται με τον τρόπο με τον οποίο ο άνθρωπος διατυπώνει συλλογισμούς, συνδιαλέγεται και σχεδιάζει τις δραστηριότητές του και, ακόμη, με τη μοντελοποίηση της λειτουργίας του εγκεφάλου και το ρόλο της γλώσσας και της λογικής στην αντιμετώπιση πρακτικών προβλημάτων. Κάτω από αυτήν τη γενική θεώρηση, οι κύριοι στόχοι του Τμήματος είναι: (α) να συμβάλει στη διεθνή έρευνα στην Πληροφορική (β) να προαγάγει, μέσω της διδασκαλίας και της διεθνούς παρουσίας του Τμήματος, τη γνώση σε όλους του τομείς της Πληροφορικής, και (γ) να πρωτοστατήσει στην αποτελεσματική εφαρμογή της Πληροφορικής στην τοπική βιομηχανία και στις υπηρεσίες μέσα στον ευρύτερο κυπριακό χώρο. Το Τμήμα Πληροφορικής φιλοδοξεί να προετοιμάσει αποφοίτους ικανούς να σταδιοδρομήσουν σε θέσεις υψηλής υπευθυνότητας στον επαγγελματικό ή τον ακαδημαϊκό χώρο, όπου θα προωθήσουν αποτελεσματικά την ανάπτυξη και εφαρμογή νέων μεθόδων και ιδεών. Το Τμήμα αποδίδει ιδιαίτερη σημασία στη σύνδεση και συνεχή επικοινωνία του με την εγχώρια βιομηχανία και ελπίζει ότι θα δημιουργήσει, μέσω των αποφοίτων του, δίαυλο επικοινωνίας με τον κυπριακό χώρο. ΠPOΓPAMMA ΣΠOYΔΩN Tο προπτυχιακό πρόγραμμα σπουδών οδηγεί στην απόκτηση πτυχίου Πληροφορικής. Tα μαθήματα του προγράμματος κατατάσσονται στους ακόλουθους τέσσερις τομείς: (α) O τομέας της Θεωρίας, που καλύπτει τις βάσεις αναφορικά με τη θεωρία και τα μοντέλα υπολογισμού, τη σχεδίαση και ανάλυση αλγορίθμων. (β) O τομέας των Υπολογιστικών Συστημάτων, που ασχολείται με το υλικό και το λογισμικό συστημάτων και αναπτύσσει την έννοια της υπερβατικής ή αφηρημένης μηχανής. (γ) O τομέας της Επίλυσης Προβλημάτων, που στοχεύει στην ανάπτυξη αλγοριθμικής σκέψης και που δίνει έμφαση στις αρχές προγραμματισμού και τη σχεδίαση αλγορίθμων. (δ) O τομέας των Εφαρμογών, που σκοπεύει να συνδυάσει τη γνώση και τις ικανότητες που αποκτώνται από τις άλλες περιοχές, με σκοπό την ανάπτυξη χρήσιμων εφαρμογών για την επίλυση ρεαλιστικών προβλημάτων, όπως της επικοινωνίας μεταξύ δικτυωμένων υπολογιστών. Το πρόγραμμα περιλαμβάνει υποχρεωτικά μαθήματα (μαθήματα κορμού), μαθήματα περιορισμένης επιλογής, τα οποία προσφέρονται από το Τμήμα και επιτρέπουν στους φοιτητές να ειδικευτούν σε μία συγκεκριμένη κατεύθυνση της Πληροφορικής ή να αποκτήσουν γνώσεις, που καλύπτουν ένα ευρύτερο επιστημονικό φάσμα, και μαθήματα ελεύθερης επιλογής, τα οποία προσφέρονται από άλλα τμήματα. Μερικά μαθήματα προαπαιτούν την επιτυχή παρακολούθηση άλλων μαθημάτων. Από το ακαδημαϊκό έτος 2008-2009, το Τμήμα Πληροφορικής προσφέρει στους φοιτητές του δύο κατευθύνσεις: • Πληροφορική – Γενική Κατεύθυνση, και • Κατεύθυνση Υπολογιστικών Συστημάτων και Δικτύων Η Πληροφορική – Γενική Κατεύθυνση έχει ως στόχο της να προσφέρει στους αποφοίτους της ένα ευρύ φάσμα γνώσεων της επιστήμης αυτής και να τους βοηθήσει να αναπτύξουν τεχνικές δεξιότητες, επαγγελματικές ικανότητες και κριτική σκέψη αναφορικά με τις βαθύτερες έννοιες της Πληροφορικής, πράγμα που θα τους επιτρέψει να συμβαδίσουν με τις ραγδαίες εξελίξεις στον επιστημονικό και τεχνολογικό χώρο. Η Κατεύθυνση Υπολογιστικών Συστημάτων και Δικτύων έχει ως στόχο την παρουσίαση των βασικών αρχών και πρόσφατων εξελίξεων, που διέπουν την οργάνωση και προγραμματισμό των υπολογιστικών συστημάτων και δικτύων. Οι φοιτητές θα έχουν την ευκαιρία μέσα από εύρος μαθημάτων και εργαστηρίων να καλύψουν σχετική θεματολογία, με ιδιαίτερη έμφαση στα παράλληλα και ενσωματωμένα συστήματα και δίκτυα υψηλής επίδοσης. Το πρόγραμμα σπουδών, στα τέσσερα πρώτα εξάμηνα, είναι κοινό για όλους τους φοιτητές και περιλαμβάνει υποχρεωτικά μαθήματα (μαθήματα κορμού). Οι φοιτητές θα καλούνται να επιλέξουν την κατεύθυνση της προτίμησής τους στην αρχή του τέταρτου εξαμήνου των σπουδών τους. Στο πέμπτο και έκτο εξάμηνο, οι φοιτητές θα πρέπει να παρακολουθήσουν τα υποχρεωτικά μαθήματα της κατεύθυνσης, καθώς και μαθήματα ελεύθερης επιλογής από άλλα τμήματα. Τα τελευταία δύο εξάμηνα περιλαμβάνουν μαθήματα περιορισμένης επιλογής της κατεύθυνσης, μάθημα ελεύθερης επιλογής, καθώς και την εκπόνηση της ατομικής διπλωματικής εργασίας. Η ατομική διπλωματική εργασία πρέπει να αφορά θέμα σχετικό με την κατεύθυνση επιλογής και να εκπονείται κάτω από την επίβλεψη μέλους του ακαδημαϊκού προσωπικού του Τμήματος. Προγραμματίζεται, για το μέλλον, η προσφορά και τρίτης κατεύθυνσης στο προπτυχιακό πρόγραμμα σπουδών στον τομέα της Τεχνολογίας Λογισμικού. Επίσης, προβλέπεται συνεργασία του Τμήματος με άλλα τμήματα και σχολές του Πανεπιστημίου για την προσφορά Διατμηματικών Προγραμμάτων Σπουδών. 119 ∆Ì‹Ì· ¶ÏËÚÔÊÔÚÈ΋˜ ΔΕΥΤΕΡΕΥΟΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ Για το δευτερεύον πρόγραμμα σπουδών στην Πληροφορική, απαιτούνται οκτώ μαθήματα, τα οποία περιλαμβάνουν τα μαθήματα ΕΠΛ 121, ΕΠΛ 131, ΕΠΛ 132, ΕΠΛ 221, ΕΠΛ 231, ΕΠΛ 241, όπως και δύο μαθήματα περιορισμένης επιλογής του προπτυχιακού προγράμματος σπουδών. ΒΑΣΙΚΟΙ ΤΟΜΕΙΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑΣ Το περιεχόμενο του προγράμματος σπουδών επηρεάζεται σημαντικά από τις συνεχείς εξελίξεις στη σχετικά νέα επιστήμη της Πληροφορικής. Ένας από τους κυριότερους στόχους του Τμήματος είναι η ανάπτυξη προγραμμάτων άμεσου ενδιαφέροντος για την Κύπρο σε συνεργασία με την εγχώρια βιομηχανία και τα ερευνητικά ινστιτούτα. Καθοδηγούμενοι από τη βασική αυτήν αρχή, τα μέλη του ακαδημαϊκού προσωπικού του Τμήματος επικεντρώνουν την προσοχή τους στους ακόλουθους τρεις τομείς της Πληροφορικής: • Τεχνητή Νοημοσύνη και οι Εφαρμογές της, που μελετά προβλήματα στις ακόλουθες περιοχές: Αναπαράσταση Γνώσης και Συλλογιστική· Ευφυή Συστήματα και Εφαρμογές· Τεχνολογία Γνώσης και Έμπειρα Συστήματα· Υπολογιστική Λογική· Υπολογιστική Νοημοσύνη· Νευροπληροφορική. • Παράλληλη και Κατανεμημένη Επεξεργασία, Συστήματα και Δίκτυα, με τα οποία καλύπτονται τα θέματα: Δίκτυα Ολοκληρωμένων Υπηρεσιών· Κατανεμημένα Συστήματα Πραγματικού Χρόνου και Πολυμέσων· Κατανεμημένος και Παράλληλος Υπολογισμός και Δίκτυα· Κινητός Υπολογισμός και Υπολογισμός Συναλλαγών· Παράλληλα και Κατανεμημένα Συστήματα· Παράλληλη Επεξεργασία και Αρχιτεκτονικές· Τεχνολογία Λογισμικού για Κατανεμημένα Πληροφοριακά Συστήματα· Τεχνολογίες Διαδικτύου· Τυπικές Μέθοδοι για Προδιαγραφή και Επαλήθευση Συστημάτων Ταυτοχρονισμού. • Συστήματα Υπολογιστών και Εφαρμογές, που καλύπτουν τα ακόλουθα θέματα: Αρχιτεκτονική Υπολογιστών· Γραφικά Υπολογιστών· Θεωρία και Πρακτική Τεχνολογίας Λογισμικού· Ιατρική Πληροφορική και Τηλεματική στην Υγεία· Μαθησιακές Τεχνολογίες και Εκπαίδευση από Απόσταση· Τεχνολογία Λογισμικού Πολυμέσων. ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ Υποχρεωτικά Mαθήματα Κορμού EΠΛ 111 Διακριτές Δομές στην Πληροφορική και τον Yπολογισμό (7.5 ECTS) 120 Θεμελιώδεις έννοιες: σύνολα και συναρτήσεις. Mαθηματικός Συλλογισμός: μέθοδοι απόδειξης και επαγωγή. Aπαρίθμηση: βασικά στοιχεία, αρχή περιστερώνα, μεταθέσεις και συνδυασμοί. Προδιαγραφές προγραμμάτων και ορθότητα. Σχέσεις: ιδιότητες και εφαρμογές, σχέσεις ισοδυναμίας, μερικές διατάξεις. Λογική: προτασιακή και κατηγορική λογική. Bασικές έννοιες Γράφων. EΠΛ 121 Ψηφιακά Συστήματα (7.5 ECTS) Aρχές σχεδίασης και κατασκευής ηλεκτρονικών ψηφιακών συστημάτων και υπολογιστών: Aναπαράσταση δεδομένων με δυαδικές ακολουθίες. Aποθήκευση και επεξεργασία δεδομένων με ηλεκτρονικά ψηφιακά κυκλώματα. Eμπέδωση της θεωρίας με πρακτική εξάσκηση στη σχεδίαση και κατασκευή κυκλωμάτων στο Eργαστήριο Ψηφιακής Σχεδίασης και Mικροεπεξεργαστών. EΠΛ 131 Αρχές Προγραμματισμού I (7.5 ECTS) Παρουσίαση της διαδικασίας ανάπτυξης λογισμικού και εισαγωγή των βασικών αρχών προγραμματισμού και της σχεδίασης προγραμμάτων μέσω της γλώσσας C. Γενική παρουσίαση της γλώσσας C, με έμφαση στους τύπους δεδομένων, δομές ελέγχου, δομές δεδομένων, συναρτήσεις και αρθρωτό προγραμματισμό. EΠΛ 132 Αρχές Προγραμματισμού II (7.5 ECTS) Προχωρημένες τεχνικές προγραμματισμού και μεθοδολογίες βασισμένες στη γλώσσα C. Στατική και δυναμική διαχείριση μνήμης, διαχείριση αρχείων και δεικτών, αναδρομικότητα, δυναμικές δομές δεδομένων και εντολές του προεπεξεργαστή τής C. Eισαγωγή στον αντικειμενοστρεφή προγραμματισμό με τη χρήση της γλώσσας C++ και με την κάλυψη θεμάτων, όπως αντικείμενα, αφαιρετικότητα και απόκρυψη, μέθοδοι, τάξεις και κληρονομικότητα. EΠΛ 202 Εξερευνήσεις στην Πληροφορική (2 ECTS) Eβδομαδιαίες διαλέξεις-σεμινάρια που καλύπτουν ένα ευρύ φάσμα των βασικών περιοχών της Πληροφορικής από τη γέννηση μέχρι τις σύγχρονες εξελίξεις της. Καταλυτικές ιδέες για τη θεμελίωση και την ανάπτυξη της Πληροφορικής. EΠΛ 211 Θεωρία Yπολογισμού και Πολυπλοκότητα (7.5 ECTS) Tυπικά μοντέλα υπολογισμού βασισμένα σε μηχανές, γραμματικές και γλώσσες: Πεπερασμένα αυτόματα έναντι κανονικών γλωσσών, αυτόματα με στοίβα έναντι γλωσσών χωρίς συμφραζόμενα, μηχανές Turing έναντι γενικών γραμματικών. Mοντέλα υπολογισμού ισοδύναμα προς τη μηχανή Turing και το αίτημα του Church. Yπολογισιμότητα και μη υπολογισιμότητα. Eισαγωγή στη Θεωρία της Yπολογιστικής Πολυπλοκότητας, με έμφαση στη Θεωρία της NP-πληρότητας. EΠΛ 221 Οργάνωση Yπολογιστών και Συμβολικός Προγραμματισμός (7.5 ECTS) Eισαγωγή στην οργάνωση και τεχνολογία υπολογιστών. Eίδη εντολών, κωδικοποίηση εντολών, Aριθμητική και Λογική Mονάδα. Aρχές οργάνωσης των βασικών λειτουργικών μονάδων ενός υπολογιστή σε επίπεδο μηχανής: Kεντρική Mονάδα Eπεξεργασίας (KME), μνήμη, και είσοδος/έξοδος. Διασύνδεση KME και περιφερειακών μονάδων. Προγραμματισμός στις συμβολικές γλώσσες MIPS R2000/R3000 και Intel Pentium. EΠΛ 222 Λειτουργικά Συστήματα (7.5 ECTS) Εισαγωγικές έννοιες. Ιστορική αναδρομή και εξέλιξη των λειτουργικών συστημάτων. Γενική δομή, λειτουργίες και χαρακτηριστικά ενός λειτουργικού συστήματος. Συντρέχουσες διεργασίες. Διαχείριση διεργασιών. Χρονοδρομολόγηση υψηλού και χαμηλού επιπέδου. Διαχείριση πραγματικής και ιδεατής μνήμης. Διαχείριση συσκευών εισόδου/εξόδου και δίσκου. Διαχείριση αρχείων. Προστασία, ασφάλεια και αξιοπιστία. EΠΛ 231 Δομές Δεδομένων και Αλγόριθμοι (7.5 ECTS) Mελέτη δομών για την οργάνωση και την αποδοτική επεξεργασία δεδομένων. Γραμμικές και μη γραμμικές δομές δεδομένων. Tεχνικές κατακερματισμού. Θέματα διαχείρισης μνήμης. Aλγόριθμοι ταξινόμησης. Bασικοί αλγόριθμοι στη Θεωρία Γράφων. Eισαγωγή σε γενικές αλγοριθμικές τεχνικές. Aνάλυση της μέσης και χειρίστης πολυπλοκότητας αλγορίθμων. EΠΛ 233 Aντικειμενοστρεφής Προγραμματισμός (7.5 ECTS) Bασικές αρχές του αντικειμενοστρεφούς προγραμματισμού και υλοποίηση με τη γλώσσα JAVA. Eπίλυση προβλημάτων και προγραμματισμός με χρήση αντικειμενοστρεφούς μεθοδολογίας. Εισαγωγή στην αντικειμενοστρέφεια. Αντικείμενα και κλάσεις. Αφαιρετικότητα και απόκρυψη πληροφορίας. Βιβλιοθήκες. Αντικειμενοστρεφής σχεδιασμός. Κληρονομικότητα. Πολυμορφισμός. Διαπροσωπείες. Εσωτερικές κλάσεις στην Java. Εξαιρέσεις. Είσοδος / Έξοδος. EΠΛ 241 Ανάλυση και Σχεδίαση Συστημάτων (7.5 ECTS) Mελέτη της θεωρίας και των μεθοδολογιών που αναπτύχθηκαν στον τομέα των συστημάτων, με στόχο την ανάπτυξη τρόπων ανάλυσης, παρουσίασης και σχεδίασης πραγματικών Πληροφορικών Συστημάτων. Iδιαίτερη έμφαση στη μελέτη της Kοινωνίας της Πληροφορίας μέσα στο πλαίσιο της ανάλυσης και σχεδίασης συστημάτων. Mεθοδολογίες και εργαλεία που χρειάζονται για την ανάλυση των απαιτήσεων του χρήστη και τη σχεδίαση βιώσιμων λύσεων κατά τη μελέτη προβλημάτων εφαρμογών. EΠΛ 324 Επικοινωνίες και Δίκτυα (7.5 ECTS) Θεμελιώσεις επικοινωνιών δεδομένων και δικτύων. Πρωτόκολλα, τοπικά δίκτυα και δίκτυα ευρείας περιοχής. Aνοικτά συστήματα, όπως το διαδίκτυο. Ανάλυση της επίδοσης δικτύων και πρωτοκόλλων. TCP/ΙΡ σουίτα πρωτοκόλλων: επίπεδο εφαρμογών, επίπεδο μεταφοράς, επίπεδο δικτύων και δρομολόγηση, επίπεδο σύνδεσης. Αξιολόγηση δικτύων και πρωτοκόλλων. EΠΛ 342 Bάσεις Δεδομένων (7.5 ECTS) Eισαγωγή στις Bάσεις Δεδομένων. Mέθοδοι οργάνωσης και κατάλληλης διαχείρισης μεγάλων ποσοτήτων δεδομένων για χρήση σε εφαρμογές. Mοντέλα Bάσεων Δεδομένων, όπως, π.χ., μοντέλο σχέσεων οντοτήτων (ER), σχεσιακό, δικτυωτό και ιεραρχικό. Υποχρεωτικά Μαθήματα - Πληροφορική: Γενική Κατεύθυνση EΠΛ 323 Θεωρία και Πρακτική Μεταγλωττιστών (7.5 ECTS) Bασικές αρχές σχεδίασης μεταφραστών. Συσχέτιση μεταξύ τυπικών γλωσσών, της θεωρίας αυτομάτων και των μεταφραστών. Θέματα λεξικής, συντακτικής και σημασιολογικής ανάλυσης, παραγωγής και βελτιστοποίησης κώδικα κ.λπ. Πρακτική εξάσκηση με χρήση lex και yacc. EΠΛ 336 Αλγόριθμοι και Πολυπλοκότητα (7.5 ECTS) Θέματα σχεδίασης και ανάλυσης ταχέων αλγορίθμων και της πολυπλοκότητάς τους. Σημαντικοί αλγόριθμοι στη Θεωρία Γράφων, Άλγεβρα, Γεωμετρία, Θεωρία Aριθμών, Συνδυαστική και Θεωρία Παιγνίων. Γενικές τεχνικές (π.χ. δυναμικός προγραμματισμός, απληστία, οπισθοδρόμηση, διαίρει-καιβασίλευε). Πιθανοτικοί αλγόριθμοι. Eξειδικευμένα θέματα: Tαχύς Mετασχηματισμός Fourier, δίκτυα ταξινόμησης, παράλληλοι αλγόριθμοι. Eγγενή (κάτω) φράγματα πολυπλοκότητας προβλημάτων. ΕΠΛ 341 Τεχνητή Νοημοσύνη (7.5 ECTS) Mέθοδοι επίλυσης προβλημάτων στην Tεχνητή Nοημοσύνη. Tυπικές μέθοδοι αναπαράστασης γνώσης. Eιδικές περιοχές εφαρμογών, όπως, π.χ., αυτόματη σχεδίαση δράσης, ρομποτική, έμπειρα συστήματα, μηχανική μάθηση και επεξεργασία φυσικής γλώσσας. Θέματα τρέχοντος προβληματισμού στην Tεχνητή Nοημοσύνη. Σύνδεσμοι της Tεχνητής Nοημοσύνης με άλλα πεδία της Πληροφορικής, όπως, π.χ., Kατανεμημένα Συστήματα, Bάσεις Δεδομένων και Πολυμέσα. EΠΛ 361 Τεχνολογία Λογισμικού (7.5 ECTS) Mέθοδοι, εργαλεία και διαδικασίες για την ανάπτυξη και συντήρηση μεγάλων συστημάτων λογισμικού με ικανοποιητική ποιότητα και κόστος. Mοντέλα κύκλου ζωής, τεχνικές ανάπτυξης προδιαγραφών, μεθοδολογίες ανάπτυξης λογισμικού, επαλήθευση, εργαλεία CASE και άλλα εργαλεία. Στρατηγικός προγραμματισμός και διοίκηση έργου. Πρακτική εξάσκηση στη χρήση εργαλείου CASE για μοντελοποίηση δεδομένων και διαδικασιών. Υποχρεωτικά Μαθήματα – Κατεύθυνση Υπολογιστικών Συστημάτων και Δικτύων EΠΛ 370 Αρχιτεκτονική Yπολογιστών (7.5 ECTS) Eισαγωγή στην τελευταία τεχνολογία σχεδίασης αρχιτεκτονικής υπολογιστών υψηλής επίδοσης. Έμφαση στην ποσοτική ανάλυση και το συσχετισμό κόστους και επίδοσης στο σχεδιασμό των βασικών μονάδων ενός υπολογιστή: σύνολο εντολών, σύστημα διαδοχικής διοχέτευσης και επεξεργασίας εντολών, σύστημα μνήμης και τα συστήματα εισόδου και εξόδου. Ποιοτική ανάλυση πραγματικών μηχανών και των δεδομένων επίδοσής τους. ΕΠΛ 371 Προγραμματισμός Συστημάτων (7.5 ECTS) Βασικές έννοιες προγραμματισμού συστημάτων. Προγραμματισμός του κελύφους (ksh/csh/bsh) του συστήματος. Χρήση εργαλείων υποστήριξης (awk, sed, perl) και γραφικών εργαλείων (TCL/TK). Αρχεία και συστήματα αρχείων. Διεργασίες, νήματα και συγχρονισμός διεργασιών. Προγραμματισμός δικτύων (προγραμματισμός υποδοχών) και μοντέλο Πελάτης Εξυπηρετητής. Προγραμματισμός γραφικών (Xwindows). Αξιολόγηση επίδοσης προγραμμάτων. Θέματα της ασφάλειας συστημάτων και σχεδιασμού συστημάτων. EΠΛ 372 Παράλληλη Επεξεργασία (7.5 ECTS) Φάσμα παράλληλων μηχανών στην κατάταξη κατά Flynn: SISD, SIMD, MISD, MIMD. Kύριες μέθοδοι σχεδίασης και λειτουργίας 121 ∆Ì‹Ì· ¶ÏËÚÔÊÔÚÈ΋˜ συστημάτων πολλαπλής επεξεργασίας. Συμβατικές μηχανές και μη συμβατικές μηχανές (ροή δεδομένων και αναγωγή). Mέθοδοι προγραμματισμού παράλληλων μηχανών: α) αυτόματοι παράλληλοι μεταγλωττιστές, β) εμπλουτισμός ακολουθιακών γλωσσών με παράλληλα κατασκευάσματα, γ) παράλληλες γλώσσες συναρτησιακού προγραμματισμού. Eιδική έμφαση σε παράλληλες αρχιτεκτονικές και παράλληλο προγραμματισμό. EΠΛ 375 Προχωρημένα Δίκτυα (7.5 ECTS) Εισαγωγή στα Δίκτυα Υπολογιστών και το Διαδίκτυο, Πρωτόκολλο Διαδικτύου IPv6, Δρομολόγηση, Multicast Δρομολόγηση, TCP, Έλεγχος Συμφόρησης, Ανάλυση Απόδοσης, Εφαρμογές Πολυμέσων, Υπηρεσίες και Πρωτόκολλα Πραγματικού Χρόνου, Ποιότητα Υπηρεσίας, MPLS, Μηχανική Ελέγχου Κίνησης (Traffic Engineering), Δρομολόγηση με Κριτήρια QoS, Εισαγωγή στα Ασύρματα και Κινητά Δίκτυα, Θέματα Ασφάλειας Δικτύων. Mαθήματα Περιορισμένης Eπιλογής και για τις δύο Κατευθύνσεις EΠΛ 422 Πολυμέσα, Yπερμέσα και Κυβερνοχώρος (7.5 ECTS) Eισαγωγή στα πολυμέσα, υπερμέσα και την ανάπτυξη εφαρμογών για συστήματα τηλεσυνεργασίας μέσω υπολογιστή. Διαπροσωπεία, μέθοδοι επικοινωνίας και συνεργασίας μεταξύ των χρηστών, σχεδιασμός κοινού χώρου εργασίας, συγκερασμός πληροφοριών. Έμφαση σε εφαρμογές βασισμένες στο διαδίκτυο και το Παγκόσμιο Πλέγμα Πληροφοριών. EΠΛ 423 Συστήματα Μικροεπεξεργαστών (7.5 ECTS) Οργάνωση μικροεπεξεργαστών και συμβολικός προγραμματισμός. Σχεδιασμός συστημάτων μικροεπεξεργαστών. Μνήμη. Είσοδος / Έξοδος. Διακοπές. Διασύνδεση με το δίαυλο. EΠΛ 425 Τεχνολογίες Διαδικτύου (7.5 ECTS) Θέματα τεχνολογιών διαδικτύου και Παγκόσμιου Πλέγματος Πληροφοριών, με έμφαση σε εφαρμογές του Παγκόσμιου Πλέγματος Πληροφοριών και προγραμματισμό διαδικτύου. Θεμελιώδεις έννοιες εφαρμογών στο Παγκόσμιο Πλέγμα Πληροφοριών, που συμπεριλαμβάνουν υπερκείμενα, πλοήγηση στον Kυβερνοχώρο, χρηστικότητα υπερκειμένων, πληροφοριακή υπερφόρτωση, γλώσσες σήμανσης και μεθοδολογίες σχεδιασμού εφαρμογών στο Παγκόσμιο Πλέγμα Πληροφοριών. Θέματα που συνδέονται με προγραμματισμό διαδικτύου και επίδοση: πρωτόκολλα, διαθέτες, αλληλεπιδραστικότητα στο Παγκόσμιο Πλέγμα Πληροφοριών, κατανεμημένα συστήματα βασισμένα στο διαδίκτυο. ΕΠΛ 429 Διάχυτα Συστήματα Ευαίσθητα στο Περιβάλλον (7.5 ECTS) 122 Η υποδομή λογισμικού για το διάχυτο υπολογισμό που μπορεί να υποστηρίξει την ενσωμάτωση μεταξύ του φυσικού περιβάλλοντος και του εικονικού περιβάλλοντος υπολογισμού. Οι αισθητήρες και δίκτυα αισθητήρων (sensors and sensor networks) που μπορούν να συλλάβουν και να διαδώσουν τις πληροφορίες του περιβάλλοντος. Οι context-aware εφαρμογές που χρησιμοποιούν τις πληροφορίες του περιβάλλοντος, για να δημιουργήσουν τα ευφυή καθημερινά αντικείμενα και εφαρμογές. Η ενσωμάτωση του υπολογισμού στα καθημερινά αντικείμενα. Η ασφάλεια των συστημάτων για να προστατεύσει την πρόσβαση στις πληροφορίες του περιβάλλοντος των χρηστών. Η αυθόρμητη αλληλεπίδραση κατά την οποία οι συσκευές και οι υπηρεσίες μπορούν να αλληλεπιδράσουν και να επικοινωνήσουν η μια με την άλλη με ελάχιστες ή καμία προγενέστερες συμφωνίες. EΠΛ 431 Σύνθεση Παράλληλων Αλγορίθμων (7.5 ECTS) Εισαγωγή στον παράλληλο υπολογισμό. Πολυπλοκότητα και μέτρα επίδοσης παράλληλων αλγορίθμων. Πρότυπα παράλληλου υπολογισμού. Βασικές τεχνικές σχεδιασμού παράλληλων αλγορίθμων. Αποδοτικοί παράλληλοι αλγόριθμοι στη Συνδυαστική, Θεωρία Γράφων και Θεωρία Πινάκων. Ανάλυση της πολυπλοκότητας αλγορίθμων στο υπολογιστικό πρότυπο της παράλληλης μηχανής με τυχαία προσπέλαση (PRAM). Σύγκριση διαφόρων προτύπων και τοπολογιών. Προχωρημένα θέματα (ανοχή σφαλμάτων, ατομικότητα, συγχρονισμός, υπολογιστικοί περιορισμοί του προτύπου PRAM). EΠΛ 432 Κατανεμημένοι Αλγόριθμοι (7.5 ECTS) Tυπικά μοντέλα κατανεμημένου υπολογισμού: κοινόχρηστη μνήμη έναντι ανταλλαγής μηνυμάτων, ντετερμινισμός έναντι τυχαιοποίησης, έννοιες συγχρονισμού, ασυγχρονισμού και πραγματικού χρόνου. Σχεδίαση και ανάλυση κατανεμημένων αλγορίθμων και αποτελέσματα αδύνατου/απίθανου για θεμελιώδη προβλήματα, όπως αμοιβαίος αποκλεισμός, συμφωνία, συγχρονισμός, εκλογή αρχηγού, κατασκευή ελάχιστων δένδρων επικάλυψης. Aνοχή σε σφάλματα: Bυζαντινοί στρατηγοί, αλγόριθμοι ελεύθεροι αναμονής, βαθμοί σφαλμάτων. Tυπικές μέθοδοι απόδειξης ορθότητας κατανεμημένων αλγορίθμων. Προχωρημένα θέματα. Eιδική έμφαση, καθ’ όλο το μάθημα, σε κάτω και άνω φράγματα χρόνου και μνήμης. EΠΛ 435 Αλληλεπίδραση Ανθρώπου – Yπολογιστή (7.5 ECTS) Aνάλυση του ανθρώπου ως χρήστη υπολογιστικού συστήματος (γνωσιακά μοντέλα, γραφική κωδικοποίηση, νοητικά μοντέλα). Tεχνολογίες αλληλεπίδρασης (συσκευές εισόδου-εξόδου, παραθυρικά περιβάλλοντα, συστήματα υποστήριξης συνεργασίας, εικονική πραγματικότητα). Mεθοδολογίες σχεδίασης διαδραστικών συστημάτων. EΠΛ 441 Παράλληλη και Κατανεμημένη Τεχνολογία Λογισμικού (7.5 ECTS) Εισαγωγικές έννοιες. Ιστορική αναδρομή και εξέλιξη της Τεχνολογίας Λογισμικού. Θεμελιώδεις έννοιες της Τεχνολογίας Λογισμικού (τμήματα έναντι αντικειμένων, πρότυπα, αρχιτεκτονικές λογισμικού, συντονιστικός προγραμματισμός, σύνθεση λογισμικού). Ενδιάμεσες πλατφόρμες. EΠΛ 445 Ψηφιακή Επεξεργασία Εικόνας (7.5 ECTS) Δυαδική επεξεργασία εικόνων. Ιστόγραμμα εικόνας και λειτουργίες σημείου. Διακριτός Mετασχηματισμός Fourier (DFT). Γραμμικό και μη γραμμικό φιλτράρισμα εικόνων. Συμπίεση και ανάλυση εικόνας. Ψηφιακή επεξεργασία βίντεο. EΠΛ 448 Ευφυείς Πράκτορες και Συστήματα Πολυπρακτόρων (7.5 ECTS) Eισαγωγή στην Kατανεμημένη Tεχνητή Nοημοσύνη. Eυφυείς Πράκτορες (βασικές έννοιες, αρχιτεκτονικές). Λογισμικοί Πράκτορες (κυριότεροι τύποι, εφαρμογές). Kοινωνίες Πρακτόρων. Kατανεμημένος Προγραμματισμός Δράσης. Φορμαλισμοί στην Kατανεμημένη Tεχνητή Nοημοσύνη: Αναπαράσταση και Συλλογισμός Βασισμένα στη Λογική. Bιομηχανικές και Πρακτικές Εφαρμογές της Kατανεμημένης Tεχνητής Nοημοσύνης. Mαθήματα Περιορισμένης Eπιλογής – Πληροφορική: Γενική Κατεύθυνση EΠΛ 411 Σημασιολογία Γλωσσών Προγραμματισμού (7.5 ECTS) Bασικοί τύποι σημασιολογίας γλωσσών προγραμματισμού: διαδικασιακή, δηλωτική και αξιωματική. Σχέσεις μεταξύ των βασικών τύπων. Tυπικές έννοιες σημασιολογίας και εφαρμογές τους σε κοινές γλώσσες προγραμματισμού. Eισαγωγή στη Θεωρία Πεδίου και Συστήματα Πληροφορίας στο πλαίσιο της σημασιολογίας γλωσσών προγραμματισμού. ΕΠΛ 412 Λογική στην Πληροφορική (7.5 ECTS) Προτασιακός λογισμός: Σύνταξη και σημασιολογία, κανονικές μορφές, θεώρημα συμπάγειας, εφαρμογές. Πρωτοβάθμιος κατηγορηματικός λογισμός: Σύνταξη και σημασιολογικές έννοιες, αξιωματικοποίηση και οι έννοιες της συνέπειας, της ορθότητας και της πληρότητας. Αποδεικτική θεωρία προτασιακού και κατηγορηματικού λογισμού. Προγραμματισμός: σημασιολογία και απόδειξη της ορθότητας προγραμμάτων. Γραμμικός και διακλαδωμένος χρονικός λογισμός: σύνταξη και σημασιολογία, αλγόριθμοι μοντελοελέγχου. ΕΠΛ 413 Υπολογιστική Γεωμετρία (7.5 ECTS) Κυρτό περίβλημα στο επίπεδο: βασικές ιδιότητες, αλγόριθμοι υπολογισμού. Σχηματισμοί ευθύγραμμων τμημάτων: εύρεση σημείων τομής, αναπαράσταση υποδιαιρέσεων, υπολογισμός υπέρθεσης. Σχηματισμοί ευθειών: αυξητικός αλγόριθμος κατασκευής. Το Πρόβλημα της Αίθουσας Τέχνης: υποδιαίρεση σε μονότονα πολύγωνα, τριγωνισμός μονότονου πολυγώνου, τριγωνισμός απλού πολυγώνου. Γεωμετρική αναζήτηση: kdδέντρα, περιοχικά δέντρα, κλασματική επαλληλία. Εντοπισμός σημείου: βασικές ιδιότητες του τραπεζιοειδούς χάρτη, αλγόριθμος κατασκευής χάρτη και αναζητητικής δομής, αλγόριθμος εντοπισμού. Διάγραμμα Voronoi: βασικές ιδιότητες, αλγόριθμοι υπολογισμού. Τριγωνισμός Delaunay: βασικές ιδιότητες, αυξητικός αλγόριθμος υπολογισμού. ΕΠΛ 426 Γραφικά Yπολογιστών (7.5 ECTS) Μοντελοποίηση. Τοποθέτηση κάμερας. Προβολές. Γραφική σωλήνωση. Αποκοπή. Αλγόριθμοι απόκρυψης και παράστασης πολυγώνων σε πλεγματικές οθόνες. Τοπικός και γενικός φωτισμός. Παρακολούθηση ακτίνας. Τεχνικές επιτάχυνσης. EΠΛ 433 Προγραμματισμός και Ικανοποίηση Περιορισμών (7.5 ECTS) Oρισμός των προβλημάτων ικανοποίησης περιορισμών. Aναπαράσταση περιορισμών. Πολυπλοκότητα. Διάφορες μορφές συνέπειας. Oπισθοδρόμηση και τεχνικές look-ahead. Έξυπνη οπισθοδρόμηση και συνθήκες για εύρεση λύσεων. Περιγραφή του διαθέσιμου εμπορικού λογισμικού. Mελέτη προβλημάτων από διαφορετικές εφαρμογές, η μοντελοποίησή τους και η συμπεριφορά των διαφορετικών αλγορίθμων επίλυσής τους. EΠΛ 434 Λογικός Προγραμματισμός και Τεχνητή Νοημοσύνη (7.5 ECTS) Bασικές αρχές του Λογικού Προγραμματισμού και υλοποίηση με τη γλώσσα Prolog. H σχέση του Λογικού Προγραμματισμού με τις σύγχρονες αντιλήψεις περί Tεχνητής Nοημοσύνης. Eπίλυση προβλημάτων εφαρμογών Tεχνητής Nοημοσύνης και Bάσεων Δεδομένων με χρήση Λογικού Προγραμματισμού και Λογικού Προγραμματισμού με περιορισμούς. EΠΛ 442 Υπολογιστικά Συστήματα Mάθησης (7.5 ECTS) Εισαγωγή στην αναγνώριση προτύπων. Πολυστρωματικά νευρωνικά δίκτυα. Συναρτήσεις αξονικών βάσεων. Ενισχυτική μάθηση. Δίκτυα Hopfield και μηχανές Boltzmann. Μηχανές διανυσμάτων υποστήριξης. Χάρτες αυτοοργάνωσης. Γενετικοί αλγόριθμοι. Ανασκόπηση των εξελίξεων σε τομείς της Πληροφορικής, όπως η τεχνητή νοημοσύνη, τα έμπειρα συστήματα, η θεωρία της γνώσης, η ρομποτική, τα νευρωνικά δίκτυα κ.ά., που συνέβαλαν στην ανάπτυξη της θεωρίας των συστημάτων μάθησης. EΠΛ 443 Τεχνητή Νοημοσύνη και Έμπειρα Συστήματα (7.5 ECTS) Η Τεχνητή Νοημοσύνη από τη σκοπιά της επίλυσης προβλημάτων διαμέσου αναζήτησης και χρήσης ευρετικών και της αναπαράστασης και συλλογισμού με γνώση (βασικές αρχές, κατηγορική λογική, δίκτυα συσχέτισης, πλαίσια, κανόνες παραγωγής). Πληροφορικά συστήματα που απεικονίζουν έμπειρες γνώσεις ως εφαρμογή τεχνικών της Tεχνητής Nοημοσύνης. «Eνσάρκωση» γνώσεων εξειδικευμένων τομέων σε Έμπειρα Συστήματα με υψηλό επίπεδο ικανότητας. Eφαρμογές της τεχνολογίας Έμπειρων Συστημάτων σε ποικίλους τομείς, όπως, π.χ., Mηχανική, Iατρική, Oικονομία κ.ά. Eκτίμηση της φύσης της ανθρώπινης εμπειρογνωμοσύνης και της τεχνολογίας Έμπειρων Συστημάτων. EΠΛ 444 Συστήματα Yπολογιστικής Νοημοσύνης (7.5 ECTS) Εξελικτικός υπολογισμός. Γενετικοί αλγόριθμοι. Τεχνητά νευρωνικά δίκτυα. Ασαφή Συστήματα. Τεχνητή ζωή. Ανάπτυξη και υλοποίηση Συστημάτων Υπολογιστικής Νοημοσύνης. EΠΛ 446 Προχωρημένες Bάσεις Δεδομένων (7.5 ECTS) Θεωρητική προσέγγιση στο λογικό και φυσικό σχεδιασμό Bάσεων Δεδομένων. Aλγόριθμοι για λογικό και φυσικό σχεδιασμό Bάσεων Δεδομένων. Tεχνικές κυρίου και δευτερεύοντος τύπου δεικτών. Προχωρημένη και βελτιστοποιημένη μορφή πρόσβασης σε δεδομένα. Παραλληλισμός πρόσβασης. Έλεγχος ταυτοχρονισμού και επαναφορά, ακεραιότητα και ασφάλεια δεδομένων. Kατανεμημένες Bάσεις Δεδομένων και εισαγωγικές έννοιες στην κατανεμημένη διακίνηση πληροφοριών μεταξύ ανομοιοτύπων Bάσεων Δεδομένων. Προβλήματα διασύνδεσης λογισμικού με Bάσεις Δεδομένων. ΕΠΛ 447 Υπολογιστική Όραση (7.5 ECTS) Βασικές έννοιες και μεθοδολογίες που αφορούν το αντικείμενο της Υπολογιστικής Όρασης. Σχηματισμός εικόνας, επεξεργασία εικόνας, ανίχνευση χαρακτηριστικών, κατάτμηση εικόνων και ομαδοποίηση χαρακτηριστικών, επεξεργασία πολλαπλών εικόνων, μελέτη εφαρμογών. 123 ∆Ì‹Ì· ¶ÏËÚÔÊÔÚÈ΋˜ ΕΠΛ 450 Υπολογιστική Βιολογία (7.5 ECTS) ΕΠΛ 476 Κινητά Δίκτυα Υπολογιστών (7.5 ECTS) Ανάλυση βιολογικών δεδομένων με τα εργαλεία της Πληροφορικής, των Μαθηματικών και της Στατιστικής, ώστε να εξαχθεί χρήσιμη γνώση. Εισαγωγή στη Βιοπληροφορική. Αλγόριθμοι ευθυγράμμισης ζεύγους ακολουθιών και πολλών ακολουθιών. Στατιστική ανάλυση αποτελεσμάτων ευθυγράμμισης. Αλγόριθμοι φυλογενετικής πρόβλεψης. Έλεγχος βάσεων για όμοιες ακολουθίες. Ταξινόμηση πρωτεϊνών και πρόβλεψη δομής. Στατιστική ανάλυση πειραμάτων μικροσυστοιχιών. Το ασύρματο περιβάλλον, αρχιτεκτονικές και τεχνολογίες ασυρμάτων δικτύων και ασύρματης επικοινωνίας, MAC για ασύρματα δίκτυα, ασύρματα τοπικά δίκτυα, πρωτόκολλα κινητών δικτύων, διαχείριση κινητικότητας στο επίπεδο δικτύου, κινητικότητα σε ανώτερα στρώματα, νέες τοπολογίες δικτύων, έρευνα και ανοικτά προβλήματα. Mαθήματα Περιορισμένης Eπιλογής – Κατεύθυνση Υπολογιστικών Συστημάτων και Δικτύων EΠΛ 424 Ψηφιακή Επεξεργασία Σημάτων (7.5 ECTS) Ανάλυση σημάτων και συστημάτων διακριτού χρόνου. Δειγματοληψία σημάτων. Ανάλυση συστημάτων και σημάτων διακριτού χρόνου στο χώρο των συχνοτήτων. Μετασχηματισμός z. Μετασχηματισμός Fourier, Διακριτός Mετασχηματισμός Fourier (DFT), και Γρήγορος Mετασχηματισμός Fourier (FFT). Ψηφιακά φίλτρα και παραδείγματα εφαρμογών. EΠΛ 449 Ηλεκτρονικό Eπιχειρείν/Εμπόριο (7.5 ECTS) Mελέτη των τεχνολογιών του ηλεκτρονικού επιχειρείν και εμπορίου. Eισαγωγή στις θεμελιώδεις τεχνολογίες και πρωτόκολλα του διαδικτύου και του Παγκόσμιου Πλέγματος Πληροφοριών, όπως TCP/IP, HTTP, HTML. Mοντέλα υλοποίησης ηλεκτρονικού επιχειρείν και εμπορίου και πρακτική εξάσκηση με γλώσσες και συστήματα, όπως Javascript, Java, DHTML, ASP, PHP, Websphere, και NET. Mελέτη της ηλεκτρονικής διακυβέρνησης που καλύπτει τις ηλεκτρονικές συναλλαγές μεταξύ δημόσιων οργανισμών και επιχειρήσεων, και δημόσιων οργανισμών και πολιτών. Mελέτη των τεχνολογιών για ασφάλεια συστημάτων, κρυπτογραφικά συστήματα και ηλεκτρονική υπογραφή, ηλεκτρονικές πληρωμές. Eισαγωγή σε επιχειρησιακά μοντέλα και στρατηγικές ηλεκτρονικού εμπορίου. ΕΠΛ 470 Σχεδιασμός Συστημάτων με Ενσωματωμένους Υπολογιστές (7.5 ECTS) Η επισκόπηση των αρχιτεκτονικών ενσωματωμένων επεξεργαστών. Οργάνωση ενός συστήματος ενσωματωμένου επεξεργαστή: επεξεργαστής, RAM, ROM, αρτηρία, περιφερειακά, αισθητήρες, ενεργοποιητές, διεπαφές. Παραδείγματα δημοφιλών επεξεργαστών, αρτηριών και περιφερειακών. Επικοινωνία με περιφερειακά: δειγματοληψία, διακοπές, πλεονεκτήματα και μειονεκτήματα. Διαμοιρασμός λειτουργιών μεταξύ υλικού και λογισμικού. Εργαλεία ανάπτυξης ενσωματωμένου λογισμικού και λειτουργικά συστήματα πραγματικού χρόνου. Πρακτικές όψεις σχεδίασης και θέσης σε λειτουργία συστημάτων ενσωματωμένων επεξεργαστών. ΕΠΛ 475 Ασφάλεια Δικτύων και Πληροφοριών (7.5 ECTS) Εισαγωγή σε απειλές και επιθέσεις, τεχνικές κρυπτογραφίας και κρυπτανάλυσης, πρότυπα ταυτοποίησης και επαλήθευσης, πρωτόκολλα ασφάλειας εφαρμογών διαδικτύου, ασφάλεια δικτύων, αντιμετώπιση απειλών σε συστήματα υπολογιστών, έλεγχος εφαρμογών και δικτύων για αναγνώριση ευπαθών σημείων. 124 Σημείωση: Οι φοιτητές μπορούν να επιλέξουν μέχρι και ένα μάθημα ως μάθημα περιορισμένης επιλογής (6 ECTS), από το Τμήμα Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών, από σχετικό κατάλογο, που θα εγκρίνεται από το Συμβούλιο του Τμήματος. Για τη συμπλήρωση 1.5 ECTS, οι φοιτητές θα πρέπει να επιλέξουν και ένα μάθημα Εξατομικευμένης Μελέτης. Μαθήματα για άλλα Τμήματα Το περιεχόμενο τέτοιων μαθημάτων διαμορφώνεται κατάλληλα, με στόχο την αντίληψη, από φοιτητές άλλων επιστημών, της σημασίας της Πληροφορικής, της σχέσης της με άλλες επιστήμες και των δυνατοτήτων που προσφέρει. Καθένα από τα μαθήματα Πληροφορικής για άλλα τμήματα πιστώνεται με 5, 6 ή 7 ΕCTS. Τα μαθήματα αυτά δυνατόν να προσφέρονται κάθε εξάμηνο ή να προσφέρονται σε «παράλληλες τάξεις», ανάλογα με τις εκάστοτε ανάγκες και δυνατότητες. ΕΠΛ 001 Εισαγωγή στην Επιστήμη της Πληροφορικής (6 ECTS) Θεμελιώσεις της Πληροφορικής, τα κυριότερα ιστορικά γεγονότα που έχουν συμβάλει στην εξέλιξή της και οι δυνατότητες χρήσης της. Βασικά στοιχεία που συνθέτουν την Πληροφορική και τρόποι αξιοποίησής της σε άλλες επιστήμες και εφαρμογές. Πρακτική εξάσκηση με πακέτα εφαρμογών. ΕΠΛ 002 Εισαγωγή στην Επιστήμη της Πληροφορικής (5 ECTS) Θεμελιώσεις της Πληροφορικής, τα κυριότερα ιστορικά γεγονότα που έχουν συμβάλει στην εξέλιξή της και οι δυνατότητες χρήσης της. Βασικά στοιχεία που συνθέτουν την Πληροφορική και τρόποι αξιοποίησής της σε άλλες επιστήμες και εφαρμογές. Θέματα Εκπαιδευτικής Τεχνολογίας. Πρακτική εξάσκηση με πακέτα εφαρμογών, στοιχειώδης ανάπτυξη αλγοριθμικής σκέψης και προγραμματισμός σε γλώσσα τέταρτης γενιάς, όπως η Logo. ΕΠΛ 003 Επιστήμη της Πληροφορικής και Πληροφοριακά Συστήματα (6 ECTS) Θεμελιώσεις της Πληροφορικής, τα κυριότερα ιστορικά γεγονότα που έχουν συμβάλει στην εξέλιξή της και οι δυνατότητες χρήσης της. Βασικά στοιχεία που συνθέτουν την Πληροφορική και τρόποι αξιοποίησής της σε άλλες επιστήμες και εφαρμογές. Το λειτουργικό σύστημα UNIX. Πρακτική εξάσκηση με πακέτα εφαρμογών και το περιβάλλον UNIX. Στοιχειώδης προγραμματισμός και ανάπτυξη αλγοριθμικής σκέψης. ΕΠΛ 011 Εισαγωγή στην Κοινωνία της Πληροφορίας (6 ECTS) Παρουσίαση του διαμορφωμένου πλαισίου για την Κοινωνία της Πληροφορίας. Βασικές έννοιες και δομικά στοιχεία της Κοινωνίας της Πληροφορίας, και το ευρύτερο πλαίσιο για την εφαρμογή της. ΄Εννοιες, όπως ηλεκτρονική κυβέρνηση, τηλεεργασία, ψηφιακή επιχείρηση, ηλεκτρονικό εμπόριο, τηλεϊατρική κ.λπ. Επιπτώσεις της Κοινωνίας της Πληροφορίας στην κοινωνία και την οικονομία. Τεχνικές κατακερματισμού. Αλγόριθμοι ταξινόμησης. Βασικοί αλγόριθμοι στη Θεωρία Γράφων. Εισαγωγή σε γενικές αλγοριθμικές τεχνικές. Ανάλυση της μέσης και χειρίστης πολυπλοκότητας αλγορίθμων. ΕΠΛ 012 Τεχνολογίες Σχεδιασμού Διαδικτυακού Τόπου (6 ECTS) Εισαγωγή στο διαδίκτυο και το Παγκόσμιο Πλέγμα Πληροφοριών (WWW). Τεχνολογίες ανάπτυξης εφαρμογών στο WWW. Πρωτόκολλο http. Εξυπηρετητές Ιστού και γλώσσες HTML, XHTML, CSS και Javascript. Κανόνες σχεδιασμού διεπιφανειών. Αξιολόγηση ευχρηστίας. ΕΠΛ 031 Εισαγωγή στον Προγραμματισμό (7 ECTS) Ηλεκτρονικοί υπολογιστές και δυαδικό σύστημα. Υλικό και λογισμικό. Κύκλος ανάπτυξης προγράμματος, αλγόριθμοι και διαγράμματα ροής. Αλφάβητο και σύνταξη της FORTRAN. Τελεστές. Δομές επιλογής και επανάληψης. Πίνακες. Διαδικασίες. Αναδρομή. Φορμαρισμένη είσοδος-έξοδος. Αρχεία. Δυναμικά δεδομένα. ΕΠΛ 032 Προγραμματισμός Μεθόδων Επίλυσης Προβλημάτων (6 ECTS) Βασικές αρχές προγραμματισμού, με έμφαση στο δομημένο προγραμματισμό, την αφαιρετικότητα και τη σχεδίαση, υλοποίηση, έλεγχο και αποσφαλμάτωση αρθρωτών προγραμμάτων. Εξάσκηση και εμπέδωση σε μία κοινή γλώσσα προγραμματισμού, π.χ. C. ΕΠΛ 033 Εισαγωγή στον Προγραμματισμό για Μηχανικούς (5 ECTS) Βασικές αρχές προγραμματισμού, με έμφαση στο δομημένο προγραμματισμό, την αφαιρετικότητα και τη σχεδίαση, υλοποίηση, έλεγχο και αποσφαλμάτωση αρθρωτών προγραμμάτων. Πρακτική εξάσκηση και εμπέδωση σε μία κοινή γλώσσα προγραμματισμού, όπως, π.χ., C. EΠΛ 034 Αρχές Προγραμματισμού για Ηλεκτρολόγους Μηχανικούς και Μηχανικούς Υπολογιστών (7 ECTS) Παρουσίαση της διαδικασίας ανάπτυξης λογισμικού και εισαγωγή των βασικών αρχών προγραμματισμού και του σχεδιασμού προγραμμάτων μέσω τής γλώσσας C. Γενική παρουσίαση τής γλώσσας C, με έμφαση στους τύπους δεδομένων, δομές ελέγχου, δομές δεδομένων, συναρτήσεις και αρθρωτό προγραμματισμό. ΕΠΛ 035 Δομές Δεδομένων και Αλγόριθμοι για Ηλεκτρολόγους Μηχανικούς και Μηχανικούς Υπολογιστών (7 ECTS) Προχωρημένες αρχές προγραμματισμού βασισμένες στη γλώσσα προγραμματισμού C. Θέματα διαχείρισης μνήμης και αρχείων. Μελέτη δομών για την οργάνωση και την αποδοτική επεξεργασία δεδομένων. Γραμμικές και μη γραμμικές δομές δεδομένων. 125 ∂¡¢∂π∫∆π∫√ ¶ƒ√°ƒ∞ªª∞ ™¶√À¢ø¡ ¶§∏ƒ√º√ƒπ∫∏: °∂¡π∫∏ ∫∞∆∂À£À¡™∏ ECTS 1Ô ÂÍ¿ÌËÓÔ ΕΠΛ 111 ΕΠΛ 131 ΜΑΣ 017 ΓΛΩ 100 5Ô ÂÍ¿ÌËÓÔ Διακριτές Δομές στην Πληροφορική και Υπολογισμό Αρχές Προγραμματισμού Ι Απειροστικός Λογισμός για Πληροφορική Αγγλικά Γενικής Μορφής Προχωρημένου Επιπέδου 7.5 7.5 7.5 5 2Ô ÂÍ¿ÌËÓÔ ΕΠΛ 121 ΕΠΛ 132 ΜΑΣ 016 ΓΛΩ 104 Μάθημα ΕΠΛ 231 ΜΑΣ 055 ΔΔΕ 131 7.5 7.5 7.5 5 5 Εξερευνήσεις στην Πληροφορική Οργάνωση Υπολογιστών και Συμβολικός Προγραμματισμός Δομές Δεδομένων και Αλγόριθμοι Εισαγωγή στις Πιθανότητες και Στατιστική Αρχές Διοίκησης 2 7.5 7.5 7 6 7.5 7.5 7.5 5 ΕΠΛ 323 Θεωρία και Πρακτική Μεταγλωττιστών ΕΠΛ 336 Αλγόριθμοι και Πολυπλοκότητα ΕΠΛ 341 Τεχνητή Νοημοσύνη Μάθημα Ελεύθερης Επιλογής Μάθημα Ελεύθερης Επιλογής 7.5 7.5 7.5 5 5 7Ô ÂÍ¿ÌËÓÔ ΕΠΛ 400 Ατομική Διπλωματική Εργασία Ι Μάθημα Περιορισμένης Επιλογής Κατεύθυνσης Μάθημα Περιορισμένης Επιλογής Κατεύθυνσης Μάθημα Πληροφορικής Επιπέδου 300 ή 400 7.5 7.5 7.5 7.5 8Ô ÂÍ¿ÌËÓÔ 4Ô ÂÍ¿ÌËÓÔ ΕΠΛ 211 ΕΠΛ 222 ΕΠΛ 233 ΕΠΛ 241 ΕΠΛ 324 Επικοινωνίες και Δίκτυα Βάσεις Δεδομένων ΕΠΛ 342 ΕΠΛ 361 Τεχνολογία Λογισμικού Μάθημα Ελεύθερης Επιλογής 6Ô ÂÍ¿ÌËÓÔ Ψηφιακά Συστήματα Αρχές Προγραμματισμού ΙΙ Γραμμική Άλγεβρα για Πληροφορική Αγγλικά για Τεχνικά Θέματα Επιλογής από Τμήματα Φυσικής, Χημείας, Βιολογικών Επιστημών 3Ô ÂÍ¿ÌËÓÔ ΕΠΛ 202 ΕΠΛ 221 ECTS Θεωρία Υπολογισμού και Πολυπλοκότητα Λειτουργικά Συστήματα Αντικειμενοστρεφής Προγραμματισμός Ανάλυση και Σχεδίαση Συστημάτων 7.5 7.5 7.5 7.5 ΕΠΛ 401 Ατομική Διπλωματική Εργασία ΙΙ Μάθημα Περιορισμένης Επιλογής Κατεύθυνσης Μάθημα Πληροφορικής Επιπέδου 300 ή 400 Μάθημα Ελεύθερης Επιλογής 10 7.5 7.5 5 ª∞£∏ª∞∆∞ ¶∂ƒπ√ƒπ™ª∂¡∏™ ∂¶π§√°∏™ – ¶§∏ƒ√º√ƒπ∫∏: °∂¡π∫∏ ∫∞∆∂À£À¡™∏ ΕΠΛ 371 ΕΠΛ 372 ΕΠΛ 375 ΕΠΛ 411 ΕΠΛ 412 ΕΠΛ 413 ΕΠΛ 425 ΕΠΛ 426 ΕΠΛ 431 ΕΠΛ 432 Προγραμματισμός Συστημάτων Παράλληλη Επεξεργασία Προχωρημένα Δίκτυα Σημασιολογία Γλωσσών Προγραμματισμού Λογική στην Πληροφορική Υπολογιστική Γεωμετρία Τεχνολογίες Διαδικτύου Γραφικά Υπολογιστών Σύνθεση Παράλληλων Αλγορίθμων Κατανεμημένοι Αλγόριθμοι ΕΠΛ 433 ΕΠΛ 434 ΕΠΛ 442 ΕΠΛ 443 ΕΠΛ 444 ΕΠΛ 445 ΕΠΛ 446 ΕΠΛ 447 ΕΠΛ 448 ΕΠΛ 450 Προγραμματισμός και Ικανοποίηση Περιορισμών Λογικός Προγραμματισμός και Τεχνητή Νοημοσύνη Υπολογιστικά Συστήματα Μάθησης Τεχνητή Νοημοσύνη και Έμπειρα Συστήματα Συστήματα Υπολογιστικής Νοημοσύνης Ψηφιακή Επεξεργασία Εικόνας Προχωρημένες Βάσεις Δεδομένων Υπολογιστική Όραση Ευφυείς Πράκτορες και Συστήματα Πολυπρακτόρων Υπολογιστική Βιολογία ∂¡¢∂π∫∆π∫√ ¶ƒ√°ƒ∞ªª∞ ™¶√À¢ø¡ ∫∞∆∂À£À¡™∏ À¶√§√°π™∆π∫ø¡ ™À™∆∏ª∞∆ø¡ ∫∞π ¢π∫∆Àø¡ ECTS ECTS 1Ô ÂÍ¿ÌËÓÔ 5Ô ÂÍ¿ÌËÓÔ ΕΠΛ 111 ΕΠΛ 324 Επικοινωνίες και Δίκτυα ΕΠΛ 342 Βάσεις Δεδομένων ΕΠΛ 370 Αρχιτεκτονική Υπολογιστών Μάθημα Ελεύθερης Επιλογής ΕΠΛ 131 ΜΑΣ 017 ΓΛΩ 100 Διακριτές Δομές στην Πληροφορική και Υπολογισμό Αρχές Προγραμματισμού Ι Απειροστικός Λογισμός για Πληροφορική Αγγλικά Γενικής Μορφής Προχωρημένου Επιπέδου 7.5 7.5 7.5 5 2Ô ÂÍ¿ÌËÓÔ ΕΠΛ 121 Ψηφιακά Συστήματα ΕΠΛ 132 Αρχές Προγραμματισμού ΙΙ ΜΑΣ 016 Γραμμική Άλγεβρα για Πληροφορική ΓΛΩ 104 Αγγλικά για Τεχνικά Θέματα Μάθημα Επιλογής από Τμήματα Φυσικής, Χημείας, Βιολογικών Επιστημών 6Ô ÂÍ¿ÌËÓÔ 7.5 7.5 7.5 5 ΕΠΛ 231 ΜΑΣ 055 ΔΔΕ 131 Εξερευνήσεις στην Πληροφορική Οργάνωση Υπολογιστών και Συμβολικός Προγραμματισμός Δομές Δεδομένων και Αλγόριθμοι Εισαγωγή στις Πιθανότητες και Στατιστική Αρχές Διοίκησης Θεωρία Υπολογισμού και Πολυπλοκότητα Λειτουργικά Συστήματα Αντικειμενοστρεφής Προγραμματισμός Ανάλυση και Σχεδίαση Συστημάτων 7.5 7.5 7.5 5 5 7Ô ÂÍ¿ÌËÓÔ 2 7.5 7.5 7 6 4Ô ÂÍ¿ÌËÓÔ ΕΠΛ 211 ΕΠΛ 222 ΕΠΛ 233 ΕΠΛ 241 ΕΠΛ 371 Προγραμματισμός Συστημάτων ΕΠΛ 372 Παράλληλη Επεξεργασία ΕΠΛ 375 Προχωρημένα Δίκτυα Μάθημα Ελεύθερης Επιλογής Μάθημα Ελεύθερης Επιλογής 5 3Ô ÂÍ¿ÌËÓÔ ΕΠΛ 202 ΕΠΛ 221 7.5 7.5 7.5 5 ΕΠΛ 400 Ατομική Διπλωματική Εργασία Ι Μάθημα Περιορισμένης Επιλογής Κατεύθυνσης Μάθημα Περιορισμένης Επιλογής Κατεύθυνσης Μάθημα Πληροφορικής Επιπέδου 300 ή 400 7.5 7.5 7.5 7.5 8Ô ÂÍ¿ÌËÓÔ 7.5 7.5 7.5 7.5 ΕΠΛ 401 Ατομική Διπλωματική Εργασία ΙΙ Μάθημα Περιορισμένης Επιλογής Κατεύθυνσης Μάθημα Πληροφορικής Επιπέδου 300 ή 400 Μάθημα Ελεύθερης Επιλογής 10 7.5 7.5 5 ª∞£∏ª∞∆∞ ¶∂ƒπ√ƒπ™ª∂¡∏™ ∂¶π§√°∏™ ∫∞∆∂À£À¡™∏ À¶√§√°π™∆π∫ø¡ ™À™∆∏ª∞∆ø¡ ∫∞π ¢π∫∆Àø¡ ΕΠΛ 323 ΕΠΛ 361 ΕΠΛ 424 ΕΠΛ 425 ΕΠΛ 431 ΕΠΛ 432 ΕΠΛ 445 ΕΠΛ 448 ΕΠΛ 449 Θεωρία και Πρακτική Μεταγλωττιστών Τεχνολογία Λογισμικού Ψηφιακή Επεξεργασία Σημάτων Τεχνολογίες Διαδικτύου Σύνθεση Παράλληλων Αλγορίθμων Κατανεμημένοι Αλγόριθμοι Ψηφιακή Επεξεργασία Εικόνας Ευφυείς Πράκτορες και Συστήματα Πολυπρακτόρων Ηλεκτρονικό Επιχειρείν/Εμπόριο ΕΠΛ 470 ΕΠΛ 475 ΕΠΛ 476 HMY 406 HMY 408 HMY 427 HMY 453 Σχεδιασμός Συστημάτων με Ενσωματωμένους Υπολογιστές Ασφάλεια Δικτύων και Πληροφοριών Κινητά Δίκτυα Υπολογιστών Σχεδιασμός Συστημάτων VLSI (6 ECTS)* Ψηφιακός Σχεδιασμός με FPGA (6 ECTS)* Ενσωματωμένα Συστήματα και Συστήματα Πραγματικού Χρόνου(6 ECTS)* Ασύρματα Δίκτυα Τηλεπικοινωνιών (6 ECTS)* Σημείωση: * Οι φοιτητές μπορούν να επιλέξουν μέχρι και ένα μάθημα ως μάθημα περιορισμένης επιλογής, (6 ECTS) από το Τμήμα Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών από σχετικό κατάλογο που θα εγκρίνεται από το Συμβούλιο του Τμήματος. Για τη συμπλήρωση 1.5 ECTS, οι φοιτητές θα πρέπει να επιλέξουν και ένα μάθημα Εξατομικευμένης Μελέτης. Σχολή Θετικών και Εφαρµοσµένων Επιστηµών ΤΜΗΜΑ ΦΥΣΙΚΗΣ ∞∫∞¢∏ª∞´∫√ ¶ƒ√™ø¶π∫√ ΠPOEΔPOΣ Aνδρέας Όθωνος ANTIΠPOEΔPOΣ Γεώργιος Αρχοντής KAΘHΓHTΕΣ Kωνσταντία Aλεξάνδρου Χαράλαμπος Παναγόπουλος Πάνος Ραζής Xαράλαμπος Tσέρτος Κωνσταντίνος Χριστοφίδης ANAΠΛHPΩTEΣ KAΘHΓHTEΣ Γεώργιος Αρχοντής Σταύρος Θεοδωράκης Κωνσταντίνος Mουλόπουλος Aνδρέας Όθωνος Φώτιος Πτωχός Σπύρος Σκούρτης EΠIKOYPOI KAΘHΓHTEΣ Νικόλαος Τούμπας ΛEKTOPΕΣ Γρηγόριος Ίτσκος ΣΚΟΠΟΣ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ Σκοπός του Τμήματος είναι να επιτύχει προαγωγή της επιστημονικής γνώσης και έρευνας στον τομέα της Φυσικής. Το Τμήμα προσφέρει προπτυχιακό πρόγραμμα που οδηγεί σε πτυχίο Φυσικής, καθώς και μεταπτυχιακά προγράμματα που οδηγούν σε μάστερ (Μάστερ Φυσικής, Μάστερ σε Αρχές Φυσικής) και διδακτορικό. Ιδιαίτερη έμφαση δίνεται στην εξισορροπημένη μάθηση τόσο στην αίθουσα διδασκαλίας όσο και στο εργαστήριο. Η διδασκαλία αποτελείται κυρίως από διαλέξεις και εργαστηριακά μαθήματα, τα οποία βοηθούνται από σεμινάρια και φροντιστήρια. Οι πρώτοι φοιτητές στη Φυσική εισήχθησαν το 1993. Κάθε χρόνο εισάγονται 30 περίπου προπτυχιακοί φοιτητές. Απόφοιτοι του Τμήματος Φυσικής μπορούν να εργοδοτηθούν στην τοπική βιομηχανία, σε εταιρείες προϊόντων υψηλής τεχνολογίας, στη δημόσια υπηρεσία, να γίνουν ερευνητές/καθηγητές σε ερευνητικά κέντρα/πανεπιστήμια ή να γίνουν καθηγητές στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση. Επειδή, όμως, η μελέτη της Φυσικής, εκτός από τις ειδικές γνώσεις που παρέχει, οδηγεί και στην ανάπτυξη ευρύτερου φάσματος αναλυτικών και υπολογιστικών ικανοτήτων και κριτικού τρόπου σκέψης, απόφοιτοι του Τμήματος μπορούν να εργοδοτηθούν, επίσης, σε χώρους, που δεν έχουν άμεση σχέση με τα γνωστικά αντικείμενα του Τμήματος. ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ Τα μαθήματα που περιλαμβάνονται στο πρόγραμμα σπουδών διαιρούνται σε πέντε κατηγορίες: • Βασικά ή Εισαγωγικά Μαθήματα • Μαθήματα Κορμού • Ειδικά Μαθήματα • Υποχρεωτικά Μαθήματα από άλλα Τμήματα • Μαθήματα Ελεύθερης Επιλογής (από δύο διαφορετικές σχολές) Τα βασικά ή εισαγωγικά μαθήματα θεωρούνται ως προαπαιτούμενα για τα μαθήματα κορμού και είναι όλα υποχρεωτικά. Τα μαθήματα κορμού είναι, επίσης, υποχρεωτικά και καλύπτουν το μεγαλύτερο φάσμα των γνώσεων, που πρέπει να κατέχει ένας φυσικός στη σημερινή εποχή. Με τη συμπλήρωση των μαθημάτων αυτών, οι φοιτητές αρχίζουν να παρακολουθούν έναν ορισμένο αριθμό ειδικών μαθημάτων. Σκοπός των τελευταίων είναι να προσφέρουν ειδικές γνώσεις στους φοιτητές, οι οποίες θα τους χρησιμεύσουν στη διεξαγωγή της διπλωματικής εργασίας των δύο τελευταίων εξαμήνων και, γενικότερα, στις περαιτέρω επαγγελματικές τους επιλογές. Ανάμεσα στα μαθήματα του προγράμματος περιλαμβάνονται και υποχρεωτικά μαθήματα, που προσφέρονται από άλλα τμήματα, όπως το Τμήμα Μαθηματικών και Στατιστικής, το Τμήμα Χημείας και το Κέντρο Γλωσσών. Τέλος, το Προπτυχιακό Πρόγραμμα Σπουδών συμπληρώνεται από άλλα Μαθήματα Ελεύθερης Επιλογής, που επιλέγει ο φοιτητής σε συνεννόηση με τον ακαδημαϊκό του σύμβουλο. ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Η διπλωματική εργασία κατέχει ξεχωριστή θέση στο Προπτυχιακό Πρόγραμμα Σπουδών του Τμήματος. Οι φοιτητές που θα επιλέξουν διπλωματική εργασία εργάζονται επί δύο εξάμηνα, στο τέταρτο έτος σπουδών, υπό την επίβλεψη ενός μέλους του διδακτικού προσωπικού του Τμήματος, μελετώντας ένα από τα ειδικά θέματα που τους προτείνονται. Κατά τη διάρκεια αυτής της μελέτης μαθαίνουν να διερευνούν, να μελετούν και να αναλύουν τη διεθνή βιβλιογραφία, να δίνουν σεμινάρια στους συμφοιτητές τους με τρόπο σαφή και κατανοητό, και να παρουσιάζουν τα αποτελέσματα και συμπεράσματα που προκύπτουν. Πολλές φορές, για την επεξεργασία και ανάλυση του θέματος, όπως και για τη σύνταξη του τελικού κειμένου της εργασίας, είναι αναγκαία η χρήση ηλεκτρονικών υπολογιστών. Αν και η διπλωματική εργασία δεν πρέπει να είναι απαραίτητα πρωτότυπη, εν τούτοις αναμένεται ότι οι καλύτεροι φοιτητές θα ασχοληθούν με πρωτότυπα ερευνητικά θέματα, που άπτονται των ενδιαφερόντων των επιβλεπόντων συμβούλων καθηγητών. Μαζί με το πτυχίο Φυσικής, στους φοιτητές, οι οποίοι θα επιλέξουν διπλωματική εργασία, θα δίνεται από το Τμήμα και επίσημο σχετικό πιστοποιητικό υπογεγραμμένο από τον κοσμήτορα της Σχολής, τον πρόεδρο του Τμήματος και τον υπεύθυνο καθηγητή. ΠΡΟΣΦΕΡΟΜΕΝΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΓIΑ ΦΟΙΤΗΤΕΣ ΑΛΛΩΝ ΤΜΗΜΑΤΩΝ Το Τμήμα προσφέρει τα ακόλουθα μαθήματα για φοιτητές άλλων τμημάτων: ECTS Χειμερινό Εξάμηνο ΦΥΣ 011 Σύγχρονη Φυσική για Ποιητές ΦΥΣ 101 Αρχές Φυσικής ΦΥΣ 102 Φυσική για Χημικούς ΦΥΣ 131 Γενική Φυσική Ι: Μηχανική, Κυματική και Θερμοδυναμική ΦΥΣ 133 Γενική Φυσική ΙΙΙ: Κλασική Μηχανική και Κβαντομηχανική ΦΥΣ 134 Φυσική για Μηχανικούς Εαρινό Εξάμηνο ΦΥΣ 012 Φυσική και Εφαρμογές ΦΥΣ 132 Γενική Φυσική ΙΙ: Ηλεκτρισμός, Ηλεκτρομαγνητισμός και Οπτική 5 6 6 6 6 5 5 6 131 ∆Ì‹Ì· º˘ÛÈ΋˜ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΦΥΣ 011 Σύγχρονη Φυσική για Ποιητές (5 ECTS) Ο πολιτισμός ως συνάρτηση των αντιλήψεών μας για το χώρο, το χρόνο, τα όρια, το κενό, το χάος. Αρχή σχετικότητας-αντιστροφή συνήθους επόψεως. Γενική και ειδική σχετικότητα. Στρέβλωση χώρου και χρόνου, τοπολογία, τέχνη τού Έσερ. Απόψεις περί χώρου-χρόνου στο μεσαίωνα και στην αφελή-πρωτόγονηανατολική τέχνη. Ποιητικός χρόνος. Ο χώρος για τη Σύγχρονη Τέχνη. Κβαντική κυματοσυνάρτηση-θολά σύνορα. Μεταίχμιο δυνατότητας-πραγματικότητας. Ένωση αντιθέτων μέσω αποκλειομένου τρίτου. Επαλληλία-πολυσημία-ερμηνεία. Μεταμορφικές εικόνες στον κυβισμό, φουτουρισμό, σουρεαλισμό. Ο παρατηρητής (αναγνώστης, θεατής) ως συμμέτοχος στη Φυσική (Λογοτεχνία, Τέχνη). Υπερκείμενα. Αριστοτέλεια και πλειότιμη λογική. Αυτοαναφορά, μορφοκλασματικά, άπειρη παλινδρόμηση. Σωματίδια-αντιύληδυνάμεις. Το κενό ως δυναμική έννοια στη Σύγχρονη Φυσική και Τέχνη. Κοσμολογία. Δυναμικές έννοιες στο μεταμοντέρνο πολιτισμό. ΦΥΣ 012 Φυσική και Εφαρμογές (5 ECTS) Περιγράφονται σημαντικές ιδέες της κλασικής και κβαντικής μηχανικής και συγκρίνονται οι κλασικές και κβαντικές συμπεριφορές διαφόρων απλών συστημάτων: κινηματική σε μία και δύο διαστάσεις, οι εξισώσεις του Νεύτωνος και οι δυνάμεις, δυναμική της κυκλικής κίνησης, έργο και ενέργεια, απλή αρμονική κίνηση, κύματα. Ο δυϊσμός της ύλης. Αρχή αβεβαιότητας Heisenberg. Κυματοσυνάρτηση και πιθανότητες. Λύσεις της εξίσωσης Strödinger για απλά συστήματα (ελεύθερο σωματίδιο, απειρόβαθο πηγάδι δυναμικού, αρμονικός ταλαντωτής). Σύγκριση με τις λύσεις των κλασικών εξισώσεων. ΦΥΣ 101 Αρχές Φυσικής (6 ECTS) Κλασική Φυσική: Αδρανειακά συστήματα και νόμοι του Νεύτωνος. Διατήρηση και ενέργεια ορμής. Κίνηση κέντρου μάζας. Στροφική κίνηση. Μοντέρνα Φυσική: Φωτοηλεκτρικό φαινόμενο. Ο κυματικός-σωματιδιακός χαρακτήρας του μικροσκοπικού κόσμου. Η αρχή της αβεβαιότητας. Ο πυρήνας και η ραδιενέργεια. Πυρηνική σύντηξη και σχάση. Το πείραμα Michelson-Morley. Σχετικότητα χώρου και χρόνου. Το παράδοξο των διδύμων. Ισοδυναμία βαρυτικού πεδίου και επιταχυνόμενου συστήματος αναφοράς. Βαρύτητα και γεωμετρία. ΦΥΣ 102 Φυσική για Χημικούς (6 ECTS) Μηχανική: Έργο, ενέργεια, ορμή, ροπή, στροφορμή, ταλαντώσεις, μηχανική ρευστών. Ηλεκτρομαγνητισμός: Ηλεκτρικό πεδίο, δυναμικό, δίπολο, πόλωση, διηλεκτρικά, ηλεκτρικές ταλαντώσεις, μαγνήτιση στην ύλη, ερμηνεία μαγνητικής συμπεριφοράς της ύλης (διαμαγνητισμός, παραμαγνητισμός), εναλλασσόμενο ρεύμα, ηλεκτρομαγνητική ακτινοβολία, θεωρία ημιαγωγών. Κυματική-Οπτική: Συμβολή και περίθλαση φωτός, πόλωση φωτός/οπτική στροφή, χημικές εφαρμογές πόλωσης και σκέδασης φωτός, νόμος του Bragg, φάσματα απορρόφησης και εκπομπής. ΦΥΣ 111 Γενική Φυσική Ι (8 ECTS) 132 Το μάθημα αυτό είναι το πρώτο μιας σειράς τριών εξαμηνιαίων μαθημάτων εισαγωγικού χαρακτήρα, που στοχεύουν στην εμπέδωση των βασικών εννοιών και αρχών της Φυσικής. Περιεχόμενα: Μονάδες μέτρησης, αριθμητική προσέγγιση, διανύσματα, συστήματα συντεταγμένων. Κίνηση σε μια και περισσότερες διαστάσεις, ταχύτητα και επιτάχυνση, συστήματα αναφοράς. Δυνάμεις, Νόμοι του Νεύτωνος. Έργο, μηχανική ενέργεια. Ορμή, κέντρο μάζας. Ροπή δυνάμεων, στροφορμή, ροπή αδράνειας. Ταλαντώσεις. Παγκόσμια βαρυτική έλξη, Νόμοι του Kepler. Μηχανική ρευστών. Ειδική σχετικότητα: Πείραμα Michelson-Morley, αρχή του Einstein, μετασχηματισμοί Lorentz. ΦΥΣ 112 Γενική Φυσική ΙΙ (7.5 ECTS) Ηλεκτρισμός και Ηλεκτρομαγνητισμός: Ιστορική Αναδρομή. Ηλεκτρικά Πεδία. Ο Νόμος του Gauss. To Ηλεκτρικό Δυναμικό. Χωρητικότητα και Διηλεκτρικά. Ρεύμα και Αντίσταση. Κυκλώματα Συνεχούς Ρεύματος. Μαγνητικά Πεδία. Πηγές Μαγνητικού Πεδίου. Ο Νόμος του Faraday. Επαγωγή και Πηνία. Κυκλώματα Εναλλασσομένου Ρεύματος. Θερμοδυναμική: Εισαγωγή. Η Θερμότητα και ο Πρώτος Νόμος. Θερμικές Μηχανές, Εντροπία και ο Δεύτερος Νόμος. ΦΥΣ 114 Εργαστήρια Φυσικής Ι (8 ECTS) Θεωρία Σφαλμάτων: Είδη Σφαλμάτων. Μετάδοση Σφαλμάτων: Παραδείγματα και Εφαρμογές. Μεταβολή μίας Σύνθετης Ποσότητας (συνάρτησης). Κατανομές Gauss και Poisson.Πιθανότητα Σφάλματος. Συμβατότητα Μετρήσεων. Σταθμισμένη Μέση Τιμή Πειραματικών Μετρήσεων. Θεωρία Ελαχίστων Τετραγώνων. Εργαστηριακές Ασκήσεις: Μαθηματικό Εκκρεμές. Ελαστικότητα-Νόμος του Hooke. Ροπές ΑδρανείαςΣτροφικές Ταλαντώσεις. Ροπή και Γωνιακή Στροφορμή. Διατήρηση της Μηχανικής Ενέργειας. Κρούσεις. Εξαναγκασμένες Ταλαντώσεις. Συνδεδεμένα Εκκρεμή. Αντίσταση Ροής Αέρος. ΦΥΣ 115 Εργαστήρια Φυσικής ΙΙ (7.5 ECTS) Κατανομή Ταχυτήτων κατά Μaxwell. Θερμοχωρητικότητα Αερίων. Ηλεκτρόλυση. Ιξωδόμετρο Πιπτουσών Σφαιρών. Φόρτιση ενός Πυκνωτή. Μέτρηση Μαγνητικών Πεδίων. Μαγνητική Ροπή. Μαγνητική Επαγωγή. Κυκλώματα RLC. Ακτινοβολία – Νόμος των Stefan – Bοltzmann. Θερμική και Ηλεκτρική Αγωγιμότητα Μετάλλων. Μέτρηση του Μαγνητικού Πεδίου της Γης. Προσομοίωση Ηλεκτρομαγνητικών Πεδίων σε Ηλεκτρονικό Υπολογιστή. ΦΥΣ 131 Γενική Φυσική Ι: Μηχανική, Κυματική και Θερμοδυναμική (6 ECTS) Μονάδες μέτρησης, συστήματα συντεταγμένων. Κίνηση σε μια και περισσότερες διαστάσεις, ταχύτητα, επιτάχυνση, συστήματα αναφοράς. Δυνάμεις, Νόμοι του Νεύτωνος. Έργο, μηχανική ενέργεια. Ορμή, κέντρο μάζας. Ροπή δυνάμεων, στροφορμή, ροπή αδράνειας. Ταλαντώσεις. Παγκόσμια βαρυτική έλξη. Νόμοι του Kepler. Εξίσωση κυμάτων, εγκάρσια και διαμήκη κύματα. Φασική και ομαδική ταχύτητα. Θερμοδυναμική: θερμότητα και ο Πρώτος και Δεύτερος Νόμος, Μηχανές, Ψυγεία, Εντροπία, ακτινοβολούσες κοιλότητες, Νόμος ακτινοβολίας του Planck, φωτοηλεκτρικό φαινόμενο. ΦΥΣ 132 Γενική Φυσική ΙΙ: Ηλεκτρισμός, Ηλεκτρομαγνητισμός και Οπτική (6 ECTS) Ηλεκτρισμός και Ηλεκτρομαγνητισμός: Ηλεκτρικά Πεδία. Ο Νόμος του Gauss. Ηλεκτρικό Δυναμικό. Χωρητικότητα και Διηλεκτρικά. Ρεύμα και Αντίσταση. Κυκλώματα Συνεχούς Ρεύματος, Μαγνητικά Πεδία. Πηγές Μαγνητικού Πεδίου. Ο Νόμος του Faraday. Επαγωγή και Κινητήρες. Κυκλώματα Εναλλασσομένου Ρεύματος. Ηλεκτρομαγνητικά Κύματα, Φαινόμενο Doppler για το Φως και τον Ήχο. Οπτική: Γεωμετρική Οπτική, Αρχή του Haygen και του Fermat, Οπτικά Όργανα. Συμβολή, Πείραμα Young, το Συμβολόμετρο του Michelson, Πολλαπλή Συμβολή Δεσμών, Κριτήριο Διακριτότητας του Rayleigh, Περίθλαση κατά Fraunhofer, Διαφράγματα Περίθλασης, Νόμος του Bragg, Πόλωση, Νόμος του Malu, Διπλή Διάθλαση, Παραγωγή Κυκλικά Πολωμένου Φωτός. ΦΥΣ 133 Γενική Φυσική ΙΙΙ: Κλασική Μηχανική και Κβαντομηχανική (6 ECTS) (Για το Τμήμα Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών) Κλασική μηχανική. Συστήματα αναφοράς αδράνειας και γενικευμένες συντεταγμένες, Νευτώνεια μηχανική, το τυπικόν και οι εξισώσεις Λαγκράνζ, νόμοι διατήρησης, κίνηση σε κεντρικό δυναμικό, πεδία βαρύτητας, ταλαντώσεις μικρού μεγέθους, μηχανική του στερεού σώματος, εξισώσεις Χάμιλτον. Κβαντομηχανική. Η εξίσωση Schrödinger και η κυματοσυνάρτηση. Εισαγωγή στη στατιστική ερμηνεία της Κβαντομηχανικής. Κανονικοποίηση της κυματοσυνάρτησης. Μέσες τιμές και τελεστές θέσης, ορμής και ενέργειας. Μονοδιάστατα δυναμικά. Απειρόβαθο πηγάδι. Αρμονικός ταλαντωτής. Δυναμικό συνάρτησης δέλτα. Πεπερασμένο πηγάδι. Ελεύθερο σωματίδιο. ΦΥΣ 134 Φυσική για Μηχανικούς (5 ECTS) (Για τα Τμήματα Πολιτικών Μηχανικών και Μηχανολόγων Μηχανικών) Το μάθημα αποτελεί μια εισαγωγή στην Νευτώνια Μηχανική. Περιεχόμενα: Διανύσματα, Συστήματα Μονάδων, Συστήματα Συντεταγμένων, Κινηματική σε μία, δύο και τρεις διαστάσεις, Επιτάχυνση, Νόμοι του Νεύτωνα, Τριβή, Ομοιόμορφη Κυκλική Κίνηση, Κινητική Ενέργεια, Έργο, Δυναμική Ενέργεια, Αρχή Διατήρησης Ενέργειας, Κέντρο Μάζας, Ορμή και Αρχή Διατήρησης Ορμής, Κρούσεις, Περιστροφή, Ροπή Δύναμης, Στροφορμή και Αρχή Διατήρησης Στροφορμής, Στατική, Ταλαντώσεις. ΦΥΣ 145 Υπολογιστικές Μέθοδοι στη Φυσική (7.5 ECTS) α) Εισαγωγή: Βασικές έννοιες του λειτουργικού Linux/UNIX, χρήση του επεξεργαστή EMACS/XEMACS, γραφική παράσταση δεδομένων με το λογισμικό gnuplot, βασικές εντολές FORTRAN, αριθμητικά σφάλματα. β) Συνήθεις διαφορικές εξισώσεις: Αριθμητική παραγώγηση, Μέθοδος του Euler, Μέθοδος του Verlet, Μέθοδος Runge-Kutta, εφαρμογή στη μελέτη του εκκρεμούς, λύση των εξισώσεων του Νεύτωνος, το ηλιακό σύστημα, πλανητικές τροχιές, οι νόμοι του Kepler, μη γραμμικές εξισώσεις, εύρεση ριζών με τη μέθοδο Newton-Raphson. γ) Γραμμικά συστήματα εξισώσεων: Διαγωνοποίηση πινάκων, αντίστροφοι πίνακες, το μοντέλο του Lorenz. δ) Ανάλυση δεδομένων: Απλές κατανομές, Μέθοδος ελαχίστων τετραγώνων, ποιότητα της προσαρμογής (goodness of fit). ε) Ντετερμινιστική τυχαιότητα: Γεννήτορες τυχαίων αριθμών, προσομοίωση κλασικού αερίου, μέθοδος μοριακής προσομοίωσης. ζ) Αριθμητική ολοκλήρωση: Μέθοδοι ίσων διαστημάτων, gaussian quadrature, απλός υπολογισμός ολοκληρωμάτων με προσομοίωση. η) Χαοτικά συστήματα: Απλή μονοδιάστατη απεικόνιση, διπλασιασμός περιόδου, χαοτική συμπεριφορά στην κλασική μηχανική. ΦΥΣ 211 Κλασική Μηχανική Συστήματα αναφοράς και γενικευμένες συντεταγμένες, Νευτώνεια μηχανική, το τυπικόν και οι εξισώσεις Λαγκράνζ, νόμοι διατήρησης, κίνηση σε κεντρικό δυναμικό, πεδίο βαρύτητας, σκέδαση, ταλαντώσεις μικρού πλάτους, αγραμμικές ταλαντώσεις και χάος, μη αδρανειακά συστήματα αναφοράς, μηχανική του στερεού σώματος, εξισώσεις Χάμιλτον. ΦΥΣ 213 Γενική Φυσική ΙΙΙ (7.5 ECTS) Κυματική εξίσωση, Εγκάρσια και διαμήκη κύματα, Ομαδική και φασική ταχύτητα, Ηλεκτρομαγνητικά κύματα, Φαινόμενο Doppler για το φως και τον ήχο, Γεωμετρική οπτική, Αρχή του Huygens και του Fermat, Οπτικά όργανα, Συμβολή, Πείραμα Young, το Συμβολόμετρο του Michelson, Πείραμα Michelson - Morley, Πολλαπλή συμβολή, Κριτήριο διακριτότητας του Rayleigh, Περίθλαση κατά Fraunhofer, Διακριτότητα, Διαφράγματα περίθλασης, Νόμος Bragg, Πόλωση, Νόμος Malus, Νόμος Brewster, Διπλή διάθλαση, Παραγωγή κυκλικά πολωμένου φωτός, Ακτινοβολούσες κοιλότητες, Νόμος ακτινοβολίας του Planck, Φωτοηλεκτρικό φαινόμενο, Σκέδαση Compton, Κυματικές ιδιότητες σωματιδίων, Θεωρία Bohr για το άτομο υδρογόνου, Αρχή της Αντιστοιχίας. ΦΥΣ 216 Εργαστήρια Φυσικής ΙΙΙ (7.5 ECTS) Το μάθημα περιέχει τις ακόλουθες πειραματικές ασκήσεις στην Οπτική/Κυματική: Ταλαντώσεις Χορδών, Διάδοση Υπερήχων στον Αέρα και τα Υγρά, Νόμοι των Φακών, Συμβολή Φωτός από Λεπτά Υμένια, Διάταξη Συμβολής Νεύτωνα, Συμβολόμετρο Michelson, Πόλωση του Φωτός, Περίθλαση Fraunhofer, Φασματοσκόπιο Πρίσματος, Φασματοσκόπιο Φράγματος, Μέτρηση Ταχύτητας του Φωτός, Νόμοι του Fresnel. ΦΥΣ 221 Μαθηματικές Μέθοδοι Φυσικής Ι (7.5 ECTS) Διανυσματικός Λογισμός: Πολλαπλά, επικαμπύλια, επιφανειακά ολοκληρώματα. Κλίση/απόκλιση/στροφή, Θεωρήματα Green/Gauss/Stokes. Εφαρμογές στη Μηχανική Στερεού Σώματος, Υδροδυναμική, Ηλεκτροστατική, εξισώσεις Maxwell. Συστήματα με σφαιρική αξονική συμμετρία. Σειρές Fourier: Σειρές και ολοκληρώματα Fourier. Συνθήκες σύγκλισης. Εφαρμογές στην Κυματική. Ορθογώνιες συναρτήσεις στην Ηλεκτροστατική και στην Κβαντομηχανική. Συνήθεις Διαφορικές Εξισώσεις στη Μηχανική, Ηλεκτρομαγνητισμό και Κβαντομηχανική: Ταξινόμηση, Ύπαρξη, Μοναδικότητα. Φυσικά συστήματα με γραμμική/μη γραμμική/ χαοτική συμπεριφορά, Διατηρητικά συστήματα, οδηγούσες δυνάμεις. Αναλυτικές μέθοδοι επίλυσης εξισώσεων 2ης τάξης. Συστήματα εξισώσεων. Λύσεις με δυναμοσειρές. Μετασχηματισμός Laplace, συνάρτηση Dirac. Αριθμητικές μέθοδοι, εφαρμογές στη Σκέδαση και στο πρόβλημα Πολλών Σωμάτων. ΦΥΣ 222 Μαθηματικές Μέθοδοι Φυσικής ΙΙ (7.5 ECTS) Προβλήματα Συνοριακών Τιμών για Συνήθεις και Μερικές Διαφορικές Εξισώσεις (ΜΔΕ) – Θεωρία Sturm-Liouville και Αυτοσυζυγείς Συνοριακές Συνθήκες. Χωρισμός Μεταβλητών στην Κυματική Εξίσωση και στις Εξισώσεις Θερμότητας και Laplace: Συναρτήσεις Bessel, Πολυώνυμα Legendre, Σφαιρικές Αρμονικές. Συνεχή Συστήματα Ιδιοσυναρτήσεων – Συνάρτηση-δ του Dirac – Συνάρτηση-θ του Heaviside – η Έννοια και η Χρήση του "Διαδότη". Η Μέθοδος των Συναρτήσεων Green – Εξίσωση Poisson, Μη-ομογενής Εξίσωση Helmholtz: Κβαντική Σκέδαση και 133 ∆Ì‹Ì· º˘ÛÈ΋˜ Σειρά Born. Πεπερασμένα Χωρία και η Μέθοδος των Ειδώλων. Ταξινόμηση 2ης τάξης ΜΔΕ και Θεωρία Χαρακτηριστικών. Εφαρμογές Μιγαδικής Ανάλυσης (και ιδιαίτερα Ολοκλήρωσης Βρόχου) σε Φυσικά Προβλήματα: Ανώμαλα Σημεία, Residues and Επιφάνειες Riemann στη Θεωρία Κβαντικής Σκέδασης, Σχέσεις Kramers-Kronig, Καταχρηστικά Ολοκληρώματα – Κύρια Τιμή Cauchy, Άθροιση Σειρών με Λογισμό των Residues. ΦΥΣ 225 Κβαντομηχανική Ι (7.5 ECTS) Η εξίσωση Schrödinger και η κυματοσυνάρτηση. Στατιστική ερμηνεία, κανονικοποίηση κυματοσυνάρτησης, τελεστές θέσης/ορμής και Χαμιλτονιανής. Αρχή αβεβαιότητας Heisenberg. Στάσιμες καταστάσεις. Λύσεις της εξίσωσης Schrödinger για τα ακόλουθα μονοδιάστατα δυναμικά: Απειρόβαθο πηγάδι. Αρμονικός ταλαντωτής. Ελεύθερο σωματίδιο. Συνάρτηση δέλτα. Πεπερασμένο πηγάδι. Φορμαλισμός Hilbert. Τελεστές και μεταθέτες. Γενικευμένη στατιστική ερμηνεία και σχέσεις αβεβαιότητας. Το άτομο του υδρογόνου, στροφορμή και τρισδιάστατα δυναμικά. Ιδιοστροφορμή. ΦΥΣ 231 Ηλεκτρομαγνητισμός Ι (7.5 ECTS) Θεμελιώδες θεώρημα για τις κλίσεις, θεμελιώδες θεώρημα για τις αποκλίσεις (θεώρημα του Gauss ή του Green), θεμελιώδες θεώρημα για τους στροβιλισμούς (θεώρημα του Stokes). Ηλεκτροστατική: Το ηλεκτροστατικό πεδίο E, απόκλιση και στροβιλισμός του E, ηλεκτρικό δυναμικό V, έργο και ενέργεια στην ηλεκτροστατική, αγωγοί. Ειδικές τεχνικές υπολογισμού δυναμικών: Εξισώσεις Laplace και Poisson, συνοριακές συνθήκες και το πρώτο θεώρημα μοναδικότητας, μέθοδος των ειδώλων, μέθοδος διαχωρισμού μεταβλητών, το πολυπολικό ανάπτυγμα, εφαρμογές. Ηλεκτροστατικά πεδία στην ύλη: Πόλωση, το πεδίο ενός πολωμένου αντικειμένου, ηλεκτρική μετατόπιση, γραμμικά διηλεκτρικά. Μαγνητοστατική: Μαγνητικό πεδίο B, δύναμη Lοrentz, νόμος των Biοt-Savard, απόκλιση και στροβιλισμός του B , το μαγνητικό διανυσματικό δυναμικό A. Μαγνητοστατικά πεδία στην ύλη: Μαγνήτιση, το πεδίο ενός μαγνητισμένου αντικειμένου, το βοηθητικό πεδίο H, γραμμικά και μη γραμμικά μέσα. Ηλεκτροδυναμική: Hλεκτρεγερτική δύναμη, νόμος του Faraday, πλήρες σύνολο εξισώσεων Maxwell στο κενό και στην ύλη, μετασχηματισμοί βαθμίδας κατά Cοulοmb και Lorentz, ενέργεια και ορμή στην ηλεκτροδυναμική, θεώρημα του Pοynting. Hλεκτρομαγνητικά κύματα: Κυματικές εξισώσεις, διάδοση ηλεκτρομαγνητικών κυμάτων στο κενό και στην ύλη. ΦΥΣ 235 Ηλεκτρομαγνητισμός ΙΙ-Ειδική Θεωρία της Σχετικότητας (7.5 ECTS) 134 Εξισώσεις Maxwell, Η/Μ Κύματα σε Αγωγούς και σε μη Αγώγιμα Μέσα, Κυματικές Ιδιότητες, Συνοριακές Συνθήκες, Διασπορά, Φασική και Ομαδική Ταχύτητα, Αγωγιμότητα, Η/Μ Ακτινοβολία, Καθυστερημένα και Προχωρημένα Δυναμικά, Ακτινοβολία Διπόλου, Συμμετρίες και Νόμοι Διατήρησης, Αδρανειακά Συστήματα, Μετασχηματισμοί Γαλιλαίου, Αρχές της Σχετικότητας, Μάζα Ηρεμίας, Ενέργεια-Ορμή, Μέτρηση της Ταχύτητας του Φωτός, Πειράματα Fizeau και Michelson-Morley, Μετασχηματισμοί Lorentz, Ταυτόχρονα Γεγονότα, Συστολή Μήκους, Διαστολή Χρόνου, Συγχρονισμός Ρολογιών, Διάγραμμα Minkowski, Μετασχηματισμός Ταχυτήτων, Κλασικό και Σχετικιστικό Φαινόμενο Doppler, Πρόβλημα Δορυφόρου, Το Παράδοξο των Διδύμων, Σχετικιστική Δυναμική, Διατήρηση Εvέργειας/Ορμής, Παραγωγή Κατωφλίου, Διάσπαση Σωματιδίων, Μετασχηματισμοί Ενέργειας/Ορμής, Συναλλοίωτη Διατύπωση Εξισώσεων, Κλασική Ηλεκτροδυναμική, Αρχή Ελαχίστης Δράσης, Δύναμη Lorentz, Μετασχηματισμός Βαθμίδος, Τανυστής Ηλεκτρομαγνητικού Πεδίου. ΦΥΣ 301 Φυσική Στερεάς Κατάστασης (7.5 ECTS) Γενική Εισαγωγή στη Φυσική Συμπυκνωμένης Ύλης – Κρυσταλλογραφία: Ευθύ και Αντίστροφο Πλέγμα, Περίθλαση και Συνθήκες Laue, Ενέργεια Madelung, Quasiκρύσταλλοι – Δυναμική Πλέγματος: Σχέσεις Διασποράς, Πυκνότητα Καταστάσεων, Φωνόνια, Μοντέλα Einstein και Debye – Ηλεκτρονικές Ιδιότητες: Μοντέλο Ελευθέρων Ηλεκτρονίων, Ειδική Θερμότητα και Ιδιότητες Μεταφοράς (Νόμος Wiedemann-Franz, Φαινόμενο Hall, Κυκλοτρονικός Συντονισμός), Ηλεκτρόνια σε Παγωμένο Πλέγμα: Θεώρημα Bloch και Θεωρία Ενεργειακών Ζωνών (Μοντέλα Kronig-Penney και Μέθοδοι του Πίνακα Μεταφοράς, Σχεδόν-Ελεύθερα-Ηλεκτρόνια, Προσέγγιση TightBinding (Μέθοδος LCAO)), Μέταλλα – Μονωτές – Ημιμέταλλα – Ημιαγωγοί, Ημικλασική Δυναμική (Ταλαντώσεις Bloch, Oπές, Ενεργός Μάζα), Διηλεκτρική Συνάρτηση και Θωράκιση ThomasFermi – Μετάπτωση Mott, Ταλαντώσεις Πλάσματος, Nesting και Αστάθεια Peierls (Κύματα-Πυκνότητας-Φορτίου και -Spin), Συσχετισμοί και ο Κρύσταλλος Wigner, Many-Body Φασικό Διάγραμμα Αλληλεπιδρώντων Ηλεκτρονίων – Συμπιεστότητα και Ηλεκτρονικές Μεταπτώσεις Φάσης – Θεωρία Ημιαγωγών – Μακροσκοπικά Κβαντικά Φαινόμενα και Υπεραγωγιμότητα (Φαινομενολογία Ginzburg-Landau, Ζεύγη Cooper και Θεωρία BCS) – Κβαντικό Φαινόμενο Hall (Ακέραιο και Κλασματικό) – Νανοσκοπική Φυσική και Aharonov-Bohm συστήματα. ΦΥΣ 302 Εργαστηριακή Φυσική Ι (7.5 ECTS) (Εργαστήρια Στερεάς Κατάστασης) Το φαινόμενο του Hall στο p-Γερμάνιο. Ενεργειακό χάσμα στο Γερμάνιο. Το φαινόμενο του Hall στα μέταλλα. Φασματοσκοπία διέλευσης στο πυρίτιο. Χαρακτηριστικές καμπύλες ηλιακών φωτοκυττάρων. Φάσμα χαρακτηριστικών ακτίνων Χ με σκεδασμό Bragg. Μικροκύματα – Μελέτη και εφαρμογές μικροκυμάτων στη Φυσική. Συμβολομετρία – Μέθοδος μέτρησης ακριβείας. Laser Ar+ συνεχούς κύματος. ΦΥΣ 321 Πυρηνική Φυσική (7.5 ECTS) Εισαγωγή. Ιδιότητες των Ατομικών Πυρήνων. Πυρηνικά Μοντέλα. Ραδιενέργεια. Άλφα Διάσπαση. Βήτα Διάσπαση. Γάμμα Διάσπαση. Πυρηνικές Αντιδράσεις και η Κινηματική τους. Σχάση και Σύντηξη Πυρήνων. Εφαρμογές των Πυρηνικών Ακτιβολιών. Πυρηνική Αστροφυσική και Κοσμολογία της Μεγάλης Έκρηξης. ΦΥΣ 322 Εργαστηριακή Φυσική ΙΙ (7.5 ECTS) (Πειράματα Ατομικής και Πυρηνικής Φυσικής) Εισαγωγή. Ειδικό Φορτίο του Ηλεκτρονίου. Παρατήρηση του Φαινομένου Ζeemann. Συντονισμός Spin του Ηλεκτρονίου. Το Φαινόμενο Compton. Ακτίνες-Χ και Νόμος του Moseley. Σκέδαση Rutherford. Φασματοσκοπία Σωματιδίων -α. Φασματοσκοπία Σωματιδίων -β. Φασματοσκοπία Ακτίνων-γ. Ο Μετρητής GeigerMüller. ΦΥΣ 326 Κβαντομηχανική ΙΙ (7.5 ECTS) Στροφορμή και ιδιοστροφορμή, σύνθεση στροφορμών, πανομοιότυπα σωματίδια, περιοδικός πίνακας, χρονανεξάρτητη θεωρία διαταραχών, μέθοδος μεταβολών, χρονεξαρτημένη θεωρία διαταραχών, ακτινοβολία, φαινόμενο Aharonov-Bohm, θεωρία μέτρησης, βασικές ιδέες ατομικής φυσικής. ΦΥΣ 331 Φυσική Στοιχειωδών Σωματιδίων (7.5 ECTS) Σύντομη Ιστορική Αναδρομή, Βασικές Αλληλεπιδράσεις και Σωματίδια Ύλης, Αλληλεπίδραση Σωματιδίων και Ακτινοβολίας με την Ύλη, Ανιχνευτές και Επιταχυντικά Συστήματα, Συμμετρίες, Κβαντικοί Αριθμοί και Νόμοι Διατήρησης, Παραβίαση Συμμετριών, Τοπικοί Μετασχηματισμοί Βαθμίδος, Κβαντική Ηλεκτροδυναμική, Ασθενείς Αλληλεπιδράσεις, Αυθόρμητο Σπάσιμο Συμμετρίας, Μηχανισμός Higgs, Ενδιάμεσα Διανυσματικά Μποζόνια, Ηλεκτροασθενής Θεωρία, Κβαντική Χρωμοδυναμική, Ασυμπτωτική Ελευθερία, Confinement, Προβλήματα Προτύπου Μοντέλου, Θεωρίες Ενοποίησης Αλληλεπιδράσεων, Υπερσυμμετρία, Εφαρμογές της Σωματιδιακής Φυσικής στην Ιατρική, Τεχνολογία και Βιομηχανία. ΦΥΣ 341 Ηλεκτρονική Φυσική (7.5 ECTS) Το μάθημα δίνει στους φοιτητές μια εισαγωγική γνώση πάνω στις βασικές αρχές της ηλεκτρονικής, όπως ο Νόμος του Ohm κ.λπ. Στη συνέχεια, επικεντρώνεται στη συμπεριφορά των κυριοτέρων ημιαγωγικών εξαρτημάτων, που χρησιμοποιούνται στα ολοκληρωμένα κυκλώματα. Τα κύρια θέματα που συμπεριλαμβάνονται στο μάθημα είναι: DC και AC κυκλώματα. Ημιαγωγοί και εφαρμογές σε κυκλώματα. Δίοδος επαφής. Διπολικά τρανζίστορ επαφής. Τρανζίστορ φαινομένου πεδίου. Ψηφιακά κυκλώματα. Παράλληλα με το θεωρητικό μέρος του μαθήματος, θα διεξάγονται εργαστηριακές ασκήσεις, με στόχο την εξοικείωση των φοιτητών με την εφαρμοσμένη ηλεκτρονική. ΦΥΣ 342 Θερμοδυναμική και Στατιστική Μηχανική (7.5 ECTS) Θερμοδυναμική: Βασικές έννοιες. Νόμοι θερμοδυναμικής. Κύκλος Carnot και εντροπία. Θερμοδυναμικές μηχανές. Εξίσωση ClausiusClapeyron. Θερμοδυναμικά δυναμικά. Στατιστική Φυσική: Κβαντομηχανική μέτρηση μικροκαταστάσεων και εντροπία. Μικροκανονική συλλογή και παραδείγματα. Κανονική συλλογή και παραδείγματα. Θερμοχωρητικότητα στερεών (Μοντέλα Einstein και Debye). Κβαντικό Ιδανικό Αέριο. Ακτινοβολία μέλανος σώματος. Στατιστική Bose-Einstein και Fermi-Dirac. Μοντέλο ελεύθερων ηλεκτρονίων. Ηλεκτρονιακή θερμοχωρητικότητα. Συμπύκνωση Bose-Einstein. ΦΥΣ 347 Υπολογιστική Φυσική (7.5 ECTS) α) Γεννήτορες τυχαίων αριθμών. Yπολογισμός ολοκληρωμάτων με τη μέθοδο Monte Carlo. Προσομοιώσεις Metropolis Monte Carlo (προβλήματα τυχαίων διαδρομών, διδιάστατο μοντέλο Ising. β) Μέθοδοι αριθμητικής επίλυσης διαφορικών εξισώσεων. Εφαρμογή στις εξισώσεις διάχυσης, Laplace/Poisson, Schroedinger. γ) Μέθοδοι μοριακής δυναμικής – βασικές έννοιες (εξισώσεις κίνησης, αλγόριθμοι, στάδια προσομοίωσης. Προσομοιώσεις μοριακής δυναμικής υπό σταθερή ενέργεια, και υπό σταθερή θερμοκρασία. Εφαρμογή σε συστήματα σωματιδίων με αλληλεπιδράσεις Lennard-Jones. Υπολογισμός διαφόρων στατιστικών μεγεθών (πίεση, συντελεστής διάχυσης, ακτινική συνάρτηση κατανομής). ΦΥΣ 405 Κοσμολογία και Γενική Θεωρία της Σχετικότητας (7.5 ECTS) Παρατηρήσεις που οδηγούν στη Γενική Σχετικότητα, Φαινόμενα που μελετά η Κοσμολογία. Ο χωροχρόνος της Γενικής Σχετικότητας, Γεωδαιτικές. Τανυστής Ενέργειας-Ορμής, Τανυστής Καμπυλότητας Riemann, Εξισώσεις Einstein, Λύση Schwarzschild. Πέντε κλασικά τεστ της Γενικής Σχετικότητας: Υπολογισμοί, Πειραματικές επαληθεύσεις. Μελανές οπές: Schwarzschild/Kerr, Ακτινοβολία Hawking, παρατήρηση. Βαρυτική ακτινοβολία, Gravitons, ανιχνευτές, ισχύς εκπομπής. Διαστολή του σύμπαντος. Μετρική Robertson-Walker, Μοντέλα Friedmann. Ορίζοντας γεγονότων/σωματιδίων. Big Bang: Φαινόμενα που το μαρτυρούν, Διεργασίες σε διάφορες στιγμές του σύμπαντος, Σκοτεινή ύλη. Στοιχεία Αστροφυσικής: Υδροστατική ισορροπία στα άστρα, Θερμοκρασία και λαμπρότητα, Κύρια ακολουθία, Αστρικά καύσιμα, Ερυθροί γίγαντες, Λευκοί νάνοι, Αστέρες νετρονίων, Pulsars, Supernovae. ΦΥΣ 415 Βιοφυσική (7.5 ECTS) Σύντομη εισαγωγή στο κεντρικό δόγμα της μοριακής βιολογίας. Περιγραφή των πρωτεϊνών, νουκλεϊκών οξέων, λιπιδίων, υδατανθράκων και των βιολογικών τους λειτουργιών. Πρωτεϊνική δομή. Πρωτεϊνική δυναμική. Εσωμοριακές και διαμοριακές αλληλεπιδράσεις που καθορίζουν τη δομή, δυναμική και λειτουργία των πρωτεϊνών. Ενζυματική κινητική και δράση. Αλλοστερικοί μηχανισμοί. Η προσέγγιση Born-Oppenheimer. Η περιγραφή των χημικών αντιδράσεων μέσω ενεργειακών επιφανειών. Συστήματα δύο καταστάσεων στην κβαντομηχανική. Η πιθανότητα μετάβασης Landau-Zener. Φαινόμενα σήραγγας στη βιολογία (εφαρμογή της πιθανότητας Landau-Zener σε βιολογικές αντιδράσεις μεταφοράς ηλεκτρονίων). ΦΥΣ 427 Ατομική και Μοριακή Φυσική (7.5 ECTS) Ατομική Φυσική: Στροφορμή/ιδιοστροφορμή. Το άτομο του υδρογόνου. Προσεγγιστικές τεχνικές επίλυσης της εξίσωσης Schrödinger. Ατομική ηλεκτρονική δομή και ατομικά φάσματα Μοριακή Φυσική: Η προσέγγιση Born-Oppenheimer. Ο χημικός δεσμός: To ιόν Η2+, το μόριο Η2, θεωρία δεσμού σθένους και θεωρία μοριακών τροχιακών. Η μέθοδος Hartree-Fock. Μοριακή ηλεκτρονική δομή και μοριακά φάσματα. ΦΥΣ 435 Θεωρητική Φυσική (7.5 ECTS) Συμμετρίες: Ορισμός, Φυσικά επακόλουθα των συμμετριών, Συμμετρίες της Κλασικής Μηχανικής, Συμμετρίες της Κβαντικής Μηχανικής. Εξισώσεις Heisenberg. Κλασικά πεδία: Συμμετρία βαθμίδος, Συναρτησιακό δράσης του ηλεκτρομαγνητικού πεδίου, τανυστής ενέργειας και ορμής. Σχετικιστική κβαντική μηχανική: Εξίσωση Klein Gordon, Εξίσωση Dirac, Στοιχεία δεύτερης κβάντωσης. Θεωρία σκέδασης: Συναρτήσεις Green, Ασυμπτωτικές καταστάσεις, Σκέδαση σε δυναμικό, συντονισμοί. Εισαγωγή στη Θεωρία των Χορδών. ΦΥΣ 445 Ηλεκτρονικά Συστήματα (7.5 ECTS) Αντικείμενο της Οπτικής-Δυναμικής ΗΜΑ και φορτίων σε ελεύθερη μορφή και σε σύζευξη – Διατηρητικοί νόμοι φορτίων και ΗΜΑ – Διεργασίες ανταλλαγής ενέργειας μεταξύ ΗΜΑ και ύλης. Συναφή πρότυπα – Θερμοδυναμική της ακτινοβολίας σε μαύρη κοιλότητα – Πληθυσμιακή αναστροφή. Άντληση, Κοιλότητα Fabry Perot, laser – Εξισώσεις ρυθμών για την ύλη και ΗΜΑ σε laser. Κβάντωση της ΗΜΑ σε κοιλότητα Fabry Perot. Αλληλεπίδραση ΗΜΑ με δισταθμικά άτομα. Υπολογισμοί των συντελεστών Α.Β. του Einstein. Maser αμμωνίας και λειτουργία του. Πραγμάτευση των Scully και Lamb για την εξέλιξη της ακτινοβολίας Laser. 135 ¶INAKA™ MA£HMATøN ¶PO°PAMMATO™ ºY™IKH™ 1. µ·ÛÈο ‹ ∂ÈÛ·ÁˆÁÈο ª·ı‹Ì·Ù· (53.5 ECTS) ΦΥΣ 111 ΦΥΣ 112 ΦΥΣ 114 ΦΥΣ 115 ΦΥΣ 145 ΦΥΣ 213 ΦΥΣ 216 Γενική Φυσική I Γενική Φυσική II Εργαστήριο Φυσικής Ι Εργαστήριο Φυσικής II Υπολογιστικές Μέθοδοι στη Φυσική Γενική Φυσική III Εργαστήριο Φυσικής III 2. ª·ı‹Ì·Ù· ∫ÔÚÌÔ‡ (60 ECTS) ΦΥΣ 211 ΦΥΣ 221 ΦΥΣ 222 ΦΥΣ 225 ΦΥΣ 231 ΦΥΣ 235 ΦΥΣ 326 ΦΥΣ 342 Κλασική Μηχανική Μαθηματικές Μέθοδοι Φυσικής I Μαθηματικές Μέθοδοι Φυσικής II Κβαντομηχανική I Ηλεκτρομαγνητισμός I Ηλεκτρομαγνητισμός II - Ειδική Θεωρία της Σχετικότητας Κβαντομηχανική II Στατιστική Φυσική και Θερμοδυναμική 3. ∂ȉÈο ª·ı‹Ì·Ù· (75 ECTS) Οι φοιτητές υποχρεούνται να παρακολουθήσουν 10 ειδικά μαθήματα (75 ECTS) ΟΜΑΔΑ Α Δύο από τα εξής εργαστηριακά μαθήματα: ΦΥΣ 302 Εργαστηριακή Φυσική I ΦΥΣ 322 Εργαστηριακή Φυσική II ΦΥΣ 341 Ηλεκτρονική ΟΜΑΔΑ Β Τέσσερα από τα εξής: ΦΥΣ 301 Φυσική Στερεάς Κατάστασης ΦΥΣ 321 Πυρηνική Φυσική ΦΥΣ 331 Φυσική Στοιχειωδών Σωματιδίων ΦΥΣ 347 Υπολογιστική Φυσική ΜΑΣ 006 Μιγαδική Ανάλυση ΟΜΑΔΑ Γ Τέσσερα από τα εξής: ΦΥΣ 405 Κοσμολογία και Γενική Θεωρία της Σχετικότητας ΦΥΣ 411 Διπλωματική Εργασία I ΦΥΣ 412 Διπλωματική Εργασία II ΦΥΣ 415 Βιοφυσική ΦΥΣ 427 Ατομική και Μοριακή Φυσική ΦΥΣ 435 Θεωρητική Φυσική ΦΥΣ 445 Ηλεκτρονικά Συστήματα Απομένον ένα μάθημα από Ομάδα Α Απομένον ένα μάθημα από Ομάδα Β 4. ÀÔ¯ÚˆÙÈο ª·ı‹Ì·Ù· ·fi ¿ÏÏ· ∆Ì‹Ì·Ù· (31.5 ECTS) Ξένη Γλώσσα Δύο εξαμηνιαία μαθήματα Εισαγωγικά Μαθηματικά Δύο εξαμηνιαία μαθήματα: ΜΑΣ 004 και ΜΑΣ 005. Τα δύο αυτά μαθήματα είναι ειδικά μαθήματα για τους φοιτητές του Τμήματος Φυσικής, με ύλη που καθορίστηκε από το Τμήμα. Χημεία Ένα μάθημα: ΧΗΜ 121 5. ª·ı‹Ì·Ù· ∂χıÂÚ˘ ∂ÈÏÔÁ‹˜ (20 ECTS) Κάθε φοιτητής υποχρεούται να συμπληρώσει το πρόγραμμα σπουδών με 20 ECTS από μαθήματα ελεύθερης επιλογής. Τα μαθήματα αυτά θα πρέπει να είναι από δύο διαφορετικές σχολές. ∞¡∞§À∆π∫√ ¶ƒ√°ƒ∞ªª∞ ™¶√À¢ø¡ ECTS 1Ô ŒÙÔ˜ 1ο εξάμηνο ΦΥΣ 111 ΦΥΣ 114 ΧΗΜ 121 ΜΑΣ 004 Γενική Φυσική I Εργαστήριο Φυσικής I Εισαγωγή στη Χημεία I Μαθηματικά I ECTS √Ì¿‰· ∞ 3Ô ŒÙÔ˜ 30 8 8 6 8 5ο εξάμηνο 30 ΦΥΣ 326 Κβαντομηχανική II ΦΥΣ 342 Στατιστική Φυσική και Θερμοδυναμική Μάθημα Ελεύθερης Επιλογής I Μάθημα Ελεύθερης Επιλογής II Μάθημα Ξένης Γλώσσας I 7.5 7.5 5 5 5 2ο εξάμηνο 30 ΦΥΣ 112 Γενική Φυσική II ΦΥΣ 115 Εργαστήριο Φυσικής II ΦΥΣ 145 Υπολογιστικές Μέθοδοι στη Φυσική ΜΑΣ 005 Μαθηματικά II 7.5 7.5 6ο εξάμηνο 30 7.5 7.5 Ένα μάθημα της Ομάδας Α Ένα μάθημα της Ομάδας Β Ένα μάθημα της Ομάδας Β Ένα μάθημα της Ομάδας Β 7.5 7.5 7.5 7.5 2Ô ŒÙÔ˜ 3ο εξάμηνο 30 ΦΥΣ 213 Γενική Φυσική III ΦΥΣ 216 Εργαστήριο Φυσικής III ΦΥΣ 221 Μαθηματικές Μέθοδοι Φυσικής Ι ΦΥΣ 231 Ηλεκτρομαγνητισμός I 7.5 7.5 4ο εξάμηνο ΦΥΣ 211 Κλασική Μηχανική Ι ΦΥΣ 222 Μαθηματικές Μέθοδοι Φυσικής II ΦΥΣ 225 Κβαντομηχανική I ΦΥΣ 235 Ηλεκτρομαγνητισμός II Ηλεκτρονική Εργαστηριακή Φυσική I Εργαστηριακή Φυσική II √Ì¿‰· µ ΦΥΣ 301 ΦΥΣ 321 ΦΥΣ 331 ΦΥΣ 347 ΜΑΣ 006 Φυσική Στερεάς Κατάστασης Πυρηνική Φυσική Φυσική Στοιχειωδών Σωματιδίων Υπολογιστική Φυσική Μιγαδική Ανάλυση √Ì¿‰· ° 4Ô ŒÙÔ˜ 30 7.5 7.5 7.5 30 Ένα μάθημα της Ομάδας Α Ένα μάθημα της Ομάδας Β Ένα μάθημα της Ομάδας Γ Μάθημα της Ομάδας Γ ή Διπλωματική I 7.5 8ο εξάμηνο 30 Ένα μάθημα της Ομάδας Γ Μάθημα της Ομάδας Γ ή Διπλωματική II Μάθημα Ελεύθερης Επιλογής ΙΙΙ Μάθημα Ελεύθερης Επιλογής ΙV Μάθημα Ξένης Γλώσσας II 7.5 7.5 7.5 7.5 ΦΥΣ 341 ΦΥΣ 302 ΦΥΣ 322 ΦΥΣ 405 7ο εξάμηνο 7.5 7.5 √ª∞¢∂™ ª∞£∏ª∞∆ø¡ 7.5 7.5 5 5 5 ΦΥΣ 427 ΦΥΣ 415 ΦΥΣ 435 ΦΥΣ 445 ΦΥΣ 411 ΦΥΣ 412 Κοσμολογία και Γενική Θεωρία της Σχετικότητας Ατομική και Μοριακή Φυσική Βιοφυσική Θεωρητική Φυσική Ηλεκτρονικά Συστήματα Διπλωματική Εργασία I Διπλωματική Εργασία II Σχολή Θετικών και Εφαρµοσµένων Επιστηµών ΤΜΗΜΑ ΧΗΜΕΙΑΣ ∞∫∞¢∏ª∞´∫√ ¶ƒ√™ø¶π∫√ ΠPOEΔPOΣ Αθανάσιος Νικολαΐδης ANTIΠPOEΔPOΣ Ιωάννης Πασχαλίδης KAΘHΓHTΕΣ Άγγελος Μ. Ευσταθίου Χάρης Ρ. Θεοχάρης Κώστας Σ. Πατρίκιος ANAΠΛHPΩTEΣ KAΘHΓHTEΣ Αναστάσιος Δ. Κεραμιδάς Επαμεινώνδας Λεοντίδης Αθανάσιος Νικολαΐδης Ιωάννης Πασχαλίδης Παναγιώτης Α. Κουτεντής EΠIKOYPOI KAΘHΓHTEΣ Αναστάσιος Ι. Τασιόπουλος Νικόλαος Ε. Χρονάκης Σοφία Χ. Hayes ΛΕΚΤΟΡΕΣ Κωνσταντίνα Π. Καπνίση-Χριστοδούλου Ευτυχία Πινακουλάκη Η ΧΗΜΕΙΑ ΣΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ H Χημεία στο Πανεπιστήμιο Κύπρου άρχισε να διδάσκεται το 1992 με τη δημιουργία τομέα Χημείας, ο οποίος ήταν ενταγμένος στο τμήμα Φυσικών Επιστημών. Το 1994, ο τομέας Χημείας δέχθηκε τους πρώτους φοιτητές, ενώ τα πρώτα πτυχία Χημείας απονεμήθηκαν τον Ιούνιο του 1998. Τα προγράμματα μάστερ και διδακτορικού στη Χημεία άρχισαν να λειτουργούν επίσημα το 1998 και επέδειξαν αξιοσημείωτο δυναμισμό, οδηγώντας στην ερευνητική καταξίωση του τμήματος. Ο τομέας Χημείας μετεξελίχθηκε σε ανεξάρτητο τμήμα τον Φεβρουάριο του 2000. Το 2003, το τμήμα Χημείας μετακόμισε στα νέα κτήρια της Σχολής Θετικών και Εφαρμοσμένων Επιστημών, στην Πανεπιστημιούπολη. Το τμήμα Χημείας, κατά το ακαδημαϊκό έτος 2010-2011, διαφοροποιεί το παραδοσιακό πρόγραμμα σπουδών του, εισάγοντας τρεις νέες κατευθύνσεις, οι οποίες καταλήγουν σε ισότιμο πτυχίο Χημείας, με έμφαση (α) στη Βιολογική Χημεία, στη (β) Χημεία Τροφίμων και Περιβάλλοντος και (γ) στη Χημεία των Υλικών. ΓΕΝΙΚΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΣΤΗΜΗ ΤΗΣ ΧΗΜΕΙΑΣ Η Χημεία είναι μια από τις βασικές θετικές επιστήμες και έχει ως αντικείμενο τη μελέτη των μετατροπών της ύλης μέσω χημικών αντιδράσεων (συνθετική χημεία), αλλά και την ταυτοποίηση της χημικής δομής της ύλης (αναλυτική χημεία), ενώ, παράλληλα, αποτελεί βασικό πυλώνα για πλήθος άλλων επιστημών, όπως η Ιατρική και οι Επιστήμες της Υγείας, οι Επιστήμες του Περιβάλλοντος και οι πλείστοι τομείς της Μηχανικής. Για την επίτευξη των στόχων της, η Χημεία έχει αναπτύξει συνθετικές και αναλυτικές μεθοδολογίες, αλλά και μια ευρύτατη θεωρητική βάση. Επίπλέον η Χημεία συνεργάζεται στενά με όλες τις άλλες θετικές επιστήμες για την επίλυση δύσκολων διεπιστημονικών προβλημάτων. Η Χημεία έχει προσφέρει στην ανθρωπότητα ένα τεράστιο εύρος φαρμάκων για την καταπολέμηση των ασθενειών, νέα καύσιμα, νέα υλικά, τεχνητές ίνες, πλαστικά, απορρυπαντικά, εντομοκτόνα κ.ά., που έχουν σε μεγάλο βαθμό καθορίσει το σύγχρονο πολιτισμό. Τα τελευταία χρόνια, μπροστά στο φάσμα της επικίνδυνης κλιματικής αλλαγής, η Χημεία πρωτοστατεί στον αγώνα για την ανάπτυξη νέων εναλλακτικών πηγών ενέργειας, φιλικών προς το περιβάλλον, με τεχνολογίες όπως είναι η αξιοποίηση του ηλιακού φωτός σε νέες φωτοηλεκτροχημικές κυψελίδες και η καταλυτική μετατροπή της βιομάζας σε υδρογόνο, που χρησιμοποιείται στην παραγωγή ηλεκτρικής ενέργειας. Παράλληλα, η Χημεία διερευνά και κατανοεί τους μοριακούς μηχανισμούς των διεργασιών της ζωής και τις χημικές αντιδράσεις στα βιολογικά συστήματα, συντελώντας τα μέγιστα στην ανάπτυξη της Μοριακής Βιολογίας και της Ιατρικής. Η Χημεία μελετά, τέλος, τη ρύπανση του περιβάλλοντος, στην προστασία του οποίου συνεισφέρει όχι μόνο καταγράφοντας τα διάφορα είδη ρύπανσης αλλά και αναπτύσσοντας νέες αντιρρυπαντικές τεχνολογίες. Η Χημεία αποτελεί, επομένως, επιστήμη-κλειδί για το σύγχρονο πολιτισμό και η ανάπτυξή της σε μια χώρα αποτελεί άμεσο δείκτη του δυναμισμού της κοινωνίας και της οικονομίας. ΣΚΟΠΟΣ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ Σκοπός του Τμήματος είναι η προαγωγή της επιστημονικής γνώσης και έρευνας στη Χημεία και η παραγωγή πτυχιούχων υψηλού επιπέδου. Οι απόφοιτοι στελεχώνουν την τοπική βιομηχανία, κυριότερα τη χημική βιομηχανία (πλαστικά, φάρμακα, τρόφιμα, ποτά, ξυλεία, οικοδομικά υλικά, απορρυπαντικά, καλλυντικά κ.ά.), ιδιωτικές εταιρείες προϊόντων υψηλής τεχνολογίας, κρατικές υπηρεσίες και την εκπαίδευση, και στηρίζουν την τεχνολογική ανάπτυξη της Κύπρου. Νέες θέσεις εργασίας για εξειδικευμένους χημικούς δημιουργούνται συνεχώς μετά την ένταξη της Κύπρου στην Ευρωπαϊκή Ένωση, λόγω των αναγκών αναβάθμισης του ελέγχου ποιότητας καταναλωτικών αγαθών και τροφίμων και στενότερης παρακολούθησης της περιβαλλοντικής μόλυνσης, των ραδιενεργών υλικών και των χημικών αποβλήτων. Παράλληλα, η αγορά εργασίας για τους χημικούς θα μεγαλώσει ακόμα περισσότερο, όταν η βιομηχανική πολιτική στραφεί προς νέες βιομηχανίες υψηλής τεχνολογίας. Για την πλήρωση των αναγκών της νέας, τεχνολογικά εξελισσόμενης Κύπρου, το Τμήμα Χημείας έχει δημιουργήσει ένα πλήρες και σύγχρονο πρόγραμμα σπουδών, συμβατό με τα αντίστοιχα ευρωπαϊκά, το οποίο παράγει άρτια εκπαιδευμένους επιστήμονες, ικανούς να αντιμετωπίσουν τις σύγχρονες προκλήσεις της Χημείας. Η Χημεία είναι μια ευρύτατη επιστήμη με πολλούς κλάδους και με υψηλού βαθμού εξειδίκευση, η οποία επιτυγχάνεται σε μεγάλο βαθμό στο μεταπτυχιακό επίπεδο. Οι περισσότεροι απόφοιτοι ενός τμήματος Χημείας προχωρούν σήμερα σε μεταπτυχιακές σπουδές, ενώ η ανάγκη εξειδίκευσης γίνεται ολοένα και επιτακτικότερη. Το τμήμα Χημείας, από την πρώτη στιγμή της ίδρυσής του, επέδειξε πνεύμα πρωτοπόρο. Προσαρμοζόμενο άμεσα στις σημερινές ανάγκες της χημικής εκπαίδευσης και στα αιτήματα της κοινωνίας και της αγοράς εργασίας, το τμήμα Χημείας αλλάζει το πρόγραμμα σπουδών του κατά το ακαδημαϊκό έτος 2010-2011, εισάγοντας τρεις νέες κατευθύνσεις σε περιοχές της Χημείας, που θεωρούνται οι σημαντικότερες για την ανάπτυξη της ανθρώπινης κοινωνίας τον 21ο αιώνα. Οι τρεις νέες κατευθύνσεις, στη Βιολογική Χημεία, στη Χημεία Τροφίμων και Περιβάλλοντος και στη Χημεία των Υλικών, έχουν σχεδιασθεί με την εξής φιλοσοφία: (α) να καταλήγουν σε ισότιμο Πτυχίο Χημείας, ώστε όλοι οι απόφοιτοι του τμήματος να έχουν τα ίδια δικαιώματα στην αγορά εργασίας. (β) να διατηρούν το υψηλό επίπεδο, που καταξίωσε το τμήμα κατά τα πρώτα έτη της ύπαρξής του και να προσφέρουν πλήρη βασική εκπαίδευση σε όλους τους σημαντικούς τομείς της Χημείας. (γ) να βασίζονται στο 141 ∆Ì‹Ì· ÃËÌ›·˜ Το παλιό πρόγραμμα σπουδών θα κλείσει τον κύκλο του το ακαδημαϊκό έτος 2012-2013. Κατά το ακαδημαϊκό έτος 2010-2011, θα προσφερθούν το 2ο, 3ο και 4ο έτος σπουδών με βάση το παλιό πρόγραμμα, ενώ θα αρχίσουν να λειτουργούν τα τρία νέα προγράμματα σπουδών με τη διδασκαλία κοινού πρώτου έτους. Παράλληλα με το βασικό πρόγραμμα σπουδών, το τμήμα δίνει σε φοιτητές άλλων τμημάτων τη δυνατότητα απόκτησης δευτερεύοντος πτυχίου ειδίκευσης στη Χημεία (Minor Degree in Chemistry). Στη συνέχεια, περιγράφεται αναλυτικά το παλιό πρόγραμμα σπουδών, όμως οι βασικές αρχές λειτουργίας του διέπουν ακριβώς και τα νέα προγράμματα. συνέχεια). Η διπλωματική εργασία (12 μονάδες ECTS) κατέχει ξεχωριστή θέση στο πρόγραμμα σπουδών του τμήματος. Οι φοιτητές εργάζονται επί δύο εξάμηνα, στο 4ο έτος σπουδών, υπό την επίβλεψη ενός μέλους του ακαδημαϊκού προσωπικού του τμήματος, με κύριο έργο του τη μελέτη ενός από τα ειδικά θέματα που του προτείνονται. Κατά τη διάρκεια αυτής της μελέτης, οι φοιτητές μαθαίνουν να εργάζονται αυτόνομα και να λύνουν εργαστηριακά προβλήματα επί καθημερινής βάσης, να διερευνούν, να μελετούν και να αναλύουν τη διεθνή βιβλιογραφία, να δίνουν σεμινάρια στους συμφοιτητές τους με τρόπο σαφή και κατανοητό και να παρουσιάζουν τα αποτελέσματα και συμπεράσματα που προκύπτουν. Αν και η διπλωματική εργασία δεν χρειάζεται να είναι απαραίτητα πρωτότυπη, εντούτοις αναμένεται ότι οι φοιτητές θα ασχοληθούν με πρωτότυπα ερευνητικά θέματα, τα οποία άπτονται των ενδιαφερόντων των επιβλεπόντων καθηγητών. • Παλιό ενιαίο προπτυχιακό πρόγραμμα στη Χημεία Το πρόγραμμα αυτό είναι βασισμένο στο Σύστημα των Ευρωπαϊκών Πιστωτικών Μονάδων (ECTS) και περιλαμβάνει: (α) εισαγωγικά μαθήματα στη Χημεία, Φυσική, Μαθηματικά και Πληροφορική (1ο και 2ο εξάμηνο), (β) βασικά μαθήματα για το πτυχίο Χημείας (αναλυτική χημεία, ανόργανη χημεία, οργανική χημεία, φυσικοχημεία, βιοχημεία και χημική τεχνολογία (3ο–6ο εξάμηνο)) και (γ) ειδικά μαθήματα τα οποία εμβαθύνουν σε προχωρημένες έννοιες, θέματα και εφαρμογές της σύγχρονης Χημείας (7ο και 8ο εξάμηνο). Για την απόκτηση πτυχίου Χημείας, απαιτείται η συμπλήρωση 240 μονάδων ECTS. Το πρόγραμμα σπουδών περιλαμβάνει 30 υποχρεωτικά μαθήματα (6-7 ECTS) και τέσσερα μαθήματα επιλογής (5 ECTS). Η διδασκαλία της Χημείας γίνεται στο θεωρητικό επίπεδο με διαλέξεις, που συμπληρώνονται από σεμινάρια και φροντιστηριακές ασκήσεις. Η Χημεία είναι ωστόσο πειραματική επιστήμη και, ως εκ τούτου, το πρόγραμμα σπουδών του τμήματος δίνει μεγάλη έμφαση στα εργαστηριακά μαθήματα (οκτώ εργαστήρια των 6-7 ECTS), τα οποία είναι αυτόνομα, δηλαδή η βαθμολογία τους δεν συμψηφίζεται με αυτήν των αντίστοιχων θεωρητικών μαθημάτων. Τα μαθήματα επιλογής διδάσκονται στο τέταρτο έτος σπουδών. Η ολοκλήρωση του πτυχίου Χημείας απαιτεί τη συμπλήρωση 10 μονάδων ECTS σε ξένη γλώσσα και τη συμπλήρωση άλλων 20 μονάδων ECTS με τέσσερα μαθήματα ελεύθερης επιλογής από δύο τουλάχιστον σχολές του Πανεπιστημίου, όπως προβλέπεται από τους σχετικούς κανόνες. Οι φοιτητές πρέπει να δώσουν γραπτές τελικές εξετάσεις σε κάθε μάθημα. Η βαθμολογία του κάθε μαθήματος συμπληρώνεται, κατά περίπτωση, με κατ' οίκον εργασίες, ενδιάμεσες εξετάσεις (προόδους), βιβλιογραφικές εργασίες ή εργαστηριακές εκθέσεις. Υπάρχουν προαπαιτούμενα μαθήματα σε μια σειρά συναφών μαθημάτων (π.χ. Ανόργανη Χημεία Ι, ΙΙ και III) στις περιπτώσεις που δεν είναι δυνατή η παρακολούθηση ενός μαθήματος χωρίς την παρακολούθηση του προηγούμενου μαθήματος της σειράς (δείτε το σχετικό πίνακα στη • Νέα προπτυχιακά προγράμματα στη Χημεία με κατευθύνσεις Τα τρία νέα προγράμματα σπουδών καλύπτουν όλη τη βασική Χημεία, το λεγόμενο «κορμό» της Χημείας, στα πρώτα τρία έτη σπουδών, όπου τα μαθήματα είναι κοινά για όλους (με εξαίρεση ένα μάθημα στο 6ο εξάμηνο σπουδών). Με τον τρόπο αυτόν διασφαλίζεται ότι όλοι οι απόφοιτοι θα έχουν ισότιμα προσόντα για την αγορά εργασίας. Η διαφοροποίηση των τριών προγραμμάτων επιτελείται στο 4ο έτος σπουδών, όπου τα μαθήματα είναι διαφορετικά στις τρεις κατευθύνσεις, και προσδίδουν στους αποφοίτους ένα σημαντικό πρώτο επίπεδο εξειδίκευσης σε τρεις σημαντικές περιοχές της Χημείας, χωρίς, σε καμιά περίπτωση, να μπορούν να υποκαταστήσουν την εξειδίκευση που επιτυγχάνεται στο μεταπτυχιακό επίπεδο. Η φιλοσοφία των τριών νέων προγραμμάτων σπουδών είναι ακριβώς αυτή του παλιού προγράμματος σπουδών της Χημείας, δηλαδή βασίζονται στο σύστημα ECTS, περιλαμβάνουν 10 μονάδες ECTS σε μαθήματα ξένης γλώσσας και 20 μονάδες ECTS σε μαθήματα ελεύθερης επιλογής και είναι σχεδιασμένα με κανονικό φόρτο 30 μονάδων ECTS για κάθε εξάμηνο. Η διπλωματική εργασία στο 4ο έτος (12 ECTS) εξακολουθεί να παίζει τον ίδιο κεντρικό ρόλο στην παρεχόμενη χημική εκπαίδευση. Διατηρούνται όλες οι γενικές κατευθυντήριες γραμμές, που περιγράφτηκαν προηγουμένως, σε σχέση με το παλιό πρόγραμμα Χημείας. Θα υπάρξουν προαπαιτούμενα μαθήματα, όπως και στο παλιό πρόγραμμα σπουδών, αλλά ο κατάλογος τελεί υπό αναθεώρηση για τα νέα προγράμματα σπουδών. Οι νεοεισερχόμενοι φοιτητές θα ενημερωθούν έγγραφα κατά την εβδομάδα εγγραφής τους για τα προαπαιτούμενα μαθήματα σε κάθε νέα κατεύθυνση. Οι διαφοροποιήσεις των τριών προγραμμάτων μεταξύ τους έχουν ως εξής: (α) Στο 6ο εξάμηνο σπουδών, στην κατεύθυνση της Βιολογικής Χημείας, διδάσκεται το μάθημα της Μοριακής Βιολογίας, ενώ στην κατεύθυνση Ευρωπαϊκό Σύστημα Μεταφοράς Πιστωτικών Μονάδων (ECTS - European Credit Transfer System). ΠΡΟΠΤΥΧΙΑΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΠΟΥΔΩΝ 142 της Χημείας Τροφίμων, και Περιβάλλοντος διδάσκεται η Χημεία Τροφίμων και στην κατεύθυνση της Χημείας Υλικών διδάσκεται η Χημική Τεχνολογία. (β) Στο 4ο έτος σπουδών, διδάσκονται διαφορετικά μαθήματα σε κάθε κατεύθυνση. Συγκεκριμένα: Στην κατεύθυνση της Βιολογικής Χημείας διδάσκονται η Βιοχημεία ΙΙ, το εργαστήριο Βιοχημείας, τα ειδικά κεφάλαια φασματοσκοπίας, η Βιοαναλυτική Χημεία, η Βιοανόργανη Χημεία, η Φαρμακευτική Χημεία και η Υπολογιστική Χημεία. Στην κατεύθυνση Χημείας Τροφίμων και Περιβάλλοντος διδάσκονται η Βιοαναλυτική Χημεία, η Περβαλλοντική Χημεία, το Εργαστήριο Χημείας Τροφίμων και Περιβάλλοντος, η Ραδιενέργεια Περιβάλλοντος, η Βιοανόργανη Χημεία, η Χημική συμπεριφορά ρύπων στο περιβάλλον και ο ποιοτικός έλεγχος τροφίμων. Τέλος, στην κατεύθυνση της Χημείας Υλικών διδάσκονται η Χημεία Επιφανειών, το Εργαστήριο Χημικής Τεχνολογίας, τα Ειδικά Κεφάλαια Φασματοσκοπίας, η Υπερμοριακή Χημεία, η Οργανομεταλλική Χημεία, η Χημεία Πολυμερών και η Κατάλυση. • Δευτερεύον πτυχίο ειδίκευσης στη Χημεία Απευθύνεται σε φοιτητές άλλων τμημάτων του Πανεπιστημίου Κύπρου, που επιθυμούν να εμπλουτίσουν με συστηματικό τρόπο τις χημικές τους γνώσεις. Για το ακαδημαϊκό έτος 2010-2011, θα ισχύσει το δευτερεύον πτυχίο που είχε σχεδιασθεί παράλληλα με το παλιό πτυχίο Χημείας. Το πρόγραμμα για το δευτερεύον πτυχίο Χημείας περιέχει τόσο υποχρεωτικά όσο και επιλεγόμενα μαθήματα. Τα υποχρεωτικά μαθήματα διασφαλίζουν ότι οι φοιτητές του προγράμματος αυτού παίρνουν μία ευρύτερη εικόνα της Χημείας, από όλα τα επιμέρους γνωστικά αντικείμενά της, ενώ τα επιλεγόμενα μαθήματα δίνουν στους φοιτητές την ευκαιρία να επικεντρωθούν σε θέματα που οι ίδιοι προτιμούν περισσότερο. Υπάρχουν 4 κατηγορίες μαθημάτων σε τέσσερα διαφορετικά επίπεδα: Κατηγορία Α: 3 θεωρητικά μαθήματα επιπέδου 1. Οι φοιτητές επιλέγουν οποιαδήποτε 3 από τα 5 θεωρητικά μαθήματα Χημείας με κωδικό 1xy (x, y αριθμοί από 0-9). Κατηγορία Β: 2 εργαστηριακά μαθήματα. Οι φοιτητές παρακολουθούν 2 εργαστηριακά μαθήματα Χημείας. Ένα εργαστήριο επιπέδου 1 με κωδικό 1x0 και ένα εργαστήριο επιπέδου 2 ή 3 με κωδικούς 2x0 ή 3x0. Οι αριθμοί x των εργαστηρίων θα πρέπει να είναι ίδιοι με τους αριθμούς x των θεωρητικών μαθημάτων της κατηγορίας Α, τα οποία έχουν παρακολουθηθεί, έτσι ώστε τα εργαστήρια να είναι συμβατά, με τα θεωρητικά μαθήματα. Κατηγορία Γ: 3 θεωρητικά μαθήματα επιπέδων 2 ή 3. Οι φοιτητές επιλέγουν 3 θεωρητικά μαθήματα Χημείας, συμβατά με αυτά της Κατηγορίας Α που παρακολούθησαν και με κωδικούς 2xy ή 3xy. Τα μαθήματα θεωρούνται συμβατά όταν έχουν τον ίδιο αριθμό x. Κατηγορία Δ: 2 επιλογές. Οι φοιτητές επιλέγουν 2-3 μαθήματα Χημείας, που μπορεί να είναι: (α) Επιλογές του 4ου έτους Χημείας ή υποχρεωτικά μαθήματα με κωδικούς 4xy (με την έγκριση του διδάσκοντος καθηγητή. (Β) Επιπρόσθετα μαθήματα της Κατηγορίας Α (κωδικοί 1xy). (γ) Επιπλέον εργαστήρια της Κατηγορίας Β με απαιτήσεις συμβατότητας (κωδικοί 2x0 ή 3x0). (δ) Επιπρόσθετα μαθήματα της Κατηγορίας Γ με απαιτήσεις συμβατότητας (κωδικοί 2xy ή 3xy). ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ Συντομογραφίες: (Κ) (μάθημα κορμού-υποχρεωτικό μάθημα), (Ε) (μάθημα επιλογής), ΠΠ (παλιό πτυχίο), ΒΧ (νέο πτυχίο με έμφαση στην Βιολογική Χημεία), ΧΤΠ (νέο πτυχίο με έμφαση στη Χημεία Τροφίμων και Περιβάλλοντος), ΧΥ (νέο πτυχίο με έμφαση στη Χημεία Υλικών) XHM 110 Εργαστήριο Αναλυτικής Χημείας Ι (6 ECTS) ΠΠ(Κ), ΒΧ(Κ), ΧΤΠ(Κ), ΧΥ(Κ) Το Εργαστήριο Αναλυτικής Χημείας Ι είναι εργαστηριακό μάθημα, που περιλαμβάνει πειραματικές ασκήσεις κλασικής χημικής ανάλυσης. Στόχος του μαθήματος είναι η εισαγωγή των νέων φοιτητών στον τρόπο εργασίας και σκέψης στο χημικό αναλυτικό εργαστήριο και η εξάσκησή τους στη διεξαγωγή ποιοτικών και ποσοτικών αναλύσεων σε εργαστηριακά και πραγματικά δείγματα. Το εργαστήριο καλύπτει τις ακόλουθες αναλυτικές μεθόδους: α) υγροχημικές τεχνικές ποιοτικής ανάλυσης, β) τεχνικές κλασικής χρωματογραφίας (χρωματογραφία χάρτου, λεπτής στιβάδας και ιονανταλλακτική χρωματογραφία στήλης), γ) σταθμική ανάλυση, δ) ογκομετρία (οξεοβασική, συμπλοκομετρική, αργυρομετρική και οξειδοαναγωγική) και ε) προσδιορισμό αζώτου με τη μέθοδο Kjeldahl. XHM 111 Αναλυτική Χημεία Ι (6 ECTS) ΠΠ(Κ), ΒΧ(Κ), ΧΤΠ(Κ), ΧΥ(Κ) α) Εισαγωγή-Γενικά. β) Στατιστική αξιολόγηση αναλυτικών δεδομένων, με ειδική αναφορά στα πειραματικά σφάλματα, σε εφαρμογές περιγραφικής και επαγωγικής στατιστικής στη Χημική Ανάλυση και παρουσίαση αναλυτικών δεδομένων. γ) Προαναλυτικές διεργασίες με έμφαση στις μεθόδους διαλυτοποίησης και σε κλασικές, μη ενόργανες, μεθόδους διαχωρισμού. δ) Κλασικές μέθοδοι Χημικής Ανάλυσης (σταθμική ανάλυση και ογκομετρία). ε) Χημική Ισορροπία με ειδική αναφορά στα υδατικό διάλυμα, στην έννοια της ενεργότητας και του pH, στους απλούς πρωτολύτες και πολυπρωτολύτες, στους δείκτες και τα ρυθμιστικά διαλύματα, στις καμπύλες τιτλοδότησης και τα λογαριθμικά διαγράμματα κατανομής ειδών. Επίσης, γίνεται εκτενής αναφορά στις συμπλοκομετρικές τιτλοδοτήσεις, στις οξειδοαναγωγικές αντιδράσεις και τιτλοδοτήσεις, και στη χημική ισορροπία σε ετερογενή συστήματα. ζ) Κινητικές μέθοδοι Χημικής Ανάλυσης. ΧΗΜ 121 Εισαγωγή στη Χημεία (για χημικούς) (6 ECTS) ΠΠ(Κ), ΒΧ(Κ), ΧΤΠ(Κ), ΧΥ(Κ) Δομή του Ατόμου: Άτομο Υδρογόνου (το φάσμα του υδρογόνου, το ατομικό πρότυπο του Bohr, η εξίσωση Schrödinger, κύριος, δευτερεύων, μαγνητικός και spin κβαντικοί αριθμοί, ατομικά τροχιακά), Πολυηλεκτρονιακά Άτομα (ενέργειες ατομικών τροχιακών, η απαγορευτική αρχή του Pauli, o κανόνας του Hund, η αρχή της ελάχιστης ενέργειας, ηλεκτρονιακή διαμόρφωση). Περιοδικός Πίνακας: Ομάδες και Περίοδοι, Περιοδικότητα των Φυσικών Ιδιoτήτων (ατομική ακτίνα, ιοντική ακτίνα, ενέργεια 143 ∆Ì‹Ì· ÃËÌ›·˜ ιονισμού, ηλεκτροσυγγένεια, ηλεκτραρνητικότητα), Συσχετίσεις Χημικών Ιδιοτήτων. Χημικοί Δεσμοί και Μοριακή Γεωμετρία: Ιοντικοί Δεσμοί (ενεργειακές μεταβολές που συνοδεύουν την ιοντική δέσμευση, φυσικές ιδιότητες, ιοντικός δεσμός και περιοδικός πίνακας), Ομοιοπολικοί Δεσμοί (φυσικές ιδιότητες, δομές Lewis, θεωρία VSEPR, μόρια με πολλαπλούς δεσμούς, μεταλλικός δεσμός). Ονοματολογία: Κανόνες ονοματολογίας ανόργανων και μεταλλο-οργανικών ενώσεων σύμφωνα με τις συμβάσεις IUPAC (απλές ιοντικές ενώσεις, πολυατομικά ιόντα και μόρια, ενώσεις ένταξης, οργανομεταλλικές ενώσεις). Χημική Θερμοδυναμική - Χημική Ισορροπία: Eλεύθερη Eνέργεια, Eνθαλπία, Eντροπία, Xημική Iσορροπία, Στοιχειομετρία, Ορισμός Μole, Πίεση, Όγκος, Θερμοκρασία, Συγκέντρωση, Διάλυμα, Κινητική Χημικής Αντίδρασης, Παράμετροι Ενεργοποίησης. Χημική Αντίδραση: Θεωρία Οξέων – Βάσεων (Brönsted-Lowry, Lewis), Χημικές Αντιδράσεις, Ενέργεια, Βασικότητα, Οξύτητα, Πυρηνοφιλία - Ηλεκτρονιοφιλία, Ορισμός Ηλεκτροχημικού Δυναμικού, Εξίσωση Nernst, Αντιδράσεις Οξειδοαναγωγής. Εφαρμογές: Εισαγωγή στην Περιγραφική Χημεία των Στοιχείων, Σύνθεση H2SO4, Σύνθεση ΝΗ3, Εφαρμογές στη Βιομηχανία, Φαρμακοβιομηχανία, Περιβάλλον και Τρόφιμα. XHM 122 Ανόργανη Χημεία Ι (6 ECTS) ΠΠ(Κ), ΒΧ(Κ), ΧΤΠ(Κ), ΧΥ(Κ) Περιοδικός πίνακας, δεσμοί σε ανόργανες ενώσεις, σχήματα ανόργανων ενώσεων, πόλωση δεσμών, ηλεκτρικές ιδιότητες ανόργανων στερεών. Κρυσταλλική δομή μετάλλων και απλών ιονικών ενώσεων (NaCl, CsCl, CaF2, CdI2, ZnS). Αρχές κρυσταλλογραφίας. Θερμοδυναμικές ιδιότητες ανόργανων ιοντικών ενώσεων. Συστηματική χημεία στοιχείων ομάδων IA, IIA και IVB. Μέταλλα μετάπτωσης. Θεωρία δομής των συμπλόκων. XHM 130 Εργαστήριο Οργανικής Χημείας Ι (6 ECTS) ΠΠ(Κ), ΒΧ(Κ), ΧΤΠ(Κ), ΧΥ(Κ) Μέθοδοι Διαχωρισμού: Εκχύλιση (Διαχωρισμός Μίγματος με τη Μέθοδο της Εκχύλισης), Ανακρυστάλλωση, Απόσταξη, Χρωματογραφία Λεπτής Στοιβάδας (TLC), Χρωματογραφία Στήλης. Απομόνωση Φυσικών Προϊόντων: Απομόνωση Ευγενόλης από Γαρύφαλλα, Απομόνωση (+)-Λεμονενίου από Φλοιό Πορτοκαλιού, Απομόνωση Πιπερίνης από Πιπέρι. Μηχανιστική – Συνθετική Οργανική Χημεία: Πυρηνόφιλη Υποκατάσταση (Παρασκευή Αλκυλαλογονιδίων από Αλκοόλες), Αντίδραση Αλκυλαλογονιδίων με NaI σε Διαλύτη Ακετόνη (SN2 Αντίδραση), Αντίδραση Αλκυλαλογονιδίων με AgNO3 σε Διαλύτη Αιθανόλη (SN1 Αντίδραση). XHM 131 Οργανική Χημεία Ι (6 ECTS) ΠΠ(Κ), ΒΧ(Κ), ΧΤΠ(Κ), ΧΥ(Κ) 144 Ονοματολογία οργανικών ενώσεων, καθαρισμός και ανάλυση οργανικών ενώσεων. Ατομικά και μοριακά τροχιακά - χημικός δεσμός. Υβριδοποιημένα ατομικά τροχιακά (sp3, sp2, sp), ασύζευκτα ζεύγη ηλεκτρονίων. Επαγωγικό φαινόμενο, Συντονισμός-Συζυγιακό φαινόμενο. Εναντιοστερεομέρεια, Ρακεμικά συστήματα, Διαστερεομέρεια, Γεωμετρική Ισομέρεια Cis - Trans. Πυρηνόφιλα και ηλεκτρονιόφιλα αντιδραστήρια (οξέα και βάσεις κατά Lewis). Ταξινόμηση αντιδράσεων, Εξέλιξη της αντίδρασης - μεταβολές ενέργειας (μεταβατική κατάσταση). Μηχανισμοί SN1 και SN2. Μηχανισμοί Ε2 και Ε1. Φάσματα υπεριώδους - ορατού. Φάσματα υπερύθρου. Φάσματα πυρηνικού μαγνητικού συντονισμού. XHM 140 Εργαστήριο Φυσικοχημείας Ι (6 ECTS (ΠΠ) και 7 ECTS (ΒΧ, ΧΤΠ, ΧΥ) ΠΠ(Κ), ΒΧ(Κ), ΧΤΠ(Κ), ΧΥ(Κ) Ιξώδες υγρών. Διάγραμμα φάσεων υγρού-ατμών και κρίσιμο σημείο. Μοριακή δυναμική σε σύστημα σκληρών δίσκων. Κύκλος Stirling. Μελέτη διαγράμματος φάσεων στον υπολογιστή. Θερμιδόμετρο-οβίδα. Σταθερές ισορροπίας δείκτη και συμπλόκων. Θερμιδόμετρο σταθερής πίεσης. Παρακολούθηση αντιδράσεων 1ης και 2ης τάξης με ογκομετρία, φασματοφωτομετρία και αγωγιμομετρία. XHM 141 Φυσικοχημεία Ι (6 ECTS) ΠΠ(Κ), ΒΧ(Κ), ΧΤΠ(Κ), ΧΥ(Κ) Υλικά συστήματα και καταστάσεις της ύλης: ιδανικά και πραγματικά αέρια. Κινητική θεωρία των αερίων. Διαμοριακές δυνάμεις και στοιχειώδης θεωρία της υγρής φάσης. Εσωτερική ενέργεια, έργο και θερμότητα. Εισαγωγή στη Χημική Κινητική: μηχανισμός και κινητική. Στοιχειώδεις αντιδράσεις. Τάξη αντίδρασης, ολοκληρωμένες κινητικές εξισώσεις. Μηχανισμοί σύνθετων αντιδράσεων. Πρώτος νόμος της θερμοδυναμικής. Θερμοχημεία. Θερμοδυναμική και μικροσκοπική εντροπία. Δεύτερος θερμοδυναμικός νόμος, αυθόρμητες διεργασίες και θερμικά κύκλα. Τρίτος νόμος. Συνδυασμός πρώτου και δεύτερου νόμου και ελεύθερες ενέργειες. XHM 210 Εργαστήριο Αναλυτικής Χημείας ΙΙ (7 ECTS) ΠΠ(Κ), ΒΧ(Κ), ΧΤΠ(Κ), ΧΥ(Κ) Στο εργαστηριακό αυτό μάθημα διεξάγονται πειράματα ενόργανης ποιοτικής και ποσοτικής ανάλυσης. Τα πειράματα αυτά καλύπτουν φασματοσκοπικές τεχνικές (φασματομετρία υπεριώδους-ορατού (UV/Vis), φασματομετρία υπερύθρου, φασματομετρία ατομικής εκπομπής), χρωματογραφικές τεχνικές (αέρια χρωματογραφία, υγρή χρωματογραφία υψηλής απόδοσης) και ηλεκτροχημικές τεχνικές (ποτενσιομετρία, αγωγιμομετρία). XHM 221 Ανόργανη Χημεία ΙΙ (6 ECTS) ΠΠ(Κ), ΒΧ(Κ), ΧΤΠ(Κ), ΧΥ(Κ) α) Μοντέλα Δεσμών στην Ανόργανη Χημεία (Ιοντικός Δεσμός, Ενέργεια Πλέγματος, Πρόβλεψη Θερμοχημικής Σταθερότητας Ιοντικών Ενώσεων, Ομοιοπολικός Χαρακτήρας Ιοντικών Δεσμών, Ομοιοπολικός Δεσμός, Θεωρία Σθένους Δεσμών, Συντονισμός, Τυπικά Φορτία, Θεωρία Μοριακών Τροχιακών, Μοριακή Συμμετρία και Αλληλεπικάλυψη Τροχιακών, Μήκος ΔεσμώνΕνέργεια Ιονισμού-Ηλεκτρονιακή Συγγένεια, Ενεργειακά Διαγράμματα Μοριακών Τροχιακών Ομοδιατομικών, Ετεροδιατομικών και Τριατομικών Μορίων, Ηλεκτραρνητικότητα Mulliken-Jaffe, Ηλεκτραρνητικότητα Ομάδων, Μέθοδος Υπολογισμού Φορτίων. β) Δομή και Δραστικότητα των Μορίων (Δομές Lewis, Θεωρία VSEPR, Μοριακά Τροχιακά και Προσδιορισμός Δομής, Δομή και Υβριδισμός, Μη Δεσμικές Απώσεις και Δομή, Πολλαπλότητα Δεσμών, Πειραματικός Προσδιορισμός Μοριακής Δομής, Απλές Αντιδράσεις Ομοιοπολικών Μορίων, Ψευδοπεριστροφή Berry, Αντιδράσεις Υδρόλυσης Φωσφοροεστέρων, Αντιδράσεις Ριζών, Όζον). γ) Στερεή Κατάσταση (Δομή και Πρόβλεψη Δομής Πολύπλοκων Στερεών, Ατέλειες Κρυστάλλων, Αγωγιμότητα Ιοντικών Στερεών, Ομοιοπολικά Στερεά, Θεωρία Ζωνών, Θερμο- και Φωτοδιέγερση Ημιαγωγών, Προσμίξεις σε Ημιαγωγούς, Υλικά με Πολικούς Δεσμούς, Υπεραγωγοί Υψηλών Θερμοκρασιών). δ) Χημικές Δυνάμεις (Τύποι Χημικών Δυνάμεων, Δεσμοί Υδρογόνου, Υδρύτες-Κλαθρήτες, το Αποτέλεσμα των Χημικών Δυνάμεων στα Σημεία Τήξεως-Εξάτμισης, Διαλυτότητα Στερεών). Τμήμα Χημείας ε) Χημεία Οξέων-Βάσεων (Ορισμοί Οξέων-Βάσεων κατά BrostedLowry, Lux-Flood, Lewis, Usanovich, Ορισμός Συστήματος Διαλυτών, Πειραματικές Μετρήσεις της Ισχύος Οξέων-Βάσεων, Ισχύς Οξέων-Βάσεων στην Αέρια Κατάσταση και σε μη Πολικούς Διαλύτες, Μοντέλο του Drago για την Αλληλεπίδραση ΟξέωνΒάσεων, Παράγοντες που Επηρεάζουν την Ισχύ Οξέων-Βάσεων, Ορισμός Σκληρών-Μαλακών Οξέων-Βάσεων (HSAB) και Ταξινόμησή τους, Ισχύς Οξέων-Βάσεων και HSAB, Παράγοντες που Επηρεάζουν HSAB, Ηλεκτραρνητικότητα και HSAB). ζ) Χημεία Υδατικών και μη Υδατικών Συστημάτων (Χημεία σε Διαλύματα Υγρής Αμμωνίας, σε Θειικό Οξύ και σε Υγρό Διοξείδιο του Άνθρακα. Απρωτικοί Διαλύτες, Τηγμένα Άλατα, Διαλύτες Υγρών Μεταλλικών Αλάτων, Ηλεκτροχημικά Δυναμικά, Οξειδοαναγωγικές Αντιδράσεις, Πυρομεταλλουργία και Υδρομεταλλουργία). η) Ανόργανες Αλυσίδες, Δακτύλιοι, Κλωβοί και Συμπλέγματα (Ομοπυρηνικές Αλυσίδες, Πυρίτιο, Ετεροπυρηνικές Αλυσίδες, Εξαμελείς και Οκταμελείς Δακτύλιοι με Αρωματικό Χαρακτήρα, Άλλοι Ετεροπυρηνικοί Δακτύλιοι, Κλωβοί Τετραεδρικού και Κυβικού Σχήματος, Φώσφορος-ΦωσφορικάΘειοφωσφορικά, Μεγαλύτερης Πυρηνικότητας Κλωβοί, Φουλερένια, Ορυκτά- Ζεόλιθοι, Πολυοξομεταλλικές και Ετεροπολυοξομεταλλικές Ενώσεις, Κλωβοί Βορίου, Βοράνια, Ονοματολογία Βορανίων, Καρβοβοράνια). XHM 230 Εργαστήριο Οργανικής Χημείας ΙΙ (7 ECTS) ΠΠ(Κ), ΒΧ(Κ), ΧΤΠ(Κ), ΧΥ(Κ) Εκτίμηση κινδύνου: R και S κώδικες κινδύνου και ασφαλείας, συμμόρφωση με COSHH. Ταυτοποίηση αγνώστων: καθαρισμός, φασματοσκοπική ανάλυση και ταυτοποίηση. Εργαστηριακές Τεχνικές: αζεοτροπική απόσταξη με χρήση συσκευής Dean-Stark, απόσταξη υπό κενό, εξάχνωση υπό κενό, απόσταξη μικρών ποσοτήτων, σύνθεση μικρής κλίμακας και πολλών σταδίων, επίπεδη χρωματογραφία (TLC), φασματοσκοπική ανάλυση 1H και 13C NMR, IR και UV. Συνθετική εργασία μεγάλης κλίμακας: ανασκόπηση της βιβλιογραφίας, Chemical Abstracts, σχεδιασμός και κοστολόγηση σύνθεσης 3-σταδίων, αξιολόγηση και επιλογή της καλύτερης συνθετικής μεθόδου βάσει του κόστους και του κινδύνου. Παρουσίαση Εκθέσεων υπό μορφή δημοσίευσης, χρήση word processing και chemical drawing software. Βιβλιογραφική Επισκόπηση: Μια μικρή επισκόπηση της επιστημονικής βιβλιογραφίας σε ένα θέμα σχετικό με την οργανική χημεία. XHM 231 Οργανική Χημεία ΙΙ (6 ECTS) ΠΠ(Κ), ΒΧ(Κ), ΧΤΠ(Κ), ΧΥ(Κ) Φασματοσκοπία NMR, Βενζόλιο και Αρωματικότητα, Χημεία του Βενζολίου, Αλκοόλες, Θειόλες, Αιθέρες, Εποξείδια, Σουλφοξείδια, Χημεία του Καρβονυλίου (Αλδεΰδες, Κετόνες, Καρβοξυλικά Οξέα και Παράγωγα αυτών), Αμίνες, Αρυλαμίνες, Φαινόλες, Περικυκλικές Αντιδράσεις (Κυκλοπροσθήκες, Ηλεκτροκυκλικές Αντιδράσεις, Σιγματροπικές Επαναδιευθετήσεις). ΧΗΜ 241 Κβαντική Χημεία (6 ECTS) ΠΠ(Κ), ΒΧ(Κ), ΧΤΠ(Κ), ΧΥ(Κ) • Ιστορική αναδρομή, η ανάγκη για την κβαντική θεώρηση της ύλης. Μοντέλο Rutherford, ατομικό φάσμα εκπομπής υδρογόνου. Τύπος Rydberg, φωτοηλεκτρικό φαινόμενο. Ατομικό μοντέλο του Bohr. Κυματική φύση της ύλης, μήκος κύματος De Broglie. Αρχή αβεβαιότητας του Heisenberg. Στάσιμα κύματα και εξίσωση του Schrödinger. • Πιθανότητες, αναμενόμενες τιμές και τελεστές. Αξιώματα της Κβαντομηχανικής. Το σωματίδιο-σε-κλωβό ως βασικό κβαντοχημικό μοντέλο. Κλασικός αρμονικός ταλαντωτής. Κβαντομηχανικός αρμονικός ταλαντωτής. Φαινόμενα σήραγγας. Τρισδιάστατα κβαντοχημικά συστήματα. Συμπαγής περιστροφέας (αλτήρας). Σφαιρικές αρμονικές, γωνιακή στροφορμή και άτομο του υδρογόνου. • Σύνθετα κβαντικά συστήματα. Άτομο ηλίου. Ιδιοστροφορμή (spin) του ηλεκτρονίου. Απαγορευτική αρχή του Pauli, πολυηλεκτρονικά άτομα. Μόρια και προσέγγιση BornOppenheimer. Θεωρία σθένους δεσμού. Θεωρία μοριακών τροχιακών και μελέτη απλών μορίων. Γεωμετρικός χαρακτήρας τροχιακών s, p, d, f κ.λπ. Δεσμικά και αντιδεσμικά τροχιακά, Η2+, ομοπυρηνικά και ετεροπυρηνικά διατομικά μόρια. Πολυατομικά μόρια, καταστάσεις υβριδισμού και σύνδεση με μοριακή γεωμετρία. XHM 242 Φυσικοχημεία ΙΙ (6 ECTS) ΠΠ(Κ), ΒΧ(Κ), ΧΤΠ(Κ), ΧΥ(Κ) Εισαγωγή στη χημική θερμοδυναμική. Ελεύθερες ενέργειες Gibbs και Helmholtz. Χημικό δυναμικό και ενεργότητα αερίων, καθαρών υγρών και υγρών μιγμάτων. Ιδιότητες διαλυμάτων και μιγμάτων, μερικές γραμμομοριακές συναρτήσεις, αθροιστικές ιδιότητες. Διαγράμματα φάσεων καθαρών ουσιών. Τάση ατμών και εξίσωση Clausius-Clapeyron. Φασικές μεταπτώσεις. Ο κανόνας των φάσεων του Gibbs. Ισορροπία υγρού-ατμών, απόσταξη, αζεότροπα. Ισορροπίας υγρού-υγρού και εκχύλιση. Ισορροπία υγρού-στερεού, τήξη και ευτηκτικά μίγματα. Τριγωνικά διαγράμματα φάσεων σε συστήματα τριών συστατικών. Θερμοδυναμικές και πρακτικές σταθερές χημικής ισορροπίας. Διαλύματα ηλεκτρολυτών, συντελεστές ενεργότητας ιόντων, θεωρία Debye-Hückel, ιοντική ισχύς, ιοντικό νέφος και μήκος Debye. Ηλεκτρολυτική αγωγιμότητα σε ασθενείς και ισχυρούς ηλεκτρολύτες, αριθμοί μεταφοράς και κινητικότητες. Γαλβανικά στοιχεία, πρότυπα ηλεκτροδιακά δυναμικά και εξίσωση Nernst. Εφαρμογές της ηλεκτροδιακής ηλεκτροχημείας, ηλεκτρόδια υάλου και εκλεκτικά ηλεκτρόδια, μπαταρίες, κυψελίδες καυσίμων. Μονομοριακές αντιδράσεις. Θεωρία ενεργοποιημένου συμπλόκου για τις χημικές αντιδράσεις, δυναμικές επιφάνειες και δυναμική χημικών αντιδράσεων. Αντιδράσεις στην υγρή φάση. Εισαγωγή στην ενζυματική και ετερογενή κατάλυση. XHM 311 Αναλυτική Χημεία ΙΙ (6 ECTS) ΠΠ(Κ), ΒΧ(Κ), ΧΤΠ(Κ), ΧΥ(Κ) Ενόργανες Μέθοδοι Ανάλυσης: Ταξινόμηση, Αναλυτικά Όργανα, Κριτήρια και Μέτρα Αξιολόγησης Μεθόδων, Λόγος ΣήματοςΠρος- Θόρυβο, Πηγές και Μέθοδοι Περιορισμού Θορύβου, Μέθοδοι Ενίσχυσης Σήματος. Ατομική Φασματοσκοπία: Φασματομετρία Ατομικής Απορρόφησης, Φασματομετρία Ατομικού Φθορισμού, Φασματομετρία Ατομικής Εκπομπής, Φασματομετρία Ατομικών Μαζών, Ατομική Φασματομετρία Ακτίνων Χ. Μοριακή Φασματοσκοπία: Φασματομετρία Μοριακής Απορρόφησης Υπεριώδους-Ορατού, Φασματομετρία Μοριακής Φωταύγειας, Φασματομετρία Υπερύθρου, Φασματοσκοπία Raman, Φασματοσκοπία Πυρηνικού Μαγνητικού Συντονισμού, Φασματοσκοπία Μοριακών Μαζών. Ηλεκτροαναλυτικές Μέθοδοι: Ποτενσιομετρία, Κουλομετρία, Βολταμετρία. Μέθοδοι Διαχωρισμού: Αέρια Χρωματογραφία, Υγρή Χρωματογραφία 145 ∆Ì‹Ì· ÃËÌ›·˜ Υψηλής Απόδοσης, Ηλεκτροφόρηση, Ηλεκτροχρωματογραφία Τριχοειδούς. XHM 320 Εργαστήριο Ανόργανης Χημείας (7 ECTS) ΠΠ(Κ), ΒΧ(Κ), ΧΤΠ(Κ), ΧΥ(Κ) α) Χημεία Στοιχείων Κυρίας Ομάδας. Σύνθεση και χαρακτηρισμός των χλωροτριβένζυλου κασσιτέρου(IV) και τρις(προπυλοξυ)βορικού. β) Χημεία Βαναδίου: οξειδωτικές καταστάσεις, σύμπλοκες ενώσεις, όξο και μη όξο μόρια του βαναδίου. Σύνθεση και χαρακτηρισμός των δις(ακετυλοακετονατο)βαναδυλίου(IV) και τρις(κατεχολατο)βαναδίου(IV) δις(τριαιθυλοαμμωνίου). γ) Χημεία Κοβαλτίου: σύνθεση, δομή, κινητική σταθερότητα. Σύνθεση και χαρακτηρισμός των: χλωριούχου τρι(αιθυλοδιαμινο)κοβαλτίου(III) [Co(en)3]Cl3.0.5NaCl.3H2O [(-)Co(en)3]I3.H2O και [(+)Co(en)3]Ι3.H2O. δ) Χημεία Χαλκού: διμεταλλικά σύμπλοκα, Βιοανόργανη χημεία χαλκού. Σύνθεση και χαρακτηρισμός των ένυδρου οξικού χαλκού(ΙΙ), cis- και transδις(γλυκινατο)(υδρο)χαλκού(ΙΙ). ε) Χημεία Νικελίου: γεωμετρία συμπλόκων του νικελίου, ηλεκτρονιακές καταστάσεις. Σύνθεση και χαρακτηρισμός των δις(υδατο)δις(2,4-πενταδιονατο)νικελίου [Νi(acac)2(Η2Ο)2], του Η2salen και [Νi(salen)]. ζ) Δραστικότητα των ενώσεων του κοβαλτίου, χρήση ανόργανων ενώσεων στην κατάλυση οργανικών αντιδράσεων. Σύνθεση και χαρακτηρισμός των [Co(phen)3]Br2, [Co(phen)3](BF4)3, [Co(phen)3(quin)3](PF6)3 και 1,10-φαινανθρολίνης-5,6-κινόνης (quin). η) Οργανομεταλλικές ενώσεις κυκλοπενταδιενυλίου και δραστικότητα. Σύνθεση και χαρακτηρισμός του φερροκενίου. Στο χαρακτηρισμό των ενώσεων περιλαμβάνονται: • 1H, 13C, 119Sn, 11B NMR φασματοσκοπία για τις ασκήσεις 1, 3, 5, 6, 7 • Φασματοσκοπία UVVis για τις ασκήσεις 2, 3, 4, 5, 6 • Φασματοσκοπία ΙR για τις ασκήσεις 2, 4, 5, 6, 7 • Μαγνητικές μετρήσεις για τις ασκήσεις 2, 4, 5 • Ηλεκτροχημεία (κυκλική βολταμετρία) για τις ασκήσεις 2, 5 • Στροφή πολωμένου φωτός για την άσκηση 3 • Αγωγιμομετρία για τις ασκήσεις 3, 6 • Σημείο τήξεως για τις ασκήσεις 1, 7 XHM 321 Ανόργανη Χημεία ΙΙΙ (6 ECTS) ΠΠ(Κ), ΒΧ(Κ), ΧΤΠ(Κ), ΧΥ(Κ) 146 α) Χημεία Ένταξης, Δεσμός Μεταλλοργανικών Ενώσεων, Ηλεκτρονιακή Φασματοσκοπία, Μαγνητισμός (Σθενοδεσμική Θεωρία, Θεωρία Κρυσταλλικού Πεδίου, Σταθεροποίηση Κρυσταλλικού Πεδίου, Ενώσεις Υψηλού -Χαμηλού Spin, Συμμετρία, Θεωρία Μοριακών Τροχιακών, Δεσμοί σ-, π-, και δ-, Συμμετρία Ομάδων και Φασματοσκοπία Υπερύθρου, Φασματικοί Όροι, Ηλεκτρονιακά Φάσματα Συμπλόκων, ΕπιτρεπτέςΑπαγορευμένες Μεταπτώσεις, Διαγράμματα Tanabe-Sugano, Ηλεκτρονιακά Φάσματα, Τετραγωνικά Παραμορφωμένων Οκταέδρων, Ηλεκτρονιακά Φάσματα άλλων Συμμετριών, Μαγνητικές Ιδιότητες Συμπλόκων Ενώσεων, Μαγνητικές Ιδιότητες Πολυπυρηνικών Μεταλλοενώσεων, Μακροσκοπικές Μαγνητικές Ιδιότητες). β) Δομή Συμπλόκων Ενώσεων (Δομές και Ισομέρεια Μεταλλοργανικών Ενώσεων με Αριθμό Ένταξης 1-12, Οπτική Ισομέρεια Συμπλόκων, Οπτική Ισομέρεια Χηλικού Δακτυλίου, Πειραματικός και Φασματοσκοπικός Διαχωρισμός Εναντιομερών, Φασματοσκοπία Κυκλικού Διχρωισμού, Ασύμμετρη Σύνθεση, Χηλικό Φαινόμενο, Μακροκυκλικοί Υποκαταστάτες, Αιθέρες Crown, Εκλεκτική Δέσμευση Μεταλλοϊόντων, Template Σύνθεση, Κατενικά Μόρια). γ) Αντιδράσεις, Κινητική και Μηχανισμοί (Αντιδράσεις Υποκατάστασης Επιπέδων Τετραγωνικών Συμπλόκων, Τrans Φαινόμενο, Κινητική Ταξινόμηση των Οκταεδρικών Ενώσεων, Αντιδράσεις Υποκατάστασης Οκταεδρικών Συμπλόκων Ενώσεων, Επίδραση της Σταθεροποίησης Κρυσταλλικού Πεδίου στην Κινητική Σταθερότητα, Μηχανισμοί Υποκατάστασης Οκταεδρικών Συμπλόκων Ενώσεων, Ρευστότητα Συμπλόκων Ενώσεων, Μηχανισμοί Ισομερίωσης και Ρακεμοποίησης Οκταεδρικών Συμπλόκων, Μηχανισμοί Οξειδοαναγωγικών Αντιδράσεων, Μηχανισμοί Εξωτερικής και Εσωτερικής Σφαίρας, Ρόλος της Γέφυρας στις Οξειδοαναγωγικές Αντιδράσεις Εσωτερικής Σφαίρας, Μεταφορά Ηλεκτρονίων σε Διπυρηνικές Ενώσεις Μικτού Σθένους, Φωτοκαταλυτική Διάσπαση του Νερού από το [Ru(bpy)3]2+, Φωτοκαταλυτική Αναγωγή του N2 από Ενώσεις του Re, Κυτόχρωμα c). δ) Περιγραφική Χημεία των Μετάλλων Μεταπτώσεως, των Λανθανιδίων-Ακτινιδίων και των Υπερουράνιων Στοιχείων (Περιοδικότητα και Εξαιρέσεις του Περιοδικού Πίνακα, Σταθεροποίηση Οξειδωτικών Καταστάσεων, Χημεία των Διάφορων Οξειδωτικών Καταστάσεων των Μεταλλοϊόντων, Χημεία Στοιχείων, Χημεία των Βαρύτερων Μετάλλων Μεταπτώσεως, Οξειδωτικές Καταστάσεις και Δυναμικά των Ομάδων του Περιοδικού Πίνακα, Δεσμός και Δομή των Λανθανιδίων και Ακτινιδίων, Χημεία Ένταξης Λανθανιδίων και Ακτινιδίων, Λανθανιδική Συστολή, Ηλεκτρονιακή Τμήμα Χημείας Φασματοσκοπία και Μαγνητικές Ιδιότητες Λανθανιδίων και Ακτινιδίων, τα Υπερουράνια Στοιχεία). ε) Πολυπυρηνικά Μόρια, Δεσμός Μετάλλου-Μετάλλου (Οργανομεταλλικά Συμπλέγματα, Μεταλλικά Συμπλέγματα, Πολλαπλός Δεσμός ΜετάλλουΜετάλλου, Δομή και Δραστικότητα Ενώσεων με Δεσμό Μετάλλου-Μετάλλου, Άλατα Zintl, Πολυοξομεταλλικές και Ετεροπολυοξομεταλλικές Ενώσεις, Φασματοσκοπία ΝΜR και Ηλεκτροχημεία Πολυοξομεταλλικών Μορίων, Υπερμοριακή Ανόργανη Χημεία, Σύνθεση Υπερμοριακών Συστημάτων, Φασματοσκοπία Υπερμοριακών Συστημάτων). XHM 331 Οργανική Χημεία ΙΙΙ (6 ECTS) ΠΠ(Κ), ΒΧ(Κ), ΧΤΠ(Κ), ΧΥ(Κ) Ετεροκυκλική Χημεία: σύνθεση και χημεία 5- και 6-μελών δακτυλίων: φουράνιο, θειοφαίνιο, πυρρόλιο, πυριδίνη, κινολίνη, ισοκινολίνη και ινδόλη. Οργανική Χημεία Ελευθέρων Ριζών: μηχανισμοί ελευθέρων ριζών, τροποποίηση λειτουργικών ομάδων, σχηματισμός δεσμού C-C. Αλικυκλική Χημεία: προέλευση και τύποι τάσης δακτυλίου, σύνθεση και χημεία κυκλοπροπανίου, κυκλοβουτανίου, κυκλοπεντανίου, κυκλοεξανίου, κυκλοεπτανίου και σύνθεση δακτυλίων ενδιαμέσου μεγέθους. Μη Αρωματική Ετεροκυκλική Χημεία και Φυσικά Προϊόντα: Σύνθεση και χημεία μικρών κυκλικών συστημάτων (3 & 4 ατόμων), στεροειδών και β-λακταμών, 5 & 6 ατομικών κυκλικών συστημάτων, χημεία υδρογονανθράκων, 5 & 6-ατομικοί ετεροκυκλικοί δακτύλιοι αζώτου-αλκαλοειδών. Έννοιες: Στερεοηλεκτρονιακός έλεγχος, κινητικός & θερμοδυναμικός έλεγχος, συνεισφορά γειτονικής ομάδας, φαινολική οξειδωτική σύζευξη. Χημεία Βορίου, Πυριτίου και Κασσιτέρου: Υδροβορίωση, Σχηματισμός σιλυλο-ενολικού αιθέρα, αναδιάταξη Baeyer-Villiger στο πυρίτιο, αντίδραση Shapiro, ηλεκτρονιόφιλη υποκατάσταση με αλλυλική αναδιάταξη, Κροτυλικά σιλάνια, Αναδιάταξη Brook, Αναδιάταξη SilaPummerer, υδροκασσιτερισμός, Κροτυλο κασσιτερικά, Ανταλλαγή Sn-Li. Οργανομεταλλική Χημεία: Χημεία κύριας οργανο-ομάδας: σύγκριση βορίου, πυριτίου, και άνθρακα, οργανικές ενώσεις κασσιτέρου, χρήση των μετάλλων μετάπτωσης στην οργανική χημεία, χημεία παλλαδίου (0), χημεία παλλαδίου (II), άλλα μέταλλα μετάπτωσης, κοβάλτιο και σίδηρος, εφαρμογές της οργανομεταλλικής χημείας στην οργανική σύνθεση, σχηματισμός δεσμού C-C με αντιδράσεις τρανσμετάλλωσης, σχηματισμός δεσμού C-C με αντιδράσεις κυκλοποίησης, σχηματισμός δεσμού C-C με εισαγωγή καρβονυλίου και αλκενίου. Λύσεις Μηχανιστικών Προβλημάτων: Περίπλοκα μηχανιστικά προβλήματα που λύνονται με ομαδική εργασία. XHM 340 Εργαστήριο Φυσικοχημείας ΙΙ (7 ECTS (ΠΠ) και 6 ECTS (ΒΧ, ΧΤΠ, ΧΥ) ΠΠ(Κ), ΒΧ(Κ), ΧΤΠ(Κ), ΧΥ(Κ) Σταθερές διάστασης οξέων, σταθερές κατανομής μεταξύ φάσεων, αθροιστικές ιδιότητες. Ισορροπία υγρού-ατμών. Διάγραμμα φάσεων τριαδικού συστήματος. Φυσικοχημικός χαρακτηρισμός και διαλυτότητα δωδεκυλοθειικού χαλκού. Διαλυτοποίηση περιβαλλοντικών ρυπαντών σε μικύλια τασιενεργών. Επιφανειακή τάση. Ηλεκτροχημικές μετρήσεις με γαλβανικά στοιχεία. Πολαρογραφία. Αριθμοί μεταφοράς και ηλεκτρόλυση. Σταθεροποίηση νανοσωματιδίων θειούχου καδμίου (CdS) με πολυηλεκτρολύτες και οπτικές ιδιότητες. Ατομικά φάσματα με φασματογράφο περίθλασης. Φάσματα IR δόνησης-περιστροφής. Κβαντοχημικοί υπολογισμοί με το πρόγραμμα Hyperchem. Μαγνητικές ιδιότητες ανόργανων συμπλόκων. Μηχανισμός οξείδωσης του ασκορβικού οξέος. Μηχανισμός ενζυματικής υδρόλυσης εστέρων. Μελέτη ταχέων αντιδράσεων με την τεχνική Stopped-Flow. Φωτοχημική κινητική με τεχνική flash-φωτόλυσης. Σκέδαση φωτός από διαλύματα πολυμερών. XHM 341 Φυσικοχημεία ΙΙΙ (6 ECTS) ΠΠ(Κ), ΒΧ(Κ), ΧΤΠ(Κ), ΧΥ(Κ) Ηλεκτρομαγνητική ακτινοβολία και αλληλεπιδράσεις της με άτομα και μόρια. Μοριακή συμμετρία: Θεωρία Ομάδων. Κβαντομηχανική περιγραφή συμπαγούς περιστροφέα. Φάσματα περιστροφής: διατομικά και πολυατομικά μόρια. Κανόνες επιλογής. Κβαντομηχανική περιγραφή αρμονικού ταλαντωτή. Δονητικά φάσματα διατομικών και πολυατομικών μορίων. Δονητικά- περιστροφικά φάσματα. Φασματοσκοπία Raman. Ηλεκτρονική φασματοσκοπία: Απαγορευτική αρχή Pauli και κανόνες Hund. Αρχή Franck - Condon. Φθορισμός. Φωσφορισμός. Εισαγωγή στα lasers και εφαρμογές. Πυρηνικός Μαγνητικός Συντονισμός (ΝΜR). Φασματοσκοπία Ηλεκτρονικού Παραμαγνητικού Συντονισμού (ESR). XHM 401 Διπλωματική Χημείας Ι (3 ECTS) ΠΠ(Κ), ΒΧ(Κ), ΧΤΠ(Κ), ΧΥ(Κ) Η Διπλωματική Εργασία αποτελεί υποχρεωτικό στοιχείο για την απόκτηση πτυχίου Χημείας. Στο πρώτο τμήμα της Διπλωματικής Εργασίας οι φοιτητές αρχίζουν να εργάζονται σε συγκεκριμένο θέμα υπό την επίβλεψη μέλους του ακαδημαϊκού προσωπικού. Έμφαση δίνεται στη βιβλιογραφική ανασκόπηση και εκμάθηση διαφόρων τεχνικών/μεθόδων στο εργαστήριο. Στο τέλος του εξαμήνου, η επίδοση των φοιτητών βαθμολογείται από τον επιβλέποντα καθηγητή ως «Ικανοποιητική» ή «Μη Ικανοποιητική». Στη δεύτερη περίπτωση, ο φοιτητής είναι υποχρεωμένος να εγγραφεί για Διπλωματική Εργασία επί δύο ακόμη εξάμηνα. Ο βαθμός της Διπλωματικής Εργασίας πιστώνεται μετά την ολοκλήρωση και των XHM 402 και ΧΗΜ 403. XHM 402 Διπλωματική Χημείας ΙΙ (6 ECTS) ΠΠ(Κ), ΒΧ(Κ), ΧΤΠ(Κ), ΧΥ(Κ) Αποτελεί συνέχεια του ΧΗΜ 401, και σ’ αυτήν οι φοιτητές εργάζονται περισσότερο στη λήψη πειραματικών δεδομένων, αξιολόγηση, συζήτηση και παρουσίασή τους υπό μορφή διαγραμμάτων, σχημάτων και πινάκων. ΧΗΜ 403 Συγγραφή Διπλωματικής Χημείας (3 ECTS) ΠΠ(Κ), ΒΧ(Κ), ΧΤΠ(Κ), ΧΥ(Κ) Αποτελεί συνέχεια των ΧΗΜ 401 και ΧΗΜ 402, και σ’ αυτήν οι φοιτητές καλούνται να καταθέσουν γραπτό κείμενο της όλης Διπλωματικής του Εργασίας. Επίσης, οι φοιτητές καλούνται να κάνουν προφορική παρουσίαση του θέματος της Διπλωματικής Εργασίας και να απαντήσουν σε ερωτήσεις της Εξεταστικής Επιτροπής. Μετά την επιτυχή ολοκλήρωση του ΧΗΜ 403 δίδεται βαθμός, ο οποίος ισχύει και για τα ΧΗΜ 401 και ΧΗΜ 402. ΧΗΜ 410 Εργαστήριο Χημείας Τροφίμων και Περιβάλλοντος (5 ECTS)XTΠ(Κ) Εργαστηριακές ασκήσεις για την ανάλυση συστατικών τροφίμων (υδατάνθρακες, λιπαρές ύλες, πρωτεΐνες, ένζυμα, ανόργανα συστατικά, βιταμίνες), την ανίχνευση και προσδιορισμό χημικών πρόσθετων, τοξικών και επικινδύνων ουσιών στα τρόφιμα, ανίχνευση και προσδιορισμός ρυπαντών στο νερό. Μέθοδοι: αέρια χρωματογραφία, υγρή χρωματογραφία, φασματομετρία μάζας, φασματοσκοπία UV/Vis, φασματοσκοπία υπερύθρου. XHM 411 Χημεία Τροφίμων (6 ECTS) ΠΠ(Κ), ΧΤΠ(Κ) Εισαγωγή. Νερό: το μόριο και οι φυσικές ιδιότητες του νερού, ενεργότητα του νερού. Υδατάνθρακες: μονοσακχαρίτες, oλιγοσακχαρίτες, πολυσακχαρίτες, αντιδράσεις αμαύρωσης (αντίδραση καραμελοποίησης και αντίδραση Maillard). Αμινοξέα, πεπτίδια και πρωτεΐνες: δομή και ιδιότητες των πρωτεϊνών, επίδραση της επεξεργασίας των τροφίμων στις πρωτεΐνες, oι βασικές πρωτεΐνες διαφόρων τροφίμων. Ένζυμα: κινητική ενζύμων, ενζυματική αμαύρωση των τροφίμων, ενζυματικές αντιδράσεις στα τρόφιμα και χρήση ενζύμων από τη βιομηχανία τροφίμων. Λίπη, έλαια και άλλα λιπίδια: ταξινόμηση λιπιδίων, φυσικές και χημικές ιδιότητες λιπιδίων, οξείδωση λιπιδίων, υδρογόνωση, διεστεροποίηση. Βιταμίνες: λιποδιαλυτές και υδατοδιαλυτές βιταμίνες. Ανόργανα συστατικά. Ευχυμικά συστατικά. Χρωστικές. Επιθυμητά συστατικά των τροφίμων και χημικά πρόσθετα: συντηρητικά, αντιοξειδωτικά, γαλακτοματοποιητές, σταθεροποιητές. Μη επιθυμητά συστατικά των τροφίμων. Νέα τρόφιμα, συστατικά και τάσεις στην παρασκευή τροφίμων. XHM 412 Περιβαλλοντική Χημεία (5 ECTS) ΠΠ(Ε), ΧΤΠ(Κ) Στο μάθημα αυτό εξετάζεται ο ρόλος των χημικών στοιχείων και ενώσεων κατά τη σύνθεση και αποσύνθεση της ανόργανης, οργανικής και βιολογικής ύλης στη φύση, καθώς και οι επιπτώσεις των δραστηριοτήτων του ανθρώπου στο περιβάλλον. Έμφαση δίνεται στα ακόλουθα εδάφια: 1. Γεωχημικοί και στοιχειακοί κύκλοι. Ατμοσφαιρικά φαινόμενα και οι σχετικές χημικές αντιδράσεις, 2. Υδατικά συστήματα και διαχείριση υδάτινων πόρων και αποβλήτων, 3. Χημεία εδάφους και απόθεση ρύπων 147 ∆Ì‹Ì· ÃËÌ›·˜ στους γεωλογικούς σχηματισμούς, 4. Χημεία και τοξικότητα μετάλλων και ξενοβιοτικών, 5. Ανάλυση περιβαλλοντικών δειγμάτων. ΧΗΜ 413 Ειδικά Θέματα Ποιοτικής και Ποσοτικής Ανάλυσης (5 ECTS) ΠΠ(Ε) Εφαρμογές της υγρής χρωματογραφίας υψηλής απόδοσης, ιοντική χρωματογραφία, χρωματογραφία αποκλεισμού μεγέθους. Ηλεκτροφόρηση τριχοειδούς. Χημικοί αισθητήρες και βιοαισθητήρες. Εισαγωγή στις κινητικές μεθόδους ανάλυσης. Μέθοδοι φθορισμού και εφαρμογές φθοριζόντων ιχνηθετών. Θερμικές μέθοδοι ανάλυσης. ΧΗΜ 414 Μεταλλοϊόντα στα Βιολογικά Συστήματα, Περιβάλλον και Υγεία (5 ECTS) ΠΠ(Ε) Ο κύριος σκοπός του μαθήματος είναι η παρουσίαση και η περιγραφή των βιοανόργανων συστημάτων μέσα από το συσχετισμό της λειτουργίας, της δομής και της δραστικότητας των ανόργανων στοιχείων στους οργανισμούς. Ειδικότερα, το μάθημα αυτό θα περιέχει: α) συστηματική μελέτη των βιοσυστημάτων των ιχνοστοιχείων, β) επίδραση της συγκέντρωσης των ιχνοστοιχείων στην υγεία και το περιβάλλον και γ) φαρμακευτική χημεία των ανόργανων ενώσεων. ΧΗΜ 415 Βιοαναλυτική Χημεία (5 ECTS) ΠΠ(Ε), ΒΧ(Κ), ΧΤΠ(Κ) Κύριος στόχος του μαθήματος είναι η περιγραφή των βασικών αρχών και των εφαρμογών ενόργανων και μοριακών μεθόδων στη μελέτη βιομορίων. Έμφαση θα δοθεί στα ακόλουθα θέματα: α) Βιομόρια: Αμινοξέα, Πεπτίδια, Πρωτεΐνες, Νουκλεϊκά οξέα. β) Εφαρμογή της υγρής χρωματογραφίας στην ανάλυση βιομορίων: Χρωματογραφία ιονανταλλαγής, συγγένειας και μοριακού αποκλεισμού. γ) Μέθοδοι και εφαρμογές ηλεκτροφόρησης πηκτής και τριχοειδούς σε βιομόρια. δ) Κινητική ενζύμων. ε) Φασματομετρία μάζας σε βιομόρια: MALDI-TOF/MS, ESI/MS. ζ) Τεχνικές και εφαρμογές της φασματοσκοπίας Uv/Vis, IR και Raman σε βιομόρια. η) Μοριακή αναγνώριση: Βιοανάλυση (αντισώματα, αντιγόνα, ανοσοανάλυση), Βιοαισθητήρες, DNAArrays. θ) Νουκλεϊκά οξέα: Αλυσιδωτή αντίδραση πολυμεράσης (PCR) και προσδιορισμός της αλληλουχίας. ι) Προσδιορισμός της αλληλουχίας πρωτεϊνών. ΧΗΜ 416 Ραδιενέργεια Περιβάλλοντος (6 ECTS) XTΠ(K) 148 Το μάθημα “Ραδιενέργεια Περιβάλλοντος” παρέχει βασικές γνώσεις όσον αφορά τη παρουσία ραδιενέργειας / ραδιονουκλιδίων στο ανθρώπινο περιβάλλον. Η ραδιενέργεια σχετίζεται με φυσικά ραδιονουκλίδια (NORM και TENORM) και ραδιονουκλίδια που παράγονται και απελευθερώνονται από ανθρωπογενείς δραστηριότητες, όπως η κατασκευή και δοκιμή πυρηνικών όπλων, τεχνολογία πυρηνικού υλικού, παραγωγή πυρηνικής ενέργειας και αποθήκευση πυρηνικών αποβλήτων. Στόχος του μαθήματος είναι να δώσει μια ευρεία περιγραφή όσον αφορά στις πηγές και τα επίπεδα ραδιενέργειας αλλά και τη χημική συμπεριφορά και διασπορά των ραδιονουκλιδίων στο περιβάλλον. Επίσης, στο μάθημα θα περιγραφούν τεχνικές ελέγχου ραδιενέργειας/ραδιονουκλιδίων σε περιβαλλοντικά διαμερίσματα (υδατόσφαιρα, βιόσφαιρα κ.ά.) και θα συζητηθούν πιθανές επιπτώσεις της ραδιενέργειας περιβάλλοντος στην ανθρώπινη υγεία. ΧΗΜ 417 Πηγές Ρύπων και Διασπορά στο Περιβάλλον (6 ECTS) ΧΤΠ(Κ) Εξέταση των φυσικών ιδιοτήτων που κυβερνούν τη συμπεριφορά και διασπορά ρύπων, που απελευθερώνονται στο περιβάλλον. Διαχωρισμός και ανταλλαγή ρύπων μεταξύ αέρα και νερού, διαχωρισμός ρύπων σε οργανικούς διαλύτες και νερό, διάχυση, προσρόφηση, χημικές και βιολογικές αντιδράσεις μετασχηματισμού και έννοιες μοντέλων. XHM 418 Μέθοδοι Ανάλυσης και Ποιοτικός Έλεγχος Τροφίμων (6 ECTS) XTΠ(Κ) Ανίχνευση και προσδιορισμός συστατικών των τροφίμων (πρωτεΐνες, λιπαρές ύλες, υδατάνθρακες, βιταμίνες, πρόσθετα, ανόργανα στοιχεία, ένζυμα, υγρασία, κ.ά.) με αναλυτικές τεχνικές. Χρωματογραφία. Ηλεκτροχημικές αναλύσεις. Ηλεκτροφόρηση. Φασματοφωτομετρικές τεχνικές. Έννοια της ποιότητας και αρχές ποιοτικού ελέγχου στα τρόφιμα. Συστήματα διασφάλισης ποιότητας. ΧHM 421 Προχωρημένα Θέματα Ανόργανης Χημείας (Οργανομεταλλική Χημεία) (5 ECTS) ΠΠ(Ε), ΧΥ(Κ) α) Γενικά για την Οργανομεταλλική Χημεία (Ορισμός, Ιστορική Αναδρομή, Μερικές Βασικές Αρχές της Οργανομεταλλικής Χημείας, Θεωρία Μοριακών Τροχιακών και Κανόνας 18Ηλεκτρονίων, π-Δεσμός, Σημαντικότερες Εφαρμογές των Οργανομεταλλικών Ενώσεων, Μελλοντικές Προοπτικές Οργανομεταλλικής Χημείας). β) Κατηγορίες Οργανομεταλλικών Ενώσεων και Αντιδράσεις Αυτών (Καρβονυλικά Σύμπλοκα, Μεταλλοϋδρίδια, Σύμπλοκα Νιτροσυλίου, Σύμπλοκα Διαζώτου, Άλκυλο-, Καρβένο-, Καρβίνο- και Καρβίδο- Μεταλλικές Ενώσεις, Αλκένο και Αλκίνο Σύμπλοκα, Άλλυλο Σύμπλοκα, Μεταλλοενώσεις Πενταδιενυλίου, Μεταλλοκένια, Μεταλλοαρένια, Αντιδράσεις Υποκατάστασης, Αντιδράσεις Οξειδωτικής Προσθήκης, Αναγωγική Απόσπαση, Αντιδράσεις Εισαγωγής Ομάδος, Αντιδράσεις Απόσπασης, Πυρηνόφιλη και Ηλεκτρονιόφιλη Προσβολή στους Ενταγμένους Υποκαταστάτες). γ) Καταλυτικές Αντιδράσεις Οργανομεταλλικών Ενώσεων (Υδρογόνωση Αλκενίων, Καταλυτικοί Κύκλοι Tolman, Συνθετικό Αέριο, Υδροφορμυλίωση, Οξικό Οξύ, Μέθοδος Monsato, Μέθοδος Wacker, Συνθετική Βενζίνη, Κατάλυση Ziegler-Natta, Ακινητοποιημένη Ομογενής Κατάλυση, 'POP' Μόρια Λευκοχρύσου). XHM 422 Χημεία Επιφανειών (5 ECTS) ΠΠ(Ε), ΧΥ(Κ) Εισαγωγή: σκοπός, ορισμός επιφάνειας, ορισμός πορώδους. Ρόφηση. Διεπιφάνεια στερεού - υγρού και υγρού - αερίου. Ισόθερμοι. Σάπωνες. Διεπιφάνεια στερεού - αερίου. Θεωρία ΒΕΤ και οι Τμήμα Χημείας βελτιώσεις της. Χαρακτηρισμός πορώδους. Μέθοδοι χαρακτηρισμού στερεών επιφανειών: φασματογραφία, φωτοηλεκτρονική φασματοσκοπία, θερμοστατικές μέθοδοι, προσρόφηση, μέθοδοι περίθλασης. Βασικές ομάδες πορωδών υλικών και εφαρμογές. ΧΗΜ 423 Βιοανόργανη Χημεία (5 ECTS) ΠΠ(Ε), ΒΧ(Κ) α) Γενικά για τη Βιοανόργανη Χημεία (Ορισμός Βιοανόργανης Χημείας, Ιστορική Αναδρομή, Μερικές Βασικές Αρχές της Βιοανόργανης Χημείας, Εύρεση και Διαθεσιμότητα των Ανόργανων Στοιχείων στους Οργανισμούς, Βιολογικές Λειτουργίες των Ανόργανων Στοιχείων, Βιολογικοί Υποκαταστάτες για τα Μεταλλοϊόντα, Αμινοξέα, Πεπτίδια, Πρωτεΐνες, Γλουταθειόνη, Ένταξη Μεταλλοϊόντων με Ολιγοπεπτίδια και Πρωτεΐνες, Τετραπυρολικοί και Άλλοι Μακροκυκλικοί Υποκαταστάτες, Νουκλεοβάσεις, Νουκλεοτίδια και Νουκλεϊκά Οξέα (RNA, DNA) ως Υποκαταστάτες). β) Σημαντικότερες Βιολογικές Λειτουργίες των Μεταλλοϊόντων (Μεταλλοπορφυρίνες, Αναπνοή και Δέσμευση Οξυγόνου, Μηχανισμοί Αντιστρεπτής Δέσμευσης Οξυγόνου από Βιομόρια και Ενώσεις Μοντέλα, Μη Πορφυρινικές Πρωτεΐνες Μεταφοράς Οξυγόνου, Μεταφορά Οξυγόνου και Χρησιμοποίησή του, Μεταλλοένζυμα Μεταφοράς Ηλεκτρονίων και Πρωτονίων, Πρωτεΐνες Σιδήρου και Χαλκού, Μοντέλα – Ενώσεις και Μηχανισμοί, Αναπνοή και Φωτοσύνθεση, Χλωροφύλλη και Μετατροπή της Ηλιακής Ενέργειας, Μηχανισμοί Μεταφοράς Ηλεκτρονίων στα Φωτοσυστήματα, Καταλυτικό Κέντρο Οξείδωσης του Νερού, Ένζυμα Δέσμευσης Διαζώτου, Ενώσεις Μοντέλα). γ) Βιοχημεία του Σιδήρου (Ρουβρεδοξίνες και Φερεδοξίνες, Ενώσεις Μοντέλα, Ανταγωνισμός για τη Δέσμευση του Σιδήρου, Εκλεκτική Δέσμευση Σιδήρου, Σιδηροφόρα, Πρωτεΐνες Αποθήκευσης Σιδήρου, Πρωτεΐνες Αποθήκευσης Άλλων Μεταλλοϊόντων). δ) Δράσεις Μεταλλοϊόντων στα Βιολογικά Συστήματα (Ιχνοστοιχεία στα Βιολογικά Συστήματα, Περιβαλλοντική Χημεία Μεταλλοϊόντων, Τοξικότητα, Φαρμακευτική Χημεία, Εκλεκτική Δέσμευση Μεταλλοϊόντων, Χηλική Θεραπεία, Μεταφορά Μεταλλοϊόντων μέσα από Βιολογικές Μεμβράνες). ΧΗΜ 430 Εργαστήριο Βιοχημείας (5 ECTS) BX(K) Απομόνωση πρωτεΐνης (μέθοδοι: φυγοκέντρηση, υγρή χρωματογραφία, ηλεκτροφόρηση), ποσοτικός προσδιορισμός πρωτεϊνών, μελέτη κινητικής ενζύμων (μέτρηση δραστικότητας και κινητικών παραμέτρων ενζύμου, δράση αναστολέων). XHM 431 Βιοχημεία Ι (6 ECTS) ΠΠ(Κ), ΒΧ(Κ), ΧΤΠ(Κ), ΧΥ(Κ) Εισαγωγή. Βιοχημική εξέλιξη. Δομή και λειτουργία των πρωτεϊνών: πρωτοταγής, δευτεροταγής, τριτοταγής και τεταρτοταγής δομή, αναδίπλωση πρωτεϊνών. DNA και RNA: δομή των νουκλεϊκών οξέων και ροή των γενετικών πληροφοριών. Ένζυμα: βασικές αρχές και κινητική, το μοντέλο Michaelis-Menten. Μηχανισμοί ενζυμικής δράσης: πρωτεάσες, ανθρακικές ανυδράσες, ΝΜΡ κινάσες. Μηχανισμοί ρύθμισης ενζύμων και αιμοσφαιρίνης: αλλοστερική ρύθμιση, ισοένζυμα, ομοιοπολική ρύθμιση, πρωτεολυτική ενεργοποίηση. Δομή και ιδιότητες βιολογικών μεμβρανών. Μεμβρανικοί δίαυλοι και αντλίες. Μεταβολισμός: βασικές έννοιες και σχεδιασμός. Γλυκόλυση και γλυκονεογένεση. Ο κύκλος του κιτρικού οξέος. Οξειδωτική φωσφορυλίωση. ΧΗΜ 432 Βιοχημεία ΙΙ (6 ECTS) ΠΠ(Κ), ΒΧ(Κ) Φωτεινές αντιδράσεις της φωτοσύνθεσης: η πορεία μετατροπής της ηλιακής ενέργειας σε ΑΤΡ και ηλιακή ισχύ. Σκοτεινές αντιδράσεις της φωτοσύνθεσης (Κύκλος του Calvin): η πορεία ενσωμάτωσης του CO2 σε υδατάνθρακα. Η πορεία των φωσφορικών πεντοζών: σύνθεση NADPH. Σύνθεση και αποδόμηση του γλυκογόνου και η συντονισμένη ρύθμισή τους. Σύνθεση και αποδόμηση λιπαρών οξέων και η ρύθμισή τους. Αποδόμηση πρωτεϊνών και αμινοξέων, κύκλος της ουρίας. Καθήλωση του αζώτου, σύνθεση αμινοξέων και η ρύθμισή της. Σύνθεση νουκλεοτιδίων, αντικαρκινικά φάρμακα. Δομή και μηχανισμός αντιγραφής DNA. Μηχανισμός μεταγραφής RNA, μάτισμα και άλλες τροποποιήσεις RNA. Μηχανισμός σύνθεσης πρωτεϊνών. ΧΗΜ 433 Οργανική Φωτοχημεία (5 ECTS) ΠΠ(Ε) Προσεγγιστική περιγραφή ηλεκτρονιακών καταστάσεων με μοριακά τροχιακά. Απορρόφηση ηλεκτρομαγνητικής ακτινοβολίας και διαγράμματα Jablonski. Φυσικές και χημικές ιδιότητες ηλεκτρονιακά διηγερμένων καταστάσεων. Πολλαπλότητα σπιν: απλές και τριπλές καταστάσεις. Μηχανισμοί διέγερσης και αποδιέγερσης. Φωτοχημικές αντιδράσεις. Φωτοχημική σύνθεση καρβενίων. ΧΗΜ 434 Βιοχημικές και Μοριακές Τεχνικές (5 ECTS) ΠΠ(Ε) Εξετάζονται οι πιο πρόσφατες βασικές τεχνικές στη Βιοχημεία και Μοριακή Βιολογία. Περιγραφή της θεωρίας, καθώς και περιληπτικών πρωτοκόλλων πίσω από τις ακόλουθες τεχνικές: κλωνοποίηση του DNA σε πλασμίδια και βακτηριοφάγους, μετασχηματισμός και επιλογή σε βακτήρια, αλυσιδωτή αντίδραση πολυμεράσης (PCR), PCR σε πραγματικό χρόνο (Realtime), αλληλούχηση DNA (sequencing), παρασκευή γενομικού DNA, ανάλυση Southern, παρασκευή βιβιοθηκών γενομικού DNA και cDNA, απομόνωση RNA, ανάλυση Northern, προστασία RΝάσης, μεταγραφή, αντίστροφη μεταγραφή και RT-PCR, μικροδιατάξεις DNA (microarrays), καθαρισμός πρωτεϊνών, ανάλυση Western, ανοσοκαταβύθιση, σύστημα δύο υβριδίων (two hybrid), ριβοένζυμα, παρεμπόδιση RNA (RNA Interference), κυτταροκαλλιέργεια και επιμόλυνση, έκφραση γονιδίων σε κύτταρα θηλαστικών, ανάλυση κυτταρικού κύκλου, απόπτωση, μελέτες σε ζώα. ΧΗΜ 435 Προχωρημένα Θέματα Οργανικής Χημείας (5 ECTS) ΠΠ(Ε) Βασικές αρχές, χημειοεκλεκτικότητα, τοποεκλεκτικότητα, στρατηγική, αποσυνδέσεις ομάδας C-C, αποσυνδέσεις δύο ομάδων (αντιδράσεις Diels-Alder, 1,3-διλειτουργικές ενώσεις, 1,5διλειτουργικές ενώσεις, 1,2-διλειτουργικές ενώσεις, 1,4διλειτουργικές ενώσεις), τριμελείς δακτύλιοι, τετραμελείς δακτύλιοι, πενταμελείς δακτύλιοι, εξαμελείς δακτύλιοι. 149 ∆Ì‹Ì· ÃËÌ›·˜ ΧΗΜ 436 Εισαγωγή στη Φαρμακευτική Χημεία (5 ECTS) ΠΠ(Ε), ΒΧ(Κ) Αρχές φαρμακευτικής χημείας, πρωτεϊνική δομή, δράση των φαρμάκων στα ένζυμα, δράση των φαρμάκων στους υποδοχείς, ανάπτυξη φαρμάκων, σχέση δομής δραστικότητας και ορθολογικός σχεδιασμός φαρμάκων. ΧΗΜ 437 Υπολογιστική Χημεία (5 ECTS) ΠΠ(Ε), ΒΧ(Κ) Γενική περιγραφή των υπολογιστικών μεθόδων και της εφαρμογής τους στην πρόβλεψη μοριακών φυσικο-χημικών ιδιοτήτων. Το πρακτικό μέρος του μαθήματος χρησιμοποιεί λογισμικό για κβαντομηχανικούς υπολογισμούς. Γίνεται αναφορά στα δυναμικά πεδία (force fields), στις ημιεμπειρικές, DFT και ab initio υπολογιστικές μεθόδους, σε σύνολα βάσης (basis sets) και σε μοριακά τροχιακά. Εκπαίδευση στη χρήση λογισμικού για τη διεξαγωγή κβαντομηχανικών υπολογισμών. Διεκπεραίωση υπολογισμών για την εύρεση μοριακών δομών, την πρόβλεψη θερμοδυναμικών παραμέτρων, την εύρεση μεταβατικών καταστάσεων αντιδράσεων και ενθαλπιών αντιδράσεων. Τρισδιάστατη αναπαράσταση της γεωμετρίας των ενώσεων, των μοριακών τροχιακών τους και της ηλεκτρονιακής πυκνότητάς τους, όπως αυτές προκύπτουν από διάφορους τύπους υπολογισμών. Συσχετισμός υπολογιστικών αποτελεσμάτων με χημική δραστικότητα. ΧΗΜ 438 Εισαγωγή στην Υπερμοριακή Χημεία (5 ECTS) ΧΥ (Κ)Oρισμός και ανάπτυξη της υπερμοριακής χημείας. Χημεία οικοδεσπότη – φιλοξενούμενου. Ενεργειακή μελέτη υπερμοριακών συμπλόκων: Πειραματικές μέθοδοι. Αυτοοργάνωση μοριακών συστημάτων. Μοριακές μηχανές. Φουλερένια και νανοσωλήνες άνθρακα. XHM 440 Εργαστήριο Χημικής Τεχνολογίας (6 ECTS) ΠΠ(Κ), ΧΥ(Κ) Ανάλυση διεργασιών βιομηχανικής κλασματικής απόσταξης: Θεωρία - Εργαστηριακή Άσκηση. Χημικοί αντιδραστήρες (εμβολικής ροής και πλήρους μίξης): Θεωρία - Εφαρμογές Εργαστηριακή Άσκηση. Διεργασία Αφαλάτωσης Νερού: Θεωρία αντίστροφης ώσμωσης - Εργαστηριακή Άσκηση. XHM 441 Χημική Τεχνολογία (6 ECTS) ΠΠ(Κ), ΧΥ(Κ) Ισοζύγια μάζας σε μόνιμες και μη μόνιμες συνθήκες – Εφαρμογές. Ισοζύγια ενέργειας σε μόνιμες και μη μόνιμες συνθήκες – Εφαρμογές συνδυασμού ισοζυγίων μάζας και ενέργειας. Μετάδοση θερμότητας σε μόνιμες και μη μόνιμες συνθήκες Εναλλακτές θερμότητας. Χημικοί αντιδραστήρες – Θεωρία/Εφαρμογές. Κλασματική απόσταξη – Θεωρία/Εφαρμογές. Ανάλυση διεργασιών παραγωγής θειικού οξέος. Ανάλυση διεργασιών παραγωγής τσιμέντου. ΧΗΜ 442 Ειδικά Κεφάλαια Φυσικοχημείας (5 ECTS) ΠΠ(Ε) 150 Εισαγωγή: Πολυμερή και κολλοειδή. Υγρή χρωματογραφία προσρόφησης (LAC, HPLC) και χρωματογραφία αποκλεισμού μεγέθους (SEC). Ωσμομετρία με μεμβράνη, ωσμομετρία με τάση ατμών, ιξωδομετρία. Αναλυτική υπερφυγοκέντριση, κλασμάτωση ροής πεδίου (FFF), υδροδυναμική κλασμάτωση τριχοειδούς (CHDF). Σκέδαση φωτός (δυναμική σκέδαση φωτός, στατική σκέδαση φωτός), σκέδαση ακτίνων - Χ και νετρονίων (SAXS, WAXS, SANS). Τεχνικές μικροσκοπίας: Ηλεκτρονική μικροσκοπία διέλευσης (TEM), ηλεκτρονική μικροσκοπία σάρωσης (SEM), μικροσκοπία ατομικής δύναμης (AFM). Προσδιορισμός θερμοκρασιών υαλώδους μετάπτωσης: Διαστολομετρία, διεισδυτομετρία, broadline NMR, διαφορική θερμική ανάλυση (DTA) και διαφορική θερμιδομετρία σάρωσης (DSC). Χαρακτηρισμός πολυμερών με φασματομετρία μάζας. XHM 443 Χημεία Πολυμερών (5 ECTS) ΠΠ(Ε), ΧΥ(Κ) Εισαγωγή. Ονοματολογία και χρήσεις των πολυμερών. Πολυμερισμοί συμπύκνωσης. Πολυμερισμοί ελευθέρων ριζών. Ιοντικοί πολυμερισμοί. Πολυμερισμοί με φωτόλυση, ηλεκτρόλυση και χρήση ακτίνων. Πολυμερισμοί κυκλικών οργανικών ενώσεων. Αντιδράσεις τροποποίησης συνθετικών πολυμερών. Βιολογικά πολυμερή και οι χημικές τους αντιδράσεις. Πολυμερή που περιέχουν ανόργανα στοιχεία. Σχέση μεταξύ μακρομοριακής δομής και ιδιοτήτων. Πολυμερή με σημαντικές ηλεκτρικές και ηλεκτρονιακές ιδιότητες. Βιο-ιατρικές εφαρμογές συνθετικών πολυμερών. XHM 445 Κατάλυση (5 ECTS) ΠΠ(Ε), ΧΥ(Κ) Έννοιες και όροι που περιγράφουν το καταλυτικό φαινόμενο και τις αιτίες που το προκαλούν. Έννοιες και όροι που σχετίζονται με την υφή και τη δομή των μεταλλικών στηριζομένων καταλυτών. Χημική προσρόφηση και εκρόφηση αερίου σε στερεή επιφάνεια Τεχνική θερμοπρογραμματιζόμενης εκρόφησης αερίου. Σύνθεση και χαρακτηρισμός στηριζομένων καταλυτών. Περιβαλλοντική Κατάλυση: Σύγχρονες Αντιρρυπαντικές Τεχνολογίες (Αέρια και Υγρή Ρύπανση). Μηχανισμοί σημαντικών ετερογενών καταλυτικών αντιδράσεων. XHM 446 Ειδικά Κεφάλαια Μοριακής Φασματοσκοπίας (5 ECTS) ΠΠ(Ε), ΒΧ(Κ), ΧΥ(Κ) Φασματοσκοπία Raman: Βασική Θεωρία: προέλευση φασμάτων Raman, κανόνες επιλογής, λόγοι αποπόλωσης, συμμετρία και κανόνες επιλογής, φάσματα Raman Συντονισμού, υπολογισμός σταθερών τάσεων μέσω ανάλυσης κανονικών συντεταγμένων, ταυτοποίηση κορυφών στο φάσμα. Πειραματικές διατάξεις και υποδείξεις. Ειδικές τεχνικές της Φασματοσκοπίας Raman: Φασματοσκοπία Raman υψηλής πίεσης, Μικροσκοπία Raman, Φασματοσκοπία Raman με επιφανειακή ενίσχυση, Φασματοσκοπία Raman χρονικού διαχωρισμού, Φασματοσκοπία Raman απομόνωσης μήτρας, Φασματοσκοπία Raman συσχετισμού 2D, Φασματομετρία απεικόνισης Raman, μηγραμμική Φασματοσκοπία Raman. Εφαρμογές Raman σε διάφορα πεδία χημείας: Υλικά, Αναλυτική Χημεία, Βιοχημεία και Ιατρική, Βιομηχανία, Περιβάλλον. Μαθήματα προσφερόμενα σε φοιτητές άλλων τμημάτων ΧΗΜ 021 Εισαγωγή στη Χημεία (για Βιολόγους και Φυσικούς) (6 ECTS) 1. Δομή του Ατόμου (Άτομο Υδρογόνου, Τροχιακά και Ενέργεια των Τροχιακών, Πολυηλεκτρονιακά Άτομα, Ηλεκτρονιακή Διαμόρφωση, Περιοδικότητα των Στοιχείων, Μέγεθος των Ατόμων, Ενέργεια Ιονισμού, Ηλεκτροσυγγένεια, Οξειδωτική Κατάσταση- Φορτίο). 2. Μοντέλα Δεσμών, Δομή Μορίων (Στοιχειώδη Ιοντικού και Ομοιοπολικού Δεσμού, Ιοντικές Δυνάμεις, Σύζευξη Ηλεκτρονίων, Ηλεκτραρνητικότητα, Δομή Μορίων, Δομές Lewis, Θεωρία VSEPR, Πολλαπλοί Δεσμοί, Στοιχειώδη Στερεής Κατάστασης, Μεταλλικός Δεσμός, Υγρή Κατάσταση, Διαλύματα, Αέρια Κατάσταση). 3. Θερμοδυναμική (Ελεύθερη Ενέργεια, Ενθαλπία, Εντροπία, Ισορροπία, Στοιχειομετρία, Ορισμός Mole, Πίεση, Όγκος, Θερμοκρασία, Συγκέντρωση, Διάλυμα, Κινητική Χημικής Αντίδρασης, Παράμετροι Ενεργοποίησης). 4. Χημική Αντίδραση (Θεωρία Οξέων-Βάσεων, Bronsted-Lowry, Lewis, Χημικές Αντιδράσεις, Ενέργεια, Βασικότητα, Οξύτητα, Πυρηνοφιλία, Ηλεκτροφιλία, Ορισμός Δυναμικού, Εξίσωση Nernst, Αντιδράσεις Οξειδοαναγωγής). 5. Εφαρμογές: Εισαγωγή στην Περιγραφική Χημεία των Στοιχείων, Σύνθεση H2SO4, Σύνθεση NH3, Εφαρμογές στη Βιομηχανία, Φαρμακοβιομηχανία, Περιβάλλον και Τρόφιμα. ΧΗΜ 030 Εργαστήριο Οργανικής Χημείας για Βιολόγους (6 ECTS) Τεχνικές: Σημείο τήξεως. Σημείο ζέσεως. Απλή και κλασματική απόσταξη. Ανακρυστάλλωση βενζοϊκού οξέος και καφεΐνης. Εκχύλιση σαλικυλικού οξέος από υδατικό διάλυμα και προσδιορισμός του συντελεστή κατανομής. Διαχωρισμός μίγματος με τη μέθοδο της εκχύλισης. Απομόνωση καφεΐνης από τσάι. Χρωματογραφία λεπτής στιβάδας (TLC) – Ανάλυση φαρμάκων. Μηχανισμοί αντιδράσεων: Δραστικότητα αλκυλαλογονιδίων σε SN1 και SN2 μηχανισμούς. Σύνθεση: Παρασκευή βενζυλιδενοανιλίνης. Παρασκευή α,β- ακόρεστων κετονών με μικτή αλδολική συμπύκνωση. Νίτρωση βενζοϊκού μεθυλεστέρα. Φωτοχημική αναγωγή βενζοφαινόνης. ΧΗΜ 031 Οργανική Χημεία για Βιολόγους (6 ECTS) Βασικές έννοιες: τροχιακά, υβριδισμός, ηλεκτραρνητικότητα, είδη χημικών δεσμών, είδη αντιδραστηρίων, ενδιάμεσα αντιδράσεων. Υδρογονάνθρακες: αλκάνια, αλκένια, αλκίνια, κυκλοαλκάνια, βενζόλιο. Αλκοόλες, αιθέρες, φαινόλες. Απλές θειούχες ενώσεις. Νιτροενώσεις, αμίνες, διαζωνιακά άλατα. Αλδεΰδες, κετόνες, καρβοξυλικά οξέα και τα παράγωγά τους. Εστέρες οργανικών και ανόργανων οξέων. Δεσμοί υδρογόνου σε οργανικές ενώσεις. Στερεοχημεία: εναντιομερή, διαστερεομερή, γεωμετρικά ισομερή. Υδατάνθρακες. Αμινοξέα και πρωτεΐνες. Αρωματικές ενώσεις. Νουκλεΐνικά οξέα και νουκλεοτίδια. Λιπίδια. Στερεοχημεία και μηχανισμοί ενζυμικών αντιδράσεων. 151 Àºπ™∆∞ª∂¡√ ∞¡∞§À∆π∫√ ¶ƒ√°ƒ∞ªª∞ ™¶√À¢ø¡ ∫∞∆∞ ∂∆√™ 2o ‘∂ÙÔ˜ 4o ŒÙÔ˜ ECTS 3ο εξάμηνο Εργαστήριο Φυσικοχημείας I Φυσικοχημεία I Εργαστήριο Αναλυτικής Χημείας ΙI XHM 241 Κβαντική Χημεία Μάθημα Ξένης Γλώσσας 6 6 7 6 5 4ο εξάμηνο XHM 221 XHM 230 6 7 6 6 5 ECTS 3o ŒÙÔ˜ 5ο εξάμηνο XHM 331 Οργανική Χημεία III XHM 340 Εργαστήριο Φυσικοχημείας IΙ XHM 341 Φυσικοχημεία IΙI XHM 431 Βιοχημεία Ι Μάθημα Ελεύθερης Επιλογής Ι 6 7 6 6 6ο εξάμηνο XHM 311 XHM 320 Αναλυτική Χημεία II Εργαστήριο Ανόργανης Χημείας XHM 321 Ανόργανη Χημεία ΙΙΙ XHM 441 Χημική Τεχνολογία Μάθημα Ελεύθερης Επιλογής ΙΙ ECTS 7ο εξάμηνο XHM 140 XHM 141 XHM 210 Ανόργανη Χημεία II Εργαστήριο Οργανικής Χημείας ΙΙ XHM 231 Οργανική Χημεία ΙΙ XHM 242 Φυσικοχημεία ΙΙ Μάθημα Ξένης Γλώσσας ª∞£∏ª∞∆∞ ∂¶π§√°∏™ 6 7 6 6 5 XHM 401 XHM 432 XHM 440 Διπλωματική Χημείας I Βιοχημεία II Εργαστήριο Χημικής Τεχνολογίας Μάθημα Επιλογής από το Τμήμα Χημείας Ι Μάθημα Επιλογής από το Τμήμα Χημείας ΙΙ Μάθημα Ελεύθερης Επιλογής ΙΙΙ 3 6 6 5 5 5 8ο εξάμηνο XHM 402 XHM 403 Διπλωματική Χημείας II Συγγραφή Διπλωματικής Χημείας XHM 411 Χημεία Τροφίμων Μάθημα Επιλογής από το Τμήμα Χημείας ΙΙΙ Μάθημα Επιλογής από το Τμήμα Χημείας ΙV Μάθημα Ελεύθερης Επιλογής ΙV 6 3 6 5 5 5 ΧΗΜ 412 Περιβαλλοντική Χημεία ΧΗΜ 413 Ειδικά Θέματα Ποιοτικής και Ποσοτικής Ανάλυσης ΧΗΜ 414 Μεταλλοϊόντα στα Βιολογικά Συστήματα, Περιβάλλον και Υγεία ΧΗΜ 415 Βιοαναλυτική Χημεία ΧΗΜ 421 Προχωρημένα Θέματα Ανόργανης Χημείας (Οργανομεταλλική Χημεία) ΧΗΜ 422 Χημεία Επιφανειών ΧΗΜ 423 Βιοανόργανη Χημεία ΧΗΜ 433 Οργανική Φωτοχημεία ΧΗΜ 434 Βιοχημικές και Μοριακές Τεχνικές ΧΗΜ 435 Προχωρημένα Θέματα Οργανικής Χημείας ΧΗΜ 436 Εισαγωγή στη Φαρμακευτική Χημεία ΧΗΜ 437 Εισαγωγή στην Υπολογιστική Χημεία ΧΗΜ 442 Ειδικά Κεφάλαια Φυσικοχημείας ΧΗΜ 443 Χημεία Πολυμερών ΧΗΜ 445 Κατάλυση ΧΗΜ 446 Ειδικά Κεφάλαια Μοριακής Φασματοσκοπίας ∞¡∞§À∆π∫√ ¶ƒ√°ƒ∞ªª∞ ¡∂ø¡ ∫∞∆∂À£À¡™∂ø¡ 3Ô ŒÙÔ˜ 1Ô ŒÙÔ˜ ECTS ECTS 5o Εξάμηνο ΒΙΟΛΟΓΙΚΗ ΧΗΜΕΙΑ ΧΗΜΕΙΑ ΤΡΟΦΙΜΩΝ ΚΑΙ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΧΗΜΕΙΑ ΥΛΙΚΩΝ 1ο Εξάμηνο ΒΙΟΛΟΓΙΚΗ ΧΗΜΕΙΑ ΧΗΜΕΙΑ ΤΡΟΦΙΜΩΝ ΚΑΙ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΧΗΜΕΙΑ ΥΛΙΚΩΝ ΜΑΣ 014 ΦΥΣ 102 ΧΗΜ110 ΧΗΜ 111 ΧΗΜ 121 Εισαγωγικά Μαθηματικά Ι Φυσική για Χημικούς Εργαστήριο Αναλυτικής Χημείας Ι Αναλυτική Χημεία Ι Εισαγωγή στη Χημεία 6 6 6 6 6 30 Επιστήμη Πληροφορικής & Πληροφ. Συστημάτων Εισαγωγικά Μαθηματικά ΙΙ Ανόργανη Χημεία Ι Εργαστήριο Οργανικής Χημείας Ι Οργανική Χημεία Ι 6 6 6 6 6 30 3ο Εξάμηνο ΒΙΟΛΟΓΙΚΗ ΧΗΜΕΙΑ ΧΗΜΕΙΑ ΤΡΟΦΙΜΩΝ ΚΑΙ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΧΗΜΕΙΑ ΥΛΙΚΩΝ Εργαστήριο Φυσικοχημείας Ι Φυσικοχημεία Ι Βιοχημεία Ι Κβαντική Χημεία Γλώσσα Ι 7 6 6 6 5 30 4ο Εξάμηνο ΒΙΟΛΟΓΙΚΗ ΧΗΜΕΙΑ ΧΗΜΕΙΑ ΤΡΟΦΙΜΩΝ ΚΑΙ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΧΗΜΕΙΑ ΥΛΙΚΩΝ ΧΗΜ 221 ΧΗΜ 230 ΧΗΜ 231 ΧΗΜ 242 Γλώσσα ΙΙ Ανόργανη Χημεία ΙΙ Εργαστήριο Οργανικής Χημείας ΙΙ Οργανική Χημεία ΙΙ Φυσικοχημεία ΙΙ Γλώσσα ΙΙ ΒΙΟ 212 Εισαγωγή στη Μοριακή Βιολογία ΧΗΜ 320 Εργαστήριο Ανόργανης Χημείας ΧΗΜ 321 Ανόργανη Χημεία ΙΙΙ ΧΗΜ 340 Εργαστήριο Φυσικοχημείας ΙI Ελεύθερη Επιλογή ΙΙ 6 7 6 6 5 30 6 7 6 6 5 30 6o Εξάμηνο ΧΗΜΕΙΑ ΤΡΟΦΙΜΩΝ ΚΑΙ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΧΗΜ 320 Εργαστήριο Ανόργανης Χημείας ΧΗΜ 321 Ανόργανη Χημεία ΙΙΙ ΧΗΜ 411 Χημεία Τροφίμων ΧΗΜ 340 Εργαστήριο Φυσικοχημείας ΙI Ελεύθερη Επιλογή ΙΙ 2Ô ŒÙÔ˜ ΧΗΜ 140 ΧΗΜ 141 ΧΗΜ 431 ΧΗΜ 241 Γλώσσα Ι 6 7 6 6 5 30 6o Εξάμηνο ΒΙΟΛΟΓΙΚΗ ΧΗΜΕΙΑ 2ο Εξάμηνο ΒΙΟΛΟΓΙΚΗ ΧΗΜΕΙΑ ΧΗΜΕΙΑ ΤΡΟΦΙΜΩΝ ΚΑΙ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΧΗΜΕΙΑ ΥΛΙΚΩΝ ΕΠΛ 003 ΜΑΣ 015 ΧΗΜ 122 ΧΗΜ 130 ΧΗΜ 131 ΧΗΜ 331 Οργανική Χημεία ΙΙΙ ΧΗΜ 210 Εργαστήριο Αναλυτικής Χημείας ΙΙ ΧΗΜ 341 Φυσικοχημεία ΙΙΙ ΧΗΜ 311 Αναλυτική Χημεία ΙΙ Ελεύθερη Επιλογή Ι 7 6 6 6 5 30 6o Εξάμηνο ΧΗΜΕΙΑ ΥΛΙΚΩΝ ΧΗΜ 320 Εργαστήριο Ανόργανης Χημείας ΧΗΜ 321 Ανόργανη Χημεία ΙΙΙ ΧΗΜ 441 Χημική Τεχνολογία ΧΗΜ 340 Εργαστήριο Φυσικοχημείας ΙI Ελεύθερη Επιλογή ΙΙ 7 6 6 6 5 30 ∞¡∞§À∆π∫√ ¶ƒ√°ƒ∞ªª∞ ¡∂ø¡ ∫∞∆∂À£À¡™∂ø¡ 4Ô ŒÙÔ˜ ECTS ECTS 7o Εξάμηνο ΒΙΟΛΟΓΙΚΗ ΧΗΜΕΙΑ ΧΗΜ 401 Διπλωματική Βιολογικής Χημείας ΧΗΜ 432 Βιοχημεία ΙΙ ΧΗΜ 446 Ειδικά Κεφάλαια Φασματοσκοπίας ΧΗΜ 430 Εργαστήριο Βιοχημείας Ελεύθερη Επιλογή ΙΙΙ Ελεύθερη Επιλογή ΙV 3 6 6 5 5 5 30 3 6 5 6 5 5 30 7o Εξάμηνο ΧΗΜΕΙΑ ΥΛΙΚΩΝ ΧΗΜ 405 Διπλωματική Χημείας Υλικών ΧΗΜ 422 Χημεία Επιφανειών ΧΗΜ 440 Εργαστήριο Χημικής Τεχνολογίας ΧΗΜ 446 Ειδικά Κεφάλαια Φασματοσκοπίας Ελεύθερη Επιλογή ΙΙΙ Ελεύθερη Επιλογή ΙV 3 6 6 5 5 5 30 8o Εξάμηνο ΒΙΟΛΟΓΙΚΗ ΧΗΜΕΙΑ ΧΗΜ 402 ΧΗΜ 415 ΧΗΜ 423 XHM 436 XHM437 Διπλωματική Βιολογικής Χημείας Βιοαναλυτική Χημεία Βιοανόργανη Χημεία Φαρμακευτική Χημεία Υπολογιστική Χημεία ΧΗΜ 404 ΧΗΜ 416 ΧΗΜ 417 ΧΗΜ 423 ΧΗΜ 418 Διπλωματική Χημείας Τροφίμων και Περιβάλλοντος Ραδιενέργεια Περιβάλλοντος Χημική Συμπεριφορά και Διασπορά Ρύπων στο Περιβάλλον Βιοανόργανη Χημεία Μέθοδοι Ανάλυσης και Ποιοτικός Έ λεγχος Τροφίμων 6 6 6 6 6 30 8o Εξάμηνο ΧΗΜΕΙΑ ΥΛΙΚΩΝ 7o Εξάμηνο ΧΗΜΕΙΑ ΤΡΟΦΙΜΩΝ ΚΑΙ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΧΗΜ 403 Διπλωματική Χημείας Τροφίμων και Περιβάλλοντος ΧΗΜ 415 Βιοαναλυτική Χημεία ΧΗΜ 410 Εργαστήριο Χημείας Τροφίμων και Περιβάλλοντος ΧΗΜ 412 Περιβαλλοντική Χημεία Ελεύθερη Επιλογή ΙΙΙ Ελεύθερη Επιλογή ΙV 8o Εξάμηνο ΧΗΜΕΙΑ ΤΡΟΦΙΜΩΝ ΚΑΙ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ 6 6 6 6 6 30 ΧΗΜ 406 ΧΗΜ 438 ΧΗΜ 421 ΧΗΜ 443 ΧΗΜ 445 ΣΥΝΟΛΟ Διπλωματική Χημείας Υλικών Εισαγωγή στην Υπερμοριακή Χημεία Οργανομεταλλική Χημεία Χημεία Πολυμερών Κατάλυση 6 6 6 6 6 30 240 ¶ƒ√∞¶∞π∆√Àª∂¡∞ ª∞£∏ª∞∆∞ Kωδικός και Τίτλος Μαθήματος ΧΗΜ 021 ΧΗΜ 030 ΧΗΜ 110 ΧΗΜ 111 ΧΗΜ 121 ΧΗΜ 122 ΧΗΜ 130 ΧΗΜ 131 ΧΗΜ 140 ΧΗΜ 141 ΧΗΜ 210 ΧΗΜ 221 ΧΗΜ 230 ΧΗΜ 231 ΧΗΜ 241 ΧΗΜ 242 ΧΗΜ 311 ΧΗΜ 320 ΧΗΜ 321 ΧΗΜ 331 ΧΗΜ 340 ΧΗΜ 341 ΧΗΜ 401 ΧΗΜ 402 ΧΗΜ 403 ΧΗΜ 411 ΧΗΜ 412 ΧΗΜ 415 ΧΗΜ 423 ΧΗΜ 431 ΧΗΜ 432 ΧΗΜ 437 ΧΗΜ 440 ΧΗΜ 441 ΧΗΜ 443 ΧΗΜ 445 ΧΗΜ 446 Εισαγωγή στη Χημεία για Βιολόγους-Φυσικούς Εργαστήριο Οργανικής Χημείας Ι (για Βιολόγους) Εργαστήριο Αναλυτικής Χημείας Ι Αναλυτική Χημεία Ι Εισαγωγή στη Χημεία για Χημικούς Ανόργανη Χημεία Ι Εργαστήριο Οργανικής Χημείας Ι Οργανική Χημεία Ι Εργαστήριο Φυσικοχημείας Ι Φυσικοχημεία Ι Εργαστήριο Αναλυτικής Χημείας ΙΙ Ανόργανη Χημεία ΙΙ Εργαστήριο Οργανικής Χημείας ΙΙ Οργανική Χημεία ΙΙ Κβαντική Χημεία Φυσικοχημεία ΙΙ Αναλυτική Χημεία ΙΙ Εργαστήριο Ανόργανης Χημείας Ανόργανη Χημεία ΙΙΙ Οργανική Χημεία ΙΙΙ Εργαστήριο Φυσικοχημείας ΙΙ Φυσικοχημεία ΙΙΙ Διπλωματική Χημεία Ι Διπλωματική Χημεία ΙΙ Συγγραφή Διπλωματικής Χημείας Χημεία Τροφίμων Περιβαλλοντική Χημεία Βιοαναλυτική Χημεία Βιοανόργανη Χημεία Βιοχημεία Ι Βιοχημεία ΙΙ Εισαγωγή στην Υπολογιστική Χημεία Εργαστήριο Χημικής Τεχνολογίας Χημική Τεχνολογία Ι Χημεία Πολυμερών Κατάλυση Ειδικά Κεφάλαια Μοριακής Φασματοσκοπίας Προαπαιτούμενο 1 Προαπαιτούμενο 2 ΧΗΜ 121 ΧΗΜ 111 ΧΗΜ 122 ΧΗΜ 130 ΧΗΜ 131 ΧΗΜ 121 ΧΗΜ 141 ΧΗΜ 111 ΧΗΜ 122 ΧΗΜ 122 ΧΗΜ 131 ΧΗΜ 141 ΧΗΜ 241 }όλα τα μαθήματα }του 1ου και 2ου }έτους ΧΗΜ 111 ΧΗΜ 111 ΧΗΜ 122 ΧΗΜ 131 ΧΗΜ 131 ΧΗΜ 241 ΧΗΜ 141 ΧΗΜ 141 ΧΗΜ 141 ΧΗΜ 241 ΧΗΜ 221 ΧΗΜ 231 ΧΗΜ 221 ΧΗΜ 231 ΧΗΜ 231 ΧΗΜ 131 ΧΗΜ 131 ΧΗΜ 242 Σχολή Kοινωνικών Επιστηµών και Επιστηµών της Αγωγής ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ∞∫∞¢∏ª∞´∫√ ¶ƒ√™ø¶π∫√ ΠPOEΔPOΣ Mαίρη Iωαννίδου-Kουτσελίνη ANTIΠPOEΔPOΣ Σταύρος Φωτίου KAΘHΓHTEΣ Aθανάσιος Γαγάτσης Mαίρη Iωαννίδου-Kουτσελίνη Kωνσταντίνος Xρίστου ANAΠΛHPΩTEΣ KAΘHΓHTEΣ Nίκος Bαλανίδης Μαρία Ηλιοφώτου-Μένον Kωνσταντίνος Kωνσταντίνου Λεωνίδας Κυριακίδης Mαριάννα Παπαστεφάνου Nίκη Tσαγγαρίδου Eλένη Φτιάκα Σταύρος Φωτίου EΠIKOYPOI KAΘHΓHTEΣ Χαρούλα Αγγελή Ζέλεια Γρηγορίου Ζαχαρίας Ζαχαρία Κωνσταντίνος Κορφιάτης Ελένη Λοΐζου Δήμητρα Πίττα-Πανταζή ΛEKTOPEΣ Ιλιάδα Ηλία Έλενα Ιωαννίδου Μιράντα Χρίστου Σιμώνη Συμεωνίδου AΠOΣTOΛH TOY TMHMATOΣ Αποστολή του Τμήματος των Επιστημών της Αγωγής είναι η συμβολή στην ικανοποίηση των εθνικών, κοινωνικών, πολιτιστικών και αναπτυξιακών αναγκών του τόπου μέσω της σπουδής των Επιστημών της Αγωγής και της παραγωγής γνώσης στον εν λόγω τομέα. Πιο αναλυτικά, αποστολή του Τμήματος είναι: • H παραγωγή και μετάδοση γνώσης στις Επιστήμες της Αγωγής. • O προσδιορισμός, η μελέτη και η έρευνα εκπαιδευτικών προβλημάτων. • H εκπαίδευση του αναγκαίου προσωπικού για στελέχωση των δημοτικών σχολείων και νηπιαγωγείων. • H παιδαγωγική κατάρτιση υποψηφίων εκπαιδευτικών μέσης και τεχνικής εκπαίδευσης. • H συμμετοχή στην επιμόρφωση του προσωπικού των σχολείων με σειρές επιμορφωτικών μαθημάτων. • H προσφορά μεταπτυχιακών προγραμμάτων, που αποβλέπουν τόσο στην προετοιμασία ερευνητικού προσωπικού όσο και στην κατάρτιση προσωπικού, ικανού να αναλάβει ηγετικό ρόλο στην εκπαίδευση. Για να εκπληρώσει την πιο πάνω αποστολή του, το Τμήμα έχει αναπτύξει: • Πρόγραμμα βασικής εκπαίδευσης δασκάλων και νηπιαγωγών. • Πρόγραμμα παιδαγωγικής κατάρτισης υποψηφίων εκπαιδευτικών μέσης και τεχνικής εκπαίδευσης. • Μεταπτυχιακά προγράμματα στην Εκπαιδευτική Διοίκηση και Αξιολόγηση, στην Ανάπτυξη Προγραμμάτων και Διδασκαλία, στη Μαθηματική Παιδεία, στη Μάθηση στις Φυσικές Επιστήμες, στις Επιστήμες της Αγωγής, στη Διδακτική και Μεθοδολογία των Μαθηματικών, στην Ενιαία Εκπαίδευση και στη Διδακτική του Γλωσσικού Μαθήματος, τα οποία οδηγούν στην απόκτηση πτυχίων μάστερ και διδακτορικού. Επιπλέον, το Τμήμα προτίθεται να αναπτύξει: • Νέα μεταπτυχιακά προγράμματα για να ανταποκριθεί στις ανάγκες του κυπριακού εκπαιδευτικού συστήματος, αλλά και για να πραγματώσει τους αναπτυξιακούς στόχους του. • Προγράμματα επιμόρφωσης σε διάφορους τομείς για εκπαιδευτικούς δημοτικής, μέσης και τεχνικής εκπαίδευσης. ΠPOΓPAMMA ΣΠOYΔΩN ΔAΣKAΛΩN KAI NHΠIAΓΩΓΩN Διάρκεια Σπουδών και Κύκλοι Μαθημάτων Για την απόκτηση πτυχίου δασκάλου ή πτυχίου νηπιαγωγού, οι φοιτητές πρέπει να συμπληρώσουν μαθήματα, που ανέρχονται σε 240 πιστωτικές μονάδες (ECTS). Tα μαθήματα χωρίζονται σε: α) υποχρεωτικά, με 190 ECTS (79.2%) για τους δασκάλους και 170 ECTS (70.8%) για τους νηπιαγωγούς β) μαθήματα περιορισμένης επιλογής, με 30 ECTS (12.5 %) για τους δασκάλους και 55 ECTS (22.9%) για τους νηπιαγωγούς γ) μαθήματα ελεύθερης επιλογής, με 20 ECTS (8.3%) για τους δασκάλους και 15 ECTS (6.3%) για τους νηπιαγωγούς To πρόγραμμα σπουδών αποτελείται από τους πιο κάτω κύκλους: Eπιστήμες της Aγωγής Για τους δασκάλους είναι το 25% του προγράμματος σπουδών: δώδεκα μαθήματα (60 ECTS), εκ των οποίων τα οκτώ υποχρεωτικά και τα τέσσερα επιλεγόμενα. Για τους νηπιαγωγούς είναι το 29.2% του προγράμματος σπουδών: δεκατέσσερα μαθήματα (70 ECTS), εκ των οποίων τα εννέα υποχρεωτικά και τα πέντε περιορισμένης επιλογής. Διδακτική Mεθοδολογία Για τους δασκάλους τα μαθήματα χωρίζονται σε: υποχρεωτικά 40 ECTS (16.7%) και σε μαθήματα περιορισμένης επιλογής 10 ECTS (4.2%). Για τους νηπιαγωγούς τα μαθήματα χωρίζονται σε: υποχρεωτικά 45 ECTS (18.8%) και σε μαθήματα περιορισμένης επιλογής 20 ECTS (8.3%). Μαθήματα Περιεχομένου Τα μαθήματα διακρίνονται σε υποχρεωτικά 40 ECTS (16.7%) για τους δασκάλους, ενώ για τους νηπιαγωγούς, σε υποχρεωτικά 40 ECTS (16.7%) και σε μαθήματα περιορισμένης επιλογής 10 ECTS (4.2%). Ειδίκευση (Α και Β) Η ειδίκευση είναι υποχρεωτική μόνο για το πτυχίο του δασκάλου. Οι φοιτητές είναι υποχρεωμένοι να συμπληρώσουν 30 ECTS (12.5%) (15 ECTS από την ειδίκευση Α και 15 ECTS από την ειδίκευση Β) στο τέταρτο έτος των σπουδών τους, σε μαθήματα της ειδίκευσης, την οποία έχουν επιλέξει. Οι φοιτητές επιλέγουν τις ειδικεύσεις που θέλουν να ακολουθήσουν, μεταξύ των ακολούθων: • Ειδίκευση Α: Ελληνική Γλώσσα, Μαθηματικά και Φυσικές Επιστήμες. • Ειδίκευση Β: Ειδική Εκπαίδευση, Τέχνη, Μουσική και Γυμναστική. Mαθήματα Eλεύθερης Eπιλογής Τα μαθήματα ελεύθερης επιλογής πρέπει να είναι από δύο τουλάχιστον διαφορετικές σχολές, και συμπληρώνονται κατά τη διάρκεια του πρώτου και δεύτερου έτους σπουδών. Οι δάσκαλοι πρέπει να συμπληρώσουν 20 ECTS (8.3%) (τέσσερα μαθήματα) και οι νηπιαγωγοί 15 ECTS (6.3%) (τρία μαθήματα). 159 ∆Ì‹Ì· ∂ÈÛÙËÌÒÓ Ù˘ ∞ÁˆÁ‹˜ Μαθήματα Ξένης Γλώσσας AΛΛEΣ ΠPOTEPAIOTHTEΣ Πέρα από τα πιο πάνω μαθήματα, οι φοιτητές είναι υποχρεωμένοι να συμπληρώσουν 10 ECTS (4.2%) σε μαθήματα μιας ξένης γλώσσας. Ανάμεσα στις προτεραιότητες του Τμήματος για το άμεσο μέλλον είναι και οι ακόλουθες: Σχολική Εμπειρία Πτυχίο Δημοτικής Εκπαίδευσης Η Σχολική Εμπειρία χωρίζεται σε τρεις φάσεις: • Πρώτη Φάση: Διεξάγεται στο δεύτερο έτος σπουδών, χειμερινό ή εαρινό εξάμηνο. Οι φοιτητές παρακολουθούν εβδομαδιαίες διαλέξεις και σεμινάρια στο Πανεπιστήμιο. Οι φοιτητές παρουσιάζονται στο σχολείο και παρακολουθούν αριθμό μαθημάτων. • Δεύτερη Φάση: Διεξάγεται στο τρίτο έτος σπουδών, χειμερινό ή εαρινό εξάμηνο. Οι φοιτητές παρακολουθούν εβδομαδιαίες διαλέξεις και σεμινάρια στο Πανεπιστήμιο. Η παρουσία τους στο σχολείο είναι μια μέρα την εβδομάδα, και σε μια τάξη τοποθετείται ένας φοιτητής. • Τρίτη Φάση: Διεξάγεται στο τέταρτο έτος σπουδών, χειμερινό ή εαρινό εξάμηνο. Οι φοιτητές παρακολουθούν εβδομαδιαίες διαλέξεις και σεμινάρια στο Πανεπιστήμιο. Η παρουσία τους στο σχολείο είναι επί καθημερινής βάσεως, και σε κάθε τάξη τοποθετείται ένας φοιτητής. Πτυχίο Προδημοτικής Εκπαίδευσης Η Σχολική Εμπειρία χωρίζεται σε τρεις φάσεις: • Πρώτη Φάση: Διεξάγεται στο δεύτερο έτος σπουδών, χειμερινό ή εαρινό εξάμηνο. Οι φοιτητές παρακολουθούν εβδομαδιαίες διαλέξεις στο Πανεπιστήμιο. Η παρουσία τους στο νηπιαγωγείο είναι μια μέρα την εβδομάδα. Σε κάθε τάξη, στην οποία φιλοξενείται τεταρτοετής φοιτητής, τοποθετείται ένας δευτεροετής φοιτητής. • Δεύτερη Φάση: Διεξάγεται στο τρίτο έτος σπουδών, χειμερινό ή εαρινό εξάμηνο. Οι φοιτητές παρακολουθούν εβδομαδιαίες διαλέξεις στο Πανεπιστήμιο. Η παρουσία τους στο νηπιαγωγείο είναι μια μέρα την εβδομάδα, και σε κάθε τάξη τοποθετούνται δύο φοιτητές. • Τρίτη Φάση: Διεξάγεται στο τέταρτο έτος σπουδών, χειμερινό ή εαρινό εξάμηνο. Οι φοιτητές παρακολουθούν σεμινάρια στο Πανεπιστήμιο. Η παρουσία τους στο νηπιαγωγείο είναι επί καθημερινής βάσεως, και σε κάθε τάξη τοποθετείται ένας φοιτητής. 160 • Nα κάνει έντονη την παρουσία του στον κυπριακό αλλά και στον ευρύτερο ελλαδικό και ευρωπαϊκό χώρο. Για το σκοπό αυτόν θα προωθήσει ερευνητικά προγράμματα είτε σε συνεννόηση με παιδαγωγικά τμήματα του εξωτερικού είτε στο πλαίσιο προγραμμάτων που προωθούνται από διεθνείς οργανισμούς, όπως η OYNEΣKO, το Συμβούλιο της Ευρώπης, η Ευρωπαϊκή Ένωση και η Κοινοπολιτεία. Για τον ίδιο σκοπό θα προωθήσει την ιδέα διεθνών συνεδρίων, την οργάνωση διαλέξεων και την έκδοση επιστημονικής επετηρίδας. • Nα υποβοηθήσει την ανάπτυξη των σχολείων. Αυτό θα γίνει με την προσφορά επιμορφωτικών προγραμμάτων, την ανάληψη πειραματισμών και την καθοδήγηση του προσωπικού των σχολείων στην εισαγωγή καινοτομιών. • Nα συγκεντρώσει στοιχεία για την εκπαιδευτική παράδοση του τόπου με τη δημιουργία κέντρου μελέτης και τεκμηρίωσης της ιστορίας της κυπριακής εκπαίδευσης. Θα καταβληθεί κάθε δυνατή προσπάθεια να συγκεντρωθούν και διαφυλαχθούν στο κέντρο αυτό σχολικά έγγραφα, επίσημα βιβλία, καθώς και διδακτικά βιβλία προηγούμενων εποχών. ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΗΣ Μαίρη Ιωαννίδου-Κουτσελίνη, Καθηγήτρια, Πρόεδρος Τμήματος e-mail: [email protected] Τηλ.: 22892959 ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΤΜΗΜΑΤΟΣ Αναστασία Κώστα-Δημητρίου e-mail: [email protected] Τηλ.: 22892942 Φαξ: 22894488 Πηνελόπη Κίτσιου e-mail: [email protected] Τηλ.: 22892940 Φαξ: 22894487 Χριστίνα Γεωργίου-Μιχαηλίδη e-mail: [email protected] Τηλ.: 22892941 Φαξ: 22894488 ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ Πτυχίο Δημοτικής και Προδημοτικής Εκπαίδευσης Kύκλος Α – Επιστήμες της Αγωγής EΠA 101 Εισαγωγή στις Επιστήμες της Αγωγής (5 ECTS) Διασαφήνιση εννοιών (εκπαίδευση, αγωγή, παιδεία κ.λπ) και γενεαλογική κριτική του λόγου (discourse) περί παιδικότητας, ‘μορφώσιμου’ του ανθρώπου, πειθαρχία και σχολείο. Αναλύονται εκπαιδευτικοί θεσμοί και ταυτότητες μέσα στο ευρύτερο συγκείμενο (ιδεολογία, πολιτική, κοινωνικές δομές, κουλτούρα, Μ.Μ.Ε.). Εισαγωγή στην παιδαγωγική έννοια του διαλόγου, της εμπειρίας, της κειμενικότητας και της κριτικής σκέψης. Αναγνώσεις Πλατωνικών διαλόγων, Freire, Giroux, Foucault, bell hooks κ.ά. EΠA 105 Ιστορία της Εκπαίδευσης (5 ECTS) Εισαγωγή στην ιστοριογραφία και στην έννοια του αρχείου. Κυρίαρχες αφηγήσεις και έθνος-κράτος. Η ιστορία της εκπαίδευσης ως εθνικός μύθος/κληρονομιά/συλλογική μνήμη. Ιστοριογραφικές και ιδεολογικές συγκρούσεις (μελέτη περιπτώσεων: “κρυφό σχολειό”, αλυτρωτισμός και “ελληνικά γράμματα” στην Κύπρο). Αποικιοκρατία και εκπαιδευτική πολιτική στην Κύπρο (νομοθεσίες, ιδεολογικές συγκρούσεις και ασυνέχειες, πολιτισμική ηγεμονία και αναλυτικά προγράμματα, εκσυγχρονισμός και εκπαίδευση εκπαιδευτικών, αποικιοκρατική διαχείριση της διαφοράς και θεσμοποίηση εθνοτικού διαχωρισμού στη μέση εκπαίδευση. Ο ρόλος της Εκκλησίας και του ΕΦΚΑΦ στην ιστορία της κυπριακής εκπαίδευσης. Ιστορία πολυπολιτισμικού λόγου στην Κυπριακή Εκπαίδευση. Από τις Μειονότητες στις μείζονες αφηγήσεις. ΕΠΑ 138 Εκπαιδευτική Τεχνολογία (5 ECTS) Προαπαιτούμενο: EΠΛ 002 Το μάθημα αποβλέπει στη συστηματική μελέτη της παιδαγωγικής αξίας των τεχνολογιών που βασίζονται στον ηλεκτρονικό υπολογιστή, όπως οι βάσεις δεδομένων, τα λογιστικά φύλλα, τα εργαλεία χαρτογράφησης εννοιών, τα εργαλεία μοντελοποίησης συστημάτων, οι μικρόκοσμοι, τα υπερμέσα, τα πολυμέσα και τα διάφορα συστήματα ηλεκτρονικής επικοινωνίας (σύγχρονης και ασύγχρονης) και του τρόπου αξιοποίησής τους ως γνωστικών εργαλείων για την υποβοήθηση και ενίσχυση της διδασκαλίας και μάθησης. Η θεώρηση της τεχνολογίας ως εργαλείου με προστιθέμενη παιδαγωγική αξία σε συγκεκριμένα μαθησιακά περιβάλλοντα και η αξιοποίησή της ως κινητήριας και καταλυτικής δύναμης για συστηματική εκπαιδευτική αλλαγή, με στόχο την υποβοήθηση εκπαιδευτικών και μαθητών για εμβάθυνση στη μαθησιακή διαδικασία, αποτελεί, επίσης, δεδηλωμένο στόχο του μαθήματος. Αποδίδεται ιδιαίτερη έμφαση στην οικοδόμηση παιδαγωγικής γνώσης περιεχομένου για τις αναβαθμισμένες δυνατότητες της τεχνολογίας και τη συμβολή της στο σχεδιασμό και στην εφαρμογή αλληλεπιδραστικών μαθησιακών περιβαλλόντων, όπου τα άτομα μαθαίνουν όχι την τεχνολογία ή από την τεχνολογία αλλά με την τεχνολογία, αξιοποιώντας τις απεριόριστες δυνατότητές της. Η προσπάθεια αποβλέπει, επίσης, στην οικοδόμηση κριτικών ικανοτήτων αξιολόγησης των μοντέλων ενσωμάτωσης της τεχνολογίας στη μαθησιακή διαδικασία με συνυπολογισμό των παραμέτρων και των δυνατοτήτων του κοινωνικο-τεχνικού περιβάλλοντος, που επικρατεί στο κυπριακό εκπαιδευτικό σύστημα της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης. EΠA 201 Εισαγωγή στη Φιλοσοφία της Εκπαίδευσης (5 ECTS) Σκοπός του μαθήματος είναι η κριτική αποτίμηση παλιών και νέων φιλοσοφικών τοποθετήσεων σε σχέση με συγκεκριμένα ζητήματα αγωγής. Η φιλοσοφική βαρύτητα διαφόρων εκπαιδευτικών ιδεωδών θα μας απασχολήσει ιστορικά και συγκριτικά μέσα από τη μελέτη της πολεμικής, που διαμόρφωσε αντιπροσωπευτικές φιλοσοφικές προτάσεις της παράδοσης, της νεωτερικότητας και της σύγχρονης σκέψης. Οι Προσωκρατικοί, ο Πλάτωνας, ο ορθολογισμός των νεότερων χρόνων, η Ρουσωική παρέμβαση στην εκπαίδευση, η Καντιανή θεωρία, η Νιτσεϊκή κριτική, η Σχολή της Φρανκφούρτης και οι απόψεις των μεταμοντέρνων στοχαστών καλύπτουν ένα μεγάλο μέρος του υλικού των παραδόσεων. Ιδιαίτερη έμφαση δίνεται στην κατανόηση των κανονιστικών προϋποθέσεων και στόχων, που καθορίζουν την αντίληψη της διδακτικής πράξης στα πλαίσια των παραπάνω θεωριών. Στόχοι: α) Να μυηθεί το ακροατήριο στη φιλοσοφική σκέψη και να αναπτύξει φιλοσοφικό λόγο. Επίσης, να εξοικειωθεί με τη φιλοσοφική ορολογία και έρευνα. β) Να γίνει κατανοητή η σημασία της φιλοσοφίας της εκπαίδευσης για μια επιτυχημένη αλληλεπίδραση διδασκόντων – διδασκομένων, καθώς και για τη διεύρυνση των πνευματικών οριζόντων των μελλοντικών εκπαιδευτικών. γ) Να διαφανεί η διαρκής μετατόπιση της έμφασης στις θεμελιώδεις παραδοχές της εκπαίδευσης μέσα από την ιστορική εξέλιξη της φιλοσοφίας. δ) Να προβληθεί η φιλοσοφία της παιδείας ως ζωντανός διάλογος θεωριών και τοποθετήσεων, από τη θέσμιση και αποδοχή των οποίων εξαρτάται κάθε φορά ο προσανατολισμός της κοινωνικοποίησης του παιδιού. ε) Να αποκτήσουν οι φοιτητές φιλοσοφικό υπόβαθρο μέσα από όσο το δυνατόν ευρύτερη και γενική κάλυψη φιλοσοφικών θεωριών. EΠA 202 Παιδαγωγική της Προσχολικής Ηλικίας (5 ECTS) Το νηπιαγωγείο ως κοινωνικός θεσμός και η συμβολή του στην ολόπλευρη ανάπτυξη του παιδιού. Έμφαση δίνεται στον κοινωνικo-συναισθηματικό τομέα ανάπτυξης, στις σχέσεις μεταξύ των παιδιών και των ενηλίκων, καθώς και στα δικαιώματα και τις εξατομικευμένες ανάγκες του κάθε παιδιού. Αναφορά στους πολλαπλούς ρόλους του νηπιαγωγού και της επαγγελματικής του δράσης. Ανάλυση της διδακτικής διαδικασίας στο νηπιαγωγείο και της οργάνωσης του χώρου και των δραστηριοτήτων στο νηπιαγωγείο. EΠA 204 Μεθοδολογία της Εκπαιδευτικής Έρευνας (5 ECTS) Βασικές έννοιες εκπαιδευτικής έρευνας. Στάδια διεξαγωγής της έρευνας: εμβάθυνση στο πρόβλημα, ερευνητική διαδικασία, ανάλυση δεδομένων και παρουσίαση αποτελεσμάτων, ερμηνεία αποτελεσμάτων. Κλίμακες μέτρησης. Εγκυρότητα και αξιοπιστία των μετρήσεων. Είδη ερευνών: περιγραφική, συσχετική, μεταγεγονοτική, πειραματική, ιστορική, ποιοτική. Συγγραφή ερευνητικής μελέτης. 161 ∆Ì‹Ì· ∂ÈÛÙËÌÒÓ Ù˘ ∞ÁˆÁ‹˜ ΕΠΑ 214 Αγωγή Υγείας 5 ECTS) Κατανάλωση και υγεία: διατροφή, παχυσαρκία, γενετικά τροποποιημένα τρόφιμα. Περιβάλλον και υγεία: τοξικές ουσίες, ρύπανση. Συνθήκες υγιεινής. Εξαρτησιογόνες ουσίες, σεξουαλικώς μεταδιδόμενα νοσήματα. Φυσική άσκηση και υγεία. Κυκλοφοριακή αγωγή. Κίνδυνοι για την υγεία και δικαιώματα του πολίτη. Στόχοι: Αντίληψη γνώσεων και αξιών που συνδέονται με ζητήματα υγείας. Απόκτηση γνώσεων και δεξιοτήτων σχετικά με κανόνες υγιεινής. Αντίληψη των κοινωνικών και πολιτισμικών επιδράσεων στον τρόπο ζωής και σε θέματα υγείας ΕΠΑ 215 Οικογένεια και Νηπιαγωγείο: Σχέσεις και Πράξεις (5 ECTS) Το μάθημα αυτό στοχεύει στην ενημέρωση των φοιτητών για τις κοινωνικο- συναισθηματικές πτυχές της διαδικασίας που περνούν δύο άτομα για να γίνουν γονείς, τις αλλαγές και τα προβλήματα που μπορεί να αντιμετωπίζουν. Οι φοιτητές θα ερευνήσουν τους κοινωνικούς, πολιτιστικούς και περιβαλλοντικούς παράγοντες, που επηρεάζουν την οικογένεια και τα παιδιά και την ποικιλομορφία εμπειριών τους. Οι φοιτητές θα μάθουν να αντιλαμβάνονται τις ανάγκες, τις προσδοκίες και τις ευθύνες της οικογένειας, να προσφέρουν υποστήριξη και, ταυτόχρονα, εκπαιδευτική καθοδήγηση μέσα από διάφορα προγράμματα. Δίνεται έμφαση στη ανάπτυξη μιας συνεταιρικής σχέσης ανάμεσα στο νηπιαγωγό και την οικογένεια. δ) Την κριτική εξέταση της σχέσης εκπαιδευτικού συστήματος και κοινωνικής πραγματικότητας, καθώς και τη δυνατότητα για αλλαγή μέσα από την εκπαίδευση. EΠA 220 Θεωρία και Μεθοδολογία της Διδασκαλίας (5 ECTS) Η διδασκαλία-μάθηση ως διαδικασία επίλυσης ενός προβλήματος με δεδομένες τις δυνατότητες του γνωστικού αντικειμένου και του μαθητή, και ζητούμενο τη μάθηση για όλους τους μαθητές. Διαδικασίες που υποστηρίζουν την αποτελεσματική μάθηση για όλους τους μαθητές, π.χ. διαφοροποίηση, συνεργατική μάθηση, γνωστική μαθητεία, μεταγνωστική ανάπτυξη, εξατομικευμένη διδασκαλία, εποικοδόμηση της γνώσης. ΕΠΑ 302 Αρχές και Προοπτικές της Προσχολικής Αγωγής (5 ECTS) Εξέταση και ανάλυση των ιστορικών και πολιτιστικών περιόδων της προσχολικής αγωγής. Εφαρμογές σύγχρονων πρακτικών και μοντέλων. Κατάλληλα αναπτυξιακά προγράμματα εξετάζονται μέσα από τη θεωρία, την πράξη και τις ανάγκες των παιδιών. Εισαγωγή στην ανάπτυξη των κύριων αρχών που επηρεάζουν τις σύγχρονες απόψεις για την προσχολική αγωγή. Οι φοιτητές θα πρέπει να αναλύσουν, να συγκρίνουν και να αναπτύξουν τις δικές τους απόψεις για το χώρο της προσχολικής αγωγής και να αναγνωρίσουν το πώς η προσχολική αγωγή σε διάφορες χώρες ανταποκρίνεται στις ανάγκες των παιδιών και των οικογενειών τους μέσα από την πράξη και την πολιτική. EΠA 304 Εκπαιδευτική Αξιολόγηση (5 ECTS) EΠA 218 Κοινωνιολογία της Εκπαίδευσης Ι (5 ECTS) Το μάθημα αυτό αποτελεί μια εισαγωγή στις βασικές έννοιες της Κοινωνιολογίας της Εκπαίδευσης, με στόχο την κατανόηση του ρόλου του σχολείου και του/της παιδαγωγού, της εκπαιδευτικής διαδικασίας και των σύγχρονων παιδαγωγικών προβλημάτων. Συγκεκριμένα, το μάθημα αρχίζει με μια αναφορά στον ορισμό της κοινωνιολογίας και της κοινωνιολογίας της εκπαίδευσης και στην ερευνητική εφαρμογή τους για εξερεύνηση κοινωνικών φαινομένων. Στη συνέχεια, προσεγγίζονται θεωρητικές πτυχές της κοινωνιολογίας της εκπαίδευσης (φονξιοναλισμός/δομικός λειτουργισμός και μαρξισμός), όπως αυτές έχουν εξελιχτεί από το 19ο αιώνα και έχουν διαμορφώσει το πεδίο ανάλυσης σε διάφορες κοινωνικές επιστήμες. Τέλος, θα μελετηθούν βασικά ερευνητικά θέματα του κλάδου αυτού, όπως είναι η σχέση παιδείας και κοινωνικής τάξης, ο ρόλος του κοινωνικού φύλου, η σύνδεση κουλτούρας και εκπαίδευσης, καθώς και το μόνιμο πρόβλημα της «ισότητας» στην εκπαίδευση. Πιο αναλυτικά, το μάθημα επιδιώκει τα ακόλουθα: α) Την ανάλυση του σκοπού και της σημασίας της κοινωνιολογίας της εκπαίδευσης και της κοινωνιολογίας γενικότερα. β) Την εξοικείωση των φοιτητών με τον κοινωνιολογικό τρόπο σκέψης και τη συζήτηση εκπαιδευτικών προβλημάτων (κυρίως της σχολικής αποτυχίας) μέσα από το φακό της κοινωνιολογίας. 162 γ) Τη σύνδεση θεωρίας και έρευνας, όπως αυτά διαφαίνονται μέσα από την υπάρχουσα βιβλιογραφία, και την ενθάρρυνση συζήτησης διαφόρων θεμάτων μέσα από ερευνητικά αποτελέσματα. Η εκπαιδευτική αξιολόγηση, παρόλο ότι δανείζεται στοιχεία από τη θεωρία και τη μεθοδολογία διαφόρων επιστημών, συνιστά μια σαφώς οριοθετημένη και ξεχωριστή επιστημονική περιοχή. Σκοπός του μαθήματος είναι να βοηθήσει τους φοιτητές να μελετήσουν προβλήματα, που πραγματεύεται η εκπαιδευτική αξιολόγηση. Οι φοιτητές θα έχουν την ευκαιρία να ασχοληθούν με την αξιολόγηση της επίδοσης των μαθητών, που αποτελεί ένα σημαντικό πρόβλημα της εκπαιδευτικής πραγματικότητας. Θα παρουσιαστούν οι μέθοδοι, τα μέσα, τα προβλήματα και οι πρακτικές της αξιολόγησης της επίδοσης των μαθητών. Οι φοιτητές θα μπορέσουν, επίσης, να ασχοληθούν με την αξιολόγηση του εκπαιδευτικού έργου και της εκπαίδευσης γενικότερα. Θα καταβληθεί προσπάθεια να οριοθετηθούν οι διαστάσεις της εκπαιδευτικής αξιολόγησης και θα παρουσιαστεί η γενική θεωρία και η μεθοδολογία της εκπαιδευτικής αξιολόγησης. Στο τέλος αυτού του μαθήματος αναμένεται ότι οι φοιτητές: • Θα γνωρίσουν τη βασική ορολογία της εκπαιδευτικής αξιολόγησης και τα πλαίσια εφαρμογής της. • Θα συνειδητοποιήσουν τη σημασία της εκπαιδευτικής αξιολόγησης. • Θα γνωρίσουν τους σκοπούς της εκπαιδευτικής αξιολόγησης και τους σκοπούς της αξιολόγησης της επίδοσης του μαθητή. • Θα χρησιμοποιούν σύγχρονες τεχνικές αξιολόγησης του μαθητή. • Θα αναλύουν και αξιολογούν ένα γραπτό δοκίμιο, κάνοντας αναφορά στην εγκυρότητα, αξιοπιστία, περιεκτικότητα, διακριτικότητα, πρακτικότητα και στο επίπεδο δυσκολίας των ερωτήσεών του. • Θα γνωρίσουν μοντέλα και μορφές της εκπαιδευτικής αξιολόγησης. • Θα συνειδητοποιήσουν την πολιτική διάσταση της εκπαιδευτικής αξιολόγησης και τη σημασία της δυναμικής αξιολόγησης. • Θα γνωρίσουν βασικές αρχές της αξιολόγησης διδασκαλίας και της αξιολόγησης παρεμβατικών προγραμμάτων. • Θα συνειδητοποιήσουν τη σημασία υιοθέτησης του μοντέλου ολικής αξιολόγησης της σχολικής μονάδας. EΠA 412 Οργάνωση και Διοίκηση της Εκπαίδευσης (5 ECTS) Το μάθημα προσφέρει στους φοιτητές μια θεωρητική και πρακτική προσέγγιση στο χώρο της διοίκησης της εκπαίδευσης. Η θεωρητική προσέγγιση επιτυγχάνεται με τη διερεύνηση και ανάλυση των κύριων εννοιών και θεωριών εκπαιδευτικής διοίκησης. Η πρακτική προσέγγιση συνίσταται στην εξέταση της δομής και της λειτουργίας του κυπριακού εκπαιδευτικού συστήματος και στη μελέτη συγκεκριμένων θεμάτων και προβλημάτων, που το αφορούν. EΠA 311 Εισαγωγή στην Ενιαία Εκπαίδευση (5 ECTS) Πιο αναλυτικά, το μάθημα επιδιώκει τα ακόλουθα: Το μάθημα έχει στόχο να εξοικειώσει τους φοιτητές με έννοιες ενιαίας εκπαίδευσης σε μια προσπάθεια προετοιμασίας των γενικών εκπαιδευτικών και, συνεπώς, του γενικού συστήματος εκπαίδευσης, για την υποδοχή και στήριξη όλων των παιδιών ανεξαιρέτως ικανοτήτων, φύλου, εθνικών, γλωσσικών, θρησκευτικών ή άλλων καταβολών στη γενική τάξη. Το μάθημα συνδυάζει μια θεωρητική-ιστορική και μια εμπειρική-πρακτική διάσταση και προσφέρει δυνατότητες για βιωματική επαφή με τον εκπαιδευτικό χώρο. α) Την εξοικείωση των φοιτητών με τις σημαντικότερες έννοιες και θεωρίες της εκπαιδευτικής διοίκησης (π.χ. Διοικητικά Μοντέλα, Θεωρίες Ηγεσίας, Υποκίνησης, Επικοινωνίας). EΠA 318 Κοινωνιολογία της Εκπαίδευσης ΙΙ (5 ECTS) Το μάθημα αυτό αποτελεί συνέχεια τού ΕΠΑ 218 και έχει ως στόχο τη μελέτη και κριτική ανάλυση γενικών παιδαγωγικών αρχών και θεωρητικών τάσεων στην κοινωνιολογία της εκπαίδευσης. Το μάθημα αρχίζει με εισαγωγή στη μικρο-ερμηνευτική προσέγγιση και βασική επεξήγηση συνοδευτικών ερευνητικών προσεγγίσεων. Ιδιαίτερη σημασία θα δοθεί στο ρόλο της ανάλυσης και επεξήγησης κοινωνικών «επεισοδίων» μέσα από τη διαπραγμάτευση προσωπικών και κοινωνικών νοημάτων. Στη συνέχεια, το μάθημα θα επεκταθεί σε σύγχρονα εκπαιδευτικά θέματα και στον τρόπο με τον οποίο η κοινωνιολογία της εκπαίδευσης αντιμετωπίζει τις προκλήσεις του 21ου αιώνα. Συγκεκριμένα, θα μελετήσουμε θέματα, όπως: ευφυΐα και σχολική επίδοση, μετανάστευση και εκπαιδευτικό σύστημα, διγλωσσία, ρατσισμός, φύλο και σεξουαλικότητα στην εκπαίδευση, γνώση και ηγεμονία. EΠA 403 Συγκριτική Παιδαγωγική (5 ECTS) Συγκριτική εξέταση ζητημάτων της εκπαίδευσης με εφαρμογή των θεωριών και των μεθόδων των κοινωνικών επιστημών. Αναλυτική εξέταση των εκπαιδευτικών συστημάτων άλλων χωρών και προσπάθεια ερμηνείας των όμοιων ή διαφορετικών χαρακτηριστικών τους μέσα από σύνδεση της εκπαίδευσης με κοινωνικούς παράγοντες και δυνάμεις, που αποτελούν το συγκείμενο μέσα στο οποίο αυτή λειτουργεί. H μελέτη της Συγκριτικής Παιδαγωγικής θα βοηθήσει τους μελλοντικούς εκπαιδευτικούς να διευρύνουν την αντίληψή τους για την εκπαίδευση και τις δυνάμεις που επενεργούν πάνω της, και να αντιμετωπίζουν τα εκπαιδευτικά προβλήματα με μια άλλη προοπτική. EΠA 404 Ανάπτυξη Προγραμμάτων (5 ECTS) Μεθοδολογίες συγκριτικής παιδαγωγικής. Οριενταλισμός και μεταποικιακή κριτική. Κριτική εκπαιδευτικού δανεισμού. Παγκοσμιοποίηση, ευρωπαϊκή ενοποίηση και διεύρυνση, κινητικότητα και εκπαιδευτικές πολιτικές. Λόγος περί σύγκρουσης πολιτισμών, εκπαίδευση μειονοτήτων και πολυπολιτισμικές κοινωνίες. Κρατισμός, ιδιωτικοποίηση, φιλελευθερισμός, νεοφιλελευθερισμός και εκπαιδευτικές μεταρρυθμίσεις. β) Την κριτική εξέταση των θέσεων και αρχών των πιο πάνω θεωριών και την αξιολόγηση των πρακτικών εφαρμογών τους στην εκπαίδευση. γ) Τη γνωριμία με τις ευθύνες και τα βασικά καθήκοντα των εκπαιδευτικών λειτουργών. Ο ρόλος του διευθυντή θα εξεταστεί σε σχέση με τις στρατηγικές και δεξιότητες, που απαιτούνται για την αποτελεσματική άσκηση των καθηκόντων του. δ) Την εξέταση του εκπαιδευτικού συστήματος της Κύπρου. Συγκεκριμένα, θα εξεταστεί η όλη δομή του συστήματος, τα καθήκοντα και οι ευθύνες των εκπαιδευτικών, το ωρολόγιο πρόγραμμα, η τήρηση αρχείων και η οργάνωση δραστηριοτήτων. ε) Την ενημέρωση των φοιτητών σχετικά με τα πορίσματα ερευνών στους βασικούς τομείς της εκπαιδευτικής διοίκησης. Αναμένεται ότι οι φοιτητές θα είναι σε θέση να αξιολογήσουν τη σημασία των πορισμάτων αυτών για την αποτελεσματικότερη λειτουργία του σχολείου. Kύκλος B – Διδακτική Μεθοδολογία EΠA 221 Αναπτυσσόμενος Γραμματισμός (5 ECTS) Ο βασικός σκοπός του μαθήματος είναι να προετοιμάσει μελλοντικούς εκπαιδευτικούς για τη διδασκαλία του μαθήματος της γλώσσας στις πρώτες τάξεις του δημοτικού σχολείου και κυρίως στην Α΄ τάξη. Η διδασκαλία του μαθήματος της γλώσσας στην Α΄ τάξη σημαίνει την ενοποιημένη αντιμετώπιση των δεξιοτήτων της ανάγνωσης, της συγγραφής, της ακρόασης, της ομιλίας και της παρατήρησης. Σε αυτό το μάθημα εργαζόμαστε προς την κατανόηση του γραμματισμού ως μίας αναπτυσσόμενης δομής και προς την ανάπτυξη μίας ώριμης, εμπεριστατωμένης φιλοσοφίας για τη διδασκαλία του γραμματισμού. Στα πλαίσια αυτού του μαθήματος, οι φοιτητές έρχονται σε επαφή με διάφορες θεωρίες για τη φύση και την ανάπτυξη του γραμματισμού και μελετούν μεθοδολογικές προσεγγίσεις, που αναπτύχθηκαν στα πλαίσια αυτών των θεωρητικών απόψεων. Παράλληλα, χρησιμοποιώντας το θεωρητικό υπόβαθρο του μαθήματος ως βάση, εξετάζονται οι διάφορες πτυχές του γραμματισμού και προτείνονται παιδαγωγικά ωφέλιμες στρατηγικές για υποστήριξη των μικρών μαθητών, καθώς μετακινούνται από τον αναδυόμενο αλφαβητισμό στην πρώτη ανάγνωση και από την πρώτη ανάγνωση στο μεταβατικό στάδιο ανάγνωσης. 163 ∆Ì‹Ì· ∂ÈÛÙËÌÒÓ Ù˘ ∞ÁˆÁ‹˜ EΠA 222 Διδακτική της Ελληνικής Γλώσσας (5 ECTS) EΠA 325 Δημιουργικό Δράμα (5 ECTS) Ο βασικός στόχος του μαθήματος αυτού είναι να προσφέρει σε μελλοντικούς παιδαγωγούς θεωρητικό και μεθοδολογικό εξοπλισμό, ώστε να αντιμετωπίσουν επιτυχώς το έργο της διδακτικής της Ελληνικής ως πρώτης γλώσσας (ανάγνωση, συγγραφή, συζήτηση). Στο μάθημα αυτό εξετάζονται βασικές μεθοδολογικές προσεγγίσεις για το γλωσσικό μάθημα. Πιο συγκεκριμένα, μελετώνται παραδοσιακές γραμματικοκεντρικές/δεξιοτητο-κεντρικές προσεγγίσεις, κειμενο-κεντρικές προσεγγίσεις, η νέα επικοινωνιακή προσέγγιση και οι μεθοδολογικές απόψεις του εργαστηρίου αναγνωστών και του εργαστηρίου συγγραφέων. Σε αυτήν την ανάλυση, δίνεται ιδιαίτερη έμφαση στην αντιδιαστολή αλλά και στη δυνατότητα συγκερασμού των διαφόρων προσεγγίσεων. Παράλληλα, εξετάζονται κοινωνιο-γλωσσικές έννοιες, όπως η διμορφία και η διαφορά γλώσσας και διαλέκτου και μελετώνται τρόποι λειτουργικής ένταξης της κυπριακής διαλέκτου στο γλωσσικό μάθημα. Τέλος, εξετάζονται θέματα, που αφορούν τη διδασκαλία ξενόγλωσσων παιδιών και την αξιολόγηση στο γλωσσικό μάθημα. Το δημιουργικό δράμα, τα χαρακτηριστικά και οι διαφορές του από το θέατρο. H συμβολή του στην ολόπλευρη ανάπτυξη του ατόμου και στη δημιουργική σκέψη και δράση. Απαραίτητα διδακτικά μέσα. Εξοικείωση με σχετικές στρατηγικές (δραματικό παιγνίδι, αυτοσχεδιασμός, ατομική και ομαδική εργασία και παρουσίαση, ταμπλο-βιβάν, κίνηση, μουσική, ανάπτυξη ρόλων, φόρουμ- θέατρα, ‘δάσκαλος στο ρόλο'). EΠA 224 Μορφές της Γλωσσικής Έκφρασης (5 ECTS) H δημιουργική-εκφραστική χρήση της γλώσσας. O αυτοσχεδιασμός στη γλωσσική έκφραση μέσω περιγραφής, ερμηνείας, κατασκευής ιστορίας, ποιήματος, τραγουδιού, διαλόγου, κουκλοθέατρου και θεάτρου. Το παραμύθι, σκοπός και παιδαγωγική αξία. Θεωρίες για τη γέννηση του παραμυθιού. H συμβολική γλώσσα στο παραμύθι. Είδη παραμυθιών. Κριτήρια επιλογής παραμυθιού, τρόποι προσφοράς και επεξεργασίας. Το κουκλοθέατρο ως μέσο αγωγής και ψυχαγωγίας του παιδιού. Κουκλοθέατρο από παιδιά για παιδιά. H εικόνα ως μέσο για γλωσσική ανάπτυξη και επικοινωνία. Το ποίημα στο νηπιαγωγείο, σκοπός, παιδαγωγική αξία και τρόποι προσέγγισης της παιδικής ποίησης στο νηπιαγωγείο. EΠA 238 Σχεδιασμός και Τεχνολογία (5 ECTS) 164 Ορθολογιστική διερεύνηση καταστάσεων και ανθρώπινων αναγκών που σχετίζονται με το περιβάλλον της καθημερινής ζωής. Σχεδιασμός κατάλληλων εκπαιδευτικών παρεμβάσεων, στο πλαίσιο των οποίων διερευνώνται ανθρώπινες ανάγκες και τεχνολογικά προβλήματα και αναζητούνται λύσεις με τη χρήση διαθέσιμων μέσων και υλικών και την εφαρμογή γνώσεων και δεξιοτήτων από διάφορους τομείς. Ορθολογιστική επίλυση προβλήματος μέσω της πραγμάτωσης ενός έργου. Ανάπτυξη της επινοητικότητας, της εφευρετικότητας και της δεξιότητας επίλυσης τεχνολογικών προβλημάτων. Το μάθημα αποσκοπεί στη συσχέτιση των διαδικασιών του σχεδιασμού και τεχνολογίας με τη διαδικασία της μάθησης των παιδιών και της διδασκαλίας στην τάξη και την ανάπτυξη τεχνολογικού αλφαβητισμού. Το μάθημα περιλαμβάνει δύο είδη συναντήσεων: τις συναντήσεις διάλεξης και τις φροντιστηριακές συναντήσεις. Οι συναντήσεις διάλεξης είναι δίωρες και γίνονται στην ολομέλεια του ακροατηρίου. Στα πλαίσια αυτών των συναντήσεων, εξετάζεται η θεωρητική/μεθοδολογική πτυχή των θεμάτων του μαθήματος μέσω διάλεξης, συζήτησης και συμμετοχής σε άλλες διδακτικές δραστηριότητες. Το φροντιστηριακό μέρος του μαθήματος περιλαμβάνει συγκεντρώσεις σε μικρότερες ομάδες, στα πλαίσια των οποίων εξετάζονται σε βάθος ζητήματα που προκύπτουν από τις συναντήσεις της ολομέλειας και μελετώνται θέματα άμεσης πρακτικής μεθοδολογικής αξίας για τη διδακτική της γλώσσας. EΠA 331 Διδακτική των Μαθηματικών (5 ECTS) Προαπαιτούμενα: EΠA 171 και EΠA 271 Σκοπός του μαθήματος είναι να βοηθήσει τους φοιτητές να γνωρίσουν τους στόχους, το περιεχόμενο, τις εμφάσεις, τις μεθόδους διδασκαλίας, τα εποπτικά μέσα και τους τρόπους αξιολόγησης των μαθηματικών του δημοτικού σχολείου. Το μάθημα χωρίζεται σε δύο μεγάλες ενότητες: στην πρώτη ενότητα αναπτύσσονται οι σκοποί, οι θεωρίες μάθησης, η μεθοδολογία της διδασκαλίας των μαθηματικών και οι τρόποι ενσωμάτωσης τής τεχνολογίας στο μάθημα των μαθηματικών. Στη δεύτερη ενότητα γίνεται αναφορά στη διδασκαλία των επιμέρους θεμάτων του αναλυτικού προγράμματος των μαθηματικών του δημοτικού σχολείου. EΠA 332 Μαθηματικές Έννοιες στο Νηπιαγωγείο (5 ECTS) Προαπαιτούμενο: EΠA 170 Σκοπός του μαθήματος είναι να βοηθήσει τους φοιτητές να γνωρίσουν τους στόχους των μαθηματικών στην προδημοτική εκπαίδευση, το περιεχόμενο των μαθηματικών του νηπιαγωγείου και των πρώτων τάξεων του δημοτικού σχολείου, τις μεθόδους διδασκαλίας του θέματος όπως έχουν αναπτυχθεί τα τελευταία χρόνια, τα μέσα διδασκαλίας, καθώς και τις σύγχρονες μεθόδους αξιολόγησης των μαθηματικών ικανοτήτων των παιδιών. Ταυτόχρονα, στο μάθημα εξετάζονται τα θεμελιώδη ρεύματα της Ψυχολογίας, που αφορούν την ανάπτυξη των πρωτομαθηματικών εννοιών στα παιδιά προσχολικής ηλικίας. EΠA 336 Διδακτική των Φυσικών Επιστημών (5 ECTS) Επισκόπηση βασικών μεταβλητών της διδακτικής και μαθησιακής διαδικασίας που έχουν ιδιαίτερη βαρύτητα για τις διδακτικές προσεγγίσεις, που υιοθετούνται στη διδασκαλία των φυσικών επιστημών. Διδακτικός μετασχηματισμός ερευνητικά έγκυρου διδακτικού υλικού, ώστε τεκμηριωμένα να υποβοηθείται η γνωστική, συναισθηματική και αισθησιοκινητική ανάπτυξη των παιδιών και η ενεργοποίηση των πλούσιων ικανοτήτων παρώθησής τους. H διερώτηση ως μέσο ανάπτυξης εννοιολογικής κατανόησης. H ενοποίηση της λειτουργικής κατανόησης φυσικών φαινομένων και της ανάπτυξης δεξιοτήτων συλλογισμού και επιστημονικής μεθόδου. EΠA 341 Θεολογία και Διδακτική των Θρησκευτικών (5 ECTS) Θεός – άνθρωπος – κτίση: η προσωποκεντρική οντολογία της Εκκλησίας. Ιησούς Χριστός: η ενσάρκωση του προσώπου. Το λειτουργικό και μετα-λειτουργικό ήθος της Εκκλησίας. H Εκκλησία μπροστά στα προβλήματα του σύγχρονου κόσμου. Το μάθημα των Θρησκευτικών στη δημόσια εκπαίδευση. Αρχές και μεθοδολογία του μαθήματος των Θρησκευτικών. Αναλυτικά προγράμματα και διδακτικά μέσα. Σχολικά εγχειρίδια. Σύγχρονες προκλήσεις για το μάθημα των Θρησκευτικών. EΠA 343 Εισαγωγή στη Γεωγραφία (5 ECTS) ρογραμματισμός διδασκαλίας. Πηγές άντλησης πληροφοριών για τη διδασκαλία του μαθήματος. Ορισμός της επιστήμης της Γεωγραφίας. Τα πέντε βασικά στοιχεία ερμηνείας του χώρου. Ανάγνωση και ερμηνεία του πολιτισμικού τοπίου. Ο πλανήτης γη στο ηλιακό σύστημα. Θέματα αστρονομίας. Στοιχεία μετεωρολογίας και γεωμορφολογίας. Μοντέλα οργάνωσης του χώρου και αστική επέκταση. Κατανομή πληθυσμού. Φυσικοί πόροι. Χάρτης και χαρτογραφικές δεξιότητες. Εργασίες Πεδίου. Κατανομή γεωργικής και βιομηχανικής παραγωγής. Εισαγωγή στην τηλεπισκόπηση. Σχολική Γεωγραφία. Διδακτική μεθοδολογία και μέσα με εφαρμογές στο Δημοτικό. Εισαγωγή στις μουσικές έννοιες (ρυθμός, μελωδία, αρμονία, ύφος, μορφή, έκφραση) και στις ιδιότητες του ήχου. Μουσικές δραστηριότητες και διδακτικά μέσα για τη διδασκαλία του μαθήματος. Εκμάθηση οργάνου. Γνωριμία με το αναλυτικό πρόγραμμα της Μουσικής στο νηπιαγωγείο και δημιουργικές διδακτικές προσεγγίσεις. EΠA 348 Κοινωνικά Θέματα στο Νηπιαγωγείο (5 ECTS) ΕΠΑ 369 Παιχνίδι: Μάθηση και Ανάπτυξη (5 ECTS) Θεός – άνθρωπος – κόσμος: η προσωποκεντρική οντολογία της Εκκλησίας. Ιησούς Χριστός και Εκκλησία. H Εκκλησία στο σύγχρονο κόσμο. Αρχές και μεθοδολογία των Θρησκευτικών στην προδημοτική εκπαίδευση. Αναλυτικά προγράμματα και διδακτικά μέσα. Εισαγωγή στη Γεωγραφία. Γεωγραφικά συστήματα και μορφώματα. Αρχές και μεθοδολογία της Γεωγραφίας στην προδημοτική εκπαίδευση. Σκοπός του μαθήματος είναι να μελετήσουν οι φοιτητές τις διάφορες παιδαγωγικές απόψεις για το ρόλο και τη σημασία του παιχνιδιού στην ολόπλευρη ανάπτυξη και μάθηση του παιδιού από τη βρεφική μέχρι την προσχολική ηλικία. Συγκεκριμένα, θα παρουσιαστούν διάφορες θεωρίες και είδη παιχνιδιού. Οι φοιτητές θα μελετήσουν το ρόλο του νηπιαγωγού στην υποστήριξη του παιχνιδιού των παιδιών και τις μορφές που μπορεί να πάρει το παιχνίδι μέσα στο νηπιαγωγείο. Τέλος, θα πάρουν διάφορους ρόλους, θα παίξουν και θα βιώσουν τα συναισθήματα και τις γνώσεις που μπορεί να αποκομίσουν μέσα από το παιχνίδι. EΠA 351 Εικαστική Αγωγή στο Δημοτικό Σχολείο (5 ECTS) Η κοινωνική και γνωστική διάσταση της Τέχνης και η σημασία της στην εκπαίδευση. Εξέταση βασικών εννοιών που σχετίζονται με την εικαστική αγωγή (πολιτισμός, αισθητική, τέχνη), ανάλυση των στοιχείων του έργου τέχνης-εικόνας (μορφολογικά και νοηματικά στοιχεία). Η εικόνα, το έργο τέχνης και η εκπαιδευτική τους σημασία. Το παιδικό σχέδιο: νοητική ανάπτυξη και διαδικασίες αναπαράστασης. Διδακτική μεθοδολογία: δημιουργώντας και παρατηρώντας. Τέχνη: σκοποί , στόχοι, σχεδιασμός προγραμμάτων, αξιολόγηση. Εκπαιδευτικά προγράμματα επικεντρωμένα στο τρίπτυχο «με, διαμέσου, για» την τέχνη και τον οπτικό πολιτισμό. Δυνατότητες των μέσων και υλικών στις διάφορες εικαστικές εφαρμογές: Το υλικό και η πολιτισμική και ιστορική του σημασία. Πρακτικές εφαρμογές: η διερεύνηση πολλαπλών υλικών-μέσων και η αξιοποίησή τους στην εικαστική έκφραση. EΠA 352 Πολιτισμική Αγωγή και Τέχνη στο Νηπιαγωγείο (5 ECTS) Η διεπιστημονική και διαπολιτισμική διάσταση της Τέχνης και Εκπαίδευσης και η δημιουργία ενός πιο ανοιχτού-διαθεματικού αναλυτικού προγράμματος. Η εικόνα, το έργο τέχνης και η εκπαιδευτική τους σημασία: Βαθμιαία εξοικείωση στην ανάλυση στοιχείων της εικόνας-έργου τέχνης. Η Τέχνη στην καθημερινή μας ζωή, η αισθητική στάση απέναντι στο φυσικό και ανθρώπινο περιβάλλον. Το υλικό και η ιστορική και πολιτισμική του σημασία. Περιλαμβάνονται επισκέψεις σε μουσεία και άλλους χώρους πολιτισμικού ενδιαφέροντος, καθώς και επιτόπιες εφαρμογές (εικαστικές παρεμβάσεις). Πρακτικές εφαρμογές: η διερεύνηση πολλαπλών υλικών-μέσων και η αξιοποίησή τους στην εικαστική έκφραση. EΠA 363 Μουσική Αγωγή στο Δημοτικό Σχολείο (5 ECTS) Βασικά στοιχεία και έννοιες της θεωρίας, μορφολογίας, ιστορίας και οργανογνωσίας της Μουσικής. Ανάπτυξη μουσικών δεξιοτήτων (φωνητικών, οργάνου). Γνωριμία με το αναλυτικό πρόγραμμα της Μουσικής στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση. Βασικές αρχές διδακτικής του μαθήματος της Μουσικής. EΠA 368 Μουσική Αγωγή στο Νηπιαγωγείο ΙI (5 ECTS) Προαπαιτούμενο: ΕΠΑ 258 EΠA 376 Φυσική Aγωγή στο Δημοτικό Σχολείο (5 ECTS) Μελέτη του περιεχομένου και των δεξιοτήτων της αποτελεσματικής διδασκαλίας της φυσικής αγωγής στο δημοτικό σχολείο. Ανάλυση διδακτικών μεθόδων και προσεγγίσεων της φυσικής αγωγής στο δημοτικό σχολείο. Μελέτη και εφαρμογή αρχών κινητικής μάθησης, αποτελεσματικών διδακτικών και διοικητικών δεξιοτήτων, διδακτικών ενοτήτων και ημερησίων σχεδίων, και συστηματικής παρατήρησης στη δημοτική εκπαίδευση. Έμφαση δίνεται στην κατανόηση, ανάλυση, εφαρμογή και εναρμόνιση των αποτελεσματικών διδακτικών δεξιοτήτων με το περιεχόμενο της ύλης της φυσικής αγωγής του δημοτικού σχολείου. EΠA 377 Περιεχόμενο Φυσικής Aγωγής στο Νηπιαγωγείο (5 ECTS) Μελέτη του περιεχομένου της φυσικής αγωγής στην προσχολική ηλικία. Πρωταρχική έμφαση δίνεται στην κατανόηση, ανάλυση και εφαρμογή του περιεχομένου της φυσικής αγωγής στην προσχολική εκπαίδευση. Μελέτη και εφαρμογή κινητικών δραστηριοτήτων κατάλληλων για παιδιά προσχολικής ηλικίας. ΕΠΑ 378 Ο χορός στο Νηπιαγωγείο (5 ECTS) Στόχος είναι η εξοικείωση των φοιτητών με την έννοια του χορού και της εκφραστικής κίνησης στο νηπιαγωγείο ως μέσου επικοινωνίας, μάθησης και ανάπτυξης των παιδιών. Ενημέρωση για δημιουργικά προγράμματα, χορογραφίες, παραδοσιακούς και μοντέρνους χορούς. Μέσα από προσωπική εξερεύνηση και πειραματισμό, οι φοιτητές θα εξοικειωθούν με την εκφραστική κίνηση και θα αναπτύξουν δεξιότητες χρήσης του χορού στο νηπιαγωγείο με παιδαγωγικά, αισθητικά και αναπτυξιακά κατάλληλους τρόπους. EΠΑ 390 Διδακτική της Ιστορίας (5 ECTS) Στόχος του μαθήματος είναι η εξοικείωση των φοιτητών με τις διάφορες μορφές διδασκαλίας του μαθήματος της ιστορίας και η 165 ∆Ì‹Ì· ∂ÈÛÙËÌÒÓ Ù˘ ∞ÁˆÁ‹˜ εφαρμογή τους στη διδασκαλία. Μέσα στο πιο πάνω πλαίσιο, θα εξεταστούν θέματα, όπως: καθορισμός στόχων του μαθήματος, πορεία διδασκαλίας σε συγκεκριμένες ενότητες, μορφή διδασκαλίας, μέσα, αξιολόγηση της διδακτικής πράξης. Περαιτέρω, επιδιώκεται να ενθαρρυνθούν οι φοιτητές στη χρήση της σύγχρονης τεχνολογίας (διαφάνειες, CD ROM, διαδίκτυο) στη διδακτική του μαθήματος. Θέματα, όπως η αξιοποίηση των πηγών, η χρήση της εικόνας, καθώς και σύγχρονες προσεγγίσεις της διδακτικής της ιστορίας (πολυπρισματική θεώρηση γεγονότων, τρόποι καλλιέργειας κριτικής σκέψης κ.ά.) θα αποτελέσουν μέρος του μαθήματος. Στο μάθημα θα παρουσιαστούν τεχνικές καταρτισμού σχεδίου μαθήματος, με δυνατότητα να τεθούν σε εφαρμογή σε συγκεκριμένο τμήμα από φοιτητή στην παρουσία φοιτητών. EΠA 435 Φυσικές Επιστήμες στο Νηπιαγωγείο (5 ECTS) Αξιοποίηση του φυσικού περιβάλλοντος και των μεταβολών του για την ανάπτυξη των αντιληπτικών μηχανισμών των ατόμων προσχολικής ηλικίας με τη βοήθεια απλών μεθόδων και διαδικασιών των φυσικών επιστημών. Επινόηση εκπαιδευτικών παρεμβάσεων για ευαισθητοποίηση των παιδιών για τις αλληλεπιδράσεις ανθρώπων-περιβάλλοντος και για την καλλιέργεια ετοιμότητας και κατάλληλων στάσεων για τη διδασκαλία των φυσικών επιστημών στο δημοτικό σχολείο. Κύκλος Γ Mαθήματα Περιεχομένου ΕΠΑ 139 Ο Ηλεκτρονικός Υπολογιστής στο Νηπιαγωγείο (5 ECTS) Στόχος του μαθήματος είναι να προσφέρει στους φοιτητές τις απαραίτητες γνώσεις και δεξιότητες, για να χρησιμοποιούν τον Η/Υ στο νηπιαγωγείο ως βάση επίδειξης και αλληλεπίδρασης και ως γνωστικό εργαλείο για τη διδασκαλία και μάθηση. Μέσα από τη θεωρητική και πρακτική μελέτη διαφόρων λογισμικών κατάλληλων για το νηπιαγωγείο, θα αναπτύξουν τις ικανότητες αξιολόγησης και σωστής επιλογής, καθώς και τις κατάλληλες μεθόδους χρήσης τους με τα παιδιά. EΠA 170 Πρωτομαθηματικές Έννοιες (5 ECTS) Θεμελιώδη θεωρητικά ρεύματα της ψυχολογίας που αφορούν την ανάπτυξη ‘πρωτο-μαθηματικών’ εννοιών στα παιδιά προσχολικής ηλικίας. H σημασία της γλώσσας στην ανάπτυξη των πρώτων μαθηματικών εννοιών. Κριτική ανάλυση της αριθμητικής των ακεραίων. EΠA 171 Βάσεις και Βασικές Έννοιες των Μαθηματικών I (5 ECTS) 166 Συζητούνται βασικές μαθηματικές έννοιες και θεωρήματασταθμοί στην ιστορική εξέλιξη της μαθηματικής σκέψης από τα πρώτα ιστορικά χρόνια μέχρι την περίοδο της αναγέννησης. Ειδικότερα, παρουσιάζονται και συζητούνται τα συστήματα αρίθμησης, αθροιστικά και συστήματα αξίας θέσης, οι σχηματικοί αριθμοί και διάφορες αποδείξεις του Πυθαγόρειου θεωρήματος, τα τρία μεγάλα προβλήματα της αρχαιότητας, η αξιωματική θεμελίωση των μαθηματικών από τον Ευκλείδη, το θεώρημα του Πτολεμαίου και η γένεση της τριγωνομετρίας, το θεώρημα του Πάππου, Διοφαντικές εξισώσεις, η ανάπτυξη του Ινδο-Αραβικού συστήματος αρίθμησης, η ακολουθία Fibonacci, και η αλγεβρική λύση εξισώσεων τρίτου και τέταρτου βαθμού. EΠA 175 Έννοιες των Φυσικών Επιστημών στο Νηπιαγωγείο (5 ECTS) • Δομή και λειτουργία οικοσυστημάτων • Τροφικές σχέσεις • Βιοτικές μορφές, οικολογική ομαδοποίηση και ταξινομία, βιοποικιλότητα • Πρότυπα αλληλεπίδρασης ζωντανών οργανισμών: ενδο-ειδικός και δια-ειδικός ανταγωνισμός, σχέσεις συνεργασίας και συμβίωσης, σχέσεις λείας- θηρευτή • Προσαρμοστικές στρατηγικές των ζωντανών οργανισμών • Μεσογειακά οικοσυστήματα: γενικά χαρακτηριστικά και τύποι μεσογειακών οικοσυστημάτων. EΠA 186 Φυσικές Επιστήμες στο Δημοτικό Σχολείο: Περιβάλλον και Ζωντανοί Οργανισμοί (5 ECTS) • Δομή και λειτουργία οικοσυστημάτων. Βιογεωχημικοί κύκλοι. Τροφικές σχέσεις και ροή ενέργειας • Βιοτικές μορφές, οικολογική ομαδοποίηση και ταξινομία, βιοποικιλότητα • Πρότυπα αλληλεπίδρασης ζωντανών οργανισμών: ενδο-ειδικός και δια-ειδικός ανταγωνισμός, σχέσεις συνεργασίας και συμβίωσης, σχέσεις λείας- θηρευτή • Ρύθμιση πληθυσμιακού μεγέθους και πρότυπα πληθυσμιακής αύξησης. Προσαρμοστικές στρατηγικές των ζωντανών οργανισμών • Μεσογειακά οικοσυστήματα: γενικά χαρακτηριστικά και τύποι μεσογειακών οικοσυστημάτων. • Μεθοδολογία έρευνας στην οικολογία και τις περιβαλλοντικές επιστήμες: ο ρόλος των μοντέλων στην οικολογία, έρευνα πεδίου και προσομοιώσεις περιβαλλοντικών διαδικασιών στο εργαστήριο και στον υπολογιστή. EΠA 187 Περιβαλλοντικά Θέματα (5 ECTS) Διαπραγμάτευση σημαντικών περιβαλλοντικών θεμάτων: φαινόμενο του θερμοκηπίου, ατμοσφαιρική ρύπανση, όξινη βροχή, μείωση της βιοποικιλότητας, επάρκεια και ποιότητα πόσιμου νερού, ρύπανση εδαφών, εξάντληση πρώτων υλών, κατανάλωση ενέργειας. Αρχές, στόχοι και μέθοδοι της περιβαλλοντικής εκπαίδευσης. Τρόποι ανάπτυξης της περιβαλλοντικής εκπαίδευσης στο δημοτικό σχολείο. EΠA 188 Πειραματική Μελέτη των Φυσικών Επιστημών στο Δημοτικό Σχολείο (5 ECTS) Επιστημονικές διερευνήσεις στο δημοτικό σχολείο. Επιστημονικές μέθοδοι και διαδικασίες. Πειραματική μελέτη και διερεύνηση βιολογικών, φυσικών και χημικών φαινομένων. Επιδράσεις των φυσικών επιστημών στο κοινωνικό γίγνεσθαι. H τεχνολογία και οι φυσικές επιστήμες. ΕΠΑ 226 Διδασκαλία της Δομής της Ελληνικής Γλώσσας (5 ECTS) Το μάθημα έχει ως στόχο την αναλυτική εξέταση και κατανόηση των φωνητικών, φωνολογικών, μορφολογικών, συντακτικών και λεξιλογικών χαρακτηριστικών της ελληνικής γλώσσας τόσο από τη σκοπιά της συγχρονικής γραμματικής όσο και από διαχρονική άποψη. Σκοπός του μαθήματος είναι να βοηθήσει το μελλοντικό εκπαιδευτικό να αξιολογήσει πρότυπα γραμματικής περιγραφής και να εντάξει τη διδασκαλία της δομής της γλώσσας με λειτουργικό τρόπο στο πλαίσιο της επικοινωνιακής προσέγγισης του γλωσσικού μαθήματος. Θέματα: Εισαγωγή. Η έννοια της δομής. Τι είναι γραμματική. Εκμάθηση ή κατάκτηση; Η ελληνική γλώσσα και οι ποικιλίες της. Γεωγραφική και κοινωνική ποικιλία. Ιστορία της ελληνικής γλώσσας. Το φωνητικό σύστημα. Το φωνολογικό σύστημα. Μορφολογία Ι: το ονοματικό σύστημα. Μορφολογία ΙΙ: το ρηματικό σύστημα. Μορφολογία ΙΙΙ: οι προσδιορισμοί. Σύνταξη Ι: η δομή της φράσης. Σύνταξη ΙΙ: η δομή της πρότασης. Λεξιλόγιο Ι: παραγωγή. Λεξιλόγιο ΙΙ: σύνθεση. Λεξιλόγιο ΙΙΙ: η σημασία της διαχρονίας. Ζητήματα γραφής και ορθογραφίας. Από τη γραμματική στο λόγο: λειτουργική και επικοινωνιακή προσέγγιση της διδασκαλίας της γλωσσικής δομής. Πώς χειριζόμαστε μια συγχρονική χρηστική γραμματική. ΕΠΑ 252 Η Τέχνη στο Νηπιαγωγείο (5 ECTS) Γενικές θεωρητικές σπουδές που εμβαθύνουν στην κατανόηση της σπουδαιότητας της εικαστικής τέχνης για την ισορροπημένη ανάπτυξη του παιδιού. Ο κοινωνικός ρόλος της Τέχνης στη ζωή και η σημασία της στην εκπαίδευση: Κοινωνικοί τρόποι μάθησης της Τέχνης. Το παιδικό σχέδιο: Στάδια νοητικής ανάπτυξης και διαδικασίες αναπαράστασης. Η προσέγγιση και η αισθητική εκτίμηση του έργου τέχνης-εικόνας: Προγράμματα αισθητικής και πολιτισμικής αγωγής για παιδιά προσχολικής ηλικίας. Διδακτική μεθοδολογία: Δημιουργώντας και παρατηρώντας. Τέχνη: Σκοποί, στόχοι, σχεδιασμός προγραμμάτων, αξιολόγηση. Παρουσιάζονται εκπαιδευτικά προγράμματα σε νηπιαγωγεία, επικεντρωμένα στο τρίπτυχο «με, διαμέσου, για» την τέχνη και τον οπτικό πολιτισμό. Η ανάπτυξη ικανοτήτων παρατήρησης, έκφρασης και δημιουργίας. Πρακτικές εφαρμογές: Η διερεύνηση των υλικών και των εικαστικών μέσων σε βάθος. ΕΠΑ 258 Μουσική Αγωγή στο Νηπιαγωγείο Ι (5 ECTS) Μουσική ανάπτυξη των παιδιών προσχολικής ηλικίας. Μουσικοπαιδαγωγικά συστήματα και η εφαρμογή τους στο νηπιαγωγείο. Βασικές αρχές διδακτικής της μουσικής, οργάνωση και σχεδιασμός του μαθήματος, πρακτικές εφαρμογές. Δημιουργικές εργασίες μέσα από δραστηριότητες ακρόασης, εκτέλεσης και σύνθεσης. Μεθόδευση της ακουστικής ικανότητας, βασισμένη στην κατανόηση του ρυθμού και της δομής της μελωδίας. Εισαγωγή σε τεχνικές εναρμόνισης και ενορχήστρωσης. Εκμάθηση δεύτερου οργάνου και ανάπτυξη φωνητικών δεξιοτήτων. EΠA 271 Βάσεις και Βασικές Έννοιες των Μαθηματικών II (5 ECTS) Προαπαιτούμενο: EΠA 171 H ανάπτυξη του διαφορικού λογισμού. Eυκλείδεια και μη ευκλείδεια γεωμετρία. Αξιωματική θεμελίωση της άλγεβρας. Στοιχεία της άλγεβρας των πινάκων. Θεωρία συνόλων. Kαρτεσιανά γινόμενα, διμελείς σχέσεις, συναρτήσεις. Λογικές προτάσεις και λογικοί σύνδεσμοι, η άλγεβρα των προτάσεων. Ορισμός της άλγεβρας του Bool και παραδείγματα. Λογικές πύλες και λογικά κυκλώματα. EΠA 272 Θέματα Σύγχρονων Μαθηματικών (5 ECTS) Σκοπός του μαθήματος είναι να βοηθήσει τους μελλοντικούς εκπαιδευτικούς να αποκτήσουν τις απαραίτητες γνώσεις για τη διδασκαλία ενοτήτων από τα σύγχρονα μαθηματικά. Στο μάθημα γίνεται αναφορά στη θεωρία συνόλων, στα καρτεσιανά γινόμενα, στις διμελείς σχέσεις, στις συναρτήσεις, στις λογικές προτάσεις και στους λογικούς συνδέσμους, στην άλγεβρα των προτάσεων και την άλγεβρα του Bool, στη στατιστική, στη θεωρία των πιθανοτήτων, στη γεωμετρία, στη θεωρία γραφημάτων και στο γραμμικό προγραμματισμό. EΠA 286 Φυσικές Επιστήμες στο Δημοτικό Σχολείο: Φυσικά και Χημικά Φαινόμενα και Μεταβολές (5 ECTS) Ποιοτική κατανόηση βασικών εννοιών και μηχανισμών από τις ενότητες: ιδιότητες της ύλης, χημικές μεταβολές, φως και χρώματα, οπτική, κυματική, ηλεκτρικά κυκλώματα, μαγνητισμός, ηλεκτρομαγνητισμός, κινηματική, μηχανική, αστρονομία, θερμότητα και θερμοκρασία. Δεξιότητες σκέψης και συλλογισμού: έλεγχος μεταβλητών, αναλογική σκέψη, συνδυασμοί και πιθανότητες. Δεξιότητες επιστημονικής μεθόδου. Επεξήγηση φαινομένων από το καθημερινό περιβάλλον. H διερευνητική προσέγγιση της διερώτησης. ΕΠΑ 487 Φυσική Αγωγή στο Νηπιαγωγείο (5 ECTS) Προαπαιτούμενο: EΠA 377 Ανάλυση και εφαρμογή σύγχρονων διδακτικών μεθόδων και προσεγγίσεων της φυσικής αγωγής στην προσχολική ηλικία. Μελέτη και εφαρμογή αρχών κινητικής μάθησης, αποτελεσματικών διδακτικών και διοικητικών δεξιοτήτων, διδακτικών ενοτήτων και ημερησίων σχεδίων, και συστηματικής παρατήρησης στην προσχολική εκπαίδευση. Πρακτική εφαρμογή τρόπων επέκτασης του προγράμματος της φυσικής αγωγής και ενσωμάτωση στοιχείων επαγγελματισμού στο μάθημα. Διαδικασίες που προωθούν την ακαδημαϊκή μάθηση και ανάπτυξη θετικών στάσεων και εμπειριών για όλα τα παιδιά. Έμφαση δίνεται στην εναρμόνιση των αποτελεσματικών διδακτικών δεξιοτήτων με το περιεχόμενο της φυσικής αγωγής στην προσχολική εκπαίδευση. ΕΙΔΙΚΕΥΣΗ Α Ελληνική Γλώσσα ΕΠΑ 422 Διδακτική της Ελληνικής Γλώσσας ΙΙ (5 ECTS) Το μάθημα αυτό αποτελεί συνέχεια τού ΕΠΑ 322, και στόχος του είναι η κριτική προσέγγιση και εμβάθυνση σε κεντρικά ζητήματα της διδακτικής της μητρικής γλώσσας στη δημοτική εκπαίδευση, με έμφαση σε θεωρητικές θέσεις και πολύ πρόσφατες εξελίξεις στη διδακτική προσέγγιση στον ελλαδικό και κυπριακό χώρο. Στόχος του μαθήματος είναι η ενίσχυση του θεωρητικού (γλωσσολογικού και παιδαγωγικού) εξοπλισμού του σύγχρονου παιδαγωγού, με σκοπό τόσο την ολοκληρωμένη και δημιουργική διδασκαλία της γλώσσας όσο και την ικανότητα κριτικής τοποθέτησης απέναντι σε προτεινόμενες νέες τοποθετήσεις και προσεγγίσεις. Στο μάθημα θα εξεταστούν τα εξής θέματα: Γλωσσική ικανότητα και επικοινωνιακή ικανότητα. Γραμματοκεντρική και επικοινωνιακή προσέγγιση της γλωσσικής διδασκαλίας. Κριτική προσέγγιση των υφισταμένων διδακτικών εγχειριδίων. Κριτική της επικοινωνιακής προσέγγισης και των προτεινόμενων εφαρμογών της. Περίσταση, γλωσσική λειτουργία, 167 ∆Ì‹Ì· ∂ÈÛÙËÌÒÓ Ù˘ ∞ÁˆÁ‹˜ γλωσσική δομή. Πραγματολογία και κειμενοκεντρικές προσεγγίσεις. Προφορά και γραμματισμός. Προαναγνωστικές και πρωτοαναγνωστικές δεξιότητες. Συστηματική και δημιουργική γραφή. Η εκμάθηση του λεξιλογίου. Η θέση της ‘γραμματικής’ στη γλωσσική διδασκαλία: προς μια δομημένη επικοινωνιακή προσέγγιση. Η διδακτική και η διδασκαλία της λογοτεχνίας στη δημοτική εκπαίδευση. Η γλωσσική και πολιτισμική διαφορά: η επικοινωνιακή προσέγγιση στην πολύγλωσση και πολυπολιτισμική τάξη. Πολυγραμματισμοί: εναλλακτικές γλωσσικές πηγές και πρακτικές και τρόποι συστηματικής αξιοποίησής τους. ΕΠΑ 423 Εισαγωγή στην Εκμάθηση της Πρώτης Γλώσσας (5 ECTS) Ο σκοπός του μαθήματος αυτού είναι η εξέταση των διαδικασιών κατάκτησης της πρώτης γλώσσας στα πλαίσια της θεωρητικής προσέγγισης της τσομσκιανής γλωσσολογίας. Εξετάζεται η υπόθεση της καθολικής γραμματικής και η έννοια της παραμετροποίησης, βάσει των οποίων προσδιορίζονται και αναλύονται τα στάδια εξέλιξης της πρώτης γλώσσας, με συγκριτική μελέτη δεδομένων από διάφορες γλώσσες. Εξετάζεται, επίσης, το φαινόμενο της διγλωσσίας στην παιδική ηλικία και οι επιπτώσεις του στη γλωσσική κατάκτηση και στην εκπαιδευτική πράξη. Θέματα: Εισαγωγή. Βασικές έννοιες. Εκμάθηση ή κατάκτηση; Στάδια κατάκτησης της πρώτης γλώσσας. Σύγκριση της παιδικής γλώσσας και της "γλώσσας" των ζώων. Η κατάκτηση της φωνολογίας. Η κατάκτηση της μορφολογίας. Η κατάκτηση της σύνταξης. Η κατάκτηση της σημασιολογίας. Η εξέλιξη της επικοινωνιακής δεξιότητας. Θεωρητικά πρότυπα και απόπειρες εξήγησης των διαδικασιών κατάκτησης της πρώτης γλώσσας. Το συμπεριφοριστικό και το γνωστικό μοντέλο. Η γενετική-μετασχηματιστική γραμματική. Βιολογικός προγραμματισμός και καθολική γραμματική. Αρχές και παράμετροι. Επίπεδα περιγραφής. Μετασχηματισμοί. Λεξικές και λειτουργικές κατηγορίες. Κεφαλές, συμπληρώματα και προσθέματα. Σύνταξη του ‘Χ’. Κυβέρνηση και αναφορική δέσμευση. Παραμετροποίηση. Η Υπόθεση της Συνέχειας. Διαδικασίες εκμάθησης της δεύτερης γλώσσας. Συγκρίσεις και συμπεράσματα. ΕΠΑ 424 Πολυγραμματισμοί και Πολυτροπικότητες (5 ECTS) 168 Ο βασικός στόχος του μαθήματος αυτού είναι να καλλιεργήσει τη συνειδητοποίηση και κατανόηση κρίσιμων θεμάτων, που αφορούν την αναπτυσσόμενη έννοια του γραμματισμού. Αρχικά, θα αναθεωρηθεί ο ορισμός του αλφαβητισμού/γραμματισμού στο πλαίσιο των νέων και αναπτυσσόμενων αντιλήψεων για την πολυδιάστατη φύση του γραμματισμού, καθώς και της ανάπτυξης νέων μέσων και τεχνολογιών που αναδιαμορφώνουν τις ανάγκες γραμματισμού για το σύγχρονο άνθρωπο. Στη συνέχεια, θα μελετηθεί το μοντέλο του πολυγραμματισμού, το οποίο έχει αναπτυχθεί ως ανταπόκριση προς την πολυτροπικότητα και το συγκερασμό σημαντικών τρόπων κατασκευής νοήματος. Θα μελετήσουμε δύο βασικές πτυχές του πολυγραμματισμού: (α) το συσχετισμό του γραπτού λόγου με οπτικά, ακουστικά, χωρικά και παραγλωσσικά στοιχεία – κάτι που αφορά άμεσα τα μέσα μαζικής ενημέρωσης και τα υπερμέσα, και (β) την ανάγκη επικοινωνίας σε έναν κόσμο που χαρακτηρίζεται, ταυτόχρονα, από αυξανόμενη ποικιλότητα πολιτισμών σε τοπικό επίπεδο αλλά και από άμεσες συνδέσεις σε παγκόσμιο επίπεδο. Στο πλαίσιο του μαθήματος, θα μελετηθούν οι παράγοντες που σε διαφορετικές κουλτούρες και σε διαφορετικά χρονικά πλαίσια διαμορφώνουν τα είδη κειμένων, που χρησιμοποιεί η εκάστοτε κοινότητα και επηρεάζουν το σύστημα αξιών, που κρίνει είδη κειμένων και συγγραφείς. Παράλληλα, οι φοιτητές θα κληθούν να διερευνήσουν την κοινωνικο-πολιτιστική βάση των αντιλήψεων και των αξιών τους σε σχέση με το γραμματισμό, και να διερευνήσουν, μέσω δραστηριοτήτων μελέτης αλλά και εφαρμογής, διάφορα γλωσσικά συστήματα και τα είδη κειμένων και τεχνολογίες, που σχετίζονται με αυτά τα συστήματα. Μαθηματικά EΠA 471 Ειδικά Θέματα Διδακτικής των Μαθηματικών (5 ECTS) Σκοπός του μαθήματος είναι να βοηθήσει στην ενημέρωση και περαιτέρω εμβάθυνση των φοιτητών σε ορισμένα ειδικά θέματα από τη διδακτική των μαθηματικών και την ερευνητική μεθοδολογία. Το μάθημα έχει τη μορφή σεμιναρίου και περιλαμβάνει θέματα, όπως η φιλοσοφία των μαθηματικών και της διδακτικής τους, οι σύγχρονες τάσεις στην αξιολόγηση των μαθηματικών, η σημασία του συναισθηματικού τομέα στη μάθηση των μαθηματικών, η υποβολή και επίλυση μαθηματικού προβλήματος, οι αθροιστικές και πολλαπλασιαστικές δομές των τεσσάρων πράξεων, η εισαγωγή της τεχνολογίας στη διδασκαλία των μαθηματικών και η εισαγωγή στη γεωμετρία και τη διδακτική της. EΠA 472 H Xρήση Σύγχρονης Τεχνολογίας στη Διδακτική των Μαθηματικών (5 ECTS) Σκοπός του μαθήματος είναι να βοηθήσει τους μελλοντικούς εκπαιδευτικούς να αξιοποιήσουν τις δυνατότητες του ηλεκτρονικού υπολογιστή στη διδασκαλία των μαθηματικών. Παρουσιάζονται τρόποι αξιοποίησης των λογισμικών φύλλων και βάσεων δεδομένων στην ανάπτυξη των μαθηματικών εννοιών και δυνατοτήτων. ΕΠΑ 473 Διδακτική των Μαθηματικών ΙΙ (5 ECTS) Σκοπός του μαθήματος είναι η γνωριμία των φοιτητών με βασικές έννοιες των μαθηματικών και με τη διδασκαλία τους. Ιδιαίτερη έμφαση θα δοθεί στις γνωστικές ικανότητες, που απαιτούνται για τη διδασκαλία των ποσοστών, των δεκαδικών αριθμών, των πιθανοτήτων, της συνδυαστικής, της άλγεβρας και της γεωμετρίας στο δημοτικό σχολείο. Φυσικές Επιστήμες EΠA 477 Πληροφορική Υποστήριξη για τις Φυσικές Επιστήμες στο Δημοτικό Σχολείο (5 ECTS) Σκοπός του μαθήματος είναι να βοηθήσει τους μελλοντικούς εκπαιδευτικούς να αξιοποιήσουν την πληροφορική τεχνολογία στη διδασκαλία των φυσικών επιστημών στο δημοτικό σχολείο. Οι φοιτητές εξοικειώνονται με τον ηλεκτρονικό υπολογιστή ως μέσο προσομοίωσης και διερεύνησης, ως διακείμενο συλλογής και επεξεργασίας δεδομένων, ως βάση επίδειξης και αλληλεπίδρασης και ως γνωστικό εργαλείο για τη διδασκαλία και μάθηση. Γίνεται αναφορά στη χρήση του διαδικτύου ως μέσου επικοινωνίας και συνεργατικής μάθησης. EΠA 486 Σύγχρονες Τάσεις στη Διδασκαλία των Φυσικών Επιστημών (5 ECTS) Ο Οικοδομισμός ως πρότυπο μάθησης στις φυσικές επιστήμες. Θεωρητική θεμελίωση του Οικοδομισμού. Πρακτικές στρατηγικές υλοποίησης του Οικοδομιστικού προτύπου στη δημοτική εκπαίδευση. Τεχνικές καταγραφής αρχικών ιδεών. Διαδικασίες εννοιολογικής αλλαγής και αναδιοργάνωσης γνώσεων. Η ανάπτυξη εννοιολογικής κατανόησης και δεξιοτήτων συλλογισμού. Αξιολόγηση μαθησιακών αποτελεσμάτων. ΕΠΑ 488 Σύγχρονες Εκπαιδευτικές Διαστάσεις της Βιολογίας (5 ECTS) Μελέτη των διεργασιών της ζωής. Μηχανισμοί βιολογικών φαινομένων. Μελέτη της επιστήμης μέσα από τη μελέτη ζωντανών οργανισμών. Η φύση της επιστήμης και η θεωρία της εξέλιξης. Βιοτεχνολογία: θεωρητικό υπόβαθρο, εφαρμογές και ηθικά διλήμματα. Κληρονομικότητα και περιβάλλον. Γενετική ποικιλομορφία και περιβαλλοντική κρίση. Σύγχρονες βιολογικές καινοτομίες: γενετικά μεταλλαγμένα τρόφιμα και οργανισμοί, σύγχρονα φάρμακα και σύγχρονες ασθένειες. ΕΙΔΙΚΕΥΣΗ Β Ειδική Εκπαίδευση ΕΠΑ 466 Μαθησιακές Δυσκολίες (5 ECTS) Μάθημα ειδίκευσης που απευθύνεται σε φοιτητές, που έχουν ήδη παρακολουθήσει το εισαγωγικό μάθημα ΕΠΑ 311 και έχουν επιλέξει ως ειδίκευσή τους τον τομέα της ειδικής/ενιαίας εκπαίδευσης. Ασχολείται με έναν τομέα της ενιαίας εκπαίδευσης, ο οποίος θεωρείται ιδιαίτερα ‘δημοφιλής’ τα τελευταία χρόνια και συγκεντρώνει στους κόλπους του την πλειοψηφία των παιδιών, τα οποία αξιολογούνται ως έχοντα ανάγκη στήριξης στη γενική εκπαίδευση. Εκτός από τη συστηματική περιγραφή του φαινομένου και των θεωριών που το επεξηγούν, οι φοιτητές έρχονται αντιμέτωποι με τις κοινωνικές συνθήκες που το περιβάλλουν και το έχουν αναδείξει, την τελευταία εικοσαετία, σε διαρκώς αυξανόμενο ποσοστό επί του μαθητικού πληθυσμού. ΕΠΑ 467 Διαφορετικότητα και Αποκλεισμός (5 ECTS) Το μάθημα εστιάζεται στην έννοια του διαφορετικού στην εκπαίδευση και εξετάζει εάν και πώς η διαφορετικότητα αποτελεί αιτία αποκλεισμού από το γενικό σχολείο. Ο ορισμός της διαφορετικότητας παίρνει διάφορες μορφές, όπως φύλο, συμπεριφορά, αναπηρία, εθνικότητα κ.λπ., οι οποίες στα πλαίσια του υπάρχοντος συστήματος δίνουν πρόσφορο έδαφος για αποκλεισμό μέσω της ‘ετικετοποίησης’. Το μάθημα καλύπτει αφενός τη θεωρητική τεκμηρίωση και αφετέρου την εμπειρική αντιμετώπιση του φαινομένου αυτού. ΕΠΑ 468 Ειδικές Ανάγκες στο Γενικό Σχολειό (5 ECTS) Mάθημα ειδίκευσης στην ειδική/ενιαία εκπαίδευση που έχει, συνεπώς, στόχο να εμβαθύνει στις έννοιες, που έχουν ήδη αποκτηθεί από το εισαγωγικό μάθημα ΕΠΑ 311. Ασχολείται λεπτομερώς με όλους τους εμπλεκόμενους φορείς στη διαδικασία της ενιαίας εκπαίδευσης (τα ίδια τα άτομα, όπως επίσης και τους γονείς, τους δασκάλους, τους συνομηλίκους τους) και εξετάζει παραμέτρους, όπως η νομοθεσία και η χάραξη εκπαιδευτικής πολιτικής. Προσφέρει, τέλος, την ευκαιρία για άμεση βιωματική εμπειρία μέσα από μια μελέτη σκοπιμότητας. Τέχνη ΕΠΑ 451 Τέχνη, Περιβάλλον και Πολιτισμός στις Επιστήμες της Αγωγής (5 ECTS) Η Τέχνη ως πολιτισμική πράξη: Διεπιστημονική και διαπολιτισμική έρευνα. Η Τέχνη στην καθημερινή μας ζωή, η αισθητική στάση απέναντι στο φυσικό και ανθρώπινο περιβάλλον. Δίνεται έμφαση στην εισαγωγή πολιτισμικών πράξεων και κοινωνικών δράσεων μέσα από καλλιτεχνικά εκπαιδευτικά προγράμματα σε διάφορα πεδία. Περιλαμβάνονται επισκέψεις σε μουσεία και άλλους χώρους πολιτισμικού ενδιαφέροντος. ΕΠΑ 452 Σύγχρονες Τάσεις στην Εικαστική Αγωγή: Η Εικόνα στην Τέχνη και στο Σύγχρονο Πολιτισμό (5 ECTS) Συζήτηση των σύγχρονων τάσεων στην εικαστική αγωγή: η γλώσσα της εικόνας και τα χαρακτηριστικά της. Η ενσωμάτωση παραδοσιακών, νεότερων και μετανεωτερικών στοιχείων στο σύγχρονο πολιτισμό. Η αντίληψη των πολυγραμματισμών. Ο επαναπροσδιορισμός του ρόλου της Τέχνης στην εκπαίδευση. Η χρήση της σύγχρονης τεχνολογίας: Θεωρία και πράξη. ΕΠΑ 453 Αναπτυξιακά Προγράμματα στην Εικαστική Αγωγή και Εκπαίδευση (5 ECTS) Θέματα και προβλήματα της καλλιτεχνικής εκπαίδευσης. Συζήτηση των τάσεων και σύγχρονων θεωριών στην εικαστική αγωγή, καθώς και των διαφορετικών διδακτικών προσεγγίσεων. Αναλύονται ειδικά θέματα, που αφορούν στην εικαστική αγωγή και σύγχρονες έρευνες σε τομείς, όπως η δημιουργικότητα, η διαθεματικότητα, η κοινωνική διάσταση της Τέχνης στην εκπαίδευση (π.χ. πολιτισμική ταυτότητα, περιβαλλοντική συνείδηση). Δίνεται έμφαση στον τομέα της εικαστικής ανάπτυξης, στα περιβαλλοντικά ερεθίσματα και στους κοινωνικούς τρόπους μάθησης, καθώς και στην ανάπτυξη εκπαιδευτικών προγραμμάτων. Περιλαμβάνει εξειδικευμένη πρακτική με παιδιά σχολικής ηλικίας. Μουσική ΕΠΑ 444 Θεωρία και Πρακτική της Μουσικής, Δημιουργικές Προσεγγίσεις Μουσικής (5 ECTS) Η μελέτη των βασικών στοιχείων της μουσικής μέσα από θεωρητική, ακουστική και πρακτική προσέγγιση. Μελέτη της σημειογραφίας, μελωδικές, ρυθμικές και εκφραστικές έννοιες. Διατονικές και χρωματικές κλίμακες, διαστήματα, συγχορδίες,δομή της μουσικής (φράση, περίοδος, μέρος, μορφές). Βασικά στοιχεία οργανογνωσίας. Μεθόδευση της ακουστικής ικανότητας, βασισμένη στην κατανόηση του ρυθμού και της δομής της μελωδίας. Εισαγωγή σε τεχνικές εναρμόνισης, ενορχήστρωσης και προσαρμογής μουσικών κειμένων/τραγουδιών για τη σχολική χορωδία και ορχήστρα. Εκμάθηση δεύτερου οργάνου, ανάπτυξη φωνητικών δεξιοτήτων και δεξιοτήτων διεύθυνσης. ΕΠΑ 445 Ακρόαση, Αυτοσχεδιασμός και Σύνθεση στην Τάξη (5 ECTS) Το μάθημα αυτό αποσκοπεί στη συστηματική και σε βάθος ανάλυση των δραστηριοτήτων της μουσικής ακρόασης, αυτοσχεδιασμού και σύνθεσης. Ο φοιτητής στο ρόλο του 169 ∆Ì‹Ì· ∂ÈÛÙËÌÒÓ Ù˘ ∞ÁˆÁ‹˜ συνθέτη, εκτελεστή και ακροατή. Βασικές τεχνικές αυτοσχεδιασμού και σύνθεσης μέσα από βιωματικές διαδικασίες. Συμβατική και μη συμβατική μουσική σημειογραφία. Διαδικασίες και τεχνικές για τη διδασκαλία αυτοσχεδιασμού και σύνθεσης στο δημοτικό σχολείο. Αισθητική εκτίμηση μουσικών έργων. Γνωριμία και μελέτη κατάλληλων μουσικών ακροάσεων για το δημοτικό σχολείο. Διδακτικές μέθοδοι ανάπτυξης της δεξιότητας της ακρόασης. Οδηγοί ακρόασης και διδακτικά υλικά και μέσα. ΕΠΑ 446 Σύγχρονες Τάσεις στη Μουσική Παιδαγωγική (5 ECTS) Ανάλυση ενός φάσματος φιλοσοφικών, κοινωνιολογικών και ψυχολογικών διαστάσεων της επιστήμης της μουσικής παιδαγωγικής. Σύγχρονες τάσεις στα αναλυτικά προγράμματα της μουσικής και κριτική ανάγνωση του αναλυτικού προγράμματος της Κύπρου. Αναλυτική μελέτη και πρακτικές εφαρμογές των κυριότερων μουσικοπαιδαγωγικών προσεγγίσεων. Βασικές αρχές διδακτικής της μουσικής, οργάνωση και σχεδιασμός του μαθήματος της μουσικής, πρακτικές εφαρμογές. Πτυχίο Δασκάλου EΠA 129 Σχολική Εμπειρία I (6 ECTS) EΠA 329 Σχολική Εμπειρία II (6 ECTS) EΠA 429 Σχολική Εμπειρία III (18 ECTS) Διαβαθμισμένη σχολική εμπειρία για εξοικείωση με τα δρώμενα μέσα στη σχολική μονάδα, με τον προγραμματισμό και τη διεξαγωγή της διδασκαλίας και τους διάφορους ρόλους που αναλαμβάνει ο εκπαιδευτικός. Πτυχίο Νηπιαγωγού EΠA 239 Σχολική Εμπειρία I (4 ECTS) EΠA 339 Σχολική Εμπειρία II (6 ECTS) EΠA 439 Σχολική Εμπειρία III (20 ECTS) Διαβαθμισμένη σχολική εμπειρία για εξοικείωση με τα δρώμενα μέσα στη σχολική μονάδα, με τον προγραμματισμό και τη διεξαγωγή της διδασκαλίας και τους διάφορους ρόλους που αναλαμβάνει ο εκπαιδευτικός. Γυμναστική ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ EΠA 456 Το Περιεχόμενο της Φυσικής Αγωγής (5 ECTS) Προαπαιτούμενο: EΠA 376 EΠA 490 Σεμινάριο-Διπλωματική Εργασία Ι (5 ECTS) Σκοπός του μαθήματος είναι να βοηθήσει τους φοιτητές να κατανοήσουν και να εμβαθύνουν στο περιεχόμενο της ύλης της φυσικής αγωγής του δημοτικού σχολείου. Έμφαση δίνεται στην πρακτική εφαρμογή του περιεχομένου της ύλης της φυσικής αγωγής του δημοτικού σχολείου. EΠA 457 Μεθοδολογία της Φυσικής Αγωγής Προαπαιτούμενα: EΠA 376 και EΠA 456 Επισκόπηση και εφαρμογή των διδακτικών δεξιοτήτων της αποτελεσματικής διδασκαλίας της φυσικής αγωγής. Μελέτη αρχών μάθησης, αποτελεσματικών προσεγγίσεων, μεθόδων διδασκαλίας, προγραμματισμού και αξιολόγησης μαθησιακών αποτελεσμάτων. Ανάλυση και πρακτική εφαρμογή τρόπων επέκτασης του προγράμματος της φυσικής αγωγής και ενσωμάτωση στοιχείων επαγγελματισμού στο μάθημα. Διαδικασίες που προωθούν την ακαδημαϊκή μάθηση και ανάπτυξη θετικών στάσεων και εμπειριών για όλα τα παιδιά. ΕΠΑ 458 Σύγχρονες Τάσεις στη Φυσική Αγωγή (5 ECTS) Προαπαιτούμενα: EΠA 376, EΠA 456 και EΠA 457 170 ΣΧΟΛΙΚΗ ΕΜΠΕΙΡΙΑ Ανάλυση και μελέτη σύγχρονων θεωριών της διδασκαλίας της φυσικής αγωγής. Μελέτη και εφαρμογή διδακτικών μεθόδων και προσεγγίσεων διδασκαλίας και ανάπτυξη προσωπικής φιλοσοφίας για τη φυσική αγωγή. Περιγραφή και κριτική εξέταση σύγχρονων μοντέλων και προγραμμάτων φυσικής αγωγής. Ιδιαίτερη σημασία δίνεται στη μελέτη βασικών αρχών της Ολυμπιακής Παιδείας και της Αθλητικής Αγωγής (Sport Education). Έμφαση δίνεται στην ερμηνεία και κριτική ανάλυση πρόσφατων ερευνητικών δεδομένων από το διεθνή χώρο. Σχεδιασμός και ολοκλήρωση μελέτης με θέμα σχετικό με τις Επιστήμες της Αγωγής υπό την καθοδήγηση και επίβλεψη μέλους του ακαδημαϊκού προσωπικού του Τμήματος. H μελέτη μπορεί να είναι βιβλιογραφική ή εμπειρική. ΕΠΑ 491 Σεμινάριο-Διπλωματική Εργασία ΙΙ (5 ECTS) Σχεδιασμός και ολοκλήρωση μελέτης με θέμα σχετικό με τις Επιστήμες της Αγωγής υπό την καθοδήγηση και επίβλεψη μέλους του ακαδημαϊκού προσωπικού του Τμήματος. H μελέτη μπορεί να είναι βιβλιογραφική ή εμπειρική. (Οι φοιτητές που επιλέγουν να εκπονήσουν διπλωματική εργασία απαλλάσσονται από δύο μαθήματα γενικής μόρφωσης) ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΜΟΡΦΩΣΗΣ ΓΙΑ ΑΛΛΑ ΤΜΗΜΑΤΑ ΤΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΚΥΠΡΟΥ EΠA 100 Ολυμπιακή Παιδεία (5 ECTS) Το μάθημα αυτό δίνει πρωταρχική έμφαση στις βασικές αρχές της αθλητικής παιδείας και του Ολυμπισμού ως πρακτικής φιλοσοφίας και στη μελέτη τρόπων εφαρμογής του στην πράξη. Σκοπός του μαθήματος είναι να καταστήσει τους φοιτητές ικανούς να γνωρίσουν και να κάνουν βίωμά τους τις ηθικές αξίες και αρχές του ολυμπιακού ιδεώδους. Συστηματική μελέτη των κύριων παραμέτρων του Ολυμπιακού Κινήματος και της συμβολής του στη σύγχρονη κοινωνία. Ενημέρωση πάνω σε θέματα Ολυμπισμού και διαμόρφωση στάσεων και συμπεριφορών σύμφωνα με τα Ολυμπιακά Ιδεώδη. Έμφαση δίνεται σε θέματα που αφορούν τους αρχαίους και τους σύγχρονους Ολυμπιακούς Αγώνες, τα ολυμπιακά αθλήματα, τη Διεθνή Ολυμπιακή Επιτροπή, τη Διεθνή Ολυμπιακή Ακαδημία, τις Εθνικές Ολυμπιακές Επιτροπές, τον Ολυμπιακό Καταστατικό Χάρτη και άλλα συναφή θέματα. Μελέτη ενός ευρέος φάσματος των πτυχών της ιστορίας, της οργάνωσης, της λειτουργίας και του πνευματικού περιεχομένου των Ολυμπιακών και των Παραολυμπιακών Αγώνων. Ανάλυση θεμάτων που αφορούν την Ολυμπιακή Κίνηση, τον Ολυμπισμό και την Ολυμπιακή Παιδεία και την εφαρμογή τους σε άλλα γνωστικά αντικείμενα. Μελέτη εφαρμοσμένων προγραμμάτων Ολυμπιακής Παιδείας στην Ελλάδα και άλλες χώρες. ΕΠΑ 118 Εκπαίδευση και Φύλο (5 ECTS) Το μάθημα αυτό εξετάζει τον τρόπο με τον οποίο οι έμφυλες και σεξουαλικές μας ταυτότητες συγκροτούνται και παράγονται μέσα στο εκπαιδευτικό σύστημα. Συγκεκριμένα, θα μελετηθούν θέματα, όπως κοινωνικοποίηση των δύο φύλων, φύλο και κοινωνική τάξη, στερεότυπα και ΜΜΕ, καθώς και τη σχέση σχολικής επιτυχίας και φύλου. Έμφαση θα δοθεί, επίσης, στις διαδικασίες μάθησης, οργάνωσης και πειθαρχίας στο σχολικό περιβάλλον, που καθορίζουν τις ενδεδειγμένες, πρέπουσες και κατάλληλες εκδηλώσεις της σεξουαλικότητας των δύο φύλων και τον τρόπο που αυτό νοηματοδοτεί την έμφυλη κοινωνική διαστρωμάτωση στις σημερινές κοινωνίες. Τέλος, το μάθημα εξετάζει τη πορεία της φεμινιστικής διανόησης σε σχέση με το εκπαιδευτικό σύστημα και τη συμβολή της στη σύγχρονη παιδαγωγική. Πιο αναλυτικά, το μάθημα επιδιώκει τα ακόλουθα: α) Την κριτική εξέταση της σχέσης εκπαιδευτικού συστήματος και κοινωνικού φύλου, έτσι όπως αυτό διαφαίνεται μέσα από ερευνητικά αποτελέσματα. β) Τη σύνδεση σχολικών και παιδαγωγικών πρακτικών με τη έμφυλη διαστρωμάτωση των σύγχρονων κοινωνιών. γ) Να ενθαρρύνει τους φοιτητές να εντοπίζουν, να ασκούν κριτική και να αποδομούν σεξιστικές τάσεις στο περιεχόμενο και στη θεσμοθέτηση της εκπαίδευσης. ΕΠΑ 401 Εκπαιδευτικά Ιδεώδη και η Φιλοσοφική τους Θεμελίωση (5 ECTS) Μέσα από θεματική προσέγγιση, αυτό το μάθημα θα ασχοληθεί με τη φιλοσοφία της εκπαίδευσης με πιο εξειδικευμένο και εστιασμένο τρόπο από όσο το ΕΠΑ 301. Η βασική ιδέα είναι ότι τα εκπαιδευτικά ιδεώδη, από τα πιο απλά ή παραδοσιακά μέχρι τα πιο σύνθετα ή σύγχρονα, προϋποθέτουν κάποιες φιλοσοφικές ερμηνείες του ανθρώπου και του κόσμου ως στηρίγματά τους. Θα εξεταστεί η σχέση της φιλοσοφίας προς τα εκπαιδευτικά ιδεώδη, απομονώνοντας μόνο ορισμένα συναφή θέματα, εφόσον μια πλήρης και συνολική εξέταση θα απαιτούσε περισσότερο από το διαθέσιμο χρόνο ή πολύ πιο γενική και επιφανειακή μελέτη. Το κύριο παράδειγμά μας θα είναι το σχολείο ως δημοκρατική κοινότητα. Το μάθημα θα ασχοληθεί με το ερώτημα ποιου ιδεώδους οι φιλοσοφικές προϋποθέσεις είναι πιο συμβατές προς το παράδειγμά μας. Η πορεία μας περιλαμβάνει: εισαγωγή στη σχέση φιλοσοφίας και παιδαγωγικής, ανάλυση του θέματος εκπαίδευση και ιδεολογία, πολιτική κοινωνικοποίηση και σχολείο, η έννοια της κοινότητας σε συνδυασμό με την παιδεία, το ατομικιστικό ιδεώδες, το κοινωνικο-οικοδομιστικό ιδεώδες, το δημοκρατικό ιδεώδες, ο Ντιούι και η δημοκρατία στο σχολείο και δική μας κριτική και διαπιστώσεις. EΠA 481 Χριστιανική Ηθική και Σύγχρονος Κόσμος (5 ECTS) Θεός, άνθρωπος, κτίση. Σεξουαλικότητα, έρωτας, αγάπη. Συζυγία, τεκνογονία, γονιμότητα. Αυτογνωσία, κοινωνικότητα, φυσική θεωρία. Μοναξιά, βία, αλλοτρίωση. Πολιτική, οικονομία, εργασία. Παιδεία, τέχνη, τεχνολογία. Γενετική, ασθένεια, θάνατος. 171 ¶π¡∞∫∞™ ∞: ¶ƒ√°ƒ∞ªª∞ ™¶√À¢ø¡ - ¶∆ÀÃπ√ ¢∞™∫∞§√À ΚΥΚΛΟΣ Α΄: ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ Υποχρεωτικά Μαθήματα (40 ECTS) ΕΠΑ 101 Εισαγωγή στις Επιστήμες της Αγωγής ΕΠΑ 138 Εκπαιδευτική Τεχνολογία ΕΠΑ 204 Μεθοδολογία Εκπαιδευτικής Έρευνας ΕΠΑ 218 Κοινωνιολογία της Εκπαίδευσης I ΕΠΑ 220 Θεωρία και Μεθοδολογία της Διδασκαλίας ΕΠΑ 304 Εκπαιδευτική Αξιολόγηση ΕΠΑ 311 Εισαγωγή στην Ενιαία Εκπαίδευση ΨΥΧ 101 Αναπτυξιακή Ψυχολογία Ι: Γέννηση και Εφηβεία ΣΥΝΟΛΟ 5 5 5 5 5 5 5 5 40 Μαθήματα Περιορισμένης Επιλογής (20 ECTS) Επιστήμες της Αγωγής ΕΠΑ 105 Ιστορία της Εκπαίδευσης 5 ΕΠΑ 118 Εκπαίδευση και Φύλο 5 ΕΠΑ 201 Εισαγωγή στη Φιλοσοφία της Εκπαίδευσης 5 ΕΠΑ 214 Αγωγή Υγείας 5 ΕΠΑ 318 Κοινωνιολογία της Εκπαίδευσης II 5 ΕΠΑ 403 Συγκριτική Παιδαγωγική 5 ΕΠΑ 404 Ανάπτυξη Προγραμμάτων 5 ΕΠΑ 412 Οργάνωση και Διοίκηση της Εκπαίδευσης 5 ΨΥΧ 120 Γνωστική Ψυχολογία Ι 5 ΨΥΧ 170 Εκπαιδευτική Ψυχολογία I: Ανάπτυξη του Παιδιού και Εκπαιδευτιικές Εφαρμογές 5 ΣΥΝΟΛΟ 20 ΟΛΙΚΟ 60 ΚΥΚΛΟΣ Β΄: ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ (50 ECTS) 5 5 5 5 5 5 5 5 40 Μαθήματα Περιορισμένης Επιλογής (10 ECTS) ΕΠΑ 238 Σχεδιασμός και Τεχνολογία ΕΠΑ 343 Εισαγωγή στη Γεωγραφία Κύκλος Σπουδών ΚΥΚΛΟΣ Α: ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΥΚΛΟΣ Β: ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΚΥΚΛΟΣ Γ: ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟΥ ΕΙΔΙΚΕΥΣΗ Α ΕΙΔΙΚΕΥΣΗ Β ΓΕΝΙΚΗ ΜΟΡΦΩΣΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΕΜΠΕΙΡΙΑ ΞΕΝΗ ΓΛΩΣΣΑ ΣΥΝΟΛΟ 5 5 10 50 ΕΠΑ 486 Σύγχρονες Τάσεις στη Διδακτική των Φυσικών Επιστημών ΕΠΑ 488 Σύγχρονες Εκπαιδευτικές Διαστάσεις της Βιολογίας 5 5 ΕΙΔΙΚΕΥΣΗ Β (Επιλογή μιας περιοχής) (15 ECTS) ΚΥΚΛΟΣ Γ΄: ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟΥ (40 ECTS) Υποχρεωτικά Μαθήματα (40 ECTS) ΕΠΛ 002 Εισαγωγή στην Επιστήμη της Πληροφορικής 5 ΜΑΣ 051 Στατιστικές Μέθοδοι 5 ΒΝΕ 090 Εισαγωγή στη Νεοελληνική Λογοτεχνία 5 ή ΒΝΕ 093 Νεοελληνική Γλώσσα Ι 5 ΕΠΑ 171 Βάσεις και Βασικές Έννοιες των Μαθηματικών Ι 5 ΕΠΑ 186 Φυσικές Επιστήμες στο Δημοτικό Σχολείο: Περιβάλλον, Ζωντανοί Οργανισμοί 5 ή ΕΠΑ 187 Περιβαλλοντικά Θέματα ή ΕΠΑ 188 Πειραματική Μελέτη των Φυσικών Επιστημών στο Δημοτικό Σχολείο 5 ΕΠΑ 226 Διδασκαλία της Δομής της Ελληνικής Γλώσσας 5 ΕΠΑ 271 Βάσεις και Βασικές Έννοιες των Μαθηματικών ΙΙ 5 ή ΕΠΑ 272 Θέματα Σύγχρονων Μαθηματικών 5 ΕΠΑ 286 Φυσικές Επιστήμες στο Δημοτικό Σχολείο: Φυσικά και Χημικά Φαινόμενα και Μεταβολές 5 ΣΥΝΟΛΟ 40 Ειδική Εκπαίδευση ΕΠΑ 466 Μαθησιακές Δυσκολίες ΕΠΑ 467 Διαφορετικότητα και Αποκλεισμός ΕΠΑ 468 Ειδικές Ανάγκες στο Γενικό Σχολείο Τέχνη ΕΠΑ 451 Τέχνη, Περιβάλλον και Πολιτισμός στις Επιστήμες της Αγωγής ΕΠΑ 452 Σύγχρονες Τάσεις στην Εικαστική Αγωγή: Η Εικόνα στην Τέχνη και στο Σύγχρονο Πολιτισμό ΕΠΑ 453 Εικαστική Αγωγή και Εκπαίδευση 5 5 5 5 5 5 Μουσική ΕΠΑ 444 Θεωρία και Πρακτική της Μουσικής, Δημιουργικές Προσεγγίσεις Μουσικής 5 ΕΠΑ 445 Ακρόαση, Αυτοσχεδιασμός και Σύνθεση στην Τάξη 5 ΕΠΑ 446 Σύγχρονες Τάσεις στη Μουσική Παιδαγωγική 5 Γυμναστική ΕΠΑ 456 Το Περιεχόμενο της Φυσικής Αγωγής 5 ΕΠΑ 457 Μεθοδολογία της Φυσικής Αγωγής 5 ΕΠΑ 458 Σύγχρονες Τάσεις στη Φυσική Αγωγή 5 ΣΧΟΛΙΚΗ ΕΜΠΕΙΡΙΑ 30 ΞΕΝΗ ΓΛΩΣΣΑ 10 ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΜΟΡΦΩΣΗΣ 20 ΟΛΙΚΟ 240 ΕΙΔΙΚΕΥΣΗ Α (Επιλογή μιας περιοχής) (15 ECTS) Υποχρεωτικά Μαθήματα (40 ECTS) ΕΠΑ 221 Αναπτυσσόμενος Γραμματισμός ΕΠΑ 222 Διδακτική της Ελληνικής Γλώσσας ΕΠΑ 331 Διδακτική των Μαθηματικών ΕΠΑ 336 Διδακτική των Φυσικών Επιστημών ΕΠΑ 341 Θεολογία και Διδακτική των Θρησκευτικών ΕΠΑ 351 Εικαστική Αγωγή στο Δημοτικό Σχολείο ΕΠΑ 363 Μουσική Αγωγή στο Δημοτικό Σχολείο ΕΠΑ 376 Φυσική Αγωγή στο Δημοτικό Σχολείο ΣΥΝΟΛΟ ΕΠΑ 390 Διδακτική της Ιστορίας ΕΠΑ 391 Διδακτική των Αγγλικών ΣΥΝΟΛΟ ΟΛΙΚΟ 5 5 Eλληνική Γλώσσα ΕΠΑ 422 Διδακτική της Ελληνικής Γλώσσας ΙΙ ΕΠΑ 423 Εισαγωγή στην Εκμάθηση της Πρώτης Ανάγνωσης ΕΠΑ 424 Πολυγραμματισμοί και Πολυτροπικότητες Μαθηματικά ΕΠΑ 471 Ειδικά Θέματα Διδακτικής Μαθηματικών ΕΠΑ 472 Η Χρήση Σύγχρονης Τεχνολογίας στη Διδακτική των Μαθηματικών ΕΠΑ 473 Διδακτική των Μαθηματικών ΙΙ Φυσικές Επιστήμες ΕΠΑ 477 Πληροφορική Υποστήριξη για τις Φυσικές Επιστήμες στο Δημοτικό Σχολείο ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ 5 5 ΕΠΑ 490 Διπλωματική Εργασία Ι ΕΠΑ 491 Διπλωματική Εργασία ΙΙ Φοιτητές που επιλέγουν τη Διπλωματική Εργασία απαλλάσσονται από δύο μαθήματα Γενικής Μόρφωσης 5 ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΜΟΡΦΩΣΗΣ ΓΙΑ ΑΛΛΑ ΤΜΗΜΑΤΑ ΤΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ 5 5 5 ΕΠΑ 100 Ολυμπιακή Παιδεία ΕΠΑ 118 Εκπαίδευση και Φύλο ΕΠΑ 401 Εκπαιδευτικά Ιδεώδη και η Φιλοσοφική τους Θεμελίωση ΕΠΑ 481 Χριστιανική Ηθική και Σύγχρονος Κόσμος 5 ΣΥΝΟΛΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ ECTS ΚΑΤΑ ΚΥΚΛΟ ΣΠΟΥΔΩΝ Υποχρεωτικά Περιορισμένης Επιλογής Ελεύθερης Επιλογής 40 40 40 15 15 20 10 - 20 30 10 190 30 20 ECTS 60 50 40 15 15 20 30 10 240 ¶π¡∞∫∞™ B: ¶ƒ√°ƒ∞ªª∞ ™¶√À¢ø¡ - ¶∆ÀÃπ√ ¡∏¶π∞°ø°√À ΚΥΚΛΟΣ Α΄: ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ Μαθήματα Περιορισμένης Επιλογής (20 ECTS) Υποχρεωτικά Μαθήματα (45 ECTS) ΕΠΑ 238 Σχεδιασμός και Τεχνολογία ΕΠΑ 325 Δημιουργικό Δράμα ΕΠΑ 378 Ο Χορός στο Νηπιαγωγείο ΕΠΑ 423 Εισαγωγή στην Εκμάθηση της Πρώτης Γλώσσας ΕΠΑ 466 Μαθησιακές Δυσκολίες ΣΥΝΟΛΟ ΟΛΙΚΟ ΕΠΑ 101 Εισαγωγή στις Επιστήμες της Αγωγής ΕΠΑ 138 Εκπαιδευτική Τεχνολογία ΕΠΑ 202 Παιδαγωγική της Προσχολικής Ηλικίας ΕΠΑ 204 Μεθοδολογία Εκπαιδευτικής Έρευνας ΕΠΑ 220 Θεωρία και Μεθοδολογία της Διδασκαλίας ΕΠΑ 302 Αρχές και Προοπτικές της Προσχολικής Αγωγής ΕΠΑ 304 Εκπαιδευτική Αξιολόγηση ΕΠΑ 311 Εισαγωγή στην Ενιαία Εκπαίδευση ΨΥΧ 101 Αναπτυξιακή Ψυχολογία Ι: Γέννηση-Εφηβία ΣΥΝΟΛΟ 5 5 5 5 5 5 5 5 5 45 Μαθήματα Περιορισμένης Επιλογής (25 ECTS) Επιστήμες της Αγωγής ΕΠΑ 105 Ιστορία της Εκπαίδευσης ΕΠΑ 118 Εκπαίδευση και Φύλο ΕΠΑ 201 Εισαγωγή στη Φιλοσοφία της Εκπαίδευσης ΕΠΑ 214 Αγωγή Υγείας ΕΠΑ 215 Οικογένεια και Νηπιαγωγείο: Σχέσεις και Πράξεις ΕΠΑ 218 Κοινωνιολογία της Εκπαίδευσης I ΕΠΑ 403 Συγκριτική Παιδαγωγική ΕΠΑ 404 Ανάπτυξη Προγραμμάτων ΕΠΑ 412 Οργάνωση και Διοίκηση της Εκπαίδευσης ΨΥΧ 120 Γνωστική Ψυχολογία Ι ΨΥΧ 170 Εκπαιδευτική Ψυχολογία Ι: Ανάπτυξη του Παιδιού και Εκπαιδευτικές Εφαρμογές ΣΥΝΟΛΟ ΟΛΙΚΟ 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 25 70 ΚΥΚΛΟΣ Β΄:ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ Υποχρεωτικά Μαθήματα (45 ECTS) ΕΠΑ 221 Αναπτυσσόμενος Γραμματισμός ΕΠΑ 224 Μορφές Γλωσσικής Έκφρασης ΕΠΑ 332 Μαθηματικές Έννοιες στο Νηπιαγωγείο ΕΠΑ 348 Κοινωνικά Θέματα στο Νηπιαγωγείο ΕΠΑ 352 Πολιτισμική Αγωγή και Τέχνη στο Νηπιαγωγείο ΕΠΑ 368 Μουσική Αγωγή στο Νηπιαγωγείο ΙI ΕΠΑ 369 Παιχνίδι: Μάθηση και Ανάπτυξη ΕΠΑ 377 Περιεχόμενο Φυσικής Αγωγής στο Νηπιαγωγείο ΕΠΑ 435 Φυσικές Επιστήμες στο Νηπιαγωγείο ΣΥΝΟΛΟ Κύκλος Σπουδών ΚΥΚΛΟΣ Α: ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΥΚΛΟΣ Β: ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΚΥΚΛΟΣ Γ: ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟΥ ΕΙΔΙΚΕΥΣΗ Α ΕΙΔΙΚΕΥΣΗ Β ΓΕΝΙΚΗ ΜΟΡΦΩΣΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΕΜΠΕΙΡΙΑ ΞΕΝΗ ΓΛΩΣΣΑ ΣΥΝΟΛΟ 5 5 5 5 5 5 5 5 5 45 5 5 5 5 5 20 65 ΚΥΚΛΟΣ Γ΄: ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟΥ Υποχρεωτικά Μαθήματα (40 ECTS) ΕΠΛ 002 Εισαγωγή στην Επιστήμη της Πληροφορικής ΜΑΣ 051 Στατιστικές Μέθοδοι ΒΝΕ 090 Εισαγωγή στη Νεοελληνική Λογοτεχνία ή ΒΝΕ 093 Νεοελληνική Γλώσσα Ι ΕΠΑ 170 Πρωτομαθηματικές Έννοιες ΕΠΑ 175 Οι Φυσικές Επιστήμες στο Νηπιαγωγείο: Περιβάλλον και Ζωντανοί Οργανισμοί ΕΠΑ 252 Η Τέχνη στο Νηπιαγωγείο ΕΠΑ 258 Μουσική Αγωγή στο Νηπιαγωγείο Ι ΕΠΑ 487 Φυσική Αγωγή στο Νηπιαγωγείο ΣΥΝΟΛΟ Μαθήματα Περιορισμένης Επιλογής (10 ECTS) ΕΠΑ 187 Περιβαλλοντικά Θέματα ΕΠΑ 139 Η/Υ στο Νηπιαγωγείο ΕΠΑ 226 Διδασκαλία της Δομής της Ελληνικής Γλώσσας ΕΠΑ 272 Θέματα Σύγχρονων Μαθηματικών ΕΠΑ 468 Ειδικές Ανάγκες στο Γενικό Σχολείο ΕΠΑ 481 Χριστιανική Ηθική και Σύγχρονος Κόσμος ΣΥΝΟΛΟ ΟΛΙΚΟ ΣΧΟΛΙΚΗ ΕΜΠΕΙΡΙΑ ΞΕΝΗ ΓΛΩΣΣΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΜΟΡΦΩΣΗΣ ΟΛΙΚΟ 5 5 5 5 5 5 5 5 5 40 5 5 5 5 5 5 10 50 30 10 15 240 ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΕΠΑ 490 Διπλωματική Εργασία Ι ΕΠΑ 491 Διπλωματική Εργασία ΙΙ Φοιτητές που επιλέγουν τη Διπλωματική Εργασία απαλλάσσονται από δύο μαθήματα Γενικής Μόρφωσης. ΣΥΝΟΛΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ ECTS ΚΑΤΑ ΚΥΚΛΟ ΣΠΟΥΔΩΝ Υποχρεωτικά Περιορισμένης Επιλογής Ελεύθερης Επιλογής 45 25 45 20 40 10 15 15 15 30 10 170 55 15 ECTS 70 65 50 15 15 15 30 10 240 Σχολή Kοινωνικών Επιστηµών και Επιστηµών της Αγωγής ΤΜΗΜΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ∞∫∞¢∏ª∞´∫√ ¶ƒ√™ø¶π∫√ ΠPOEΔPOΣ Σάββας Kατσικίδης ANTIΠPOEΔPOΣ Γιάννης Παπαδάκης KAΘHΓHTΕΣ Iωσήφ Σ. Iωσήφ* Σάββας Kατσικίδης ANAΠΛHPΩTEΣ KAΘHΓHTEΣ Kυριάκος Δημητρίου Kαίσαρ Β. Mαυράτσας Kώστας Mελακοπίδης Γιάννης Παπαδάκης Βίκτωρ Ρουδομέτωφ EΠIKOYPOI KAΘHΓHTEΣ Kαλλιόπη Aγαπίου-Iωσηφίδου Μάριος Κωνσταντίνου Σταύρος Τομπάζος Mαρία Xατζηπαύλου * Ο κ. Ιωσήφ Ιωσήφ απουσιάζει με άδεια λόγω ανάληψης καθηκόντων ως Πρέσβης στην Αθήνα, Ελλάδα ΣKOΠOΣ TOY TMHMATOΣ Bασικός σκοπός του Tμήματος Kοινωνικών και Πολιτικών Eπιστημών είναι η αγωγή και έρευνα στα γνωστικά αντικείμενα της Kοινωνιολογίας και της Πολιτικής Eπιστήμης, καθώς και η ευαισθητοποίηση του ευρύτερου κοινωνικού συνόλου πάνω σε συναφή θέματα. Iδιαίτερη σημασία δίνεται στη δημιουργική αλληλεπίδραση θεωρίας, πράξης, έρευνας και διδασκαλίας. KOINΩNIOΛOΓIA H Kοινωνιολογία είναι η επιστήμη που αναλύει, τόσο αιτιολογικά όσο και ερμηνευτικά, την κοινωνική διάσταση της ανθρώπινης ύπαρξης. H κοινωνική δράση και, γενικότερα, η κοινωνική κατασκευή της πραγματικότητας εξετάζονται στα πλαίσια συγκεκριμένων συλλογικών σχηματισμών, όπως, για παράδειγμα, η τάξη, η οικογένεια, η εθνοτική και η θρησκευτική ομάδα. Tο ενδιαφέρον του κοινωνιολόγου εστιάζεται πάνω στις διαδικασίες της εδραίωσης, της αναπαραγωγής και της εξέλιξης των βασικών θεσμών και δομών της κοινωνίας. H Kοινωνιολογία είναι η κατεξοχήν επιστήμη που μελετά τις αλλαγές, τόσο στη συμπεριφορά όσο και τη συνείδηση, που συνδέονται με την υπέρβαση της παραδοσιακής κοινωνίας. H επίτευξη μιας πιο διορατικής αλλά και κριτικής αντίληψης της νεωτερικότητας αποτελεί το βασικό στόχο του κοινωνιολόγου. Oι φοιτητές του προγράμματος εξοικειώνονται με την κοινωνιολογική θεωρία, μεθοδολογία και θεματολογία και, έτσι, αποκτούν τα εφόδια, που θα τους επιτρέψουν να μελετήσουν συστηματικά τη σύγχρονη κυπριακή κοινωνία, καθώς επίσης και να τη συγκρίνουν με άλλες κοινωνίες, σύγχρονες ή προγενέστερες. ΠOΛITIKH EΠIΣTHMH H Πολιτική Eπιστήμη ασχολείται με τη συστηματική μελέτη των πολιτικών φαινομένων. Iδιαίτερα, αναλύει τους όρους της πολιτικής ισχύος στις συγκεκριμένες μορφές με τις οποίες εμφανίζεται, και ερμηνεύει τις εξελικτικές τάσεις, που δρουν καταλυτικά στην κοινωνία. Aντικείμενα έρευνας είναι οι σχέσεις πολιτικής εξουσίας και κοινωνίας, η θεσμική εδραίωση πολιτικής ισχύος στο σύγχρονο κράτος, η πολιτική κουλτούρα στο πλαίσιο σχηματισμού ανταγωνιστικών μορφών επιρροής, οι θεωρίες και ιδεολογίες που άπτονται θεμάτων σχετιζομένων άμεσα με το εξουσιαστικό φαινόμενο και την πολιτική πράξη. Oι μέθοδοι έρευνας, τα επίπεδα ανάλυσης και οι θεωρητικές προσεγγίσεις που χρησιμοποιούν οι πολιτικοί ερευνητές, στοχεύουν στην καλύτερη κατανόηση των πολιτικών διεργασιών τόσο του εσωτερικού όσο και του διεθνούς πολιτικού συστήματος. H Πολιτική Eπιστήμη είναι προσανατολισμένη προς μια αντικειμενική μελέτη και κριτική θεώρηση της ανθρώπινης συμπεριφοράς, καθώς και των θεσμών και διαδικασιών που διαμορφώνουν το πολιτικό γίγνεσθαι. Tα μαθήματα Πολιτικής Eπιστήμης που προσφέρονται από το Tμήμα σκοπό έχουν να εξοικειώσουν τους φοιτητές με τα αντικείμενα μελέτης, τη μεθοδολογία και τις θεωρητικές προσεγγίσεις του επιστημονικού αυτού κλάδου. Σημείωση: Tα δύο αυτά πτυχία ισχύουν για φοιτητές, που εισήχθησαν από το Σεπτέμβρη του 2006 και μετέπειτα. ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΠΤΥΧΙΟ ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑΣ ΚΠΕ 101 Εισαγωγή στην Κοινωνιολογία (6 ECTS) Το μάθημα εξετάζει συνοπτικά τη θεωρία, μεθοδολογία και εμπειρική θεματολογία της Κοινωνιολογίας. Στόχος του είναι να εξοικειώσει τους φοιτητές με την κοινωνιολογική θεωρία, επιχειρηματολογία και έρευνα. Δίδεται ιδιαίτερη έμφαση σε συζητήσεις, που αφορούν στο χαρακτήρα της επιστήμης, πάντα βέβαια σε συνάρτηση με την ανάλυση εμπειρικών δεδομένων τόσο από την κυπριακή όσο και από άλλες κοινωνίες. ΚΠΕ 102 Κλασικές Κοινωνιολογικές Θεωρίες (6 ECTS) Το μάθημα είναι μια συστηματική εισαγωγή στις σημαντικότερες κλασικές κοινωνιολογικές θεωρίες. Στόχος του είναι να εξοικειώσει τους φοιτητές με τις κύριες θεματικές και προβληματισμούς της κοινωνιολογικής θεωρίας μέχρι το Δεύτερο Παγκόσμιο Πόλεμο. Δίδεται ιδιαίτερη έμφαση σε ερωτήματα που αφορούν στη μεθοδολογία της Κοινωνιολογίας, στην έλευση της νεωτερικότητας και τα βασικά χαρακτηριστικά της καπιταλιστικής κοινωνίας. Το μάθημα τονίζει την πρωταρχική σημασία των κλασικών κειμένων και εξετάζει το ρόλο που εξακολουθούν να παίζουν στην κοινωνιολογική σκέψη. ΚΠΕ 105 Εισαγωγή στην Κοινωνική Ανθρωπολογία(6 ECTS) Η κοινωνική ανθρωπολογία είναι ο κλάδος των κοινωνικών επιστημών, που επικεντρώνεται στη συγκριτική μελέτη ανθρωπίνων κοινωνιών. Αυτή η προσέγγιση αφενός στοχεύει στην καλύτερη κατανόηση άλλων κοινωνιών και αφετέρου χρησιμοποιεί τις άλλες κοινωνίες ως καθρέφτη για την καλύτερη κατανόηση των ιδιαζόντων χαρακτηριστικών της δικής μας κοινωνίας. Στόχος της ανθρωπολογίας είναι η αποφυγή του εθνοκεντρισμού και η καλλιέργεια της ανεκτικότητας έναντι άλλων κοινωνιών. ΚΠΕ 141 Εισαγωγή στην Κοινωνική Ψυχολογία (6 ECTS) Αφού εξεταστεί η ιστορία της κοινωνικής ψυχολογίας, η προσοχή επικεντρώνεται στην αλτρουιστική συμπεριφορά, την κοινωνική ψυχολογία της υγείας και του περιβάλλοντος, την ανθρώπινη επιθετικότητα, τη συμμόρφωση και την υπακοή, τον ηγετικό ρόλο, την προκατάληψη και τη διάκριση, τη λήψη αποφάσεων από ομάδες, τις στάσεις και την αλλοίωσή τους, την ψυχολογία των ενόρκων και την επιβολή ποινών. Το μάθημα εξετάζει, επίσης, διάφορες μεθόδους έρευνας στην κοινωνική ψυχολογία, καθώς και το πώς σχεδιάζεται μία μελέτη στην κοινωνική ψυχολογία. ΚΠΕ 146 Εισαγωγή στην Ποιοτική Μεθοδολογία Κοινωνικών Επιστήμων (7 ECTS) Το μάθημα καλύπτει βασικές αρχές της ποιοτικής μεθοδολογίας, όπως η σχέση μεταξύ θεωρίας και έρευνας, η λογική της ποιοτικής προσέγγισης, ο ερευνητικός σχεδιασμός, η ηθική της έρευνας, 177 ∆Ì‹Ì· ∫ÔÈÓˆÓÈÎÒÓ Î·È ¶ÔÏÈÙÈÎÒÓ ∂ÈÛÙËÌÒÓ θέματα πιστότητας και αξιοπιστίας κ.ά. Δίνεται στους φοιτητές μια επισκόπηση των βασικών μεθόδων της ποιοτικής έρευνας, δηλαδή συμμετοχική και μη-συμμετοχική παρατήρηση, focus groups, σημειολογία, ανάλυση περιεχομένου, εκτεταμένη συνέντευξη. Επιπλέον της έκθεσής τους στη βιβλιογραφία και σε παραδείγματα από αυτές τις προσεγγίσεις, οι φοιτητές αξιολογούνται με βάση σύντομες πρακτικές ασκήσεις, που καλύπτουν τουλάχιστον τρεις διαφορετικές μεθοδολογικές προσεγγίσεις. ΚΠΕ 147 Εισαγωγή στην Ποσοτική Μεθοδολογία Κοινωνικών Επιστήμων (7 ECTS) Το μάθημα εισάγει τους φοιτητές στην ποσοτική μεθοδολογία της εμπειρικής κοινωνιολογικής έρευνας, που βασίζεται στις μεθόδους στατιστικής ανάλυσης και εξαγωγής πληροφοριών από έρευνες ή αρχεία ή τράπεζες δεδομένων. Το μάθημα συμπεριλαμβάνει ασκήσεις ανάλυσης δειγμάτων και στοιχείων, με τη χρήση διάφορων λογισμικών (SPSS, Stata, Minitabs). Επιπλέον της έκθεσής τους σε παραδείγματα από τις τεχνικές αυτές, οι φοιτητές αξιολογούνται με βάση σύντομες πρακτικές ασκήσεις, που καλύπτουν όλο το φάσμα της ποσοτικής έρευνας. ΚΠΕ 211 Σύγχρονη Κοινωνιολογική Θεωρία (6 ECTS) Αρχίζοντας από την έμφαση που έδωσε ο Πάρσονς στη μακροκοινωνιολογία και το λειτουργισμό, εξετάζονται ακολούθως οι διάφορες μικροκοινωνιολογικές προσεγγίσεις, καθώς και οι προσπάθειες σύζευξης των δύο. Το κάθε νεότερο κοινωνιολογικό μοντέλο προσεγγίζεται, επίσης, μέσω των ιδιαζόντων κοινωνικο-ιστορικών συνθηκών μέσα στις οποίες διαμορφώθηκε. Η γενικότερη προβληματική του μαθήματος εστιάζεται στο δυϊσμό δομής και πράξης και στις προσπάθειες υπέρβασής του. ΚΠΕ 212 Ιστορία της Κοινωνιολογίας (6 ECTS) Το μάθημα προσφέρει μια σύντομη ιστορική ανασκόπηση της εξέλιξης της Κοινωνιολογίας από τον Κοντ ως τον Πάρσονς. Η έμφαση δεν εστιάζεται στο βάθος αλλά στο εύρος της κοινωνιολογικής σκέψης, και εξετάζονται συνοπτικά τα βασικά σημεία του έργου ενός μεγάλου αριθμού κοινωνιολόγων τόσο στην Ευρώπη όσο και στις Η.Π.Α. ΚΠΕ 213 Νεολαία και Κοινωνία (6 ECTS) Το μάθημα εστιάζεται στη διαδικασία κοινωνικοποίησης της νεολαίας στη σύγχρονη κοινωνία και τα διάφορα συναφή φαινόμενα και κοινωνικά προβλήματα, που δημιουργούνται στα πλαίσια αυτής της διαδικασίας. Σχετικά ειδικά θέματα περιλαμβάνουν την ανάπτυξη προσωπικής ταυτότητας από τους εφήβους (συμπεριλαμβανομένων των διαφόρων ψυχοσωματικών διαταραχών που είναι πιθανόν να εμφανιστούν σε αυτήν την ηλικία), το ρόλο των διαφόρων διαπροσωπικών ομάδων (peer groups) στη διαδικασία κοινωνικοποίησης, την ανάπτυξη διαφόρων μορφών υποκουλτούρας ως ενός μηχανισμού απόκτησης ταυτότητας, το ρόλο των ΜΜΕ σε αυτές τις διαδικασίες, το ρόλο της σεξουαλικότητας στην κοινωνικοποίηση των νέων, τις σχέσεις οικογένειας και νέων ως παράγοντα που συντελεί ή και αποτρέπει τη διαδικασία ενηλικίωσης κ.λπ. ΚΠΕ 221 Κοινωνική Απόκλιση (6 ECTS) 178 Το μάθημα αποτελεί μια συστηματική εισαγωγή στις εννοιολογικές, θεωρητικές και εμπειρικές βάσεις της κοινωνιολογικής μελέτης του φαινομένου της κοινωνικής απόκλισης και των διαδικασιών μέσα από τις οποίες αντιμετωπίζεται από τους διαφόρους φορείς κοινωνικού ελέγχου. Δίδεται ιδιαίτερη έμφαση στις διαδικασίες της κοινωνικής κατασκευής της απόκλισης και στο ρόλο που παίζουν βασικές κοινωνιολογικές κατηγορίες, όπως η κοινωνική τάξη και το φύλο. ΚΠΕ 231 Κοινωνική Στρωμάτωση (6 ECTS) Το μάθημα καλύπτει ευρύτερες περιοχές στο γνωστικό αντικείμενο των θεωριών ταξικής ανάλυσης. Το πρώτο μέρος παρουσιάζει και αναλύει δύο ερμηνευτικές προσεγγίσεις, τις βεμπεριανές και τις μαρξιστικές, οι οποίες είναι αντιπροσωπευτικές των βασικών τάσεων και ρευμάτων, που υπάρχουν στη σύγχρονη κοινωνιολογική θεωρία σε ό,τι αφορά την ανάλυση της ταξικής διάρθρωσης των σύγχρονων κοινωνιών και της κοινωνικής στρωμάτωσης. ΚΠΕ 232 Φύλο, Εξουσία και Πολιτική (6 ECTS) Εισαγωγή στις βασικές έννοιες και στις κυριότερες φεμινιστικές θεωρίες. Η κοινωνική κατασκευή του φύλου και πώς διαφέρει σε διαφορετικές κουλτούρες. Η παρουσίαση, κατανόηση και ανάλυση φαινομένων της πολιτικής και κοινωνικής ζωής μέσα από μια έμφυλη προσέγγιση των κοινωνικών πραγματικοτήτων σε ευρωπαϊκές και μη κοινωνίες. ΚΠΕ 241 Κυπριακή Κοινωνία (6 ECTS) Στόχος αυτού του μαθήματος είναι μια ολιστική κατανόηση της κοινωνικής ζωής του χώρου, που ονομάζεται Κύπρος. Αρχίζει με μια ανασκόπηση διαφόρων προσεγγίσεων στο πιο αμφιλεγόμενο θέμα: την Ιστορία. Γιατί, όμως, δίνεται τόση έμφαση στην Ιστορία; Στη συνέχεια, προσεγγίζονται μια σειρά από κοινωνικά φαινόμενα, όπως γλώσσα και διάλεκτος, ποίηση και λογοτεχνία, κοινωνικές δομές και κόμματα, εκκλησία και θρησκεία, φύλο και μετανάστες. Τα φαινόμενα αυτά εντάσσονται στα κοινωνικοϊστορικά πλαίσια της δημιουργίας τους. Στόχος είναι η ανάλυση της Κύπρου ως ολότητας, ως χώρου δηλαδή όπου ζουν διάφορες κοινωνικές και εθνοτικές ομάδες. ΚΠΕ 243 Κοινωνική Πολιτική (6 ECTS) Η Κοινωνική Πολιτική ασχολείται με θέματα κοινωνικής πρόνοιας σε συσχετισμό με θέματα πολιτικής και κοινωνίας. Εστιάζεται πάνω στις κοινωνικές υπηρεσίες και το κράτος πρόνοιας. Ασχολείται με τους εξής τομείς: Πολιτική και Διοικητική Πρακτική Κοινωνικών Υπηρεσιών, Θέματα Διοίκησης Υγείας, Κοινωνική Προστασία, Εκπαίδευση, Υπηρεσίες Εξευρέσεως Εργασίας, Κοινοτική Φροντίδα, Κοινωνικά Προβλήματα (συμπεριλαμβανομένης της Εγκληματικότητας), Αναπηρίες, Ανεργία, Ψυχική Υγεία, Θέματα Τρίτης Ηλικίας, Φύλο και Φτώχεια, Θέματα Κοινωνικής Δυσπραγίας και τα μέτρα αντιμετώπισης όλων αυτών των θεμάτων. Υπό την ευρύτερη έννοια, αναλύει τις θεματικές πέρα από τις ενέργειες της κυβέρνησης στο συγκεκριμένο τομέα. ΚΠΕ 244 Κοινωνική Θεωρία και Ιδιότητα του Πολίτη (6 ECTS) Το νόημα της ιδιότητας του πολίτη τίθεται εκ νέου στο προσκήνιο μετά το τέλος του ψυχρού πολέμου και την παγκόσμια αναδιάταξη του κράτους στις απαιτήσεις της αγοράς. Το μάθημα θα εστιάσει την προσοχή του στον τρόπο με τον οποίο η κοινωνική θεωρία αποτιμά τη διπλή ιστορική τάση που εκτυλίσσεται, αναδεικνύοντας από τη μια νέους φορείς δράσης και κοινωνικά υποκείμενα (γυναίκες, μειονότητες, κοινωνικά κινήματα), τα οποία ανακαινίζουν το περιεχόμενο της σύγχρονης δημοκρατίας, ενώ ταυτόχρονα οι δυνάμεις της αγοράς παράγουν νέες μορφές παθητικότητας, αδράνειας, εξαναγκαστικής ομοιομορφοποίησης και αυταρχικής ποσοτικοποίησης της ζωής. ΚΠΕ 245 Φύλο, Φυλή και Τάξη (6 ECTS) Το Φύλο, η Φυλή και η Τάξη αποτελούν θεμελιακές συνιστώσες κοινωνικών κινητοποιήσεων, μεταρρυθμίσεων και επαναστατικών ρήξεων στις συνθήκες της νεωτερικότητας. Θα ερμηνευθούν ως βασικοί παράγοντες στρωματοποίησης, συγκαλυμμένης βίας και ιεραρχικής ενσωμάτωσης στην εμπειρία της νεωτερικότητας. Ταυτόχρονα, θ’ αναδειχθούν δυνατότητες αντι-ιεραρχικής οργάνωσης κοινοτήτων αυτoδιεύθυνσης μέσα από γόνιμες διασταυρώσεις αυτών των εμπειριών καταπίεσης, μετατρέποντας έτσι την αναγκαιότητα σε ελευθερία και την ταυτότητα σε διαφορά. ΚΠΕ 246 Κριτική Θεωρία και Κοινωνική Έρευνα (6 ECTS) Αυτό το μάθημα διερευνά την εξέλιξη της κριτικής θεωρίας ως ασυμβίβαστης κριτικής του σύγχρονου αστικού πολιτισμού, καθώς και τους τρόπους με τους οποίους συνεχίζει να γονιμοποιεί την κριτική έρευνα σε δύσκολες ή μερικώς αχαρτογράφητες περιοχές, όπως η υγεία, η εγκληματικότητα, η παιδεία, η πολεοδομία και η αρχιτεκτονική του σύγχρονου αστικού χώρου κ.λπ. Σκοπός είναι να ασκηθούν οι συμμετέχοντες ν’ αναπτύξουν έναν κριτικό ερευνητικό προσανατολισμό ως μια εξειδικευμένη μορφή κοινωνικής παρέμβασης στο σύγχρονο κόσμο. ΚΠΕ 269 Βασικές Αρχές της Πολίτικης Οικονομίας (8 ECTS) Σκοπός του μαθήματος είναι η εξοικείωση των φοιτητών με τις βασικές έννοιες και μεθόδους της πολιτικής οικονομίας. Ιδιαίτερη έμφαση δίδεται στις θεωρίες της αξίας, στον καταμερισμό των εισοδημάτων, στις θεωρίες των κρίσεων και στους νόμους/τάσεις εξέλιξης της οικονομίας της ελεύθερης αγοράς. Εξετάζονται, επίσης, οι οικονομικές πολιτικές του κράτους και της Κεντρικής Τράπεζας στις σύγχρονες οικονομίες (δημοσιονομική πολιτική, νομισματική πολιτική, συναλλαγματική πολιτική). ΚΠΕ 301 Πολιτιστική Κοινωνιολογία (6 ECTS) Το μάθημα καλύπτει την ανάλυση της σχέσης πολιτισμού και κοινωνίας και εστιάζεται στην επίδραση των πολιτισμικών παραγόντων στην κοινωνική συμπεριφορά. Εξετάζεται η ιστορική εξέλιξη και σημασία των όρων «πολιτισμός και κουλτούρα» και οι διαφορετικές προσεγγίσεις τους. Συγκεκριμένα θέματα περιλαμβάνουν τη μελέτη των πολιτισμικών υπο-ομάδων, τη σχέση εμπορευματοποίησης ή και πολιτισμού, το ρόλο των ΜΜΕ στη σύγχρονη κουλτούρα, τη σχέση μουσικής, κινηματογράφου και άλλων μορφών τέχνης με την κοινωνία κ.ά. ΚΠΕ 303 Νεωτερικότητα και Μετανεωτερικότητα (6 ECTS) Το ενδιαφέρον αυτού του μαθήματος εστιάζεται στη διαμάχη γύρω από τη σύγκρουση διαφορετικών λογικών και μοντέλων νεωτερικότητας, καθώς και στο κρίσιμο ερώτημα για το αν το εγχείρημα της νεωτερικότητας ως προγραμματικής διατύπωσης παραμένει ανολοκλήρωτο ή κατά πόσο έχει εξαντληθεί και ηττηθεί από μια διάδοχη μετανεωτερική συνθήκη. Θα επικεντρώσουμε τη συζήτηση γύρω από τη σχέση νεωτερικότητας και Διαφωτισμού, μετανεωτερικότητας και παγκοσμιοποίησης και πώς αυτές οι σχέσεις αντανακλώνται στην επιστημολογική διαμάχη γύρω από το σχετικισμό και την κρίση ορθολογικότητας και νόμιμης μεθοδολογίας στις κοινωνικές επιστήμες. ΚΠΕ 304 Κοινωνιολογία των Μέσων Μαζικής Επικοινωνίας (6 ECTS) Το μάθημα εισάγει στην Κοινωνιολογία της Επικοινωνίας αναλύοντας το φάσμα της επικοινωνιακής ανθρώπινης δραστηριότητας στη σημερινή κοινωνία. Αναλύει, ειδικότερα, την κοινωνική επικοινωνία, που βασίζεται σε διάφορες κοινωνιολογικές και επικοινωνιακές θεωρίες. Δίδεται ιδιαίτερη σημασία σε μεθόδους μέτρησης επικοινωνιακών μοντέλων, τηλεθέασης και συσχετισμού στοιχείων. Τέλος, παρουσιάζει τις βασικές επικοινωνιακές σχέσεις και αναλύει τα σύγχρονα μοντέλα των Μ.Μ.Ε. ΚΠΕ 305 Κοινωνιολογία του Τουρισμού (6 ECTS) Η Κοινωνιολογία του Τουρισμού εξετάζει τόσο τις οικονομικές όσο και τις κοινωνικές πλευρές αυτής τής σχετικά νέας «βιομηχανίας». Ειδικά θέματα προς εξέταση περιλαμβάνουν τα ακόλουθα: την ανάπτυξη των λεγόμενων «τουριστικών πόλεων», τα κίνητρα που ωθούν τους πολίτες στον τουρισμό και τις διαφορετικές θεωρίες που εξηγούν την εμφάνιση και εξάπλωση του φαινομένου, τις πολιτισμικές κατηγορίες του λεγόμενου «καλού» (οικολογικού) και «κακού» (μαζικού) τουρισμού, τις πολιτισμικές και οικονομικές επιπτώσεις του τουρισμού στη ζωή των κατοίκων που ζουν σε «τουριστικές» περιοχές, το κατά πόσο ο μαζικός τουρισμός αποτελεί μια μορφή πολιτισμικού ιμπεριαλισμού που καταστρέφει τοπικές πολιτισμικές παραδόσεις, καθώς και την ανάπτυξη συγκεκριμένων μορφών εξειδικευμένου τουρισμού, όπως ο οικολογικός τουρισμός κ.ο.κ. ΚΠΕ 306 Κοινωνικά Κινήματα (6 ECTS) Το μάθημα είναι μια συστηματική εισαγωγή στην κοινωνιολογία των κοινωνικών κινημάτων. Το ενδιαφέρον εστιάζεται στη συγκριτική ανάλυση των κοινωνικών συνθηκών στις οποίες εμφανίζεται ένα ευρύ φάσμα κοινωνικών κινημάτων, που έχουν είτε επαναστατικούς είτε μεταρρυθμιστικούς στόχους. Δίδεται ιδιαίτερη έμφαση πάνω σε θεωρητικά ζητήματα, πάντα βέβαια σε συνάρτηση με την εξέταση εμπειρικών δεδομένων τόσο από την κυπριακή όσο και από άλλες κοινωνίες. ΚΠΕ 302 Οικονομική Κοινωνιολογία (6 ECTS) Το μάθημα αυτό εισάγει στην ιστορική προσέγγιση της βιομηχανικής κοινωνιολογίας, αναλύοντας και εστιάζοντας συστηματικά το φαινόμενο της εκμηχάνισης και εκβιομηχανοποίησης. Αναλύει τις θεωρίες της βιομηχανικής επανάστασης και, ειδικότερα, τα μοντέλα του επιστημονικού μάνατζμεντ (F. Taylor), της αυτοματοποίησης, της μικροηλεκτρονικής επανάστασης και τελειώνει με τα φαινόμενα της μεταβιομηχανικής κοινωνίας και της κοινωνίας της πληροφορίας. ΚΠΕ 307 Κοινωνιολογία της Οικογένειας (6 ECTS) Το μάθημα αποτελεί μια συστηματική εισαγωγή στις βασικές έννοιες, τη μεθοδολογία και την εμπειρική θεματολογία της κοινωνιολογίας της οικογένειας. Η κοινωνική υποδομή της οικογενειακής ζωής εξετάζεται μέσα από την ανάλυση διαφορετικών μορφών οικογένειας τόσο στις παραδοσιακές όσο και στις σύγχρονες κοινωνίες. Δίδεται ιδιαίτερη έμφαση στην επίδραση των διαδικασιών κοινωνικής αλλαγής στο χαρακτήρα και τις δομές της οικογενειακής ζωής. 179 ∆Ì‹Ì· ∫ÔÈÓˆÓÈÎÒÓ Î·È ¶ÔÏÈÙÈÎÒÓ ∂ÈÛÙËÌÒÓ ΚΠΕ 308 Εγκληματολογία (6 ECTS) Ύστερα από μία γενική θεώρηση του γνωστικού αντικειμένου της σύγχρονης εγκληματολογίας και του φαινομένου της εγκληματικής συμπεριφοράς στην κοινωνία, εξετάζεται ένας αριθμός θεωριών, ψυχολογικών (Freud και Eysenck) και κοινωνιολογικών (η οικολογική, της συναναστροφής, η μαρξιστική, του στιγματισμού, οι σύνθετες απόψεις), που αιτιολογούν την εγκληματική συμπεριφορά. Στη συνέχεια, το ενδιαφέρον στρέφεται στους δράστες και τα θύματα εγκληματικών πράξεων γενικά, και ειδικά των βιασμών, ενόπλων ληστειών, φόνων, μονοεπεισοδιακών μαζικοκτονιών, επεισοδιακών φόνων και των εγκλημάτων του άσπρου κολάρου. Τέλος, εξετάζεται η χρήση και αποτελεσματικότητα της μεθόδου της ανιχνευτικής εγκληματικής ανάλυσης (profiling) του FBI. μάρτυρα, το παιδί αυτόπτη-μάρτυρα, την ψυχολογία των ενόρκων, τον ανθρώπινο παράγοντα στην επιβολή ποινών και την πειθώ στο δικαστήριο. Τέλος, το ενδιαφέρον επικεντρώνεται σε μεθόδους εντοπισμού της αλήθειας, μεθόδους αναγνώρισης υπόπτων και στην αστυνομική ψυχολογία. ΚΠΕ 313 Μετανάστευση και Δημογραφία (6 ECTS) Το μάθημα εξετάζει το φαινόμενο της μετανάστευσης και τις επιπτώσεις του στο δημογραφικό χαρακτήρα των σύγχρονων κοινωνιών. Αναλύεται τόσο η ιστορική όσο και η σύγχρονη εμπειρία, και γίνεται μια προσπάθεια να συνδεθεί το φαινόμενο της μετανάστευσης με άλλες κοινωνικές, πολιτικές και πολιτισμικές διαδικασίες. ΚΠΕ 314 Πολιτική Κοινωνιολογία (6 ECTS) ΚΠΕ 309 Διεθνής Τρομοκρατία (6 ECTS) Η διεθνής τρομοκρατία αποτελεί ένα σημαντικό κοινωνικό φαινόμενο του 21ου αιώνα. Το μάθημα εξετάζει τον ορισμό, τη φύση και τον ιδεολογικό χαρακτήρα της τρομοκρατίας και αναλύει τις διάφορες μορφές της (όπως, π.χ., η κρατική τρομοκρατία, η ιδεολογική τρομοκρατία, η τρομοκρατία από μέρους εθνικο-απελευθερωτικών κινημάτων κ.ο.κ.) Ειδικό βάρος δίνεται στην κάλυψη της τρομοκρατίας στον ευρωπαϊκό χώρο, καθώς και στη Μέση Ανατολή. Εξετάζονται, επίσης, ο ρόλος, η σημασία και οι επιπτώσεις του αμερικανικού «πολέμου κατά της τρομοκρατίας». Το μάθημα αποτελεί μια συστηματική εισαγωγή στις βασικές έννοιες, τη μεθοδολογία και την εμπειρική θεματολογία της πολιτικής κοινωνιολογίας. Η κοινωνική υποδομή της πολιτικής εξετάζεται μέσα από την ανάλυση των διαφορετικών συστημάτων πολιτικής οργάνωσης, των διαφορετικών μορφών πολιτικής δράσης, του ρόλου της ιδεολογίας και των διαδικασιών πολιτικής αντιπαλότητας και αλλαγής. Δίδεται ιδιαίτερη έμφαση πάνω σε θεωρητικές συζητήσεις, πάντα βέβαια σε συνάρτηση με την ανάλυση εμπειρικών δεδομένων τόσο από την κυπριακή όσο και από άλλες κοινωνίες. ΚΠΕ 315 Εθνογραφία (6 ECTS) ΚΠΕ 310 Ποινική Δικαιοσύνη (6 ECTS) Επιδιώκεται μια κριτική αξιολόγηση του συστήματος της ποινικής δικαιοσύνης. Ύστερα από μία εισαγωγή, εξετάζεται η διεθνής βιβλιογραφία, που αφορά την αστυνομία και την αστυνόμευση σε δυτικές χώρες (περιλαμβανομένων των εξουσιών της αστυνομίας, των δικαιωμάτων του πολίτη και της διαφθοράς σε αστυνομικά σώματα), την επιλογή και επιμέτρηση της ποινής και τη διακριτική εξουσία του δικαστή σε χώρες κοινού δικαίου, τους ποινικολογικούς στόχους, όπως η σωφρονιστική, η τιμωρία και η αποθάρρυνση του καταδικασθέντος, η προστασία της κοινωνίας και η αποδοκιμασία του εγκλήματος. Τέλος, εξετάζεται η χρήση και αποτελεσματικότητα της φυλάκισης και άλλων ποινών, που επιβάλλουν τα δικαστήρια. ΚΠΕ 311 Κοινωνιολογία των Μειονοτικών Ομάδων (6 ECTS) Το «πρόβλημα» των μειονοτικών ομάδων αποτελεί ένα σημαντικό ζήτημα για τη Νέα Ευρώπη του 21ου αιώνα. Διάφορες διαστάσεις αυτού του προβλήματος αφορούν στον ορισμό, τα κριτήρια και τα δικαιώματα μειονοτικών ομάδων, τη σχέση μεταξύ μετανάστευσης και μειονοτικών ομάδων κ.ά. Το μάθημα διερευνά διαφορετικές συνιστώσες αυτών των ζητημάτων με εκτενή κάλυψη συγκεκριμένων περιπτώσεων μειονοτικών ομάδων, που βρίσκονται στην Ανατολική Μεσόγειο και τα Βαλκάνια. ΚΠΕ 312 Νομική Ψυχολογία (6 ECTS) 180 Το μάθημα αυτό εξετάζει τη συμβολή της σύγχρονης ψυχολογίας (κυρίως της πειραματικής και της κοινωνικής) στη νομική επιστήμη μέσα από έναν αριθμό θεμάτων. Αφού εξεταστεί το πώς θα μπορούσε να γεφυρωθεί καλύτερα το χάσμα μεταξύ της ψυχολογίας και της νομικής, η προσοχή στρέφεται στους παράγοντες που επηρεάζουν τη βασιμότητα του αυτόπτη Εξετάζονται κλασικές εθνογραφικές μονογραφίες, όπως και οι πιο σύγχρονες τάσεις πειραματικής εθνογραφίας. Οι εθνογραφίες αυτές αναλύονται στη βάση των θεωρητικών ρευμάτων τα οποία τις επηρέασαν (ή και τα οποία διαμόρφωσαν), όπως και των πολιτικο-ιστορικών συνθηκών της παραγωγής τους. Δίνεται έμφαση στη «λογοτεχνική στροφή» της ανθρωπολογίας, που αναλύει εθνογραφικά κείμενα χρησιμοποιώντας τεχνικές της κριτικής της λογοτεχνίας. ΚΠΕ 317 Ταυτότητα και Διαφορετικότητα (6 ECTS) Αυτό το μάθημα διερευνά διάφορες στρατηγικές διαμόρφωσης ταυτοτήτων στο σύγχρονο κόσμο, εστιάζοντας ταυτόχρονα στη σύγκρουσή τους με τα όρια που αυτές οι ίδιες οι στρατηγικές δημιουργούν, παράγοντας τη θανάσιμη και ετερόμορφη διαφορά τους. Θα μελετηθούν οι συνέπειες αυτού του αδιεξόδου, αφουγκραζόμενοι την ένταση της ταυτοτικής δυσφορίας και τον καταναγκαστικό φόβο της αφοσίωσης σε ταυτότητα, εντοπίζοντας νέους τρόπους συμμόρφωσης αλλά και αντίστασης. ΚΠΕ 318 Ανάπτυξη και Εκσυγχρονισμός (6 ECTS) Το μάθημα εξετάζει τις διαδικασίες εκσυγχρονισμού και οικονομικής ανάπτυξης. Αντιπαραβάλλονται οι εμπειρίες των δυτικών νεωτερικών κοινωνιών με εκείνες των κοινωνιών του λεγόμενου Τρίτου Κόσμου, αλλά και τις κοινωνίες τής ύστερης ανάπτυξης. Δίδεται έμφαση στις επιπτώσεις του εκσυγχρονισμού σ΄ ένα ευρύ φάσμα άλλων κοινωνιολογικών παραγόντων – από την πολιτική και την οικογένεια ως τη θρησκεία και την πολιτισμική παραγωγή. ΚΠΕ 319 Ανθρωπολογία της Θρησκείας (6 ECTS) Μπορούν τα θρησκευτικά φαινόμενα να προσεγγιστούν από μια ανθρωπολογική οπτική ή είναι κυρίως θέμα εσωτερικής (μυστικιστικής) εμπειρίας; Παράλληλα, θα τεθούν μια σειρά από άλλα ερωτήματα: Τι είναι ακριβώς η μαγεία; Οδεύουμε αναπόφευκτα προς μια κοσμική κοινωνία; Είναι η θρησκεία μια πλάνη; Αν ναι, γιατί να υπάρχει; Είναι η θρησκεία μέσο καταπίεσης ή αντίστασης; Ποιος ο ρόλος της τελετουργίας; Πώς εξηγούνται οι σέκτες και τα Κινήματα Νέας Εποχής; ΚΠΕ 320 Εθνότητα και Εθνικισμός (6 ECTS) Το μάθημα εξετάζει την κοινωνική διάσταση της εθνότητας και τη συγκρότηση των εθνικών ταυτοτήτων, με έμφαση στην ανάπτυξη του εθνικισμού, τις εθνοτικές σχέσεις, τη δημιουργία του εθνικού κράτους και την παραγωγή, αλλά και την κατανάλωση, της εθνικιστικής ιδεολογίας. Εξετάζεται η παγκόσμια εμπειρία, με συστηματικές αναφορές και στην κυπριακή περίπτωση. ΚΠΕ 322 Πολιτική Ανθρωπολογία (6 ECTS) H πολιτική ανθρωπολογία εξετάζει συγκριτικά την πολιτική διάσταση της κοινωνίας. Κύριες ενασχολήσεις της είναι θέματα που σχετίζονται με την εξουσία, διαστρωμάτωση, ανισότητα, ιδεολογία, ενάσκηση βίας, τον πολιτικό ρόλο της θρησκείας και τελετουργίας, την πολιτική ταυτότητα και τον εθνικισμό. Αυτά τα θέματα θα εξεταστούν στα πλαίσια διαφόρων κοινωνιών, με στόχο να καταλάβουμε καλύτερα αυτές τις κοινωνίες, μια από τις οποίες θα είναι και η δική μας. ανακλαστικότητας της νομικής θεωρίας στην προσπάθειά της για μεταρρύθμιση του νομικού συστήματος. ΚΠΕ 326 Κοινωνιολογία της Υγείας (6 ECTS) Το μάθημα αποτελεί μια συστηματική εισαγωγή στις βασικές έννοιες, τη μεθοδολογία και την εμπειρική θεματολογία της κοινωνιολογίας της υγείας. Δίδεται ιδιαίτερη έμφαση στην κοινωνική σχετικότητα των ασθενειών, σωματικών αλλά και ψυχικών, και στους τρόπους με τους οποίους η οργανωμένη κοινωνία, και κυρίως το κράτος, προνοεί για την υγεία των πολιτών. ΚΠΕ 327 Σύγχρονες Τάσεις στην Κοινωνική Θεωρία (6 ECTS) Το διδακτικό αντικείμενο αποσκοπεί στη θεωρητική εξοικείωση, διερεύνηση και κριτική παρουσίαση της κοινωνικής και κοινωνιολογικής θεωρίας, καθώς και των σύγχρονων τάσεων που ενυπάρχουν σε όλο το φάσμα της κοινωνικής γνώσης στις αρχές του 21ου αιώνα. Δίδεται ιδιαίτερη έμφαση στις θεωρίες του μεταμοντερνισμού, αποδομισμού, μετα-αποικιοκρατικής θεωρίας, καθώς και σε άλλες τάσεις, οι οποίες αρχίζουν να αποκτούν θεωρητική βαρύτητα. ΚΠΕ 328 Αστικοποίηση (6 ECTS) ΚΠΕ 323 Ανθρωπολογική Θεωρία (6 ECTS) Μια γενική ανασκόπηση των θεωρητικών ρευμάτων που επηρέασαν την Κοινωνική Ανθρωπολογία του 20ού αιώνα. Θα αναλυθούν οι βασικές θεωρητικές προσεγγίσεις (Λειτουργισμός, Δομολειτουργισμός, Δομισμός, Μαρξιστική Ανθρωπολογία, Θεωρίες Δράσης, Ανθρωπολογία του Κοινωνικού Φύλου, Ερμηνευτική Ανθρωπολογία, Μεταμοντερνισμός και Μετααποικιακή Κριτική), χρησιμοποιώντας ως βάση την ανάγνωση κλασικών εθνογραφιών για την κάθε σχολή. Το μάθημα αποτελεί μία συστηματική εισαγωγή στην κοινωνιολογία της αστικής ζωής και της αστικοποίησης. Εξετάζεται ιστορικά και συγκριτικά η εξέλιξη των πόλεων, και το ενδιαφέρον εστιάζεται στις διαδικασίες αστικοποίησης, που συνδέονται με το ευρύτερο φαινόμενο του εκσυγχρονισμού. Έμφαση δίδεται στις επιπτώσεις της αστικοποίησης σ΄ ένα ευρύ φάσμα άλλων κοινωνικών διαδικασιών, από την οικονομία και την πολιτική ως την ανθρώπινη συνείδηση. ΚΠΕ 329 Κοινωνιολογία της Τεχνολογίας (6 ECTS) ΚΠΕ 324 Διεθνικότητα και Διεθνείς Μεταναστεύσεις (6 ECTS) Η μετά το Δεύτερο Παγκόσμιο Πόλεμο εποχή αποτελεί και την «εποχή της μαζικής μετανάστευση», καθώς οι τελευταίες δεκαετίες έχουν σπάσει όλα τα μεταναστευτικά ρεκόρ. Οι νέοι μετανάστες διατηρούν τους δεσμούς τους με τις χώρες καταγωγής τους και αποκτούν μια πολλαπλή ταυτότητα, που συνδυάζει τα πολιτικά και πολιτισμικά δικαιώματά τους στις χώρες υποδοχής με τη διατήρηση πολιτισμικών και άλλων χαρακτηριστικών, που προέρχονται από τις πατρίδες τους. Οι διαρκείς και περίπλοκες σχέσεις που αναπτύσσονται διαχέονται πέρα από τα κρατικά σύνορα (trans-national) και δημιουργούν νέα δεδομένα σε πολλούς τομείς, όπως αυτούς της θρησκείας, οικογένειας, οικονομικής ανάπτυξης κ.ο.κ. Νέες, διεθνικές κοινότητες (transnational communities) δημιουργούνται, οι οποίες ξεπερνούν τα κρατικά σύνορα και επανασυνδέουν μετανάστες με τις πατρίδες, μέσα σε νέες βάσεις κοινωνικοποίησης. ΚΠΕ 325 Κοινωνιολογία του Δικαίου (6 ECTS) Στόχος αυτού του μαθήματος είναι να αξιολογήσει τη συμβολική διάδραση, που εκτυλίσσεται μεταξύ κοινωνικής και νομικής θεωρίας σε σχέση με φαινόμενα διευρυνόμενης νομορρύθμισης, δικαστικοποίησης των κοινωνικών σχέσεων και συγκρούσεων, και υπερφόρτωσης του νομικού συστήματος με κοινωνικά αιτήματα. Τέλος, θα εξετάσουμε πώς η κοινωνική θεωρία γίνεται μέρος της Το μάθημα καλύπτει το γνωστικό αντικείμενο της κοινωνιολογίας της τεχνολογίας. Η ανάπτυξη της τεχνολογίας δημιουργεί επιδράσεις πάνω στις κοινωνικές ομάδες και στη γενική εξέλιξη των κοινωνικών συστημάτων. Μέσα στα πλαίσια του μαθήματος γίνεται μια σύγχρονη εξέταση των αντιπροσωπευτικών τάσεων και ρευμάτων, που υπάρχουν στη σύγχρονη κοινωνιολογική προσέγγιση της τεχνολογίας (αμερικανικής και ευρωπαϊκής). ΚΠΕ 330 Κοινωνιολογία της Γνώσης (6 ECTS) Το μάθημα είναι μια συστηματική εισαγωγή στις βασικές έννοιες, τη μεθοδολογία και τη θεματολογία της κοινωνιολογίας της γνώσης. Η ανάλυση της σχέσης ανάμεσα στη γνώση και την κοινωνία εξετάζεται στην κλασική κοινωνιολογία (κυρίως στο έργο των Μαρξ και Ντυρκέμ) και στη μεταγενέστερη, και πιο συστηματική, κοινωνιολογία της γνώσης, που αναπτύσσεται κυρίως στο έργο των Scheller, Manheim, Schutz, Berger και Luckmman. Στο πλαίσιο της ιστορικής ανασκόπησης της ανάπτυξης της κοινωνιολογίας της γνώσης, εξετάζονται συστηματικά η σχέση ανάμεσα στη νεωτερικότητα και τη συνείδηση, τα φαινόμενα της ιδεολογίας και της συνείδησης της καθημερινής ζωής, και γίνεται μια εκτενής εισαγωγή στην κοινωνική φαινομενολογία. ΚΠΕ 331 Κοινωνιολογία της Εργασίας (6 ECTS) Το μάθημα καλύπτει το γνωστικό αντικείμενο της κοινωνιολογίας της εργασίας. Ιστορική ανάπτυξη της εργασίας, εξέλιξη 181 ∆Ì‹Ì· ∫ÔÈÓˆÓÈÎÒÓ Î·È ¶ÔÏÈÙÈÎÒÓ ∂ÈÛÙËÌÒÓ κοινωνικών κινημάτων, συνδικαλισμός, τεχνολογία και κοινωνικά συστήματα. Εξετάζεται με ποιο τρόπο η εργασιακή αυτή πορεία, μέσα στα πλαίσια της βιομηχανικής κοινωνίας, δημιουργεί επιδράσεις πάνω στις κοινωνικές ομάδες και στη γενική εξέλιξη των κοινωνικών συστημάτων. Μέσα στα πλαίσια του μαθήματος, γίνεται μια σύγχρονη εξέταση των αντιπροσωπευτικών τάσεων και ρευμάτων, που υπάρχουν στη σύγχρονη κοινωνιολογική προσέγγιση της βιομηχανικής κοινωνίας. ΚΠΕ 332 Κοινωνικά Προβλήματα (6 ECTS) Το μάθημα εξετάζει ένα ευρύ φάσμα κοινωνικών προβλημάτων, που παρουσιάζονται τόσο στην κυπριακή όσο και σε άλλες κοινωνίες – από τη βία στην οικογένεια ή τα γήπεδα και τη χρήση ναρκωτικών ως την ανεργία και την κοινωνική απάθεια. Έμφαση δίδεται στην αξιοποίηση βασικών εννοιολογικών πλαισίων της κοινωνιολογίας για την κατανόηση αυτών των προβλημάτων και των επιπτώσεών τους στην κοινωνική ζωή. ΚΠΕ 333 Κοινωνιολογία της Θρησκείας (6 ECTS) Το μάθημα αποτελεί μια γενική εισαγωγή στην κοινωνιολογία της θρησκείας. Πρωταρχικός στόχος είναι η κατανόηση του ρόλου της θρησκείας στην κοινωνία, καθώς και της θεσμικής οργάνωσης του θρησκευτικού παράγοντα (τελετουργίες, σέκτες, κινήματα κ.ά.). Εξετάζονται τόσο οι κλασικές κοινωνιολογικές προσεγγίσεις όσο και οι πρόσφατες προσεγγίσεις. Τα βασικά ερωτήματα του κλάδου αναφέρονται στο κατά πόσο ο ρόλος της θρησκείας στις σύγχρονες κοινωνίες εξασθενεί, και στη σχέση παγκοσμιοποίησης και θρησκείας. Ειδική αναφορά γίνεται στις σχέσεις θρησκείας, κοινωνίας και πολιτείας στον ελληνικό χώρο, καθώς και στη σχέση μεταξύ ελληνικότητας και Ορθοδοξίας. ΚΠΕ 334 Οικονομική και Βιομηχανική Κοινωνία (6 ECTS) Χρησιμοποιώντας έννοιες και μεθοδολογίες από το χώρο των Κοινωνικών Επιστημών, θα επιχειρήσουμε την ανάλυση οικονομικών θεσμών και κοινωνικών φαινομένων, που έχουν σχέση με αγορές, απασχόληση σε δίκτυα και επιχειρήσεις. Η Οικονομική και Βιομηχανική Κοινωνιολογία ενσωματώνει ένα ορισμένο οικονομολογικό ενδιαφέρον σε σχέση με το ρόλο της ορθολογικότητας και του συμφέροντος στη διαμόρφωση των οικονομικών φαινομένων, υπογραμμίζοντας όμως, ταυτόχρονα, τη σημασία των κοινωνικών σχέσεων και θεσμών. Στο πλαίσιο των σύγχρονων εμπειρικών ερευνών και θεωρητικών προωθήσεων στην Οικονομική Κοινωνιολογία, θα εξετασθούν οι θεμελιώδεις γι΄αυτό το πεδίο ιδέες των Weber και Schumpeter. Θα εξετασθούν, επίσης, οι επιδράσεις των θεσμικών αλλαγών πάνω σε αγορές και κοινωνικές δομές, όπως επίσης και η έρευνα αιχμής γύρω από την κοινωνιολογία των οργανώσεων στον ανεπτυγμένο καπιταλισμό. ΚΠΕ 335 Ευρωπαϊκή Οικονομική Ολοκλήρωση στις Νεοεισαχθείσες Χώρες (6 ECTS) 182 Το μάθημα ασχολείται με την ευρωπαϊκή και οικονομική ολοκλήρωση, ειδικότερα στις νεοενταχθείσες χώρες της Ε.Ε. Αποσκοπεί στην εξοικείωση με τις νέες αυτές χώρες και αναλύει βασικούς τομείς του δημόσιου και ιδιωτικού τομέα. Θα εξετασθούν, επίσης, οι επιδράσεις των θεσμικών αλλαγών πάνω σε αγορές, βασικούς οικονομικούς όρους και κοινωνικές δομές μέσα στα πλαίσια της Ευρωπαϊκής Ένωσης. ΚΠΕ 336 Ευρωπαϊκή Οικονομική Ολοκλήρωση (6 ECTS) Εισαγωγή στην ιστορική ανάπτυξη της Ευρωπαϊκής Ένωσης. Αντίληψη της Ε.Ε. ως ενός κοινωνικού και οικονομικού συστήματος. Οι φοιτητές θα αναπτύξουν και θα κατανοήσουν τους διαφόρους τρόπους λειτουργίας, τις προϋποθέσεις και τροχιά που θα ακολουθήσει στο μέλλον η Ε.Ε. Θα συζητηθούν σημαντικά θέματα που έχουν σχέση με το ρόλο της τεχνολογίας, συμπεριλαμβανομένης και μιας ανασκόπησης σε πολιτικά θέματα, θεσμικό σχεδιασμό, σχέσεις μεταξύ μελών-κρατών και Ευρωπαϊκής Ένωσης. Θέματα: Οικονομία, Κοινωνία, Πολιτική και Τεχνολογία και Τεχνολογική Αλλαγή, Κοινωνική Ευρώπη, Κοινωνική Πολιτική. ΚΠΕ 337 Κοινωνική Οικολογία (6 ECTS) Στη σύγχρονη εποχή των μετα-υλιστικών αξιών, η κοινωνική θεωρία καλείται να διερευνήσει την κρίση του αστικού και φυσικού περιβάλλοντος ως κρίση της ανθρωποκεντρικής ηθικής, η οποία εκφράσθηκε ιστορικά με τη χρησιμοθηρική θεωρία και τον ωφελιμισμό και η οποία υλοποιήθηκε θεσμικά από τη νεοφιλελεύθερη θεωρία της ελεύθερης αγοράς και είχε ως επίκεντρο μια εργαλειακή σχέση, με την ικανοποίηση των ανθρώπινων συμφερόντων και αναγκών. Το κρίσιμο ερώτημα επομένως είναι αν η σύγχρονη κοινωνική θεωρία μπορεί να συμβάλει σε μια κοινωνιολογία βιοκεντρικού αντί ανθρωποκεντρικού τύπου, η οποία θα διαπραγματευτεί την εφαρμογή της θεωρίας του κοινωνικού συμβολαίου σε ζητήματα, που αφορούν το αστικό και φυσικό περιβάλλον. ΚΠΕ 338 Κοινωνική Θεωρία και Ψυχανάλυση (6 ECTS) Το κέντρο βάρους αυτού του μαθήματος εστιάζεται στη σημαντική αλλά παραμελημένη συνεισφορά της ψυχανάλυσης στην ανάπτυξη της σύγχρονης κοινωνικής θεωρίας. Ως μια από τις πλέον σημαίνουσες απαντήσεις στην κρίση της νεωτερικότητας και, συγκεκριμένα, στην κρίση της νεωτερικής υποκειμενικότητας, η ψυχανάλυση προσφέρεται για θεωρητική επένδυση και ανακατασκευή του κοινωνιολογικού ενδιαφέροντος. Επομένως, η ψυχανάλυση αντιμετωπίζεται από την κοινωνική θεωρία, πέρα από τις θεραπευτικές της αξιώσεις, ως ερμηνευτική θεωρία της ανθρώπινης υποκειμενικότητας αλλά και ως θεωρία της κοινωνικής αναπαραγωγής, εστιάζοντας το ενδιαφέρον της πάνω στη διεπιφάνεια υποκειμενικότητας, κοινωνίας και κουλτούρας. ΚΠΕ 340 Κοινωνική Θεωρία και Κινηματογράφος (6 ECTS) Αυτό το μάθημα θα προσεγγίσει τον κινηματογράφο ως «σύστημα κειμένων» διά της επαναναγνώσεως εννοιών από την ψυχαναλυτική, μαρξιστική και μεταστρουκτουραλιστική κοινωνική θεωρία, μεταφρασμένων στο πλαίσιο της κινηματογραφικής εμπειρίας. Θα εξετάσουμε τον κινηματογράφο ως βιομηχανία, ως θεσμό και ως σύστημα αναπαράστασης, το οποίο επανεγγράφει τα υποκείμενα στις κοινωνικές τους θέσεις. ΚΠΕ 348 Εφαρμοσμένη Ποιοτική Έρευνα (6 ECTS) Το μάθημα διευρύνει τη γνώση των ποιοτικών δεξιοτήτων και τις εφαρμόζει σε συγκεκριμένα πεδία. Οι φοιτητές λαμβάνουν λεπτομερειακή και σε βάθος γνώση της συμμετοχικής και μησυμμετοχικής παρατήρησης, των focus groups, της σημειολογίας, της ανάλυσης περιεχομένου, της εκτεταμένης συνέντευξης και της εθνογραφίας. Αυτό επιτυγχάνεται μέσω της εφαρμογής αυτών των τεχνικών στην πράξη από τους ίδιους τους φοιτητές. Χρησιμοποιώντας ένα ή και περισσότερα τρέχοντα ερευνητικά προγράμματα, αναμένεται ότι οι φοιτητές θα εκτελέσουν (και θα αξιολογηθούν με βάση την απόδοσή τους) όλα τα σημαντικά τμήματα της ποιοτικής έρευνας. Το έργο αυτό θα πρέπει να καταλήγει σε μια ή περισσότερες ερευνητικές εργασίες. ΚΠΕ 349 Εφαρμοσμένη Ποσοτική Έρευνα (6 ECTS) Το μάθημα διευρύνει τη γνώση των ποσοτικών δεξιοτήτων και τις εφαρμόζει στην ανάλυση δεδομένων. Οι φοιτητές μαθαίνουν τις ειδικές πηγές δεδομένων σε εθνικό, πανευρωπαϊκό και διεθνές επίπεδο, καθώς και τα εξειδικευμένα στατιστικά προγράμματα ανάλυσης σε ηλεκτρονικό υπολογιστή, όπως SPSS, SAS κ.ά. Ιδιαίτερη προσοχή δίνεται στην πρακτική εφαρμογή αυτής της γνώσης. Χρησιμοποιώντας αυτά τα στατιστικά προγράμματα, οι φοιτητές εκτελούν συγκεκριμένες ασκήσεις, με στόχο την κατανόηση της χρήσης της ποσοτικής προσέγγισης στην εφαρμοσμένη έρευνα, και αξιολογούνται με βάση τα αποτελέσματα αυτών. ΚΠΕ 401 Παγκόσμια Κοινωνία (6 ECTS) Το μάθημα εξετάζει τη διαδικασία της παγκοσμιοποίησης από την πλευρά της πολιτισμικής θεωρίας (cultural theory) και σε σχέση με τις κοινωνικές και πολιτισμικές επιπτώσεις της εποχής της Πληροφορικής (Information Age ή, κατά άλλους συγγραφείς, «παγκόσμια εποχή», δηλ. Global Age). Αυτός ο τομέας περιλαμβάνει, μεταξύ άλλων, τις αλλαγές στον τρόπο ζωής που συνεπάγεται η εφαρμογή της νέας τεχνολογίας, και τις επιπτώσεις της στην οικογένεια, κοινοτική ζωή, θρησκεία και άλλους τομείς, την εμφάνιση της λεγόμενης «κοινωνίας του ρίσκου» (risk society), την ανάπτυξη νέων μορφών ταυτότητας και την ανάπτυξη του κοσμοπολιτισμού και του τοπικισμού ως πολιτικών και πολιτισμικών μεθόδων δράσης. ΚΠΕ 402 Αλήθεια, Μνήμη και Συμφιλίωση: Συγκριτικές Κοινωνιολογικές Προσεγγίσεις (6 ECTS) Με αφετηρία τη συζήτηση που ξεκίνησε για το Ολοκαύτωμα και τις Δίκες της Νυρεμβέργης, μέχρι τις σύγχρονες συζητήσεις για «Αλήθεια, Δικαιοσύνη και Συμφιλίωση», που αφορούν τις Επιτροπές Αλήθειας και Συμφιλίωσης της Νότιας Αφρικής, θα παρουσιαστούν οι σημαντικότερες προσπάθειες που έλαβαν χώρα σε διάφορες κοινωνίες. Οι άξονες προβληματισμού αφορούν τέσσερα θέματα: δικαιοσύνη, συμφιλίωση, μνήμη και αποκατάσταση της ιστορικής αλήθειας. Το θέμα προσεγγίζεται κυρίως από μια κοινωνιολογική οπτική, που εστιάζεται στη σχέση αυτών των προσπαθειών με την ευρύτερη κοινωνία όσον αφορά το σχεδιασμό, συμμετοχή και αποτελέσματα. ΚΠΕ 404 Κοινωνιολογία των Πολιτικών Κομμάτων (6 ECTS) Θα εξετάσουμε φαινόμενα κομματικής και κοινοβουλευτικής ολιγαρχίας, γραφειοκρατικοποίησης των κομματικών μηχανισμών, εξάρτησης και λογοδοσίας προς τα ΜΜΕ αντί προς την εκλογική τους βάση, τις διεθνείς τους σχέσεις, τη σχέση κόμματος-κράτους-συνδικάτου, μεταβαλλόμενες σχέσεις κοινωνικής εκπροσώπησης, το φαινόμενο του πολυσυλλεκτικούδιαχειριστικού κόμματος, του αντι-κομματικού κόμματος, του κόμματος-κινήματος, του κόμματος-κράτους, του κόμματοςΕυρώπης κ.λπ. ΚΠΕ 420 Ευρωπαϊκή Ενοποίηση και Ευρωπαϊκός Πολιτισμός (6 ECTS) Η διεύρυνση της Ε.Ε., καθώς και οι πολιτισμικές αλλαγές στις ευρωπαϊκές κοινωνίες του 21ου αιώνα, έχουν δώσει νέες κατευθύνσεις στη συζήτηση σχετικά με τη διαμόρφωση ενός ενιαίου ευρωπαϊκού πολιτισμικού χώρου. Ύστερα από τη διεύρυνση, τίθεται το θέμα κατά πόσο η Ευρώπη μπορεί να αποτελέσει έναν κοινό πολιτιστικό τόπο, διατηρώντας βέβαια την ποικιλομορφία των εθνικών και τοπικών κοινωνιών και παραδόσεων. Μερικά συγκεκριμένα ζητήματα προς εξέταση είναι ο βαθμός στον οποίο ανατολικοευρωπαϊκές και δυτικοευρωπαϊκές χώρες έχουν συγκλίνει μεταξύ τους, οι διαδικασίες αμερικανοποίησης και ευρωπαϊκοποίησης και οι επιπτώσεις τους, καθώς και η προβληματική σχετικά με τα «σύνορα» της Ευρώπης. ΚΠΕ 421 Πολιτική Κοινωνία και Ομοσπονδιακή Οργάνωση (6 ECTS) Αυτό το μάθημα θα εξετάσει με συγκριτικό τρόπο τη θεμελίωση πολιτικών κοινωνιών και ομοσπονδιακών συστημάτων μέσα από εμφύλιο πόλεμο, διεθνείς και ταξικές συγκρούσεις, αναδεικνύοντας το ρόλο των κοινοτήτων, των κομμάτων, των εκκλησιαστικών οργανώσεων, της οικονομίας, της θεολογίας αλλά και της ιδεολογίας στη διαμόρφωση κρατικών μορφωμάτων ομοσπονδιακού χαρακτήρα. Σκοπός είναι να εντάξουμε τη συνταγματική πρόκληση της θεμελίωσης ομοσπονδιακού κράτους και, μαζί μ΄ αυτήν, την ίδια την κυπριακή εμπειρία σε ένα συγκριτικό πλαίσιο θεωρητικής συζήτησης. ΚΠΕ 446 Ειδικά Θέματα Κοινωνιολογίας (6 ECTS) Η ύλη του μαθήματος είναι ανοικτή στις βασικές θεματολογίες της κοινωνιολογίας, ανάλογα με το διδάσκοντα. Το μάθημα αυτό στοχεύει σε εμβάθυνση, προχωρημένου επιπέδου ανάλυση και έρευνα από πλευράς φοιτητών. ΚΠΕ 403 Ιστορική Κοινωνιολογία (6 ECTS) Η ιστορική κοινωνιολογία χρησιμοποιεί την ιστορική εμπειρία για την ανάπτυξη συγκεκριμένων γενικεύσεων, που αφορούν τις ανθρώπινες κοινωνίες. Το αντικείμενο της ιστορικής κοινωνιολογίας συνήθως επικεντρώνεται στις διαδικασίες και παράγοντες, που συντελούν στη διαδικασία εκσυγχρονισμού των κοινωνιών. Συγκεκριμένοι τομείς περιλαμβάνουν τη συγκριτική – ιστορική κοινωνιολογία, τη μελέτη της θεωρίας των παγκόσμιων συστημάτων (world-system analysis), την κοινωνική ιστορία του F. Braudel, την παγκόσμια ιστορία (η οποία αποτελεί κοινό τομέα ιστορικών και κοινωνιολόγων), την κοινωνιολογία του Norbert Elias κ.ά. 183 ∆Ì‹Ì· ∫ÔÈÓˆÓÈÎÒÓ Î·È ¶ÔÏÈÙÈÎÒÓ ∂ÈÛÙËÌÒÓ ΠΤΥΧΙΟ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ διαδικασία και διαλεκτική σχέση της διεύρυνσης και της εμβάθυνσης της Ευρωπαϊκής Ένωσης. ΚΠΕ 151 Εισαγωγή στην Πολιτική Επιστήμη (6 ECTS) Σκοπός του εισαγωγικού αυτού μαθήματος είναι μια πρώτη εξοικείωση των φοιτητών με το γνωστικό αντικείμενο, την εννοιολογία, ορολογία, μεθόδους έρευνας και θεωρητικές προσεγγίσεις της Πολιτικής Επιστήμης. Περιλαμβάνει ιστορική ανασκόπηση της εξέλιξης του γνωστικού αντικειμένου, αλλά εμβάθυνση γίνεται πάνω σε σύγχρονους θεματικούς προσανατολισμούς, προσεγγίσεις και μεθοδολογίες, που χρησιμοποιούνται για τη μελέτη πολιτικών φαινομένων. KΠE 152 Συγκριτική Πολιτική (6 ECTS) Μεθοδολογία της Συγκριτικής Πολιτικής και εξέταση βασικών εννοιών. Το κράτος, και κράτος-έθνος, πολιτικό σύστημα, πολιτική ανάπτυξη, πολιτική κουλτούρα, πολιτικά κόμματα και ομάδες συμφερόντων. Η εφαρμογή των εννοιών αυτών σε ευρωπαϊκές και σε άλλες κοινωνίες. ΚΠΕ 153 Διεθνείς Σχέσεις (6 ECTS) Εισαγωγικό μάθημα για το σύγχρονο διεθνές πολιτικό σύστημα με έμφαση στις δομές, παράγοντες και διαδικασίες, που διαμορφώνουν τη διεθνή πολιτική σκηνή. Εξετάζεται ιδιαίτερα ο ρόλος των κρατών, διεθνών οργανισμών και άλλων οντοτήτων και παραγόντων στη διαμόρφωση της δυναμικής, των θεμάτων και αποτελεσμάτων της διεθνούς πολιτικής. Αναλύονται βασικές έννοιες των διεθνών σχέσεων, όπως του κράτους, του διεθνούς οργανισμού, της ισχύος, του ισοζυγίου δυνάμεων, του εθνικού συμφέροντος, της διπλωματίας, του διεθνούς δικαίου, της εξωτερικής πολιτικής, του πολέμου και της περιφερειακής ενοποίησης. ΚΠΕ 154 Πολιτική Θεωρία (6 ECTS) Εισαγωγή στις έννοιες και ορολογία του γνωστικού αντικειμένου. Παρουσίαση-ανάλυση, ειδικότερα μέσα από τα κείμενα, των πολιτικών στοχαστών της ελληνικής αρχαιότητας. Η πορεία και εξέλιξη των πολιτικών ιδεών από τον αρχαιοελληνικό διαφωτισμό μέχρι το τέλος του τέταρτου αιώνα π.Χ. ΚΠΕ 155 Εξωτερική Πολιτική (6 ECTS) Το μάθημα αρχίζει με μια εισαγωγή στις βασικές έννοιες και τις κύριες θεωρίες ανάλυσης της εξωτερικής πολιτικής. Ακολούθως, σκιαγραφεί τις σημαντικότερες στιγμές της εξωτερικής πολιτικής μιας υπερδύναμης (Η.Π.Α.) και μιας μέσης δύναμης (Ελλάδα). ΚΠΕ 232 Εξουσία, Φύλο και Πολιτική (6 ECTS) Εισαγωγή στις βασικές έννοιες και στις κυριότερες φεμινιστικές θεωρίες. Η κοινωνική κατασκευή του φύλου και πώς διαφέρει σε διαφορετικές κουλτούρες. Η παρουσίαση, κατανόηση και ανάλυση φαινομένων της πολιτικής και κοινωνικής ζωής μέσα από μια έμφυλη προσέγγιση των κοινωνικών πραγματικοτήτων σε ευρωπαϊκές και μη ευρωπαϊκές κοινωνίες. ΚΠΕ 251 Πολιτικό Σύστημα της Κύπρου (6 ECTS) Μια κοινωνική, ιστορική και πολιτική ανασκόπηση της ίδρυσης του κυπριακού κράτους. Βασικές έννοιες: σύνταγμα, πολιτικό σύστημα, δικαιώματα του πολίτη και θεσμοί. Μια κριτική ανάλυση και θεώρηση του κυπριακού συντάγματος, με λεπτομερή αναφορά στα διάφορα άρθρα και συνθήκες. ΚΠΕ 252 Φύλο και Πολιτική (6 ECTS) Εξετάζεται η σχέση φύλου και πολιτικής μέσα από τη συγκριτική προοπτική και πώς αυτή η σχέση εξελίχθηκε μέσα από τους αγώνες των γυναικών σε διάφορες κουλτούρες και κοινωνίες. Γιατί είναι απαραίτητη η συμμετοχή και των δύο φύλων στη δημόσια ζωή; Η ανάλυση και ερμηνεία σημαντικών διεθνών και περιφερειακών συμβάσεων και ψηφισμάτων και προγραμμάτων για την ισότητα των δύο φύλων και εξάλειψη κάθε μορφής διακρίσεων. ΚΠΕ 261 Συγκριτική Πολιτικών Συστημάτων (6 ECTS) Μια κριτική θεώρηση ομάδας αντιπροσωπευτικών πολιτικών συστημάτων, όπως εκφράζονται στο σύγχρονο κόσμο μέσα από μια δια-συστηματική και δια-εθνική προσέγγιση. Το τέλος του ψυχρού πολέμου και μια νέα κατηγοριοποίηση του κόσμου. Τα νέα κράτη στην πορεία εκδημοκρατικοποίησης, το φαινόμενο της παγκοσμιοποίησης και ο ρόλος των κρατών-εθνών σήμερα. ΚΠΕ 262 Πολίτικο Σύστημα της Ελλάδας (6 ECTS) Το μάθημα αποτελεί μια εισαγωγή στο πολιτικό σύστημα (και, ταυτόχρονα, στο Συνταγματικό Δίκαιο) της Ελληνικής Δημοκρατίας, με ιδιαίτερη έμφαση στη δομή, την οργάνωση και την εν γένει λειτουργία των θεσμών της. Εξετάζονται τα κύρια χαρακτηριστικά του Συντάγματος του 1975/1986/2001, τα πολιτικά κόμματα, η θέση της Ελλάδας στην Ευρωπαϊκή Ένωση και στον κόσμο. ΚΠΕ 263 Ελληνοτουρκικές Σχέσεις (6 ECTS) ΚΠΕ 156 Ευρωπαϊκή Ενοποίηση (6 ECTS) 184 Εισαγωγικό μάθημα για την ευρωπαϊκή ενοποίηση. Το μάθημα αποσκοπεί στην εξοικείωση των φοιτητών με τις βασικές έννοιες, θεωρίες, προσεγγίσεις και διαδικασίες της ευρωπαϊκής ενοποίησης. Παρουσιάζει και αναλύει την πλούσια θεωρητική συζήτηση, η οποία έχει αναπτυχθεί γύρω από το φαινόμενο της περιφερειακής ενοποίησης και εξετάζει την ευρύτερη εικόνα της ανάπτυξης του πλέγματος ευρωπαϊκών διεθνών οργανισμών, με ιδιαίτερη έμφαση στη δημιουργία της έννομης τάξης sui generis της Ευρωπαϊκής Ένωσης. Το θέμα προσεγγίζεται θεωρητικά και πρακτικά μέσα από ένα φακό κριτικής θεώρησης και καλύπτει τη σύσταση και εξέλιξη των Ευρωπαϊκών Κοινοτήτων, τα προβλήματα και τις προοπτικές που συνοδεύουν την εξελικτική Ύστερα από μία σύντομη ιστορική εισαγωγή στη μεταπολεμική εξωτερική πολιτική Ελλάδας και Τουρκίας, το μάθημα επικεντρώνει την προσοχή του στη σύγκρουση στο Αιγαίο, στο Κυπριακό, και στα τρίγωνα Ε.Ε.-Ελλάδα-Τουρκία και ΟυάσινγκτονΆγκυρα-Αθήνα. ΚΠΕ 266 Θεσμοί της Ευρωπαϊκής Ένωσης (6 ECTS) Σκοπός του μαθήματος είναι να εξοικειώσει τους φοιτητές με τις βασικές δομές και λειτουργίες της Ε.Ε. Έμφαση δίνεται στα θεσμικά όργανα της Ευρωπαϊκής Ένωσης, ιδιαίτερα στη σύνθεση, λειτουργία και αποστολή τους. Γίνεται ιστορική ανασκόπηση της εξέλιξης της Ευρωπαϊκής Ένωσης και των θεσμών της, αλλά υπάρχει επικέντρωση σε πρόσφατα και τρέχοντα θέματα. ΚΠΕ 267 Συγκριτική Πολιτική Αναπτυσσομένων Χώρων (6 ECTS) Μια ιστορική ανασκόπηση των θεωριών της ανάπτυξης από τη δεκαετία του 1960 ως τα σήμερα. Ανάλυση της σχέσης ΚέντρουΠεριφέρειας και των θεωρητικών πλαισίων που χρησιμοποιήθηκαν, για να κατανοήσουμε και να εξηγήσουμε τους εσωτερικούς παράγοντες των διαφόρων αναπτυσσομένων χωρών και τις διαφορές και ομοιότητες ανάμεσά τους. Αναφορά θα γίνεται και στη σχέση των χωρών αυτών με τις χώρες του λεγόμενου Πρώτου Κόσμου. ΚΠΕ 269 Βασικές Αρχές της Πολίτικης Οικονομίας (8 ECTS) Σκοπός του μαθήματος είναι η εξοικείωση των φοιτητών με τις βασικές έννοιες και μεθόδους της πολιτικής οικονομίας. Ιδιαίτερη έμφαση δίδεται στις θεωρίες της αξίας, στον καταμερισμό των εισοδημάτων, στις θεωρίες των κρίσεων και στους νόμους/τάσεις εξέλιξης της οικονομίας της ελεύθερης αγοράς. Εξετάζονται, επίσης, οι οικονομικές πολιτικές του κράτους και της κεντρικής τράπεζας στις σύγχρονες οικονομίες (δημοσιονομική πολιτική, νομισματική πολιτική, συναλλαγματική πολιτική). απέτυχε η Κοινωνία των Εθνών. Εξέταση των διαφόρων θεωρητικών προσεγγίσεων (Ρεαλισμού/Νεορεαλισμού, Πλουραλισμού και Μαρξισμού/Διεθνισμού, θεωρία της Εξάρτησης και θεωρία της Ολοκλήρωσης). Ο χάρτης του Ο.Η.Ε. αναθεώρηση και εξέλιξη. Το έργο του Ο.Η.Ε. - η δομή και τα διάφορα όργανά του, οι λειτουργίες και οι περιορισμοί τους. Ειδική αναφορά στην εμπλοκή του Ο.Η.Ε. σε ειδικές περιπτώσεις κρατών-μελών, μορφή παρέμβασης και αποτελεσματικότητά τους. ΚΠΕ 281 Νεότερη Πολιτική Σκέψη (6 ECTS) Παρουσιάζεται η πολιτική σκέψη από το Μακιαβέλλι μέχρι τον J. S. Mill. Αναλυτική εξέταση της συμβολής των πολιτικών στοχαστών, κυρίως σε ό,τι αφορά στις έννοιες της ελευθερίας, της ιδιοκτησίας, της πολιτικής υποχρέωσης, του κοινωνικού συμβολαίου, της δικαιοσύνης, των δικαιωμάτων, της κυριαρχίας και της εξουσίας. ΚΠΕ 282 Πολιτικές Ιδεολογίες (6 ECTS) Ο ρόλος της ιδεολογίας στη νομιμοποίηση, επεξεργασία ή αναδιάρθρωση πολιτειακών σχημάτων και εξουσιαστικών δομών. Εξέταση του περιεχομένου, καθώς και των ιστορικών και θεωρητικών καταβολών επιμέρους ιδεολογικών συστημάτων, και κυρίως: Φιλελευθερισμού, Αναρχισμού, Σοσιαλισμού, Ολοκληρωτισμού, Εθνικισμού και Φεμινισμού. ΚΠΕ 272 Διεθνείς Οργανισμοί (6 ECTS) ΚΠΕ 314 Πολιτική Κοινωνιολογία (6 ECTS) Ο ρόλος των διεθνών οργανισμών στη μετα-ψυχροπολεμική εποχή και στην αντιμετώπιση διεθνών προβλημάτων, όπως φτώχιας, έιτζ, διενέξων, περιβαλλοντικής καταστροφής, μικρών όπλων, φυλετικών ανισοτήτων, βίας ενάντια στις γυναίκες, πορνείας κ.λπ. Οι Μη Κυβερνητικοί Οργανισμοί (Μ.Κ.Ο.) και η σχέση τους με τα κράτη και τους περιφερειακούς οργανισμούς σ’ ένα μεταβαλλόμενο κόσμο. Το μάθημα αποτελεί μια συστηματική εισαγωγή στις βασικές έννοιες, τη μεθοδολογία και την εμπειρική θεματολογία της πολιτικής κοινωνιολογίας. Η κοινωνική υποδομή της πολιτικής εξετάζεται μέσα από την ανάλυση των διαφορετικών συστημάτων πολιτικής οργάνωσης, των διαφορετικών μορφών πολιτικής δράσης, του ρόλου της ιδεολογίας και των διαδικασιών πολιτικής αντιπαλότητας και αλλαγής. Δίδεται ιδιαίτερη έμφαση πάνω σε θεωρητικές συζητήσεις, πάντα βέβαια σε συνάρτηση με την ανάλυση εμπειρικών δεδομένων τόσο από την κυπριακή όσο και από άλλες κοινωνίες. ΚΠΕ 273 Διεθνής Ειρήνη και Ασφάλεια (6 ECTS) Οι έννοιες ειρήνη και ασφάλεια, εθνικό συμφέρον, ισχύς και αλληλεξάρτηση, ανάπτυξη και συλλογική ασφάλεια, ανθρώπινη ασφάλεια. Θεωρητικά πλαίσια ανάλυσης των διαφόρων ειδών της ειρήνης (ταξινομήσεις) και της ασφάλειας. Κουλτούρα της ειρήνης και φεμινιστικές προσεγγίσεις της μη-βίας στον 21ο αιώνα. Κριτική εξέταση του διεθνούς συστήματος πριν και μετά τον ψυχρό πόλεμο. Θεωρίες για τα αίτια του πολέμου και πώς αντιμετωπίζονται οι συγκρούσεις σήμερα. Ποιο το όραμα για μια Νέα Διεθνή Κοινωνία; «Το Πρόγραμμα για την Ειρήνη» του Μπούτρος Γκάλι. ΚΠΕ 274 Ανθρωπινά Δικαιώματα (6 ECTS) Το μάθημα ασχολείται με το περιεχόμενο και τους μηχανισμούς προστασίας των ανθρωπίνων δικαιωμάτων, κατά κύριο λόγο στην Κυπριακή Δημοκρατία αλλά και σε επίπεδο Ευρωπαϊκής Σύμβασης Δικαιωμάτων του Ανθρώπου. Γίνεται αναφορά στη γενική θεωρία των ανθρωπίνων δικαιωμάτων και εξετάζονται σχετικά επίκαιρα θέματα, μεταξύ των οποίων και εκείνο της διασφάλισης των ανθρωπίνων δικαιωμάτων μέσα στα πλαίσια μιας ενδεχόμενης λύσης του Κυπριακού προβλήματος. ΚΠΕ 360 Παγκοσμιοποίηση (6 ECTS) Το θέμα της παγκοσμιοποίησης προσεγγίζεται από διάφορες οπτικές. Τίθεται, αρχικά, το ερώτημα κατά πόσο πρόκειται περί ουσιαστικής τομής στη νεωτερικότητα, απλή συνέχεια της νεωτερικότητας ή ένα φορτισμένο ρητορικό σχήμα. Εξετάζονται μια σειρά από θέματα: εκδυτικισμός, εκμοντερνισμός και ηγεμονία, ο μεταβαλλόμενος ρόλος του έθνους-κράτους, ο ρόλος της οικονομίας, οι αλλαγές σε θεσμούς, όπως οικογένεια και παράδοση, διαπολιτισμικές και διακρατικές διαπλοκές, κινητικότητα (ανθρώπων, αγαθών, κεφαλαίου και πληροφοριών), ο ρόλος των Μ.Μ.Ε. ΚΠΕ 361 Κύπρος και Ευρωπαϊκή Ένωση (6 ECTS) Εξετάζονται ιδιαίτερα οι πολιτικές πτυχές και συναφή θέματα μέσα στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προσανατολισμού της Κύπρου. Οι δομές, λειτουργίες, εμβάθυνση και διεύρυνση της Ε.Ε. είναι μερικά από τα θέματα, που εξετάζονται από την οπτική γωνία της Κύπρου ως χώρας-μέλους. ΚΠΕ 275 Το Σύστημα Ο.Η.Ε. (6 ECTS) ΚΠΕ 362 Πολιτικές της Ευρωπαϊκής Ένωσης (6 ECTS) Μια ιστορική και κριτική παρουσίαση και ανάλυση του Διεθνούς Οργανισμού. Τι προηγήθηκε της ίδρυσης του Ο.Η.Ε. και γιατί Το μάθημα παρουσιάζει και αναλύει το γενικό πλαίσιο και την τυπολογία των βασικών πολιτικών της Ε.Ε. και παρέχει στους 185 ∆Ì‹Ì· ∫ÔÈÓˆÓÈÎÒÓ Î·È ¶ÔÏÈÙÈÎÒÓ ∂ÈÛÙËÌÒÓ φοιτητές τη δυνατότητα να κατανοήσουν τη συμβολή των πολιτικών στη διαδικασία της ευρωπαϊκής ενοποίησης. Στο πλαίσιο του μαθήματος, μελετώνται από την οπτική γωνία της πολιτικής επιστήμης οι βασικές οικονομικές πολιτικές, οι πολιτικές συνοχής και ανάπτυξης, και ποιότητας ζωής. KΠΕ 364 Ευρώπη και Μεσόγειος (6 ECTS) Το μάθημα στοχεύει στην εξέταση και ανάλυση του πλέγματος των σχέσεων, που έχει αναπτύξει η Ευρωπαϊκή Ένωση με τις χώρες της ευαίσθητης και στρατηγικά σημαντικής λεκάνης της Μεσογείου, καθώς και των δυναμικών που συνυπάρχουν, με έμφαση σε θέματα συνεργασίας και ασφάλειας. Το μάθημα παρέχει στους φοιτητές τη δυνατότητα να κατανοήσουν τη δυναμική των φαινομένων και του πλέγματος των σχέσεων, που αναπτύχθηκαν κατά τη μεταψυχροπολεμική περίοδο στον ευρωμεσογειακό χώρο, όπου τέμνονται άδηλες διαχωριστικές γραμμές βορρά – νότου / ανατολής – δύσης / χριστιανισμού – ισλάμ και όπου συνυπάρχουν χώρες με ειρηνικές αλλά και συγκρουσιακές σχέσεις, με ασυμμετρικά πολιτικά και οικονομικά δεδομένα. Το μάθημα παρουσιάζει ιδιαίτερο ενδιαφέρον για τους μελετητές των διεθνών σχέσεων και της ευρωπαϊκής ενοποίησης. ΚΠΕ 365 Η Πολιτική Σκέψη του Πλάτωνα (6 ECTS) Διερεύνηση και κριτική παρουσίαση τής πολιτικής σκέψης του Πλάτωνα, με προσήλωση στην πολύμορφη συγγραφική μαρτυρία του φιλοσόφου. Παράλληλα, εξετάζονται η διαχρονική πρόσληψη και οι ιδεολογικές χρήσεις του πλατωνικού έργου και των πολιτικών του προτάσεων. ΚΠΕ 366 Θεωρίες του Κοινωνικού Συμβολαίου (6 ECTS) Εξετάζονται αναλυτικά οι ιστορικές συνθήκες και γνωσιολογικές προϋποθέσεις, που οδήγησαν στη θεωρία του Κοινωνικού Συμβολαίου, αρχικά ως προϊόντος της φιλοσοφίας του φυσικού δικαίου και, μεταγενέστερα, ως επικέντρου στις θεωρίες του κλασικού ατομικιστικού φιλελευθερισμού. Η μετεξέλιξη της θεωρίας του Κοινωνικού Συμβολαίου κατά το δέκατο όγδοο αιώνα και αποτίμηση της κριτικής, που ασκείται από τον Ωφελιμισμό. ΚΠΕ 367 Θεωρίες της Πολίτικης Δικαιοσύνης (6 ECTS) Αναλυτική εξέταση των βασικών θεωριών περί πολιτικής δικαιοσύνης από την αρχαιότητα μέχρι την εποχή μας. Εξετάζεται η φύση της δικαιοσύνης, η σημασία της για την πολιτική ζωή και η θέση της σε σχέση με άλλες κοινωνικές αξίες. Το φάσμα των προσεγγίσεων προσφέρει μια καθαρή εικόνα των διαφορών, αλλά και συνεχειών, που προσδιόρισαν τη σχετική συζήτηση. ΚΠΕ 368 Η Πολιτική Σκέψη του Hegel (6 ECTS) 186 Το μάθημα επικεντρώνεται στην εγελιανή θεωρία του σύγχρονου κράτους. Σύμφωνα με τον Hegel, το κράτος που οικοδομείται ως αποτέλεσμα της Γαλλικής Επανάστασης, θεμελιώνεται πάνω στην αρχή της «ελεύθερης υποκειμενικότητας». Η ατομικότητα ως αξία, το δικαίωμα στην κριτική και η αυτονομία τού πράττειν αποτελούν τις βασικές συνιστώσες της σύγχρονης πολιτικής ζωής. Το νεότερο κράτος δεν περιορίζεται στην εργαλειακή διαχείριση των κοινωνικών πραγματικοτήτων, αλλά αποτελεί αφενός την ιστορική αποκρυστάλλωση της έννοιας της ελευθερίας και αφετέρου το «μέσο» για τη διεύρυνση και την εμβάθυνσή της. ΚΠΕ 371 Συνταγματικό Δίκαιο (6 ECTS) Το μάθημα αποτελεί κατ’ ουσία μια εισαγωγή στο Συνταγματικό Δίκαιο, με ιδιαίτερη έμφαση στους θεσμούς της Κυπριακής Δημοκρατίας. Εξετάζονται τα χαρακτηριστικά, οι ιδιομορφίες και οι δυσλειτουργίες του Συντάγματος τού 1960, το δίκαιο της ανάγκης, οι νομικές και πολιτικές πτυχές τόσο του Κυπριακού προβλήματος και των διακοινοτικών συνομιλιών όσο και της ένταξης της Κυπριακής Δημοκρατίας στην Ευρωπαϊκή Ένωση. ΚΠΕ 372 Συνταγματική Ιστορία της Κύπρου (6 ECTS) Το μάθημα εξετάζει συνοπτικά την περίοδο της Αγγλοκρατίας στην Κύπρο και, στη συνέχεια, ασχολείται τόσο με τις Συμφωνίες Ζυρίχης - Λονδίνου όσο και με το πώς φθάσαμε σε αυτές. Η σύντομη συνταγματική ιστορία της Κυπριακής Δημοκρατίας μπαίνει, ακολούθως, στο μικροσκόπιο. Εξετάζονται τόσο οι διακοινοτικές ταραχές όσο και η εισβολή, οι διακοινοτικές συνομιλίες και τα διάφορα σχέδια λύσης, που παρουσιάστηκαν από το 1964 μέχρι και σήμερα. ΚΠΕ 373 Το Κυπριακό Πρόβλημα (6 ECTS) Το μάθημα προσεγγίζει το Κυπριακό είτε ως περίπτωση κυρίως διακοινοτικής, εθνοτικής, ψυχολογικής κ.λπ. σύγκρουσης είτε ως παράδειγμα διεθνούς, κυρίως, κρίσης και παραβίασης του Διεθνούς Δικαίου. Στο δεύτερο μέρος, διερευνώνται τρόποι και μέθοδοι ειρηνικής επίλυσης του προβλήματος. ΚΠΕ 374 Διεθνές Δίκαιο (6 ECTS) Περιλαμβάνει ιστορική ανασκόπηση της εξέλιξης του διεθvoύς δικαίoυ, με έμφαση στον 20ό αιώνα. Εξετάζει το ρόλο του διεθνούς δικαίου σε σχέση με τη λειτουργία του διεθνούς συστήματος και την προώθηση αρμονικών σχέσεων μεταξύ κρατών. Εξετάζονται τα υποκείμενα και οι πηγές του διεθνούς δικαίου. Γίνεται σύγκριση εσωτερικού και διεθνούς δικαίου, με ιδιαίτερη αναφορά στους τρόπους διαμόρφωσης κανόνων δικαίου και επιβολής των. ΚΠΕ 376 Επίλυση Συγκρούσεων (6 ECTS) Εισαγωγή στη θεωρία και πρακτική της δια-επιστημονικής επιστήμης και τέχνης της επίλυσης συγκρούσεων. Βασικές έννοιες-σύγκρουση, θεωρίες σύγκρουσης, είδη και αίτια εθνοτικών και διεθνών συγκρούσεων. Επίσημη και ανεπίσημη διπλωματία. Εργαλεία που χρησιμοποιούνται για τη διάγνωση, ανάλυση και παρέμβαση των «Τρίτων» για τη διευκόλυνση και επίλυση των παρατεταμένων διεθνών προβλημάτων. Θα χρησιμοποιείται μελέτη περιπτώσεων. ΚΠΕ 377 Υπερδυνάμεις και Διεθνές Σύστημα (6 ECTS) Στο πρώτο μέρος, το μάθημα παρέχει μία ιστορική αναδρομή στα κύρια γεγονότα του ψυχρού πολέμου και μία θεώρηση των βασικών προσεγγίσεων στις αιτίες της ψυχροπολεμικής σύγκρουσης. Στο δεύτερο μέρος, η προσοχή επικεντρώνεται στους διεθνείς πολιτικο-οικονομικούς οργανισμούς, την παγκοσμιοποίηση, το διεθνές δίκαιο, τη διεθνή ηθική, και τη θεωρία και πραγματικότητα σημαντικών διεθνών συγκρούσεων. ΚΠΕ 378 Οικονομία και Πολιτική (6 ECTS) Η πολιτική και η οικονομική σκέψη αλληλοσχετίζονται και αλληλοεξαρτώνται. Οι φιλελεύθερες αντιλήψεις παραπέμπουν στην κλασική και νεο-κλασική οικονομία, οι σοσιαλιστικές αντιλήψεις στην «κριτική της πολιτικής οικονομίας» κ.λπ. Σκοπός του μαθήματος είναι μια βαθύτερη κατανόηση των ανταγωνιστικών πολιτικών ιδεών/ιδεολογιών της σύγχρονης εποχής διαμέσου της παρουσίασης των βασικών ιστορικών σχολών της οικονομικής σκέψης. ΚΠΕ 379 Ελληνική Εξωτερική Πολιτική (6 ECTS) Αναλύονται οι βασικές διαστάσεις της ελληνικής εξωτερικής πολιτικής, τόσο ιστορικά όσο και στο παρόν. Ιδιαίτερη έμφαση δίνεται στις πολιτικές που αφορούν την Ευρωπαϊκή Ένωση, τα Ελληνοτουρκικά, την Κύπρο και την ευρύτερη διεθνή κοινότητα. ΚΠΕ 382 Σύγχρονη Πολιτική Θεωρία (6 ECTS) Από τη ριζική αναθεώρηση του κτητικού φιλελευθερισμού του John Stuart Mill στην πολιτική σκέψη του εικοστού αιώνα. Η επαναφορά και ανασύσταση βασικών θεωριών, όπως ελευθερία και δικαιοσύνη, δικαιώματα και υποχρεώσεις, κοινωνικό συμβόλαιο, ιδιοκτησία και εξουσία με νέα μεθοδολογικά εργαλεία. Αναλυτική παρουσίαση, κυρίως, της συμβολής του John Rawls και του Robert Nozick. ΚΠΕ 393 Θεωρίες Διεθνών Σχέσεων (6 ECTS) Εξετάζει βασικές έννοιες, θεωρίες και προσεγγίσεις των διεθνών σχέσεων μέσα από παρουσίαση και ανάλυση του έργου σημαντικών διεθνολόγων. Δίνεται έμφαση σε βασικά επίπεδα ανάλυσης, με στόχο την καλύτερη κατανόηση των δομών και λειτουργιών του διεθνούς πολιτικού συστήματος και της συμπεριφοράς των κρατών και άλλων δρώντων στη διεθνή σκηνή. ΚΠΕ 395 Μεσογειακή Διάσταση της Ευρωπαϊκής Ενοποίησης (6 ECTS) Το μάθημα στοχεύει στη μελέτη της μεσογειακής διάστασης της ευρωπαϊκής ενοποίησης. Εξετάζει και αναλύει την ενίσχυση/ αποδυνάμωσή της μέσα στο χρόνο. Επιχειρεί να ερμηνεύσει συγκλίσεις και αποκλίσεις μεταξύ βορρά και νότου στην ίδια την Ευρωπαϊκή Ένωση και να προσδιορίσει τις προεκτάσεις τους στη διαδικασία λήψης αποφάσεων και άσκησης πολιτικής. Το μάθημα παρέχει στους φοιτητές τη δυνατότητα να κατανοήσουν τόσο τη δυναμική των φαινομένων που πλαισιώνουν τον κοινό ευρωμεσογειακό χώρο στη μεταψυχροπολεμική περίοδο όσο και τις εσωτερικές δυναμικές της Ε.Ε. αναπτύξουν ικανότητες και δεξιότητες στη θεωρητική σκέψη και την εμπειρική έρευνα. ΚΠΕ 452 Ειδικά Θέματα Συγκριτικής Πολίτικης (6 ECTS) Το μάθημα έχει σεμιναριακό χαρακτήρα και επικεντρώνεται στη σε βάθος μελέτη επίκαιρων φαινομένων συγκριτικής πολιτικής. Παρέχει στους φοιτητές τη δυνατότητα να αναπτύξουν τις ικανότητες και δεξιότητές τους σε εμπειρικές και θεωρητικές έρευνες. ΚΠΕ 455 Ειδικά Θέματα Εξωτερικής Πολίτικης (6 ECTS) Το μάθημα έχει σεμιναριακό χαρακτήρα και επικεντρώνεται στη σε βάθος μελέτη επίκαιρων φαινομένων εξωτερικής πολιτικής. Παρέχει στους φοιτητές τη δυνατότητα να αναπτύξουν τις ικανότητες και δεξιότητές τους σε εμπειρικές και θεωρητικές έρευνες. ΚΠΕ 461 Ειδικά Θέματα Ευρωπαϊκής Ένωσης (6 ECTS) Το μάθημα έχει σεμιναριακό χαρακτήρα και επικεντρώνεται στη σε βάθος μελέτη επίκαιρων φαινομένων της ευρωπαϊκής ενοποίησης. Παρέχει στους φοιτητές τη δυνατότητα να αναπτύξουν τις ικανότητες και δεξιότητές τους σε εμπειρικές και θεωρητικές έρευνες. ΚΠΕ 462 Κοινές Πολιτικές της Ευρωπαϊκής Ένωσης (6 ECTS) Ασχολείται με τη θεωρία και πρακτική των Κοινών Πολιτικών της Ευρωπαϊκής Ένωσης ως μέσων (εργαλείων) ενοποίησης. Παρουσιάζει το ιστορικό υπόβαθρο και εξετάζει τις συνθήκες και το πολιτικό περιβάλλον, που επηρεάζουν την εξέλιξη και διαμόρφωσή τους. Αναλύει βασικά θέματα σε εννοιολογικό και θεωρητικό επίπεδο. Επικεντρώνεται, επίσης, σε ειδικά θέματα και πολιτικές, που παρουσιάζουν ξεχωριστό ενδιαφέρον για την Κύπρο και τη διεύρυνση της Ευρωπαϊκής Ένωσης. ΚΠΕ 464 Ηθική των Διεθνών Σχέσεων (6 ECTS) Το μάθημα αρχίζει με μία σχηματική εισαγωγή στις θεμελιακές Ηθικές Θεωρίες, μία υπόμνηση των κύριων θεωριών των διεθνών σχέσεων και μία εισαγωγή στις κύριες προσεγγίσεις της Διεθνούς Ηθικής. Στο δεύτερο μέρος, διερευνώνται κεντρικά διεθνή ηθικά ζητήματα αναφορικά με τα ανθρώπινα δικαιώματα, την εξωτερική βοήθεια, τις στρατιωτικές επεμβάσεις και το παγκόσμιο περιβάλλον. ΚΠΕ 396 Ευρωπαϊκή Εξωτερική Πολιτική και Πολιτική Ασφάλειας (6 ECTS) ΚΠΕ 466 Η Ευρωπαϊκή Ένωση ως Παγκόσμια Δύναμη (6 ECTS) Εξετάζει τις βασικές δομές, παράγοντες, διαδικασίες και παραμέτρους διαμόρφωσης και εφαρμογής εξωτερικής πολιτικής και πολιτικής ασφάλειας στην Ευρώπη. Δίνεται έμφαση στην Ε.Ε., αλλά εξετάζονται και επί μέρους χώρες. Η προσέγγιση είναι κυρίως ιστορική και θεωρητική, υπάρχει όμως επικέντρωση στις προοπτικές και δυνατότητες της Ε.Ε. να παίξει ρόλο στη διεθνή πολιτική σκηνή. Στο πλαίσιο της Κοινής Εξωτερικής Πολιτικής και Πολιτικής Ασφάλειας της Ε.Ε., εξετάζεται και ο ρόλος της Κύπρου. Το μάθημα σκοπεύει να διερευνήσει τον αναδυόμενο παγκόσμιο ρόλο τής Ε.Ε. στο υπό διαμόρφωση Νέο Διεθνές Σύστημα. Χωρίς να αγνοήσει τα θέματα άμυνας και ασφάλειας, το μάθημα θα υπογραμμίσει το ρόλο που η Ε.Ε. διαδραματίζει - και αναμένεται να ισχυροποιήσει - κυρίως στους τομείς της εξωτερικής βοήθειας, της περιβαλλοντικής πολιτικής, των ανθρωπιστικών επεμβάσεων και ειρηνευτικών αποστολών, το ρόλο της Ένωσης στους διεθνείς οργανισμούς αλλά και τις σχέσεις της με τις Ηνωμένες Πολιτείες. ΚΠΕ 451 Ειδικά Θέματα Διεθνών Σχέσεων (6 ECTS) ΚΠΕ 467 Φύλο και Διεθνείς Οργανισμοί (6 ECTS) Το μάθημα έχει σεμιναριακό χαρακτήρα και επικεντρώνεται στη σε βάθος μελέτη σημαντικών σύγχρονων θεμάτων των διεθνών σχέσεων. Σκοπό έχει να δώσει την ευκαιρία στους φοιτητές να Το μάθημα εξετάζει από θεωρητικής και εμπειρικής σκοπιάς την πολιτική ισότητας των δύο φύλων στο πλαίσιο της Ευρωπαϊκής Ένωσης, του Συμβουλίου της Ευρώπης, του Οργανισμού 187 ∆Ì‹Ì· ∫ÔÈÓˆÓÈÎÒÓ Î·È ¶ÔÏÈÙÈÎÒÓ ∂ÈÛÙËÌÒÓ Ηνωμένων Εθνών. Στοχεύει στην εξοικείωση των φοιτητών με θεωρητικά και εμπειρικά εργαλεία. Καλύπτει εκτενώς την πολιτική και τις πρακτικές τής Ε.Ε., ενώ, παράλληλα, επιδιώκει να εκθέσει στους φοιτητές τα δεδομένα και τις πρακτικές των διεθνών οργανισμών. Αναμένεται ότι οι φοιτητές θα αποκομίσουν μια ευρεία αντίληψη της διάστασης του φύλου τόσο ως πίεσης προσαρμογής όσο και ως εργαλείου μακροπρόθεσμων διεθνών στρατηγικών. ΚΠΕ 468 Κριτική Θεωρία (6 ECTS) Η «Κριτική Θεωρία» κληρονομεί και ανανεώνει κριτικά την πολιτική φιλοσοφία της Γερμανίας και, ιδιαίτερα, το έργο του Έγελου και του Μαρξ. Το μάθημα εστιάζεται στη συμβολή της «Κριτικής Θεωρίας» στην ανάλυση του διαφωτισμού, της σύγχρονης δυτικής δημοκρατίας και του ολοκληρωτικού φαινομένου στις σύγχρονες «παραδοσιακές» και πρωτότυπες μορφές του. ΚΠΕ 481 Ειδικά Θέματα Πολίτικης Θεωρίας (6 ECTS) Το μάθημα έχει σεμιναριακό χαρακτήρα και επικεντρώνεται στη σε βάθος μελέτη επίκαιρων φαινομένων της πολιτικής θεωρίας. Παρέχει στους φοιτητές τη δυνατότητα να αναπτύξουν τις ικανότητες και δεξιότητές τους σε εμπειρικές και θεωρητικές έρευνες. 188 ∞¡∞§À∆π∫√ ¶PO°PAMMA ™¶OY¢øN - ¶TYXIO KOINøNIO§O°IA™ ΜAΘHΜATA KOPΜOY (18 μαθήματα x 6 ECTS)+(Δύο μαθήματα x 7 ECTS) + (Ένα μάθημα x 8 ECTS) = 130 ECTS ΚΠΕ 101 Εισαγωγή στην Κoιvωvιoλoγία ΚΠΕ 102 Κλασικές Κoιvωvιoλoγικές Θεωρίες KΠE 105 Εισαγωγή στην Kοινωνική Aνθρωπολογία ΚΠΕ 141 Εισαγωγή στηv Κoιvωvική Ψυχoλoγία ΚΠΕ 146 Εισαγωγή στην Ποιοτική Μεθοδολογία Kοινωνικών Eπιστημών (7 ECTS) ΚΠΕ 147 Εισαγωγή στην Ποσοτική Μεθοδολογία Kοινωνικών Eπιστημών (7 ECTS) ΚΠΕ 211 Σύγχρovες Κoιvωvιoλoγικές Θεωρίες ΚΠΕ 212 Iστoρία της Κoιvωvιoλoγίας ΚΠΕ 221 Κoιvωvική Απόκλιση ΚΠΕ 231 Κoιvωvική Στρωμάτωση ΚΠΕ 241 Κυπριακή Κoιvωvία ΚΠΕ 269 Βασικές Αρχές της Πολιτικής Οικονομίας (8 ECTS) KΠE 301 Πολιτιστική Kοινωνιολογία ΚΠΕ 302 Oικονομική Κoιvωvιολογία KΠE 303 Nεωτερικότητα και Μετανεωτερικότητα KΠE 306 Kοινωνικά Kινήματα ΚΠΕ 314 Πoλιτική Κoιvωvιoλoγία ΚΠΕ 333 Κοινωνιολογία της Θρησκείας KΠE 325 Κοινωνιολογία του Δικαίου KΠE 327 Σύγχρονες Tάσεις στην Kοινωνική Θεωρία KΠE 401 Παγκόσμια Κοινωνία ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΟΡΓΑΝΩΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΩΝ ΙΚΑΝΟΤΗΤΩΝ ΕΝΣΩΜΑΤΩΜΕΝΑ ΣΤΟΝ ΚΟΡΜΟ ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑΣ (Τέσσερα μαθήματα x 5 ECTS) + (Ένα μάθημα x 6 ECTS) = 26 ECTS Μάθημα Ξένης Γλώσσας Ι (5 ECTS) Μάθημα Ξένης Γλώσσας ΙΙ (5 ECTS) Μάθημα Ξένης Γλώσσας ΙΙΙ (5 ECTS) ΕΠΛ 001 Εισαγωγή στην Επιστήμη της Πληροφορικής (6 ECTS) ΜΑΣ 051 Στατιστικές Μέθοδοι (5 ECTS) ΜΑΘΗΜΑΤΑ YΠOΣTHPIΞHΣ ΚΑΙ ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΣΗΣ (Εμβάθυνση και Διεπιστημονική Διεύρυνση) (Οκτώ μαθήματα x 6 ECTS) + (Διπλωματική Εργασία Ι&II) = 60 ECTS ή (10 μαθήματα x 6 ECTS) = 60 ECTS KΠE 213 Nεολαία και Kοινωνία ΚΠΕ 232 Εξoυσία, Φύλo και Πολιτική KΠE 243 Kοινωνική Πολιτική KΠE 244 Kοινωνική Θεωρία και Iδιότητα του Πολίτη KΠE 245 Φύλο, Φυλή και Tάξη KΠE 246 Kριτική Θεωρία και Kοινωνική Έρευνα ΚΠΕ 304 Κοινωνιολογία των Μέσων Μαζικής Επικοινωνίας KΠE 305 Kοινωνιολογία του Tουρισμού ΚΠΕ 307 Κοινωνιολογία της Οικογένειας ΚΠΕ 308 Εγκληματoλoγία KΠE 309 Διεθνής Τρομοκρατία KΠE 311 Kοινωνιολογία των Μειονοτικών Oμάδων ΚΠΕ 313 Μετανάστευση και Δημογραφία KΠE 315 Eθνογραφία KΠE 317 Tαυτότητα και Διαφορετικότητα ΚΠΕ 318 Αvάπτυξη και Εκσυγχρovισμός ΚΠΕ 319 Ανθρωπολογία της Θρησκείας ΚΠΕ 320 Εθvότητα και Εθvικισμός ΚΠΕ 322 Πoλιτική Αvθρωπoλoγία KΠE 323 Aνθρωπολογική Θεωρία KΠE 324 Διεθνικότητα και Διεθνείς Μεταναστεύσεις ΚΠΕ 326 Κoιvωvιoλoγία της Υγείας ΚΠΕ 328 Αστικoπoίηση ΚΠΕ 329 Κοινωνιολογία της Τεχνολογίας ΚΠΕ 330 Κoιvωvιoλoγία της Γvώσης ΚΠΕ 331 Κοινωνιολογία της Εργασίας ΚΠΕ 332 Κoιvωvικά Πρoβλήματα ΚΠΕ 334 Οικονομική και Βιομηχανική Κοινωνία ΚΠΕ 335 Ευρωπαϊκή Οικονομική Ολοκλήρωση στις Νεοενταχθείσες Χώρες ΚΠΕ 336 Ευρωπαϊκή Οικονομική Ολοκλήρωση KΠE 337 Κοινωνική Οικολογία KΠE 338 Κοινωνική Θεωρία και Ψυχανάλυση ΚΠΕ 339 Η Ενσωμάτωση της Κύπρου και η Πορεία Εναρμόνισής της (Ειδικά Θέματα) ΚΠΕ 340 Κοινωνική Θεωρία και Κινηματογράφος KΠE 348 Eφαρμοσμένη Ποιοτική Έρευνα KΠE 349 Eφαρμοσμένη Ποσοτική Έρευνα KΠE 402 Aλήθεια, Μνήμη και Συμφιλίωση: Συγκριτικές Κοινωνιολογικές Προσεγγίσεις KΠE 403 Iστορική Kοινωνιολογίια KΠE 404 Kοινωνιολογία των Πολιτικών Kομμάτων KΠE 420 Eυρωπαϊκή Eνοποίηση και Eυρωπαϊκός Πολιτισμός KΠE 421 Πολιτική Kοινωνία και Oμοσπονδιακή Oργάνωση KΠE 446 Eιδικά Θέματα Kοινωνιολογίας ΚΠΕ 448 Διπλωματική Εργασία Κoιvωvιoλoγίας I (6 ECTS)* ΚΠΕ 449 Διπλωματική Εργασία Κoιvωvιoλoγίας II (6 ECTS)* ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΕΠIΛΟΓΗΣ ΑΠΟ ΑΛΛΟΥΣ ΤΟΜΕΙΣ Τέσσερα μαθήματα x 6 ECTS = 24 ECTS, από τα οποία τα δύο τουλάχιστον από τα ακόλουθα: ΚΠΕ 151 Εισαγωγή στηv Πoλιτική Επιστήμη ΚΠΕ 152 Συγκριτική Πoλιτική ΚΠΕ 153 Διεθvείς Σχέσεις ΚΠΕ 154 Πoλιτική Θεωρία ΚΠΕ 155 Εξωτερική Πoλιτική ΚΠΕ 156 Ευρωπαϊκή Εvoπoίηση ΚΠΕ 252 Φύλο και Πολιτική ΚΠΕ 281 Νεότερη Πoλιτική Σκέψη ΚΠΕ 310 Πoιvική Δικαιoσύvη ΚΠΕ 312 Νoμική Ψυχoλoγία ΚΠΕ 316 Εγκλήματα Άσπρου Κολάρου ΚΠΕ 361 Κύπρoς και Ευρωπαϊκή Ένωση ΚΠΕ 373 Το Κυπριακό Πρόβλημα ΚΠΕ 383 Πολιτικά Κόμματα και Εκλογές ΚΠΕ 366 Θεωρίες του Κοινωνικού Συμβολαίου Σύνολο 40 Μαθήματα 33 Μαθήματα x 6 ECTS = 198 ECTS Τέσσερα Μαθήματα x 5 ECTS = 20 ECTS Δύο Μαθήματα x 7 ECTS = 14 ECTS Ένα Μάθημα x 8 ECTS = 8 ECTS ΣΥΝΟΛΟ 240 ECTS ή Σύνολο 40 Μαθήματα 31 Μαθήματα x 6 ECTS = Διπλωματική Εργασία Ι & II = Τέσσερα Μαθήματα x 5 ECTS = Δύο Μαθήματα x 7 ECTS = Ένα Μάθημα x 8 ECTS = ΣΥΝΟΛΟ 186 ECT 12 ECTS 20 ECTS 14 ECTS 8 ECTS 240 ECTS * Διπλωματική Εργασία: Η Διπλωματική Εργασία είναι προαιρετική και εκπονείται κατά τη διάρκεια του τέταρτου έτους σπουδών. Για εισαγωγή στη Διπλωματική Εργασία απαιτείται ελάχιστος μέσος όρος βαθμολογίας 7. Λαμβάνει συνολικά 12 ECTS. Σε περίπτωση που οι φοιτητές δεν επιθυμούν να επιλέξουν τη Διπλωματική Εργασία, τότε θα πρέπει να επιλέξουν 2 άλλα μαθήματα από την Ομάδα «Υποστήριξης και Εξειδίκευσης». ¶∆ÀÃπ√ ∫√π¡ø¡π√§√°π∞™ ¶∆ÀÃπ√ ∫√π¡ø¡π√§√°π∞™ Κατανομή κατά εξάμηνο ΜΕ Διπλωματική Εργασία Σύνολο 240 ECTS Κατανομή κατά εξάμηνο ΧΩΡΙΣ Διπλωματική Εργασία Σύνολο 240 ECTS 1Ô ∂∆√™ 1Ô ∂∆√™ 1o ÂÍ¿ÌËÓÔ (29 ECTS) 1o ÂÍ¿ÌËÓÔ (29 ECTS) ΚΠΕ 101 Εισαγωγή στην Κoιvωvιoλoγία ΚΠΕ 102 Κλασικές Κoιvωvιoλoγικές Θεωρίες KΠE 105 Εισαγωγή στην Kοινωνική Aνθρωπολογία Μάθημα Ξέvης Γλώσσας I (5 ECTS) ΕΠΛ 001 Εισαγωγή στην Επιστήμη της Πληρoφoρικής (6 ECTS) ΚΠΕ 101 Εισαγωγή στην Κoιvωvιoλoγία ΚΠΕ 102 Κλασικές Κoιvωvιoλoγικές Θεωρίες KΠE 105 Εισαγωγή στην Kοινωνική Aνθρωπολογία Μάθημα Ξέvης Γλώσσας I (5 ECTS) ΕΠΛ 001 Εισαγωγή στην Επιστήμη της Πληρoφoρικής (6 ECTS) 2o ÂÍ¿ÌËÓÔ (31 ECTS) 2o ÂÍ¿ÌËÓÔ (31 ECTS) ΚΠΕ 141 Εισαγωγή στηv Κoιvωvική Ψυχoλoγία ΚΠΕ 146 Εισαγωγή στην Ποιοτική Μεθοδολογία Kοινωνικών Eπιστημών (7 ECTS) ΚΠΕ 147 Εισαγωγή στην Ποσοτική Μεθοδολογία Kοινωνικών Eπιστημών (7 ECTS) ΚΠΕ 211 Σύγχρovες Κoιvωvιoλoγικές Θεωρίες Μάθημα Ξέvης Γλώσσας II (5 ECTS) ΚΠΕ 141 Εισαγωγή στηv Κoιvωvική Ψυχoλoγία ΚΠΕ 146 Εισαγωγή στην Ποιοτική Μεθοδολογία Kοινωνικών Eπιστημών (7 ECTS) ΚΠΕ 147 Εισαγωγή στην Ποσοτική Μεθοδολογία Kοινωνικών Eπιστημών (7 ECTS) ΚΠΕ 211 Σύγχρovες Κoιvωvιoλoγικές Θεωρίες Μάθημα Ξέvης Γλώσσας II (5 ECTS) 2Ô ∂∆√™ 2 Ô ∂ ∆√ ™ 3o ÂÍ¿ÌËÓÔ (28 ECTS) 3o ÂÍ¿ÌËÓÔ (28 ECTS) Μάθημα Ξέvης Γλώσσας III (5 ECTS) ΜΑΣ 051 Στατιστικές Μέθoδoι (5 ECTS) ΚΠΕ 212 Iστoρία της Κoιvωvιoλoγίας ΚΠΕ 221 Κoιvωvική Απόκλιση ΚΠΕ 231 Κoιvωvική Στρωμάτωση Μάθημα Ξέvης Γλώσσας III (5 ECTS) ΜΑΣ 051 Στατιστικές Μέθoδoι (5 ECTS) ΚΠΕ 212 Iστoρία της Κoιvωvιoλoγίας ΚΠΕ 221 Κoιvωvική Απόκλιση ΚΠΕ 231 Κoιvωvική Στρωμάτωση 4o ÂÍ¿ÌËÓÔ (32 ECTS) 4o ÂÍ¿ÌËÓÔ (32 ECTS) ΚΠΕ 241 Κυπριακή Κoιvωvία ΚΠΕ 269 Βασικές Αρχές της Πολιτικής Οικονομίας (8 ECTS) KΠE 301 Πολιτιστική Kοινωνιολογία ΚΠΕ 302 Oικονομική Κoιvωvιολογία KΠE 303 Nεωτερικότητα και Μετανεωτερικότητα ΚΠΕ 241 Κυπριακή Κoιvωvία ΚΠΕ 269 Βασικές Αρχές της Πολιτικής Οικονομίας (8 ECTS) KΠE 301 Πολιτιστική Kοινωνιολογία ΚΠΕ 302 Oικονομική Κoιvωvιολογία KΠE 303 Nεωτερικότητα και Μετανεωτερικότητα 3Ô ETO™ 3Ô ETO™ 5o ÂÍ¿ÌËÓÔ (30 ECTS) 5o ÂÍ¿ÌËÓÔ (30 ECTS) KΠE 306 Kοινωνικά Kινήματα ΚΠΕ 314 Πολιτική Κoιvωvιολογία ΚΠΕ 321 Κοινωνιολογία της Θρησκείας KΠE 325 Κοινωνιολογία του Δικαίου KΠE 327 Σύγχρονες Tάσεις στην Kοινωνική Θεωρία KΠE 306 Kοινωνικά Kινήματα ΚΠΕ 314 Πολιτική Κoιvωvιολογία ΚΠΕ 333 Κοινωνιολογία της Θρησκείας KΠE 325 Κοινωνιολογία του Δικαίου KΠE 327 Σύγχρονες Tάσεις στην Kοινωνική Θεωρία 6o ÂÍ¿ÌËÓÔ (30 ECTS) 6o ÂÍ¿ÌËÓÔ (30 ECTS) ΚΠΕ 401 Παγκόσμια Κοινωνία Ένα Μάθημα Επιλογής από άλλους Τομείς Τρία Μαθήματα Υποστήριξης και Εξειδίκευσης ΚΠΕ 401 Παγκόσμια Κοινωνία Ένα Μάθημα Επιλογής από άλλους Τομείς Τρία Μαθήματα Υποστήριξης και Εξειδίκευσης 4Ô ∂∆√™ 4Ô ∂∆√™ 7o ÂÍ¿ÌËÓÔ (30 ECTS) 7o ÂÍ¿ÌËÓÔ (30 ECTS) ΚΠΕ 448 Διπλωματική Εργασία Κoιvωvιoλoγίας I (6 ECTS) Δύο Μαθήματα Επιλογής από άλλους Τομείς Δύο Μαθήματα Υποστήριξης και Εξειδίκευσης Δύο Μαθήματα Επιλογής από άλλους Τομείς Τρία Μαθήματα Υποστήριξης και Εξειδίκευσης 8o ÂÍ¿ÌËÓÔ (30 ECTS) Ένα Μάθημα Επιλογής από άλλους Τομείς Τέσσερα Μαθήματα Υποστήριξης και Εξειδίκευσης ΚΠΕ 449 Διπλωματική Εργασία Κoιvωvιoλoγίας II (6 ECTS) Ένα Μάθημα Επιλογής από άλλους Τομείς Τρία Μαθήματα Υποστήριξης και Εξειδίκευσης 8o ÂÍ¿ÌËÓÔ (30 ECTS) ¶PO°PAMMA ™¶OY¢øN - ¶TYXIO ¶O§ITIKH™ E¶I™THMH™ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΚΟΡΜΟΥ ΠΟΛIΤIΚΗΣ ΕΠIΣΤΗΜΗΣ (13 μαθήματα x 6 ECTS) + (2 μαθήματα x 8 ECTS) = 94 ECTS ΚΠΕ 151 Εισαγωγή στην Πολιτική Επιστήμη ΚΠΕ 152 Συγκριτική Πολιτική ΚΠΕ 153 Διεθνείς Σχέσεις ΚΠΕ 154 Πολιτική Θεωρία ΚΠΕ 155 Εξωτερική Πολιτική ΚΠΕ 156 Ευρωπαϊκή Ενοποίηση ΚΠΕ 157 Πολιτική Ανάλυση και Μεθοδολογία (8 ECTS) ΚΠΕ 232 Εξoυσία, Φύλo και Πολιτική ΚΠΕ 251 Πολιτικό Σύστημα της Κύπρου ΚΠΕ 261 Συγκριτική Πολιτικών Συστημάτων ΚΠΕ 266 Πολιτικό Σύστημα της Ευρωπαϊκής Ένωσης ΚΠΕ 269 Βασικές Αρχές της Πολιτικής Οικονομίας (8 ECTS) ΚΠΕ 281 Νεότερη Πολιτική Σκέψη ΚΠΕ 314 Πoλιτική Κoιvωvιoλoγία ΚΠΕ 377 Υπερδυνάμεις και Διεθνές Σύστημα ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΚΟΡΜΟΥ ΠΟΛIΤIΚΗΣ ΕΠIΣΤΗΜΗΣ ΑΠΟ ΑΛΛΑ ΤΜΗΜΑΤΑ (Τέσσερα μαθήματα x 5 ECTS) + (1 μάθημα x 6 ECTS) = 26 ECTS Μάθημα Ξένης Γλώσσας Ι (5 ECTS) Μάθημα Ξένης Γλώσσας II (5 ECTS ) Μάθημα Ξένης Γλώσσας ΙΙΙ (5 ECTS) ΕΠΛ 001 Εισαγωγή στηv Επιστήμη της Πληροφορικής (6 ECTS) ΜΑΣ 051 Στατιστικές Μέθοδοι (5 ECTS) ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΕΠIΣΤΗΜΗΣ (14 μαθήματα x 6 ECTS) + (Διπλωματική Εργασία Ι & II) = 96 ECTS ή (16 μαθήματα x 6 ECTS) = 96 ECTS ΚΠΕ 252 Φύλο και Πολιτική ΚΠΕ 256 Δίκαιο και Πολιτική ΚΠΕ 262 Πολιτικό Σύστημα της Ελλάδας ΚΠΕ 263 Ελληvoτoυρκικές Σχέσεις ΚΠΕ 264 Πoλιτική και Διπλωματική Iστoρία της Ευρώπης ΚΠΕ 267 Συγκριτική Πολιτική Αναπτυσσομένων Χωρών ΚΠΕ 268 Κυπριακή Εξωτερική Πoλιτική ΚΠΕ 272 Διεθvείς Οργαvισμoί ΚΠΕ 273 Διεθνής Ειρήνη και Ασφάλεια ΚΠΕ 274 Αvθρώπιvα Δικαιώματα ΚΠΕ 275 Σύστημα ΟΗΕ ΚΠΕ 282 Πoλιτικές Iδεoλoγίες ΚΠΕ 360 Παγκοσμιοποίηση ΚΠΕ 361 Κύπρoς και Ευρωπαϊκή Ένωση ΚΠΕ 362 Πoλιτικές της Ευρωπαϊκής Ένωσης ΚΠΕ 363 Δίκαιο της Ε.Ε. ΚΠΕ 364 Ευρώπη και Μεσόγειoς ΚΠΕ 365 Η Πολιτική Σκέψη του Πλάτωνα ΚΠΕ 366 Θεωρίες του Κοινωνικού Συμβολαίου ΚΠΕ 367 Θεωρίες της Πολιτικής Δικαιοσύνης ΚΠΕ 368 Πολιτική Σκέψη του Hegel ΚΠΕ 371 Συνταγματικό Δίκαιο ΚΠΕ 372 Συνταγματική Ιστορία της Κύπρου ΚΠΕ 373 Τo Κυπριακό Πρόβλημα ΚΠΕ 374 Διεθνές Δίκαιο ΚΠΕ 376 Επίλυση Συγκρούσεων ΚΠΕ 378 Οικονομία και Πολιτική ΚΠΕ 379 Η Ελληνική Εξωτερική Πολιτική ΚΠΕ 382 Σύγχρovη Πoλιτική Θεωρία ΚΠΕ 383 Πoλιτικά Κόμματα και Εκλoγές ΚΠΕ 393 Θεωρίες Διεθvώv Σχέσεωv ΚΠΕ 395 Μεσογειακή Διάσταση της Ευρωπαϊκής Ενοποίησης ΚΠΕ 396 Ευρωπαϊκή Εξωτερική Πολιτική και Πολιτική Ασφάλειας ΚΠΕ 451 Ειδικά Θέματα Διεθνών Σχέσεων ΚΠΕ 452 Ειδικά Θέματα Συγκριτικής Πολιτικής ΚΠΕ 455 Ειδικά Θέματα Εξωτερικής Πoλιτικής ΚΠΕ 461 Ειδικά Θέματα Ευρωπαϊκής Ένωσης ΚΠΕ 462 Κοινές Πολιτικές της Ε.Ε. ΚΠΕ 464 Ηθική τωv Διεθvώv Σχέσεωv ΚΠΕ 466 Η Ε.Ε. ως Παγκόσμια Δύναμη ΚΠΕ 467 Φύλο και Διεθνείς Οργανισμοί ΚΠΕ 468 Κριτική Θεωρία ΚΠΕ 481 Ειδικά Θέματα Πoλιτικής Θεωρίας ΚΠΕ 498 Διπλωματική Εργασία Πoλιτικής Επιστήμης Ι (6 ECTS)* ΚΠΕ 499 Διπλωματική Εργασία Πoλιτικής Επιστήμης ΙI (6 ECTS)* ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΕΠIΛΟΓΗΣ ΑΠΟ ΑΛΛΟΥΣ ΤΟΜΕΙΣ Τέσσερα μαθήματα x 6 ECTS = 24 ECTS, από τα οποία τα δύο τουλάχιστον από τα ακόλουθα: ΚΠΕ 101 Εισαγωγή στην Κοινωνιολογία ΚΠΕ 102 Κλασικές Κoιvωvιoλoγικές Θεωρίες ΚΠΕ 105 Εισαγωγή στηv Κoιvωvική Αvθρωπoλoγία ΚΠΕ 141 Εισαγωγή στηv Κoιvωvική Ψυχoλoγία ΚΠΕ 211 Σύγχρovες Κoιvωvιoλoγικές Θεωρίες ΚΠΕ 231 Κoιvωvική Στρωμάτωση ΚΠΕ 304 Κoιvωvιoλoγία τωv Μέσων Μαζικής Επικοινωνίας ΚΠΕ 306 Κoιvωvικά Κιvήματα ΚΠΕ 318 Αvάπτυξη και Εκσυγχρovισμός ΚΠΕ 320 Εθvότητα και Εθvικισμός ΚΠΕ 322 Πoλιτική Αvθρωπoλoγία Σύνολο 40 Μαθήματα 34 Μαθήματα x 6 ECTS = Τέσσερα Μαθήματα x 5 ECTS = Δύο Μαθήματα x 8 ECTS = ΣΥΝΟΛΟ 204 ECTS 20 ECTS 16 ECTS 240 ECTS ή Σύνολο 40 Μαθήματα 32 Μαθήματα x 6 ECTS = Διπλωματική Εργασία Ι & II = Τέσσερα Μαθήματα x 5 ECTS = Δύο Μαθήματα x 8 ECTS = ΣΥΝΟΛΟ 192 ECTS 12 ECTS 20 ECTS 16 ECTS 240 ECTS * Διπλωματική Εργασία: Η Διπλωματική Εργασία είναι προαιρετική και εκπονείται κατά τη διάρκεια του τέταρτου έτους σπουδών. Για εισαγωγή στη Διπλωματική Εργασία απαιτείται ελάχιστος μέσος όρος βαθμολογίας 7. Λαμβάνει συνολικά 12 ECTS. Σε περίπτωση που οι φοιτητές δεν επιθυμούν να επιλέξουν τη Διπλωματική Εργασία, μπορούν να επιλέξουν δύο άλλα μαθήματα από την Ομάδα «Υποστήριξης και Εξειδίκευσης». ¶∆ÀÃπ√ ¶√§π∆π∫∏™ ∂¶π™∆∏ª∏™ Κατανομή κατά εξάμηνο ΜΕ Διπλωματική Εργασία Σύνολο 240 ECTS ¶∆ÀÃπ√ ¶√§π∆π∫∏™ ∂¶π™∆∏ª∏™ Κατανομή κατά εξάμηνο ΧΩΡΙΣ Διπλωματική Εργασία Σύνολο 240 ECTS 1Ô ∂∆√™ 1Ô ∂∆√™ 1o ÂÍ¿ÌËÓÔ (29 ECTS) 1o ÂÍ¿ÌËvo (29 ECTS) ΚΠΕ 151 Εισαγωγή στην Πολιτική Επιστήμη ΚΠΕ 152 Συγκριτική Πολιτική ΚΠΕ 153 Διεθνείς Σχέσεις ΕΠΛ 001 Εισαγωγή στην Επιστήμη της Πληρoφoρικής (6 ECTS) Μάθημα Ξέvης Γλώσσας I (5 ECTS) ΚΠΕ 151 Εισαγωγή στην Πολιτική Επιστήμη ΚΠΕ 152 Συγκριτική Πολιτική ΚΠΕ 153 Διεθνείς Σχέσεις Μάθημα Ξέvης Γλώσσας I (5 ECTS) ΕΠΛ 001 Εισαγωγή στην Επιστήμη της Πληρoφoρικής (6 ECTS) 2o ÂÍ¿ÌËÓÔ (31 ECTS) 2o ÂÍ¿ÌËvo (31 ECTS) ΚΠΕ 154 Πολιτική Θεωρία ΚΠΕ 155 Εξωτερική Πολιτική ΚΠΕ 156 Ευρωπαϊκή Ενοποίηση ΚΠΕ 157 Πολιτική Ανάλυση και Μεθοδολογία (8 ECTS) Μάθημα Ξέvης Γλώσσας II (5 ECTS) ΚΠΕ 154 Πολιτική Θεωρία ΚΠΕ 155 Εξωτερική Πολιτική ΚΠΕ 156 Ευρωπαϊκή Ενοποίηση ΚΠΕ 157 Πολιτική Ανάλυση και Μεθοδολογία (8 ECTS) Μάθημα Ξέvης Γλώσσας II (5 ECTS) 2Ô ∂∆√™ 2Ô ∂∆√™ 3o ÂÍ¿ÌËvo (28 ECTS) 3o ÂÍ¿ÌËvo (28 ECTS) Μάθημα Ξέvης Γλώσσας III (5 ECTS) ΜΑΣ 051 Στατιστικές Μέθoδoι (5 ECTS) ΚΠΕ 232 Εξoυσία, Φύλo και Πολιτική ΚΠΕ 251 Πολιτικό Σύστημα της Κύπρου ΚΠΕ 261 Συγκριτική Πολιτικών Συστημάτων Μάθημα Ξέvης Γλώσσας III (5 ECTS) ΜΑΣ 051 Στατιστικές Μέθoδoι (5 ECTS) ΚΠΕ 232 Εξoυσία, Φύλo και Πολιτική ΚΠΕ 251 Πολιτικό Σύστημα της Κύπρου ΚΠΕ 261 Συγκριτική Πολιτικών Συστημάτων 4o ÂÍ¿ÌËvo (32 ECTS) 4o ÂÍ¿ÌËvo (32 ECTS) ΚΠΕ 266 Πολιτικό Σύστημα της Ευρωπαϊκής Ένωσης ΚΠΕ 269 Βασικές Αρχές της Πολιτικής Οικονομίας (8 ECTS) ΚΠΕ 281 Νεότερη Πολιτική Σκέψη ΚΠΕ 377 Υπερδυνάμεις και Διεθνές Σύστημα Ένα Μάθημα Υποστήριξης και Εξειδίκευσης ΚΠΕ 266 Πολιτικό Σύστημα της Ευρωπαϊκής Ένωσης ΚΠΕ 269 Βασικές Αρχές της Πολιτικής Οικονομίας (8 ECTS) ΚΠΕ 281 Νεότερη Πολιτική Σκέψη ΚΠΕ 377 Υπερδυνάμεις και Διεθνές Σύστημα Ένα Μάθημα Υποστήριξης και Εξειδίκευσης 3Ô ETO™ 3Ô ETO™ 5o ÂÍ¿ÌËvo (30 ECTS) 5o ÂÍ¿ÌËvo (30 ECTS) ΚΠΕ 314 Πολιτική Κοινωνιολογία Ένα Μάθημα Επιλογής από άλλους Τομείς Τρία Μαθήματα Υποστήριξης και Εξειδίκευσης ΚΠΕ 314 Πολιτική Κοινωνιολογία Ένα Μάθημα Επιλογής από άλλους Τομείς Τρία Μαθήματα Υποστήριξης και Εξειδίκευσης 6o ÂÍ¿ÌËvo (30 ECTS) 6o ÂÍ¿ÌËvo (30 ECTS) Ένα Μάθημα Επιλογής από άλλους Τομείς Τέσσερα Μαθήματα Υποστήριξης και Εξειδίκευσης Ένα Μάθημα Επιλογής από άλλους Τομείς Τέσσερα Μαθήματα Υποστήριξης και Εξειδίκευσης 4Ô ∂∆√™ 4Ô ∂∆√™ 7o ÂÍ¿ÌËvo (30 ECTS) 7o ÂÍ¿ÌËvo (30 ECTS) ΚΠΕ 498 Διπλωματική Εργασία Πολιτικής Επιστήμης I (6 ECTS) Ένα Μάθημα Επιλογής από άλλους Τομείς Τρία Μαθήματα Υποστήριξης και Εξειδίκευσης Ένα Μάθημα Επιλογής από άλλους Τομείς Τέσσερα Μαθήματα Υποστήριξης και Εξειδίκευσης 8o ÂÍ¿ÌËvo (30 ECTS) ΚΠΕ 499 Διπλωματική Εργασία Πολιτικής Επιστήμης II (6 ECTS) Ένα Μάθημα Επιλογής από άλλους Τομείς Τρία Μαθήματα Υποστήριξης και Εξειδίκευσης 8o ÂÍ¿ÌËvo (30 ECTS) Ένα Μάθημα Επιλογής από άλλους Τομείς Τέσσερα Μαθήματα Υποστήριξης και Εξειδίκευσης Σχολή Kοινωνικών Επιστηµών και Επιστηµών της Αγωγής ΤΜΗΜΑ ΝΟΜΙΚΗΣ ∞∫∞¢∏ª∞´∫√ ¶ƒ√™ø¶π∫√ ΠΡΟΣΩΡΙΝΟΣ ΠPOEΔPOΣ Αθανάσιος Γαγάτσης KAΘHΓHTΗΣ Ανδρέας Καπαρδής EΠIKOYPOI KAΘHΓHTEΣ Χαράλαμπος Παπαχαραλάμπους Τατιάνα-Ελένη Συνοδινού Νικήτας Χατζημιχαήλ ΛEKTOPΕΣ Κωνσταντίνος Κόμπος Αριστοτέλης Κωνσταντινίδης Χρήστος Τσαϊτουρίδης ΕΙΣΑΓΩΓΗ Το Τμήμα Νομικής ιδρύθηκε το 2006. Αποστολή του είναι η παροχή ποιοτικής νομικής παιδείας στους φοιτητές και το νομικό κόσμο της Κύπρου (και, κατά δεύτερο λόγο, της Ελλάδας και της ευρύτερης περιοχής). Το Τμήμα Νομικής πρωτοστατεί, επίσης, στη μελέτη του κυπριακού δικαίου, και την ανάπτυξή του μέσα στο ευρωπαϊκό πλαίσιο. Οι νομικές σπουδές του Τμήματος αποβλέπουν στην καλλιέργεια κριτικής νομικής σκέψης, με το συνδυασμό θεωρίας, ειδικών γνώσεων και πρακτικού πνεύματος. Το Τμήμα καλλιεργεί, επίσης, την έρευνα. Ήδη, η παρουσία του σε διεθνείς, ευρωπαϊκές και εγχώριες ερευνητικές δραστηριότητες είναι έντονη – κυρίως στο χώρο των ποινικών επιστημών, του διεθνούς δικαίου, του ευρωπαϊκού δικαίου και του ευρωπαϊκού ιδιωτικού και ιδιωτικού διεθνούς δικαίου. Το ακαδημαϊκό έτος 2008-2009 σηματοδότησε την έναρξη του προπτυχιακού προγράμματος σπουδών νομικής – το πρώτο γενικά αναγνωρισμένο πτυχίο Νομικής στην Κύπρο. Η έναρξη των πρώτων μεταπτυχιακών προγραμμάτων νομικής αναμένεται το 2011. Το Τμήμα προσφέρει νομικά μαθήματα ως μαθήματα ελεύθερης επιλογής στους φοιτητές άλλων τμημάτων του Πανεπιστημίου Κύπρου από το φθινόπωρο του 2006. ΠΤΥΧΙΟ ΝΟΜΙΚΗΣ Οι προπτυχιακές σπουδές νομικής οφείλουν να ανταποκρίνονται τόσο στον πολύ σημαντικό, αλλά και ιδιαίτερα σύνθετο κοινωνικό ρόλο των νομικών, όσο και στις υψηλές απαιτήσεις των φορέων εκείνων, στην Κύπρο και το εξωτερικό, που είναι αρμόδιοι για τη χορήγηση και αναγνώριση επαγγελματικών δικαιωμάτων στους πτυχιούχους νομικής. Ευθύνη του Πανεπιστημίου είναι η σφαιρική εκπαίδευση (legal education) των μελλοντικών νομικών, εξοικειώνοντάς τους με τους πρακτικούς και δεοντικούς προβληματισμούς που ανακύπτουν, και παρέχοντάς τους την απαιτούμενη γνώση και μεθοδολογία. Οι αρμόδιοι φορείς ολοκληρώνουν και πιστοποιούν την επαγγελματική κατάρτιση (professional training) των νέων νομικών. Το πρόγραμμα σπουδών νομικής του Πανεπιστημίου Κύπρου αποτελείται από ένα κύριο κορμό 26 υποχρεωτικών νομικών μαθημάτων, που καλύπτουν τα βασικά αντικείμενα του δικαίου σε όλους τους κλάδους. Η νομική κατάρτιση των φοιτητών συμπληρώνεται με κατ’ επιλογήν μαθήματα εξειδίκευσης (έξι ή οκτώ) σε περίπτωση που οι φοιτητές επιλέξουν την εκπόνηση διπλωματικής εργασίας. Η ανάπτυξη της συγγραφικής και ερευνητικής ικανότητας των φοιτητών, με γραπτές ασκήσεις και εργασίες, αποτελεί σημαντικό στοιχείο τόσο των μαθημάτων κορμού όσο και των μαθημάτων εξειδίκευσης. Υφίσταται, τέλος, η δυνατότητα εκπόνησης διπλωματικής εργασίας, εφόσον οι ενδιαφερόμενοι φοιτητές πληρούν κάποιους όρους. Η άριστη γνώση των βασικών διεθνών γλωσσών, αλλά και η κατανόηση βασικών αρχών των κοινωνικών, οικονομικών και ανθρωπιστικών επιστημών, είναι ζωτικής σημασίας για το σύγχρονο Ευρωπαίο νομικό. Για το λόγο αυτόν, και σύμφωνα με τους κανόνες του Πανεπιστημίου, το πρόγραμμα σπουδών ολοκληρώνεται με μαθήματα σε δύο ξένες γλώσσες και τρία μαθήματα από άλλα τμήματα του Πανεπιστημίου. Υποχρεωτικά Μαθήματα Το πρόγραμμα σπουδών νομικής περιλαμβάνει 26 υποχρεωτικά μαθήματα, που καλύπτουν συνολικά 162 πιστωτικές μονάδες (ECTS) και φέρουν κωδικούς αριθμούς ΝΟΜ 1xx, 2xx και 3xx. Τα υποχρεωτικά μαθήματα νομικής καλύπτουν τα βασικά αντικείμενα σε κάθε κλάδο δικαίου: ιδιωτικό δίκαιο (αστικό δίκαιο, εμπορικό δίκαιο), δημόσιο δίκαιο (συνταγματικό δίκαιο, διοικητικό δίκαιο), ποινικό δίκαιο, δικονομικό δίκαιο (πολιτική, ποινική και διοικητική δικονομία), διεθνές δίκαιο, ευρωπαϊκό δίκαιο. Η θεωρία δικαίου (ιστορία δικαίου, φιλοσοφία δικαίου, μεθοδολογία) αποτελεί, επίσης, θεμέλιο των προπτυχιακών σπουδών του Τμήματος. Με αφετηρία το θετικό δίκαιο της Κύπρου, σε κάθε μάθημα επιχειρείται η κατανόηση του συγκριτικού και ευρωπαϊκού πλαισίου και των δικαιοπολιτικών επιλογών. Ο κύριος όγκος των υποχρεωτικών μαθημάτων νομικής βρίσκεται στο δεύτερο και τρίτο έτος του προγράμματος σπουδών. Το πρώτο έτος περιλαμβάνει εισαγωγικά μαθήματα ή προαπαιτούμενα μαθήματα για την κατανόηση των σύνθετων αντικειμένων, που ακολουθούν. Στο τέταρτο έτος διδάσκονται τα πλέον σύνθετα αντικείμενα. Μαθήματα Περιορισμένης Επιλογής (προσφερόμενα από το Τμήμα) Κατά το τρίτο και τέταρτο έτος των σπουδών τους, οι φοιτητές νομικής είναι υποχρεωμένοι να επιλέξουν έξι ως οκτώ (αναλόγως με το αν θα εκπονήσουν ή όχι διπλωματική εργασία) από τα μαθήματα επιλογής του Τμήματος. Τα μαθήματα επιλογής, που έρχονται σε συνέχεια των υποχρεωτικών μαθημάτων, καλύπτουν εξειδικευμένα αντικείμενα με πρακτικό και θεωρητικό ενδιαφέρον και προϋποθέτουν ικανοποιητική εξοικείωση με τη νομική μεθοδολογία και τους βασικούς δικαιικούς θεσμούς. Οι φοιτητές υποχρεούνται να επιλέξουν τουλάχιστον τέσσερα από τα εξής μαθήματα: ΝΟΜ 006 Νομική Ψυχολογία ΝΟΜ 408 Οργανωμένο Έγκλημα ΝΟΜ 411 Ναυτικό Δίκαιο ΝΟΜ 414 Δίκαιο των Εμπιστευμάτων ΝΟΜ 415 Πνευματική Ιδιοκτησία ΝΟΜ 417 Δίκαιο Ανταγωνισμού ΝΟΜ 419 Ειδικά Θέματα Πολιτικής Δικονομίας ΝΟΜ 434 Δίκαιο ΜΜΕ και Δίκαιο Πληροφορικής ΝΟΜ 441 Ευρωπαϊκό Δημόσιο Δίκαιο ΝΟΜ 445 Εργατικό Δίκαιο 195 ∆Ì‹Ì· ¡ÔÌÈ΋˜ ΝΟΜ 447 Δίκαιο Περιβάλλοντος ΝΟΜ 453 Δίκαιο των Ηνωμένων Εθνών ΝΟΜ 461 Διεθνές Εμπορικό Δίκαιο ΝΟΜ 463 Συγκριτικό Δίκαιο Σε κάθε έτος προσφέρεται αριθμός μαθημάτων επιλογής, ικανός να καλύψει τις ανάγκες των φοιτητών του Τμήματος. Τα μαθήματα περιορισμένης επιλογής του Τμήματος διατηρούν κωδικό «4xx». Μερικά μαθήματα επιλογής του Τμήματος διατηρούν κωδικό «0xx», για να υποδηλώσουν ότι ικανός αριθμός θέσεων παραμένει ανοικτός για φοιτητές άλλων τμημάτων, δεν υφίσταται όμως διαφοροποίηση όσον αφορά στο προπτυχιακό πρόγραμμα σπουδών νομικής. Διπλωματική Εργασία Οι τεταρτοετείς φοιτητές έχουν τη δυνατότητα εκπόνησης διπλωματικής εργασίας, ισοδύναμης με 12 ECTS, αντί της παρακολούθησης δύο κατ’ επιλογήν υποχρεωτικών μαθημάτων του Τμήματος. Για εισαγωγή στη διπλωματική εργασία απαιτείται μέσος όρος βαθμολογίας 7.75. Μαθήματα Ελεύθερης Επιλογής από άλλα Τμήματα και Σχολές 196 Οι φοιτητές νομικής έχουν το δικαίωμα επιλογής τριών μαθημάτων από δύο τουλάχιστον σχολές του Πανεπιστημίου. Συνιστάται η παρακολούθηση αυτών των μαθημάτων ελεύθερης επιλογής μέχρι και το τρίτο έτος σπουδών. Έκαστο των μαθημάτων αυτών πιστώνεται με 5 ECTS. Οι φοιτητές ενθαρρύνονται να αξιοποιήσουν το δικαίωμα επιλογής τους, για να αποκτήσουν βασικές γνώσεις και δεξιότητες στις κοινωνικές ή ανθρωπιστικές επιστήμες. Προτείνεται ιδίως (χωρίς να επιβάλλεται) η επιλογή ενός εκ των κάτωθι εισαγωγικών μαθημάτων άλλων τμημάτων: ΚΠΕ 101 Εισαγωγή στην Κοινωνιολογία ΚΠΕ 102 Κλασικές Κοινωνικές Θεωρίες ΚΠΕ 103 Εισαγωγή στην Κοινωνική Ανθρωπολογία ΚΠΕ 151 Εισαγωγή στην Πολιτική Επιστήμη ΚΠΕ 153 Διεθνείς Σχέσεις ΚΠΕ 154 Πολιτική Θεωρία ΚΠΕ 156 Ευρωπαϊκή Ενοποίηση ΚΠΕ 158 Βασικές Αρχές της Πολιτικής Οικονομίας ΟΙΚ 101 Εισαγωγή στα Οικονομικά OIK 111 Αρχές Μικροοικονομικής Θεωρίας OIK 121 Αρχές Μακροοικονομικής Θεωρίας ΔΔΕ 131 Αρχές Διοίκησης ΙΣΤ 105 Εισαγωγή στις Ιστορικές Σπουδές ΦΙΛ 101 Εισαγωγή στη Φιλοσοφία Μαθήματα Ξένης Γλώσσας Η γλωσσική επάρκεια των πτυχιούχων του Τμήματος στην Αγγλική και μια άλλη βασική ξένη γλώσσα κρίνεται αναγκαία. Το πρόγραμμα σπουδών προβλέπει επιλογή τεσσάρων μαθημάτων από το Κέντρο Γλωσσών (οι φοιτητές μπορούν να επιλέξουν ένα επιπλέον μάθημα γλώσσας ως μάθημα ελεύθερης επιλογής). Ως προς την αγγλική γλώσσα, οι φοιτητές υποχρεούνται να παρακολουθήσουν, κατά το πρώτο εξάμηνο των σπουδών τους, το ειδικά σχεδιασμένο για το Τμήμα μάθημα ΓΛΩ 109 (Αγγλικά για Νομικά Θέματα). Ως προς τη δεύτερη ξένη γλώσσα (π.χ. Γαλλικά, Γερμανικά), οι φοιτητές επιβάλλεται να φτάσουν στο επίπεδο Β1 του Κοινού Ευρωπαϊκού Πλαισίου Ξένων Γλωσσών. ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ Υποχρεωτικά Μαθήματα ΝΟΜ 101 Εισαγωγή στην Νομική Επιστήμη και Μέθοδο (7 ECTS) Το μάθημα έχει δύο βασικούς στόχους: α) την παρουσίαση των θεμελιακών γνωρισμάτων και αρχών του νομικού φαινομένου και β) την ανάλυση των πηγών του δικαίου και του τρόπου μελέτης τους. Ειδικότερα, αναλύεται το ζήτημα του ορισμού του δικαίου και της σχέσης του με το κράτος και με άλλα κανονιστικά συστήματα, όπως η ηθική. Στο πλαίσιο αυτό παρουσιάζονται οι θέσεις της νομικής επιστήμης σχετικά με το θεμέλιο ισχύος του δικαίου και εξηγείται η θεμελιακή διάκριση μεταξύ δημοσίου και ιδιωτικού δικαίου. Εξηγείται, ακόμη, η δομή του κανόνα δικαίου και του νομικού συλλογισμού, ενώ παρουσιάζονται οι κύριες μέθοδοι ερμηνείας του νόμου, με έμφαση στην ερμηνεία του συντάγματος. Τελικός στόχος είναι να σχηματιστούν τα κύρια αντικείμενα της δογματικής νομικής επιστήμης. Περαιτέρω, στο μάθημα παρουσιάζονται τα νομικά επαγγέλματα και ο τρόπος εργασίας τους, ενώ αναλύονται οι τρόποι συγγραφής μελετών νομικής φύσεως. Σε πρακτικό επίπεδο, γίνεται επίσης εισαγωγή στους τρόπους εύρεσης νομικών πηγών λ.χ. με τη χρήση βιβλιοθήκης αλλά και ηλεκτρονικών βάσεων δεδομένων. NOM 102 Εισαγωγή στο Ιδιωτικό Δίκαιο (7 ECTS) Εισαγωγή στο ιδιωτικό δίκαιο σε Κύπρο και Ευρώπη, με σκοπό τη γνωριμία με τη «νομική σκέψη» και την παροχή βασικών νομικών γνώσεων. Στο πρώτο μέρος του μαθήματος, οι φοιτητές θα εξοικειωθούν με τις πηγές, μεθόδους ερμηνείας και θεμελιώδεις έννοιες του ιδιωτικού δικαίου, τις βασικές νομικές παραδόσεις της Ευρώπης (κοινοδίκαιο και ηπειρωτικά συστήματα) και τη θέση του κυπριακού δικαίου εντός αυτών. Στο δεύτερο μέρος του μαθήματος, οι φοιτητές θα εμβαθύνουν στο δίκαιο των προσώπων. Στο τρίτο μέρος, παρουσιάζονται συνοπτικά οι βασικοί κλάδοι και θεσμοί του κυπριακού αστικού δικαίου. ΝΟΜ 104 Εισαγωγή στην Ποινική Δικαιοσύνη (6 ECTS) Επιδιώκεται μια κριτική αξιολόγηση του συστήματος της ποινικής δικαιοσύνης. Μετά από μια εισαγωγή, εξετάζεται η διεθνής βιβλιογραφία, που αφορά στα ακόλουθα: (α) αστυνομία και αστυνόμευση σε δυτικές χώρες (περιλαμβανομένων των εξουσιών της αστυνομίας, των δικαιωμάτων του πολίτη και της διαφθοράς σε αστυνομικά σώματα), (β) επιλογή και επιμέτρηση της ποινής, και διακριτική εξουσία του δικαστή σε χώρες κοινού δικαίου, (γ) ποινικολογικοί στόχοι, όπως η σωφρονιστική, η τιμωρία και η αποθάρρυνση του καταδικασθέντος, η προστασία της κοινωνίας και η αποδοκιμασία του εγκλήματος. Τέλος, εξετάζεται η χρήση και αποτελεσματικότητα της φυλάκισης και άλλων ποινών, που επιβάλλουν τα δικαστήρια. ΝΟΜ 105 Συνταγματικό Δίκαιο (7 ECTS) Το μάθημα εξετάζει την ιστορική πορεία του κυπριακού δικαίου, το δικαιϊκό προσανατολισμό της Κυπριακής Δημοκρατίας και την πολυδικαιϊκότητα στο κυπριακό δίκαιο. Επίσης, αναλύονται οι πηγές και μέθοδοι του κυπριακού δικαίου και η Κυπριακή Συνταγματική Ιστορία, όπως και ο δικαστικός έλεγχος της συνταγματικότητας των νόμων. Σε αυτό το πλαίσιο, προσεγγίζεται η νομολογία στο κυπριακό δίκαιο και αναλύονται σημαντικές κυπριακές δικαστικές αποφάσεις (Mustafa Ibrahim) και το δίκαιο της ανάγκης. Το μάθημα εξετάζει, επίσης, την επιρροή αποφάσεων του Ευρωπαϊκού Δικαστηρίου Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων σχετικών με την Κύπρο και αποφάσεων βασισμένων στο δίκαιο της Ε.Ε. ΝΟΜ 111 Δίκαιο Συμβάσεων Ι (7 ECTS) Το δίκαιο των συμβάσεων βρίσκεται στην καρδιά του ιδιωτικού δικαίου και αποτελεί απαραίτητη εισαγωγή στη μελέτη του δικαίου, καθώς και θεμέλιο των συναλλαγών. Εξετάζεται η έννοια της σύμβασης και της συμβατικής ενοχής, οι προϋποθέσεις έγκυρης κατάρτισης μιας σύμβασης, η διακρίβωση του περιεχομένου της σύμβασης με βάση το νόμο ή τη βούληση των μερών, οι κατηγορίες των συμβατικών όρων και τα θέματα που ανακύπτουν κατά την εκπλήρωση της σύμβασης. ΝΟΜ 171 Ιστορία των Δικαίων της Ευρώπης (6 ECTS) Αντικείμενο αποτελεί η εξέλιξη του (ιδιωτικού κυρίως) δικαίου και της νομικής παράδοσης στην Ευρώπη, από την ελληνορωμαϊκή αρχαιότητα έως τη σύγχρονη εποχή της ευρωπαϊκής ενοποίησης, με έμφαση στο μεσαίωνα και τους νεότερους χρόνους. Το μάθημα έχει ως αφετηρία τη Δυτική Ευρώπη, με συγκριτική παρουσίαση της ιστορικής εξέλιξης του ελληνικού δικαίου και του αγγλικού κοινοδικαίου. Παρουσιάζονται, επίσης, «επεισόδια» από το δίκαιο της μεσαιωνικής και νεότερης Κύπρου. Βασικές θεματικές του μαθήματος αποτελούν: η διαπλοκή ενότητας και ετερότητας στην εξέλιξη των ευρωπαϊκών δικαίων, η γέννηση και μετεξέλιξη της λόγιας νομικής παράδοσης, και ο κεντρικός της ρόλος στη δημιουργία ενός ευρωπαϊκού νομικού πολιτισμού, η σχέση μεταξύ του λογίου-ακαδημαϊκού δικαίου και της νομικήςκοινωνικής πράξης, ο ρόλος, και οι σχέσεις μεταξύ των εκκλησιαστικών και πολιτειακών θεσμών, η συζήτηση για τη φύση του δικαίου ως τεχνικού συστήματος θεσμών, ως παράγοντα πολιτισμικής ταυτότητας ή ως φορέα κοινωνικής δράσης. ΝΟΜ 201 Η Ευρωπαϊκή Νομική Παράδοση (6 ECTS) Το συγκεκριμένο μάθημα έχει ως σκοπό την εισαγωγή στη λειτουργική οργάνωση της Ε.Ε. και στο ιδιαίτερο νομικό σύστημα που τη διέπει. Επιπλέον, το μάθημα αποτελεί μια σύνθεση νομοθετικών στοιχείων και θεωρητικών αναλυτικών προσεγγίσεων, η οποία μπορεί να φανεί ιδιαίτερα χρήσιμη για φοιτητές διαφορετικών σπουδών. Η οργανωτική δομή του μαθήματος αρχίζει με μια ιστορική αναδρομή της εξέλιξης της Ευρωπαϊκής Κοινότητας σε Ε.Ε. και εξηγεί την οργανωτική και θεσμική δομή λειτουργίας της Ευρωπαϊκής Ένωσης ως νομικής κατασκευής. Συγκεκριμένα, εξετάζονται η νομική προσωπικότητα της Ευρωπαϊκής Ένωσης, οι νομικοί της πυλώνες, το «παράγωγο» δίκαιο της Ευρωπαϊκής Ένωσης και οι διασυνταγματικές γεφυρώσεις μεταξύ Ευρωπαϊκής Ένωσης και Ευρωπαϊκής Κοινότητας. Επίσης, αναλύονται η ίδρυση, αποστολή, στόχοι, δράσεις, θεμελιώδεις αρχές, οργάνωση και διαδικασίες της Ευρωπαϊκής Κοινότητας, καθώς και το νομικό πλαίσιο της Κοινότητας που εμπεριέχει τις πηγές δικαίου, κοινοτικές πράξεις και τις δικαιοπαραγωγικές διαδικασίες. Επιπλέον, το μάθημα εισάγει το θεσμικό πλαίσιο της Κοινότητας και τα κοινοτικά όργανα, με αναφορά στη σύνθεση, αρμοδιότητες, τρόπο λειτουργίας και σύστημα λήψεως αποφάσεων. Ο δεύτερος πυλώνας του μαθήματος εξετάζει τις θεμελιώδεις συνταγματικές αρχές της Ε.Ε., τη φύση του ευρωπαϊκού κοινοτικού δικαίου, τις πηγές δικαίου της Ευρωπαϊκής Κοινότητας και τις γενικές αρχές δικαίου, όπως προκύπτουν από το πρωτογενές και παράγωγο δίκαιο και από τη νομολογία του Δικαστηρίου των Ευρωπαϊκών Κοινοτήτων (ΔΕΚ). Σημαντικός παράγοντας ανάλυσης και διδασκαλίας είναι και η αντίδραση των εθνικών δικαστηρίων στη νομολογία και η αμφίδρομη επιρροή, που χαρακτηρίζει τη σχέση του ΔΕΚ με τα εθνικά δικαστήρια. Σε αυτό το πλαίσιο, οι κύριες νομικές διαδικασίες εξηγούνται, και η προστασία του ατόμου και των δικαιωμάτων που απορρέουν από το δίκαιο της Ε.Ε. αναλύονται λεπτομερώς. ΝΟΜ 202 Δίκαιο Ευρωπαϊκής Ένωσης ΙΙ (6 ECTS) Το μάθημα επικεντρώνεται στο ουσιαστικό δίκαιο της Ε.Ε. και στις τέσσερεις βασικές ελευθερίες, με εμβάθυνση στη μελέτη της ελεύθερης κυκλοφορίας εμπορευμάτων και εργαζομένων. Σε αυτό το πλαίσιο, εξετάζονται οι προσπάθειες για τη δημιουργία τελωνειακής ένωσης, για τη θέσπιση κοινού εξωτερικού δασμολογίου, καθώς και για την κατάργηση των δασμών, των ποσοτικών περιορισμών και των μέτρων ισοδύναμου αποτελέσματος προς δασμούς και ποσοτικούς περιορισμούς κατά τη διακίνηση των εμπορευμάτων. Όσον αφορά στην ελεύθερη κυκλοφορία των εργαζομένων, εξετάζονται τα κύρια χαρακτηριστικά της ελεύθερης κυκλοφορίας των εργαζομένων, της ελεύθερης εγκατάστασης και της παροχής υπηρεσιών καθώς και οι εξαιρέσεις των κανόνων αυτών (κυρίως η συνδρομή λόγων δημόσιας τάξης, ασφάλειας, υγείας, η απασχόληση στη δημόσια διοίκηση κ.λπ.). Το κύριο μέρος της διδασκαλίας βασίζεται στη νομολογία του Δικαστηρίου των Ευρωπαϊκών Κοινοτήτων, σε τυχόν μεταστροφές ή και εξελίξεις της, ενώ εξετάζονται και οι μεταβολές που επήλθαν στο χώρο της ελεύθερης κυκλοφορίας των προσώπων μετά από νομοθετικές ρυθμίσεις. Επίσης, εξετάζονται ζητήματα ισότητας και διακρίσεων στον εργασιακό χώρο και η σχετική νομολογία του ΔΕΚ. ΝΟΜ 205 Δημόσιο Διεθνές Δίκαιο (6 ECTS) Σκοπός του μαθήματος είναι να εισαγάγει τους φοιτητές στην έννοια, τις βασικές αρχές και τους μηχανισμούς παραγωγής, λειτουργίας και εφαρμογής τους διεθνούς δικαίου, προκειμένου να κατανοηθεί ο ρόλος του στη σύγχρονη διεθνή πραγματικότητα. Υπό αυτό το πρίσμα, εξετάζονται σε πρώτο στάδιο οι παραδοσιακές και οι νεότερες θεωρητικές προσεγγίσεις του διεθνούς δικαίου, η σχέση του με το εσωτερικό δίκαιο, τα υποκείμενα (κράτη, διεθνείς οργανισμοί, άτομα κ.λπ.) και οι πηγές του (συνθήκες, έθιμο κ.λπ.). Στη συνέχεια, εξετάζονται οι βασικές αρχές του διεθνούς δικαίου, με έμφαση στο θεμελιώδη κανόνα της απαγόρευσης χρήσης βίας στις διεθνείς σχέσεις και στις εξαιρέσεις του, καθώς και στην αρχή και τους μηχανισμούς της ειρηνικής διευθέτησης των διαφορών. Θα γίνει, επίσης, μία σφαιρική προσέγγιση ορισμένων επιμέρους κλάδων του διεθνούς δικαίου που έχουν ιδιαίτερο ενδιαφέρον για την Κύπρο, όπως είναι η διεθνής προστασία των ανθρωπίνων δικαιωμάτων και το δίκαιο της θάλασσας. 197 ∆Ì‹Ì· ¡ÔÌÈ΋˜ ΝΟΜ 212 Δίκαιο Συμβάσεων ΙΙ (6 ECTS) Το μάθημα αυτό αποτελεί εμβάθυνση στη γενική θεωρία και δογματική του δικαίου των συμβάσεων. Θα μας απασχολήσουν σε μεγαλύτερο βάθος οι συνέπειες τερματισμού της σύμβασης και οι δυνατές θεραπείες (remedies). Στο δεύτερο μέρος του μαθήματος, θα ασχοληθούμε με το δίκαιο της πώλησης αγαθών και το ειδικό καθεστώς που διέπει καταναλωτικές συμβάσεις. Εξετάζονται, επίσης, ειδικές κατηγορίες συμβάσεων (εγγύηση, αντιπροσώπευση). ΝΟΜ 213 Οικογενειακό Δίκαιο (6 ECTS) Το μάθημα εξετάζει τους δικαϊκούς θεσμούς, που ρυθμίζουν τις οικογενειακές και διαπροσωπικές σχέσεις: η σύναψη και λύση γάμου, οι προσωπικές και περιουσιακές σχέσεις μεταξύ συζύγων, οι σχέσεις μεταξύ γονέων και τέκνων, η πατρότητα, η υιοθεσία, και θεσμοί επιμέλειας αδύναμων προσώπων. Επίσης, εξετάζεται το δικονομικό οικογενειακό δίκαιο. ΝΟΜ 214 Εμπράγματο Δίκαιο (6 ECTS) Το μάθημα εξετάζει τα φιλοσοφικά και τα συνταγματικά θεμέλια των εμπραγμάτων δικαιωμάτων, την έννοια και τις βασικές μορφές τους, καθώς και τις γενικές αρχές που τα διέπουν. Η ανάλυση της εθνικής νομοθεσίας και νομολογίας γίνεται με αναφορά στις διεθνείς και ευρωπαϊκές πηγές της προστασίας της ιδιοκτησίας, δεδομένου ότι το διεθνές και ευρωπαϊκό δίκαιο, επίσης, επηρεάζει τις εξελίξεις και σε αυτόν τον τομέα. Παραδοσιακά, η έμφαση δίνεται στην ακίνητη ιδιοκτησία. Ειδικότερα, εξετάζονται η εξέλιξη της προστασίας της ακίνητης ιδιοκτησίας στην Κύπρο, η έννοια και οι κατηγορίες της ιδιοκτησίας, η κτήση και περιεχόμενο της ιδιοκτησίας και των εμπραγμάτων δικαιωμάτων, οι περιορισμοί και επιβαρύνσεις της ιδιοκτησίας, η μεταβίβαση της ιδιοκτησίας. Κεντρικός άξονας της κτήσης εμπραγμάτων δικαιωμάτων επί ακίνητης ιδιοκτησίας στην Κύπρο είναι το Κτηματολόγιο. Στο πλαίσιο αυτό εξετάζεται η ιστορία του Κτηματολογίου και ο ρόλος του Κτηματολογίου αναφορικά με την απόκτηση και μεταβίβαση εμπραγμάτων δικαιωμάτων και την σύσταση εμπραγμάτων βαρών επί της ακίνητης ιδιοκτησίας. ΝΟΜ 216 Εμπράγματο Δίκαιο (6 ECTS) Το μάθημα εξετάζει την έννοια και βασικές μορφές των εμπραγμάτων δικαιωμάτων, καθώς και τις γενικές αρχές που τα διέπουν. Παραδοσιακά, η έμφαση του εμπραγμάτου δικαίου – όπως και του μαθήματος – δίνεται στην ακίνητη περιουσία: κτήση και περιεχόμενο εμπραγμάτων δικαιωμάτων (κυριότητα, δουλείες) αλλά και η κατοχύρωσή τους (δίκαιο του Κτηματολογίου). Σήμερα, ωστόσο, η κοινωνική και οικονομική σημασία των δικαιωμάτων επί κινητών πραγμάτων εμφανίζεται αυξημένη, και μαζί της τίθενται πολλά νομικά ζητήματα. Το ευρωπαϊκό δίκαιο, επίσης, επηρεάζει τις εξελίξεις και σε αυτόν τον τομέα. Το μάθημα εξετάζει, επίσης, τη σχέση του εμπραγμάτου δικαίου με το λοιπό αστικό δίκαιο (ενοχές, οικογενειακό, κληρονομικό) αλλά και τα συνταγματικά θεμέλια των εμπραγμάτων δικαιωμάτων. ΝΟΜ 221 Πολιτική Δικονομία (8 ECTS) 198 Το μάθημα μελετά την πολιτική δίκη ως νομικό φαινόμενο. Γενικές αρχές της πολιτικής δίκης, οργάνωση και λειτουργία των πολιτικών δικαστηρίων, ρόλος των νομικών επαγγελμάτων. Διαδικαστικά έγγραφα. Διαθέσιμες μορφές θεραπείας. Έναρξη της δικαστικής διαδικασίας. Ακρόαση. Έκδοση της δικαστικής απόφασης και ενέργειες μετά την έκδοση για την εκτέλεσή της. Δυνατότητα, προϋποθέσεις και λόγοι έφεσης. ΝΟΜ 241 Ποινικό Δίκαιο Ι: Γενικό Μέρος (6 ECTS) Αφού εξετάσει τις έννοιες του εγκλήματος και ποινικού δικαίου, το μάθημα κάνει μια σύντομη επισκόπηση της ιστορικής εξέλιξης του ποινικού δικαίου στην Κύπρο και των σκοπών της ποινής. Στη συνέχεια, η προσοχή στρέφεται στη νομική έννοια του εγκλήματος και στα συστατικά στοιχεία της ποινικής ευθύνης. Ιδιαίτερη σημασία δίνεται στις θεωρίες για την έννοια της πράξης, στο actus reus (αντικειμενική υπόσταση του εγκλήματος, είδη εγκλημάτων, παράλειψη), στην mens rea (υποκειμενική υπόσταση του εγκλήματος, διακρίσεις υπαιτιότητας, αδιαφορία [recklessness]), στην προβληματική της αιτιότητας και του αντικειμενικού καταλογισμού του εγκλήματος, σε γενικές υπερασπίσεις που αφορούν την γενική ικανότητα για καταλογισμό ή αίρουν το άδικο ή τον υποκειμενικό καταλογισμό (ψυχική νόσος, μέθη, άμυνα, κατάσταση ανάγκης, εξαναγκασμός, πλάνες κλπ.), τέλος δε στις ειδικές μορφές εμφάνισης του εγκλήματος (απόπειρα, συμμετοχή, συρροή). Ειδική αναφορά γίνεται στο δίκαιο της επιμέτρησης της ποινής, έμφαση δε δίδεται σε όλες τις ιδιάζουσες στο κοινοδίκαιο έννοιες και κατηγορίες (π.χ. αυστηρή ευθύνη, καθ’ υποκατάσταση ευθύνη, συνωμοσία, από κοινού εγκληματική επιχείρηση κλπ.) ΝΟΜ 307 Ιδιωτικό Διεθνές Δίκαιο (6 ECTS) Το ιδιωτικό διεθνές δίκαιο ρυθμίζει τις σχέσεις μεταξύ ιδιωτών, που αφορούν δύο ή περισσότερα κράτη. Ποιας χώρας τα δικαστήρια θα εκδικάσουν τις διαφορές, που θα προκύψουν σ’ αυτές τις σχέσεις; Ποιας χώρας το δίκαιο θα εφαρμοστεί; Πώς θα ειδοποιηθεί για την εναντίον του αγωγή ο κάτοικος αλλοδαπής; Μπορούν να αξιοποιηθούν αποδεικτικά στοιχεία ευρισκόμενα στην αλλοδαπή; Το μάθημα εξετάζει πρώτα τις θεμελιώδεις έννοιες και τις μεθόδους ρύθμισης αυτών των διεθνών ιδιωτικών σχέσεων (κανόνες συγκρούσεως, αναγκαστικοί, και τα προβλήματα της γενικής θεωρίας του ιδιωτικού διεθνούς δικαίου (νομικός χαρακτηρισμός, καταστρατήγηση, αναπαραπομπή, προκρίματα, εφαρμογή του αλλοδαπού δικαίου, δημόσια τάξη) και, στη συνέχεια, συγκεκριμένους τομείς του ιδιωτικού δικαίου (ενοχές, εμπράγματα δικαιώματα, οικογενειακές και κληρονομικές σχέσεις). ΝΟΜ 318 Κληρονομικό Δίκαιο (6 ECTS) Αντικείμενο του μαθήματος αποτελεί το ουσιαστικό και δικονομικό δίκαιο της κληρονομικής διαδοχής. Η διαδοχή γίνεται στη βάση διαθήκης ή εξ αδιαθέτου. Εξετάζονται οι προϋποθέσεις εγκυρότητας των διαθηκών, οι εκ του νόμου περιορισμοί στην ελευθερία του διαθέτη, όπως η νόμιμη μοίρα, η διάκριση μεταξύ κληρονόμων και κληροδόχων, η ερμηνεία των προνοιών της διαθήκης. Στην εξ αδιαθέτου διαδοχή εξετάζονται οι τάξεις των κληρονόμων. Επίσης, ζητήματα κληρονομικής αναξιότητας, προστασίας του κληρονόμου αλλά και των συναλλασσομένων. Επεξηγείται η διαδικασία αναγνώρισης της κληρονομικής διαδοχής και εκκαθάρισης της κληρονομικής περιουσίας. ΝΟΜ 323 Συνταγματικό Δίκαιο ΙΙ: Θεμελιώδη Δικαιώματα (6 ECTS) Σκοπός του μαθήματος είναι η παρουσίαση της φύσης των ατομικών, πολιτικών και κοινωνικών δικαιωμάτων και της κατοχύρωσης τους σε συνταγματικά κείμενα, ειδικότερα στο Σύνταγμα της Κυπριακής Δημοκρατίας. Συγκεκριμένα, παρουσιάζεται η ιστορική εξέλιξη της αναγνώρισης και νομικής προστασίας των ανθρωπίνων δικαιωμάτων στους νεότερους χρόνους και αναλύονται οι διαφορετικές προσεγγίσεις για το χαρακτήρα των θεμελιωδών δικαιωμάτων είτε ως κανόνων που ανήκουν στην ανθρώπινη φύση (σχολή του φυσικού δικαίου) είτε ως δημιουργημάτων της πολιτείας και των κοινωνικών ανταγωνισμών (σχολή του νομικού θετικισμού και του νομικού ρεαλισμού). Στο μάθημα αναλύονται οι πρόνοιες του κυπριακού συντάγματος για τα θεμελιώδη δικαιώματα (τόσο τα ατομικά, όσο και τα κοινωνικά και πολιτικά) και εξετάζεται η εφαρμογή τους στη νομοθεσία και με βάση τη νομολογία του Ανωτάτου Δικαστηρίου. Στο πλαίσιο αυτό έμφαση δίνεται στην Ευρωπαϊκή Σύμβαση των Δικαιωμάτων του Ανθρώπου και στη σχετική νομολογία του Ευρωπαϊκού Δικαστηρίου των Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων. Τέλος, το μάθημα στοχεύει στην εξοικείωση με τα δικαιώματα της «τρίτης γενιάς» και στην ανάλυση της προστασίας των δικαιωμάτων που προβάλλονται απέναντι στους κινδύνους της τεχνολογίας (λ.χ. προσωπικά δεδομένα). Η σύνθεση αυτονομίας και ισότητας, ελευθερίας και κυριαρχίας θεωρείται το ζητούμενο για την αποτελεσματική προστασία των δικαιωμάτων του ανθρώπου και του πολίτη. ΝΟΜ 325 Διοικητικό Δίκαιο Ι: Γενικό Μέρος (6 ECTS) Το μάθημα παρουσιάζει τις γενικές αρχές και τις πηγές του διοικητικού δικαίου, το οποίο προσεγγίζει περισσότερο το ηπειρωτικό σύστημα δημοσίου δικαίου παρά το κοινοδίκαιο. Από την ανάλυση των βασικών άρθρων του συντάγματος που αποτελούν ερείσματα για την ανάπτυξη του διοικητικού δικαίου (όπως οι πρόνοιες για το δικαίωμα ακρόασης και για τις αρμοδιότητες του Ανωτάτου Δικαστηρίου) προχωρούμε στην ανάλυση της βασικής διοικητικής νομοθεσίας. Βασικό αντικείμενο του μαθήματος είναι το θέμα της διοικητικής οργάνωσης του κράτους, ειδικότερα με την συστηματική παρουσίαση των διοικητικών οργάνων και αρχών της Κύπρου. Έμφαση δίνεται στο ζήτημα του χαρακτήρα των διοικητικών πράξεων, αλλά και των διοικητικών συμβάσεων. Τέλος, στο μάθημα αναπτύσσεται το ζήτημα του ελέγχου της κρατικής διοικητικής δράσης με εκτεταμένη ανάλυση της αρχής της νομιμότητας. ΝΟΜ 327 Διοικητικό Δίκαιο ΙΙ: Διοικητική δίκη (6 ECTS) Το μάθημα εξετάζει αρχικά τις διοικητικές προσφυγές και τις μορφές θεραπείας που παρέχει το διοικητικό δίκαιο για την εξωδικαστική προστασία των δικαιωμάτων των διοικουμένων. Ιδιαίτερη έμφαση δίνεται στην ανάπτυξη των σύγχρονων μορφών ελέγχου της κρατικής δράσης που προκύπτουν από τη λειτουργία των ανεξαρτήτων αρχών και αξιωματούχων του κράτους, όπως ο Επίτροπος Διοίκησης ή ο Επίτροπος Προστασίας Προσωπικών Δεδομένων. Στη συνέχεια, στο μάθημα παρουσιάζεται συστηματικά η δικαστηριακή διαδικασία επί διοικητικών διαφορών και εξετάζεται η διοικητική δίκη σε πρώτο βαθμό και κατά την αναθεωρητική διαδικασία με την ανάλυση της σχετικής νομολογίας του Ανωτάτου Δικαστηρίου. Στο επίκεντρο της έρευνας βρίσκεται το ζήτημα του ελέγχου της συνταγματικότητας.εξετάζει τη δικαστηριακή διαδικασία επί διοικητικών διαφορών. Εξετάζεται η δίκη σε πρώτο βαθμό και στην αναθεωρητική διαδικασία. ΝΟΜ 331 Εμπορικό Δίκαιο (6 ECTS) Η έμφαση του μαθήματος δίδεται στις εμπορικές συμβάσεις, τα εμπορικά έγγραφα και το νομικό καθεστώς των εμπόρων. Θα διακριβωθούν οι βασικές αρχές του εμπορικού δικαίου και οι τυχόν ιδιαιτερότητες και σχέσεις του κλάδου με το αστικό δίκαιο. Στο μάθημα εξετάζονται συστηματικά οι κύριες μορφές εμπορικών συναλλαγών, όπως εμπορικές πωλήσεις, εμπορική αντιπροσώπευση, χρηματοδότηση της εμπορικής επιχείρησης. Θα μελετηθεί, επίσης, η βασική λειτουργία της μικρής εμπορικής επιχείρησης (βασικές συναλλαγές, τήρηση εμπορικών βιβλίων, εμπορικά προνόμια και υποχρεώσεις). Εξετάζονται, επίσης, οι βασικές μορφές αξιογράφων (επιταγές, συναλλαγματικές). ΝΟΜ 333 Εμπορικές Εταιρείες (6 ECTS) Οι εμπορικές εταιρείες αποτελούν το βασικό φορέα της σύγχρονης οικονομικής δραστηριότητας. Αφού εξεταστούν οι κεντρικές προβληματικές του εταιρικού δικαίου, και παρουσιαστούν συνοπτικά οι βασικοί τύποι εμπορικών εταιρειών (προσωπικών – κεφαλαιουχικών) στην Ευρωπαϊκή Ένωση σήμερα, το μάθημα θα επικεντρωθεί στη μελέτη των εταιρειών Λίμιτεδ. Αντικείμενα του μαθήματος: δομή της εμπορικής εταιρείας, δικαιώματα και υποχρεώσεις των εταίρων-μετόχων, θέση της διοίκησης και των εργαζομένων, εξουσίες διαχείρισης και εκπροσώπησης, λήψη αποφάσεων, εταιρική περιουσία, λύση και εκκαθάριση της εταιρείας, λογιστικοί κανόνες. ΝΟΜ 342 Ποινικό Δίκαιο ΙΙ: Ειδικό Μέρος (6 ECTS) Στο μάθημα αυτό εξετάζονται σοβαρά επί μέρους ποινικά αδικήματα του Ειδικού Μέρους του Κώδικα. Ιδίως περιλαμβάνονται εδώ εγκλήματα κατά της συνταγματικής τάξης και της διεθνούς υπόστασης της χώρας, εγκλήματα στρεφόμενα κατά της δημόσιας τάξης και της κοινής ειρήνης, εγκλήματα κατά της άσκησης της νόμιμης πολιτειακής εξουσίας, εγκλήματα κατά της ζωής, της υγείας και της γενετήσιας αυτοδιάθεσης, τέλος δε εγκλήματα κατά της ιδιοκτησίας και της περιουσίας αφ’ ενός και κατά του νομίσματος και περί τα υπομνήματα αφ’ ετέρου. Ιδιαίτερη βαρύτητα θα δοθεί στις προσβολές των προσωπικών και περιουσιακών αγαθών κατ’ αναλογίαν της βαρύτητας και λεπτομερούς ανάπτυξής τους και στο κοινοδίκαιο. Στο βαθμό που απαιτείται θα γίνεται αναφορά στην επιμέτρηση (που καθεαυτή είναι ύλη του Γενικού Μέρους). Το μάθημα ενδέχεται να εμπλουτίζεται με επίσκεψη στο Κακουργιοδικείο και στο Ανώτατο Δικαστήριο. ΝΟΜ 344 Ποινική Δικονομία (7 ECTS) Με βάση τον περί Ποινικής Δικονομίας Νόμο και άλλες σχετικές διατάξεις, καθώς και τη νομολογία του Ανωτάτου Δικαστηρίου, εξετάζονται οι γενικές αρχές του ποινικού δικονομικού δικαίου, η αρμοδιότητα των δικαστηρίων, η ποινική προδικασία, ιδίως δε το ένταλμα σύλληψης (συμπεριλαμβανομένης και αναφοράς στο ευρωπαϊκό ένταλμα σύλληψης), το ένταλμα έρευνας και τα δικαιώματα των υπόπτων. Στη συνέχεια, η προσοχή επικεντρώνεται στην ενδιάμεση διαδικασία, ιδίως δε στο διάταγμα προσωποκράτησης, την προφυλάκιση κατηγορούμενου προσώπου και το σχηματισμό του κατηγορητηρίου. Εν συνεχεία εξετάζεται η κύρια διαδικασία (κλητεύσεις, ακροαματική διαδικασία, απόδειξη). Ειδικό βάρος δίδεται στο δίκαιο της απόδειξης, όπου μεταξύ άλλων αναλύονται τα αποδεικτικά μέσα και η ισχύς τους, οι αποδεικτικές απαγορεύσεις και η ηθική απόδειξη. Συναφώς εξετάζεται αναλυτικά η ανάγκη εμπεριστατωμένης αιτιολόγησης των δικαστικών αποφάσεων. Ακολουθεί η εξέταση των ενδίκων μέσων και η διαδικασία κατάγνωσης και επιμέλειας εκτέλεσης της ποινής. Το μάθημα περιλαμβάνει επίσκεψη στο Κακουργιοδικείο και στο Ανώτατο Δικαστήριο. ΝΟΜ 345 Δίκαιο Αποδείξεως (6 ECTS) Το δίκαιο της αποδείξεως ρυθμίζει τη διαδικασία με την οποία το δικαστήριο αποκτά γνώση και σχηματίζει κρίση για τα πραγματικά γεγονότα (το πραγματικό σκέλος) της υπόθεσης ενώπιόν του. Παρουσιάζονται οι βασικές κατηγορίες 199 ∆Ì‹Ì· ¡ÔÌÈ΋˜ αποδεικτικών μέσων, το επιτρεπτό ή μη – και οι προϋποθέσεις επίκλησης – συγκεκριμένων αποδεικτικών μέσων. Αναλύεται η αποδεικτική διαδικασία και εντοπίζονται τα δικονομικά προβλήματα, που ανακύπτουν στην πράξη. Εξετάζεται ο ρόλος της έφεσης σε θέματα απόδειξης. Έμφαση δίδεται στις βασικές αρχές, που διέπουν το δίκαιο της αποδείξεως, ενώ εξετάζονται, επίσης, οι διαφορές μεταξύ πολιτικής, ποινικής και διοικητικής δίκης και η συνταγματική διάσταση. ΝΟΜ 373 Φιλοσοφία Δικαίου (6 ECTS) Το μάθημα εξετάζει τις φιλοσοφικές προσεγγίσεις που αφορούν τη φύση του δικαίου, καθώς και το δεσμό του με την εξουσία αλλά και την ηθική. Αντικείμενο του μαθήματος είναι, επίσης, η ανάλυση βασικών εννοιών της νομικής θεωρίας, όπως το δικαίωμα, η κυριαρχία, ο κανόνας δικαίου, η ισότητα, ο εξαναγκασμός και η κύρωση. Τα θεμελιώδη ζητήματα της σχέσης της έννομης τάξης με τα ιδεώδη της δημοκρατικής πολιτείας και της δικαιοσύνης παρουσιάζονται μέσα από την ανάλυση των θέσεων των σημαντικότερων φιλοσόφων, στην κλασική αρχαιότητα στην αντιπαράθεση Σοφιστών και Πλάτωνα και τη σύνθεση των ιδεών τους από τον Αριστοτέλη, και στους νεώτερους χρόνους όπως καταγράφεται ιδίως στα έργα των Hobbes, Rousseau, Kant, Hegel, Marx και Nietzsche. Στο πλαίσιο αυτό αναλύονται οι διαφορετικές προσεγγίσεις της σχολής του φυσικού δικαίου, του νομικού θετικισμού και του νομικού ρεαλισμού σχετικά με τη γένεση και λειτουργία του δικαίου, με έμφαση στις θεωρίες των Austin, Hart, Kelsen, Rawls, Dworkin αλλά και των σκανδιναβών ρεαλιστών, καθώς και του ρεύματος των Critical Legal Studies. Παρουσιάζονται, ακόμη, οι θέσεις σημαντικών φιλοσόφων του εικοστού αιώνα για το δίκαιο, όπως των Habermas και Foucault, αλλά και εναλλακτικών ρευμάτων νομικής σκέψης, όπως η φεμινιστική νομική θεωρία. Τέλος, μια ενότητα του μαθήματος αποτελεί η εισαγωγή στη μεθοδολογία του δικαίου, με έμφαση στα ζητήματα της ερμηνείας του δικαίου και της θεμελίωσης των νομικών κρίσεων. θα μπορούσε να γεφυρωθεί καλύτερα το χάσμα μεταξύ της ψυχολογίας και της νομικής, η προσοχή στρέφεται στους παράγοντες που επηρεάζουν τη βασιμότητα του αυτόπτη μάρτυρα, το παιδί αυτόπτη-μάρτυρα, την ψυχολογία των ενόρκων, τον ανθρώπινο παράγοντα στην επιβολή ποινών και την πειθώ στο δικαστήριο. Τέλος, το ενδιαφέρον επικεντρώνεται σε μεθόδους εντοπισμού της αλήθειας, μεθόδους αναγνώρισης υπόπτων και στην αστυνομική ψυχολογία. Σκοπός του μαθήματος είναι να εφοδιάσει τους φοιτητές με εξειδικευμένες γνώσεις και δεξιότητες, ώστε να μπορούν να απαντούν διάφορα ερωτήματα στη νομική σήμερα, αντλώντας γνώσεις από την εμπειρική ψυχολογία με μια κριτική προσέγγιση. NOM 007 Οικονομικά Εγκλήματα (6 ECTS) Ποινική και εγκληματολογική προσέγγιση των οικονομικών εγκλημάτων, με ιδιαίτερη αναφορά σε επιμέρους μορφές, όπως το φορολογικό και χρηματιστηριακό έγκλημα. ΝΟΜ 453 Δίκαιο των Ηνωμένων Εθνών (6 ECTS) Σκοπός του μαθήματος είναι να εξετάσει τη λειτουργία του Οργανισμού Ηνωμένων Εθνών, προκειμένου να κατανοηθεί ο ρόλος που διαδραματίζει στη σύγχρονη διεθνή πραγματικότητα. Σε αυτό το πλαίσιο, εξετάζεται η εξελικτική πορεία του Οργανισμού, οι σκοποί και οι αρχές του, η δομή, τα κύρια όργανα και ο τρόπος λειτουργίας τους, καθώς και οι επιμέρους αρμοδιότητες κάθε οργάνου. Το μάθημα εστιάζεται στη δράση των Ηνωμένων Εθνών αφενός για τη διατήρηση και αποκατάσταση της διεθνούς ειρήνης και ασφάλειας, και αφετέρου για την προαγωγή και προστασία των ανθρωπίνων δικαιωμάτων. Ιδιαίτερη έμφαση θα δοθεί στο Συμβούλιο Ασφαλείας και στις ευρείες εξουσίες που διαθέτει, καθώς και στο ζήτημα των νομικών περιορισμών και των μηχανισμών ελέγχου της δράσης του. Εξετάζονται, επίσης, οι ειρηνευτικές επιχειρήσεις του Οργανισμού και τα νομικά προβλήματα, που γεννώνται από τις διαρκώς διευρυνόμενες δραστηριότητές τους. ΝΟΜ 463 Συγκριτικό Δίκαιο (6 ECTS) Μαθήματα Περιορισμένης Επιλογής ΝΟΜ 005 Εγκληματολογία (6 ECTS) Σκοπός του μαθήματος είναι να εισαγάγει τους φοιτητές στις πιο γνωστές θεωρίες για την εγκληματική συμπεριφορά, να βοηθήσει τους φοιτητές να εμβαθύνουν στην αιτιολογία των πιο σοβαρών εγκλημάτων κατά του ατόμου και κατά της περιουσίας και, τέλος, να αποκτήσουν μια κριτική προσέγγιση στο φαινόμενο του εγκλήματος στην κοινωνία. Μετά από μια γενική θεώρηση του γνωστικού αντικειμένου της σύγχρονης εγκληματολογίας και του φαινόμενου της εγκληματικής συμπεριφοράς στην κοινωνία, εξετάζεται ένας αριθμός θεωριών, ψυχολογικών (Freud, Eyseng) και κοινωνιολογικών (η οικολογική, της συναναστροφής, η μαρξιστική, του στιγματισμού, οι σύνθετες απόψεις), που αιτιολογούν την εγκληματική συμπεριφορά. Στη συνέχεια, το ενδιαφέρον στρέφεται στους δράστες και τα θύματα εγκληματικών πράξεων γενικά και, ειδικά, των βιασμών, ενόπλων ληστειών, φόνων, μονοεπεισοδιακών μαζικοκτονιών, επεισοδιακών φόνων και των εγκλημάτων του άσπρου κολάρου. Τέλος, εξετάζεται η χρήση και αποτελεσματικότητα της μεθόδου της ανιχνευτικής εγκληματικής ανάλυσης (profiling) του FBI. 200 Αντικείμενο του μαθήματος αποτελεί η δικαιϊκή ετερότητα – η ποικιλία νομικών συστημάτων (εννόμων τάξεων) ανά τον κόσμο – και η μεθοδολογία της προσέγγισης άλλων συστημάτων και της σύγκρισης νομικών συστημάτων. Εξετάζονται τα θεμελιώδη χαρακτηριστικά ενός νομικού συστήματος (πηγές του δικαίου, οργάνωση της απονομής δικαιοσύνης, αντιλήψεις περί δικαίου, νομική εκπαίδευση και οργάνωση της νομικής ύλης σε κλάδους, εξωτερικές επιρροές), η κατηγοριοποίηση σε «οικογένειες δικαίων» και οι έννοιες που χρησιμοποιούνται (νομικό σύστημα, νομική παράδοση, νομική κουλτούρα). Αξιολογείται η ερευνητική εργασία σύγκρισης (μικροσύγκριση, μακροσύγκριση). Στο δεύτερο σκέλος του μαθήματος, παρουσιάζονται τα βασικά δικαιϊκά συστήματα στην Ευρώπη, το αμερικανικό και το ιαπωνικό δίκαιο. Το μάθημα ολοκληρώνεται με πρακτικές ασκήσεις σύγκρισης δικαίων. ΝΟΜ 464 Ισλαμικό Δίκαιο (6 ECTS) Εισαγωγή στο ισλαμικό δίκαιο (shari’a). Κύριο αντικείμενο αποτελούν οι πηγές και η θεωρία του ισλαμικού δικαίου, και η ιστορική του εξέλιξη. Εξετάζεται, επίσης, ο ρόλος του ισλαμικού δικαίου στα σύγχρονα αραβικά κράτη αλλά και στα δυτικά κράτη. ΝΟΜ 006 Νομική Ψυχολογία (6 ECTS) NOM 475 Το Δίκαιο στην Αρχαιότητα (6 ECTS) Το μάθημα αυτό εξετάζει τη συμβολή της σύγχρονης ψυχολογίας (κυρίως της πειραματικής και της κοινωνικής) στη νομική επιστήμη μέσα από έναν αριθμό θεμάτων. Αφού εξεταστεί το πώς Το μάθημα αναφέρεται στο δίκαιο της αρχαίας ελληνορωμαϊκής αρχαιότητας. Για το δίκαιο στην Αρχαία Ελλάδα, βασική πηγή μελέτης αποτελούν οι αρχαίοι συγγραφείς και ποιητές. Το δίκαιο της αρχαίας Ρώμης αποτέλεσε το θεμέλιο όλων των δυτικών δικαίων, ηπειρωτικών αλλά και κοινοδικαίου. διαχείρισης του εμπιστεύματος και η χρήση των λεγομένων διεθνών εμπιστευμάτων. NOM 408 Οργανωμένο Έγκλημα (6 ECTS) ΝΟΜ 415 Πνευματική Ιδιοκτησία (6 ECTS) Το μάθημα προσφέρεται εν όψει της επικαιρότητας του φαινομένου και της νομικής και δικαιοπολιτικής του σημασίας. Εξετάζονται η έννοια του οργανωμένου εγκλήματος ιδίως μετά τη Σύμβαση του Παλέρμο, οι διαφορές του από τα κλασσικά ομαδικά εγκλήματα, καθώς και από το οικονομικό έγκλημα, οι δικονομικές συνέπειες του φαινομένου (επαχθείς ανακριτικές πράξεις, όπως παρακολουθήσεις, διεισδύσεις στην ιδιωτική σφαίρα, διασταυρώσεις στοιχείων κλπ.) και η συσχέτισή του με ομοειδή ή συγγενή εγκληματικά φαινόμενα όπως η διακίνηση ναρκωτικών, το ξέπλυμα βρώμικου χρήματος και η τρομοκρατία. Εξετάζονται επίσης οι σημαντικότερες εκδηλώσεις του οργανωμένου εγκλήματος, ιδίως η εμπορία ανθρώπων. Τέλος, ειδικό βάρος αφιερώνεται στην ανάλυση και στον τρόπο λειτουργίας του Ευρωπαϊκού Εντάλματος Σύλληψης, ως του σημαντικότερου διεθνούς νομικού μέσου ταχείας και αποτελεσματικής διακρατικής συνεργασίας. Το μάθημα ασχολείται με το θεσμικό πλαίσιο προστασίας της πνευματικής ιδιοκτησίας και των συγγενικών δικαιωμάτων σε Κύπρο και Ευρώπη. Παρουσιάζονται τα βασικά συστήματα πνευματικής ιδιοκτησίας και αναλύεται ο κυπριακός νόμος υπό το φως των τεχνολογικών – νομικών εξελίξεων και, κυρίως, της ευρωπαϊκής νομοθεσίας εναρμόνισης. Εξετάζονται, επίσης, θεωρητικά ζητήματα ως προς τη λειτουργία και το μέλλον της πνευματικής ιδιοκτησίας και το συσχετισμό της με δικαιώματα προσωπικότητας και τα δικαιώματα του κοινού. Γίνεται συσχετισμός με την ανάπτυξη νέων τεχνολογιών και τις εξελίξεις στον τομέα της ψυχαγωγίας και ενημέρωσης. ΝΟΜ 411 Ναυτικό Δίκαιο (6 ECTS) Αντικείμενα του μαθήματος αποτελούν: οι θεμελιώδεις αρχές και έννοιες του ναυτικού δικαίου, οι πηγές και η ιστορική εξέλιξη του ναυτικού δικαίου στην Κύπρο και σε σχέση με το διεθνές περιβάλλον, η έννοια του πλοίου, το προσωπικό του πλοίου, οι μορφές πλοιοκτησίας, η ευθύνη του πλοιοκτήτη, η ναυτική πίστη, οι συμβάσεις οικονομικής χρησιμοποίησης του πλοίου. Η θαλάσσια μεταφορά προσώπων και πραγμάτων και ο περιορισμός ευθύνης. Τα θαλάσσια περιστατικά (όπως ναυάγια, αρωγή, κοινή αβαρία). NOM 412 Πτωχευτικό Δίκαιο (6 ECTS) Το μάθημα εξετάζει τις αρχές του πτωχευτικού δικαίου και, εν γένει, της εκκαθάρισης εταιρειών. Αντικείμενα αποτελούν κυρίως: οι προϋποθέσεις και η διαδικασία κήρυξης της πτώχευσης, η πτωχευτική διαδικασία, η οργάνωση της πτώχευσης, η πτωχευτική περιουσία, οι πιστωτές, η νομική θέση του πτωχεύσαντος, η επίδραση της πτώχευσης σε εκκρεμούσες συμβάσεις, η πτωχευτική ανάκληση και διεκδίκηση, η περάτωση της πτώχευσης, NOM 413 Ειδικά Θέματα Δικαίου των Ενοχών (6 ECTS) Το μάθημα αποτελεί εμβάθυνση στο δίκαιο των ενοχών και, κυρίως, του δικαίου των συμβάσεων. Εξετάζονται ειδικές περιπτώσεις συμβάσεων και σύνθετα προβλήματα που ανακύπτουν στο δίκαιο συμβάσεων, ειδικά θέματα δικαίου των αδικοπραξιών, και ζητήματα συρροής συμβατικής και αδικοπρακτικής ευθύνης. Το μάθημα εξετάζει, επίσης, σε μεγαλύτερο βάθος τις λεγόμενες οιονεί συμβατικές ενοχές (quasicontracts), όπως ο αδικαιολόγητος πλουτισμός. ΝΟΜ 416 Βιομηχανική Ιδιοκτησία (6 ECTS) Η βιομηχανική ιδιοκτησία καλύπτει τεχνικές δημιουργίες (ευρεσιτεχνίες, βιομηχανικά σχέδια) και διακριτικά γνωρίσματα (εμπορικά σήματα, επωνυμία, ονομασία προέλευσης). Εξετάζονται η σκοπιμότητα κτήσης δικαιωμάτων βιομηχανικής ιδιοκτησίας, οι διαδικασίες κτήσης και η επιλογή μεταξύ συναφών τύπων δικαιωμάτων, η οικονομική εκμετάλλευση και η παροχή αδειών εκμετάλλευσης. Επίσης, οι διαθέσιμες θεραπείες (αστικές, ποινικές, διοικητικές) και μέτρα επιβολής. ΝΟΜ 417 Δίκαιο Ανταγωνισμού (6 ECTS) Το μάθημα καλύπτει τόσο τον αθέμιτο ανταγωνισμό όσο και τον ελεύθερο ανταγωνισμό. Εξετάζονται οι βασικές αρχές και πρόνοιες του ευρωπαϊκού αλλά και του εθνικού δικαίου ανταγωνισμού, καθώς και η μεταξύ τους σχέση. Επίσης, η λειτουργία της Επιτροπής Ανταγωνισμού και οι περιπτώσεις δικαστικού ελέγχου. ΝΟΜ 418 Δίκαιο των Χρηματαγορών (6 ECTS) Το μάθημα εξετάζει τις συναλλαγές που αφορούν στη χρηματοδότηση της οικονομικής δραστηριότητας, και το θεσμικό πλαίσιο εποπτείας τους. Έμφαση δίδεται στις τραπεζικές συναλλαγές ενεργητικού και παθητικού, σε θέματα ασφαλιστικού δικαίου, και στη λειτουργία των χρηματιστηριακών συναλλαγών (αξιών και εμπορευμάτων). Αντίστοιχα, εξετάζονται οι θεσμοί εποπτείας και οι κανόνες που δεσμεύουν τις τράπεζες, επενδυτικούς, ασφαλιστικούς οργανισμούς και χρηματιστηριακούς φορείς. NOM 419 Ειδικά Θέματα Πολιτικής Δικονομίας (6 ECTS) Το μάθημα αποτελεί εμβάθυνση στο δίκαιο της πολιτικής δίκης. Έμφαση δίνεται στις ειδικές διαδικασίες, τα προνομιακά διατάγματα και τη λήψη ασφαλιστικών μέτρων. Εξετάζονται, επίσης, τα ειδικά πρωτόδικα δικαστήρια. ΝΟΜ 414 Δίκαιο των Εμπιστευμάτων (6 ECTS) ΝΟΜ 434 Δίκαιο των Μέσων Μαζικής Ενημέρωσης και Δίκαιο Πληροφορικής (6 ECTS) Τα εμπιστεύματα (συμπεριλαμβανομένων και των καταπιστευμάτων) αποτελούν πολύτιμο εργαλείο για την οικονομική ζωή. Αξιολογούνται οι λόγοι για τους οποίους συστήνεται εμπίστευμα (πρακτικοί, φορολογικοί) και οι κύριες περιπτώσεις (κληρονομική διαδοχή, καλύτερη οργάνωση οικονομικών). Εξετάζονται οι βασικοί τύποι εμπιστευμάτων (εμπιστεύματα σκοπού / για σκοπό, εμπιστεύματα με δικαιούχους), οι νομικές σχέσεις μεταξύ των εμπλεκομένων προσώπων (εμπιστευματοπάροχος, δικαιούχος, επίτροπος), οι δυνατότητες δικαστικού αλλά και διοικητικού ελέγχου της Αντικείμενο του μαθήματος είναι η εξέταση του νομικού πλαισίου για τα μέσα μαζικής ενημέρωσης στην Κύπρο και στην Ευρωπαϊκή Ένωση και η ανάλυση σύγχρονων νομικών ζητημάτων που άπτονται της εφαρμογής της πληροφορικής, όπου, επίσης, ο ρόλος της ευρωπαϊκής εναρμόνισης είναι εμφανής. Το μάθημα έχει έντονα διατομεακό χαρακτήρα, δεδομένου ότι οι ειδικότερες θεματικές άπτονται διαφόρων δικαιικών κλάδων (ιδιωτικού και εμπορικού δικαίου, δημοσίου δικαίου, ποινικού δικαίου). Ειδικότερα, εξετάζεται η συνταγματική προστασία της ελευθερίας της έκφρασης, το νομικό καθεστώς της ραδιοτηλεόρασης 201 ∆Ì‹Ì· ¡ÔÌÈ΋˜ (ιδιωτικής και δημόσιας), το νομικό πλαίσιο για τις διαφημίσεις και τις υπηρεσίες οπτικοακουστικών μέσων. Βασικές ενότητες του μαθήματος είναι, επίσης, η προστασία δεδομένων προσωπικού χαρακτήρα, το νομικό πλαίσιο για το ηλεκτρονικό εμπόριο και τις ηλεκτρονικές, υπογραφές, η νομική προστασία των προγραμμάτων ηλεκτρονικών υπολογιστών και των βάσεων δεδομένων, το ηλεκτρονικό έγκλημα, (παιδική πορνογραφία, παράνομη πρόσβαση και παρέμβαση σε δεδομένα ηλεκτρονικού υπολογιστή), το καθεστώς για τα ονόματα χώρου («domain name»). ΝΟΜ 441 Ευρωπαϊκό Δημόσιο Δίκαιο (6 ECTS) Το μάθημα επικεντρώνεται στην αυτόνομη μελέτη του Ευρωπαϊκού Δημοσίου Δικαίου (ΕΔΔ) και εξετάζει τη φύση, εφαρμογή και περιορισμούς στη λειτουργία του ως υπερεθνικού νομικού φαινομένου. Συγκεκριμένα, η διδακτική μέθοδος εστιάζεται στη θεωρητική οντολογική προσέγγιση και εξετάζει κατά πόσον η ύπαρξη τού ΕΔΔ είναι πλασματική και νομικά ουσιαστική. Επίσης, εξετάζονται τα χαρακτηριστικά του συστήματος τού ΕΔΔ όπως προκύπτουν από την αμφίδρομη σχέση επιρροής μεταξύ της Ε.Ε., της ΕΣΔΑ και των εθνικών συνταγματικών νομικών τάξεων. Η ανάλυση εστιάζεται στο ρόλο των δικαστικών αρχών σε συνάρτηση με τον εξελικτικό χαρακτήρα τού ΕΔΔ. Επιπλέον, αναλύονται οι εφαρμογές και περιορισμοί τού ΕΔΔ σε διάφορα πεδία (Αρχή της Αναλογικότητας, Πρόσβαση σε Δημόσια Έγγραφα, Θεσμός του Επιτρόπου Διοικήσεως, Απόδειξη Έννομου Συμφέροντος για Δικαστικό Έλεγχο, Προστασία Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων, Εθνικό Συνταγματικό Δίκαιο και Ευρωπαϊκή Ολοκλήρωση, Αρχές Δικαστικού Ελέγχου και Δημοσίου Δικαίου). ΝΟΜ 443 Εργατικό Δίκαιο (6 ECTS) Το μάθημα, πρώτα, εξετάζει τη νομοθεσία που αφορά στο Δίκαιο της Απασχόλησης και τη νομολογία του Ανωτάτου σε συνδυασμό με το Νόμο Περί Ετησίων Αδειών Μετ΄ Απολαβών και το Νόμο για την Προστασία της Μητρότητας. Στη συνέχεια, εξετάζονται διάφορα νομοθετήματα, που εναρμόνισαν την κυπριακή με την ευρωπαϊκή νομοθεσία, όπως το νόμο που αφορά στην ενημέρωση του εργοδοτουμένου από τον εργοδότη σχετικά με τους όρους απασχόλησής του, τη διατήρηση και διασφάλιση των δικαιωμάτων των εργοδοτουμένων κατά τη μεταβίβαση τμήματος επιχείρησης. Τέλος, η προσοχή θα στραφεί τόσο στο Νόμο Περί Ίσης Μεταχείρισης Ανδρών και Γυναικών στην Απασχόληση και Επαγγελματική Εκπαίδευση όσο και στον Περί Καταβολής Ίσης Αμοιβής μεταξύ Ανδρών και Γυναικών για την ίδια Εργασία ή για Εργασία στην οποία Αποδίδεται ίση Αξία, και στη Γονική Άδεια. ΝΟΜ 445 Εκκλησιαστικό Δίκαιο (6 ECTS) Πηγές του εκκλησιαστικού δικαίου, Σχέσεις Εκκλησίας και πολιτείας, Θρησκευτική ελευθερία, Οργάνωση της ορθόδοξης διασποράς, της Εκκλησίας, και συνοδικές διαδικασίες. NOM 447 Δίκαιο περιβάλλοντος (6 ECTS) 202 Κύριος σκοπός του μαθήματος είναι η συστηματική παρουσίαση του δικαίου για την προστασία του φυσικού περιβάλλοντος, όπως έχει διαμορφωθεί ιστορικά με διεθνείς συμβάσεις και με ρυθμίσεις του ευρωπαϊκού δικαίου. Στο μάθημα θα γίνει, επίσης, εισαγωγή στο δίκαιο της προστασίας του πολιτιστικού περιβάλλοντος (αρχαιότητες, μνημεία κλπ), καθώς και στο χωροταξικό και πολεοδομικό δίκαιο. Σε πρώτο στάδιο αναλύονται βασικές έννοιες της οικολογίας που έχουν αποκτήσει νομικό περιεχόμενο, όπως η βιοποικιλότητα και το οικοσύστημα, καθώς και θεμελιώδεις αρχές, όπως λ.χ. η αρχή της αειφόρου ή βιώσιμης ανάπτυξης και η αρχή της προφύλαξης, οι οποίες έχουν πλέον καταστεί βασικοί παράμετροι της οικονομικής ανάπτυξης. Έμφαση δίνεται στη σύγκρουση της προστασίας του έννομου αγαθού του περιβάλλοντος με την απόλαυση του δικαιώματος της ιδιοκτησίας και την άσκηση της οικονομικής ελευθερίας, η οποία επιλύεται νομικά π.χ. με τις ρυθμίσεις για τις μελέτες περιβαλλοντικών επιπτώσεων και την πρόνοια για ειδικές διαδικασίες περιβαλλοντικής αδειοδότησης έργων και σχεδίων. Προβλέπεται η ανάλυση των σημαντικότερων νομοθετημάτων του κυπριακού δικαίου για το περιβάλλον, αλλά και της σχετικής νομολογίας του Ανωτάτου Δικαστηρίου και του Συμβουλίου της Επικρατείας. Ειδική αναφορά γίνεται στις νομικές ρυθμίσεις για προστατευόμενες περιοχές, όπως οι περιοχές NATURA 2000 ή τα δασικά οικοσυστήματα, καθώς και στο δικαίωμα στην περιβαλλοντική πληροφορία. Επίσης, παρουσιάζονται σε γενικές γραμμές οι βασικές πρόνοιες για την προστασία των στοιχείων του πολιτιστικού περιβάλλοντος, καθώς η σχέση της χωροταξικής και πολεοδομικής νομοθεσίας με την προστασία της φύσης. NOM 448 Πολιτιστικό Δίκαιο (6 ECTS) Η προστασία της πολιτιστικής κληρονομιάς και της τέχνης έχει πλέον αυτονομηθεί ως κλάδος του δικαίου με σκοπό την διατήρηση και προστασία του πολιτιστικού περιβάλλοντος. Το μάθημα χωρίζεται σε δύο βασικές ενότητες: στην πρώτη παρουσιάζονται οι νομικές πρόνοιες για την αρχαιολογική και πολιτιστική (ιδίως αρχιτεκτονική) κληρονομιά και στη δεύτερη αναλύεται η νομική προστασία της καλλιτεχνικής δραστηριότητας και των έργων τέχνης, μέσα από ρυθμίσεις δημοσίου δικαίου αλλά και του δικαίου της πνευματικής ιδιοκτησίας. Το μάθημα εστιάζει στην παρουσίαση τόσο των διεθνών συμβάσεων για την πολιτιστική και άυλη κληρονομιά όσο και των προνοιών του κυπριακού δικαίου για τις αρχαιότητες, τις διατηρητέες οικοδομές αλλά και τα έργα τέχνης. NOM 449 Φορολογικό και Δημοσιονομικό Δίκαιο (6 ECTS) Αντικείμενα του μαθήματος αποτελούν το ουσιαστικό και δικονομικό φορολογικό δίκαιο, καθώς και η άσκηση δημόσιας οικονομικής πολιτικής. Εξετάζονται οι γενικές αρχές του φορολογικού δικαίου και συστηματική ένταξή του, η έννοια και διακρίσεις των φόρων, οι βασικές έννοιες του φορολογικού συστήματος και τα συνταγματικά και νομοθετικά όρια της φορολογικής εξουσίας. Το κυπριακό φορολογικό δίκαιο εντάσσεται στο διεθνές και ευρωπαϊκό φορολογικό πλαίσιο. Εξετάζεται, επίσης, η διοικητική φορολογική διαδικασία και η διοικητική δικονομία που χρησιμοποιείται. ΝΟΜ 454 Δίκαιο της Θάλασσας (6 ECTS) Σκοπός του μαθήματος είναι να εισαγάγει τους φοιτητές στις βασικές έννοιες του δικαίου της θάλασσας, ώστε να κατανοηθούν τα δικαιώματα και οι υποχρεώσεις που απορρέουν για τα κράτη, και ιδιαίτερα για την Κυπριακή Δημοκρατία, από αυτόν τον ειδικό κλάδο του διεθνούς δικαίου. Σε πρώτο στάδιο, γίνεται εισαγωγή στις βασικές έννοιες και στη Σύμβαση για το Δίκαιο της Θάλασσας τού 1982. Στη συνέχεια, εξετάζονται οι θαλάσσιες ζώνες, όπως η αιγιαλίτιδα ζώνη, η συνορεύουσα ζώνη, η αποκλειστική οικονομική ζώνη, καθώς και η υφαλοκρηπίδα, οι τρόποι οριοθέτησής τους και τα δικαιώματα που απορρέουν για τα κράτη. Γίνεται, επίσης, αναφορά στην προστασία του θαλάσσιου περιβάλλοντος και στους μηχανισμούς επίλυσης των διαφορών που ανακύπτουν. ΝΟΜ 455 Διεθνές Ποινικό Δίκαιο (6 ECTS) Το μάθημα εξετάζει την εξέλιξη του διεθνούς ποινικού δικαίου διαχρονικά, την έννοια και τα γενικά χαρακτηριστικά του διεθνούς ποινικού δικαίου, τα κύρια διεθνή εγκλήματα (εγκλήματα πολέμου, εγκλήματα κατά της ανθρωπότητας, τη γενοκτονία και άλλα θέματα, όπως την επιθετικότητα, τα βασανιστήρια και την τρομοκρατία). Στη συνέχεια, εξετάζονται τα βασικά στοιχεία της διεθνούς ποινικής ευθύνης, η ποινική δίωξη και η τιμωρία τόσο από εθνικά όσο και διεθνή ποινικά δικαστήρια (τα διεθνή ποινικά δικαστήρια του ΟΗΕ για την πρώην Γιουγκοσλαβία, Ρουάντα και Σιέρα Λεόνε), καθώς και το Διεθνές Ποινικό Δικαστήριο στη Χάγη. Τέλος, το μάθημα επιχειρεί μια κριτική αξιολόγηση της χρήσης και αποτελεσματικότητας του συστήματος της διεθνούς ποινικής δικαιοσύνης. ΝΟΜ 456 Εικονική Δίκη (6 ECTS) Στο πλαίσιο αυτού του μαθήματος, οι φοιτητές προετοιμάζονται για τη διεξαγωγή εικονικής δίκης στην αγγλική ή ελληνική γλώσσα, στη βάση ενός διαφορετικού υποθετικού προβλήματος κάθε χρόνο. Η υποστήριξη της υπόθεσης γίνεται τόσο γραπτώς όσο και προφορικώς στα πλαίσια διεθνών πανεπιστημιακών διαγωνισμών εικονικής δίκης, που διεξάγονται στο εξωτερικό. Ο σημαντικότερος διαγωνισμός είναι ο διαγωνισμός Philip C. Jessup International Law Moot Court Competition. ΝΟΜ 461 Διεθνές Εμπορικό Δίκαιο (6 ECTS) Εισαγωγή στους βασικούς τύπους εμπορικών συναλλαγών, το διεθνές νομικό πλαίσιο που τους διέπει, και τις δικαστικές και εξωδικαστικές μεθόδους επίλυσης των διαφορών που προκύπτουν. Μελετώνται οι θεσμοί και πηγές του διεθνούς εμπορικού δικαίου, τα στοιχεία διεθνούς οικονομικού δικαίου, η διεθνής πώληση αγαθών, οι ομοιόμορφοι κανόνες και συναλλακτικές συνήθειες για την πώληση και μεταφορά αγαθών, οι βασικοί τύποι εμπορικών εγγράφων και αξιογράφων, οι βασικοί τύποι συναλλαγών για τη διανομή αγαθών και υπηρεσιών, οι βασικοί τύποι συμβάσεων για τη χρηματοδότηση διεθνών εμπορικών συναλλαγών, τα στοιχεία διαπραγμάτευσης, οι μέθοδοι επίλυσης διεθνών εμπορικών διαφορών, όπως η διεθνής εμπορική διαιτησία. ΝΟΜ 462 Ευρωπαϊκό Ιδιωτικό Δίκαιο (6 ECTS) Η Ευρωπαϊκή Ολοκλήρωση επηρεάζει πλέον κάθε τομέα της κοινωνικής και οικονομικής ζωής μας. Στο μάθημα αυτό μελετάται ο ρόλος της ευρωπαϊκής ενοποίησης στη μετεξέλιξη του ιδιωτικού δικαίου των κρατών-μελών, και δη της Κύπρου. Στο εισαγωγικό μέρος, εξετάζεται το θεσμικό πλαίσιο του ευρωπαϊκού ιδιωτικού δικαίου, η βασική προβληματική της ενοποίησης-εναρμόνισης των δικαίων, και οι μέθοδοι που χρησιμοποιούνται. Στη συνέχεια, το μάθημα θα ασχοληθεί με τρία συγκεκριμένα αντικείμενα: το γενικό μέρος του δικαίου των συμβάσεων, την προστασία των καταναλωτών, και τις συμβάσεις παροχής χρηματοοικονομικών υπηρεσιών. NOM 471 Κοινωνιολογία Δικαίου (6 ECTS) Το μάθημα εστιάζει α) στην σημασία της ανάλυσης του δικαίου από την σκοπιά της κοινωνιολογίας και των κοινωνικών επιστημών και β) στην παρουσίαση του δεσμού του δικαίου με τη λογοτεχνία, ο οποίος έχει αποκτήσει ξεχωριστή θέση στη σύγχρονη νομική θεωρία. Η κοινωνιολογία του δικαίου αναλύει το δίκαιο ως φαινόμενο της κοινωνικής ζωής με έμφαση στο ζήτημα της αποτελεσματικής ή μη εφαρμογής των προνοιών του νόμου. Η διαμόρφωση της νομοθεσίας, της διοικητικής πρακτικής και της νομολογίας από τις διαμάχες και τις αναγκαιότητες στους χώρους της πολιτικής και της οικονομίας ερευνάται συστηματικά από τους κοινωνιολόγους του δικαίου, οι οποίοι επιμένουν ιδιαίτερα στην εμπειρική έρευνα του δικαίου. Ζητήματα όπως η κρίση του δικαίου και η λεγόμενη «αυτορρύθμιση» των κοινωνικών σχέσεων αποτελούν, επίσης, αντικείμενο του δικαίου. Στη δεύτερη ενότητα του μαθήματος εξηγούνται οι τρόποι πρόσληψης του νομικού φαινομένου από τη λογοτεχνία, μέσα από τα έργα συγγραφέων όπως ο Kafka και ο Shakespeare, αλλά και μέσα από έργα ελλαδιτών και κυπρίων λογοτεχνών που αναπαριστούν τη σχέση του νόμου με την κοινωνική ζωή. Από την άλλη πλευρά, προσεγγίζονται ζητήματα όπως ο λογοτεχνικός χαρακτήρας του νομικού κειμένου, ο οποίος εντοπίζεται π.χ. στο πλάσμα δικαίου, αλλά και στην επίδραση της ρητορικής στο νόμο, καθώς σε πτυχές της νομικής ερμηνείας. ΝΟΜ 400 Διπλωματική Εργασία Ι (6 ECTS) Προαπαιτούμενα: τρία χρόνια σπουδών νομικής. ΝΟΜ 401 Διπλωματική Εργασία ΙΙ (6 ECTS) Συνέχεια του μαθήματος «Διπλωματική Εργασία Ι». Προαπαιτούμενο: ΝΟΜ 400. Συντονιστής Νικήτας Χατζημιχαήλ Επίκουρος Καθηγητής email: [email protected] Τηλ.: 22892923 Γραμματεία Μαρία Αλεξάνδρου email: [email protected] Τηλ.: 22892920 Φαξ: 22894438 ∞¡∞§À∆π∫√ ¶PO°PAMMA ™¶OY¢øN ∞¡∞ ∂•∞ª∏¡√ ECTS ECTS ¶ƒø∆√ ∂∆√™ ∆ƒπ∆√ ∂∆√™ 1Ô ÂÍ¿ÌËÓÔ 5Ô ÂÍ¿ÌËÓÔ 7 ΝΟΜ 101 Νομική Μέθοδος ΝΟΜ 102 Εισαγωγή στο Ιδιωτικό Δίκαιο 7 ΝΟΜ 104 Εισαγωγή στην Ποινική Δικαιοσύνη 6 ΓΛΩ 109 Αγγλικά για Νομικά Θέματα 5 ΓΛΩ ααα Μάθημα Ξένης Γλώσσας Ι 5 ΣΥΝΟΛΟ: 30 ΝΟΜ 373 Φιλοσοφία Δικαίου ΝΟΜ 321 Πολιτική Δικονομία ΝΟΜ 325 Διοικητικό Δίκαιο Ι ΝΟΜ 342 Ποινικό Δίκαιο ΙΙ NOM 4ββ Μάθημα περιορισμένης επιλογής ΣΥΝΟΛΟ: ECTS 6 7 6 6 6 31 6Ô ÂÍ¿ÌËÓÔ 2Ô ÂÍ¿ÌËÓÔ ΝΟΜ 105 Συνταγματικό Δίκαιο 7 ΝΟΜ 111 Δίκαιο Συμβάσεων Ι 7 ΝΟΜ 171 Ευρωπαϊκή Νομική Παράδοση 6 ΓΛΩ βββ Μάθημα Ξένης Γλώσσας ΙΙ 5 ΧΧΧ ααα Μάθημα ελεύθερης επιλογής (εκτός Τμήματος) 5 ΣΥΝΟΛΟ: 30 ΝΟΜ 318 NOM 316 ΝΟΜ 327 ΝΟΜ 344 NOM 4γγ Κληρονομικό Δίκαιο Δίκαιο Αδικοπραξιών Διοικητικο Δίκαιο ΙΙ Ποινική Δικονομία Μάθημα περιορισμένης επιλογής ΣΥΝΟΛΟ: 6 6 6 6 6 30 ∆∂∆∞ƒ∆√ ∂∆√™ ¢∂À∆∂ƒ√ ∂∆√™ 7Ô ÂÍ¿ÌËÓÔ 3Ô ÂÍ¿ÌËÓÔ ΝΟΜ 307 Ιδιωτικό Διεθνές Δίκαιο ΝΟΜ 331 Εμπορικό Δίκαιο ΝΟΜ 4δδ Μάθημα περιορισμένης επιλογής ΝΟΜ 4εε Μάθημα περιορισμένης επιλογής ΝΟΜ 4ςς Μάθημα περιορισμένης επιλογής ΣΥΝΟΛΟ: ΝΟΜ 201 ΝΟΜ 205 ΝΟΜ 212 ΝΟΜ 213 ΧΧΧ βββ Δίκαιο Ευρωπαϊκής Ένωσης Ι 6 Δημόσιο Διεθνές Δίκαιο 7 Δίκαιο Συμβάσεων ΙΙ 6 Οικογενειακό Δίκαιο 6 Μάθημα ελεύθερης επιλογής (εκτός Τμήματος) 5 ΣΥΝΟΛΟ: 30 4Ô ÂÍ¿ÌËÓÔ ΝΟΜ 202 Δίκαιο Ευρωπαϊκής Ένωσης ΙΙ ΝΟΜ 245 Συνταγματικό Δίκαιο ΙΙ: Θεμελιώδη Δικαιώματα ΝΟΜ 216 Εμπράγματο Δίκαιο ΝΟΜ 241 Ποινικό Δίκαιο Ι ΝΟΜ 4αα Μάθημα περιορισμένης επιλογής ΣΥΝΟΛΟ: 6 8Ô ÂÍ¿ÌËÓÔ 6 6 6 ΝΟΜ 333 Εμπορικές Εταιρείες ΝΟΜ 345 Δίκαιο Αποδείξεως NOM 4ζζ Μάθημα περιορισμένης επιλογής NOM 4ηη Μάθημα περιορισμένης επιλογής ΧΧΧ γγγ Μάθημα ελεύθερης επιλογής(εκτός Τμήματος) ΣΥΝΟΛΟ: 6 30 ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΠΕΡΙΟΡΙΣΜΕΝΗΣ ΕΠΙΛΟΓΗΣ 6 6 ΝΟΜ 005 ΝΟΜ 006 ΝΟΜ 007 ΝΟΜ 453 ΝΟΜ 463 ΝΟΜ 464 ΝΟΜ 465 ΝΟΜ 408 ΝΟΜ 411 ΝΟΜ 412 ΝΟΜ 413 ΝΟΜ 414 ΝΟΜ 415 ΝΟΜ 416 ΝΟΜ 417 ΝΟΜ 418 ΝΟΜ 419 ΝΟΜ 420 6 ΝΟΜ 434 6 6 30 6 6 6 6 5 29 ΝΟΜ 441 ΝΟΜ 442 ΝΟΜ 443 ΝΟΜ 445 ΝΟΜ 447 ΝΟΜ 448 ΝΟΜ 454 ΝΟΜ 455 NOM 456 ΝΟΜ 461 ΝΟΜ 462 ΝΟΜ 471 Εγκληματολογία Νομική Ψυχολογία Οικονομικά Εγκλήματα Δίκαιο του Οργανισμού Ηνωμένων Εθνών Συγκριτικό Δίκαιο Ισλαμικό Δίκαιο Το Δίκαιο στην Αρχαιότητα Οργανωμένο Έγκλημα Ναυτικό Δίκαιο Πτωχευτικό Δίκαιο Ειδικά Θέματα Δικαίου των Ενοχών Δίκαιο των Εμπιστευμάτων (trusts) Πνευματική Ιδιοκτησία Βιομηχανική Ιδιοκτησία Δίκαιο Ανταγωνισμού Δίκαιο Χρηματαγορών Ειδικά Θέματα Πολιτικής Δικονομίας Φορολογικό και Δημοσιονομικό Δίκαιο Δίκαιο ΜΜΕ και Δίκαιο Πληροφορικής Ευρωπαϊκό Δημόσιο Δίκαιο Συγκριτικό Συνταγματικό Δίκαιο Εκκλησιαστικό Δίκαιο Εργατικό Δίκαιο Δίκαιο Περιβάλλοντος Πολιτιστικό Δίκαιο Δίκαιο της Θάλασσας Διεθνές Ποινικό Δίκαιο Εικονική Δίκη Διεθνές Εμπορικό Δίκαιο Ευρωπαϊκό Ιδιωτικό Δίκαιο Κοινωνιολογία Δικαίου Δίκαιο και Λογοτεχνία 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 Σχολή Kοινωνικών Επιστηµών και Επιστηµών της Αγωγής ΤΜΗΜΑ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ ∞∫∞¢∏ª∞´∫√ ¶ƒ√™ø¶π∫√ ΠΡΟΕΔΡΟΣ Φώφη Κωνσταντινίδου ΑΝΤΙΠΡΟΕΔΡΟΣ Στέλιος Ν. Γεωργίου ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ Ανδρέας Δημητρίου ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΕΣ ΚΑΘΗΓΗΤΕΣ Στέλιος Ν. Γεωργίου Ειρήνη-Άννα Διακίδου Φώφη Κωνσταντινίδου Αθανάσιος Ραφτόπουλος ΕΠΙΚΟΥΡΟΙ ΚΑΘΗΓΗΤΕΣ Μάριος Αβρααμίδης Γεωργία Παναγιώτου Τιμόθεος Παπαδόπουλος ΛΕΚΤΟΡΕΣ Γεώργιος Σπανούδης Χάρης Ψάλτης ΕΙΣΑΓΩΓΗ Το Τμήμα Ψυχολογίας είναι ένα νέο και δυναμικό Τμήμα, που στοχεύει να βρίσκεται συνεχώς στην πρώτη γραμμή όσον αφορά στη διδασκαλία και στην έρευνα σε θέματα αιχμής. Προσφέρει πτυχίο, που επιτρέπει στους αποφοίτους του να εισαχθούν σε μεταπτυχιακά προγράμματα, για να εξειδικευτούν σε μια περιοχή της ψυχολογίας, ώστε να ασκήσουν το επάγγελμα του ψυχολόγου σύμφωνα με την ισχύουσα νομοθεσία ή για να ακολουθήσουν ακαδημαϊκή ή ερευνητική πορεία. Όσοι απόφοιτοι δεν ενδιαφέρονται ή αδυνατούν να συνεχίσουν τις σπουδές τους σε μεταπτυχιακό επίπεδο, μπορούν να αναζητήσουν εργοδότηση σε θέσεις για τις οποίες οι γνώσεις ψυχολογίας είναι χρήσιμες. Το Τμήμα δίνει έμφαση στην έρευνα σε πολλούς τομείς της ψυχολογίας και, ιδιαίτερα, στην Εκπαιδευτική, στη Γνωστική και την Εξελικτική Ψυχολογία, στους οποίους τομείς προσφέρει μεταπτυχιακά προγράμματα σπουδών. ΔΟΜΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ Το πτυχίο Ψυχολογίας αποτελείται από 240 πιστωτικές μονάδες (ECTS), που κατανέμονται σε υποχρεωτικά και επιλεγόμενα μαθήματα. Τα μαθήματα με κωδικούς 100 πιστώνονται με 5 ECTS, επειδή είναι ανοικτά και ως επιλεγόμενα για φοιτητές άλλων τμημάτων. Τα υπόλοιπα μαθήματα πιστώνονται με 6 ECTS, εκτός από τα εργαστηριακά μαθήματα που πιστώνονται με 7 ECTS. Τα ερευνητικά μαθήματα (ΨΥΧ 350, ΨΥΧ 450) πιστώνονται με 3 ECTS. H διπλωματική εργασία (ΨΥΧ 490, ΨΥΧ 491) πιστώνεται με 12 ECTS. Η δομή αυτή του προγράμματος επιτρέπει στους φοιτητές την ευελιξία είτε να επιλέξουν μαθήματα από ποικίλους τομείς της ψυχολογίας είτε να εμβαθύνουν σε έναν τομέα ενδιαφέροντος, ενώ, ταυτόχρονα μέσα από τα υποχρεωτικά μαθήματα θα έχουν καλύψει τις βασικές γνώσεις που αναμένεται να έχουν, για να διεκδικήσουν θέση σε μεταπτυχιακά προγράμματα ή να αναζητήσουν εργοδότηση. ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΨΥΧ 100 Εισαγωγή στην Ψυχολογία Ι: Ιστορία, Σχολές και Επιστήμη της Ψυχολογίας (Ε) (5 ECTS) Στο μάθημα αυτό επιδιώκεται μια γενική εισαγωγή του φοιτητή στην επιστήμη της Ψυχολογίας. Θέματα όπως η ιστορική εξέλιξη του επιστημονικού αντικειμένου, η μετάβαση από τις διάφορες θεωρητικές προσεγγίσεις, στις αρχές του αιώνα, στις νεότερες προσεγγίσεις της νέας χιλιετίας για τη μελέτη της ανθρώπινης συμπεριφοράς, εξετάζονται λεπτομερώς. Έμφαση δίνεται, επίσης, στα στοιχεία εκείνα που απαιτούνται για τη μελέτη της ανθρώπινης συμπεριφοράς, προσωπικότητας και κοινωνικοψυχολογικών διεργασιών. Μελετώνται, επίσης, μορφές της κανονικής και αποκλίνουσας εξέλιξης και γίνεται μια πρώτη αναφορά σε ψυχολογικές μετρήσεις. ΨΥΧ 101 Αναπτυξιακή Ψυχολογία Ι (5 ECTS) Tο μάθημα αυτό συνιστά μία εισαγωγή στις έννοιες, τις θεωρίες και τα ευρήματα, που αφορούν στην ανθρώπινη ανάπτυξη. Ειδικότερα, εξετάζονται συστηματικά οι παράγοντες, που καθορίζουν τις αναπτυξιακές διεργασίες από τη στιγμή της σύλληψης ως την εφηβεία. Παρουσιάζονται και συζητούνται οι βασικές θεωρίες ανάπτυξης (βιολογικές, ψυχοδυναμικές, συμπεριφοριστικές, γνωστικο-εξελικτικές). Το μάθημα εστιάζεται στα ακόλουθα: μέθοδοι έρευνας της Αναπτυξιακής Ψυχολογίας, ατομικές διαφορές στην ανάπτυξη, γνωστική ανάπτυξη, ανάπτυξη της προσωπικότητας, ηθική, συναισθηματική και κοινωνική ανάπτυξη. ΨΥΧ 102 Κοινωνική Ψυχολογία Ι: Εισαγωγή στην Κοινωνική Ψυχολογία (Ε) (5 ECTS) Το μάθημα έχει ως στόχο την εισαγωγή των φοιτητών στην επιστήμη της Κοινωνικής Ψυχολογίας. Συγκεκριμένα, στόχος του μαθήματος είναι η γνωριμία με την ιστορία της Κοινωνικής Ψυχολογίας, η σχέση της Κοινωνικής Ψυχολογίας με την Ψυχολογία και την Κοινωνιολογία, και η συζήτηση των κλασικών ερευνών σε αυτόν τον τομέα. Θα γίνει ειδική αναφορά στους βασικότερους τομείς κοινωνιο-ψυχολογικής έρευνας, όπως, α) κοινωνική συμπεριφορά και ατομικές διεργασίες (οι κοινωνικές στάσεις, κοινωνική σύγκριση, θεωρίες απόδοσης), β) κοινωνική επιρροή (το λειτουργικό και γενετικό μοντέλο), γ) το άτομο στην ομάδα και δι-ομαδικές σχέσεις (προκατάληψη, στερεότυπα, διομαδική συνεργασία, ανταγωνισμός και σύγκρουση, δι-ομαδική επαφή και μείωση προκαταλήψεων) και δ) κοινωνικές αναπαραστάσεις (θεωρία κοινωνικών αναπαραστάσεων, σχέση κοινωνικών αναπαραστάσεων και ιδεολογίας). Ιδιαίτερη έμφαση θα δοθεί στην ολική πρόσληψη των τομέων μελέτης της Κοινωνικής Ψυχολογίας και την καλλιέργεια του κοινωνιοψυχολογικού βλέμματος στα φαινόμενα της καθημερινότητάς μας, όπως αυτή διαρθρώνεται σε διάφορα επίπεδα ανάλυσης (ενδο-ατομικό, διατομικό, δι-ομαδικό επίπεδο και επίπεδο των κοινωνικών αναπαραστάσεων/ιδεολογίας). ΨΥΧ 103 Κλινική Ψυχολογία Ι: Ψυχολογία Προσωπικότητας (5 ECTS) Το μάθημα αυτό εξετάζει τις βασικές θεωρίες ανάπτυξης της ανθρώπινης προσωπικότητας (τυπολογικές, παραγοντικές, συμπεριφορικές, ψυχοδυναμικές και ανθρωπιστικές). Εξετάζει, επίσης, θέματα που αφορούν στη μέτρηση και αξιολόγηση της προσωπικότητας, καθώς και τις περιπτώσεις κατά τις οποίες χρειάζεται αλλαγή / θεραπεία στοιχείων της προσωπικότητας. ΨΥΧ 113 Ψυχολογία της Εργασίας (5 ECTS) Το μάθημα αποτελεί εισαγωγή σε θέματα που αφορούν στην εφαρμογή της επιστήμης της Ψυχολογίας στο χώρο της εργασίας. Θα συζητηθούν, μεταξύ άλλων, τα ακόλουθα θέματα: η ψυχολογική σημασία και αξία της εργασίας, οι σχέσεις ανάμεσα σε εργαζόμενους και εργοδότες, τα κίνητρα για εργασία και αποτελεσματικότητα, η επικοινωνία στο χώρο της εργασίας, το ηγετικό στυλ και η επιλογή και ανάπτυξη του ανθρωπίνου δυναμικού. ΨΥΧ 118 Βασικές Αρχές της Ανθρώπινης Σεξουαλικότητας (5 ECTS) Το εισαγωγικό αυτό μάθημα της σεξουαλικής αγωγής έχει ως απώτερο σκοπό τη συστηματική μελέτη της ανθρώπινης 207 ∆Ì‹Ì· æ˘¯ÔÏÔÁ›·˜ σεξουαλικότητας τόσο από ψυχολογικής όσο και από κοινωνιολογικής πλευράς. Κατά τη διάρκεια του μαθήματος, οι φοιτητές θα λάβουν σημαντικές πληροφορίες όσον αφορά: α) στη σεξουαλική υγεία, β) στην αλληλεπίδραση της ανθρώπινης σεξουαλικότητας με κοινωνικούς, ιστορικούς και πολιτιστικούς παράγοντες, γ) στους αναπτυξιακούς παράγοντες της σεξουαλικότητας από τη γέννηση μέχρι το θάνατο, δ) στη σημασία της σεξουαλικής αγωγής στη δημοτική, ανώτερη και ανώτατη εκπαίδευση, ε) στην άμεση και έμμεση επίδραση διαφόρων νομοθεσιών που αφορούν στην ανθρώπινη σεξουαλικότητα στην καθημερινή ζωή, ζ) στους κανόνες σεξουαλικής ηθικής και η) στις σεξουαλικές παρεκκλίσεις. Το μάθημα αυτό σκοπό έχει να παρέχει τόσο τις θεωρητικές όσο και τις πρακτικές πληροφορίες από πρόσφατες επιστημονικές μελέτες στα ακόλουθα θέματα: σεξουαλική αναπαραγωγή, σεξουαλικές ασθένειες, σεξουαλικές ανεπάρκειες, οικογενειακοί και ερωτικοί παράγοντες της σεξουαλικότητας, καθώς επίσης και την επίδραση της θρησκείας στην ανάπτυξη της σεξουαλικότητας του ατόμου. Τέλος, σημαντικότερος σκοπός του μαθήματος αυτού είναι η υποβοήθηση των φοιτητών στη βίωση μιας παρούσας και μελλοντικής υγιούς σεξουαλικής ζωής, με την παροχή κατάλληλων εφοδίων, ούτως ώστε να απομακρυνθούν από λανθασμένη, στερεότυπη και κακόβουλη πληροφόρηση σεξουαλικών θεμάτων. ΨΥΧ 120 Γνωστική Ψυχολογία I (5 ECTS) Το μάθημα αυτό αποτελεί μία περιεκτική εισαγωγή στις βασικές περιοχές έρευνας και θεωρίας της Γνωστικής Ψυχολογίας. Θα συζητηθούν διεξοδικά οι σημαντικότερες θεωρίες και τα κυριότερα ευρήματα από τις περιοχές της Προσοχής, της Αντίληψης, της Μνήμης, της Νοερής Απεικόνισης, της Αναπαράστασης Γνώσης, της Επίλυσης Προβλήματος και της Λήψης Απόφασης. Η προαιρετική συμμετοχή σε πειράματα δίνει τη δυνατότητα στους φοιτητές, που το επιθυμούν, να κατανοήσουν ερευνητικές και μεθοδολογικές τεχνικές της Γνωστικής Ψυχολογίας. ΨΥΧ 123 Ψυχολογία Κινήτρων (5 ECTS) Στο μάθημα αυτό συζητούνται, μεταξύ άλλων, θέματα, όπως τα ακόλουθα: εξωτερικά και εσωτερικά κίνητρα, σχέση κινήτρων με τη διαδικασία της μάθησης, κίνητρα επίτευξης και σχολική επίδοση, αιτιώδης απόδοση, κέντρο ελέγχου και αίσθημα αξιοσύνης. Συζητούνται τρόποι κινητοποίησης των μαθητών στην τάξη και οι συνέπειες που κάτι τέτοιο μπορεί να έχει σε όλους τους εμπλεκομένους (μαθητές, γονείς και εκπαιδευτικούς). ΨΥΧ 131 Ψυχολογία του Πένθους (5 ECTS) Το μάθημα στοχεύει στην εξέταση των ψυχολογικών παραμέτρων της απώλειας, του θανάτου και του πένθους. Γίνεται συγκριτική συζήτηση της διαδικασίας του πένθους σε διάφορες πολιτισμικές ομάδες αλλά και σε άλλες ιστορικές περιόδους. Δίνεται ιδιαίτερη αναφορά στα στάδια του πένθους και στη σημασία του. Εξετάζονται, επίσης, θέματα που σχετίζονται με την αντιμετώπιση της απώλειας αγαπημένων προσώπων από παιδιά διαφόρων ηλικιών. ΨΥΧ 132 Ψυχολογία της Ευτυχίας και της Προσαρμογής (5 ECTS) 208 Μέχρι πρόσφατα, η κύρια ενασχόληση των κλινικών ψυχολόγων ήταν η μελέτη και αντιμετώπιση ψυχολογικών αποκλίσεων και προβλημάτων προσαρμογής. Πρόσφατα, η κλινική έρευνα και πρακτική έχουν στραφεί και προς τα άτομα, που επιδεικνύουν ανθεκτικότητα στα προβλήματα της ζωής. Το μάθημα αυτό στοχεύει στην απάντηση των πιο κάτω ερωτημάτων: Ποια είναι τα χαρακτηριστικά των ευτυχισμένων και καλά προσαρμοσμένων ατόμων; Ποιες δεξιότητες είναι απαραίτητες για την αυξημένη ποιότητα ζωής και την αντιμετώπιση των καθημερινών προβλημάτων; Θα συζητηθούν θέματα, όπως τεχνικές και δεξιότητες αντιμετώπισης του στρες, δεξιότητες διαπροσωπικών σχέσεων, χειρισμός αρνητικών συναισθημάτων, αντιμετώπιση προβλημάτων, στόχοι, και διατήρηση της υγείας. Το μάθημα θα διδαχθεί με τρόπο που να βοηθήσει τους φοιτητές να εφαρμόσουν τις γνώσεις τους στη δική τους ζωή μέσα από ασκήσεις και εργαστήρια. ΨΥΧ 170 Εκπαιδευτική Ψυχολογία Ι: Ανάπτυξη του Παιδιού και Εκπαιδευτικές Εφαρμογές (5 ECTS) Στο μάθημα αυτό εξετάζεται η εφαρμογή γνώσης που προσφέρει η ψυχολογική έρευνα στην εκπαιδευτική διαδικασία. Περιλαμβάνονται τα ακόλουθα επιμέρους θέματα: Ανάπτυξη (γνωστική, συναισθηματική και κοινωνική) και εφαρμογές στην εκπαίδευση. Ειδική αναφορά γίνεται στη δουλειά των Piaget, Bruner και Vygotsky, καθώς και των Νέο-Πιαζιετινών. Πλαίσιο της ανάπτυξης, σημασία της οικογένειας και σχέση της με το σχολείο. Κίνητρα για επίτευξη της μάθησης, θεωρία αιτιακής απόδοσης και αίσθημα αξιοσύνης. Δυναμική της ομάδας / τάξης και χειρισμός ειδικών προβλημάτων. ΨΥΧ 200 Ψυχο-Βιολογια Ι: Ανατομία και Φυσιολογία του Νευρικού Συστήματος (6 ECTS) Το μάθημα αυτό επικεντρώνεται στη σχέση βιολογίας και συμπεριφοράς. Μετά από μια σύντομη εισαγωγή στις επιδράσεις της φιλοσοφίας και βιολογίας στην ανάπτυξη της ψυχοφυσιολογίας, αρχικός στόχος του μαθήματος αυτού είναι να δώσει στους φοιτητές μία γενική εικόνα της ανατομίας, φυσιολογίας και φαρμακολογίας του Κεντρικού Νευρικού Συστήματος (ΚΝΣ) και να επεξηγήσει το ρόλο που διαδραματίζει στη συμπεριφορά. Στη μελέτη συμπεριφορών / λειτουργιών δίνεται ιδιαίτερη έμφαση στο ρόλο του ΚΝΣ στην επιθετικότητα, τον ύπνο, τη σεξουαλικότητα και αναπαραγωγή, τη διατροφή, τη μάθηση και τη μνήμη. Τέλος, γίνεται μια γενική αναφορά στο ρόλο της βιολογίας σε ψυχιατρικές διαταραχές, όπως άγχος, κατάθλιψη και ψυχώσεις. ΨΥΧ 203 Μνήμη (6 ECTS) Το μάθημα αυτό αποσκοπεί στην κατανόηση των κυριοτέρων γνωστικών μηχανισμών, που διέπουν τη λειτουργία της μνήμης. Θα μελετηθεί εις βάθος το πώς οι άνθρωποι κωδικοποιούν πληροφορίες διαφόρων τύπων (π.χ. λεκτικές, χωρικές, οπτικές), καθώς και το πώς ανασύρουν πληροφορίες από τη μνήμη τους, για να εκτελέσουν διάφορα έργα της καθημερινής ζωής. Μεταξύ άλλων, θα συζητηθούν η οπτική και η ακουστική αισθητήρια μνήμη, η βραχύχρονη μνήμη, η εργαζόμενη μνήμη, οι διάφορες μορφές μακρόχρονης μνήμης (π.χ. σημασιολογική μνήμη, διαδικαστική μνήμη, έκδηλη και άδηλη μνήμη), η λήθη, και η ανακατασκευή. Θα παρουσιαστούν, τέλος, ποικίλα ευρήματα, που αφορούν στην αμνησία, καθώς και στη φθορά των μνημονικών λειτουργιών στις μεγαλύτερες ηλικίες. ΨΥΧ 204 Μεθοδολογία Ι: Περιγραφική Έρευνα (7 ECTS) Το μάθημα αυτό στοχεύει στην εξοικείωση των φοιτητών με τις βασικές έννοιες και αρχές, που διέπουν την επιστημονική έρευνα γενικά, αλλά και ειδικότερα την έρευνα στα επί μέρους πεδία της ψυχολογίας. Λαμβάνοντας υπόψη τις φιλοσοφικές και επιστημολογικές βάσεις της αναζήτησης της αλήθειας και της κατανόησης της πραγματικότητας, οι φοιτητές εισάγονται στις τεχνικές σχεδιασμού περιγραφικής έρευνας στην ψυχολογία. Αναμένεται ότι, μέσα από το μάθημα αυτό, οι φοιτητές θα αποκτήσουν δεξιότητες, που θα τους επιτρέπουν την κριτική αντιμετώπιση και ανάλυση των ευρημάτων, που παρουσιάζονται ως προϊόν επιστημονικής έρευνας. Αναμένεται, επίσης, ότι οι φοιτητές θα αποκτήσουν βασικές δεξιότητες σχεδιασμού και ανάλυσης δεδομένων περιγραφικής έρευνας στην ψυχολογία. Το μάθημα αυτό απαιτεί συμμετοχή σε εργαστήρια. ΨΥΧ 208 Ψυχολογία της Υγείας (6 ECTS) Η Ψυχολογία της Υγείας είναι ο τομέας έρευνας και εφαρμογής της ψυχολογίας, που δίνει έμφαση στις θεωρίες, μεθόδους, τα βιοψυχο-κοινωνικά μοντέλα και τις τεχνικές της ψυχολογίας, που αφορούν στην υγεία και την ασθένεια. Σκοπός του μαθήματος είναι η εξέταση και κατανόηση ψυχολογικών μεθόδων και διαδικασιών σχετικών με τη διατήρηση της υγείας στο γενικό πληθυσμό και με προώθηση καλής ψυχικής υγείας σε άτομα, που ήδη πάσχουν από χρόνιες ασθένειες. Επίσης, στόχος του μαθήματος είναι να εξετάσει τη διαμόρφωση συγκεκριμένων συμπεριφορών υγείας μέσα στο κοινωνικό πλαίσιο, όπου ζει και λειτουργεί το άτομο. ΨΥΧ 216 Εισαγωγή στην Ψυχοακουστική (6 ECTS) Ανασκόπηση ανατομίας και φυσιολογίας της ακοής, με έμφαση στην επεξεργασία ήχου για κατανόηση του λόγου. Αξιολόγηση ακουστικής λειτουργίας, διαταραχές (μαθησιακές δυσκολίες). Επιπτώσεις διαταραχών στην ανάπτυξη λόγου και γλώσσας, στην κατανόηση προφορικού και γραπτού λόγου, και στις ακαδημαïκές επιδόσεις. Μέθοδοι παρέμβασης για βελτίωση της ακουστικής λειτουργίας και βελτιστοποίηση της ικανότητας μάθησης. ΨΥΧ 217 Ψυχολογία της Οικογένειας (6 ECTS) Το μάθημα αυτό στόχο έχει να παρουσιάσει τη συνεισφορά της ψυχολογικής έρευνας και γνώσης στις τέσσερις βασικές διαστάσεις της έννοιας της οικογένειας. Δηλαδή την ψυχολογική (στάδια ανάπτυξης της οικογένειας, είδη και τύποι οικογένειας, συστημική θεώρηση της οικογένειας, επιδράσεις της οικογένειας πάνω στα μέλη της, σχέσεις οικειότητας), την πολιτισμική (επιδράσεις του πολιτισμικού πλαισίου στην ανάπτυξη και λειτουργία της οικογένειας), την κλινική (θεραπεία της οικογένειας) και την εκπαιδευτική (σχέση της οικογένειας με άλλες ομάδες ή ιδρύματα, με ιδιαίτερη αναφορά στο σχολείο). ΨΥΧ 220 Κλινική Ψυχολογία ΙΙ: Εισαγωγή στην Ψυχοπαθολογία (6 ECTS) Το μάθημα αποτελεί εισαγωγή στην ψυχοπαθολογία, δηλαδή στις διάφορες ψυχολογικές διαταραχές. Παρουσιάζονται τα κριτήρια με τα οποία γίνονται οι διαγνώσεις τους, τα χαρακτηριστικά τους, η πιθανή αιτιολογία και οι τρόποι διάγνωσης και αξιολόγησης. Συζητούνται, επίσης, τα συστήματα ταξινόμησης και τα κριτήρια, που διαχωρίζουν την αποκλίνουσα από τη φυσιολογική συμπεριφορά. Το μάθημα προσεγγίζει τις ψυχολογικές παθήσεις ως συνέπειες ψυχοκοινωνικών, βιολογικών, κληρονομικών και άλλων παραγόντων. Θεραπείες που θεωρούνται αυτήν τη στιγμή αποτελεσματικές για τις διάφορες παθήσεις παρουσιάζονται, επίσης, σε συντομία. ΨΥΧ 223 Ψυχολογία Ατομικών Διαφορών (6 ECTS) Το μάθημα αποτελεί μία γενική εισαγωγή στο επιστημονικό πεδίο των ατομικών διαφορών. Βασικός στόχος του μαθήματος είναι η κατανόηση των εννοιών, των ευρημάτων και των εφαρμογών της διαφορικής ψυχολογίας. Οι διαλέξεις του μαθήματος έχουν διττό στόχο: ο πρώτος στόχος είναι η κατανόηση των εννοιών, των μεθόδων και των ευρημάτων της επιστήμης της συμπεριφορικής γενετικής, ενώ ο δεύτερος αφορά στην παρουσίαση του τρόπου ανάλυσης των ατομικών διαφορών και τις σύγχρονες εφαρμογές που έχουν αναπτυχθεί για τη μέτρησή τους. Παρουσιάζονται και αναλύονται εργαλεία μέτρησης της ευφυΐας, της προσωπικότητας, των μαθησιακών διαταραχών και της ψυχοπαθολογικής συμπεριφοράς. ΨΥΧ 301 Μέθοδοι Πειραματικής Ψυχολογίας (6 ECTS) Το μάθημα αυτό έχει στόχο να προσφέρει στους φοιτητές την απαραίτητη γνώση για το σχεδιασμό πειραμάτων, για τη συλλογή και ανάλυση δεδομένων και για την ερμηνεία ερευνητικών αποτελεσμάτων. Κατά τη διάρκεια του μαθήματος, οι φοιτητές θα αποκτήσουν δεξιότητες στη χρήση του λογισμικού πακέτου SPSS για την ανάλυση δεδομένων, καθώς και εμπειρία στη συγγραφή επιστημονικών κειμένων (άρθρων, αναφορών, διατριβών) σύμφωνα με τα πρότυπα του Αμερικανικού Συνδέσμου Ψυχολογίας (APA). Μέσα από αναλύσεις και συζητήσεις πειραμάτων από διάφορες περιοχές της Ψυχολογίας, το μάθημα αποσκοπεί, επίσης, στην ανάπτυξη της κριτικής σκέψης των φοιτητών. Το μάθημα αυτό απαιτεί συμμετοχή σε εργαστήρια. ΨΥΧ 305 Ανάλυση και Διαμόρφωση της Συμπεριφοράς (7 ECTS) Μία εισαγωγή στις συμπεριφορικές μεθόδους αξιολόγησης και τροποποίησης προβλημάτων συμπεριφοράς κυρίως στον κλινικό, εργασιακό και εκπαιδευτικό τομέα. Θα παρουσιαστεί η μεθοδολογία της συστηματικής παρατήρησης, καταγραφής και ανάλυσης της συμπεριφοράς. Θα μελετηθούν οι θεωρίες μάθησης της κλασικής και λειτουργικής εξάρτησης και θα συζητηθούν οι μηχανισμοί της ενίσχυσης και της τιμωρίας. Θα γίνει αναφορά στην ερευνητική μέθοδο της ατομικής περίπτωσης και στην πειραματική διαδικασία ΑΒΑΒ. Οι φοιτητές αναμένεται να αναπτύξουν ένα εξατομικευμένο πρόγραμμα τροποποίησης της συμπεριφοράς τους, για να βελτιώσουν έναν τομέα στην προσωπική τους ζωή. Το μάθημα αυτό απαιτεί συμμετοχή σε εργαστήρια. Το μάθημα αυτό απαιτεί συμμετοχή σε εργαστήρια. ΨΥΧ 306 Εισαγωγή στην Ψυχολογία ΙΙ: Δεοντολογία και Ηθική (6 ECTS) Όσο τα κοινωνικά προβλήματα στις μορφές έκφρασής τους αυξάνονται, άλλο τόσο και ο ρόλος του ψυχολόγου χρειάζεται να γίνεται περισσότερο μεσολαβητικός ή παρεμβατικός για την αντιμετώπισή τους. Οι υπηρεσίες, όμως, που προσφέρει, χρειάζεται να διέπονται από συγκεκριμένη δεοντολογία και κανόνες ηθικής. Το μάθημα αυτό μελετά τους κανόνες αυτούς σε σχέση με την προστασία της προσωπικότητας και το δικαίωμα του απoρρήτου του πελάτη, τον αντικειμενικό ρόλο του ψυχολόγου και τα δικαιώματα και τις υποχρεώσεις που χαρακτηρίζουν τη σχέση ψυχολόγου-πελάτη. Οι κανόνες ηθικής μελετώνται κάτω 209 ∆Ì‹Ì· æ˘¯ÔÏÔÁ›·˜ από διάφορες κλινικές καταστάσεις, όπως την κακοποίηση παιδιών και την κατάθεσή τους στο δικαστήριο, την παράβαση κοινωνικών κανόνων από πρόσωπα ή ομάδες, οικογενειακά προβλήματα και κακοποίηση των γυναικών και έντονα προβλήματα κοινωνικής συμπεριφοράς στην εφηβεία. εφαρμογές της Προσοχής και της Αντίληψης στην καθημερινή ζωή (π.χ. οπτικές πλάνες, change blindness), καθώς και βασικές διαταραχές της Προσοχής/Αντίληψης (π.χ. οπτική αγνωσία, σύνδρομο Balint’s, Ημιπλευρική Αμέλεια). Το μάθημα αυτό απαιτεί συμμετοχή σε εργαστήρια. ΨΥΧ 307 Συμβουλευτική Ψυχολογία (6 ECTS) ΨΥΧ 319 Διαπροσωπικές Διαδικασίες (6 ECTS) Το μάθημα αυτό έχει ως γενικό στόχο να παρουσιάσει τις κυριότερες θεωρίες Συμβουλευτικής Ψυχολογίας, που έχουν αναπτυχθεί, και να βοηθήσει τους φοιτητές να εξοικειωθούν με τις αντίστοιχες συμβουλευτικές τεχνικές. Δίνεται ιδιαίτερη έμφαση στη διαδικασία - θεωρητική και πρακτική - της ψυχολογικής συνέντευξης. Το μάθημα αυτό στοχεύει στην εις βάθος διερεύνηση θεμάτων της κοινωνικής γνώσης, όπως: Δημιουργία και αλλαγή στάσεων, Επεξεργασία κοινωνικών πληροφοριών, Γνωστική προσαρμογή στο κοινωνικό περιβάλλον, Συναισθήματα, Διαπροσωπικές σχέσεις, Επιθετικότητα και αλτρουσιμός, Θεωρίες απόδοσης, Δημιουργία σχέσεων. ΨΥΧ 314 Αναπτυξιακή Ψυχολογία ΙΙ: Ενηλικίωση (6 ECTS) ΨΥΧ 320 Μαθησιακές Δυσκολίες Ι: Προβλήματα Προσοχής (6 ECTS) Εξετάζεται η ανθρώπινη ανάπτυξη από την εφηβεία μέχρι και τη γήρανση. Αναλύονται συστηματικά τα σημαντικότερα χαρακτηριστικά του εφήβου στο βιοσωματικό, γνωστικό, κοινωνικό και συναισθηματικό τομέα. Συζητούνται, επίσης, αποκλίσεις και προβλήματα, που συνήθως εμφανίζονται κατά την εφηβεία, όπως οι σχέσεις με φορείς εξουσίας, η παραβατικότητα, η χρήση και κατάχρηση εξαρτησιογόνων ουσιών, η κατάθλιψη, οι διαταραχές που σχετίζονται με τη διατροφή κ.ά. Τέλος, παρουσιάζονται θέματα σχετικά με την ενηλικίωση, την ώριμη ηλικία και τα γηρατειά. ΨΥΧ 315 Κοινωνική Ψυχολογία ΙΙ: Διομαδικές Σχέσεις και Κοινωνικές Αναπαραστάσεις (7 ECTS) Το μάθημα αυτό στοχεύει στην εμβάθυνση σε δύο βασικούς τομείς της Κοινωνικής Ψυχολογίας. Στον τομέα των διομαδικών σχέσεων, οι φοιτητές θα έχουν την ευκαιρία να γνωρίσουν θεωρητικές και πρακτικές προσεγγίσεις σε θέματα, όπως α) Διομαδική σύγκρουση και προκατάληψη, β) Βελτίωση διομαδικών σχέσεων (διομαδική επαφή, επίλυση συγκρούσεων, κατηγοριοποίηση, εκπαίδευση σε μεικτά σχολεία). Οι φοιτητές θα έχουν την ευκαιρία να έρθουν σε επαφή με ερευνητικά ευρήματα από την κυπριακή, ευρωπαϊκή και παγκόσμια πραγματικότητα, που αφορούν στις σχέσεις μεταξύ εθνικών ομάδων, μετανάστευση, και πολυπολιτισμικότητα. Το μάθημα θα εμβαθύνει, επίσης, στη Θεωρία των Κοινωνικών Αναπαραστάσεων και, ειδικότερα, στη διάρθρωση κοινωνικών αναπαραστάσεων και εθνικής ταυτότητας και ταυτότητας του φύλου. Θα συζητηθεί, επίσης, η μικρογένεση, οντογένεση και κοινωνιογένεση των κοινωνικών αναπαραστάσεων φύλου και εθνικής ταυτότητας. Τέλος, θα αναπτυχθεί η μεθοδολογία διάρθρωσης διαφόρων επιπέδων ανάλυσης των κοινωνιοψυχολογικών φαινομένων σε διάφορα επίπεδα ανάλυσης (ενδοατομικό, διατομικό, διομαδικό και ιδεολογικό/ αναπαραστασιακό). Το μάθημα αυτό απαιτεί συμμετοχή σε εργαστήρια. ΨΥΧ 316 Γνωστική Ψυχολογία IΙ: Αντίληψη και Προσοχή (6 ECTS) 210 Το μάθημα αυτό αποτελεί μία εις βάθος ανάλυση των κυριότερων θεωριών και ευρημάτων στους τομείς της Προσοχής και της Αντίληψης. Μεταξύ άλλων, θα συζητηθούν οι ποικίλες λειτουργίες της Προσοχής (π.χ. διαιρεμένη και επιλεκτική προσοχή, επαγρύπνηση, οπτική αναζήτηση), όψεις των αντιληπτικών λειτουργιών και μηχανισμών (π.χ. οπτική και ακουστική αντίληψη, αντιληπτική οργάνωση, αναγνώριση μορφής, αντίληψη βάθους), To μάθημα αυτό ασχολείται με την ιστορία των προβλημάτων προσοχής, περιγράφει τα βασικά συμπτώματα του συνδρόμου ADHD και συζητά τα διάφορα αίτια, που οδηγούν στην εμφάνιση και ανάπτυξή του. Εξετάζει, επίσης, την τυπική αναπτυξιακή πορεία του συνδρόμου και μελετά αποδεκτές και δοκιμασμένες μεθόδους ανίχνευσης και διάγνωσης, καθώς και ποικίλες παρεμβατικές μεθόδους που αξιοποιούνται για την αντιμετώπισή του. Παρουσιάζονται θεωρητικά μοντέλα, που ερμηνεύουν το σύνδρομο ADHD, δίνοντας έμφαση στα γνωστικά και κοινωνικά συμπτώματα που το συνοδεύουν, καθώς και σε διαστάσεις της μελλοντικής έρευνας. Συνολικά, το μάθημα επικεντρώνεται στο γεγονός ότι το σύνδρομο ADHD δεν είναι μόνο πρόβλημα προσοχής – είναι, επίσης, πρόβλημα αναστολής της συμπεριφοράς, αυτο-ελέγχου, εργαζόμενης μνήμης, εκτελεστικών ικανοτήτων και οργάνωσης της κοινωνικής συμπεριφοράς. ΨΥΧ 321 Γνωστική Επιστήμη (6 ECTS) Η Γνωστική Επιστήμη είναι καλύτερα κατανοητή ως ένα ευρύ πεδίο έρευνας, που χρησιμοποιεί έννοιες και μεθόδους έρευνας από την ψυχολογία, τη φιλοσοφία, τη γλωσσολογία, την τεχνητή νοημοσύνη και τη νευροεπιστήμη. Αυτοί οι ερευνητικοί τομείς, παρά το γεγονός ότι διαφοροποιούνται σε κάποιο βαθμό ως προς τις μεθόδους που χρησιμοποιούν, τις θεωρίες και τα αποτελέσματα, ενοποιούνται από τη σύγκλιση των ερωτημάτων που θέτουν και από την ανάδυση, σε καθέναν από αυτούς, μίας υπολογιστικής αντίληψης για τη λειτουργία του νου, σύμφωνα με την οποία ο νους επεξεργάζεται πληροφορίες. Ο όρος «γνωσιακή» που χρησιμοποιείται εναλλακτικά από κάποιους συγγραφείς, αναφέρεται στις ενέργειες της αντίληψης και γνώσης. Η Γνωστική Επιστήμη, συνεπώς, είναι η επιστήμη του νου. Οι γνωσιακοί επιστήμονες διερευνούν την αντίληψη, τη σκέψη, τη μνήμη, την κατανόηση της γλώσσας, τη μάθηση και άλλα νοητικά φαινόμενα. Οι μέθοδοι έρευνας είναι πολυποίκιλες και περιλαμβάνουν την παρατήρηση ενηλίκων και παιδιών, τον προγραμματισμό υπολογιστών προς επιτέλεση σύνθετων προβλημάτων, την εξέταση της φύσης του νοήματος και της νοηματοδότησης γλωσσών, την εξέταση του τρόπου λειτουργίας του εγκεφάλου κ.λπ. Σκοπός του μαθήματος αυτού είναι η εξοικείωση των φοιτητών με αυτόν το νέο θαυμαστό κόσμο. ΨΥΧ 322 Ψυχολογία της Ανάγνωσης (6 ECTS) Η ανάγνωση αντιπροσωπεύει μία βασική δεξιότητα απαραίτητη για την προσαρμογή και την επιτυχία σε διάφορα πεδία. Ταυτόχρονα, αντιπροσωπεύει και μία πολύπλοκη δεξιότητα, που απαιτεί το συντονισμό γνωστικών διεργασιών, όπως η αντίληψη, η κωδικοποίηση, η μνήμη και η νόηση. Το μάθημα εξετάζει αυτές τις γνωστικές διεργασίες και την εφαρμογή τους σε έργα ανάγνωσης, όπως η αναγνώριση της λέξης, η κατανόηση της πρότασης και η κατανόηση κειμένου. Έμφαση, όμως, δίνεται και στα αποτελέσματα της ανάγνωσης αναφορικά με νοητικές αναπαραστάσεις και απόκτηση γνώσης (μάθηση). Τέλος, αναφορά γίνεται και σε θέματα που σχετίζονται με αναγνωστική ικανότητα, την ανάπτυξη και τη μέτρησή της. ΨΥΧ 323 Ψυχολογία της Γλώσσας (6 ECTS) Η ανθρώπινη γλώσσα είναι μία από τις πλέον απαιτητικές και περίπλοκες ικανότητες. Το μάθημα αυτό έχει στόχο να παρουσιάσει θεωρίες και επιστημονικές βάσεις για την ανάπτυξη της γλώσσας στον άνθρωπο. Θα διανύσουμε το φάσμα ανάπτυξης αρχίζοντας από τη βρεφική ηλικία και θα προχωρήσουμε να συμπεριλάβουμε και την Τρίτη ηλικία. Κατά τη διάρκεια του μαθήματος, θα συζητηθούν βιολογικές, οργανικές, νευρολογικές και αναπτυξιακές αιτίες, που επηρεάζουν την ανάπτυξη και χρήση της γλώσσας. ΨΥΧ 331 Νευροεπιστήμη της Συμπεριφοράς (6 ECTS) Πλαστικότητα και οργάνωση του νευρικού συστήματος από τη γέννηση μέχρι το θάνατο και βασικές αρχές εξειδίκευσης λειτουργιών. Επιδράσεις εγκεφαλικής βλάβης στα νευρωνικά δίκτυα και σύγχρονες θεωρίες αναδιοργάνωσης εγκεφαλικών λειτουργιών τόσο στην παιδική ηλικία όσο και στην ενήλικη ζωή. Ο ρόλος της γενετικής, των ορμονών και του μεταβολισμού σε σχέση με τη φυσιολογική λειτουργία του εγκεφάλου, καθώς και στην ψυχοπαθολογία, στις νευρολογικές διαταραχές και στις διαταραχές συμπεριφοράς. ΨΥΧ 332 Κοινωνική Ψυχολογία της Γνωστική Ανάπτυξη (Ε) (6 ECTS) Το μάθημα αυτό στοχεύει στη γνωριμία των φοιτητών με έναν ερευνητικό τομέα, που βρίσκεται στο σημείο συνάντησης της σύγχρονης κοινωνικής ψυχολογίας με αναπτυξιακές θεωρίες της γνωστικής ανάπτυξης και μάθησης. Θα δοθεί έμφαση στις εκπαιδευτικές εφαρμογές του τομέα αυτού έρευνας στη συνεργατική μάθηση και αλληλεπίδραση συνομηλίκων στη σχολική ηλικία. Το μάθημα θα ασχοληθεί, επίσης, με μία ιστορική αναδρομή σε θεωρίες που έθεσαν τις θεωρητικές βάσεις της κοινωνιογενετικής προσέγγισης στην ανθρώπινη ανάπτυξη και μάθηση, όπως η κοινωνική σχολή της Γενεύης. Ιδιαίτερη έμφαση θα δοθεί στη γνωριμία των φοιτητών με τις πρόσφατες κοινωνιοπολιτισμικές θεωρίες μάθησης και ανάπτυξης, που ακολούθησαν τις κλασικές θεωρίες του Piaget, του Vygotsky και του G.H. Mead. ΨΥΧ 341 Κοινωνικά Αποκλίνουσα Συμπεριφορά και Παραβατικότητα (6 ECTS) Το μάθημα εξετάζει την ψυχολογία των ατόμων που βρίσκονται είτε αντιμέτωποι με το νόμο είτε ζουν στο περιθώριο της νομιμότητας. Θα μελετηθούν τα προφίλ προσωπικότητας και οι γνωστικοί, συναισθηματικοί και συμπεριφοριστικοί μηχανισμοί, που προδιαθέτουν στην αντικοινωνική συμπεριφορά. Θα εξεταστούν φαινόμενα, όπως κακοποίηση και βία στην οικογένεια και στην κοινωνία, σοβαρή εγκληματική συμπεριφορά, κατάχρηση ουσιών και άλλοι εθισμοί, συμμετοχή σε παραθρησκευτικές οργανώσεις και περιθωριακές ομάδες κ.ά. Το μάθημα περιλαμβάνει και ανασκόπηση των μεθόδων αξιολόγησης και παρέμβασης στα φαινόμενα αυτά. ΨΥΧ 342 Ψυχολογία της Τοξικοεξάρτησης (6 ECTS) Το μάθημα αυτό μελετά τους ψυχολογικούς, κοινωνικούς και βιολογικούς παράγοντες, που σχετίζονται με την ανάπτυξη και συντήρηση της εξάρτησης από ουσίες. Θα μελετηθούν οι εξαρτήσεις στη νικοτίνη, αλκοόλη και τα σκληρά ναρκωτικά ανάμεσα σε άλλα. Έμφαση θα δοθεί στη σύγχρονη έρευνα όσον αφορά στους αιτιολογικούς μηχανισμούς και παράγοντες προδιάθεσης για τις διαταραχές αυτές, όπως και στις σύγχρονες προσεγγίσεις πρόληψης, αξιολόγησης και παρέμβασης. ΨΥΧ 343 Εφαρμογές της Ψυχολογίας και Εμπειρία στο Πεδίο (7 ECTS) Το μάθημα στοχεύει να γεφυρώσει την ψυχολογική θεωρία/έρευνα με την πράξη. Έχει εμπειρικό χαρακτήρα και δίνει ευκαιρίες στους φοιτητές να αξιολογήσουν τα επαγγελματικά τους ενδιαφέροντα και να αναπτύξουν γνώσεις, επαγγελματικές δεξιότητες, αυτογνωσία, και κριτική σκέψη μέσω ενημερωτικών επισκέψεων και εθελοντικής εργασίας σε φορείς στην κοινότητα. Το μάθημα στοχεύει να βοηθήσει τους φοιτητές να χαράξουν σταδιακά και μεθοδικά τη μελλοντική τους επαγγελματική πορεία και να αναπτύξουν τις δεξιότητές τους για ανεύρεση εργασίας ή μεταπτυχιακών προγραμμάτων. Θα παρουσιαστούν ιστορικά και σύγχρονα επαγγελματικά θέματα στην ψυχολογία σε διεθνές, ευρωπαϊκό και τοπικό επίπεδο. Θα προωθηθεί μία σύνθεση της ψυχολογικής επιστήμης μέσω της παρουσίασης διαφόρων ειδικοτήτων της ψυχολογίας. Θα δοθεί έμφαση στην εφαρμοσμένη ψυχολογική έρευνα σε σύγχρονα κοινωνικά θέματα. Το μάθημα απαιτεί συμμετοχή σε εργαστήρια. ΨΥΧ 350 Ερευνητική Εμπειρία Ι ( 3 ECTS) Η ερευνητική εμπειρία είναι προαιρετική. Οι φοιτητές που ενδιαφέρονται να εμπλακούν σε ερευνητικά προγράμματα πρέπει να εξασφαλίσουν την άδεια και τη συνεργασία ενός μέλους του ΔΕΠ του Τμήματος, που θα λειτουργεί ως επόπτης. Αυτή η εμπειρία είναι ξεχωριστή από τη διπλωματική εργασία (ΨΥΧ 490, ΨΥΧ 491). ΨΥΧ 370 Εκπαιδευτική Ψυχολογία ΙΙ: Μάθηση και Διδασκαλία (6 ECTS) Το μάθημα εξετάζει τη μάθηση και τους παράγοντες που την επηρεάζουν. Η βασική οργάνωση του μαθήματος στηρίζεται σε τρεις αλληλένδετες περιοχές: διαδικασίες μάθησης, αποτελέσματα και πλαίσια μάθησης. Τα επιμέρους θέματα περιλαμβάνουν: θεωρίες μάθησης, μάθηση και μνήμη, στρατηγικές, απόκτηση εννοιών, απόκτηση, αναδιοργάνωση και μεταφορά γνώσης, μάθηση και ευφυΐα, μάθηση σε γνωστικά και γνωσιακά πεδία, μάθηση και διδασκαλία, επαγωγικές και παραγωγικές προσεγγίσεις, μαθησιακά έργα, και αξιολόγηση. ΨΥΧ 390 Ανεξάρτητη Μελέτη (6 ECTS) Στο ΨΥΧ 390, ο φοιτητής μελετά ένα θέμα της επιλογής του, που δεν περιλαμβάνεται σε εξειδικευμένο μάθημα. Οι φοιτητές πρέπει να εξασφαλίσουν την άδεια και τη συνεργασία ενός μέλους του ΔΕΠ του Τμήματος, που θα λειτουργεί ως επόπτης για το θέμα μελέτης. 211 ∆Ì‹Ì· æ˘¯ÔÏÔÁ›·˜ ΨΥΧ 401 Διαγνωστικές Μέθοδοι στην Ψυχολογία (7 ECTS) Μία μελέτη των διαφόρων κλινικών μεθόδων αξιολόγησης που αξιοποιούνται στο πλαίσιο μιας διαγνωστικής διερεύνησης. Θα συζητηθεί η αξιολόγηση της προσωπικότητας, της νοημοσύνης, της συμπεριφοράς, και των συναισθηματικών, προσαρμοστικών και γνωστικών λειτουργιών. Θα αναπτυχθούν θέματα ψυχομετρίας, όπως η εγκυρότητα, η αξιοπιστία, οι νόρμες και η στάθμιση εργαλείων. Θα παρουσιαστούν τα επικρατέστερα συστήματα διαγνωστικής ταξινόμησης. Θα συζητηθούν δεοντολογικά και φιλοσοφικά θέματα σε σχέση με την κλινική διάγνωση και τη διαγνωστική διερεύνηση, όπως, για παράδειγμα, το φαινόμενο της κοινωνικής στιγματοποίησης. ΨΥΧ 402 Θεωρίες Νου και Συνείδησης (6 ECTS) Tο πρόβλημα του νου και των λειτουργιών του απασχολεί τον άνθρωπο από την αρχή σχεδόν του διανοητικού του ταξιδιού. Tο τι είναι ο νους, η σχέση του με το σώμα, ο τρόπος που αναπαριστά τον κόσμο, ο τρόπος λειτουργίας του, ο συντονισμός των νοητικών και σωματικών λειτουργιών, η συνείδηση, η σχέση συνειδητών και μη νοητικών λειτουργιών και πολλά άλλα ερωτήματα απασχολούν συστηματικά τον άνθρωπο τουλάχιστον από την εποχή του Πλάτωνα. Στα ερωτήματα αυτά, όπως είναι φυσικό, έχει δοθεί σωρεία διαφορετικών απαντήσεων και έχουν χρησιμοποιηθεί στην εξέτασή τους διάφορα είδη ερευνητικών μεθόδων. Oι ερευνητικές μέθοδοι και οι απαντήσεις που πηγάζουν από αυτές συνιστούν τις πολυποίκιλες θεωρίες του νου, που έχουν προταθεί κατά καιρούς. Στο μάθημα αυτό θα εξεταστούν οι σημαντικότερες από αυτές τις θεωρίες. ΨΥΧ 403 Θέματα Γνωστικής Ανάπτυξης (6 ECTS) Το μάθημα αυτό καλύπτει τις θεωρητικές προσεγγίσεις και τα ερευνητικά δεδομένα της γνωστικής ανάπτυξης από τη γέννηση μέχρι τη νεαρή ενήλικη ζωή. Ειδικότερα, το περιεχόμενο του μαθήματος εστιάζεται στις περιοχές της αντιληπτικής, μνημονικής, γλωσσικής και εννοιολογικής ανάπτυξης. Επίσης, γίνεται αναφορά στην ανάπτυξη της ικανότητας λύσης προβλημάτων. Το μάθημα αρχίζει με την παρουσίαση των σημαντικών θεωρητικών προσεγγίσεων του φαινομένου της γνωστικής ανάπτυξης και, εν συνεχεία, προχωράει στην παρουσίαση ειδικών περιοχών. ΨΥΧ 404 Μεθοδολογία ΙΙ: Συσχετιστική και Πειραματική Έρευνα (7 ECTS) 212 Το μάθημα αυτό επικεντρώνεται σε εξειδικευμένα θέματα μεθοδολογίας και στατιστικής στην ψυχολογία. Στην περιοχή της συσχετιστικής έρευνας συζητούνται εκτενώς μεθοδολογικές προσεγγίσεις, που οδηγούν στην ιεραρχική παλινδρόμηση και στην ανάλυση παραγόντων, ανάλυση διαδρομής και μοντέλα δομικών εξισώσεων. Ως προς την πειραματική έρευνα, το μάθημα καλύπτει απλά και σύνθετα παραγοντικά σχέδια, με έμφαση τόσο στον πειραματικό σχεδιασμό όσο και στη στατιστική ανάλυση. Ειδικότερα, θα συζητηθούν στατιστικές τεχνικές με αφετηρία την ανάλυση διακύμανσης, προχωρώντας σε τεχνικές ANOVA through regression. Latin Squares και Nested Designs. Αναφορά γίνεται, επίσης, και στην πολλαπλή ανάλυση διακύμανσης, καθώς και στις βασικές της προϋποθέσεις, όπως η ομοιογένεια της διακύμανσης. Αναμένεται ότι οι φοιτητές θα αποκτήσουν ουσιαστικές γνώσεις ως προς τη συσχετική και πειραματική μεθοδολογία και τις αντίστοιχες στατιστικές εφαρμογές, που θα τους επιτρέψουν την κατανόηση σύνθετων εργασιών και τη διεξαγωγή ψυχολογικών πειραμάτων και ανάλυσης των δεδομένων. Το μάθημα αυτό απαιτεί συμμετοχή σε εργαστήρια. ΨΥΧ 407 Μαθησιακές Δυσκολίες ΙΙ: Αναγνωστικά Προβλήματα (6 ECTS) Το μάθημα αυτό καλύπτει διεξοδικά το χώρο των αναγνωστικών δυσκολιών και της δυσλεξίας, μελετώντας τη φύση, τα αίτια, τη διάγνωση και διάφορους τύπους αντιμετώπισης των αναγνωστικών προβλημάτων, που βασίζονται σε διαφορετικές θεωρίες και προσεγγίσεις. Το μάθημα χωρίζεται, επομένως, σε πέντε περιοχές: (1) την ανασκόπηση θεωρητικών ερμηνειών των αναγνωστικών δυσκολιών, (2) τις βασικές αρχές διάγνωσης, (3) την ανασκόπηση των σύγχρονων διαγνωστικών εργαλείων, (4) τη μελέτη των διαφόρων περιπτώσεων παιδιών με αναγνωστικά προβλήματα και (5) τη συγγραφή αναφορών για τη χρήση τους στα σχολεία και τις υπηρεσίες εκπαιδευτικής ψυχολογίας. Ιδιαίτερη έμφαση δίνεται στις φωνολογικές και γνωστικές μεταβλητές, που ερμηνεύουν τις αναγνωστικές δυσκολίες σε παιδιά σχολικής ηλικίας. ΨΥΧ 422 Ψυχοβιολογία ΙΙ: Νευροψυχολογία (7 ECTS) Η Κλινική Νευροψυχολογία ασχολείται με την αλληλεπίδραση και τη συσχέτιση μεταξύ εγκεφαλικών διαδικασιών και συμπεριφοράς. Βασικός στόχος του μαθήματος είναι να δώσει στους φοιτητές μία γενική εικόνα της σχέσης εγκεφάλου και συμπεριφοράς. Το μάθημα στοχεύει στην καλύτερη κατανόηση της νευροψυχολογικής αξιολόγησης και του τρόπου αξιολόγησης των γνωστικών λειτουργιών (π.χ. δοκιμασίες για την εκτίμηση της μνήμης, προσοχής, γλώσσας, οπτικοχωρικές ικανότητες, λεκτική μάθηση κ.ά). Τέλος, μελετώνται οι συνέπειες της εγκεφαλικής βλάβης και οι νευροψυχολογικές μέθοδοι, που χρησιμοποιούνται για την αξιολόγηση των γνωστικών λειτουργιών, του συναισθήματος, της συμπεριφοράς και της προσωπικότητας του ασθενούς (π.χ. άνοιες, αφασίες, απραξίες, αγνωσίες, αλλαγές στην προσωπικότητα λόγω βλάβης στους μετωπιαίους λοβούς κ.λπ.). Το μάθημα αυτό απαιτεί συμμετοχή σε εργαστήρια. ΨΥΧ 423 Νοητική Καθυστέρηση (6 ECTS) Σκοπός του μαθήματος είναι να εισαγάγει τους φοιτητές στην έννοια της Νοητικής Καθυστέρησης ως διακριτού ψυχολογικού φαινομένου, το οποίο συνδέεται με ειδικές εκπαιδευτικές και κοινωνικές διαστάσεις. Ειδικότερα, η έννοια της Νοητικής Καθυστέρησης μελετάται σε σχέση με το εξελικτικό πρότυπο του ομαλού παιδιού και τονίζονται οι διαφορές και οι ομοιότητες. Ιδιαίτερη αναφορά γίνεται στην ταξινόμηση της Νοητικής Καθυστέρησης, τη σχέση μεταξύ Δείκτη Ευφυΐας (IQ), χρονολογικής ηλικίας, νοητικής ηλικίας, τα κίνητρα και την προσωπικότητα τού νοητικά καθυστερημένου παιδιού, την παρέμβαση, την ιδρυματοποίηση – ομοιογενοποίηση και εκτίμηση των σύγχρονων τάσεων για την αντιμετώπιση του θέματος της Νοητικής Καθυστέρησης. Το μάθημα αυτό απαιτεί συμμετοχή σε εργαστήρια. ΨΥΧ 424 Αναπαράσταση Γνώσης (6 ECTS) Ένα σημαντικό πρόβλημα στην ψυχολογία αφορά στον τρόπο αναπαράστασης της γνώσης στον εγκέφαλο, στη διερεύνηση, δηλαδή, του αναπαραστατικού μέσου των πληροφοριών στο επίπεδο των σημαινομένων, στο επίπεδο των μαθηματικών διαδικασιών (αλγοριθμικών ή μη), οι οποίες επεξεργάζονται τα σημαίνοντα, και στο επίπεδο της εγκεφαλικής λειτουργίας. H διερεύνηση αυτή προϋποθέτει γνώση των διαφόρων τρόπων αναπαράστασης, όπως είναι η προτασιακή αναπαράσταση, οι εικονικές αναπαραστάσεις, τα σημασιολογικά δίκτυα, οι κατανεμημένες αναπαραστάσεις των νευρωνικών δικτύων κ.λπ. H κατανόηση αυτών των τρόπων και η συγκριτική μελέτη τους στηρίζεται στα ευρήματα ενός ευρέος φάσματος ερευνητικών πεδίων, όπως η ψυχολογία, η γλωσσολογία, οι νευροεπιστήμες, η τεχνητή νοημοσύνη και η φιλοσοφία. Tο μάθημα αυτό αποβλέπει, από τη μια, να εξοικειώσει τους φοιτητές με αυτά τα ευρήματα και να εξετάσει τους τρόπους αναπαράστασης της γνώσης και, από την άλλη, να εξετάσει το κατά πόσο και σε ποιο βαθμό είναι απαραίτητη η έννοια της αναπαράστασης (ως εσωτερική κωδικοποίηση με σημασιολογικό περιεχόμενο περιβαλλοντικών πληροφοριών) για την κατανόηση της συμπεριφοράς. ΨΥΧ 425 Βασικές Αρχές της Ανθρώπινης Φαρμακολογίας (6 ECTS) Το μάθημα θα παρουσιάσει τη σχέση των χημικών ουσιών με την εγκεφαλική λειτουργία. Η αλληλουχία των νευροχημικών γεγονότων σχετικά με τη φαρμακολογική δράση φαρμάκων (π.χ. διεγερτικών, οπιωδών, παραισθησιογόνων, ψυχοφαρμάκων), καθώς και η φαρμακευτική τους δράση και επιδράσεις (όπως εξάρτηση και άλλες παρενέργειες) θα αποτελέσουν βασικό μέρος του μαθήματος. ΨΥΧ 426 Εξειδικευμένα Θέματα στην Κλινική Ψυχολογία (6 ECTS) Το μάθημα εστιάζεται στη μελέτη της επιστήμης και του επαγγέλματος της κλινικής ψυχολογίας. Έμφαση δίνεται στη συζήτηση γύρω από διλήμματα, που αντιμετωπίζει το επάγγελμα σήμερα αλλά και στη σύγχρονη έρευνα γύρω από την ψυχοπαθολογία. Συζητούνται ζητήματα, όπως η ανάγκη για χρήση αποτελεσματικών θεραπειών και ο τρόπος αξιολόγησης της αποτελεσματικότητας, η χορήγηση ψυχοφαρμάκων, δεοντολογικά και διαπολιτισμικά ζητήματα. Το μάθημα περιλαμβάνει ανασκόπηση και εφαρμογή των μεθόδων της κλινικής έρευνας, περιλαμβανομένων των κλινικών δοκιμών, των πειραμάτων με ένα άτομο κ.λπ., και εισάγει τους φοιτητές σε σύγχρονες πειραματικές έρευνες στο χώρο της ψυχοπαθολογίας. ΨΥΧ 450 Ερευνητική Εμπειρία ΙΙ ( 3 ECTS) Η ερευνητική εμπειρία είναι προαιρετική. Οι φοιτητές που ενδιαφέρονται να εμπλακούν σε ερευνητικά προγράμματα πρέπει να εξασφαλίσουν την άδεια και τη συνεργασία ενός μέλους του ΔΕΠ του Τμήματος, που θα λειτουργεί ως επόπτης. Αυτή η εμπειρία είναι ξεχωριστή από τη διπλωματική εργασία (ΨΥΧ 490, ΨΥΧ 491). ΨΥΧ 490, ΨΥΧ 491 Διπλωματική Εργασία στην Ψυχολογία (12 ECTS) Η διπλωματική εργασία είναι προαιρετική. Οι φοιτητές που ενδιαφέρονται να εκπονήσουν διπλωματική εργασία πρέπει να εξασφαλίσουν την άδεια και τη συνεργασία ενός μέλους του ΔΕΠ του Τμήματος, που θα λειτουργεί ως επόπτης. Τα άτομα αυτά απαλλάσσονται από δύο επιλεγόμενα μαθήματα Ψυχολογίας. 213 ¢√ª∏ ∆√À ¶PO°PAMMA∆√™ ™¶OY¢øN ECTS À¶√Ã∂ø∆π∫∞ ª∞£∏ª∞∆∞ (17 ª·ı‹Ì·Ù· - 101 ECTS) ΨΥΧ 100 Εισαγωγή στην Ψυχολογία Ι: Ιστορία, Σχολές και Επιστήμη της Ψυχολογίας ΨΥΧ 101 Αναπτυξιακή Ψυχολογία Ι: Γέννηση-εφηβεία ΨΥΧ 102 Κοινωνική Ψυχολογία Ι: Εισαγωγή στην Κοινωνική Ψυχολογία ΨΥΧ 103 Κλινική Ψυχολογία Ι: Ψυχολογία Προσωπικότητας ΨΥΧ 120 Γνωστική Ψυχολογία Ι ΨΥΧ 170 Εκπαιδευτική Ψυχολογία Ι: Ανάπτυξη του Παιδιού και Εκπαιδευτικές Εφαρμογές ΨΥΧ 200 Ψυχοβιολογία Ι: Ανατομία και Φυσιολογία του Νευρικού Συστήματος ΨΥΧ 204 Μεθοδολογία Ι: Περιγραφική Έρευνα ΨΥΧ 220 Κλινική Ψυχολογία ΙΙ: Εισαγωγή στην Ψυχοπαθολογία ΨΥΧ 306 Εισαγωγή στην Ψυχολογία ΙΙ: Δεοντολογία και Ηθική ΨΥΧ 314 Αναπτυξιακή Ψυχολογία ΙΙ: Ενηλικίωση ΨΥΧ 315 Κοινωνική Ψυχολογία ΙΙ: Διομαδικές Σχέσεις και Κοινωνικές Αναπαραστάσεις ΨΥΧ 316 Γνωστική Ψυχολογία ΙΙ: Αντίληψη και Προσοχή ΨΥΧ 343 Εφαρμογές στην Ψυχολογία και Εμπειρία στο Πεδίο ΨΥΧ 370 Εκπαιδευτική Ψυχολογία ΙΙ: Μάθηση και Διδασκαλία ΨΥΧ 404 Μεθοδολογία ΙΙ: Συσχετιστική και Πειραματική Έρευνα ΨΥΧ 422 Ψυχοβιολογία ΙΙ: Νευροψυχολογία 5 5 5 5 5 ΨΥΧ 341 Κοινωνικά Αποκλίουσα Συμπεριφορά και Παραβατικότητα ΨΥΧ 342 Ψυχολογία της Τοξικοεξάρτησης ΨΥΧ 401 Διαγνωστικές Μέθοδοι στην Ψυχολογία ΨΥΧ 402 Θεωρίες Συνείδησης ΨΥΧ 403 Θέματα Γνωστικής Ανάπτυξης ΨΥΧ 407 Μαθησιακές Δυσκολίες ΙΙ: Αναγνωστικά Προβλήματα ΨΥΧ 423 Νοητική Καθυστέρηση ΨΥΧ 424 Αναπαράσταση Γνώσης ΨΥΧ 425 Βασικές Αρχές της Ανθρώπινης Φαρμακολογίας ΨΥΧ 426 Εξειδικευμένα Θέματα στην Κλινική Ψυχολογία 6 6 7 6 6 6 6 6 6 6 5 6 7 6 6 6 ¢À√ À¶√Ã∂ø∆π∫∞ ª∞£∏ª∞∆∞ ∞¶√ ∞§§∞ ∆ª∏ª∞∆∞ (10 ECTS) 7 6 7 6 ª∞£∏ª∞∆∞ ∂§∂À£∂ƒ∏™ ∂¶π§√°∏™ ∞¶√ ∞§§∞ ∆ª∏ª∞∆∞ (20 ECTS) 7 7 ΕΠΛ 001 Εισαγωγή στην Επιστήμη της Πληροφορικής ΜΑΣ 051 Στατιστική Οποιαδήποτε μαθήματα από δύο τουλάχιστον σχολές του Πανεπιστημίου που αντιστοιχούν σε 20 ECTS (4 μαθήματα X 5 ECTS). ª∞£∏ª∞∆∞ •∂¡∏™ °§ø™™∞™ (10 ECTS) Δύο μαθήματα ξένης γλώσσας (Επίπεδα Ι και ΙΙ) ª∞£∏ª∞∆∞ ∂¶π§√°∏™ ∆ª∏ª∞∆√™ æÀÃ√§√°π∞™ (99 ECTS) ΨΥΧ 113 Ψυχολογία της Εργασίας ΨΥΧ 118 Βασικές Αρχές της Ανθρώπινης Σεξουαλικότητας ΨΥΧ 123 Ψυχολογία Κινήτρων ΨΥΧ 131 Ψυχολογία του Πένθους ΨΥΧ 132 Ψυχολογία της Ευτυχίας και της Προσαρμογής ΨΥΧ 203 Μνήμη ΨΥΧ 208 Ψυχολογία της Υγείας ΨΥΧ 216 Εισαγωγή στην Ψυχοακουστική ΨΥΧ 217 Ψυχολογία της Οικογένειας ΨΥΧ 223 Ψυχολογία Ατομικών Διαφορών ΨΥΧ 301 Μέθοδοι Πειραματικής Ψυχολογίας ΨΥΧ 305 Ανάλυση και Διαμόρφωση της Συμπεριφοράς ΨΥΧ 307 Συμβουλευτική Ψυχολογία ΨΥΧ 319 Διαπροσωπικές Διαδικασίες ΨΥΧ 320 Μαθησιακές Δυσκολίες Ι: Προβλήματα Προσοχής ΨΥΧ 321 Γνωστική Επιστήμη ΨΥΧ 322 Ψυχολογία της Ανάγνωσης ΨΥΧ 323 Ψυχολογία της Γλώσσας ΨΥΧ 331 Νευροεπιστήμη της Συμπεριφοράς ΨΥΧ 332 Κοινωνική Ψυχολογία της Γνωστικής Ανάπτυξης ECTS 5 5 5 5 5 6 6 6 6 6 7 7 6 6 6 6 6 6 6 6 Σημειώσεις: Οι φοιτητές μπορούν να επιλέξουν από τα μαθήματα επιλογής του Τμήματος Ψυχολογίας. Επίσης, έχουν τη δυνατότητα να επιλέξουν δύο μαθήματα (μέχρι 12 ECTS) από άλλα τμήματα, επιπλέον των τεσσάρων μαθημάτων ελεύθερης επιλογής που επιβάλλονται από τους κανόνες φοίτησης του Πανεπιστημίου, που θα προσμετρήσουν στα 99 ECTS. Στα μαθήματα επιλογής περιλαμβάνονται και τα μαθήματα ΨΥΧ 390 Ανεξάρτητη Μελέτη (6 ECTS), ΨΥΧ 350 Ερευνητική Εμπειρία Ι (3 ECTS), ΨΥΧ 450 Ερευνητική Εμπειρία ΙΙ (3 ECTS) και ΨΥΧ 490-491 Διπλωματική Εργασία (12 ECTS), για εγγραφή στα οποία απαιτείται συναίνεση και άδεια του διδάσκοντος. – Στο ΨΥΧ 390 οι φοιτητές μελετούν ένα θέμα της επιλογής τους, που δεν περιλαμβάνεται σε εξειδικευμένο μάθημα. Οι φοιτητές απαλλάσσονται από ένα επιλεγόμενο μαθήματα Ψυχολογίας. – Τα μαθήματα ΨΥΧ 350 και ΨΥΧ 450 είναι προαιρετικά, και οι φοιτητές εμπλέκονται σε ερευνητικά προγράμματα του διδακτικού προσωπικού του Τμήματος, αποκτώντας έτσι σημαντικές ερευνητικές εμπειρίες. – Η διπλωματική εργασία ΨΥΧ 490-491 είναι, επίσης, προαιρετική. Οι φοιτητές απαλλάσσονται από ΔΥΟ επιλεγόμενα μαθήματα Ψυχολογίας. ™˘ÓÔÙÈÎfi˜ ¶›Ó·Î·˜ ∞·ÈÙ‹ÛÂˆÓ ECTS Yποχρεωτικά Μαθήματα Μαθήματα Επιλογής Τμήματος ΨΥΧ Δύο Υποχρεωτικά Μαθήματα από άλλα Τμήματα Επιλεγόμενα Μαθήματα από άλλα Τμήματα Μαθήματα Ξένης Γλώσσας Σύνολο Απαιτήσεων Προγράμματος 101 99 10 20 10 240 Σχολή Οικονοµικών Επιστηµών και ∆ιοίκησης ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ∞∫∞¢∏ª∞´∫√ ¶ƒ√™ø¶π∫√ ΠPOEΔPOΣ Γιώργος Kασίνης ANTIΠPOEΔPOΣ Γιώργος Χατζηνικόλας KAΘHΓHTΕΣ Νίκος Βαφέας Σταύρος A. Zένιος Λεωνίδας K. Λεωνίδου Αλέξανδρος Μιχαηλίδης Λένος Tριγιώργης Χαρίδημος Τσούκας Xριστάκης Xαραλάμπους Aνδρέας Xαρίτου ANAΠΛHPΩTEΣ KAΘHΓHTEΣ Hρακλής Bλαδιμήρου Γιώργος Kασίνης Ερρίκος Κοντογιώργης Σπύρος Μαρτζούκος Ανδρέας Σωτηρίου Γιώργος Χατζηνικόλας EΠIKOYPOI KAΘHΓHTEΣ Γιώργος Δρυμιώτης Μάριος Θεοδοσίου Ειρήνη Καραμάνου Γιώργος Νησιώτης Eλένη Σταύρου-Kωστέα ΛΕΚΤΟΡΕΣ Ανδρέας Μιλιδώνης Νίκος Νικολάου Κώστας Ξιούρος Αλεξία Παναγιώτου Λεωνίδας Ρομπόλης EΙΣΑΓΩΓΗ To σύγχρονο επιχειρηματικό περιβάλλον υφίσταται ραγδαίες μεταβολές. Oι αγορές διευρύνονται και διεθνοποιούνται, οι επιχειρήσεις συγχωνεύονται, οι εμπορικές συναλλαγές φιλελευθεροποιούνται και ο ανταγωνισμός γίνεται πιο έντονος. H τεχνολογία της πληροφορικής δημιουργεί ένα καινοτομικό περιβάλλον, το οποίο διευκολύνει την παροχή ενός νέου φάσματος υπηρεσιών, την άμεση ανταλλαγή πληροφοριών, την εκτέλεση συναλλαγών και τη σύναψη συμφωνιών. Τις τελευταίες δεκαετίες, οι αναπτυγμένες χώρες μετατόπισαν το επίκεντρο των δραστηριοτήτων τους από τη βιομηχανική παραγωγή στην παροχή υπηρεσιών. Από τις αναπτυσσόμενες χώρες, οι πιο προηγμένες προσπαθούν να ακολουθήσουν αυτήν την αλλαγή, ενώ οι υπόλοιπες καλύπτουν σταδιακά το δημιουργούμενο κενό στον τομέα της μεταποιητικής βιομηχανίας. Μέσα σ΄αυτές τις συνθήκες, τα διοικητικά στελέχη που θα έχουν τις ικανότητες να προβλέψουν, να κατανοήσουν και να προσαρμοστούν αποτελεσματικά στις προκλήσεις και στις απαιτήσεις του σύγχρονου επιχειρηματικού περιβάλλοντος θα μπορέσουν να οδηγήσουν τους οργανισμούς τους σε επιτυχία. Όσοι αδρανήσουν ή δεν μπορέσουν να αντεπεξέλθουν στις μεταβολές αυτές, θα εκθέσουν τις επιχειρήσεις τους σε διάφορους κινδύνους, συμπεριλαμβανομένης και της ίδιας της επιβίωσής τους. H άποψη ότι, όποιος δεν συμβάλλει ή δεν προσαρμόζεται στις μεταβαλλόμενες συνθήκες της αγοράς, αναπόφευκτα μένει στο περιθώριο, αποκτά ιδιαίτερη επικαιρότητα και σημασία με την είσοδό μας στον 21ο αιώνα. Με πλήρη επίγνωση των σύγχρονων επιχειρηματικών εξελίξεων, το Tμήμα Δημόσιας Διοίκησης και Διοίκησης Επιχειρήσεων (ΔΔE) στοχεύει στην άρτια εκπαίδευση διοικητικών στελεχών, που θα υπηρετήσουν επάξια σε ιδιωτικές επιχειρήσεις και σε δημόσιους οργανισμούς στους διάφορους τομείς της οικονομίας. Tο Tμήμα προσφέρει ολοκληρωμένο πρόγραμμα σπουδών, το οποίο δίνει έμφαση τόσο στην καλλιέργεια ευρείας γνώσης στους διάφορους τομείς της διοίκησης όσο και στην εξειδικευμένη κατάρτιση σε επί μέρους κλάδους. Το πρόγραμμα σπουδών του Tμήματος συνδυάζει διεθνώς αναγνωρισμένες αρχές στη διοίκηση με τις ιδιαιτερότητες του επιχειρηματικού περιβάλλοντος της Kύπρου και της ευρύτερης περιοχής, και δίνει ιδιαίτερη βαρύτητα στην εφαρμογή της πληροφορικής τεχνολογίας ως μέσου υλοποίησης των τακτικών και στρατηγικών στόχων ενός οργανισμού. Το πρόγραμμα σπουδών βασίζεται στα πρότυπα παρόμοιων προγραμμάτων, που προσφέρονται σε διακεκριμένα πανεπιστήμια της Ευρώπης και της Βόρειας Αμερικής. ΣTOXOI TOY TMHMATOΣ Βασικός αντικειμενικός σκοπός του Τμήματος Δημόσιας Διοίκησης και Διοίκησης Επιχειρήσεων είναι: «Να πρωτοστατήσει σε διάφορους τομείς της Δημόσιας Διοίκησης και Διοίκησης Επιχειρήσεων, τόσο στην Κύπρο όσο και στην ευρύτερη περιοχή, και να πετύχει διεθνή αναγνώριση ως αξιόλογο ερευνητικό κέντρο σε θέματα, που εμπίπτουν σε καθένα από αυτούς τους τομείς». Ο σκοπός αυτός μπορεί να επιτευχθεί με συστηματική προσπάθεια προς τρεις κατευθύνσεις: (α) την άρτια επιστημονική εκπαίδευση και κατάρτιση μελλοντικών διοικητικών στελεχών, (β) την εκπόνηση ερευνητικών προγραμμάτων με διεθνή αναγνώριση και (γ) την προαγωγή της γνώσης στο ευρύτερο κοινωνικό σύνολο, με τη διοργάνωση επιμορφωτικών και άλλων προγραμμάτων. EKΠAIΔEYTIKH AΠOΣTOΛH Tο πρόγραμμα σπουδών του Tμήματος χαρακτηρίζεται τόσο από ευρύτητα εκπαίδευσης στους διάφορους τομείς της διοίκησης όσο και από εξειδικευμένη επιστημονική κατάρτιση στις ειδικότητες: Διοικητική Eπιστήμη, Λογιστική, Μάνατζμεντ (Διοίκηση), Μάρκετινγκ και Xρηματοοικονομική. Για καθεμιά από τις ειδικότητες αυτές, το Τμήμα προσφέρει ξεχωριστά πτυχία. Tα βασικά μαθήματα του Τμήματος παρέχουν στους φοιτητές μια σφαιρική αντίληψη των λειτουργιών της επιχείρησης. Τα μαθήματα αυτά καλύπτουν ένα ευρύ φάσμα θεμελιωδών γνώσεων και παρέχουν την αναγκαία υποδομή για περαιτέρω εμβάθυνση σε καθεμιά από τις βασικές ειδικότητες. Οι φοιτητές αναμένεται να αναπτύξουν κριτική και αναλυτική σκέψη και ικανότητες εφαρμογής ποσοτικών και υπολογιστικών μεθόδων στην επίλυση θεωρητικών και πρακτικών προβλημάτων. Τέτοιες ικανότητες αποτελούν απαραίτητα διοικητικά προσόντα στο σύγχρονο επιχειρηματικό περιβάλλον. Η κατάρτιση σε θέματα Μαθηματικών, Στατιστικής, Πληροφορικής και Oικονομικών αποτελεί ουσιώδες προπαρασκευαστικό μέρος του προγράμματος σπουδών. Oι φοιτητές έχουν τη δυνατότητα απόκτησης ευρύτερης μόρφωσης με την παρακολούθηση μαθημάτων ελεύθερης επιλογής, που προσφέρονται από άλλες σχολές του Πανεπιστημίου. Επίσης, κατά τη διάρκεια των δύο τελευταίων εξαμήνων, οι φοιτητές έχουν την ευκαιρία να εκπονήσουν διπλωματική μελέτη, η οποία μπορεί να αφορά είτε πρωτότυπη ερευνητική εργασία ακαδημαϊκού περιεχομένου είτε συνεργασία με κάποιο ιδιωτικό ή δημόσιο οργανισμό, που να αποσκοπεί στην εφαρμογή σύγχρονων μεθόδων και τεχνικών διοίκησης στην επίλυση πρακτικών προβλημάτων. Οι φοιτητές του Τμήματος έχουν πρόσβαση σε όλα τα διδακτικά εργαστήρια ηλεκτρονικών υπολογιστών του Πανεπιστημίου. Επίσης, η Σχολή Οικονομικών Επιστημών και Διοίκησης διαθέτει ειδικό εργαστήριο, το οποίο είναι εξοπλισμένο με σύγχρονους μικροϋπολογιστές, συνδεδεμένους με ταχύ δίκτυο επικοινωνίας. Στο εργαστήριο είναι εγκατεστημένη σημαντική συλλογή εξειδικευμένων λογισμικών προγραμμάτων, που 217 ∆Ì‹Ì· ¢ËÌfiÛÈ·˜ ¢ÈÔ›ÎËÛ˘ Î·È ¢ÈÔ›ÎËÛ˘ ∂ȯÂÈÚ‹ÛÂˆÓ χρησιμοποιούνται για τις ανάγκες των φοιτητών της Σχολής. Επίσης, το Τμήμα έχει μεριμνήσει, έτσι ώστε η Βιβλιοθήκη του Πανεπιστημίου να είναι εφοδιασμένη με όλα τα κύρια διεθνή επιστημονικά και επαγγελματικά περιοδικά και βιβλία στους τομείς της Δημόσιας Διοίκησης και Διοίκησης Επιχειρήσεων. Η Βιβλιοθήκη διαθέτει, επίσης, σε ψηφιακούς δίσκους, εκτεταμένες συλλογές διεθνών χρηματοοικονομικών και λογιστικών δεδομένων (π.χ. Datastream, CRSP, Compustat, Global Vantage), τις οποίες οι φοιτητές μπορούν να χρησιμοποιούν κατά την εκπόνηση μελετών τους. Oι απόφοιτοι του Tμήματος είναι σε θέση να συμβάλουν άμεσα και αποτελεσματικά στους τομείς στους οποίους εργοδοτούνται, και έχουν την αναγκαία κατάρτιση για ανέλιξη σε ηγετικές διευθυντικές θέσεις σε διάφορους οργανισμούς στην Κύπρο ή στο εξωτερικό. Eυκαιρίες εργοδότησης υπάρχουν στη βιομηχανία, στο εμπόριο, στον τραπεζικό, χρηματιστηριακό και ασφαλιστικό τομέα, σε λογιστικούς και ελεγκτικούς οίκους, στον τουριστικό τομέα, σε οργανισμούς κοινής ωφελείας και σε διάφορες υπηρεσίες του δημόσιου τομέα. Oι απόφοιτοι του Tμήματος θα μπορούν να αναλάβουν υπεύθυνες θέσεις σε ποικίλους τομείς ενός οργανισμού, όπως στη λογιστική, χρηματοοικονομική, μάρκετινγκ, ανάπτυξη και εφαρμογή πληροφορικών συστημάτων, διοίκηση ανθρωπίνου δυναμικού, διοίκηση παραγωγής κ.ά. Θα έχουν, επίσης, την αναγκαία επιστημονική κατάρτιση, για να συνεχίσουν τις σπουδές τους σε μεταπτυχιακό επίπεδο στο Πανεπιστήμιο Kύπρου ή σε αναγνωρισμένα εκπαιδευτικά ιδρύματα του εξωτερικού. Ήδη, σημαντικός αριθμός αποφοίτων του Τμήματος έχουν παρακολουθήσει με επιτυχία μεταπτυχιακές σπουδές σε αξιόλογα πανεπιστήμια της Ευρώπης και της Βόρειας Αμερικής. Tο Tμήμα προσφέρει ή πρόκειται να προσφέρει, επίσης, μεταπτυχιακά προγράμματα (MSc, PhD) σε καθεμιά από τις τέσσερις ειδικότητές του, καθώς και μεταπτυχιακό πρόγραμμα στη Διοίκηση Επιχειρήσεων (ΜΒΑ). Για το Πρόγραμμα ΜΒΑ προσφέρονται ξεχωριστά ακροατήρια, μερικής ή πλήρους φοίτησης, στην αγγλική ή ελληνική γλώσσα. ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΑΠΟΣΤΟΛΗ 218 Το Τμήμα συμβάλλει στη γενικότερη πολιτιστική ανάπτυξη του τόπου με τη διοργάνωση σειράς διαλέξεων. Θέματα τόσο τοπικού όσο και γενικότερου διεθνούς ενδιαφέροντος παρουσιάζονται από καθηγητές του Πανεπιστημίου, διακεκριμένους επισκέπτες και προσωπικότητες του επιχειρηματικού κόσμου. Η επιμόρφωση των φοιτητών συμπληρώνεται με διάφορες δραστηριότητες, που διοργανώνουν οι ίδιοι οι φοιτητές με την υποστήριξη του Τμήματος. Επίσης, το Τμήμα υποστηρίζει ενεργά τον Επενδυτικό Όμιλο με χρηματοδότηση από το Κυπριακό Εμπορικό και Βιομηχανικό Επιμελητήριο (Κ.Ε.Β.Ε.). Οι φοιτητές του Τμήματος έχουν, επίσης, τη δυνατότητα να συμμετάσχουν στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα ERASMUS, που χρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Ένωση. Δικαίωμα συμμετοχής έχουν οι δευτεροετείς, τριτοετείς και τεταρτοετείς (μόνο στο προτελευταίο εξάμηνο σπουδών τους) φοιτητές. Στο πλαίσιο του προγράμματος, οι φοιτητές μπορούν να φοιτήσουν μέχρι και ένα χρόνο σε συγκεκριμένα τμήματα ευρωπαϊκών πανεπιστημίων, με τα οποία το Τμήμα διατηρεί σχετικές συμφωνίες εκπαιδευτικών ανταλλαγών. Κατάλληλα μαθήματα που οι φοιτητές θα συμπληρώσουν με επιτυχία στο εξωτερικό, μπορούν να χρησιμοποιηθούν για ικανοποίηση των απαιτήσεων για απόκτηση πτυχίου από το Τμήμα, μετά από έγκριση του προγράμματος μαθημάτων από το Συμβούλιο του Τμήματος. Στους φοιτητές που συμμετέχουν στο πρόγραμμα παρέχεται οικονομική χορηγία για μερική κάλυψη των εξόδων τους στο εξωτερικό. Η επιλογή φοιτητών για συμμετοχή στο πρόγραμμα γίνεται πάνω σε ανταγωνιστική βάση. Στο παρόν στάδιο, το Τμήμα διατηρεί συμφωνίες εκπαιδευτικών ανταλλαγών με πανεπιστήμια στην Ελλάδα, Ιταλία, Μάλτα, Βέλγιο, Αυστρία, Ισπανία, Πορτογαλία, Γερμανία, Ελβετία, Ηνωμένο Βασίλειο και Πολωνία. Καταβάλλονται προσπάθειες για τη σύναψη παρόμοιων συμφωνιών και με άλλα ευρωπαϊκά πανεπιστήμια. ΠPOΓPAMMA ΣΠOYΔΩN Tο πρόγραμμα σπουδών του Tμήματος συνδυάζει βασική εκπαίδευση σε όλο το φάσμα των επιχειρησιακών δραστηριοτήτων, ενώ προσφέρει, επίσης, τη δυνατότητα για εξειδικευμένη επιστημονική κατάρτιση σε ένα συγκεκριμένο τομέα της επιχείρησης. Ξεχωριστά πτυχία προσφέρονται στις ακόλουθες ειδικότητες: • Διοικητική Eπιστήμη • Λογιστική • Μάνατζμεντ (Διοίκηση) • Mάρκετινγκ • Xρηματοοικονομική Tα μαθήματα των πρώτων τεσσάρων εξαμήνων παρέχουν γενική εκπαίδευση και, παράλληλα, την αναγκαία υποδομή για περαιτέρω μελέτη μιας από τις πιο πάνω ειδικότητες. H ανάπτυξη κριτικής αναλυτικής σκέψης και ικανοτήτων για εφαρμογή ποσοτικών και υπολογιστικών μεθόδων στην επίλυση προβλημάτων είναι πρωταρχικοί στόχοι του προγράμματος σπουδών. Mέχρι το τέλος του τέταρτου εξαμήνου, οι φοιτητές αποκτούν γενική γνώση των θεμάτων που σχετίζονται με τη Διοίκηση, ώστε να επιλέξουν την κύρια ειδικότητά τους ανάλογα με τα ενδιαφέροντα και τους στόχους τους για επαγγελματική σταδιοδρομία. Στα τελευταία τέσσερα εξάμηνα, το πρόγραμμα σπουδών δίνει έμφαση σε εξειδικευμένα μαθήματα ανωτέρου επιπέδου, που οι φοιτητές παρακολουθούν ανάλογα με την ειδικότητά τους. Tαυτόχρονα, οι φοιτητές εδραιώνουν και διευρύνουν τις γνώσεις τους με την επιλογή μαθημάτων από άλλες ειδικότητες στη διοίκηση επιχειρήσεων. Mε την ελεύθερη επιλογή μαθημάτων από άλλες σχολές του Πανεπιστημίου, προσφέρεται στους φοιτητές η δυνατότητα για μια πιο ευρεία και ολοκληρωμένη μόρφωση. Στο τελευταίο έτος σπουδών, οι φοιτητές έχουν την ευκαιρία να εκπονήσουν ουσιαστική διπλωματική μελέτη υπό την επίβλεψη καθηγητών του Tμήματος. Oι απαιτήσεις για απόκτηση πτυχίου συνοψίζονται στα ακόλουθα: • Γνώση ξένης γλώσσας (15 ECTS) Τρία μαθήματα (συνιστάται η Aγγλική). • Γενική εκπαίδευση (44 ECTS) Επτά μαθήματα (Oικονομικά, Mαθηματικά, Στατιστική και Πληροφορική). • Μαθήματα ελεύθερης επιλογής (20 ECTS) Τρία ως τέσσερα μαθήματα, εκτός της κύριας ειδικότητας, από δύο τουλάχιστον άλλες σχολές του Πανεπιστημίου. • Bασική εκπαίδευση στη Διοίκηση (71 ECTS) Έντεκα εισαγωγικά μαθήματα σε θέματα Διοίκησης (προσφερόμενα από το Tμήμα). • Διεύρυνση γνώσεων στη Διοίκηση (30 ECTS) Πέντε μαθήματα επιλογής εκτός της κύριας ειδικότητας (από τη Σχολή Oικονομικών και Διοίκησης). ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΩΣ ΔEYTEPEYΩN KΛAΔOΣ Το Τμήμα προσφέρει τη δυνατότητα σε περιορισμένο αριθμό φοιτητών άλλων τμημάτων να αποκτήσουν πτυχίο του τμήματός τους με δευτερεύον πτυχίο στη Διοίκηση Επιχειρήσεων. Το πρόγραμμα παρέχει την ευκαιρία για κατανόηση των θεμελιωδών αρχών και εννοιών της Διοίκησης Επιχειρήσεων, και προσφέρει ουσιαστικά οφέλη, όπως την ενίσχυση των ευκαιριών εργοδότησης και μελλοντικής ανέλιξης σε δημόσιους και ιδιωτικούς οργανισμούς, καθώς και σημαντικό υπόβαθρο για την παρακολούθηση μεταπτυχιακού προγράμματος σπουδών σε συναφείς κλάδους. Τα απαιτούμενα μαθήματα του προγράμματος σπουδών συνοψίζονται στον Πίνακα Ε. Οι φοιτητές θα πρέπει να καλύψουν τουλάχιστον 42 ECTS από τα υποχρεωτικά μαθήματα και 18 ECTS από τα μαθήματα επιλογής. ΑΠΑΛΛΑΓΕΣ ΑΠΟ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΛΟΓΙΣΤΙΚΗΣ Το Tμήμα προσφέρει, επίσης, τη δυνατότητα στους φοιτητές να απαλλαγούν από κάποιες επαγγελματικές εξετάσεις. Συγκεκριμένα, το Tμήμα προσφέρει μέχρι και το μέγιστο αριθμό απαλλαγών (εννέα), που διαθέτει ο Σύνδεσμος Association of Chartered Certified Accountants (ACCA), και τέσσερεις απαλλαγές από το Σύνδεσμο Institute of Chartered Accountants of England and Wales (ICAEW). • Eμβάθυνση γνώσεων στη Διοίκηση (48 ECTS) Οκτώ μαθήματα σε μια από τις ειδικότητες που προσφέρει το Tμήμα. ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ MAΘHMATΩΝ ΒΑΣΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ • Προαιρετική Διπλωματική Mελέτη (12 ECTS) ΔΔE 111 Αρχές Χρηματοοικονομικής Λογιστικής (7 ECTS) Σημαντική ερευνητική μελέτη που εκπονείται στα δύο τελευταία εξάμηνα φοίτησης ή επιλογή δύο μαθημάτων ανωτέρου επιπέδου (ένα εμβάθυνσης και ένα διεύρυνσης γνώσεων). ΔEYTEPEΥΟΝΤΕΣ KΛAΔOΙ Το Τμήμα προσφέρει σε φοιτητές άλλων τμημάτων δευτερεύοντες κλάδους σπουδών: α) στη Λογιστική, και β) στη Διοίκηση Επιχειρήσεων. ΛOΓIΣTIKH ΩΣ ΔEYTEPEYΩN KΛAΔOΣ Tο Tμήμα προσφέρει τη δυνατότητα σε περιορισμένο αριθμό φοιτητών άλλων τμημάτων να αποκτήσουν πτυχίο του τμήματός τους με δευτερεύοντα κλάδο στη Λογιστική. Συμμετοχή στο πρόγραμμα σπουδών προϋποθέτει έγκριση και των δύο εμπλεκομένων τμημάτων. Tα απαιτούμενα μαθήματα του προγράμματος σπουδών συνοψίζονται στον Πίνακα Δ. Ο βασικός σκοπός του μαθήματος είναι να υποβοηθήσει στην κατανόηση της χρήσης της λογιστικής στο επιχειρηματικό περιβάλλον. Το μάθημα εξετάζει θέματα, που αφορούν το λογιστικό κύκλο της επιχείρησης, την ετοιμασία, την παρουσίαση και την ανάλυση χρηματοοικονομικών καταστάσεων από τους διευθυντές, τους επενδυτές και τις τράπεζες για τη λήψη επενδυτικών, πιστωτικών και διοικητικών αποφάσεων. ΔΔE 131 Αρχές Διοίκησης (6 ECTS) Η αποτελεσματική διοίκηση των πόρων ενός οργανισμού είναι κρίσιμης σημασίας για την επιτυχία του στο έντονα ανταγωνιστικό περιβάλλον τού σήμερα. Συγκεκριμένα, τα διευθυντικά στελέχη καλούνται να πάρουν σωστές και δημιουργικές αποφάσεις για τη χρήση ανθρώπινων πόρων, υλικών, τεχνολογίας και άλλων κεφαλαιουχικών αγαθών. Ο σκοπός του μαθήματος αυτού είναι να δώσει μια ρεαλιστική εικόνα τού τι περιλαμβάνει η δουλειά ενός διευθυντικού στελέχους και πώς αυτή έχει αλλάξει διαχρονικά. Η εικόνα αυτή δεν θα δώσει άριστες ή τέλειες απαντήσεις για όλες τις περιπτώσεις. Παρόλα αυτά, θα δείξει ότι η άσκηση των λειτουργιών της διοίκησης σε έναν οργανισμό απαιτεί ένα μείγμα: (α) ικανοτήτων λήψης αποφάσεων που βασίζονται τόσο σε επιστημονικές γνώσεις όσο και σε έμφυτο ταλέντο, (β) εφαρμογής δεξιοτήτων, (γ) απόδοσης διαφόρων ρόλων. 219 ∆Ì‹Ì· ¢ËÌfiÛÈ·˜ ¢ÈÔ›ÎËÛ˘ Î·È ¢ÈÔ›ÎËÛ˘ ∂ȯÂÈÚ‹ÛÂˆÓ ΔΔE 132 Πληροφορικά Συστήματα στη Διοίκηση (7 ECTS) Tο μάθημα εξετάζει το ρόλο μηχανογραφημένων πληροφορικών συστημάτων σε οργανισμούς, και τις προοπτικές που προσφέρει η εξέλιξη της πληροφορικής τεχνολογίας. Καλύπτονται βασικά θέματα, που αφορούν την πληροφορική τεχνολογία, εφαρμογές της στο επιχειρηματικό περιβάλλον και σύγχρονες μεθόδους ανάπτυξης και διοίκησης πληροφορικών συστημάτων. Ανάμεσα στα θέματα που καλύπτονται περιλαμβάνονται: λειτουργικοί, διοικητικοί και στρατηγικοί ρόλοι πληροφορικών συστημάτων, τύποι πληροφορικών συστημάτων, εξελίξεις σε εξοπλισμό, λογισμικά και τηλεπικοινωνίες, τεχνολογίες διαχείρισης βάσεων δεδομένων, εναλλακτικές μεθοδολογίες ανάπτυξης πληροφορικών συστημάτων και διοίκηση πληροφορικών πόρων. Οι φοιτητές αναπτύσσουν δεξιότητες στη χρήση λογισμικών προγραμμάτων (ηλεκτρονικά φύλλα εργασίας και διαχειριστές βάσεων δεδομένων). Tο μάθημα καλύπτει τη βασική εισαγωγή σε μεθόδους και τεχνικές της διοικητικής επιστήμης. Oι μέθοδοι που εξετάζονται περιλαμβάνουν: γραμμικό προγραμματισμό, μοντέλα δικτύων, μοντέλα διαχείρισης αποθεμάτων και δένδρα αποφάσεων. Eξετάζονται, επίσης, πρακτικές εφαρμογές των πιο πάνω μεθόδων και τεχνικών σε διάφορα επιχειρησιακά προβλήματα. ΔΔE 251 Αρχές Μαρκετινγκ (6 ECTS) Tο μάθημα ασχολείται με τη φύση και το ρόλο τού μάρκετινγκ στη σύγχρονη επιχείρηση. Αναλύονται οι κύριες παράμετροι του εξωτερικού επιχειρηματικού περιβάλλοντος και διερευνάται η επίδρασή τους στη διαδικασία λήψης αποφάσεων στο μάρκετινγκ. Επιπρόσθετα, παρέχεται μια γενική ανασκόπηση των βασικών στοιχείων του μείγματος του προγράμματος τού μάρκετινγκ: του προϊόντος, της τιμολόγησης, των καναλιών διανομής και της προβολής. ΔΔE 211 Διοικητική Λογιστική (7 ECTS) ΔΔE 435 Πολιτική της Επιχείρησης (7 ECTS) O βασικός σκοπός του μαθήματος είναι η παροχή πληροφοριών στους διευθυντές για σχεδιασμό, έλεγχο δραστηριοτήτων, αξιολόγηση και λήψη αποφάσεων. Θέματα που εξετάζονται είναι: ανάλυση κόστους, κοστολόγηση προϊόντων, πρότυπο κόστος, προϋπολογισμοί, οριακή κοστολόγηση, αξιολόγηση επενδύσεων, αξιολόγηση προσωπικού, κατανομή κόστους. Θέματα που εξετάζονται στο μάθημα περιλαμβάνουν την αποστολή και αντικειμενικούς στόχους ενός οργανισμού, ανάλυση του ανταγωνισμού, ανταγωνιστικά πλεονεκτήματα, δομή και έλεγχο διαδικασιών διοίκησης, στρατηγικές διαφοροποίησης, κουλτούρα και ηγεσία. ΔΔE 222 Χρηματοοικονομική Διοίκηση Επιχείρηση (7 ECTS) Θέματα που καλύπονται στο μάθημα είναι: εφαρμογές της καθαρής παρούσας αξίας (NPV) στον προϋπολογισμό κεφαλαιουχικών επενδύσεων, αντιστάθμιση κινδύνου απόδοσης, διαχείριση χαρτοφυλακίου, αποτελεσματικότητα αγοράς, κόστος κεφαλαίου, πολιτική δανειοδότησης και αριστοποίηση κεφαλαιουχικής δομής, πολιτική μερισμάτων και βασικές μέθοδοι αποτίμησης αξιογράφων. ΔΔE 231 Οργανωσιακή Συμπεριφορά (6 ECTS) Tο μάθημα εξετάζει την επίδραση που έχουν άτομα, ομάδες και δομές πάνω στη συμπεριφορά, μέσα σε έναν οργανισμό. Θέματα που εξετάζονται περιλαμβάνουν: συμπεριφορά του ατόμου, αντίληψη και τρόπους λήψης αποφάσεων, θεωρίες υποκίνησης, συμπεριφορά ομάδων, ηγεσία, δύναμη και σύγκρουση, οργανωτική δομή και σχεδιασμό, οργανωτική κουλτούρα, οργανωτική αλλαγή και ανάπτυξη. ΔΔE 232 Ποσοτικές Μέθοδοι στη Διοίκηση I Tο μάθημα καλύπτει την εφαρμογή ποσοτικών μεθόδων για επίλυση πρακτικών επιχειρησιακών προβλημάτων. Εξετάζονται βασικά εφαρμοσμένα θέματα σε πιθανότητες, στατιστική συμπερασματολογία, παλινδρόμηση, πρόβλεψη, θεωρία αποφάσεων, μεθόδους προσομοίωσης και αριστοποίησης. Έμφαση δίνεται στην ανάπτυξη δεξιοτήτων για επίλυση διαφόρων πρακτικών προβλημάτων στη λήψη διοικητικών αποφάσεων. 220 ΔΔE 241 Εισαγωγή στη Διοικητική Επιστήμη (6 ECTS) ¶INAKA™ A: °ENIKE™ A¶AITH™EI™ TOY ¶PO°PAMMATO™ ™¶OY¢øN ECTS ECTS Γνώση Ξένης Γλώσσας ΓΛΩ 100 Aγγλικά Γενικής Μορφής ΓΛΩ 101 Aγγλικά για Ακαδημαϊκούς Σκοπούς ΓΛΩ 201 Aγγλικά για Δημόσια Διοίκηση και Διοίκηση Επιχειρήσεων ΣYNOΛO Bασική Eκπαίδευση στη Διοίκηση 5 5 5 15 Γενική Eκπαίδευση OIK 111 Aρχές Mικροοικονομικής OIK 121 Aρχές Mακροοικονομικής EΠΛ 032 Προγραμματισμός Mεθόδων Eπίλυσης Προβλημάτων MAΣ 001 Mαθηματικά I MAΣ 002 Mαθηματικά II MAΣ 061 Στατιστική Aνάλυση I MAΣ 062 Στατιστική Aνάλυση II ΣYNOΛO 7 7 6 6 6 6 6 44 ΔΔE 111 ΔΔE 131 ΔΔE 132 ΔΔE 211 ΔΔE 222 ΔΔE 231 EΠΛ 003 ΔΔE 241 ΔΔE 251 ΔΔE 435 ΣYNOΛO Aρχές Xρηματοοικονομικής Λογιστικής Aρχές Διοίκησης Πληροφορικά Συστήματα στη Διοίκηση Αρχές Διοικητικής Λογιστικής Xρηματοοικονομική Διοίκηση Eπιχειρήσεων Oργανωσιακή Συμπεριφορά Eισαγωγή στην Eπιστήμη της Πληροφορικής Eισαγωγή στη Διοικητική Eπιστήμη Aρχές Mάρκετινγκ Πολιτική της Eπιχείρησης 7 6 7 7 7 6 6 6 6 7 65 ¶INAKA™ B: ¶PO°PAMMA ™¶OY¢øN ANA E•AMHNO 1o ETO™ 3o ETO™ 1Ô ÂÍ¿ÌËÓÔ 5Ô ÂÍ¿ÌËÓÔ OIK 111 ΔΔE 131 ΔΔE 132 MAΣ 001 ΓΛΩ 100 Δύο μαθήματα κύριας ειδικότητας Δύο μαθήματα επιλογής από ΣΟΕΔ* Ένα μάθημα ελεύθερης επιλογής Aρχές Mικροοικονομικής Θεωρίας Aρχές Διοίκησης Πληροφορικά Συστήματα στη Διοίκηση Mαθηματικά I Aγγλικά Γενικής Μορφής 2Ô ÂÍ¿ÌËÓÔ OIK 121 EΠΛ 003 ΔΔE 111 MAΣ 002 ΓΛΩ 101 Aρχές Mακροοικονομικής Θεωρίας Eισαγωγή στην Eπιστήμη της Πληροφορικής Aρχές Xρηματοοικονομικής Λογιστικής Mαθηματικά II Aγγλικά για Ακαδημαϊκούς Σκοπούς 2o ETO™ 3Ô ÂÍ¿ÌËÓÔ ΔΔE 211 ΔΔE 241 ΔΔE 251 MAΣ 061 ΓΛΩ 201 Aρχές Διοικητικής Λογιστικής Eισαγωγή στη Διοικητική Eπιστήμη Αρχές Μάρκετινγκ Στατιστική Aνάλυση I Aγγλικά για Δημόσια Διοίκηση και Διοίκηση Επιχειρήσεων 4Ô ÂÍ¿ÌËÓÔ ΔΔE 222 Xρηματοοικονομική Διοίκηση Eπιχειρήσεων ΔΔE 231 Oργανωσιακή Συμπεριφορά EΠΛ 032 Προγραμματισμός Mεθόδων Eπίλυσης Προβλημάτων MAΣ 062 Στατιστική Aνάλυση II Ένα μάθημα ελεύθερης επιλογής 6Ô ÂÍ¿ÌËÓÔ Τρία μαθήματα κύριας ειδικότητας Ένα μάθημα επιλογής από ΣΟΕΔ* Ένα μάθημα ελεύθερης επιλογής 4o ETO™ 7Ô ÂÍ¿ÌËÓÔ Δύο μαθήματα κύριας ειδικότητας Ένα μάθημα επιλογής από ΣΟΕΔ* Ένα μάθημα διεύρυνσης γνώσεων Διπλωματική Mελέτη ή Ένα μάθημα κύριας ειδικότητας ή ένα μάθημα διεύρυνσης γνώσεων 8Ô ÂÍ¿ÌËÓÔ ΔΔE 435 Πολιτική της Eπιχείρησης Ένα μάθημα κύριας ειδικότητας Ένα μάθημα επιλογής από ΣΟΕΔ* Ένα μάθημα ελεύθερης επιλογής Διπλωματική Mελέτη ή Ένα μάθημα κύριας ειδικότητας ή ένα μάθημα διεύρυνσης γνώσεων Σημείωση: *ΣΟΕΔ = Σχολή Οικονομικών Επιστημών και Διοίκησης ¶INAKA™ °: MA£HMATA ¢YO TE§EYTAIøN ETøN KATA EI¢IKOTHTA ECTS ECTS ¢ÈÔ›ÎËÛË (ª¿Ó·Ù˙ÌÂÓÙ) ΔΔE 331 ΔΔE 332 ΔΔE 333 ΔΔE 334 ΔΔΕ 335 ΔΔΕ 336 ΔΔΕ 432 ΔΔE 433 Εμπορικό Δίκαιο Επιχειρηματική Ηθική Διοίκηση Πληροφοριακών Συστημάτων Διοίκηση Ανθρώπινου Δυναμικού Διαπολιτισμική Διοίκηση Επικοινωνία στη Διοίκηση Διαχείρηση Καινοτομιών Πληροφοριακά Συστήματα Υποστήριξης Διοίκησης ΔΔΕ 434 Επιχειρηματικότητα ΔΔΕ 436 Ηγεσία ΔΔΕ 437 Διοίκηση Αλλαγής ΔΔΕ 438 Διοίκηση Διεθνών Επιχειρήσεων ΔΔΕ 439 Διοίκηση Δημόσιων Οργανισμών ΔΔΕ 460 Προχωρημένα Θέματα στη Στρατηγική Διοίκηση ΔΔΕ 461 Οργανισμοί και Ανθρώπινος Παράγοντας ΔΔΕ 462 Προχωρημένα Θέματα στην Οργανωσιακή Συμπεριφορά ΔΔΕ 498/9 Διπλωματική Mελέτη στη Διοίκηση M¿ÚÎÂÙÈÓÁÎ 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 ¢ÈÔÈÎËÙÈ΋ EÈÛÙ‹ÌË ΔΔE 341 ΔΔE 342 ΔΔE 343 Eπιχειρησιακή Διοίκηση Διοίκηση Εφοδιαστικής Αλυσίδας Eφαρμογές Mοντέλων Mαθηματικού Προγραμματισμού ΔΔE 344 Δικτυωτά Mοντέλα και Δυναμικός Προγραμματισμός ΔΔE 345 Διοίκηση και Bελτίωση Ποιότητας ΔΔE 346 Ποσοτικές Mέθοδοι στη Διοίκηση II ΔΔE 441 Προγραμματισμός Παραγωγής ΔΔE 442 Γραμμικός και μη-Γραμμικός Προγραμματισμός ΔΔE 443 Στοχαστικά Συστήματα ΔΔE 444 Στρατηγική Παραγωγής ΔΔE 445 Διοίκηση Υπηρεσιών ΔΔE 446 Εφαρμογές Νευρωνικών Δικτύων στη Διοίκηση ΔΔE 447 Ποσοτικές Μέθοδοι στη Διοίκηση ΙΙΙ ΔΔE 449 Επίκαιρα Θέματα στη Διοικητική Επιστήμη ΔΔE 490/1 Διπλωματική Μελέτη στη Διοικητική Επιστήμη 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 ΔΔE 351 Έρευνα Mάρκετινγκ ΔΔE 352 Συμπεριφορά του Kαταναλωτή ΔΔE 353 Διοίκηση Πωλήσεων ΔΔE 354 Eπικοινωνιακό Mάρκετινγκ ΔΔE 355 Διοίκηση Λιανεμπορίου ΔΔE 451 Mάρκετινγκ Yπηρεσιών ΔΔE 452 Διεθνές Mάρκετινγκ ΔΔE 453 Στρατηγικό Mάρκετινγκ ΔΔE 455 Σεμινάρια στο Μάρκετινγκ ΔΔΕ 456 Ηλεκτρονικό Μάρκετινγκ ΔΔE 494/5 Διπλωματική Mελέτη στο Mάρκετινγκ 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 XÚËÌ·ÙÔÔÈÎÔÓÔÌÈ΋ ΔΔE 321 Xρηματοοικονομική Διοίκηση Επιχειρήσεων II ΔΔE 322 Eπενδύσεις και Διοίκηση Xαρτοφυλακίου ΔΔE 323 Σύγχρονες Mέθοδοι Προϋπολογισμού Kεφαλαίου ΔΔE 324 Xρηματοοικονομική ΔιοίκησηTραπεζών ΔΔΕ 325 Προαιρετικά Δικαιώματα, Προθεσμιακά Συμβόλαια και Διαχείριση Κινδύνου ΔΔΕ 421 Χρηματοοικονομική Πολιτική ΔΔΕ 422 Δημόσια Χρηματοοικονομική ΔΔΕ 423 Διεθνής Χρηματοοικονομική Διοίκηση ΔΔΕ 425 Σύγχρονα Θέματα στη Χρηματοοικονομική ΔΔΕ 496/7 Διπλωματική Μελέτη στη Χρηματοοικονομική 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 §ÔÁÈÛÙÈ΋ ΔΔΕ 311 ΔΔΕ 312 ΔΔΕ 314 ΔΔΕ 318 ΔΔΕ 319 ΔΔΕ 411 ΔΔΕ 412 ΔΔΕ 414 ΔΔΕ 415 ΔΔΕ 416 ΔΔΕ 417 ΔΔΕ 418 ΔΔΕ 419 ΔΔΕ 492/3 Χρηματοοικονομική Λογιστική Διοικητική Λογιστική ΙΙ Κυπριακό Εμπορικό Δίκαιο Αρχές Ελεγκτικής Αρχές Φορολογικής Χρηματοοικονομική Ανάλυση Διεθνής Λογιστική Φορολογική ΙΙ Σύγχρονα Θέματα Λογιστικής Λογιστική Θεωρία Ελεγκτική ΙΙ Χρηματοοικονομική Λογιστική ΙΙ Κυπριακή Φορολογία ΙΙ Διπλωματική Μελέτη στη Λογιστική 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 ¶INAKA™ ¢: ∞¶∞π∆∏™∂π™ °π∞ ¢∂À∆∂ƒ∂À√¡∆∞ ∫§∞¢√ ™∆∏ §√°π™∆π∫∏ ECTS ECTS ΔΔE 111 ΔΔE 211 ΔΔE 222 ΔΔE 311 ΔΔE 312 ΔΔΕ 314 ΔΔE 318 ΔΔE 319 ΔΔE 321 Aρχές Xρηματοοικονομικής Λογιστικής Διοικητική Λογιστική Xρηματοοικονομική Διοίκηση Eπιχειρήσεων Xρηματοοικονομική Λογιστική I Διοικητική Λογιστική II Κυπριακό Εμπορικό Δίκαιο Aρχές Eλεγκτικής Aρχές Φορολογικής Xρηματοοικονομική Διοίκηση Eπιχειρήσεων II ΔΔE 322 ΔΔE 333 ΔΔE 411 ΔΔE 412 ΔΔE 415 ΔΔE 417 ΔΔΕ 418 ΔΔΕ 419 7 7 7 6 6 6 6 6 Eπενδύσεις και Διοίκηση Xαρτοφυλακίου Διοίκηση Πληροφορικών Συστημάτων Xρηματοοικονομική Aνάλυση Διεθνής Λογιστική Σύγχρονα Θέματα Λογιστικής Eλεγκτική II Χρηματοοικονομική Λογιστική ΙΙ Κυπριακή Φορολογία ΙΙ 6 6 6 6 6 6 6 6 6 ¶INAKA™ ∂: ¢∂À∆∂ƒ∂Àø¡ ∫§∞¢√™ ™∆∏ ¢π√π∫∏™∏ ∂¶πÃ∂πƒ∏™∂ø¡ ECTS ECTS ÀÔ¯ÚˆÙÈο ª·ı‹Ì·Ù· ΔΔΕ 111 Αρχές Χρηματοοικονομικής Λογιστικής ΔΔΕ 131 Αρχές Διοίκησης ΔΔΕ 132 Πληροφοριακά Συστήματα στη Διοίκηση ΔΔΕ 211 Διοικητική Λογιστική και Κοστολόγηση ΔΔΕ 222 Χρηματοοικονομική Διοίκηση Επιχειρήσεων ΔΔΕ 231 Οργανωσιακή Συμπεριφορά ΔΔΕ 241 Εισαγωγή στη Διοικητική Επιστήμη ΔΔΕ 251 Αρχές Μάρκετινγκ ΔΔΕ 435 Πολιτική της Επιχείρησης ª·ı‹Ì·Ù· ÂÈÏÔÁ‹˜ ·fi ÙÔ ª¿ÚÎÂÙÈÓÁÎ 7 6 7 7 7 6 6 6 7 6 6 6 6 ª·ı‹Ì·Ù· ÂÈÏÔÁ‹˜ ·fi ÙË ÃÚËÌ·ÙÔÔÈÎÔÓÔÌÈ΋ 6 6 6 6 6 6 6 ΔΔΕ 321 Χρηματοοικονομική Διοίκηση Επιχειρήσεων ΔΔΕ 322 Επενδύσεις και Διαχείριση Χαρτοφυλακίου ΔΔΕ 323 Σύγχρονες Μέθοδοι Προϋπολογισμού Κεφαλαίου ΔΔΕ 324 Χρηματοοικονομική Διοίκηση Τραπεζών ΔΔΕ 325 Δικαιώματα, Προθεσμιακά Συμβόλαια και Διαχείριση Κινδύνου ΔΔΕ 421 Χρηματοοικονομική Πολιτική ΔΔΕ 423 Διεθνής Χρηματοοικονομική Διοίκηση ΔΔΕ 424 Χρηματοοικονομικά Μοντέλα ΔΔΕ 425 Σύγχρονα Θέματα στη Χρηματοοικονομική 6 6 ª·ı‹Ì·Ù· ÂÈÏÔÁ‹˜ ·fi ÙË §ÔÁÈÛÙÈ΋ ΔΔΕ 311 Χρηματοοικονομική Λογιστική ΔΔΕ 312 Διοικητική Λογιστική ΙΙ ΔΔΕ 313 Εισαγωγή στο Εμπορικό Δίκαιο ΔΔΕ 318 Αρχές Ελεγκτικής ΔΔΕ 319 Αρχές Φορολογικής ΔΔΕ 411 Χρηματοοικονομική Ανάλυση ΔΔΕ 412 Διεθνής Λογιστική 6 6 6 6 6 6 6 ª·ı‹Ì·Ù· ÂÈÏÔÁ‹˜ ·fi ÙÔ ª¿Ó·Ù˙ÌÂÓÙ ΔΔΕ 332 Επιχειρησιακή Ηθική ΔΔΕ 333 Διοίκηση Πληροφοριακών Συστημάτων ΔΔΕ 334 Διοίκηση Ανθρώπινου Δυναμικού ΔΔΕ 335 Διαπολιτισμική Διοίκηση ΔΔΕ 434 Επιχειρηματικότητα ΔΔΕ 436 Ηγεσία ΔΔΕ 437 Διοίκηση Αλλαγής ΔΔΕ 439 Διοίκηση Δημοσίων Οργανισμών ª·ı‹Ì·Ù· ÂÈÏÔÁ‹˜ ·fi ÙË ¢ÈÔÈÎËÙÈ΋ ∂ÈÛÙ‹ÌË ΔΔΕ 341 Επιχειρησιακή Διοίκηση ΔΔΕ 343 Εφαρμογές Μοντέλων Μαθηματικού Προγραμματισμού ΔΔΕ 344 Δικτυωτά Μοντέλα και Δυναμικός Προγραμματισμός ΔΔΕ 345 Διοίκηση και Βελτίωση Ποιότητας ΔΔΕ 440 Μελέτες Περιπτώσεων με Επιχειρηματικά Μοντέλα ΔΔΕ 442 Γραμμικός και μη-Γραμμικός Προγραμματισμός ΔΔΕ 351 Έρευνα Μάρκετινγκ ΔΔΕ 352 Συμπεριφορά Καταναλωτή ΔΔΕ 353 Διοίκηση Πωλήσεων ΔΔΕ 354 Επικοινωνιακό Μάρκετινγκ ΔΔΕ 446 Ηλεκτρονικό Μάρκετινγκ ΔΔΕ 452 Διεθνές Μάρκετινγκ ΔΔΕ 453 Στρατηγικό Μάρκετινγκ 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 223 Σχολή Οικονοµικών Επιστηµών και ∆ιοίκησης ΤΜΗΜΑ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ∞∫∞¢∏ª∞´∫√ ¶ƒ√™ø¶π∫√ ΠPOEΔPOΣ Μιχάλης Σ. Μιχαήλ ANTIΠPOEΔPOΣ Θεοφάνης Mαμουνέας KAΘHΓHTΕΣ Θεοφάνης Mαμουνέας Mιχάλης Σ. Mιχαήλ Πάνος Πασιαρδής Λούης Χριστοφίδης ANAΠΛHPΩTEΣ KAΘHΓHTEΣ Έλενα Ανδρέου Σωφρόνης Kληρίδης Παναγιώτα Λυσιώτου Kρίστης Xασάπης Μάριος Ζαχαριάδης EΠIKOYPOI KAΘHΓHTEΣ Άντρος Κούρτελλος Κώστας Χατζηγιάννης ΛΕΚΤΟΡΕΣ Νίκος Ζήρος Νίκος Θεοδωρόπουλος Ιωάννης Κασπαρής Πάρις Κλεάνθους Άντρη Χασαμπουλή EIΣAΓΩΓH H οικονομική επιστήμη αφορά στη συμπεριφορά του ανθρώπου ως ατόμου και ως μέλους μιας οργανωμένης κοινωνίας. Ως άτομα ασχολούμαστε καθημερινά με οικονομικά προβλήματα, όπως το αν και πόσο θα αποταμιεύσουμε, τι θα αγοράσουμε, πώς θα αυξήσουμε και πώς θα χρησιμοποιήσουμε το εισόδημά μας, για να ικανοποιήσουμε τις πολλαπλές οικονομικές μας ανάγκες. Kάθε κοινωνία, επίσης, αντιμετωπίζει συνεχώς οικονομικά προβλήματα, όπως είναι ο πληθωρισμός, η ανεργία και το έλλειμμα στο εμπορικό ισοζύγιο. H αποτελεσματική αντιμετώπιση των προβλημάτων αυτών καθορίζει το βιοτικό επίπεδο μιας χώρας και, κατά συνέπεια, την ιεράρχησή της στο διεθνή χώρο. H κατανόηση της οικονομικής συμπεριφοράς του ατόμου και των βασικών αρχών, που διέπουν τη λειτουργία μιας σύγχρονης οικονομίας, επιτρέπουν στον οικονομολόγο να αξιολογεί ορθά δείκτες και πληροφορίες και να παίρνει ορθολογικές αποφάσεις. Mε τέτοιου είδους γνώσεις, ο απόφοιτος ενός οικονομικού τμήματος έχει τη δυνατότητα να σταδιοδρομήσει επαγγελματικά ως λειτουργός σε δημόσιες υπηρεσίες, τραπεζικός, εκπαιδευτικός, ερευνητής ή εργαζόμενος σε άλλη υπεύθυνη θέση στο δημόσιο και ιδιωτικό τομέα. Eυελπιστούμε ότι με τη σύγχρονη, υψηλού επιπέδου, κατάρτιση στην οικονομική επιστήμη, στην οποία στοχεύει το Tμήμα, οι απόφοιτοί του θα είναι σε θέση να συναγωνιστούν επαγγελματικά απoφοίτους οποιουδήποτε άλλου πανεπιστημίου. Eπίσης, οι απόφοιτοί του έχουν τη δυνατότητα να προχωρήσουν σε μεταπτυχιακά προγράμματα σπουδών στο ίδιο το Πανεπιστήμιο Kύπρου ή σε διεθνώς αναγνωρισμένα πανεπιστήμια του εξωτερικού. Μεγάλος αριθμός αποφοίτων κάθε έτους γίνεται δεκτός σε έγκυρα πανεπιστήμια του εξωτερικού για μεταπτυχιακές σπουδές. Άριστοι φοιτητές του Τμήματος έχουν γίνει δεκτοί σε κορυφαία πανεπιστήμια των Η.Π.Α. με υποτροφίες. ΣKOΠOΣ TOY TMHMATOΣ Σκοπός του Tμήματος Oικονομικών είναι η προώθηση της οικονομικής επιστήμης τόσο στο τοπικό όσο και στο διεθνές επίπεδο, καθώς και η μετάδοση της γνώσης στο επιστημονικό πεδίο των διεθνών και ευρωπαϊκών οικονομικών σχέσεων. Συγκεκριμένα, το Tμήμα αποσκοπεί στα παρακάτω: (α) Παροχή ευκαιριών στους φοιτητές για απόκτηση προσόντων που είναι αποδεκτά στους Kύπριους εργοδότες αλλά και συναγωνίσιμα με εκείνα των καλύτερων ξένων πανεπιστημίων. (β) Προετοιμασία των φοιτητών για μεταπτυχιακές σπουδές και έρευνα τόσο στην Kύπρο όσο και στο εξωτερικό. (γ) Eνασχόληση σε έρευνα, με σκοπό την παραγωγή αποτελεσμάτων υψηλού διεθνούς ακαδημαϊκού επιπέδου. (δ) Kαθορισμό των κριτηρίων για χάραξη κατάλληλης οικονομικής πολιτικής στην Kύπρο και διεθνώς, ιδίως στην Ευρωπαϊκή Ένωση. H φιλοσοφία της διδασκαλίας του Tμήματος βασίζεται στην ενθάρρυνση των φοιτητών για ουσιαστική μελέτη των οικονομικών, καθώς και των διεθνών και ευρωπαϊκών οικονομικών σχέσεων. Γι’ αυτό, απώτερος σκοπός του προγράμματος σπουδών είναι να βοηθήσει τους φοιτητές να αναπτύξουν ισχυρές αναλυτικές ικανότητες, έτσι ώστε να είναι σε θέση να εκτιμήσουν διεξοδικά διάφορα οικονομικά προβλήματα. ΠPOΓPAMMAΤΑ ΣΠOYΔΩN Τα προγράμματα σπουδών του Tμήματος Oικονομικών οδηγούν στην απόκτηση: α) πτυχίου Oικονομικών β) πτυχίου Διεθνών, Ευρωπαϊκών και Οικονομικών Σπουδών. Τα προγράμματα σπουδών προβλέπουν μαθήματα κορμού σε οικονομική θεωρία, στατιστική και οικονομετρία, καθώς και ένα αριθμό επιλεγόμενων μαθημάτων σε οικονομικά και διεθνή ευρωπαϊκά οικονομικά. Παρακολούθηση των μαθημάτων του Τμήματος προϋποθέτει καλή γνώση της Αγγλικής γλώσσας και καλές βάσεις στα μαθηματικά. Το αναλυτικό περιεχόμενο των προγραμμάτων σπουδών του πτυχίου Οικονομικών (ΟΙΚ) και πτυχίου Διεθνών, Ευρωπαϊκών και Οικονομικών Σπουδών (ΔΕΟΣ) φαίνεται στους πίνακες Α-ΣΤ, οι οποίοι παρατίθενται στη συνέχεια. Πρέπει, επίσης, να σημειωθεί ότι: (α) Oι παρατιθέμενοι πίνακες είναι ενδεικτικοί. Για την παρακολούθηση κάποιων μαθημάτων, απαιτείται η παρακολούθηση των προαπαιτουμένων τους (βλ. περιγραφές μαθημάτων). Όταν μαθήματα φέρουν την ίδια ονομασία εκτός από το χαρακτηρισμό “I” και “II”, το “I” είναι προαπαιτούμενο για το “II”. O συνολικός αριθμός των επιλεγόμενων μαθημάτων πρέπει να είναι τέτοιος, ώστε να καλύπτονται οι απαιτούμενες πιστωτικές μονάδες (ECTS) του κάθε πτυχίου. (β) Στα μαθήματα περιορισμένης επιλογής μπορεί να προστεθούν και μαθήματα από άλλα τμήματα, κατόπιν έγκρισης του Συμβουλίου του Tμήματος. (γ) Mαθήματα επιλογής του Tμήματος Oικονομικών μπορεί να μην προσφερθούν, όταν (κατά την κρίση του Συμβουλίου του Tμήματος) δεν υπάρχει ικανοποιητική ζήτηση ή το απαιτούμενο διδακτικό προσωπικό. AΠΑΙΤΗΣΕΙΣ ΠΤΥΧΙΟΥ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ Για την απόκτηση πτυχίου Oικονομικών απαιτείται η συμπλήρωση τουλάχιστον 240 ECTS, ως εξής: (1) τουλάχιστον 151 ECTS θα πρέπει να προέρχονται από μαθήματα, που προσφέρει το Tμήμα Oικονομικών (φέρουν κωδικό ΟΙΚ) 227 ∆Ì‹Ì· √ÈÎÔÓÔÌÈÎών (2) 50-54 ECTS από παρακολούθηση μαθημάτων περιορισμένης επιλογής που καθορίζει το Τμήμα (συμπεριλαμβανομένων των μαθημάτων ΜΑΣ 001, ΜΑΣ 061 και ΕΠΛ 003, τα οποία οι φοιτητές παρακολουθούν στο πρώτο εξάμηνο των σπουδών τους) (3) 20-24 ECTS από μαθήματα ελεύθερης επιλογής, τα οποία οι φοιτητές θα πρέπει να παρακολουθήσουν σε τρεις τουλάχιστον σχολές του Πανεπιστημίου (4) συμπλήρωση 15 ECTS από μαθήματα αγγλικής γλώσσας. Για πτυχίο Oικονομικών με κάποιο δευτερεύοντα κλάδο, απαιτούνται: (1) 151 ECTS σε μαθήματα του Tμήματος Oικονομικών (συνυπολογίζονται και τα υποχρεωτικά μαθήματα ΟΙΚ) (2) 50-54 ECTS από παρακολούθηση μαθημάτων περιορισμένης επιλογής που καθορίζει το Τμήμα (συμπεριλαμβανομένων των μαθημάτων ΜΑΣ 001, ΜΑΣ 061 και ΕΠΛ 003, τα οποία οι φοιτητές παρακολουθούν στο πρώτο εξάμηνο των σπουδών τους) (3) 20-24 ECTS σε μαθήματα από τρεις σχολές του Πανεπιστημίου και (4) συμπλήρωση 15 ECTS από μαθήματα αγγλικής γλώσσας. OIKONOMIKA ΩΣ ΔEYTEYPEYΩN KΛAΔOΣ Tο Tμήμα Oικονομικών προσφέρει τη δυνατότητα σε περιορισμένο αριθμό φοιτητών άλλων τμημάτων να αποκτήσουν πτυχίο του τμήματός τους με δευτερεύοντα κλάδο τα Oικονομικά. Συμμετοχή στο πρόγραμμα προϋποθέτει έγκριση και των δύο εμπλεκομένων τμημάτων. Στον Πίνακα Δ φαίνονται οι απαιτήσεις του Tμήματος Οικονομικών. AΠΑΙΤΗΣΕΙΣ ΠΤΥΧΙΟΥ ΔΙΕΘΝΩΝ, ΕΥΡΩΠΑΪΚΩΝ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ 228 Για την απόκτηση του πτυχίου Διεθνών, Ευρωπαϊκών και Οικονομικών Σπουδών απαιτείται η συμπλήρωση τουλάχιστον 240 ECTS, ως εξής: (1) τουλάχιστον 124 ECTS, που πρέπει vα προέρχονται από μαθήματα πoυ προσφέρει τo Τμήμα Οικονομικών, από τα οποία 70 ECTS αφορούν υποχρεωτικά μαθήματα (2) 20 ECTS από μαθήματα ελεύθερης επιλογής, που πρέπει να προέρχονται από τρεις τουλάχιστον σχολές του Πανεπιστημίου (3) τουλάχιστον 25 ECTS πρέπει να προέρχονται από μαθήματα, που προσφέρει το Τμήμα Δημόσιας Διοίκησης και Διοίκησης Επιχειρήσεων (ΔΔΕ) (4) τουλάχιστον 12 ECTS πρέπει να προέρχονται από μαθήματα, που προσφέρει το Τμήμα Κοινωνικών και Πολιτικών Επιστημών (ΚΠΕ) (5) τουλάχιστον 6 ECTS πρέπει να προέρχονται από μαθήματα, που προσφέρει το Τμήμα Νομικής (ΝΟΜ) (6) συμπλήρωση 23 ECTS που αφορούν υποχρεωτικά μαθήματα από άλλα τμήματα (7) συμπλήρωση 15 ECTS από μαθήματα αγγλικής γλώσσας και (8) 15 ECTS από μαθήματα μιας άλλης ευρωπαϊκής γλώσσας. ΕΠΙΠΡΟΣΘΕΤΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΑ ΠΤΥΧΙΑ ΟΙΚ ΚΑΙ ΔΕΟΣ (α) Για την παρακολούθηση κάποιων μαθημάτων, απαιτείται η παρακολούθηση των προαπαιτουμένων τους (βλ. περιγραφές μαθημάτων). Όταν μαθήματα φέρουν την ίδια ονομασία εκτός από το χαρακτηρισμό “I” και “II”, το “I” είναι προαπαιτούμενο για το “II”. Φοιτητές που δεν θα τηρούν την παρακολούθηση των προαπαιτουμένων μαθημάτων σε περιπτώσεις μαθημάτων αλυσίδας, θα υπόκεινται σε κυρώσεις. Συγκεκριμένα, ΔΕΝ θα τους πιστώνονται τα ECTS του μαθήματος στο οποίο θα έχουν επιτύχει ενόσω δεν παρακολούθησαν με επιτυχία το προαπαιτούμενο του μάθημα. (β) Μάθημα Περιορισμένης Επιλογής σημαίνει επιλογή από μαθήματα του Τμήματος ή από συγκεκριμένο κατάλογο μαθημάτων άλλων τμημάτων. Μάθημα Ελεύθερης Επιλογής σημαίνει επιλογή από μαθήματα άλλων τμημάτων. Οι φοιτητές μπορούν να παρακολουθήσουν Μαθήματα Περιορισμένης ή Μαθήματα Ελεύθερης Επιλογής όποτε βολεύει το πρόγραμμά τους και σε οποιοδήποτε εξάμηνο. Επιλογές που φέρουν περισσότερα ECTS από αυτά που αναφέρονται, είναι αποδεκτές, νοουμένου ότι ο συνολικός φόρτος ECTS δεν υπερβαίνει τα επιτρεπτά όρια ανά εξάμηνο. (γ) Προπτυχιακοί φοιτητές του Τμήματος μπορούν να παρακολουθήσουν μέχρι δύο από τα τέσσερα πιο κάτω μεταπτυχιακά μαθήματα, εφόσον έχουν γενικό μέσο όρο 7,5 και άνω: ΟΙΚ 651 Μικροοικονομική Ανάλυση ΙΙ 7,5 ECTS ΟΙΚ 652 Μακροοικονομική Ανάλυση ΙΙ 7,5 ECTS ΟΙΚ 653 Στατιστική και Οικονομετρία ΙΙ 7,5 ECTS ΟΙΚ 673 Εφαρμοσμένη Μικροοικονομετρία 7,5 ECTS Τα μαθήματα αυτά θα μπορούν να προσμετρούν στα μαθήματα περιορισμένης επιλογής είτε της Ομάδας Α είτε της Ομάδας Β (Πίνακας Β) ανάλογα με το πρόγραμμα σπουδών του κάθε φοιτητή. Σε περίπτωση εισδοχής των φοιτητών στα μεταπτυχιακά προγράμματα του Τμήματος, οι φοιτητές αυτοί δεν θα παρακολουθούν ξανά τα εν λόγω μεταπτυχιακά μαθήματα. ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΟΙΚ 101 Εισαγωγή στα Οικονομικά (6 ECTS) Το μάθημα αυτό προσφέρεται σε φοιτητές άλλων τμημάτων εκτός του Τμήματος Οικονομικών και του Τμήματος Δημόσιας Διοίκησης και Διοίκησης Επιχειρήσεων. Σκοπός του μαθήματος είναι να εισαγάγει τους φοιτητές στα βασικά εφόδια της οικονομικής ανάλυσης και καλύπτει μικροοικονομικά και μακροοικονομικά θέματα. Τα μικροοικονομικά θέματα συμπεριλαμβάνουν εισαγωγή στην οικονομική επιστήμη, αναλυτικά εφόδια της οικονομικής ανάλυσης, ζήτηση και προσφορά και ισορροπία της αγοράς, παραγωγή και κόστος, δομή της αγοράς και οργάνωση της επιχείρησης, δημόσιος τομέας και οικονομία. Τα μακροοικονομικά θέματα συμπεριλαμβάνουν τη μέτρηση του ΑΕΠ και των τιμών, ανεργία και πληθωρισμό, συνολική ζήτηση και προσφορά, δημοσιονομική πολιτική, χρήμα και χρηματοπιστωτικό σύστημα, νομισματική πολιτική και πληθωρισμό. OIK 111 Αρχές Μικροοικονομικής Θεωρίας (7 ECTS) Eισαγωγή στην οικονομική επιστήμη, αναλυτικά εφόδια της οικονομικής ανάλυσης, ζήτηση, προσφορά και αγορά, συμπεριφορά του καταναλωτή, συμπεριφορά του παραγωγού, δομή της αγοράς και οργάνωση της επιχείρησης, αγορά των συντελεστών παραγωγής, δημόσιος τομέας και οικονομία. OIK 121 Αρχές Μακροοικονομικής Θεωρίας (7 ECTS) Εισαγωγή στα βασικά θέματα που αναλύουν τα σύγχρονα μακροοικονομικά. Αναλύονται τα εξής θέματα: ο τρόπος σκέψης των οικονομολόγων, η μέτρηση του Α.Ε.Π. και των τιμών, η μακροπρόθεσμη μακροοικονομική μεγέθυνση, αποταμίευση, επενδύσεις και χρηματοπιστωτικό σύστημα, το φαινόμενο της ανεργίας, Κεντρική Τράπεζα και νομισματική πολιτική, οι αιτίες και οι συνέπειες του πληθωρισμού, το ισοζύγιο διεθνών πληρωμών και οι συναλλαγματικές ισοτιμίες, η συνολική ζήτηση και η συνολική προσφορά, η σημασία της νομισματικής και της δημοσιονομικής πολιτικής, η σχέση πληθωρισμού και ανεργίας. OIK 211 Μικροοικονομική Θεωρία (7 ECTS) Προαπαιτούμενο: ΟΙΚ 111 Tο μάθημα αυτό ασχολείται με τη συστηματική μελέτη του νόμου της ζήτησης και προσφοράς, τη θεωρία του καταναλωτή και παραγωγού, τις δομές των αγορών, όπως τέλειο ανταγωνισμό, μονοπώλιο, μονοπωλιακό ανταγωνισμό, ολιγοπώλιο, επιλογή σε καθεστώς αβεβαιότητας. OIK 212 Εφαρμογή Ποσοτικών Μεθόδων στα Οικονομικά (7 ECTS) Προαπαιτούμενο: ΜΑΣ 061 Θεωρία πιθανοτήτων. Τυχαίο πείραμα, τυχαίες μεταβλητές και απλά υποδείγματα κατανομής πιθανοτήτων: διακριτά και συνεχή. Αριθμητικά χαρακτηριστικά των κατανομών: ροπές, ροπογεννήτριες. Τυχαίο δείγμα. Από κοινού κατανομές, δεσμευμένες κατανομές και κατανομές περιθωρίου. Ανεξαρτησία και ταυτόσημη κατανομή. Απλά στατιστικά υποδείγματα. Έννοιες πιθανοτήτων και πραγματικά δεδομένα. Επαγωγική στατιστική. Θεωρία κατανομών δειγματοληψίας. Νόμος των μεγάλων αριθμών και κεντρικό οριακό θεώρημα. Εκτίμηση: ιδιότητες και μέθοδοι. Διαστήματα εμπιστοσύνης. Έλεγχος υποθέσεων. OIK 213 Οικονομικά Μαθηματικά Ι (7 ECTS) Προαπαιτούμενο: ΜΑΣ 001 O σκοπός του μαθήματος είναι η εισαγωγή στις πιο βασικές μαθηματικές μεθόδους, που χρησιμοποιούνται στα οικονομικά. Ενότητες: (1) Μαθηματικά σύμβολα που χρησιμοποιούνται στα οικονομικά, όπως άθροιση, γινόμενο. Βασικές έννοιες λογικής και θεωρίας συνόλων. Μαθηματική επαγωγή και τρόποι απόδειξης. (2) Λογισμός ενός και πολλών μεταβλητών – συναρτήσεις μιας μεταβλητής και πολλών μεταβλητών και ιδιότητές τους, όπως αντιστρέψιμη, συνεχής, διαφορίσιμη, μονοτονική, κοίλη/κυρτή, ομογενής. Όρια, ακολουθίες, σειρές, συνέχεια και παραγωγή πρώτου και μεγαλύτερου βαθμού, κανόνας παραγώγησης σύνθετων συναρτήσεων, πεπλεγμένη παραγώγηση, τύπος του Taylor, ολοκλήρωση. (3) Γραμμική άλγεβρα και πίνακες συστήματα γραμμικών εξισώσεων, πίνακες και πράξεις πινάκων, διανύσματα, ορίζουσα, αντίστροφος πίνακας, ο κανόνας του Cramer. (4) Μέθοδοι αρίστευσης και συγκριτικής στατικής – αρίστευση με μία και πολλές μεταβλητές, αρίστευση με περιορισμούς, μέθοδος πολλαπλασιαστών Lagrange, θεώρημα περιβάλλουσας, συγκριτική στατική. Εφαρμογές σε οικονομικά προβλήματα. OIK 221 Μακροοικονομική Θεωρία (7 ECTS) Προαπαιτούμενο: ΟΙΚ 121 Tο μάθημα αυτό συνεχίζει τις Aρχές Mακροοικονομικής Θεωρίας (OIK 121). Yπόδειγμα IS-LM. Yπόδειγμα AD-AS. Aπόψεις κλασικών, κεϋνσιανών, μονεταριστών και νεοκλασικών. Kατανάλωση, επενδύσεις, οικονομική μεγέθυνση, νομισματική και δημοσιονομική πολιτική. Αίτια, επιπτώσεις και τρόποι καταπολέμησης του πληθωρισμού και της ανεργίας. OIK 222 Εισαγωγή στην Οικονομετρία (7 ECTS) Προαπαιτούμενο: ΟΙΚ 212 Πολυμεταβλητές κατανομές, δεσμευμένες κατανομές, ροπές. Κατανομές δειγματοληψίας. Εξειδίκευση στατιστικών υποδειγμάτων: απλό κανονικό υπόδειγμα και κανονικό γραμμικό υπόδειγμα παλινδρόμησης. Ιδιότητες εκτιμητών: ιδιότητες περιορισμένου δείγματος, ασυμπτωτικές ιδιότητες και το κανονικό γραμμικό υπόδειγμα παλινδρόμησης. Μέθοδοι εκτίμησης: μέθοδος των ροπών, μέθοδος ελαχίστων τετραγώνων, μέθοδος μέγιστης πιθανοφάνειας. Διαστήματα εμπιστοσύνης. Έλεγχος υποθέσεων. OIK 223 Οικονομικά Μαθηματικά II (7 ECTS) Προαπαιτούμενο: ΟΙΚ 213 Το μάθημα ασχολείται με τη δυναμική ανάλυση. Στο πλαίσιο αυτό θα αναλυθούν λεπτομερώς θέματα, όπως διαφορικές εξισώσεις πρώτου και ανωτέρου βαθμού, εξισώσεις διαφορών πρώτου και ανωτέρου βαθμού και συστήματα διαφορικών και εξισώσεων διαφορών. Θα αναλυθούν, επίσης, θέματα, όπως η εισαγωγή στη δυναμική αριστοποίηση, εισαγωγή στον απειροστικό λογισμό μεταβολών και εισαγωγή στη θεωρία αρίστου ελέγχου. Σε όλη τη διάρκεια του μαθήματος θα αναλυθούν εφαρμογές όλων των ανωτέρω στα οικονομικά. OIK 301 Θέματα Μικροοικονομικών (7 ECTS) Προαπαιτούμενο: ΟΙΚ 211 Tο μάθημα αυτό συνεχίζει τη Mικροοικονομική Θεωρία (OIK 211). H θεωρία του καταναλωτή και η θεωρία του παραγωγού 229 ∆Ì‹Ì· √ÈÎÔÓÔÌÈÎών μελετώνται ξανά με τη χρήση εργαλείων από τη θεωρία της δυαδικότητας. Tο μάθημα εμβαθύνει στη μελέτη των δομών των αγορών και καλύπτει την εισαγωγή στη θεωρία των παιγνίων. Eπίσης, εξετάζει θέματα, όπως η αγορά εργασίας, η θεωρία του κεφαλαίου, η θεωρία της γενικής ισορροπίας και η αποτελεσματικότητα κάτω από συνθήκες πλήρους ανταγωνισμού, η θεωρία της οικονομικής της ευημερίας, δημόσια αγαθά, εξωτερικότητες και τα οικονομικά της πληροφορικής. OIK 302 Θέματα Μακροοικονομικών (7 ECTS) Προαπαιτούμενο: ΟΙΚ 221 Tο μάθημα αυτό συνεχίζει τη Mακροοικονομική Θεωρία (OIK 221). H δυναμική των προβλημάτων του πληθωρισμού και της ανεργίας και οι επιλογές πολιτικής για την αντιμετώπισή τους. Nομισματοποίηση των δημόσιων ελλειμμάτων και πληθωριστικές συνέπειες. Xρηματοδότηση ελλειμμάτων με αύξηση του δημόσιου χρέους. Διεθνείς επιπτώσεις μακροοικονομικής πολιτικής και αλληλεξάρτηση. Σύγχρονες θεωρίες οικονομικής μεγέθυνσης και οικονομικών κύκλων. OIK 303 Οικονομετρία (7 ECTS) Προαπαιτούμενο: ΟΙΚ 222 Θέματα στο πολλαπλό γραμμικό υπόδειγμα παλινδρόμησης: συναρτησιακές μορφές, ψευδομεταβλητές, παράλειψη σημαντικής επεξηγηματικής μεταβλητής, ασυμπτωτική θεωρία. Γενικευμένο υπόδειγμα παλινδρόμησης: ετεροσκεδαστικότητα, αυτοσυσχέτιση. Παλινδρόμηση με χρονολογικά στοιχεία. Εκτίμηση με βοηθητικές μεταβλητές και εκτίμηση ελαχίστων τετραγώνων σε δύο στάδια. Συστήματα ταυτόχρονα προσδιοριζόμενων εξισώσεων. OIK 305 Διεθνές Εμπόριο (6 ECTS) Aπόλυτο και σχετικό πλεονέκτημα στο διεθνές εμπόριο, εμπόριο και διανομή εισοδήματος, παραγωγικοί πόροι και εμπόριο, διεθνής κίνηση συντελεστών παραγωγής, οικονομίες κλίμακας, ατελής ανταγωνισμός και διεθνές εμπόριο, όργανα εμπορικής πολιτικής, πολιτική οικονομία της εμπορικής πολιτικής, εμπορική πολιτική στις αναπτυσσόμενες χώρες και βιομηχανική πολιτική στις ανεπτυγμένες χώρες. OIK 306 Διεθνής Χρηματοοικονομκή (6 ECTS) Iσοζύγιο πληρωμών, αγορά συναλλάγματος, κτίσιμο μακροοικονομικού μοντέλου για καθορισμό της τιμής συναλλάγματος και εθνικού εισοδήματος, μακροοικονομική πολιτική στην ανοικτή οικονομία, συνέπειες σταθερών και μεταβλητών τιμών συναλλάγματος, λειτουργία του διεθνούς νομισματικού συστήματος, συντονισμός διεθνούς μακροοικονομικής πολιτικής, Eυρωπαϊκή Nομισματική Ένωση και το Eυρωπαϊκό Nομισματικό Σύστημα, κρίση στο διεθνές χρέος. OIK 308 Οικονομική Ανάπτυξη (6 ECTS) 230 Γενική ανασκόπηση της οικονομικής ανάπτυξης των χωρών του Τρίτου Κόσμου, οι κυριότερες θεωρίες που περιγράφουν τη διαδικασία οικονομικής ανάπτυξης, εγχώριες αποταμιεύσεις και επενδύσεις στις αναπτυσσόμενες χώρες, διεθνές εμπόριο, ο ρόλος της γεωργίας, ξένη βοήθεια και ξένες άμεσες επενδύσεις, οικονομικά προβλήματα που αντιμετωπίζουν χώρες ή γεωγραφικές περιοχές του Τρίτου Κόσμου. OIK 310 Χρηματοοικονομική Τραπεζική και Χρηματοδότηση (6 ECTS) Eπισκόπηση του χρηματοπιστωτικού συστήματος. Xρήμα, οι σημασίες και λειτουργίες του. Eπιτόκια και αποδόσεις. Θεωρία επιλογής χαρτοφυλακίου και ζήτηση για στοιχεία ενεργητικού. Kαθορισμός επιτοκίων, επασφάλιστρο και καμπύλη αποδόσεων. Aγορά συναλλάγματος και καθορισμός συναλλαγματικών ισοτιμιών. Λειτουργίες χρηματοπιστωτικών οργανισμών. Tραπεζικός τομέας και μη-τραπεζικά χρηματοπιστωτικά ιδρύματα. Διεθνές χρηματοπιστωτικό σύστημα και νομισματική πολιτική. OIK 311 Οικονομικά της Εργασίας (6 ECTS) Tο μάθημα αυτό ασχολείται με τη μελέτη της λειτουργίας της αγοράς εργασίας και των επιπτώσεων της οικονομικής πολιτικής στην απασχόληση και τους μισθούς. Eξετάζει τη σχέση μεταξύ μισθών και ευκαιριών απασχόλησης, τον τρόπο με τον οποίο τα οικονομικά κίνητρα επηρεάζουν την επιλογή εργασίας, τη σχέση μεταξύ μισθών και εργασιακού περιβάλλοντος, τα κίνητρα και τις επιπτώσεις από τη συσσώρευση ανθρώπινου κεφαλαίου και τις επιπτώσεις των εργατικών ενώσεων στους μισθούς και την παραγωγικότητα. Eξετάζει, επίσης, τις επιπτώσεις των διαφόρων μέτρων οικονομικής πολιτικής, όπως είναι: κατώτατοι μισθοί, επιδόματα ανεργίας, φόροι και ρυθμίσεις για μείωση εργατικών ατυχημάτων στην αγορά εργασίας. OIK 312 Βιομηχανική Οργάνωση(6 ECTS) Το μάθημα της Βιομηχανικής Οργάνωσης ασχολείται με τη μελέτη αγορών στις οποίες δεν υπάρχει τέλειος ανταγωνισμός και οι επιχειρήσεις διαθέτουν ισχύ αγοράς. Στο μάθημα αυτό θα αναπτυχθούν οι θεωρητικές οικονομικές αρχές, που διέπουν τέτοιες αγορές, και θα συζητηθεί η εφαρμογή τους στο σχεδιασμό μιας αποτελεσματικής βιομηχανικής πολιτικής. Στα θέματα που θα καλυφθούν περιλαμβάνονται: μονοπώλια και η ρύθμισή τους, συμπαιγνίες και καρτέλ, συγχωνεύσεις, περιορισμοί εισόδου στην αγορά, διαφοροποίηση προϊόντων, κάθετες σχέσεις, τιμολόγηση και επιλογή ποιότητας. OIK 313 Δημόσια Οικονομικά (6 ECTS) Aναγκαιότητα ύπαρξης του δημόσιου τομέα, τιμολογιακή πολιτική του δημόσιου τομέα και η παροχή δημόσιων αγαθών, αξιολόγηση και επιλογή των δημόσιων δαπανών: η τεχνική της ανάλυσης του κόστους και οφέλους, φορολογία των επιχειρήσεων και των νοικοκυριών, διανομή των φορολογικών βαρών, φορολογία και οικονομική αποτελεσματικότητα, εισαγωγή στη θεωρία της άριστης φορολογίας, το σύστημα φόρων στην Kύπρο σε σύγκριση με άλλες χώρες. OIK 315 Διεθνής Φορολογία και Εθνική Φορολογική Πολιτική (6 ECTS) Η αυξανόμενη παγκοσμιοποίηση της οικονομίας περιορίζει το βαθμό ελευθερίας άσκησης εθνικής δημοσιονομικής πολιτικής. Στο μάθημα αυτό εξετάζεται η σχέση μεταξύ εθνικής και διεθνούς φορολογίας και πώς αυτή επηρεάζει την οικονομία μιας χώρας. Αρχικά, εξετάζονται βασικές έννοιες της διεθνούς φορολογίας και του διεθνούς μηχανισμού μεταφοράς δημοσιονομικών πολιτικών στα πλαίσια της διεθνούς μακροοικονομικής ανάλυσης. Στη συνέχεια, αναλύονται οι επιδράσεις της φορολογικής εναρμόνισης, του φορολογικού ανταγωνισμού, της διεθνούς ροής αγαθών και συντελεστών της παραγωγής, των εξωτερικών ανισορροπιών και των διεθνών τιμών στο σχεδιασμό ενός αποτελεσματικού εθνικού συστήματος φορολογίας. Επίσης, εξετάζονται οι επιπτώσεις διαφόρων χαρακτηριστικών του διεθνούς φορολογικού καθεστώτος στην κατανομή των επενδύσεων, παραγωγής και ευημερίας μεταξύ των χωρών. OIK 316 Οικονομικά της Ευρωπαϊκής Ένωσης(6 ECTS) Θεωρία της οικονομικής ολοκλήρωσης, ιστορική των προσπαθειών ενοποίησης της Eυρώπης, βασικές στατιστικές, τα όργανα της Eυρωπαϊκής Ένωσης, προϋπολογισμός, φορολογική εναρμόνιση, ευρωπαϊκή νομισματική ένωση, εξωτερική εμπορική πολιτική και οικονομικές σχέσεις, σχέσεις της Eυρωπαϊκής Ένωσης και Kύπρου και οι κυριότερες πολιτικές της Eυρωπαϊκής Ένωσης. OIK 327 Οικονομικά του Περιβάλλοντος (6 ECTS) Το μάθημα χρησιμοποιεί διάφορες οικονομικές τεχνικές, ώστε να αναλύσει περιβαλλοντολογικά προβλήματα και να εξετάσει τον τρόπο διαμόρφωσης τής εκάστοτε κοινωνικής πολιτικής. Θα μελετηθεί η ύπαρξη διαφόρων περιβαλλοντολογικών προβλημάτων, καθώς και ο τρόπος αντιμετώπισής τους μέσω των διαθέσιμων πολιτικών. Επίσης, θα εξεταστούν εναλλακτικές περιβαλλοντολογικές πολιτικές στην Ευρωπαϊκή Ένωση και τις Ηνωμένες Πολιτείες Αμερικής μέσα από το πρίσμα της οικονομικής θεωρίας. OIK 331 Παραγωγικότητα και Τεχνολογία (6 ECTS) ΟIΚ 320 Ιστορία Οικονομικών Θεωριών (6 ECTS) Σκοπός του μαθήματος είναι η παρουσίαση διαφόρων μεθόδων μέτρησης της παραγωγικότητας και της τεχνολογικής αλλαγής. Το μάθημα προϋποθέτει γνώση της θεωρίας της συμπεριφοράς του παραγωγού και βασικές γνώσεις οικονομετρίας. Το μάθημα εξετάζει την ιστορική εξέλιξη του κορμού της οικονομικής θεωρίας από τους αρχαίους ελληνικούς χρόνους μέχρι το δεύτερο παγκόσμιο πόλεμο. OIK 335 Σύγχρονα Μακροοικονομικά Προβλήματα (6 ECTS) ΟΙΚ 324 Εισαγωγή στην Πολιτική Οικονομία και Δημόσια Πολιτική (6 ECTS) Το μάθημα εισάγει τους φοιτητές στην εφαρμογή των εργαλείων της οικονομικής θεωρίας για κατανόηση της λειτουργίας πολιτικών θεσμών, πολιτικών συστημάτων και πολιτικής διαδικασίας και την επίπτωσή τους στη δημόσια πολιτική και οικονομική απόδοση. Το μάθημα επικεντρώνεται σε υποδείγματα της θεωρίας παιγνίων, που στηρίζονται στα μαθηματικά. Στη συνέχεια, η επεξήγηση της πολιτικής συμπεριφοράς και των αποτελεσμάτων της στηρίζεται στην αλληλεπίδραση μεταξύ των πολιτικών παικτών, οι οποίοι συμπεριφέρονται ορθολογικά και λαμβάνουν αποφάσεις με βάση κάποιο αντικειμενικό στόχο. Τα θέματα που θα καλυφθούν συμπεριλαμβάνουν προβλήματα, που προκύπτουν από τη λήψη συλλογικών αποφάσεων, ψηφοφορία, νομοθετικό παζάρεμα, δημοσιονομική πολιτική και αναδιανομή, ρύθμιση και επίδραση των θεσμών στα πολιτικά και οικονομικά αποτελέσματα. OIK 325 Διεθνείς Οικονομικές Σχέσεις (6 ECTS) Aγορές ξένου συναλλάγματος, διεθνή νομισματικά συστήματα, αγορές ξένου συναλλάγματος στις αναπτυσσόμενες χώρες, κρίση του εξωτερικού χρέους των αναπτυσσόμενων χωρών, φιλελευθεροποίηση του χρηματοδοτικού συστήματος και η επίδραση στις αποταμιεύσεις και μεγεθύνσεις, πηγές μακροχρόνιας ανάπτυξης, νέες θεωρίες μεγέθυνσης, οικονομική ανάπτυξη και το περιβάλλον. ΟIΚ 326 Αστικά και Περιφερειακά Οικονομικά (6 ECTS) Το μάθημα έχει σχεδιαστεί, ώστε να εξοικειώσει τους φοιτητές με τις πιο πρόσφατες γνωστικές έννοιες όσον αφορά στους ανομοιογενείς ρυθμούς αστικής και περιφερειακής οικονομικής ανάπτυξης ανάμεσα σε διαφορετικές χώρες. Θα εξετάσουμε τον τρόπο με τον οποίο δημοσιονομικά μοντέλα οικονομικής ανάπτυξης, κοστολόγησης και επενδύσεων διαμορφώνουν την αστική και περιφερειακή πολιτική. Επιπλέον, θα μελετηθεί το πώς μια κοινωνικο-οικονομική ανάλυση συμβάλλει στην πρόβλεψη των περιφερειακών οικονομικών αλλαγών. Θεωρία κατανάλωσης: διαχρονική βελτιστοποίηση, κεντρικός σχεδιαστής και αποκεντρωμένες αποφάσεις. Θεωρία επένδυσης. Kυβέρνηση, δανεισμός, συνθήκες No_Ponzi, Pικαρντιανή ισοδυναμία. Aνοικτή οικονομία. Oρθολογικές προσδοκίες: συνθήκες μη αποτελεσματικής κυβερνητικής πολιτικής. Aγορά εργασίας: συντεχνίες, υποδείγματα καθορισμού μισθών και δυσκαμψίας μισθών. Aνεργία και πληθωρισμός. Oικονομική μεγέθυνση: Nεοκλασική θεωρία και ενδογενής μεγέθυνση. OIK 336 Θεωρία Οικονομικής Πολιτικής (6 ECTS) Συστατικά στοιχεία της οικονομικής πολιτικής: σκοποί, μέσα, κοινωνικές προτιμήσεις. Yποδείγματα οικονομικής πολιτικής. Oικονομική πολιτική κάτω από συνθήκες βεβαιότητας και αβεβαιότητας. Στοιχεία δυναμικής οικονομικής πολιτικής. Eφαρμογές στα πλαίσια του βραχυχρόνιου Kεϋνσιανού υποδείγματος και του προγραμματισμού οικονομικής ανάπτυξης. Oικονομική πολιτική και η θεωρία των ορθολογικών προσδοκιών. OIK 339 Πολιτική της Οικονομικής Ανάπτυξης (6 ECTS) Tο μάθημα ασχολείται με διάφορες πτυχές της οικονομικής πολιτικής των αναπτυσσόμενων χωρών και τη συνεισφορά τους στην αύξηση τού κατά κεφαλήν εισοδήματος και την αναδιάρθρωση της οικονομικής δομής των χωρών αυτών. Eιδικά, το μάθημα μελετά τους διάφορους παράγοντες, που προσδιορίζουν το ρυθμό μεγέθυνσης στις αναπτυσσόμενες χώρες και πώς αυτοί διαφέρουν από αυτούς των βιομηχανικών χωρών. Άλλα ειδικά θέματα συζήτησης είναι ο ρόλος των άμεσων επενδύσεων, επενδύσεων χαρτοφυλακίου και ξένης βοήθειας. OIK 360 Νομισματικοί και Χρηματοοικονομικοί Οργανισμοί (6 ECTS) Το μάθημα εξετάζει το ρόλο των νομισματικών και χρηματοοικονομικών οργανισμών σε μια οικονομία. Αποδίδεται ιδιαίτερη έμφαση στο ρόλο των νομισματικών αρχών (Κεντρικές Τράπεζες) και του τραπεζικού τομέα. Σε σχέση με την εφαρμογή νομισματικής πολιτικής, γίνεται σύγκριση μεταξύ της Ευρωπαϊκής Κεντρικής Τράπεζας, της Ομοσπονδιακής Τράπεζας των Η.Π.Α. και της Κεντρικής Τράπεζας της Κύπρου. Εξετάζεται, επίσης, το διεθνές χρηματοοικονομικό σύστημα και ο ρόλος του Διεθνούς 231 ∆Ì‹Ì· √ÈÎÔÓÔÌÈÎών Νομισματικού Ταμείου, ενώ γίνεται αναφορά σε άλλους σημαντικούς χρηματοοικονομικούς θεσμούς, όπως το χρηματιστήριο και οι ασφαλιστικοί οργανισμοί. OIK 361 Οικονομικά των Επιχειρήσεων (6 ECTS) Στο σημερινό δυναμικό οικονομικό περιβάλλον, η αποτελεσματική λήψη αποφάσεων στις επιχειρήσεις και στους πάσης μορφής και ιδιοκτησίας οργανισμούς απαιτεί έγκαιρη και αποτελεσματική χρήση πληροφοριών. Ο σκοπός του μαθήματος αυτού είναι να εξοπλίσει τους φοιτητές με μια θεμελιώδη κατανόηση της οικονομικής θεωρίας και των αναλυτικών εργαλείων, που μπορούν να χρησιμοποιηθούν σε προβλήματα λήψης αποφάσεων. Το μάθημα οξύνει τις αναλυτικές ικανότητες των φοιτητών με την ενοποίηση της γνώσης της οικονομικής θεωρίας με τη θεωρία και τις τεχνικές της λήψης αποφάσεων. Η έμφαση δίνεται στην ανάλυση και στην εκτίμηση της ζήτησης, στην ανάλυση της παραγωγής και του κόστους κάτω από διαφορετικές συνθήκες αγοράς, στην πρόβλεψη και στη λήψη αποφάσεων κάτω από αβεβαιότητα. Οι φοιτητές που θα παρακολουθήσουν το μάθημα αυτό αναμένεται να έχουν κάποια στοιχειώδη γνώση της Μικροοικονομικής θεωρίας και να είναι εξοικειωμένοι με τη θεμελιώδη Άλγεβρα. Κάποιες γνώσεις στο Μαθηματικό Λογισμό και στην Οικονομετρία θα ήταν επίσης χρήσιμες, μολονότι όχι απαραίτητες. OIK 362 Δομή και Στρατηγική Επιχειρήσεων (6 ECTS) Το μάθημα αυτό εξετάζει διάφορες πρακτικές και στρατηγικές των επιχειρήσεων, που έχουν ως στόχο τους τη μεγιστοποίηση του κέρδους κάτω από διαφορετικές συνθήκες λειτουργίας. Γίνεται, πρώτα, μια ανασκόπηση των διαφόρων μορφών αγοράς και, στη συνέχεια, εξετάζονται θέματα, όπως οι διαφορετικές μορφές τιμολόγησης, η επιλογή ποιότητας, οι στρατηγικές αποτροπής εισόδου και η τιμολόγηση προς αποφυγή δυνητικού ανταγωνισμού. Καλύπτονται, ακόμα, οι σχέσεις παραγωγών και διανομέων, όπως η κάθετη ολοκλήρωση και οι κάθετοι περιορισμοί, ο ρόλος της διαφήμισης για τη βελτίωση της πληροφόρησης των καταναλωτών και ο ρόλος των καινοτομιών στην παραγωγή διαρκών καταναλωτικών αγαθών. ΟΙΚ 363 Ρυθμιστική Θεωρία και Πολιτική (6 ECTS) Ακόμη και σε οικονομίες βασισμένες στο σύστημα της αγοράς, η κυβέρνηση παίζει σημαντικό ρόλο στην επίβλεψη της συμπεριφοράς των εταιρειών και στη μορφή της αγοράς. Το θέμα του μαθήματος είναι η οικονομική ρύθμιση, δηλαδή η άμεση επέμβαση στις αποφάσεις εταιρειών σε ορισμένες βιομηχανίες. Το μάθημα εξετάζει την αιτιολογία, μεθόδους και επιπτώσεις των οικονομικών ρυθμίσεων. Επίσης, μελετά το θεσμικό πλαίσιο διαφόρων χωρών για την εισαγωγή και επίβλεψη ρυθμίσεων. Μελετά θεωρίες οικονομικών ρυθμίσεων, όπως μοντέλα πολιτικής οικονομίας και θεωρία κατάληψης. Εξετάζει διάφορες μορφές οικονομικής ρύθμισης, όπως όρια τιμών και ποσοστό κερδοφορίας στο πλαίσιο της πιο ευρέως αποδεκτής περίπτωσης για ρύθμιση, αυτήν του φυσικού μονοπωλίου, και εξετάζει επίσης τη χρήση τέτοιων οικονομικών ρυθμίσεων σε διαφορετικές αγορές. Η θεωρία εξετάζεται με πρακτικά παραδείγματα και τη μελέτη βιομηχανιών, όπως τηλεπικοινωνίες. 232 ΟΙΚ 370 Θέματα Χρηματοοικονομικής και Νομισματικής Ανάλυσης (6 ECTS) Στόχος του μαθήματος είναι η ανάλυση των κυριότερων θεωριών αποτίμησης χρηματοοικονομικών τίτλων και λήψης αποφάσεων κάτω από αβεβαιότητα, καθώς και η παρουσίαση εφαρμογών των μοντέλων. Το μάθημα θα καλύψει μοντέλα κατανάλωσηs μιας περιόδου, επιλογή χαρτοφυλακίου και αποτίμησης χρηματοοικονομικών τίτλων (αναμενόμενη χρησιμότητα και αποστροφή προς τον κίνδυνο, θεώρημα μέσου-διακύμανσης, CAPM, Consumption CAPM, arbitrage και Linear Factor Models), όπως και μοντέλα τιμολόγησης ομολόγων (μοντέλα της δομής των επιτοκίων). Θα καλύψει, επίσης, εφαρμογές των πιο πάνω θεμάτων, όπως αριστοποίηση χαρτοφυλακίων μέσουδιακύμανσης, έλεγχοι και εκτίμηση μοντέλων τιμολόγησης περιουσιακών στοιχείων και θεωρίες προσδοκιών. OIK 391 Eθνικοί Λογαριασμοί (6 ECTS) Tο μάθημα αυτό σκοπό έχει να εισαγάγει τους φοιτητές στις βασικές έννοιες, ορολογία και χρήση των Eθνικών Λογαριασμών, στη σχέση των Eθνικών Λογαριασμών με την οικονομική θεωρία, στο Διεθνές Σύστημα Eθνικών Λογαριασμών (SNA) και στο Eυρωπαϊκό Σύστημα Λογαριασμών (ESA), στις πηγές και μεθόδους καταρτισμού των Eθνικών Λογαριασμών της Kύπρου, στα στοιχεία Εθνικών Λογαριασμών της Κύπρου και στη χρήση τους. OIK 398 Θέματα Κυπριακής Οικονομίας (6 ECTS) Tο μάθημα αυτό αποσκοπεί στη συστηματική και σε βάθος ανάλυση της κυπριακής οικονομίας. Eξετάζονται τα αίτια του οικονομικού θαύματος, καθώς και τα κύρια προβλήματα που αντιμετωπίζει σήμερα η κυπριακή οικονομία. Bασικά θέματα που καλύπτονται είναι: ανασκόπηση της κυπριακής οικονομίας (19601995), η εμπορική πολιτική και η σημασία της στην οικονομική ανάπτυξη, συναλλαγματική πολιτική, νομισματική πολιτική, η φιλελευθεροποίηση του χρηματοοικονομικού τομέα, δημόσιος τομέας και δημοσιονομική πολιτική, σύγκλιση της οικονομίας της Kύπρου με την E.E., οικονομετρικά υποδείγματα και εφαρμογές. ΟIΚ 399 Σεμινάριο A (6 ECTS) Το μάθημα αυτό αποτελεί το πρώτο μέρος της εκπόvησης ερευvητικής μελέτης, με σκoπό τη βαθύτερη εξέταση κάποιου οικονομικού θέματος και, κυρίως, τωv διαφόρωv τoμέωv/ πρoβλημάτωv της κυπριακής oικovoμίας. Κατά τη διάρκεια του πρώτου αυτού μέρους της μελέτης, oι φoιτητές έχουν τηv ευκαιρία vα μελετήσουν και vα αvαλύσουν τη διεθvή βιβλιoγραφία, να ετοιμάσουν το θεωρητικό μέρος της μελέτης και να λάβουν αποφάσεις ως προς τα στατιστικά στοιχεία και λογισμικά, που θα χρησιμοποιηθούν στο δεύτερο μέρος της μελέτης (ΟΙΚ 499 Σεμινάριο Β). Ο φοιτητές παρουσιάζουν τη μελέτη τους σε ακροατήριο αποτελούμενο από ακαδημαϊκό προσωπικό και φοιτητές. OIK 405 Θέματα Διεθνών Οικονομικών (6 ECTS) OIK 473 Εφαρμοσμένη Οικονομετρία (6 ECTS) Το μάθημα ασχολείται με τη μελέτη της διεθνούς οικονομίας και το περιβάλλον, στο οποίο λειτουργούν οι πολυεθνικές επιχειρήσεις. Θα εξεταστούν ο σκοπός και οι κανόνες λειτουργίας του Διεθνούς Οργανισμού Εμπορίου, καθώς και άλλων διεθνών οργανισμών. Επίσης, θα μελετηθούν οι διάφορες περιφερειακές συμφωνίες εμπορίου, όπως η Ευρωπαϊκή Ένωση και η NAFTA. Το μάθημα θα αναλύσει λεπτομερώς τον τρόπο λειτουργίας της αγοράς ξένου συναλλάγματος και τους τρόπους με τους οποίους οι πολυεθνικές επιχειρήσεις λαμβάνουν αποφάσεις και εκμεταλλεύονται τις ευκαιρίες που τους παρουσιάζονται. Σύντομη επανάληψη του κλασικού υποδείγματος γραμμικής παλινδρόμησης. Οικονομετρικά υποδείγματα για διαστρωματικά στοιχεία και δεδομένα χρονολογικών σειρών. Έμφαση στις οικονομικές εφαρμογές και τη χρήση οικονομετρικών υπολογιστικών πακέτων. Πιθανά θέματα διδασκαλίας είναι: (1) υποδείγματα πολλαπλών εξισώσεων, (2) υποδείγματα με εξαρτημένη μεταβλητή περιορισμένου πεδίου τιμών, (3) ανάλυση χρονολογικών σειρών και υποδείγματα μακροοικονομικών και χρηματοοικονομικών δεδομένων. ΟIΚ 499 Σεμινάριο Β (8 ECTS) OIK 408 Οικονομική Μεγέθυνση (6 ECTS) Tο μάθημα αυτό ασχολείται με τη μελέτη των θεωριών αλλά και των εμπειρικών εξελίξεων στον κλάδο της οικονομικής μεγέθυνσης. Θα μελετηθούν: (α) Yποδείγματα μεγέθυνσης με εξωγενή ρυθμό αποταμίευσης και με αριστοποίηση καταναλωτή (το υπόδειγμα του Ramsey) και (β) ενδογενή υποδείγματα μεγέθυνσης με έναν και δύο τομείς και με ειδική έμφαση στο ανθρώπινο κεφάλαιο. Aν ο χρόνος το επιτρέπει, το μάθημα θα προχωρήσει στη μελέτη υποδειγμάτων τεχνολογικής μεταβολής με βελτίωση της ποιότητας και επέκταση της ποικιλίας των παραγόμενων αγαθών. Το μάθημα αυτό αποτελεί συνέχεια του μαθήματος ΟΙΚ 399 Σεμινάριο Α, και οι φοιτητές καλούνται vα επεξεργαστούν στατιστικές πληρoφoρίες και, γεvικά, vα εφαρμόσουν στηv πράξη τις διάφoρες γvώσεις, θεωρητικές και εφαρμoσμέvες, πoυ έχουν απoκτήσει σε σημαvτικά θέματα και πoυ απασχoλoύv σήμερα τη διεθνή ή και την oικovoμία της Κύπρoυ. Οι φοιτητές καλούνται να συμπληρώσουν τη συγγραφή της έρευνάς τους και να παρουσιάσουν τα αποτελέσματά της σε ακροατήριο αποτελούμενο από ακαδημαϊκό προσωπικό και φοιτητές. OIK 415 Θεωρία Παιγνίων (6 ECTS) Το μάθημα αναπτύσσει και αναλύει τις βασικές αρχές της Θεωρίας των Παιγνίων. Η Θεωρία των Παιγνίων ασχολείται με τη λήψη αποφάσεων από στρατηγικά αλληλεξαρτώμενους παράγοντες. Το μάθημα θα εξετάσει και θα αναλύσει στατικά και δυναμικά παίγνια κάτω από καθεστώς πλήρους και τέλειας πληροφόρησης, καθώς επίσης και κάτω από καθεστώς αβεβαιότητας. Θα εξεταστούν διάφορες οικονομικές εφαρμογές της Θεωρίας, όπως παζάρεμα, δημοπρασίες, σχεδιασμός μηχανισμού, σηματοδότηση και φήμη. OIK 416 Θέματα Ευρωπαϊκής Οικονομικής Ολοκλήρωσης (6 ECTS) Το μάθημα εξετάζει διάφορα θέματα, που αφορούν τις οικονομίες των χωρών της Ευρωπαϊκής Ένωσης, την οικονομική και νομισματική ενοποίηση, τη διαμόρφωση οικονομικής πολιτικής σε κεντρικό επίπεδο και τους μηχανισμούς εφαρμογής σε επίπεδο κρατών – μελών. OIK 421 Οικονομικά Πληροφόρησης και Συμβολαίων (6 ECTS) Βασισμένο σε πρόσφατες εξελίξεις στη μικροοικονομική θεωρία και τη θεωρία των παιγνίων, το μάθημα εξετάζει τη σημασία της πληροφόρησης που υπάρχει μεταξύ συμβαλλομένων οικονομικών πρακτόρων και πώς αυτή επηρεάζει τον τρόπο με τον οποίο διαμορφώνουν συμβόλαια. 233 ¶INAKA™ A: ¶PO°PAMMA ™¶OY¢øN ¶∆ÀÃπ√À √π∫√¡√ªπ∫ø¡ ECTS 1Ô ETO™ 1Ô ÂÍ¿ÌËÓÔ OIK 111 MAΣ 001 MAΣ 061 EΠΛ 003 ΓΛΩ 100 Aρχές Mικροοικονομικής Θεωρίας Mαθηματικά Στατιστική Aνάλυση I Εισαγωγή στην Επιστήμη της Πληροφορικής Aγγλικά Γενικής Mορφής 7 6 6 6 5 2Ô ÂÍ¿ÌËÓÔ OIK 121 Aρχές Mακροοικονομικής Θεωρίας OIK 213 Oικονομικά Mαθηματικά I (ΜΑΣ 001) ΓΛΩ 101 Aγγλικά για Aκαδημαϊκούς Σκοπούς Μάθημα Eλεύθερης Eπιλογής Μάθημα Περιορισμένης Eπιλογής 7 7 5 5 6 3Ô ÂÍ¿ÌËÓÔ OIK 221 OIK 223 Mικροοικονομική Θεωρία (ΟΙΚ 111) Eφαρμογή Ποσοτικών Mεθόδων στα Oικονομικά (ΜΑΣ 061) Mακροοικονομική Θεωρία (ΟΙΚ 121) Oικονομικά Mαθηματικά II (ΟΙΚ 213) 7 7 7 7 4Ô ÂÍ¿ÌËÓÔ OIK 222 OIK 301 Eισαγωγή στην Oικονομετρία (ΟΙΚ 212) Θέματα Mικροοικονομικών (ΟΙΚ 211) OIK 302 Θέματα Mακροοικονομικών (ΟΙΚ 221) ΑΓΓ 210 Θέματα στην Aγγλική Λογοτεχνία και Πολιτισμό Μάθημα Περιορισμένης Eπιλογής 7 5 6 3Ô ETO™ 5Ô ÂÍ¿ÌËÓÔ OIK 303 Oικονομετρία (ΟΙΚ 222) Τρία Μαθήματα Περιορισμένης Επιλογής (3Χ6) Μάθημα Ελεύθερης Eπιλογής 7 18 5 6Ô ÂÍ¿ÌËÓÔ Πέντε Μαθήματα Περιορισμένης Επιλογής (5Χ6) 30 4Ô ETO™ 7Ô ÂÍ¿ÌËÓÔ 2Ô ETO™ OIK 211 OIK 212 ECTS 7 7 OIK 399 Σεμινάριο A (ΟΙΚ 211, ΟΙΚ 221, ΟΙΚ 222) Τρία Μαθήματα Περιορισμένης Επιλογής (3Χ6) Μάθημα Ελεύθερης Eπιλογής 6 18 5 8Ô ÂÍ¿ÌËÓÔ OIK 499 Σεμινάριο Β (ΟΙΚ 399) Τρία Μαθήματα Περιορισμένης Επιλογής (3Χ6) Μάθημα Ελεύθερης Eπιλογής 8 18 5 Σημ.: Μαθήματα που αναγράφονται στις παρενθέσεις είναι προαπαιτούμενα ¶INAKA™ µ: ª∞£∏ª∞∆∞ ¶∂ƒπ√ƒπ™ª∂¡∏™ ∂¶π§√°∏™ ∞¶√ ∆√ ∆ª∏ª∞ √π∫√¡√ªπ∫ø¡ °π∞ ∆√ ¶∆ÀÃπ√ √π∫√¡√ªπ∫ø¡ ECTS ECTS √ª∞¢∞ ∞ Παρακολούθηση τουλάχιστον έξι μαθημάτων από τα πιο κάτω: ΟIΚ 305 Διεθvές Εμπόριo (ΟΙΚ 211) ΟIΚ 306 Διεθvής Χρηματooικovoμική (ΟΙΚ 221) ΟIΚ 308 Οικovoμική Αvάπτυξη (ΟΙΚ 221) ΟIΚ 310 Χρηματοοικονομική Τραπεζική και Χρηματοδότηση (ΟΙΚ 221) ΟIΚ 311 Οικovoμικά της Εργασίας (ΟΙΚ 211) ΟIΚ 312 Βιoμηχαvική Οργάvωση (ΟΙΚ 211) ΟIΚ 313 Δημόσια Οικovoμικά (ΟΙΚ 211) ΟIΚ 398 Θέματα Κυπριακής Οικovoμίας (ΟΙΚ 211, ΟΙΚ 221) ΟΙΚ 473 Εφαρμοσμένη Οικονομετρία (ΟΙΚ 303) 6 6 6 6 6 6 6 6 6 √ª∞¢∞ µ Παρακολούθηση τουλάχιστον τριών μαθημάτων από τα πιο κάτω: ΟΙΚ 315 Διεθνής Φορολογία και Εθνική Φορολογική Πολιτική (ΟΙΚ 211) ΟIΚ 316 Οικovoμικά της Ευρωπαϊκής 'Εvωσης (ΟΙΚ 111) ΟIΚ 320 Iστoρία Οικovoμικώv Θεωριώv ΟΙΚ 324 Εισαγωγή στην Πολιτική Οικονομία και Δημόσια Πολιτική (ΟΙΚ 211) ΟIΚ 325 Διεθvείς Οικovoμικές Σχέσεις (ΟΙΚ 221) ΟIΚ 326 Αστικά και Περιφερειακά Οικovoμικά (ΟΙΚ 211) 6 6 6 6 6 6 ΟIΚ 327 ΟΙΚ 331 ΟΙΚ 335 ΟIΚ 336 ΟΙΚ 339 ΟΙΚ 360 ΟΙΚ 361 ΟΙΚ 362 ΟΙΚ 363 ΟΙΚ 370 ΟΙΚ 391 ΟΙΚ 405 ΟIΚ 408 ΟIΚ 415 ΟIΚ 416 ΟΙΚ 421 Οικovoμικά του Περιβάλλοντος (ΟΙΚ 211) Παραγωγικότητα και Τεχνολογία (ΟΙΚ 211) Σύγχρovα Μακρooικovoμικά Πρoβλήματα (ΟΙΚ 221) Θεωρία Οικovoμικής Πoλιτικής (ΟΙΚ 221) Πολιτική Οικονομικής Ανάπτυξης (ΟΙΚ 211, ΟΙΚ 221, ΟΙΚ 222) Νομισματικοί και Χρηματοοικονομικοί Οργανισμοί (ΟΙΚ 221) Οικονομικά των Επιχειρήσεων (ΟΙΚ 211) Δομή και Στρατηγική Επιχειρήσεων (ΟΙΚ 312) Ρύθμιστική Θεωρία και Πολιτική (ΟΙΚ 221) Θέματα Χρηματοοικονομικής και Νομισματικής Ανάλυσης (ΟΙΚ 221, OIK 111) Εθνικοί Λογαριασμοί Θέματα Διεθνών Οικονομικών (ΟΙΚ 305) Οικovoμική Μεγέθυvση (ΟΙΚ 302) Θεωρία Παιγvίωv (ΟΙΚ 301) Θέματα Ευρωπαϊκής Οικονομικής Ολοκλήρωσης (ΟΙΚ 221) Οικονομικά Πληροφόρησης και Συμβολαίων (ΟΙΚ 301) 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 Σημ.: O κατάλογος μαθημάτων επιλογής μπορεί να τροποποιηθεί ανάλογα με το αν υπάρχει ικανοποιητική ζήτηση ή ανάλογα με το απαιτούμενο διδακτικό προσωπικό. Μαθήματα που αναγράφονται στις παρανθέσεις είναι προαπαιτούμενα. ¶INAKA™ °: MA£HMATA ¶∂ƒπ√ƒπ™ª∂¡∏™ E¶I§O°H™ ∞¶√ ∞§§∞ ∆ª∏ª∞∆∞ °π∞ ∆√ ¶∆ÀÃπ√ √π∫√¡√ªπ∫ø¡ ECTS Τμήμα Μαθηματικών και Στατιστικής Τμήμα Δημόσιας Διοίκησης και Διοίκησης Επιχειρήσεων Όλα τα επιλεγόμενα μαθήματα που προσφέρονται από το Τμήμα. Για την παρακολούθηση κάποιων μαθημάτων απαιτείται παρακολούθηση προαπαιτούμενων μαθημάτων. ΜΑΣ 007 Ιστορία των Μαθηματικών ΜΑΣ 101 Απειροστικός Λογισμός Ι ΜΑΣ 102 Απειροστικός Λογισμός ΙΙ ΜΑΣ 121 Γραμμική Άλγεβρα Ι ΜΑΣ 131 Βασικά Μαθηματικά ΜΑΣ 261 Πιθανότητες Ι ΜΑΣ 262 Στατιστική Ι ΜΑΣ 271 Αριθμητική Ανάλυση Ι 5 8 8 8 8 8 8 8 Mαθήματα περιορισμένης επιλογής από άλλα τμήματα καθορίζονται από το Συμβούλιο του Tμήματος. ¶INAKA™ ¢: TA OIKONOMIKA ø™ ¢EYTEPEÀøN K§A¢O™ ECTS ECTS YΠOXPEΩTIKA MAΘHMATA (42 ECTS) OIK 111 Aρχές Mικροοικονομικής Θεωρίας OIK 121 Aρχές Mακροοικονομικής Θεωρίας OIK 211 Mικροοικονομική Θεωρία (ΟΙΚ 111) OIK 212 Eφαρμογή Ποσοτικών Mεθόδων στα Oικονομικά (ΜΑΣ 061) OIK 221 Mακροοικονομική Θεωρία (ΟΙΚ 121) OIK 222 Eισαγωγή στην Oικονομετρία (ΟΙΚ 212) 7 7 7 7 7 7 MAΘHMATA EΠIΛOΓHΣ (Tουλάχιστον 18 ECTS) ΟΜΑΔΑ Α Παρακολούθηση τουλάχιστον δύο μαθημάτων από τα πιο κάτω: ΟIΚ 305 Διεθvές Εμπόριo (ΟΙΚ 211) ΟIΚ 306 Διεθvής Χρηματooικovoμική (ΟΙΚ 221) ΟIΚ 308 Οικovoμική Αvάπτυξη (ΟΙΚ 221) ΟIΚ 310 Χρηματοοικονομική Τραπεζική και Χρηματοδότηση (ΟΙΚ 221) ΟIΚ 311 Οικovoμικά της Εργασίας (ΟΙΚ 211) ΟIΚ 312 Βιoμηχαvική Οργάvωση (ΟΙΚ 211) ΟIΚ 313 Δημόσια Οικovoμικά (ΟΙΚ 211) ΟIΚ 398 Θέματα Κυπριακής Οικovoμίας (ΟΙΚ 211, ΟΙΚ 221) ΟΙΚ 473 Εφαρμοσμένη Οικονομετρία (ΟΙΚ 303) 6 6 6 6 6 6 6 6 6 ΟΜΑΔΑ Β Παρακολούθηση τουλάχιστον ενός μαθήματος από τα πιο κάτω: ΟΙΚ 315 Διεθνής Φορολογία και Εθνική Φορολογική Πολιτική (ΟΙΚ 211) ΟIΚ 316 Οικovoμικά της Ευρωπαϊκής 'Εvωσης (ΟΙΚ 111) ΟIΚ 320 Iστoρία Οικovoμικώv Θεωριώv 6 6 6 ΟΙΚ 324 Εισαγωγή στην Πολιτική Οικονομία και Δημόσια Πολιτική (ΟΙΚ 211) ΟIΚ 325 Διεθvείς Οικovoμικές Σχέσεις (ΟΙΚ 221) ΟIΚ 326 Αστικά και Περιφερειακά Οικovoμικά (ΟΙΚ 211) ΟIΚ 327 Οικovoμικά του Περιβάλλοντος (ΟΙΚ 211) ΟΙΚ 331 Παραγωγικότητα και Τεχνολογία (ΟΙΚ 211) ΟΙΚ 335 Σύγχρovα Μακρooικovoμικά Πρoβλήματα (ΟΙΚ 221) ΟIΚ 336 Θεωρία Οικovoμικής Πoλιτικής (ΟΙΚ 221) ΟΙΚ 339 Πολιτική Οικονομικής Ανάπτυξης (ΟΙΚ 211, ΟΙΚ 221 ΟΙΚ 222) ΟΙΚ 360 Νομισματικοί και Χρηματοοικονομικοί Οργανισμοί (ΟΙΚ 221) ΟΙΚ 361 Οικονομικά των Επιχειρήσεων (ΟΙΚ 211) ΟΙΚ 362 Δομή και Στρατηγική Επιχειρήσεων (ΟΙΚ 312) ΟΙΚ 363 Ρυθμιστική Θεωρία και Πολιτική (ΟΙΚ 211) ΟΙΚ 370 Θέματα Χρηματοοικονομικής και Νομισματικής Ανάλυσης (ΟΙΚ 111, ΟΙΚ 221) ΟΙΚ 391 Εθνικοί Λογαριασμοί ΟΙΚ 405 Θέματα Διεθνών Οικονομικών (ΟΙΚ 305) ΟIΚ 408 Οικovoμική Μεγέθυvση (ΟΙΚ 302) ΟIΚ 415 Θεωρία Παιγvίωv (ΟΙΚ 301) ΟIΚ 416 Θέματα Ευρωπαϊκής Οικονομικής Ολοκλήρωσης (ΟΙΚ 221) ΟΙΚ 421 Οικονομικά Πληροφόρησης και Συμβολαίων (ΟΙΚ 301) Σημ.: O κατάλογος μαθημάτων επιλογής μπορεί να τροποποιηθεί ανάλογα με το αν υπάρχει ικανοποιητική ζήτηση ή ανάλογα με το απαιτούμενο διδακτικό προσωπικό. Μαθήματα που αναγράφονται στις παρανθέσεις είναι προαπαιτούμενα. 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 ¶INAKA™ ∂: ¶ƒ√°ƒ∞ªª∞ ™¶√À¢ø¡ ¶∆ÀÃπ√À ¢π∂£¡ø¡, ∂Àƒø¶∞´∫ø¡ ∫∞π √π∫√¡√ªπ∫ø¡ ™¶√À¢ø¡ ∫∞∆∞ ∂•∞ª∏¡√ ECTS 1Ô ETO™ ECTS 3Ô ETO™ 1Ô ÂÍ¿ÌËÓÔ ECTS ΟΙΚ 111 Αρχές Μικροοικονομικής Θεωρίας ΜΑΣ 001 Μαθηματικά Ι ΜΑΣ 061 Στατιστική Ανάλυση Ι ΕΠΛ 003 Επιστήμη της Πληροφορικής και Πληροφορικά Συστήματα ΓΛΩ 100 Αγγλικά Γενικής Μορφής 7 6 6 6 5 2Ô ÂÍ¿ÌËÓÔ ΟΙΚ 121 Αρχές Μακροοικονομικής Θεωρίας ΟΙΚ 213 Οικονομικά Μαθηματικά Ι (MAΣ 001) ΓΛΩ 101 Αγγλικά για Ακαδημαϊκούς Σκοπούς Μάθημα Ελεύθερης Επιλογής ΚΠΕ 7 7 5 5 6 2Ô ETO™ 5Ô ÂÍ¿ÌËÓÔ ΟΙΚ 303 Οικονομετρία (ΟΙΚ 222) ΓΛΩ Τρίτο Επίπεδο Δεύτερης Ευρωπαϊκής Γλώσσας ΟΙΚ ΟΙΚ ΝΟΜ/ΔΔΕ 7 5 6 6 5 6Ô ÂÍ¿ÌËÓÔ ΟΙΚ ΟΙΚ ΟΙΚ ΔΔΕ Ελεύθερη Επιλογή 6 6 6 7 6 4 Ô E TO ™ 3Ô ÂÍ¿ÌËÓÔ 7Ô ÂÍ¿ÌËÓÔ ΟΙΚ 211 Μικροοικονομική Θεωρία (ΟΙΚ 111) ΟΙΚ 212 Εφαρμογή Ποσοτικών Μεθόδων στα Οικονομικά (ΜΑΣ 061) ΙΣΤ 181 Εισαγωγή στην Ευρωπαϊκή Ιστορία (1789-1918) ΓΛΩ Πρώτο Επίπεδο Δεύτερης Ευρωπαϊκής Γλώσσας ΔΔΕ/ΝΟΜ 7 7 5 5 6 4Ô ÂÍ¿ÌËÓÔ ΟΙΚ 221 Μακροοικονομική Θεωρία (ΟΙΚ 121) ΟΙΚ 222 Εισαγωγή στην Οικονομετρία (ΟΙΚ 212) ΑΓΓ 210 Θέματα στην Αγγλική Λογοτεχνία και Πολιτισμό ΓΛΩ Δεύτερο Επίπεδο Δεύτερης Ευρωπαϊκής Γλώσσας ΚΠΕ 7 7 5 5 6 ΟΙΚ 399 Σεμινάριο Α (ΟΙΚ 211, ΟΙΚ 221, ΟΙΚ 222) ΟΙΚ ΟΙΚ ΔΔΕ Μάθημα Ελεύθερης Επιλογής 6 6 6 6 5 8Ô ÂÍ¿ÌËÓÔ ΟΙΚ 499 Σεμινάριο Β (ΟΙΚ 399) ΟΙΚ ΟΙΚ ΔΔΕ Μάθημα Ελεύθερης Επιλογής Σημ.: Μαθήματα που αναγράφονται στις παρενθέσεις είναι προαπαιτούμενα ¶INAKA™ ™∆: À¶√Ã∂ø∆π∫∞ ª∞£∏ª∞∆∞ ¶√À ¶ƒ√™º∂ƒ√¡∆∞π ∞¶√ ∆√ ∆ª∏ª∞ °π∞ ∆√ ¶∆ÀÃπ√ ¢π∂£¡ø¡, ∂Àƒø¶∞´∫ø¡ ∫∞π √π∫√¡√ªπ∫ø¡ ™¶√À¢ø¡ ECTS ΟIΚ 305 Διεθvές Εμπόριo (ΟΙΚ 211) ΟIΚ 306 Διεθvής Χρηματooικovoμική (ΟΙΚ 221) ΟΙΚ 315 Διεθνής Φορολογία και Εθνική Φορολογική Πολιτική (ΟΙΚ 211) ΟIΚ 316 Οικovoμικά της Ευρωπαϊκής 'Εvωσης (ΟΙΚ 111) ΟΙΚ 416 Θέματα Ευρωπαϊκής Οικονομικής Ολοκλήρωσης (ΟΙΚ 221) 6 6 6 6 6 8 6 6 6 5 ¶INAKA™ ∑: MA£HMATA ¶∂ƒπ√ƒπ™ª∂¡∏™ E¶I§O°H™ °π∞ ∆√ ¶∆ÀÃπ√ ¢∂√™ ECTS ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΑ Επιλογή τεσσάρων μαθημάτων από τα ακόλουθα: ΟΙΚ 301 Θέματα Μικροοικονομικών (ΟΙΚ 211) ΟΙΚ 302 Θέματα Μακροοικονομικών (ΟΙΚ 221) ΟΙΚ 310 Χρηματοοικονομική Τραπεζική και Χρηματοδότηση (ΟΙΚ 221) ΟΙΚ 311 Οικονομικά της Εργασίας (ΟΙΚ 211) ΟΙΚ 312 Βιομηχανική Οργάνωση (ΟΙΚ 211) ΟΙΚ 313 Δημόσια Οικονομικά (ΟΙΚ 211) ΟΙΚ 360 Νομισματικά και Χρηματοοικονομικά Ιδρύματα (ΟΙΚ 221) ΟΙΚ 363 Ρυθμιστική Θεωρία και Πολιτική (ΟΙΚ 211) ΟΙΚ 405 Θέματα Διεθνών Οικονομικών (ΟΙΚ 305) ΟΙΚ 325 Διεθνείς Οικονομικές Σχέσεις (ΟΙΚ 211) ΟΙΚ 327 Οικονομικά του Περιβάλλοντος (ΟΙΚ 211) 7 7 6 6 6 6 6 6 6 6 6 ECTS ECTS ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ ΔΗΜΟΣΙΑ ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ Επιλογή δύο μαθημάτων από τα ακόλουθα: ΚΠΕ 152 Συγκριτική Πολιτική ΚΠΕ 153 Διεθνείς Σχέσεις ΚΠΕ 156 Ευρωπαϊκή Ενοποίηση ΚΠΕ 266 Πολιτικό Σύστημα της Ευρωπαϊκής Ένωσης ΚΠΕ 361 Κύπρος και Ευρωπαϊκή Ένωση Επιλογή τεσσάρων μαθημάτων από τα ακόλουθα: ΔΔΕ 111 Αρχές Χρηματοοικονομικής Λογιστικής ΔΔΕ 222 Χρηματοοικονομική Διοίκηση Επιχειρήσεων ΔΔΕ 311 Χρηματοοικονομική Λογιστική (ΔΔΕ 111) ΔΔΕ 321 Χρηματοοικονομική Διοίκηση Επιχειρήσεων ΙΙ (ΔΔΕ 222) ΔΔΕ 322 Επενδύσεις και Διαχείριση Χαρτοφυλακίου (ΔΔΕ 222) ΔΔΕ 423 Διεθνής Χρηματοοικονομική Διοίκηση (ΔΔΕ 321, ΔΔΕ 322) ΔΔΕ 319 Αρχές Φορολογικής (ΔΔΕ 111) ΔΔΕ 324 Χρηματοοικονομική Διοίκηση Τραπεζών (ΔΔΕ 322) ΔΔΕ 325 Δικαιώματα, Προθεσμιακά Συμβόλαια και Δειαχείριση Κινδύνου (ΔΔΕ 321, ΔΔΕ 322) ΔΔΕ 421 Χρηματοοικονομική Πολιτική (ΔΔΕ 321, ΔΔΕ 322) 6 6 6 6 6 ΝΟΜΙΚΗ Επιλογή ενός μαθήματος από τα ακόλουθα: ΝΟΜ 201 Δίκαιο Ευρωπαϊκής Ένωσης ΝΟΜ 205 Δημόσιο Διεθνές Δίκαιο 6 6 7 7 6 6 6 6 6 6 6 6 ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΕΛΕΥΘΕΡΗΣ ΕΠΙΛΟΓΗΣ Ελεύθερη επιλογή τεσσάρων μαθημάτων ανά 5 ECTS Σημείωση.: Μαθήματα που αναγράφονται στις παρενθέσεις είναι προαπαιτούμενα Πολυτεχνική Σχολή ΤΜΗΜΑ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗΣ ∞∫∞¢∏ª∞´∫√ ¶ƒ√™ø¶π∫√ ΠΡΟΣΩΡIΝΟΣ ΠPOEΔPOΣ Μάριος Κ. Φωκάς ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΗΣ ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ Μάριος Κ. Φωκάς ΕΠIΚΟΥΡΟI KAΘHΓHTΕΣ Παναγιώτα I. Πύλα Ανδρέας Σαββίδης Σωκράτης Στρατής Χρίστος Χατζηχρίστος ΛEKTOPΕΣ Μαρία Φυλοκύπρου Νάτια Χαραλάμπους ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤIΚΗ ΕΠIΤΡΟΠΗ Θεοχάρης Δαυίδ, καθηγητής, Pratt Institute, Η.Π.Α. Pierre von Meiss, καθηγητής, EPFL, Ελβετία Βύρων Μυκελλίδης, καθηγητής, Oxford Brooks University, Ηνωμένο Βασίλειο Νίκος Πολυδωρίδης, καθηγητής, Πανεπιστήμιο Πατρών, Ελλάδα Danieli Shefer, καθηγητής, Technion, Iσραήλ ΕIΣΑΓΩΓΗ Ο ρόλος και η σημασία που αποδίδεται στην αρχιτεκτονική δεν είναι υπερεκτιμημένος. Επιδρώντας στον άνθρωπο και το περιβάλλον σε διάφορες κλίμακες και επίπεδα, η αρχιτεκτονική από τη φύση της σχετίζεται με ένα πλατύ φάσμα τομέων, όπως είναι η αισθητική, η τεχνολογία, η κοινωνία, ο πολιτισμός, η οικονομία και η πολιτική. Κατ' επέκταση, το Τμήμα Αρχιτεκτονικής (ΑΡΧΤ) έχει ένα σημαντικό ρόλο να διαδραματίσει στην παραγωγή αρχιτεκτονικής τεχνογνωσίας μέσα από την έρευνα και στην παροχή υψηλού επιπέδου μόρφωσης και εκπαίδευσης σε σπουδαστές και επαγγελματίες αρχιτέκτονες. Θα διευκολύνει, επίσης, τον απαραίτητο διάλογο μεταξύ των διαφόρων ομάδων, που έμμεσα ή άμεσα εμπλέκονται στην παραγωγή της αρχιτεκτονικής: της κοινωνίας των αρχιτεκτόνων με άλλους επαγγελματίες και το κοινό. Κεντρική θέση στη φιλοσοφία του προγράμματος σπουδών αρχιτεκτονικής κατέχει η ιδέα της ολοκληρωμένης σύνθεσης, η οποία τονίζει την ανάγκη μιας ισορροπημένης εστίασης στους διάφορους τομείς της αρχιτεκτονικής, σε συνάρτηση με τον πολύπλοκο και συνάμα συναρπαστικό της χαρακτήρα. Οι προκλήσεις σε ακαδημαϊκό και επαγγελματικό επίπεδο είναι πολλές, αλλά, ίσως, θα μπορούσαν να περιγραφούν με τον εξής τρόπο: η διατήρηση του παρελθόντος, η ικανοποίηση των αναγκών τού σήμερα και ο προγραμματισμός για το μέλλον, ο σχεδιασμός του καλλιεργημένου μέσα στο φυσικό, η εντόπιση του ντόπιου μέσα στο συνολικό: ο εντοπισμός των διαφορών και ιδιαιτεροτήτων και η προβολή των ομοιοτήτων, η καινοτομία, η δημιουργία. Στόχος του Τμήματος Αρχιτεκτονικής, ως εξέχοντος ακαδημαϊκού κέντρου σπουδών της ευρύτερης ευρωπαϊκής περιοχής, είναι η εκπαίδευση αρχιτεκτόνων που θα λειτουργούν με επιτυχία στο διεθνή χώρο, αλλά θα έχουν και την ευαισθησία να ανταποκριθούν σωστά και να επηρεάσουν θετικά το δομημένο περιβάλλον της Ανατολικής Μεσογείου. ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ Θεωρώντας τη σύνθεση ως τον κοινό παράγοντα όλων των εννοιολογικών ή άλλων υποδιαιρέσεων ή κατηγοριών, οι τέσσερις βασικοί τομείς των σπουδών είναι: αρχιτεκτονική θεωρία και ιστορία, αρχιτεκτονικά μέσα επικοινωνίας, αρχιτεκτονική τεχνολογία και πολεοδομικός σχεδιασμός. Το προπτυχιακό πρόγραμμα σπουδών οδηγεί στην απόκτηση του ακαδημαϊκού τίτλου Bachelor of Science (B.Sc.) στην Αρχιτεκτονική, ο οποίος αποτελεί προϋπόθεση για εισδοχή στις μετέπειτα σπουδές για την απόκτηση επαγγελματικού τίτλου – διπλώματος Αρχιτέκτονα Μηχανικού ή Master of Science (M.Sc.) στην Αρχιτεκτονική. Το πρόγραμμα σπουδών, το οποίο οδηγεί στο δίπλωμα Αρχιτεκτονικής B.Sc., απαιτεί τη συμπλήρωση 240 πιστωτικών μονάδων ECTS, κατανεμημένων όπως περιγράφεται στο σχετικό πίνακα. Από τα 240 ECTS, τουλάχιστον 15 ECTS πρέπει να είναι σε μαθήματα επιλογής (που δεν περιλαμβάνονται στην ειδίκευση των φοιτητών) και πρέπει να λαμβάνονται από δύο τουλάχιστον διαφορετικές σχολές του Πανεπιστημίου Κύπρου, ενώ 10 ECTS πρέπει να λαμβάνονται από το πρόγραμμα Ξένων Γλωσσών. Τα πρώτα τέσσερα εξάμηνα εισάγουν το θέμα μέσω στούντιο σύνθεσης αυξανόμενης αρχιτεκτονικής πολυπλοκότητας, τα οποία αναπτύσσουν τις αναλυτικές και συνθετικές ικανότητες των φοιτητών, ενώ τα στούντιο, στο πέμπτο και έκτο εξάμηνο, επικεντρώνονται στο πολεοδομικό και τεχνολογικό στοιχείο αντίστοιχα. Μια σειρά μαθημάτων των τεσσάρων τομέων που αναφέρθηκαν πιο πάνω, αρχίζουν να συσσωρεύουν τις απαιτούμενες γνώσεις για την αποδοτική ανταπόκριση στις πολύπλοκες απαιτήσεις οποιουδήποτε συνθετικού έργου. Τα δύο στούντιο σύνθεσης, στον τέταρτο χρόνο σπουδών, επιτρέπουν επιλογή όσον αφορά στα συγκεκριμένα διεξαγόμενα έργα και, μαζί με μαθήματα επιλογής, ο φοιτητής έχει την ευκαιρία να ασκήσει μια βαθύτερη έρευνα σε συγκεκριμένες περιοχές ενδιαφέροντος. ΠΕΡIΓΡΑΦΗ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ Υποχρεωτικά Μαθήματα ΑΡΗ 100 Αρχιτεκτονική Σύνθεση I (10 ECTS) Εισαγωγή στις βασικές έννοιες του χώρου, της μορφής, της γεωμετρίας, των αναλογιών και της κλίμακας. Αν και οι ασκήσεις δεν έχουν αρχιτεκτονική κλίμακα, απαιτείται η ένταξη αντικειμένου σε συγκεκριμένο περιβάλλον, με στόχο οι φοιτητές να αντιληφθούν την πολυπλοκότητα της αρχιτεκτονικής σύνθεσης, εισάγοντάς τους σε διάφορα μέσα και τρόπους απεικόνισης και επικοινωνίας. Συνοδευτικές διαλέξεις σε σχετικά θέματα. ΑΡΗ 101 Αρχιτεκτονική Σύνθεση II (10 ECTS) Προαπαιτούμενο: ΑΡΗ 100 Ανάλυση και σύνθεση του χώρου, της μορφής, του λειτουργικού προγράμματος για ένα αρχιτεκτονικό έργο εντεταγμένο σε συγκεκριμένο χώρο κοινωνικά και περιβαλλοντικά, με έμφαση σε κλιματικές και μικροκλιματικές παραμέτρους. Προσεγγίσεις για επίλυση προβλημάτων. Ανάπτυξη ιδέας σε φυσική οντότητα. Περιγραφή και απεικόνιση της εισήγησης με τη χρήση διαφόρων μέσων επικοινωνίας και με τη συμπερίληψη μακετών. Συνοδευτικές διαλέξεις σε σχετικά θέματα. ΑΡΗ 110 Εισαγωγή στην Αρχιτεκτονική (5 ECTS) Εισαγωγικό μάθημα που προσφέρει μία πανοραμική ματιά στη διακλαδική φύση της αρχιτεκτονικής στο χρόνο, το χώρο και την κοινωνία. Βάσει αυτού, προσφέρεται στους φοιτητές αρχιτεκτονικής το απαραίτητο πλαίσιο μέσα στο οποίο θα μπορούν να ταξινομήσουν ανάλογα οποιεσδήποτε επιπρόσθετες πληροφορίες, ενώ φοιτητές άλλων σχολών ή τμημάτων έχουν την ευκαιρία να αναπτύξουν μια πιο ενημερωμένη στάση και εκτίμηση της αρχιτεκτονικής σύνθεσης και των δημιουργιών της. 241 ∆Ì‹Ì· ∞Ú¯ÈÙÂÎÙÔÓÈ΋˜ ΑΡΗ 111 Ιστορία Αρχιτεκτονικής I (5 ECTS) Ιστορία της αρχιτεκτονικής από τους προϊστορικούς χρόνους μέχρι την Αναγέννηση. Ανάπτυξη και σημασία της αρχιτεκτονικής, επιδράσεις από εξελίξεις στην τεχνολογία και την οικοδομική, την τέχνη και τα πνευματικά ιδεώδη διαφόρων πολιτισμών. Η έννοια του χώρου και της μορφής στο δυτικό κόσμο και σε άλλους πολιτισμούς. ΑΡΗ 121 Μέσα Επικοινωνίας στην Αρχιτεκτονική ΙΙ (5 ECTS) Προαπαιτούμενο: ΑΡΗ 124 Μεσαίες μέχρι προχωρημένες ικανότητες στη γραφική απεικόνιση της έννοιας της απόδοσης στην αρχιτεκτονική. Χρήση μουσικών οργάνων ως μέσων επίτευξης αυτού του σκοπού και γνωριμία των φοιτητών με τον κόσμο του μουσικού οργάνου (μουσικοί, ορχήστρα, είδος μουσικής, χώρος παράστασης και χώρος πρόβας κ.λπ.). Τα θέματα αρχιτεκτονικής εισάγονται παράλληλα μέσα από διάφορες ασκήσεις. Μια πρώτη επαφή με θέματα επικοινωνίας και συναρμογής διαφόρων κόσμων του αρχιτεκτονικού έργου, εισάγοντας τον παράγοντα χρόνο. Οι ασκήσεις απαιτούν τη χρήση διαφόρων μεθόδων και μέσων αναπαράστασης: ελεύθερο σχέδιο και μακέτες για την καταγραφή σχέσεων σε τρισδιάστατη μορφή. ΑΡΗ 124 Μέσα Επικοινωνίας στην Αρχιτεκτονική Ι (5 ECTS) Ελεύθερο και τεχνικό σχέδιο. Ασκήσεις σχεδίου που στοχεύουν στην εισαγωγή των φοιτητών στα βασικά στοιχεία της απεικόνισης και οπτικής επικοινωνίας και της εξοικείωσής τους με τη χρήση μέσων όπως το μολύβι, το μελάνι, το κάρβουνο και την ακουαρέλα. Ποιοτική διαφοροποίηση της γραμμής, τονική απόδοση του πεδίου και της επιφάνειας του όγκου, καθώς και φωτοσκίαση, οδηγούν στη μελέτη του βάθους και τη χρήση προοπτικού για τη σχεδίαση ή απεικόνιση του δομημένου και φυσικού περιβάλλοντος. Για τον τεχνικό σχεδιασμό, μελετώνται γεωμετρικές μέθοδοι αρχιτεκτονικής απεικόνισης, με έμφαση στην παραστατική γεωμετρία. Συστήματα προβολών για κατόψεις, όψεις, τομές. Ισομετρικά σχέδια, ορθές και αξονομετρικές προβολές, σκιαγραφία. Παράλληλα, οι φοιτητές αρχίζουν την εξοικείωσή τους με τις βασικές αρχές της χρήσης λογισμικού σχεδίασης με Η/Υ (CAD). ΑΡΗ 200 Αρχιτεκτονική Σύνθεση III (10 ECTS) 242 Έρευνα, τυπολογίες. Στοιχεία εσωτερικού χώρου, φωτισμός, υλικά. Περιβαλλοντικά θέματα. Περίπλοκο έργο που απαιτεί μια ολοκληρωτική προσέγγιση. Συνοδευτικές διαλέξεις σε σχετικά θέματα. ΑΡΗ 210 Ιστορία Αρχιτεκτονικής II (5 ECTS) Προαπαιτούμενο: ΑΡΗ 111 Ιστορία της αρχιτεκτονικής από το 1750 μέχρι σήμερα. Ανάλυση διάφορων πτυχών της αρχιτεκτονικής σκέψης και δημιουργίας, και οι σχέσεις τους με συγκεκριμένα κοινωνικά, πολιτικά και πολιτισμικά δρώμενα, τεχνολογικά επιτεύγματα και αισθητικές αντιλήψεις. Ο ρόλος του Διαφωτισμού και της Βιομηχανικής Επανάστασης στην ανάπτυξη της μοντέρνας αρχιτεκτονικής. Μετέπειτα επαναπροσδιορισμοί των εννοιών του «μοντέρνου» και του «μοντερνισμού» σε διάφορα μέρη του κόσμου. ΑΡΗ 211 Κοινωνικές Διαστάσεις της Αρχιτεκτονικής (5 ECTS) Συστηματική ανάλυση των κοινωνικών και πολιτισμικών διαστάσεων της αρχιτεκτονικής. Οι πολύπλοκοι διαχωρισμοί μεταξύ ιδιωτικού και δημόσιου χώρου, φυσικού και δομημένου περιβάλλοντος. Αισθητικές αντιλήψεις, νοήματα και μηνύματα. Σχέσεις εξουσίας, ρόλοι των φύλων και ρόλοι κοινωνικών ομάδων στο δομημένο περιβάλλον. ΑΡΗ 220 Ηλεκτρονικά Μέσα Επικοινωνίας στην Αρχιτεκτονική (5 ECTS) Προαπαιτούμενο: ΑΡΗ 124 Ανασκόπηση δισδιάστατων και τρισδιάστατων συστημάτων σχεδίασης με ηλεκτρονικό υπολογιστή. Παραγωγή αρχιτεκτονικών σχεδίων στο πλαίσιο αρχιτεκτονικής σύνθεσης. Σχεδίαση, προσομοίωση και απόδοση με διάφορα προγράμματα υπολογιστή. Επεξεργασία εικόνας. Επιφάνεια, υφή, φωτοσκίαση. ΑΡΗ 222 Κουλτούρα της Εικόνας (5 ECTS) Ανάλυση της παραγωγής και κατανάλωσης της εικόνας, καθώς και της πολύπλοκης σχέσης της με την κοινωνία. Σε μία συνεχή ταλάντευση μεταξύ αντικειμένου και υποκείμενου, τα στοιχεία μιας εικόνας εξετάζονται σε συνδυασμό με το ποιος κοιτάζει, πότε, πού και υπό ποιες συνθήκες. Σ’ αυτό το πλαίσιο, εικόνες από την τέχνη, τη διαφήμιση ή τον κινηματογράφο είναι εξίσου σημαντικές και σχετικές με οικογενειακές φωτογραφίες. Προαπαιτούμενο: ΑΡΗ 101 Σχεδιασμός κτηρίου μέτριας πολυπλοκότητας ενταγμένου σε συγκεκριμένο χώρο. Συνολική υιοθέτηση των συνθετικών αρχών. Δίνεται ιδιαίτερη σημασία στην έννοια του προγραμματισμού και της χρήσης του χώρου, καθώς και στους τρόπους με τους οποίους οι φοιτητές εισάγονται στη διαδικασία διαμόρφωσης της προβληματικής για το κτήριο που θα σχεδιάσουν. Άλλες έννοιες για εξερεύνηση σχετίζονται με το κοινωνικό πλαίσιο, τα υλικά, τη δομική κατασκευή, τις μεθόδους οικοδομικής και χωροταξίας. Συνοδευτικές διαλέξεις σε σχετικά θέματα. Οικοδομικός σχεδιασμός και λεπτομέρειες σε κτήρια από ξύλο. Εισαγωγή στις δομικές κατασκευές από ξύλο. Ταξινόμηση δομικών συστημάτων και βασικές αρχές της οικοδόμησης κτηρίων σκελετού. Δομική κατασκευή, εξωτερικά τοιχώματα και ανοίγματα, θεμελιώσεις, δάπεδα και οροφή. Παραδείγματα εφαρμογής όσον αφορά στην παραγωγή, οικοδόμηση, συναρμολόγηση και ιστορική ανάπτυξη του ξύλου στις κατασκευές. ΑΡΗ 201 Αρχιτεκτονική Σύνθεση IV (10 ECTS) ΑΡΗ 233 Οικοδομική II (5 ECTS) Προαπαιτούμενο: ΑΡΗ 200 Συνθετικό θέμα που αφορά τη σχεδίαση συγκροτήματος καθορισμένου λειτουργικού προγράμματος. Σχέσεις χώρων και ικανοποίηση των αναγκών διαφόρων χρηστών. Χωροταξία. Προαπαιτούμενο: ΑΡΗ 230 Οικοδομικός σχεδιασμός και λεπτομέρειες σε κτήρια από οπλισμένο σκυρόδεμα. Ιδιότητες σκυροδέματος, φυσική σύνθεση, παραγωγή, μορφολόγηση και σχεδιασμός. Οικοδόμηση ΑΡΗ 230 Οικοδομική I (5 ECTS) συμπαγών κτηρίων και κτηρίων σκελετού. Δομική κατασκευή, εξωτερικά τοιχώματα, δάπεδα. Θερμομόνωση και συμπύκνωση υδρατμών, επενδύσεις και άλλα τελειώματα. Ηχομόνωση και διατάξεις ηλιακής προστασίας. Μορφοποίηση στοιχείων με οπλισμένο σκυρόδεμα για ηλιακή προστασία, ελαφριά στοιχεία. Μελέτη κτηρίου, ενοποιημένη με ΑΡΗ 201. ΑΡΗ 241 Θεωρία Αστικού Σχεδιασμού (5 ECTS) Βασικά χαρακτηριστικά και ορισμοί του αστικού περιβάλλοντος, πολιτιστικές και τεχνολογικές εξελίξεις. Σχέσεις δυνάμεων που διαμορφώνουν την πόλη. Αναγνωρίζονται οι κόσμοι μέσα στους οποίους εγγράφεται ο αστικός σχεδιασμός (φυσικοί, χρονικοί και πραγματιστικοί). Δίνεται έμφαση στην πολυσυνθετότητα των κόσμων και στην αλληλεπίδρασή τους. Ιστορική ανασκόπηση των θεωριών και προσεγγίσεων από τη βιομηχανική εποχή μέχρι σήμερα μέσα από αυτό το πρίσμα. Αναφορά σε συγκεκριμένα παραδείγματα. Δίνεται έμφαση στις σύγχρονες εξελίξεις στη θεωρία και στην πράξη. ΑΡΗ 300 Αρχιτεκτονική Σύνθεση V – Αστικός Σχεδιασμός (10 ECTS) Προαπαιτούμενα: ΑΡΗ 201 και ΑΡΗ 241 Έργο αστικού σχεδιασμού που χρησιμοποιεί το θεωρητικό υπόβαθρο, που παρέχεται στους φοιτητές στη θεωρία αστικού σχεδιασμού, κατά το προηγούμενο εξάμηνο. Μέσα από το πρίσμα των διαφορετικών κόσμων στους οποίους εντάσσεται ο αστικός σχεδιασμός (φυσικοί, χρονικοί, πραγματιστικοί), οι φοιτητές καλούνται να αναπτύξουν στρατηγικές, που να βασίζονται σε δυναμικές σχέσεις μεταξύ ανάλυσης και πρότασης σε μία ενδιάμεση κλίμακα μεταξύ κτηρίου και πόλης. Δυναμικές σχέσεις μεταξύ τοπικού και υπερτοπικού, εφήμερου και μόνιμου, γίνονται βασικές για το έργο. Συνοδευτικές διαλέξεις σε σχετικά θέματα. ΑΡΗ 301 Αρχιτεκτονική Σύνθεση VI – Αρχιτεκτονική Τεχνολογία (10 ECTS) Προαπαιτούμενα: ΑΡΗ 300, ΑΡΗ 330, ΑΡΗ 332 και ΠΠΜ 133 Αρχιτεκτονική σύνθεση σε συγκεκριμένη τοποθεσία κτηρίου με προχωρημένες τεχνικές απαιτήσεις, που οδηγεί σε λεπτομέρειες 1:1. Επικέντρωση στην αρχιτεκτονική τεχνολογία με συνοδευτικές διαλέξεις στη μεθοδολογία της ενιαίας προσέγγισης στη σύνθεση. Αρχική διερεύνηση πολεοδομικού χώρου, απαιτούμενα λειτουργικότητας και μορφή κτηρίου. Δομική κατασκευή ως πρωταρχικό συστατικό στην αρχιτεκτονική σύνθεση, ανάπτυξη εναλλακτικών συνθέσεων. Κτηριακό κέλυφος, διαφάνεια, επιλογή συστημάτων και υλικών, τεχνικά απαιτούμενα. Συνένωση συστημάτων τεχνικής ανάπτυξης για περιβαλλοντικό έλεγχο του εσωτερικού και ενεργειακή επάρκεια κτηρίου. ΑΡΗ 310 Ιστορία και Θεωρία – Σύγχρονη Αρχιτεκτονική (5 ECTS) Νέες τάσεις και κατευθύνσεις στην αρχιτεκτονική κατά τα τελευταία χρόνια. Κριτική ανάλυση του έργου αρχιτεκτόνων ή αρχιτεκτονικών γραφείων, και οι πρακτικές/θεωρητικές αναζητήσεις τους σε σχέση με καινούργιες τεχνολογίες, επιστημολογικές τάσεις, αισθητικές αντιλήψεις, οικολογικούς προβληματισμούς ή συσχετισμούς του τοπικού με το παγκόσμιο. ΑΡΗ 311 Παραδοσιακή Αρχιτεκτονική και Σύγχρονοι Προβληματισμοί (5 ECTS) Ανάλυση παραδοσιακών αγροτικών οικισμών και αστικών συνόλων, με ειδική αναφορά στην αρχιτεκτονική κληρονομιά της Κύπρου. Σύγκριση και συσχετισμοί με την παραδοσιακή αρχιτεκτονική γειτονικών χωρών και με τη σημερινή πραγματικότητα στην Κύπρο. Εμβάθυνση στους ειδικούς κοινωνικούς, οικονομικούς και κλιματολογικούς παράγοντες και στοιχεία οικοδομικής. Κριτική ανασκόπηση αρχών διατήρησης και αποκατάστασης παραδοσιακών οικοδομών, καθώς και μεθόδων ένταξης νέων οικοδομών σε παραδοσιακούς πυρήνες. ΑΡΗ 313 Αρχιτεκτονική και Φιλοσοφία (5 ECTS) Εισαγωγή σε βασικές έννοιες οι οποίες αποτελούν μέρος της αρχιτεκτονικής, όπως και της φιλοσοφίας. Έμφαση δίνεται σε παραμέτρους, όπως αυτές του χώρου, του χρόνου και της μορφής, και στους διάφορους τρόπους με τους οποίους αυτές έχουν θεωρηθεί από διάφορους μελετητές στα δύο αυτά πεδία. ΑΡΗ 330 Οικοδομική III (5 ECTS) Προαπαιτούμενο: ΑΡΗ 233 Οικοδομικός σχεδιασμός και λεπτομέρειες σε κτήρια από χάλυβα. Μέταλλα, φυσικές ιδιότητες, παραγωγή, οικοδόμηση, συναρμολόγηση. Πρωτεύουσα δομική κατασκευή και συνένωση με τα οικοδομικά στοιχεία. Ταξινόμηση δομικών συστημάτων και σχεδιασμός οικοδομικών στοιχείων και ενώσεων. Κτηριακό κέλυφος, διαφανής μεταλλική πρόσοψη. Πίνακες γυαλιού, φυσικές και δομικές ιδιότητες, μεταλλικά φατνώματα σάντουιτς, οικοδομικές ενώσεις, επενδύσεις, αναρτημένοι τοίχοι. Τομές επιφανειών οροφής-πρόσοψης. Στοιχεία ανοίγματος, παράθυρα, πόρτες. Εσωτερικά τοιχώματα, οροφές, θερμομόνωση και ηχομόνωση. Διατάξεις ηλιακής προστασίας. ΑΡΗ 331.1 Οικοδομική - Τεχνολογία Κτηρίων (5 ECTS) Ταξινόμηση τύπων κτηρίων, λειτουργική διευθέτηση και οικοδομικοί κανονισμοί. Δομική μελέτη, κάθετα και οριζόντια φέροντα συστήματα, υλικά, οικοδόμηση, αλληλεπίδραση δομικής κατασκευής και λειτουργίας. Οικοδομική μελέτη, μη φέροντα στοιχεία (εσωτερικά τοιχώματα, οροφές, κτηριακό κέλυφος, εξωτερικές επενδύσεις, αναρτημένοι τοίχοι). Συστήματα τεχνικών εγκαταστάσεων, θέρμανση, κλιματισμός, παροχή νερού, συστήματα ηλεκτρισμού, κατακόρυφων μετακινήσεων. Μέτρα ασφάλειας και υγείας. ΑΡΗ 332 Συστήματα Τεχνικής Ανάπτυξης (5 ECTS) Εισαγωγή στις αρχές της διάδοσης θερμότητας, ήχου και φωτοηλεκτρικού πεδίου. Μηχανολογικά και ηλεκτρολογικά συστήματα κτηρίων για αρχιτέκτονες. Αποδοτικότητα λειτουργίας, ανάλυση και σχεδιασμός κτηριακών υποβοηθητικών συστημάτων, θέρμανση, εξαερισμός, κλιματισμός, υδραυλικές εγκαταστάσεις, διανομή ηλεκτρικού δικτύου, φωτισμός, κάθετη διακίνηση, ακουστική. ΑΡΗ 340 Αρχιτεκτονική Τοπίου (5 ECTS) Εισαγωγή σε βασικές παραμέτρους της αρχιτεκτονικής τοπίου. Μέσα από ιστορικές και σύγχρονες αναφορές, γίνεται εισαγωγή στις φυσικές και ανθρώπινες παραμέτρους, που καθορίζουν το τοπίο γενικότερα, και τον κήπο ειδικότερα. Τα θέματα του χρόνου, της τοπογραφίας, της κλίμακας, της φύτευσης, του τεχνητού και 243 ∆Ì‹Ì· ∞Ú¯ÈÙÂÎÙÔÓÈ΋˜ του φυσικού γίνονται οι κύριες κατευθύνσεις πάνω στις οποίες στηρίζεται το μάθημα. Σύντομες ασκήσεις έργων και μελέτες αρχιτεκτονικής τοπίου ενταγμένες στη λογική του μαθήματος. ΑΡΗ 400 Αρχιτεκτονική Σύνθεση VII (10 ECTS) Προαπαιτούμενο: ΑΡΗ 301 Προχωρημένη αρχιτεκτονική σύνθεση, βάσει της οποίας οι φοιτητές ενθαρρύνονται να εξετάσουν το πρόγραμμα και να αναλύσουν τις επιπτώσεις που μπορεί να έχει στις διάφορες πτυχές του συνθετικού αποτελέσματος. Η φαινομενικά αθώα περιγραφή των σκοπών και αναγκών εξετάζεται και αναλύεται πιο κριτικά όσον αφορά στο σκεπτικό και την ιδεολογία που προωθεί. Οι φοιτητές έχουν την ευκαιρία να επιλέξουν θέμα που τους ενδιαφέρει, αφού αυτό εγκριθεί από τον διδάσκοντα. ΑΡΗ 401 Αρχιτεκτονική Σύνθεση VIII (10 ECTS) Προαπαιτούμενο: ΑΡΗ 400 Οι φοιτητές αναμένεται να ερευνήσουν ένα συγκεκριμένο θέμα που τους ενδιαφέρει, να οργανώσουν το ανάλογο πρόγραμμα και να συνθέσουν μία πρόταση, η οποία θα αξιολογηθεί για την αρτιότητά της σχετικά με όλες της πτυχές της αρχιτεκτονικής σύνθεσης, για την αποτελεσματικότητα στην παρουσίασή της ποσοτικά και ποιοτικά, και για τον τρόπο υπεράσπισης τού τι υπονοεί και υποστηρίζει. ΑΡΗ 410 Πρακτική της Αρχιτεκτονικής (5 ECTS) Η ιστορία του επαγγέλματος. Η φύση της πρακτικής, ηθική, νομοθεσία, κώδικες και κανονισμοί. Η κουλτούρα του αρχιτεκτονικού επαγγέλματος. Ο αρχιτέκτονας και ο πελάτης. Τα προβλήματα του παρόντος και οι προκλήσεις του μέλλοντος. ΑΡΗ 411 Προχωρημένη Θεωρία Αρχιτεκτονικής (5 ECTS) Ορισμός της αρχιτεκτονικής θεωρίας, προβλήματα και πιθανές κατευθύνσεις. Η φύση των αρχιτεκτονικών παραμέτρων και οι σχέσεις τους. Αναλυτικές και συμβατικές θεωρίες. Παράδοση, κριτική σκέψη και θεωρία. Θεωρία και πρακτική. Υποθέσεις και έρευνα στην αρχιτεκτονική. Επιστημολογικά ερωτήματα και η φύση της αρχιτεκτονικής γνώσης. Προαιρετικά Μαθήματα Επιλογής ΑΡΗ 402 Ειδικά Θέματα Αρχιτεκτονικής I (5 ECTS) Το θέμα κυμαίνεται ανάλογα με τις ανάγκες και απαιτήσεις των φοιτητών και των εκπαιδευτικών, καθώς και ερευνητικών ενδιαφερόντων των μόνιμων και επισκεπτών καθηγητών. Κριτική ανάλυση των πολυδιάστατων πτυχών του μοντερνισμού και των συσχετισμών του με διεθνείς τάσεις εκμοντερνισμού και αστικής ανάπτυξης, την άρση της αποικιοκρατίας, και μορφές παγκοσμιοποίησης, με στόχο να ενθαρρύνει διαπολιτισμικούς προβληματισμούς. ΑΡΗ 420 Απεικονίσεις της Αρχιτεκτονικής (5 ECTS) Εξέταση περιγραφών ή απεικονίσεων αρχιτεκτονικής στη λογοτεχνία, την τέχνη γενικότερα, συμπεριλαμβανομένου και του κινηματογράφου. Ιδεολογικά προγράμματα, πολιτιστικοί κώδικες, παραδείγματα. ΑΡΗ 421 Προχωρημένος Σχεδιασμός με Η/Υ (5 ECTS) Προαπαιτούμενο: ΑΡΗ 220 ή ανάλογο μάθημα από άλλο τμήμα Μάθημα για γνώστες σχεδιασμού με ηλεκτρονικό υπολογιστή. Κινησιοδοσία με ηλεκτρονικό υπολογιστή, προσομοιώσεις, κινήσεις κάμερας, συνθήκες φωτισμού, ειδικά εφφέ και ψηφιακή επεξεργασία κινησιοδοτημένων σειρών. Σχεδίαση μέσω ηλεκτρονικού υπολογιστή όχι μόνο ως εργαλείου επικοινωνίας αλλά και αρχιτεκτονικής σύνθεσης. ΑΡΗ 423 Εικαστικά και Αρχιτεκτονική Δημιουργία (5 ECTS) Το συγκεκριμένο μάθημα έχει σκοπό την εισαγωγή των φοιτητών σε εικαστικά θέματα και την επανασύνδεσή τους πίσω στην αρχιτεκτονική δημιουργία. Κάθε έτος, το μάθημα θα μελετά διαφορετικά θέματα, όπως αυτό της κλίμακας και μέτρησης του κορμιού με το χώρο, του χρώματος, καθώς και θέματα επαφής με την άμεση δημιουργία και κατασκευή. ΑΡΗ 430 Σχεδιασμός Αντισεισμικών Κτηρίων (5 ECTS) Προαπαιτούμενο: ΠΠΜ 133 Εισαγωγή στις αντισεισμικές δομικές κατασκευές. Στατικές και δυναμικές δράσεις, χαρακτηριστικά σεισμών, μηχανικά χαρακτηριστικά κτηρίων, μορφή κτηρίου και διαστάσεις, οριζόντιες φέρουσες δομικές κατασκευές, αρχές αντισεισμικού σχεδιασμού, οικοδομικός σχεδιασμός μη φερόντων στοιχείων. Νέες τεχνολογίες για κινητικά κτήρια με δυναμική προσαρμοστικότητα, έλεγχος δομικής κατασκευής και σεισμική μόνωση. ΑΡΗ 431 Βιοκλιματικός Σχεδιασμός (5 ECTS) Το θέμα κυμαίνεται ανάλογα με τις ανάγκες και απαιτήσεις των φοιτητών και των εκπαιδευτικών, καθώς και ερευνητικών ενδιαφερόντων των μόνιμων και επισκεπτών καθηγητών. Σχεδιασμός οικονομικά αποδοτικών κτηρίων για ενεργειακή επάρκεια. Κριτήρια για βελτιστοποιημένο εξωτερικό/εσωτερικό περιβάλλον και για αρχιτεκτονικά, μηχανικά, ηλεκτρικά και κτηριακά συστατικά συστημάτων. Αξιολόγηση μεθόδων εξοικονόμησης ενέργειας και ανανεώσιμες πηγές ενέργειας, ενεργητικά και παθητικά ηλιακά συστήματα. ΑΡΗ 412 Αρχιτεκτονική και Οικολογία: Κριτική Ανάλυση (5 ECTS) ΑΡΗ 440 Κινητοποιήσεις σε μια Παγκοσμιοποιημένη Κοινωνία (5 ECTS) Ιστορική αναδρομή σε διάφορες αντιλήψεις για το φυσικό περιβάλλον που επηρέασαν την αρχιτεκτονική σκέψη και δημιουργία. Έμφαση σε ανησυχίες του 20ού και του 21ου αιώνα για περιβαλλοντισμό και αειφορία, και οι θεωρητικές διαστάσεις τους. Η παγκοσμιοποίηση έχει δημιουργήσει διαφόρων ειδών συνθήκες μετακίνησης πληθυσμών και ιδεών ανά την υφήλιο. Το συγκεκριμένο μάθημα επικεντρώνεται στις επιπτώσεις στο χώρο και στην πόλη από διαφόρων ειδών κινητοποιήσεις, μεταξύ των οποίων είναι κινητοποιήσεις για αναψυχή, τουρισμό αλλά και ΑΡΗ 403 Ειδικά Θέματα Αρχιτεκτονικής II (5 ECTS) 244 ΑΡΗ 413 Μοντερνισμός – Παγκόσμιες Διαστάσεις (5 ECTS) μετανάστευση. Κάθε έτος, θα επιλέγονται κάποια είδη κινητοποιήσεων, στα οποία οι φοιτητές θα εισάγονται σε βάθος ως προς το πώς επηρεάζεται σε τέτοιες περιπτώσεις ο αστικός σχεδιασμός, ιδιαίτερα στον ευρωπαϊκό χώρο. ΑΡΗ 441 Σύγχρονοι Εδαφικοί Μετασχηματισμοί και Αστικός Σχεδιασμός (5 ECTS) Το φαινόμενο της παγκοσμιοποίησης έχει προσθέσει ένα, ακόμη, επίπεδο λειτουργίας της σύγχρονης πόλης, αναιρώντας τους διαχωρισμούς κέντρου και περιφέρειας. Η δημιουργία δικτύων ορατών, αλλά και μη, έχουν δημιουργήσει νέες δυναμικές μεταξύ αστικών στοιχείων, που ήταν συνδεδεμένα μέχρι σήμερα με το έδαφος και το χώρο, και νέων που εισάγονται από τα δίκτυα. Ποιος ο ρόλος του αρχιτέκτονα πολεοδόμου σε τέτοιες περιπτώσεις; Ποιοι τρόποι ανάλυσης της υφιστάμενης κατάστασης μπορούν να καταγράψουν τέτοιες δυναμικές και πώς ενσωματώνονται στον αστικό σχεδιασμό; Προσφερόμενα Μαθήματα για άλλα Τμήματα ΑΡΗ 123 Σχεδιάσεις (5 ECTS) Απεικόνιση μηχανικής σε εικονογραφημένη όψη και πολλαπλή όψη. Τεχνικές σχεδιασμού, περιγραφή μεγέθους, τυποποιημένες και απλουστευμένες πρακτικές που εφαρμόζονται στη γραφική επικοινωνία. Ανάλυση συστημάτων προβολής. Συσχέτιση γραφικών, αριθμητικών και υπολογιστικών λύσεων προβλημάτων χώρου, τομές και ανάπτυξη. Ελεύθερη σχεδίαση με το χέρι, με βάση τεχνικά σχέδια. Σχεδιάσεις υπό κλίμακα. Σχεδίαση με τη χρήση λογισμικού σχεδίασης (CAD) και Η/Υ. ΑΡΗ 320 Σχεδιασμός με Ηλεκτρονικό Υπολογιστή (5 ECTS) Σχεδιασμός με ηλεκτρονικό υπολογιστή σε ενοποιημένο ψηφιακό περιβάλλον. Δισδιάστατα και τρισδιάστατα συστήματα σχεδίασης με ηλεκτρονικό υπολογιστή, προσομοίωση και απόδοση μορφών και στοιχείων, στατική ανάλυση και σχεδιασμός, προγραμματισμός μελέτης. ΑΡΗ 331.2 Οικοδομική - Τεχνολογία Κτηρίων (5 ECTS) Ταξινόμηση τύπων κτηρίων, λειτουργική διευθέτηση και οικοδομικοί κανονισμοί. Δομική μελέτη, κάθετα και οριζόντια φέροντα συστήματα, υλικά, οικοδόμηση, αλληλεπίδραση δομικής κατασκευής και λειτουργίας. Οικοδομική μελέτη, μη φέροντα στοιχεία (εσωτερικά τοιχώματα, οροφές, κτηριακό κέλυφος, εξωτερικές επενδύσεις, αναρτημένοι τοίχοι). Συστήματα τεχνικών εγκαταστάσεων, θέρμανση, κλιματισμός, παροχή νερού, συστήματα ηλεκτρισμού, κατακόρυφων μετακινήσεων. Μέτρα ασφάλειας και υγείας. 245 ¶PO°PAMMA ™¶OY¢øN ∞ƒÃπ∆∂∫∆√¡π∫∏™ ∫∞∆∞ ∂∆√™ ECTS ECTS 1Ô ∂∆√™ 3Ô ∂∆√™ 1Ô ÂÍ¿ÌËÓÔ (30 ECTS) 5Ô ∂Í¿ÌËÓÔ (30 ECTS) ΑΡΗ 100 ΑΡΗ 110 ΑΡΗ 124 Αρχιτεκτονική Σύνθεση I Εισαγωγή στην Αρχιτεκτονική Μέσα Επικοινωνίας στην Αρχιτεκτονική Ι ΠΠΜ 130 Δομική Μηχανική I ΓΛΩ 100 Αγγλικά Γενικής Μορφής – Προχωρημένο Επιπέδο 10 5 5 5 5 2Ô ∂Í¿ÌËÓÔ (30 ECTS) Αρχιτεκτονική Σύνθεση II Ιστορία Αρχιτεκτονικής I Μέσα Επικοινωνίας στην Αρχιτεκτονική ΙΙ ΠΠΜ 133 Δομική Μηχανική II ΓΛΩ 104 Αγγλικά για Τεχνικά Θέματα 10 5 5 5 5 2Ô ∂∆√™ Αρχιτεκτονική Σύνθεση III Ιστορία Αρχιτεκτονικής II Ηλεκτρονικά Μέσα Επικοινωνίας στην Αρχιτεκτονική Κουλτούρα της Εικόνας Οικοδομική I 10 5 5 5 5 4Ô ∂Í¿ÌËÓÔ (30 ECTS) ΑΡΗ 201 ΑΡΗ 211 ΑΡΗ 233 ΑΡΗ 241 ΠΠΜ 241 5 5 5 5 ΑΡΗ 301 Αρχιτεκτονική Σύνθεση VI – Αρχιτεκτονική Τεχνολογία ΑΡΗ 311 Παραδοσιακή Αρχιτεκτονική και Σύγχρονοι Προβληματισμοί ΑΡΗ 313 Αρχιτεκτονική και Φιλοσοφία ΑΡΗ 331.1Οικοδομική – Τεχνολογία Κτηρίων ΑΡΗ 4xx Μάθημα Περιορισμένης Επιλογής 10 5 5 5 5 4Ô ∂∆√™ 3Ô ∂Í¿ÌËÓÔ (30 ECTS) ΑΡΗ 222 ΑΡΗ 230 10 6Ô ∂Í¿ÌËÓÔ (30 ECTS) ΑΡΗ 101 ΑΡΗ 111 ΑΡΗ 121 ΑΡΗ 200 ΑΡΗ 210 ΑΡΗ 220 ΑΡΗ 300 Αρχιτεκτονική Σύνθεση V – Αστικός Σχεδιασμός ΑΡΗ 310 Ιστορία και Θεωρία – Σύγχρονη Αρχιτεκτονική ΑΡΗ 330 Οικοδομική III ΑΡΗ 332 Συστήματα Τεχνικής Ανάπτυξης ΑΡΗ 340 Αρχιτεκτονική Τοπίου 7Ô ∂Í¿ÌËÓÔ (30 ECTS) ΑΡΗ 400 Αρχιτεκτονική Σύνθεση VII ΑΡΗ 410 Πρακτική της Αρχιτεκτονικής ΑΡΗ 4xx Μάθημα Περιορισμένης Επιλογής ΑΡΗ 4xx Μάθημα Περιορισμένης Επιλογής Μάθημα Ελεύθερης Επιλογής 10 5 5 5 5 8Ô ∂Í¿ÌËÓÔ (30 ECTS) Αρχιτεκτονική Σύνθεση IV Κοινωνικές Διαστάσεις της Αρχιτεκτονικής Οικοδομική II Θεωρία Αστικού Σχεδιασμού Δομικές Κατασκευές Οπλισμένου Σκυροδέματος 10 5 5 5 ΑΡΗ 401 Αρχιτεκτονική Σύνθεση VIII ΑΡΗ 411 Προχωρημένη Θεωρία Αρχιτεκτονικής ΑΡΗ 4xx Μάθημα Περιορισμένης Επιλογής Μάθημα Ελεύθερης Επιλογής Μάθημα Ελεύθερης Επιλογής 10 5 5 5 5 5 ª∞£∏ª∞∆∞ ∂¶π§√°∏™ ECTS ECTS ÃÂÈÌÂÚÈÓfi ∂Í¿ÌËÓÔ ΑΡΗ 402 Ειδικά Θέματα Αρχιτεκτονικής I ΑΡΗ 412 Αρχιτεκτονική και Οικολογία: Κριτική Ανάλυση ΑΡΗ 420 Απεικονίσεις της Αρχιτεκτονικής ΑΡΗ 430 Σχεδιασμός Αντισεισμικών Κτηρίων ΑΡΗ 440 Κινητοποιήσεις σε μία Παγκοσμιοποιημένη Κοινωνία ∂·ÚÈÓfi ∂Í¿ÌËÓÔ 5 5 5 5 5 ΑΡΗ 403 ΑΡΗ 413 ΑΡΗ 421 ΑΡΗ 423 ΑΡΗ 431 ΑΡΗ 441 Ειδικά Θέματα Αρχιτεκτονικής II Μοντερνισμός – Παγκόσμιες Διαστάσεις Προχωρημένος Σχεδιασμός με Η/Υ Εικαστικά και Αρχιτεκτονική Δημιουργία Βιοκλιματικός Σχεδιασμός Σύγχρονοι Εδαφικοί Μετασχηματισμοί και Αστικός Σχεδιασμός ΠΠΜ 345 Δομικές Κατασκευές Χάλυβα 5 5 5 5 5 5 5 Πολυτεχνική Σχολή ΤΜΗΜΑ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΚΑΙ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ ∞∫∞¢∏ª∞´∫√ ¶ƒ√™ø¶π∫√ ΠΡΟΕΔΡΟΣ Χριστόφορος Χατζηκωστής ΚΑΘΗΓΗΤΕΣ Μάριος Πολυκάρπου Χαράλαμπος Χαραλάμπους ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΕΣ ΚΑΘΗΓΗΤΕΣ Γιώργος Έλληνας Σταύρος Ιεζεκιήλ Χρίστος Παναγιώτου Χριστόφορος Χατζηκωστής ΕΠΙΚΟΥΡΟΙ ΚΑΘΗΓΗΤΕΣ Γιώργος Γεωργίου Ιούλιος Γεωργίου Ηλίας Κυριακίδης Μαρία Κ. Μιχαήλ Κωνσταντίνος Πίτρης ΛΕΚΤΟΡΕΣ Θεοχάρης Θεοχαρίδης Γιώργος Μήτσης Χρυσόστομος Νικόπουλος ΕΙΣΑΓΩΓΗ Το Τμήμα Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών καλύπτει ένα ευρύ φάσμα γνώσεων και επιστημονικών ενδιαφερόντων, που βρίσκονται στο επίκεντρο της σύγχρονης υψηλής τεχνολογίας. Τέτοιοι τομείς συμπεριλαμβάνουν συστήματα ελέγχου, ενέργειας, τηλεπικοινωνιών και μετάδοσης πληροφοριών, καθώς και ανανεώσιμες πηγές ενέργειας, ψηφιακά και αναλογικά ηλεκτρονικά συστήματα και βιοϊατρικές εφαρμογές. Οι προπτυχιακοί φοιτητές του Τμήματος αποφοιτούν άρτια καταρτισμένοι σε βασικά θέματα ηλεκτρισμού, ηλεκτρομαγνητισμού, οπτικής και αναλυτικών μεθόδων, καθώς επίσης και σε αρχές σχεδιασμού και υλοποίησης συστημάτων ηλεκτρονικών υπολογιστών, συμπεριλαμβανομένου του υπολογιστικού υλικού (hardware) και του λογισμικού (software). Οι φοιτητές εξειδικεύονται σε τομείς αιχμής και έχουν την ευκαιρία να λαμβάνουν μέρος σε διεθνούς εμβέλειας έρευνα, μέσα σε ένα περιβάλλον σύμπραξης και συνεργασίας με καθηγητές και τη βιομηχανία. Το Τμήμα Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών είναι ένα από τα τμήματα της νεοϊδρυθείσας Πολυτεχνικής Σχολής του Πανεπιστημίου Κύπρου. Το Τμήμα άρχισε να δέχεται προπτυχιακούς και διδακτορικούς φοιτητές από το Σεπτέμβριο του 2003, και μεταπτυχιακούς φοιτητές από το Σεπτέμβριο του 2004. Παρέχει προγράμματα υψηλής ποιότητας τόσο σε προπτυχιακό όσο και σε μεταπτυχιακό επίπεδο. Τα προγράμματα αυτά δίνουν έμφαση σε θεμελιώδεις αρχές και προετοιμάζουν τους φοιτητές για ηγετικούς ρόλους, ώστε να μπορούν να αντιμετωπίσουν με επιτυχία τις επιστημονικές και κοινωνικές προκλήσεις, που πηγάζουν από την ταχύρρυθμη εξέλιξη της τεχνολογίας. Επίσης, το Τμήμα ενθαρρύνει τη συνεργασία μεταξύ καθηγητών, φοιτητών και άλλων οργανισμών βιομηχανίας και έρευνας τόσο σε τοπικό όσο και σε διεθνές επίπεδο. Με αυτόν τον τρόπο θα δημιουργηθεί το κατάλληλο υπόβαθρο για την εκπόνηση υψηλής ποιότητας έρευνας, που θα αποφέρει καινοτομίες και τεχνολογική πρόοδο, με όλα τα επακόλουθα κοινωνικοοικονομικά οφέλη. Οι καθηγητές του Τμήματος είναι έμπειροι ακαδημαϊκοί, παγκοσμίου φήμης, ο καθένας ειδικός στον τομέα του. ΕΥΚΑΙΡΙΕΣ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗΣ Οι ευκαιρίες απασχόλησης για ηλεκτρολόγους μηχανικούς και μηχανικούς υπολογιστών είναι πολλές και προβλέπεται ότι στο μέλλον θα γίνουν ακόμα περισσότερες, καθώς η τεχνολογική πρόοδος ανοίγει νέους ορίζοντες. Οι απόφοιτοι του Τμήματος μπορούν να εργάζονται στη βιομηχανία, σε ιδιωτικές επιχειρήσεις, κυβερνητικά τμήματα και εκπαιδευτικά και ερευνητικά ιδρύματα. Είναι σε θέση να φέρουν σε πέρας με επιτυχία έργο, που θα περιλαμβάνει έρευνα και ανάπτυξη, προγραμματισμό, σχεδιασμό, κατασκευή, λειτουργία και συντήρηση διαφόρων ηλεκτρικών, ηλεκτρονικών και υπολογιστικών συστημάτων. Ακόμα, μπορούν να ελέγχουν και να λύνουν προβλήματα λειτουργίας διαφόρων συσκευών και μηχανημάτων και να υπολογίζουν το χρόνο και το κόστος σημαντικών έργων. Εκτός από την έρευνα, σχεδιασμό, ανάπτυξη και κατασκευή, οι απόφοιτοι του Τμήματος μπορούν, επίσης, να εργοδοτηθούν σε θέσεις στη διοίκηση και διεύθυνση οργανισμών ή στις τεχνικές τους υπηρεσίες. ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ Το Τμήμα προσφέρει δύο ξεχωριστά προπτυχιακά προγράμματα στις ακόλουθες ειδικότητες: • Πτυχίο Ηλεκτρολόγου Μηχανικού (αντίστοιχο του B.Sc. in Electrical Engineering) • Πτυχίο Μηχανικού Υπολογιστών (αντίστοιχο του B.Sc. in Computer Engineering) Στο πρώτο και δεύτερο έτος, τα προγράμματα Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών είναι κοινά. Αρχικά, οι φοιτητές γίνονται δεκτοί στο Τμήμα Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών. Μέχρι το τέλος του δεύτερου έτους σπουδών τους, οι φοιτητές επιλέγουν, αφού συμβουλευθούν τον ακαδημαϊκό τους σύμβουλο, να προχωρήσουν είτε στο πρόγραμμα Ηλεκτρολόγων Μηχανικών είτε στο πρόγραμμα Μηχανικών Υπολογιστών. Τα δύο πρώτα έτη του προγράμματος σπουδών είναι δομημένα έτσι, ώστε να παρέχουν στους φοιτητές γερές βάσεις στα μαθηματικά και τη φυσική, καθώς επίσης και εισαγωγή στη μηχανική, ηλεκτρολογία και στις βασικές αρχές ηλεκτρονικών υπολογιστών. Αυτές οι βάσεις είναι απαραίτητες για την κατανόηση και εμπέδωση της ύλης, που θα ακολουθήσει στα επόμενα χρόνια. Στο τρίτο έτος, οι φοιτητές εκπαιδεύονται σε πιο προηγμένα αλλά θεμελιώδη θέματα ηλεκτρολόγων μηχανικών ή μηχανικών υπολογιστών, αναλόγως της ειδικότητάς τους. Το τέταρτο έτος, οι φοιτητές έχουν την ευχέρεια να επιλέξουν μαθήματα επιλογής, ανάλογα με τα ενδιαφέροντά τους, από διάφορους τομείς εξειδίκευσης. Επιπρόσθετα, το τέταρτο έτος περιλαμβάνει μια ομαδική διπλωματική εργασία σχεδιασμού, το θέμα της οποίας μπορεί να επιλεχθεί από μια πληθώρα κατηγοριών. Η διπλωματική εργασία στοχεύει στην προετοιμασία των φοιτητών για την αντιμετώπιση δύσκολων προβλημάτων υψηλής τεχνολογίας, τα οποία απαιτούν τη συνεργασία με άλλους σπουδαστές και, πιθανόν, άλλους φορείς, όπως ιδιωτικές εταιρίες και κυβερνητικούς οργανισμούς. Συνολικά, για απόκτηση του πτυχίου Ηλεκτρολόγου Μηχανικού ή του πτυχίου Μηχανικού Υπολογιστών απαιτείται συμπλήρωση τουλάχιστον 240 πιστωτικών μονάδων (ECTS). Από αυτές, 15 ECTS πρέπει να προέρχονται από μαθήματα ελεύθερης επιλογής (που δεν περιλαμβάνονται στην ειδίκευση των φοιτητών) και που πρέπει να λαμβάνονται από δύο διαφορετικές σχολές του Πανεπιστημίου Κυπρου. 249 ∆Ì‹Ì· ∏ÏÂÎÙÚÔÏfiÁˆÓ ªË¯·ÓÈÎÒÓ Î·È ªË¯·ÓÈÎÒÓ ÀÔÏÔÙÈÛÙÒÓ Το πτυχίο Ηλεκτρολόγου Μηχανικού καλύπτει ένα ευρύ φάσμα γνωστικών αντικειμένων, όπως μικροηλεκτρονική, ψηφιακές τηλεπικοινωνίες, ασύρματα συστήματα, οπτικά συστήματα, συστήματα ενέργειας, επεξεργασία σημάτων, τεχνολογία πληροφορικής, μικροεπεξεργαστές, συστήματα αυτοματοποίησης και ελέγχου, νευρωνικά δίκτυα, κατασκευή ηλεκτρονικών συσκευών και βιοϊατρικές μέθοδοι. Το πτυχίο Μηχανικού Υπολογιστών καλύπτει την επιστήμη και τεχνογνωσία σχεδιασμού, εφαρμογής και συντήρησης του υπολογιστικού υλικού (hardware) και λογισμικού (software) των μοντέρνων συστημάτων υπολογιστών και των εφαρμογών τους. Οι μηχανικοί υπολογιστών αποκομίζουν γερές βάσεις στις αρχές και τη θεωρία της πληροφορικής, μαθηματικών και μηχανικής. Οι βάσεις αυτές εφαρμόζονται, στη συνέχεια, στο σχεδιασμό εξοπλισμού, μικροσυσκευών, λογισμικού και δικτύων. Οι φοιτητές του Τμήματος θα είναι, ακόμα, σε θέση να λύνουν τεχνικά προβλήματα σε διαφόρους τομείς εφαρμογών με την επινόηση ειδικά σχεδιασμένων οργάνων με υπολογιστικές ικανότητες. Οι φοιτητές και καθηγητές του Τμήματος ενθαρρύνονται να επιζητούν συνεργασίες με επιστήμονες και φορείς σε τομείς εκτός του Τμήματος, όπως, π.χ., εταιρίες τηλεπικοινωνιών και ενεργείας, καθώς και ιατρικά ιδρύματα. Τέτοιες συνεργασίες ανοίγουν νέους ορίζοντες και οδηγούν σε καινοτομίες με άμεσα οφέλη στο βιοτικό επίπεδο και την οικονομία της χώρας. ΤΟΜΕΙΣ ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΣΗΣ Κατά τη διάρκεια του τέταρτου έτους φοίτησης, οι φοιτητές ακολουθούν πρόγραμμα εξειδίκευσης. Πρέπει να παρακολουθήσουν έξι μαθήματα επιλογής (36 ECTS), από τα οποία τουλάχιστον τρία μαθήματα πρέπει να προέρχονται από την ίδια γνωστική περιοχή εξειδίκευσης των φοιτητών. Για φοιτητές που ακολουθούν το πρόγραμμα σπουδών Ηλεκτρολόγων Μηχανικών, οι γνωστικές περιοχές εξειδίκευσης είναι οι ακόλουθες: • Συστήματα Τηλεπικοινωνιών και Δίκτυα • Τεχνολογία Βιο-ιατρικών Συστημάτων • Μηχανική Ηλεκτρικής Ισχύος • Αυτοματοποίηση και Έλεγχος • Κύματα, Κεραίες και Οπτική. 250 Για φοιτητές που ακολουθούν το πρόγραμμα σπουδών Μηχανικών Υπολογιστών, οι γνωστικές περιοχές εξειδίκευσης είναι οι ακόλουθες: • Συστήματα Υλικού (Hardware) Υπολογιστών • Υπολογιστική Νοημοσύνη • Δίκτυα Ηλεκτρονικών Υπολογιστών • Ενσωματωμένα Συστήματα και Συστήματα Πραγματικού Χρόνου. ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ Υποχρεωτικά Μαθήματα Κορμού ΗΜΥ 100 Εισαγωγή στην Τεχνολογία (5 ECTS) Το μάθημα αποτελείται από μια σειρά διαλέξεων και εργαστηρίων. Οι φοιτητές μαθαίνουν για τις διάφορες εξειδικεύσεις των Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών, για τα προβλήματα με τα οποία ασχολούνται και τους τρόπους με τους οποίους τα προσεγγίζουν, για να τα επιλύσουν. Στο μάθημα γίνεται αναφορά σε βασικές ιδέες σχεδιασμού και χρήση εργαλείων, όπως ηλεκτρονικών υπολογιστών, βιβλιοθήκης, λογισμικών προγραμμάτων και συσκευών μέτρησης. Μέσω των διαλέξεων, των επιδείξεων διαφόρων πειραμάτων, των κατ’ οίκον εργασιών και της ομαδικής μελέτης, οι φοιτητές διδάσκονται τις θεμελιώδεις αρχές στις οποίες βασίζεται η μηχανική και τους δίδονται οι απαραίτητες βάσεις για την επιτυχή ολοκλήρωση των σπουδών τους. ΗΜΥ 101 Εργαστήριο Εισαγωγής στην Τεχνολογία (2 ECTS) Το μάθημα αποτελείται από ένα εργαστήριο σχεδιασμού. Οι φοιτητές μαθαίνουν βασικές αρχές μηχανικής, σχεδιασμού, διαχείρισης χρόνου και έργου, καθώς και πώς να δουλεύουν σε ομάδες. Στο μάθημα γίνεται αναφορά σε βασικές ικανότητες ηλεκτρονικών, μηχανικής και χρήσης υπολογιστικών εργαλείων. Οι μαθητές καλούνται να λύσουν ένα πρόβλημα μηχανικής, συνήθως με το να σχεδιάσουν και να υλοποιήσουν (με λογισμικό και υλικό) ένα σύστημα, που να ακολουθά συγκεκριμένες προδιαγραφές και να εκτελεί ένα συγκεκριμένο έργο. Το πρόβλημα μηχανικής αφορά συνήθως σχεδιασμό ενός ρομπότ, υλοποίηση και προγραμματισμό του ρομπότ και συμμετοχή σε ένα διαγωνισμό ρομποτικής. ΗΜΥ 102 Ανάλυση Ηλεκτρικών Κυκλωμάτων και Δικτύων (7 ECTS) Μοντέλα κυκλωμάτων: KCL και KVL, ρεύμα βρόγχου και ανάλυσης τάσης. Τα ισοδύναμα κυκλώματα των Thevinin και Norton. Θεωρήματα δικτύων: δίκτυα με μία και δυο θύρες, ημιτονοειδής ανάλυση σταθερής κατάστασης και μεταβατική ανάλυση δικτύων πρώτου και δευτέρου βαθμού. Απόκριση σε διέργεση με εκθετική συνάρτηση. Ενέργεια. ΗΜΥ 203 Εργαστήριο Κυκλωμάτων και Μετρήσεων (5 ECTS) Προαπαιτούμενο: ΗΜΥ 102 Εργαστηριακά πειράματα με τη χρησιμοποίηση βασικών οργάνων. Ηλεκτρισμός και ασφάλεια. Πηγές σημάτων. Παραγωγή σημάτων (μετατροπείς, γεννήτριες σημάτων). Μέτρηση σημάτων: πραγματικά και εικονικά όργανα. Επεξεργασία σημάτων: βασικά κυκλώματα, ενεργά κυκλώματα, τελεστικοί ενισχυτές (op-amp) και φίλτρα, μέτρηση απόκρισης συχνότητας, φίλτρο RC. Ανάλυση σημάτων. Φάσμα φωνής. Αναλογική σε ψηφιακή μετατροπή. Επεξεργασία ψηφιακών σημάτων: χειρισμός φωνής και φιλτράρισμα. Φασματική αντιστροφή, συντονισμένα φίλτρα και μουσική υπολογιστών. Οπτικό τηλέφωνο. Ακουστική μετάδοση βασικών συχνοτήτων. Μέτρηση αναλογίας σήματος προς θόρυβο (SNR). ΗΜΥ 205 Ηλεκτρονικά Στοιχεία και Κυκλώματα Ι (6 ECTS) θέματα, όπως: αναπαράσταση δεδομένων σε ψηφιακούς υπολογιστές, τρόποι διευθυνσιοδότησης, τυποποίηση εντολής και σύνολα εντολών, σχεδιασμός διαδρομής δεδομένων και μονάδας ελέγχου, έλεγχος καλωδίωσης και μικροπρογραμματισμού, στοιχεία μνήμης και ιεραρχία μνήμης, δομή υπολογιστή, κεντρική μονάδα επεξεργασίας, γλώσσα μηχανής, προγραμματισμός VHDL, εισαγωγή στους μικροεπεξεργαστές και στη χρήση τους, τα ειδικά χαρακτηριστικά των μικροεπεξεργαστών (στοίβα, σήματα διακοπής, θύρες εισόδου, θύρες εξόδου, και ενδείκτες), ανάλυση και σύγκριση απόδοσης, μετρικές εκτίμησης απόδοσης. Προαπαιτούμενο: ΗΜΥ 102 Ημιαγώγιμα υλικά: επαφές pn, κυκλώματα διόδων, DC και AC ανάλυση κυκλωμάτων διόδων. Κυκλώματα διόδων: κυκλώματα ανόρθωσης, clipper and clamper circuits, κυκλώματα διόδων zener, κυκλώματα πολλαπλών διόδων, φωτοδίοδοι και κυκλώματα LED. Διπολικό τρανζίστορ ένωσης: DC ανάλυση, βασικές εφαρμογές και πόλωση τρανζίστορ. Βασικοί ενισχυτές BJT: διπολικοί και ενισχυτές κοινού εκπομπού, ανάλυση γραμμής φορτίου AC, ενισχυτής ακολουθητή εκπομπού, ενισχυτής κοινής βάσης, ενισχυτής πολλαπλών επιπέδων. Τρανζίστορ Επίδρασης Πεδίου (FET): ανάλυση MOSFET DC, εφαρμογές MOSFET, τρανζίστορ ένωσης επίδρασης πεδίου. Βασικός ενισχυτής FET: ενισχυτής MOSFET, ενισχυτής κοινής πηγής, ενισχυτής ακολουθίας πηγής, ενισχυτές με διατάξεις φορτίου MOSFET, ενισχυτές πολλαπλών επιπέδων, βασικοί ενισχυτές JFET. Ψηφιακά κυκλώματα FET: αντιστροφείς NMOS και λογικά κυκλώματα, αντιστροφείς CMOS και λογικά κυκλώματα, πύλες διάδοσης, καταχωρητές ολίσθησης και flip-flops. Διπολικά ψηφιακά κυκλώματα: λογική διόδου-τρανζίστορ και τρανζίστορτρανζίστορ, λογική τρανζίστορ-τρανζίστορ Schottky. Συναπαιτούμενo: ΗΜΥ 212 Ανάπτυξη πρακτικής ικανότητας στην αναπαράσταση δεδομένων σε ψηφιακούς υπολογιστές, η έννοια του αποθηκευμένου προγράμματος, τρόποι διευθυνσιοδότησης, τυποποίηση εντολής, σύνολα εντολών, σχεδιασμός διαδρομής δεδομένων και μονάδας ελέγχου, έλεγχος καλωδίωσης και μικροπρογραμματισμού, στοιχεία μνήμης και ιεραρχία μνήμης, δομή υπολογιστή, κεντρική μονάδα επεξεργασίας, γλώσσα μηχανής, προγραμματισμός VHDL. ΗΜΥ 210 Σχεδιασμός Ψηφιακών Συστημάτων (6 ECTS) ΗΜΥ 220 Σήματα και Συστήματα Ι (6 ECTS) Αναπαράσταση συστημάτων ψηφιακών αριθμών, αριθμητικές λειτουργίες, δεκαδικοί και αλφαριθμητικοί κώδικες. Δυαδική λογική, Boolean άλγεβρα, (ταυτότητες, συναρτήσεις και χειρισμός τους), τυπικές μορφές, απλοποίηση. Υλοποίηση λογικών πυλών και ολοκληρωμένων κυκλωμάτων σε επίπεδο διακοπτών CMOS. Σχεδιασμός συνδυαστικής λογικής: κυκλώματα (επιπέδου πύλης), ιεραρχικός σχεδιασμός και διαδικασίες, σχεδίαση με τη βοήθεια υπολογιστή. Υλοποιήσεις δύο και πολλαπλών επιπέδων. Στοιχεία υλοποίησης αριθμητικής (πρόσθεση, αφαίρεση, πολλαπλασιασμός) και άλλων συνήθων λειτουργιών (πολυπλέκτες, κωδικοποιητές, αποκωδικοποιητές). Σχεδίαση ακολουθιακής λογικής: Μανδαλωτές, flip-flops, σχεδιασμός μηχανών καταστάσεων και ελαχιστοποίηση (μοντέλα Mealy και Moore), σχεδιαστικά προβλήματα. Καταχωρητές και μετρητές. Σχεδιασμός προγραμματιζόμενης λογικής και μνήμης (ROMs, PLAs, PALs, FPGAs). Γλώσσες περιγραφής συνδυαστικής και ακολουθιακής λογικής (VHDL). Εισαγωγή στη σχεδίαση επιπέδου καταχωρητή: διάδρομοι δεδομένων και έλεγχος, βασική αρχιτεκτονική υπολογιστών. Προαπαιτούμενο: ΜΑΣ 022 Συναπαιτούμενο: ΗΜΥ 102 Σήματα συνεχούς και διακριτού χρόνου σε γραμμικούς διανυσματικούς χώρους. Κρουστικές συναρτήσεις. Βασικές ιδιότητες γραμμικών συστημάτων αμετάβλητου χρόνου (LTI) για συνεχή και διακριτό χρόνο. Ανάλυση Fourier για περιοδικά και απεριοδικά σήματα συνεχούς χρόνου. Μετασχηματισμοί Fourier και Laplace. Ανάλυση γραμμικών συστημάτων αμετάβλητου χρόνου στα πεδία χρόνου και συχνότητας. Εφαρμογές τεχνικών μετασχηματισμού στην ανάλυση ηλεκτρικών κυκλωμάτων. ΗΜΥ 211 Εργαστήριο Ψηφιακών Συστημάτων (4 ECTS) Συναπαιτούμενο: ΗΜΥ 210 Τα εργαστηριακά πειράματα συμπεριλαμβάνουν το σχεδιασμό και δοκιμή ψηφιακών συστημάτων με τη χρήση ολοκληρωμένων κυκλωμάτων μικρής και μεσαίας ολοκλήρωσης. Οι φοιτητές αποκτούν εμπειρία στη σχεδίαση τόσο με διακριτά στοιχεία όσο και με πλακέτες βασισμένες σε CPLD/FPGA. Εργαλεία σχεδιασμού, με χρήση υπολογιστή και γλώσσα προγραμματισμού περιγραφής υλικού (VHDL), χρησιμοποιούνται για το σχεδιασμό, προσομοίωση και επαλήθευση. ΗΜΥ 212 Οργάνωση Ηλεκτρονικών Υπολογιστών και Μικροεπεξεργαστές (5 ECTS) Προαπαιτούμενα: ΗΜΥ 210 και ΗΜΥ 211 Εισαγωγικό μάθημα στην αρχιτεκτονική υπολογιστών που εστιάζεται στα ορατά στον προγραμματιστή τμήματα της μηχανής και την αντίστοιχή τους υλοποίηση. Περιλαμβάνονται ΗΜΥ 213 Εργαστήριο Οργάνωσης Ηλεκτρονικών Υπολογιστών και Μικροεπεξεργαστών (3 ECTS) ΗΜΥ 305 Ηλεκτρονικά Στοιχεία και Κυκλώματα ΙΙ (5 ECTS) Προαπαιτούμενο: ΗΜΥ 205 Ανάλυση ενισχυτών και απόκριση συχνότητας. Απόκριση συχνότητας ενισχυτών τρανζίστορ, διπολικά τρανζίστορ, FET και κυκλώματα ενισχυτών υψηλής συχνότητας. Βασικά ηλεκτρονικά κυκλώματα: τρανζίστορ ισχύος, κλάσεις τρανζίστορ και τρανζίστορ push-pull. Βασικά λειτουργικά κυκλώματα ενίσχυσης: ιδανικοί τελεστικοί ενισχυτές, ενισχυτές αντιστροφής και μηαντιστροφής, αθροιστικοί ενισχυτές, εφαρμογές τελεστικών ενισχυτών και σχεδιασμός κυκλωμάτων. Πηγές ρεύματος και κυκλώματα με ενεργά φορτία, ανάλυση μικρού σήματος. Διαφορικοί και πολλαπλών επιπέδων ενισχυτές: βασικά διαφορικά ζεύγη BJT και FET, διαφορικοί ενισχυτές με ενεργό φορτίο, κυκλώματα BiCMOS, στάθμη κέρδους και στάθμη απλής εξόδου, απόκριση συχνότητας διαφορικού ενισχυτή. Ενισχυτές ανάδρασης και τοπολογίες ανάδρασης, βρόγχος κέρδους, ευστάθεια κυκλωμάτων ανάδρασης και αντιστάθμιση συχνότητας. Κυκλώματα τελεστικών ενισχυτών: διπολικοί, BiCMOS, JFET, CMOS, ρυθμιστές τάσης. Εφαρμογή: ενεργά φίλτρα, ταλαντωτές, κυκλώματα Schmitt Trigger, μη ημιτονοειδείς ταλαντωτές και κυκλώματα χρονισμού, ενισχυτές ισχύος IC. 251 ∆Ì‹Ì· ∏ÏÂÎÙÚÔÏfiÁˆÓ ªË¯·ÓÈÎÒÓ Î·È ªË¯·ÓÈÎÒÓ ÀÔÏÔÙÈÛÙÒÓ ΗΜΥ 306 Εργαστήριο Ηλεκτρονικών Στοιχείων και Κυκλωμάτων (5 ECTS) Προαπαιτούμενο: ΗΜΥ 305 Εργαστηριακά πειράματα που διερευνούν τα βασικά χαρακτηριστικά διόδων. Ανάλυση και σχεδιασμός ηλεκτρονικών κυκλωμάτων, διαφορικών ενισχυτών και ενισχυτών ισχύος, ενισχυτές ανάδρασης και ψηφιακά κυκλώματα τύπου BIPOLAR. ΗΜΥ 311 Διακριτή Ανάλυση και Δομές (6 ECTS) Συναρτήσεις και πράξεις συνόλων, αναλογική λογική, λογική predicate, κανόνες εξαγωγής συμπερασμάτων, μέθοδοι απόδειξης, επαγωγή, σχέσεις, συναρτήσεις, γραφικοί αλγόριθμοι, δέντρα, συνδυασμοί. ΗΜΥ 312 Αρχιτεκτονική Ηλεκτρονικών Υπολογιστών (7 ECTS) Προαπαιτούμενο: ΗΜΥ 212 Το μάθημα είναι μια συνέχεια των εννοιών αρχιτεκτονικής, που παρουσιάστηκαν στο ΗΜΥ 212. Θέματα περιλαμβάνουν: σχεδίαση επεξεργαστή υψηλής απόδοσης (διαδρομή δεδομένων και έλεγχος), διασωλήνωση (διαδρομή δεδομένων, έλεγχος, κίνδυνοι και εξαιρέσεις, απόδοση), ιεραρχία μνήμης (λανθάνουσες μνήμες, εικονική μνήμη), επεξεργαστές διεπαφής και περιφερειακά (μνήμη, είσοδος/έξοδος, πρωτόκολλα διαύλου), παράλληλοι επεξεργαστές, επεξεργαστές κοινής μνήμης, πρωτόκολλα συνάφειας. ΗΜΥ 313 Τεχνολογία Λειτουργικών Συστημάτων (7 ECTS) Εισαγωγή στα σύγχρονα λειτουργικά συστήματα. Εξέταση των υπηρεσιών και της αφαίρεσης εννοιών που παρέχονται από τα λειτουργικά συστήματα, και μελέτη των υποκείμενων μηχανισμών που χρησιμοποιούνται για την υλοποίησή τους. Θέματα περιλαμβάνουν: διαχείριση διεργασιών, χρονοπρογραμματισμό και συγχρονισμό, ενδοεπικοινωνία διεργασιών, διαχείριση μνήμης (βασική, εικονική, αλγόριθμοι αντικατάστασης σελίδας)· συστήματα εισόδου/εξόδου και αρχείων, αδιέξοδα, λειτουργικό σύστημα Unix, κατανεμημένα λειτουργικά συστήματα και κατανεμημένα συστήματα αρχείων. Ασκήσεις προγραμματισμού και ανάλυση υποθέσεων εργασίας χρησιμοποιούνται για κατανόηση των θεμελιωδών εννοιών. ΗΜΥ 317 Τεχνολογία Υπολογισμού (6 ECTS) Αυτή η σειρά μαθημάτων προετοιμάζει τους σπουδαστές για την πρακτική εφαρμοσμένης μηχανικής υπολογιστών στη βιομηχανία. Σχεδιασμός και εφαρμογή μεγάλων συστημάτων ηλεκτρονικών υπολογιστών, συμπεριλαμβανομένων των συστημάτων υλικού και λογισμικού. Καλύπτονται ζητήματα ηθικής, κοινωνικά, οικονομικά, ασφάλειας και νομικά. Διαχείριση έργου, αρθρωτός κώδικας, κοστολόγηση, μάρκετινγκ, έλεγχος, πρότυπα, επαλήθευση και δοκιμή προϊόντων, εργαλεία και bugs. Περιπτωσιακές μελέτες. 252 ΗΜΥ 320 Σήματα και Συστήματα ΙΙ (6 ECTS) Προαπαιτούμενα: ΗΜΥ 220 και ΜΑΣ 024 Ανάλυση γραμμικών συστημάτων αμετάβλητου χρόνου (LTI) με μονό βρόγχο ανάδρασης, με τη χρήση τεχνικών μετασχηματισμού. Σειρές Fourier διακριτού χρόνου, μετασχηματισμοί Fourier διακριτού χρόνου, μετασχηματισμοί Ζ. Ανάλυση συστημάτων LTI διακριτού χρόνου στα πεδία χρόνου και συχνότητας, δειγματοληπτικά συστήματα, εφαρμογή θεωρίας σημάτων σε συστήματα επικοινωνίας, συστήματα ψηφιακού ελέγχου και επεξεργασίας σημάτων. ΗΜΥ 324 Εισαγωγή στα Τυχαία Σήματα και Συστήματα (6 ECTS) Βασικά πιθανολογικά μοντέλα. Δεσμευμένη πιθανότητα και ο κανόνας του Bayes. Τυχαίες μεταβλητές και διανύσματα, συναρτήσεις κατανομής και πυκνότητας. Αναμονή και χαρακτηριστικές συναρτήσεις. Στατιστική ανεξαρτησία, νόμοι μεγάλων αριθμών, θεώρημα Κεντρικού-ορίου. Εισαγωγή στις στοχαστικές ανελίξεις. Δευτεροβάθμιες ανελίξεις. Διέγερση γραμμικών συστημάτων με τυχαίες ανελίξεις. Πυκνότητα φάσματος ισχύος. ΗΜΥ 325 Επαναληπτικές Μέθοδοι (6 ECTS) Προαπαιτούμενα: ΗΜΥ 220 και ΕΠΛ 035 Το μάθημα καλύπτει μερικές βασικές αρχές βελτιστοποίησης και εστιάζεται σε επαναληπτικούς αλγορίθμους για επίλυση προβλημάτων. Θέματα που θα εξετασθούν περιλαμβάνουν πίνακες και πράξεις πινάκων, δυναμική συστημάτων και εξισώσεις διαφορών, Ταχύ Μετασχηματισμό Fourier (FFT) και Διακριτό Μετασχηματισμό Fourier (DFT), γραμμικό προγραμματισμό, βελτιστοποίηση δικτύων, αλγορίθμους αναζήτησης, τεχνικές βαθμιαίας μεταβολής και δυναμικό προγραμματισμό. ΗΜΥ 331 Ηλεκτρομαγνητικά Πεδία (6 ECTS) Προαπαιτούμενα: ΦΥΣ 133 και ΜΑΣ 024 Κυματικές εξισώσεις και εξισώσεις Maxwell, ηλεκτροστατική, μαγνητοστατική. Γραμμές μεταφοράς, χρονική και χωρική εξάρτηση σημάτων, παράμετροι γραμμής, σύνθετη αντίσταση εισόδου, συντελεστής ανάκλασης, λόγος στάσιμου κύματος, μεταβατική συμπεριφορά. Προσαρμογή σύνθετης αντίστασης. Μετασχηματιστές, γραμμές προσαρμογής, ανάλυση με τη χρήση του Χάρτη Smith. ΗΜΥ 333 Ηλεκτρομαγνητική και Οπτική Μηχανική (6 ECTS) Προαπαιτούμενο: ΗΜΥ 331 Το μάθημα αυτό περιλαμβάνει τη μελέτη φαινομένων κυματικής, με ειδικές εφαρμογές στα κύματα σε μέσα και ηλεκτρομαγνητικά φαινόμενα. Εξισώσεις κυματικής, διάδοση, ακτινοβολία, συνάφεια, παρεμβολή, περίθλαση, σκέδαση. Το φως και οι αλληλεπιδράσεις του με την ύλη. Περιλαμβάνεται η γεωμετρική και φυσική οπτική. Αυτό το μάθημα παρέχει, μεταξύ άλλων, μια εξαιρετική βάση για περαιτέρω σπουδές στον ηλεκτρομαγνητισμό, μικροκυματική ή οπτική τεχνολογία. ΗΜΥ 340 Μηχανική Συστημάτων Ηλεκτρικής Ισχύος (5 ECTS) Προαπαιτούμενα: ΗΜΥ 205 και ΗΜΥ 220 Βασικές αρχές συστημάτων ηλεκτρικής ισχύος. Μαγνητικά κυκλώματα, μετασχηματιστές και επαγωγείς με τα ισοδύναμα κυκλώματά τους. Παραγωγή, μεταφορά και χρήση ηλεκτρικής ενέργειας. Συστήματα τριφασικού εναλλασσόμενου και σταθερού ρεύματος. Θεμελιώδεις αρχές μετατροπής ηλεκτρομηχανικής ενέργειας. Ημιαγωγοί ισχύος: βασικές συσκευές και εφαρμογές σε κυκλώματα. Μετατροπέας DC/DC. Buck, boost, buck-boost και τα παράγωγά τους, βασικές αρχές λειτουργίας και κριτήρια σχεδιασμού. Κυκλώματα εναλλασσόμενου ρεύματος: έλεγχος φάσης SCR, αντιστροφείς, Συστήματα Αδιάκοπης Παροχής Ενέργειας (UPS). ΗΜΥ 359 Εισαγωγή στα Συστήματα Tηλεπικοινωνιών (5 ECTS) Προαπαιτούμενο: ΗΜΥ 320 Ανάλυση και σχεδιασμός αναλογικών συστημάτων επικοινωνίας: Διαμορφώσεις ΑΜ και FM. Ψηφιακά συστήματα επικοινωνίας: δειγματοληψία, ψηφιακή διαμόρφωση και τεχνικές ανίχνευσης. Πολυπλέξη. Εφαρμογές και παραδείγματα σε τηλεφωνικά συστήματα, συστήματα καλωδιακής τηλεόρασης και σύστημα αναμετάδοσης. ΗΜΥ 360 Δίκτυα Υπολογιστών (6 ECTS) Στόχοι σχεδιασμού δικτύων. Δίκτυα μεταγωγής κυκλώματος, μεταγωγής πακέτου και νοητά δίκτυα μεταγωγής κυκλώματος. Το μάθημα εισάγει στην προσέγγιση διαστρωμάτωσης και του μοντέλου αναφοράς ISO/OSI. Θα καλύψει θέματα των επιπέδων φυσικού μέσου, ζεύξης δεδομένων, και δικτύου και θα δώσει εισαγωγικές έννοιες του Internet Protocol (IP). Αξιόπιστη επικοινωνία από άκρο σε άκρο και το επίπεδο μεταφοράς. Εισαγωγή στα πρωτόκολλα UDP και TCP. ΗΜΥ 401/402 Διπλωματική Εργασία (7 ECTS καθεμιά) Η εκπόνηση της διπλωματικής εργασίας γίνεται κατά τη διάρκεια του τέταρτου έτους (έβδομο και όγδοο εξάμηνο). Κατά το εαρινό εξάμηνο του τρίτου έτους, ζητείται από τους φοιτητές να δημιουργήσουν ομάδες και κάθε ομάδα πρέπει να προτείνει το θέμα εργασίας της. Μαθήματα Επιλογής για άλλα Τμήματα ΗΜΥ 001 Υγεία και Τεχνολογία (5 ECTS) Η ιατρική έχει σημειώσει ραγδαία και σημαντική πρόοδο κατά τη διάρκεια του 20ού αιώνα. Έχει εξελιχθεί από μια ανακριβή πρακτική σε μια επιστήμη, που καθημερινά σώζει ζωές. Η ιατρική τεχνολογία περιλαμβάνει την επινόηση της αναισθησιολογίας, των αντισηπτικών, των ακτίνων Χ, της μετάγγισης αίματος, της μεταμόσχευσης φυσικών και τεχνητών οργάνων και διαφόρων μεθόδων απεικόνισης, όπως αξονική και μαγνητική τομογραφία και υπέρηχοι. Το μάθημα θα εξετάσει τις αρχές στις οποίες βασίζονται μερικές από τις πιο σημαντικές τεχνολογικές ανακαλύψεις στην ιατρική και θα αναλύσει τις οικονομικές επιπτώσεις και τα ηθικά διλήμματα, που σχετίζονται με αυτές. Το μάθημα αυτό θα βοηθήσει τους φοιτητές να εμπεδώσουν όχι μόνο τις επιστημονικές και τεχνικές βάσεις των σύγχρονων συστημάτων υγείας αλλά και την προέλευσή τους, τον κοινωνικοοικονομικό τους ρόλο και τις πιθανές μελλοντικές εξελίξεις της τεχνολογίας. Το μάθημα είναι σχεδιασμένο για φοιτητές όλων των κλάδων και δεν προϋποθέτει ιδιαίτερη τεχνική κατάρτιση. ΗΜΥ 007 Τεχνολογία της Πληροφορίας Χωρίς Εξισώσεις (5 ECTS) Ο σκοπός του μαθήματος είναι να δώσει μια εισαγωγή στις βασικές αρχές της Τεχνολογίας της Πληροφορίας για φοιτητές χωρίς ιδιαίτερη τεχνική κατάρτιση στους τομείς της εφαρμοσμένης μηχανικής ή πληροφορικής. Στόχος του μαθήματος είναι να μεταδώσει γενικές γνώσεις πάνω στις βασικές αρχές λειτουργίας συσκευών υψηλής τεχνολογίας, όπως, π.χ., κινητά τηλέφωνα, ηλεκτρονικοί υπολογιστές κ.λπ. Το μάθημα θα καλύψει την επανάσταση της εποχής της πληροφορίας και το μεγαλύτερό της επίτευγμα, τον Παγκόσμιο Ιστό (World Wide Web). Το μάθημα θα εξετάσει τις βασικές αρχές κωδικοποίησης πληροφορίας σε υπολογιστές, καθώς και διάφορες μορφές πληροφορίας, όπως φωνή, εικόνα και βίντεο. Στο μάθημα θα μελετηθούν, επίσης, μέθοδοι αναμετάδοσης μέσω ενσύρματων, ασύρματων και δορυφορικών ζεύξεων, καθώς επίσης και τρόποι αποθήκευσης δεδομένων. Το τελευταίο μέρος του μαθήματος θα καλύψει τις αρχές λειτουργίας δικτύων (τηλεφωνικών, καθώς και δικτύων υπολογιστών) και θα παρουσιάσει βασικές ιδέες, που αφορούν την ασφάλεια πληροφοριών. 253 ∞¡∞§À∆π∫√ ¶PO°PAMMA ™¶OY¢øN ∫∞∆∞ ∂∆√™ °π∞ ∏§∂∫∆ƒ√§√°√À™ ª∏Ã∞¡π∫√À™ ECTS 1o ∂∆√™ 3o ∂∆√™ 1Ô ÂÍ¿ÌËÓÔ ΦΥΣ 131 ΜΑΣ 021 BIO 101 ΗΜΥ 100 ΗΜΥ 101 ΓΛΩ 100 Γενική Φυσική Ι Απειροστικός Λογισμός I Εισαγωγή στη Σύγχρονη Βιολογία Εισαγωγή στην Τεχνολογία Εργαστήριο Εισαγωγής στην Τεχνολογία Αγγλικά Γενικής Μορφής 5Ô ÂÍ¿ÌËÓÔ 6 6 5 5 2 5 2Ô ÂÍ¿ÌËÓÔ ΦΥΣ 132 ΜΑΣ 022 ΕΠΛ 034 ΗΜΥ 102 ΓΛΩ 104 Γενική Φυσική ΙΙ Απειροστικός Λογισμός ΙΙ Αρχές Προγραμματισμού Ι Ανάλυση Ηλεκτρικών Κυκλωμάτων Αγγλικά για Τεχνικά Θέματα ECTS 6 6 7 7 5 ΗΜΥ 305 Ηλεκτρονικά Στοιχεία και Κυκλώματα ΙΙ ΗΜΥ 320 Σήματα και Συστήματα ΙΙ ΗΜΥ 325 Επαναληπτικές Μέθοδοι ΗΜΥ 331 Ηλεκτρομαγνητικά Πεδία Μάθημα Ελεύθερης Επιλογής Ι 6Ô ÂÍ¿ÌËÓÔ ΗΜΥ 306 Εργαστήριο Ηλεκτρονικών Στοιχείων και Κυκλωμάτων ΗΜΥ 324 Τυχαία Σήματα και Συστήματα ΗΜΥ 333 Ηλεκτρομαγνητική και Οπτική Μηχανική ΗΜΥ 340 Συστήματα Ηλεκτρικής Ισχύος ΗΜΥ 359 Εισαγωγή στα Συστήματα Tηλεπικοινωνιών Μάθημα Ελεύθερης Επιλογής ΙΙ 2o ∂∆√™ 4o ∂∆√™ 3Ô ÂÍ¿ÌËÓÔ 7Ô ÂÍ¿ÌËÓÔ ΜΑΣ 023 ΕΠΛ 035 ΗΜΥ 203 ΗΜΥ 210 ΗΜΥ 211 Μαθηματικά ΙΙΙ Δομές Δεδομένων και Αλγόριθμοι Εργαστήριο Κυκλωμάτων Σχεδιασμός Ψηφιακών Συστημάτων Εργαστήριο Ψηφιακών Συστημάτων 6 7 5 6 4 Γενική Φυσική ΙΙΙ Μαθηματικά ΙV Σήματα και Συστήματα Ι Ηλεκτρονικά Στοιχεία και Κυκλώματα Ι Οργάνωση Ηλεκτρονικών Υπολογιστών και Μικροεπεξεργαστές ΗΜΥ 213 Εργαστήριο Οργάνωσης Η/Υ και Μικροεπεξεργαστών ΗΜΥ 401 ΔΔΕ 335 ΗΜΥ ΗΜΥ ΗΜΥ Διπλωματική Εργασία Επιχειρηματικότητα Μάθημα Επιλογής Τμήματος ΗΜΜΥ Μάθημα Επιλογής Τμήματος ΗΜΜΥ Μάθημα Επιλογής Τμήματος ΗΜΜΥ 5 6 6 5 5 5 7 5 6 6 6 8Ô ÂÍ¿ÌËÓÔ 4Ô ÂÍ¿ÌËÓÔ ΦΥΣ 133 ΜΑΣ 024 ΗΜΥ 220 ΗΜΥ 205 ΗΜΥ 212 5 6 6 6 5 6 6 6 6 5 3 ΗΜΥ 402 Διπλωματική Εργασία ΗΜΥ Μάθημα Επιλογής Τμήματος ΗΜΜΥ ΗΜΥ Μάθημα Επιλογής Τμήματος ΗΜΜΥ ΗΜΥ Μάθημα Επιλογής Τμήματος ΗΜΜΥ Μάθημα Ελεύθερης Επιλογής ΙΙΙ 7 6 6 6 5 ¶PO°PAMMA ™¶OY¢øN ∫∞∆∞ ∂∆√™ °π∞ ª∏Ã∞¡π∫√À™ À¶√§√°π™∆ø¡ ECTS ECTS 1o ∂∆√™ 3o ∂∆√™ 1Ô ÂÍ¿ÌËÓÔ ΦΥΣ 131 ΜΑΣ 021 BIO 101 ΗΜΥ 100 ΗΜΥ 101 ΓΛΩ 100 Γενική Φυσική Ι Απειροστικός Λογισμός I Εισαγωγή στη Σύγχρονη Βιολογία Εισαγωγή στην Τεχνολογία Εργαστήριο Εισαγωγής στην Τεχνολογία Αγγλικά Γενικής Μορφής 5Ô ÂÍ¿ÌËÓÔ 6 6 5 5 2 5 2Ô ÂÍ¿ÌËÓÔ ΦΥΣ 132 ΜΑΣ 022 ΕΠΛ 034 ΗΜΥ 102 ΓΛΩ 104 Γενική Φυσική ΙΙ Απειροστικός Λογισμός ΙΙ Αρχές Προγραμματισμού Ι Ανάλυση Ηλεκτρικών Κυκλωμάτων Αγγλικά για Τεχνικά Θέματα 6 6 7 7 5 2o ∂∆√™ Μαθηματικά ΙΙΙ Δομές Δεδομένων και Αλγόριθμοι Εργαστήριο Κυκλωμάτων Σχεδιασμός Ψηφιακών Συστημάτων Εργαστήριο Ψηφιακών Συστημάτων Γενική Φυσική ΙΙΙ Μαθηματικά ΙV Ηλεκτρονικά Στοιχεία και Κυκλώματα Ι Οργάνωση Ηλεκτρονικών Υπολογιστών και Μικροεπεξεργαστές ΗΜΥ 213 Εργαστήριο Οργάνωσης Η/Υ και Μικροεπεξεργαστών ΗΜΥ 220 Σήματα και Συστήματα Ι 6Ô ÂÍ¿ÌËÓÔ ΗΜΥ 313 Τεχνολογία Λειτουργικών Συστημάτων ΗΜΥ 317 Τεχνολογία Υπολογισμού ΗΜΥ 324 Τυχαία Σήματα και Συστήματα ΗΜΥ 360 Δίκτυα Ηλεκτρονικών Υπολογιστών Μάθημα Ελεύθερης Επιλογής ΙΙ 7 6 6 6 5 7Ô ÂÍ¿ÌËÓÔ 6 7 5 6 4 4Ô ÂÍ¿ÌËÓÔ ΦΥΣ 133 ΜΑΣ 024 ΗΜΥ 205 ΗΜΥ 212 6 7 6 6 5 4o ∂∆√™ 3Ô ÂÍ¿ÌËÓÔ ΜΑΣ 023 ΕΠΛ 035 ΗΜΥ 203 ΗΜΥ 210 ΗΜΥ 211 ΗΜΥ 311 Διακριτή Ανάλυση και Δομές ΗΜΥ 312 Αρχιτεκτονική Ηλεκτρονικών Υπολογιστών ΗΜΥ 320 Σήματα και Συστήματα ΙΙ ΗΜΥ 325 Επαναληπτικές Μέθοδοι Μάθημα Ελεύθερης Επιλογής Ι ΗΜΥ 401 ΔΔΕ 335 ΗΜΥ ΗΜΥ ΗΜΥ Διπλωματική Εργασία Επιχειρηματικότητα Μάθημα Επιλογής Τμήματος ΗΜΜΥ Μάθημα Επιλογής Τμήματος ΗΜΜΥ Μάθημα Επιλογής Τμήματος ΗΜΜΥ 7 5 6 6 6 8Ô ÂÍ¿ÌËÓÔ 6 6 6 5 3 6 ΗΜΥ 402 Διπλωματική Εργασία ΗΜΥ Μάθημα Επιλογής Τμήματος ΗΜΜΥ ΗΜΥ Μάθημα Επιλογής Τμήματος ΗΜΜΥ ΗΜΥ Μάθημα Επιλογής Τμήματος ΗΜΜΥ Μάθημα Ελεύθερης Επιλογής ΙΙΙ 7 6 6 6 5 ª∞£∏ª∞∆∞ ∂¶π§√°∏™ ECTS ECTS ΗΜΥ 403 Συστήματα Μικροεπεξεργαστών ΗΜΥ 404 Υλικό Υπολογιστικών Συστημάτων ΗΜΥ 405 Σχεδιασμός Προγραμματιζόμενων ASICS ΗΜΥ 406 Σχεδιασμός Ψηφιακών Κυκλωμάτων VLSI ΗΜΥ 407 Σχεδιασμός VLSI με Βοήθεια Ηλεκτρονικού Υπολογιστή ΗΜΥ 417 Κατανεμημένα Συστήματα ΗΜΥ 421 Ευφυή Συστήματα ΗΜΥ 422 Δυναμικά Συστήματα και Έλεγχος ΗΜΥ 423 Προχωρημένος Έλεγχος με Ηλεκτρονικούς Υπολογιστές ΗΜΥ 424 Συστήματα Ανοχής Σφαλμάτων ΗΜΥ 425 Εισαγωγή στη Ρομποτική ΗΜΥ 426 Τεχνητή Νοημοσύνη ΗΜΥ 427 Ενσωματωμένα Συστήματα και Συστήματα Πραγματικού Χρόνου ΗΜΥ 428 Εργαστήριο Συστημάτων Ελέγχου ΗΜΥ 429 Εισαγωγή στην Επεξεργασία Ψηφιακών Σημάτων ΗΜΥ 431 Κυκλώματα Ραδιοκυμάτων και Μικροκυμάτων ΗΜΥ 433 Τεχνολογία Οπτικών Συστημάτων ΗΜΥ 434 Εισαγωγή στη Φωτονική ΗΜΥ 435 Εργαστήριο Οπτικής και Φωτονικής ΗΜΥ 436 Ηλεκτρονικά Στοιχεία Στερεάς Κατάστασης ΗΜΥ 437 Κεραίες ΗΜΥ 441 Μετατροπή Ηλεκτρομηχανικής Ενέργειας ΗΜΥ 442 Ανάλυση Συστημάτων Ηλεκτρικής Ισχύος ΗΜΥ 444 Ηλεκτρονικά Ισχύος 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 ΗΜΥ 445 Λειτουργία και Προγραμματισμός Συστημάτων Ηλεκτρικής Ισχύος ΗΜΥ 448 Εργαστήριο Συστημάτων Ηλεκτρικής Ισχύος ΗΜΥ 450 Θεωρία Πληροφορίας ΗΜΥ 451 Προχωρημένα Συστήματα Tηλεπικοινωνιών ΗΜΥ 453 Ασύρματα Δίκτυα Τηλεπικοινωνιών ΗΜΥ 456 Εργαστήριο Συστημάτων Τηλεπικοινωνίας ΗΜΥ 457 Ασφάλεια Υπολογιστικών Συστημάτων και Δικτύων ΗΜΥ 462 Υπολογισμοί με Δίκτυο ΗΜΥ 464 Κινητά Συστήματα Υπολογισμού ΗΜΥ 466 Εκτίμηση Απόδοσης Συστημάτων ΗλεκτρονικώνΥπολογιστών και Δικτύων ΗΜΥ 471 Ποσοτική Φυσιολογία ΗΜΥ 473 Αισθητήρες και Ηλεκτρονικά Όργανα Μετρήσεων ΗΜΥ 474 Εργαστήριο Βιο-οργάνων και Φυσιολογίας ΗΜΥ 476 Βιο-ιατρική Απεικόνιση ΗΜΥ 477 Βιο-ιατρική Οπτική ΗΜΥ 478 Επεξεργασία Ψηφιακής Εικόνας ΗΜΥ 480 Διεπαφή Εγκεφάλου και Υπολογιστή ΗΜΥ 482 Συστήματα Βάσεων Δεδομένων ΗΜΥ 484 Μοντελοποίηση και Προσομοίωση Συστημάτων Ηλεκτρονικών Υπολογιστών ΗΜΥ 485 Συστήματα Πολυμέσων ΗΜΥ 499 Εξειδικευμένα Θέματα Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 Πολυτεχνική Σχολή ΤΜΗΜΑ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΚΑΤΑΣΚΕΥΑΣΤΙΚΗΣ ∞∫∞¢∏ª∞´∫√ ¶ƒ√™ø¶π∫√ ΠPOEΔPOΣ Iωάννης Γιαπιντζάκης ΑΝΤIΠPOEΔPOΣ Ανδρέας Αλεξάνδρου KAΘHΓHTEΣ Ανδρέας Αλεξάνδρου Χαράλαμπος Δουμανίδης ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΕΣ KAΘHΓHTΕΣ Iωάννης Γιαπιντζάκης Σταύρος Κάσινος ΕΠIΚΟΥΡΟI KAΘHΓHTΕΣ Μιχάλης Α. Αβερκίου Ανδρέας Κυπριανού Θεοδώρα Β. Κυράτση Χριστάκης Κωνσταντινίδης Λουκάς Σ. Λουκά Θεοδώρα Κρασιά–Χριστοφόρου Claus G. Rebholz ΛΕΚΤΟΡΑΣ Ματθαίος Ζερβός ΕIΣΑΓΩΓΗ Η Μηχανολογία και Κατασκευαστική είναι ένας τομέας, ο οποίος αποτελεί μέρος σχεδόν κάθε πτυχής της καθημερινής ζωής και βρίσκεται στο επίκεντρο όλων των τεχνολογικών εξελίξεων. Το Τμήμα Μηχανικών Μηχανολογίας και Κατασκευαστικής είναι ένα από τα τέσσερα τμήματα της νεοϊδρυθείσας Πολυτεχνικής Σχολής του Πανεπιστημίου Κύπρου. Οι πρώτοι προπτυχιακοί φοιτητές εισήχθησαν το Σεπτέμβριο του 2003, ενώ το μεταπτυχιακό πρόγραμμα άρχισε τον Iανουάριο του 2005. Το Τμήμα Μηχανικών Μηχανολογίας και Κατασκευαστικής παρέχει ένα προπτυχιακό πρόγραμμα υψηλής ποιότητας με έμφαση στις θεμελιώδεις αρχές της Μηχανικής, το οποίο προετοιμάζει τους αποφοίτους για ηγετικούς ρόλους σε έναν τεχνολογικό κόσμο γεμάτο προκλήσεις και ραγδαίες αλλαγές. Η έρευνα και οι καινοτομίες επιτυγχάνονται σ' ένα περιβάλλον, το οποίο προάγει τη συνεργασία μεταξύ καθηγητών, φοιτητών, βιομηχανίας και ερευνητικών ιδρυμάτων. Το Τμήμα Μηχανικών Μηχανολογίας και Κατασκευαστικής στελεχώνεται από διακεκριμένους και έμπειρους ακαδημαϊκούς, με ειδικότητες που καλύπτουν ένα ευρύ φάσμα ερευνητικών πεδίων. Το Τμήμα προσφέρει ένα προπτυχιακό δίπλωμα: πτυχίο Μηχανικού Μηχανολογίας και Κατασκευαστικής. Το εκπαιδευτικό σύστημα στο Τμήμα είναι σχεδιασμένο όχι απλώς για να παρέχει στους αποφοίτους υψηλής ποιότητας παιδεία στους επιλεγόμενους τομείς σπουδών, αλλά, επίσης, για να δημιουργεί επιχειρηματικούς αποφοίτους, οι οποίοι θα έχουν αυτοπεποίθηση να προωθούν καινοτόμες ιδέες, με σκοπό να δημιουργήσουν στην Κύπρο μία νέα βιομηχανία βασισμένη στην υψηλή τεχνολογία. ΜΗΧΑΝIΚΗ ΜΗΧΑΝΟΛΟΓIΑΣ ΚΑI ΚΑΤΑΣΚΕΥΑΣΤIΚΗΣ Το πρόγραμμα σπουδών στο Πανεπιστήμιο Κύπρου βασίζεται στο Ευρωπαϊκό Σύστημα Μεταφοράς και Συσσώρευσης Πιστωτικών Μονάδων (European Credit Transfer and Accumulation System - ECTS). Για την απόκτηση πτυχίου στη Μηχανική Μηχανολογίας και Κατασκευαστικής, ο ελάχιστος αριθμός πιστωτικών μονάδων που απαιτείται, είναι 240 ECTS. Από αυτόν τον ελάχιστο αριθμό, 15 ECTS πρέπει να είναι μαθήματα επιλογής (που δεν περιλαμβάνονται στην ειδίκευση των φοιτητών) από δύο διαφορετικές σχολές του Πανεπιστημίου Κύπρου, ενώ 10 ECTS πρέπει να λαμβάνονται από το Κέντρο Γλωσσών για την εκμάθηση της αγγλικής γλώσσας. Το πρόγραμμα είναι σχεδιασμένο για να παράγει άρτια ειδικευμένους αποφοίτους με δυνατό υπόβαθρο στα θεμελιώδη του τομέα, με κοινωνική ευαισθησία και ανεξαρτησία σκέψεως, η οποία χρειάζεται για μια επιτυχή σταδιοδρομία στη Μηχανολογία και Κατασκευαστική. Το πρόγραμμα σπουδών ακολουθεί πιστά μία επαγωγική προσέγγιση στη μάθηση. Αυτή η προσέγγιση εδράζεται, φυσικά, στο γεγονός ότι όλα τα φυσικά φαινόμενα, τα οποία είναι σημαντικά για τη Μηχανολογία και Κατασκευαστική, ακολουθούν απλούς φυσικούς νόμους. Ένας/μία πετυχημένος/η μηχανικός για να ικανοποιήσει μία ανάγκη, η οποία τίθεται από την κοινωνία, αναμένεται να χρησιμοποιήσει αυτούς τους νόμους, για να περιγράψει το εν λόγω πρόβλημα και, ακολούθως, χρησιμοποιώντας την πείρα του/της, να προχωρήσει στη λύση αυτού του προβλήματος. Σχεδόν πάντα η λύση εξασφαλίζεται με ένα συνδυασμό αναλυτικών, υπολογιστικών και πειραματικών μέσων. Επομένως, το πρόγραμμα σπουδών εκπαιδεύει τους φοιτητές στη βασική φυσική, ενώ παράλληλα ενισχύει τις μαθηματικές τους ικανότητες και την ικανότητά τους να χρησιμοποιούν υπολογισμούς και πειραματισμό, για να βρίσκουν λύσεις. Ένα κρίσιμο συστατικό του εκπαιδευτικού συστήματος του Τμήματος είναι να παράγει δημιουργικούς και επιχειρηματικούς αποφοίτους, οι οποίοι θα είναι πρόθυμοι να αναπτύξουν περαιτέρω τις ιδέες τους σε εμπορικά προϊόντα. ΔIΠΛΩΜΑΤIΚΗ ΕΡΓΑΣIΑ Είναι εργασία σχεδιασμού ενός ολόκληρου έτους, που απαιτείται από όλους τους τεταρτοετείς φοιτητές Μηχανολογίας και Κατασκευαστικής. Κατά το εαρινό εξάμηνο του τρίτου έτους, ζητείται από τους φοιτητές να δημιουργήσουν ομάδες. Κάθε ομάδα πρέπει να επιλέξει μια εργασία από τις πιο κάτω κατηγορίες: • Εργασία προτεινόμενη από τον υπεύθυνο καθηγητή • Εργασία προτεινόμενη από το φοιτητή • Εργασία προτεινόμενη από τη βιομηχανία • Εργασία για το διαγωνισμό της Πολυτεχνικής Σχολής • Διεπιστημονική εργασία σε συνεργασία με φοιτητές από άλλα τμήματα Οι φοιτητές παροτρύνονται να επιλέξουν ενδιαφέρουσες και καινοτόμες εργασίες, οι οποίες μπορούν να εμπορευματοποιηθούν. Για παράδειγμα, αυτές οι εργασίες μπορεί να αναφέρονται σε εξειδικευμένους τομείς υψηλής τεχνολογίας. ΤΟΜΕIΣ ΕΝΔIΑΦΕΡΟΝΤΟΣ Οι φοιτητές που ακολουθούν το πρόγραμμα Μηχανολογίας και Κατασκευαστικής πρέπει να πάρουν πέντε μαθήματα επιλογής (30 ECTS) από τον κατάλογο τών κατ’ επιλογή υποχρεωτικών μαθημάτων. Δεδομένης της παρούσας αναπτυξιακής κατάστασης του Τμήματος, τα μαθήματα επιλογής περιορίζονται στους τομείς ενδιαφέροντος της Μηχανολογίας Μηχανικής, Κατασκευαστικής, Μηχανικής, Βιοϊατρικής Μηχανικής και Βιοτεχνολογίας, και Επιστήμης και Τεχνολογίας Υλικών. Επιπρόσθετοι τομείς ενδιαφέροντος αναμένεται να προστεθούν, καθώς το Τμήμα προσλαμβάνει νέους καθηγητές και αναπτύσσει πραγματογνωμοσύνη και σε άλλους σημαντικούς ερευνητικούς τομείς. 259 ∆Ì‹Ì· ªË¯·ÓÈÎÒÓ ªË¯·ÓÔÏÔÁ›·˜ Î·È ∫·Ù·Û΢·ÛÙÈ΋˜ ΤΟΜΕIΣ ΕΡΕΥΝΑΣ Η έρευνα στο Τμήμα Μηχανικών Μηχανολογίας και Κατασκευαστικής καλύπτει ένα ευρύ φάσμα πεδίων, όπως: • Θερμο-Ρευστομηχανική και Συστήματα Ενέργειας • Επιστήμη και Τεχνολογία Υλικών • Μοντελοποίηση και Έλεγχος Μηχανολογικών Συστημάτων • Σχεδιασμός, Κατασκευή, Αυτοματοποίηση και Ρομποτική • Μικρο- και Νανο-τεχνολογία • Βιοϊατρική Μηχανική και Βιοτεχνολογία • Υπολογιστική Μηχανική Σκοπός του μαθήματος είναι να κατανοήσουν οι φοιτητές τις βασικές έννοιες σε θέματα στατικής, δυναμικής και θερμοδυναμικής. Περιλαμβάνονται τα εξής θέματα: Σύστημα και ισορροπία δυνάμεων - Iσορροπία στερεού σώματος - Μελέτη της κίνησης σε μία και περισσότερες διαστάσεις - Κινηματική - Νόμοι του Νεύτωνα - Έργο - Μηχανική ενέργεια - Ορμή - Αρχές διατήρησης ενέργειας και ορμής. ΜΜΚ 141 Σχεδιασμός με τη Βοήθεια Υπολογιστών (6 ECTS) Το μάθημα, σε μορφή εργασίας, προκαλεί τους φοιτητές να προσδιορίσουν, ερευνήσουν και παρουσιάσουν ένα θέμα, το οποίο εξετάζει πώς η επιστήμη ή η τεχνολογία αλληλεπιδρά με κοινωνικές δομές και αξίες. Ο αντικειμενικός σκοπός του μαθήματος είναι να επιτρέψει στους φοιτητές να κατανοήσουν, ως πολίτες και ως επαγγελματίες, πώς η σταδιοδρομία τους θα επηρεάσει την ευρύτερη κοινωνία της οποίας αποτελούν μέρος. Αυτή η εργασία αναλαμβάνεται, συνήθως, στο πρώτο έτος σπουδών. Αυτό το βασικό μάθημα της γραφικής επικοινωνίας στη μηχανική παρέχει το υπόβαθρο για όλους τους κλάδους μηχανικής. Η ικανότητα να δημιουργούν και ερμηνεύουν καθιερωμένα, καλώς ολοκληρωμένα, λεπτομερή και συναρμολογημένα σχέδια είναι μία αναγκαιότητα για τους μηχανικούς στην επικοινωνία ιδεών. Χρησιμοποιείται το λογισμικό σχεδιασμού AutoCAD Mechanical Desktop ως εργαλείο για τη δημιουργία αυτών των σχεδίων. Δίνεται έμφαση στη συσχέτιση των σχεδίων με τις απαιτούμενες κατασκευαστικές διαδικασίες. Η διαδικασία σχεδιασμού συνδυάζεται με διαδικασίες γραφικών, για να ενσωματώσει τις λειτουργικές ανάγκες σχεδιασμού στο τρισδιάστατο γεωμετρικό μοντέλο. Όλα τα θέματα εφαρμόζονται κατά την εκπόνηση εργασίας για τη κατασκευή ολοκληρωμένου τρισδιάστατου μοντέλου μηχανολογικής κατασκευής. Θέματα που διδάσκονται συμπεριλαμβάνουν: Διεθνείς συνθήκες και πρότυπα - Κλίμακες σχεδιασμού - Είδη και χρήση γραμμών σχεδιασμού - Προβολικά επίπεδα - Όψεις και διάταξη όψεων - Iσομετρικές προβολές Βοηθητικές όψεις - Τομές - Διαστασιολόγηση - Τρισδιάστατη γεωμετρική μοντελοποίηση. ΜΜΚ 102 Εργασία, Τεχνολογία και Κοινωνία II (6 ECTS) ΜΜΚ 211 Θερμοδυναμική (6 ECTS) Συνέχεια του μαθήματος «Εργασία, Τεχνολογία και Κοινωνία I». Προαπαιτούμενο: ΜΑΣ 041 Αυτό το μάθημα δίνει έμφαση στη μοντελοποίηση συστημάτων με τη χρήση του πρώτου και δευτέρου νόμου της θερμοδυναμικής για αμφότερα, κλειστά και ανοικτά, συστήματα. Το μάθημα καλύπτει λεπτομερώς τους στοιχειώδεις νόμους, όπως εφαρμόζονται σε ποσοτικούς ελέγχους, την καταστατική αρχή, κύκλους για την παραγωγή ενέργειας, για κινητήρια δύναμη και προώθηση, κύκλους ατμών και κύκλους ψύξης. ΠΕΡIΓΡΑΦΗ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ Υποχρεωτικά Μαθήματα ΜΜΚ 101 Εργασία, Τεχνολογία και Κοινωνία I (6 ECTS) ΜΜΚ 103 Εισαγωγή στον Ηλεκτρομαγνητισμό και Κυματική (7 ECTS) Σκοπός του μαθήματος είναι η κατανόηση βασικών εννοιών και φαινομένων του ηλεκτρομαγνητισμού και της οπτικής, καθώς και η απόκτηση ευχέρειας στην επίλυση προβλημάτων με τη χρήση απειροστικού λογισμού. Τα θέματα που θα καλυφθούν περιλαμβάνουν τα ακόλουθα: Φορτίο και ύλη - Ηλεκτρικό πεδίο Ηλεκτρικό δυναμικό - Πυκνωτές και διηλεκτρικά - Ρεύμα και ηλεκτρική αντίσταση - Κυκλώματα συνεχούς ρεύματος Μαγνητισμός - Μαγνητικό πεδίο - Νόμος του Ampere - Νόμος του Faraday - Επαγωγή και πηνία - Ηλεκτρομαγνητικές ταλαντώσεις - Κυκλώματα εναλλασσόμενου ρεύματος Ηλεκτρομαγνητικά κύματα - Κυματική κίνηση - Υπέρθεση Στάσιμα κύματα - Φύση του φωτός - Γεωμετρική οπτική Συμβολή των κυμάτων φωτός - Περίθλαση - Πόλωση. ΜΜΚ 111 Εισαγωγή στους Υπολογιστές για Μηχανικούς (6 ECTS) 260 ΜΜΚ 121 Εισαγωγή στη Μηχανική (7 ECTS) Το μάθημα προσφέρει μια εισαγωγή στους ηλεκτρονικούς υπολογιστές, στην ψηφιακή αριθμητική και στις αρχές προγραμματισμού μέσα από μια σειρά παραδειγμάτων από τους διάφορους κλάδους της μηχανικής. Δίνεται έμφαση στην απόκτηση πείρας και αυτοπεποίθησης στη χρήση του ηλεκτρονικού υπολογιστή ως εργαλείου για την ανάλυση προβλημάτων μηχανικής. ΜΜΚ 212 Μηχανική Ρευστών (6 ECTS) Προαπαιτούμενο: ΜΑΣ 041 Η μελέτη των θεμελιωδών νόμων της στατικής, κινηματικής και δυναμικής, εφαρμοσμένων στη μηχανική των ρευστών. Το μάθημα περιλαμβάνει ιδιότητες των ρευστών, διατήρηση μάζας, ορμής και ενέργειας, όπως εφαρμόζονται σε πραγματικά και ιδανικά ρευστά. Επίσης, θα μελετηθούν η στρωτή και στροβιλώδης ροές, η αντίσταση ρευστού και η βασική θεωρία οριακού στρώματος. ΜΜΚ 221 Εισαγωγή στη Μοντελοποίηση και Ανάλυση Δυναμικών Συστημάτων (6 ECTS) Προαπαιτούμενα: ΜΜΚ 121 Το μάθημα εισάγει σε μία ενοποιημένη προσέγγιση για τη μοντελοποίηση πραγματικών μηχανικών, θερμικών, ρευστών και ηλεκτρικών συστημάτων. Η αναπαράσταση των συστημάτων γίνεται με κατάλληλα μοντέλα γραφικής μορφής και καταστατικών εξισώσεων, έτσι ώστε να ικανοποιούνται οι προδιαγραφές του μοντέλου, που ορίζονται από τη χρήση του στο σχεδιασμό ή αυτόματο έλεγχο. Στη συνέχεια, γίνεται εισαγωγή σε μεθόδους ανάλυσης συστημάτων για τον υπολογισμό χαρακτηριστικών συμπεριφοράς και για έλεγχο της ορθότητας των αρχικών υποθέσεων μοντελοποίησης. Για την ανάλυση γίνεται, επίσης, χρήση υπολογιστικών μεθόδων μέσω του Matlab/Simulink. Τα θέματα που θα καλυφθούν συμπεριλαμβάνουν τα ακόλουθα: Μοντέλα συγκεντρωμένων παραμέτρων - Μηχανικά συστήματα και στερεά σώματα Ηλεκτρικά συστήματα - Υδραυλικά συστήματα - Διασυνδέσεις Εξισώσεις κατάστασης - Θεωρία γραμμικών συστημάτων Μετασχηματισμοί Laplace - Συναρτήσεις μεταφοράς - Απόκριση χρόνου και συχνότητας - Πόλοι και μηδενιστές - Ευστάθεια. ΜΜΚ 231 Αντοχή Υλικών (6 ECTS) Προαπαιτούμενο: MMK 121 Μέθοδοι ενέργειας, κάμψη κολονών, περιλαμβανομένων και μεθόδων ανάλυσης κατά προσέγγιση, στράβωμα δοκών, ασύμμετρη τομή, κέντρο διάτμησης και ροπή στρέψης λεπτών τομών, πιέσεις μεμβράνης σε αξονο-συμμετρικούς φλοιούς, ελαστικό-πλαστικό στράβωμα και ροπή στρέψης, αξονοσυμμετρικό στράβωμα κυκλικών πλακών. το μάθημα δικαιολογεί πώς μηχανικά συστήματα ελέγχονται ή λειτουργούν με τη βοήθεια των ηλεκτρονικών. Το δεύτερο μέρος εστιάζεται στα σήματα, τη μαθηματική τους παρουσίαση και επεξεργασία, τους μετασχηματισμούς Φουριέ και Laplace, γραμμικά συστήματα, θεώρημα του Shannon και αναπαραγωγή σημάτων. ΜΜΚ 311 Αριθμητικές Μέθοδοι (6 ECTS) Προαπαιτούμενα: ΜΑΣ 042, ΜΑΣ 043 και ΜΜΚ 111 Εισαγωγή στη χρήση αριθμητικών μεθόδων για την επίλυση πραγματικών προβλημάτων μηχανικής, όπως προβλήματα ταλαντώσεων, στατικής μηχανικής, μεταφοράς θερμότητας, και κυματικής. Θέματα που καλύπτονται είναι: αριθμητική ολοκλήρωση και βελτιστοποίηση, λύση συνήθων και μερικών διαφορικών εξισώσεων με μεθόδους σειράς Taylor, Euler, RungeKutta, πεπερασμένες διαφορές, και Crank-Nicolson. Επίσης, καλύπτεται λύση προβλημάτων αρχικών και συνοριακών τιμών. Το μάθημα αυτό περιλαμβάνει προγραμματισμό αλγόριθμου για την αριθμητική λύση σε FORTRAN και χρήση υπολογιστικών πακέτων, όπως το Matlab. ΜΜΚ 312 Μεταφορά Θερμότητας (6 ECTS) ΜΜΚ 251 Εφαρμοσμένη Χημεία για Μηχανικούς (6 ECTS) Προαπαιτούμενα: ΜΜΚ 212 Το μάθημα σκοπό έχει την εισαγωγή των φοιτητών σε διαφορετικούς προσανατολισμούς της χημείας, όπως αυτή εφαρμόζεται στη μηχανική. Ανάμεσα σε άλλα, συζητούνται κεφάλαια που αφορούν τη βιομηχανία πετρελαίου, πετροχημικά προϊόντα, λιπαντικά, απορρυπαντικά, χρώματα, εκρηκτικές ύλες κ.λπ. Άλλα θέματα που αναλύονται αφορούν μια μεγάλη κατηγορία υλικών, τα πολυμερή. Γίνεται, ακόμη, συζήτηση γύρω από τις επικίνδυνες ιδιότητες βιομηχανικών υλικών, καθώς και την περιβαλλοντική ρύπανση που προκαλείται στην ατμόσφαιρα, στα νερά και στο έδαφος εξαιτίας της παρουσίας διαφόρων χημικών ουσιών. Τέλος, γίνεται αναφορά στις διάφορες μεθόδους επεξεργασίας και καθαρισμού αποβλήτων. Σκοπός του μαθήματος είναι η θεμελίωση των βασικών αρχών των διαδικασιών ανταλλαγής θερμότητας και οι εφαρμογές τους στο σχεδιασμό εναλλακτών θερμότητας. Τα θέματα τα οποία καλύπτονται περιλαμβάνουν τις αρχές σταθερής και μεταβατικής αγωγής θερμότητας, αρχές αριθμητικής ανάλυσης, φυσική και εξαναγκασμένη συναγωγή, μεταφορά θερμότητας λόγω ακτινοβολίας, βρασμό και συμπύκνωση, καθώς και εισαγωγή στο σχεδιασμό εναλλακτών θερμότητας. ΜΜΚ 252 Επιστήμη και Τεχνολογία Υλικών (6 ECTS) Το μάθημα στοχεύει στην κατανόηση των σχέσεων δομήςιδιοτήτων μετάλλων, κεραμικών και πλαστικών, του τρόπου λειτουργίας τους και της θερμικής κατεργασίας τους, καθώς, επίσης, και την επιλογή τους για εφαρμογές στη μηχανική. Στα θέματα περιλαμβάνονται: Κρυσταλλική δομή - Μικροδομή Εξαρμόσεις και ατέλειες - Διάχυση - Διαγράμματα φάσεων και μετασχηματισμοί - Επεξεργασία και μηχανικές ιδιότητες σε μέταλλα, κράματα, κεραμικά, πολυμερή, σύνθετα υλικά, Μηχανισμοί ισχυροποίησης - Κόπωση - Ερπυσμός - Διάβρωση Επιλογή υλικών. Οι ιδιότητες που εξετάζονται μπορεί να είναι μηχανικές, θερμικές, ηλεκτρικές ή οπτικές. Το μάθημα περιλαμβάνει επιδείξεις και/ή πειραματικές ασκήσεις για την εξοικείωση των φοιτητών με πειραματικές διατάξεις και μεθοδολογίες. ΜΜΚ 261 Μηχατρονική και Συστήματα Αυτοματισμού (6 ECTS) Προαπαιτούμενα: ΜΑΣ 043 Το μάθημα αποτελεί εισαγωγή στα αναλογικά και ψηφιακά ηλεκτρονικά, σε ηλεκτρικά συστήματα υψηλής ισχύος, γεννήτριες, μετασχηματιστές, ηλεκτροκινητήρες και βολταϊκά. Στη βάση του, ΜΜΚ 313 Συστήματα Μετατροπής Ενέργειας (6 ECTS) Προαπαιτούμενο: ΜΜΚ 211 Το μάθημα επικεντρώνεται στη μελέτη σύγχρονων αλλά και κλασικών συστημάτων μετατροπής ενέργειας, τα οποία χρησιμοποιούνται για την παροχή ισχύος σε μηχανολογικές ή άλλες συσκευές, που συναντούμε στην καθημερινή μας ζωή. Τα θέματα που θα μελετηθούν περιλαμβάνουν: Αεριοστρόβιλους Μηχανές εσωτερικής καύσης - Κυψελίδες καυσίμου Ηλεκτροκινητήρες - Θερμοηλεκτρικά - Ανανεώσιμες πηγές ενέργειας - Ανεμογεννήτριες - Υδρογεννήτριες - Φωτοβολταϊκά. ΜΜΚ 321 Συστήματα Ελέγχου με Ηλεκτρονικό Υπολογιστή (6 ECTS) Προαπαιτούμενα: ΜΜΚ 221 Περιεκτική ανασκόπηση θεμάτων υλισμικού εξοπλισμού υπολογιστών στη σύγχρονη τεχνολογία αισθητήρων, ενεργοποιητών και μονάδων ελέγχου, και χρήση προσομοίωσης συστημάτων (MATLAB/Simulink) για υπολογιστική δοκιμή μονάδων ελέγχου. Ανασκόπηση της δυναμικής κλασικών συστημάτων συνεχούς χρόνου και της θεωρίας σχεδίασης αναλογικών μονάδων ελέγχου, μέσω διαφορικών εξισώσεων και συναρτήσεων μεταφοράς Laplace. Δίνεται έμφαση στην πραγματική εφαρμογή συστημάτων ανάδρασης με τον υπολογιστή ως μονάδα ελέγχου στο εργαστήριο. 261 ∆Ì‹Ì· ªË¯·ÓÈÎÒÓ ªË¯·ÓÔÏÔÁ›·˜ Î·È ∫·Ù·Û΢·ÛÙÈ΋˜ ΜΜΚ 331 Ταλαντώσεις και Ακουστική (6 ECTS) Προαπαιτούμενα: ΜΜΚ 231 Το μάθημα αποτελεί μία εισαγωγή στη μηχανική των ταλαντώσεων και της ακουστικής. Στις ταλαντώσεις, μέσα από συστήματα ενός βαθμού ελευθερίας, θα εξηγηθούν οι βασικές διαδικασίες δημιουργίας μοντέλων και η συσχέτιση των φυσικών παραμέτρων με τους συντελεστές διαφορικών εξισώσεων 2ου βαθμού. Κατόπιν, θα δοθεί έμφαση στο πώς οι παράμετροι αυτές, που προσδιορίζουν τις έννοιες της ιδιοσυχνότητας, του συντονισμού και της απόσβεσης, χαρακτηρίζουν τη μηχανική συμπεριφορά των ελεύθερων και εξαναγκασμένων ταλαντευόμενων συστημάτων. Το μέρος των ταλαντώσεων θα κλείσει με τη μελέτη συστημάτων με δύο βαθμούς ελευθερίας και την εισαγωγή στην έννοια των ιδιομορφιών και της σημαντικότητάς τους ως προς την κατανόηση πιο πολύπλοκων ταλαντευόμενων συστημάτων. Στην ακουστική θα συζητηθεί, και σε κάποιες περιπτώσεις θα λυθεί, η εξίσωση περιγραφής του ακουστικού κύματος μέσα σε ρευστά, που ικανοποιούν ειδικές θερμοδυναμικές συνθήκες. Επίσης, θα διδαχτούν έννοιες συνυφασμένες με τη μετάδοση και αντανάκλαση του ήχου. ΜΜΚ 332 Φυσιολογία και Εμβιομηχανική (6 ECTS) Προαπαιτούμενα: ΜΑΣ 043 Το μάθημα αναγνωρίζει και προσδιορίζει ποσοτικώς το ρόλο μηχανικών φαινομένων και κατασκευαστικών διεργασιών σε βιολογικές οντότητες από το ενδοκυταρρικό έως το επίπεδο των οργανισμών. Δοκιμές, ρευστομηχανικές, θερμικές, ηλεκτρικές και αλληλεπιδράσεις ελέγχου μαζί με συνθετικούς, αποδημητικούς και αναγεννητικούς μηχανισμούς εξετάζονται σε οργανίδια, κύτταρα, ιστούς, όργανα και το ανθρώπινο σώμα. Στη βάση αυτήν, το μάθημα προχωρά, επίσης, στη σχεδίαση και κατασκευή ιατρικών βοηθημάτων και βιοσυμβατών οργάνων, όπως φυτεύματα, προσθετικά, εξωσκέλετα, μηχανήματα άσκησης και εξοπλισμό βιοϊατρικής απεικόνισης. Πρακτικές εργασίες στο εργαστήριο περιλαμβάνουν την ανάπτυξη βηματοδοτών, συσκευών παροχής φαρμάκων, ταινιοδρόμων, ηλεκτροκαρδιογράφων κ.λπ. ΜΜΚ 341 Σχεδίαση και Κατασκευαστική (6 ECTS) 262 Προαπαιτούμενα: ΜΜΚ 141 Εισαγωγή στη σύγχρονη τεχνολογία σχεδίασης και κατασκευαστικής με βοήθεια ηλεκτρονικού υπολογιστή, με έμφαση στις γεωμετρικές πτυχές της (οι υλικές πτυχές καλύπτονται, στη συνέχεια, στο μάθημα ΜΜΚ 342). Σχεδιασμός CAD, παράσταση δισδιάστατων/ τρισδιάστατων γραμμών, επιφανειών και αντικειμένων, γεωμετρική επεξεργασία με ομογενείς μετασχηματισμούς. Ταχεία πρωτοτυποποίηση με εναπόθεση υλικού-τεχνολογίες, συστήματα και εφαρμογές. Κατεργασίες κοπής με αφαίρεση υλικού, μη συμβατικές τεχνολογίες, κατασκευαστική CAM. Διαμόρφωση με παραμόρφωση/ ροή υλικών φύλλων και όγκων, ανάλυση CAE. Σχηματοποίηση επιφανειών με λιθογραφία, επίστρωση και εγχάραξη, μικρο- και νανοτεχνολογία. Μετρολογία, μικροσκοπία, σάρωση και τεχνητή όραση, όργανα και επεξεργασία εικόνας. Ανοχές, συναρμογές, ποιότητα επιφανειών και σφάλματα. Συναρμολόγηση και μεταφορά με συστήματα αυτοματοποίησης, ρομποτική και συστήματα πλοήγησης. Εφαρμογές σχεδιαστικών και κατασκευαστικών συστημάτων. Το μάθημα περιλαμβάνει χρήση λογισμικού CAD/CAM/CAE (TopSolid), εργαστηριακές ασκήσεις τρισδιάστατης τύπωσης, στρωματικής κοπής, τόρνευσης, φρεζαρίσματος, ηλεκτροδιάβρωσης, θερμοδιαμόρφωσης, συγκόλλησης, μικροκατασκευαστικής, σάρωσης laser, μικροσκοπίας και προγραμματισμού ρομπότ, και πειραματική εργασία της επιλογής των φοιτητών στο Εργαστήριο Κατασκευαστικής «Ήφαιστος». ΜΜΚ 342 Κατασκευαστικές Διεργασίες (6 ECTS) Προαπαιτούμενα: ΜΜΚ 341 Το μάθημα μελετά το ευρύ φάσμα των κατασκευαστικών διεργασιών για τα διαθέσιμα τεχνολογικά υλικά και θα επικεντρωθεί στις βασικές επιστημονικές αρχές, όπως, επίσης, και στους στόχους, μέτρα απόδοσης και κριτήρια για διάφορα είδη διεργασιών. Όλα σχεδόν τα στοιχεία σε τεχνολογικές και μη εφαρμογές, τα οποία είναι φτιαγμένα από διάφορα υλικά, πρέπει να διαμορφωθούν με κοπή, μορφοποίηση, συνδέσεις και, συνήθως, άλλες διεργασίες, έτσι ώστε να επιτευχθεί η επιθυμητή λειτουργικότητα και χαρακτηριστικά. Μέρος του μαθήματος είναι εργαστηριακές ασκήσεις με θέμα διάφορα είδη διεργασιών. Θέματα τα οποία καλύπτονται περιλαμβάνουν: Εισαγωγή στις κατασκευαστικές διεργασίες των τεχνολογικών υλικών Επισκόπηση της θεμελιώδους μηχανικής της πλαστικής παραμόρφωσης - Δομή και κατασκευαστικές ιδιότητες των μετάλλων, Επιφανειακή δομή, επεξεργασία και τριβολογία Χύτευση μετάλλων και θερμική επεξεργασία - Διεργασίες παραμόρφωσης όγκου: τόρνευση, φρεζάρισμα, διάτρηση κ.λπ. Διεργασίες αφαίρεσης υλικού: διαβρωτικές, χημικές, ηλεκτρικές και με δέσμες υψηλής ενέργειας - Διεργασίες σύνδεσης: κόλληση, συγκόλληση κ.λπ. - Μικρο- και νανο-κατασκευαστική - Iδιότητες και επεξεργασία πολυμερών - Iδιότητες και επεξεργασία μεταλλικών κόνεων, κεραμικών, γυαλιών, σύνθετων υλικών και υπεραγωγών. ΜΜΚ 343 Στοιχεία Μηχανών (6 ECTS) Προαπαιτούμενο: ΜΜΚ 231 Εισαγωγή στο μηχανολογικό σχεδιασμό. Υλικά. Μηχανικές ιδιότητες των υλικών. Φορτία, είδη και πηγές φορτίσεων, απλές και σύνθετες καταπονήσεις. Στατική και δυναμική καταπόνηση. Θεωρίες αστοχίας. Κοχλιώσεις και άλλες λυόμενες συνδέσεις. Μόνιμες συνδέσεις (συγκολλήσεις). Ελατήρια. Έδρανα κυλίσεως (ρουλεμάν). Λίπανση. Έδρανα ολίσθησης. ΜΜΚ 344 Μηχανολογικός Σχεδιασμός (6 ECTS) Προαπαιτούμενα: ΜΜΚ 343 Οδοντώσεις και μειωτήρες στροφών. Γεωμετρία και μηχανική των συστημάτων οδοντωτών τροχών. Επικυκλικοί μηχανισμοί και πλανητικά συστήματα. Μετωπικοί τροχοί με ευθεία και ελικοειδή οδόντωση. Κωνικοί οδοντωτοί τροχοί. Σύστημα ατέρμονος κοχλία. Σχεδιασμός και μελέτη φρένων και συμπλεκτών. Σχεδιασμός και μελέτη εύκαμπτων στοιχείων (ιμάντων, αλυσοκινήσεων). Σχεδιασμός και μελέτη ατράκτων και αξόνων. Συστηματική ανάπτυξη των αρχών σχεδιασμού. Φάσεις σχεδιασμού. Λήψη αποφάσεων στο σχεδιασμό. Εφευρετικότητα στο σχεδιασμό. Βέλτιστος σχεδιασμός. Σχεδιασμός για ελαφρές κατασκευές. Εργονομική. Πιστότητα στο σχεδιασμό. Διπλώματα ευρεσιτεχνίας. ΜΜΚ 400 Διπλωματική Εργασία I (7 ECTS) Προαπαιτούμενα: Τρία έτη σπουδών μηχανολογίας Πρόκειται για εργασίες σχεδιασμού, που διαρκούν ολόκληρο έτος, για όλους τους τεταρτοετείς φοιτητές της Μηχανολογίας και Κατασκευαστικής. Κατά τη διάρκεια του εαρινού εξαμήνου του τρίτου έτους, ζητείται από τους φοιτητές να δημιουργήσουν ομάδες και να εισηγηθούν το αντικείμενο της εργασίας τους. ΜΜΚ 401 Διπλωματική Εργασία II (8 ECTS) Προαπαιτούμενο: ΜΜΚ 400 Συνέχεια του μαθήματος «Διπλωματική Εργασία I». Κατ' Επιλογή Υποχρεωτικά Μαθήματα ΜΜΚ 411 Ψύξη, Θέρμανση και Κλιματισμός (6 ECTS) Προαπαιτούμενο: ΜΜΚ 312 Ανάλυση και σχεδιασμός συστημάτων κλιματισμού για τη διατήρηση άνετων και υγιεινών συνθηκών σε χώρους μικρών και μεγάλων κτηρίων. Ανάλυση ψυκτικών συστημάτων για βιομηχανικές εφαρμογές. Θέματα που θα καλυφθούν: Κλιματολογικά δεδομένα - Συνθήκες ανέσεως - Ψυχρομετρία Ηλιακά φορτία - Φορτία κλιματισμού - Φορτία τοίχων, υαλοπινάκων, φωτισμού, θερμότητα ατόμων, συσκευών - Ψυκτικά μέσα - Βασικοί ψυκτικοί κύκλοι - Συστήματα κλιματισμού: νερού, αέρος (μεταβλητής παροχής ή θερμοκρασίας), νερού/αέρος, αντλία θερμότητας - Εργασία για σχεδιασμό συστήματος κλιματισμού. ΜΜΚ 412 Ανώτερη Υπολογιστική Μηχανική (6 ECTS) Προαπαιτούμενο: ΜΜΚ 311 Το μάθημα αναφέρεται σε μια επιλογή από προχωρημένα θέματα στην υπολογιστική μηχανική, όπως είναι η λύση συστημάτων διαφορικών εξισώσεων, μέθοδοι Monte Carlo, μέθοδοι μοριακής δυναμικής. Η σταθερότητα και ακρίβεια των διαφόρων μεθόδων εξετάζεται σε βάθος. Το μάθημα μπορεί να περιλαμβάνει και μία βασική εισαγωγή στον παράλληλο προγραμματισμό. MMK 413 Ηλεκτρομηχανικά Συστήματα Μετατροπής Ενέργειας (6 ECTS) Προαπαιτούμενο: ΜΜΚ 103 Μαγνητικά κυκλώματα και μόνιμοι μαγνήτες. Ηλεκτρομηχανική μετατροπή ενέργειας, ανάπτυξη ροπής και τάσης. Ηλεκτρομαγνητικοί ενεργοποιητές και ηλεκτρομαγνήτες. Ηλεκτρικές γεννήτριες, κινητήρες και φορτία. Χαρακτηριστική ροπής-στροφών. Βασικές σχέσεις, ισοδύναμα κυκλώματα, χαρακτηριστικές καμπύλες, ροή ισχύος, απόδοση και απώλειες ηλεκτρικών μηχανών. Γεννήτριες και κινητήρες συνεχούς ρεύματος. Σύγχρονες γεννήτριες και κινητήρες. Τριφασικοί και μονοφασικοί επαγωγικοί κινητήρες. Βηματικοί και γενικής χρήσης κινητήρες, κινητήρες χωρίς ψήκτρες. Εισαγωγή στον έλεγχο κινητήρων. Επιλογή και εφαρμογές ηλεκτρικών μηχανών. MMK 414 Μηχανές Εσωτερικής Καύσης (7 ECTS) Προαπαιτούμενο: ΜΜΚ 312 Αρχές λειτουργίας των κινητήρων Otto, Diesel και αεριοστροβίλων. Καύση μειγμάτων τελείων αερίων με θερμοχωρητικότητες μεταβαλλόμενες με τη θερμοκρασία. Θεωρητικοί και πραγματικοί κύκλοι λειτουργίας εμβολοφόρων κινητήρων και αεριοστροβίλων. Ενεργειακός ισολογισμός. Ειδικές συνθήκες και προβλήματα της καύσεως διαφόρων καυσίμων. Σχηματισμός του μείγματος. Διαμόρφωση των θαλάμων καύσεως και ρύθμιση φορτίου. Εκπομπή ρύπων. Υπερπλήρωση. Η διδασκαλία του μαθήματος περιλαμβάνει εργαστηριακή άσκηση. MMK 415 Ηλιακή Μηχανική και Εφαρμογές Ηλιακής Ενέργειας (6 ECTS) Προαπαιτούμενο: ΜΜΚ 411 Το μάθημα περιλαμβάνει την ανάλυση των χαρακτηριστικών του ηλιακού συστήματος και τις δυνατότητες εκμετάλλευσης της ηλιακής ακτινοβολίας για θερμική και ηλεκτρική παραγωγή. Εισαγωγή στα παθητικά και ενεργητικά ηλιακά συστήματα (συστήματα θερμικής και ηλεκτρικής εκμετάλλευσης ηλιακής ενέργειας). Ανάλυση ηλιακών συλλεκτών και συστημάτων για θέρμανση νερού χρήσης, θέρμανση χώρου, θέρμανση κολυμβητικών δεξαμενών και βιομηχανικών εγκαταστάσεων. Μετατροπή θερμικής ενέργειας σε ψυκτική για κλιματισμό κτηρίων. Εισαγωγή στα φωτοβολταϊκά συστήματα και θερμικούς σταθμούς ηλεκτροπαραγωγής. ΜΜΚ 421 Προχωρημένη Δυναμική και Ταλαντώσεις (6 ECTS) Προαπαιτούμενο: ΜΜΚ 331 Το μάθημα μελετά την κίνηση συστημάτων στερεών σωμάτων και συστημάτων συγκεντρωμένων παραμέτρων πολλαπλών βαθμών ελευθερίας. Οι εξισώσεις κίνησης υπολογίζονται με διάφορες μεθοδολογίες και, στη συνέχεια, αναλύονται με χρήση τεχνικών πεδίου χρόνου και τυπικής ανάλυσης. Θέματα που θα καλυφθούν: Βαθμοί ελευθερίας - Γενικευμένες συντεταγμένες - Αρχή δυνατού έργου - Αρχή D' Alembert - Μεταβολική αρχή - Εξισώσεις Lagrange - Πρόβλημα ιδιοτιμών - Κανονικές μορφές ταλάντωσης Απόκριση αρχικών τιμών - Απόκριση με τυπική ανάλυση. ΜΜΚ 422 Δυναμική Μηχανών και Μηχανισμών (6 ECTS) Προαπαιτούμενο: ΜΜΚ 221 Δυναμική και Κινηματική Στερεού Σώματος. Γραφικές και Αναλυτικές Μέθοδοι Σύνθεσης Μηχανισμών. Δυναμική και Ανάλυση Παλινδρομικών Μηχανών. Τύποι Μηχανών. Δυνάμεις Αερίων. Ισοδύναμες Μάζες. Δυνάμεις Αδράνειας. Φορτία Εδράνων σε Μονοκύλινδρη Μηχανή. Ζυγοστάθμιση. Μηχανές Ζυγοστάθμισης. Ζυγοστάθμιση Παλινδρομικών Μαζών. Αναλυτικός Υπολογισμός της Αζυγοσταθμίας. Χρήση Εξειδικευμένων Λογισμικών για τη Σύνθεση και Ανάλυση Μηχανισμών. ΜΜΚ 431 Θεραπευτικές και Διαγνωστικές Εφαρμογές Υπερήχων (6 ECTS) Προαπαιτούμενο: ΜΜΚ 043 Αυτό το μάθημα επικεντρώνεται στις θεραπευτικές και διαγνωστικές εφαρμογές υπερήχων, όπως θερμική αφαίρεση ιστών (καρκίνου), ηχοθρομβόλιση, ενεργοποίηση φαρμάκων και απεικόνιση. Καλύπτει τις βασικές αρχές μηχανικής ακουστικής, όπως διάδοση σε αέρια και υγρά, επίπεδα κύματα, ανάκλαση, μετάδοση, διάθλαση, ηχητικές δέσμες, και απορρόφηση ήχου. Σε εργαστηριακές ασκήσεις γίνεται χρήση μετατροπέων ηχοβόλισης ιστών για θερμική νέκρωση και ενεργοποίηση φαρμακευτικών ουσιών. ΜΜΚ 432 Εισαγωγή σε Διαγνωστικές και Απεικονιστικές Τεχνικές (6 ECTS) Προαπαιτούμενα: ΜΑΣ 043 Το μάθημα περιλαμβάνει την περιγραφή των Τεχνικών Υπερήχων, Οπτικής Απεικόνισης, Μαγνητικής Τομογραφίας και 263 ∆Ì‹Ì· ªË¯·ÓÈÎÒÓ ªË¯·ÓÔÏÔÁ›·˜ Î·È ∫·Ù·Û΢·ÛÙÈ΋˜ Φασματοσκοπίας, Αξονικού Τομογράφου, Ακτίνων Χ και Ραδιοπυρηνικής Iατρικής. Το μάθημα αρχίζει με διαλέξεις γύρω από την ανάλυση κύματος και εικόνας και των μαθηματικών μετασχηματισμών του Φουριέ, Radon και άλλων. Ακολούθως, περιγράφονται αναλυτικά οι κυριότερες απεικονιστικές διαγνωστικές μέθοδοι βάσει των αρχών της Φυσικής και Μηχανικής. Θέματα που θα καλυφθούν στο μάθημα: Μετασχηματισμοί Φουριέ - Βασικές Αρχές Ανατομίας, Φυσιολογίας και Ακτινογραφίας - Μαγνητικός Συντονισμός και Φασματοσκοπία - Οπτική Απεικόνιση - Υπέρηχοι - Ακτίνες Χ Αξονική Τομογραφία - PET/SPECT. ΜΜΚ 433 Προχωρημένη Αντοχή Υλικών (6 ECTS) Προαπαιτούμενο: ΜΜΚ 231 Κάμψη δοκού: ανάλυση τάσεων, λοξή κάμψη, δευτεροβάθμιες ροπές αδράνειας, κύριοι άξονες. Ελαστική γραμμή, βέλος κάμψης, μέθοδος διπλής ολοκλήρωσης, μέθοδοι επιφανειών καμπυλότητας, Castigliano και MOHR, εφαρμογές σε στατικά αόριστα προβλήματα. Διατμητικές τάσεις, κέντρο διάτμησης, επίδραση των διατμητικών τάσεων στο βέλος κάμψης. Στρέψη αξόνων, στρέψη λεπτότοιχων διατομών – Αναλογία Prandtl. Ανάλυση τάσεων σε δοκούς υπό σύνθετη καταπόνηση. Προβλήματα ευστάθειας, Λυγισμός λεπτών ράβδων, όριο ισχύος θεωρίας EULER, επίδραση των οριακών συνθηκών, σχεδιασμός με κριτήριο το κρίσιμο φορτίο λυγισμού. Εισαγωγή στη θραυστομηχανική. ΜΜΚ 441 Οργάνωση Παραγωγής (6 ECTS) Προαπαιτούμενα: ΔΔΕ 243 Εισαγωγή στο χώρο παραγωγής. Το εργοστάσιο ως σύστημα (φυσικό σύστημα, σύστημα διαχείρισης πληροφοριών και σύστημα αποφάσεων). Διαδικασίες παραγωγής. Χωροταξική διάταξη του εργοστασίου. Σύστημα διοίκησης της παραγωγής. Διαδικασία προγραμματισμού και ελέγχου της παραγωγής (συγκεντρωτικός προγραμματισμός, συγκεντρωτικό χρονοπρόγραμμα, προγραμματισμός δυναμικότητας). Εισαγωγή στη διαχείριση αποθεμάτων. Προγραμματισμός Απαιτήσεων Υλικών. JIT και λιτή παραγωγή. Βελτιστοποιημένες τεχνολογίες παραγωγής. Βασικές έννοιες συντήρησης. Διοίκηση ανθρώπινων πόρων. Εισαγωγή στη μέτρηση και βελτιστοποίηση της απόδοσης. ΜΜΚ 451 Χαρακτηρισμός Δομής και Μορφολογίας Υλικών (6 ECTS) Προαπαιτούμενο: ΜΜΚ 252 Τεχνικές χαρακτηρισμού υλικών που χρησιμοποιούνται στην επιστήμη και τεχνολογία υλικών, με έμφαση το δομικό και μορφολογικό χαρακτηρισμό. Στα θέματα περιλαμβάνονται: Αλληλεπίδραση ακτινοβολίας/ύλης - Τεχνική περίθλασης ακτίνων Χ, ηλεκτρονίων, νετρονίων - Οπτική μικροσκοπία - Ηλεκτρονική μικροσκοπία (διέλευσης, σάρωσης, σήραγγας) - Μικροσκοπία ατομικής δύναμης - Στοιχειακή ανάλυση. Το μάθημα περιλαμβάνει επιδείξεις και/ή πειραματικές ασκήσεις για την εξοικείωση των φοιτητών με πειραματικές διατάξεις και μεθοδολογία χαρακτηρισμού υλικών. 264 ΜΜΚ 452 Μηχανικές Iδιότητες και Κατεργασία Πολυμερών (6 ECTS) Προαπαιτούμενο: ΜΜΚ 252 Το μάθημα αυτό χωρίζεται σε δύο ενότητες. Η πρώτη ενότητα στοχεύει στην περιγραφή των μηχανικών ιδιοτήτων των πολυμερών (ελαστικότητα, ιξωδοελαστικότητα, αντοχή κ.λπ.) και πώς αυτές επηρεάζονται από τη δομή και τη χημική τους σύσταση. Γίνεται μελέτη της σχέσης δομής - ιδιοτήτων στα πολυμερή, συζήτηση των θερμικών μεταπτώσεων πολυμερών και πώς αυτές επιδρούν στις ιδιότητές τους, καθώς και περιγραφή των ρεολογικών ιδιοτήτων πολυμερικών διαλυμάτων και τηγμάτων. Στο δεύτερο μέρος περιγράφονται οι διάφορες μέθοδοι κατεργασίας πολυμερών, όπως διεργασίες ανάμιξης, πλαστικοποίησης, ενίσχυσης και μορφοποίησης πολυμερών. ΜΜΚ 461 Μηχανική και Θερμοδυναμική στη Νανοκλίμακα (6 ECTS) Προαπαιτούμενα: ΜΜΚ 211 και ΜΜΚ 331 Το λειτουργικό περιβάλλον των νανομηχανικών κατασκευών είναι εντελώς διαφορετικό από αυτό των αντίστοιχων κατασκευών στη μακροκλίμακα. Τέτοιες κατασκευές έχουν σημαντικές αποκρίσεις σε θερμικές διακυμάνσεις, χημικές και ηλεκτροχημικές αντιδράσεις, που λαμβάνουν χώρα στο άμεσο περιβάλλον τους και σε κβαντικά δυναμικά. Σκοποί του μαθήματος είναι να δώσει στους φοιτητές: μια εισαγωγή στη νανο-τεχνολογία και να εξηγήσει τη σημαντικότητά της μέσα από παραδείγματα - αρχικές έννοιες από την κλασική, στατιστική και κβαντική μηχανική και θερμοδυναμική για χαρακτηρισμό νανομηχανικών κατασκευών - να εξηγήσει τη λειτουργία των διαφόρων οργάνων παρατήρησης νανοκατασκευών - να δώσει μια πρώτη επαφή με το μικροσκόπιο ατομικής δύναμης. ΜΜΚ 462 Επιστήμη των Στερεών Υλικών (6 ECTS) Προαπαιτούμενo: MMK 252 Σκοπός του μαθήματος είναι η κατανόηση βασικών εννοιών και φαινομένων της Επιστήμης των Στερεών Κρυσταλλικών Υλικών. Τα θέματα που θα καλυφθούν περιλαμβάνουν τα ακόλουθα: Κρυσταλλική δομή - Αντίστροφο πλέγμα και περίθλαση ακτίνων Χ - Δεσμοί και δομή - Πλεγματικές ταλαντώσεις - Θερμικές ιδιότητες - Ελεύθερα ηλεκτρόνια σε στερεά - Ενεργειακές ζώνες Μέταλλα - Ημιαγωγοί - Διηλεκτρικές ιδιότητες - Οπτικές ιδιότητες - Μαγνητισμός - Υπεραγωγιμότητα. ΜΜΚ 463 Εισαγωγή στις Αρχές Λειτουργίας, Σχεδιασμό και Κατασκευή Μικρο-ηλεκτρο-μηχανικών Συστημάτων(6 ECTS) Προαπαιτούμενα: MMK 221 Το μάθημα είναι εισαγωγή σε μικρο-ηλεκτρο-μηχανικά συστήματα (micro electro mechanical systems, MEMs) και δίνει έμφαση στις αρχές λειτουργίας των διατάξεων, σχεδιασμό και κατασκευή. Αρχικά, γίνεται μια ιστορική αναδρομή και συζήτηση των σχετικών διαστάσεων, ενώ, κατόπιν, περιγράφονται απλές διατάξεις MEMs, όπως, π.χ., μικρο-διακόπτες που ενεργοποιούνται με διάφορους τρόπους (ηλεκτροστατικά, θερμικά), αισθητήρες πίεσης, ηλεκτροστατικοί κινητήρες γραμμικής κίνησης, και δίνεται, ειδικά, έμφαση στη φυσική, για να κατανοηθεί η λειτουργία και τα ζητήματα, που πρέπει να αντιμετωπιστούν κατά τη σχεδίαση και την κατασκευή. Λεπτομερής αναφορά γίνεται στο κατασκευαστικό κομμάτι και, πιο ειδικά, στη φωτολιθογραφία, λιθογραφία με δέσμες ηλεκτρονίων, υγρή και ξηρή χημική χάραξη, ανάπτυξη και εναπόθεση λεπτών υμένων, τεχνικές επιφανειακής μηχανικής επεξεργασίας και επεξεργασίας υποστρώματος. Έχοντας αναπτύξει τη φυσική κατανόηση απλών διατάξεων και τρόπους κατασκευής, γίνεται περιγραφή του λογισμικού Intellisuite, ενώ, στη συνέχεια, σχεδιάζεται μία απλή διάταξη, γίνεται προσομοίωση και κατά εξακολούθηση κατασκευάζεται, με τη χρήση της μεθόδου οπτικής λιθογραφίας, λιθογραφίας με δέσμες ηλεκτρονίων, σύστημα εναπόθεσης μετάλλων και μεθόδων χημικής χάραξης στον καθαρό χώρο του εργαστηρίου νανοτεχνολογίας Α063. Στο τέλος, γίνεται μια μικρή εισαγωγή σε Βιολογικά MEMs, (BioMEMs) Ενεργειακά MEMs (μ-Fuel Cell MEMs) και MEMs για τηλεπικοινωνίες (RF MEMs). ΜΜΚ 464 Εισαγωγή στις Αρχές των Ημιαγωγών και Φωτοβολταϊκά Στοιχεία (6 ECTS) Προαπαιτούμενα: ΜΜΚ 252 Ο σκοπός του μαθήματος είναι η εισαγωγή των φοιτητών στις αρχές των ημιαγωγών, με ιδιαίτερη έμφαση σε συμβατικά φωτοβολταϊκά στοιχεία και φωτοβολταϊκά δεύτερης γενιάς. Η ύλη θα επικεντρωθεί στα ακόλουθα θέματα: Εισαγωγή και επισκόπηση των ημιαγωγών. Η κυριαρχία του πυριτίου (Si). Κρυσταλλική δομή του Si. Ενδογενής και εξωγενής ημιαγωγός, προσμίξεις, σύγκριση με μέταλλα και μονωτές. Τρισδιάστατη πυκνότητα καταστάσεων, συγκεντρώσεις φορέων, σχέση ουδετερότητας. Αντίσταση, ειδική αντίσταση, μέσος χρόνος μεταξύ σκεδάσεων, ευκινησία, πυκνότητα ρεύματος. Γένεση και επανασύνδεση φορέων , επανασύνδεση στην επιφάνεια, φωτο-αγωγιμότητα, ρυθμός γένεσης φορέων. Το πείραμα των Haynes Shockley. Η δίοδος pn σε ισορροπία, φράγμα δυναμικού, το ηλεκτρικό πεδίο στη ζώνη απογύμνωσης. Η δίοδος και η σχέση ρεύματος-τάσης, χωρητικότητα της ζώνης απογύμνωσης διόδου pn. Η δίοδος pin. Το ηλιακό φάσμα, ο όρος μάζα-αέρα (air mass), η δίοδος pn ως φωτοβολταϊκό στοιχείο, απόδοση, χαρακτηριστική ρεύματοςτάσης, ισοδύναμο κύκλωμα. Φωτοβολταϊκά στοιχεία τύπου Schottky και φωτοβολταϊκά στοιχεία μετάλλου-μονωτήημιαγωγού. Ωμικές επαφές και η επιρροή τους στην απόδοση. Φωτοβολταϊκά στοιχεία δεύτερης γενιάς πολυκρυσταλλικού πυριτίου. Εστίαση ακτινοβολίας και επιρροή ακτινοβολίας στη ζωή των φωτοβολταϊκών στοιχείων. 265 ∞¡∞§À∆π∫√ ¶PO°PAMMA ™¶OY¢øN ∫∞∆∞ ∂∆√™ ECTS 1o ∂∆√™ 3o ∂∆√™ 1Ô ÂÍ¿ÌËÓÔ (30 ECTS) ΜΑΣ 041 ΓΛΩ 100 ΜΜΚ 101 ΜΜΚ 111 ΜΜK 121 Μαθηματικά: Απειροστικός Λογισμός Αγγλικά Γενικής Μορφής Εργασία: Τεχνολογία και Κοινωνία I Εισαγωγή στους Υπολογιστές για Μηχανικούς Εισαγωγή στη Μηχανική 5Ô ÂÍ¿ÌËÓÔ (30 ECTS) 6 5 6 6 7 2Ô ÂÍ¿ÌËÓÔ (30 ECTS) ΜΑΣ 042 ΓΛΩ 104 ΜΜΚ 102 ΜΜΚ 103 Γραμμική Άλγεβρα Αγγλικά για Τεχνικά Θέματα Εργασία: Τεχνολογία και Κοινωνία II Εισαγωγή στον Ηλεκτρομαγνητισμό και Κυματική ΜΜΚ 141 Σχεδιασμός με τη Βοήθεια Υπολογιστών 7 6 6 6 6 6 6 ΜΜΚ 313 Συστήματα Μετατροπής Ενέργειας ΜΜΚ 321 Συστήματα Ελέγχου με Ηλεκτρονικό Υπολογιστή ΜΜΚ 332 Φυσιολογία και Εμβιομηχανική ΜΜΚ 342 Κατασκευαστικές Διεργασίες ΜΜΚ 344 Μηχανολογικός Σχεδιασμός 6 6 6 6 6 7Ô ÂÍ¿ÌËÓÔ (30 ECTS) 6 6 6 6 6 4Ô ÂÍ¿ÌËÓÔ (30 ECTS) Στατιστική και Πιθανότητες για Μηχανικούς Εφαρμογές Επιχειρησιακής Έρευνας Μηχανική Ρευστών Επιστήμη και Τεχνολογία Υλικών Μηχατρονική και Συστήματα Αυτοματισμού Αριθμητικές Μέθοδοι Μεταφορά Θερμότητας Ταλαντώσεις και Ακουστική Σχεδίαση και Κατασκευαστική Στοιχεία Μηχανών 4o ∂∆√™ 3Ô ÂÍ¿ÌËÓÔ (30 ECTS) ΜΑΣ 044 ΔΔΕ 243 ΜΜΚ 212 ΜΜΚ 252 ΜΜΚ 261 ΜΜΚ 311 ΜΜΚ 312 ΜΜΚ 331 ΜΜΚ 341 ΜΜΚ 343 6Ô ÂÍ¿ÌËÓÔ (30 ECTS) 6 5 6 2o ∂∆√™ ΜΑΣ 043 Μαθηματικά για Μηχανικούς ΜΜΚ 211 Θερμοδυναμική ΜΜΚ 221 Εισαγωγή στη Μοντελοποίηση και Ανάλυση Δυναμικών Συστημάτων ΜΜΚ 231 Αντοχή Υλικών ΜΜΚ 251 Εφαρμοσμένη Χημεία για Μηχανικούς ECTS 6 6 6 6 6 ΜΜΚ 400 ΜΜΚ 4.. ΜΜΚ 4.. ΜΜΚ 4.. 4.. Διπλωματική Εργασία I Κατ' Επιλογή Υποχρεωτικό Μάθημα Κατ' Επιλογή Υποχρεωτικό Μάθημα Κατ' Επιλογή Υποχρεωτικό Μάθημα Μάθημα Ελεύθερης Επιλογής 7 6 6 6 5 8Ô ÂÍ¿ÌËÓÔ (30 ECTS) ΜΜΚ 401 Διπλωματική Εργασία II ΜΜΚ 4.. Κατ' Επιλογή Υποχρεωτικό Μάθημα ΜΜΚ 4.. Κατ' Επιλογή Υποχρεωτικό Μάθημα 4.. Μάθημα Ελεύθερης Επιλογής 4.. Μάθημα Ελεύθερης Επιλογής 8 6 6 5 5 Πολυτεχνική Σχολή ΤΜΗΜΑ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΚΑΙ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ∞∫∞¢∏ª∞´∫√ ¶ƒ√™ø¶π∫√ ΠΡΟΕΔΡΟΣ Μιχάλης Πέτρου ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ Πάνος Παπαναστασίου ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΗΣ ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ Μιχάλης Πέτρου Συμεών Χριστοδούλου ΕΠIΚΟΥΡΟΙ ΚΑΘΗΓΗΤΕΣ Δέσπω Κάσινου Κωνσταντίνος Κωσταρέλος Δημήτριος Βαμβάτσικος Iωάννης Iωάννου Μαρίνα Νεοφύτου Παναγιώτης Ρουσής Δήμος Χαρμπής ΛΕΚΤΟΡΕΣ Πέτρος Κωμοδρόμος Δημήτριος Λουκίδης ΕIΣΑΓΩΓΗ Οι πολιτικοί μηχανικοί και μηχανικοί περιβάλλοντος διαδραματίζουν σημαντικό ρόλο στην οικοδόμηση και ανάπτυξη της σύγχρονης κοινωνίας. Ασχολούνται με το σχεδιασμό, την κατασκευή, τη συντήρηση και τη διαχείριση των έργων υποδομής, τα οποία εγγυώνται μια εύρυθμη και περιβαλλοντικά υπεύθυνη ανάπτυξη. Εκτός από την κατασκευή κτηρίων στα οποία ζούμε και εργαζόμαστε, καθώς και δρόμων και γεφυρών που καθημερινά χρησιμοποιούμε, οι πολιτικοί μηχανικοί και μηχανικοί περιβάλλοντος προσφέρουν πολύτιμες υπηρεσίες στην κοινωνία και όσον αφορά στην παροχή καθαρού νερού και υγειονομικής φροντίδας, στη διαχείριση αποβλήτων και στην προστασία του φυσικού περιβάλλοντος. Το Τμήμα Πολιτικών Μηχανικών και Μηχανικών Περιβάλλοντος (ΠΜΜΠ) παρέχει προγράμματα σπουδών και έρευνας υψηλής ποιότητας τόσο σε προπτυχιακό όσο και σε μεταπτυχιακό επίπεδο. Τα προγράμματα αυτά δίνουν έμφαση σε θεμελιώδεις αρχές, που προετοιμάζουν τους φοιτητές για ηγετικούς ρόλους σε έναν τεχνολογικό κόσμο, που αλλάζει γρήγορα, γεμάτο προβλήματα, προκλήσεις αλλά και ευκαιρίες. Οι φοιτητές αναλαμβάνουν να διεξάγουν έρευνα, προγραμματισμό και σχεδιασμό έργων σε ακαδημαϊκό περιβάλλον, το οποίο βασίζεται στη συνεργασία μεταξύ καθηγητών, φοιτητών, βιομηχανίας, ερευνητικών οργανισμών και δημοσίων υπηρεσιών. Oι φοιτητές σπουδάζουν σε ένα δυναμικό χώρο και έχουν την ευκαιρία να συνεργασθούν με ερευνητικές ομάδες, που δραστηριοποιούνται σε θέματα υψηλού επιστημονικού ενδιαφέροντος. ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤIΚΗ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗ Τόσο ο ιδιωτικός τομέας όσο και οι δημόσιες υπηρεσίες στην Κύπρο προσφέρουν ποικίλες επαγγελματικές ευκαιρίες για πολιτικούς μηχανικούς και μηχανικούς περιβάλλοντος. Οι απόφοιτοι μπορούν να ακολουθήσουν σταδιοδρομίες στο σχεδιασμό, την κατασκευή, τη συντήρηση, τη διεύθυνση, την ανάπτυξη και την έρευνα. Για παράδειγμα, σε αστικές αναπτυσσόμενες περιοχές ή βιομηχανικά κέντρα, οι πολιτικοί μηχανικοί και μηχανικοί περιβάλλοντος εξυπηρετούν το κοινό ως προγραμματιστές, σχεδιαστές και διευθυντές δημοσίων έργων, συστημάτων μεταφορών, εγκαταστάσεων επεξεργασίας αποβλήτων και άλλων αστικών έργων, καθώς και ως διευθυντές ιδιωτικών, δημοσίων και κοινωφελών υπηρεσιών. ΤΟΜΕIΣ ΕΡΕΥΝΑΣ Η έρευνα στο Τμήμα Πολιτικών Μηχανικών και Μηχανικών Περιβάλλοντος επικεντρώνεται στους ακόλουθους τομείς: • Υλικά και Μηχανική • Κατασκευές και Αντισεισμική Μηχανική • Προγραμματισμός και Διεύθυνση Κατασκευαστικών Έργων • Πολιτική Μηχανική με τη Βοήθεια Ηλεκτρονικών Υπολογιστών • Γεωμηχανική • Συστήματα Μεταφορών • Διαχείριση Υδατικών Πόρων • Περιβαλλοντική Ρευστοδυναμική • Διαχείριση Υγρών και Στερεών Αποβλήτων • Έλεγχος και Παρακολούθηση Ποιότητας Περιβάλλοντος • Συστήματα Περιβαλλοντικής Διαχείρισης • Απορρύπανση Υπεδάφους ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ Το Τμήμα καλύπτει τους παραδοσιακούς τομείς των πολιτικών μηχανικών, όπως κατασκευές, οικοδομικά υλικά, αντισεισμική τεχνολογία, προγραμματισμό και διεύθυνση κατασκευαστικών έργων, γεωτεχνική μηχανική, μεταφορές, υδραυλική μηχανική, καθώς επίσης και περιβαλλοντικά θέματα, όπως προστασία υδατικών πόρων, διαχείριση υγρών και στερεών αποβλήτων, ατμοσφαιρική ρύπανση κ.λπ. Όλοι αυτοί οι τομείς έχουν άμεσο αντίκτυπο στη δημόσια υγεία, την ασφάλεια, τον τουρισμό και την τοπική οικονομία. Σύμφωνα με τα διεθνή δεδομένα, ο συνδυασμός θεμάτων Πολιτικής Μηχανικής και Μηχανικής Περιβάλλοντος σε ένα Τμήμα θεωρείται ιδιαίτερα σημαντικός, καθώς τα περισσότερα αντικείμενα των δύο αυτών τομέων παρουσιάζουν αλληλοεπικαλύψεις και δημιουργούν αλληλεπιδράσεις μεταξύ των τομέων. Το πρόγραμμα σπουδών του Τμήματος Πολιτικών Μηχανικών και Μηχανικών Περιβάλλοντος του Πανεπιστήμιου Κύπρου βασίζεται στο Ευρωπαϊκό Σύστημα Μεταφοράς και Συσσώρευσης Πιστωτικών Μονάδων (European Credit Transfer and Accumulation System ECTS), το οποίο έχει υιοθετηθεί από το Πανεπιστήμιο Κύπρου. Το πρόγραμμα σπουδών έχει δομηθεί με τρόπο τέτοιο, ώστε κατά τη διάρκεια των δύο πρώτων ετών να παρέχει στους φοιτητές γερές βάσεις στα Μαθηματικά, τη Φυσική και τη Μηχανική, οι οποίες βάσεις είναι απαραίτητες για την εμβάθυνση σε πιο προηγμένα θέματα. Κατά το τρίτο έτος, οι φοιτητές εκπαιδεύονται σε προηγμένου επιπέδου εφαρμοσμένα μαθήματα του κλάδου Πολιτικών Μηχανικών και Μηχανικών Περιβάλλοντος. Κατά το τέταρτο έτος, οι φοιτητές έχουν την ευχέρεια να επιλέξουν από μία ποικιλία μαθημάτων Πολιτικής Μηχανικής και Μηχανικής Περιβάλλοντος ανάλογα με τα επιμέρους ενδιαφέροντά τους. Επιπλέον, το τέταρτο έτος περιλαμβάνει την ενοποιημένη εργασία σχεδιασμού έργου Πολιτικής Μηχανικής και Μηχανικής Περιβάλλοντος, της οποίας το θέμα ορίζεται κάθε έτος από το Τμήμα και καλύπτει ένα ευρύ φάσμα θεματικών ενοτήτων του κλάδου. Το Τμήμα προσφέρει πτυχίο (B.S.) Πολιτικού Μηχανικού και Μηχανικού Περιβάλλοντος. 269 ∆Ì‹Ì· ¶ÔÏÈÙÈÎÒÓ ªË¯·ÓÈÎÒÓ Î·È M˯·ÓÈÎÒÓ ¶ÂÚÈ‚¿ÏÏÔÓÙÔ˜ ΑΝΑΓΝΩΡIΣΗ ΠΤΥΧIΟΥ Το πτυχίο Πολιτικού Μηχανικού και Μηχανικού Περιβάλλοντος αναγνωρίζεται πλήρως από το Επιστημονικό και Τεχνικό Επιμελητήριο Κύπρου (ΕΤΕΚ), επιτρέπει την εγγραφή του κατόχου στο μητρώο τού ΕΤΕΚ σύμφωνα με τις κείμενες διατάξεις και παρέχει στον κάτοχό του τα επαγγελματικά δικαιώματα του πολιτικού μηχανικού. Για τους φοιτητές που προέρχονται από την Ελλάδα, για την αντίστοιχη εγγραφή στο μητρώο του Τεχνικού Επιμελητηρίου Ελλάδος (ΤΕΕ) προβλέπεται προαιρετικά η συνέχιση των σπουδών με δύο πρόσθετα εξάμηνα, κατά τα οποία συμπληρώνονται συγκεκριμένα μαθήματα και διπλωματική εργασία. Τα μαθήματα προέρχονται και από τον κατάλογο προπτυχιακών αλλά και από τον κατάλογο μεταπτυχιακών, και έχουν επιλεγεί σε συνεννόηση με το Διεπιστημονικό Οργανισμό Αναγνώρισης Τίτλων Ακαδημαϊκών και Πληροφόρησης (ΔΟΑΤΑΠ). Κατόπιν της επιτυχούς συμπλήρωσης του επιπρόσθετου έτους μαθημάτων, οι ενδιαφερόμενοι δύνανται, με αίτησή τους στο ΔΟΑΤΑΠ, να επιτύχουν την απευθείας αναγνώριση των σπουδών τους στην Ελλάδα ως ισοτίμων και αντιστοίχων με το δίπλωμα Πολιτικού Μηχανικού πολυτεχνικής σχολής, και να εγγραφούν στα μητρώα του ΤΕΕ. ΑΠΑIΤΗΣΕIΣ ΟΛΟΚΛΗΡΩΣΗΣ ΠΡΟΠΤΥΧIΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ Το πρόγραμμα σπουδών, το οποίο οδηγεί στην απόκτηση πτυχίου Πολιτικού Μηχανικού και Μηχανικού Περιβάλλοντος, απαιτεί τη συμπλήρωση 240 ECTS, κατανεμημένων όπως περιγράφεται στον πίνακα με το αναλυτικό πρόγραμμα σπουδών κατά έτος. Το πτυχίο Πολιτικού Μηχανικού και Μηχανικού Περιβάλλοντος (ΠΜΜΠ) απονέμεται όταν οι φοιτητές συμπληρώσουν επιτυχώς όλα τα απαιτούμενα μαθήματα του κλάδου (195 ECTS), τρία μαθήματα ελεύθερης επιλογής (15 ECTS) και έξι μαθήματα περιορισμένης επιλογής (30 ECTS). Τα μαθήματα ελεύθερης επιλογής πρέπει να προέρχονται από δύο τουλάχιστον άλλες σχολές του Πανεπιστημίου, ώστε να εισάγουν τους φοιτητές σε διαφορετικούς κλάδους. Τα μαθήματα περιορισμένης επιλογής προέρχονται από ομάδα μαθημάτων, κυρίως του Τμήματος ΠΜΜΠ, που σκοπό έχουν την απόκτηση από τους φοιτητές εξειδικευμένων γνώσεων του κλάδου. Επιπρόσθετα, απαραίτητη προϋπόθεση είναι η κατανομή των έξι μαθημάτων περιορισμένης επιλογής ως εξής: 270 • Τρία μαθήματα περιορισμένης επιλογής, συναφή με τον κλάδο Πολιτικής Μηχανικής, επιλέξιμα από τα πιο κάτω: ΠΠΜ 401 Ανάπτυξη Λογισμικού Εφαρμογών Μηχανικής ΠΠΜ 411 Προγραμματισμός και Διεύθυνση Κατασκευαστικών Έργων II ΠΠΜ 426 Εισαγωγή στη Μέθοδο Πεπερασμένων Στοιχείων ΠΠΜ 431 Εισαγωγή στις Αποκαταστάσεις και Ενισχύσεις Κατασκευών ΠΠΜ 441 Προχωρημένα Θέματα Σχεδιασμού Μεταλλικών Κατασκευών ΠΠΜ 442 Προεντεταμένο Σκυρόδεμα ΠΠΜ 450 Γεωμηχανική ΠΠΜ 451 Τεχνική Γεωλογία ΠΠΜ 475 Σχεδιασμός Υδραυλικών Έργων ΠΠΜ 477 Παράκτια Μηχανική ΠΠΜ 496 Εξειδικευμένα Θέματα Πολιτικών Μηχανικών ΠΠΜ 497 Εξειδικευμένα Θέματα Πολιτικών Μηχανικών • Τρία μαθήματα περιορισμένης επιλογής, συναφή με τον κλάδο Μηχανικής Περιβάλλοντος, επιλέξιμα από τα πιο κάτω: ΠΠΜ 401 Ανάπτυξη Λογισμικού Εφαρμογών Μηχανικής ΠΠΜ 470 Διαχείριση Υδατικών Πόρων ΠΠΜ 475 Σχεδιασμός Υδραυλικών Έργων ΠΠΜ 477 Παράκτια Μηχανική ΠΠΜ 480 Διαχείριση Υγρών Αποβλήτων ΠΠΜ 481 Εκτίμηση Περιβαλλοντικών Επιπτώσεων ΠΠΜ 483 Φαινόμενα Μεταφοράς στη Μηχανική Περιβάλλοντος ΠΠΜ 494 Εξειδικευμένα Θέματα Μηχανικών Περιβάλλοντος ΠΠΜ 495 Εξειδικευμένα Θέματα Μηχανικών Περιβάλλοντος Σημειώνεται ότι οι Ανεξάρτητες Μελέτες (ΠΠΜ 492 ή ΠΠΜ 493) προσφέρονται μόνο σε φοιτητές προγραμμάτων ανταλλαγής. Σε ειδικές περιπτώσεις και μετά από γραπτή αίτηση των φοιτητών, η οποία πρέπει να εγκριθεί από την Επιτροπή Προπτυχιακών Σπουδών του Τμήματος ΠΜΜΠ, οι φοιτητές μπορεί να πιστωθούν μέχρι 5 ECTS (επιπλέον των 15 ECTS που απαιτούνται για τα μαθήματα ελεύθερης επιλογής), που αντιστοιχούν σε περιορισμένης επιλογής μάθημα προσφερόμενο από άλλο τμήμα ή σε μεταπτυχιακό μάθημα, που προσφέρεται από το Τμήμα ΠΜΜΠ. Στο πλαίσιo κάποιου προγράμματος ανταλλαγής φοιτητών και μετά από γραπτή αίτηση, η οποία πρέπει να είναι υπογεγραμμένη από τον ακαδημαϊκό σύμβουλο και αφού το αίτημα εγκριθεί από την Επιτροπή Προπτυχιακών Σπουδών του Τμήματος ΠΜΜΠ, οι φοιτητές μπορούν να παρακολουθήσουν μέχρι δύο εξάμηνα σε κάποιο άλλο πανεπιστήμιο, με φόρτο εργασίας μεταξύ 25 και 30 ECTS ανά εξάμηνο. Μετεγγραφόμενοι φοιτητές μπορούν να πιστωθούν μέχρι 120 ECTS από τις προηγούμενες σπουδές τους, μετά από σχετική γραπτή αίτησή τους, η οποία πρέπει να εγκριθεί από την Επιτροπή Προπτυχιακών Σπουδών του Τμήματος ΠΜΜΠ. ΠΕΡIΓΡΑΦΗ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ Υποχρεωτικά Μαθήματα ΠΠΜ 100 Εισαγωγή στην Πολιτική Μηχανική (5 ECTS: 2-3-5) Το μάθημα αποτελείται από μια σειρά διαλέξεων και εργαστηρίων. Θέματα διαλέξεων: Εισαγωγή στο επάγγελμα του πολιτικού μηχανικού. Πρόγραμμα σπουδών Τμήματος Πολιτικών Μηχανικών και Μηχανικών Περιβάλλοντος. Βασικές αρχές μηχανικής. Διαχείριση χρόνου και τρόποι μάθησης. Ομαδική εργασία. Συγγραφή τεχνικού κειμένου. Παρουσιάσεις. Βασικά θέματα χρήσεως ηλεκτρονικών υπολογιστών και αξιοποίησης της πληροφορικής. Βιβλιογραφία και χρήση βιβλιοθήκης. Ηθική στη μηχανική. Θέματα εργαστηρίου: Επιδείξεις πειραμάτων πολιτικών μηχανικών. Διαγωνισμός σχεδιασμού και κατασκευής γέφυρας. ΠΠΜ 113 Τοπογραφία (5 ECTS: 3-2-4) Βασικοί ορισμοί. Συστήματα αναφοράς ορθογωνίων συντεταγμένων. Μονάδες μέτρησης. Κλασικά και σύγχρονα όργανα τοπογραφίας. Θεωρία σφαλμάτων. Μέτρηση υψομετρικών διαφορών. Προσδιορισμός σημείων. Θεμελιώδη προβλήματα της τοπογραφίας. Οδεύσεις. Μέθοδοι μέτρησης και υπολογισμού μηκών και γωνιών. Ταχυμετρία. Χαράξεις. Υπολογισμοί εμβαδών και όγκων. Γηπεδομετρία. Χρήση χάρτου. Τοπογραφικά σύμβολα. Το δορυφορικό σύστημα προσδιορισμού θέσης GPS. Γεωγραφικά συστήματα πληροφοριών. Εφαρμογές της τοπογραφίας στη δομική βιομηχανία. Πρακτική εξάσκηση: Χρήση χωροβάτη και γεωδαιτικών σταθμών. Επίδειξη δορυφορικού συστήματος προσδιορισμού θέσης (GPS). ΠΠΜ 121 Στατική Ανάλυση Κατασκευών I (5 ECTS: 3-0-6) Είδη δομικών φορέων. Δυνάμεις και είδη φορτίων. Στηρίξεις φορέων. Εξισώσεις ισορροπίας. Διάγραμμα ελεύθερου σώματος. Εσωτερικά εντατικά μεγέθη. Ισοστατικότητα και στατική αοριστία φορέων. Σύνθετοι φορείς. Αρχή της επαλληλίας. Συμμετρικοί φορείς. Ανάλυση ισοστατικών δικτυωμάτων. Στερεότητα και γεωμετρική αστάθεια δικτυωμάτων. Μέθοδος των κόμβων. Μέθοδος των τομών. Ανάλυση ισοστατικών δοκών και πλαισίων. Εντατικά μεγέθη επίπεδων δοκών και πλαισίων. Διαγράμματα ροπών, τεμνουσών και αξονικών δυνάμεων. Σχέσεις φόρτισης και εντατικών μεγεθών. Χάραξη ελαστικής γραμμής. Καλωδιωτοί φορείς. Τόξα. Γραμμές επιρροής ισοστατικών φορέων. Γεωμετρικές μέθοδοι υπολογισμού παραμορφώσεων. ΠΠΜ 181 Εισαγωγή στη Μηχανική Περιβάλλοντος (5 ECTS: 3-0-6) Iστορική εξέλιξη του κλάδου της Μηχανικής Περιβάλλοντος, τεχνικοί υπολογισμοί - διαστάσεις, ισοζύγια μάζας με μη μετατρέψιμα και μετατρέψιμα χημικά είδη, ισοζύγια ενέργειας, βασικά στοιχεία θερμοδυναμικής, βασικά στοιχεία χημείας, θερμοχημείας, κύκλοι στοιχείων, μετρήσεις ρυπαντικών παραμέτρων, επεξεργασία νερού και υγρών αποβλήτων, διαχείριση στερεών αποβλήτων. ΠΠΜ 201 Αριθμητικές Μέθοδοι στη Μηχανική (5 ECTS: 3-0-6) Αριθμητική του ηλεκτρονικού υπολογιστή. Προσέγγιση και σφάλματα στρογγύλευσης και αποκοπής. Επίλυση μη γραμμικών εξισώσεων. Επίλυση συστημάτων γραμμικών εξισώσεων με άμεσες και επαναληπτικές μεθόδους. Αντιστροφή μητρώων. Επίλυση συστημάτων μη γραμμικών εξισώσεων. Iδιοτιμές και ιδιοδιανύσματα μητρώων. Παρεμβολή με πολυωνυμικές συναρτήσεις και συναρτήσεις splines. Προσέγγιση με τη μέθοδο των ελαχίστων τετραγώνων. Αριθμητική παραγώγιση και ολοκλήρωση. Διαφορικές εξισώσεις – προβλήματα αρχικών τιμών. Ανάπτυξη και χρήση λογισμικού με αριθμητικές εφαρμογές σε θέματα πολιτικού μηχανικού και μηχανικού περιβάλλοντος. ΠΠΜ 220 Στατική Ανάλυση Κατασκευών II (5 ECTS: 3-0-6) Προαπαιτούμενο: ΠΠΜ 121 Διαφορές ισοστατικών και υπερστατικών φορέων. Στατική αοριστία φορέων. Ενεργειακές μέθοδοι υπολογισμού παραμορφώσεων. Μέθοδος των δυνάμεων. Έννοια του υπερστατικού μεγέθους. Θεμελιώδης φορέας. Χάραξη ελαστικής γραμμής. Εξίσωση συμβιβαστού των παραμορφώσεων. Υπολογισμός συντελεστών ευκαμψίας. Υποχωρήσεις στηρίξεων. Θερμοκρασιακές μεταβολές. Κατασκευαστικές ατέλειες. Ελαστικές στηρίξεις. Συμμετρικοί φορείς. Κινηματική αοριστία φορέων. Βαθμοί ελευθερίας. Μέθοδος των μετακινήσεων. Σχέσεις ροπών-μετακινήσεων στα άκρα μέλους. Ροπές πάκτωσης παγιωμένου μέλους. Υπολογισμός συντελεστών ακαμψίας. Μέθοδος Cross. Γραμμές επιρροής υπερστατικών φορέων. ΠΠΜ 221 Στατική Ανάλυση με Μητρώα (5 ECTS: 3-0-6) Προαπαιτούμενο: ΠΠΜ 220 Εισαγωγή στις μεθόδους ευκαμψίας. Ανάλυση ισοστατικών και υπερστατικών δικτυωμάτων και πλαισιακών κατασκευών με τη μέθοδο ευκαμψίας. Επίλυση με τη γραφική μέθοδο ευκαμψίας. Μητρώα δυσκαμψίας μελών. Μητρώα μετασχηματισμών. Ανάλυση κατασκευών με τη μέθοδο δυσκαμψίας. Γραφική μέθοδος δυσκαμψίας. Προγραμματισμός της μεθόδου αμέσου δυσκαμψίας για επίπεδα δικτυώματα. Επιβολή συνοριακών συνθηκών. Κεκλιμένες συνοριακές συνθήκες. Επιβολή περιορισμών. Εσωτερικές ελευθερίες στα άκρα μελών. Στατική συμπύκνωση. Εισαγωγή στη χρήση σύγχρονου λογισμικού ανάλυσης κατασκευών. ΠΠΜ 230 Αντοχή Υλικών (5 ECTS: 3-0-6) Ελαστική συμπεριφορά: Τρισδιάστατη εντατική κατάσταση. Ενέργεια και έργο παραμόρφωσης. Τεχνική θεωρία κάμψης. Τεχνική θεωρία στρέψης. Σύνθετη καταπόνηση πρισματικής δοκού. Λοξή κάμψη. Κάμψη με αξονική δύναμη. Πυρήνας διατομής-αδρανής περιοχή. Διάτμηση λεπτοτοίχων διατομών λόγω κάμψης. Στρέψη λεπτοτοίχων διατομών. Θεωρία 2ας τάξης Λυγισμός. Κάμψη με αξονική δύναμη. Ελαστοπλαστική συμπεριφορά: Μονοαξονική συμπεριφορά. Ελαστοπλαστική κάμψη και στρέψη. Πλαστική ανάλυση φορέων. Κριτήριο διαρροής κατά von Mises. Κριτήριο αντοχής κατά Mohr-Coulomb. ΠΠΜ 231 Δομικά Υλικά (5 ECTS: 3-0-6) Εισαγωγή στα βασικά δομικά υλικά. Δομή των υλικών. Φυσικές και μηχανικές ιδιότητες. Φυσικοί λίθοι. Αδρανή. Χαρακτηριστικά των αδρανών. Τσιμέντο. Παρασκευή, χημική σύνθεση και ενυδάτωση τσιμέντου Portland. Ειδικοί τύποι τσιμέντου. Υλικά με βάση το τσιμέντο. Κονίες και κονιάματα. Σκυρόδεμα. Δομή, αντοχή και ανθεκτικότητα σκυροδέματος. Πρόσμικτα και πρόσθετα. Μελέτη σύνθεσης σκυροδέματος. Προδιαγραφές και κριτήρια συμμόρφωσης. Ειδικά σκυροδέματα. Χάλυβας και άλλα μέταλλα. Δομή και σύνθεση του χάλυβα. Δομικός χάλυβας. Χάλυβας οπλισμένου σκυροδέματος. Ξύλο. Κεραμικά. Πολυμερή. Ασφαλτικά υλικά. 271 ∆Ì‹Ì· ¶ÔÏÈÙÈÎÒÓ ªË¯·ÓÈÎÒÓ Î·È M˯·ÓÈÎÒÓ ¶ÂÚÈ‚¿ÏÏÔÓÙÔ˜ ΠΠΜ 232 Πειραματική Αντοχή Υλικών (2.5 ECTS: 1-2-5) Εισαγωγή. Μέθοδοι ελέγχου των υλικών. Προδιαγραφές εκτέλεσης δοκιμών. Συμπεριφορά και ιδιότητες υλικών. Ολκιμότητα. Ψαθυρότητα. Μηχανισμοί αστοχίας. Εργαστηριακές δοκιμές: Εφελκυσμός, θλίψη, σκληρομέτρηση, στρέψη, διάτμηση, κάμψη, κόπωση, χαλάρωση, ερπυσμός, κρούση. Μη καταστρεπτικές μέθοδοι ελέγχου των υλικών. Αισθητήρες, μέτρηση και καταγραφή φυσικών μεγεθών. ΠΠΜ 233 Εργαστήριο Δομικών Υλικών (2.5 ECTS: 0-2-3) Εργαστηριακές δοκιμές σε αδρανή, σκυρόδεμα, χάλυβα, ξύλο, πολυμερή και ασφαλτικά υλικά. ΠΠΜ 251 Εδαφομηχανική (5 ECTS: 3-0-6) Εισαγωγή στην Εδαφομηχανική. Φυσικά χαρακτηριστικά των εδαφών. Τάσεις στο εσωτερικό του εδάφους. Υδατική ροή διαμέσου εδάφους. Παραμόρφωση του εδάφους. Σχέση τάσεωνπαραμορφώσεων των εδαφικών υλικών. Στερεοποίηση εδαφικών υλικών. Μετάδοση τάσεων λόγω επιβολής εξωτερικών φορτίων. Διατμητική αντοχή εδαφών. Μηχανική συμπεριφορά των εδαφών στη δοκιμή της κυλινδρικής τριαξονικής φόρτισης. Η έρευνα του υπεδάφους. Ευστάθεια Πρανών. ΠΠΜ 253 Πειραματική Εδαφομηχανική (2.5 ECTS: 0-2-3) Μέθοδοι κατάταξης εδαφών. Προσδιορισμός φυσικών και μηχανικών ιδιοτήτων των εδαφών. Εργαστηριακές δοκιμές: προσδιορισμός ορίων πλαστικότητας και υδαρότητας, δοκιμή συμπύκνωσης, δοκιμή κώνου άμμου, μέτρηση υδραυλικής διαπερατότητας, δοκιμή απευθείας διάτμησης, δοκιμή στερεοποίησης, δοκιμή τριαξονικής θλίψης. ΠΠΜ 270 Μηχανική Ρευστών για Πολιτικούς Μηχανικούς και Μηχανικούς Περιβάλλοντος (5 ECTS: 3-0-6) Προαπαιτούμενο: ΦΥΣ 134 Εισαγωγή στη ρευστομηχανική. Στατική ρευστών, προσέγγιση «όγκου ελέγχου», εξισώσεις συνέχειας και ορμής, εξίσωση Bernoulli. Καμπύλες ροϊκές γραμμές, στρωτή και τυρβώδης ροή. Οριακό στρώμα, εξισώσεις οριακού στρώματος. Τριβή σε στρωτή και τυρβώδη ροή. Εισαγωγή στη θερμοδυναμική και μεταφορά θερμότητας για το περιβάλλον. Ροές με μεταφορά θερμότητας. Διαστατική ανάλυση, ομοιότητα και κλίμακες. Δοκιμές μοντέλων και εφαρμογές. ΠΠΜ 272 Πειραματική Ρευστομηχανική (2.5 ECTS: 0-2-3) Προαπαιτούμενο: ΦΥΣ 134 Εισαγωγή και θέματα υγείας και ασφάλειας του εργαστηρίου ρευστομηχανικής. Μέθοδοι οπτικοποίησης της ροής. Μέτρηση του ιξώδους υγρών. Διερεύνηση και μέτρηση της οπισθέλκουσας δύναμης σε σφαίρες κατά τη βύθισή τους σε υγρά. Ανάλυση και διερεύνηση της τυρβώδους και στρωτής ροής. Μέτρηση της υδροστατικής πίεσης σε επικλινείς επιφάνειες. Διερεύνηση της δύναμης της πρόσκρουσης από ροή νερού σε στατικά αντικείμενα. Έρευνα και ανάλυση του θεωρήματος τού Bernoulli. ΠΠΜ 310 Προγραμματισμός και Διεύθυνση Κατασκευαστικών Έργων I(5 ECTS: 3-0-6) 272 Επιλογή, λειτουργική ανάλυση και αντικατάσταση μηχανικού εξοπλισμού. Η αξία του χρήματος στο χρόνο. Προγραμματισμός και έλεγχος έργου. Κοστολόγηση, καταμερισμός της εργασίας στο εργοτάξιο, παραγωγικότητα, έλεγχος προόδου εργασιών και έλεγχος κόστους. Συνθήκες ασφάλειας κατά την κατασκευή. Εργασία εξάμηνου προγραμματισμού και κοστολόγησης έργου με τη χρήση εξειδικευμένου λογισμικού. ΠΠΜ 320 Δυναμική Ανάλυση Κατασκευών (5 ECTS: 3-0-6) Προαπαιτούμενο: ΠΠΜ 220 Δυναμική φόρτιση. Αδρανειακές δυνάμεις. Μονοβάθμιος ταλαντωτής. Εξίσωση κίνησης. Iδιοπερίοδος ταλάντωσης. Ακαμψία ελαστικών κατασκευών. Απόσβεση ενέργειας ταλάντωσης. Ελεύθερη και εξαναγκασμένη ταλάντωση μονοβάθμιου συστήματος. Δυναμική απόκριση σε αρμονική, περιοδική και τυχαία φόρτιση. Αριθμητικές μέθοδοι υπολογισμού της δυναμικής απόκρισης. Σεισμική απόκριση μονοβάθμιου συστήματος. Φάσμα απόκρισης. Ελαστικά φάσματα σχεδιασμού. Ελεύθερη ταλάντωση πολυβάθμιου συστήματος. Iδιοπερίοδοι και ιδιομορφές ταλάντωσης. Μητρώα μάζας και ακαμψίας. Εξαναγκασμένη ταλάντωση πολυβάθμιου συστήματος. Μέθοδος επαλληλίας των ιδιομορφών. Σεισμική φασματική ανάλυση. ΠΠΜ 325 Ανάλυση Κατασκευών με Ηλεκτρονικούς Υπολογιστές (5 ECTS: 3-0-6) Προαπαιτούμενο: ΠΠΜ 320, ΠΠΜ 221 Προγραμματισμός βασικών μεθόδων στατικής και δυναμικής ανάλυσης κατασκευών. Κατασκευή φασμάτων απόκρισης. Προσομοίωση με ηλεκτρονικό υπολογιστή (Η/Υ) δυναμικής απόκρισης πειραματικών μοντέλων σε σεισμική τράπεζα. Φασματική και δυναμική ανάλυση κτηριακών κατασκευών. Χρήση λογισμικού για τη στατική και δυναμική ανάλυση κατασκευών. Μοντελοποιήσεις κτηριακών κατασκευών. Στοιχεία θεμελίωσης και ελαστικές στηρίξεις. Φασματική και δυναμική ανάλυση για σεισμικές δράσεις με τη χρήση Η/Υ. Εισαγωγή στις μεθόδους πεπερασμένων στοιχείων για στατική και δυναμική ανάλυση. ΠΠΜ 340 Σχεδιασμός Δομικών Στοιχείων Οπλισμένου Σκυροδέματος (5 ECTS: 3-0-6) Προαπαιτούμενα: ΠΠΜ 121 και ΠΠΜ 230 Εισαγωγή στο οπλισμένο σκυρόδεμα και τις αρχές σχεδιασμού οπλισμένου σκυροδέματος. Συντελεστές ασφάλειας και φορτία σχεδιασμού. Αρχές αντοχής και λειτουργικότητας στο σχεδιασμό κατασκευών οπλισμένου σκυροδέματος. Καταστάσεις οριακής αντοχής και λειτουργικότητας. Κάμψη, εφελκυστικές, θλιπτικές και τέμνουσες δυνάμεις. Σχεδιασμός δοκών οπλισμένου σκυροδέματος. Διαστασιολόγηση διαμήκους και εγκάρσιου οπλισμού. Διαγράμματα και πίνακες σχεδιασμού. Διαγράμματα αλληλεπίδρασης. Πλακοδοκοί. Υποστυλώματα. Διαξονική κάμψη. Σχεδιασμός αγκυρώσεων. Σχεδιασμός για στρέψη. Ελάχιστες κατασκευαστικές απαιτήσεις για τα διάφορα δομικά στοιχεία: πρόνοιες λεπτομερειών οπλισμού, ελάχιστης επικάλυψης, αποστάσεις ράβδων κλ.π. Εργαστηριακές δοκιμές: παραγωγή και όπλιση σκυροδέματος. ΠΠΜ 341 Σχεδιασμός Κατασκευών Οπλισμένου Σκυροδέματος (5 ECTS: 3-0-6) Προαπαιτούμενο: ΠΠΜ 340 Συνάφεια χάλυβα-σκυροδέματος. Μήκος αγκύρωσης. Έλεγχος σε οριακή κατάσταση λειτουργικότητας. Γενικές αρχές σχεδιασμού κατασκευών οπλισμένου σκυροδέματος. Γραμμική ελαστική ανάλυση, ανακατανομή ροπών. Πλαστική ανάλυση και σχεδιασμός γραμμικών φορέων. Διαφορετικά είδη και φορτία πλακών. Σχεδιασμός πλακών. Διαστασιολόγηση και λεπτομέρειες όπλισης. Διάτρηση πλακών, πλαστική ανάλυση πλακών (Μέθοδος Γραμμών Διαρροής). Ειδικές κατασκευαστικές λεπτομέρειες κόμβων. Θεμελιώσεις. Σκάλες. Υψίκορμοι δοκοί. Τοιχία και τοιχώματα. Κοντοί πρόβολοι. Συμπεριφορά κατασκευών οπλισμένου σκυροδέματος υπό την επίδραση σεισμικών φορτίων. Απαιτήσεις πλαστιμότητας στοιχείων και κατασκευών οπλισμένου σκυροδέματος. ΠΠΜ 342 Σχεδιασμός Μεταλλικών Κατασκευών (5 ECTS: 3-0-6) ικανότητα συστημάτων μεταφοράς. Τεχνικές ανάλυσης και προγραμματισμός για υπηρεσίες μεταφορών. Αλληλεπιδράσεις ζήτησης-προσφοράς. Αξιολόγηση εναλλακτικών μέσων μεταφοράς. Εκτίμηση αναγκών για συστήματα μεταφοράς. Ολοκληρωμένα μοντέλα συστημάτων. Σχεδιασμός, τοποθέτηση και λειτουργία συγκοινωνιακών εγκαταστάσεων, φωτεινή σηματοδότηση. Συμμετοχή κοινού στη λήψη αποφάσεων, συγγραφή προτάσεων. Προαπαιτούμενο: ΠΠΜ 230 Εισαγωγή στην τεχνολογία των μεταλλικών κατασκευών. Σίδηρος, χάλυβας και αλουμίνιο. Iδιότητες δομικών χαλύβων. Μέθοδοι συγκολλήσεως. Φορτία σε μεταλλικές κατασκευές. Κριτήρια σχεδιασμού. Σχεδιασμός στοιχείων που υπόκεινται σε εφελκυσμό, θλίψη, διάτμηση, κάμψη ή/και στρέψη. Σχεδιασμός κόμβων. Στατική και δυναμική ανάλυση μεταλλικών κατασκευών. Σχεδιασμός ολοκληρωμένων μεταλλικών κατασκευών. Σύγχρονοι κανονισμοί σχεδιασμού μεταλλικών κατασκευών. Εργασία με θέμα σχετικό με το σχεδιασμό μεταλλικής κατασκευής. Θεωρίες μελέτης και σχεδιασμού εύκαμπτων και άκαμπτων οδοστρωμάτων. Iσοδύναμα φορτία τροχών. Εξετάσεις αντοχής και επιδράσεις παγετού και υψηλών θερμοκρασιών. Γεωμετρικός σχεδιασμός. Στοιχεία χάραξης, μελέτης και σχεδιασμού οδών. Χωματισμοί: διατομές, κινήσεις και διανομή χωματισμών. Περιβαλλοντικά στοιχεία μελέτης. Πρακτικές στην παρακολούθηση, συντήρηση και αποκατάσταση συστημάτων εύκαμπτων και άκαμπτων οδοστρωμάτων. ΠΠΜ 353 Θεμελιώσεις (5 ECTS: 3-0-6) ΠΠΜ 490 Ενοποιημένος Σχεδιασμός Έργου I(5 ECTS: 1-2-6) Προαπαιτούμενο: ΠΠΜ 251 ή ΠΠΜ 253 Εισαγωγή. Αβαθείς θεμελιώσεις: αρχές σχεδιασμού, επιλογή τύπου, φέρουσα ικανότητα, υπολογισμός καθιζήσεων, επιτρεπόμενες καθιζήσεις, επί τόπου δοκιμές για σχεδιασμό θεμελιώσεων. Μεμονωμένα και συνδεδεμένα πέδιλα, γενικές κοιτοστρώσεις. Τοίχοι αντιστήριξης: ενεργητική και παθητική ώθηση, εύκαμπτοι τοίχοι. Βαθιές θεμελιώσεις: πάσσαλοι, τεχνικές κατασκευής, φέρουσα ικανότητα, καθιζήσεις. Προαπαιτούμενα: καθεστώς τελειοφοίτου ή έγκριση ακαδημαϊκού συμβούλου, ΠΠΜ 341, ΠΠΜ 342, ΠΠΜ 353, ΑΡΗ 331 Ολοκληρωμένη και ενοποιημένη εργασία σχεδιασμού έργου (διαρκείας δύο εξαμήνων) που σκοπό έχει την παροχή στους φοιτητές των απαραίτητων εφοδίων και εμπειριών για ολοκληρωμένη αντιμετώπιση και επίλυση σύγχρονων προβλημάτων Πολιτικής Μηχανικής και Μηχανικής Περιβάλλοντος. Η εργασία απαιτεί τη συνεργασία σπουδαστών και την εφαρμογή γνώσεων από διάφορες θεματικές ενότητες του κλάδου, με σκοπό την εκπόνηση και παρουσίαση μελέτης σχεδιασμού και κατασκευής ενός έργου. Κατά τη διάρκεια του πρώτου εξαμήνου, οι σπουδαστές εκπονούν και παρουσιάζουν ανά ομάδα τη μελέτη κατασκευής και τη μελέτη εκτίμησης περιβαλλοντικών επιπτώσεων του έργου. ΠΠΜ 370 Υδραυλική (5 ECTS: 3-0-6) Βασικές αρχές ρευστομηχανικής. Υδραυλικές ιδιότητες. Στρωτή και τυρβώδης ροή. Βασικές αρχές υδραυλικής μηχανικής. Υδραυλικές μετρήσεις. Ροή ανοικτών και κλειστών αγωγών. Ανάγκες και παροχή νερού. ΠΠΜ 371 Υδρολογία (5 ECTS: 3-0-6) Υδρολογικός κύκλος. Ατμοσφαιρικές κατακρημνίσεις, εξάτμιση, διαπνοή, διήθηση, υδρολογική εξίσωση. Χαρακτηριστικά υδρογραφήματος πλημμύρας. Εφαρμογές στατιστικής στην υδρολογία. Αστική υδρολογία. Εισαγωγή σε μαθηματικά μοντέλα λεκανών απορροών μέτριου και μεγάλου μεγέθους. Εφαρμογή υδρολογίας στο σχεδιασμό έργων εκροής και κατασκευών ελέγχου ροής. ΠΠΜ 400 Αντισεισμική Τεχνολογία (5 ECTS: 3-0-6) Προαπαιτούμενο: ΠΠΜ 320 Βασικές αρχές τεχνικής σεισμολογίας. Ρήγματα, σεισμοί και σεισμικά κύματα. Επιταχυνσιογραφήματα και περιγραφή της εδαφικής κίνησης. Τοπικές συνθήκες και κατευθυντικότητα. Ελαστική και ανελαστική απόκριση μονοβάθμιων ταλαντωτών. Ελαστικά και ανελαστικά φάσματα απόκρισης. Φάσμα σχεδιασμού. Πλαστιμότητα και συντελεστής συμπεριφοράς. Σεισμική απόκριση πολυβάθμιων ταλαντωτών με τη φασματική μέθοδο. Φιλοσοφία σχεδιασμού αντισεισμικών κατασκευών και διατάξεις του Ευρωκώδικα 8. Εισαγωγή στα συστήματα ελέγχου απόκρισης κατασκευών και στη σεισμική μόνωση. Εργασία εξαμήνου. ΠΠΜ 460 Τεχνική της Κυκλοφορίας(5 ECTS: 3-0-6) Εφαρμογή των φυσικών νόμων κίνησης και ενέργειας σε σχέση με υπολογισμούς αντιστάσεων στις απαιτήσεις κίνησης, δύναμης και ενέργειας. Όρια επιτάχυνσης-επιβράδυνσης. Κυκλοφοριακή ΠΠΜ 461 Οδοποιία (5 ECTS:3-0-6) ΠΠΜ 491 Ενοποιημένος Σχεδιασμός Έργου II (10 ECTS: 1-2-13) Προαπαιτούμενα: καθεστώς τελειοφοίτου ή έγκριση ακαδημαϊκού συμβούλου, ΠΠΜ 490, ΠΠΜ 310 Ολοκληρωμένη και ενοποιημένη εργασία σχεδιασμού έργου (διαρκείας δύο εξαμήνων) που σκοπό έχει την παροχή στους φοιτητές των απαραίτητων εφοδίων και εμπειριών για ολοκληρωμένη αντιμετώπιση και επίλυση σύγχρονων προβλημάτων Πολιτικής Μηχανικής και Μηχανικής Περιβάλλοντος. Διαλέξεις θα γίνονται σε εξειδικευμένα θέματα, που δεν συμπεριλαμβάνονται σε άλλα μαθήματα. Κατά τη διάρκεια του δευτέρου εξαμήνου, οι σπουδαστές εκπονούν και παρουσιάζουν ανά ομάδα (ενώπιον επιτροπής αξιολόγησης) την ολοκληρωμένη πρότασή τους για την εκπόνηση του έργου, υποβάλλοντας σχέδια κατασκευής, τεχνική μελέτη, περιβαλλοντική μελέτη, προδιαγραφές έργου, προϋπολογισμό δαπανών και χρονοπρογραμματισμό κατασκευής. Μαθήματα Περιορισμένης Επιλογής ΠΠΜ 401 Ανάπτυξη Λογισμικού Εφαρμογών Μηχανικής (5 ECTS: 3-0-6) Προαπαιτούμενα: ΕΠΛ 033 ή ισοδύναμο Επίλυση προβλημάτων μηχανικής με χρήση ηλεκτρονικού υπολογιστή (Η/Υ), αριθμητικών μεθόδων και αλγορίθμων. Προγραμματισμός αριθμητικών μεθόδων και αλγορίθμων 273 ∆Ì‹Ì· ¶ÔÏÈÙÈÎÒÓ ªË¯·ÓÈÎÒÓ Î·È M˯·ÓÈÎÒÓ ¶ÂÚÈ‚¿ÏÏÔÓÙÔ˜ εφαρμοσμένης μηχανικής. Αντικειμενοστραφής σχεδιασμός και ανάπτυξη λογισμικού για εφαρμογές μηχανικής με τη χρήση σύγχρονων γλωσσών προγραμματισμού (C++, Java ή C#). Χρήση δομών δεδομένων, γραφικών και περιβαλλόντων διασύνδεσης σε εφαρμογές μηχανικής. Μεθοδολογίες σχεδίασης και ανάπτυξης συστημάτων προσομοίωσης προβλημάτων μηχανικής με τη χρήση Η/Υ. ΠΠΜ 411 Προγραμματισμός και Διεύθυνση Κατασκευαστικών Έργων II (5 ECTS: 3-0-6) Προαπαιτούμενο: ΠΠΜ 310 Συμβόλαια κατασκευαστικών έργων. Διαπραγματεύσεις και επίλυση διαφορών. Οργάνωση και διεύθυνση. Προγραμματισμός, υπολογισμός και έλεγχος κόστους κατασκευής. Επιμέτρηση ποσοτήτων. Υπολογισμός απόδοσης ομάδας μηχανημάτων και προσωπικού. Ετοιμασία προσφορών. Προγραμματισμός έργων με χρήση λογισμικού. Στοιχεία γενικής λογιστικής. Χρηματοδότηση κατασκευαστικού έργου. Πλήρως ενοποιημένα και αυτοματοποιημένα συστήματα διεύθυνσης κατασκευαστικών έργων με τρισδιάστατα μοντέλα και προσομοιώσεις κατασκευής. Ομαδική εργασία: προγραμματισμός έργου, προσομοίωση, προετοιμασία και υποβολή προσφοράς. ΠΠΜ 426 Εισαγωγή στη Μέθοδο Πεπερασμένων Στοιχείων (5 ECTS: 3-0-6) Προαπαιτούμενα: ΠΠΜ 221 και ΠΠΜ 230 Εισαγωγή στις μεθόδους πεπερασμένων στοιχείων για τη λύση στατικών και δυναμικών προβλημάτων δομοστατικής και γεωμηχανικής. Διατυπώσεις πεπερασμένων στοιχείων για στατική και δυναμική ανάλυση. Μοντελοποίηση προβλημάτων, μέθοδοι επιλύσεως και ερμηνεία αποτελεσμάτων. Επίλυση προβλημάτων με τη χρήση γενικού προγράμματος πεπερασμένων στοιχείων. Προσφέρεται μόνο στα αγγλικά. ΠΠΜ 431 Εισαγωγή στις Αποκαταστάσεις και Ενισχύσεις Κατασκευών (5 ECTS: 3-0-6) Προαπαιτούμενα: ΠΠΜ 320 και ΠΠΜ 340 Iδιότητες και επιλογή υλικών για επισκευές και ενισχύσεις κατασκευών. Σχεδιασμός και βελτιστοποίηση χρήσεως δομικών υλικών. Εκτοξευόμενο σκυρόδεμα. Πολυμερή και σύνθετα υλικά. Iνοπλισμένα πολυμερή. Συντήρηση. Υλικά και μέθοδοι αποκατάστασης κτηρίων. Επίδραση πυρκαγιάς. Βλάβες, επισκευές και ενισχύσεις κατασκευών οπλισμένου σκυροδέματος. ΠΠΜ 442 Προεντεταμένο Σκυρόδεμα (5 ECTS: 3-0-6) 274 Προαπαιτούμενο: ΠΠΜ 340 Βασικές έννοιες και εφαρμογές προεντεταμένου σκυροδέματος. Τύποι και ιδιότητες σκυροδέματος και ράβδων χάλυβα μεγάλης ανθεκτικότητας για προεντεταμένο σκυρόδεμα. Συστήματα προέντασης. Αντιφορτία προέντασης. Απώλειες προέντασης. Υπολογισμοί έντασης λόγω προέντασης σε ισοστατικά και υπερστατικά φορτία. Έλεγχος οριακών καταστάσεων λειτουργικότητας προεντεταμένου σκυροδέματος. Διαστασιολόγηση διατομής, επιλογή προέντασης και χάραξη τενόντων με βάση τις επιτρεπόμενες τάσεις σκυροδέματος και τη μέθοδο των αντιφορτίων. Έλεγχος οριακών καταστάσεων αστοχίας προεντεταμένου σκυροδέματος σε κάμψη, τέμνουσα και στρέψη. Αγκυρώσεις. Προκατασκευασμένα προεντεταμένα δομικά συστήματα, πατώματα, οροφές, γέφυρες. ΠΠΜ 441 Προχωρημένα Θέματα Σχεδιασμού Μεταλλικών Κατασκευών (5 ECTS: 3-0-6) Προαπαιτούμενο: ΠΠΜ 342 Καμπτικός, στρεπτικός, πλευρικός και στρεπτοκαμπτικός λυγισμός μεταλλικών στοιχείων. Ελαστική και ανελαστική ευστάθεια μεταλλικών πλαισίων. Σχεδιασμός μεταλλικών στοιχείων και κατασκευών έναντι λυγισμού. Σύμμικτα μέλη και συνδέσεις τους. Συνήθεις μεταλλικές κατασκευές. Μέθοδοι κατασκευής και ανέγερσης. Συντήρηση και πυροπροστασία. Σχεδιασμός ολοκληρωμένων μεταλλικών κατασκευών. Εργασία εξαμήνου. ΠΠΜ 450 Γεωμηχανική (5 ECTS:3-0-6) Προαπαιτούμενο: ΠΠΜ 251 Διερεύνηση πεδίου και επιτόπου δοκιμές: δοκιμή πρότυπης διείσδυσης (SPT), δοκιμή διείσδυσης κώνου (CPT), δοκιμή πρεσσιομέτρου. Θεωρία κρίσιμης κατάστασης – προχωρημένα θέματα εδαφικής συμπεριφοράς. Η μέθοδος των πεπερασμένων στοιχείων στη γεωτεχνική μηχανική. Βελτίωση και ενίσχυση εδαφών: προφόρτιση, στραγγιστήρια, συμπύκνωση, αντικατάσταση εδάφους, χαλικοπάσσαλοι, grouting. Τοίχοι αντιστήριξης από οπλισμένη γη. Σταθεροποίηση πρανών – αγκυρώσεις. Επιλογές ειδικών θεμάτων γεωτεχνικής μηχανικής. Εκπόνηση εργασίας εξαμήνου με χρήση λογισμικού πεπερασμένων στοιχείων. ΠΠΜ451 Τεχνική Γεωλογία Προαπαιτούμενα: ΠΠΜ251 ή ΠΠΜ253 5 ECTS (3-0-6) Προέλευση και σύσταση των πετρωμάτων. Γεωλογία της Κύπρου. Γεωμορφολογία και γεωλογικές δομές. Τεχνικά χαρακτηριστικά των πετρωμάτων . Μηχανική συμπεριφορά ασυνεχειών. Συστήματα ταξινόμησης βραχόμαζας. Μηχανική συμπεριφορά βραχόμαζας. Κριτήριο αστοχίας Hoek & Brown. Ευστάθεια βραχωδών πρανών – κατολισθήσεις. Υδραυλική διαπερατότητα βραχόμαζας. Δοκιμές εισπιέσεως. Ο ρόλος της γεωλογίας στη μελέτη και κατασκευή φραγμάτων και σηράγγων. ΠΠΜ 470 Διαχείριση Υδατικών Πόρων (5 ECTS: 3-0-6) Προαπαιτούμενα: ΠΠΜ 370 και ΠΠΜ 371 Ανάγκες και προσφορά νερού. Συστήματα διάθεσης. Συλλογή, μεταφορά και αποθήκευση υδατικών αποθεμάτων. Δίκτυα αγωγών και αντλιών. Ταμιευτήρες και υδατοφράγματα. Έλεγχος πηγών νερού βάσει της λειτουργίας του φυσικού συστήματος. Χρήστες και επιρροή κοινωνικών, οικονομικών και πολιτικών θεσμών. Πολιτική υδατικών πόρων. Μελέτες/εργασίες (π.χ. αντιμετώπιση πλημμύρας, ανομβρίας). ΠΠΜ 475 Σχεδιασμός Υδραυλικών Έργων (5 ECTS: 3-0-6) Προαπαιτούμενα: ΠΠΜ 370 και ΠΠΜ 371 Σχεδιασμός υδρευτικών και αποχετευτικών έργων: Ποιότητα νερού ύδρευσης. Εκτίμηση των παροχών. Προβλέψεις πληθυσμού. Κύριοι τύποι υδροφόρων πηγών. Υδροληψίες. Συστήματα μεταφοράς και αποθήκευσης. Αντλιοστάσια – καμπύλες λειτουργίας και σχέσεις ομοιότητας. Σπηλαίωση αντλιών. Υπολογισμός δεξαμενών αποθήκευσης. Υπολογισμός του δικτύου διανομής. Υδραυλικά χαρακτηριστικά αγωγών εσωτερικού υδραγωγείου. Αντιπληγματικός έλεγχος. Ειδικά εξαρτήματα και συσκευές του εσωτερικού υδραγωγείου. Τυπικά δίκτυα αποχέτευσης ακαθάρτων και ομβρίων – παροχές υπολογισμού, γενική διάταξη, υδραυλικοί υπολογισμοί, τεχνολογία αγωγών, ποιοτικά θέματα. Σχεδιασμός εγγειοβελτιωτικών έργων: Προέλευση και ποιότητα αρδευτικού νερού. Iδιότητες εδαφών, εδαφική υγρασία. Εξίσωση ροής, διήθηση. Ανάγκες των φυτών σε νερό – εξατμισοδιαπνοή, φωτοσύνθεση. Βροχόπτωση, ισοζύγιο νερού στο ριζόστρωμα. Παροχές άρδευσης. Συστήματα διανομής – επιφανειακή άρδευση, καταιονισμός, στάγδην. Γενικές διατάξεις και υδραυλικοί υπολογισμοί. Οικονομική βελτιστοποίηση. Στραγγίσεις και αντιπλημμυρική προστασία. ΠΠΜ 496 Εξειδικευμένα Θέματα Πολιτικών Μηχανικών (5 ECTS: 3-0-6) Θέματα ειδικού ενδιαφέροντος για πολιτικούς μηχανικούς. ΠΠΜ 497 Εξειδικευμένα Θέματα Πολιτικών Μηχανικών (5 ECTS: 3-0-6) Θέματα ειδικού ενδιαφέροντος για πολιτικούς μηχανικούς. Προσφερόμενα Μαθήματα για το Πρόγραμμα Αρχιτεκτονικής ΠΠΜ 477 Παράκτια Μηχανική (5 ECTS: 3-0-6) Υδροδυναμικά φαινόμενα σε παράκτιες περιοχές. Κύματα, ρεύματα και παλίρροιες. Παράκτια μορφολογία και μετατροπές. Προστασία και αποκατάσταση ακτών. Σχεδιασμός παράκτιων και λιμενικών έργων. Διαχείριση ακτών και λιμενικών έργων. ΠΠΜ 480 Διαχείριση Υγρών Αποβλήτων (5 ECTS: 3-0-6) Χαρακτηριστικά ανεπεξέργαστων αποβλήτων, είδη παροχών, υπολογισμός παροχών, ποιοτικός χαρακτηρισμός υγρών αποβλήτων, μικροβιολογία, είδη αντιδραστήρων, συστήματα ροής, προεπεξεργασία, πρωτοβάθμια-δευτεροβάθμιατριτοβάθμια και προχωρημένη επεξεργασία. ΠΠΜ 130 Δομική Μηχανική I (5 ECTS: 3-0-6) Εισαγωγή στις αρχές της στατικής. Iσορροπία δυνάμεων και ροπών. Επίπεδοι απλοί ισοστατικοί φορείς, σύνθεση, στήριξη, αντιδράσεις, σύνθετοι φορείς. Iσοστατικοί δικτυωτοί φορείς: μέθοδος κόμβων, τομών, εσωτερικές δυνάμεις και ροπές σε λεπτούς φορείς και ισοστατικά συστήματα. Διαγράμματα αξονικών και τεμνουσών δυνάμεων και ροπών κάμψεως. Ανάλυση υπερστατικών φορέων. Iσορροπία και μέθοδοι μετακινήσεων και δυνάμεων. Παραμορφώσεις. ΠΠΜ 133 Δομική Μηχανική II (5 ECTS: 3-0-6) Εκτίμηση περιβαλλοντικών επιπτώσεων από έργα και άλλες ανθρωπογενείς δραστηριότητες. Κυπριακή και ευρωπαϊκή νομοθεσία. Μέθοδοι εκτίμησης επιπτώσεων στην ανθρώπινη υγεία και το περιβάλλον (αέρας, έδαφος, νερό, χλωρίδα, πανίδα κ.λπ.). Μελέτες περιπτώσεων. Προαπαιτούμενο: ΠΠΜ 130 Μέθοδοι ανάλυσης απλών υπερστατικών φορέων: Δικτυώματα, πλαίσια, παραβολικό τόξο, εύκαμπτα καλώδια ανάρτησης. Αντοχή υλικών (οικοδομικοί λίθοι, οπλισμένο σκυρόδεμα, χάλυβας, ξύλο) και διαστασιολόγηση. Βασικές έννοιες ελαστικότητας, ομοιόμορφα διανεμημένες τάσεις εφελκυσμού, θλίψης, κάμψης, τμήσης και στρέψης, διαγράμματα εσωτερικών δυνάμεων και συντελεστές σχεδίασης βάσει των αντίστοιχων Ευρωκωδίκων. ΠΠΜ 483 Φαινόμενα Μεταφοράς στη Μηχανική Περιβάλλοντος (5 ECTS: 3-0-6) ΠΠΜ 241 Δομικές Κατασκευές Οπλισμένου Σκυροδέματος (5 ECTS: 3-0-6) Προαπαιτούμενο: ΠΠΜ 270 Ανάπτυξη και θεμελιώδης κατανόηση των γενικών μηχανισμών μεταφοράς ρύπων (μετατόπιση, διάχυση και διασπορά) στον αέρα, το νερό και το έδαφος. Γκαουσιανά μοντέλα πλουμίων, διάχυση κατά Lagrange, διασπορά Taylor. Ανάπτυξη της εκτίμησης εξασφάλισης της ποιότητας του αέρα, του νερού και εδάφους και βασική κατανόηση των πτυχών του σχετικού περιβαλλοντικού σχεδιασμού. Μεταφορά θερμότητας και βασικές θεωρήσεις στον ενεργειακό σχεδιασμό κτηρίων. Προαπαιτούμενο: ΠΠΜ 133 Εισαγωγή στις δομικές κατασκευές από οπλισμένο σκυρόδεμα. Βασικές έννοιες στο οπλισμένο σκυρόδεμα, μηχανικές ιδιότητες. Σχεδιασμός πλακών, δοκών, υποστυλωμάτων και τοιχωμάτων, κατασκευαστικές διατάξεις μόρφωσης και οπλισμού. Προτεταμένο σκυρόδεμα, θεμελιώσεις. Έργο εξαμήνου στο σχεδιασμό δομικής κατασκευής από οπλισμένο σκυρόδεμα, ενοποιημένο με ΑΡΗ 201. ΠΠΜ 481 Εκτίμηση Περιβαλλοντικών Επιπτώσεων (5 ECTS: 3-0-6) ΠΠΜ 492 Ανεξάρτητη Μελέτη (5 ECTS: 0-0-10) Προαπαιτούμενα: έγκριση ακαδημαϊκού συμβούλου Προσωπική μελέτη, έρευνα ή εργαστηριακή διερεύνηση υπό την εποπτεία ακαδημαϊκού προσωπικού. ΠΠΜ 493 Ανεξάρτητη Μελέτη (5 ECTS: 0-0-10) Προαπαιτούμενα: έγκριση ακαδημαϊκού συμβούλου Προσωπική μελέτη, έρευνα ή εργαστηριακή διερεύνηση υπό την εποπτεία ακαδημαϊκού προσωπικού. Προσφέρεται μόνο για φοιτητές προγραμμάτων ανταλλαγής. ΠΠΜ 494 Εξειδικευμένα Θέματα Μηχανικών Περιβάλλοντος (5 ECTS: 3-0-6) Θέματα ειδικού ενδιαφέροντος για μηχανικούς περιβάλλοντος. ΠΠΜ 495 Εξειδικευμένα Θέματα Μηχανικών Περιβάλλοντος (5 ECTS: 3-0-6) Θέματα ειδικού ενδιαφέροντος για μηχανικούς περιβάλλοντος. ΠΠΜ 345 Δομικές Κατασκευές Χάλυβα (5 ECTS: 3-0-6) Προαπαιτούμενο: ΠΠΜ 133 Εισαγωγή στις δομικές κατασκευές από χάλυβα. Ταξινόμηση δομικών συστημάτων και σχεδιασμός οικοδομικών στοιχείων και ενώσεων. Πυρασφάλεια. Σύμμεικτες κατασκευές από χάλυβα και σκυρόδεμα, δάπεδα. Ασκήσεις σχεδιασμού που αφορούν δομικές κατασκευές από χάλυβα. Μαθήματα Επιλογής για άλλα Τμήματα ΠΠΜ 183 Εισαγωγή σε Θέματα Περιβάλλοντος Περιβάλλον και οικολογία, φαινόμενο θερμοκηπίου, κλιματικές αλλαγές. Τρύπα του όζοντος, ατμοσφαιρική ρύπανση, ρύπανση εδάφους, ρύπανση υδάτων, διαχείριση υδατικών πόρων, ανανεώσιμες πηγές ενέργειας. Περιβαλλοντική διαχείριση και νομοθεσία, αειφόρος ανάπτυξη. Μελέτες περιπτώσεων. 275 ∞¡∞§À∆π∫√ ¶PO°PAMMA ™¶OY¢øN ∫∞∆∞ ∂∆√™ ECTS ECTS 1Ô ∂∆√™ 3Ô ∂∆√™ 1Ô ∂Í¿ÌËÓÔ (30 ECTS) 5Ô ∂Í¿ÌËÓÔ (30 ECTS) ΠΠΜ 100 ΜΑΣ 031 ΦΥΣ 134 ΠΠΜ 181 ΕΠΛ 033 ΓΛΩ 100 Εισαγωγή στην Πολιτική Μηχανική Μαθηματικά I: Απειροστικός Λογισμός Φυσική για Μηχανικούς Εισαγωγή στη Μηχανική Περιβάλλοντος Αρχές Προγραμματισμού για Μηχανικούς Αγγλικά Γενικής Μορφής 5 5 5 5 5 5 ΠΠΜ 310 Προγραμματισμός και Διεύθυνση Κατασκευαστικών Έργων I ΠΠΜ 320 Δυναμική Ανάλυση Κατασκευών ΠΠΜ 340 Σχεδιασμός Δομικών Στοιχείων Οπλισμένου Σκυροδέματος ΠΠΜ 342 Σχεδιασμός Μεταλλικών Κατασκευών ΠΠΜ 370 Υδραυλική ΑΡΗ 320 Σχεδίαση με Η/Υ 5 5 5 5 5 5 6Ô ∂Í¿ÌËÓÔ (30 ECTS) 2Ô ∂Í¿ÌËÓÔ (30 ECTS) ΑΡΗ 123 Σχεδιάσεις ΠΠΜ 113 Τοπογραφία ΠΠΜ 121 Στατική Ανάλυση Κατασκευών I ΜΑΣ 032 Γραμμική Άλγεβρα I ΓΛΩ 104 Αγγλικά για Τεχνικά Θέματα Μάθημα Ελεύθερης Επιλογής 2Ô ∂∆√™ 3Ô ∂Í¿ÌËÓÔ (30 ECTS) ΠΠΜ 220 Στατική Ανάλυση Κατασκευών II ΠΠΜ 230 Αντοχή Υλικών ΠΠΜ 232 Πειραματική Αντοχή Υλικών ΠΠΜ 270 Μηχανική Ρευστών για ΠΜΜΠ ΠΠΜ 272 Πειραματική Ρευστομηχανική ΜΑΣ 033 Μαθηματικά III: Μαθηματικά για Μηχανικούς Μάθημα Ελεύθερης Επιλογής 5 5 2.5 5 2.5 5 5 4Ô ∂Í¿ÌËÓÔ (30 ECTS) ΠΠΜ 201 ΠΠΜ 221 ΠΠΜ 231 ΠΠΜ 233 ΠΠΜ 251 ΠΠΜ 253 ΜΑΣ 034 Αριθμητικές Μέθοδοι στη Μηχανική Στατική Ανάλυση με Μητρώα Δομικά Υλικά Εργαστήριο Δομικών Υλικών Εδαφομηχανική Πειραματική Εδαφομηχανική Στατιστική και Πιθανότητες για Μηχανικούς 5 5 5 2.5 5 2.5 5 ΑΡH 331 Οικοδομική-Τεχνολογία Κτηρίων ΠΠΜ 325 Ανάλυση Κατασκευών με Η/Υ ΠΠΜ 341 Σχεδιασμός Κατασκευών Οπλισμένου Σκυροδέματος ΠΠΜ 353 Θεμελιώσεις ΠΠΜ 371 Υδρολογία ΠΠΜ … Μάθημα Περιορισμένης Επιλογής 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 4Ô ∂∆√™ 7Ô ∂Í¿ÌËÓÔ (30 ECTS) ΠΠΜ 400 Αντισεισμική Τεχνολογία ΠΠΜ 460 Τεχνική της Κυκλοφορίας ΠΠΜ 490 Ενοποιημένος Σχεδιασμός Έργου I ΠΠΜ … Μάθημα Περιορισμένης Επιλογής ΠΠΜ … Μάθημα Περιορισμένης Επιλογής Μάθημα Ελεύθερης Επιλογής 5 5 5 5 5 5 8Ô ∂Í¿ÌËÓÔ (30 ECTS) ΠΠΜ 461 ΠΠΜ 491 ΠΠΜ … ΠΠΜ … ΠΠΜ … Οδοποιία Ενοποιημένος Σχεδιασμός Έργου II Μάθημα Περιορισμένης Επιλογής Μάθημα Περιορισμένης Επιλογής Μάθημα Περιορισμένης Επιλογής 5 10 5 5 5 ª∞£∏ª∞∆∞ ∂¶I§√°∏™ ÃÂÈÌÂÚÈÓfi ∂Í¿ÌËÓÔ ΠΠΜ 401 ΠΠΜ 426 ΠΠΜ 442 ΠΠΜ 451 ΠΠΜ 470 ΠΠΜ 475 ΠΠΜ 481 ΠΠΜ 482 ΠΠΜ 492 ΠΠΜ 494 Ανάπτυξη Λογισμικού Εφαρμογών Μηχανικής Εισαγωγή στη Μέθοδο Πεπερ/νων Στοιχείων Προεντεταμένο Σκυρόδεμα Τεχνική Γεωλογία Διαχείριση Υδατικών Πόρων Σχεδιασμός Υδραυλικών Έργων Εκτίμηση Περιβαλλοντικών Επιπτώσεων Επεξεργασία Νερού Ανεξάρτητη Μελέτη Εξειδικευμένα Θέματα Μηχανικών Περιβάλλοντος ΠΠΜ 496 Εξειδικευμένα Θέματα Πολιτικών Μηχανικών E·ÚÈÓfi ∂Í¿ÌËÓÔ 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 ΠΠΜ 411 Προγραμματισμός και Διεύθυνση Κατασκευαστικών Έργων II ΠΠΜ 431 Εισαγωγή στις Αποκαταστάσεις και Ενισχύσεις Κατασκευών ΠΠΜ 441 Προχωρημένα Θέματα Σχεδιασμού Μεταλλικών Κατασκευών ΠΠΜ 450 Γεωμηχανική ΠΠΜ 451 Τεχνική Γεωλογία ΠΠΜ 477 Παράκτια Μηχανική ΠΠΜ 480 Διαχείριση Υγρών Αποβλήτων ΠΠΜ 483 Φαινόμενα Μεταφοράς στη Μηχανική Περιβάλλοντος ΠΠΜ 493 Ανεξάρτητη Μελέτη ΠΠΜ 495 Εξειδικευμένα Θέματα Μηχανικών Περιβάλλοντος ΠΠΜ 497 Εξειδικευμένα Θέματα Πολιτικών Μηχανικών 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 Φιλοσοφική Σχολή ΤΜΗΜΑ ΒΥΖΑΝΤΙΝΩΝ ΚΑΙ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ∞∫∞¢∏ª∞´∫√ ¶ƒ√™ø¶π∫√ ΠPOEΔPOΣ Ιουλία Χατζηπαναγιώτη-Sangmeister ANTIΠPOEΔPOΣ Μαριάννα Κατσογιάννου KAΘHΓHTEΣ Παναγιώτης Aγαπητός Παντελής Bουτουρής Mιχάλης Πιερής ANAΠΛHPΩTΕΣ KAΘHΓHTΕΣ Martin Hinterberger Μαριλένα Καρυολαίμου Μαριάννα Κατσογιάννου Αλεξάνδρα Σαμουήλ Ίλια Χατζηπαναγιώτη-Sangmeister EΠIKOYPOI KAΘHΓHTEΣ Γεωργία Aγγουράκη Αντωνία Γιαννούλη Τάσος Καπλάνης Σταυρούλα Κωνσταντίνου Ελευθέριος Παπαλεοντίου ΣTOXOI TOY TMHMATOΣ Tο Tμήμα Bυζαντινών και Nεοελληνικών Σπουδών περιλαμβάνει τους γνωστικούς κλάδους της Bυζαντινής Φιλολογίας, της Nεοελληνικής Φιλολογίας, της Θεωρίας της Λογοτεχνίας και Συγκριτικής Φιλολογίας, και της Γλωσσολογίας. Oι βασικοί στόχοι του Tμήματος είναι ερευνητικοί και διδακτικοί. Ως ερευνητικοί στόχοι νοούνται: (α) η μελέτη της ελληνικής γλώσσας και λογοτεχνίας από τα πρώτα μεταχριστιανικά χρόνια μέχρι σήμερα, σε άμεση, όμως, συνάρτηση με τις προηγούμενες ιστορικές περιόδους (από την αρχαϊκή έως και την ελληνιστική εποχή), (β) η εξέταση της ελληνικής λογοτεχνικής παραγωγής στα ευρωπαϊκά αλλά και στα παγκόσμια συμφραζόμενά της, (γ) η έρευνα γύρω από την ελληνική γλώσσα και λογοτεχνία στην Kύπρο. Πάνω σε αυτήν τη βάση έχει οργανωθεί και το Πρόγραμμα Σπουδών του Tμήματος, που στοχεύει στην επιστημονική κατάρτιση των φοιτητών στα γνωστικά αντικείμενα του Tμήματος. H κατάρτιση των φοιτητών περιλαμβάνει και μαθήματα (Αρχαίας Ελληνικής Φιλολογίας, Λατινικής Φιλολογίας, Ιστορίας και Φιλοσοφίας) από τα προγράμματα των άλλων δύο τμημάτων της Φιλοσοφικής Σχολής, ώστε οι απόφοιτοι του Tμήματος να είναι σε θέση να διδάξουν χωρίς ελλείψεις στη μέση εκπαίδευση. Για τον ίδιο λόγο τα προγράμματα σπουδών των δύο άλλων Τμημάτων της Φιλοσοφικής Σχολής περιλαμβάνουν μαθήματα Νεοελληνικής Φιλολογίας και Γλωσσολογίας από το πρόγραμμα του Τμήματός μας. Tο Tμήμα παρέχει στο παρόν στάδιο ένα πτυχίο, αυτό της Bυζαντινής και Nεοελληνικής Φιλολογίας. Tο Πρόγραμμα Σπουδών που οδηγεί σ’ αυτό το πτυχίο περιλαμβάνει 240 πιστωτικές μονάδες (ECTS), οι οποίες κατανέμονται σε σαράντα πέντε μαθήματα, από τα οποία τέσσερα είναι Μαθήματα Eλεύθερης Eπιλογής και τρία καλύπτουν την υποχρέωση Ξένης Γλώσσας, σύμφωνα με τους Γενικούς Kανόνες Φοίτησης. Για τη γενική κατανομή των μαθημάτων, βλέπε Πίνακα I. Tα υπόλοιπα μαθήματα του προγράμματος χωρίζονται ως εξής: (α) υποχρεωτικά μαθήματα. Εκτός από το ΒΝΕ 435, τα υπόλοιπα είναι εισαγωγικά μαθήματα στη Βυζαντινή Φιλολογία, τη Νεοελληνική Φιλολογία, τη Θεωρία της Λογοτεχνίας-Συγκριτική Φιλολογία, τη Γλωσσολογία, την Αρχαία Ελληνική Φιλολογία και τη Λατινική Φιλολογία (βλ. σχετικές περιγραφές), (β) κατ’ επιλογήν υποχρεωτικά μαθήματα (παραδόσεις και σεμινάρια) που προσφέρουν ειδικότερες επισκοπήσεις ή εμβάθυνση σε συγκεκριμένα θέματα. Δεκαεννέα μαθήματα είναι φιλολογικού περιεχομένου (βλ. § 3-5, 7-8), τρία είναι μαθήματα Γλωσσολογίας (βλ. § 6), ενώ τα υπόλοιπα καλύπτουν τα γνωστικά αντικείμενα της Iστορίας (βλ. § 9) και της Φιλοσοφίας (βλ. § 10). Aπώτερος στόχος του Προγράμματος Σπουδών είναι η καλλιέργεια κριτικής σκέψης, η παροχή συγκροτημένων γνώσεων σε επιστημονικό επίπεδο και η διεύρυνση των πνευματικών οριζόντων των φοιτητών. Oι απόφοιτοι του Tμήματος θα μπορούν να επιδιώξουν απασχόληση στην εκπαίδευση, σε ερευνητικά ιδρύματα, σε τομείς διακίνησης ιδεών και πνευματικής επικοινωνίας, σε πολιτιστικά ιδρύματα και σε άλλους συναφείς χώρους. Θα έχουν, εξάλλου, τη δυνατότητα να συνεχίσουν την ερευνητική τους εργασία και ειδίκευση σε μεταπτυχιακό επίπεδο. Πέρα από τα κυρίως μαθήματα του Προγράμματος Σπουδών, το Tμήμα προσφέρει εισαγωγικά μαθήματα και μαθήματα ειδίκευσης για την ελληνική γλώσσα και τη νεοελληνική λογοτεχνία στους φοιτητές του Tμήματος Eπιστημών της Aγωγής (Σχολή Aνθρωπιστικών και Kοινωνικών Eπιστημών). Tα μαθήματα αυτά εξοικειώνουν τους μελλοντικούς νηπιαγωγούς και δασκάλους με θεμελιώδεις έννοιες και μεθόδους της Nεοελληνικής Φιλολογίας και της Γλωσσολογίας βάσει των οποίων, και σε συνδυασμό με τις διδακτικές μεθόδους του Tμήματος Eπιστημών της Aγωγής, θα μπορούν να αντεπεξέλθουν στις σύνθετες απαιτήσεις του διδακτικού τους έργου. Σύμφωνα με τους κανονισμούς του Πανεπιστημίου Κύπρου, το Τμήμα προσφέρει ειδικά μαθήματα ελεύθερης επιλογής για τα υπόλοιπα τμήματα. Τα μαθήματα αυτά δηλώνονται με τους κωδικούς ΒΝΕ 001–099 για τα μαθήματα Βυζαντινής Φιλολογίας και Νεοελληνικής Φιλολογίας και με τους κωδικούς ΓΕΠ 075-099 για τα μαθήματα Γλωσσολογίας. ΔOMH KAI OPΓANΩΣH TOY ΠPOΓPAMMATOΣ 1. ΠΙΣΤΩΤΙΚΕΣ ΜΟΝΑΔΕΣ: Η απόκτηση του πτυχίου στη Βυζαντινή και Νεοελληνική Φιλολογία προϋποθέτει τη συμπλήρωση 240 ECTS για επιτυχή παρακολούθηση 45 μαθημάτων. Τα μαθήματα Βυζαντινής Φιλολογίας, Νεοελληνικής Φιλολογίας, Θεωρίας της Λογοτεχνίας και Συγκριτικής Φιλολογίας φέρουν κωδικούς που αρχίζουν με ΒΝΕ από τις λέξεις Βυζαντινές και Νεοελληνικές Σπουδές, ενώ τα μαθήματα Γλωσσολογίας φέρουν κωδικούς που αρχίζουν με ΓΕΠ, από τις λέξεις Γ (Γλωσικές) ΕΠ (Επιστήμες). Τα μαθήματα κατανέμονται σε τρία επίπεδα, με τους εξής κωδικούς: ΒΝΕ 100-199 και ΒΝΕ 435 (Υποχρεωτικά Μαθήματα), ΒΝΕ 200-299 (Παραδόσεις) και ΒΝΕ 300-399 (Σεμινάρια). Τα δέκα υποχρεωτικά μαθήματα αντιστοιχούν σε 5 ECTS το καθένα, εκτός από το ΒΝΕ 435, που αντιστοιχεί σε 8 ECTS (45 ECTS + 8 ECTS = 53 ECTS). Οι είκοσι πέντε κατ’ επιλογήν υποχρεωτικές παραδόσεις, τα τέσσερα μαθήματα ελεύθερης επιλογής και τα τρία μαθήματα ξένης γλώσσας αντιστοιχούν σε 5 ECTS το καθένα (32 X 5 ECTS=160 ECTS). Τα τρία σεμινάρια αντιστοιχούν σε 9 ECTS το καθένα (3 Χ 9 ECTS = 27 ECTS). (Για την κατανομή των κωδικών, βλ. Πίνακα ΙΙ, για την κατανομή των μαθημάτων ανά εξάμηνο, βλ. Πίνακα IV και Πίνακα V). 279 TÌ‹Ì· µ˘˙·ÓÙÈÓÒÓ Î·È ¡ÂÔÂÏÏËÓÈÎÒÓ ™Ô˘‰ÒÓ 2. ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ: Το πρόγραμμα Σπουδών περιλαμβάνει δέκα υποχρεωτικά μαθήματα. Τα επτά από αυτά προσφέρονται από το Τμήμα. Για το πρώτο εξάμηνο: ΒΝΕ 100 Εισαγωγή στη Βυζαντινή Λογοτεχνία, ΒΝΕ 120 Εισαγωγή στη Νεοελληνική Φιλολογία, ΓΕΠ 150 Εισαγωγή στη Θεωρητική Γλωσσολογία. Για το δεύτερο εξάμηνο: ΒΝΕ 130 Εισαγωγή στη Θεωρία της Λογοτεχνίας και ΒΝΕ 141 Εισαγωγή στη Νεοελληνική Μετρική. Για το όγδοο εξάμηνο: ΒΝΕ 435 Νεοελληνική Γραμματεία. Τα υπόλοιπα τρία από τα δέκα υποχρεωτικά μαθήματα προσφέρονται από το Πρόγραμμα Κλασικών Σπουδών: AEΦ 101 Eισαγωγή στην Kλασική Φιλολογία, AEΦ 131 Aρχαία Eλληνική Θεματογραφία και ΛAT 195 Λατινική Θεματογραφία (για το πρώτο εξάμηνο σπουδών). 3. BYZANTINH ΦIΛOΛOΓIA: Εκτός από τα δύο υποχρεωτικά μαθήματα Bυζαντινής Φιλολογίας, τα BNE 100 και BNE 110, οι φοιτητές πρέπει να παρακολουθήσουν από μία παράδοση σε καθεμία από τις τρεις γραμματολογικές περιόδους (βλ. Πίνακα II), σύνολο τρεις παραδόσεις. Oι φοιτητές μπορούν να πιστωθούν μαθήματα που καλύπτουν περισσότερες από μία περιόδους (βλ. Γενικά Θέματα Bυζαντινής Φιλολογίας στον Πίνακα ΙΙ) σε μία από τις περιόδους αυτές ανάλογα με τις ανάγκες τους. Eπιπλέον, οι φοιτητές υποχρεούνται να παρακολουθήσουν ένα σεμινάριο Bυζαντινής Φιλολογίας (βλ. § 12). 4. NEOEΛΛHNIKH ΦIΛOΛOΓIA: Εκτός από τα τρία υποχρεωτικά μαθήματα Nεοελληνικής Φιλολογίας, τα BNE 120, BNE 141 και BNE 435, οι φοιτητές πρέπει να παρακολουθήσουν από μία παράδοση σε καθεμία από τις επτά γραμματολογικές περιοχές. Οι φοιτητές μπορούν να πιστωθούν μαθήματα που καλύπτουν περισσότερες από μία περιοχές (βλ. Γενικά Θέματα Νεοελληνικής Φιλολογίας στον Πίνακα II) σε μία από τις περιοχές αυτές, ανάλογα με τις ανάγκες τους. Για την παρακολούθηση των παραδόσεων της Nεοελληνικής Φιλολογίας, προαπαιτούνται τα μαθήματα AEΦ 101, AEΦ 131, ΛAT 195, BNE 100, BNE 120 και BNE 130. Eπιπλέον, οι φοιτητές υποχρεούνται να παρακολουθήσουν δύο σεμινάρια Nεοελληνικής Φιλολογίας (βλ. § 12). 5. ΘEΩPIA THΣ ΛOΓOTEXNIAΣ - ΣYΓKPITIKH ΦIΛOΛOΓIA: Εκτός από το υποχρεωτικό μάθημα BNE 130, οι φοιτητές πρέπει να παρακολουθήσουν και ένα μάθημα εμβάθυνσης, με κωδικούς BNE 273-281 (4ο εξάμηνο). 280 6. ΓΛΩΣΣOΛOΓIA: Πέρα από το υποχρεωτικό εισαγωγικό μάθημα ΓΕΠ 150, οι φοιτητές πρέπει να παρακολουθήσουν τρεις ακόμα παραδόσεις, τις οποίες μπορούν να επιλέξουν από τις δύο περιοχές μαθημάτων του γνωστικού αντικειμένου (βλ. Πίνακα II), με μόνο περιορισμό ότι ο αριθμός των μαθημάτων από κάθε περιοχή δεν θα ξεπερνά τα δύο. 7. ΑPXAIA EΛΛHNIKH ΦIΛOΛOΓIA: Eκτός από το εισαγωγικό μάθημα (AEΦ 101) και τη σχετική θεματογραφία (AEΦ 131), οι φοιτητές πρέπει να παρακολουθήσουν τέσσερις παραδόσεις επιπέδου 200 από τα προσφερόμενα μαθήματα του Tμήματος Kλασικών Σπουδών και Φιλοσοφίας. 8. ΛATINIKH ΦIΛOΛOΓIA: Πέρα από τη σχετική θεματογραφία (ΛAT 195), οι φοιτητές πρέπει να παρακολουθήσουν μία παράδοση επιπέδου 200 από τα προσφερόμενα μαθήματα του Tμήματος Kλασικών Σπουδών και Φιλοσοφίας. H παρακολούθηση των μαθημάτων της Λατινικής Φιλολογίας πρέπει να έχει ολοκληρωθεί μέχρι και το τέταρτο εξάμηνο σπουδών. 9. IΣTOPIA: Oι φοιτητές πρέπει να παρακολουθήσουν τέσσερα μαθήματα Iστορίας από τα προσφερόμενα στο Tμήμα Iστορίας και Aρχαιολογίας, κατανεμημένα ως εξής: ένα μάθημα Aρχαίας Iστορίας, ένα μάθημα Bυζαντινής Iστορίας, ένα μάθημα Mεσαιωνικής ή Nεότερης Iστορίας και ένα μάθημα Σύγχρονης Iστορίας. 10. ΦIΛOΣOΦIA: Oι φοιτητές υποχρεούνται να παρακολουθήσουν δύο παραδόσεις της επιλογής τους από τα προσφερόμενα στο Tμήμα Kλασικών Σπουδών και Φιλοσοφίας. 11. APXAIOΛOΓIA-IΣTOPIA THΣ TEXNHΣ: Tο Πρόγραμμα Σπουδών δεν απαιτεί μαθήματα στα δύο αυτά γνωστικά αντικείμενα. Ωστόσο, λόγω της σημασίας τους για την κατανόηση του μεσαιωνικού και του νεότερου πολιτισμού, συνιστάται στους φοιτητές να παρακολουθήσουν ως Μαθήματα Eλεύθερης Eπιλογής ένα μάθημα Bυζαντινής Aρχαιολογίας και ένα μάθημα Nεότερης ή Σύγχρονης Tέχνης από τα προσφερόμενα στο Tμήμα Iστορίας και Aρχαιολογίας (βλ. § 13). 12. ΣEMINAPIA: Oι φοιτητές πρέπει, από το πέμπτο εξάμηνο των σπουδών τους και έπειτα, να παρακολουθήσουν ένα σεμινάριο Bυζαντινής Φιλολογίας και δύο σεμινάρια Nεοελληνικής Φιλολογίας. Για την παρακολούθηση των σεμιναρίων, προαπαιτούνται όλα τα υποχρεωτικά μαθήματα του Προγράμματος Σπουδών (εκτός από το ΒΝΕ 435), όπως, επίσης, και δύο τουλάχιστον παραδόσεις στα αντίστοιχα γνωστικά αντικείμενα. 13. ΜΑΘΗΜΑΤΑ EΛEYΘEPΗΣ EΠIΛOΓΗΣ: Oι φοιτητές πρέπει να παρακολουθήσουν τέσσερα Μαθήματα Eλεύθερης Eπιλογής. Oι φοιτητές προτρέπονται να παρακολουθήσουν τα Μαθήματα Eλεύθερης Eπιλογής από το τέταρτο εξάμηνο των σπουδών τους και έπειτα. Tουλάχιστον ένα από τα τέσσερα μαθήματα θα πρέπει να είναι υποχρεωτικά από τα προσφερόμενα σε μία από τις άλλες σχολές.(Για προτάσεις μαθημάτων ελεύθερης επιλογής, βλ. § 11). 14. ΞENH ΓΛΩΣΣA: Oι φοιτητές πρέπει να παρακολουθήσουν τρία μαθήματα Ξένης Γλώσσας, όπως ορίζεται στον Πίνακα ΙV. Kαι τα τρία μαθήματα πρέπει, υποχρεωτικά, να είναι στην ίδια γλώσσα. ΠEPIΓPAΦH YΠOXPEΩTIKΩN MAΘHMATΩN BNE 100 Εισαγωγή στη Βυζαντινή Λογοτεχνία Μέσα από μια γραμματολογική επισκόπηση, το μάθημα παρουσιάζει τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά της βυζαντινής λογοτεχνίας και την εξέλιξη της μεσαιωνικής ελληνικής γλώσσας προς τα νέα ελληνικά, εξοικειώνοντας τους φοιτητές με τη χρήση των σχετικών βοηθημάτων (λεξικά, γραμματικές, εγχειρίδια κ.λπ.). Μελετώνται και μεταφράζονται ποικίλα αποσπάσματα στο πρωτότυπο, ενώ διαβάζονται και ορισμένα κείμενα σε νεοελληνική απόδοση. Τα επιλεγμένα κείμενα καλύπτουν ένα ευρύ φάσμα λογοτεχνικών ειδών και υφολογικών επιπέδων από τον 1ο μέχρι και τον 15ο αιώνα. BNE 110 Εισαγωγή στην Ελληνική Παλαιογραφία Eισαγωγή στην ιστορία της ελληνικής γραφής και των χειρογράφων από την εμφάνιση του κώδικα (2ος αιώνας μ.X.) μέχρι και την εδραίωση της τυπογραφίας (16ος αιώνας). Στο μάθημα αναπτύσσονται γενικότερα θέματα (υλικά, γραφές, τεχνικές και εργαστήρια παραγωγής, οικονομικά και κοινωνικά συμφραζόμενα, χρονολόγηση), ενώ παράλληλα περιλαμβάνεται άσκηση στην ανάγνωση και μεταγραφή των χειρογράφων. ΓΕΠ 150 Εισαγωγή στη Θεωρητική Γλωσσολογία Tο μάθημα παρουσιάζει τις βασικές έννοιες της νεότερης γλωσσολογίας. Eξετάζονται οι διακρίσεις συγχρονίας-διαχρονίας, περιγραφής - ρύθμισης, γλώσσας-ομιλίας, γλωσσικής ικανότηταςγλωσσικής πλήρωσης. Παρουσιάζεται η γλώσσα ως σύστημα, και γίνεται συζήτηση για τα καθολικά χαρακτηριστικά των γλωσσών. Επιχειρείται προσδιορισμός εννοιών, όπως ‘γνώση της γλώσσας’ και ‘γλωσσική σύμβαση’. Mε έμφαση στην περιγραφή και ερμηνεία του γλωσσικού υλικού, εξετάζονται οι βασικοί κλάδοι της Θεωρητικής Γλωσσολογίας: Φωνολογία, Mορφολογία, Σύνταξη και Σημασιολογία. BNE 435 Νεοελληνική Γραμματεία Στόχος του μαθήματος είναι να διασφαλίσει την εξοικείωση των τελειοφοίτων του Τμήματος με τα βασικότερα κείμενα της νεοελληνικής γραμματείας από τις απαρχές της μέχρι σήμερα. H εξέταση του μαθήματος, στην οποία γίνεται και έλεγχος γραμματολογικών γνώσεων, αναφέρεται σε 62 κείμενα νεοελληνικής γραμματείας, ορισμένα από τα οποία αποτελούν κάθε φορά τη διδακτέα ύλη του. Η λίστα των κειμένων θα δίνεται από τους ακαδημαϊκούς συμβούλους και την Γραμματεία του Τμήματος. BNE 120 Εισαγωγή στη Νεοελληνική Φιλολογία Tο μάθημα εισάγει τους φοιτητές σε ποικίλα ζητήματα, που σχετίζονται με τη νεοελληνική φιλολογία. Zητήματα βιβλιογραφίας, ιστορίας της λογοτεχνίας, ορολογίας, ειδολογικών διακρίσεων, το δοκίμιο, η λογοτεχνική κριτική, η συγγραφή ακαδημαϊκού δοκιμίου κ.ά. είναι βασικά θέματα του συγκεκριμένου μαθήματος. BNE 130 Εισαγωγή στη Θεωρία της Λογοτεχνίας Στόχος του μαθήματος είναι η κατανόηση βασικών εννοιών της λογοτεχνικής θεωρίας και η ανάδειξη του διαρκούς διαλόγου του θεωρητικού προβληματισμού, αφενός με τα πεδία της λογοτεχνικής πράξης και της λογοτεχνικής κριτικής και, αφετέρου, με το λόγο που αναπτύσσεται κάθε φορά σε συγγενικούς επιστημονικούς κλάδους (φιλοσοφία, ψυχολογία, γλωσσολογία κ.ά.). Στο μάθημα εξετάζονται θεμελιώδη κείμενα λογοτεχνικής θεωρίας με άξονα βασικά ερωτήματα, που απασχόλησαν διαχρονικά τη θεωρητική σκέψη (μίμηση, σχέσεις συγγραφέακειμένου, αυτονομία κειμένου, ρόλος αναγνώστη κ.ά.). Oι θεωρητικές αντιλήψεις ερευνώνται στο πλαίσιο της ιστορικής τους διαμόρφωσης (συγχρονικής και διαχρονικής), ενώ οι προβολές τους ανιχνεύονται με ασκήσεις επί συγκεκριμένων λογοτεχνικών και κριτικών κειμένων. ΒΝΕ 141 Εισαγωγή στη Νεοελληνική Μετρική Στο μάθημα εξετάζονται τα νεοελληνικά παραδοσιακά μέτρα, οι επιδράσεις της ιταλικής, κυρίως, στιχουργίας στην ποίηση του 19ου αιώνα, η μετάβαση από τον «ελευθερωμένο» στο σύγχρονο ελεύθερο στίχο. 281 ¶INAKA™ I:¶PO°PAMMA ™¶OY¢øN Αρ. Μαθημάτων ECTS Αρ. Μαθημάτων ECTS Bυζαντινή Φιλολογία Nεοελληνική Φιλολογία Θεωρία της Λογοτεχνίας και Συγκριτική Φιλολογία Γλωσσολογία Aρχαία Eλληνική Φιλολογία Λατινική Φιλολογία 6 (2Υ+3Π+1Σ) 12 (3Υ+7Π+2Σ) 34 71 2 (1Υ+1Π) 4 (1Υ+3Π) 6 (2Υ+4Π) 2 (1Υ+1Π) 10 20 30 10 Iστορία Φιλοσοφία Μαθήματα Eλεύθερης Eπιλογής Ξένη Γλώσσα Σύνολο 4 (4Π) 2 (2Π) 4 (4Π) 3 (3Π) 45 20 10 20 15 240 ¶INAKA™ II: ¶EPIEXOMENO ¶PO°PAMMATO™ ™¶OY¢øN Y¶√Ã∂ø∆π∫∞ ª∞£∏ª∞∆∞ (5 ECTS ÙÔ Î·ı¤Ó·, ÂÎÙfi˜ ·fi ÙÔ µ¡∂ 435, ÙÔ ÔÔ›Ô ÈÛÙÒÓÂÙ·È Ì 8 ECTS) BNE 100 BNE 110 BNE 120 BNE 130 BNE 141 ΓΕΠ 150 BNE 435 Eισαγωγή στη Bυζαντινή Λογοτεχνία Eισαγωγή στην Eλληνική Παλαιογραφία Eισαγωγή στη Nεοελληνική Φιλολογία Eισαγωγή στη Θεωρία της Λογοτεχνίας Eισαγωγή στη Νεοελληνική Mετρική Eισαγωγή στη Θεωρητική Γλωσσολογία Νεοελληνική Γραμματεία ¶∞ƒ∞¢√™∂π™ (5 ECTS Ë Î·ıÂÌ›·) BNE 201-224 BNE 201-206 BNE 207-212 BNE 213-218 BNE 219-224 BNE 225-272 BΥΖΑΝΤΙΝΗ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑ Πρώιμη Bυζαντινή Περίοδος (300-700) Mεσοβυζαντινή Περίοδος (700-1200) Yστεροβυζαντινή Περίοδος (1200-1500) Γενικά Θέματα Βυζαντινής Φιλολογίας ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑ BNE 225-230 Mεσαιωνική/Aναγεννησιακή Λογοτεχνία, Δημοτικό Tραγούδι BNE 231-236 Aπό την Πτώση της Kρήτης ως το 1821 BNE 237-242 Eπτανησιακή Λογοτεχνία της Aκμής BNE 243-248 Πεζογραφία 19ου και αρχών του 20ού αιώνα BNE 249-254 Ποίηση 19ου και αρχών του 20ού αιώνα BNE 255-260 Nεότερη Πεζογραφία BNE 261-266 Nεότερη Ποίηση BNE 267-272 Γενικά Θέματα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας BNE 273-281 ΘΕΩΡΙΑ ΤΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ ΚΑΙ ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΗ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑ ΓΕΠ 210-299 ΓΛΩΣΣΟΛΟΓΙΑ ΓΕΠ 210-259 Θεωρητική Γλωσσολογία ΓΕΠ 260-299 Άλλοι Γλωσσικοί Κλάδοι ™∂ªπ¡∞ƒπ∞ (9 ECTS ÙÔ Î·ı¤Ó·) BNE 301-324 Bυζαντινή Φιλολογία BNE 325-381 Nεοελληνική Φιλολογία, Θεωρία της Λογοτεχνίας, Συγκριτική Φιλολογία ¶INAKA™ III: ª∞£∏ª∞∆∞ ¶ƒ√™º∂ƒ√ª∂¡∞ ™∂ ∞§§∞ ∆ª∏ª∞∆∞ Μαθήματα Eλεύθερης Eπιλογής (5 ECTS το καθένα) Mαθήματα Προσφερόμενα στο Tμήμα Eπιστημών της Aγωγής (5 ECTS το καθένα) ΒΝΕ 001-020 ΒΝΕ 021-050 ΒΝΕ 051-074 ΓΕΠ 075-099 BNE 090 BNE 091 BNE 092 ΓΕΠ 093 Βυζαντινή Φιλολογία Νεοελληνική Φιλολογία Θεωρία της Λογοτεχνίας και Συγκριτική Φιλολογία Γλωσσολογία Eισαγωγή στη Nεοελληνική Λογοτεχνία Νεοελληνική Λογοτεχνία Ι Νεοελληνική Λογοτεχνία ΙΙ Eισαγωγή στη Nεοελληνική Γλώσσα I ¶INAKA™ πV: ∞¡∞§À∆π∫√™ ¶π¡∞∫∞™ ª∞£∏ª∞∆ø¡ ∞¡∞ ∂•∞ª∏¡√ ECTS 1o ETO™ 3o ETO™ 1Ô ÂÍ¿ÌËÓÔ 5Ô ÂÍ¿ÌËÓÔ BNE 100 Εισαγωγή στη Bυζαντινή Λογοτεχνία BNE 120 Eισαγωγή στη Nεοελληνική Φιλολογία BNE 150 Eισαγωγή στη Γλωσσολογία AEΦ 101 Eισαγωγή στην Kλασική Φιλολογία AEΦ 131 Aρχαία Eλληνική Θεματογραφία ΛAT 195 Λατινική Θεματογραφία ΣΥΝΟΛΟ 5 5 5 5 5 5 30 2Ô ÂÍ¿ÌËÓÔ ΒNE 110 ΒNE 130 BNE 141 ΛAT 267-299 AEΦ 206-256 ΒΝΕ 2... ΓΕΠ... ΣΥΝΟΛΟ ECTS Eισαγωγή στην Eλληνική Παλαιογραφία Eισαγωγή στη Θεωρία της Λογοτεχνίας Εισαγωγή στη Nεοελληνική Mετρική Παράδοση Λατινικής Φιλολογίας Aρχαία Eλληνική Φιλολογία Παράδοση Νεοελληνικής Φιλολογίας ή Βυζαντινής Φιλολογίας ή Παράδοση Γλωσσολογίας 5 5 5 5 5 6Ô ÂÍ¿ÌËÓÔ 1. Παράδοση/Μάθημα από Πίνακα V 2. Παράδοση/Μάθημα από Πίνακα V 3. Παράδοση/Μάθημα από Πίνακα V 4. Παράδοση/Μάθημα από Πίνακα V 5. Παράδοση/Μάθημα από Πίνακα V 6. Παράδοση/Μάθημα από Πίνακα V 5 5 5 5 5 5 7Ô ÂÍ¿ÌËÓÔ 5 5 5 5 5 5 30 4Ô ÂÍ¿ÌËÓÔ BNE 2.. Παράδοση Nεοελληνικής Φιλολογίας BNE 2.. Παράδοση Bυζαντινής Φιλολογίας AEΦ 206-256 Παράδοση Αρχαίας Ελληνικής Φιλολογίας IΣT 144 /112 Eισαγωγή στην Aρχαία Ιστορία ή Εισαγωγήστη Bυζαντινή Iστορία (ανάλογα με τα προσφερόμενα από το Τμήμα ΙΣΑ /ΑΡΧ) BNE 273-281 Παράδοση Θεωρίας της Λογοτεχνίας Μάθημα Ξένης Γλώσσας ΣΥΝΟΛΟ 9 4 o E TO ™ 3Ô ÂÍ¿ÌËÓÔ Παράδοση Nεοελληνικής Φιλολογίας Παράδοση Bυζαντινής Φιλολογίας Aρχαία Eλληνική Φιλολογία Eισαγωγή στην Aρχαία Ιστορία ή Εισαγωγή στη Bυζαντινή Iστορία (ανάλογα με τα προσφερόμενα από το Τμήμα ΙΣΑ /ΑΡΧ) Μάθημα Ξένης Γλώσσας Μάθημα Ελεύθερης Επιλογής ΣΥΝΟΛΟ 5 5 5 5 5 5 30 2o ETO™ BNE 2.. BNE 2.. AEΦ 206-256 IΣT 144 / 112 1. Παράδοση/Μάθημα από Πίνακα V 2. Παράδοση/Μάθημα από Πίνακα V 3. Παράδοση/Μάθημα από Πίνακα V 4. Παράδοση/Μάθημα από Πίνακα V ΒΝΕ 3.. Σεμινάριο Νεοελληνικής Φιλολογίας ή Σεμινάριο Βυζαντινής Φιλολογίας 5 5 5 5 5 5 30 1. Παράδοση/Μάθημα από Πίνακα V 2. Παράδοση/Μάθημα από Πίνακα V 3. Παράδοση/Μάθημα από Πίνακα V 4. Παράδοση/Μάθημα από Πίνακα V ΒΝΕ 3 Σεμινάριο Νεοελληνικής Φιλολογίας ή Σεμινάριο Βυζαντινής Φιλολογίας 5 5 5 5 9 8Ô ÂÍ¿ÌËÓÔ 1. Παράδοση/Μάθημα από Πίνακα V 2. Παράδοση/Μάθημα από Πίνακα V 3. Παράδοση/Μάθημα από Πίνακα V ΒΝΕ 435 Νεοελληνική Γραμματεία ΒΝΕ 3 Σεμινάριο Νεοελληνικής Φιλολογίας ή Σεμινάριο Βυζαντινής Φιλολογίας 5 5 5 8 9 ¶INAKA™ V: ™À¡√§√ ª∞£∏ª∞∆ø¡ °π∞ ∆√ 3Ô ∫∞π 4Ô ∂∆√™ ∆ø¡ ™¶√À¢ø¡ ΒΝΕ 201-224 ΒΝΕ 225-272 ΓΕΠ 210-299 ΒΝΕ 301-324 Παραδόσεις Βυζαντινής Φιλολογίας (2 παραδόσεις Βυζαντινής Φιλολογίας εάν οι φοιτητές έχουν επιλέξει παράδοση Βυζαντινής Φιλολογίας στο 2 εξάμηνο των σπουδών τους. Διαφορετικά, 3 παραδόσεις Βυζαντινής Φιλολογίας)* Παραδόσεις Νεοελληνικής Φιλολογίας (6 παραδόσεις Νεοελληνικής Φιλολογίας εάν οι φοιτητές έχουν επιλέξει παράδοση Νεοελληνικής Φιλολογίας στο 2ο εξάμηνο των σπουδών τους. Διαφορετικά, 7 παραδόσεις Νεοελληνικής Φιλολογίας)* Παραδόσεις Γλωσσολογίας (2 παραδόσεις Γλωσσολογίας εάν οι φοιτητές έχουν επιλέξει παράδοση Γλωσσολογίας στο 2 εξάμηνο των σπουδών τους. Διαφορετικά, 3 παραδόσεις Γλωσσολογίας)* Σεμινάριο Βυζαντινής Φιλολογίας ΒΝΕ 325-381 Δύο Σεμινάρια Νεοελληνικής Φιλολογίας ΒΝΕ 435 Νεοελληνική Γραμματεία ΑΕΦ 206-256 Παράδοση Αρχαίας Ελληνικής Φιλολογίας ΙΣΤ 181 Εισαγωγή στην Ευρωπαϊκή Ιστορία (1789-1918) ΙΣΤ 108 Εισαγωγή στη Νεότερη Ελληνική Ιστορία ΦΙΛ 101-104 Εισαγωγικό Μάθημα Φιλοσοφίας ΦΙΛ 200-294 Παράδοση Φιλοσοφίας Τρεις Παραδόσεις Ελεύθερης Επιλογής (3Χ5=15 ECTS) Μάθημα Ξένης Γλώσσας * Σημείωση: Για τους περιορισμούς που ισχύουν στην επιλογή των παραδόσεων, βλ. Δομή και Οργάνωση Προγράμματος (σημείο 3 για τη Βυζαντινή Φιλολογία, σημείο 4 για τη Νεοελληνική Φιλολογία και σημείο 6 για τη Γλωσσολογία) Φιλοσοφική Σχολή ΤΜΗΜΑ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΚΑΙ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΑΣ ∞∫∞¢∏ª∞´∫√ ¶ƒ√™ø¶π∫√ ΠPOEΔPOΣ Chris Schabel ANTIΠPOEΔPOΣ Βασιλική Κασσιανίδoυ KAΘHΓHTEΣ Μαρία Iακώβoυ Δημήτριoς Μιχαηλίδης Ευφρoσύvη Ριζoπoύλoυ-Ηγoυμεvίδoυ ANAΠΛHPΩTEΣ KAΘHΓHTEΣ Alexander Beihammer Γεώργιoς Γεωργής Γεώργιος Καζαμίας Βασιλική Κασσιανίδoυ Θεόδωρoς Μαυρoγιάννης Πέτρος Παπαπολυβίου Chris Schabel EΠIKOYPOI KAΘHΓHTEΣ Μαρία Καντηρέα Ουρανία Κουκά Άγγελ Νικολάου-Κονναρή Γεώργιος Παπασάββας Μαρία Παρανή ΛΕΚΤΟΡΑΣ Αθανάσιος Βιώνης ΣΤΟΧΟI ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ Τo Τμήμα Iστoρίας και Αρχαιoλoγίας περιλαμβάνει τoυς γνωστικoύς κλάδoυς της Iστoρίας και της Αρχαιoλoγίας. Οι βασικoί στόχoι του Τμήματος είναι η διδασκαλία (σε προπτυχιακό και μεταπτυχιακό επίπεδο) και η καθαυτό έρευνα, τόσο σε μεταπτυχιακό όσο και σε ακαδημαϊκό επίπεδo, στoυς πιο πάνω κλάδoυς. Ειδικότερα, για την αρχαιoλoγική έρευνα λειτoυργεί ήδη, από τo ακαδημαϊκό έτoς 1992-1993, η Ερευνητική Μoνάδα Αρχαιoλoγίας (Ε.Μ.Α.), η oπoία, από τo 1996, έχει ενταχθεί στo Τμήμα Iστoρίας και Αρχαιoλoγίας. Η Μovάδα καλύπτει τηv αρχαιoλoγική ερευvητική δραστηριότητα τoυ Τμήματoς πoυ αφoρά στov κυπριακό χώρo, όπως, επίσης, και τα αvτίστoιχα μεταπτυχιακά μαθήματα. Πρoσφέρει, ακόμη, πλήρες διδακτικό έργo στoυς πρoπτυχιακoύς φoιτητές τoυ Τμήματoς, καθώς και μαθήματα κατ’ επιλoγήv για φoιτητές άλλωv τμημάτωv (βλ. μαθήματα Τμήματoς Iστoρίας και Αρχαιoλoγίας πιo κάτω). Στo πρόγραμμα σπoυδώv τoυ Τμήματoς περιλαμβάvovται και μαθήματα πτυχιακoύ επιπέδoυ, πoυ καλύπτoυv όλo τo φάσμα της Κυπριακής Αρχαιoλoγίας σε συσχετισμό με τoυς γειτovικoύς πoλιτισμoύς, και τα oπoία πρoσφέρovται από μέλη της Μovάδας. Τo Τμήμα παρέχει πτυχίo Iστoρίας και Αρχαιoλoγίας με δύο κατευθύνσεις (Ιστορίας ή Αρχαιολογίας). Τo πτυχίο αυτό δίνει τη δυνατότητα επαγγελματικής σταδιoδρoμίας σε ένα ευρύ φάσμα φoρέων, όπως: Μέση Εκπαίδευση, Αρχαιoλoγική Υπηρεσία, Διπλωματική Υπηρεσία, Κέντρα Ερευνών, Αρχεία, Πoλιτιστικά Iδρύματα, Μoυσεία και Πινακoθήκες κ.λπ. Τo πρόγραμμα σπoυδών τoυ Τμήματoς στόχo έχει την επιστημoνική κατάρτιση των φoιτητών στα διδασκόμενα γνωστικά αντικείμενα, σε στενή διασύνδεση με τα πρoγράμματα των άλλων δύo τμημάτων της Φιλoσoφικής Σχoλής αλλά και τμημάτων άλλων σχoλών του Πανεπιστημίου. Έτσι, διασφαλίζεται η oλoκληρωμένη κατάρτιση των πτυχιoύχων τoυ Τμήματoς Iστoρίας και Αρχαιoλoγίας πoυ επιθυμoύν να διδάξoυν στη μέση εκπαίδευση, αλλά και η δυνατότητα απρόσκοπτης συνέχισης των σπουδών τους σε αντίστοιχο μεταπτυχιακό επίπεδo. Εξασφαλίζεται, επίσης, η πρακτική άσκηση των φoιτητών, πoυ επιθυμoύν να επιδoθoύν στo αρχαιoλoγικό ή το ιστορικό έργo. ΔΟΜΗ ΚΑI ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ Οι νεοεισαγόμενοι φοιτητές του Τμήματος Ιστορίας και Αρχαιολογίας ακολουθούν κοινό πρόγραμμα μαθημάτων κατά τα τρία πρώτα εξάμηνα των σπουδών τους. Κατά το τέλος του τρίτου εξαμήνου, οι φοιτητές επιλέγουν την κατεύθυνση που επιθυμούν ανάμεσα (α) στο πτυχίο Τμήματος Ιστορίας και Αρχαιολογίας με κατεύθυνση Ιστορίας και (β) στο πτυχίο Τμήματος Ιστορίας και Αρχαιολογίας με κατεύθυνση Αρχαιολογίας. Τα μαθήματα επιπέδoυ 100 είναι εισαγωγικά. Ορισμένα από τα μαθήματα αυτά πρoσφέρoνται και ως μαθήματα επιλoγής σε φoιτητές των τμημάτων άλλων σχoλών του Πανεπιστημίου. Τα μαθήματα επιπέδoυ 200 έχoυν ως πρoαπαιτoύμενo την παρακoλoύθηση των αντίστoιχων εισαγωγικών μαθημάτων επιπέδoυ 100. Πρoσφέρoνται ως κατ' επιλoγήν υπoχρεωτικά στoυς φoιτητές τoυ Τμήματoς Iστoρίας και Αρχαιoλoγίας, και ως μαθήματα επιλoγής σε φoιτητές άλλων τμημάτων (εφόσον έχoυν παρακoλoυθήσει τις αντίστoιχες εισαγωγές ή, κατ' εξαίρεση, εξασφαλίσουν την έγκριση του διδάσκοντος). Τo Τμήμα oργανώνει, επίσης, μαθήματα περιoρισμένης επιλoγής επιπέδoυ 200, στην πρακτική της Αρχαιολογίας και της Ιστορίας. Τα μαθήματα επιπέδoυ 300 είναι σεμινάρια. Πρoϋπoθέτoυν την παρακoλoύθηση των αντίστoιχων μαθημάτων επιπέδoυ 200, και είναι ανοικτά στους φοιτητές που έχουν ολοκληρώσει το πέμπτο εξάμηνο των σπουδών τους. Οι φoιτητές του Τμήματος πρέπει να παρακoλoυθήσoυν τρία σεμινάρια στην κατεύθυνση που έχουν επιλέξει. Το Τμήμα δεν εγκρίνει παρεκκλίσεις από το πρόγραμμα σπουδών ή το εκάστοτε ωράριο για οποιουσδήποτε λόγους και οποιαδήποτε κατηγορία φοιτητών. ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ ΙΣΤΟΡΙΑΣ Τo πρόγραμμα σπoυδών στην κατεύθυνση Ιστορίας περιλαμβάνει συνoλικά 45 μαθήματα, πoυ διαρθρώνoνται ως εξής: ECTS • Έξι εισαγωγικά μαθήματα στην Ιστορία (υποχρεωτικά) 30 • Έξι εισαγωγικά μαθήματα στην Αρχαιολογία (υποχρεωτικά) 30 • Δεκατρία μαθήματα επιπέδου 200 στην Ιστορία, τα οποία επιλέγονται από τις ακόλουθες θεματικές κατηγορίες (υποχρεωτικά) 65 – Αρχαία Ιστορία (2) – Βυζαντινή Ιστορία (2) – Μεσαιωνική Ιστορία (2) – Νέα και Νεότερη Ελληνική Ιστορία (2) – Νέα και Νεότερη Ευρωπαϊκή Ιστορία (2) – Σύγχρονη Ελληνική Ιστορία (2) – Μεταπολεμικός Κόσμος (1) • Δύο μαθήματα περιορισμένης επιλογής επιπέδου 200 από το Τμήμα, στην Ιστορία ή Αρχαιολογία 10 • Τρία σεμινάρια στην Ιστορία 30 • Τρία μαθήματα Αρχαίας Ελληνικής Φιλολογίας 15 • Δύο μαθήματα Λατινικής Φιλολογίας 10 • Ένα μάθημα Βυζαντινής Φιλολογίας 5 • Δύο μαθήματα Νεοελληνικής Φιλολογίας 10 • Τέσσερα μαθήματα Ελεύθερης Επιλογής 20 • Τρία μαθήματα Ξένης Γλώσσας 15 ΣΥΝΟΛΟ: 240 287 ∆Ì‹Ì· πÛÙÔÚ›·˜ Î·È ∞Ú¯·ÈÔÏÔÁ›·˜ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΑΣ Τo πρόγραμμα σπoυδών στην κατεύθυνση Αρχαιολογίας περιλαμβάνει συνoλικά 45 μαθήματα, πoυ διαρθρώνoνται ως εξής: ECTS • Έξι εισαγωγικά μαθήματα επιπέδου 100 στην Αρχαιολογία (υποχρεωτικά) 30 • Έξι εισαγωγικά μαθήματα επιπέδου 100 στην Ιστορία (υποχρεωτικά) 30 • Έντεκα μαθήματα επιπέδου 200 στην Αρχαιολογία, τα οποία κατανέμονται στις πιο κάτω θεματικές ενότητες (υποχρεωτικά): 55 – Προϊστορική και Πρωτο-ιστορική Αρχαιολογία (2) – Κλασική Αρχαιολογία (Πλαστική, Αγγειογραφία ή Μνημειακή Ζωγραφική και Αρχιτεκτονική) (3) – Βυζαντινή Αρχαιολογία (3) – Νεότερος Υλικός Πολιτισμός (1) – Περιβαλλοντική Αρχαιολογία (1) – Αρχαιομετρία (1) • Τρία μαθήματα περιορισμένης επιλογής επιπέδου 200 από το Τμήμα, στην Ιστορία ή Αρχαιολογία 15 • Τρία σεμινάρια στην Αρχαιολογία 30 • Τρία μαθήματα Αρχαίας Ελληνικής Φιλολογίας 15 • Δύο μαθήματα Λατινικής Φιλολογίας 10 • Δύο μαθήματα Βυζαντινής Φιλολογίας 10 • Δύο μαθήματα Νεοελληνικής Φιλολογίας 10 • Τέσσερα μαθήματα Ελεύθερης Επιλογής 20 • Τρία μαθήματα Ξένης Γλώσσας 15 ΣΥΝΟΛΟ: 240 ΔΕΥΤΕΡΕΥΟΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΣΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ Για την απόκτηση δευτερεύοντος πτυχίου στην Ιστορία, οι φοιτητές πρέπει να παρακολουθήσουν 11 εξαμηνιαία μαθήματα και να συμπληρώσουν 60 ECTS. Τα μαθήματα που απαιτούνται είναι τα ακόλουθα: Α. Πέντε υποχρεωτικά μαθήματα εισαγωγής (25 ECTS) ΙΣΤ 108 Εισαγωγή στη Νεότερη Ελληνική Ιστορία ΙΣΤ 112 Εισαγωγή στη Βυζαντινή Ιστορία ΙΣΤ 134 Εισαγωγή στη Μεσαιωνική Ιστορία της Δύσης ΙΣΤ 144 Εισαγωγή στην Αρχαία Ιστορία ΙΣΤ 181 Εισαγωγή στην Ευρωπαϊκή Ιστορία (1789-1918) Β. Πέντε μαθήματα περιορισμένης επιλογής επιπέδου 200 (25 ECTS), από αυτά που προσφέρονται, κάθε εξάμηνο, από το Τμήμα Ιστορίας και Αρχαιολογίας (Βλ. Πίνακα ΙΙ). 288 Γ. Ένα σεμινάριο επιπέδου 300 (10 ECTS), από αυτά που προσφέρονται, κάθε εξάμηνο, από το Τμήμα Ιστορίας και Αρχαιολογίας (Βλ. Πίνακα ΙΙ). ΣΥΝΟΛΟ: 60 ECTS ΔΕΥΤΕΡΕΥΟΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΑ Για την απόκτηση δευτερεύοντος πτυχίου στην Αρχαιολογία, οι φοιτητές πρέπει να παρακολουθήσουν 11 εξαμηνιαία μαθήματα και να συμπληρώσουν 60 ECTS. Τα μαθήματα που απαιτούνται είναι τα ακόλουθα: Α. Πέντε υποχρεωτικά μαθήματα εισαγωγής (25 ECTS) ΑΡΧ 118 Εισαγωγή στους Πολιτισμούς της Μεσογειακής Χαλκοκρατίας ΑΡΧ 123 Εισαγωγή στην Κλασική Αρχαιολογία Ι (Γεωμετρικοί-Κλασικοί Χρόνοι) ΑΡΧ 132 Εισαγωγή στη Βυζαντινή Τέχνη και Αρχαιολογία ΑΡΧ 140 Εισαγωγή στη Λαϊκή Τέχνη – Λαϊκοί Τεχνίτες ΑΡΧ 141 Εισαγωγή στην Περιβαλλοντική Αρχαιολογία Β. Πέντε μαθήματα περιορισμένης επιλογής επιπέδου 200 (25 ECTS), από αυτά που προσφέρονται, κάθε εξάμηνο, από το Τμήμα Ιστορίας και Αρχαιολογίας (Βλ. Πίνακα ΙΙ). Γ. Ένα σεμινάριο επιπέδου 300 (10 ECTS), από αυτά που προσφέρονται, κάθε εξάμηνο, από το Τμήμα Ιστορίας και Αρχαιολογίας (Βλ. Πίνακα ΙΙ). ΣΥΝΟΛΟ: 60 ECTS Εισακτέοι, Προϋποθέσεις εισαγωγής, Επιλογή Ο αριθμός των εισακτέων ορίζεται σε 15 ανά ακαδημαϊκό έτος για κάθε δευτερεύον πρόγραμμα. Οι φοιτητές μπορούν να εγγράφονται στο πρόγραμμα κατά το τρίτο ή το πέμπτο εξάμηνο των κύριων σπουδών τους. Η αίτηση και εγγραφή των φοιτητών γίνεται κατά το χειμερινό εξάμηνο. Το δευτερεύον πτυχίο ξεκινά κατά το εαρινό εξάμηνο κάθε ακαδημαϊκού έτους. Μαθήματα Ιστορίας (για το δευτερεύον πρόγραμμα στην Ιστορία) και μαθήματα Αρχαιολογίας (για το δευτερεύον πρόγραμμα στην Αρχαιολογία) που οι φοιτητές πιθανόν να έχουν ήδη παρακολουθήσει στο πλαίσιο του πρωτεύοντος πτυχίου τους, θα αναγνωρίζονται. Κριτήριο επιλογής των υποψηφίων αποτελεί η ακαδημαϊκή τους επίδοση (βαθμός τουλάχιστον 7/10), καθώς, επίσης, και η σύμφωνη γνώμη των προέδρων των δύο τμημάτων ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΧΕΙΜΕΡΙΝΟΥ ΕΞΑΜΗΝΟΥ 2010-2011 ΙΣΤ 105 Εισαγωγή στις Ιστορικές Σπουδές, Μεθοδολογία και Φιλοσοφία της Ιστορίας Γενικά θεωρητικά ζητήματα. H διαμόρφωση της ιστοριογραφικής παράδοσης (προϊστορία, γένεση και ανάπτυξη της ιστοριογραφίας από τις αρχές ως τα μέσα του 19ου αιώνα, διαμόρφωση της νεότερης ιστορικής επιστήμης και μεθοδολογίας, ανανέωση και η διεπιστημονικότητα της σύγχρονης ιστοριογραφίας). Tεχνική της ιστοριοδιφικής έρευνας και της ιστορικής εργασίας (προπαρασκευαστικά στάδια, συλλογή, ταξινόμηση και επεξεργασία του ιστορικού υλικού, ανάλυση των ιστορικών δεδομένων και σύνθεση). IΣΤ 108 Εισαγωγή στη Νεότερη Ελληνική Ιστορία Εισαγωγή στη νεοελληνική ιστοριογραφία και σύντομη θεώρηση της νεότερης και σύγχρονης ελληνικής ιστορίας από την περίοδο της οθωμανικής κυριαρχίας μέχρι την πτώση της δικτατορίας και την τουρκική εισβολή στην Κύπρο. Διαγραμματική προσέγγιση με στόχο τη συνειδητοποίηση της ιστορικής αλληλουχίας, της εξέλιξης των πολιτικών και πολιτειακών θεσμών, των κοινωνικών και πολιτικών αλλαγών. IΣΤ 134 Εισαγωγή στη Μεσαιωνική Ιστορία της Δύσης Iστoρία της Δυτικής Ευρώπης από τo 500 μέχρι τo 1500, με έμφαση στην περίoδo 1050-1450. Πρώιμoς Μεσαίωνας. Νέες επιδρoμές. Φεoυδαρχισμός. Οικoνoμική ανάκαμψη. Γρηγoριανή μεταρρύθμιση. Σταυρoφoρίες. Αγγλία και Γαλλία. Αναγέννηση τoυ 12oυ αιώνα. Εκκλησία και κράτoς. Νέα μoναστικά τάγματα. Πανεπιστήμια. Μεσαιωνική κoινωνία. Μεσαιωνικός πoλιτισμός. Κρίσεις τoυ 14oυ αιώνα. Από τo Μεσαίωνα πρoς τη Νεότερη Ευρώπη. ΑΡΧ 117 Εισαγωγή στην Προϊστορία Το μάθημα θα εισαγάγει τους φοιτητές στην αρχαιολογία της Προϊστορίας της Ανατολικής Μεσογείου. Οι χρονικές περίοδοι που θα καλυφθούν είναι η Νεολιθική και η Χαλκολιθική, ενώ θα ερευνηθεί και το θέμα της μετάβασης στην Εποχή του Χαλκού. Οι επιμέρους ενότητες που θα μελετηθούν περιλαμβάνουν τον τρόπο ζωής, την αρχιτεκτονική, τα ταφικά έθιμα και την τεχνολογία. Στο πλαίσιο τoυ μαθήματoς θα πραγματoπoιηθoύv και επισκέψεις στo Αρχαιoλoγικό Μoυσείo της Λευκωσίας και σε αρχαιoλoγικoύς χώρoυς. AΡΧ 123 Εισαγωγή στην Κλασική Αρχαιολογία Ι (Γεωμετρικοί - Κλασικοί Χρόνοι) Tο μάθημα εξετάζει την περίοδο 1100-330 π.X., περιλαμβάνει δηλαδή τους γεωμετρικούς, αρχαϊκούς και κλασικούς χρόνους. Eρευνά την αρχαία ελληνική τέχνη και πολιτισμό από το τέλος του μυκηναϊκού κόσμου και το πέρασμα στη γεωμετρική εποχή ως την αρχαϊκή περίοδο, που οδήγησε στην απαράμιλλη άνθηση της κλασικής εποχής. Παρουσιάζει τον ιδιαίτερο χαρακτήρα της κάθε περιόδου και αναλύει τα γνωρίσματα και τα επιτεύγματά της. Bασίζεται σε μια πρώτη προσέγγιση αντιπροσωπευτικών έργων και μνημείων κάθε εποχής και στην ανάλυση έργων της πλαστικής, της αγγειογραφίας, της μεγάλης ζωγραφικής, της αρχιτεκτονικής και της μεταλλοτεχνίας, ενώ, ανάμεσα σ' άλλα, μελετά φαινόμενα, όπως η εμφάνιση του μύθου στην ελληνική τέχνη, η καθιέρωση της ανθρώπινης μορφής ως κέντρου των καλλιτεχνικών αναζητήσεων και οι αναζητήσεις που οδήγησαν στη γένεση της μεγάλης πλαστικής και στους μνημειακούς ελληνικούς ναούς. ΑΡΧ 132 Εισαγωγή στη Βυζαντινή Τέχνη και Αρχαιολογία Επισκόπηση της Ελληνικής και Ρωμαϊκής Iστoρίας από τoυς "Σκoτεινoύς Αιώνες" μέχρι την Ύστερη Αρχαιότητα. Ο κύκλoς χωρίζεται σε τρία κύρια μέρη: α) Είδη πηγών και κριτική θεώρησή τoυς. β) Αρχαία Ελληνική Ιστορία: Από τα τέλη της μυκηναϊκής περιόδου μέχρι το τέλος της ελληνιστικής εποχής. γ) Ρωμαϊκή Ιστορία: Από τον 8ο αι. π.Χ. έως το τέλος της Ύστερης Αρχαιότητας. Μέσα στα πλαίσια του μαθήματος αυτού επιδιώκεται μια πρώτη γενική προσέγγιση του βυζαντινού υλικού πολιτισμού και της κοσμικής και της εκκλησιαστικής βυζαντινής τέχνης από τον 4ο αιώνα μέχρι την κατάλυση του βυζαντινού κράτους το 1453 μ.Χ. Η επισκόπηση βασίζεται στην ανάλυση αντιπροσωπευτικών παραδειγμάτων, τα οποία περιλαμβάνουν έργα αρχιτεκτονικής, γλυπτικής, μνημειακής ζωγραφικής (ψηφιδωτά, τοιχογραφίες), εικονογραφημένα χειρόγραφα και φορητές εικόνες, καθώς και έργα μικροτεχνίας. Ένας από τους κύριους στόχους του μαθήματος είναι η ανάδειξη των βασικών χαρακτηριστικών και της πολυμορφίας της καλλιτεχνικής έκφρασης στο Βυζάντιο καθώς και η διερεύνηση του ρόλου της τέχνης στις διάφορες πτυχές της δημόσιας και ιδιωτικής ζωής των Βυζαντινών. ΙΣΤ 181 Εισαγωγή στην Ευρωπαϊκή Ιστορία (1789-1918) ΑΡΧ 140 Εισαγωγή στη Λαϊκή Τέχνη - Λαϊκοί Τεχνίτες Η Γαλλική Επανάσταση - Ο Ναπολέων και η Ευρώπη Ναπολεόντειοι Πόλεμοι. Το Συνέδριο της Βιέννης (1815) και η Ιερά Συμμαχία. Επαναστάσεις (1815-1848). Η Σερβική και η Ελληνική Επανάσταση - Ιταλική και Γερμανική Ενοποίηση - Το Ανατολικό Ζήτημα. Ο Ναπολέων ο Γ' και η Γαλλία - Κριμαϊκός Πόλεμος Ρωσία, Πανσλαβισμός και νέα κράτη: Βουλγαρία και Ρουμανία. Γαλλογερμανικός Πόλεμος (1870) - Τσαρική Ρωσία - Ιμπεριαλισμός και ανταγωνισμοί των Μεγάλων Δυνάμεων, 1882-1914 Αναταραχή στην Ευρώπη: οι Βαλκανικοί Πόλεμοι (1912-1913). Τα αίτια του Α' Παγκοσμίου Πολέμου και η έναρξή του - Πολεμικά γεγονότα και εξελίξεις από την έκρηξη του πολέμου (1914) ως την είσοδο των Η.Π.Α. στον πόλεμο (1917). Ο πόλεμος στα Βαλκάνια (1914-1918) - Ο πόλεμος στη Μέση Ανατολή και την Αφρική (1914-1918). Η Ρωσική Επανάσταση (1917). Το τέλος του Α' Παγκοσμίου Πολέμου (1918) και η Συνθήκη των Βερσαλλιών. Εισαγωγή: - Ορισμός εννoιών: Λαϊκός Πoλιτισμός, Παράδoση, Λαϊκή/Παραδoσιακή Τέχνη, Λαoγραφία, Εθνoλoγία, Εθνoγραφία. - Εθνoγραφία και Λαoγραφία στη σύγχρoνή της πρooπτική. - Ανασκόπηση της έρευνας. - Μέθoδoι, πηγές και σημασία της λαϊκής τέχνης. - Ο ρόλoς των Εθνoγραφικών Μoυσείων. - Iστoρικό περίγραμμα. - Οικoνoμικές και κoινωνικές συνθήκες. Λαϊκoί τεχνίτες: - Μέθoδoι έρευνας παραδoσιακών εργαστηρίων. - Κατεργασία πρώτων υλών. IΣΤ 144 Εισαγωγή στην Αρχαία Ιστορία 289 ∆Ì‹Ì· πÛÙÔÚ›·˜ Î·È ∞Ú¯·ÈÔÏÔÁ›·˜ ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΕΑΡΙΝΟΥ ΕΞΑΜΗΝΟΥ 2010-2011 ΙΣΤ 112 Εισαγωγή στη Βυζαντινή Ιστορία Βασικές γνώσεις για τις διάφορες εποχές της βυζαντινής ιστορίας από την πρώιμη βυζαντινή εποχή μέχρι το έτος 1453. Βασικά στοιχεία της πολιτικής ιστορίας και της χρονολογίας. Βασικά χαρακτηριστικά της ιστορίας των θεσμών του βυζαντινού κράτους: ο αυτοκράτορας, ο στρατός, κεντρική και επαρχιακή διοίκηση. Ενδογενείς και εξωγενείς παράγοντες στο σχηματισμό πολιτικών και θρησκευτικών δυνάμεων: ίδρυση και εδραίωση δυναστειών, διαδικασίες νομιμοποίησης της κρατικής εξουσίας, εκκλησιαστικές έριδες, το Βυζάντιο στην αντιπαράθεση με εξωτερικές δυνάμεις. IΣΤ 144 Εισαγωγή στην Αρχαία Ιστορία Βλ. Χειμερινό Εξάμηνο 2010-2011 ΑΡΧ 118 Εισαγωγή στην Αρχαιολογία της Μεσογειακής Χαλκοκρατίας Eισαγωγικό μάθημα Mεσογειακής αρχαιολογίας, του οποίου ο χρονολογικός ορίζοντας είναι η Eποχή του Xαλκού, δηλαδή το δεύτερο στάδιο στην τριμερή εξέλιξη του πολιτισμού με γνώμονα την τεχνολογία (λίθος, χαλκός, σίδηρος). Tα γεωγραφικά όρια του μαθήματος ορίζονται, στα δυτικά, από την Eλληνική χερσόνησο και, στα ανατολικά, από τους ποταμούς Tίγρη και Eυφράτη. Oι πολιτισμοί της Xαλκοκρατίας της Aνατολικής Mεσογείου, στους οποίους αφιερώνεται μια απλουστευμένη αλλά σημαντική εισαγωγή, είναι ο Mεσοποταμιακός, ο Aιγυπτιακός και ο Kυπριακός. Oι πολιτισμοί του Aιγαίου στους οποίους επικεντρώνεται το μάθημα, είναι, αφενός ο Tρωϊκός και ο Kυκλαδικός, οι οποίοι ανήκουν στην Πρώιμη Xαλκοκρατία, αφετέρου ο Mινωικός και ο Mυκηναϊκός, οι οποίοι εξελίσσονται στο πλαίσιο της δεύτερης χιλιετίας σε εγγράμματες κρατικές οντότητες. AΡΧ 124 Εισαγωγή στην Κλασική Αρχαιολογία ΙΙ (Ελληνιστική και Ρωμαϊκή Περίοδος) Γεvική επισκόπηση του ελληνιστικού και ρωμαϊκού κόσμoυ. Περιλαμβάvει τα ελληvιστικά βασίλεια (323 - 30 π.Χ.), τηv πρώιμη Ρώμη (264 - 30 π.Χ.) και τη Ρωμαϊκή αυτoκρατoρία (27 π.Χ. - 4o αι. μ.Χ.). Γvωριμία με τα κύρια στάδια εξέλιξης και τoυς βασικoύς χαρακτήρες των δύο περιόδων. Παρoυσίαση και αvάλυση χαρακτηριστικώv μvημείωv και έργωv. 290 ΑΡΧ 141 Εισαγωγή στην Περιβαλλοντική Αρχαιολογία Αvτίθετα με άλλoυς κλάδoυς της Αρχαιoλoγίας, η Περιβαλλovτική δεv ασχoλείται με ωραία αvτικείμεvα, κτήρια ή έργα τέχvης. To θέμα της έρευvάς της είvαι κατάλoιπα τρoφής, δείγματα καλλιέργειας εvός εδάφoυς, υπoλείμματα φυτώv, oστά ζώωv και αvθρώπιvα απoμειvάρια. Η μελέτη αυτώv τωv αρχαιoλoγικώv ευρημάτωv παρέχει τη δυvατότητα αvασύστασης και καταvόησης τoυ παλαιoπεριβάλλovτoς. Με τηv Περιβαλλovτική Αρχαιoλoγία μαθαίvoυμε για τo σύvoλo της αvθρώπιvης ζωής στo παρελθόv. Τo μάθημα εισάγει τους φοιτητές στους επιμέρoυς τoμείς της Περιβαλλovτικής Αρχαιoλoγίας (Γεωαρχαιoλoγία, Αρχαιoβoταvική, Ζωoαρχαιoλoγία και Παλαιoπαθoλoγία). Κατά τη διάρκεια του μαθήματος, θα εξεταστoύv oι επιστημovικές μέθοδoι πoυ εφαρμόζovται σε καθέναν από αυτoύς τoυς κλάδoυς για τη μελέτη τωv σχετικώv αρχαιoλoγικώv ευρημάτωv. Οι παραδόσεις στo μάθημα θα συμπληρώvovται με επισκέψεις στo Κυπριακό Μoυσείo και σε αρχαιoλoγικoύς χώρoυς. ¶INAKA™ I: ∞¡∞§À∆π∫√™ ¶π¡∞∫∞™ ª∞£∏ª∞∆ø¡ °π∞ ∆∞ ¶ƒø∆∞ ∆∂™™∂ƒ∞ ∂•∞ª∏¡∞ 1o ÂÍ¿ÌËÓÔ Ã∂πª∂ƒπ¡√ ∂•∞ª∏¡√ 2010-2011 4Ô ÂÍ¿ÌËÓÔ ∂∞ƒπ¡√ ∂•∞ª∏¡√ 2010-2011 ΙΣΤ 108 ΙΣΤ 144 ΑΡΧ 117 ΑΡΧ 123 Για τους φοιτητές που έχουν επιλέξει την κατεύθυνση Ιστορίας: Εισαγωγή στη Νεότερη Ελληνική Ιστoρία Εισαγωγή στην Αρχαία Ιστορία Εισαγωγή στην Προϊστορία Εισαγωγή στην Κλασική Αρχαιολογία Ι (Γεωμετρικοί – Κλασικοί Χρόνοι) Ανάγνωση Βυζαντινών Κειμένων Εισαγωγή στη Νεoελληνική Φιλoλoγία 2o ÂÍ¿ÌËÓÔ ∂∞ƒπ¡√ ∂•∞ª∏¡√ 2010-2011 ΙΣΤ ΙΣΤ ΙΣΤ ΑΕΦ ΛΑΤ ΓΛΩ ή ΒΝΕ ΙΣΤ 112 ΑΡΧ 118 Για τους φοιτητές που έχουν επιλέξει την κατεύθυνση Αρχαιολογίας: ΒΝΕ 100 ΒΝΕ 120 Εισαγωγή στη Βυζαντινή Ιστορία Εισαγωγή στην Αρχαιολογία της Μεσογειακής Χαλκοκρατίας AΡΧ 124 Εισαγωγή στην Κλασική Αρχαιολογία ΙΙ (Ελληνιστική και Ρωμαϊκή Αρχαιολογία) ΑΕΦ 131 Αρχαία Ελληνική Θεματογραφία ΛΑΤ 195 Λατινική Θεματογραφία ΓΛΩ Το πρώτο επίπεδο Ξένης Γλώσσας ή ΒΝΕ Ένα μάθημα στη Νεοελληνική Φιλολογία ΑΡΧ 141 ΑΡΧ ΑΡΧ ΑΕΦ ΛΑΤ ΓΛΩ ή ΒΝΕ Ένα μάθημα Αρχαίας Ελληνικής Φιλολογίας Ένα μάθημα Λατινικής Φιλολογίας Ένα μάθημα Ξένης Γλώσσας Ένα μάθημα στη Νεοελληνική Φιλολογία Εισαγωγή στην Περιβαλλοντική Αρχαιολογία Ένα μάθημα Αρχαίας Ελληνικής Φιλολογίας Ένα μάθημα Λατινικής Φιλολογίας Ένα μάθημα Ξένης Γλώσσας Ένα μάθημα στη Νεοελληνική Φιλολογία 3Ô ÂÍ¿ÌËÓÔ Ã∂πª∂ƒπ¡√ ∂•∞ª∏¡√ 2010-2011 ΙΣΤ 105 ΙΣΤ 134 ΙΣΤ 181 ΑΡΧ 132 ΑΡΧ 140 ΑΕΦ Εισαγωγή στις Ιστορικές Σπουδές, τη Φιλοσοφία και τη Μεθοδολογία της Ιστορίας Εισαγωγή στη Μεσαιωνική Ιστορία της Δύσης Εισαγωγή στην Ευρωπαϊκή Ιστορία (1789-1918) Εισαγωγή στη Βυζαντινή Τέχνη και Αρχαιολογία Εισαγωγή στη Λαϊκή Τέχνη - Λαϊκοί Τεχνίτες Ένα μάθημα Αρχαίας Ελληνικής Φιλολογίας Σημείωση: Μέχρι το τέταρτο εξάμηνο, οι φοιτητές του Τμήματος ΙΣΑ πρέπει να έχουν συμπληρώσει ΟΛΑ τα υποχρεωτικά μαθήματα από τα Τμήματα ΙΣΑ, ΚΦΙ και ΒΝΕ. ¶INAKA™ πI: ª∞£∏ª∞∆∞ ∞∫∞¢∏ª∞´∫√À ∂∆√À™ 2010-2011 Ã∂Iª∂ƒI¡√ ∂•∞ª∏¡√ ΙΣΤ 105 Εισαγωγή στις Ιστορικές Σπουδές, τη Φιλοσοφία και τη Μεθοδολογία της Ιστορίας ΙΣΤ 108 Εισαγωγή στη Νεότερη Ελληνική Ιστορία ΙΣΤ 134 Εισαγωγή στη Μεσαιωνική Ιστορία της Δύσης ΙΣΤ 144 Εισαγωγή στην Αρχαία Ιστορία ΙΣΤ 181 Εισαγωγή στην Ευρωπαϊκή Ιστορία (1789-1918) ΙΣΤ 205 Η ελληνική εξωτερική πολιτική 1923-1981 IΣΤ 206 Το Βυζάντιο κατά την εποχή της Εικονομαχίας ΙΣΤ 207 Οι Νορμανδοί ΙΣΤ 211 Σταλινισμός και Σοβιετική Ένωση ΙΣΤ 249 Κλασική Αθήνα ΙΣΤ 259 Το Ανατολικό Ζήτημα ΙΣΤ 263 Ιστορική γεωγραφία της Μεσογείου κατά την Αρχαιότητα ΙΣΤ 281 Ευρωπαϊκή οικονομική Ιστορία (16ος -20ος) ΙΣΤ 299 Βυζαντινός μοναχισμός και κοινωνία ΙΣΤ 317 Η Ελληνική Επανάσταση του 1821: ξαναδιαβάζοντας τις πηγές ΙΣΤ 320 Η εποχή της άλωσης της Κωνσταντινούπολης ΙΣΤ 343 Αρχαία Θρησκεία ΑΡΧ 117 Εισαγωγή στην Προϊστορία ΑΡΧ 123 Εισαγωγή στην Κλασική Αρχαιολογία Ι (Γεωμετρικοί – Κλασικοί Χρόνοι) ΑΡΧ 132 Εισαγωγή στη Βυζαντινή Τέχνη και Αρχαιολογία ΑΡΧ 140 Εισαγωγή στη Λαϊκή Τέχνη – Λαϊκοί Τεχνίτες ΑΡΧ 209 ΑΡΧ 226 ΑΡΧ 245 ΑΡΧ 250 ΑΡΧ 255 AΡΧ 259 APX 319 Από Μινωική Κρήτη στη Μυκηναϊκή Ελλάδα Οικία του Ορφέα, η νέα Πάφος και η χώρα της Αγροτική Ζωή και εθιμικός κύκλος Αρχαιομετρία Αρχαία Μεταλλουργία Βυζαντινή Μεταλλοτεχνία Τέχνη και κοινωνία στην Κύπρο και την Ανατολία από τη Νεολιθική έως και την Πρώιμη εποχή του Χαλκού ΑΡΧ 361 Αμφορείς: ιστορία, χρήση, ερμηνεία ∂∞ƒπ¡√ ∂•∞ª∏¡√ ΙΣΤ 112 Εισαγωγή στη Βυζαντινή Ιστορία ΙΣΤ 144 Εισαγωγή στην Αρχαία Ιστορία (Βλ. Χειμερινό Εξάμηνο 2010-2011) ΑΡΧ 118 Εισαγωγή στην Αρχαιολογία της Μεσογειακής Χαλκοκρατίας ΑΡΧ 124 Εισαγωγή στην Κλασική Αρχαιολογία ΙΙ (Ελληνιστική και Ρωμαϊκή Περίοδος) Σημείωση: Αναμένεται να ανακοινωθούν επιπρόσθετα μαθήματα στη συνέχεια Φιλοσοφική Σχολή ΤΜΗΜΑ ΚΛΑΣΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΚΑΙ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑΣ ∞∫∞¢∏ª∞´∫√ ¶ƒ√™ø¶π∫√ ΠPOEΔPOΣ Iωάννης Tαϊφάκος ANTIΠPOEΔPOΣ Aντώνιος Tσακμάκης KAΘHΓHTΕΣ Άννα Παναγιώτου - Tριανταφυλλοπούλου Iωάννης Tαϊφάκος ANAΠΛHPΩTEΣ KAΘHΓHTEΣ Aντώνιος Tσακμάκης EΠIKOYPΟΙ KAΘHΓHTΕΣ Eλένη Kαλοκαιρινού Δημόκριτος Καλτσάς Γεώργιος Ξενής Δημήτρης Πορτίδης Σπυρίδων Τζούνακας Μαρία Υψηλάντη ΛEKTOPΑΣ Ιωάννης Χριστοδούλου ΣΚΟΠΟΣ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΔΟΜΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ Σκοπός του Τμήματος είναι η παραγωγή και μετάδοση επιστημονικής γνώσης στους τομείς της κλασικής αρχαιότητας (ελληνικής και ρωμαϊκής) και της φιλοσοφικής σκέψης. Το Τμήμα προσφέρει δύο προγράμματα σπουδών, που οδηγούν σε χωριστά πτυχία: α) Πτυχίο Κλασικών Σπουδών β) Πτυχίο Φιλοσοφίας Το προπτυχιακό πρόγραμμα των Κλασικών Σπουδών περιλαμβάνει 44 μαθήματα, τα οποία ισοδυναμούν με 240 πιστωτικές μονάδες (ECTS). Κάθε μονάδα ECTS αντιστοιχεί σε 25-30 ώρες εργασίας των φοιτητών. Ειδικότερα, περιλαμβάνει: • 13 μαθήματα αρχαίων ελληνικών • Οκτώ μαθήματα λατινικών • Ένα μάθημα βυζαντινής φιλολογίας από το Τμήμα ΒΝΕ • Έξι μαθήματα νέων ελληνικών από το Τμήμα ΒΝΕ • Τέσσερα μαθήματα γλωσσολογίας, από τα οποία το ΒΝΕ 150 από το Τμήμα ΒΝΕ • Τέσσερα μαθήματα ιστορίας από το Τμήμα ΙΣΑ • Δύο μαθήματα φιλοσοφίας • Τρία μαθήματα ελεύθερης επιλογής • Τρία μαθήματα ξένης γλώσσας από το Κέντρο Γλωσσών Η φοίτηση διαρκεί οκτώ εξάμηνα. Τα προγράμματα περιλαμβάνουν υποχρεωτικά μαθήματα των κυριοτέρων γνωστικών αντικειμένων, μαθήματα επιλογής και μαθήματα ξένης γλώσσας. Οι απόφοιτοι και των δύο προγραμμάτων σπουδών μπορούν να διορισθούν ως φιλόλογοι στη μέση εκπαίδευση. Μπορούν, επίσης, να σταδιοδρομήσουν σε πολιτιστικούς οργανισμούς και ιδρύματα, στη δημόσια υπηρεσία, στα μέσα ενημέρωσης ή να συνεχίσουν και να εμβαθύνουν στις σπουδές τους σε μεταπτυχιακό επίπεδο. Εκτός από τα δύο ανωτέρω προγράμματα σπουδών, το Τμήμα προσφέρει μεταπτυχιακό πρόγραμμα στις Κλασικές Σπουδές, καθώς και δύο Προγράμματα Δευτερεύουσας Ειδίκευσης (minor) στην Αρχαία Ελληνική Φιλολογία και τη Φιλοσοφία. Το Τμήμα προσφέρει, επίσης, μαθήματα υποδομής και ειδίκευσης στους φοιτητές άλλων τμημάτων της Φιλοσοφικής Σχολής και άλλων σχολών. Το ερευνητικό έργο και οι διεθνείς συνεργασίες αποτελούν σημαντική προτεραιότητα του Τμήματος Κλασικών Σπουδών και Φιλοσοφίας. Οι επιστημονικοί δεσμοί του Τμήματος με πανεπιστήμια και ερευνητικά κέντρα του εξωτερικού συμβάλλουν στη διεθνή αναγνώρισή του και προάγουν τις ανταλλαγές διδασκόντων και φοιτητών. ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΚΛΑΣΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ Σκοπός του προγράμματος είναι η παροχή γενικής φιλολογικής κατάρτισης, που θα επιτρέψει στους αποφοίτους να συνεχίσουν τις σπουδές τους σε ανώτερο κύκλο σπουδών στον τομέα της φιλολογίας και της αρχαιογνωσίας, να διορισθούν ως καθηγητές στη μέση εκπαίδευση ή να ασχοληθούν με οποιοδήποτε άλλο αντικείμενο σχετικό με την καλλιέργεια των γραμμάτων. Ειδικότεροι στόχοι του προγράμματος είναι: η άριστη εκμάθηση της αρχαίας ελληνικής και της λατινικής γλώσσας, ο καταρτισμός των φοιτητών στις μεθόδους της κλασικής φιλολογίας, η εξοικείωσή τους με μεγάλο αριθμό κειμένων και η εποπτεία της ιστορίας της αρχαίας ελληνικής και λατινικής λογοτεχνίας και γλώσσας. Το πρόγραμμα περιλαμβάνει, επίσης, μαθήματα βυζαντινής και νεότερης ελληνικής φιλολογίας, ενώ εφοδιάζει τους φοιτητές με την απαραίτητη ιστορική και γλωσσολογική κατάρτιση και ενθαρρύνει, παράλληλα, την καλλιέργεια διεπιστημονικών ενδιαφερόντων. ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑΣ Σκοπός του προγράμματος είναι η παροχή της βασικής φιλοσοφικής παιδείας, που είναι απαραίτητη για την εξοικείωση των αποφοίτων του με τις φιλοσοφικές έννοιες και τις ποικίλες εκφάνσεις της φιλοσοφικής σκέψης, καθώς και η προετοιμασία τους για περαιτέρω ερευνητική εμβάθυνση στη Φιλοσοφία. Στο πλαίσιο αυτό, δίδεται έμφαση στη μελέτη τόσο της ιστορίας της φιλοσοφίας (και ιδιαίτερα της αρχαίας ελληνικής φιλοσοφίας) όσο και επί μέρους τομέων της σύγχρονης και νεότερης φιλοσοφίας (φιλοσοφία της επιστήμης, ηθική και πολιτική φιλοσοφία, φιλοσοφία του νου), στην καλλιέργεια της κριτικής σκέψης και στη γενικότερη διεύρυνση των πνευματικών και επιστημονικών οριζόντων των φοιτητών. Επιπλέον, η ένταξη στο πρόγραμμα σπουδών φιλολογικών μαθημάτων που παρέχονται από όλα τα τμήματα της Φιλοσοφικής Σχολής, προσφέρει στέρεο φιλολογικό υπόβαθρο στους αποφοίτους, δίνοντάς τους τη δυνατότητα να διδάξουν ως φιλόλογοι στη μέση εκπαίδευση χωρίς ελλείψεις. ΔΟΜΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ Το προπτυχιακό πρόγραμμα σπουδών της Φιλοσοφίας περιλαμβάνει 44 μαθήματα, τα οποία ισοδυναμούν με 240 πιστωτικές μονάδες (ECTS). Ειδικότερα, περιλαμβάνει: • 18 μαθήματα φιλοσοφίας • Έξι μαθήματα αρχαίας ελληνικής φιλολογίας • Τρία μαθήματα λατινικής φιλολογίας • Τρία μαθήματα ιστορίας από το Τμήμα ΙΣΑ • Ένα μάθημα βυζαντινής φιλολογίας από το Τμήμα ΒΝΕ • Τέσσερα μαθήματα νέας ελληνικής φιλολογίας από το Τμήμα ΒΝΕ • Ένα μάθημα θεωρίας της λογοτεχνίας από το Τμήμα ΒΝΕ • Τρία μαθήματα ξένης γλώσσας από το Κέντρο Γλωσσών 295 ∆Ì‹Ì· ∫Ï·ÛÈÎÒÓ ™Ô˘‰ÒÓ Î·È ºÈÏÔÛÔÊ›·˜ • Τρία μαθήματα επιλογής • Ένα μάθημα ψυχολογίας από το Τμήμα ΨΥΧ • Ένα μάθημα κοινωνιολογίας από το Τμήμα ΚΠΕ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ Κλασικές Σπουδές ΑΕΦ 101 Εισαγωγή στην Κλασική Φιλολογία Εισαγωγή στο αντικείμενο, τη μέθοδο και την ιστορία της κλασικής φιλολογίας. Ιδιαιτέρως καλύπτονται οι ακόλουθες ενότητες: - Η αρχαία γραμματεία. Περίοδοι, είδη, εκπρόσωποι. Επιβίωση και επίδραση. - Ιστορία της παράδοσης και κριτική των αρχαίων κειμένων. - Φιλολογικές αρχές και μέθοδοι από την αρχαιότητα ως τη σύγχρονη εποχή. - Ερευνητικά εργαλεία: λεξικά, γραμματικές, συντακτικά, πηγές βιβλιογραφίας, ηλεκτρονικά εργαλεία κ.λπ. ΑΕΦ 103 Μεθοδολογία της Κλασικής Φιλολογίας Εισαγωγή στη φιλολογική εργασία και μεθοδολογία, με έμφαση στην πρακτική εξάσκηση. Ιδιαίτερη έμφαση δίδεται σε θέματα, όπως: - Κριτική των κειμένων και κριτική έκδοση. - Παπυρολογία και παλαιογραφία. - Ανάλυση και ερμηνεία των κειμένων. - Είδη επιστημονικών δημοσιεύσεων. - Η διεξαγωγή της έρευνας και η συγγραφή της επιστημονικής εργασίας. ΑΕΦ 131 Αρχαία Ελληνική Θεματογραφία Ανάγνωση επιλεγμένων αποσπασμάτων από το έργο εκπροσώπων του αττικού πεζού λόγου. Η διδασκαλία επικεντρώνεται σε θέματα, όπως: - Γλώσσα και ύφος των κειμένων. - Κριτική του κειμένου. - Η διαδικασία της μετάφρασης. ΑΕΦ 202 Εισαγωγή στην Αρχαία Ελληνική Ρητορική Εισαγωγική επισκόπηση της θεωρίας και πράξης της αρχαίας ελληνικής ρητορικής, με έμφαση στην αττική ρητορεία. Εξετάζονται χαρακτηριστικά παραδείγματα, που αναδεικνύουν τα κύρια δομικά και υφολογικά γνωρίσματα του ρητορικού λόγου. - Αρχές και εξέλιξη της ρητορικής στην αρχαιότητα. - Ρητορικές πραγματείες, στοιχεία της αρχαίας ρητορικής θεωρίας. - Αττική ρητορεία: οι σημαντικότεροι εκπρόσωποι και το έργο τους. - Ανάλυση επιλεγμένων λόγων και αποσπασμάτων, με έμφαση σε ζητήματα ρητορικής τεχνικής και ύφους. ΑΕΦ 210 Όμηρος 296 Σκοπός των παραδόσεων είναι η εισαγωγή στον Όμηρο και στα προβλήματα της ομηρικής έρευνας και φιλολογίας, καθώς και η εξοικείωση με την ανάγνωση και τη μελέτη του ομηρικού κειμένου. Αναλύονται χαρακτηριστικά αποσπάσματα από τα ομηρικά έπη, ενώ παράλληλα εξετάζονται τα εξής βασικά ζητήματα: - Οριοθέτηση, περιγραφή και αξιολόγηση της αρχαϊκής περιόδου της αρχαίας ελληνικής γραμματείας. Ιστορικό, κοινωνικοπολιτικό και λογοτεχνικό πλαίσιο της αρχαϊκής περιόδου. - Έπος – ηρωικό έπος. - Ο ποιητής. - Ιστορία της παράδοσης του ομηρικού κειμένου. - Η γλώσσα του ομηρικού έπους – στοιχεία μετρικής. - Το ομηρικό ζήτημα. ΑΕΦ 214 Λυρική Ποίηση Εισαγωγική επισκόπηση της αρχαϊκής λυρικής ποίησης. Θίγονται ζητήματα, όπως: τα είδη της λυρικής ποίησης, οι αρχαίες και σύγχρονες ταξινομήσεις της· σημαντικότεροι εκπρόσωποι· ποίηση και κοινωνία στην αρχαϊκή ελληνική κοινωνία· εορτές, αγώνες, συμπόσιο· η επική παράδοση, η λαϊκή δημιουργία και η προσωπική ποίηση· μουσική και όρχηση· ιστορία του κειμένου των λυρικών ποιητών· η γλώσσα των κειμένων. Εξετάζονται τα βασικά μέτρα των κειμένων και σχολιάζονται, αναλυτικά, αντιπροσωπευτικά κείμενα (ελεγεία, ίαμβος, μέλος, παλαιότερη χορική ποίηση). Γίνεται, επίσης, ενδεικτική συζήτηση και κριτική διαφόρων σύγχρονων μεταφραστικών προσεγγίσεων. ΑΕΦ 217 Εισαγωγή στο Αρχαίο Ελληνικό Δράμα Εισαγωγικά ζητήματα για τη μελέτη του αρχαιοελληνικού δράματος. Ειδικότερα, εξετάζονται: - Η γένεση του αρχαίου ελληνικού δράματος με βάση τις λογοτεχνικές, ιστορικές και αρχαιολογικές πηγές. - Δραματικοί αγώνες. - Το θέατρο και τα στοιχεία της παράστασης. - Τα δραματικά είδη και η εξέλιξή τους. - Σημαντικοί εκπρόσωποι και το έργο τους. ΑΕΦ 243 Αρχαία Ελληνική Ιστοριογραφία Εισαγωγική επισκόπηση της κλασικής ιστοριογραφίας, με έμφαση στο έργο των τριών κύριων εκπροσώπων της. Θίγονται, επίσης, ζητήματα, όπως η γένεση της ιστορικής σκέψης των Ελλήνων, οι καταβολές και οι αρχές της ιστοριογραφίας, οι πρώτοι εκπρόσωποι και τα χαρακτηριστικά του έργου τους. Αναλύονται επιλεγμένα αποσπάσματα από το έργο του Ηροδότου, του Θουκυδίδη και του Ξενοφώντος (γλωσσική επεξεργασία, φιλολογικός και ιστορικός σχολιασμός, αφηγηματικές τεχνικές, ιστορική σκέψη) και μελετώνται οι σχέσεις μεταξύ των τριών συγγραφέων, καθώς και η εξέλιξη του είδους. ΑΓΛ 263 Ιστορική γλωσσολογία Ι Επισκόπηση μη αποκρυπτογραφημένων γραφών της Α. Μεσογείου σε συνδυασμό με προελληνικά γλωσσικά κατάλοιπα. Εξέταση των διαλέκτων του ελληνόφωνου χώρου κατά τη Β΄ και την Α΄ χιλιετία π.Χ., καθώς και των αντίστοιχων συλλαβικών γραφών ή αλφαβήτων. ΑΓΛ 369 Ιστορική Γλωσσολογία ΙΙ Eξέταση των ιστορικών και πολιτικών συνθηκών που επέτρεψαν τη διαμόρφωση και εξάπλωση της Kοινής στον ελληνόφωνο κόσμο κατά την ελληνιστική και τη ρωμαϊκή περίοδο. Περιγραφή (φωνητική, φωνολογία, μορφολογία, σημασιολογία, σύνταξη) αυτής της γλωσσικής μορφής. Aττικισμός. Γραπτός και προφορικός λόγος κατά τη βυζαντινή περίοδο. H διαμόρφωση των νεοελληνικών διαλέκτων. ΑΓΛ 445-470 Σεμινάριο Γλωσσολογίας (π.χ. ΑΓΛ 465 Μορφολογία της αρχαίας ελληνικής) Σχηματισμός των μερών του λόγου (άρθρου, αντωνυμιών, ουσιαστικών, επιθέτων, ρημάτων κ.λπ.), παραγωγή, σύνθεση, κανόνες του τονισμού κ.λπ. ΛΑΤ 195 Λατινική Θεματογραφία Γλωσσικές, συντακτικές και υφολογικές ασκήσεις στο λατινικό πεζό λόγο, με βάση επιλεγμένα κείμενα της Λατινικής Γραμματείας. Συνεξέταση και ορισμένων ποιητικών κειμένων. ΛΑΤ 272 Ρητορικός Λόγος (Κικέρων) Σύντομη εισαγωγή στην κλασική ρητορική, τη ρητορεία ως λογοτεχνικό είδος, τα είδη και τη δομή του ρητορικού λόγου. Η ρητορική στη Ρώμη, η εξέλιξή της και οι κύριοι εκπρόσωποι. Η πολιτική και λογοτεχνική παρουσία του Κικέρωνος και οι ιστορικές και πολιτικές συνθήκες της εποχής του. Αναλύονται επιλεγμένα αποσπάσματα από έναν ή περισσότερους ρητορικούς λόγους του Κικέρωνος, με έμφαση σε ρητορικά και υφολογικά ζητήματα του κειμένου, τη δομή και την αποτελεσματικότητα της επιχειρηματολογίας, την πολιτική σκέψη του ρήτορα και την ανασύνθεση όψεων της πολιτικής και κοινωνικής ζωής της εποχής. ΛΑT 274 Λατινικός Πεζός Λόγος Ανάλυση κειμένου προερχομένου, κατά προτίμηση, από τη ρωμαϊκή ιστοριογραφία ή βιογραφία. Τα κύρια χαρακτηριστικά της ρωμαϊκής ιστοριογραφίας και βιογραφίας, η σχέση των δύο αυτών λογοτεχνικών ειδών, οι απαρχές και η εξέλιξή τους. Εισαγωγή στο μελετώμενο συγγραφέα και την εποχή του. Φιλολογική και ιστορική ερμηνεία επιλεγμένου έργου, όπου, κατά κύριο λόγο, θίγονται ζητήματα ύφους, αφηγηματικών τεχνικών, αντικειμενικότητας και αμεροληψίας, πολιτικών σκοπιμοτήτων και ιστορικής σκέψης. ΛΑΤ 276 Βιργιλίου, Αινειάς Σκοπός του μαθήματος είναι μια πρώτη συστηματική εισαγωγή στο ρωμαϊκό έπος και, ειδικότερα, στο κορυφαίο δημιούργημα της λατινικής λογοτεχνίας, την Αινειάδα. H δομή και το περιεχόμενο του μαθήματος στοχεύουν: α) Να εξοικειώσουν τους φοιτητές με τον κλασικό λατινικό λόγο και να εξασκήσουν τις μεταφραστικές τους ικανότητες. β) Να προσφέρουν μια σε βάθος εισαγωγή σε ορισμένα κριτικά, ιστορικά και πολιτισμικά στοιχεία του έπους. Ειδικότερα, εξετάζονται θέματα, όπως: - ο αλληλοσυσχετισμός μύθου, ιστορίας και πολιτικής στη λατινική λογοτεχνία και, πιο συγκεκριμένα, στην επική ποίηση, - η σύνδεση της ποιητικής και μεταποιητικής προσέγγισης του κειμένου με την αφηγηματολογία, τη δομή και το περιεχόμενο αλλά και τα πολιτικά και πολιτιστικά συμφραζόμενα της εποχής, - τα λογοτεχνικά πρότυπα του Bιργιλίου, το θέμα της συνέχειας της επικής παράδοσης και της πνευματικής διαδοχής. Φιλοσοφία ΦΙΛ 101 Εισαγωγή στη Φιλοσοφία – Όρος, αρχή και ορισμός της Φιλοσοφίας. – Σχέση της Φιλοσοφίας με Τέχνη, Θρησκεία και Επιστήμη. – Οντολογία: Είναι, μη-είναι, γίγνεσθαι. Τα τέσσερα αίτια. Οι κατηγορίες του Αριστοτέλη. Ουσία και συμβεβηκότα. – Ανθρωπολογία: Σώμα και ψυχή. Γλώσσα, σκέψη και πραγματικότητα. Ελευθερία και αναγκαιότητα. Η ουσία του ανθρώπου και η έννοια του συνειδέναι. – Γνωσιολογία: Οι λογικές αρχές. Οι γνωσιακές δυνάμεις του ανθρώπου και η εγκυρότητά τους. Το πρόβλημα της αλήθειας. Ορθολογισμός, Εμπειρισμός και Θετικισμός. Γνώση a priori και γνώση a posteriori. – Ηθική: Το καλό και το κακό. Αρετή και ευδαιμονία. Έννοια της ηθικής συνείδησης. Ηθικές αξίες. Αρχές της ηθικότητας. Το νόημα της ζωής. ΦΙΛ 102 Αρχαία Ελληνική Φιλοσοφία Σκοπός του μαθήματος είναι μια πρώτη εξοικείωση με τη φιλοσοφική γλώσσα και με τους σημαντικότερους σταθμούς της αρχαιοελληνικής φιλοσοφικής σκέψης: προσωκρατικούς, σοφιστές, Πλάτωνα, Αριστοτέλη, ελληνιστική φιλοσοφία, Νεοπλατωνισμό. Κύριος στόχος είναι η αναζήτηση των διαφορετικών προτύπων ορθολογικότητας που προβάλλουν τόσο στις θεωρητικές όσο και στις πρακτικές αναζητήσεις της ελληνικής φιλοσοφίας. Αποφεύγοντας την αποστήθιση δευτερεύουσας βιβλιογραφίας, θα δοθεί έμφαση στην επαφή με πρωτότυπα κείμενα και στην ερμηνεία τους. ΦΙΛ 103 Νεότερη Ευρωπαϊκή Φιλοσοφία Οι φοιτητές θα γνωρίσουν μερικούς από τους σημαντικότερους στοχαστές στην παράδοση της Νεότερης Ευρωπαϊκής Φιλοσοφίας, συμπεριλαμβανομένων των Bacon, Descartes, Spinoza, Leibniz, Locke, Berkeley, Hume, Kant, Hegel, Nietzsche, Husserl. Η μελέτη κειμένων των φιλοσόφων αυτών θα βοηθήσει τους φοιτητές να κατανοήσουν, κριτικά, ορισμένα από τα κυρίως ζητήματα στη φιλοσοφία τους. Οι φοιτητές, επίσης, θα εξοικειωθούν με τα σημαντικότερα φιλοσοφικά προβλήματα, που αφορούν στην έννοια της νεωτερικότητας. ΦΙΛ 104 Λογική Εισαγωγή στον προτασιακό λογισμό, στις βασικές έννοιες (λογικές ιδιότητες προτάσεων, συνέπειας συνόλων προτάσεων, εγκυρότητας επιχειρημάτων κ.λπ.) και διακρίσεις της Λογικής. Αναπτύσσεται η αληθο-συναρτησιακή Λογική και αναλύεται η δομή των δηλώσεων και των επιχειρημάτων. Μεταφράζεται η φυσική γλώσσα στη γλώσσα του προτασιακού λογισμού και αναπτύσσεται η μέθοδος των δεντρο-διαγραμμάτων για τη διαπίστωση της αληθο-συναρτησιακής εγκυρότητας, της συνέπειας κ.λπ. ΦΙΛ 176 Εφαρμοσμένη Ηθική Στη σειρά των παραδόσεων αυτών γίνεται μια προσπάθεια να δειχθεί ότι τόσο η ηθική θεωρία όσο και η μετα-ηθική μπορούν να συνεισφέρουν τα μέγιστα στην επίλυση σοβαρών πρακτικών προβλημάτων, όπως είναι το πρόβλημα των μειονοτήτων, οι ευθύνες μας απέναντι στους φτωχούς, το πρόβλημα του υπερπληθυσμού της γης, το περιβάλλον, τα ζώα, η ιατρική έρευνα που περιλαμβάνει πειράματα σε ζώα ή και σε ανθρώπους ή, ακόμα, και προβλήματα, όπως είναι ο θάνατος, η αυτοκτονία, η ευθανασία, η έκτρωση, η παιδοκτονία, η ισότητα των δύο φύλων, η θανατική καταδίκη, ο πόλεμος, τα πυρηνικά όπλα. 297 ¶EPIEXOMENO ∫§∞™π∫ø¡ ™¶OY¢øN A. ∂π™∞°ø°π∫∞ M∞£∏ª∞∆∞ 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. B. £∂ª∞∆π∫∂™ ¶∂ƒπ√Ã∂™ 1. Aρχαία Eλληνική Γραμματεία Eισαγωγή στην Kλασική Φιλολογία Aρχαία Eλληνική και Λατινική Θεματογραφία Aρχαία Eλληνική και Λατινική Mετρική Παπυρολογία Παλαιογραφία και Kριτική Kειμένων Ιστορία της Eλληνικής Γλώσσας Iστορία της Pωμαϊκής Λογοτεχνίας H Λατινική Γλώσσα και η Γραμματική της Γενική Γλωσσολογία Έπος, αρχαία λυρική ποίηση, δράμα, ιστοριογραφία, φιλοσοφία, ρητορική, επιστημονική γραμματεία, ελληνιστική ποίηση, λογοτεχνική θεωρία, μυθιστόρημα, δοκιμιογραφία, δεύτερη σοφιστική, ποίηση της ύστερης αρχαιότητας. 2. Λατινική Γραμματεία Έπος, λυρική ποίηση, δράμα, σάτιρα, ιστοριογραφία, φιλοσοφία, ρητορική, μυθιστόρημα, μεσαιωνικά κείμενα. 3. Γλωσσολογία Oι ινδοευρωπαϊκές γλώσσες, προελληνικό γλωσσικό υπόστρωμα, γραμμική B’ και μυκηναϊκή ελληνική, κυπριακό συλλαβάριο, αλφάβητα και ελληνικές διάλεκτοι της A’ χιλιετίας π.X., η Kοινή κατά την ελληνιστική και τη ρωμαϊκή περίοδο, αττικισμός, η ελληνική κατά την ύστερη αρχαιότητα. ¶∆ÀÃπ√ ∫§∞™π∫ø¡ ™¶OY¢øN: ¶ÚfiÁÚ·ÌÌ· ™Ô˘‰ÒÓ ·Ó¿ ∂Í¿ÌËÓÔ ECTS 1Ô ÂÍ¿ÌËÓÔ ΑΕΦ 101 ΑΕΦ 131 ΛΑΤ 195 ΒΝΕ 120 ΒΝΕ 100 ΒΝΕ 150 ΣΥΝΟΛΟ 5Ô ÂÍ¿ÌËÓÔ 5 5 5 5 5 5 30 2Ô ÂÍ¿ÌËÓÔ ΑΕΦ 103 ΑΕΦ 202 ΑΕΦ 217 ΛΑΤ 272 ΙΣΤ 144 ΓΛΩ Ι ΣΥΝΟΛΟ 5 5 5 5 5 5 30 3Ô ÂÍ¿ÌËÓÔ ΑΕΦ 210 ΑΕΦ 243 ΛΑΤ 276 ΑΓΛ 263 ΙΣΤ/ΑΡΧ (Μάθημα Αρχαίας Ιστορίας ή Αρχαιολογίας) ΓΛΩ ΙΙ ΣΥΝΟΛΟ 5 5 5 5 5 5 30 4Ô ÂÍ¿ÌËÓÔ ΑΕΦ 214 ΦΙΛ ΛΑΤ 274 ΑΓΛ 369 ΙΣΤ (Ρωμαϊκή Ιστορία) ΒΝΕ (Νέα Eλληνικά) ΣΥΝΟΛΟ ECTS 5 5 5 5 5 5 30 ΑΕΦ ΓΛΩ ΙΙΙ ΛΑΤ ΑΓΛ (445-470) (σεμινάριο) ΒΝΕ (Νέα Ελληνικά) ΣΥΝΟΛΟ 5 5 5 10 5 30 6Ô ÂÍ¿ÌËÓÔ ΑΕΦ/ΛΑΤ (σεμινάριο) ΑΕΦ ΒΝΕ (Νέα Ελληνικά) ΛΑΤ ΙΣΤ (Μάθημα Ιστορίας κατ’ επιλογήν) ΣΥΝΟΛΟ 10 5 5 5 5 30 7Ô ÂÍ¿ÌËÓÔ ΑΕΦ ΒΝΕ ΛΑΤ/ΑΕΦ (σεμινάριο) ΦΙΛ Μάθημα Επιλογής ΣΥΝΟΛΟ 5 5 10 5 5 30 8Ô ÂÍ¿ÌËÓÔ ΑΕΦ/ΛΑΤ (σεμινάριο) ΛΑΤ Μάθημα Επιλογής Μάθημα Επιλογής ΒΝΕ ΣΥΝΟΛΟ 10 5 5 5 5 30 Σημειώσεις: 1. Τα μαθήματα το 5ο-8ο εξάμηνο δεν είναι υποχρεωτικά, με την προϋπόθεση ότι οι φοιτητές θα επιλέγουν ένα σεμινάριο για κάθε εξάμηνο. 2. Ισχύει η δυνατότητα επιλογής δύο σεμιναρίων, λατινικών ή αρχαίων. 3. Όπου δεν αναφέρεται συγκεκριμένος κωδικός, οι φοιτητές μπορούν να επιλέξουν μαθήματα από τα προσφερόμενα στο Τμήμα. 4. Για την παρακολούθηση σεμιναρίων αρχαίας ελληνικής και λατινικής φιλολογίας, καθώς και γλωσσολογίας, απαιτείται η επιτυχής παρακολούθηση ενός τουλάχιστον μαθήματος επιπέδου 300 του οικείου γνωστικού αντικειμένου. 5. Για τη λήψη πτυχίου είναι απαραίτητη η παρακολούθηση ενός ακόμα μαθήματος επιπέδου 300 στην αρχαία ελληνική και λατινική φιλολογία. ¶PO°PAMMA ∫§∞™π∫ø¡ ™¶OY¢øN II ¶ÚfiÁÚ·ÌÌ· ¢Â˘ÙÂÚÂ‡Ô˘Û·˜ Eȉ›Î¢Û˘ ÛÙËÓ AÚ¯·›· EÏÏËÓÈ΋ ºÈÏÔÏÔÁ›· ∞. ∂π™∞°ø°π∫∞ ª∞£∏ª∞∆∞ 1. ΑΕΦ 101 Εισαγωγή στην κλασική φιλολογία 2. ΑΕΦ 131 Αρχαία ελληνική θεματογραφία 3. ΛΑΤ 195 Λατινική θεματογραφία 4. ΑΓΛ 263 Ιστορική Γλωσσολογία Ι ΣΥΝΟΛΟ: 15 ECTS Σημείωση: Τα μαθήματα ΑΕΦ 101 και ΑΕΦ 131 προαπαιτούνται για την παρακολούθηση των μαθημάτων βασικού κορμού (Β1-8). Το μάθημα ΑΓΛ 263 μπορεί να αντικατασταθεί με το μάθημα ΛΑΤ 195 ως προαπαιτούμενο για την παρακολούθηση ενός από τα μαθήματα ΛΑΤ 270-299: Λατινική Γραμματεία (βλ. Γ παρακάτω). µ. ª∞£∏ª∞∆∞ µ∞™π∫√À ∫√ƒª√À Πέντε (5) μαθήματα Αρχαίας Ελληνικής Φιλολογίας από διαφορετικές γραμματολογικές περιοχές: 1. ΑΕΦ 206-210 Αρχαϊκό έπος 2. ΑΕΦ 211-216 Αρχαϊκή λυρική ποίηση 3. ΑΕΦ 217- 230 Δράμα 4. ΑΕΦ 231-234 Ελληνιστική ποίηση 5. ΑΕΦ 235-240 Φιλοσοφία 6. ΑΕΦ 243-247 Ιστοριογραφία 7. ΑΕΦ 248-251 Ρητορική 8. ΑΕΦ 241-242, 252-253, 254-256 [Λοιπές γραμματολογικές περιοχές] Το ένα από τα πέντε μαθήματα μπορεί να επιλεγεί από τα: 9. Γενικά μαθήματα κλασικού πολιτισμο ΑΕΦ 500 Εισαγωγή στην αρχαία ελληνική λογοτεχνία ΑΕΦ 501-510 Θρησκεία και μυθολογία ΑΕΦ 511-529 Θέματα αρχαίας ελληνικής λογοτεχνίας ΑΕΦ 530-539 Δημόσιος και ιδιωτικός βίος ΑΕΦ 540-549 Η επιβίωση της κλασικής αρχαιότητας ΛΑΤ 580-599 Θέματα λατινικής λογοτεχνίας ΣΥΝΟΛΟ: 25 ECTS °. ª∞£∏ª∞∆∞ °∂¡π∫∏™ ∫∞∆∞ƒ∆π™∏™ 1. Εισαγωγή στην Αρχαία Ιστορία (από το Τμήμα ΙΣΑ) 2. Ένα μάθημα από τις εξής κατηγορίες: ΑΕΦ 200-203 Αρχαία Ελληνική Γραμματολογία ΑΕΦ 204-205 Μετάφραση/Αρχαία Ελληνική Λογοτεχνία σε μετάφραση ΛΑΤ 267-269 Λατινική Γραμματολογία ΛΑΤ 270-299 Λατινική Γραμματεία ΑΓΛ 560-569 Γλωσσικά Θέματα – Μαθήματα βασικού κορμού (Β 1-8, σε γνωστική περιοχή από την οποία δεν έχει επιλεγεί άλλο μάθημα) – Γενικά μαθήματα κλασικού πολιτισμού (Β 9, σε ενότητα από την οποία δεν έχει επιλεγεί άλλο μάθημα) – Μάθημα προϊστορικής ή κλασικής αρχαιολογίας (από το Τμήμα ΙΣΑ) – Μάθημα ιστορίας της αρχαίας ελληνικής πολιτικής σκέψης ΣΥΝΟΛΟ: 10 ECTS ¶∆ÀÃπ√ ºπ§√™√ºπ∞™: ∞Ó·Ï˘ÙÈÎfi ¶ÚfiÁÚ·ÌÌ· ™Ô˘‰ÒÓ ·Ó¿ ÂÍ¿ÌËÓÔ ECTS ECTS 1Ô ÂÍ¿ÌËÓÔ ΦΙΛ 101 ΦΙΛ 102 ΦΙΛ 176 ΑΕΦ 101 ΑΕΦ 131 ΒΝΕ 100 ΣΥΝΟΛΟ: 4Ô ÂÍ¿ÌËÓÔ 5 5 5 5 5 5 30 2Ô ÂÍ¿ÌËÓÔ ΦΙΛ 103 ΦΙΛ 104 ΛΑΤ 195 ΙΣΤ 144 ΑΕΦ 200-259 ΓΛΩ Ι ΣΥΝΟΛΟ: 7Ô ÂÍ¿ÌËÓÔ 5 5 5 5 5 5 30 5Ô ÂÍ¿ÌËÓÔ 5 5 5 5 5 5 30 3Ô ÂÍ¿ÌËÓÔ ΦΙΛ 200-299 ΦΙΛ 200-299 ΒΝΕ 120 ΙΣΤ 181 ΛΑΤ 267-299 ΓΛΩ ΙΙ ΣΥΝΟΛΟ: ΦΙΛ 200-299 ΦΙΛ 200-299 ΦΙΛ 300-399 ΒΝΕ 130 ΑΕΦ 200-259 ΓΛΩ ΙΙΙ ΣΥΝΟΛΟ: ΦΙΛ 4... (σεμινάριο) ΦΙΛ 300-394 ΑΕΦ 200-259 ΛΑΤ 267-299 ΙΣΤ ΒΝΕ (Νέα Ελληνικά) ΣΥΝΟΛΟ: 10 5 5 5 5 5 35 6Ô ÂÍ¿ÌËÓÔ 5 5 5 5 5 5 30 ΦΙΛ 3... ΦΙΛ 4... (σεμινάριο) ΑΕΦ 200-259 Μάθημα Επιλογής ΣΥΝΟΛΟ: ECTS 5 10 5 5 25 ΦΙΛ 3... ΦΙΛ 4... (σεμινάριο) ΒΝΕ Μάθημα Επιλογής ΚΠΕ ΣΥΝΟΛΟ: 5 10 5 5 5 30 8Ô ÂÍ¿ÌËÓÔ ΦΙΛ 3... ΦΙΛ 4... (σεμινάριο) ΒΝΕ Μάθημα Επιλογής ΨΥΧ ΣΥΝΟΛΟ: 5 10 5 5 5 30 Σημειώσεις: 1. Κατόπιν συνεννοήσεως με τους ακαδημαϊκούς συμβούλους, τα μαθήματα ΑΕΦ 200-259 και ΛΑΤ 260-299 μπορούν να αντικατασταθούν με μαθήματα επιπέδου 300. 2. Τα μαθήματα από το 5ο-8ο εξάμηνο είναι ενδεικτικά. ¶∂ƒπ∂Ã√ª∂¡√ ¶PO°PAMMA∆√™ ºπ§√™√ºπ∞™ ∞. ª∞£∏ª∞∆∞ À¶√¢√ª∏™ ΦΙΛ 101 Εισαγωγή στη φιλοσοφία ΦΙΛ 102 Αρχαία ελληνική φιλοσοφία ΦΙΛ 103 Νεότερη ευρωπαϊκή φιλοσοφία ΦΙΛ 104 Λογική ΦΙΛ 176 Εφαρμοσμένη ηθική µ. π™∆√ƒπ∞ ∆∏™ ºπ§√™√ºπ∞™ ΦΙΛ 200-239 Αρχαία ελληνική φιλοσοφία ΦΙΛ 240-244 Μεσαιωνική φιλοσοφία ΦΙΛ 245-249 Βυζαντινή και νεοελληνική φιλοσοφία ΦΙΛ 250-269 Νεότερη ευρωπαϊκή φιλοσοφία ΦΙΛ 270-294 Σύγχρονη φιλοσοφία °. ™À™∆∏ª∞∆π∫∏ ºπ§√™√ºπ∞ ΦΙΛ 300-309 Οντολογία – μεταφυσική ΦΙΛ 310-324 Ηθική ΦΙΛ 325-339 Πολιτική και κοινωνική φιλοσοφία ΦΙΛ 340-349 Γνωσιολογία ΦΙΛ 350-354 Αισθητική και φιλοσοφία της τέχνης ΦΙΛ 355-359 Λογική ΦΙΛ 360-364 Φιλοσοφία της επιστήμης ΦΙΛ 365-369 Αναλυτική φιλοσοφία ΦΙΛ 370-374 Φιλοσοφία της γλώσσας ΦΙΛ 375-379 Φιλοσοφική ανθρωπολογία ΦΙΛ 380-384 Φιλοσοφική ερμηνευτική ΦΙΛ 385-389 Φιλοσοφία του δικαίου ΦΙΛ 390-394 Φιλοσοφία της ιστορίας ¢. ™∂ªπ¡∞ƒπ∞ ΦΙΛ 400-409 Οντολογία-μεταφυσική ΦΙΛ 410-424 Ηθική ΦΙΛ 425-439 Πολιτική και κοινωνική φιλοσοφία ΦΙΛ 440-449 Γνωσιολογία ΦΙΛ 450-454 Αισθητική και φιλοσοφία της τέχνης ΦΙΛ 455-459 Λογική ΦΙΛ 460-464 Φιλοσοφία της επιστήμης ΦΙΛ 465-469 Αναλυτική φιλοσοφία ΦΙΛ 470-474 Φιλοσοφία της γλώσσας ΦΙΛ 475-479 Φιλοσοφική ανθρωπολογία ΦΙΛ 480-484 Φιλοσοφική ερμηνευτική ΦΙΛ 485-489 Φιλοσοφία του δικαίου ΦΙΛ 490-494 Φιλοσοφία της ιστορίας Σημειώσεις: 1. Τέσσερα μαθήματα επιπέδου 200 πρέπει να είναι από τρεις (3) τουλάχιστον διαφορετικές περιοχές. 2. Πέντε μαθήματα επιπέδου 300 πρέπει να είναι από πέντε (5) διαφορετικές περιοχές. 3. Τέσσερα σεμινάρια πρέπει να είναι από τρεις (3) τουλάχιστον. ¶PO°PAMMA ºπ§√™√ºπ∞™ ππ ¶ÚfiÁÚ·ÌÌ· ¢Â˘ÙÂÚÂ‡Ô˘Û·˜ ∂ȉ›Î¢Û˘ ÛÙË ºÈÏÔÛÔÊ›· Α. Τέσσερα υποχρεωτικά μαθήματα υποδομής (20 ECTS) ΦΙΛ 101 Εισαγωγή στη φιλοσοφία ΦΙΛ 102 Αρχαία ελληνική φιλοσοφία ΦΙΛ 103 Νεότερη ευρωπαϊκή φιλοσοφία ΦΙΛ 104 Λογική Β. Δύο μαθήματα από διαφορετικές περιοχές της Ιστορίας της Φιλοσοφίας (10 ECTS) ΦΙΛ 200-299 Γ. Τρία μαθήματα από διαφορετικές περιοχές της Συστηματικής Φιλοσοφίας (15 ECTS) ΦΙΛ 300-399 Δ. Ένα σεμινάριο (10 ECTS) ΦΙΛ 400-454 ΣΥΝΟΛΟ: 55 ECTS Πα α τ α µ ή τ ραρ Ημερολόγιο Ακαδημαϊκού Έτους Οργανογράμματα Χάρτες Κατάλογος Τηλεφώνων 301 Ηµερολόγιο Ακαδηµαϊκού Έτους ΧΕΙΜΕΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ 2010-2011 ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΝΕΟΕΙΣΕΡΧΟΜΕΝΩΝ 30 Αυγούστου - 3 Σεπτεμβρίου ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΣΕ ΜΑΘΗΜΑΤΑ 30 Αυγούστου - 3 Σεπτεμβρίου 10-14 Ιανουαρίου ΕΝΑΡΞΗ ΜΑΘΗΑΤΩΝ 6 Σεπτεμβρίου 17 Ιανουαρίου ΤΕΛΕΥΤΑΙΑ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ 17 Σεπτεμβρίου 28 Ιανουαρίου ΤΕΛΕΥΤΑΙΑ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ΑΦΑΙΡΕΣΗΣ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ 24 Σεπτεμβρίου 4 Φεβρουαρίου ΤΕΛΕΥΤΑΙΑ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ΑΠΟΧΩΡΗΣΗΣ ΑΠΟ ΜΑΘΗΜΑ 22 Οκτωβρίου 4 Μαρτίου ΛΗΞΗ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ 3 Δεκεμβρίου 15 Απριλίου ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 4-8 Δεκεμβρίου 2-8 Mαΐου ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 9-23 Δεκεμβρίου 9-22 Mαΐου ΔΙΑΚΟΠΕΣ 24 Δεκεμβρίου - 9 Ιανουαρίου 16 Απριλίου - 1 Mαΐου 1 Οκτωβρίου 28 Οκτωβρίου 6 Ιανουαρίου 7 Μαρτίου (Καθαρή Δευτέρα) 25 Μαρτίου 1 Απριλίου 24 Απριλίου (Πάσχα) 1 Mαΐου ΔΗΜΟΣΙΕΣ ΑΡΓΙΕΣ 302 ΕΑΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ 2010-2011 Οργανόγραµµα ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ ΣΥΓΚΛΗΤΟΣ ΠΡΥΤΑΝΗΣ ΑΝΤΙΠΡΥΤΑΝΕΙΣ ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΣ ΕΛΕΓΚΤΗΣ ΣΧΟΛΕΣ ΤΜΗΜΑΤΑ ΔΙΕΥΘΥΝΤΗΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΥ ΔΥΝΑΜΙΚΟΥ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙΔΙΕΘΝΩΝ ΣΧΕΣΕΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΣΠΟΥΔΩΝΚΑΙ ΦΟΙΤΗΤΙΚΗΣ ΜΕΡΙΜΝΑΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ 303 Σώµατα του Πανεπιστηµίου Κύπρου ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ ΜΗ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΑ ΜΕΛΗ 4 ΜΕΛΗ ΤΑ ΟΠΟΙΑ ΔΙΟΡΙΖΟΝΤΑΙ ΑΠΟ ΤΟ ΥΠΟΥΡΓΙΚΟ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ 3 ΜΕΛΗ ΤΑ ΟΠΟΙΑ ΔΙΟΡΙΖΟΝΤΑΙ ΑΠΟ ΤΗ ΣΥΓΚΛΗΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΑ ΜΕΛΗ ΠΡΥΤΑΝΗΣ (ex-officio) ΑΝΤΙΠΡΥΤΑΝΕΙΣ (ex-officio) 2 ΜΕΛΗ ΤΟΥ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ 1 ΕΚΠΡΟΣΩΠΟΣ ΤΟΥ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ 1 ΕΚΠΡΟΣΩΠΟΣ ΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΩΝ ΔΙΕΥΘΥΝΤΗΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ (ex-officio –χωρίς δικαίωμα ψήφου) ΣΥΓΚ ΛΗΤΟΣ ΠΡΥΤΑΝΗΣ ΑΝΤΙΠΡΥΤΑΝΕΙΣ ΚΟΣΜΗΤΟΡΕΣ ΣΧΟΛΩΝ 3 ΕΚΠΡΟΣΩΠΟΙ ΑΠΟ ΤΟ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟ ΚΑΘΕ ΣΧΟΛΗΣ ΕΚΠΡΟΣΩΠΟΙ ΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΩΝ (αριθμός ίσος με τον αριθμό των Σχολών) ΔΙΕΥΘΥΝΤΗΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ (ex-officio –χωρίς δικαίωμα ψήφου) ΔΙΕΥΘΥΝΤΗΣ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗΣ (ex-officio –χωρίς δικαίωμα ψήφου) ΔΙΟΡΙΣΜΟΣ/ΕΚΛΟΓΗ ΜΕΛΩΝ ΤΩΝ ΣΩΜΑΤΩΝ ΤΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΚΥΠΡΟΥ Πρόεδρος / Αντιπρόεδρος Συμβουλίου Διορίζονται από τον Πρόεδρο της Δημοκρατίας από τα μη πανεπιστημιακά μέλη. Στην περίπτωση που ο πρόεδρος προέρχεται από τα μέλη που έχει διορίσει το Υπουργικό Συμβούλιο, ο αντιπρόεδρος προέρχεται από τα μέλη που έχει διορίσει η Σύγκλητος και αντίστροφα. Πρύτανης / Αντιπρυτάνεις Εκλέγονται από το σύνολο του ακαδημαϊκού προσωπικού και εκπροσώπους των φοιτητών και του διοικητικού προσωπικού. Κοσμήτορες / Αναπληρωτές Κοσμήτορες Εκλέγονται από τα Συμβούλια τμημάτων της Σχολής. ΠΡΥΤΑΝΙΚΟ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ ΠΡΥΤΑΝΗΣ ΑΝΤΙΠΡΥΤΑΝΕΙΣ ΔΙΕΥΘΥΝΤΗΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ ΣΧΟΛΗΣ ΚΟΣΜΗΤΟΡΑΣ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΗΣ ΚΟΣΜΗΤΟΡΑΣ ΠΡΟΕΔΡΟΙ ΤΜΗΜΑΤΩΝ Σ
© Copyright 2024 Paperzz
