Denominazione Il museo scientifico dell’Università di Sassari Data di inizio-data fine corso 11-12 febbraio 2014 n. di ore 12 Programma Elenco docenti Elenco partecipanti 1° giorno 9.00 – 10.00 Registrazione dei partecipanti e presentazione del corso con breve discussione conoscitiva. 10.00 – 11.30 Breve storia dell’Università di Sassari: le vicende storiche, le tradizioni scientifiche, gli edifici. 11.30 – 12.15 La formazione e le caratteristiche delle Collezioni scientifiche; le storie di alcuni personaggi dell’Università. 12.15 – 13.00 Il Museo scientifico dell’Università di Sassari: finalità, problematiche, prospettive. 15.30 – 17.30 Visita all’Erbario SS e alla Collezione di Fisica (Piandanna) 2° giorno 9.00 – 11.00 Approfondimento tematico e discussione sulle Collezioni scientifiche e su alcuni personaggi dell’Università di Sassari: spunti, potenzialità e problemi di tutela e valorizzazione. 11.00 – 13.00 Elaborazione dei dati; Lavoro di gruppo; Idee e proposte dei partecipanti sul progetto e sulla mostra “Storia e storie dal museo scientifico dell’Università di Sassari”. 15.30 – 17.30 Visita alla Collezione Entomologica e alla Collezione Mineralogica (Agraria) prof. Mattone, dott.ssa Bagella, un Esperto/a di animazione scientifica; per visite alle collezioni prof. Rossella Filigheddu (Erbario SS), dott.ssa Tiziana Nuvoli, prof. Roberto Pantaleoni (Collezione Entomologica), dott. Mario Deroma Brunu Antonello Cabras Antonietta Cadeddu Barbara Carenti Gabriele Caria Tullio Carta Luisa Ceccarelli Nicola Cocco Maria Bastiana Corda Sonia Carla Cossu Giovanna Cubeddu Rita Deliperi Silvia Delogu Giuseppe Delogu Valentina Deroma Mario A. Falchi Maria Salvatora Gavini Alberto Giacchi Brunilde Lamon Sonia Medici Serenella Meloni Gabriele Mette Maria Rosa A. Montichiara Francesca Nicotra Valeria Nuvoli Tiziana A. Pais Marilina Pinna Luigi Posadino Marcella Rigoldi Rossana Satta Michele Stoccoro Sergio Vallebella Claudia Test di valutazione finale no Materiali didattici ? Denominazione Corso sulle competenze relazionali Data di inizio-data fine corso 28 gennaio – 27 febbraio n. di ore 48 (per 2 moduli) Il corso si propone i seguenti obiettivi individuati con la committenza sulla base dei risultati dell’analisi dei bisogni effettuata: raggiungimento da parte dei partecipanti di una maggiore consapevolezza delle proprie competenze relazionali interpersonali (sociali ed organizzative), - individuazione delle aree di miglioramento proprie e dei collaboratori, - implementazione delle capacità di autovalutazione e di valutazione del proprio team di lavoro al fine di predisporre strategie di miglioramento e crescita del proprio sistema lavorativo. Il corso si articolerà in due moduli di tre giornate ciascuno, per due edizioni. Modulo 1 Le competenze relazionali per la leadership e per il gruppo di lavoro. Date 14,15,16 e 28, 29, 30 gennaio Docenti Gianluigi Lepri e M. Rosaria Genovese Il programma del Modulo 1 sarà dettagliato intorno ai seguenti aspetti tematici: Programma • • • • • • • • • • • • Contratto d’ aula e contratto d’apprendimento Modello C.O.R, comunità orientante relazionale Il gruppo di lavoro ed il lavoro di gruppo Team building e team work Gestione delle riunioni e gestione e risoluzione del conflitto nei gruppi di lavoro Cultura dell’organizzazione, motivazioni individuali, necessità e funzione della Leadership Contratto d’ aula e contratto d’apprendimento Modello C.O.R, comunità orientante relazionale Il gruppo di lavoro il lavoro di gruppo Team building e team work Gestione delle riunioni e gestione e risoluzione del conflitto nei gruppi di lavoro Cultura dell’organizzazione, motivazioni individuali, necessità e funzione della Leadership Modulo 2 Dall'autovalutazione delle competenze relazionali il benessere organizzativo. Date 4, 5, 6 e 25, 26, 27 febbraio Docenti Salvatore Fadda e Andrea Pinna Il programma del Modulo 2 sarà sviluppato intorno ai seguenti aspetti tematici: • • • • • Elenco docenti Elenco partecipanti (58) Il modello dell’Intelligenza emotiva nell’organizzazione universitaria L’autovalutazione costruttiva Dall’autovalutazione al progetto di carriera seguendo le linee guida Europass Condivisione di un modello di valutazione per lo sviluppo organizzativo La valutazione come strumento del benessere Lepri, Genovese, Fadda, Pinna ACHENZA Luigi ARCA Giulio ARRU Maria Caterina BONELLI Alessandra Domenica Mari CANU Pier Gavino Luigi CHESSA Pietro Antonio CIAPPEDDU Pier Luigi Francesco CUBEDDU Mauro CUCCI Maria Laura CUSIMANO Marco Antonio DELIPERI Silvia DELOGU Maria Antonia DERIU Anna DEROMA Mario Antonello DETTORI Antonello FARINA Walter FIORI Cinzia Rita IDINI Maria Grazia LABATE Pier Nicola LIGIOS Giovanni LODDE MARINA LODDO Simone MALTONI Andrea John MANCONI Paola Maria MASALA Daniela MASIA Antonia ME Sandro MELIS Paolo MELONI Francesco MELONI Giovanna Maria MURA Gavino MURA Salvatore MURGIA Paolo MURRU Paola NICOTRA Valeria NUVOLI Marcello Filippo Mario PIANA Antonio Francesco PIGLIARU Giovanni Pietro Salvator PISANU Antonia Alba REGAGLIA Savio Domenico Biagio RIGOLDI Rossana SANNA Franca Carmela SANNA Magda Paola SANNA Marina Antonella SCANO Gianfranco SECCHI Giannina SECHI Giovanni Battista SEDDA Rina SERRA Maria Paola SPANEDDA Francesca Immacolata SPANO Grazia SPIGA Alessandra TAMPONI Piera TEDDE Daniele TOCCU Grazia VARGIU Anna Paola VIRDIS Filippo Bruno Ardito Test di valutazione finale no Materiali didattici si Denominazione Il Controllo di Gestione e relativi strumenti Data di inizio-data fine corso 14-15 maggio 2014 n. di ore 14 Prima giornata La performance si iscrive all’Università: moda, norma o necessità? L’Università come azienda di know how pubblica: complessità, culture dominanti e modelli vincenti. - Le parole della performance declinate per le Università.  Le dimensioni della performance: ampiezza (input, output, outcome, qualità e trasparenza).  Le dimensioni della performance: profondità (Ateneo, facoltà/dipartimento, centri di ricerca, cattedre, individui, etc..). - Le missioni: education, ricerca e tutto il nuovo che il “mercato” richiede (recruitment matricole, placement laureati, ricerca/commesse conto terzi, fund raising, stage, etc.). - Le criticità della gestione della performance nelle Università: la misurazione e gli indicatori. - Dalla gestione della performance per l’ANVUR, la CIVIT e il MIUR alla gestione della performance per esigenza interna. - Dibattito: problemi e soluzioni. Programma Seconda giornata Due sfide nuove per le Università: la trasparenza e la lotta alla corruzione e gli elementi della performance. - La trasparenza da concessione del principe a diritto di tutti: l’utilizzo degli open data, i siti e le comunità professionali sul web degli studenti e professori e personale non docente. - La nuova legge anticorruzione ed impatto sulle Università ed i centri di ricerca e la performance individuale. - Le aree di rischio di corruzione per norma e per esigenza ed il catalogo dei rischi. - Gli strumenti da adottare anche nelle Università: piano anticorruzione, analisi del rischio, gestione del whistleblowing, patti di integrità per la funzione acquisti, codice di comportamento, codice etico, comitato etico, etc.. - Dibattito: problemi e soluzioni. Elenco docenti Elenco partecipanti Prof Luciano Hinna Arca Giulio Argenziano Anna Arru M. Caterina Bonelli Alessandra D.M. Camboni Caterina Carboni Gavina Cherosu Paola Cicu Alessandro Cocco Paola Corda Sonia Corrias Roberto Cubeddu Mauro Cusimano Marco Demontis Alessia Denti Elena Dettori Lucio Fadda Renata Idini Maria Grazia Lodde Marina Loru Lolita Masia Antonia Meloni Pietro Mura Salvo Mureddu Laura Oggianu Cristina Pes Barbara Piroddu Maria Teresa Poddighe Valentina Pusceddu Cinzia Sanna Maria Paola Sassu Stefania Sechi Giovanni Battista Sechi Pier Luigi Sedda Rina Sias Marco Toccu Grazia Toxiri Susanna Trivero Maria Giovanna Urtis Vivaldo Test di valutazione finale no Materiali didattici si Denominazione Nozioni introduttive per personale di primo ingresso Data di inizio-data fine corso 27,28 maggio 3,4 giungo n. di ore 6 (per 4 moduli) Introduzione Presentazione della giornata; dalla riforma “Gelmini” al nuovo statuto dell’autonomia - Dalla legge 240/2010 di riforma al percorso di attuazione in ateneo sino alla stesura dello Statuto dell’Autonomia. Programma Prima parte Codice di comportamento e Prevenzione della corruzione - Sintetica panoramica della normativa a partire dalla Legge 190/2012 ai decreti attuativi, in particolare il Dlgs 62/2013 (Codice di comportamento dei dipendenti pubblici); - Il codice di comportamento dei dipendenti dell’Ateneo: principi generali e comportamenti trasversali; i collegamenti con il piano della prevenzione della corruzione; - Le strategie di contrasto e prevenzione della corruzione a livello nazionale e decentrato; - I soggetti, le azioni e le misure per la prevenzione della corruzione a livello nazionale; - La strategia di prevenzione della corruzione a livello decentrato: il piano di Ateneo di prevenzione della corruzione, i soggetti e le misure di prevenzione. Seconda parte L’amministrazione trasparente, brevi cenni. - La trasparenza, accessibilità totale dei dati:un’opportunità per gli Atenei. - Il nuovo contesto normativo (Legge 190/2012, D.Lgs n.33/2013, Delibera CIVIT n. 50/2013 e successive. Piano triennale di prevenzione della corruzione UNISS.) - Obiettivi della norma. - Opportunità e criticità. - Adempimenti previsti. - Un metodo da seguire. - Le iniziative avviate. - Il ruolo dell’OIV. Terza parte Gestione delle risorse umane e materiali - Sintetica panoramica sul Rapporto Giarda e Cottarelli in merito alle principali linee di intervento. Organizzazione, gestione delle persone, obiettivi e risultati. Elenco docenti Croci, Arca, Sechi, Argenziano Elenco partecipanti ANELLI Nina Aline ANGIOI Fausto ARRU Nicola BECCIU Nicola CAMBIGANU Paola CAMBONI Caterina CANU Gianni CARBONI Anna Laura CASTELLACCIO Rossella DEDOLA Annalisa DORO Pietro Cristian FALCHI Rachele MARONGIU Marco MASALA Annalia MASTINO Anna MEREU Alessandro MESSINA Salvatore PATTA Michela PETRUCCI Valeria PIRAS Maria Salvatora PUDDU Erika SANNA Roberto Enrico Antonio SANNA Valeria SCARPA Davide SECHI Gavino SELIS Antonella STOCCORO Letizia ZANOLLA Chiara Maria BELLA Maria Grazia CARTA Maria Silvia CHEROSU Paola CODA Fulvia COSSU Giovanna DECHERCHI Mauro DEIANA Davide Giovanni DEMONTIS Nicola ESPOSITO Giuseppina LEPORI Francesco LONGONI Barbara MANTA Antonietta MARRONE Giuseppe Maria MASIA Giulia MASIA Maura Giovanna Maria MONTICHIARA Francesca MORO Amalia Grazia MURA Barbara MURA Roberta MURONI Paola Giovanna MURTAS Anna Maria PIRAS Paola PITTALIS Maria Laura SAI Antonello SATTA Rinaldo SOLINAS Tonito TAVERA Eleonora URGEGHE Carla USAI Maria Elisabetta BELLU Caterina BETZA Marcella CHERCHI Alessandro CHESSA Loredana CUCCUREDDU Maria Grazia DEMONTIS Alessia DENTI Elena DESSENA Maria Angela GAIAS Serenella GASPARETTI Maria Gemini MACCIONI Alessandra MARTINEZ Vito Antonio MURA Luca NIEDDU Maria Grazia PIGLIARU Giovanni PINNA Sandra PIRISI Maria Speranza PUGGIONI Virginia RICCI Giovannangela SABA Loredana Lucia SANNA Giuseppe SASSO Rosa Anna SASSU Stefania SILVERI Barbara SODINI Francesca Rita TILLOCA Fiorella URSINO Maria Grazia ZALLU Riccardo Nicolò ANGOTZI Gianni AUDINO Luca CARDI Alma Marietta CARTA Viviana Agostina COLLU Carla GUIDO Valentina LICHERI Antonella LUBINO Marcello MELONI Michele MURA Barbara MURA Elisabetta MUREDDU Mauro MUREDDU Silvia RUSSU Giovanni Paolo SANNA Anna Paola SPANO Maria Teresa SPANU Andrea TEDDE Pierangela PUSCEDDU Antonella LOBINA Roberta GASPARETTI Maria Gemini MERELLA Pietro GINESU Roberto CHESSA Loredana MANTA Antonietta Test di valutazione finale no Materiali didattici si Denominazione Europrogettazione – Programma Erasmus+ Data di inizio-data fine corso 19-24,25,26 27 giugno n. di ore 32 (16 per modulo) Le linee della programmazione comunitaria e le caratteristiche dei principali programmi europei 2014-2020: risorse e opportunità (3 ore) Prof. Luigi Montanari Il modulo ha come obiettivo generale quello di fare conoscere i principi che in Europa ispirano gli elementi fondamentali delle politiche per la ricerca, per la formazione e per la cooperazione allo sviluppo. Saranno descritte alcune caratteristiche dei programmi comunitari per la Ricerca, l’Innovazione e lo Sviluppo per il periodo 2014-2020 in riferimento alle strutture di ed agli Uffici di riferimento della Commissione Europea e delle relative Agenzie Esecutive. Una particolare attenzione sarà rivolta ai principali programmi e strumenti Europei ed Internazionali per la mobilità. Le esperienze di programmazione europea nell'Università di Sassari: obbiettivi, competenze e modalità di gestione dei progetti finora attivati (2 ore) Dott. Antonfranco Temussi Programma Ideazione, progettazione e gestione di interventi comunitari: metodologie e principi generali (2 ore) Dott. Giulio Maciocco Il modulo avrà inizio con una breve introduzione inerente le tipologie di risorse, regionali, nazionali e comunitarie, disponibili per la realizzazione di progetti e programmi nel ciclo di programmazione 2014-2020. Particolare attenzione sarà stata posta nell’analisi degli strumenti finanziari europei a gestione diretta, e alle metodologie di individuazione ed analisi dei bandi di settore, rivolti ad Università e ricerca scientifica e tecnologica. Attraverso l’esame di documentazione amministrativa e procedurale, i partecipanti apprenderanno ad orientarsi nell’identificazione dei finanziamenti, nell’analisi dei bandi e nell’individuazione delle strategie di progettazione sostenibile. Oltre gli aspetti di carattere socio economico legati all’allocazione e gestione delle risorse comunitarie, all’interno del modulo sarà presentata la metodologia del Project Cycle Management, correntemente utilizzata a livello comunitario e oggetto di specifico approfondimento nel modulo dedicato. Il project cycle management con specifico approfondimento delle fasi di progettazione e di rendicontazione dei progetti comunitari. Simulazione di progettazione con utilizzo di metodologie codificate a livello comunitario ed esempi operativi di redazione di cronogramma, budget e rendicontazione di progetti (7 ore) Dott. Giulio Maciocco Il modulo è orientato a fornire competenze di base di Project Cycle Management, grazie all’approfondimento e alla realizzazione di simulazioni in classe, anche in gruppi di lavoro, legate a ciascuna fase del ciclo del progetto, ed in particolare: Programmazione Inquadramento del Programma Erasmus Plus nel ciclo di programmazione 2014-2020 Identificazione Fase di analisi propedeutica alla progettazione – Analisi di contesto – Analisi degli Stakeholders – Analisi dei problemi- Analisi degli Obiettivi – Analisi SWOT – Strategia Progettazione Definizione del diagramma di progetto, cronogramma e budget La costruzione del Quadro Logico di progetto – Obiettivi – Risultati AttesiAttività – Indicatori- Fonti di verifica- Condizioni esterne – Costruzione del piano di monitoraggio Realizzazione Metodologie di gestione – Controllo procedurale – fisico e finanziario dei progetti Elementi di rendicontazione Valutazione Differenze tra monitoraggio e valutazione dei progetti – Valutazione ex ante, in itinere ed ex post – Progettare un sistema di valutazione Elenco docenti Elenco partecipanti Dott. Maciocco, avv. Temussi, prof. Montanari Camboni Caterina Corda Antonio Corrias Roberto Demontis Nicola Idini Stefania Kokol Jania Langiu Felice Meloni Pietro Muresu Claudia Pes Barbara Pinna Annalisa Romao Cidalia Sanna Gavino Sanna Maria Paola Sasso Rosa Sechi Giampiero Silveri Barbara Ticca Serena Anelli Nina Bella Maria Grazia Bezza Marcella Bonelli Alessandra Branca Giannina Carboni Anna Laura Chessa Loredana Corda Sonia Demuro Giuseppe Esposito Giuseppina Fadda Renata Garroni Marcella Messina Salvatore Mureddu Laura Muroni Paola Petrucci Valeria Pusceddu Cinzia Regaglia Savio Sai Antonello Selis Antonella Solinas Tonito Trivero Maria Giovanna Urgeghe Carla Urtis Vivaldo Test di valutazione finale no Materiali didattici si Denominazione L’Università come realtà complessa Data di inizio-data fine corso 1,3,10,17 luglio n. di ore 5 (per 9 moduli) Introduzione Presentazione della giornata; dalla riforma “Gelmini” al nuovo statuto dell’autonomia - Dalla legge 240/2010 di riforma al percorso di attuazione in ateneo sino alla stesura dello Statuto dell’Autonomia. Programma Prima parte Codice di comportamento e Prevenzione della corruzione - Sintetica panoramica della normativa a partire dalla Legge 190/2012 ai decreti attuativi, in particolare il Dlgs 62/2013 (Codice di comportamento dei dipendenti pubblici); - Il codice di comportamento dei dipendenti dell’Ateneo: principi generali e comportamenti trasversali; i collegamenti con il piano della prevenzione della corruzione; - Le strategie di contrasto e prevenzione della corruzione a livello nazionale e decentrato; - I soggetti, le azioni e le misure per la prevenzione della corruzione a livello nazionale; - La strategia di prevenzione della corruzione a livello decentrato: il piano di Ateneo di prevenzione della corruzione, i soggetti e le misure di prevenzione. Seconda parte L’amministrazione trasparente, brevi cenni. - La trasparenza, accessibilità totale dei dati:un’opportunità per gli Atenei. - Il nuovo contesto normativo (Legge 190/2012, D.Lgs n.33/2013, Delibera CIVIT n. 50/2013 e successive. Piano triennale di prevenzione della corruzione UNISS.) - Obiettivi della norma. - Opportunità e criticità. - Adempimenti previsti. - Un metodo da seguire. - Le iniziative avviate. - Il ruolo dell’OIV. Terza parte L’Università come realtà complessa Elenco docenti Croci, Arca, Argenziano Elenco partecipanti DAINO Lucia GALIOTO Manuela MARGHINOTTI Elena MAROGNA Daniela MASALA Daniela MASIA Francesco MATTONE Lucia Elisabetta MELIS Andrea MELONI Gabriele METTE Maria Rosa Anna MUREDDU Laura MURGIA Rosaria NIEDDU Maria NUVOLI Maria Tiziana Alessandra PAIS Marilina PASCIU Valeria PELICON Alessandro PES Roberto PETRUCCI Valeria PILICCHI Graziana PILIU Salvatore PINNA Maria Nunzia PINNA Maria Vittoria CABRAS Annalisa CICU Alessandro DEGL'INNOCENTI Roberto DEIANA Davide Giovanni DEMONTIS Valentina DEMURU Giovanna Rita DIAZ Nicia DORE Gabriella DORE Gianpaolo FADDA Marco FALCHI Maria Salvatora FLORIS Antonello GARAU Fabio GASPA Giovanni GIACCHI Brunilde GUARAGLIA Alessandro IDDA Maria Letizia Giuseppa IDINI Stefania LORENZONI Annamaria MADRAU Francesca MANCA Lilliana MANZONI Antonio Filippo Alessandro Meloni Pietro ARBAU Franca CARBONI Barbara MANCA Maria Caterina MULTINEDDU Chiara PISCHEDDA Francesco POSADINO Anna Maria POSADINO Marcella PUGGIONI Maria Rita REPETTO Katia RUSSU Bartolomeo SABINO Clara SANNA Battistina SANNA Maria Caterina SANTONA Mario SATTA Michele SECHI Annamaria SERRA Luigi SIDDI Francesco Mario SOTGIA Salvatore SOTGIU Silvia Giovanna SPANO Maria Grazia SPISSU Maria Giovanna TREBINI Fulvio Tito Paolo USAI Maria Franca Virdis Barbara Angiolini Daniela Ara Cristina Argenziano Anna Baralla Elena Barca Francesca Becca Giovanna Bidali Simone Bonelli Alessandra Cabras Antonietta Camiolo Salvatore Carboni Gavina Carta Vittoria Casi Barbara Ceccarelli Reginella Chessa Giacomo Cossu Andrea Cossu Barbara Cuccu Mario Demontis Maurizio Filigheddu Franco Test di valutazione finale no Materiali didattici si Corso di aggiornamento su “Network di Ateneo” Denominazione Data di inizio-data fine corso 19 maggio – 30 luglio n. di ore 40 Programma Elenco docenti Elenco partecipanti - Analisi sull'architettura della Rete di Ateneo - Cisco Wireless Control System - Sistema di sicurezza perimetrale Cisco PIX - Sistema di sicurezza perimetrale Clavister ORELAV Assistenza Professionale per le finalità sopra esposte - Salaris Tedde Chiara Grafitti Gianfranco Spanu Luca Corongiu Roberto Guaraglia Alessandro Chiconi Francesco Test di valutazione finale ? Materiali didattici si Denominazione Corso "Gestione giuridico-economica del personale esterno non dipendente" Data di inizio-data fine corso 8,10,15,17 luglio n. di ore 5 Programma Elenco docenti Elenco partecipanti Salvo Virdis Caffù Sonia Carboni Paolo Cicu Alessandro Deliperi Antonio Desole Laura Dessanti Lucia Fois Francesca Gaspa Giovanni Lorenzoni Annamaria Manca Antonio Manca Lilliana Bonelli Alessandra Filigheddu Franco Mannironi Antonella Marras Claudia Masala Annalisa Melis Franco Mereu Alessandro Oldani Marisa Pinna Piera Piras Pina Rosaria Masia Maria Ssechi Rossana Spiga Alessandra Test di valutazione finale no Materiali didattici si Denominazione Supporto per l’utilizzo del sistema AVCPASS Data di inizio-data fine corso 9 luglio 2014 n. di ore 2 (mancano 4 moduli) Programma no Elenco docenti videoconferenza Elenco partecipanti Priori Paola Puggioni rita Marghinotti Elena Arca Luisella Idini Maria Grazia Garau Fabio Sanna Giuseppe Mureddu silvia Test di valutazione finale no Materiali didattici si Denominazione Riforma della contabilità di stato e piano dei conti Data di inizio-data fine corso 15 luglio 2014 n. di ore 3 Inquadramento generale della riforma della contabilità di stato e dei suoi decreti attuativi; Raccordo tra la norma “speciale” per gli Atenei e le disposizioni per il sistema pubblico nel suo complesso; Strumenti legati alla riforma, con particolare riferimento al piano dei conti e alla struttura della banca dati unitaria; Finalità delle informazioni raccolte. Programma Elenco docenti Elenco partecipanti Massimo Anzalone Idini M. grazia Filigheddu franco Gino Carta Oggiano Adelaide Cicu Alessandro Carboni Paolo Mazza Renata Manunta Sandro Poddighe Valentina Sias Marco Decherchi Mauro Deliperi antonio Manca antonio Pastore Lina Cucci M.Laura Caffù Sonia Dessanti Lucia Desole Laura Test di valutazione finale no Materiali didattici si Denominazione Corso BSR Biblioteche Scientifiche Regionali (UNICA, UNISS, Sardegna Ricerche) Data di inizio-data fine corso 8, 16 luglio 2014 (primi due moduli) n. di ore 70, 10 moduli di 7 ore ciascuno ? Programma Elenco docenti ? 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. Elenco partecipanti ai primi due moduli Test di valutazione finale ? Materiali didattici si Braina Alberto Cossu Antonio Cossu Barbara Deiana Davide Deliperi Silvia Demontis Valentina Doro Daniela Falchi Mariuccia Foddai Maria Angelica Frogheri Paola Lavra Marina Madrau Francesca Masala Daniela Montichiara Francesca Murgia Rosaria Nicotra Valeria Nuvoli Rosaria Pais Marilina Pilicchi Graziana Pinna Sandra Posadino Marcella Repetto Katia Rigoldi Rossana Serra Maria Paola Spissu Maria Giovanna Denominazione Corso addetto antincendio Data di inizio-data fine corso 13-20 febbraio n. di ore 8 Programma ADDETTI PREVENZIONE INCENDIO -MODULO 1 DURATA DEL MODULO: 4 ORE Il triangolo del fuoco La dinamica dell’incendio Il punto di infiammabilità e significato del punto di infiammabilità La Resistenza al fuoco dei Materiali e della Struttura La Stabilità, la Tenuta e la Resistenza al fuoco (REI) dei materiali e della struttura Tempo di resistenza al fuoco dei materiali Le barriere antincendio Il carico d’incendio -MODULO 2 DURATA DEL MODULO: 4 ORE Metodologie progettuali finalizzate alla Prevenzione Incendio Le Protezioni dall’azione del fuoco Protezioni attive: significato di protezione attive, verifica della efficienza e uso delle protezioni attive Protezioni passive: significato di protezioni passive e loro utilità Gli estintori e gli idranti: tempo e modalità di verifica funzionale degli estintori e degli idranti Le uscite di sicurezza Elenco docenti Esperti DG center Elenco partecipanti Gaias Serenella Masala Daniela Test di valutazione finale si Materiali didattici si Denominazione Corso addetto primo soccorso Data di inizio-data fine corso 12,19 e 26 febbraio n. di ore 12 ADDETTI PRIMO SOCCORSO AZIENDALE Allertare il sistema di soccorso. - Cause e circostanze dell’infortunio (luogo dell’infortunio, numero delle persone coinvolte, stato degli infortunati, etc.). - Comunicare le predette informazioni in maniera chiara e precisa ai servizi di assistenza sanitaria di emergenza. DG CENTER SRL Zona Ind.le Predda Niedda str.29 - 07100 – Sassari – Tel/Fax 079 211 90 11 [email protected] CF e P.IVA 02145920902 – REA SS-151925 – Capitale Sociale € 20.000,00 I.V. Programma Riconoscere un’emergenza sanitaria - Scena dell’infortunio: - raccolta delle informazioni; - previsione dei pericoli evidenti e di quelli probabili. Accertamenti delle condizioni psico-fisiche del lavoratore infortunato - funzioni vitali (polso, pressione, respiro); - stato di coscienza; - ipotermia e ipertermia. Nozioni elementari di anatomia e fisiologia dell’apparato cardiovascolare e respiratorio. Tecniche di auto protezione del personale addetto al soccorso. Attuare gli interventi di primo soccorso. Sostenimento delle funzioni vitali: - posizionamento dell’infortunato e manovre per la pervietà delle prime vie aeree; - respirazione artificiale; - massaggio cardiaco esterno. Riconoscimento e limiti d’intervento di primo soccorso: - lipotimia, sincope, shock; - edema polmonare acuto; - crisi asmatica; - dolore acuto stenocardico; - reazione allergiche; - crisi convulsive; - emorragie esterne post-traumatiche e tamponamento emorragico. Conoscere i rischi specifici dell’attività svolta Acquisire conoscenze generali sui traumi in ambienti di lavoro. - Cenni di anatomia. - Lussazioni, fratture e complicanze. - Traumi e lesioni cranio-encefalici e della colonna vertebrale. - Traumi e lesioni toraco-addominali. Acquisire conoscenze generali sulle patologie specifiche in ambienti di lavoro - Lesioni da freddo e da calore. - Lesione da corrente elettrica. - Lesioni d agenti chimici. - Intossicazioni. - Ferite lacero contuse. - Emorragie esterne. Acquisire capacità di intervento pratico - Tecniche di comunicazione con il sistema di emergenza del S.S.N. - Tecniche di primo soccorso nelle sindromi celebrali acute - Tecniche di primo soccorso nella sindrome di insufficienza respiratoria acuta. - Tecniche di rianimazione cardipolmonare. - Tecniche di tamponamento emorragico. - Tecniche di sollevamento, spostamento e trasporto del traumatizzato. - Tecniche di primo soccorso in casi di esportazione accidentale ad agenti chimici e biologici Elenco docenti Esperti DG center Elenco partecipanti Gaias Serenella Masala Daniela Test di valutazione finale si Materiali didattici si