Silvia Cottitto - Benvenuto su Pane e Cioccolata

Silvia Cottitto
Indirizzo
C.F.
Nazionalità
Data di nascita
Telefono
E-Mail
BERTALIA 81,
(40131), BOLOGNA
VIA
CTTSLV84C55A944F
italiana
15/03/1984, BOLOGNA
338-2477086
[email protected]
ESPERIENZE LAVORATIVE
Oggi
Da maggio 2011 Board Certificated Behavior Analyst (BCBA) ed iscritta al
Behavior Analyst Certification Board (BACB)
con numero di certificazione #1-11-8756.
Da mazo 2011 iscritta al Registro Italiano dei Consulenti per l'Autismo
(RICA).
Attualmente ruolo di supervisore e coordinatore in diversi interventi intensivi e
precoci per bambini con Disturbo Pervasivo dello Sviluppo e Autismo nel
contesto domiciliare e nel contesto scolastico.
2010-1013
Partecipazione in qualità di coordinatore di progetto alla “Summer School
ABA-VB” per bambini con Autismo e Disturbi generalizzati dello sviluppo della
scuola primaria e della scuola dell’infanzia,
Associazione Pane e cioccolata,
presso Castel San Pietro Terme (Bologna).
2008-2010
Ruolo di tutor, senior tutor e supervisore ABA applicata all’autismo in diversi
interventi con bambini di età prescolare e scolare supervisionata da Francesca
degli Espinosa (BCBA-D), Elena Clò (BCBA) e Valentina Bandini (BCBA).
Ruolo di educatrice nella Scuola dell’Infanzia e nella Scuola Primaria di Bologna
per progetti di intervento educativo comportamentale nell’ambito scolastico per
bambini con diagnosi di Disturbo Pervasivo dello Sviluppo sotto la supervisione
della Dott.ssa Elena Clò (BCBA).
2005-2007
Ruolo di educatrice di bambini di diverse età, a livello domiciliare e presso diversi
asili nidi e scuole materne di Bologna.
1
ESPERIENZE FORMATIVE RELATIVE ALL’AUTISMO
2014
Corso “Team Teach: Approccio funzionale al comportamento probelma”,
presentato da Alastair Reid, Team Teach Ltd: Principal Tutor,
Francesca degli Espinosa, BCBA-D & Elena Clò, BCBA: Analiste del
Comportamento e Team Teach Intermediate Tutors,
Bologna, 2 marzo 2014.
2013
Corso “La valutazione diagnostica nell’autismo:
ADOS-2 ll Modulo Toddler”,
presentato da Dott.ssa Costanza Colombi,
Roma, Dipartimento di Pediatria e Neuropsichiatria Infantile, Università “La
Sapienza”, 26 settembre 2013.
Corso “Advanced Topics in Behavior Analysis and the Application of a
Natural Science Approach to Teaching Language to Children with
Disabilities”,
presentato da Dr. Vincent J. Carbone, BCBA-D,
Roma, 16-17-18 maggio 2013.
Corso “Valutazione e trattamento dei disordini severi in bambini con
autismo: comportamentali ed alimentari”,
presentato da Wayne W. Fisher e Cathleen Pizza,
Chieti, 17 febbraio 2013.
2012
Corso “Team-Teach Training”, strategie di guida protettiva e la gestione in
sicurezza della crisi comportamentale,
presentato da Alastair Reid, Team Teach Ltd: Principal Tutor,
Francesca degli Espinosa, BCBA-D & Elena Clò, BCBA: Analiste del
Comportamento e Team Teach Intermediate Tutors,
Bologna, 10-11 marzo 2012.
2011
Corso “TAG Teach Primary Certification and Training Seminar” presentato
da Theresa McKeon,
Verona, 29-30 ottobre 2011.
Partecipazione a “Iescum Summer Workshop” presentato da Dr. Vincent J.
Carbone, BCBA-D,
Belluno, 4-6 luglio 2011.
Corso per “Esecutore manovre di Disostruzione Pediatrica” (secondo le
linee guida ILCOR e CRI), rilasciato dalla Croce Rossa Italiana,
Castel S. Pietro Terme, Bologna, 07 giugno 2011.
2
Corso ADOS per la ricerca, “ADOS: Autism Diagnostic Observation Scale”,
Antonia Ayala, International ADOS Trainer dell’University of Michigan Autism &
Communication Center,
Bologna, 14-15 aprile 2011.
Partecipazione al convegno “Intervento precoce nell’autismo: non è mai
troppo presto”,
Bologna, 9 aprile 2011.
Workshop “Autismo e analisi del comportamento nella scuola”,
Valentina Bandini, Elena Clò, Francesca degli Espinosa, Castel San Pietro Terme,
Bologna, 20 marzo 2011.
Corso ADOS per uso clinico, “ADOS: Autism Diagnostic Observation Scale”,
Antonia Ayala, International ADOS Trainer dell’University of Michigan Autism &
Communication Center, Bologna, 7-8 marzo 2011.
Corso di secondo livello “Analisi del comportamento applicata al disturbo
autistico”,
Elena Clò (BCBA), febbraio 2011.
2010
Master di II° livello ‘’L’Analisi del comportamento : aspetti metodologici e
applicazioni al disturbo autistico ‘’
edizione 2009-2011 presso IESCUM e diretto da Prof.re Paolo Moderato.
Partecipazione alla ‘’5th Conference of the European Association for
Behaviour Analysis (EABA)’’, Rethymno, Crete, 21-24 settembre 2010.
Summer school "Interventi intensivi e precoci per l'autismo"
Daniel Gould, Ph.D. e BCBA, Paula Braga-Kenyon, BCBA del NECC - New England
Center for Children, Feltre 6-10 luglio 2010.
Workshop ‘’Teaching Verbal Behavior to children with autism and related
disabilities’’,
Vincent J. Carbone (BCBA-D), Bologna, 2-3-4 luglio 2010.
Workshop ‘’Introduzione all’Applied Behavior Analysis e al Verbal Behavior
in classe’’,
Thomas M. Caffrey, M. Ed., BCBA, Roma, 7-8 aprile, 2010.
Workshop ‘’Stabilire il controllo istruzionale stabilendo una relazione ed
insegnando la comunicazione funzionale’’,
Thomas M. Caffrey, M. Ed., BCBA, Roma, 9-10 aprile, 2010.
Workshop ‘’I comportamenti problema’’,
Holly Kibbe, MA, BCBA - Mrs. Cherish Twigg, Ms, BCBA Chieti, 19-20 giugno 2010.
3
Workshop ‘’Verbal Behavior- Insegnamento in Ambiente Naturale (NET)’’,
Holly Kibbe, MA, BCBA - Mrs. Cherish Twigg, Ms, BCBA, Chieti, 6-7 marzo 2010.
2009
Workshop ‘’Insegnare il Verbal Behavior in modalità intensiva (ITT)’’,
Holly Kibbe, MA, BCBA - Mrs. Cherish Twigg, Ms, BCBA, Pescara, 14-15 novembre
2009.
Workshop ‘’Introduzione al Verbal Behavior’’,
Holly Kibbe, MA, BCBA, Pescara, 12-13 settembre 2009.
Summer school “La metodologia della ricerca nel campo dell’analisi del
comportamento”
Prof. Of Psycology Phil Chase, Ph.D., West Virginia University,
Feltre, 6-10 luglio 2009.
Workshop “BA: Training Staff and Parents with Autistic Children”,
Peter Sturmey, Ph.D. Parma, 18 e 19 giugno 2009.
Corsi “Aba, autismo e problemi di apprendimento e comportamento”
tenuti da Francesca Degli Espinosa (BCBA-D):
ws 1 “Principi e tecniche di base dell’Analisi del Comportamento Applicata e
Comportamento verbale”,
ws 2 ”Curriculum Iniziale: come insegnare le prime abilitá, dall’imitazione
alla denominazione”
ws 3 ”Curriculum Intermedio: dal gioco imitativo alla costruzione della
frase”
ws 4 ”Curriculum Avanzato: dal gioco immaginario alla conversazione”.
Corso di formazione “Applied Behavior Analysis- Modelli di Intervento
Intensivo e Precoce”
presso IESCUM e diretto da Prof.re Paolo Moderato.
2008
Corso formativo ‘’Autismo e Disturbi generalizzati dello sviluppo’’,
Elena Clò, Bologna, novembre 2008.
Corso formativo ‘’La diagnosi dei disturbi pervasivi dello sviluppo’’,
Dipartimento di Scienze Neurologiche dell’Università di Bologna, 24 ottobre 2008.
Corso formativo ‘’Corsi sull’autismo : conoscere per educare (età
prescolare)’’, promosso dall’ ANGSA Emilia-Romagna, Bologna, 24 maggio 2008.
4
FORMAZIONE ACCADEMICA
2010
Abilitazione alla professione di Psicologo attraverso l’iscrizione all’Albo degli
Psicologi Italiani (Emilia Romagna) in seguito al superamento dell’Esame di stato
nella prima sessione dell’anno 2010. Numero di iscrizione 6364.
2009
Laurea specialistica in “Psicologia Cognitiva Applicata” presso la facoltà di
psicologia di Bologna con votazione di 110/110 con lode.
Tesi di ricerca sperimentale dal titolo “Valutazione dell’integrazione cognitiva ed
emotiva in soggetti con Disturbo dello Spettro Autistico”.
Tirocinio formativo professionalizzante di 625 ore presso L.A.D.A. (Laboratorio
per l’Assessment dei Disturbi dell’Apprendimento) dell’Università di psicologia di
Bologna. Il tirocinio prevede la realizzazione di un progetto di ricerca sui disturbi
dell’apprendimento e disturbi dello spettro autistico.
2008-2009
Progetto di ricerca sperimentale in collaborazione tra l’Università di Psicologia di
Bologna e il Centro per l’Autismo presso l’ l’U.O. di Neuropsichiatria Infantile
dell’Ospedale Maggiore di Bologna.
Il progetto consiste in una ricerca sperimentale volta alla valutazione
dell’integrazione delle funzioni cognitive ed emotive nei soggetti con Disturbo
dello Spettro Autistico.
2006
Laurea in “Scienze del comportamento e delle relazioni sociali” (curriculum di
Neuropsicologia e Recupero Funzionale nell’Arco di Vita) conseguita presso la
facoltà di Psicologia di Bologna sede di Cesena con votazione 110/110 con lode.
La tesi sperimentale dal titolo “Il conflitto cognitivo ed emotivo nel compito di
Stroop” riguardava il progetto un ricerca nell’ambito della neuropsicologia.
Tirocinio di 150 ore presso il CNC (Centro di Neuroscienze Cognitive) centro di
ricerca di Cesena durante il quale ho partecipato ad un progetto di ricerca
nell’ambito delle neuroscienze cognitive riguardante il funzionamento di
meccanismi cognitivi.
2003
Tirocinio presso la scuola elementare “De Amicis” di Bologna che riguardava le
tematiche della didattica dell’insegnamento e della pedagogia con alunni di varie
età.
Diploma di maturità Pedagogico-Sociale conseguita presso il Liceo “Laura Bassi “
di Bologna con votazione 100/100.
5
Autorizzo il trattamento dei miei dati personali ai sensi del D.lgs. 196 del 30 giugno
2003.
Silvia Cottitto
(Aggiornato ad Aprile 2014)
6

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