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Bando Interni Spagna PON C1_FSE_2014_1075

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Centro Studi Polivalente - Japigia – Via Caldarola – 70126 B A R I
Tel. centralino 080-554.87.38 – Presidenza/fax 080-554.87.41
Cod. fiscale 80020770725 – Cod. mecc. BATD13000T
Internet: http://www.itclenoci.it – E-mail: [email protected] ; [email protected]
Prot. 601/C44C
Bari , 05/02/2015
Bando per le Attività Circolare straordinaria prot. n. 676 del 23/01/2014 relativa
alle azioni C1 “Interventi formativi per lo sviluppo delle competenze chiave –
comunicazione nelle lingue straniere”
(Comunicazione nelle lingue straniere europee - Percorso formativo realizzato
direttamente in uno dei paesi Europei)
del Programma Operativo Nazionale:
“Competenze per lo Sviluppo”. - 2007IT051PO007 finanziato con il FSE.
Anno scolastico 2013/14.
Bando di selezione riservato ai docenti dell’Istituto per
l’individuazione delle risorse umane coinvolte in compiti di
Tutor accompagnatore e coordinamento logistico e/o organizzativo
Il Dirigente Scolastico
VISTA
la circolare straordinaria per la programmazione dei Fondi Strutturali
/2013 prot. n. 676 del 23/01/2014 relativa alle azioni C1 “Interventi
formativi per lo sviluppo delle competenze chiave – comunicazione
nelle lingue straniere” del Programma Operativo Nazionale:
“Competenze per lo Sviluppo”. - 2007IT051PO007 finanziato con il FSE.
Anno scolastico 2013/14;
VISTE
le deliberazioni del Collegio dei Docenti del 30/01/2014 n. 5;
VISTO
il Piano dell’Offerta Formativa;
VISTO il Regolamento (CE) n.1828/2006 e successive modificazioni, che stabilisce
modalità di applicazione del Regolamento (CE) n.1083/2006 e del Regolamento(CE)
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n.1080/2006;
VISTE le “Disposizioni e Istruzioni per l’attuazione delle iniziative finanziate dai
Fondi Strutturali Europei 2007/2013” – Edizione 2009 – Prot. AOODGAI/749 del 6
febbraio 2009 e successive modificazioni;
VISTO
il D.I. n.44/2001 (Regolamento concernente le istruzioni generali sulla
gestione amministrativo-contabile delle Istituzioni Scolastiche);
VISTA la nota di autorizzazione Prot. N.AOODGEFID/16 del 07 gennaio 2015
con la quale questo Istituto risulta autorizzato all’attuazione del progetto con codice
C-1-FSE-2014-1075
VISTO
il D.Lgs. n.163/2006 e successive modificazioni (Codice dei Contratti
pubblici relativi a lavori e forniture per la Pubblica Amministrazione);
Premesso che la pubblicazione rappresenta, per le istituzioni scolastiche
attuatrici, la formale autorizzazione all’avvio delle attività e la data della
pubblicazione determina anche l’inizio dell’ammissibilità dei costi;
Viste le Disposizioni ed Istruzioni per l'attuazione delle iniziative cofinanziate dai
Fondi Strutturali Europei 2007/2013;
Visti i regolamenti nazionali e comunitari;
Visti gli atti;
EMANA
IL SEGUENTE BANDO DI SELEZIONE PER TITOLI COMPARATIVI
Al fine del reclutamento di l’individuazione delle risorse umane coinvolte in
compiti di Tutor accompagnatore e di coordinamento logistico e/o organizzativo
per i seguenti moduli:
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Azione
C-1-FSE-2014-1075
Tipologia
Interventi
per lo
Progetto
sviluppo delle
competenze
Autorizzato con nota Prot.
chiave
N.AOODGEFID/16 del 07 gennaio
Titolo Progetto
Pasaporte para Europa con
certificazione livello B1
Importo Finanziato
€ 62.642.86
2015
per tutte le attività programmate nell’ambito dell’obiettivo C.1 - Interventi per
lo sviluppo delle competenze chiave (Comunicazione nelle lingue straniere europee
- Percorso formativo realizzato direttamente in uno dei paesi Europei)
Gli aspiranti dovranno:
 presentare il modulo di domanda predisposto ed il curriculum vitae nel
formato europeo/europass
 possedere competenze linguistiche adeguate al paese di svolgimento del
soggiorno studio o appartenere ad uno dei Consigli di Classe degli alunni
partecipanti.
Le domande presentate oltre il termine di scadenza, utilizzando altri moduli,
moduli incompleti, altri formati di curricola, non verranno prese in
considerazione.
Si delineano nel dettaglio, le funzioni specifiche da svolgere così come indicato nelle
istruzioni operative.
Il Tutor ha come compito essenziale quello di facilitare i processi di
apprendimento degli allievi o dei corsisti e collaborare con gli esperti nella
conduzione delle attività del progetto. All'interno del suo tempo di attività, il
tutor svolge compiti di coordinamento fra le diverse risorse umane che
partecipano al progetto, compiti di collegamento generale con la didattica
istituzionale, partecipa con gli esperti alla valutazione/certificazione degli esiti
formativi degli allievi o dei corsisti.
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Il Tutor, in particolare:
 accerta l’avvenuta compilazione della scheda allievo, la stesura e la firma
del contratto formativo;
 coordina i rapporti con le famiglie;
 cura l’attivazione di test di verifica in ingresso e finale e carica in
piattaforma PON i modelli utilizzati per le verifiche ei risultati;
 predispone la struttura dell’intervento formativo;
 cura che nel registro didattico e di presenza vengano annotate le
presenze e le firme dei partecipanti, degli esperti e la propria, l'orario
d'inizio e fine della lezione;
 predispone, in collaborazione con l'esperto, una programmazione
dettagliata dei contenuti dell'intervento, che dovranno essere suddivisi in
moduli corrispondenti a segmenti disciplinari e competenze da acquisire
inserendo tale programmazione sulla piattaforma;
 cura il monitoraggio fisico del corso, contattando gli alunni in caso di
assenza;
 segnala in tempo reale se il numero dei partecipanti scende di oltre un
terzo o dello standard previsto;
 si interfaccia con il Dirigente Scolastico, con gli esperti e con i docenti che
svolgono funzioni specifiche;
 mantiene il contatto con i Consigli di Classe di appartenenza dei
corsisti per monitorare la ricaduta dell'intervento sul curricolare;
 cura tutti i bisogni degli alunni affinché l’esperienza di soggiorno studio
all’estero contribuisca a far crescere le competenze di “cittadinanza degli
allievi”, far loro acquisire competenze interculturali, capacità di valorizzare
ed apprezzare le differenze per lo sviluppo di una “cittadinanza europea”;
 partecipa su convocazione del Dirigente Scolastico alle riunioni del
Gruppo di Progetto.
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La figura di coordinamento logistico e/o organizzativo si occupa in particolare degli
aspetti organizzativi nella sede dell’istituto(Bandi, Gare etc.) e deve:
 assicurare la corrispondenza, pena la non ammissibilità della spesa, tra
contenuti, durata, costo, numero allievi per corso e specifiche particolarità
inerenti le singole azioni con le tipologie previste negli allegati della
"Programmazione 2007 - 2013";
 curare la completezza e l'aggiornamento di tutta la documentazione
amministrativa relativi ai bandi, alle gare e al personale;
 curare l'espletamento e la gestione dei bandi relativi alla selezione delle
agenzie, personale interno ed esterno, corsisti e pubblicità;
 pubblicare tutti documenti e le graduatorie sul sito dell'Istituto;
 redigere il verbale e partecipare alle Riunioni di Coordinamento;
 collaborare con la segreteria amministrativa per la stesura dei contratti di
aggiudicazione bandi e contratti delle risorse umane impegnate.
 cooperare con il D.S, Direttore e coordinatore del piano, curando che
tutte le attività rispettino la temporizzazione prefissata garantendone la
fattibilità;
 supportare i tutor accompagnatori nella individuazione e nella selezione
dei corsisti;
 supportare i tutor accompagnatori, rimanendo in sede, nella registrazione
nel sistema informativo “Gestione degli interventi” in tutte le fasi
riguardanti la programmazione e la realizzazione delle attività previste;
 curare che i dati inseriti dall’esperto, dal tutor e da tutti gli operatori
coinvolti nel sistema di Gestione dei Piani e di Monitoraggio siano coerenti
e completi;
 verificare in itinere e in conclusione gli interventi svolti;
 registrare nella sezione “Riunioni di coordinamento” all’interno della
piattaforma ministeriale le eventuali riunioni necessarie per il
coordinamento organizzativo
 collaborare per la disseminazione e la pubblicità dei percorsi.
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Tutti gli interessati coinvolti a vario titolo dovranno obbligatoriamente interagire
con il sistema informativo “Partecipa alla programmazione 2007-2013”, Sistema
Informativo 2007-2013”, che è il sistema attraverso cui verranno raccolti dati e
informazioni nonché sarà monitorata l’attuazione dei Programmi Operativi
Nazionali, per tutte le attività connesse ai Fondi strutturali per il 2007-2013,
secondo i vincoli imposti dalla Unione Europea per una corretta
partecipazione alla nuova programmazione. Il Sistema Informativo 2007-2013
sarà utilizzato per la gestione dei Piani autorizzati mediante l’inserimento dei dati
riferiti alle azioni di carattere organizzativo e didattico per attuare gli interventi e la
loro relazione con le azioni amministrative che regolano il flusso di fondi verso la
scuola, e, da questa, ai diversi soggetti fornitori di beni e servizi. Le attività
di carattere amministrativo saranno attivate da informazioni relative allo stato di
avanzamento dell’attuazione degli interventi che le legittimano. I documenti
contenenti il testo dei Programmi Operativi Nazionali “Competenze per lo
Sviluppo”, PON-FSE, e “Ambienti per l’Apprendimento”, PON-FESR, le linee
guida e le norme per la realizzazione degli interventi per la Programmazione
2007-2013, in particolare il testo “Disposizioni ed Istruzioni per l'attuazione
delle iniziative cofinanziate dai Fondi Strutturali Europei 2007/2013 – Annualità
2009 per tutte le norme di carattere generale, insieme alle circolari che di
volta in volta specificano gli interventi possibili, costituiscono la struttura del
sistema di gestione dei piani; pertanto il personale coinvolto dovrà prestare
particolare attenzione ed acquisire la necessaria dimestichezza con questi
documenti quale naturale contesto di riferimento.
In particolare:
Il tutor (in parte con l’esperto) inserisce i dati relativi alla gestione del corso, in
particolare:

registra le anagrafiche;

inserisce la programmazione giornaliera delle attività;

invia l’orario agli esperti;

provvede alla gestione della classe:
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 documentazione ritiri, registrazione assenze, attuazione
verifiche, emissione attestati, etc…;

descrive e documenta i prodotti dell’intervento;

inserisce un resoconto (in termini di ore e importo) delle azioni di
accompagnamento.
Le domande presentate saranno valutate con riferimento ai seguenti criteri:
Durata
60h
Compenso Competenze
/h
Tutor avente i
€ 30,00/h seguenti requisiti
minimi:

Docente
interno dell’area
interessata o con
competenze
finalizzate
al
progetto e
con
almeno
una
esperienza
di
PON/POR.
Valutazione Curriculum Vitae (escluso l’anno in
corso)
a) Anzianità di servizio nel ruolo di
appartenenza (punti 1 per anno);
b) Anzianità di servizio nel ruolo di
appartenenza presso l’istituto (punti 1 per
anno);
c) Attività di tutoraggio PON/POR (punti 5 per
ogni corso in cui siano state svolte attività per
almeno 20 ore);
d) Incarichi di Funzione Strumentale e/o di
supporto alla Dirigenza (punti 5 per incarico
annuale);
e) Patente ECDL e/o titolo equivalente (punti 5);
f) Area disciplinare ambito 20 punti, altre aree
disciplinari 5 punti;
g) Competenza linguistica ( punti 10 )
L’istituzione si riserva la facoltà di assegnare più aspiranti ad ogni corso/modulo
secondo la migliore efficacia didattico-formativa-organizzativa nel rispetto delle
direttive di attuazione.
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MODALITA’ DI PRESENTAZIONE DELLE DOMANDE
La domanda, da presentare al protocollo dell’istituzione in SEDE brevi manu,
dovrà essere redatta sull’apposito modulo predisposto compilato in ogni punto ed
indirizzata al Dirigente Scolastico dell’I.T.C. “V. V. Lenoci” con allegati (pena
l’esclusione e/o la mancata valutazione):
 curriculum vitae nel formato europeo/ europass;
 la comunicazione di una casella e-mail personale valida e funzionante
per il recapito delle credenziali per l’accesso alla piattaforma e delle
comunicazioni di servizio.
La presentazione della domanda obbliga espressamente all’accettazione di quanto
esplicitato nel presente bando ed in caso di incarico il docente dovrà
partecipare, obbligatoriamente, agli incontri formativi sulle attività da
svolgere.
SCADENZA
La scadenza dei termini è fissata alle ore 12,00 del 13/02/2015, data perentoria
entro la quale le domande dovranno risultare assunte al protocollo della scuola.
Il Dirigente Scolastico
Prof.ssa Maria Testa
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Internet: http://www.itclenoci.it – E-mail: [email protected] ; [email protected]
Modulo Domanda Docenti Interni
Bando per le Attività Circolare straordinaria prot. n. 676bis del 23/01/2014 relativa alle azioni C1 “Interventi
formativi per lo sviluppo delle competenze chiave – comunicazione nelle lingue straniere”
(Comunicazione nelle lingue straniere europee - Percorso formativo realizzato
direttamente in uno dei paesi Europei) del Programma Operativo Nazionale:
“Competenze per lo Sviluppo”. - 2007IT051PO007 finanziato con il FSE.
Anno scolastico 2014/15.
Indirizzata al Dirigente Scolastico
__l__ sottoscritt___
Cognome
________________________________________________________
Nome
________________________________________________________
Codice fiscale
Data nascita
Luogo di nascita
M
F
____________________________________________Sesso
__ / __/ _____
____________________________________________________ Prov. ___
Comune di
residenza
____________________________________________________
Via / Piazza / C.so ______________________________________________
Cap
__________ Telefono___________________________
E-mail
_____________________________________________
Titolo studio
Laurea(5);
Certificazioni
ECDL;
Laurea (3);
Diploma;
Pubblicazioni n. _______;
Altri Titoli e/o Certif.
Chiede
di essere inserito nelle graduatorie degli aspiranti
Prov. ___
N. _____
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Tutor accompagnatore
Coordinatore logistico organizzativo
per le attività del progetto C-1-FSE-2014-1075 - Interventi per lo sviluppo delle competenze chiave
(Comunicazione nelle lingue straniere europee - Percorso formativo realizzato direttamente in uno dei
paesi Europei) Ed a tal fine dichiara di possedere i seguenti titoli così come da curriculum vitae
allegato (escluso l’anno in corso):
Anzianità di servizio nel ruolo di appartenenza (punti 1 per anno);
N. anni _____
Anzianità di servizio nel ruolo di appartenenza presso l’istituto (punti 1 per anno);
N. anni _____
Attività di tutoraggio PON/POR (punti 5 per ogni corso in cui siano state svolte attività per
almeno 20 ore);
N. attiv.______
Incarichi di Funzione Strumentale e/o di supporto alla Dirigenza (punti 5 per incarico
annuale);
N. anni ______
Competenza linguistica (punti 10)
Area disciplinare ambito 20 punti altre aree disciplinari 5 punti;
Classe di
Concorso_________
____
Patente ECDL e/o titolo equivalente (punti 5);
La presentazione della domanda implica l’accettazione di quanto esposto nel bando di selezione, nei
documenti da esso richiamati ed alle normative vigenti; che i compensi sono omnicomprensivi di qualunque
onere fiscale accessorio e non, spese ed IRAP.
SI ALLEGANO:
Fotocopia Patente ECDL
Curriculum
Ai sensi dell’art. 13 del D.L.vo 196/03, il sottoscritto autorizza l'Istituto all'utilizzo ed al
trattamento dei dati personali qui dichiarati per le finalità istituzionali, la pubblicizzazione del corso e
la pubblicazione sul sito web.
Firma
Bari __ /__ /______
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