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Roma 11-12 aprile 2014
XXXI CONGRESSO NAZIONALE C.N.I.S.
Quando educare è più difficile: nuovi
saperi per alunni dei nuovi tempi
“DISCALCULIA E PROBLEMATICHE
EMOTIVE: EFFICACIA
DELL’INTERVENTO COMBINATO”
Dott.ssa Valentina Colucci
Dott.ssa Valentina Dovigo
Centro regionale di ricerca e servizi educativi per le
difficoltà di apprendimento (Padova)
Polo Apprendimento
IL CASO DI FEDERICO
ANAMNESI:
o 9 anni e 5 mesi
o Fine III primaria
o Motivo consulenza: difficoltà nell’area matematica, in
particolare nelle tabelline e nell’esecuzione dei calcoli.
Bassa autostima e importanti difficoltà relazionali.
o Principali tappe dello sviluppo in norma.
o 2 e 15 mesi due episodi di convulsioni febbrili con
conseguente difficoltà nella motricità fine.
o Numerosi ricoveri per Epistassi e frequente stimolo
urinario attribuito ad un fattore emotivo.
o Assenza di familiarità per DSA.
VALUTAZIONE INIZIALE
Lettura, comprensione, correttezza ortografica in media
Livello cognitivo: QIT 107, QIP 100, QIV 112
ACMT INDIVIDUALE
Calcolo a mente
Calcolo scritto
Enumerazione
Dettato
Fatti numerici:
ACMT COLLETTIVA
Operazioni scritte
Numerosità
Trasforma in cifre
Ordine grandezza
Operazioni scritte
Conoscenza numerica
Errori: 1
Tempo:134”
Errori:0
Tempo:60”
Errori:2
Tempo:110”
Errori: 1
Errori:10
(molti fuori tempo)
Corrette:3/8
Corrette:5/6
Corrette: 6/6
Corrette: 7/10
Corrette:3
Corrette:18
Z= -0.19
Z=1.43
Z=-0.34
Z>2 ds
Z=0.27
Z=0.2
Z= 0.35
Z= 1.9
Z>2ds
Approfondimento
Batteria ABCA
Cadute significative:
• calcolo a mente
• calcolo scritto
• ordinamento
Z=-0.56
Z=0.52
Z=-0.92
Z=-1.96
Z=-0.34
Lieve lentezza esecutiva nelle, criticità nella memoria visuospaziale diretta (Corsi).
VALUTAZIONE INIZIALE
QUESTIONARI RAGAZZO
QUESTIONARIO DI AUTOSTIMA
Relazioni interpers:8
Generale, se stesso:5
Stato emotivo:7
Proprio comport: 7
Totale: 27
QUESTIONARI COMPILATI DAI GENITORI
TAD
Depressione:4
Tratti depressivi:4
Problemi somatici:6
Ansia,depressione:10
Problemi sociali:10
Problemi pensiero:1
Problemi attentivi:11
Comport. oppositivo:0
Comport. Agressivo:6
Sintomi internalizzanti:18
T=115
Livello lieve
T=115
Livello lieve
T=115
Livello lieve
T=59
T=73
T=66
T=70
T=57
T=53
T=50
T=53
T=69
Sintomi esternalizzanti:6
T:51
Totale:53
T:64
Ansia: 3
Disadatt. Sociale: 4
CBCL
Questionario sul comportamento del
bambino
>6
<6
>6
>6
>24
DALLA VOCE DI FEDERICO…
TRATTAMENTO



TEMPI: una volta a settimana da settembre a giugno.
OBBIETTIVI: potenziamento nell’area del calcolo in
particolare in:
- calcolo scritto (moltiplicazioni e divisioni)
- calcolo a mente (moltiplicazioni e divisioni)
- fatti numerici
STRUMENTI
- Software «Discalculia trainer» di Molin,Poli, Tressoldi e Lucangeli
- Programma «Memocalcolo» di Poli, Molin, Lucangeli e Cornoldi
- Programma «Intelligenza numerica» di Poli, Molin e Lucangeli
RE-TEST
CALCOLO INDIVIDUALE AC-MT (IV Elementare)
Calcolo a mente
Errori:5
Z>2 ds
Tempo tot:180”
Z>2 ds
Errori:6
Z>2 ds
Tempo:108”
Z>2 ds
Errori:1
Z=0.86
Tempo:77”
Z>2 ds
Dettato numeri
Errori:1
Z=1.62
Recupero fatti
Errori:10
Z> 2 ds
Calcolo scritto
Enumerazione
CALCOLO COLLETTIVA AC-MT (IVElementare)
Operazioni scritte
Corrette=0/8
Z>2 ds
Qual è il più grande
Corrette=6/6
Z=0.27
Trasforma in cifre
Corrette=4/6
Z=-0.11
Ordinamento
Corrette=6/10
Z=1.03
SECONDO CICLO DI INTERVENTO

TEMPI: due volte a settimana da settembre a gennaio.
OBBIETTIVI
AREA CALCOLO: potenziamento nell’area del calcolo in
particolare in:
- calcolo scritto (moltiplicazioni e divisioni)
- calcolo a mente (moltiplicazioni e divisioni)
- fatti numerici

AREA EMOTIVA: gestione delle proprie emozioni in
situazioni ad alto impatto emotivo.
SECONDO CICLO DI INTERVENTO
STRUMENTI
AREA CALCOLO:
- Software «Discalculia trainer» di Molin,Poli, Tressoldi e Lucangeli
- Programma «Memocalcolo» di Poli, Molin, Lucangeli e Cornoldi
- Programma «Intelligenza numerica» di Poli, Molin e Lucange

AREA EMOTIVA:
- Programma «ABC delle mia emozioni» di M. Di Pietro
- Software «Le emozioni» di Dario Ianes e Alberto Pellai
- Software «La mia autostima» di Deborah Plummer
RE-TEST
CALCOLO INDIVIDUALE AC-MT (IV Elementare)
Calcolo a mente
Errori:1
Z=0.39
Tempo tot:71”
Z=1.52
Errori:0
Z=0.63
Tempo:47”
Z>2 ds
Errori:1
Z=0.86
Tempo:55”
Z=1.23
Dettato numeri
Errori:0
Z=0.33
Recupero fatti
Errori:6
Z=1.99
Calcolo scritto
Enumerazione
CALCOLO COLLETTIVA AC-MT (IVElementare)
Operazioni scritte
Corrette=4/8
Z>2 ds
Qual è il più grande
Corrette=6/6
Z=0.27
Trasforma in cifre
Corrette=6/6
Z=0.88
Ordinamento
Corrette=9/10
Z=0.61
RE-TEST

Aspetto emotivo
TAD
Depressione:1
Ansia: 3
Disadatt. Sociale: 1
CBCL
Questionario sul
comportamento del
bambino
Con tratti depressivi:4
Problemi somatici:6
Ansia,depressione:9
Problemi sociali:9
Problemi pensiero:3
Problemi attentivi:7
Comport. Delinq:0
Comport. Agressivo:4
Sintomi
internalizzanti:16
Sintomi
esternalizzanti:4
T:55
media
T=60
Media
T=55
media
T=59
T=69
T=66
T=69
T=55
T=59
T=50
T=52
T:65
T:50
DALLA VOCE DI FEDERICO…

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